四季的雨阅读理解（汇编19篇）

⑴有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲，一辈子没有吵架。

⑵父亲长母亲六岁，巧的是父母的生日竟是同一天。

⑶打记事起，常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎，端茶倒水伺候。

⑷那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的，有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午，父亲还会热情留人吃晚饭。

⑸这边母亲似乎早就知道要吃饭，已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨：“好歹有个星期天，让你爸弄的乱七八糟，连个清静也没有。”

⑹曲终人散，父亲是陪人喝过酒的，脸红扑扑的，酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落，大致是父亲不体谅她的辛苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲：“你再领着些狐朋狗友回来闹腾，我就掀桌子，回娘家，倒地方给你!”

⑺父亲只是“嘿嘿”笑着，还会夸母亲今天的菜炒得好，面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。

⑻母亲那时候每天要到生产队出工，父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济，星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着，父亲总说：“让你歇息你比出工还劳累，生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”，一边手中忙着家务。

⑼父亲退休的时候身体不好，有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲，那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲，老来患上了冠心病、高血压，曾经高挑的身材一年年下来，渐渐虚胖起来。

⑽我在城里买房后，父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床，给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下，然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天，母亲看天气不好没有起来，父亲依然要出去。我怕路滑，阻拦。父亲说：“你妈那么胖，得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的，我得有个好身体伺候她啊。”顿时，我怔住了。

⑾父亲七十三岁那年春天，患胆管癌，发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后，每日拖着虚胖的身子，忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁，冲母亲发脾气，母亲笑笑：“看你爸，老了长能耐了。”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。

⑿父亲坚忍地活着，病后撑了两年又二个月，平静地走了。母亲没有大哭，她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是，母亲的双眼空洞着，让人不忍对视。

⒀我常和母亲通电话，母亲说着说着就会说起父亲，于是哭泣。母亲每每都是怨父亲，祥林嫂般地重复这几句：“你爸说话不算数，他说一辈子有他我就不会受半点委屈，他说要等着我不能动弹的时候照顾我，他说他要和我一起过一百岁的生日……”

⒁忽然间我泪眼模糊，心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。

1.从全文看，父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么?

答：父亲母亲互相关心,互相体谅,互相宽容。

2.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。

答：相敬如宾 相濡以沫 休戚与共等。

3.第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么?

答：“常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中，不是一次，而是经常性的;“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友们每一次都是笑脸相迎，热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽。

4.本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事，请用简洁的语言概括出其中的两件。

答：.①母亲热情招待父亲的朋友;②父亲常替母亲出工;③母亲细心照料多病的父亲;④父亲照顾多病的母亲;⑤母亲细心照料病逝前的父亲。

5.文中⑸⑺⑻⒀段分别写了母亲对父亲的“怨”，请将段落序号填入相应词语后的括号里。

埋怨(⑺) 责怨(⑸) 悲怨(⒀) 抱怨(⑻)

文章最后说“爱可以怨”，从全文看，应怎样理解?

答：爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。

6.父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月，这说明了什么?父亲去世后，“我”除了常和母亲通电话外，你认为“我”还应该做些什么?

答：参考答案：儿女孝顺父母，父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。(2分)还可以常回家看看，经常接母亲来城玩，或将母亲接到城里来住等等。

春雨姑娘经过天气姑姑的同意，踏着轻快的步伐来到人间，天雷哥哥正唱响着春天的第一声雷，小动物听到了天雷哥哥的歌声都醒了过来，蛇吐着舌芯子，钻出洞来。松鼠摇摇尾巴，爬下树去，熊揉了揉眼睛，爬出树洞……大家伙都醒了过来，当第一声春雷过后，春雨就下了下来，细细小小的雨点儿滋润着万物，小草弟弟从土地妈妈的怀抱里探出头来，花儿妹妹使劲全身气力冲破了土地绽放出笑容，小鸟姐姐唱着悦耳动人的音乐，湖水哥哥迎接着雨点儿们的到来漾起了清波。大家都在用自己的方式和春雨姑娘打招呼哩！

夏雨姑娘有点儿急性子，没等天气姑姑交待完，就急匆匆跑到人间，又抢先天雷哥哥一步，下起了倾盆大雨。在此时，天雷哥哥才反应过来，打响了夏天的第一道天鼓，“轰隆隆—”又粗又大的雨滴落在地上，给人间带来一缕凉意，让这个炎热的世界凉快一些。人们躲在屋檐下，欣赏着恣意而疯狂的夏雨之景。小花小草在此刻品尝到最可口的水分，汲取着最甜美的营养。他们都想向夏雨姑娘道谢哩！

秋雨姑娘听从天气姑姑的话语，缓缓来到，她没有带着天雷哥哥来，用充满麦香的雨点儿告诉农民们，该收割农作物了。谷子上长着金黄的谷穗，高梁也红了起来，到处都弥漫着丰收的喜悦，秋雨姑娘为了不耽误农民的工作，悄悄地停了下来。

冬雨姑娘带着雪娃娃来到了这个世界，雨慢慢地下着，雪也混入了雨中，随雨慢慢飘落，地上半是雨，半是雪。孩子们玩得还不够劲儿，冬雨姑娘慢慢地走了，但雪还在下，孩子们堆雪人，打雪仗玩得十分开心，冬天也变得热闹起来。

四季轮回，天气互换，雨已经下在了我们的心中。无论是春雨，夏雨，秋雨还是冬雨，都用不一样的景色征服了我。

雨，变幻莫测，一年四季都可以看见它的身影，但却是形态万千。

春天是和风细雨，雨点细如花针，多如牛毛，一下起来就淅淅沥沥地下个没完没了，雨点落在田间万物上，会发出沙沙地响声，似雨姑娘在呼唤着催醒着万物。那贵如油的春雨还在绵绵不断地下着漫山遍野笼罩在轻沙似的雨雾里，清新，水润，如画一般美丽。夏天是狂风暴雨。

雨点大如黄豆，稠密的雨柱，依仗着阵阵狂风，像支支利箭射下来，打在身上生疼生疼。夏雨虽然没有春雨那么柔和，但却透露着一种气势，坚强，自信。秋天的雨连绵不断，有点近似春雨，但那细密的雨丝中透着淡淡的花香，果香，给人一种别具一格的感受。

冬天的雨滴在身上，疼得刺骨，冷得发抖，它伴随着雪无声无息地落着，为明年有个好丰收而准备。

我喜欢雨，喜欢它像水一样的纯净，喜欢它像云一样的缥缈，喜欢它像雾一样的朦胧。

雨，四季都有，也各有各的特色。

春雨，是柔柔的，是细微的。落在桃花上，桃花笑了；落在梨花上，梨花乐了；落在柳条上，柳条发芽了；落在草地上，小草伸出了小脑袋。春雨是彩色的。染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。春雨就如杜甫所说：随风潜天黑，润物细无声。真好！我爱春雨，更爱它润物细无声的精力！

夏雨，是粗暴的，是豪迈的。夏天，像娃娃的脸一样喜怒无常，变更多端。方才仍是晴空万里，一会儿就变得乌云密布。跟着一道刺眼的闪电划破云层，再一个炸雷，颗颗豆大的雨水倾盆而下。匆匆地，街道旁，人行道上，充满了一个个水洼。下着下着，雨停了。底本浑浊的空气，变得清爽了许多；本来酷热的气象，变得凉快了很多。

秋雨，是缠绵的，是甜蜜的。它绵延一直，把充满尘埃的红枫叶洗的更鲜了，更红了，更美了；把又脆又黄的梧桐叶打落了，就像是一只只金黄的蝴蝶正在飘动。确实，一层秋雨一层凉，下秋雨了，天就凉了。

冬雨，是冷峻的，是深沉的。冬雨，非常冰凉。下冬雨时，人们把自己包成粽子，尽量不露出本人的皮肤。走在街上的人们此时会想：忍忍吧，冬天已经来了，春天还会远吗？是啊，再忍忍吧，只管雨雪交加、寒风刺骨，然而春天不远了！

四季的雨，我都爱。爱夏雨的粗豪豪放，爱秋雨的缠绵甜美，爱冬雨的冷峻深厚，更爱春雨的轻柔纤细。

春花秋草，夏雨冬雪，和风煦日，闪电鸣雷……这都是自然给予我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。

然而雨恰恰是这瑰宝中的精品，是大自然亲密的伙伴。

春雨是一个文静的小姑娘，悄悄地奉献着自己，就连杜甫的诗也曾夸道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是的，春天缓缓而来，而春雨却落落大方地为枯枝、草儿、小花做步入辉煌的红地毯。

夏天的雨可没有好脾气。它像一个顽皮的孩子。雨点狠狠地砸着玻璃窗。随着“噼啪”的响声，玻璃窗上留下了一道道水痕。窗外茫茫一片，整个世界都笼罩在蒙蒙的雨雾中，雨点落在地上，开出一朵朵晶莹的小雨花……他可以随意与你玩耍。夏雨始终是个未长成熟的孩子。

我喜欢把秋天的雨称为金雨。在听金雨时，一切都变得那样安静，如果说金秋是一幅金灿灿的油画，那么金雨就是广阔的背景，在金雨到来时，仿佛听到了一个又一个新生命的声音，听到了农民快乐地打着丰收的锣鼓，在金雨中，农民收获了粮食，老师收获了希望。而我们收获了世界上谁也偷不走的——知识。

冬带给人们的印象是冷酷无情的，而冬雨是洁白温和的，他像一位细心的男孩。你知道他为谁冻结细菌害虫吗?你知道他为谁驱除夏日的炎热、秋天的喧闹吗?你知道他为谁融化着积雪吗?你知道他为谁洗刷着尘埃污垢吗?我知道，他在为春天的来临而准备着，这是春的前奏。

倾听这些伙伴带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真、最美好的心灵。

大自然变化无穷，风雨雷电，雾雪霜露，各种天气现象都俱全。可我最喜欢的是那奇妙的雨，在四季中，她的性格也不同。

春天，春雨是个小姑娘，她十分温柔，带来的雨柔柔的，生机勃勃，春雨一下就是两三天，雨细细的，打在身上像肖经理碰了你一下，一点儿也不疼。下雨时，大地萌发芽，竹笋长大，鲜花盛开，小草探出了头，好奇地看大地美丽的脸庞。人们早上醒来，听见窗外“沙沙”的雨声，仿佛是一首动听的乐曲。春雨能带来春天的无限生机，能洗净天空，洗绿柳枝，洗欢小朋友的玩心。

夏天，雨变得淘气暴躁了。当你在楼下玩的时候，雨就是看不惯你的开心样，“一言不合”就下雨。“轰隆隆——”夏天的雨有点小坏，她是个暴脾气，“暴”得不得不得了，逼着雷公电母帮她发泄。夏天的雨下起来又密又大还有雷电，仿佛想把人一口吞掉，不过，一会会就停止下雨了，也许是发泄完了吧。

秋天的雨不像春天的雨那样绵，也不想夏天的雨那样闹，而是默默地来又默默地走，像影子一样出现了又隐去离开。秋雨像珍珠，“嗒，嗒，嗒”，落进小水坑里；秋雨像小手，“沙，沙，沙”，带走几片叶子；秋雨像微风，“哗，哗，哗”，留下一片幽静。阵阵秋风吹过，秋雨如烟、如雾、如尘。

冬天的雨爱喝雪抢风头。她总是和冷风结伴而行，他们走到哪里，哪里就没了人影。冬雨洒下来的时候，打在脸上像刀割似的疼，打在地上，“噼里啪啦”地响。只有冬雨才会让人感到寒冷。

春夏秋冬，雨各有不同，真是“妙”啊！

四个季节是春、夏、秋、冬，这四个季节都很美，我最喜欢这四个季节的雨!雨在不同的季节是不一样的。春天的雨是很温柔的，那透明的细雨缓缓落下，唤醒万物。夏天的雨是强大的，它卷着惊雷闪电，展示自己的力量。秋天的雨是香甜的，它把带来的果香与大家分。冬天的雨是冰凉的，它有点害羞，每次只下一点点，让万物入睡。

春雨就像一根根细细的丝，它的姿态特别美，从天上慢慢地飘下来，有一句诗说得好“春雨贵如油。”春雨下的次数太少了，每次听到沙沙的声音，都能去除我的一切烦恼，那就是春雨的声音，它仿佛在对我说：“一定要少一些烦恼，多一些快乐。”春雨飘到我的脸上时，我就会感觉特别舒服，春雨滋润了大地，也无数次让我从伤心的时候快乐起来。

夏天的雨就像一粒粒豆子，一颗颗珍珠。夏天的雨多的不能再多了，他来也匆匆从去也匆匆，姿态就像泼下来一样。哗啦啦的声音，真是好听，落在脸上真爽也不疼，它赶走了夏天的燥热，还给马路和树木洗了一个凉水澡，浇灌了农民们的田地。

秋雨绵绵，像毛线似的，从天上洒了下来，发出了滴滴答答的声音，滴在身上真凉爽，秋天也是农民丰收的季节，有两句诗说得好：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”

冬天雪花飞舞，一片片雪花像穿着白色衣服的小精灵似的，从天上飞了下来。一般冬天只能看到三次可爱的雪花，他每次都是无声无息的，仿佛在心里给我说：“我穿着白衣服是不是非常漂亮。”虽然冬天很冷，但给我们带来了快乐。

春雨，夏雨，秋雨，冬雪演奏的四季之歌是各具特点，我们一定要慢慢欣赏，细细品味啊!

《雨的四季》是一遍很美的文章，撰写了四季的雨。轻柔的春雨，爆烈的夏雨，沉重的秋雨，清冷的冬雨。

春雨沥沥，在作者的笔下，是绿茵茵的波浪，是少女的眼泪，是花苞中的珍珠……，我最喜欢的便是万物复苏的春天，一场温和的细雨，下个两天两夜，春天才算真正到来。

若说这篇文章里，春雨是温柔的，那么接下来却笔锋一转，开始写“热烈”而“粗狂”的夏雨了，豆大的雨点密密地砸在荷叶上，页杆上。在这暴雨的锤炼之中，好像人和物都变得坚强起来。

秋雨和冬雨虽然没有春雨的清纯，夏雨的狂暴，但也没有那么冷酷。在作者笔下的秋雨竟是那样的悠远而沉静，一滴沉重的雨点落在窗户上，发出的一声短暂而深沉的声音，却似乎久久地在耳边回荡……，冬日的雨在北方是难得的，可如果和文章中一样，会是一种那么特别的温暖，我想我感觉到了——这一年中最后的一份礼物。

文章的结尾说，雨美丽而使人爱恋，我想雨一定还能淌进人们的心灵，给万物带来欢乐和幸福……

雨，似调色盘，有粉色的可爱，有红色的奔放，有蓝色的温柔，有白色的纯洁，有黑色的狂暴……

雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，哺育万物；夏雨粗犷，自由奔放；秋雨苍凉，看尽人世；冬雨肃杀，令人畏惧。因季节而变化，情调各异。雨色美，雨声更加动听。

在诗歌、音乐中，有许多关于雨的佳作。线条勾勒出雨的柔和，色彩描绘出雨的美好。音乐旋律，更显剔透。

轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒，又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。

可爱的雨，一滴滴落在脸颊上，痒痒的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在户外呼吸泥土的芳香，踯躅漫步。奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来；温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声；纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的小秘密；狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。

但，雨依旧似蜜似酒，沁人心脾，滋润着，灌溉着圣洁的心灵。

春雨无声无息地下着，花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树焕然一新，远处的山朗润起来了，河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户，落在雨伞上，滴在脸颊上，更夹杂着桃花的幽香，让人陶醉其中。

夏雨唤醒了荷叶，荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼，不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响，似一个个跳跃的音符，律动出欢快的节奏。

秋雨缠缠绵绵，重雾深锁，万木萧萧，撑天的大树经雨洗礼，显得格外苍劲，它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野，金色的稻田一望无垠，尽显尊贵。

冬雨如泣如诉，在乡下，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，粗糙的线条被雨水浸染了，浓郁散开来。不知是哪个小毛孩，又打破了碗，打破了这宁静。

遥望长江，已被雨水填得满满；我的心，也被幸福填得满满。

[四季的雨初一作文

①衣服的原材料影响地球安全。以皮革为例，在动物皮加工的过程中，使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软性和耐水性，皮革要经过操制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐操制，产生含铬的废料。除此之外，皮革在生产过程中消耗大量的水和能源，经过操制后不能再被生物降解，对环境也有极大危害。

②而大受追捧的纯棉，也远没有这个词本身那样清洁舒适。在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段，都有大量的能源需求和碳排放。纯棉，距离低碳衣的要求还相去甚远。

③在现有的低碳衣概念中，循环再生产是关键。但在传统的再生产品中，一直存在品质劣化问题，再生品意味着品质的下降，最后只能变成垃圾被焚烧或填埋。

④新兴的生物循环再生技术将染料及其他材料完全去除，无限循环再生。这和在一定条件下从石油中制造出聚醋原料再焚烧相比，能量消耗量及二氧化碳排出量均可削减80%。而回收的服装可以返回工厂，重新再生为长纤维。这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路。

⑤衣服有自己的生命线。每件衣服都有自己的从原材料生成开始，到被废弃处置为止的全生命周期。低碳衣只是所有环节中环保的基拙。在制造、运输、使用及处置的整个过程中，都会有能量的消耗，并产生碳的排放。

⑥实际上，已经有人开始把服装的碳排放指数组成衣年轮，来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样，衣服也有自己的年轮，用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。

⑦每件衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否，都会影响到衣年轮的变化，也会影响到碳排放的量。

⑧英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%涤纶裤子在其卜生中消耗的能量。该裤子在中国台湾生产原料，在印度尼西亚制作，运到英国销售。假定其使用寿命为两年，经历了92次洗涤，用50℃温水的洗衣机洗涤，烘干机烘干后，平均花2分钟熨烫。这样算来，全部耗能量约为200度电，如果电能由煤提供，就会排放出约47千克的二氧化碳，相当于裤子本身质量的117倍。

⑨而如果每人每年少买一件衣服，按睛纶衣服的能耗标准，每吨衣服产生5吨标准煤计算，则少买一件0.5千克的衣服能够减少5.7千克二氧化碳。可见，少买新衣、多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳行为也非常重要。

⑩以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。风尚的瞬息万变，加快了衣服更新换代的速度，造成了更多的闲置。衣橱中沉睡的衣服，意味着更多的服装消耗和更多的碳排放，从而带来更多的环境问题。其实，时尚也有轮回，过时不过是不正确认识带来的产物。若是有生命力的衣服，旧衣也可变成穿在身上的复古，或是重新演绎的新时尚。

17.第①②两段说明的主要内容是(用文中原话回答)： (2分)

18.根据文中信息，下面给衣有年轮下定义，准确的一项是( )(2分)

A.衣有年轮是一种碳排放指数。

B.衣有年轮是用来衡定每件衣服的使用年限的。

C.衣有年轮是用来衡定每件衣服的生命周期内碳排放总量的。

D.衣有年轮是用来衡定每件衣服的使用年限，生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量的指数。

19.下面句中加点的约字能否删去?为什么?(2分)

这样算来，全部耗能量约为2 00度电，如果电能由煤提供，就会排放出约47千克的二氧化碳，相当于裤子本身质量的117倍。

答：

20.第⑧⑨两段运用的说明方法主要是： 、 。(2分)

21.目前还有很多人并不知道衣服也有碳排放。如果让你做宣传员的话，面对服装商场里的滚滚人流，结合本文学到的知识，你该怎么说?(3分)

答：

参考答案：

17.衣服的原材料影响地球安全。(2分)

18.D(2分)

19.不能删去。因为约表明耗能量是约数，如果删去就表明耗能量是确数，与实际不符。约字体现了说明语言的准确性。(2分)

20.列数字，作比较(2分)

21.现在全社会都在号召节能减排，为遏制气候变暖作贡献，其实不仅仅是少开一天车节能减排，少买新衣多穿旧衣也是节能减排。因为衣服从生产到运输、到清洗，每一个环节都要消耗水、电这些能源，释放二氧化碳。一人少买一件衣服不会对生活有什么影响，一人少买一件衣服，就是对保护地球环境作出的大贡献。大家都是爱美的人，为我们能更长久地拥有美，请从少买一件衣服做起吧。(意对即可)(3分)

一、要读出所说明的事物的特征（或事理）

1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的？

（一）说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

（二）说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序：

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序）。

（三）说明的方法（8种）：

掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

（1）下定义：使读者对概念有确切的了解。

（2）举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

（3）列数字：可以准确地说明事物。

（4）打比方：可达到形象地说明事物的作用。

（5）作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

（6）分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

（7）画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

（8）引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

（四）说明文语言

1.准确性（科学性）特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵，了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动（趣味性）运用了叙述、描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型：

写了什么、为什么写（事物的特征与事理）

夜幕沉沉低垂。突然响起一片淅淅沥沥的声音。下雨了，雨水伴随者闪电、雷声降临大地。时有白虹炫目，耀天一片雪芒，随后即是雷声震耳。又是一阵寒气破窗而入。清新自然的雨声，回响耳畔，又在我沉寂如死水的心境里，漾起层层涟漪。

听吧，潺潺的雪水清流!每一滴，都渗出一丝清爽，密密麻麻的雨点，使身心浸在那细雨独有的芬芳中。雨声哗哗啦啦，听如一股涌动泉水破岩而出，唱着欢快的歌谣，一路前行。时而又轻轻拍打着沿岸，发出“刷——刷——”的轻响。

听吧，奔腾的滔滔江水!雨水一片“哗哗”声，渐渐震响，最后潮水般涌漫，盖过人语驳杂，天地间只剩下这一片如江如河奔泻的水声了。浩浩荡荡的雨水间，不多时的传来几声“当——当——”的声音，听如清玄的洪钟。又有几滴雨珠溅在脸上，几丝冰寒沁入皮骨。

听吧，浩瀚的九天银河!雨声越过苍穹，越过云层，从遥远的天际奔涌而来。那声音听如千百架低音提琴在轰鸣，又似无数面大鼓在震响。听着，听着，心潮澎湃，神采飞扬。“轰——轰——”的气壮山河的声音，在我的心里久久回荡。

忽然，雨停了。新鲜的空气在空中弥漫着。相必，一夜雨的洗礼，万物已是焕然一新了吧?

[写四季雨的作文范本

大自然的声音神秘而美妙，而我最最喜欢听那雨声了。

春天的雨总是悄然而至，它“随风潜入夜，润物细无声”。牛毛般的春雨轻轻抚着大地，淅淅沥沥……滴滴答答……唤醒沉睡的万物。让种子快快发芽，小草快快钻出地面，花儿展露笑脸，柳树吐出新芽。

我常常在阳台或屋檐下听夏天的雨。夏天的雨太有个性了，来得急，去得快。刚刚还晴空万里，忽然就刮起一阵大风，涌来满天乌云。一道道闪电撕裂灰蒙蒙的天空，阵阵轰隆隆的雷声滚滚而来，豆大的雨点就猝不及防地劈哩啪啦地打了下来，像千军万马奔腾着由远而近。于是，我的耳朵里都是这大雨铿锵嘹亮的乐章。忽而，杂乱的乐章又转为单一的旋律，越来越轻柔，直至停下来，听到檐边清脆的“滴答、滴答”声。雨后的天空也明亮得像洗过一样，那么干净，那么澄明。

秋雨最适合闲适的日子里，倚着窗儿，细细倾听。它细细地飘洒，和着秋风，穿过树梢，穿过竹林，发出“沙沙”的声音，听起来优美而凄凉。大树听了落下了叶子，花草听了弯腰低头。我知道，在这潇潇的秋雨中，大地将染成一片金黄，桂花将吐露芬芳，这是一个美好的丰收时节。

冬天的雨呢？它总是裹着西北风，挟带着寒冷的气势，冰冷冰冷的，硬梆梆地砸在地上，“嗒嗒”地作响。我总会在这样的天气，飞快地奔向家里，躲在温暖的小屋。

四季的雨，演奏着不同风格的乐曲，用心去倾听，你就会看到一个奇妙的世界。

四季的雨，都是美好的，都能给人以无数的遐想……

有人说，雨是浪漫的象征，看见雨密密麻麻地飘落，如同帘子，便忍不住地想用双手拨开那层雨帘；也有人说，雨是春天来临的预告，每当丝丝细雨如同银针般坠下来时，就知道，春天来了；还有人说，雨，是重要场合的象征。你肯定会问：“这是为什么呢？雨怎么会是重要场合的象征呢？”难道我们没发现？每当在一些重要的场合，总会飘起绵绵细雨……

对我而言，雨，可以表达思念与爱……

那是一个不怎么晴朗的早晨，我还清楚地记得，那是……星期二的早晨。

我早晨六点起床，拖着不太清醒的脑袋，准备穿衣洗淑。洗漱完毕了，吃完早餐，准备背上书包去上学。

我瞟了一眼窗外，看见天空中飘着牛毛般的细雨，天空中没有白云，却覆盖了一层又一层的乌云，我知道，今天又是一个讨厌的阴雨天。

穿鞋时，我接到一个电话，是妈妈打来的。妈妈？这么早给我打电话干嘛啊？我疑惑地接了电话。

“妈妈，这么早给我打电话？有什么事吗？”

电话那头一片沉默，甚至根本没有一点声音。

我更加不解了。

忽然，传来一阵抽泣声。发生什么事了？妈妈怎么了？在我的印象里，妈妈好像还没有哭过呢！

“妈……妈妈，你怎么了？怎么……哭了？”

电话那头继续沉默着，只有不时传来的抽泣声……

过了好久，妈妈带着嘶哑的声音对我说：“女儿……”妈妈终于大哭起来，“你说，妈妈是一个孝顺的人吗……”

“妈妈，你到底怎么了？”我有点慌了，“怎么……怎么突然问我这个？”

妈妈终于用嘶哑的声音，哽咽地对我说：“女儿，答应妈妈，要坚强！”我完全懵了，为什么妈妈突然对我说这个。妈妈终于告诉我：“外婆今天凌晨……”妈妈停顿了好久，终于憋出三个字，“去世了。”接着，妈妈的抽泣得越来越大声。

听到这个消息，我的内心此时此刻完全崩溃了。

泪水渐渐打湿了我的眼眶，眼睛模糊了……我没用手去抹眼泪，而是静静地，静静地，看着整个“世界”由模糊到逐渐清晰的过程。泪水一滴又一滴地从我的脸颊滚落到手背，最后掉落到地上，我并没有抽泣，却在哭，不知道为什么，我自始自终都没发出抽泣声。会不会是因为我下意识地不想让远在天堂的外婆听到我在哭泣？我知道，外婆希望我能坚强，所以我必须要坚强……

我依稀记得，因为外婆是湖北人，所以，在我五岁时，我就去了湖北和爸爸妈妈还有外公外婆一起生活，我是在湖北念的幼稚园，六岁生日也是在湖北过的，那时候，我几乎天天都跟外婆一起玩耍，外婆很爱我，我也很爱外婆，外婆把我当“心肝宝贝”，我也把外婆当“心肝宝贝”。

在我快到七岁时，我才从湖北回到重庆念学前班，也是在重庆念的小学，自从那次回来，便再没见过外婆，只是那次外婆患病，去了湖北两天，又匆匆回来了。

那次我见到外婆，几乎不认识她了。外婆才五十多岁，却已经十分消瘦了，因患病而一直卧床休息。外婆那时的模样已经不同于我记忆中那个健康的老人了。尽管外婆已经患了很严重的癌症，但她见到我时，眼中一直闪烁着期许的光芒。我见到外婆那时的样子，十分心疼，直想哭。

我下了楼，准备上学了，带着湿润而微红的眼睛，和沉重的心情……

走在街上，走在冷风中，我看见几条丝线般的细雨……滴落下来，我没有打伞，任由雨滴落在我的脸颊和手背上，让它滴进我的心里……

我希望，这雨能把我的思念与愿心带给外婆，让外婆听听我对她的讲述……

[作文：四季的雨

雨，它是一种普通而又神奇的东西，它是一滴，云朵的泪，什么颜色的也没有普普通通的一滴水。它之所以神奇，是因为它滋润了大地，哺育了生命。也因为它的神奇，云朵给它披上了五颜六色的外衣。

春

当你听见黑色的小燕子在屋檐下轻轻呢喃;当你看见光秃秃的土地上长出了嫩绿的萌芽;当你看到你家院子里的桃花开满了粉红粉红的花骨朵。大自然在告诉你——春

夏

夏

秋

天气逐渐变冷，雨也随着天气的变化而变化，变得深沉，是伤感的泪水。它来到稻田里，麦子也伤心地低下了头。它的到来，一片绿意盎然，生机勃勃的大地，转眼变成了一片片孤独的土地，树叶老了，离开了树妈妈，蝴蝶般地飘落在地上，一言不语，任凭秋

冬

一片雪白的图画构成了冬

转眼，春

如果世界没有雨，那就不叫世界了。雨，是多么的珍贵，多么奇妙。但是，它其实也很普通，因为它仅仅是云朵的一滴泪而已。

语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。在考试中的分值也越来越大。

中考说明文

1、说明文的类型：事物、事理说明文(从内容角度，根据说明的对象和目的)。

事物说明文一般标题就是说明的对象;

事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了的(对象加内容) 。

2、说明文的语言：平实、生动说明文(语言表达角度) 。

3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

①.举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②.分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③.列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

④.作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤.下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥.打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦.画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧.作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨.摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩.引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序：时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

如：空间顺序(从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体)。

逻辑顺序(先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如因为、所以首先、其次)。

时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。

掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用事理、科学事理等模糊性的语言表述。)

5、说明对象：指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

6、说明文的结构常见的形式有：总分式(或由总到分，或由分到总，或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如首先其次还也此外等词语

四季的雨，各有不同。

“春雨贵如油”，那丝丝的雨自在地下着，在悄无声息地滋润大地万物，在呼唤大地生机复苏。

撑起一把小伞，漫步雨中，仿佛能看见小草伸个懒腰，从去年的枯草丛中探头探脑，窥视外面的世界;柳条活动活动筋骨，让自己重新恢复活力……

夏天的雨可没那么温柔。没准什么时候不高兴了，冷不丁飘来一片乌云，一盆水似的往你身上浇，豆大的雨点顷刻间就让你浑身上下湿透。

可别埋怨人家，夏天的雨来得快，去得也快。不一会儿，雨过天晴，太阳又笑眯眯地露脸儿。谁叫你总抱怨天热呢，先给你来个“泼水节”降降温。

秋天的雨总是缠缠绵绵，无休无止。下了起来，更增添一份秋日的孤寂。

冬日的雨无非是象征冬天来临的第一场雨夹雪和冬天结束的小雨了。雨夹雪的第二天总是感觉干冷的，化的水都冻上了，这时孩子们就会早有预谋似地向大人宣布：冬天啦，我们可以滑冰、玩雪啦、抽冰猴啦!

四季的雨，各有不同，我都爱。

方法指导

这类题目允许学生有自由选择的权利,强调个性化表述。比如：对作者某个观点的评析,考生答题时,同意或不同意作者的观点都可以,只要观点明确,言之有理,言之有物就行,一般答题形式为“观点＋理由”。

解答此类题的方法：可从以下方面入手：

（1）联系原文内容或论点。

(2)要有明确的观点、确凿的论据。

(3)不要泛泛而谈，阐述理由时，要论据充分、典型，也就是理由恰当、全面。可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。

(4)语言表达要体现议论文语言简洁、准确、严密、生动、鲜明等特点。

解答这类题目的关键是一定要联系自己的学习、生活实际,深入理解文章内容,写出真实的感悟。如果需要联系实际作答，原文切记不能丢掉。简要阐述原文的内容或具体句子中包含的观点，然后再结合实际作答。从考试要求来说，最好是结合学习生活，回答要积极、健康、向上。

一年有四个季节，它们分别是春、夏、秋、冬。四个季节下的雨，都有所不同。

春天的雨，它是大地的欢歌，春天的雨给大地带来了绿油油的生机，春天的雨给万物带来滋润，春天的雨，它总是无影无踪的走来走去。春天的雨，它总是无色的，像小精灵一样可爱！

夏天的雨，它是大地的笑语，夏天的雨给大地穿上了一件五彩缤纷的衣裳，夏天的雨，给万物带来了炎热，夏天的雨，它总是默默地做好事。

秋天的雨，它是大地的丰歌，秋天的雨，给农民们的劳动带来了收获，秋天的雨，给田地带来了快乐，给人们带来了幸福。

冬天的雨，它是大地的冬衣，冬天的雨，给万物披上了一件厚厚的衣服，给人们带来了寒冷，像雪的女儿一样淘气。

四季的雨，真是五彩缤纷呀！

四季的雨，千姿百态，惹人喜爱。

春天的雨是轻柔安静的，绵绵的细雨像柔丝般的羊毛从天空飘落下来，轻轻的落在我们的头顶。别看她们小，它们可调皮了呢！她们落在大树下，几滴落在房顶上，几滴落在马路上，几滴落在小女孩的彩色雨伞上，几滴落在滑滑梯上，玩起了滑滑梯的游戏，玩得可开心了。

夏天的雨，是粗暴狂野的，大豆般的雨点像冰雹似的落下来，天空打起了雷，出现了闪电，雨点落在碧绿的树叶上，被树叶染绿了，落在红花上，被红花染红了。落在黑车上，被黑车染黑了。夏天的雨不一会就停了，让人感到空气十分清新。

秋天的雨是凉爽轻快的，它带来了颜料盒，滴在苹果上，苹果变红了；滴在绿叶上，绿叶变黄了；滴在桔子上，桔子变黄了；滴在松柏上，松柏变得更绿了；滴在小麦上，小麦变得更饱满了；秋天的雨带来了丰收的喜悦。

冬天的雨，是轻柔的，它下下来的时候，洁白的雪化了，松柏的叶子在雨水的滋润下，变得更绿了。

四季的雨时而轻柔，时而粗暴，时而美丽，时而凉爽，给我们带来了不一样的四季。

[四季的雨作文8篇