四季的雨阅读理解(通用20篇)

雨，是自然界的一种现象，四季的雨，也是大不相同的，在不同的气候，不同的环境下，雨会给人不同的感受。大自然是千变万化的，不同的雨，有着不同的美，只有用眼睛、用心灵去感受，才能发现这种美。

“春雨能解冻，和煦催耕种。”

春雨，是滋润万物的神圣侍者，在绵绵的细雨中，万物复苏了，燕儿北归了，农民开始耕种了，春雨好似观世音的甘露水，是春天的象征。滴答滴答的春雨，敲响了新年的钟声，奏响了生命的乐曲。在它的浇灌下，湖边的柳树长出了新枝，那飘逸的绿长发，在湖面上来回扫动，仿佛在谱写着一首春天的赞歌。闷了一冬的鱼儿，钻出水面，大口大口地呼吸着新鲜的空气，在水中翻腾、跳跃、玩耍、嬉戏。春雨，是大地的生命之水！

“夏雨草木熏，生机自欣欣。”

春日的诗情画意渐渐被炎炎的酷暑替代了，遮天蔽日的乌云中发出一声声怒吼，锋利的闪电似宝剑划破了天幕，一场大雨哗哗地下起来了，倾盆大雨使酷热消失的无影无踪。火辣辣的太阳在雨前像个大火炉，大地万物仿佛被烤焦了似地，而这突如其来的大雨则像有人向火炉泼了一盆水，人们在雨中尽情欢呼！

“秋风杂秋雨，夜凉添几许。”

秋天，雨是凄凉的，还往往夹杂着凉飕飕的秋风，这更给人一种沉寂的感觉。雨后，漫步在森林里，金黄的树叶为你铺成地毯，它比世界上最豪华的地板更美好；蟋蟀在洞口为你歌唱，那歌声比钢琴声还要优美；可爱的小蘑菇钻出了地面，如同一把把小雨伞，为土地遮风挡雨。身处在这样美的环境中，你会感到秋雨是多么的美。

“一条藤径绿，万点雪峰晴”

冬季，雨滴被凛冽的北风冻住，变身为雪花。它们即像一颗颗晶莹的泪珠，又像一群可爱的小精灵，在空中飞舞。时而落在万古长青的参天大树上，时而跳到行人的肩上，它们多调皮啊！只有走近大自然，用心体会，才会发现美好的感觉，令人难以忘怀。

我爱四季的雨，它们各有千秋，是大自然神圣的杰作，它们是美的象征，只有用心去发现，你才会感到雨的美丽！

冬天过去了，春雨来到了。它对小草说：“你们快发芽吧！让大地一片生机。”对小动物说：“快起床吧！一个个小懒虫。夏天快来了。”

夏天的雨来到了，打在屋檐上，不时地发出“咚咚”的声音，真好听！雨打在树叶上，发出“呀呀”的声音。

秋天的雨来了，落在果园里，果园里果实成熟了，让农民伯伯摘个够。雨落在树叶上，枫叶红了。雨落在花上，五颜六色的菊花让人们看见了它们的笑脸。雨落在树叶上，树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。雨落在小朋友的脸上，发出了“啦啦”的声音。

冬天的雨奇妙极了。它落在树叶上，树叶被打下枝头。雨打在花上，腊梅花露出了它那圆圆的脸。

啊！我爱这四季的五彩缤纷的雨。

[四季的雨六年级作文

雨，一个多么好听的名字啊！它各式各样。春天的雨柔，夏天的雨猛秋天的雨美，冬天的雨冷。

春天的雨像牛毛般轻，像麦芒般细。好似无数根银针交织在一起，滋润着大地。春天的雨很细很轻，人们几乎感觉不到它的存在。难怪古人说“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”呢！俗话说得好，“春雨贵如油”。它染绿了小草，染红了鲜花，染蓝了湖水，给了农民伯伯丰收的喜悦。

夏天的雨，来得猛，去得快。瞧！一道闪电划破天空。紧接着，豆大的雨点疯狂的洒在地上，电闪雷鸣，狂风大起。好像世界末日要来了。仅仅几分钟，金黄的阳光便重新照亮了大地。

秋天的雨是连绵不断的。它如同发亮的珍珠洒在大地上。秋雨下了一会儿，渐渐地变小了。你可别以为它要停了，这秋雨又慢慢由轻到重，由缓到急，‘沙沙“得响着。

冬雨给人一种阴森森的感觉。它像一个顽固、任性的老头，伴着冬风奏出了一沉闷的曲子。冬雨又像个顽皮的孩子，跟人们玩着捉迷藏。等你发现了，冬雨已经摇身一变，成了雪！

四季的雨，都有一个特点：就是美！春雨是清新美，夏雨是粗扩美，秋雨是连绵不断美，而冬雨是变化美。

四季的雨，我真喜欢你。

四季的雨，如轻纱，如瓢盆，如棉花，如冰点。尽管它们的声音不同，但我还是很喜欢它们。

春雨如丝，像落叶一样轻，像丝线一样长，像针尖一样细，笼罩着大地。绵绵细雨中，小草正在努力往上钻，燕子从远方飞来。柳树抽出新的枝条来，迎春花开出小黄花来。豆大的雨点打在泥土上，打出一个个小坑。打在窗户上，瞬间窗户上沾满了水花。小雨过后，阳光明媚，万物复苏。

夏天的雨，总是热热的。虽然阳光强烈，但是还能看见乌云。不会儿，“哗”的一声，雨被“倒”了下来。“哗哗哗哗”雨越下越大。小草在雨中欢唱着，柳条舞蹈着，花朵打着拍子，像一个乐队。雨停了，天边出现了一架彩虹桥。小草上沾满了露水，像玻璃一样透明。

秋雨绵绵，雨中夹着狂风，刮走了柳叶，刮走了小草的青绿，只剩下菊花在寒风中怒放。秋雨凉凉的，把你冷得直发抖。

冬天来了，雨加雪。远时，万物都进入了梦乡。

虽然四季的雨不同，但是我还是喜欢它们。我喜欢四季的雨！

春天的雨像牛毛般轻，像麦芒般细。好似无数根银针交织在一起，滋润着大地。春天的雨很细很轻，人们几乎感觉不到它的存在。难怪古人说“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”呢！俗话说得好，“春雨贵如油”。它染绿了小草，染红了鲜花，染蓝了湖水，给了农民伯伯丰收的喜悦。

夏天的雨，来得猛，去得快。瞧！一道闪电划破天空。紧接着，豆大的雨点疯狂的洒在地上，电闪雷鸣，狂风大起。好像世界末日要来了。仅仅几分钟，金黄的阳光便重新照亮了大地。

秋天的雨是连绵不断的。它如同发亮的珍珠洒在大地上。秋雨下了一会儿，渐渐地变小了。你可别以为它要停了，这秋雨又慢慢由轻到重，由缓到急，‘沙沙“得响着。

冬雨给人一种阴森森的感觉。它像一个顽固、任性的老头，伴着冬风奏出了一沉闷的曲子。冬雨又像个顽皮的孩子，跟人们玩着捉迷藏。等你发现了，冬雨已经摇身一变，成了雪！

四季的雨，都有一个特点：就是美！春雨是清新美，夏雨是粗扩美，秋雨是连绵不断美，而冬雨是变化美。

四季的雨，我真喜欢你。

【—阅读理解之说明文阅读方法】，说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。

说明文阅读

1．明确说明对象：辨析说明对象可以：

a. 看文章题目；

b. 根据说明语段的内容进行分析概括

2．概括说明内容：

事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明（说明对象）的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。（视具体说明对象的哪些内容而定）

3．明确说明顺序：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。

4、明确说明方法

（1）说明方法

（2）分析说明方法的作用：

a、先指明所用的说明方法；

b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。

5、说明文语言的准确性

答题规范：答：不能删去，“xx”表示……，去掉后就变成了……

影响了说明文语言的准确性。（不符合实际情况或过于绝对化）

6、明确说明文的结构（作为划分层次的依据）

常用的结构模式：

总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

总结：我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。

初二阅读理解藤野先生及答案详解

【—初二阅读理解藤野先生及答案详解】进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，这就是藤野先生。同学们，老师整理了初二阅读理解藤野先生，详情请看

藤野先生

A.上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里……但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人，答道 初中生物，“那是在学跳舞。”

B.其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：

“我就是叫作藤野严九郎的……”

……

这藤野先生，据说是穿衣服大模胡了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。

7.结合语境，解释下列词语的含义。

烂熳：____________________

模胡：____________________

精通时事：____________________

8.分析文中画横线句子的含意。

______________________________

9.A段短文描写了清国留学生哪些方面的特点?表明了作者怎样的态度?

______________________________

10.本文作者写主人公——藤野先生，在出场时(即B段)是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?

________________________________

11.结合全文分析，作者开头写“清国留学生”的用意是什么?

__________________________________

雨是大自然的生命，是大自然的杰作。我喜欢雨，无论是什么季节的雨，在我眼里都是最美的。

春天的雨是轻盈的，无声无息的。细细密密的雨丝，从天空飘落下来，就像是一道明亮的帘子悬挂在我面前。春天的雨像细丝、滴落在身上，只能感到丝丝凉意。春雨缓缓地，轻轻地下着，滋润着大地，给予了希望与生机，唤醒了世间的万物。

夏天的雨是清凉的，迅猛的。夏天的雨伴随着电闪雷鸣，忽地从天空中直泻下来，豆大的雨点一颗颗地汇集成一道大瀑布，“噼噼啪啪”地砸在玻璃上。夏天的雨驱赶了炎热，敲打着万物，使一切变得生机勃勃。

秋天的雨是凉爽的，淘气的。连续不断的秋雨像毛线一样从天上洒下来，发出沙沙的声音。秋雨绵绵地下着，轻敲着落叶，秋雨是丰收的号角，阵阵秋雨过后，农民伯伯就要大丰收了！

冬天的雨是寒冷的，平静的。冬天的雨淅淅沥沥的下着，好像夹杂着似雪非雪的冰滴，打在脸上冰冰凉凉的。冬雨是透明的，是雪的使者，冬雨让万物沉睡。

四季的雨——轻盈、迅猛、凉爽、寒冷。它们是大自然的调色盘，红的春、绿的夏，金的秋、白的冬。四季的雨各不相同，各有风格，我爱这四季的雨。

一群天鹅要搬家了。一只乌龟舍不得它这些好邻居离开,要跟它们一起走。它说“:我找一根树枝,衔在中间,你们衔住两头,带我一起飞吧。”

天鹅带着乌龟,飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见了一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,心里很不愉快。它想:这个聪明的办法是我想出来的,怎么能说是天鹅呢!

天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸肺了。

乌龟再也忍不住了,想对人们说“:这个聪明的办法是我想出来的!”可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。

(1)你还听过或阅读过类似的什么故事?

(2)你从这个故事中受到了什么启发?

最佳答案

1、《乌鸦和狐狸》的故事，大意说乌鸦口衔一块肉在树上。狐狸为了骗肉吃，花言巧语赞美乌鸦唱歌如何如何好听。乌鸦得意忘形，一张口还没唱出来，肉就掉下来。狐狸叼起肉溜进窝里。

2、从这个故事中悟到，人们不要因别人怎么说而左右自己。更不能为炫耀自己，而不顾生命。在名、利、生命面前，应坚持自己的目标，走自己的路，只要自己认为是正确的，让别人说去吧。

雨斜斜地下着，密密的织着，编织出属于它的风景，也编织出属于它的故事。

春天，雨是柔美的，亦是纤细的。它宛如刚刚降临于这个世界，虽然对一切一无所知。但是却对一切都感到无比的好奇。他如此的纤薄，纤薄得吹弹可破。

春天的是柔美的。

夏天，雨是暴躁的。它宛如发怒的人。一挥手，便狂风大作。它宛如雕刻家的雕刻刀，虽着力之点极微，但每一点都是铿锵，有力的。雨在夏天虽是暴躁的。但是在暴躁之中，却有着那么一点的奇妙。

夏天的雨是暴躁的。

秋天，雨是孩子一般的。它是那样的顽皮，顽皮地与你一起玩耍时，是不是得消失，片刻之后又出现。玩了一会儿，它又消失了。

秋天的雨是顽皮的。

冬天，雨和你玩起了捉迷藏。它藏得可好了！你看到了吗？他披上了洁白的衣裳，从天上偷偷地飘下来，但让你不知道他的行动。待到你察觉时，它早已给世界穿上了白衣！直到太阳出现，白衣才悄然地退去。

冬天的地雨是“不见”的。

看，雨还在编织它的故事……

雨，是一种自然现象，十分常见。但四季的雨却各不相同。

春雨是温柔含羞的。夜晚，夜深人静，她悄悄地来到人间的那片天空，又悄悄滋润着万物，生怕吵醒正在甜甜的梦乡中的我们。太阳出来后，她又悄悄地走了，留下树叶上的露珠，向人们报告着春的消息。

夏雨是豪迈奔放的。他的声音其实已经很大了，但他还找来了雷电伯伯助威，气势极大！等他“玩”够了，走了之后，调皮的孩子们可高兴了，看着地上的积水，便穿上小雨鞋，迫不及待地走出屋子，一双双小脚丫快乐地跳跃在水洼上，你踩一下，我跳一下，“啪啪”的声音伴着嬉笑声，好不快活！

秋雨是缠缠绵绵的。我们算不准她什么时候来，什么时候去，只知道她会来。她走了之后，树叶落了下来，轻轻躺在大地母亲的怀抱中。下一场秋雨，冷一点，冷着冷着，冷到后来，冬天就来了。

冬雨，他是一位冷酷无情的王子，下在人身上冰凉冰凉的。他的冷，让翠绿的小草支持不住，变得枯黄；让人们也耐不住，不停地加衣服；小动物们身上还挂着的水珠也顾不得甩了，赶紧跑回主人身边……

看，雨也是带有感情色彩的呢！

雨，连绵不断地下着，让我想起了四季的雨。

春雨是悄声无息的;夏雨是猛烈而短暂的;秋雨，是清新凉爽的;冬雨，是寒气袭人的。既然雨这么变化多端，就让我们来说说这四季的雨吧!

滋润万物的春雨早上，雨依旧下个不停，这大概是春雨多年来养成的习惯吧。我坐在窗前，欣赏这无声的雨。远处，濠河隐约可见雨点落在水面上，泛起层层涟漪;河边怡园中的一棵棵小树，吮吸着贵如油的春雨，欢快地成长;路上的人们打着五颜六色的伞，急急忙忙地走着，从高处往下看，仿佛是一条彩色的稠带。我走下楼，漫步雨中。空气格外新鲜，心情无比欢畅。啊，春雨就是春雨，润物细无声。

来势凶猛的夏雨夏天，人们都躲在树阴下纳凉，人们多么希望来点凉爽的风啊。可风就是迟迟不来。就是有，也是暖哄哄的，没有一丝凉意。这时暴雨就是及时雨。在人们需要它的时候冲下来。这雨来势凶猛，却短暂。大雨过后，原先酷热难耐的花草树木显得生机勃勃。天空中，一道彩虹飘然而来，七彩缤纷。调皮的孩子们跑出家门，在水中奔跑，玩耍。

清新凉爽的秋雨秋天，果园里一个个的果子当然最活跃了。经过秋雨这么一洗，更加水灵。秋雨，虽然很受果子们的欢迎，但农民伯伯就不开心了。秋雨一下，农民伯伯变不好收割了。秋雨虽不像春雨那么温柔，也不像夏雨那么凶猛，但它告诉人们：冬天快要来了。

寒气袭人的冬雨冬天来了，冬天的雨也来了。冬雨总是与西北风相伴而行。雨滴答滴答的下着，风呼呼地叫着，人们不得不穿上了棉袄。天气预报总是不停地说雨夹雪、雨夹---。走在马路上，不绝阵阵寒意袭来。天气一天比一天冷，人们穿的衣服一天比一天多，冬雨十分难耐。雨走了，雪来了，孩子们最开心了。他们在雪中尽情歌唱，欢呼冬雨的化生——冬雪。

四季的雨各不相同，就像人一样，性格多种多样。在这多样的四季中，我喜欢滋润万物的春雨，来势凶猛的夏雨，我同样喜欢清新凉爽的秋雨和寒气袭人的冬雨。我爱这四季分明的雨!

春、夏、秋、冬。一年四季无时无刻都在变化着。雨，是上天赐予我们的仙露琼浆。它滋润着万物，给予它们生命，同时净化着人们的心灵。雨带给人清新的感觉，把整个世界带入没有污染，没有枯燥的地方。

春天的鸟语花香，我不喜爱它，它太娇艳。春天的雨水，我最爱它。因为它像一位亭亭玉立的姑娘一样。身姿轻盈的她总让人感觉柔柔的。“淅淅沥沥、淅淅沥沥……”绣花针般细的雨滴如“万箭齐发”，射在暗淡无光的土地上。哦，是春雨姐姐在轻抚着古筝，“洗了个凉水澡真舒服！

夏天的太阳，我不喜爱它，它太火辣。夏天的雨水，我很喜爱它。它就像战场。金戈铁马，战死沙场，谁说只能发生在战场上？雨让人在这炎热的夏天里多了一份凉爽，一份清爽，让游泳池里的人们多一点比这里还要爽的感觉。仰望天空，你同样会发现：乌云翻滚，是马蹄带起的尘土。电闪雷鸣，是刀枪碰撞的巨响和火花。风雨交加，是壮士战死流下的血与泪。倾刻间，雨水把它所能触及的一切全部打湿，似千军万马横扫疆场，容不得半点迟疑，来不得一丝侥幸。渐渐地，雨似乎停了，天空也开始放晴了，只留下地面那一处处积水，入灰飞烟灭后，战场那凄凉的景象。

秋天的丰收我挺喜欢它，但我更喜爱秋天的雨水。它就好似善良的天使，一滴滴，唤醒了庄稼，一滴滴，提醒了农夫。今年的收成，一定要比去年好。秋雨绵绵，比不上春雨的细至入微，也没有夏雨的恢弘气势。有的只是那一滴一滴的雨，象征着丰收的雨。

冬天，一般是晶莹剔透的雪花，落在各个地方，很美。但，有时候的冬天，会是雨水落下。雨水一次一次地落下，又一次一次地顺着屋檐留下。虽然冬雨并不是最有特点的，但在这年终岁末，再一次感受大自然的精华，不是也很好吗？

新的一年来到了。祝愿大家的坏事就像雨水一样。大雨化小雨，小雨化晴天。也祝福大家，好事就如夏天的雨水。轰轰来到。持续许久。人生的音符如四季的雨，乐谱上的曲子，我们诚勇敢地对待它吧！

夜幕沉沉低垂。突然响起一片淅淅沥沥的声音。下雨了，雨水伴随者闪电、雷声降临大地。时有白虹炫目，耀天一片雪芒，随后即是雷声震耳。又是一阵寒气破窗而入。清新自然的雨声，回响耳畔，又在我沉寂如死水的心境里，漾起层层涟漪。

听吧，潺潺的雪水清流!每一滴，都渗出一丝清爽，密密麻麻的雨点，使身心浸在那细雨独有的芬芳中。雨声哗哗啦啦，听如一股涌动泉水破岩而出，唱着欢快的歌谣，一路前行。时而又轻轻拍打着沿岸，发出“刷——刷——”的轻响。

听吧，奔腾的滔滔江水!雨水一片“哗哗”声，渐渐震响，最后潮水般涌漫，盖过人语驳杂，天地间只剩下这一片如江如河奔泻的水声了。浩浩荡荡的雨水间，不多时的传来几声“当——当——”的声音，听如清玄的洪钟。又有几滴雨珠溅在脸上，几丝冰寒沁入皮骨。

听吧，浩瀚的九天银河!雨声越过苍穹，越过云层，从遥远的天际奔涌而来。那声音听如千百架低音提琴在轰鸣，又似无数面大鼓在震响。听着，听着，心潮澎湃，神采飞扬。“轰——轰——”的气壮山河的声音，在我的心里久久回荡。

忽然，雨停了。新鲜的空气在空中弥漫着。相必，一夜雨的洗礼，万物已是焕然一新了吧?

[写四季雨的作文范本

四季的雨，各有各的特。

春天的雨，淅淅沥沥的下着，像牛毛、似花针，仿佛在天地之间蒙上了一层轻纱。春雨滋润万物，也唤醒了万物，它通常都是“随风潜入夜，润物细无声”的，怪不得人们都说“春雨贵如油”呢！

夏天的雨，是雷阵雨，通常是来也匆匆去也匆匆的。下雨前，天气会闷热，天上乌云密布，接着是狂风大作，还不时传来阵阵雷声。突然，一道闪电划破长空，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。雨铺天盖地，好像是老天爷打开了闸门，让天河的水全部流到人间一样。几分钟后，雨渐渐停了，阳光透了出来，到处像刚洗过的淋浴一般，空气格外清新。

秋天的雨，一下就是好几天，让我觉得心烦意乱；但他一连几天的洗涤，净化了空气，洗净了整个大地，让我忧，又让我喜！

冬天的雨便是冷，冬天阳光少、风又大、温度又低，再加点雨，能不冷吗？

四季之雨，真是各有特点：春雨如缕如丝；夏雨铺天盖地；秋雨连绵不断；冬雨越下越冷，这使我不禁赞叹：大自然是多么奇妙啊！

读四季的雨，品四季的情。

春来了，可崭新的生机却迟迟没有降临。一天又一天，就在万物等待着新生时，春姑娘洒下了甘霖——雨来了。春雨连绵，带来了希望，也带来了春天的气息，她平静地、柔和地落下来，如同一个婴儿安静的沉睡在自然的怀抱中，不吵、不闹，可爱中给人无限的向往。路边的小草被春雨压弯了腰，叶尖不断地弯曲着，形成一个完美的弧度，当它承受不住雨珠的重荷时，便一股脑儿地把身上的雨滴全部从叶尖滑入大地，随即好像重获了能量，一下子弹了起来，将那笔直的身体挺立起来，迎接着崭新的生机。似乎春雨就是这样，悄悄地来到了人间，给予了全新的生命，当它完成使命了，却默默地离开了大地，去寻找另一片更为广阔的天空，然后重新带去了别样的希望。

夏雨似乎就不是那么平易近人了，一颗一颗豆大的雨珠愤怒地从被雷电划破的苍穹上冲了下来，如果这时能被他击中，那感觉可就是不太好受了。在北国，夏雨似乎来得异常频繁，当酷暑难耐时，总会看到他的身影在云间徘徊，等乌云笼罩着天空的时候，他就会绽放那粗犷的雄姿，将原本以为灼热而宁静的大地变成了一片战火喧嚣。此刻，人们也匆忙地跑到门前，生怕身体有一点被雨水浸润，然后便惬意地在大雨滂沱的环境下纳凉。似乎夏雨每次只是匆匆地来，又匆匆地走，在天空中留下了他那愤怒的身影，吸引着人们不断期盼下次他的来临。

南国的秋雨自然算得上是一大美景了。深秋时节，红叶给大地铺上了一层薄薄的新装，正当秋意浓浓洒满周围的空气时，雨来了。秋雨的魅力永远都是最迷人的，从“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”的思情到“已是黄昏独自愁，更着风和雨。”的思乡，再到“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”的思国，自古以来的文人墨客无意不被她所折服。

南国的秋雨，南国的私心。不知为何，在南国总是会看到如此娇美的雨景，每次总是会踏入雨中，感悟秋雨里所隐藏的深深的感情。在我看来，秋雨永远是那么孤独，那么素雅，她不会让自己像春雨那样繁忙，也不会像夏雨那样喧闹，她的心境应该算得上是最平静的吧。可在北国却永远也寻求不到这般美景，即使雨姑娘真的在秋天偶然探访了一次北国的大地，恐怕也只是“一场秋雨一场寒”罢了。

虽然北国失去了极美的秋雨如画，但却获得了在南国绝无仅有的冬雨如歌。

北国的冬雨不是雨，而是雨的精魂——雪，也正是因为有了雪，北国冬季的雨景才会展现出他独特的风姿。“千里冰封，万里雪飘。”当北国被一片茫茫的白雪染成一片无垠的平原时，每个人的内心都应该会产生这种激越的情感吧。或许，正是因为雪的到来，北国原本洋溢着喧腾的气氛才会戛然而止，随之而来的就是一场期盼了已久的平静了。北国的冬天是四季中最令人向往的时节，虽然只有雪，但正是因为雪，人们才能够团聚在了一起，轻松地享受着一年中最美好的时光——有着家人的陪伴。

春雨的静，夏雨的闹，秋雨的雅，冬雨的暖。四季的雨，四季的情，每每想起他们，耳畔总会想起滴答滴答的声音，那或许就是雨的真谛吧

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

一年四季都会下雨，但它们各有各的特点，各有各的风采。

我觉得春雨是轻柔纤细的。它每次都会悄无声息地来到人间，让我想到了杜甫的名句“随风潜入夜，润物细无声”。

它像那牛毛，也似那花针，非常细，不仔细看还看不清楚呢!对我来说，它不是透明的，而是彩色的。

它们就像千条万条彩色的丝线，为大地增添了色彩。你瞧，它落到桃花上，桃花就露出了粉红的脸庞;它落在了柳条上，给它带来了嫩绿的叶子;

它落在泥土里，泥土也会散发出一阵清香。它滋润着世间万物，使大地更加洁净，充满勃勃的生机。

如果说春雨是柔和的，那夏雨就与它恰恰相反，夏雨是粗犷豪放的。你瞧，夏天就像娃娃的脸，说变就变。刚刚还是晴空万里，一会儿一片乌云黑压压地飘来，把强烈的阳光挡住了。一道耀眼的闪电划过长空，紧接着的一个炸雷打破了天地间的宁静。豆大的雨珠倾盆而下，打在了玻璃上，发出了“噼噼啪啪”的响声;打在了薄薄的树叶上，发出了“沙沙”的响声，好像在举行一次气势庞大的交响音乐会。天地间仿佛隔着一道硕大的雨帘。

秋雨是缠绵甜美的。它淅淅沥沥地下着，落到了梧桐叶上，让那又黄又脆的梧桐叶从树上飘落了下来，就像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞;它落到了火红的枫叶上，让那枫叶更加鲜艳，吸引人的眼球。秋雨是凄凉的，它向人们诉说着离别的不舍，独处的寂寞，如泣如诉。有一句诗叫“空山新雨后，天气晚来秋”，这真是一点不错，当你在秋天的雨后走在山里的时候，那清新的空气会让你的心情格外舒畅。秋雨下到苹果上，苹果变得通红，秋雨下到稻子上，稻子成熟了，取得了丰收，农民伯伯高兴得合不拢嘴……空气中夹杂着稻香、果香、花香……

冬天是冷峻深沉的。那寒风裹挟着冷冷的雨珠落到人间，使得许多人只愿呆在家里，不想到寒冷的外面去，所以大街上的行人很少。但是，家里却充满了温馨，家人会体贴地为你端来一杯热气腾腾的水，你的心里会温暖极了。此时，听着雨点拍打窗户的声响，一会儿整个人就会进入无限的遐想之中。

我爱春雨的轻柔纤细，爱夏雨的粗犷豪放，爱秋雨的缠绵甜美，更爱冬雨的冷峻深沉，它们都是那样的风格迥异。

雨，好像一个调色盘，有黑色的冷酷、粉色的的撒娇、白色的细腻、红色的热情。

四季的雨各有特色。春雨的温柔，它滋润着万物；夏雨凉爽，它是大自然的空调；秋雨快乐，给人们带来了丰收的喜悦；冬雨粗犷，打在地上啪啪作响。

春天到了，春雨也开始下起来了。春雨落到了刚刚从土里钻出来的小草身上，只见叶子上就已经有了数不清的星星；落到五颜六色的花瓣上面，顿时，花瓣上就有一些好像一颗颗闪闪发光的小珍珠。春天的雨像牛毛、像花针、像细丝。它虽然很细小，但是他滋润着万物，虽然它不起眼，但是它默默工作，不求回报，它把它的时间都给了大自然，没有它，我们的种子不会发芽。

转眼间，夏天来了。夏雨唤醒了荷叶和荷花，它们在水中自由的舞蹈。天气越来越炎热了，这时候，下雨啦，它带给了人们凉爽，让他们在大自然里洗了一个冷水澡，让他们可以精神抖擞，让他们可以呼吸到新鲜的空气，庄稼也贪婪地吸收着雨水，这样，它们就可以茁壮成长了。

秋天的雨，就像一位拥有魔法的仙女。当雨下完后，地里的庄稼就可以收割了，果园里的果实也成熟了。农民伯伯来收果实的时候，我们就可以听见“嘀嗒”的雨声声中伴随着农民伯伯的欢声笑语，好似一首交响曲。

冬天的雨，有时下得没完没了。打在房屋和地面上，啪啪作响，当你拿伞出门时，那一冰冷的雨滴打在你的伞上，水花四溅，给你带来阵阵寒意。

四季的雨各具特色，我爱着四季的雨。

四季的雨是不一样的。你瞧，春雨是那么的轻柔，那么的温和。花儿竞相开放，十分美丽。夏雨是狂放的。它带着闪电，敲打着万物，却为人们驱逐炎热，使人们感到凉爽。秋雨更是悄然无声的。它悄悄地来，又悄悄地去。而冬雨是寒冷的，它飘在人们脸颊上、脖子里、嘴旁边，使人们感到十分冰爽。

春，一切都那么美好。当春雨来临时，小草偷偷地探出了一个小脑袋，迎接春的到来。春笋破土而出，露出一个可爱的头。柳叶随风飘荡，像一根根绿色的丝带。不是有一首诗是这么说的嘛：春雨绵绵，春雨绵绵。细如牛毛，飘飘洒洒。春雨抚摸着万物，给予万物希望与生机。

夏天，小草绿油油的，夏雨使万物都复苏了，一切生机勃勃。电闪雷鸣，霎那间，便下起倾盆大雨。雨停了，空气中弥漫着一股荷花的清香。天不在那么热了，老百姓们都高兴地欢呼起来，花儿轻轻地摇摆着，似乎也十分喜欢虽然狂放的夏雨。

当人们正在熟睡时，一场秋雨便悄悄降临了。桂花在秋雨中慢慢地张开了笑脸，人们一起床，便闻到了这桂花的香气息。俗话说桂花香飘十里，其实一点也不假。

冬雨十分寒冷，冻死了害虫，但也冻枯了花草树木。只有梅花树依然伫立在风雨之中，梅花还开得正盛呢！俗话说松、竹、美为岁寒三友。你瞧，松树、竹子，不都是冬天的代表吗？

我爱四季的雨，更爱春雨！

雨是大自然的小精灵，它调皮、可爱，每个季节都会唱上一曲。我爱雨，尤其喜欢看雨。

春雨像一个文静的小姑娘，悄无声息地来到了人间。它唤醒了沉睡的笋芽儿，笋芽儿伸了伸懒腰，揉了揉惺忪的睡眼，醒来了。它唤醒了一大片一大片的绿草，放眼望去满目是绿。它唤醒了鲜艳的花儿，花儿绽开了粉嫩的笑脸，好像在欢迎春天的到来。春雨轻轻地敲响了小动物家的门，小松鼠探出了脑袋，惊奇地看着这美丽的春色。

夏雨像一个调皮的小男孩，他敲着大鼓，划着利剑下来了。豆大的雨珠落了下来，溅起了一朵朵晶莹的水花。夏雨来得快，去得也快，过了一会儿就停了。

秋天的雨像一把钥匙，趁你不注意就把秋天的大门打开了。秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，染红了高粱，染黄了香蕉，把葡萄画紫了，把石榴画红了，迎来了大丰收。

冬天的雨，虽然下得不多，但显得比较阴冷。落到脸上，下到手上，都感到冷冰冰的。在这寒冷中，迎来了梅花的绽放，雨落到花瓣上，使梅花显得更加楚楚动人。

雨啊，真像大自然中跳动的音符，奏响了四季优美的歌。

眼前有一扇装着无数精彩片段的大门。我幸运的走了进去，从此生命中有了一道无限美丽的人生：里面有草长莺飞的春天，有小荷初露的夏天，还有寒风肃杀的晚秋，也有银装素裹的严冬。那就是令人神往的仙境――阅读四季。

春

这是个可以尽情舒畅的季节，不妨领着书包向书中寻找快乐，“花落花飞话满天”的景象真是美不胜收，怪不得朱自清写的〈春〉里可谓写尽春之雅致。一幅幅或浓或淡，或动或静的春景图，不正是将周围的一切美景都包罗进去了吗?把书拿出来，细细咀嚼，你定能感受到那儿童在草间嬉戏的乐趣和听见树枝间黄鹂婉转的歌声==，都会让你留连往返!还用“一年之季在于春”来鼓舞人们在春天把握好时机，做些有用的事情。把一切的风景都寄给春风，寄给艳阳。

夏

吟着《荷塘月色》：爆沉香，消溽暑，鸟省呼晴，侵晓窥檐语，叶上初干宿雨”以“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”来使人盼望着自己能做一朵初锭的小荷，才情方露，引人入胜。夏，经过这些美文来装扮，显得风情万种，沁人心脾。

秋

曾经“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”让我哭了一夜;更有“梧桐谦有细雨，到黄昏，点点滴滴”让人心伤。秋，在文人笔下流淌出总是“浩荡离愁白日斜”。当然有些不是那么悲凉，有些还是何等的豪迈与壮阔!

冬

南国的冬天，只有冷风冰雨罢了，并无什么“瑞雪兆丰年”，在“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟衰笠翁，独钓寒江雪”里欣赏了它的冷清，它的孤山灭影。冬，不再萧萧，而让人觉得浪漫，让人觉得它晶莹剃透!

走进春夏秋冬，让你觉得焕然一新!惟有书，让你呈上一个崭新的四季;惟有阅读，才能让你尽情的享受这四季的精彩!个人的阅历总是有限的，就让阅读为你开垦一道新的风景线吧!不是说，“书是人类的阶梯吗?”