描写历史人物的精彩作文汇编20篇
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4076作文
538描写外公的人物
全文共 622 字
+ 加入清单我外公六十多岁了,头发已经花白,但他很精神。外公做事认真、干事利索,人们都说他有军人气质。
我非常敬佩我的外公,他既是我的长辈,又是我的好朋友,他很爱我,非常关心我的学习和成长。
我小时候有很多小毛病。我记得,我刚到美视学校读一年级的时候,还不懂得上课要好好听讲,也不懂得认真地完成作业……
外公发现我的毛病后,特意从外地赶到成都和我一起生活。他坚持用自行车接送我放学和上学,他说:“这样做,可以从小培养你的勤俭作风,不要攀比。”我说:“对!还环保,又方便。”就这样,我们爷孙俩不管刮风还是下雨,坚持了三年。
外公对我的学习非常关心,他经常跟我讲要读好小学的重要性,他常说:“你们上学,从小学读到大学,就好比盖高楼,小学是打基础,房子的基础打不好,楼房也就该不高,盖高了也会倒的……”每周末回家外公都要看我做过的卷子,然后耐心地给我讲错在哪里了。三年级上学期期末考试,外公为了让我不再把题做错,他把我所有的做过的数学卷子都找出来,然后把我平时做错的题全都记在一个小本子上,让我统统做一遍。我这次数学考了99分,名列班级前茅。
我和外公还是好朋友,我尊敬他、爱他,他也爱我,我们互相关心。去年暑假,我们去青岛玩。忽然,他的腰病犯了,一时找不到按摩“医生”,我每天给他按三次,手按不动,就用脚来按。外公说:“你按得挺管用的,好多了!”我为外公做了件好事,心里特别高兴。
我和外公现在谁也离不开谁了。我想:我有今天的进步,缺不了外公的帮助,还有他老人家的心血呀!
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篇1:人物场面描写
全文共 949 字
+ 加入清单车飞快地行驶在一条荒芜人烟的大马路上。
我微微侧首,月考的失败已让我没有勇气再站起来,直到现在,脑海中还闪现出一道万分凄惨的数字……
我呆呆地望着窗外,眼神中显得那么空洞,无助……
蓦然,等我回过神来,父亲的汽车不知何时已停留在一片茂密的树林前,浓荫遮天,一条弯弯曲曲的小道映入眼帘。我的目光被深深地吸引了,被那个他给吸引了……
在这寂静得只听见虫鸣声地树林中,我看见了那个令我难忘的他,他身着一袭朴素的深蓝色大褂,衣角已被岁月的沧桑折磨得破损不堪,可依旧还有补丁缀衬得痕迹。脚上拖踏一双黑色布鞋,因长年的漂泊变得泛白。头上的乌发虽说蓬乱,但给人找不到任何褴褛之感。
突然,我眼睛一瞥,瞥见了他那只空荡荡的裤管,那只裤管随风飘荡,在风的唆使下,一摇一晃更显出其无比荒凉。
我这才惊讶地意识到这是一名失去了一只腿的残疾人。他吃力地前进着,一摇一摆,仿佛随时都有重重摔下来的可能。
我目送着他的背影,心中涌起一股莫名的惆怅之感,我不禁为他悲哀,生活对他是如此残忍,如此不公平。
他缓缓地弯下腰,莫约五分钟,其之腰才弯到了正常的动作。然后用手去够那在他的身子不远处的矿泉水瓶,虽然看似近在咫尺,但依旧那么不容易得到。一点点!只差一点点!正当我准备为他雀跃的时候,猛地,一个没站稳,他打了个踉跄,“吧叽”一声重重地落在了地上,但他手中还握着一个亮晶晶的矿泉水瓶,在阳光下闪烁着异样的光彩。他没有停留,立即去用瘦骨嶙峋的手去够拐杖,然后再拄着拐杖,用极其缓慢的速度从地上爬了起来,继续前进,去寻找下一个对象。
我的心被震撼了,顿时有股说不出的滋味。这时刚才还在一旁默不作声地父亲缓缓地开口了:“那个失去腿的人,即使生活对他如此不公平,但他放弃了吗,跌倒后永不爬起来了吗?他依然乐观地面对生活,用自己的努力去让自己适应生活。一次跌倒并不可怕,可怕的是跌倒后永不爬起来。”
我瞬间醒悟了。是呀!即使那位残疾人再无助,他也用干净整洁的面容,辛苦费力的劳动去面对自己,最起码——他没有在这个许多人不愿去付出努力的社会中丢失了自己的尊严,他一直努力向前,心里有着对生活的希望和梦想。他只是一位残疾人,而我呢?
如此场面令我难忘,我相信,那个跌倒了依旧爬起来的景象会伴随着我成长里的所有旅途,直到现在,我在心中还依然目送着那个在拐弯处的背影。
篇2:人物描写四百字
全文共 367 字
+ 加入清单我的语文老师姓陈,可在我们的心目中,她姓“美”。我们都称她为美老师。
我们的“美”老师长得美。长长的头发,清秀的脸庞,水灵灵的眼睛,嘴巴大大的。就因为她有一张大嘴巴,所以我们在暗地里给她起了一个外号,叫:“大嘴老师”。
我们的“美”老师声音美,每次上课的时候,她的声音都特别清脆,很多同学都喜欢听她的课。“美”老师一点也不凶,上课总是带着一副笑容。当我们做错事的时候,她不会批评我们,而是面带微笑地给那个做错事的学生讲道理,直到那个学生改正错误。
我们的“美”老师笑容美,每次自习课,老师都会让同学们活跃起来,讲讲笑话什么的。逗得她哈哈大笑,她的笑容总是那么和蔼,像天上的繁星。
我们的“美”老师心灵美。只要我们遇到困难了,她总会第一时间伸出援教之手;只要学生生病了,她就会第一时间去看望。
怎么样?我们班的“美”老师美吗?
篇3:描写一个人物的作文
全文共 1097 字
+ 加入清单我的外婆,天只是蒙蒙亮就起床了,背着一个箩兜,拿起镰刀,就一步一步地朝自己的树林里走去,外婆弯着腰,拣起一根小柴棒,一根,两根,三根、、、、、不过多久,箩兜装满了
她吃力地背起箩筐,一步一步地往家走,回到家,外婆放下箩兜,没有休息又提着一大个竹篮往菜园走去,不一会儿,就到了菜园,外婆拿起镰刀朝一大株青菜砍去,—下午,外婆吃完饭
来到了放在储存室以久的一捆捆柴,外婆背着一捆柴火,迈出了艰难的步伐,就这样,外婆来回了许多次,终于把柴火搬运完了。 一个人的力量虽小,但拥有了铁一般的意志以后,便得到了无穷的力量
可见,愚公移山精神是如此的强大,今天搬一点,明天搬一点,总会有一天会都搬完的,日复一日,一年的秋天又到来了,外婆得到了应有的回报,收成异 常丰富,可谓俗话说得好:功夫不负有心人,用来形容我的外婆恰倒好处。
看着外婆,我不禁想起了爸爸说过的话:如果中国没有像外婆这些为人民任劳任怨种粮食的农民,中国的资金已不成问题,但是中国缺的还是粮食,如果没了粮食,你有再多的钱,没有人买粮食给你吃
那么到底你只是会饿死了,从这点就已经可以看出,农民是我们的脊梁骨,没有了他们,就如同我们一个完整的人没有了脊梁骨,那么我们还能活吗,当然,我们就不能活了。
但在农村,有一些农村的小伙子,他们不愿种庄稼,都去外地打工去了,有时别人问起自己的身世,为了不让别人瞧不起,就隐瞒说自己是农民。就算让这块地枯死了,他一不管,还觉得什么事都没,放着这主上传下来的田枯死。
是啊,农民是我们的脊梁骨,没了他们,我们就垮了,但是,还有那么一些人,总是瞧不起农民,农民怎么了,农民就不是人了吗,都是一条生命,怎么能说是不平等呢,难道城里人就是天,农村人就是地吗。
怎么能这么说话呢,这是不对的。还有那些小伙子也真是的,是农民又怎么了,现在,中国也只是一个农业大国,没有了农民,中国人吃什么,放着主上留下来的农田不种,让它变成荒地,这也算是大不孝了吧。
新闻联播经常提到“三农”这两个字眼,那么,“三农”到底指的是什么呢?“三农”指的是:农业、农村、农民。那么,xx为什么要提出“三农”呢?因为总书记想让我们重视农民、农业、农村,不让我们再歧视农民
因为,我们已经明白,农民是我们的脊梁骨,为我们种出可口的粮食,现在,像我外婆这样兢兢业业的农民已经没有多少了。哎!真像九斤老太所说的:“真是一代不如 一代了啊”。
我的外婆,一个普普通通的人,但是,外婆是一个已经70岁的老人了,外婆其实可以不种庄稼了,自己可以安度晚年的,可是外婆却没有,还在兢兢业业的种庄稼,大家都叫她别去种地了,可是她却不能闲下来,是因为她勤劳的性格。
篇4:母亲的背影人物描写作文300字
全文共 417 字
+ 加入清单妈妈,我又看见灯光下你那伟大的背影,又听见你那耐心的讲解。
妈妈,休息休息吧,放假了,您还在给学生补课。为了什么?为了我们家能增加点收入,也为了那些学生。
有的学生觉得自己知识学的不牢固,想要让您补补课,记得学生打来电话时,您答应了。我撅起了嘴:“妈妈,你补课的话,怎么陪我呀。”“那就挤时间吧。”
面对您从容的回答,我还能说什么?您给我新买了奥数书,我迫不及待地做了起来。中午,您让我睡觉,我说:“我现在不瞌睡,我做题呢。”“那不会了就问我。”因为有的题没有接触过,有些不会做,您刚入睡,我不忍心喊醒您,可急切想要得到那道题的答案,就喊醒了您。
您耐心地讲解起来,等把题讲完了,我们才开始睡午觉。等我迷迷糊糊的睁开眼时,您已经给学生讲起了题。瞌睡的没有办法,我又倒头睡去。等再醒来时,您的声音仍在耳畔回荡。
妈妈,您难道不累么?有时,您一天要辅导两个学生,讲上几个小时,肯定是口干舌燥。
我站在卧室门外,看着您的背影,一种伟大感觉涌上我的心头。
篇5:我最敬佩的历史人物
全文共 602 字
+ 加入清单《三国演义》中塑造了诸多有血有肉的英雄人物,如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、粗中有细的张飞、老奸巨猾的曹操……
其中我最崇拜的就要数足智多谋的诸葛亮了。“空城计”的沉着冷静,“七擒孟获”的成竹在胸,“草船借箭”的大智大勇,都将他超凡脱俗的气质展现的淋漓尽致,表现了他运筹帏幄之中,决胜于千里之外大智慧。其中最让我折服的当数“草船借箭”了。在周瑜尽心机想让他出丑的情况下,万事俱备只欠东风的情况下,他利用自己的聪明才智,巧借周瑜的嫉妒心理,把借箭的计策筹划的天衣无缝。
他以自己的聪明才智,三天之内“造”好了十万之箭,挫败了周瑜的阴谋诡计,使对手不得不佩服他……诸葛亮,这一三国中的灵魂人物,给后世留下了太多的思考。如果没有他,就不会有“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”等经典的故事留给后人的启示;如果没有他,刘备就不可能会建立蜀国大业,与曹操、孙权等人抗衡从而形成三国鼎立的历史局面;他的足智多谋,他的上知天文、下晓地理,他的有胆有识无不深深地吸引着我,让我对三国这本书爱不释手。从带图片的儿童版本,一直读到上下两册的成人版本。通过对诸葛亮的了解也让我明白了许多道理:那就是鞠躬尽瘁死而后已的诚信;不计前嫌、宽宏大量的胸襟;还有才智超群背后的积累和完善;其实我们学生的学习不但是在课堂中,更应该在生活中。
我们要善于从身边的人以及发生的事上吸取经验,这才是成竹在胸的基石。足智多谋的军师,我真的喜欢你!
篇6:小学作文人物外貌描写佳句
全文共 1040 字
+ 加入清单◆倩倩不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
◆这小孩有四五岁,胖乎乎的,仰着头,一双机灵的大眼睛忽闪忽闪地看着我,两只小手腕上戴着镯响铃,小肚子上系一条围兜。他还没开口,在旁边的奶奶摘下眼镜告诉我:“这是你的表弟光键。”
◆我是一个12岁的女孩,上六年级,在班里头个子不高也不矮。我的头发短得让人难以看出我是一个女孩。我好像天生不会走路似的,整天跳跳蹦蹦的,因此同学们给我取了一个“假小子”的绰号,但是我真正的名字却是十分好听的——辛硕 ◆我表哥今年14岁,可长得却像十八九的小伙子。说话的声音粗极了,满头长着像刷子一样又黑又硬的头。浓眉下长着一双黑白分明的大眼睛!嘴巴上隐隐约约地长着一圈小胡子。脸虽然白,但有很多小疙瘩。我有时就对表哥开玩笑:“瞧你脸上的疙瘩多像‘天文图’。 ”
◆嘿!卖布的售货员姐姐长得好漂亮!双眼皮,大眼睛,脸蛋又白又嫩,上面还有两个小酒窝,卷曲的头发披在肩上,穿着尼龙绸的紧身衣。我一下子被她的美貌吸引了,目不转睛地看着她,心想:多帅!我要像她该多好!
◆我满怀欣赏地端详着这位看上去才二十几岁的叔叔,他长着两道浓黑的剑眉,一副和善的面容,穿着一件朴素的、像他那心一样纯洁的蓝色劳动布衣服。
◆肖阿姨从房间里走出来,她是一位长得很富态的中年妇女,圆圆的脸庞上嵌着一双会说话的眼睛,而且还有两片薄薄的嘴唇。
◆爸爸快40岁了,长方脸,高鼻梁,两鬓稍稍有些斑白。前几年爸爸一直做木匠活,后来到乡镇企业当了一名工人。在,一里他工作积极肯吃苦,得到过许多奖状;在家里体贴照顾经常生病的妈妈,关心我和妹妹的成长。
◆奶奶的眼睛边共有12条很深的鱼尾纹,我上了六年级才数出来。而今奶奶越发老了,背驼得越来越厉害,并且常常咳嗽和气喘。我真担心,生怕有一天回家见不着奶奶。
◆一个年过七旬的老爷爷正在舞剑。他须发皆白,秃头顶,眼角和嘴的两边均匀地伸展出几条深深的皱纹,但却满面红光。他背不驼,眼不花,看上去真有一副武当剑手的架式。
◆我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的:一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光;那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着;一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。纯纯惟一不好看的是牙齿,除了不整齐,还有几颗坏牙,所以她笑的时候总爱抿着嘴,大概是怕人看见吧!
篇7:高考作文人物素材积累:历史人物类
全文共 2130 字
+ 加入清单魏晋时“竹林七贤”之一嵇康因不与权贵合作死于屠刀之下,耿直不屈的脖颈中喷涌的鲜血化作了一条华贵美丽的“豹尾”,鞭打在一个腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空中留下了震天动地的绝响。(江苏考生《暗夜的绝响》)
“初唐四杰”之首的王勃——近体诗的先驱者——以其杰出的贡献掀开了中国古代诗歌崭新的一页,引发了盛大辉煌的盛唐气象。(江苏考生《人生三部曲》)
斯宾诺莎在没有亲情、没有友情、没有爱情,被孤独、寂寞笼罩的情况下,潜心研究哲学,探索真理,创作了神学著作《宗教论》。他让后人感叹道:“最孤独最寂寞的是过程,最厚重最丰富的也是过程。”(江苏考生《人生三部曲》)
在长江的上游,有刘备白帝城托孤的眼泪,也有李白扬帆荡桨的身影。或许,刘备与李白完全是两类人,一位是争逐天下的君王,一位则是周游天下的诗人。帝王将相自成其盖世伟业,贤士诗人自成其千古文章,然而,长江以它的广博容纳了这一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱,在傍晚又迎接刘备疲惫的马蹄。(浙江考生《山水文人看华夏》)
贝多芬甩开了尘世的喧嚣,在音乐的国度里尽情跳跃;居里夫妇抛开了名利的纷扰,在科学的世界中迈出了更深远的步伐;陶渊明忘却了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……他们在人生路上轻松徜徉,嗅着人间的芬芳。(湖南考生《轻松起跑》)
“水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”——持竿垂钓的庄子,有人劝他涉世为官,他漠然视之;他孤傲的心灵走不到浑浊的仕途。他出乎其外,超乎尘世,视楚国相位而不顾,不愿做供奉于高高庙堂之上的乌龟;他又入乎其内,独善其身,甘做一棵在清风中孤独地看守月亮的大树,把持着那洁白的美德,“享受”着逍遥的人生。(湖北考生《出乎其外,入乎其内》)
越王勾践承受了亡国之痛,扛住了数十载非人的屈辱。他坚守复国信念,是因为他在圈外遥望到了生命之光,他看到了胜利复仇的希望,最终他创造了不可思议的历史奇迹。(湖北考生《近观与遥望》)
大艺术家罗丹在工作时差点把他的客人茨威格锁在工作室里。正是这种“入”,才有了王羲之写完的18缸墨水;正是这种“入”,才有玄奘取经跋涉几万里的路程;正是这种“入”,才有陈景润演算的几十麻袋的稿纸。(湖北考生《人生的“出”与“入”》)
英国数学家多番维尔倾注了三十多年的精力,把圆周率推算到小数点后八百多位。可是后人发现,他在第三百多位时就出现了错误,也就是说,他后面二十多年的努力都是白费的。科学是容不得半点马虎的,多番维尔如果能在工作过程中经常客观地审查自己的步骤和数据,就可能不会留下这个遗憾了。(湖北考生《人生的“出”与“入”》)
“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”杜甫是太“入”了,忧国忧民、感时伤世,少陵的叹息绵长悠邈、一刻不散。“花近高楼”,他的心悲伤了;登高远望,他的忧思又在心头回旋。(湖北考生《钓罢归来不系船》)
霍金能够创造出令人炫目的成就,那是他夜以继日研究的结晶;牛顿能够发现震惊世界的万有引力定律,那是对他苦思冥想、呕心沥血的回报;马克思能够发现剩余价值规律,那是与他废寝忘食、勤勤恳恳的研究分不开的。(河南考生《小议“出人意料与情理之中”》)
28岁的欧拉仅用两天时间就将几位数学家几个月得出的结论进行了完善的论证。斯坦梅茨仅用三天时间就使数名工程师几个月也不能维修好的机器重新启动。(河南考生《偶然?必然!》)
女词人李清照有“寻寻觅觅”的哀婉凄切,有“才下眉头,却上心头”的儿女情长,但也有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈诗句。(河北考生《意外花开在情理枝头》)
春秋时期齐国宰相管仲,原是公子小白的仇人,然而却幸运地为老友鲍叔牙所举,帮助桓公成就了霸业。叔牙帮管仲赢,也为自己赢得了后人的钦敬。(山东考生《成人者天成之,与人者天与之》)
航海家郑和,率领船队浩浩荡荡地出发,他带着天朝上谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。他送去的是一个古老的东方国度的文化,同时也收获了异域文化,更有礼赞和膜拜。(山东考生《双赢,一种人伦的智慧之美》)
林肯当上总统后,他的朋友推荐一人为内阁成员。看过此人后,林肯毫不客气地拒绝了。朋友询问个中原因,林肯说:“他的脸不适合。”朋友哑然失笑,说:“他不能为自己的长相负责啊。”林肯严肃地说:“一个人若过了三十还不能为他的脸负责,那他就成不了大器。”(江西考生《脸中窥世界》)
苏武忠贞爱国,拒绝折节叛国,甘愿与羊为伍。地窖冰冷,他咽白雪啮毡毛;北海荒远,他“掘野鼠藏草实而食之”。他用赤胆忠心奏响了千古绝唱——贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘。(四川考生《永远的苏武》)
西汉前朝帝王休养生息,以安其民,成就“文景之治”;唐太宗体恤民情,轻徭薄赋,使社会安定,成就“贞观之治”;唐玄宗初年继往开来,安置百姓,重用贤臣,安稳统治天下,成就“开元盛世”;康乾励精图治,平定叛乱,维护统一,社会安定和谐而成就“康乾胜景”。(北京考生《说“安”》)
成吉思汗,那个弯弓射雕的猛士,那个野心勃勃的政治家,在他身后,有多少无辜的灵魂。希特勒,历史上最厉害的演说家,几小时把整个欧洲吹嘘得沸腾起来。弹指一挥,血肉横飞。身后,是数万人堆起的尸骨;脚下,流淌着殷红的血流;身前,是继续行走的大军。(陕西考生《铭记血腥中的古训:和平》)
篇8:历史人物传记作文500字
全文共 570 字
+ 加入清单残阳似血,风吹着云,漫不经心地游荡着。庞大的军队在前行,赵国被灭了,赵王被擒,危险在向燕国一步步逼近。一曲离别歌:“风萧萧兮易水寒,将士一去兮不复换”,一把英雄泪:“事所以不成者,欲以生劫报太子也”。我作别了太子丹,踏上了遥遥无归期的秦国路。
寒风吹着飘扬的旗帜,车辕起伏着吱吱作响。耳边似乎响起了高渐离的筑声,我的英雄豪气在前胸奔腾。赢政你受死吧!你的血将祭奠樊将军;你的血将来偿还天下苍生的血债,赢政你的死期不远了!
马车驶出燕国的边境,路边是荒芜的蔓草的旷野。马车驶过重重大山,驶过了人烟密集的乡镇,驶过物产丰富的城邦。车子离秦国越来越近。我轻抚着手中的匕首,太子丹在上淬了剧毒。小小的一道口子,不消片刻既亡。
在秦国,我买通了秦王的一个宠臣,他会帮我,帮我引荐他,这让我恨之入骨的人——秦王赢政。
终于,他要见我了。
咸阳宫,我将樊将军的首级与地图呈上。秦王,他贪婪的看着地图,我走上前去平静地展开地图,一道寒光闪过,匕首露了出来,秦王愣了愣。好机会,我趁机向秦王刺去,他很快会了神,并躲了过去。机会失去了便不会回来,我知道我将死在赢政的剑下,只是一切发生的如此快。
我被押在秦王的脚下,他高高举起手中的剑,向我劈来,我看着长剑没入我的身体,又抽出。耳边又想响起了高渐离的筑声,一滴泪无声地划过眼角。
我闭上了眼,永远地闭上了。从此再无荆轲此人!
篇9:人物描写词语摘抄
全文共 1159 字
+ 加入清单1、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像她只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,她就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,她像变成了另一个人。她讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被她吸引住了,睁大眼睛看着她。
3、她双手捧着气球,腮帮子一会儿鼓起来,像扣上去半个皮球,一会儿瘪下去,像塌下去的深坑,眼睛睁得滚圆,像要裂开似的。
4、她一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。她不是普通的浏览,而是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。
5、这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄Ё袄作文人网你也可以投稿,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻。
6、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。
7、一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,她趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
8、靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着她那健壮而匀称的身躯。她那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。她的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的枪。
9、我的爷爷是个农民,我很喜欢丫在她的身边,数她额头上像小溪似的皱纹,更喜欢她那干裂粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。平时爷爷沉默寡言,只知道干活。她勤劳朴实,种了一辈子地。严寒酷暑,风里雨里,她总是天下亮就起来干活,太阳落了才带着满身泥土回来。爷爷辛辛苦苦养大了个孩子。打我记事起,难得听她说上几句话,就是高兴时,遇到我这个最小的孙子只是笑笑。
10、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
篇10:人物的外貌描写
全文共 1114 字
+ 加入清单1.玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂......同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。
6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪
忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。 7、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,??腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。
8、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。 一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。
9、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。浑身上下,头是头,脚是脚。头发滑溜溜的,衣服格挣挣的。
篇11:人物描写母亲作文
全文共 933 字
+ 加入清单妈妈变了 今天下午,考完试,我背着书包垂头丧气往妈妈办公室走去。心里真希望去办公室的路长一些、再长一些。这次考试的分数不是很理想,数学出错的原因都是粗心,而粗心是妈妈最不能容忍的!记得她曾经说过,不会,别人可以帮你,粗心就只有自己救自己。不知道妈妈看到我的试卷会有什么反应,是痛骂?是责怪?是批评?还是冷漠?我忐忑不安,心里好像揣了一只兔子,“怦怦”地乱跳。不知不觉,
我走到了妈妈的办公室。 “妈妈。”我小心翼翼地叫了一声。“来了,怎么,考试没 星期五晴 有考好?”妈妈平静地望着我。“嗯。”我屏住呼吸,等待暴风雨的来临。过了好一会儿,妈妈没有说什么。我几乎不相信自己的耳朵。我决定主动坦白“犯罪事实”。“妈妈,我数学没有考好,扣掉的全是粗心分,题目我都会。”
我哆哆嗦嗦地拿出试卷。妈妈接过试卷,仔细地看了看,说:“是有点粗心。你看,这些有难度的题目,你都做对了,真是不容易呢!”妈妈边说边指给我看,“下次,可得仔细一些,不要犯这些粗心的错误了。这些题目你真的是不会做吗?做给我看看吧。”妈妈把这些题目抄在纸上,说:“试试看!”我立刻拿起笔刷刷地写了起来。“看,不是都会做吗,下次要注意了。”这些都是真的吗?我在心里一遍一遍地问自己。 记得以前,也是一次月考,我因为粗心被扣掉了两分。回家后,被妈妈狠狠地“修理”了一顿。妈妈一遍一遍地追问我:“这是为什么错?这些你都不会吗?粗心,是你最大的敌人!”妈妈的眼睛使劲地瞪着我,我感觉自己仿佛是暴露在烈日下的雪糕一样,快被融化了。其实,我也不知道自己为什么会错。妈妈越来越激动,用手狠狠地拍着我的屁股。疼倒不是很疼,可那严厉的话语和动作,对我来说,真是双重考验啊!
可是今天,妈妈的态度怎么会是一个180度的大转变呢?我仔细看着妈妈的眼睛,里面没有一点怒气,这是真的!我忍不住问妈妈:“妈妈,你怎么变了?粗心,不是你最不能容忍的事情吗?”妈妈笑了:“变了不好啊?以前妈妈老是批评你,很不好。最近妈妈在看一本《赏识教育》,很受启发,我应该给你m错的权利,在你犯错误的时候,我要看到你的长处,这样,对你我就有个正确、客观的评价,就不会乱说一气了!” 我明白了,原来是新的观点让妈妈发生了改变。我也一定好好努力,不让妈妈再变回去。
篇12:关于人物外貌描写的作文:我的妈妈
全文共 535 字
+ 加入清单我的妈妈今年三十六岁了,她高高的个子,一双大眼睛,留着一头长发。她有时很温柔,有时又很凶。
妈妈温柔的时候笑嘻嘻的,很漂亮。还会和我开心地玩耍:捉迷藏,拼拼图、猜谜语……妈妈还会经常带着我逛超市,给我买一些玩具和食品。有一次,我数学没有考好。回家后我忐忑不安地对妈妈说了我的分数,本以为妈妈会大发雷霆,批评我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是,妈妈没有大发雷霆,反而轻轻而温柔地对我说:“一次考不好没关系,天才也有失误的时候,下次注意就行了!”我高兴地点点头,心里暗暗想:温柔万岁!
妈妈也有很凶的时候。一次,我弹琴的时候有气无力、心不在焉的,妈妈先是提醒了我几次,但我还是不能改正。这时妈妈突然在我身后大喊一声“坐好!”我吓得差点从凳子上跳起来。我转头偷偷看妈妈,只见妈妈眉头紧锁,两眼发光,满脸涨得通红,像刚刚喝了酒一样。我正吓得心惊肉跳,谁知妈妈又大声喊了句“看什么看,给我坐好了,认真弹!”我连忙坐正,高抬手指,认真地弹起来。还有一次,我看了很长时间的电视,奶奶叫我关掉休息,但是我不肯,还和奶奶顶撞起来,妈妈回来听说后又一次大发雷霆,很凶得责骂了我。
我很喜欢妈妈,喜欢温柔的妈妈,也喜欢很凶的妈妈。但是我得给妈妈提个意见,最好别再凶了,凶多了,脸上会多长皱纹的哦!
篇13:最欣赏的历史人物
全文共 3435 字
+ 加入清单When talking about the history of Three Kingdoms, Cao Cao comes to my mind with no hesitation.Cao Cao was a warlord of the Eastern Han Dynasty who had great power in his times. As a central figure of the Three Kingdoms period,Cao Cao laid the foundations for his son to establish the state of Wei. Although he often was portrayed as a merciless tyrant,Cao Cao was also a brilliant ruler and military genius. He was also talented in poetry.
Cao Cao always paid great attention to the bases of society - agriculture and education when he was alive. At that time, famine often killed many people and wore down the economy and army forces. Without food, armies failed without fighting. Knowing that, Cao was aware of the significance of food supply in building a strong military and a strong state. He carried a series of agricultural programs in cities of his state. He recruited refugees and gave them wasteland to cultivate. Later, encampments not faced with imminent danger of war were also made to farm. This system was continued and spread to all regions under Cao. As a result, his realm expanded largely. Although Caos main purpose was to feed a powerful army, the agricultural program greatly improved the living standards of the people, especially war refugees. Fortunately, Cao had eliminated his biggest enemy-- Yuan Shaos force. This spared him more time and energy on the construction within his realm. Cao ordered a rule decreeing the promotion of education throughout the counties and cities within his jurisdiction. An official in charge of education was assigned to each county with at least 500 households. Youngsters with potential and talents were selected for schooling. This prevented a lapse in the output of intellectuals in those warring years and benefited the people.
Cao Cao was very talented in military. In order to explain this, I need to mention a famous battle in the history---Guandu Battle. In 200, Yuan Shao amassed more than 100,000 soliders and marched southwards on Xuchang in the name of rescuing the emperor. On the contrary, Cao only gathered 20,000 soliers in Guandu, a significant place on theYellow River. Thinking that Caos men was only 1/5 of his army, Yuans pride guided him to meet Caos force head-on. Despite his overwhelming advantage in terms of manpower, Yuan lost this battle because the rebellion of his followers and Cao’s leadership and wisdom to make full use of the internal conflicts among Yuan’s large troop.
Besides,Cao Cao was an accomplished poet. A few of Caos works remain today but each poem is outstanding. His profound verses helped to reshape the poetic style of his time.Cao Cao was specifically noted for developments to the characteristic yuefu, which was very easy for singing and spreading. One of his most celebrated poems is in the old four-character line style: Tortoise Lives Long, in which he expressed his ambition. This poem inspired many people to pursue the dream desired all along the time, especially the people in their old age.
In my mind,Cao Cao is a big hero in his age. He realized the biggest dreams of the people in his age: to be the most powerful governor of a country, to win as many times as possible on the battlefield and to leave poems for the people to read even after thousands of years. He was talented in leadership, military and arts, which could make up for his shortcomings criticized by the people who couldn’t do better than Cao Cao.
篇14:人物语言描写的段落
全文共 1800 字
+ 加入清单1. 她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”
2. 记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来。爸爸看见了,把我从床上拽起来,说:“小懒虫,快起来,马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。“你不知道,你妈要调动工作了,请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”
3. 老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。
4. 他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。
5. 一副玩世不恭的外表,时不时发出一阵怪异的笑声,配上一张霸道的脸。稍有不顺,就大惊小怪地从座位上跳起来,拿着剪刀,用泼妇骂街的阵势,指着某某人大骂:“你死定了,下课有你好看的!”说罢,还卷起袖子,一副随时准备“大开杀戒”的模样。
6. 小亮踢球时不小心把办公室的窗户踢碎了,老师找小林、小亮、小明一起问:“是谁把窗户踢坏了!”老师凶得像个狮子。这时,小亮发话了:“老师,对不起,是我不小心踢坏了窗户……”老师的脸变慈祥了,摸着小亮的头说:“知错就改就是好孩子!”
7. 那次母亲来看我时,我显得很不耐烦,母亲也只能叹口气说:“孩子啊,你怎么不体谅父母对你的爱呢?”我就像发怒的狮子冲着母亲吼道:“我不体谅吗?我体谅时你们怎么看不见?你和爸吵得不可开交时你们怎么没想想我的感受,你们当我是什么,是空气还是废物!”
8. 我呆立了一会儿,说道:“妈,看你冻的这样,为什么不穿的暖一些,今天雾这么大你怎么还来看我?”“你爸说他想你了,非让我来,你爸还在外面呢!他已经在外面呆了40多分钟,你快出动看看你爸爸。”“妈,你怎么穿这么薄的衣服,您就不怕冻坏身子?”
9. 董开旋瞪了中队长一眼,自以为是地拿过考卷,朗读了起来:“‘白玉很珍贵’……咦?刚才‘玉’字不对,现在怎么又对了?”他直摸脑袋,刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子,马上拉住他的手说:“不要紧,下次考试认真点。”
10. 妈妈在卧室里整理床铺,一边冲着爸爸唠叨:“你看,你看,床上都是烟灰,你夜里又吸烟啦!”爸爸笑而不答,只管在厨房里刷锅,洗碗……过了一会儿,妈妈对爸爸说:“大忙人,我今天上中班,这水池里的一大堆衣服你就承包了吧!”
11. 我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表。大婶今天特别高兴。说:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了?”
12. 他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”
13. 正饮间,见一大汉,推着一辆车子,到店门首歇了,入店坐下,便唤酒保:“快斟酒来吃,我待赶入城去投军。”玄德看其人:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。
14. 玄德就邀他同坐,叩其姓名。其人曰:“吾姓关名羽,字长生,后改云长,河东解良人也。因本处势豪倚势凌人,被吾杀了,逃难江湖,五六年矣。今闻此处招军破贼,特来应募。”玄德遂以己志告之,云长大喜。同到张飞庄上,共议大事。
15. 武松见吴用以目示人,也发作叫道:“哥哥手下许多军官,受朝廷诰命的,也只是让哥哥,如何肯从别人?”刘唐便道:“我们起初七个上山,那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人?”鲁智深大叫道:“若还兄长推让别人,洒家们各自都散!”
16. 一个大雨倾盆的日子,李高令收车回返,途中看见有个解放军战士在人行道上冒雨奔跑。这个战士不带雨具,不去坐车,是不是有什么难处?心念一动,他驱车追了上去。“同志,你跑什么?”“回部队。”
篇15:历史人物文学常识大全
全文共 2888 字
+ 加入清单汉赋四大家:司马相如、扬雄、班固、张衡-
唐诗四大家:李白、杜甫、白居易、元稹-
宋词四大家:苏轼、辛弃疾、柳永、李清照(周邦彦亦可)-
元曲四大家:关汉卿、马致远、白朴、郑光祖-
明清小说四大家:罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹-
当代散文四大家:杨朔、魏巍、秦牧、刘伯羽(吴伯箫也不错)-
初唐文坛四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王-
初唐四大书法家:欧阳洵、褚遂良、虞世南、薛稷-
唐代文章四友:杜审言、崔融、李峤、苏味道-
楷书四大家:唐代颜真卿、柳公权、欧阳洵、元之赵孟頫-
宋代书法四大家:蔡襄、黄庭坚、米芾、苏东坡-
北宋文坛四大家:王安石、欧阳修、苏东坡、黄庭坚-
苏门四学士:黄庭坚、张耒、晃无咎、秦观-
宋代程门四大弟子:谢良佐、游酢、杨时、吕大临-
南宋四大画家:李唐、刘松年、马远、夏圭?-
南宋诗坛四大家:杨万里、陆游、范成大、尤袤-
元曲四大家:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴-
元代儒林四杰:黄晋、虞集、柳贯、揭俊斯-
元代山水画四大家:黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙-
元代诗坛四大家:虞集、杨载、范椁、揭俟斯-
元代吴中四杰:高启、张羽、徐贲、杨基-
明代江南四大才子:唐伯虎、祝枝山、文征明、周文宾-
明代书坛“吴中四子”:祝枝山、唐伯虎、文征明、徐祯卿-
清初画家四王:王时敏、王、王鉴、王原祁-
清初文学四公子:方以智、陈贞慧、冒襄、侯方域-
战国四公子:齐国孟尝君、赵国平原君、楚国春申君、魏国信陵君-
中兴四诗人:陆游、杨万里、范成大、尤袤-
北宋四大书院:庐山白鹿洞书院、岳麓山岳麓书院、石鼓山石鼓书院、商丘应天府书院-
明代四大传奇:《紫钗记》、《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》;-
四大名花:山东菏泽得牡丹、福建漳州得水仙、浙江杭州得菊花、云南得山茶花民间文学四大传说:牛郎织女、孟姜女寻夫、梁山伯与祝英台、白蛇传-
四大古都:西安、北京、南京、洛阳-
古代四库全书:经、史、子、集-
三皇:伏羲、神农、黄帝-
五帝:黄帝、少昊、颛顼、喾、尧-
商纣四诸侯:东伯侯姜桓楚、南伯侯鄂崇禹、西伯侯姬昌、北伯侯崇侯虎-
孔门七十二贤:颜回、闵损、冉耕、冉雍、冉求、仲由、宰予、端沐赐、言偃、卜商、颛孙师、曾参、澹台灭明、宓不齐、原宪、公冶长、南宫括、公皙哀、曾蒧(dian三声)、颜无繇、商瞿、高柴、漆雕开、公伯缭、司马耕、樊须、公西赤、巫马施、梁鳣、颜幸、冉孺、曹恤、伯虔、公孙龙、冉季,公祖句兹,秦祖,漆雕哆,颜高,漆雕徒父、壤驷赤,商泽、石作蜀,任不齐,公良孺,后处,秦冉,公夏首,奚容箴,公肩定,颜祖,鄡单,罕父黑,秦商,申党,颜之仆,荣旗,县成,左人郢,燕伋,郑国,秦非,施之常,颜哙,步叔乘,原亢籍、乐欬,廉絜,叔仲会,颜何,狄黑,邦巽,孔忠、公西舆如,公西箴-
春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王-
国学三圣:孔子、老子、墨子-
二桃杀三士(中间得三士,不是二桃):张远山公孙接、田开疆-
中国四大美女:貂蝉、西施、王昭君、杨贵妃-
吴越三王:勾践、范蠡、文种-
山东三圣:史圣左丘明、商圣范蠡、武圣孙膑-
鬼谷二高徒:孙膑、庞涓-
战国四公子:平原君赵胜、孟尝君田文、信陵君魏无忌、春申君黄歇-
战国四名将:白起、王翦、廉颇、李牧-
战国四游侠:荆轲、专诸、聂政、要离-
联纵双名士:苏秦、张仪-
赵国二庭柱:廉颇、蔺相如-
强秦二名将:王翦、蒙恬-
兴汉三杰:韩信、张良、萧何-
汉初三大名将:九江王英布、韩王韩信,大梁王彭越-
李氏三父子:李广、李敢、李陵-
文景名臣:贾谊、晁错-
西汉二司马:司马相如、司马迁-
汉赋四大家:司马相如、杨雄、班固、张衡-
七国之乱:吴王刘濞、楚王刘戊、赵王刘遂、胶西王刘印、济南王刘辟光、菑川王刘贤、胶东王刘雄渠-
冠军二侯:卫清、霍去病-
许氏二龙:许虔、许劭-
云台二十八将:邓禹、吴汉、贾复、耿弇、寇恂、岑彭、冯异、朱祜、祭遵、景丹、盖延、铫期、耿纯、臧宫、马武、刘隆为一列,马成、王梁、陈俊、杜茂、傅俊、坚镡、王霸、任光、李忠、万修、邳彤、刘植、王常、李通、窦融、卓茂建安七子:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应瑒、刘桢-
河北五廷柱:颜良、文丑、张颌、高览、淳于琼-
建安一条龙:华歆、邴原、管宁-
江东二张:张昭、张纮-
徐州四杰:孙乾、简庸、糜竺、曹豹-
蜀汉三诸葛:诸葛亮、诸葛瑾、诸葛诞-
曹氏三杰:曹操、曹丕、曹植-
桃园三英:刘备、关羽、张飞-
蜀汉三杰:诸葛亮、关羽、张飞-
蜀汉四相:诸葛亮、蒋琬、董允、费袆-
蜀汉五虎大将:关羽、张飞、赵云、马超、黄忠-
竹林七贤:阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎-
江夏八俊:陈翔、范滂、孔昱、范康、檀敷、张俭、刘表、岑咥-
司马八达:司马朗、司马懿、司马孚、司马旭、司马恂、司马进、司马通、司马敏-
西园八校尉:蹇硕、曹操、袁绍、鲍鸿、赵融、冯芳、夏牟、淳于琼-
十常侍:张让、赵忠、夏恽、郭胜、孙璋、毕岚、段摇、高望、张恭、韩悝、宋典、粟嵩-
三国四棋家:冯翎、山子道、王九真、郭凯-
乱国二富豪:王恺、石崇-
八王之乱:汝南王亮、楚王玮、赵王伦、齐王冏、河间王颙、成都王颖、长沙王乂、东海王越-
王谢二贤:王导、谢玄-
西晋二陆:陆机、陆云-
南朝三谢:谢灵运、谢惠连、谢眺-
北齐坚壁:斛律光(落鸟都督——惊弓之鸟得故事)、高长恭(兰陵王)-
六朝三丹青:顾恺之、陆探微、张僧繇-
隋初四大名将:史万岁、韩擒虎、贺若弼、杨素-
房谋杜断:房玄龄、杜如悔-
贞观十八学士:杜如晦、房玄龄、于志宁、苏世长、薛收、褚亮、姚思廉、陆德时、孔颖达、李玄道、李守素、虞世南、蔡允恭、颜相时、许敬宗、薛元敬、盖文达、苏勖-
初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王-
吴中四士:贺知章、张旭、包融、张若虚-
安史之乱:安录山、史思明-
河东三风:薛元敬、薛收、薛德音-
三李:李白、李贺、李商隐-
佛法三译家:鸠摩罗什、真谛、玄奘-
七狼八虎:延平、延定、延朗、延辉、延德、延昭、延嗣、延顺-
北宋二程:程颢、程颐-
龙眠三李:北宋善画得李伯时、能文得李亮工、工书得李元中-
三苏:苏洵、苏轼、苏辙-
唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石-
南宋四大家:李唐、刘松年、马远、夏圭-
南宋四元帅:韩世忠、岳飞、张浚、刘琦-
成吉思汗四狗:窝阔台、哲别、者勒蔑、速不台-
成吉思汗四杰:博尔忽、博尔术、木华黎、赤老温-
元曲四大家:关汉卿、白朴、马致远、郑光祖-
江南四大才子:唐伯虎、祝枝山、文征明、张梦晋-
明三杨:杨士奇、杨荣、杨溥-
明代三袁:袁宏道、袁中道、袁宗道-
东林六君子:杨涟、左光斗、魏大中、周朝瑞、袁化中、顾大章-
明末三大儒:顾炎武、黄宗曦、王夫之-
护国三公:戚继光、袁崇焕、郑成功-
九江五贤:田园诗人陶渊明、江州剌史李渤、江州司马白居易、理学大师周敦颐、阳明
八大铁帽子王:礼亲王、郑亲王、睿亲王、豫亲王、肃亲王、庄亲王、克勤郡王、顺承郡王
三藩、平西王吴三挂、平南王尚之信、靖南王耿精忠-
顾命八大臣:肃顺、载垣、端华、焦佑瀛、杜翰、景寿、穆荫、匡源-
戊戌六君子:林旭、杨锐、谭嗣同、康广仁、刘光第、杨深秀-
永安封王:杨秀清东王,萧朝贵西王,冯云山南王,韦昌辉北王,石达开翼王
篇16:高中人物描写
全文共 603 字
+ 加入清单一头油黑亮丽的头发;一双乌黑明亮的美眼;一张樱桃一样红润的嘴唇,一双纤细的手;让那个人显得格外美、文静!
她是一个爱学习的同学!在自习课上,有的同学在画艺术风味的图画;有的同学在下有趣的象棋;有的同学在猜字谜,而她,却在认认真真、聚精会神地做作业!这难道不是一个爱学习的人吗?
她不仅爱学习,而且爱思考!在一次数学课上,老师大步走向讲台,给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度,其他同学在装模作样地假思考,因为他们心里有一个共同点,那就是等老师讲答案!但那位爱思考的同学,在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿,老师激动地说:“来,哪位同学说说你是怎么想的?”教室里顿时变得鸦雀无声。突然,那位同学勇敢地举起那纤纤细手,老师眼前一亮,“来,这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说:“因为这个三角形是所以”“嗯,不错!”老师很肯定地说。坐下后,那同学像吃了蜜一样,甜甜地笑着!
这位同学,她不仅爱思考,爱动脑,而且她作文棒!在一次语文课上,老师以她高超的知识和清楚的话语,给我们讲述了作文怎么写好。最后,开始写作文。 有的同学似乎没听懂老师讲的,陷入了思考中。可那位同学不一样,她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐,很清秀。又把速度也调快,两全其美,让老师看了啧啧赞叹!再加上她爱看书,所以作文好词多、好段多,让作文更加生动、有趣!
那个人爱学习;那个人爱思考;那个人作文棒!她,就是我的好同学-——彭诗蕊!
篇17:历史人物传记作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单我最喜欢的历史人物在中国五千年来的历史中出现过无数的英雄豪杰,但我唯独最敬佩的人是常胜将军:赵云赵云(公元159——239)字:子龙,常山真定人(常山赵子龙)三国时期著名将领。
赵云原属幽州军阀公孙瓒并为刘备主骑兵,后追随刘备。小时候我读过《三国演义》,作者把赵云描绘的是一位智勇双全文武双全武艺高超忠心与刘备的以为英雄。后被人们所赞颂。我敬佩赵云首先是应为他武功好,在百万大军中取上将首级如探囊取物。在我心目中赵云是惟一一个能于吕布战斗的人,那是的人常说吕布是三国第一猛将,人们都说“人中吕布马中赤兔”而我却认为赵云并不输于他,无论是智还是恿。
赵云左手持一杆银枪,被赵云是的风驶电掣出神入化,右手持一把削铁如泥的青红宝剑,被他用的神出鬼没,无论是什么样的将领见到赵云都会闻风丧胆、狼狈而逃,否则就会死于枪下。长坂坡刘备兵败时,蜀汉人民大举南迁避难,当时刘备妻妾甘、糜二夫人与后主阿斗在人阵中走散,赵子龙单相匹马深入曹操大军中寻找,发现三人身现敌营时,不顾一切冲入重围,救出甘夫人与阿斗,糜夫人则因为伤重,不愿拖累大家而投井自尽。
这次事迹就是广受后世人歌颂的「长阪坡救主」。赵云从百万大军中杀敌无数,这是何等的霸气呀!!赵云以为广为人知的英雄,我永远敬佩他!!
篇18:命运·周瑜历史人物作文
全文共 1565 字
+ 加入清单一切都交给你了,公谨......
议事厅,气氛,因三个人而变得紧张。
从江夏远道而来得诸葛亮,一身白袭,悠然挥动羽扇,丝毫从他身上感不到被曹操打败而长途跋涉于此求救的落魄。
他是卧龙,张昭自是不敢轻视,那个被誉为春秋管仲不及的男人,他的到来,一定回把孙家推向火坑......
“孔明先生说的这一切根本不切实际!若是如同先生所言,单凭先生之雄才大略,刘使君怎会携万民逃窜江夏?”
“这可真是一个愚昧的问题!”孔明语气甚是狂妄,然而,当他大喝一声后,喧哗的策士,顿然,鸦鹊无声了。“我主刘备,乃是天慈之主也,为保节数,我等亦可与主公据城死战,想必那时那曹贼大军十万定死之七八!然我主退避,非俱曹贼也,是俱城中百姓生灵涂炭。我主修以仁德,城中百姓皆应我军呼应,愿与我主共进退,此孙家亦为是不可!然,我主小小新野,死节只多杀退其军七八,无本全破,此仅为英雄无用武之地也,孙家拥地江东,万众一心,加之我主,焉是曹贼百万,岂能占了上风?”
“曹丞相供奉天子,奉上命讨伐,我等天子之臣,岂有叛理?”
“住口!”一直沉默在一旁的周瑜,刹然拔剑占了起来,诸葛亮还未辩驳,此时的他,以对张昭忍无可忍了“我孙家难道有叛天子?”
“周瑜,休你言论!”
周瑜冷笑“伯符之言恐是大人忘了吧!在此喝斥周瑜,周瑜万分意外!”
外事问周瑜,内事问张昭。孙策临死前的话语,殿内所有人都记忆犹新“我孙策恨不能成就孙家大业....仲谋,你要好好听着,你一定要继承父亲的意志....我是不行了,一切,一切都托付给你....周瑜和张昭都是难得的才士,尤其是公谨,不要听信谗言失去了他.....外事问周瑜,内事问张昭....如此的话,我死亦可安心了....”
张昭顿时没了话语,沉默在席上。
“真是失礼了...”周瑜缓缓低下头,然而,他的目光,却燃烧着莫名的火焰。
“不,是在下失礼了才对”孔明忙还礼道,一个意识闪过他的心头,那个周郎,有着自己一般的智谋!“不知大都督是何作想?”
“张昭说的不错,我等是为天子臣子”他冷冷的抬起头,目光中的火焰,瞬间消失了“然,我等却不是曹操之臣,如今曹操傀儡了天子,作为臣的,方是不应该助纣为虐。”
孔明会心一笑
然后,
默默的望着厅外的天空,
那抹蓝色,会染上战火的硝烟吧。
“想去看看长江吗?”周瑜轻松的笑了。
“来的时候看过了,很美。”孔明闭上眼,耳畔,前些天曹军的叫嚣,重新浮现在空寂的心中。
“等等,难道就这样就决断了么!我张昭绝对不会......”
“你会允许的”周瑜将剑顺手一扔,那剑穿过张昭的眼前,不偏不弃的插在孙权的桌中。
孙权看了看周瑜,似是心领神会的拔起剑,用力斩下,刹那,议事桌断成两段“谁若再说降曹之事,如同此案!”
张昭怔怔的看着眼前三人,瘫倒在地。
次日,孔明回到了江夏。
上船前,周瑜去了港口。
“希望能够将江东的决心带给刘皇叔。”周瑜冰冷的话中仿佛对孔明有一种知己的温存。
“我会的”孔明笑笑,这个年轻的孙吴都督,会成为了不得人吧“三月之内,你就会看到孙刘联军排在江上恭候曹贼到来的。“
随后,他进了船舱。
周瑜望着那叶小舟渐渐远去,心中不免有些同情,同样世间难得一见才士,然而,他却要随着主公四处流浪......
当周瑜回到家时,小乔惺酥的揉着睡眼,在门外等候。
“怎么这么早就出来?快回去快回去,小心伤风了。”周瑜担心的说道。
“哦,你回来了......”小乔天真的眼神让周瑜不由想要哭。
“是,是啊,我回来了......”他果真落泪了,从来要强的他,竟在妻子面前哭了出来。
“怎么了...”小乔忙迎了上去,看着丈夫落泪,她焦急的不知所措“是不是孙权骂你了?”
“呵呵,没什么没什么”周瑜忙擦干了眼泪,牵着小乔的手“我,一定会保护你的......”
“恩??”
“还有,下次不要直呼孙权的名讳,要叫主公.....”
小乔莫名其妙的点点头,
然后,一股恐怖的预感油然而生.......
篇19:历史人物对联
全文共 3783 字
+ 加入清单屈原,战国时楚国政治家,出身楚国贵族。初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫。因遭谗害去职,顷襄王时被放逐。后因楚国政治腐败,国都郢为秦兵攻破,遂投汨罗江而死。所作《离骚》,《九章》等篇,他在吸收民间文学艺术营养的基础上,创造出骚体这一新形式,以优美的语言,丰富的想象,溶化神话传说,塑造出鲜明的形象,富有积极的浪漫主义精神,对后世影响很大。有联曰:“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,清湘应识九歌心”。韩信。大汉名将,得萧何举荐,登坛拜将。萧何有知己之恩,偏后来又因萧何之计夺命无常。漂母救命在前,吕雉诛杀于后。观其一生,功莫大焉,然而憾事亦多也。忍辱胯下,成就千古佳话。舍项羽,投刘邦,堪识时务者为俊杰。而后奇兵渡陈仓,以闪电战接连平定了三秦、魏、赵诸地,攻城掠地,成为汉名将之首,一跃手握雄兵的实力人物。“生死一知已,存亡两妇人”韩信祠庙上这副对联生动形象地概括了他坎坷曲折的一生。
关羽。关帝庙联:“匹马斩颜良河北英雄皆丧胆;单刀会鲁肃江南文武尽寒心”万古丹心盟日月,千年义气表春秋诸葛亮,三国时期杰出的政治家、军事家、外交家。他留给后人了“智慧”、“节操高尚”的光辉形象,是东亚地区家喻户晓的历史人物。诸葛亮武侯祠遍及我国各地,其中最出名、至今保存最好的是南阳和成都的两祠。两祠中的两幅楹联,令人回味。其一:“收两川,摆八阵,七擒六出,五丈原设四十九盏明灯,一心只为思三顾;取西蜀,征南蛮,东和北拒,中军帐按金木土爻之卦,水面偏能用火攻。”这幅对联巧妙地使用数字,对得工整,概括了诸葛亮出山后27年的戎马政治生涯,综合了世代传说的种种事迹。其二:“能攻心,则反侧自消,从古知兵非好战;不审势,则宽严皆误,后来治蜀要深思。”这幅对联道出诸葛亮治政治军的经验和他的高远境界。他的用兵之道,以功心为上,功城为下;治蜀采用严刑峻法,使蜀中风化肃然。一代诸葛武侯,其情,苍天可表;其义,大地为之动容;其智慧,千百流传;其忠诚,为后世人所景仰,诸葛亮可以不是军事家、不是政治家。但就凭其鞠其躬,尽其瘁,出师未捷而身先死,就可名垂华夏。后人吊曰“心悬八阵图,初对策,再出师,共仰神明传将略;目击三分鼎,东连吴,北据魏,常怀谨慎励臣功。”“日月同悬出师表;风云常护定军山”
韩愈,唐宪宗时,在刑部侍郎任上,他上疏谏迎佛骨,触怒了宪宗,被贬为潮州刺史。潮州韩文公祠始建于宋,历八百年而香火不断。祠联曰“天意启斯文,不是一封书,安得先生到此;人心归正道,只须八个月,至今百世师之”
李白。伟大的浪漫主义诗人,“一生好入名山游”,尤其是晚年,在“天风难破浪,失计长江边”的彷徨苦闷中,更常借采石山水以自娱,歌咏采石风物、抒发逸兴豪情,为纪念这位伟大的诗人,后人便在采石构筑了一座太白楼,即当涂采石矶太白楼。人们登楼纵目,可见天门双黛妩媚,青山云岚浮拂,江天一色,风月无边,确有“风月江天贮一楼”之感。相传李白醉酒跳江捉月而死,衣冠落入江中,初葬当涂,后移到此。楼内楹联颇多。其一黄琴士题“侍金銮,谪夜郎,他心中有何得失穷通,但随遇而安;说甚么仙,说甚么狂,说甚么文章身价,上下数千年,只有楚屈平,汉曼倩,晋陶渊明,能仿佛一人胸次”;其二“谗起七言,千古人才千古恨;快登百尺,一楼风景一楼诗”;其三“青山埋忠骨,岂肯折腰事权贵;白发怀丹心,甘愿低头为庶民”;其四“如何邀月问天,想是平生知己少;只可以诗下酒,懒开醉眼看人忙”;其五“狂到世人皆欲杀;醉来天子不能呼”黄山太白楼有联曰:“四壁云山开醉眼;一楼风月话诗仙”。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
杜甫,唐诗人,诗中尝自称少陵野老。祖藉襄阳,自其曾祖时迁居巩县。自幼好学,知识渊博,颇有政治抱负。开元后期,举进士不第,漫游各地。后寓居长安将近十年,未能有所施展,生活贫困,逐渐接近人民,对当时的黑暗政治有较深的认识。吴丈蜀题怀甫亭联:“舟系洞庭,世上疮痍空有泪;魂归洛水,人间改换已无诗”;杜甫可谓“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”草堂留后世;诗圣著千秋。异代不同时,问如此江山,龙腾虎跃几诗容;先生亦流寓,有长留天地,月白风清一草堂。
苏洵,他青少年时,独爱交游,二十七岁始发愤读书作文,他胸怀炽烈的报国热忱,闭门刻苦攻读,不仅精通“六经”百家之说,而且下笔能写出秘千字的好文章。成了宋代的著名文学家。病逝后,英宗赠其为光禄寺丞,后追赠为“文安公”。苏轼,苏洵之子。苏轼文章名扬天下,病逝后葬于河南郏县小峨眉山,追谥为“文忠公”。苏轼一生,道路坎坷,但他胸怀宽广,爱国爱民,倔强豪放,至死不衰。他既善于诗、记、文、赋;又长于书法、绘画,而且造诣很高,成绩卓著,誉贯古今。苏辙,苏轼之弟。他的仕途崎岖曲折,逝世后与兄同葬一地,追谥“文定公”。他学识渊博,“汪洋澹泊”是其文风特色。眉山三苏祠联曰:“一门父子三词客;千古文章四大家”。
岳飞,南宋军事家,民族英雄。少时勤奋好学,并炼就一身好武艺。19岁时投军抗辽。开始了他抗击金军,保家卫国的戎马生涯。传说岳飞临走时,其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条。高宗和秦桧派人向金求和,金兀术要求“必先杀岳飞,方可议和”,秦桧乃诬岳飞谋反,将其下狱。秦桧以“莫须有”的罪名将岳飞毒死于临安风波亭,是年岳飞仅三十九岁。“千秋冤狱莫须有;百战忠魂归去来”,岳飞墓联“青山有幸埋忠骨;白铁无辜铸佞臣。”
秦桧。阮元讽秦桧夫妻跪像:“咳!仆本丧心,有贤妻何至若此?啐!妾虽长舌,非老贼不到如今!”秦涧泉题“人从宋后羞名桧;我至墓前愧姓秦”。
辛弃疾,从小生长在金兵占领地区。其祖父辛赞,经常给予抗今复地、洗雪国耻的教育。20岁那年,率领2000多人起义抗金。辛弃疾是南宋伟大的爱国词人,词中表现了他积极主张抗金和实现国家统一的爱国热忱。作品题材广阔,风格多样,以豪放为主,善于用典,也善于白描,开拓了词的疆域,提高了词的表现力,成为南宋词坛最杰出的代表作家。辛弃疾“铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。”
文天祥,南宋状元。临安被围,以右丞相兼枢密使之职,奉命往敌营议和,因坚决抗争被拘,后得以脱逃,转战于赣、闽、岭等地,兵败被俘,坚贞不屈,就义于大都(今北京)。谱写一曲“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮歌。广州文天祥祠“犹留正气参天地;永剩丹心照古今”温州文天祥祠“久要不忘平生之言,古谊若龟鉴,忠肝若铁石;敢问何为浩然之气,镇地为河岳,丽天为日星。”
蒲松龄。郭沫若挽蒲松龄:“写鬼写妖高人一等;刺贪刺虐入骨三分”,蒲松龄曾作自勉联:“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴”。郑成功。厦门郑成功祠“由秀才封王,主持半壁旧江山,为天下读书人顿增颜色;驱外夷出境,自辟千秋新事业,语中国有志者再鼓雄风”。
孙中山,民主革命的先行者。逝世后,天津国民会议促成会追悼大会会场,四壁满悬挽联,其中会场悬挂的三副挽联最为哀恳动人。“反帝国主义大同盟”挽:“先生去矣,非我族类多狞笑;吾辈哀哉,为他压迫尽悲鸣”;国民党直隶省党部挽:“同居在惨雨愁云世界中,与弱小民族共申哀悼;齐集到青天白日旗帜下,向帝国主义联合进攻”;“青年会”挽:“剑气归天,星茫堕地;江河涌浪,华夏埋云”。蔡元培挽联:“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局;愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功”。李烈钧挽联:“才逾汤武,功盖桓文,九万里震威名,天授如斯,前无古人,后无来者;持节疆场,运筹帷幄,二十年共患难,山颓安仰,上为国痛,下为私哀”。李大钊的长联最为著名:“广东是现代思潮汇注之区,自明季迄于今兹,汉种孑遗,外邦通市,乃至太平崛起,类皆孵育萌兴于斯乡。先生挺生其间,砥柱于革命中流,启后承先,涤新淘旧。扬民族大义,决将再造乾坤。四十余年,殚心瘁力,誓以青天白日,红血红旌,唤起自由独立之精神,要为人间留正气;中华为世界列强竞争所在,由泰西以至日本,政治掠取,经济侵陵,甚至共管阴谋,争思奴隶牛马尔家国。吾党适丁此会,丧失我建国山斗,云凄海咽,地黯天愁,问继起何人,毅然重整旗鼓。亿兆有众,惟工与农,须本三民五权,群策群力,遵依牺牲奋斗诸遗训,厥成大业慰英灵。”
瞿秋白。鲁迅赠联曰:“人生得一知己足已;斯世当以同怀视之”。瞿秋白就义后鲁迅挽曰:“是七尺男儿,生能舍己;作千秋雄鬼,死不还家”。
李大钊,中共的缔造者,英勇牺牲后,北平青年挽:“为革命而奋斗,为革命而牺牲,死固无恨;在压迫下生活,在压迫下呻吟,生者何堪”。王麓水挽李大钊曰:“社会历史原空白,你一笔,我一笔,写到悠长无纪极;壮士热血皆鲜红,这几点,那几点,造成全球大光明”。杨铨挽李大钊:“南陈已囚,空教前贤笑后死;北李犹在,哪用我辈哭先生”。这里的南陈、北李指陈独秀、李立三
鲁迅。蔡元培挽鲁迅“著书最谨严,岂徒中国小说史?遗言犹沉痛,莫做空头文学!”陈毅挽鲁迅“要打叭儿落水狗,临死也不宽容,懂得进退攻守,岂仅文坛闯将?莫做空头文学家,一生最恨帮闲,敢于嘻笑怒骂,不愧思想权威!”
项羽。天意欲兴刘,到此英雄难用武;人心犹慕项,至今父老尚称王
孟子。由仁居义,传尧舜、禹汤、文武、周孔之道;知言养气,充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心
华佗。未劈曹颅千古恨,曾医关臂一军惊
[历史人物对联
篇20:人物神态描写的句子
全文共 1093 字
+ 加入清单1、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。只是耳朵长得老长,真难看 ,可老人们说,那是“佛相”,有福气。
2、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来,像黑色的锦缎一样光滑柔软。
3、她高高的个子,宽宽的肩膀,穿着褪了色的军衣,古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。
4、她年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。她看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。
5、她那乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
6、她的10个手指上长满了血泡,紫黑色圆鼓鼓的,像熟透了的山葡萄。
7、她的一头秀发是深色的,像丝质似的光润,走起路来富有弹性地飘动着。
8、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子,长眉若柳,身如玉树,上身纯白的衬衣微微有些湿,薄薄的汗透过衬衣渗出来,将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后,简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样,也是天下少有。
9、她的头发、胡子全白了,如银丝一般,闪着晶莹的白光。
10、她虽然只四十刚出头,却早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
11、她浑身都是圆圆的,特别是肚子像酒桶一般凸起来,人没到,肚子先到了。
12、她那两条胳膊呀,比椽子还粗,拳头有蒜钵子大!
13、她长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和她不到四十岁的年龄很相称。
14、她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。
15、她的手格外粗糙,像长满了刺,谁一碰上,就好像会被扎出血似的。
16、她的圆滚滚的大肚子高高隆起,像一口上百人煮饭用的大锅反扣在她的身上。
17、她今天显得很年轻,简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人,今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替,裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋,真叫“黑又亮”。
18、一进园门,就有个男孩子粘上我了。她大约十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。她像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。
19、她的一对耳朵啊,活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!
20、她历尽风霜,饱尝艰辛的见证。