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关于目标的作文8篇 作文(精选20篇)

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期末考试目标的

全文共 569 字

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令人紧张的期中期末考试结束了,期末考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!

今年的期中期末考试题非常简单,但老师说过:“期末考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次期末考试。但是,最终简单的期末考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的期末考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。”可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次期末考试造成了无法弥补的失误!

唉!

期末考试已经过去,期末考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。期末考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对期末考试题应对自如。

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更多相似作文

篇1:崇高的目标与理想作文

全文共 672 字

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年轻人要有自己的理想和追求。在实现自己梦想过程中,会遇到很多困难,应发扬永不放弃的精神去战胜它。只有具备这种为梦想而努力拼搏的精神,才能在各自的领域里取得成就。当年,中国女排就是用这种精神,托举起世界冠军的梦想;今天,无数的个人、集体,乃至国家民族的梦想汇聚成了“中国梦”,虽然时代不同了,但奋斗精神永不过时,她是到达梦想彼岸的诺亚方舟。(人民日报3月3日)

“伟大的事业需要并将产生崇高的精神,崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。”中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。我们的古人早就讲过,‘艰难困苦,玉汝于成’,‘居安思危,戒奢以俭’,‘忧劳兴国,逸豫亡身’,‘生于忧患,死于安乐’等等。

奋斗精神所强调的是一种精神状态。就其本质意义来讲,奋斗精神是一种实现崇高的理想目标而不畏艰难困苦、勇于奋发进取的奋斗精神;是一种奋发向上、一往无前的精神状态;是一种刻苦钻研、勇于攀登的坚强意志;是一种开拓进娶蓬勃向上的精神风貌。奋斗精神是一种工作作风。今天提倡发扬奋斗精神精神,不是要单地模仿革命前辈“穿草鞋”、“吃草根”的具体做法,也不是让我们去当“苦行僧”,而是要我们“保持革命战争时期的那么一股劲,那么一种革命热情,那么一种拼命精神”,像革命前辈那样,它当成战胜艰难险阻的精神来发扬光大,勇于担当,迎难而上,更好地践行为人民服务的信念,保持先进本色。

作为领导干部,更应该以身作则,率先垂范,带头奋斗精神,做到先天下之忧而、后天下之乐而乐,以只争朝夕的精神创造一流的业绩,办实事,求实效,让奋斗精神的精神在为民服务中绽放光芒。

[崇高的目标与理想作文

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篇2:小目标成功的作文

全文共 508 字

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目标,我每一个人都有自己心中的那一个向往已久的目标。它带领我们走过一年又一年,都是为了自己心中的那个目标而进发的。

小时侯,爷爷对我说,他的目标就是撑起整个家,让大家过上好日子。爷爷他还说,那月芽的目标就是让自己变成一个整圆,让人们可以用肉眼都可以观赏自己的美。

我,我有许多许多的梦想。我想成为一位医术高超的医生;我想成为一个画艺独特的动漫家;我想成为一位有着自己独特构思,可以超越贝聿铭的工程师;我也想成为一个观察敏锐的天文学家……那一个连个的梦想海市蜃楼似的渐渐浮现在我的眼前。我不知道这些是不是人们心慕中的目标。爷爷还对我说过,一个人如果没有自己的目标,不知道自己在干什么,他将一事无成。回想起爷爷所讲的这段话,我想让我的这些梦想成为我的目标,以这些作为我的目标。

目标是只有一个的。想来想去,我的目标是成为一个受万人尊重的天文学家。因为我喜欢它,喜欢那神秘,耐人寻味,无知的宇宙。我想飞,从我开始懂事起,我就想象着自己有着一双天使般的一双洁白的翅膀,飞,飞,我想一飞冲天,飞入宇宙探索那未知的天空,可惜我没有做过这样的梦。

不过,我想我只要有这个目标,这个梦想,就会去努力,去实现,让我一飞冲天。

[小目标成功的作文

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篇3:目标作文400字

全文共 530 字

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一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

因为期末考试考不好,所以,我要努力学习,争取这个学期考个好成绩。其实期末考试考不好的原因所在:不检查。那天,考试零声响了,数学考试卷发了,我一看,超级简单,以前都做过的,于是,拿起笔,不管三七六十一,就开始做,10分钟过去了,20分钟过去了,30分钟过去了......我很快做完了,有些同学低着头慢慢写,有些看的监考老师不注意,就把一张小纸条转给人,有些抬着头想头看别人答案.....我很骄傲,于是,我便在那里躺着休息,不检查。很快,1个小时过去了,下课铃声响了,我把试卷交给了老师。

很快,试卷的成绩出来了,我看,不敢相信自己竟考了90.5分,我以为会得一百分的,后来,我去找老师了,老师说我大部分都是计算题算错了,本来是7.5,却因为一个点而错了,成了75,本来是2分之1,但忘了约分,成了10分之5......这时,我真的后悔了,后悔当初不检查。

现在,我想每当做什么时,都要检查检查,看看是对还是错,不能粗心大意。

虽然,这次没考到100分,但使我明白了做什么事都要检查检查,我一定要做到。

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篇4:描述理想目标的词汇

全文共 274 字

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blueprint蓝图 key university重点大学

turning point转折点 master degree硕士学位

target目标material/spiritual life物质/精神生活

outlook on life人生观 material/spiritual pursuit物质/精神追求

to live in vain虚度一生 in pursuit of sth追求(某物)

to set a goal确定目标 to realize self-worth实现自我价值

Contentment makes happiness知足常乐

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篇5:目标的力量作文

全文共 1053 字

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游记作文:目标力量

国庆期间,我们几个好朋友的家庭组团去了雁荡山。雁荡山与其它景区不同,是一个非常大的景点,整个雁荡山景区被分成许许多多的小景点,每个景点风格各不相同,全部参观完得花费不少时间。

那天,我们在其中一个景区“净名大峡谷”中游玩。刚走几步路,就有许多精彩刺激的游乐设施,我们玩得不亦乐乎。继续向前走,原本的平地渐渐变成了一级级的台阶,我们不停地挪动双脚做着同样的动作,不断延伸的台阶却似乎永远也到不了头。爬了一会儿,我们就有些累了,再加上刚刚的大玩特玩,此时我们的兴致已经减去了不少。沿途的绿树、石块和偶尔出现的小木屋和小桥也没有了新鲜感,我们更加机械地一步一步跨上台阶,盯着脚下的石板,提不起丝毫兴趣。

忽然一个朋友喊了一声,“快看,那是什么?”我们朝她指的方向望去,只见对面的树林石丛中隐约显出一道斜斜弯弯的轮廓,由于色彩鲜艳,在以浅棕、深灰和各种色度的绿为主色调的山谷中显得格外刺眼。再细看,那条长长的“建筑”上方盖着浅蓝色的棚子,两旁罩着略显透明的隔板,由于离我们有些距离,我们实在看不清那是什么东西。

刚刚叫住我们的那个朋友说:“不会是滑滑梯吧?”这句话像一支闪闪发光的银针,忽然一下扎醒了我们:刚刚我们才对反复无味的台阶已经失去了兴趣,现在这句话猛地一下又唤醒了我们骨子里的贪玩,也不管那朋友说的对不对,心中早已热血沸腾。

“快,快上去看看那到底是什么!”不用朋友说这句话,我们早已有了动力,一步两级台阶向山上跑去。

过了一会儿我们自然是累得喘不过气来,只得停下休息。本来以为那只是一条规模不大的滑梯,可再往那儿看时,原本向下斜的曲线竟变成了与地面平行的直线,而在不知不觉中它也离我们越来越远了,繁茂的绿树挡住了大部分视野。

这使我们大失所望,“莫非那只是条栈道?”“唉,罢了,罢了,看起来好像也不怎么像滑梯。”“管他的呢,是不是滑梯我们都要上去看看!”“我怎么觉得这条路通不到那儿呢?”大家七嘴八舌,最后还是决定再试试看。

我们马不停蹄地走着,那似滑梯似栈道的东西一会儿离我们很远,一会儿又变得近了,我们也是一会儿失望,一会儿又欢呼雀跃。不知不觉我们走了好多好多路,竟丝毫没有觉得累。那条“滑梯”也奇迹般地延伸了很远,很远。

就这样走着,走着,远处竟出现了一个类似木屋的建筑,那条鲜艳的“滑梯”似乎也就在那儿终结。我们喜出望外,心砰砰跳着,奔上了山,只见木屋之下真是一条滑梯,我们不由自主地欢呼起来。竟没感觉到任何的疲劳。最终我们如愿以偿地坐上了滑梯。没想到,一个简单的目标就能引起这么大的改变。

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篇6:我的目标

全文共 329 字

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作者:程旭阳

新学期,新目标,我要定下我自己的目标,实现我的目标,超越我的对手。

我现在的目标就是要超越丁福豪,老师说了,要超越自己点点脚尖就可以超越的人,所以我选择超越丁福豪,而且,我还要在每一次的考试的时候,都要在九十分以上,甚至更高,但是,我要怎样超越呢?我要怎么做呢?我要好好想一想。

以后,我要这样做:时时刻刻都关注着丁福豪,看看丁福豪是怎么做的,学习丁福豪身上的优点来弥补我身上的缺点,每次考试都定下目标,超过目标,一步一步的进步,听课地时候,要专心,不懂的地方要大胆提出,让老师或同学帮忙解答,要做到不耻下问,做题的时候题目先看两遍,写完后不停的验算,检查,做到会做的要做对这一点。

丁福豪,我一定要超过你,我一定会实现我的目标,然后一点一点的超越你。

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篇7:开学的新目标400字作文

全文共 602 字

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暑假的美好时光在一夜里瞬间消失,迎来了新的学期面临我们的是更加艰巨的六年级,已经成为学校里大哥哥大姐姐的我们,又面临着小升初的危机,我们的学习将更加劳累,更加辛苦,更加拼命!

在六年级学习差不多的我们,在初中的考试中,分数会差得如此之大,真正学习的好坏也显露了出来。六年级是考验我们真本事的一年谁能耐得住性子,不知疲惫的而拼命的读、写、背,才能在一群优秀的学生中拔尖。小时候,我们有时不写作业,出去玩儿,也不会被训。因为那时的我们还是小孩子,什么也不懂。不知学习只知道玩儿,那时的学习内容很简单,列如:1+1=?这些问题用我们现在的眼光来看,真是比小菜一碟还要小菜一碟,随笔一挥就是一百分。但那是小时候,现在成为大更更大姐姐的我们学的内容要比这复杂得多,如果能做出这些题,才是真本事。以前什么班都不报的我们现在已经被辅导班折磨的筋疲力尽。但又只能忍着,谁让小升初就要来临了呢!原来不写作业的我们现在写的作业垒起来足足有两公分高,想起来就可怕。现在,每天还得看一到两个小时的在线众享课程,这么高强度的写和看,使得我们班大部分人都戴上了眼镜,成为了近视眼。干什么都不方便,但他们为了小升初而一点也不在乎。小升初几乎把我们的身体折磨成了一块块废铁,无劲儿动弹。但为了小升初,我们宁可牺牲一切。

我们是祖国明天的花朵,我们不能辜负别人读我们的希望。我们要好好学习天天向上,向着新学期,冲啊!

[开学的新目标400字作文

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篇8:从课堂看目标作文

全文共 760 字

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每个人都有自己的目标,自己的人生路,要学习,也要规划自己的未来;要求知,更要向着目标前行!

目标是对建设人生的规划,目标越大,人生的舞台也就越大。

目标是脚下那一座高耸入云的山峰,目标越高,人生的阅历与学识也就会越高。

从那一节欢乐的课堂中,一个少年,看到了自己的目标……

那天下午,秋雨一直刷拉拉地下着,硕大的雨滴拍打着窗,一阵秋雨一阵寒,阴冷的天气使原本活泼阳光的他变得比平时平静……上课铃声打响,这节上的是心理课,这堂两星期才上一节的心理课是他所喜爱的。老师迈步走进了教室,他的嘴角微微的上扬,他期待着,期待着看到一个精彩纷呈的课堂;期待在这灰暗的日子里,找回往日的欢乐。

“上课!”课堂开始了,这是一节关于性格色彩的解说,他在老师的带领下做了几道测试题——每道题都有每道题的解说。接连测了两题,结果是令人兴奋的——他,将会成为一个企业家、一个CEO,这正是他的一个梦想!他思考着,如何将梦想照进现实,如何在未来让自己成为一个真正的“企业家”,真正的“CEO”。他认识到,要向着梦想前进,他想了许多许多……

他看到了自己的目标,在这个阴冷灰暗的日子里,在风雨交加之中,他的心中升起了希望的太阳,一个测试的结果,一堂精彩纷呈的心理课,一次深沉的思考过后,他知道了自己的目标,他下定了决心要实现梦想,他认识到,要向着目标前进。

他记起了书上的一句话:“每个人都要拥有一个自己的目标,因为只有这样,才能使你不会迷失方向,才能使你少走弯路,才能使你离成功更进一步!”他在心中默默地感慨——目标是多么的重要!

目标是一盏生命中的领航灯,它越亮,就越能照亮前方曲折的道路!

目标是人们向着成功奋斗的动力,它越强劲,就越能带动人们走的更远!

那个“他”就是我,在那堂课后的思考中,我看到了——要有目标,更要向着目标脚踏实地地前进!

[从课堂看目标作文

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篇9:目标作文300字

全文共 426 字

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月考过后,马上迎来了期末考试,离考试还有不到2个星期,在这珍贵的.十几天里,我一定要好好把握时间!

看看我的月考卷,数学:100。这是我最自豪的一门了,我虽然考了100,但是我不能骄傲,因为这次月考的题目简单,而且我在考后认真检查。我在所有的考试中,最大的弱点就是粗心了,在检查中,我竟然发现了不下6个错题,大部分都是计算错误。于是,在数学上的关键词是:细心

语文:96。5。这个成绩还是不错的,看看我有哪些错题,其中最亏的就是那个根据课文内容填空了“伯牙谓世再无知音”结果我把知音写成了知言了。哎,这分真不该丢啊。丢分的原因是因为太慌,没有静下心来做题,于是,语文关键词是:静心。

英语:未知。但是我预料并不是太好,能上90分就得把我撑死,原因是因为我在英语课上并没有做到时时刻刻都认真听讲,并且还有说小话。得分和我的表现是成正比的,我一定要把英语补上,做到不偏科,不落分。于是,英语关键词是:认真。

有了语数英这三个关键词,我想我一定会在期末中取得好成绩!

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篇10:目标与成功作文500字

全文共 539 字

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树立一个正确的目标,可以指明一条成功的路。这条路会让你努力,让你舍弃一些东西,但最终会带你来到终点。

陈友谅是元末的一位枭雄。手下拥兵几十万,但在几场战役中接连失利,最后鄱阳湖上的冲天火光烧光了他的一切。

盲目行事是他的失败原因之一。分析他的作战方式,会发现他打仗没有目标,甚至连他本人都不知道打哪。此风格在前期有不错的效果,但后来的形势说明了他无目标的失败必然性。

与之相反的是朱棣。靖难过程中,他两眼直勾勾盯着皇位、南京。不管小地点,只求一条通向南京的路。结果是:朱棣称帝。

陈友谅的无目标作战方法会让他失败,朱棣的目标明确奠定了他成功的基础。有没有目标,从某种程度上决定了人的一生。

一个有目标的人,他的行动就不会是没有条理的,因为一个目标明确的人所做的一切都是使自己到达目标。相反,没有目标的人做任何事都是犹豫迷惑的。他无法知道自己做某件事的意义何在,这样的人不管他成不成功,在社会上安身都是一个问题。

有目标的人是一只有着坚定信念的甲虫,速度虽然慢了点,但总有到达目的地的一天。没目标的人是一只没头苍蝇,速度快,但只会满天乱飞,即使飞了相当于地球赤道的距离,也只是在原地打转。

人活着就得有一个目标,实现目标就是实现自己的人生价值。制定一个目标,并努力实现,就是描绘自己未来的蓝图。

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篇11:迈向目标

全文共 416 字

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今天,我去送姐姐上学,姐姐在洛一高上学。听妈妈说洛一高可有名了,我早都想去看一看了,今天总算如愿了。

洛一高位于洛阳学府街南端,敞开式的校园是按照“山水园林化,人文人性化,数字网络化和管理现代化”的发展理念。

进入校园感觉就像进入生活区一样,有学生公寓楼6栋,每个房间住六个人,我最喜欢的是她们的床,上面睡人,下面是书桌。里面还有一个体育馆,非常大。和体育馆一样气派的还有一个图书馆。让我想不到的是里面居然还有一个大超市,我非常喜欢这里,我想去那里上学!

百年来,洛一高为国家培养了数万名优秀毕业生,有八十年代任国务院核工业部部长张忱;周恩来秘书顾问,被毛泽东誉为“洛阳才子”的雷英夫……洛一高真是名校,培养了这麽多才子,我也好想去,我一定会努力的!

洛一高真是一个既像公园又像家的学校,我一定要好好学习,每个学期都要结合上学期的不足制定一个详细的学习计划,把不会的东西要及时学会,使学习成绩不断提高,严格要求自己,实现到洛一高上学的目标

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篇12:我的目标

全文共 540 字

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转眼,一个学期又要结束了,期末考试将至,此次考试,我为自己立下了新的目标。虽然,目标越高,压力越大。但是,只有不断给自己施压,才能不断地前进。我要向着新的目标努力奋斗,坚持不懈地奋力拼搏。才能滴水穿石,成为真正的强者!

这次考试我胸有成竹、信心百倍。因为这个学期我已经付出太多辛勤和汗水。每天早晨早早地来到学校,刚到班级,就有小山一样多的作业等着我。晚上,经常是熬夜学习,到8点钟或者9点钟才躺在床上呼呼大睡。但尽管如此,我并不抱怨,只有严格要求自己,才能达到预期的目标。只有严格要求自己,才能取得辉煌的成就。涓涓滴水终磨损顽石,不是因为它的力量大,而是由于昼夜不停地滴坠,只有不懈的努力才能获得成功!为了达到目标,我一直在努力。每天,我不但完成老师留的家庭作业,还自己买了两本练习册,每天都要完成,甚至手上都磨出了厚厚的老茧。有时写到了深夜,第二天带着大大的黑眼圈去上学……我付出很多,就是为期末考试,成败就在此一举。我相信,我一定会突破目标,考第一名!

现在,我已经蓄势待发。此次考试我一定会成功!我一定会到达成功的彼岸!无论路途多么艰辛,多么遥远,需要付出多么大的代价,我都不会畏惧,不会退缩。我会向着目标前进,乘风破浪,扬帆起航。我会努力拼搏,超越自我!

[有关描写我的目标作文

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篇13:教学目标

全文共 1022 字

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1、培养学生具有丰富的想象能力,从而发展学生的创新思维。

2、能够修改自己的习作,并主动与别人交换意见,与他人分享习作的快乐。

3.通过小组合作、全班交流的形式激发学生修改作文的兴趣。

4.通过习作赏评激发学生写作的兴趣,感受习作的快乐。教学过程

一、教师示范指导学生修改习作

1、激发兴趣。CAI出示学生想象的各种人和物及好的作文题目。

2、自读自评习作:想不想给自己打个分呢?好,让我们一起来看看有哪些要求?请看大屏幕:

习作自评要求

师补充要求:同学们,自由大声地朗读自己的习作吧,并把自评的结果写在题目的左边。

3、承接语:刚才有哪些同学得到了两颗星?谁愿意到前面来和大家一起分享你的习作?还要接受同学们的评价呢!(指名2人)

4、复习合作评改要求:这学期,我们开始学习四人小组评改习作。这节课,我们继续用这种方法来评改作文。评改之前,先来回忆一下,我们合作修改习作有哪些要求呢?

5.师归纳小结,出示课件:

(1)首先看故事编得是否具体,其次才是看故事编得是否生动、想象是否独特。通顺的句子、段落,尽量不要改。

(2)在四人学习小组组长的带领下,圈出错别字,勾画出好词好句。

(3)参照自评成绩,综合小组成员意见,给出建议成绩。并将评价成绩写在题目的右边。评出组内有特色的文章或段落。

二、四人小组合作评改习作

1、四人小组合作评改习作,课件出示有关内容:非常好,现在就是团队合作的时间了,小组按要求评改习作。如果你们小组有什么拿不准的地方,老师可以帮帮你们。刚才每个小组都拿到了这张“今日之星”的奖项单。其中,希望星奖给本组习作最好的同学,冲刺星奖给本组习作进步最大的同学,神笔星奖给书写最棒的同学,聪明星奖给讲评时听得最认真的同学。

2、四人小组互评互议,教师巡视,并参加一个四人小组的评改。

3、教师组织反馈四人学习小组的评改情况:刚才有哪些同学得到了聪明星?看来你们是最会听的孩子。那神笔星呢?一定是书写最棒的同学。我们的冲刺星呢?你们的进步最大,要再接再厉哦!还有希望星呢,未来的小作家。

4、四人小组汇报评改情况:请2—3小组到前面来。(师相机引导学生评价并修改。)

三、教师激励学生完善习作

1、学生修改完善自己的习作:听了小组成员的意见和刚才同学间的汇报,想不想再修改一下自己的习作吗?好,那就让我们现在行动,在原文上改吧。

2、自主习作交流会:修改之后,可以去给你的好朋友或现场的老师读读你修改过后的习作,讲讲你畅想出来的故事,听听他们有什么感受和好的建议吧!

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篇14:描写新学期的目标

全文共 444 字

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我一直有一个梦想,梦想我考上一所优秀的大学,成为一名有用的人才!梦醒了,我的心中也有了一个目标——考上名牌大学!

现在已是六年级第二个学期的我,还有半年就要告别小学了,走入我人生的第二课堂——初中。这时的我心潮起伏——我离我的目标又近了一步!在此同时,我也认识到了时间的紧迫。所以,我更加努力学系习,各门功课我都在努力,不能偏科。我要取得好成绩,升入理想的初中!这样,我才能离我的目标越来越近,才有把握考上名牌大学。

再过不到半年就要小升初考试了。六年级时小升初的关键,我重任在肩,不能有一点松懈!我要面对一切竞争,面对一切挑战,不怕一切困难,让所有的困难在我面前低头……

要实现我的目标,现在必须努力拼搏!没有付出就没有收获,现在必须刻苦学习,才能实现我的人生目标!“不吃苦中苦,难做人上人。”为了实现我的人生目标,我必须付出十倍百倍的努力,学好各种文化知识。

我一定要好好学习,努力拼搏!我相信,“只要功夫深,铁杵磨成针。”只要付出努力,就会得到回报,才会成功!我相信,我的目标一定会实现的。

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篇15:实现目标话题

全文共 1004 字

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三岁时,我正在客厅里“大闹天宫”!忽然,听到电视里传出清灵灵的水声。我不由自主地转过头来,电视里闪烁变幻的舞台中一只“孔雀”在溪边正梳理着自己的羽毛。 When I was three years old, I was "making trouble in the sky palace" in the living room! Suddenly, I heard the sound of clear spiritual water in the TV.I turned my head involuntarily, and a "peacock" in the flickering stage on the TV was combing my feathers by the stream.

这位舞者优美的舞姿让我着迷!我兴奋地抓住妈妈的衣角撒娇的说:“妈妈!妈妈!我也要学!”。妈妈摸着我胖嘟嘟的脸蛋说:“行!行!正好也帮你减减肥!”我的人生规划第一步就在这不期然中开始了!

没想到刚开始就让我吃尽了苦头!压腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百态。我腿刚下到一半,就觉得大腿上的肌肉被死命的拉扯着,再也不想动一下了,可又不敢收回来。老师发现我那“八”字形腿,跑过来毫不客气地“帮”我用力的下压。

我疼的张大了嘴,紧紧盯着老师的手,真想一下把她的手推开。我咬紧牙关坚持着,老师看我的腿有些松动,接着又往下压,再坚持着……似乎过了一个漫长的世纪,老师终于走开了。我赶紧趁机把腿打了一个弯,放松的一点的腿好像不是我的了,比刚才还要难受。两个月以后,我已经能做漂亮的“一”字形了。

接下来的练习虽然很苦,但是我是一株在劲风中成长的小草。高踢腿、控腰、俯卧抱腿……

六个月以后,我已经熟练地掌握了基本功。心想,终于可以像杨丽萍老师那样自由的舞蹈了!但老师告诉我说:“这还不够,仅仅只是个起步而已!”

转眼之间,舞蹈已经陪伴了我七年了。我对我的人生规划就是成为一名优秀的舞蹈老师,因为我热爱舞蹈,我想把我的所学交给热爱它的人!

现在我已经是学校舞蹈队的主力队员了,每周都按时参加训练。我们已经编排了很多舞蹈,老师不厌其烦地扣动作,设计队形。我们还受邀走出校门去参加过各种舞蹈表演!

现在杨丽萍老师的舞姿仍然让我着迷!将来我准备报考舞蹈专业,学习专业知识。毕业之后我将真正成为一名合格的舞蹈老师,一生跟舞蹈相伴、相随!我的目标

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篇16:为自己立定目标_初二作文

全文共 460 字

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成功对我而言是快乐的基础。但要做个有成就的人,必须知道自己想成就的是什么?否则就会像在太平洋中驾驶船却没有指南针一样,随风飘扬,却那儿也没去成。

成功并不是做做梦就能达到。定下目标只是第一步,第二步与第一步同样重要,就是计划如何达成目标。这计划必须谨慎构造,有力执行,以取得成果。这听起来像是老生常谈,不过,令人惊讶的是,世上只有很少人认清:为自己制定目标及执行计划,是唯一能超越他人的可行途径。

我不知道是否有人在迈向成功的道路上从未跌过跤。有些人之所以比别人成功,在于当他们失败时,他们有毅力及勇气爬起来,重来一次。他们很早就从生活中学会“错误”这种东西,而只有“学习机会”。失败之所以是失败,是因为你不再重新开始,而使失败成为定居。我常常失败,但那时我达成既定目标过程的一部分。

与其只为失败犯愁,不如仔细研究它们,其后,再试一下,直到做对为止。那可能会花上一段时间。举例来说,灯泡是个简单的东西,不过,爱迪生却试验了上万次才成功的。

你能否像想告诉自己上万次:“我今天失败了,但明天我会成功!”

[为自己立定目标_初二作文

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篇17:有一个目标的作文

全文共 325 字

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新学期还差十天就到了,眼看就要读四年级了,爸爸妈妈都说四年级很重要,如果不抓紧学习,成绩拉下后,对以后高年级的学习是很不利的。所以,我现在就准备静下心来,订下四年级的新目标

我的新目标当然要对自己提出更高的要求,取得更好的成绩了。具体地说,有很多地方都要注意。如作文写作,不但要用好字词,造好句子,用对标点,减少错别字,更是要多用好词好句。比如写字,肯定要比三年级写得好,主要的还是要保持干净,不粗不细,难写的字要反复记忆,直到记的清清楚楚。又比如数学,一定要不断改正粗心的坏习惯,多动脑筋多检查,减少错误才能得高分。最后是英语,要多读多写,理解单词的各种意思,克服以前拼写方面的弱点。

这就是我四年级的新目标,没有豪言壮语,但是一定要自己能取得进步。

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篇18:一年级新生新学期目标作文

全文共 453 字

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时间过得可太快了,上个学期与寒假如一场梦一般过去了。上学期开学第一天所发生的事就像昨天刚发生一样,实在太快了!快得可怕,快得惊人。不过开学就要有另一个样子,另一个个好的样子。那就要有新学期的目标与打算了。新学期的目标与打算具体体现在以下两个方面:

一是学习上:上次考试的三好学生中并没有我,这让我大失所望,疯狂般的努力到头了结果却空空如也但还是进步了许多,可是我并不满足于我现在的学习状况。我不仅要努力,还要细心,严格要求自己。老师常说:“作业体现考试。”这从而联系到了我的成绩与名次。就是因为平时做作业不够细心老爱出错,不严格要求自己,老爱头改正带,然后不用说,考试时一样,就这样失掉了分数。所以说我从现在要变得严格要求自己,让自己变得细心。而这一次的目标不在是争三好学生,是考上一所好的中学。

二是纪律上:要跟大家的步伐一块走,大小练习册不要提前写,周记和作文不要在老师为六之前突围。再我觉得就没别的了。我觉得我在纪律方面还行。以上几点归说,言必信行必果。既然采取了措施,就要为自己的目标奋斗起来,加油吧!

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篇19:制定奋斗目标400字

全文共 520 字

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新学期开始了,这是我小学阶段的最后一个学年了,我要严格要求自己,学习上做到课前预习,上课认真听讲,积极发言,多看课外书,争取取得好的成绩。要尊敬师长,团结同学,乐于助人,尽自己的所能为班级争光。

上学期,我语文方面阅读和作文比较欠缺,这学期我要通过阅读名著和阅读练习来提高自己的阅读水平。平时注意多看作文书,积累好词好句,学习他们的写作方法,以后自己写作文时,就可以借鉴他们写作的精妙之处,再融入自己的真情实感,写出一篇篇呕心沥血的创新文章。

数学方面,我要熟记基础部分的概念与公式,并要会熟练地运用。计算上要提高精确率,在解答应用题时应该先仔细读题、审题,通过画图、实践操作等方法来帮助理解。对于自己无法解答的难题要及时向老师或家长请教,绝对不能不懂装懂。

英语方面,要继续保持每天听读的好习惯, 认真写好每一个字母,要把这26个小精灵写得端正而漂亮。随着年级的升高需加强口语交流能力,在日常生活中经常运用已学过的英语单词,遇见外国朋友时用英语与他们打招呼,从而提升自已的口语能力。

体育方面我要每天坚持锻炼身体30分钟,跑步、跳绳、羽毛球等都是我喜欢的运动项目,希望每天的运动能让我拥有一个强健的体魄。

这就是我新学期的目标,请老师和家长监督我。

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篇20:关于实现目标优秀

全文共 1132 字

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步入初三的我,感觉学习压力重了很多,但是压力并不是借口。如果没有这些压力,我想也不可能很轻松促使我考上自己理想的高中。 I feel that the study pressure is much heavy, but the pressure is not an excuse.Without these pressures, I cant think it can easily promote my ideal high school.

我要在这些压力中提取炼金石,让我能一步又一步走向一年后自己所谓的高中。

周老师说过,前330名才有希望靠进普高,所以我的目标就是冲进330名。即使也有些不可能,但是我要抓住这最后一年的尾巴,紧紧地拉住,知道中考的那一天。

在做作业的时候,一定要做到:1、坚决不抄作业;2、不懂就动脑子,问老师,问同学;3、作业做错要及时订正。

并且要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

此外课内的复习也是很关键的,让知识像放电影一样,在脑海里呈现,又加深印象。再次,要加大自己的阅读量,拓宽自己的知识面,掌握有关知识,丰富视野,阅读各种名著,也有助于写作水平的提高,这也是很关键的。最后,要常常为自己定目标,从小的目标逐个去实现,不犯冷热病,要有恒心,坚持到底。我要调整好自己的心态。过去,我总是抱着过一天算一天的态度,根本没重视学习,才导致成绩下滑,现在我明白了:只有调整好自己的心态,把学业看成第一,才能提高自己的成绩,才能充实自己的生活。

我发觉自己的学习方法不当,也是导致我成绩无法提高的主要原因,以前我总以为:只要死记硬背就能学好功课,但我错了,有些东西固然需要死记硬背,但在死记硬背的前提下是感悟与理解,只有理解课文讲的是什么,才会更轻松的掌握,才能节省许多的时间,做到事半功倍,才能把更多的时间和精力用在学习上,这样学习成绩才能提高。我决心做到让新学期有个新气象!

弗兰克林说过:"有非常之胆识,始可做非常之事业"对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此,对于我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

这个学期是辛苦的,而我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己一定能做到。

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