四季的雨阅读理解（经典20篇）

读四季的雨，品四季的情。

春来了，可崭新的生机却迟迟没有降临。一天又一天，就在万物等待着新生时，春姑娘洒下了甘霖——雨来了。春雨连绵，带来了希望，也带来了春天的气息，她平静地、柔和地落下来，如同一个婴儿安静的沉睡在自然的怀抱中，不吵、不闹，可爱中给人无限的向往。路边的小草被春雨压弯了腰，叶尖不断地弯曲着，形成一个完美的弧度，当它承受不住雨珠的重荷时，便一股脑儿地把身上的雨滴全部从叶尖滑入大地，随即好像重获了能量，一下子弹了起来，将那笔直的身体挺立起来，迎接着崭新的生机。似乎春雨就是这样，悄悄地来到了人间，给予了全新的生命，当它完成使命了，却默默地离开了大地，去寻找另一片更为广阔的天空，然后重新带去了别样的希望。

夏雨似乎就不是那么平易近人了，一颗一颗豆大的雨珠愤怒地从被雷电划破的苍穹上冲了下来，如果这时能被他击中，那感觉可就是不太好受了。在北国，夏雨似乎来得异常频繁，当酷暑难耐时，总会看到他的身影在云间徘徊，等乌云笼罩着天空的时候，他就会绽放那粗犷的雄姿，将原本以为灼热而宁静的大地变成了一片战火喧嚣。此刻，人们也匆忙地跑到门前，生怕身体有一点被雨水浸润，然后便惬意地在大雨滂沱的环境下纳凉。似乎夏雨每次只是匆匆地来，又匆匆地走，在天空中留下了他那愤怒的身影，吸引着人们不断期盼下次他的来临。

南国的秋雨自然算得上是一大美景了。深秋时节，红叶给大地铺上了一层薄薄的新装，正当秋意浓浓洒满周围的空气时，雨来了。秋雨的魅力永远都是最迷人的，从“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”的思情到“已是黄昏独自愁，更着风和雨。”的思乡，再到“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”的思国，自古以来的文人墨客无意不被她所折服。

南国的秋雨，南国的私心。不知为何，在南国总是会看到如此娇美的雨景，每次总是会踏入雨中，感悟秋雨里所隐藏的深深的感情。在我看来，秋雨永远是那么孤独，那么素雅，她不会让自己像春雨那样繁忙，也不会像夏雨那样喧闹，她的心境应该算得上是最平静的吧。可在北国却永远也寻求不到这般美景，即使雨姑娘真的在秋天偶然探访了一次北国的大地，恐怕也只是“一场秋雨一场寒”罢了。

虽然北国失去了极美的秋雨如画，但却获得了在南国绝无仅有的冬雨如歌。

北国的冬雨不是雨，而是雨的精魂——雪，也正是因为有了雪，北国冬季的雨景才会展现出他独特的风姿。“千里冰封，万里雪飘。”当北国被一片茫茫的白雪染成一片无垠的平原时，每个人的内心都应该会产生这种激越的情感吧。或许，正是因为雪的到来，北国原本洋溢着喧腾的气氛才会戛然而止，随之而来的就是一场期盼了已久的平静了。北国的冬天是四季中最令人向往的时节，虽然只有雪，但正是因为雪，人们才能够团聚在了一起，轻松地享受着一年中最美好的时光——有着家人的陪伴。

春雨的静，夏雨的闹，秋雨的雅，冬雨的暖。四季的雨，四季的情，每每想起他们，耳畔总会想起滴答滴答的声音，那或许就是雨的真谛吧

阅读是生命中很常见的事，有时我们阅读的不仅仅是一本有字的书，还可以阅读自然，如日月星辰、花鸟虫鱼等等。我最喜欢阅读的是四季中美丽的天井湖。

春天的天井湖是一个美丽、迷人的好地方，小草青青，杨柳依依，蜂蝶成群，百花争艳，是一幅名不虚传的“天景”。天井湖中水波荡漾，犹如唐代诗人白居易《忆江南》所言“春来江水绿如蓝”，天井湖周围树木成荫，鸟语花香，清幽怡人。湖中野鸭穿来荡去，戏水玩耍，真是“春江水暖鸭先知”，为这美丽的画面增添了几分生机、活力。阅读春天里的天井湖，我无比的开心，感悟到“一年之计在于春”的道理，在人生春天里，要努力啊！

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，用南宋诗人杨万里的诗句来形容夏天的天井湖是再合适不过了。夏日的天井湖，湖面铺满了荷叶，片片荷叶，朵朵荷花，湖面恬静，画面雅致。天井湖岸边垂柳碧绿，百草丰茂。置身岸边，让人感受不到夏日的酷暑，反而享受到丝丝凉意。

秋天的天井湖别有风味，在经历了夏天的万紫千红之后，我们终于有机会欣赏朴素自然的天井湖，湖面平静，湖边石板路干干净净，行人很少，一阵秋风吹来，落下了片片树叶，金色阳光洒落下来，与落叶辉映，犹如一篇优美的散文。

寒风呼啸，天井湖湖面也仿佛静止了一般，似一个明镜，带着几分童话的韵味，仿佛一不留神，湖面上就会出现白雪公主、七个小矮人、圣诞老人，来庆祝一年的丰收，祈福来年的好运。让人不禁想到“冬天到了，春天还会远吗”？

四季的天井湖就是四本书，每一本都有自己的特点，与其他季节不同。由此组成了一年的丰富多彩，细心一想，人生亦然。如此一来，阅读四季的天井湖，就如阅读人的一生一样。

四季的雨貌似相同，却给人以截然不同的感受。

春雨，像一个优柔寡断的酸书生，绵绵柔柔地，从不肯痛快地一次下完，在这种烟雨朦胧的季节里，瞌睡虫和懒虫却泛滥成灾；夏雨，像一个热情直爽却又急脾气的大汉，总是热情洋溢的来，惊天动地的走，但有时一不小心也会热情过头，弄得发大水呀什么的；冬雨，像一个吝啬的老财主，极少给他干渴饥饿子民们一点食物，即使偶尔发点善心，下点小雨，却连小草们塞牙缝都不够。四季的雨只有秋雨才是我的最爱。

秋雨，她是完美的，融和了雅典娜的聪慧和维纳斯的美丽，性格直爽、内敛、沉稳、干练，却仍不失水应有的温柔。她亦是勤劳的，改变了春雨的缠绵，赶走了夏雨的炎热，填补了冬雨的空洞。但她却是低调而淡泊的，常常是夜晚轻轻地来，白天又悄悄地离开，还给人们一个晴朗清爽的一天。

看！那是秋雨！身型高贵而优雅，温柔却亲切，细心地呵护着她大地上所有的宝贝们：她怜惜地为成熟的种子送去可口的大餐，摆开一桌丰盛的饯别晚宴，因为明天这些种子就要离开父母，踏上他们成长的漫漫征程；她为即将沉睡一冬的小草轻轻唱着摇篮曲，细心地掖好被角，柔声道着晚安；她，为树木洗去捂了一夏的盛妆，露出了树木原本的自然模样。

听！那是秋雨！音质清脆而干净，响亮却不震耳。一切都不温不火，恰到好处，好象一个技艺精湛的鼓手在轻轻敲击着心爱的鼓，煞是动听；又好象是母亲在耳畔轻语，一声声都撩拨着人们的心弦。

[一年四季的雨作文

怎样学好语文，似乎有点难度。如何做好阅读理解呢?这应该也是许多中学生的心声。今天小编整理了一篇如何做好阅读理解的文章，希望对你们有帮助。

中国的语文考试制度让语文老师很受伤，也让学习语文的莘莘学子无从下手。这主要是由以下方面造成的：

其一，当前语文考试比较灵活，尤其是现代文阅读题，总是从最近报刊杂志上的美文中撷取一篇，或者掐头去尾，或者稍加变化，变成了一篇独立的文章。

其二，因为是新文章，往往出题意图在出试卷人手里，其实好些观点与原作者无关。而中国人写作文时，往往是即兴，或者未必能够言明自己的观点，但是一旦形成题目，必定要亮明自己的思想。

其三，某些阅读题没有固定答案，而出题者不做深刻说明，一旦把自己的观点敷衍上去，往往会对阅卷者产生负面影响，以为这就是标准答案。

其四，现代人阅读题的做题讲究技巧，比如记叙文、说明文、议论文都要相应的套路，这些题型有参照相应的应试标准，有的有字数要求，一般来说字数太多与字数太少都是兵家大忌，字数要恰到好处。

其五，自己阅读后和出题人的意图有些反差，可能没有注意到对方的反语、双关等写法的运用，有些文章要剖析深层现象。

如此，要采取必要的措施，来对付语文考试，就需要考生从以下几方面入手：

其一，反复阅读文本。原文是出题者的源泉，反复研读文本，是提高语文的关键。即使读不下去，也要揉揉眼或者闭目养神再来看一遍，自己脑海里一定要有印象。

其二，从简单入手。做阅读题，千万不要贪多求快，从最简单的入手，比如修辞、改病句、仿写等，有简单到复杂，由浅入深，慢慢来。

其三，带着问题找答案，从题目上原文找答案，词不离句，好些问题的设置都有代表性，要避免空发议论。

其四，基本功要扎实，书上该记得知识点一定要扎实。比如记叙文的要素、小说的三要素，议论文的语言、说明文的方法。

其五，要多总结。平时做题，尤其是阅读，一定要用心，善于从答题中找到自己的不足，慢慢去揣摩，好好想想标准答案应该是什么样子。

还有一些其他的题外话，比如书写者的字体，书写者答题的策略、书写者的笔迹，平时一定要养成，不能乱涂乱画，不能语无伦次，不能照搬照抄，除非别人要求用原句。字体也相当重要，同样一份试卷，阅读答案相似，而一个人去批改试卷，一个字体乱写乱拧，一个工工整整，自然成绩也相差太大，我给学生说：你的字可以不书法，但是一定要工整，不能让阅卷老师拿着放大镜，对着真草隶篆来去辨别你的字体，否则，你的成绩很难取得理想的效果。

春雨似牛毛，落下时悄然无声。她喜欢夜间来到人间，似乎只想滋润万物，无心苦争荣誉。哦，春雨，谦虚的春雨!

夏雨是个冒失的姑娘。她每次来之前都不跟人打声招呼，总是那么冒冒失失。她还有两位好朋友——闪电和狂风。她们是最佳三人组合，每次总是出其不意地给人们带来凉爽。哦，夏雨，冒失的夏雨。

秋雨没有春雨的宁静，也没有夏雨的狂躁。她总是那么留恋凡间，一来便逗留四五天，最后才送给果树金黄的服装和芬芳的果香，送给果农欣慰的笑。哦，秋雨，多情的秋雨!

冬雨是一位艺术家。他用自己的神来之笔勾画出最美的风景——雨夹雪，为寂寞的冬天增添了风采，让人们感受到艺术的美。哦，冬雨，不甘寂寞的冬雨!

啊!四季的雨，我爱你们!

在变化无常的四季中，雨是必不可少的，如果没有它，农作物不再茂密地生长，干旱的大地不再湿润。但雨在不同的季节有着不同的身形。

春天的雨很小，但能使万物生长。春雨绵绵，出现的很突然，却能让天空变得阴沉沉的。

夏天的雨大得惊人，伴随着闪电和大风出没于炎热的夏季，给人带去凉爽。但夏天的雨都是一阵一阵的，记得一个夏天的下午，我本想出去玩的，结果下雷阵雨了，我只好在家等待了，这时，老爸来了，说：“走吧，等会儿就不下了。”我半信半疑地走了，走到一半，果真不下了，“老爸你怎么这么神呀？”“其实，夏天的雨基本不会太长！”“哦，原来是这样。”

秋天的雨很涩，秋雨瑟瑟。秋天的雨大部分都是毛毛雨，不过会下好几天。

冬天的雨是很神奇的，如果在下的时候有太阳，就有可能看到彩虹，有一次我去买东西，半路上突然下雨了，我很奇怪，为什么有太阳还要下雨呢？后来，我便看到了彩虹。我回家问了万能的百度，原来是“太阳遇见雨”的结果。

四季的雨有好处也有坏处，只要细心观察，就会发现许多奇特。

①衣服的原材料影响地球安全。以皮革为例，在动物皮加工的过程中，使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软性和耐水性，皮革要经过操制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐操制，产生含铬的废料。除此之外，皮革在生产过程中消耗大量的水和能源，经过操制后不能再被生物降解，对环境也有极大危害。

②而大受追捧的纯棉，也远没有这个词本身那样清洁舒适。在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段，都有大量的能源需求和碳排放。纯棉，距离低碳衣的要求还相去甚远。

③在现有的低碳衣概念中，循环再生产是关键。但在传统的再生产品中，一直存在品质劣化问题，再生品意味着品质的下降，最后只能变成垃圾被焚烧或填埋。

④新兴的生物循环再生技术将染料及其他材料完全去除，无限循环再生。这和在一定条件下从石油中制造出聚醋原料再焚烧相比，能量消耗量及二氧化碳排出量均可削减80%。而回收的服装可以返回工厂，重新再生为长纤维。这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路。

⑤衣服有自己的生命线。每件衣服都有自己的从原材料生成开始，到被废弃处置为止的全生命周期。低碳衣只是所有环节中环保的基拙。在制造、运输、使用及处置的整个过程中，都会有能量的消耗，并产生碳的排放。

⑥实际上，已经有人开始把服装的碳排放指数组成衣年轮，来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样，衣服也有自己的年轮，用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。

⑦每件衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否，都会影响到衣年轮的变化，也会影响到碳排放的量。

⑧英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%涤纶裤子在其卜生中消耗的能量。该裤子在中国台湾生产原料，在印度尼西亚制作，运到英国销售。假定其使用寿命为两年，经历了92次洗涤，用50℃温水的洗衣机洗涤，烘干机烘干后，平均花2分钟熨烫。这样算来，全部耗能量约为200度电，如果电能由煤提供，就会排放出约47千克的二氧化碳，相当于裤子本身质量的117倍。

⑨而如果每人每年少买一件衣服，按睛纶衣服的能耗标准，每吨衣服产生5吨标准煤计算，则少买一件0.5千克的衣服能够减少5.7千克二氧化碳。可见，少买新衣、多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳行为也非常重要。

⑩以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。风尚的瞬息万变，加快了衣服更新换代的速度，造成了更多的闲置。衣橱中沉睡的衣服，意味着更多的服装消耗和更多的碳排放，从而带来更多的环境问题。其实，时尚也有轮回，过时不过是不正确认识带来的产物。若是有生命力的衣服，旧衣也可变成穿在身上的复古，或是重新演绎的新时尚。

17.第①②两段说明的主要内容是(用文中原话回答)： (2分)

18.根据文中信息，下面给衣有年轮下定义，准确的一项是( )(2分)

A.衣有年轮是一种碳排放指数。

B.衣有年轮是用来衡定每件衣服的使用年限的。

C.衣有年轮是用来衡定每件衣服的生命周期内碳排放总量的。

D.衣有年轮是用来衡定每件衣服的使用年限，生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量的指数。

19.下面句中加点的约字能否删去?为什么?(2分)

这样算来，全部耗能量约为2 00度电，如果电能由煤提供，就会排放出约47千克的二氧化碳，相当于裤子本身质量的117倍。

答：

20.第⑧⑨两段运用的说明方法主要是： 、 。(2分)

21.目前还有很多人并不知道衣服也有碳排放。如果让你做宣传员的话，面对服装商场里的滚滚人流，结合本文学到的知识，你该怎么说?(3分)

答：

参考答案：

17.衣服的原材料影响地球安全。(2分)

18.D(2分)

19.不能删去。因为约表明耗能量是约数，如果删去就表明耗能量是确数，与实际不符。约字体现了说明语言的准确性。(2分)

20.列数字，作比较(2分)

21.现在全社会都在号召节能减排，为遏制气候变暖作贡献，其实不仅仅是少开一天车节能减排，少买新衣多穿旧衣也是节能减排。因为衣服从生产到运输、到清洗，每一个环节都要消耗水、电这些能源，释放二氧化碳。一人少买一件衣服不会对生活有什么影响，一人少买一件衣服，就是对保护地球环境作出的大贡献。大家都是爱美的人，为我们能更长久地拥有美，请从少买一件衣服做起吧。(意对即可)(3分)

天上暗了，小雨淅淅沥沥地飘散在街上，轻轻地敲打在窗户上，低声地向我倾诉着，顿时，我产生了一种悠远的情丝。

雨，它变化多端。春天，它是娇媚而又美丽的。到了夏天，它就像个东北的汉子一样热列而又粗犷的。秋天，它又成为一位刚出嫁生了孩子的妇人一样端庄而又沉静的。而冬天，它就变得自然而又平静了。

春天，树在山上贪婪地吮吸着一场春雨过后的雨珠。鸟儿扑腾着翅膀在树间飞翔，呼朋引伴地卖弄着清脆悦耳的歌喉，惊醒了无数的两珠惊慌失措地幻化成了一颗颗晶莹的“珍珠”，悄悄地跑到地上，把自己深深地隐藏在土壤里。

树根错综复杂的在土壤里吸收着这些“珍珠”，雨水便在这些树的身体里生根、发芽、茂盛。静静的，当你走过这些树后，请俯身听一听那守点在“开花”的声音。

夏天，荷花炫出了一抹淡淡的粉红，水珠子也正在花瓣里调皮地打滚呢！夏天的雨，说下就下，有时你还来及反应，伞还没撑好，雨披还没穿上，衣服己经湿了。这时我也就不顾什么形象了，将伞一收，快活地在雨中飞奔，让浑身干燥的汗毛感受到凉爽。

秋天的雨，没有春雨那样让人感到温暖，也没有夏雨那样下的大而急。小雨淅淅沥沥地在街上渐出一朵朵水花。我常常这样呆呆地望着窗外，看着农民伯伯们在急忙地收着稻谷，这时秋雨也似乎非常懂事，不忍心打扰农民伯伯们了，悄悄地走了。或许在夜间再次光临，雨更轻了，也更深情了。

冬天，雨和人们捉起了迷藏，躲起来不见了，又像演员一样，在人们不经意间化了妆，让人们认不出来了！它变成了雪的精灵，飞舞在天空中，温馨地给大地披上了厚厚的白袄。这时，我们会聚在一起，一块儿堆起了小雪人。让小雪人陪伴着我们，小手个个都被冻得红通通地也不在乎。有时，雨也害怕人们着急了，出来安慰一下。但它变得吝啬了，既不倾盆瓢泼，也不绵绵如丝，你只能在窗玻璃上看见几滴雨点儿。

我喜欢雨，所有季节的雨我都喜欢，它给我的印象永远是美丽的！只有在雨中，我才能放开身上的束缚，用心去感受这个世界。

啊！让我魂牵梦绕的雨啊，我无比的喜欢你。

春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予人间最美丽的景色.繁盛的春天，葱茏的夏天，辽远的秋天，宁静的冬天，就像一本有磁力的诗集，只要一捧上，就再不舍得放下了，阅读四季。

生机蓬勃的春，是这四季的序言，葱茏的树木，缤纷的花朵，茂密的草丛，这绚丽的美景，实在是让人陶醉其中，流连忘返。林间的小鸟，唧唧喳喳，似在窃窃私语，花丛的蝶蜂，正在的勤劳工作，采集与传播花粉，草上的蜻蜓懒洋洋的晾起翅膀，悠闲的栖息着，万物都在欢歌，歌唱生命的喜悦。

毛遂自荐的夏，性格自信，它跳起巴西有的风情桑巴，编写起作者心得（我是作者中的一员，叫夏季，性格时而活泼开朗，阳光普照，时而狂戾暴躁，阴云满天。在我统领的地带里，了了蝉鸣，荷塘月色，绿色漫无边际，存在于每一个角落，暴风雨也会突然的降临，清除大地的阴霾。

泰戈尔有一句诗是这样说的：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。秋天，在这部梦幻的诗集里占据了主体。

秋天，春华秋实，果实丰硕，田野里金色的麦浪重重叠叠，成熟的高粱穗堆积在农家的晒麦场，丰收的喜悦在每一个人的心中传递，就连空气也洋溢着甜蜜的味道。落叶与秋风，让人心中平生忧愁。多少文人骚客留下咏秋的诗篇：一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。秋景是迷人的，他五彩斑斓，累累硕果：秋景是凄美的，它秋风萧瑟，万花凋谢。花儿在最后的瞬间绽放着美丽，释放着灿烂，哪怕是短暂一刻，也就不枉此生了。

冬天悄悄的走来，冷飕飕的风将落叶吹走，使人心生寒意。

其实冬也是位才华出众的诗人。大地是它的宣纸，它稍一沉思，挥动雪毛笔。墨水便翩然降落于大地之上，雪花像一群群飞舞的银蝶，在空中跳着优美的舞蹈，给麦苗盖上羽绒被，给屋檐粉刷上白漆。冬天，没有春天的绚丽辉煌，没有夏天的豪爽激昂，没有秋天的明艳忧郁，它有的只是如诗如画般的纯洁与宁静。

四季的诗集，其实就像人生的诗集。我从生命，阳光，风雨，得失，平凡中，体会人生的真谛，这四季都是人生的必经之路。

[六年级作文：阅读四季

大自然犹如一位魔法师，调出多彩的四季，它把春雨变得柔，夏雨变得猛，秋雨变得美，冬雨变得冷。

春姑娘来了，从天空飘洒下淅淅沥沥的雨点，为小草冲去了泥土，为树叶洗去了浮尘，为花儿擦去了脸上的尘土。咦？哪里来的歌声呀？哦，原来是春雨洗去了人们心中的郁积。雨停了，小草显得更绿，花儿显得更艳，树木更加精神抖擞了，庄稼苗昂着头攒足了劲往上长，难怪人们常说“春雨贵如油”呢！

夏姐姐来了，一团乌云飘来，闪电擦亮天空，雷声滚滚，倾盆大雨从天而降，如皮鞭不断抽打着地面，花儿、小草、大树被冲弯了腰，无精打采，整个世界笼罩在雨帘中。过了一会儿，豆大的雨点停住了，人们顿感凉爽、惬意。一道美丽的彩虹挂在天边，如同一座天桥，美不胜收。

秋姑姑来了，秋雨绵绵，她一会摸摸庄稼，一会儿抚抚果树，像一位慈祥的母亲。她润红了苹果，润黄了鸭梨，润紫了葡萄，吻开了菊花妹妹的笑脸。田野里，金黄的麦浪连绵起伏，为农民伯伯捧上了沉甸甸的宝物，他们乐得合不拢嘴。秋天，真是一个丰收的季节。

冬爷爷来了，与晶莹洁白的雪花相比，冬雨不是那么引人注目，但它给这个季节增添了几分冷清与寒意，它似乎在说：“用你的勇气和热情来挑战我吧！来战胜这寒冷的冬季！”这是在磨练我们的意志呀！

哦，我爱多彩的四季，更爱这多情的四季的雨！

春回大地，雨像春姑娘给大地带来一片生机勃勃，一望过去，绿色的连衣裙覆盖了整个大地，周围还散发着一种属于大自然那种“清新”的气味，闻起来让人陶醉不已，并且还让人非常清爽。

“春雨”

春天来了，万物复苏。春姑娘迈着轻快地脚步朝着大自然走去。春姑娘的身后全是鸟语花香的景象，小草挺起了自己那坚强的身躯在那雨中吸取营养；小花亮起了它那最灿烂的笑容，朝着春雨微笑。我们的“花蜜传功”者可是忙得不可开交哇！只见一只只小蜜蜂从自己的家里出来，想去外面采蜜，那一股热闹的气氛感染了其它的小动物。例如：小松鼠正在努力地爬着树采松果吃；小白兔则是找了一片全是青草的地方，吃了起来；而在地上渺小的屎壳郎正在做自己的工作呢！大家伙儿，可都没闲着呢！

“夏雨”

听!池塘里传来一阵儿一阵儿地叫声，原来是池塘里的青蛙呀！青蛙小时候是一个小小的蝌蚪，长大了，不仅形体改变了不少，就连称呼也不一样了。青蛙正在帮我们消灭害虫呢。一条银白色的小蛇，正缓缓地向池塘边游去，一看，原来是一只刚刚蜕完皮的小蛇想去池塘凉快一下。“宁静的夏天，天空中繁星点点……”周围很宁静，一点噪音都没有，只有那“天籁之音”，蟋蟀和螳螂的“交响曲‘’真是太好听了。给人一种宁静的生活环境。

“秋雨”

秋天来了，路边许多枯黄的叶子纷纷落下来了，大马路上的保洁员阿姨真是累的够呛。秋天的雨淅淅沥沥地，像蜻蜓点水一样。秋雨的雨滴滴在地面上形成一个湿了的小圆球。滴在已干枯了的小溪中，小溪已经被雨水填的满满的，小溪叮咚叮咚的欢笑起来。滴在寸草不生的大地上，不久，就有小草小花长了出来。雨滴打在你的脸颊上，表示雨滴对你的亲吻。雨滴虽不会诉说，但他会用行动来证明的。

“冬雨”

看!四周都是白茫茫的一片，那雄伟的大地，蜿蜒的山脉，都被冬姑娘盖上了一层银白色的装裹。外面狂风“呜呜呜”地叫着，如同有野兽在门外似的，风一刮在脸上，脸上就有一种刺痛的感觉，不一会脸蛋儿就会被弄红了。冬雨是强韧地雨滴，打在玻璃上，都会“啪”的一声，冬雨滴在大地上，会融成一个小小的洞，但一会儿又会被冻住。我们的生活有四个四季，而我们的雨也有四个四季。每个四季都有自己的特征、性格，让它们好好利用自己的长处来保护大自然！

[雨的四季为题目的作文

事态万千，大自然的奇妙是无法想象的，它像是被薄雾笼罩一般；它像是万千化蝶飞舞一般，令人神往。让我们阅读自然吧！

一年之计在于春。春天来临，万物复苏，飞鸟花虫都苏醒起来，漫天飞舞，展现出一幅绚丽多彩，婀娜多姿的万春图。春姑娘来了，它走遍世界的每个角落，撒下了希望的种子。春雨滋润着大地，如母亲甘甜的乳汁哺育着大地。小草儿从土地里探出脑袋，好奇地望着整个世界，整个春天一片绿意。阅读春季，我收获了希望。

骄如火炽，烈日炎炎的夏天。农民伯伯在田中劳作，精心培育春天希望的种子。花蝶在田间嬉戏，蜂虫为花儿们传粉劳作，吸取自己食物，为家族奉献这才得到了甜美的蜂蜜。随着“轰隆隆”的巨响，夏雨随之来临。幼苗仍只有经历磨难才能存活、茁壮成长。阅读夏天，我收获了坚强。

果实累累，金黄满地的秋天来了，人们辛苦培育的种子长成了硕大的果实，金灿灿的稻穗在田里摇晃，红红的高粱笑弯了腰，果树结满了果实，人们欢天喜地地收获果实。所有的树木开始枯萎落叶了，小草发黄了，仅有那松柏仍然保持碧绿。大自然同时赋予了新景象。走进枫林，你会为自己的眼睛质疑。那红得像着了火的枫树彻底融入你的心扉，你的心像是被火燃烧了，越来越浓烈。阅读秋天，我收获了坚强与喜悦。

冬天来临，雪花漫天飞舞，给世界披上了一件白色的棉袄。树枝在寒风中摇曳，整个世界开始变得十分宁静。阅读冬天，我学会了宽以待人的心胸。

生命如歌，自然是无奇不有的，由春到冬的循环，生命在不断更新。自然的旋律永无止境。

阅读自然你会发现许多，生命的价值是无限比较的，学会越多，生命越有意义，让我们一起阅读四季，领略它的无穷魅力吧！

春天的雨像小姑娘，细细柔柔，以至于常让人觉察不出它是什么时候飘落下来的。春天的雨是神奇的雨，一夜之后，你会突然发现一个个春笋娃娃偷偷地从地底下钻出来了，满竹林都是。

夏天的雨可没有那个好脾气，它像一个顽皮的孩子，趁你不注意时，就嬉笑着上场了。听：“噼里啪啦”激情四射的架子鼓，“叮咚叮咚”舒缓悠扬的钢琴曲，“淅沥淅沥”热情奔放的电贝司……一场精彩的摇滚乐开场了！

秋天的雨，宛如一个个调皮的小精灵，它们时而把小草当滑滑梯，时而把大树当迷宫，时而又把风儿当旅游车。它所到之处，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，农民伯伯乐开了怀……

冬天的雨变成了飞舞的雪花，这飘舞的雪花把大地装饰成了一个银装素裹的世界，这是小朋友们的天地，堆雪人、打雪仗，欢笑声响彻云霄……

四季的雨真美啊！

雨，好像一个调色盘，有黑色的冷酷、粉色的的撒娇、白色的细腻、红色的热情。

四季的雨各有特色。春雨的温柔，它滋润着万物；夏雨凉爽，它是大自然的空调；秋雨快乐，给人们带来了丰收的喜悦；冬雨粗犷，打在地上啪啪作响。

春天到了，春雨也开始下起来了。春雨落到了刚刚从土里钻出来的小草身上，只见叶子上就已经有了数不清的星星；落到五颜六色的花瓣上面，顿时，花瓣上就有一些好像一颗颗闪闪发光的小珍珠。春天的雨像牛毛、像花针、像细丝。它虽然很细小，但是他滋润着万物，虽然它不起眼，但是它默默工作，不求回报，它把它的时间都给了大自然，没有它，我们的种子不会发芽。

转眼间，夏天来了。夏雨唤醒了荷叶和荷花，它们在水中自由的舞蹈。天气越来越炎热了，这时候，下雨啦，它带给了人们凉爽，让他们在大自然里洗了一个冷水澡，让他们可以精神抖擞，让他们可以呼吸到新鲜的空气，庄稼也贪婪地吸收着雨水，这样，它们就可以茁壮成长了。

秋天的雨，就像一位拥有魔法的仙女。当雨下完后，地里的庄稼就可以收割了，果园里的果实也成熟了。农民伯伯来收果实的时候，我们就可以听见“嘀嗒”的雨声声中伴随着农民伯伯的欢声笑语，好似一首交响曲。

冬天的雨，有时下得没完没了。打在房屋和地面上，啪啪作响，当你拿伞出门时，那一冰冷的雨滴打在你的伞上，水花四溅，给你带来阵阵寒意。

四季的雨各具特色，我爱着四季的雨。

有人喜欢那竞相开放的花朵：有人喜欢那钢韧坚强的小草：还有人喜欢那变化莫测的浮云。而我只对它情有独钟——雨春雨。柔和

春天的雨，总让人感觉清新而又可爱，静谧而又和谐。就像朱自清的《出》中所描绘的那样：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”不错，春天的雨就是这样漫步在一望无际的田野，地下的小草刚刚露出头来，就被我的脚无情的踩下，但是它们并不服输，在一瞬的倒下后，依旧苍翠挺拔。忽然，天空中有东西打在我的脸上，仔细一看是那可爱而又顽皮的娃娃——雨滴

我想用纸巾将他擦下，但它却躲过我的纸巾轻轻跳下。干脆，我不去管它，任由它打在自己脸上，力道是那么柔和，如春风抚摸一般。

雨越下越大，我赶紧跑到了不远处：爷爷盖的小房子里！这时候在仔细一看，雨水是那么密而多；细而美；长而快。真的就像朱自清《春》中所描绘的那样了，

看着，看着，我竟被这细而长而又可爱的雨滴弄的晕头转向，多么可爱啊！我躺在茅草屋下，仰望天空那乌黑的云朵，不禁想起了妹妹生气时黑着地那张脸。不就想这浮云一样吗？

雨渐渐小了，小了，我走到雨中去。安静享受着雨水扑打在脸上的凉爽的感觉。不知不觉雨停了。我张开双眼：小草绿的发亮，鲜花竞相开放，世界也像重新洗过一般，一切都是那么明镜和谐！

春雨啊！你像极了淘气的娃娃；像极了害羞的少女；像极了年迈老人的话语。那么柔和、可爱！这就是春天的雨！

夏雨。刚烈

见过了春雨的清新而又可爱，静谧而又和谐，我们在不知不觉中迎来了夏，这位刚烈而多变的孩子。俗话说的好：“夏的天空就像娃娃的脸，说变就变。”这不，某一天骄阳似火，我来到春天的那片田野上，来享受夏的微风。我心情烦闷的坐在田野上，夏天总是这样，让人的心久久不能平静。这时多想冲一冲凉水澡啊！忽然，一个响雷将我从幻想中召唤出来，我抬头一看，不好，要下雨。随后，我便来到田野上那栋小房子里，心里暗暗庆幸：幸好那栋小房子还健在。想着想着，外面的风怪刮气来了，好像要将这栋小房子连根拔起似的，越看越让人胆战心惊，这种可怕，绝不亚于咆哮的黄河水汹涌而下。

“怎么那么湿？”我自言自语的说道，抬头一看，原来是屋顶漏了个大洞，我呆呆的看着，雨越下越大，打在我身上，没有了春雨的柔和，随之而来的是万箭穿心般的痛苦，那雨水打在皮肤上，就像针扎似的。次日，小草在一夜的风吹雨打后依旧苍翠挺拔，脸上还有几滴晶莹的水珠，在阳光的照射下，就像钻石一样高贵而美丽！一切都富有生机。夏雨啊！你像极了多变的娃娃。夏雨啊！你像极了暴躁的青年：像极了处在更年期的人，那么暴躁、刚烈！

这就是夏天的雨

秋雨。绵长

终于送走了夏这个暴躁的小子，让人感觉都松了一口气。季节随着时间的脚步而推移，秋，伴着时间的乐曲来到了你们的身边。秋，真是多愁善感！这几天一直阴着脸。哎，秋天就是这样，光打雷不下雨。我怀着不会下雨的心情漫步在田野，秋似乎读懂了我的心情，忽然下起雨来，一连三天都没有停，细长而连绵的秋雨，就像是为大地带来丰收喜悦的前奏一样，秋雨过后，苹果熟了，有红又亮，桔子黄了，又香又黄，葡萄紫了，又大又甜。

细长而绵长的秋雨啊！丰收喜悦的锣鼓有你来敲响。

秋雨啊！你像极了不哭不闹的娃娃。秋雨啊！你像极了多愁善感的君子。秋雨啊！你像极了多愁善感的老人。那么静默、多愁！

这就是秋天的雨！

冬雨。静默

和秋君打闹一番后，冬这个静默的老人来了……

和平常没什么两样，只是气温有点低，田野上显得枯燥无比。没有了春的可爱，夏的朝气，秋的坚强，有的只有那一片荒凉。

忽然，一个个六角星从空中飘下，落在我的手上，便立即融化了。天空就像一个改造器，将可爱的水滴改造成另一种模样，将他从空中抛下！不一会，世界就被这可爱的“冬雨”弄得一片银白，显得和谐而又宁静。小麦，沉睡子啊“冬雨”这个巨大的下，安静的睡着了，不哭也不闹，而雪花却生气的说：“我的名字不叫冬雨而叫雪花。”冬雨啊！你像极了冷漠的娃娃；你像极了舞衣的少女；你像极了退隐山林的老者；那么冷漠、宁静。

这就是冬天的雨啊，如雨的四季，真美！

春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予人间最美丽的景色.繁盛的春天，葱茏的夏天，辽远的秋天，宁静的冬天，就像一本有磁力的诗集，只要一捧上，就再不舍得放下了。

生机蓬勃的春，是这四季的序言，葱茏的树木，缤纷的花朵，茂密的草丛，这绚丽的美景，实在是让人陶醉其中，流连忘返。林间的小鸟，唧唧喳喳，似在窃窃私语，花丛的蝶蜂，正在的勤劳工作，采集与传播花粉，草上的蜻蜓懒洋洋的晾起翅膀，悠闲的栖息着，万物都在欢歌，歌唱生命的喜悦。

毛遂自荐的夏，性格自信，它跳起巴西独有的风情桑巴，编写起作者心得(我是作者中的一员，叫夏季，性格时而活泼开朗，阳光普照，时而狂戾暴躁，阴云满天。在我统领的地带里，了了蝉鸣，荷塘月色，绿色漫无边际，存在于每一个角落，暴风雨也会突然的降临，清除大地的阴霾。

泰戈尔有一句诗是这样说的：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。秋天，在这部梦幻的诗集里占据了主体。

秋天，春华秋实，果实丰硕，田野里金色的麦浪重重叠叠，成熟的高粱穗堆积在农家的晒麦场，丰收的喜悦在每一个人的心中传递，就连空气也洋溢着甜蜜的味道。落叶与秋风，让人心中平生忧愁。多少文人骚客留下咏秋的诗篇：一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。秋景是迷人的，他五彩斑斓，累累硕果：秋景是凄美的，它秋风萧瑟，万花凋谢。花儿在最后的瞬间绽放着美丽，释放着灿烂，哪怕是短暂一刻，也就不枉此生了。

冬天悄悄的走来，冷飕飕的风将落叶吹走，使人心生寒意。

其实冬也是位才华出众的诗人。大地是它的宣纸，它稍一沉思，挥动雪毛笔。墨水便翩然降落于大地之上，雪花像一群群飞舞的银蝶，在空中跳着优美的舞蹈，给麦苗盖上羽绒被，给屋檐粉刷上白漆。冬天，没有春天的绚丽辉煌，没有夏天的豪爽激昂，没有秋天的明艳忧郁，它有的只是如诗如画般的纯洁与宁静。

四季的诗集，其实就像人生的诗集。我从生命，阳光，风雨，得失，平凡中，体会人生的真谛，这四季都是人生的必经之路。

【—阅读理解之说明文阅读方法】，说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。

说明文阅读

1．明确说明对象：辨析说明对象可以：

a. 看文章题目；

b. 根据说明语段的内容进行分析概括

2．概括说明内容：

事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明（说明对象）的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。（视具体说明对象的哪些内容而定）

3．明确说明顺序：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。

4、明确说明方法

（1）说明方法

（2）分析说明方法的作用：

a、先指明所用的说明方法；

b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。

5、说明文语言的准确性

答题规范：答：不能删去，“xx”表示……，去掉后就变成了……

影响了说明文语言的准确性。（不符合实际情况或过于绝对化）

6、明确说明文的结构（作为划分层次的依据）

常用的结构模式：

总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

总结：我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。

初二阅读理解藤野先生及答案详解

【—初二阅读理解藤野先生及答案详解】进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，这就是藤野先生。同学们，老师整理了初二阅读理解藤野先生，详情请看

藤野先生

A.上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里……但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人，答道 初中生物，“那是在学跳舞。”

B.其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：

“我就是叫作藤野严九郎的……”

……

这藤野先生，据说是穿衣服大模胡了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。

7.结合语境，解释下列词语的含义。

烂熳：____________________

模胡：____________________

精通时事：____________________

8.分析文中画横线句子的含意。

______________________________

9.A段短文描写了清国留学生哪些方面的特点?表明了作者怎样的态度?

______________________________

10.本文作者写主人公——藤野先生，在出场时(即B段)是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?

________________________________

11.结合全文分析，作者开头写“清国留学生”的用意是什么?

__________________________________

雨可以滋润万物，给万物带来生机。而春、夏、秋、冬的雨也各不相同。

春雨

每当春雨“哗啦啦、哗啦啦”地下着时；屋顶也敲响了打击乐“叮咚、叮咚”；而柳树也伴随着音乐摇摆起来；平静的水面顿时热闹起来。

夏雨

每当夏雨“哗啦哗啦、哗啦哗啦”地下着时；那湖水“咯咯、叮当”地笑着，不到一会儿，水马上就涨高了许多；突然“轰隆隆”地打起了雷，雷声越来越大，雷雨交加像一曲优美的交响乐。

秋雨

每当秋雨“淅淅沥沥、淅淅沥沥”地下着时；雨水把金黄的叶子打落到地上，打落到水面上；成熟的果子被洗得十分干净，晶莹剔透。

冬雨

每当冬雨“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”地下着时，夹杂着似雪非雪的冰滴，打在人脸上如刀割似的疼。惟有这冬雨给人带来寒意，“冬天来了，春天也不会太远了”。

每一个季节的雨真是奇妙！

我喜欢雨,喜欢四季的雨.

我喜欢春天的雨,喜欢那柔弱纤细的牛毛细雨.

春天,生机勃勃,万物复苏,春雨的到来为色彩斑斓的春又添上了一笔浓浓的春味.初春的早上,我漫步在幽静的小道上.突然,从天上掉下一滴水珠,我伸出手,又一滴水珠落在我的手中.渐渐地,更多的水珠落了下来.我的嘴角微微向上翘了翘,停止走动,仰起头,闭上双眼,尽情享受春雨落在身上的乐趣.

我喜欢夏天的雨,喜欢那粗犷豪放的倾盆大雨.

夏天,干燥闷热,汗流浃背,夏雨的到来使生性暴躁的夏抹去自己的天性变得平静.酷夏的中午,我躲在屋子里吹空调,忽然,电闪雷鸣,乌云聚集,我立刻眉开眼笑,关上空调,跑到阳台,盼着早些下雨.过了一会儿,豆大的雨点倾盆下来,每滴雨点都好像迫不及待地想要看到人们的笑容,雨后,我的心里舒服极了.

我喜欢秋天的雨,喜欢那凄凉短暂的微凉小雨.

秋天,凄神寒古,悄怆幽邃,秋雨的到来正为这孤独的秋送上万物的安慰使它快乐.凄秋的傍晚,夕阳西下,万物笼罩着橘红色,显得更为凄凉,我站在院子里仰望天穹,霎时,一滴水珠打在我的脸颊上,那时,让我感到有一种说不出的感觉.真是妙不可言.渐渐地,更多的水珠打在我的脸上,手上,衣服上,脚上.

我喜欢冬天的雨,喜欢那似雨非雨的雨---雪.

冬天,寒风刺骨,滴水成冰,冬雪的到来代替了雨,它为庄稼盖上一层厚厚的棉被.寒冬的晚上,我翻来覆去睡不着,索性穿上绵睡衣打开窗帘呼吸新鲜空气.顿时,我楞住了,楼下的地面上盖了一层白色的东西,定睛一看,是雪.整个小区都被雪盖住了,那景色实在太棒了,我打了个哈欠,拉上窗帘,很快进入了梦乡.

我喜欢雨,更喜欢四季各有不同的雨.因为同一种自然现象,在不同的季节会用不同的方式向人们展示自己不同的方面.

：

四季的雨，各有各的特点，各有各的美！

春天的雨丝丝的自在地下着，悄无声息地滋润大地万物，呼唤大地生机复苏。撑起一把小伞，漫步雨中，仿佛能看见小草伸个懒腰，从去年的枯草丛中探头探脑，窥视外面的世界;柳条活动活动筋骨，让自己重新恢复活力……

夏天的雨可没那么温柔。没准什么时候不高兴了，冷不丁飘来一片乌云，一盆水似的往你身上浇，豆大的雨点顷刻间就让你浑身上下湿透。可别埋怨人家，夏天的雨来得快，去得也快。不一会儿，雨过天晴，太阳又笑眯眯地露脸儿。谁叫你总抱怨天热呢，先给你来个“泼水节”降降温。

秋天的雨总是缠缠绵绵，无休无止。下了起来，更增添一份秋日的孤寂。

冬日的雨象征冬天来临的第一场雨夹雪和冬天结束的小雨了。雨夹雪的第二天总是感觉干冷的，化的水都冻上了，这时孩子们就会早有预谋似地向大人宣布：冬天啦，我们可以滑冰、玩雪啦、抽冰猴啦！

我喜欢四季的雨，喜欢他们的美妙！

窗外正不停地下着雨，滴答滴答的声音正轻轻地传入我的耳中，我朝着窗外看去，发现这场雨是夏雨，我联想到了夏季的雨。

好雨知时节，当春乃发生。讲的就是春雨，春雨的性子就像善待闺阁中的女子一样的细腻、柔和。春雨不似其它雨般下不了多久，它一下就是两三天，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。春雨下完后，必定会在它所走过的地方留下足迹。看！那闪烁着微小光点的小雨珠，正是春雨一步步走过来的足迹，让人不忍心去触摸，生怕一不小心就会随风飘落，

夏天的雨是一瞬即逝，当它们却犹如战士们汹涌澎湃的内心。夏天的雨同时也是无私的，每当在夏季炎热之时，人们想到的一定是一阵微风或一场滂沱大雨，这是夏天的雨一定会赶来，下着人们心中期盼的雨。雨后，便会有一道彩虹出现在我们的面前，我们知道，这是夏雨送来的雨后的礼物。

秋天的雨是喜悦的，它们就像一颗颗丰硕的果实，给人们带来了喜悦。秋天的雨也十分爱夜，在我的眼里，秋雨就像一个顽皮的姑娘，它因为一时的贪恋夜色，为了在夜色中玩耍，而在此时下起了雨，秋、空中的繁星全无，使得秋姑娘越哭越凶，也使得雨也越来越大

冬天，雨又换成了另一种进入我的心中，那就是雪，对于雪，雪就像柳絮，像芦花，像盐沫，像沙粒，使整个城市变得白雪皑皑。冬天的雪在我心中是成功的最后一个困难，我总会忍不住去闯一闯。

雨的四季各有各的美然人流连忘返，我们人也犹如这四季的雨各有千秋。

[雨的四季初中生作文600字