四季的雨阅读理解(精品20篇)

“千条线，万条线，落在水中，看不见。”小朋友们，你们知道这个谜语的谜底是什么吗?好吧!我就告诉你们，这个谜底是我喜欢的一年四季的雨。

春天下的雨很少，俗话说：“春雨贵如油。”春雨可以把花滋润的很鲜艳，也可以让小草长的碧绿碧绿的，还可以让小树长出嫩叶，更可以滋润小麦长出买杆。这些植物都对春雨竖起了大拇指。说：“谢谢你，春雨姐姐让我们获得了丰富的营养。”

夏天的雨下的很急，雨来临前看到了发着亮光的闪电，听见了轰隆隆的雷声，像天兵天将打鼓给了孙悟空助阵一样。随着轰隆的雷声，雨滴像大颗大颗的珍珠一样从天而降，过去了一会儿，大雨倾盆而下，我的眼前立刻出现了一道雨帘，过了20分钟雨停了，一道五颜六色的彩虹出来了，像仙女姐姐最喜欢的彩条一样。

秋雨下得连绵不断，秋雨又小又细，像我的笔芯和细细的头发丝，黑黑的丝线一样，秋雨可以让苹果长得又大又红又圆，也可以让玉米的玉米粒长得更饱满，还可以让大豆长得更圆更大。

冬雨是个孤单的“小朋友”，“它”的小伙伴只有雪，“它”和雪粒拉着手一起从天上下来，给冬天添加了许多的快乐。

我爱四季的雨，爱它的无私奉献，爱它的乐于助人。

我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是最美的。

春天，经过一场春雨的洗淋，每一棵树仿佛都从昏睡中醒来。他们用手臂揉揉睡眼睁开特别明亮的眼睛。来端详这个美妙的世界。这时小草也像刚冬完眠的蚯蚓似的翻动起来简直就像一层绿茵茵的起伏的波浪。呼吸变得畅快，空气也格外的新鲜。只有这一场雨，才完全赶走了冬天，才使世界充满活力。

夏天，就别有一番特点了。夏天的雨热烈而又粗狂。有时天上聚集几朵乌云，有时一点预告都没有，雨就“哗哗”地下了起来。真像一个调皮的小孩子。不过，雨这么一下，暑气就消了一大半，只有这一场雨才使人们在炎热的夏天感到一丝凉意。

秋天，雨便变得端庄而又沉思了。像害羞的小娃娃，不敢出门。

冬天，雨化成了美丽的雪花，她显的自然而又平静。像圣诞老人，悄悄得给你带来今年的最后一份礼物。

啊!雨，我爱恋的雨啊!你一年四季都在我面前流动你给人们带来了许多惊喜。只有在雨中，我才能真正地感受到这个世界的美好!

一年有四季，四季不同天，每个季节都有自己的颜色。阅读春夏秋冬，阅读美丽的四季。

春是绿色的。正如“连夜深山雨，春光应未多，晓看洲上草，绿到洞庭波。”春天，万物复苏，鸟语花香。湖边，柳树妖娆多姿，展示着她的绿衣裳。田间，农民插秧苗，将田间原本枯黄的脸恢复青春。桃树发了嫩芽，与木桥搭配便成了“小桥流水旁，万树换新装”的图画

夏是红色的。荷花在夏日开放，与周边的连夜构成了一幅巧妙绝伦的画面“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”太阳，是夏天的代表者，红色的太阳，放射出灼热的阳光，却使桃花开放，正如桃红柳绿。绿叶衬红花，好似蓝天衬太阳

秋是金色的。枫叶落下，便成了一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋风吹落叶，却春成了一条金色的大地毯，仿佛是铺向幸福的殿堂。“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。”秋加心，成愁，虽是愁，却又是一个丰收的季节。满田野的金色稻子，似乎是对于春季的美好结果

冬是白色的。白雪皑皑，放眼一望，四处雪白一片。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”每错，寒冷的冬天正是温暖的春天的使者。在这个纯白的世界里，似乎每个人都变得纯真，插上了洁白的羽翼，摇身一变成了纯洁的天使。冬，给大地盖上了厚厚的地毯，等着它们来年的破土重生

世界并不是完美的。不管是春之花，夏之日，秋之实，冬之草，它们的成长都不是一帆风顺的，总有这样那样的缺憾，但他们都努力过，奋斗过，坚持过，凄凉却美丽!每个人的一生都会经过春夏秋冬，他们的美景造就了生命缤纷的图画;他们的吟唱交织了生命多姿多彩的乐章。(参考过别人的作文...)

伟大的诗人泰戈尔说过：“愿生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”我却想说：“愿生如春风般柔美，夏花之绚烂;死如秋叶之静美，冬雪般平凡……”

Paragraphs段落

Read the entire passage for a general understanding. What is the article discussing? Is the authors tone of voice informative, excited, angry…? You may then go back and focus on understanding one paragraph at a time.读整段来理解大意。这篇文章在讨论什么？作者的语气是客观提供信息式的，兴奋的，生气的等等？你可以再回头重读，并每次着重理解一段

Sentences句子

Go back and break apart a paragraph into individual sentences. Can you understand the main meaning of the sentence? If so, then you will be able to understand what the new vocabulary word(s) are referring to based upon context.回头把段落分为各个句子。你能理解句子的主要含义吗？如果能，你就能基于上下文理解新词汇。

Vocabulary Words词汇

Unfamiliar words may seem intimidating, but actually you are very capable of figuring out the meaning of the words all by yourself. Once you believe you know what the word means, you can then try to find the same vocabulary word used in the same way in another sentence. Does it seem to refer to the same concept? Check your answer by asking an English tutor or looking up the definition in a dictionary.不熟悉的词汇可能会显得令人生畏，但其实你自己完全有能力想出词汇的意思。一旦你确信你知道的词汇的意思，你可以尝试寻找在其他句子里以统一用法出现的同一词汇。它是否指的是同一概念？在问你英文教师或查词典之前对一下答案。

Note: Avoid reading articles pertaining to abstract topics until you feel comfortable reading daily news articles. Also, articles that use too many idioms may become very frustrating for a foreign reader to understand.注意：避免在你有信心读日常新闻文章前读有关抽象主题的文章。并且，使用过多习语的文章可能会让外国阅读者很难理解。

Writing an Entry写读后感

Being able to express your thoughts and ideas in English are just as important a skill as understanding what you are reading. Students often feel writing to be an impossible task because the English language has too many grammatical rules and ways of expression; however, writing is a skill that can definitely be achieved over time.能够用英语表达你的想法这个能力和能理解你读的文章的能力一样重要。学生经常感觉写作是一个无法完成的任务因为英语有太多语法规则和特定表达；然而，写作绝对是一个能通过时间提高的能力。

Organization组织

Have a plan before beginning your essay. Write down ideas you have about a particular topic. Is your essay an argument or opinion?在写文章前计划一下。写下你对某一话题的想法。你的文章是一个论证还是观点？

1.The first paragraph of an article is an introduction about the topic you plan to discuss.文章第一段是一个关于你要讨论话题的介绍。

2.All following paragraphs are the body of your essay. These paragraphs will relate to the main idea of your article. Only begin a new paragraph when you wish to begin the next idea..所有接下来的段落是你文章的主题。这些段落将和你文章的中心思想有关。只有当你想开始写下一个想法时再新起一段。

3. The closing paragraph is usually the solution or conclusion to your discussion. 结尾段通常是所你讨论问题的解决方案或结论。

Write a topic sentence for each of your paragraphs so the reader knows what the main idea of each paragraph is. The body sentences will pertain to your topic sentence. The last sentence of the paragraph should conclude what you just wrote about while leading into the next topic. Transition sentences are quite tricky to master; this is why you should have a plan as to what order you will discuss your ideas.对每一个段落写一个中心句，以便读者了解这个段落的中心思想。段内的句子所讲内容要与你的中心句有关联。段落最后一句应该总结你所写的，并引入下一个话题。过渡句很难掌握，因此你最好有一个大纲，关于你讲以何种顺序讨论你的想法。

Conjunctions连词

It is common for foreigners to write many sentences, but sometimes they are just too short. Combine these sentences by adding a conjunction such as “but, and, or, because, etc.”对于外国人来说，写很多句子很平常的事情，但是有时它们都太短了。通过加一个连词比如“但是，和，或者，因为等等”将可以讲这些句子结合起来。

Be Concise要简洁

Your boss or college professor would much rather you write quality instead of quantity. Although it is good to combine short sentences to make them longer, dont ramble. In other words, dont just write a bunch of extra words to meet the required word count. Instead, write a detailed response with better word choice.你的老板或者教授希望你写质量好而不是字数多的文章。虽然把短句结合成长句很好，但注意别啰嗦。也就是说，不要写一堆额外的词来凑字数。相反，用精简的措词写一个详细的回答。

Redundancy赘言

Because it is difficult for foreigners to express their ideas, they often write the same idea repeatedly in multiple ways. Avoid writing the same ideas over and over, because it becomes boring for the reader.由于对于外国人来说，用外语表达他们的想法很难，所以他们经常用不同的方式重复地表达同一意思。要注意避免重复写同一想法，因为这让读者觉得很枯燥。

Punctuation标点符号

Capitalization, spacing, and commas are commonly misused.大写，间距，逗号经常被误用。

Capitalize the first letter of every sentence and when using proper nouns.每一句的第一个字母要大写，使用特定名词要大写。

Incorrect: while she was in chicago, she went to lincoln park to walk her dog named rocky.不正确：当她在chicago时，她去lincoln公园去遛叫rocky的狗。

Correct: While she was in Chicago, she went to Lincoln park to walk her dog named Rocky.正确：当她在Chicago时，她去Lincoln公园去遛叫Rocky的狗。

Spacing is often wrong when I am reading italki users’ notebook entries. Be sure to leave a space between each word, after a comma, and after the period at the end of a sentence.当我读italki用户写的小作文时发现，间距经常被用错。确保词与词之间，逗号后，句尾句号后有空格

Incorrect: He went shopping for bread,milk,and eggs.He really needed breakfast food.不正确：他去买面包，牛奶，和鸡蛋。他真的需要早餐。

Correct: He went shopping for bread, milk, and eggs. He really need breakfast food.正确：他去买面包， 牛奶， 和鸡蛋。 他真的需要早餐。

Use commas when separating items in a list.列举时用逗号把不同项隔离。

Incorrect: My classmates Sarah John and Mary came over to my house after school.不正确：我同学Sarah John 和Mary放学后来我家。

Correct: My classmates Sarah, John, and Mary came over to my house after school.正确：我同学Sarah， John，和Mary放学后来我家。

It looks like Sarahs last name is John if a comma is NOT added.

你如果没有加逗号的话，会误以为Sarah的姓是John.

Dont forget to check for misspelled words and correct use of periods, quotes, parentheses, and exclamation marks. Please see other italki teacher articles for grammar tips.别忘了检查有没有拼写错误，有没有正确使用句号，引用号，括号，和感叹号。请参看其他italki老师写的关于语法小贴士的文章。

Note: Watch out for verb tenses when writing your articles!注意：写文章时注意动词时态。

Conclusion结论

Although reading and writing in English are very challenging tasks, each and every one of you is capable of learning these skills. When reading, keep your eyes moving ahead on the page to grasp the main idea of the article. Do not become fixated on one word or phrase, otherwise it will cause your reading fluency to lag. Break down the passage into parts when you are confused.尽管阅读和写作在英语中是非常具有挑战性的任务，但你们每个人都能学会这些技能。当阅读时，仔细阅读掌握文章中心思想。不要一个词或短语纠结过久，否则它将导致你阅读的流畅性滞后。当你不明白时，把文章分解成不同部分。

No matter what topic you are writing about, organize your thoughts and ideas before beginning. Once you finish, go back through the essay and read it aloud to see if it sounds fluent. You want your writing to flow from one idea to another. Double-check your spelling and punctuation. If you keep working to improve your reading and writing skills, you will soon look back and see the substantial progress you have made!不管你写什么主题，写之前组织好你的想法。一旦结束，检查你的文章并大声读出来，来看它是否流畅。你希望你的写作内容是流畅地从一个观点过度到另一个观点。仔细检查拼写和标点。如果你一直努力提高你的阅读和写作能力，不久当你回头看时，你将会看到你所获得的实质性进步！

四季的雨，各有各的特。

春天的雨，淅淅沥沥的下着，像牛毛、似花针，仿佛在天地之间蒙上了一层轻纱。春雨滋润万物，也唤醒了万物，它通常都是“随风潜入夜，润物细无声”的，怪不得人们都说“春雨贵如油”呢!

夏天的雨，是雷阵雨，通常是来也匆匆去也匆匆的。下雨前，天气会闷热，天上乌云密布，接着是狂风大作，还不时传来阵阵雷声。突然，一道闪电划破长空，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。雨铺天盖地，好像是老天爷打开了闸门，让天河的水全部流到人间一样。几分钟后，雨渐渐停了，阳光透了出来，到处像刚洗过的淋浴一般，空气格外清新。

秋天的雨，一下就是好几天，让我觉得心烦意乱;但他一连几天的洗涤，净化了空气，洗净了整个大地，让我忧，又让我喜!

冬天的雨便是冷，冬天阳光少、风又大、温度又低，再加点雨，能不冷吗?

四季之雨，真是各有特点：春雨如缕如丝;夏雨铺天盖地;秋雨连绵不断;冬雨越下越冷，这使我不禁赞叹：大自然是多么奇妙啊!

春天到了，春雨“沙沙”地落到了地面上，她像一位小姐姐，用她的爱心，把大地滋润得生机勃勃。

夏天到了，夏雨是个好孩子。太阳公公出来了，它散发着“腾腾”的热气。在外逛街的人都早早回家了。这时，小雨滴看到了这种情景，都赶紧从天上跳下来，赶走了太阳公公，给人们带来凉爽，小朋友们从空调的屋子里跑出来，快乐地玩水。

秋天到了，秋雨来到了花园，他把所有的菊花都唤醒了。有黄的，有紫的，有白的，真是五彩缤纷，像天上的星星一个个都穿上了花裙子，散落在草丛中，随着微风跳起了婀娜的舞姿，美丽极了。

冬天到了，冬雨像一个小天使，他变成了雪花，跟着圣诞老人到世界各地发礼物，并通知我们中国的小朋友新年快到了。

四季的雨各显各的风采，春、夏、秋、冬，每一场雨所代表的寓意却不同，春天的雨，娟秀、温柔；夏天的雨，冷漠、暴躁；秋天的雨，热心、善良；冬天的雨，害羞、调皮……。

春天的第一场雨，将树木上、草地上的雪冲净，将冰冻的小溪解救，小溪再次成为快乐的“叮咚姑娘”。那场春雨让人心情舒适，春姑娘也非常欣慰。

夏天的第一场雨，将春天的温柔冲净，换上冷若冰霜的暴雨，娇嫩的小花被豆子般大的雨点冲走了花瓣，大树的叶子也被冲得所剩无几。那雨，让人的生活变得不方便，因雷阵雨就像小朋友的脸，说变就变，在外面，免不了会被冲成落汤鸡。这雨让人也特想发怒，夏姑娘也在为她的脾气着急。也不知哪天，她的坏脾气才能改掉。

秋天是让果农们又高兴又发愁的季节，喜的是秋雨可以帮果子快快长大，愁的是秋雨会把成熟的果子冲下来，时间长了果子就会烂掉。秋姑娘真是福星又是灾星呀！

冬雨，也就是雪，随着秋天的脚步走远，它就来了。它把世间万物都用白雪包了起来，小朋友喜欢堆雪人，打雪仗，不过最喜欢的还是在雪地里走来走去，深一脚，浅一脚，多好玩啊！有时，冬姑娘也会悄悄地跟小朋友一起玩哦！

四季的雨各显各的特点，春夏秋冬的雨，你认识了吗？

四季的雨，各有不同。

“春雨贵如油”，那丝丝的雨自在地下着，在悄无声息地滋润大地万物，在呼唤大地生机复苏。

撑起一把小伞，漫步雨中，仿佛能看见小草伸个懒腰，从去年的枯草丛中探头探脑，窥视外面的世界;柳条活动活动筋骨，让自己重新恢复活力……

夏天的雨可没那么温柔。没准什么时候不高兴了，冷不丁飘来一片乌云，一盆水似的往你身上浇，豆大的雨点顷刻间就让你浑身上下湿透。

可别埋怨人家，夏天的雨来得快，去得也快。不一会儿，雨过天晴，太阳又笑眯眯地露脸儿。谁叫你总抱怨天热呢，先给你来个“泼水节”降降温。

秋天的雨总是缠缠绵绵，无休无止。下了起来，更增添一份秋日的孤寂。

冬日的雨无非是象征冬天来临的第一场雨夹雪和冬天结束的小雨了。雨夹雪的第二天总是感觉干冷的，化的水都冻上了，这时孩子们就会早有预谋似地向大人宣布：冬天啦，我们可以滑冰、玩雪啦、抽冰猴啦!

四季的雨，各有不同，我都爱。

听，是谁在唱歌?是谁在跳舞?是谁在打鼓?不用说，一定是那顽皮的四季小雨呢!

在春雨的的朦胧下，河与溪絮叨着，偷偷的聆听并传递着温情，传来的都是爱，没有呼啸，那样喧哗。春雨如银针，如细丝，如诗如梦幻一般。俗话说春雨贵如油，它无声无息的来到人间，滋润万物，当春雷划破天空，柳树报出新芽，小草重返青春，小花绽放出那可爱的笑脸，这一切都归功于春雨。

夏雨是一个性格潇洒撒的小姑娘，喧闹和热情的夏雨蒸腾出一个七彩的梦，可别小看它，它可是一场及时雨，随着一声雷鸣，豆大的雨点哗哗地下着，这滂沱大雨不仅使田野喝足了水，更使农民伯伯笑开了花。

淅淅沥沥的秋雨落在我们的脸上。就像妈妈那双温暖而轻柔的手，抚摸着我们的红脸蛋。

冬雨有丁香的香味，有丁香的芬芳，有丁香的颜色，也有丁香的忧伤。冬雨瑟瑟，它伴着悠扬的节奏，下着，它寒气逼人，仿佛要将我们带入寒冷的世界。

瞧!雨还在下着，我爱四季的雨!

“哗啦啦”，你听见了吗？它来了，像仙女织衣的细丝，轻轻柔柔；像一个个可爱的精灵，翩翩起舞；像颗颗神奇的豆子，从天而降；像一位慈祥的母亲，滋润万物。我爱它——雨。

春天里，它像根根细针，编织着绿衣，给大地换上新装。它用无形的手抚摸大地，花儿红了，草儿醒了，鸟儿回来了，唤醒世间万物。它在嫩叶上跳跃，给窗户洗澡，在水中与鱼儿嬉戏，给跳舞的花儿伴奏，充满着生机，像一个快乐的小女孩奔跑在天地之间，无忧无虑。小时候，经常雨一停，我就跑出家，踩地上的水洼，“哗”，雨水溅在我的身上，伴随着欢声笑语。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”夏天的天气总是变幻莫测，窗外，火球似的太阳躲起来了，片片乌云顽皮地跑过来，越来越多，一块黑布遮住了天空。“哗啦啦”，它像断线的珍珠，从天上落下，天地间，挂着一幅雨帘，雨珠在窗户上滚动，一行又一行，模糊了世界，花朵、小草和树木在摇摆着身子，跳着舞。“轰隆隆”，有一个巨人在怒吼，倾盆大雨下个不停，多么气势磅礴啊！

我喜欢摘秋天的树叶做书签，但只是在那时摘。点点细雨柔柔地下，带着凉爽舒适，轻轻地，像一位恬静散步的少女，还唱着优美动听的歌。万物也在和谐地聊天。秋天的雨是温柔的，绵绵地冲刷着尘埃，每次看见它，我就会想起《红楼梦》里的林黛玉。秋雨走了，大地焕然一新。这时，我就会摘下片片黄红相间的树叶，上面有雨的气息，干净又纯洁。

冬天的雨不像春雨般活泼可爱，充满生机；不像夏雨那样气势磅礴、潇洒；也没有秋雨的轻柔，但它有自己独特的个性。冬雨是沉默的、安静的。它有时伴着雪花，有时陪着寒风，像博古通今的学者在冷静地思考。它有一种让人平静的魔力，它带着寒冷，也藏着温暖，告诉人们冬天来了，要多穿衣服。

如果大自然是一位艺术家，那么雨就是它最杰出的作品。

方法指导

这类题目允许学生有自由选择的权利,强调个性化表述。比如：对作者某个观点的评析,考生答题时,同意或不同意作者的观点都可以,只要观点明确,言之有理,言之有物就行,一般答题形式为“观点＋理由”。

解答此类题的方法：可从以下方面入手：

（1）联系原文内容或论点。

(2)要有明确的观点、确凿的论据。

(3)不要泛泛而谈，阐述理由时，要论据充分、典型，也就是理由恰当、全面。可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。

(4)语言表达要体现议论文语言简洁、准确、严密、生动、鲜明等特点。

解答这类题目的关键是一定要联系自己的学习、生活实际,深入理解文章内容,写出真实的感悟。如果需要联系实际作答，原文切记不能丢掉。简要阐述原文的内容或具体句子中包含的观点，然后再结合实际作答。从考试要求来说，最好是结合学习生活，回答要积极、健康、向上。

雨，连绵不断地下着，让我想起了四季的雨。春雨是悄声无息的；夏雨是猛烈而短暂的；秋雨，是清新凉爽的；冬雨，是寒气袭人的。既然雨这么变化多端，就让我们来说说这四季的雨吧！

滋润万物的春雨早上，雨依旧下个不停，这大概是春雨多年来养成的习惯吧。我坐在窗前，欣赏这无声的雨。远处，濠河隐约可见雨点落在水面上，泛起层层涟漪；河边怡园中的一棵棵小树，吮吸着贵如油的春雨，欢快地成长；路上的人们打着五颜六色的伞，急急忙忙地走着，从高处往下看，仿佛是一条彩色的稠带。我走下楼，漫步雨中。空气格外新鲜，心情无比欢畅。啊，春雨就是春雨，润物细无声。

来势凶猛的夏雨夏天，人们都躲在树阴下纳凉，人们多么希望来点凉爽的风啊。可风就是迟迟不来。就是有，也是暖哄哄的，没有一丝凉意。这时暴雨就是及时雨。在人们需要它的时候冲下来。这雨来势凶猛，却短暂。大雨过后，原先酷热难耐的花草树木显得生机勃勃。天空中，一道彩虹飘然而来，七彩缤纷。调皮的孩子们跑出家门，在水中奔跑，玩耍。

清新凉爽的秋雨秋天，果园里一个个的果子当然最活跃了。经过秋雨这么一洗，更加水灵。秋雨，虽然很受果子们的欢迎，但农民伯伯就不开心了。秋雨一下，农民伯伯变不好收割了。秋雨虽不像春雨那么温柔，也不像夏雨那么凶猛，但它告诉人们：冬天快要来了。

寒气袭人的冬雨冬天来了，冬天的雨也来了。冬雨总是与西北风相伴而行。雨滴答滴答的下着，风呼呼地叫着，人们不得不穿上了棉袄。天气预报总是不停地说雨夹雪、雨夹---。走在马路上，不绝阵阵寒意袭来。天气一天比一天冷，人们穿的衣服一天比一天多，冬雨十分难耐。雨走了，雪来了，孩子们最开心了。他们在雪中尽情歌唱，欢呼冬雨的化生——冬雪。

四季的雨各不相同，就像人一样，性格多种多样。在这多样的四季中，我喜欢滋润万物的春雨，来势凶猛的夏雨，我同样喜欢清新凉爽的秋雨和寒气袭人的冬雨。我爱这四季分明的雨！

四季的雨，变幻莫测。

春天的雨是细细柔柔的。天空原本还是晴空万里，眨眼间就变得乌云密布。不一会，雨水便像牛毛似的洒落下来。雨水不时打在窗上，发出“滴答滴答”的声音。雨停了，院子里的花草树木都焕然一新。雨水帮小草洗掉了尘埃，小草显得更加翠绿。雨水洗过的花儿，娇滴滴的，显得更加楚楚动人。我不禁想起了《春雨》这首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

夏天的雨是狂放的。它来得快去得也快，就像一个忙碌的工人。我前脚刚踏上台阶，后脚就听到了雷鸣。几声雷鸣过后，便下起了滂沱大雨。豆大的雨点打在地上，发出了“啪啪啪”的声音。路上的行人都停了下来，仿佛在欣赏大自然带来的雨水交响曲。不一会，雨停了，一道彩虹出现在天空！这又让我想到：不经历风雨，怎能见到彩虹。

秋天的雨是缠绵的。雨淅沥沥的下着。我探出头，张开嘴巴，又香又甜，或许是因为雨中有水果的芳香吧。

冬天的雨是冷酷的。雨中掺杂着凛冽的北风。小朋友们只能躲在家里，只有“岁寒三友”还矗立在寒风之中。

我爱四季的雨。

雨，它优雅地降落在人间，使世间万物得以滋养。可是你有听过雨吗？春、夏、秋、冬，在四季中它在诉说，诉说自己的喜、怒、哀、乐。你有听过吗？

春天的雨是温柔的，是带有滋润气息的。像母亲的手。在和润如酥的春雨中，沉寂了许久的万物也蠢蠢欲动。

听“滴嗒滴嗒……”这就是雨欢快的一足音。看见他们，山间在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润了。

夏天的雨，它猛烈；一道电光，一声霹雳，掀开了夏雨的乐章。口舌干燥的大地需要它的滋润。雨说：“我来喽！我来喽！……”声音在空气中回荡，它奋不顾身地去帮助。雨水如柱，从高空批天而落；雨水似帘，从屋檐上飘泼而下，雨水若带，从院落里急涌而出，听！雨的诉说！风的呼喊！恰似一曲急奏的交响乐。在这交响乐中它诉说了对帮助人们的欢乐。

秋天的雨是从天国而来，它急吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕它，但是它一言不发将一夏的暑气冲淡；从时空的光轮而来，将秋的钟声叩响，它在呼喊着：“我来啦！我来啦！……”它从彩虹的边缘而来，边走边呼喊着我们的乳名，又快又准。看，一团团的乌云将湛蓝的晴空染黑，接着一颗颗硕大的雨滴从天而降。

秋雨的雨丝是那么的轻柔清晰，给这已快凋零的植物带来洗礼；使原来被寂静笼罩的大地带来了欢呼与生机的景色，它使人们学习到了坚强。

冬天的雨是残忍的。它想向人类说出它的不满，它要诉说环境的恶劣是人类所制，它要让人们知道反思，给人们一个教训。

四季的雨是多姿多彩的，它让人们感到焕然一新的美，知道反思，世间万物在不同的雨中慢慢成长。

四季有雨，人生如雨，雨也会在四季中诉说它的心声。

四季的雨，多彩的雨……

大自然的声音神秘而美妙，而我最最喜欢听那雨声了。

春天的雨总是悄然而至，它“随风潜入夜，润物细无声”。牛毛般的春雨轻轻抚着大地，淅淅沥沥……滴滴答答……唤醒沉睡的万物。让种子快快发芽，小草快快钻出地面，花儿展露笑脸，柳树吐出新芽。

我常常在阳台或屋檐下听夏天的雨。夏天的雨太有个性了，来得急，去得快。刚刚还晴空万里，忽然就刮起一阵大风，涌来满天乌云。一道道闪电撕裂灰蒙蒙的天空，阵阵轰隆隆的雷声滚滚而来，豆大的雨点就猝不及防地劈哩啪啦地打了下来，像千军万马奔腾着由远而近。于是，我的耳朵里都是这大雨铿锵嘹亮的乐章。忽而，杂乱的乐章又转为单一的旋律，越来越轻柔，直至停下来，听到檐边清脆的“滴答、滴答”声。雨后的天空也明亮得像洗过一样，那么干净，那么澄明。

秋雨最适合闲适的日子里，倚着窗儿，细细倾听。它细细地飘洒，和着秋风，穿过树梢，穿过竹林，发出“沙沙”的声音，听起来优美而凄凉。大树听了落下了叶子，花草听了弯腰低头。我知道，在这潇潇的秋雨中，大地将染成一片金黄，桂花将吐露芬芳，这是一个美好的丰收时节。

冬天的雨呢？它总是裹着西北风，挟带着寒冷的气势，冰冷冰冷的，硬梆梆地砸在地上，“嗒嗒”地作响。我总会在这样的天气，飞快地奔向家里，躲在温暖的小屋。

四季的雨，演奏着不同风格的乐曲，用心去倾听，你就会看到一个奇妙的世界。

我最爱雨，因为雨像活泼、可爱、顽皮的孩子，从天空飞跃而来，送给大地一片清凉。四季的雨，各不相同，每一种我都喜欢。

春雨，绵绵的，像牛毛，像花针，像细丝，它虽然没有倾盆大雨那么壮观，却如此的轻柔。她像忸怩的小女孩，飘然而至。淅淅沥沥的雨，滋润着万物。树被浇醒了，草被浇绿了，禾苗被浇高了。真是“好雨知时节，当春乃发生”，好一场就“及时雨”呀！

夏雨，并没有春雨那么轻柔，但是夏雨是猛烈的，粗犷的。下雨天，天阴沉沉的，滚滚黑云一大堆一大堆地向天边涌去。轰隆隆的雷声从远处传来，接着大雨倾盆而下，渐渐地，天地变成一片汪洋。过了好一会儿，大雨渐渐化为小雨，小雨逐渐化为乌有，天仍阴沉沉的，但给人的感觉凉快许多。好一场“清凉雨”呀！

秋雨，如烟如雾，宛如嫦娥仙子，飘然而至。密密斜斜地打在树叶上，树叶打着旋儿随风随雨，飘然而落。田野里，高粱吸吮着雨水，像喝醉似的，涨红了脸；稻子喝足了雨水，微笑着摇摆着它那纤细的腰；石榴吸饱了雨水，咧开嘴巴，挺着胖鼓鼓的大肚子，露出了水晶似的牙齿……好一场“丰收雨”呀！

北风呼啸，寒潮降临，这时候的雨变成了雪花。纷纷扬扬，玲珑剔透，洁白如玉，给房屋披上洁白素装，给雪松套上白色旗袍，给庄稼盖上厚厚的白被，大地成了粉妆玉砌的世界。好一场“吉祥雨”呀！

雨啊，你荡涤了空气，滋润了万物，你悄悄地来，无声地去，把美丽、洁净喝清新留给了人们，给万物带来了生机，给自然增加了神奇，给人们送上甜美的四季欢歌。

我爱你，四季的雨！

雨，好像一个调色盘，有黑色的冷酷、粉色的的撒娇、白色的细腻、红色的热情。

四季的雨各有特色。春雨的温柔，它滋润着万物；夏雨凉爽，它是大自然的空调；秋雨快乐，给人们带来了丰收的喜悦；冬雨粗犷，打在地上啪啪作响。

春天到了，春雨也开始下起来了。春雨落到了刚刚从土里钻出来的小草身上，只见叶子上就已经有了数不清的星星；落到五颜六色的花瓣上面，顿时，花瓣上就有一些好像一颗颗闪闪发光的小珍珠。春天的雨像牛毛、像花针、像细丝。它虽然很细小，但是他滋润着万物，虽然它不起眼，但是它默默工作，不求回报，它把它的时间都给了大自然，没有它，我们的种子不会发芽。

转眼间，夏天来了。夏雨唤醒了荷叶和荷花，它们在水中自由的舞蹈。天气越来越炎热了，这时候，下雨啦，它带给了人们凉爽，让他们在大自然里洗了一个冷水澡，让他们可以精神抖擞，让他们可以呼吸到新鲜的空气，庄稼也贪婪地吸收着雨水，这样，它们就可以茁壮成长了。

秋天的雨，就像一位拥有魔法的仙女。当雨下完后，地里的庄稼就可以收割了，果园里的果实也成熟了。农民伯伯来收果实的时候，我们就可以听见“嘀嗒”的雨声声中伴随着农民伯伯的欢声笑语，好似一首交响曲。

冬天的雨，有时下得没完没了。打在房屋和地面上，啪啪作响，当你拿伞出门时，那一冰冷的雨滴打在你的伞上，水花四溅，给你带来阵阵寒意。

四季的雨各具特色，我爱着四季的雨。

我喜欢雨，喜欢四季的雨。

我喜欢春天的雨，喜欢那柔弱纤细的牛毛细雨。

春天，生机勃勃，万物复苏，春雨的到来为色彩斑斓的春又添上了一笔浓浓的春味。初春的早上，我漫步在幽静的小道上。突然，从天上掉下一滴水珠，我伸出手，又一滴水珠落在我的手中。渐渐地，更多的水珠落了下来。我的嘴角微微向上翘了翘，停止走动，仰起头，闭上双眼，尽情享受春雨落在身上的乐趣。

我喜欢夏天的雨，喜欢那粗犷豪放的倾盆大雨。

夏天，干燥闷热，汗流浃背，夏雨的到来使生性暴躁的夏抹去自己的天性变得平静。酷夏的中午，我躲在屋子里吹空调，忽然，电闪雷鸣，乌云聚集，我立刻眉开眼笑，关上空调，跑到阳台，盼着早些下雨。过了一会儿，豆大的雨点倾盆下来，每滴雨点都好像迫不及待地想要看到人们的笑容，雨后，我的心里舒服极了。

我喜欢秋天的雨，喜欢那凄凉短暂的微凉小雨。

秋天，凄神寒古，悄怆幽邃，秋雨的到来正为这孤独的秋送上万物的安慰使它快乐。凄秋的傍晚，夕阳西下，万物笼罩着橘红色，显得更为凄凉，我站在院子里仰望天穹，霎时，一滴水珠打在我的脸颊上，那时，让我感到有一种说不出的感觉。真是妙不可言。渐渐地，更多的水珠打在我的脸上，手上，衣服上，脚上。

我喜欢冬天的雨，喜欢那似雨非雨的雨---雪。

冬天，寒风刺骨，滴水成冰，冬雪的到来代替了雨，它为庄稼盖上一层厚厚的棉被。寒冬的晚上，我翻来覆去睡不着，索性穿上绵睡衣打开窗帘呼吸新鲜空气。顿时，我楞住了，楼下的地面上盖了一层白色的东西，定睛一看，是雪。整个小区都被雪盖住了，那景色实在太棒了，我打了个哈欠，拉上窗帘，很快进入了梦乡。

我喜欢雨，更喜欢四季各有不同的雨。因为同一种自然现象，在不同的季节会用不同的方式向人们展示自己不同的方面。

四季的雨有着她们不同的性格，四季的雨有着她们不同的志向，四季的雨走着她们不同的路，但她们却相聚在了一起，成了亲密无间的姐妹。

春天到了，春雨收集着露水，淅淅沥沥，淅淅沥沥……把雨水撒向人间，雨珠唱着动听的歌，淅淅沥沥，淅淅沥沥……

夏天，夏雨开始了她的工作，当人们酷暑难熬的时候，她便用清凉的雨水浇灌大地，轰轰隆隆，轰轰隆隆……伴随着雷声。雨后，清凉之意油然升起。

秋天，秋雨豪爽地撒下她的甘露，滋润着万物，滴滴答答，滴滴答答……打在花朵上，打在树叶上，一股清香的湿气，飘荡在天地之间，一切显得那么崭新，那么温润。

冬天，冬雨随着寒风，飘飘悠悠，那么细，那么小，那么轻，那么柔……冬雨的笑脸就包含在这无限、令人琢磨不透的蒙胧中。

春雨，夏雨，秋雨，冬雨……她们就这样无休无止地更换着，交替着，那么幸福，那么快乐，那么无忧无虑。

我喜欢雨!

雨在不同的季节里就会有不一样的风采。

在春天，细雨绵绵。雨点滴滴答答的飘下来，这雨滴就如同芝麻般大小。春雨淅淅沥沥的下个不停，就像仙女再拿着水壶，浇灌着大地。禾苗和树木都在吮吸着春雨，当它们还没喝够时，春雨已不知不觉的停了。这春雨就好像是雨露甘霖滋润着万物。难怪人们常说：“春雨贵如油。“小草得到了春雨的滋润，一个个都探出小脑袋，东张西望;树木得到了春雨的滋润，都冒出了嫩芽;花儿得到了春雨的滋润，一个个张开了笑脸……看到这万物都被春雨滋润着的景象，我不由得想起两句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”

夏天的雨，是轰轰烈烈的。当你不注意时，转眼间，已是阴云密布，电闪雷鸣。几阵雷声过后，大雨倾盆而下。这夏天的雨来得快，去得也快。雨一会儿就停了，天空中出现了美丽的彩虹。

秋天的雨，是凉丝丝的。你站在外面，会感觉很凉爽，很清凉。秋雨过后，你会闻到一种清香，是桂花的芳芳，还是果实那香喷喷的味道。

冬天的雨是冷冰冰的。这雨伴随着雪，一起零零落落的飘下来，就像一些碎冰，让人感觉很寒冷。

春雨细如针，夏雨大如豆，秋雨爽如梦，冬雨冷如冰。这四季的雨是多么美妙。有了它们，大自然将会是多么的丰富多彩啊!我爱这四季的雨!

天上暗了，小雨淅淅沥沥地飘散在街上，轻轻地敲打在窗户上，低声地向我倾诉着，顿时，我产生了一种悠远的情丝。

雨，它变化多端。春天，它是娇媚而又美丽的。到了夏天，它就像个东北的汉子一样热列而又粗犷的。秋天，它又成为一位刚出嫁生了孩子的妇人一样端庄而又沉静的。而冬天，它就变得自然而又平静了。

春天，树在山上贪婪地吮吸着一场春雨过后的雨珠。鸟儿扑腾着翅膀在树间飞翔，呼朋引伴地卖弄着清脆悦耳的歌喉，惊醒了无数的两珠惊慌失措地幻化成了一颗颗晶莹的“珍珠”，悄悄地跑到地上，把自己深深地隐藏在土壤里。

树根错综复杂的在土壤里吸收着这些“珍珠”，雨水便在这些树的身体里生根、发芽、茂盛。静静的，当你走过这些树后，请俯身听一听那守点在“开花”的声音。

夏天，荷花炫出了一抹淡淡的粉红，水珠子也正在花瓣里调皮地打滚呢！夏天的雨，说下就下，有时你还来及反应，伞还没撑好，雨披还没穿上，衣服己经湿了。这时我也就不顾什么形象了，将伞一收，快活地在雨中飞奔，让浑身干燥的汗毛感受到凉爽。

秋天的雨，没有春雨那样让人感到温暖，也没有夏雨那样下的大而急。小雨淅淅沥沥地在街上渐出一朵朵水花。我常常这样呆呆地望着窗外，看着农民伯伯们在急忙地收着稻谷，这时秋雨也似乎非常懂事，不忍心打扰农民伯伯们了，悄悄地走了。或许在夜间再次光临，雨更轻了，也更深情了。

冬天，雨和人们捉起了迷藏，躲起来不见了，又像演员一样，在人们不经意间化了妆，让人们认不出来了！它变成了雪的精灵，飞舞在天空中，温馨地给大地披上了厚厚的白袄。这时，我们会聚在一起，一块儿堆起了小雪人。让小雪人陪伴着我们，小手个个都被冻得红通通地也不在乎。有时，雨也害怕人们着急了，出来安慰一下。但它变得吝啬了，既不倾盆瓢泼，也不绵绵如丝，你只能在窗玻璃上看见几滴雨点儿。

我喜欢雨，所有季节的雨我都喜欢，它给我的印象永远是美丽的！只有在雨中，我才能放开身上的束缚，用心去感受这个世界。

啊！让我魂牵梦绕的雨啊，我无比的喜欢你。

一、明确考前最后冲刺的基本要求：

1.求准。考前最后冲刺中，教师应指导学生采取求准的策略，克服虚浮和自以为是的心态，回过头来一点一点地记清、记准重要的知识和自己疏漏的知识。

2.求牢。尤其是基础知识的选择题和名句默写部分。主要办法就是反复，通过反复练习来求牢。

3.求精。考前最后冲刺中的专项练习、综合练习中的题目必须精心挑选，有选择性地精练精讲，查漏补缺，修复知识体系，并训练正确的解题思路和技巧。

二、突出重点难点，强化得分意识。

(一)加强阅读理解的训练。

1.重视文本的理解。各类文本阅读，重中之重是阅读文本，切忌只重题目而轻文本的做法，应养成正确的阅读习惯：在文本上勾划、圈点，分析、概括，较好地把握文章的结构思路和思想内容，然后再读题、做题。这样才能真正地抓住重心，把握关键，回答问题才能切中肯綮。

2.要有考点意识、题型意识和分点答题的得分意识。对于每一个考点，通常有哪些题型，每种题型通常有哪些设问方式，要做到心中有数。

(二)加强写作训练。

1.深入了解本省高考作文的评分细则，做到有的放矢。特别可以就发展等级的要求有针对性地进行文章的升格训练。

2.关注生活，关注社会。只有学会两个关注，考生才能积累大量新鲜而丰富的写作素材；只有学会两个关注，考生的记叙文才能更加真切细腻，情感才能更加感人，立意才能更加深刻，防止以看代写，以想代写，要把会做、做透作为考前最后冲刺的原则，力求在难度低的试题中少失分，在难度高的试题中多得分，以期全面提高得分率。