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超越自己高中单元作文_[第一单元]立意与选材推荐20篇

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三年级下册第三单元同步作文:说说我自己

全文共 528 字

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朋友,你想认识我吗?下面,我向各位做一个自我介绍。

我叫王小小,是一名三年级的小学生。今年9岁,1米35的个头,体重26公斤。我浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,乌黑的眼球像两颗算盘珠。眼睛的下面有一个扁扁的鼻子,平坦的鼻梁上还架着一副眼镜,这让我看上去很有学问,摘下眼镜,你会发现我的眼睛下有两块斑点。呵呵,这让我原本英俊的脸蛋失去了一点点光彩。不过,我还是蛮自信,因为我还是那么帅。

我的爱好非常广泛,下棋,画画,篮球,溜冰,滑板,游泳我都喜欢。有时,我还帮妈妈做一些家务,洗碗,洗衣服。但我最喜欢看书,这个暑假,我已看了20本课外书,只要有好看的书,我都会让妈妈帮我在网上订购。从书中,我不仅能增长知识,还能懂得许多道理。最近,我迷上了《西游记》,一共有上下两侧。虽然书上还有一些字我不认识,那也没有关系,我感兴趣是它的故事情节。妈妈经常叫我小慢马,小书虫。因为我一看上书,什么事情都不管。

我的缺点有许多,最主要的就是马虎。比如在数学方面,我经常把算数算错,有时会把加法看成减法,乘法看成除法。在语文上,上次期末考试,本来能考得好成绩,可我居然有一题漏做了,结果只靠了97分。你看我马虎不马虎?

俗话说得好,人无完人。你们现在认识我了吧,想和我做朋友吗?

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篇1:自己长大高中作文

全文共 628 字

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人总要学会自己长大。

——题记

回头看看,那个遇到困难就退缩,想家就哭着喊妈妈的我已无影无踪……·

没有作业的假期已经接近尾声,新学期开始了,我怀着忐忑又好奇的心,踏进了校门。转身,含着泪,抬起沉的手臂,挥手告别。

军训ing

烈日下,汗水直流,不经意的用手擦擦汗,不幸被发现了。“哪只手动的,伸出来”教官瞪着两只核桃般的眼睛。“啪!”一个红道印在了我的手上。手火辣辣的疼,眼泪在眼眶里打转,可是骄傲不让它流出来,我抬起头看着天空。逼着自己把眼泪咽下去,我要坚强。

“密集跑”是我们每天必不可少的训练,当我想喊累休息的时候,我看了看周围的人,都在咬牙坚持,而我为什么要放弃,我不想当那个弱者,我要坚持。

慢慢的,我学会了坚持,变得坚强。

休息ing

透过窗子,看着天上的星星,看着居民楼亮着的灯。心里不免有一丝对家的思念。我懂,我只能独立,我不能再像以前那样怕黑就开灯,怕苦就喊累,人总要长大。

没有妈妈叫我起床我要学会自立,虽然闹钟的声音没有妈妈的温柔。

慢慢的,我学会了自立,变的独立。

学习ing

到了高中,我才明白,什么叫做“堆积如山的卷子”,什么叫做真正的“累”。

有时候,遇到跟不上听不懂的地方,习惯性的想回家问家长,可回过神来,却发现自己已不再是原来的自己了,一定要自己解决。无论什么苦难,都要自己克服。

时光慢慢流逝,这段成长的路上,没有了家长的宠爱,没有了任何依靠,只有自己,慢慢长大。

暮然回首,那个爱撒娇爱哭鼻子的女孩已经不见了,我长大了。

——后记

[自己长大高中作文

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篇2:高中语文第四册第四单元作文:“科幻”的梦

全文共 1102 字

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我不是一个特别勤奋的人,所以平时闲下来决不会去捧着一堆数学或物理的书作为我的伴侣。我喜欢无聊时,去细细欣赏科幻世界中的奥秘。科幻世界中种种神奇的场面让我如痴如醉。对《科幻世界》之类的书籍,我尤为钟爱。书中的每一次曲折,每一次高潮,每一个细节,每一个人物,都让人难以忘怀。我几乎沉迷在科幻的海洋中,于是,我的每一根神经,每一个细胞,都充满着可换之梦。

顷刻,我的脚下白云翻滚,我仿佛置身于万丈悬崖在之上,有一种虚无缥缈的感觉,简直让人作呕。周围是么也没有,除了混浊的空气和呛人的尘埃。这到底是什么地方?好像是天堂吧!我愚蠢的笑了笑。也许我已经死了,这虚幻的东西是我的灵魂吧!既来之,则安之。我心里想,既然来到这鬼地方,也就别怨天尤人了。

我不习惯这里让人窒息的气氛,稍微动一下,我的身体就高速运动起来,像炮弹一样向前猛冲。由于速度过快,被狠狠的摔在一座雪山上。哪来的雪山?哦~~~大概是《西游记》中孙悟空“到此一游”的五指山吧!

我渐渐得意起来,耳旁隐隐约约听到远方轰隆隆的炮声,不时,还有几颗“小虫”从身边飞去。我顺手抓过一只来看看,这一看,不要紧,差点把我吓破胆。原来是一颗“战斧

”巡航导弹。我立刻散手,轰隆隆的声音越来越大,拨开云层,向下一看,哇!天上正在交火呢!我观察了一下地形,方明白我正在南斯拉夫上空。咦?科索仸战争不是已经停火了吗?怎么还在打?于是我潜入了停在地中海的一艘航母上,终于明白这是“北约”的部队,我愤愤地想北约竟然轰炸我驻南斯拉夫使馆。我忍无可忍了,从半空夫冲下来,狠狠的踢了航母一脚,没想到这笨重的庞然大物竟然被天灾吓得无心恋战,节节告败。南联盟人民欢呼雀跃。我也暗自庆幸,自己居然这么能干。那么,要干,就要干出一番大事业,把“北方的狼”彻底的消灭。

我等待在新的驻南使馆上空,应为电脑波告诉我今晚,“北方的狼”将威胁大使馆的安全。

初更时分,一声长长的呼啸声由远及近,警报声也随之响起,两颗拖着长尾巴的导弹从天而降,我一手接一个,用尽全身力量,向相反方向郑去,随着两声巨响,北约的两架“幻影2000”顷刻间灰飞烟灭。

五角大楼正在召开紧急会议。会议的数据表明,北约损失惨重,航母2艘,B轰炸机5架,F隐形轰炸机12架,各类战机500架——但这都是保守的估计,实际上北约已经在无攻击治之力,这一切,不光是我的所为,地面的南联盟也并非等闲之辈。

一切都结束了,一切都恢复了。我的周围仍然是令人作呕的环境。但此刻,我已经不再像来那时空虚了,我的心中,我的大脑,我的耳旁,我的四周,我的“五指山”上都镶嵌着一种声音,是什么声音?告诉你,那就是和平之声。

我的梦虽已经结束,但我依旧钟情于科幻… … …

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篇3:人教版高中第五册第一单元综合叙述作文:鲁迅文化

全文共 2535 字

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鲁迅文化观的研究仍然是新世纪的一个持续不衰的话题。与以往不同的是,中国学人在深化鲁迅与中国文化的话题时,不再过于注重鲁迅的“反传统”或对鲁迅的“反传统”作偏于一端的简单理解,而是采取了更科学、更辩证、更实事求是的分析态度。王富仁的系列长文《鲁迅与中国文化》认为,鲁迅与中国文化的关系是:鲁迅“并不绝对否定中国古代的任何一种文化,但同时也失望于中国古代所有的文化”,鲁迅“了解中国古代的文化传统,同时也毅然地反叛了中国古代的文化传统”。王富仁还特别注意把鲁迅放在中国文化历史发展的宏大建构中审视鲁迅思想与中国文化主体的内在联系及生成,这对于如何建设中国的现代文化,具有十分深刻的启迪意义。陆耀东在《“五四”时期的鲁迅与传统文化》中指出,“鲁迅当时对以儒家文化为主体的传统文化整体确持否定态度,但对其他文化派别(如墨家)和儒家内部的异化的声音(从屈原到曹雪芹)则有所肯定。”张永泉在《从天地观看鲁迅早期文化思想》中认为,鲁迅留日时期“对以普崇万物特别是敬天礼地为‘本根’的中国传统文化是完全肯定的,对以此为‘始基’的‘一切睿知义理与邦国家族之制’是完全肯定的。”只是到了五四时期才展开对封建家族制度和礼教制度激烈而深刻的批判,并“深刻揭露了中国传统天地观的本质,原来这不过是历代儒者为了推行他们的思想主张而臆造出的骗人的手段。”胡兆铮的《鲁迅笔下的“天”及其他》指出,“天”与“无”在传统文化意义上是相通的,而鲁迅终生坚定不移的战斗目标则是与“天”争斗。沈庆利的《试论鲁迅的农民战争观》认为,鲁迅尽管没有全面否定农民战争,但鲁迅确实更多地“从文化心理学的角度,把农民战争和农民起义作为特定的历史文化现象,加以独到而深邃的剖析和批判。”主要“批判了农民战争的野蛮性和残忍性”,“抨击了农民起义和农民战争的发动者”,揭示他们“与原始宗教的密切联系”。

关于鲁迅和宗教文化的关系,王富仁在《鲁迅与中国文化》中认为,鲁迅与“佛家文化对于物质世界虚幻性的揭示和对于人生痛苦的解析”产生过强烈的共鸣,并受到佛家文化动态地体验性地把握社会人生的方式的影响。但鲁迅对佛家文化的虚无主义人生哲学持否定态度。哈迎飞的系列长文《鲁迅与佛教文化关系论》从“鲁迅、尼采与佛教”、“以一身来担人间苦”、“谈鬼物正像人间”三个不同的角度细致、深入地分析了鲁迅与佛教文化的关系,不仅揭示与论证出鲁迅与佛教或远或近的内在原因,还对佛教对鲁迅思想与创作的实际影响及意义做了阐释。管恩森《耶稣·撒旦·鲁迅——鲁迅与基督教关系发微》侧重揭示了鲁迅与基督教在精神层面的契合点:“精神主体的推重”、“面对庸众的先觉者”、“反传统的异端力量”。王家平的《再论鲁迅与中外宗教文化》对鲁迅与宗教文化的关系以及鲁迅在接受宗教文化的过程中思想的发展变化做了系统的梳理。

更多的研究成果侧重对鲁迅文化思想做整体考察。李新宇的《鲁迅:启蒙路上的艰难持守》和《1928:新文化危机中的鲁迅》认为,鲁迅在五四之后面对的矛盾和介入的论争,每一次都与五四新文化和现代知识分子的启蒙立场面临的危机有关,“鲁迅的思想无论怎样发展变化,都始终守护着五四新文化运动的启蒙立场和在此基础上形成的现代知识分子话语。”赵树勤在《新文化精神的孤独的坚守者》中指出,对于五四运动和新文化运动,“鲁迅都既不是前驱者和领导者,也并不太主动积极。”鲁迅积极追求的是实际的现实主义的科学精神。钱理群在《最后十年,鲁迅的锋芒所向》中认为,对“真的知识阶级”的认定和追求,以及“思想行动”与“实际的运动”的结合,构成了鲁迅“最后十年”的文化业绩,“1930年代,鲁迅更为关注的是对‘今之海’所代表的现代中国文化的批判性审视。”他又在《鲁迅与现代评论派的论战》中详细考察了鲁迅与陈源等现代评论派论战的情况,认为这场论战在中国现代思想史、文化史、文学史乃至中国知识分子精神史上都有重要意义。薛毅在《论鲁迅的文化论战》中对鲁迅与胡适、陈源、梁实秋、周作人、林语堂的论争进行了细致的论述,证实鲁迅一直是五四新文化精神的扞卫与持守战士。赵歌东的《启蒙与革命:鲁迅创作的现代化选择》指出,鲁迅创作选择了彻底的启蒙而反对循环式的为革命而革命,这种“创作的现代化选择表明:在现代化思想启蒙未完成状态下,中国社会自身内部的革命无助于推动中国现代变革过程。”王吉鹏等的《鲁迅留日时期思想转变价值论》认为,鲁迅对近代以来中国文化转型的前瞻性思考中表现出的独特的思维方式、精神操守和人格魅力以及对社会转型精神现象的剖析,对于当代处于同样情境下的知识分子有重要的启示作用。温儒敏的《鲁迅对文化转型的探求与焦虑》针对当前某些试图颠覆鲁迅的现象提出质疑,认为鲁迅对近代中国文化转型有独特的探求,也有不应忽视的焦虑,有时表现为传统批判中的偏激。黄健在《价值重构:取向与差异——论鲁迅与新儒家在现代价值观建构上的本质区别》中认为,鲁迅之所以遭受新儒家的指责,是因为新儒家们不能够理解鲁迅反叛传统、批判传统的思维逻辑,也无法充分地认识到鲁迅完成思想文化观念现代转换之后的思想特点。富强的《个人—现实—文化——鲁迅革命观的内在线索》认为,鲁迅从自我与个人的“立人”立场出发,发现了中国当时的现实与文化传统共同的“反个人”特征,于是鲁迅以此为着眼点,把对两者的批判融为一体。梁展的《自我观念与科学的本源》、《个人意志的发展与虚无主义的起源》、《自我、意志与生命》分别从鲁迅对19世纪科学观念的思索和批判、鲁迅对个人意志的诠释与叔本华的差异及其后果、鲁迅的形而上学及其矛盾等方面对鲁迅文化思想进行了系统探讨。刘增人《论鲁迅的人格范型》认为,“超越性、意志力、审美性、互补性”是鲁迅文化积淀中具有基础和核心意义的特质,这使鲁迅具有了艺术家型、崇高型、理智实现型的人格范型。

关于鲁迅与地域文化关系的研究,主要有陈越的《试论鲁迅的文化性格及其越文化印痕》和王嘉良的《两浙文化传统:鲁迅文化人格形成的内源性因素》,前者认为,鲁迅在作品中流露出的“故乡情结”、精神气质和思维方式都留有越文化的印痕。后者认为,鲁迅从两浙文化中继承的,主要是独特的“硬气”人格力量,与此相关联,是鲁迅创作中的坚硬的“土性”特色和刚毅劲直的文风。

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篇4:我的自画像高中单元作文

全文共 560 字

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嗨,大家好,偶是你们的好朋友——琛。什么?想知道偶长什么样?呃,由于你们见不到我,我只好大概地向你们描述一下喽!偶有一双不是很大的眼睛,一个小小的鼻子没什么特点,一张小嘴巴一到夜里熟睡的时候会冒出一些口水(这正是偶的烦恼);别人只要一见到我的短发,就会夸我的发质又黑又亮,呵呵!

偶的优点不是很多,现在我把我仅有的优点向大家介绍介绍。乒乓球。偶热衷于乒乓球,视邓亚萍为偶像,因此,球球打的还算可耐啦。记得有一次在家里看乒乓球赛的时候,忍不住跟着电视里的人物做起了动作。还有一次乒乓球比赛,功夫不负有心人,我获得了第二名。以前,我的钢笔字写的很差,老师、家长总是在我的字上面让我很没有面子。于是,妈咪决定让我去学毛笔字,看能不能把字写的好看一些。学毛笔字的时候,也许是我有兴趣的缘故吧,毛笔字逐渐写的好了,钢笔字也写的很有体了。这次的钢笔字大赛中,我还获得了四等奖呢!爱心

偶的优点最突出的就是有爱心了。我们家成堆的狗儿猫儿都是我从大街上收养的,这还不算,我给你讲讲我的“爱心事迹”吧!有一次,在大街上看到一位老奶奶在拾废品,我见老奶奶年纪大了,行动很不方便,便上去帮老奶奶拾废品,老奶奶笑着直夸我懂事,只是令我囧的是,旁边的一位阿姨说“哎,这么小,就不上学出来拾废品,看来家里真的很困难啊。”

这就是偶,怎么样,你认识偶了吧。

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篇5:我的自画像高中单元作文

全文共 211 字

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今天,我来描述一下我自己,这是我的自画像

我有一头乌黑亮丽的短发,大大的眼睛,鼻梁不是很高,个子一米二六左右,皮肤也不算太黑。朋友也有很多。她们说我是一个善良,热情的人,因为在外面,看到流浪狗,我都会产生一丝怜悯之心,而且,我对朋友很热情,她们说她们很喜欢和我玩,听到她们这样说我也开心,我呢,比较喜欢交朋友,我觉得朋友多也是一件好事。我的成绩不是很好,但是我的品德很好,我经常会帮老师做一些事情,老师经常夸我。

这就是我。

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篇6:善待他人就是善待自己高中

全文共 500 字

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天阴沉沉的,闪电似乎要将天空划破,雨哗哗地落了下来。一个名叫开心的小伙子,正在急匆匆地赶回家,他已被雨淋得透湿,到家就烧起了炉子,才使他温暖了许多。

这时,响起一阵敲门声,开心前去开了门,站在门外的是一位面色憔悴、浑身颤抖的患病老人,老人沙哑的声音问:“可以让我在这儿住一晚吗?”“当然可以。”开心毫不犹豫地回答,并搀扶老人走进屋里。老人住了一个晚上,开心对他的照顾十分周到,直到天明,老人的病竟奇迹般地好了。临走前,老人留下一句话:“我会报答你的,小伙子。”

从那以后,开心依旧过着平凡的生活。一天,他外出砍树,捡到了一块玉,分量不轻,可以值不少钱!突然,身边来了一队官兵,有人指着他说:“那个人持有我的美玉,一定是他偷的!”开心无端地被官兵带走,并关进了监牢。

这时,眼前出现了一个老头,穿着一身华丽的衣服,显得十分威严,对士卫说:“快把他放了!”开心获救了,他疑惑不解地问老人:“你为什么会这么肯定他放了我?”老人坚定地说:“一个在他人困难时义无反顾地给予帮助,而又不求回报的人,是决不会去偷窃的!你不记得那个风雨交加的晚上,还有那个瑟瑟发抖的老人了吗?”

善良的开心以他那颗善待他人的爱心拯救了自己

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篇7:立意深刻,选材典型

全文共 765 字

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亲情类文章可以从以下几个角度来立意选材

1、体会亲情,赞美亲情

从小到大,我们在亲情的怀抱中成长。当我们认真用心去体会亲情,用笔认真去抒写亲情时,发现生活中的点点滴滴都是爱——生病时,亲人寸步不离地悉心照料;失败时,亲人的打气和鼓励;苦恼时,亲人温暖的呵护关爱;成功时,亲人冷静的提醒……那些生活细节是我们取之不尽用之不竭的写作素材——学习疲惫时,母亲为我端来一杯热乎乎的牛奶;父亲用自行车送我上学时用力蹬车的背影;爷爷奶奶等我回家时在门口眺望的身影……那么,当我们感悟到这一切都是亲情之爱时,就让我们用饱蘸着感情的笔去赞美亲情吧!

2、沟通亲情,理解亲情

“代沟”,似乎已经是孩子与长辈之间不能不面对的问题,它像一道难以逾越的鸿沟,横亘在不同年龄阶段的几代人之间。例如:我们想要做什么事,父母横加干涉;经常听到妈妈没完没了的叮嘱与唠叨;总是看到爸爸严厉的脸,难得露出一丝笑容……或许我们思考问题时太狭隘,如果我们换位思考,试着用心去理解父母这些行为背后的良苦用心和生活的无奈,我们就会发现,原来这些都是出于父母对我们的爱,于是,唠叨不会嫌烦,训斥不再刺耳。

亲情在相互理解与沟通中,这也是亲情文章立意的一个独特角度。选材典型,也就是要选材独特,大多数人都经历的那些事——如雨中送伞、夜晚疾病送医院等,虽然真实,却没有独特性,这样的文章难出新意。

我们完全可以以新视角来审视亲情,如从“沟通”、“理解”、“平等”、“尊严”等角度来写亲情,则会在选材立意上高人一筹。

3、感恩亲情,回报亲情

“谁言寸草心,报得三春晖”,亲人对你无微不至的关爱,你感悟到了,那么你有没有一颗感恩之心,去回报亲人呢?

我们应该在享受亲情之爱的同时,也为亲人付出我们的爱,试着去做一些感恩与回报亲情的事,这样,我们会对亲情的理解更深入,文章的立意也会更深刻,更富内涵。

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篇8:人教版高中第二册一单元作文:我可爱的弟弟_800字

全文共 736 字

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“奶奶,午饭煮好了没有?可把我饿死了!”我们家的活宝还没进门就嚷嚷着。

“都这么打了,还是那腹改不了的‘馋相’,都跟你说了多少次了,都不小了,也该正经点。“奶奶唠叨着。

“哎,奶奶你这就不对了,我这是永葆童真。”弟弟得意洋洋着,顺手去开冰箱,乱翻一通。突然他地神情有些慌张:“哎,不好,作业还没组呢,英语单词还不会背呢,让李蓓蓓知道了,非向老妈汇报;到那时,后果不堪设想。”随后撒腿就跑,整间屋子都回荡着他那杂乱的脚步声,嗓音刚落下,可弟弟的声音又想起: “蓓蓓姐姐,我的书包在楼下,你帮我提上来,多谢了!“

……

“February,,F-e-b-r-a- u-r-y,不对,Febraury,哎,又不对,要不是李蓓蓓过会儿要让我默写,我才不背呢!“弟弟不停地抱怨着,”多无味的英语呀,这世界也太不公平了,为什么大力推广的不是华语。如果那样的话。我的耳根也清静多了,不用再听他们的唠叨!“

“你还不给我的话意境不止一次地从大伯地口中说出,但从未实施过。所以对弟弟威胁不大。但正所谓;‘天网恢恢,疏而不漏’,总有落网地时候。总认为这番话是空谈地弟弟,这次也不例外,一会儿扒在桌上,一会儿看侦探小说,一会儿上W·C,但终究没有背单词。

“李毓,会背了吗?如果还不会背,后果怎样不用我多说了……“大伯又喊到。

“会背了,会背了。“

“那让你姐姐检查一下。”

报仇的机会终于到了,哈哈哈……

“February,怎么拼?”我得意地问。

“恩……Februery”

“不对!”

……

“不会背,还撒谎,今天你别去了!”大伯气冲冲地说。

哈哈哈,报应降临了。

点评:几分任性,几分狡猾,既可恼又可爱,有这样一个机灵的顽皮的弟弟,生活就别有一番风味了。本文的成功之处就在于用典型的语言来刻画人物典型的性格。(林承雄)

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篇9:给自己的信作文600字_高中高三作文_人物作文

全文共 575 字

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当我看到了那个让我意想不到的结果,忽然有了想要落泪的冲动。仔细想来,才发现自己多么幼稚,多么无知。

你要到什么时候觉醒?难道你真的不明白这个现实?难道你就真的甘心让自己就这么堕落下去么?你的追求呢?你的理想呢?你的未来呢?是,你现在的确过的很好。但这又能代表什么?你觉得谁会羡慕你?她?他?他们?她们?你到底知不知道自己想要的是什么?你到底有没有想过你的父母?你到底有没有想过那些真正关心你、爱你的人?

总是自我安慰,未来,一定也会美好。真的美好么?像你这样堕落下去就会美好?你以为你是神?你以为你无所不能?

反省谁都会,就是不知道付出行动,这就是你。懂得比谁都快,就是只有三分钟热度,这就是你。总是以为父母宽容无限,总是以为自己聪明,总是以为只要自己肯努力,还怕成绩会提升不了。这就是你,自大,高傲,即使骨子里存在这不服输,但你的行动还是出卖了你,就像你爸说的:你这辈子注定不会有一番大的作为!

还想着去怪他说这话太伤及你的自尊,但这也是事实。你总要父母去为了你换位思考,但是你自己呢?你有过换位思考吗?你有想过你的父母吗?你也知道他们苦,他们累,但是光是理解又有什么用?你的行动呢?

所以,能不能请你好好反省,能不能请你换位思考?能不能请你付出行动,能不能请你为了你身边一切关心你的人,或者,就当为了你自己,好好的对待你的一切,认真对待你的一切?

高三:调调

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篇10:高中作文认清自己的位置

全文共 818 字

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鹰可以搏击长空,但那不是燕子的目标,燕子的目标是盘旋在人们的头顶,给人们送来欢歌笑语。

——题记

当今社会我们可以看到如今的年轻人,对自己定位太高,对实力认识不足,不愿从最基本的事做起。这着实是一件可怕的事。因为他们总对自己抱着如此之高期望,总不免会眼高手低,根基不够扎实,最后难免是要栽跟头的。对自己的“才干”十分吝啬。总觉得“杀鸡焉用宰牛刀”,这是这类人的通病,而往往就是这类人,对自己过度的自信付出的代价也更大。孟子说“甚爱必大费”,送给这样的人,恐怕再贴切也没有了。

所以,我们要看清自己的位置,坚守自己的位置。

看清自己的位置,是一种迷茫中的睿智。社会的竞争扰乱了人们的心境,越来越多的人成了材料中那只欲爬泰山,望长江但又不肯脚踏实地去做的蜗牛。只有脚踏实地,勇于认清现实,了解自己的实力,面对现实才能走向成功,到达理想的彼岸。

反观古人就给了我们很好的启示,古有叔牙,认清自己的能力,荐管仲为相。最终成一番霸业。现有马连良能认清自己嗓音沙哑的特点.创造低回婉转、回味悠长的马派唱腔。若它们没有看清自己的位置,那又是怎样的一番结果?那我们自然不得而知。认不清自己的位置的人,总会使自己陷入困境。例如堂吉诃德认不清世界,盲目效仿中世纪骑士的做法,处处碰壁。相声《主角与配角》中的陈佩斯扮演的“配角”认不清自己的配角位置,争当主角.闹出笑话。我们不必像蜗牛那样好高骛远,材料中的蜗牛,若不经登山之苦。就不能欣赏的一览众山小的广阔的风光,只是固步自封望山而叹,而不是一步步前行,那他必然不会达到目地。面对如此,我们必须明白一个道理,就算没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的幽雅;没有原野的芬芳,但可以有小草的翠绿!他们都看清了自己的处境,明白了自己的位置,何况拥有高等智慧的我们呢?

正视自己,摆正自己。

如果你是一只蜗牛,别急别怕,忘切远方,找一条属于蜗牛自己的道路,那里总有一路灯光为你守候。

[高中作文认清自己的位置

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篇11:高中下册第四单元作文:白杨的自述

全文共 511 字

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我,是一棵白杨,一棵不被关注的白杨。我不象柳树那样婀娜多姿,也不象牡丹那样绚丽多彩我在大自然中是极其微小的一员。

但,我却非常自豪。因为我脚下的根须深入大地,大地母亲把养分给了我;因为我头上的枝干直入,云儿为我欢呼,鸟儿为我鼓掌;因为我长得高、长得直、长得壮,我们兄弟聚集在一起就是一支庞大的队伍,抵得过风沙,挡得过洪水,我自豪,还因为我们家族对人类的贡献,试问一下,荒蛮的大西北那里不是我的足迹?哪个城市的绿化离得开我们?所以,我是多么多意啊!

可是,噩梦发生了……

在电锯声和推土机的声音中,我的兄弟姐妹们一个个在倒下来,鲜血直流。我做梦也没想到,工程队会找到我们的头上,面对这突如其来的灾难,我毫无招架之力。电锯将我们拦腰截断;挖掘机将我们连根挖起;推土机更是一下推倒一大片。看到亲人们一个个到了下来,我伤心,我绝望,我的心在不停的抽搐,可我又能怎么样,我只是一棵小小的白杨。

从此,山坡上只剩我一个,亲人们都在那个我不愿记起的噩梦中消失了。我孤独,我自卑,我再也不敢炫耀自己的茁壮,甚至不敢参加风婆婆的舞会,是啊,家都没了,我自己又能做什么呢?

如果人类听得懂,我真想大声对他们说:“请给我家族一条生路吧,请还我美好家园吧!

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篇12:还是做自己好作文_[第三单元]说说我自己400字

全文共 377 字

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星期五,在放学回家的路上,我看见一位贵夫人抱着一只长着棕色卷毛的小狗。小狗身着一件鲜艳的小马夹,甚是可爱,贵夫人还不停地对小狗喊着:“儿子,乖乖”。小狗在贵夫人怀里十分舒服地躺着,还时不时地撒撒娇,用小舌头舔舔贵夫人的手。唉!如果我是一只小狗那有多好啊!没有乏味的作业,没有可怕的考试,没有父母的唠叨。我想。

晚上,我做了一上奇怪的梦。我真的变成了小狗,跑到客厅,没想到一家人都在吃早餐,我拿起筷子准备吃。突然,妈妈喊起来:“快把这只狗赶走,拿铁链拴住,扔几根骨头给它。”我被栓在门外,面对几根骨头不禁叹道:“原来狗不能吃香喷喷的菜,还没有自由。”

中午,一个陌生人把我带到了一个马戏场,还给我穿上溜冰鞋。刚穿上我就摔了个四脚朝天。陌生人叫我扫地,扫把又倒在身上,一阵火辣辣的疼。“为什么狗要任人驱使?”

我惊醒了,真是一场可怕的梦。不管做什么,都没做自己好。

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篇13:我的自画像高中单元作文

全文共 217 字

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大家好!我叫李俊成,今年九岁了,我的性格很开朗,只是有点内敛。我不胖不瘦,不高不矮。

我的眼睛整天忽闪忽闪的,可不可爱?我的眼睛上面住着很霸气的眉毛,有时会跟着眼睛一起动。说完了眼睛,在往下看,我有一个挺拔的小鼻子,下面是一张樱桃小口,每当吃完辣的东西之后就变成了香肠嘴。

妈妈经常说我手部和腿部肌肉小,我说:“别看我肌肉少,力气可大着呢!”我还喜欢看书和玩电脑,那些“火线精英”对我吸引力特别大,不过每星期只能玩两小时。

你们认识我了吗?

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篇14:高中语文第二册第二单元作文:中学生应该多读精读名著

全文共 718 字

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要问我中学生要不要读名著,答案是肯定的。

哈马绍曾说:决不测量山的高度——除非你已到达顶峰,那时你就知道山有多低。我也说:决不放弃对知识的渴求——除非你已走到生命的尽头,那时你就会知道智慧的路有多长。

人生有过不完的河,读不尽的书。在这个漫长的过程里,我们的生命底色最初是一片洁白,后来经过不同的濡染才变得五彩斑斓。

说到色彩,当然是书最丰富,而书里尤推名着。那里有情深义长的红,那里有风吹梨花的白,那里有青春浪漫的黄,那里有充满沧桑的灰。名着如此丰富多彩,那么作为中学生的我们要不要读呢?

当然要读。因为名着是人类优秀思想文化的结晶,是人类聪明才智的体现,是先辈留给我们的最宝贵的财富,。从中我们可以汲取的知识,可以开拓广阔的视野。从名着中,我们能够感受到古人对生命的评价及感受。

《繁星春水》使人文雅,《三国演义》让人明智,《上下五千年》促人振奋。名着集诗史事于一身,称得上书中皇后。

人说:读一本好书就如同和一位高尚的人谈话。由此可以推知,如果你放弃了阅读名着,那你就失掉了许多高尚的朋友。

随着社会的发展,越来越多的人开始注重阅读名着。从名着中他们陶养了精神,熏染了情操。从《水浒传》到《红楼梦》,从《西游记》到《三国演义》,从《白色沉淀》到《雾都孤儿》,无不透露着社会发展的气息,无不气彰显着人类追求的脚步。

名着是一种精神催化剂,在化学变化的始终,都毫发无伤。作为一种精神,它被一代又一代人的秉承着,传递着,无论社会如何变迁,它的价值都在不同的时代闪耀着夺目的光芒。

路漫漫其悠远兮,吾将上下而求索。知识没有终点,智慧也没有尽头,而人却只有短暂的一生。为了让这短暂的一生绽放出灼人的光彩,请于现时执着于对精神的渴求,相信名着会给你丰厚的滋养。

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篇15:说说我自己作文开头_[第三单元]说说我自己800字

全文共 752 字

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说说自己作文开头(一)

看看镜子里的小姑娘,个子很矮,圆圆的苹果脸,哇!这是谁呀!告诉你吧,这就是我。妈妈说我个子矮是因为吃东西少,爸爸说是因为活动量太大。可是我却觉得是因为我吃的东西全变成智慧放在脑子里啦。

说说我自己作文开头(二)

大家好,我叫祝艺珊,今年八岁,在八一小学上三年级,爸爸妈妈都说我长得很漂亮,我有一头乌黑的短发,一对淡淡的眉毛,一双水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张樱桃小嘴,我个子不是很高,不胖也不瘦,很可爱。

我爱好画画,每个周末,我都会拿出美术纸,在上面涂涂画画,我们家的墙上呀都是我画的画,都快成画展了!

说说我自己作文开头(三)

我呢?是一个性格外向,胆子稍大的女孩。在这告诉大家个秘密—我小时候有点男儿味。不管小时候的衣着是男孩子还是女孩子的,穿了再说。小时候最喜欢赤着脚在地上追逐、打闹。不管三七二十一连鬼屋都赶闯,不怕听鬼故事,不怕一个人在四无人道的小路走着。

说说我自己作文开头(四)

我是一个举止文雅、心地善良;爱唱歌、爱跳舞;爱看书的一个小女孩。因为我的这几个特点,给同学们留下了很深的印象。

说说我自己作文开头(五)

我长着一个椭圆型的脸,在浓浓的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,还是阴阳眼。每当我笑时,就会出现两个深深的酒窝。我给人的感觉是一个粗旷、开朗、活泼的小男孩。

说说我自己作文开头(六)

正所谓萝卜青菜各有所爱,而我最喜欢弹钢琴。可别小看我,我曾经通过了上海音乐学院钢琴6级考试,因此,我希望自己长大以后当一名出色的钢琴家。这就是我,一个普普通通…

说说我自己作文开头(七)

我是个自尊心很强,争强好胜的男孩,在学校能为老师干点事是我最大的快乐,不论是抬水、批作业,还是为班里当通讯报道员,我都会进我最大努力干好,从上一年级以来我的学习成绩一直名列前茅,为此年年被评为三好学生。

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篇16:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己微波炉

全文共 664 字

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微波炉的自我介绍

HI,大家好,我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的微波炉。我可是大名鼎鼎的厨师呢!

我的厨艺可高了,可以说是万能的大帅哥。我有一大大的肚子,是长方体的,皮肤雪白雪白的,而且肚皮很透明,从外面看我私自里的东西看得一清二楚呢。我的两只耳朵还可以旋转,可以帮小主人看好时间。你科别小瞧我那又长又细的尾巴,它的用处可大了!它只要和电兄弟插在一起,我就可以使出七十二般中绝招。我的肚子空间可大了,即使给我再多的食物,也喂不饱额的肚子。不过这还得靠盘子兄弟360度大旋转才能烹制出香喷喷的食物呢!

先不多说了,我要开始为小主人工作了。主人把鸡腿塞进我的肚子里,那鸡腿可真香啊,我的口水直流三千尺,我的尾巴和电兄弟连在一起,再将我的耳朵扭一下,“轰轰”我就开始烹制美食。这时,盘子老兄弟开始旋转,还得需要点灯兄弟来帮忙照亮,电灯兄弟把灯光调到最亮,可是我的身体全身发烫,非常难受,看我还是竭尽全力的为主人工作。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了,我的肚子里弥漫香喷喷的气味,香气扑鼻,可是小主人却出去玩了,怎么办呢?别担心,我刚才说过了我有定时的功能,锅了十五分钟“叮”的一声终于烤好了,我停止了工作,可我还是为主人保温。小主人终于回来了,看着他闻着香喷喷的气味狼吞虎咽地吃起来,我感到很欣慰。

我加热的速度很快。有一次,小主人读书回来马上就要去兴趣班了,时间很紧迫,这时又该我出马了,小主人把剩菜剩饭都倒进我的肚子里,过了三分钟,我就将剩菜剩饭变成了热腾腾的饭菜。

我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的微波炉,你喜欢我吗?

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篇17:人教版高中第六册四单元作文:同学会欢迎词_600字

全文共 618 字

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尊敬的老师们,同学们:

大家下午好!

值此金秋季节,大家放下手头的工作,推辞正在洽谈的生意,牺牲亲朋聚会的时间,带着深厚的友谊,浓浓的同学之情,踏着喜庆祖国60华诞的节奏,回到母校,聚会联谊,重温校园,我谨代表自强中学1200多名师生,对大家的到来,表示最热烈的欢迎!

二十年来,你们的母校在各级领导的关怀和扶持下,学校有了长足的发展,学校依靠先进的教育理念,科学的管理系统,完备的教学设施,优美的校园环境,雄厚的师资力量,荣升为一等甲级学校。同学们,20年前,你们在这里学习,生活,成长,这里只有一栋刚修建的躲水楼,几间低矮破旧的教室,以及凹凸不平的操场竖立着岌岌可危的篮球架。

为了提高学生们的综合素质,你们的母校大力开展课内外活动,以教育为己任,让学生各显其能,各施其才,切实加强素质教育。“天行健,君子以自强不息。”20年来的自强中学发展史,正是自强人自强自立精神的真实写照,自强中学的崛起,是我县教育事业蓬勃发展的先进典范。是我们的骄傲,是你们的骄傲,是所有自强人的骄傲。

同学们,20年,弹指一挥间,你们从恰同学少年,走到了不惑之年,你们在人生的旅途中,有忧伤和坎坷,有磨难和徘徊,但更多的是收获成功的喜悦。愿大家在今后的生活中,坚持做自强人,走自强路!同时也希望大家在工作闲暇之余,抽空到母校看看,共同为母校的发展出谋划策。母校的怀抱永远向你们敞开!

欢迎你们!八九级的同学们,愿你们身体健康,合家欢乐,工作顺利,财源滚滚!

谢谢大家!

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篇18:超越自己

全文共 558 字

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超越自我非常重要,一个人连自己都无法超越,他还想超越他人;一个人只有超越自己后才能超越他人!超越自我与生俱来的弱点,创造自己个人的风格,肯定自己是天地间不可或缺的存在。

超越自己,说起来容易做起来难。要超越自己需要十分打的毅力,十分大的努力,十分大的坚持不懈!“

逆水行舟,不进则退”一次次的考试下来,我的成绩不但没有更好或者保持好成绩,反而下降了!朋友们都一个个的超越我自己了。我如果在不加把劲,我真的要倒霉了!再加上老爸老妈的唠叨,我更是难过极了!但每次考试我都很认真,不敢有一丝怠慢。可是,成绩还是那么不理想,难道我的水平只是这样吗?不,不可能的,是哪里出了问题,是哪里不过好。

想了很久,很久。那些一定要好好学习的口头语根本不起作用。我要付出实际行动,做出完美的自己!路人们议论着什么?哦!他们说刘翔打破了纪录,他们说李娜获得了桂冠……是啊,他们,他们一个个地超越自己,不都是经过磨难的嘛!是的,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。没有辛苦,哪来的美好结果,哪来的成功呢?旁边的店里传出脍炙人口的音乐:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受……”是啊!阳光总在风雨后,先要承受风雨再去享受阳光!

超越自己就是自己给自己画个圈,你在圈里苦恼怎么出来,当你跨出那个圈的范围便叫做超越。人最大的敌人不是被人,而是自己!

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篇19:做自己高中做自己

全文共 671 字

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当板寸头流行的时候,女孩子们纷纷剪掉秀丽的长发,去赶这个时髦。若是秀气水灵的,倒也无所谓,倘是圆头大脑的,剃个板寸刺头就不堪入目了!当“酷”字登陆中国时,人们便将它常挂在嘴边。但若是平素清纯活泼的主持人也“酷”来“酷”去,就显得有些不伦不类了。所以,做你自己,亮出你的个性风采才是最好的。做你自己,因为你就是你,在你的身上有独一无二的个性。个性的东西因为与众不同才分外精彩。由于个性的存在,这个世界才不会被流行色彩涂抹得单调乏味,人们才不会像同一模板里成批定做的一样,千篇一律呆板老套。在中国乒坛上,孔令辉的沉着稳健令人欣赏,刘国正的勇猛果敢也颇受人欢迎;在歌坛上,王力宏的摇滚风采独具,张信哲的情歌受人青睐……就是这魅力独具的个性色彩才将这个世界装扮得格外纷呈。若盲目追求流行,模仿他人,恐怕你眼中的世界就不似现在这样五彩缤纷了。

做你自己,即使容貌再相似,也掩不住你独有的气质,你没有理由不珍惜自己,更没有理由不让生活多彩多姿!要让所有人都欣赏你,而不是旋转在偶像的影子里,唱着别人的歌谣,跟随别人的脚步!不要迷失自己,要相信这世界由于你的存在更具风采!

做你自己,因为别人的东西不一定适合你,好比薛宝钗不适合去葬花,张飞不适合去摇鹅毛扇一样。美好的东西不胜其多,然而只有在恰当的时间、恰当的地点、发生在特定的人身上,美好才会真正体现出来。否则,不成东施效颦的笑柄,也要留下张冠李戴的遗憾。

做你自己,看清真实的自我,拿出十二分的信心告诉自己:“我就是我!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出你的王牌,追求你的个性。做你自己,最好!

[做自己_高中作文

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篇20:人教版高中第六册一单元作文:学习语文要下苦功夫

全文共 769 字

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学习语文要下苦工夫,就像罗马非一日建成,就像长城不是一天筑成。

古时头悬梁,锥刺股,囊萤映雪的故事为我们揭示了“要成功,下功夫”的道理。我不想举过多的事例来加厚你们耳朵上的老茧,只是想谈谈我自己对于学习语文的意见。

学习语文要多看,多读,多写。闲暇的时候,捧上一本好的文学刊物悠哉悠哉地品读。你不必看懂每词每句的含义,但你必要对文章的思想心领神会。或许某一天当你滔滔发表你自己对于某事的看法时,你会惊喜地发现那些思想中或多或少凝聚了许多人的观点。

写文章是语文中必不可少的一个重要部分。最初我们的文章叫作“作文”,那是因为文字中所含的思想是不成熟的。当我们经过屡次的读与写的结合,能够把很深沉的思想融入文字时,“作文”就叫作“文章”了。这是一个相当漫长的过程,必须要有锲而不舍的精神和持之以恒的态度,加上重复的练习才能达到。这个过程正是在考验我们的意志呀!

学习语文要留心,要细心,要贪心。所谓留心和细心自然不必多说,就要求我们在学习语文基础知识的时候要留心记忆学过和遇到过的知识点,还要在练习的时候细心容易出错的地方。这些都是需要长期积累的,是不能操之过急的。

那么什么是贪心呢?贪心就是我们不能仅仅满足于教材上的知识内容,而要不断地从外界摄取有价值的东西,这样能使我们的知识面扩充。这可不是一项简单的工作,它可能会花费我们很多的时间和精力,但对于它所带来的益处,我们又何乐而不为呢?我们可不能做“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的呆书生。

学习语文要学会苦中作乐。因为语文就是罗马和长城,所以学习它是一件艰苦而且漫长的事。我们在下苦功夫的时候,要懂得事倍功半的道理。我们可以把读书看报当作一种休闲,可以殷写作当作一种享受,可以把练题当作一种游戏,可以把生活当作一本超大的语文书……

我相信,只要我们乐学之,享受之,我们的“苦功夫”终会酿出甘露琼浆。

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