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关于目标的作文8篇 作文(实用20篇)

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六年级目标议论文

全文共 475 字

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首先,上课要认真听讲,不要小动作,不要和同学交头接耳,努力消化老师上课说的所有知识;对于难题,不要羞于提问,虚心请教老师同学。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,一丝不苟。课堂作业在课堂上完成;作业和作业要独立按时完成。

第三,要做好语文课的课前准备。对于单词和成语的预习,首先要查字典认一认,了解一下意思;还要学会分段课文,用最短的语言写出每一段的大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,尽量先做;如果不懂,做不了课文和课后题,就先写在书上,然后第二天上课带着问题听课,上课的时候征求老师的意见。

第四,利用周日和节假日,继续参加奥数和英语,阅读课外书,丰富知识。腾出时间,多做点事。新学期新计划

在这个桂花香、秋收金黄的季节,我们迎来了新的学期。对于六年级的我来说,这个学年将是我小学最紧张最忙碌的一年。因为我度过了这一年,我要告别小学生活,开始中学生活。所以要珍惜这宝贵的时间,充实自己。众所周知,没有学习和生活的目标,就没有追求。所以,我相信我们所有人在学期开始的时候,都在为新学期做好规划。我也不例外,我简单说说我的想法吧!

先说学习!

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篇1:只要目标还在作文

全文共 747 字

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只要目标还在,即使折了翅膀,心还会飞翔。——题记

不可超越的大师,因为有目标,最终在沉默中成就了辉煌。“天才即使不是生在极端贫困的阶层,也是生活在非常艰苦的阶层。老天好像硬要让这样的阶层比其他阶层出更多天才似的。”他不是贝多芬,他是波涛汹涌的;他不是莫扎特,他是天资灼人的;他不是肖邦,他是婉转悠扬的。巴赫,虽出生于音乐世家,却命运坎坷。九岁丧母,十岁丧父,家境贫寒。可是,他心怀目标——他要执着的追逐音乐,并愿为音乐献出自己的一切。于是,他在深夜,在月光下把心爱的曲谱一笔一划的抄下来。视力下降,他不怕;一场又一场长达四五个小时的演奏,面对他人的刁钻和,他也不怕。他如饥似渴地学习音乐,最终达到了完美的境界。

令人敬仰的女孩,因为有目标,最终在坚韧中铸造了成功。四岁,本该是一个孩子的花样童年,本该每天都充斥着欢声和笑语,可是,一场突如其来的车祸使她的命运偏离了轨道。她失去了双腿,成为了一位残疾的女孩。她哭过,痛过,可还是因目标而坚强了起来。她的第一个目标是走路。于是,半个皮球,两块木板,成了她这一生的“双腿”。她的第二个目标是上学。每天长途跋涉去学校,时间长了手上磨了泡,可仍旧坚持着。她的第三个目标是参加残奥会。于是,她每天都在游泳池里练习,勤奋,坚强,最终拿了冠军。

而我,不是巴赫那样的天才,但也很幸运,没有“皮球女孩”那样悲惨的人生。可是,我也有目标,我也有着巴赫与“皮球女孩”那样的坚定信念和执著精神。因为我知道,人生来一无所有,所有的一切要靠自己去奋斗。所以,我轻轻擦拭眼角的泪痕,挺起脊梁,冲破绝望。我相信,平凡的我一定会因目标而创造一段不平凡的人生。

只要目标还在,枯叶就一定会狂舞秋风;只要目标还在,心灵就一定会搏击长空;只要目标还在,我就一定会靓丽青春,寻找自己的香格里拉!

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篇2:追求目标的名言警句

全文共 1700 字

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只有看清楚自己,才能够有一个明确的目标,下面就是小编整理的追求目标的名言警句,欢迎来参考!

1、无目标的努力,有如在黑暗中远征。——英国

2、宿命论就是那些缺乏的弱者的借口。——拉罗什福科

3、为时代的伟大的目标服务,才就是不朽的。——苏联

4、通向崇高的目标的道路,总就是崎岖的艰难的。——朝鲜

5、目标要远大,不达目的决不罢休。——波·杰克逊

6、为伟大的事业而牺牲的人,绝对不算失败者。——拜伦

7、凡就是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生

8、伟大的目标构成伟大的心灵。——英国

9、没有目标,哪来的劲头?——车尔尼雪夫欺基

10、自信就是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦

11、先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

12、伟大的精力只就是为了伟大的目的而产生的。——斯大林

13、瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高。——欧洲

14、行动也许不一定会带来快乐;但就是没有行动就决没有快乐。——本杰明·狄斯拉理

15、崇高的目标造就崇高的品格,伟大的志向造就伟大的心灵。——泰龙·爱德华兹

16、想升高,有两样东西,那就就是必须作鹰,或者作爬行动物。——巴尔扎克

17、赢得好射手美名并非由于他的弓箭,而就是由于他的目标。——莉莱

18、有了长远的目标,才不会因为暂时的挫折而沮丧。——查尔斯·C·诺布尔

19、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

20、不要订微不足道的计划,因为它没有使人热血沸腾的魅力。——美国

21、人生如同故事。——重要的并不在有多长,而就是在有多好。——塞涅卡

22、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。——亚里士多德

23、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

24、谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远就是一个奴隶。——歌德

25、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时,他们会鄙视伟大的目标。——沃维纳格

26、人生如同故事。重要的并不在有多长,而就是在有多好。——塞涅卡

27、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念。——美国

28、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往就是最好的。——贝多芬

29、人只能有献身社会,才能找出那实际上就是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

30、价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。——华特·H·柯亭姆

31、我们的未来取决于我们的目标以及为实现目标而付出的努力。——Anonymous

32、不论就是老人,还就是青年,航行对我们来说都就是最后一次。——斯蒂文森

33、将无法实现之事付诸实现正就是非凡毅力的真正的标志。——茨威格

34、一个人努力的目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就更有效果。——苏联

35、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。——爱因斯坦

36、如果一个人不晓得把船开往哪一个港口,那吹什么风都冰顶事。——意大利

37、去做你害怕的事,害怕自然就会消逝。——罗夫·华多·爱默生

38、人意义不在于他所达到的,勿宁在于他所希望达到的。——纪伯伦

39、人生至关重要的事就是有远大的目标和达到这个目标的雄心壮志。——歌德

40、“不可能”这个字,只在愚人的字典中找得到。——拿破仑

41、对于一只盲目的船来说,所有方向的风都就是逆风。——英国

42、相信就就是强大。怀疑只会抑制能力,而信仰却就是力量。——弗烈德利克·罗伯森

43、锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。——华罗庚

44、要想做一个真正的英雄就是没有选择余地的,往往就是要么成功要么成仁。——希契科克

45、设立目标,实现目标,再设立新的目标。这就就是成功最快速的方法。——Anonymous

46、信念,你拿它没办法,但就是没有它你什么也做不成。——撒姆尔·巴特勒

47、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。——华兹华斯

48、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

49、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

50、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人就是高于温饱的。——高尔基

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篇3:关于目标的高一作文800字

全文共 833 字

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人生,一边是长路漫漫。虎啸蛇油,一边是笔直的大道,聊语花香,一边是荆棘密布,险象环生一边是青山,叠翠,月白风清,一边是孤寂前行,无人结拜,一边是欢声笑语,还有相依……面对比直线与弯路,你如何选择?如果我们给自己一个目标,并把方向正放在不远方,努力朝着那个方向去奋斗,前进,相信我们一定会有一种成就感的!

记得一次半期考试,我信心十足地走进考场,悠闲的坐在凳子上等待监考老师的到来。过了一会儿见,他老师来到了教室,并对我们说要上厕所的快去上厕所,等下通知来了,你们务必不能去。我有点儿想上厕所望了下四周,有很多的同学都在抱着课本复习,只有几名去上厕所,而且都是成绩好的。我慢悠悠的去上厕所。回到教室后,我还看见许多同学还在复习,我闲得无聊,一次拿起笔来开始画画。画着画着就睡着了。

突然,一道清脆的广播通知响起来“请老师们注意班发试卷考试,写好名字……等考试要求。”我被往过吵醒后就升了个懒腰,等待老师把卷子发来。

老师发完试卷后,并提醒到:“同学们检查好自己的笔,如果不。不够找同学借借一支考试可不能少了笔。”我仿佛没听见似的,自顾自地写着。四周的同学都在互相检查着笔,就我一个人在盯着试卷。

我正沉浸在兴奋上完全把老师的话当成了耳边风。我拿起笔刷刷刷的写着。写着写着就发现笔墨越来越若隐若现。还好吧?阅读做完了。我把b通卸下来发现笔墨没有了,我才发现只带了一只我哦老把老师的话当作耳边风,看着同学们沙沙的写着,我只能静静观看。

在考试结束的不久,成绩下来了。我盯着那刺眼的更差。十分懊恼当时没有听老师的话。看着,听着同学们的欢声笑语,让我内心感到十分的悲哀。

于是我下定决心,也算是给自己定了一个目标。要把每一堂考试都认认真真的完成,不敢掉以轻心。还有认真复习,和听老师的嘱咐。

在后来的每一堂考试我都不敢掉以轻心,每次都能考出理想的成绩,真好!

春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色。如果你没有目标,那么春天一定会遥远;如果你懂得付出,那么总有一天你会拥有花开满园。

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篇4:目标作文300字

全文共 471 字

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时间飞速,转眼间一个学期就过去了,期末考试已经来临。

周一早上,我还有几个我们班的同学,一同来到初二二班考试,第一场考语文,我很高兴,毕竟考完试就是寒假了,但是现在不能想,需要认真答题。写到作文了,我一看,这不正式的一次月考第作文吗,我高兴万分,但是也不能写以前的吧,我又写了新的。

第二场考地理,我在仔细做题前三面还可以,第四面等高线地形图有些难,不过我还是克服了它。

下午第一场考英语,我每个步骤都按着Miss张来的说,阅读题一定要从文中划出关键字词,作文一定要打草稿,打完草稿再往试卷上抄,做完后认真检查。

英语考完了,就是最后一门了——生物,生物题非常简单,我一会就做完了,做完后认真检查。一天就过去了。

第二天,又考了数学·历史·政治还有一个能力测试。

数学的题还可以,我按照妈妈的话说,不会的先空着,先做会的,这样可以不会的有充足的时间思考。

历史说实话,题还真是不简单,有的题我们都没做过,不过只要认真想是会做出来的。

政治,就是看CCTV新闻频道的走基层写作文,还是很简单的。

马上就要放假了祝同学们和老师假期快快乐乐,也祝我自己考一个好成绩。

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篇5:理想和奋斗的目标作文

全文共 698 字

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理想,一个令人奋斗目标

理想的来源,起始来源于一个词,再者就是人们心中的对目标的定义。世界上没有什么是能够阻挡住我们的渴望,目标则就是人们一个努力的方向,前进的指标。然而很多人就问了:理想和目标,两个看似毫不相干的词,为什么会归根到一起呢?对此我的解释是:理想和目标在表面的词义上来看是没有关系的,但是理想就是人们对自己所能做到的事情,所做出的一个估测。而目标,是人们对理想境界的一个实意标准。这样说来,那么理想是目标的基础!有了目标,便有了方向,有了理想,便有了意义。

理想是我们心中的明灯,是孤帆所能看见的海,所能依靠的岸。目标是大雁南飞的动力,是孤雁所向往的巢。目标和理想需要实践来充实,即使你有了目标,有了理想,如果你每天坐享其成,也是不可能的,只有把它们视为你成功的资本,努力向上,那你才算真正的成功!

理想成功的时刻,是多么的激动,鼓舞啊!那欢欣悦舞的时刻,究竟有多少人做到呢?是为数不多的,虽然成功的人很多,但是他们是否达到自己的理想了呢?那就不为人知了,但是,我们既然已经对自己定下实践的目标了,有了确切的理想了,为何不从现在做起呢?每个人都有不确定的未来,并不是所有人能做到,无怨无悔,每个人的成功都不是白白得来的,而是通过了努力,因为每个人的一生都不会是一帆风顺的,都是会有风波的,这就需要努力地克服,敢于面对。为了自己的理想拼搏,奋斗!

不要等到将来后悔,因为一切都晚了!不可以重新开始了,不要让自己的人生留下遗憾!加油,让理想成为现实,即使你的理想再怎么遥不可及,但是只要你付出了,那你就没有遗憾。虽然付出不一定会有收获,但尝试会主导未来!努力依旧光彩!

[理想和奋斗的目标作文

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篇6:新学期目标作文300字

全文共 341 字

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我新学期目标是:努力做好我自己的本份,在课堂上积极发言,和同学们讨论自己的想法。

如果我遇上难题,我会虚心向同学请教。如果别人有困难,我也会尽力去帮助他。要是你帮助的人越多,你有困难时,就会有很多人帮助你;要是你看见别人有困难,而你却不理不睬,他就会知道你是一个冷漠无情的人,那当你遇到困难时就没有人会帮助你,你将会失去朋友,孤独一人,孤立无援,并且在别人脑海中就会淡忘你。总之一句话,只要付出就有回报。

除了这些,我的新目标还有很多。例如,认真听老师讲课,认真完成各项作业。多看一些有益的书,不看漫画和不健康的书。上课时不胡思乱想,不开小差,做题不马虎,认真思考,成绩保持优秀,争取每学期拿到奖学金……新学期是一个新的开始,我们尽量要保持良好的学习态度。

[新学期目标作文300字四篇

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篇7:心的目标是你作文800字

全文共 786 字

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正值豆蔻年华,曾对多年以后的我抱过美好猜测与幻想。是否,我将成为像华佗那样的医生。杏林春暖、悬壶济世。或是我会成为孔子那样的名师,学识渊博、桃李天下。亦或是像顾维钧那样的外交官,口齿伶俐、不卑不亢。

“啪!”一阵湿漉漉的感觉从脚尖传到心头,传到每一根发梢——原来是踩到了水洼里了,拍了拍脑袋,停止了幻想。雷声起,天空如一瓶被打翻了的墨水,本来愉快的心情都变得懊恼了起来。身边的一起生灵都赶着回家,我也不例外,对着对面街道冲去,不料裤子上又被迎面呼啸而来的汽车又添了一副“脏作”。“长大之后我可千万不要成为这样不顾别人、自私的人。”我想

雨越下越大,情急之下的我躲进了一旁的杂货店,才发现这里躲雨的人很多。同病相怜的人总是有很多话聊,于是,杂货店便成了人们的“天堂”。“让开!不买东西的话就别打扰我做生意!“微胖的老板娘叉着腰喊道。一身黑衣黑裙浓妆艳抹的脸上布满了皱纹,于是人们向她投去了鄙夷的目光。

“快来我这儿避雨。”另一位隔壁的店主也喊着。浅绿色的休闲装,头发被绑成了一个马尾,一双藏蓝的运动鞋,是一个温柔的大学生。于是人潮便向她的店子里涌去。虽然店子没旁边的那家大,但是却干净整洁、明亮温馨。

雨丝毫没有停的意思。那店主给每人都了杯热茶,暖了手,也暖到了心房。有些人与店主聊起了家境,那位姐姐读大二,父亲生病了,便由她来打理着店子的事务。

店里一阵沉默。我打破沉默,“给我来一包糖。”接着人们便都开始买起东西来。店主说“抱歉下雨所以货物都打湿了,这些都不能卖了。”“没事,我们都不介意的。”“对对对,我们都不介意。”人们附和着说。雨停了,城市恢复生机。”长大以后我要成为这位店主一样善良、乐于助人的人。“我想。

孟子曰:鱼与熊掌不可得兼。难道说财富与善良不可以并列拥有吗?不是的也许它们是因果关系吧。所以,成为怎么样有财富的、成功的人不是最重要的,最重要的是有一颗善良乐观的心。

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篇8:目标作文300字

全文共 354 字

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今天,我们学校专门请来了2003年毕业生邓婉文同学。因为她在今年考上了北京大学。所以我们的校长专门请来她为我们讲一讲她的学习经验。

我清楚地记得邓婉文姐姐她说的两点:第一点是要上课认真听讲,回到家要复习,第二点非常重要,就是要有目标,有理想,为什么这样说呢?因为你只有确定目标,确定理想,才有动力,有了动力就能激发你的兴趣,那样你就会认真学习。

现在,我的目标是先把六年级的知识学好,然后再考上一间好的中学,再考上重点高中,再考上大学读设计。虽然这个目标比较遥远,但我相信只要我在未来的日子,认真学习,那一天总会来到!

我现在上小学六年级,再过一年就要上初中了,所以我非常希望能考上重点中学,实现我的目标我的理想。我相信那一句话“奋勤创造奇迹,态度决定高度”,只要我有好的心态,努力拼搏,那么就没有什么事难倒我了。

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篇9:确定教学目标

全文共 311 字

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教学活动需要制定合理的教学目标,快乐作文教学的目标则是激发学生写作兴趣,培养良好的写作习惯,让学生具有较好的写作能力。

1)激发学生写作兴趣

兴趣是激发人们去做事的动力因素,学生写作文也需要培养兴趣,让学生主动形成“我要写”、“我想写”的状态。在平时的作文课中要指导学生感悟生活、体验生活;美文、趣文引导学生激发想象、锻炼思维;作文课上多练多写、开拓思维,多加鼓励、增加信心、激发兴趣;课外多读多摘抄,模仿佳作锻炼自身能力。

2)培养良好的写作习惯

教师引导学生养成观察、思考、动笔的习惯,平时多积累写作素材、生活经验。

3)提高写作能力

提高学生对自己积累素材的选择、提取、加工能力,注意培养学生写作的立意能力、布局能力和书写能力。

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篇10:开学新目标

全文共 541 字

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新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我

新学期开始了,我要有一个更高的目标,一个全新且完美的学习计划。老师曾经就说过:五年级是一个极为重要的阶段,绝对不可以有丝毫的放松。

法国军事学家拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”意思就是说每个人应该努力向上,树立远大的理想,争取将来成为一个优秀的人。是的,谁不想把自己变得有出息呢?但是人是不可能不劳而获的,在通往成功的道路上,会留下一串串的脚印。

我的新目标将会像一座大桥,引领我走正确的方向。

在上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部印在脑子里。认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟,作业要按时完成,不拖拉。要做好课前预习,预习生字生词。还要给课文分段,用最简短的语言写出每段大意,总结中心思想。老师让背诵的课文或是段落要背熟,多读课外书,做一个见识广的小少年。节假日参加写作、奥数、英语等课外辅导班的学习,争取每项科目都达到优秀。

千里之行,始于足下。有理想才会有奋斗的目标,为了实现梦想,让我们奋斗吧!

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篇11:小学各年级作文教学目标

全文共 1588 字

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导语:目前对于学生来说,作文写作仍然是一道难题。下面是小编为你准备的小学年级作文教学目标,希望对你有帮助!

新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”,中年级“自由表达”,高年级“学会表达”),重视情意训练,一改过去的语言训练(低年级词句训练,中年级段的训练,高年级篇章训练),小学作文教学目标。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准,训练内容泛化,缺乏序列,缺乏评价的“标尺”,教师不知该怎样评价学生的作文,只能“跟着感觉走”。目前把两者结合,便于教师操作:

一年级

训练目标:

1、对写话有兴趣。

2、能够把句子写完整、通顺。

训练内容:

1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,写一两句完整、通顺的话。

2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,

并根据表达的需要,学习使用“。?!”。

训练形式:观察写话、用词造句、仿句练习。

二年级

目标:

1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

2、能写几句连贯、通顺的话。

3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

内容:

1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

形式:看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

三年级

目标:

1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

2、能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。

3、课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。

内容:

1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

2、用一段连贯的话写下来,字数不少于250字。

3、能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。

形式:仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级

目标:

1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

2、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

内容:

1、能围绕习作要求,自主收集习作素材。

2、能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来。

3、学写书信、便条,掌握其格式。

4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

形式:书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

五年级

目标:

1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

2、学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。

3、学写板报稿、建议书。自拟题目,学习编写作文提纲。

4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。

内容:

1、能审清题意,围绕中心选材。

2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

3、学写板报、建议书,掌握其格式。

形式:板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

六年级

目标:

1、有自我表达和与人交流的欲望。

2、能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

3、能根据习作要求自主选材,编写作文提纲。

4、能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。

内容:

1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基矗

3、能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确。

4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

形式:综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

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篇12:目标作文300字

全文共 401 字

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今天下午,爸爸妈妈和我一起去逛街,我突然心血来潮,想要一把瑞士军刀,便给妈妈说,她满口答应了。

我和爸爸都笑了(为什么笑,这里先卖个关子),我们一同来到买瑞士军刀的商店,妈妈指着一把瑞士军刀:“这个帮我们拿出来,多少钱?”服务员一边递刀一边说:“一百二十八!”“这么贵,我还以为二三十呢!”(哈哈哈!知道我和爸爸为什么笑了吧,怪不得妈妈那么爽快,她以为才二三十元!)“这个是最便宜的了,才有三个功能。”服务员说。妈妈对我说:“太贵了,买这个有什么用?”“这把刀可以在十分钟内搞定一棵直径7-8厘米的树!”“你又不砍树,不需要!”

我心里想,真是一个出尔反尔的老妈!我不甘心,便和她搞价……,最后达成的协议是要买军刀可以,但是费用她出一半,我出一半。可是我攒的零用钱不多,于是又和爸爸谈条件,最终他答应我:每次考试我的分数比班里的平均分高出多少,他就奖励我多少元。

“呼——!”最起码有希望了,向着目标努力吧!

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篇13:新学期,新起点,新目标作文

全文共 805 字

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开学了,我早早的吃过早饭,背着书包就兴高采烈的来到学校,校园里到处洋溢着欢乐地气氛。

不到八点,同学们都陆陆续续地进了教室,一个寒假都没见过的同学们,真的彼此很想念。你看!大家围在一起像一只只久别的小鸟叽叽喳喳,有说自己寒假的趣闻,有介绍自己假期里看过的课外书,大家你一言我一语,真是开心极了!

这时,张老师面带微笑走进教室:“新学期,新气象,这学期时间短,希望大家能全身心地投入到学习中来,争取获得更多的成绩……”

我在心里也暗暗地思考着:新学期了,我要制定一个新目标,争取比上学期更进一步!

(一) 品德方面

“知荣辱,明是非,知艰辛,会感恩。”这是我们学校的精品文化。上学期我荣获了背诵国学《孝经》第二名,这学期我们将要学习《千字文》,我要继续努力,争获前五名!

(二) 学习方面

语文——要坚持做好课前预习,课后复习的好习惯。对课文中的新字、词、句,做到先认识后掌握,使字词掌握的更牢固。

数学——除了认真完成老师布置的多项作业外,还要坚持每天写口算题卡两页,要改掉漏洞百出的坏毛病,努力让自己的口算能力更棒。

英语——上学期我没有做到一天一读,而是“三天打渔,两天晒网”,结果导致了期末考试听力部分失掉了三分。这学期我要坚持每天听读15分钟,不再让听力成为我的遗憾。

(三) 体育方面

去年学校组织的春季运动会,我参加的跳绳比赛仅得了第四名,这学期我要改变平时不锻炼的习惯,要坚持每天慢跑十分钟,其他项目(包括打羽毛球、跳绳等)十分钟,为今年的运动会争获佳绩。

(四) 其他方面

“我是家中一份子”,在假期里我真正懂得了劳动的意义,所以我将不做“小懒虫”,我要从这学期开始每天坚持做力所能及的家务劳动。

上学期我被评为班级“博客小明星”(写博最多)的荣誉称号,这学期我要继续坚持写博,把自己所见、所闻、所想、所悟用文字形式表达出来,培养和提高自己的写作能力。

新学期,新起点,为了新目标而努力,加油!!

[新学期,新起点,新目标作文

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篇14:目标让生活更美好作文800字

全文共 865 字

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本学期初,在我的软磨硬泡之下,妈妈终于承诺:如果期中考试,连同日常的一切大小考都能考好,她就把《撒野》《伪装学渣》的实体书当做奖励送给我。

我当即热血沸腾,恨不得马上熬夜把所有六年级知识学完。妈妈笑我:“你可别是‘三分钟热度’哦。”

“全场唯一真预言家”看透了一部分,却没料到全部。第二天一早,我刚赶到学校,就忙掏出英语笔记本复习;下课了,我把课本匆匆一收,转头又预测起今天的家庭作业来。旁边斗尺的人群中不时爆发出嬉笑与戏谑的口哨声,我充耳不闻;有同学找我聊起某游戏,我头也不抬地摆摆手:“找其他人谈去,我在‘专心破译’呢。”一想到妈妈的许诺,我的学习热情就“噌噌”往上涨。

但是,每天这样不间歇高强度动作,连神都会吃不消,何况我这区区“肉体凡胎”呢?还记得刚开学,老师一番激动人心的鼓舞,使我们像打了鸡血一般,天天不知疲倦地学习;可现在,这剂“兴奋剂”的作用也衰退了,于是便统统“放飞自我”,课间时分座位都是空荡荡的。现在,那许诺给我的兴奋感也减退了,不由也一同懒怠下来,无心学习。

这样下去可不行!我于垂死病中惊坐起,连忙“悬崖勒马”,重操学习大业。

为了激励自己,我列了一张愿望清单,上面写着我所有想去做的事,想去追的动漫,并在底下用黑笔醒目地写上两个大字:

“学习!”

别说,这二字符咒还真有奇效。做数学卷时遇上了难题,瞄一眼清单再琢磨题目,就忽然有了解题思路。写作业时感到疲倦,看一眼清单,想着即将到手的书,立马又回满了“电”,精神百倍。

扯远了。有了这符咒激励我,我天天沉迷于书海之中,惟有每晚写完作业,才可以“偷得浮生一日闲”,歇息片刻。“我是一个没有感情的学习机器。”这句话成了我的口头禅。

金菊花让我本就满满当当的时间越发紧巴巴起来。但是,尽管忙碌,我也在忙碌之余学会了利用碎片时间,一次又一次地打破我的“手速”极限。“现在吃的苦都是将来谈论的资本,”我鼓励自己,“我可是能在一个晚上创造奇迹,写两篇作文的人!”

这样的生活,忙碌又充实,每一天都是有意义的。“忙碌本身不是一件痛苦的事,只要你明白自己为何而忙。”《默读》中这样写道。

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篇15:关于目标的1000字优秀作文

全文共 920 字

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这周一到学校,我就迫不及待地跟别人分享婷子姐姐的轶事。正当我讲得眉飞色舞,唾沫横飞,恨不得主角是自己(在旁人看来)的时候,瑶子(就取名字的最后一个字,加上一个子字)毫不留情地打断了我的讲述。

她说:“对不起,我打断一下。第一,我很佩服你强大的逻辑思维能力。第二,既然那个女的因为看到一篇文章而去关注了作者,成为他的粉丝,喜欢上那个人,那她为什么不喜欢老舍或叶圣陶呢?”我下意识地反驳,很不喜欢她说的“那个女的”,我觉得这是对婷子姐姐莫大的羞辱。我说:“你凭什么这么说?”她回答:“因为那个女的知道,那个男的肯定不是个老头,所以才会去关注他。”她顿了顿,接着说:“一个人在关注一个人的时候是有目的的。比如说,她想和他交朋友,或者是想引起他的注意。”

“难道一个人不能单纯地关注一个人吗?只是因为单纯的欣赏。”

“欣赏也是目的啊。做任何事都是有目的的,就像你为什么要上学,不就是为了不让你爸爸失望吗?当然还有更多。你为什么要关注她?不也是因为单纯的欣赏吗?或者是被她的故事吸引。难道你这样做不是目的吗?做事没有了目的就是一个行尸走肉,漫无目的地走何时才是尽头呢?”

我沉默了,大脑飞速地运转。欣赏也是目的么?我还是第一次听到这么富有新意的解释。我从未去思考这么尖锐的问题。什么是目的?无疑是你做一件事的原因了。任何事都会有目的吗?我不懂。在我的认知里,目的是做坏事的原因。瑶子似是要把我打醒,继续给我灌输着她的理论:“你脑子是怎么想的?目的不一定是坏的呀。它可以是无奈,可以是感激,还可以……就像你说的,单纯的欣赏。这样说,你该明白了吧?”

是吗?我张张嘴想要说什么,却被瑶子打断:“你以为这世界是单纯的吗?你就是童话看多了,这世界哪有想象的那么美好?”我无言,却还是执着地相信我自己。

世界的残酷,是给心术不正的人准备的。因为得不到,所以才想要去拥有;因为内心的扭曲,所以才感觉世界的残酷与不公。为什么不能简单一些呢?搞得那么复杂真的好吗?目的与否,我不在乎。喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,哪有那么多理由?

只有用单纯的眼光看世界,才会发现世界的美好。

抛却世俗,抛却目的,只是为了无忧无虑。

但愿,每个人都能发现快乐的宝藏……

[关于目标的1000字优秀作文

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篇16:成长的目标的作文

全文共 446 字

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经过努力,我又重新坐回了我的第一组,不过,是以第一组的倒数第一名,班级第七名险进第一组的。

压力不小,新的学期,又多了一门功课,物理也难了起来,生怕我们组的人把我甩一大截。诶办法,只能靠自己努力了,以前是有小学的老本吃吃,现在不行了,要努力了,不然我高中能不能上都是个问题。

新学期,总的有新目标,初三,最直观的,还是“分数”二字,没分数,什么都不好说,要中考了,这一年也就关键了,我必须要考上你的高中,因为,我个子不高,打工没人要,而且什么事都不会做,家里也不是什么大款,靠不了什么关系,也就只要努力学习了。

目标不高,得慢慢来,首先保住数学,数学是我的强项,但不能大意,其次,攻英语,打入八十分的门槛,往九十分靠,那得坚持,不过我相信自己,然后就是学好物理的电力这一节,最后是打下化学的基础,争取九十五分以上。

初三了,考高中是件头疼事,但也得有一个高中作为目标,我的目标就是三中,三中等我哈!我来啦!

我要靠我的努力,紧紧的跟上第一组的人,向三中奔去,向理想奔去,向我美好未来奔去!马超,加油吧!

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篇17:中学生语文中考目标初三话题

全文共 950 字

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爱默生曾说过:“心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。”一个没有目标的人,整个人生都将庸庸碌碌地度过;而一个人一旦有了目标,她的人生将因目标而变得不平凡。 Emerson once said: "Those who are moving towards their goals will give him a way." A person who has no goal, the whole life will be mediocreOver the goal; once a person has a goal, her life will become extraordinary because of the goal.

每个人都不愿平庸地度过这一生,所以,我也有自己的目标。我有两个目标,一个是我近期所要实现的学习目标,而另一个则是需要我去艰苦奋斗慢慢实现的人生目标。可能在实现的过程中,会经历许多的坎坷与挫折,但我相信,怀着一颗虔诚的心就一定会成就梦想。

作为一名15岁的初中生,面临着即将到来的中考。因此,我的近期目标就是考进三中。也许这所高中并不是最好的,但对于我个人而言,它就是最适合我奋斗的目标。进入一个理想的高中,这估计是每个人都高兴的事情吧。但是,我认为目前我的综合能力还比较一般,所以我需要提升自己的实力,朝着目标近一点,更近一点,不断去克服自己的一些问题。

我的人生目标就是当一名画家。可能我现在画得并不太好,但我相信,终有一天,我能取得成功。我想办一次盛大的画展,让所有人惊叹我的作品。成为一名画家,这可是我从7岁起就开始有的最初目标。我仍记得年幼时,在墙壁上涂涂画,形成的那一个个并不完美的画作。我仍记得上学时,老师布置了美术作业,我总是一丝不苟地完成自己的画作。我想,对绘画的热爱,这可能就是我最初的梦想吧!

我希望,将来有一天能够亲眼看到自己举办的画展;我希望,将来有一天能够亲耳听到别人赞叹我的画作;我希望,将来有一天能够亲口自豪地说:“我是一名画家。”

人的.一生很长,没有目标,又怎么会有一番轰轰烈烈的人生呢?

人的生命很短,没有目标,又怎么能在有限的生命中发挥无限的价值呢?

所以,我会更加地努力,让这些“希望”变成现实。我会不断提升自己,让自己离目标越来越近!

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篇18:中学生奋斗目标作文

全文共 599 字

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从古至今有许多人经过不懈努力最终成就了一番大事业,他们成功地秘诀是什么呢?

一个人想要成功经过必要的努力是一定的,但是许多人也付出了巨大的代价但仍然没有什么成效,这是因为他将目标定的太大。如果做一件事,我们将它分成几个部分去完成,把每一部分都做到最好,那么把它们组合起来就是一次巨大的成功。

小的时候我们就听过《乌鸦喝水》这个故事的,乌鸦为了喝水就不断的往瓶子里扔石头,就这样石头积少成多,最后乌鸦终于喝上了水。这本就是一个成功的秘诀:若要做成一件事,我们就要先从小事做起,积累经验,最终我们一定会取得成功。

我们的人生不就好比是一次长跑比赛,从起点到终点有很长一段距离,如果想一口气跑完是不可能的,我们必须规划好每一段的人生目标,只要到一小段就算成功,从而使人没有过重的负担反而增加了前进的动力。现在网上正疯传着“中国狼爸将四个孩子中三个打进北大”的事例,我对他打孩子不感兴趣,但对他的特殊教育方式有点欣赏。在他孩子小的时候就让他们每天必须背诵《三字经》中的一段,第二天就背诵下一段,就这样不断加深难度。我想他孩子能进“北大”既不是父母的严格要求,更主要得是这种“积少成多”的教学方法。每天完成每天的目标,就这样不断坚持下去最终也获得成功。

在这里我懂得了一个道理:我们要善于“化难为易”再“积少成多”,将一个巨大的人生目标化成无数个小目标,再将这无数个小目标做到最好,那么最终那个大目标还有什么难的吗?

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篇19:描写为目标而奋斗的优秀

全文共 1138 字

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一只蜗牛欲干大事业,想北览泰山,南游长江,但想到耗时之长、自己生命之短后,便黯然神伤,最终碌碌无为,死于草丛中。由此观之要绽放生命光彩,成就大事业,必须选准人生的奋斗目标。 A snail wants to do a big career, want to see the Mount Tai in the north, and travel south to the Yangtze River, but after thinking of the time consumption and the short life, you will feel sad. In the endDie, died in the grass.From this perspective, to bloom the glory of life and achieve a big cause, you must choose the goal of struggle in life.

找准人生奋斗的目标,成就了思想家富有内含的人生境界。战国中期,诸侯蜂起,相互征伐,一棵孤独看守着心灵月亮的树屹立在天地间,他就是庄周。他面对楚王的盛情相邀而不为所动,选准自己的人生目标:曳尾于涂。这是看准自己人生理想而从容淡定的选择了自己的人生的目标。最终他心游天寺,神游八极,成就了他那光风霁月的思想,让后人去追寻,去感动。正是庄子选准自己人生的目标,灿烂了自己的一生,辉煌了华夏思想。

找准人生追寻的目标,成就了文学家富有爱国情怀的心路历程。伟大的革命斗士鲁迅先生少年时看到外国军舰横行中国沿海,于是决心学习船政;继而认识到中国人被西文国家称之为“东亚病夫”,愤而留日学医;但自从那次看电影之后,他终于选准了自己的奋斗目标:扛起文学大旗,引领麻木彷徨的中国人去觉醒、去呐喊、去抗争。他终于在一系列的人生抉择中作出正确的选择,选准了人生目标,最终绽放出生命的光彩。

找准人生的目标,闪耀出科学殿堂中璀璨的明星。华裔诺贝尔奖获得者杨振宁早年留学美国,他想写一篇物理论文来结束学业,可是由于动手能力太差,导致他所在的实验室经常爆炸。最后在泰勒的建议下,他找准了人生目标:写一篇理论物理论文。而后经过他孜孜不倦的努力,最终在理论物理学方面开创一片新天地。试想,如果杨振宁当初一条道走到黑,硬是要在实验物理学方面取得成就,那么也许物理学界真正会失去一位耀眼的明星。因此,找准人生目标,充实了人类科学的宝库。

当代青年尤其要注意选准自己的人生目标,既不要妄自菲薄,也不要好高骛远。要根据自身,切合实际选择奋斗的目标,然后脚踏实地去为这个目标而奋斗。

让我们每个人都擦亮自己的那双慧眼,找准自己的人生目标,绽放生命的光彩吧!

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篇20:带着目标作文

全文共 1195 字

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上周六,妈妈从山东曲阜出差回来。带给我的礼物是一个精美的绿色织绵缎盒子。我问妈妈:“里面装的是什么呀?”,来不及等妈妈回答,我就迫不急待地打开盒盖。只见盒子里铺着红色的丝绒,丝绒上横躺着一块长方形的玉黄色带花纹的石头。我把石头拿在手上细看,看到石头上刻着二排行书——锲而不舍,金石可镂。我疑惑地望着妈妈,问道:“妈妈,这个有什么用呢?这上面刻的字是什么意思呢?”妈妈把我拉到沙发边坐下,对我说:“这块石头叫镇纸,是常用的文具之一,主要用以压住纸张或书册。

这上面刻的字,出自中国古代战国时期著名的思想家、文学家、教育家荀子所作的《荀子劝学》篇里的二句话——锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。这句话的意思是:不能坚持到底,腐朽的木头也不会折断;坚持不懈,坚硬的石头也可以镂空。你能好好体会一下这句话更深层的含义吗?

听了妈妈的话,我拿着镇纸石回到了书房。我坐在书桌前,把镇纸石放在面前,静静地望着那二排字想着,这句话的意思是要我们做一件事情,要坚持不懈。我长这么大了,有没有坚持不懈地去做一件事情呢?可是,我又该坚持不懈做什么事情呢?突然,我觉得有一点可怕。五年的小学生活,我居然没有目标,糊里糊涂就混过去了!如果继续这样下去,再过四年的中考我会怎么样?会不会考不进高中,那时大家都继续学习,我该怎么办?再过十年,我将会长大成人,踏上社会,到那时候我会不会学无所成,找不到工作,还象现在这样什么都要家里照顾,成为现在报上、电视上所说的啃老族?!想着想着,我不由得心烦意乱,不知所措,连外婆叫我吃晚饭的声音都没听见。

忽然,我感到有人在我背后轻轻地拍拍我的肩,回头一看,原来是妈妈。妈妈温和地说:“我看到你这样发呆好些时间了,看来这个礼物没有白送啊。刚才的反思,让你感到了压力和彷徨了吧?”我轻轻地点了点头,感到妈妈象是看透了我的内心深处。望着她,我露出了满脸的羞愧。只见妈妈语重心长地对我说:“你能有这样的感觉,说明你还是懂事明理的。但是,仅仅是明白还不够,必须要有行动才行啊!你愿意这样糊里糊涂混下去,将来一事无成吗?妈妈知道你的理想是当一名机械工程师。可是你想过,怎样才能实现自己的理想吗?这个理想虽然离你还很遥远,可是,如果你不是一步一个脚印去努力,那只能是一个空想!”

听了妈妈的话,我觉得豁然开朗。理想对于我虽然遥远,但必须通过不断的努力才能实现。既然我现在是一个学生,那最重要的事情就是把书读好。学习不是给老师学,给家长学,如果只是贪玩,继续象现在这样日日过着没有目标的生活,那必定有悔之莫及的一天。我现在的目标就是要把改变学习态度,把书读好,争取在学习中取得好成绩,将来能考上自己喜欢的大学专业。我把这个决心告诉了妈妈。妈妈说:“好啊,既然这样,你就带着目标上路吧!记住要锲而不舍,有了目标,还必须要坚持,才会有了成功!妈妈祝你成功!”

妈妈,放心吧,儿子会努力的,你看我的行动吧!

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