时刻的近义词(经典20篇)

春光明媚的一个上午，学校春季运动会开始了。广播通知了第一个比赛项目是一~三年级的接力赛。我们班的人激动极了，因为接力赛我们班跑得都很快。

不一会儿比赛要开始了，老师让我做第一棒。那时，我想第一棒太重要了，我不能让大家失望，我一定要领先。

很快一年级的比赛结束了，二年级的也马上要结束了。我很激动，也很紧张，我一次又一次地克服了自己的紧张心情。就在这时，二年级的结束了，我想：哈哈，该我们三年级的上场了，等着看我小宇宙爆发的惊人速度吧！

老师叫了声：“准备！”我的注意力特别集中。接着裁判老师又叫一声：“跑！”我飞快地跑到对面，在中途我都比他们领先一大步，为我们班争到了一个很大的优势。但在关键的时刻我的脚抽筋了。我觉得这一切也是值了！

我们班的运动员跑呀跑，就是没有哪个班跑得过我们。

激动人心的时刻到了。最后一棒开跑了……

比赛结束了，十几分钟后，老师在广播中宣布：“三（3）班第一，三（2）班第二，三（1）班第三，三（4）班第四。”得到了第一消息，全班都开始庆贺，有的跑来跑去，有的跳老跳去……大家都无比的开心。

至今想起当时的情景，真是让人激动不已。

“啧啧，太好吃了，妈妈，您是怎么做出来的，满口溢香”。“呵呵，这是奖励你的”为什么妈妈无缘无故会奖励我呢？时光倒流，回到了今天上午。

“叮---”上课了老师抱着卷子走到教室，同学们的心紧张起来，手心汗津津的，鼻子都沁出了汗。老师摊开卷子，搓了搓手说：“嗯，大家这次考得不错，全年级第二名，下次再加加油，努力当第一名。”当听了老师的话，我们舒了口气，但依然迫切地想知道自己多少分。“对了，还值得表扬的是全班竟没有一个85分以下的。”我们长长舒了一口气，拍拍自己的胸脯。老师开始念分数了，大家又紧张起来。

“赵婧然，85分、孟睿阳86分……武乐瑶97分，李泊娴好可惜99。5分”。老师顿了一下，我的心就快跳出来了。“这次我们班有两位同学很好。考了一百分，大家猜猜是谁？”同学们异口同声到：“许嘉琛”“那还有一位呢”老师的目光看向了我。我的心都跳到嗓子眼了，又转念一想：“不会是我吧，刚才可没有念到我。”我刚想完，老师就把这个让我无比激动的名字向全班同学公布了，“郑好”大家先是一愣，后又响起了雷鸣般的掌声。老师对我笑了笑，把卷子递给了我。

看着那没眼的红钩钩，我笑了，无比开心的笑了。我耕耘了，但也收获了，这一个令人激动的时刻，看着老师的微笑，我也会心的笑了。

【发 音】( tóng liú hé wū )

【解 释】 同：一起。流：流俗。污：不好的。思想、言行与恶劣的风气、污浊的世道相合。多指跟着坏人一起做坏事。

【用 法】 联合式;作谓语、宾语;含贬义。

【近义词】 同恶相济、狼狈为奸、随俗浮沉

【反义词】 泾渭分明、洁身自好、确然不群、卓尔不群

【示 例】 巴金《雪》第十章：“至少我不能助桀为恶，我不能～!”文心海洋《重回明末辽东·听教睢阳袁可立》：“ 袁可立微微一笑，大有深意的对杨太曦道：‘伯雄来日方长，切忌同流合污，毁了自己的前程啊!’”

【歇后语】 马桶倒进臭水沟;阳沟并进阴沟里。

【灯 谜】 同流合污(打字一) 谜底：亏

【英语翻译】 go along with sb. in his evil deeds

【俄语翻译】стать сообщником в грязных делáх

成语典故:

孟子有一次同他的学生万章谈起：孔子很厌恶那些八面玲拢，惯会奉承讨好的人。这种人虽然在乡里被称作好人，但实际上是言行不符、伪善欺世的伪君子，是道德的破坏分子。万章问道：“慨然人们都称他们是好人，他们自己也处处表现出是个老好人，为什么孔子还要称之为道德败坏者呢?”孟子答道：“这种人‘同乎流俗，合乎污世’(对世俗的不合理现象只会附和)，看似好人，实际根本不能起好的作用。”“同乎流俗，合乎污世”简化为“同流合污”。

成语出处:

【原句】

《孟子·尽心下》：“同乎流俗，合乎污世。”

【原文】

曰：“非之无举也，刺之无刺也，同乎流俗，合乎污世，居之似忠信，行之似廉洁，众皆悦之，自以为是，而不可与人尧舜之道，故曰‘德之贼’也。孔子曰：‘恶似而非者：恶莠，恐其乱 苗也;恶佞，恐其乱义也;恶利口，恐其乱信也;恶郑声，恐其 乱乐也;恶紫，恐其乱朱也;恶乡原，恐其乱德也。’君子反经而已矣。经正，则庶民兴;庶民兴，斯无邪慝矣。”

【译文】

孟子说：“(这种人，)要批评他，却举不出具体事来;要指责他，却又觉得没什么能指责的;和颓靡的习俗、污浊的社会同流合污，平时似乎忠厚老实，行为似乎很廉洁，大家都喜欢他，他也自认为不错，但是却不能同他一起学习尧舜之道，所以说是‘戕害道德的人’。孔子说过，要憎恶似是而非的东西：憎恶莠草，是怕它淆乱禾苗;憎恶歪才，是怕它淆乱了义;憎恶能说会道，是怕它淆乱信实;憎恶郑国音乐，是怕它淆乱雅乐;憎恶紫色，是怕它淆乱了大红色;憎恶乡原，是怕他淆乱了道德。君子是要回复到正道罢了。正道的形象树端正了，百姓就会奋发振作;百姓奋发振作，就不会有邪恶了。”

幸福是什么？幸福是友谊路上的一次牵手；幸福是疲惫时的一杯热茶；又是伤心时的一句问候……那一刻，我们都会感到幸福。幸福平凡而又令人感动。

春末夏初的时候，我走在校园里，望着高大的梧桐树上那碧色  欲滴的大叶子，又仰望空中随着风翩翩起舞的柳絮，我停住了脚步，感觉自己仿佛置身于画卷之中。尤其是在校园里玩耍的孩子们，不禁让我想起了孩提时的我。

象他们一样，小时候，我也是这样和伙伴们一起做游戏的。春季我和朋友一起去放风筝，我们跑着，跳着，可风筝就是放不起来，望着别人的风筝迎着风与刚刚归来的燕子一起舞蹈，我的心中不禁升起强烈的羡慕。我心想不能认输，一个小小的风筝怎么能把我们难住呢？我一定要让它飞上蓝天。随后，我请教一些常放风筝的爷爷们，又仔细观察大人们的动作。我一次又一次放起风筝，它也一次又一次从十几米的高空中坠下，此时的我已经大汗淋漓。终于，在最后的一次尝试中，我的风筝一直向上升，再升……终于超过了刚才飞得最高的那个风筝。成了天空那令人羡慕的对象。此时，我抹去脸上的汗水，望着飞得高高的风筝，心中燃起了成功的喜悦。

还记得一个冬天，我和朋友走在铺满雪花的小路上，空中还飘着象鹅毛一样的雪花，我东看看，西望望，以前的往事象放电影一样在路边排列。望着伸向茫茫远方的小路，欣赏着眼前粉妆玉砌的美景，感觉自己的人生是多么的美好，是多么的幸福。不禁从心里发出感慨：幸福是平凡的，是美好的，是另人感动的。

东施效颦，成语，效:效仿;颦:同矉，皱眉头的意思。东施:越国的丑女，代指丑妇。比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。有时也作自谦之词，表示自己根底差，学别人的长处没有学到家。

示例：

若真也葬花，可谓"~"了，不但不为新奇，而且更是可厌。◎清·曹雪芹《红楼梦》第三十回

用法：作谓语、宾语、定语，带有贬义。

近义词：邯郸学步、亦步亦趋、，画虎不成反类犬。

反义词：独辟蹊径、标新立异、自我作古、择善而从

出自：

《庄子·天运》:"故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。"

原文：

西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。

译文：

传说西施由于有心脏病(据说是心绞痛)在村里病发时会(捂住心口)紧蹙娥眉，同村的一个丑女见到西施发病时的神态认为很美，此后也在村里捂住胸口皱眉。同村的有钱人看了，就赶紧闭门不见;穷人见了，拉起妻子和儿女就躲。那个丑女只看到了(西施)皱眉时很美，但是却不知道为什么(西施)皱眉很美(意指西施的美是天生的不是皱眉得来的)。

生活在当今时代的我们，身边到处都是幸福，这短暂而又难得的时刻却容易被我们淡忘。但是，只要我们稍微回忆，许多美好的片段还是一如既往地令人向往。

小时候，爸爸很严厉。在我的记忆中，他从来不曾很衷心地表扬过我，无论我做的有多好。也是从那个时候起，我们的关系就不怎么亲近。我叫的那一声“爸爸”和他叫我的那一声乳名，也似乎只是个冷冰冰的代号。

忘了从什么时候开始，我也变得非常迫切地渴望拥有父爱。每次看见最要好的同学放学之后扑在父亲怀里撒娇，我的眼神总是充满无限的羡慕嫉妒恨。天冷了，看见同学的父亲顶着严寒从家里送来厚厚的外套，我的心里更是空落落的。

有一天，我小心翼翼地告诉妈妈：“其实我挺希望爸爸来接我。”妈妈先是一愣，继而笑了：：“现在你爸爸工作特别忙，等过了这一阵，他会去接你的。”我点点头，却仍然固执地认为，妈妈那所谓的“工作忙”只是个借口，我又何必放在心上！

周五下午放学，我一如既往地坐在楼下花坛边等待妈妈来接我。猛抬头，一个高大的身影朝我走来，仔细看看，竟然是爸爸！我习惯性地伸出手，爸爸眼睛里闪出一丝异样的光芒，迅速地把他那结实的大手伸过来。好涩！又是那么温暖。当两只手触碰的一瞬间，我的心像是被什么牢牢地包裹住。我不由朝爸爸手上看去，手背上青筋暴起，被风雨烈日摧残得黝黑又粗糙。爸爸握地很紧，好似什么珍宝，唯恐丢失。此刻，温暖在我全身汹涌着。爸爸微笑着摸摸我的头，说：“走，我们回家！”我第一次觉得他前所未有的温柔，心里也是前所未有的满足。

一路上，我们就这样走着，两人都没有说话，但我感觉就像拥有了全世界。那种满满而又轻松的感觉，应该就是幸福吧。

从那一刻起，我和爸爸的关系就有了微妙的变化。"老爸”和“女儿”也多了一丝温暖味道。

时至今日，那个幸福的时刻始终都在影响着我。

今天，我们迎来了没有阴雨的一天，也是最激动人心的时刻，因为今天是我们学校一年一度的运动会。

到了下午，主持人宣布：“男子组4X100米接力跑准备，请三（1）班、三（2）班、三（3）班的运动员各就各位，GO。”裁判“砰”的一声，吴易达开始跑了，我心里想：我一定能跑第一，我一定能跑到第一。这时吴易达在声喊到：“吴森迪。”我慢慢地向前跑去，到我接过棒子，飞快地向前跑去。。。。。。到了最后一棒，李淇给了辉浩，迢迢领先，到了弯道三（3）班的人追了上来，我们说：“加油辉浩，不要让三（2）班纸追过了呀！”我们的励志大大地刺激了他。他好像听见了，飞速地向终点冲刺，获得了第一。

我想：这都是老师不辞辛苦得为我们练习的成果，也是我们同心协力的结果，真是“世上无难事，只怕有心人。”

这真是激动人心的时刻。

苍鹰的每一次飞翔，都在反思自己，可否还记得最初的梦想：翱翔天际，与风共舞？时刻反思，让它不断进步，铭记本真，让它实现梦想。

时刻反思，铭记本真，让我们人生更加绚烂。

“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎……”孔子每天都在反省自己，检查自己是否有什么过错，是否不忠、不信、不习，以此来作为提升自己检查自己本真的依据。正因为他的每日三省，成就了一代儒学大师。

他“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，使他为人品行端正，学识广泛。时时刻刻，不论何时何地，孔子都深刻地认识并反省自己，铭记本真，孔子成为了千百年来人们赞颂的榜样。

时刻反思，铭记本真，让我们的人生多几分淡然。

陶渊明本是一个无名小吏，但因为其“不为五斗米折腰”的高洁品质，人们开始逐渐了解他。在官场与田园的几番游荡中，他最终顺从了本心，开始了“种豆南山下，草盛豆苗稀”的生活。在田园的宁静中，他反思自我，是否真的适合在乌黑如墨的馆长中摸爬滚打？在内心的考校中，他找回了自我并且铭记于心，这使他在今后的生活中，少了几分纠结，多了几分淡然。

时刻反思吗，铭记本真，让我们的意志更加坚定。

苏格拉底是一位史无前例的思想家。他把美德看作知识，提倡美德。最终却以藐视宗教等罪名被法庭判处死刑。真的是他错了吗？不，苏格拉底是永恒的。他每天都会询问自己：言行是否合乎美德？在不断的反思中，他更加坚定了自己“美德即知识”的看法。即使是被判处死刑，他也毫不屈服，坚持自己的观点，坚持己见。现如今，他的躯壳已消亡在人世间，可他的灵魂依然在向我们嘶吼：美德就是知识。

时刻反思，铭记本真，让我们在前进的道路上踽踽独行时还能记得那最初的目标，让我们不至于在人生岔路口上犹疑不决，徘徊不定。它使我们的人生不断朝着“完美”两字进发，让我们在人生路上不留下遗憾。

时刻反思，铭记本真。你，做到了吗？

“啊！我的作文终于初选了！”我为何如此激动呢？原来，自从上学期我的作文连续终选三次后，我就再也没有终选过了。我的作文水平真的是越来越差，大部分作文都写的是流水账。所以，在写“中秋节”这篇作文的时候，我就发誓：“一定要上作！文！周！报！”

本来，事情的进展还是可以的，但是后来……

老师把作文本发下来后，我心里又紧张、又兴奋，但是又不敢打开。最后，我的好奇心终于忍不住了，就小心翼翼地、慢慢地打开，生怕别人偷看似的。我一打开，就像中了彩票一样，兴奋地说：“啊！我终于初选了！”

回到家后，我给全家人都显摆了一遍。我满怀激动的好好的、认真的改了我的作文。然后，确认过准确无误后就抱着甜美的梦睡着了……

第二天，当老师再把作文发下来的时候，我的心里就像“十五个吊桶打水——七上八下”。当我打开作文本一看，呀！没终选。我的心里顿时凉了半截。唉，那有什么用呢，时间又不能倒流。肯定是我改的不够认真，才导致没有终选。

下一次，我一定要更努力，不能再像应付差事一样，马马虎虎的改了！

七月的一天，是我等待的一天，是我高兴的一天，你知道为什么吗？是我观看篮球比赛的一天，快乐时刻。我在想：今天的篮球赛特别精彩，场上的情景已经浮现在我的眼前，姚明的三分球投的太棒了。

我兴高采烈地走出家门，可天空却下起了淅沥地小雨，我想：“这天早不下，晚不下，偏偏这时下。当我转身回家拿雨具时，听到隔壁邻居王奶奶的呻吟声。我从门缝看去，见王奶奶躺在床上，脸色苍白，我心里想：别管她，还是走吧！

可当我迈出去的一刹那，王奶奶的呻吟声又一次的回响在我的耳边，它就像一只小刀在割我的心。我冲进房屋，把王奶奶扶起来，倒了一杯水，王奶奶的手筋脉突出而且瘦弱，我用手摸摸王奶奶的头，太热了，肯定发烧了。我说：“王奶奶我给你拿药。”王奶奶用无力的话对我说：“没有药，都用完了。我焦急地说：“您坐在这儿别动，我给你买药。”

我冲出家门，用最快的速度跑向药店，尽管雨水打湿我衣服，但我只有一个念头……突然一辆疾驰的汽车飞奔过来，我来不及躲闪，白裤上留下了一道清晰的痕迹。心中不免产生后悔之情，这是何苦呢？放着精彩的球赛不去看，反而被雨水弄湿我的衣服。片刻，王奶奶那苍白的脸立即浮现在我眼前，我要给王奶奶买药。我对自己说。

雨越下越大，终于，我看到了光明，来到药店，我对售货员说：“我要买退烧药，”掏钱时不小心触到了那张篮球票，一时伤感起来。王奶奶的呻吟声再次回响在我耳边，刹那间，那种思想没有了，买完药，我迅速往回跑。

在道路上，我小心翼翼地把药藏在怀里，不被雨水淋着。

到了王奶奶家，我把药给王奶奶喝下，用被子轻轻地盖在王奶奶身上，让王奶奶好好睡上一觉。我长长地舒了一口气。

虽然我没有去看篮球赛，但我帮助了别人；虽然我没看到姚明三分球，但我做了一个好孩子；虽然我没有得到篮球明星的照片，但我做了一件快乐的事。

18岁的约翰·汤姆森是一位美国高中生。1992年的一天，他独自在父亲的农场干活，不慎滑倒，衣袖绞在机器里，两只手臂被绞断。汤姆森忍着剧痛跑了400米，用牙齿打开门闩，爬到电话机旁，但是无法拨号。他就用嘴咬住钢笔一下一下地拨。终于拨通了表兄的电话，表兄马上通知了有关部门，使他获救。医院为他进行了断肢再植。一位学者认为，除了汤姆森的勇气和忍耐力外，他还有一种独立精神。他一个人干活，出了事顽强自救。为了不让血流走，他把断臂放在浴盆里。他被抬上担架时，还冷静地告诉医生：“不要忘了把我的手带上!”所以他是好样的。汤姆森已成了美国青少年心目中的楷模。

下面是小编为大家收集整理的关于盘根错节的近义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

盘根错节( 注释:盘：盘曲;错：交错;节：枝节。树木的根枝盘旋交错。比喻事情纷难复杂。)

【反义词】

错综复杂( 注释:错：交错，交叉;综：合在一起。形容头绪多，情况复杂。)

纷然杂陈( 注释:)

根深蒂固( 注释:比喻基础深厚，不容易动摇。)

扑朔迷离( 注释:指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。)

千头万绪( 注释:绪：丝头。比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。)

纵横交错( 注释:横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。)

【造句】

1、 这棵棕榈树盘根错节，枝繁叶茂。

2、 有的人社会关系复杂，真可说是盘根错节啊!

3、 这件案子盘根错节,不好审理。

4、 盘根错节的紫藤树下，是同学们晨读的乐园。

5、 这个问题年代久远,盘根错节,牵扯面广,还是商量个妥善的解决办法,慎重处理才好。

6、 这棵榕树长得盘根错节的。

7、 这几年来，王经理结党营私，权力脉络盘根错节，短时间内难以剷除。

8、 纵横交错的人事关系，盘根错节的矛盾冲突，弄得他寸步难行。

9、 这棵百年的大榕树，生得盘根错节，枝叶茂密。

10、那里情况复杂,各种关系盘根错节,解决问题得小心谨慎。

赏花，有花期；看海，也得走到海边；燕儿，有归期；打伞，也需等到雨季……对于生命，感悟的文字多矣！但多与故事牵连，少有从时间切入的视角！难道说，感悟生命也有像赏花、看海、燕儿、打伞……的时刻、地点，不成？

实话说，平日里，我像多数人一样：为生活奔波，在领导、同事、朋友之间穿梭，被日常的琐碎细节所纠缠……尽管如此，也很难跟上时代的节奏，总是比人家慢一拍！因而，在这种状态中，我很少有时间、有心情、有心境去感悟生命！所以，情感便在不知不觉中变得粗糙起来，心灵在悄无声息中变得麻木起来，人也有意无意地肤浅、躁动和冷漠起来……之所以发现自己这些微妙的变化，是因为我在生活的间隙有过这样感悟生命的时刻、瞬间或说地点！作为感悟，此时说说也无妨！

出差或远行。对于许多人来说，出差或远行，是一件苦差，而我却喜欢登上远去的列车、油轮，驶离人物驳杂、混乱的都市或港口，满怀轻松和喜悦地期待一个陌生之地的抵达，就如同一只从笼中抽身而去的鸟一样，希望永远不再回来！

这样的时候，我只喜欢坐在一个靠窗口的地方，将自己完全放松在座位上，静静扭头窗外闪过的风景，而同行的乘客、车内的一切与我无关。那一刻，我仿佛在穿越尘世、历史和万水千山。过客？！一切都迎面而来有擦肩而逝去，不留一丝一毫的痕迹，融入在风中，那感觉妙不可言！

邂逅或转身。无论是在车如流水、行人如织的熙攘的街头，还是在草木欣欣、湛蓝如洗的天空下，当我蓦然看到熟悉的背影、一张亲切的脸或万山丛中的一点红，已足以让我这一天这一次野行激动不已、幸福无比，就让我感到莫大的满足于快乐！在这样环境中，我更乐意于在满怀爱意中，转过身去，回望那人间的爱恨情仇、阴晴圆缺、悲欢离合或大地之上的沧海桑田、列星随转、春去秋来……这样的时刻，我便对生命充满感动、感恩和敬畏！人类如此错综，自然何等多彩，对于沧海一粟的生命，我似乎也有了深一层地理解和洞悉！

轻轻闭上眼睛。睡觉也是要闭上眼睛的，但同一个动作，本质和意义却截然相反。当我避开喧嚣的市声、驳杂的人群、灯红酒绿中表演以及琐碎的事物，在家中的沙发或床上，在郊野绒毯般的草地上，在“鸟鸣山更幽”的树林里，靠着一棵高大的树木，我喜欢静静地闭上眼睛，不是为了睡觉，而是享受家的温暖、安静，将生命归还给自然的云朵、清风、鸟鸣，让心灵聆听来自另一种生命的细语与歌声！这是不想说话也不再想思考的时刻，这样的时刻，我就由衷地感到了生命的轻飘与透明！

在夜里独坐。不管喜欢不喜欢，快乐不快乐，在太阳下山之后，一些夜晚总会将我包裹到属于我自己的地方。这样的夜晚，我乐意泡上一杯苦茶，在一盏散发着橘黄光芒的台灯下，读一本书或坐在幽暗处的藤椅里，抽着一支纸烟，想着那些或近或远的往事、回忆着那些星星般的情谊……恰恰就在这时，我仰首窗外时，便看见了南边夜空中的点点繁星……

这样的夜晚，美好而宁静，安全而自然。这样的夜晚，深入内心、自我释放、寻找、倾听，灵魂自在独行，在没有任何尘世尤饶的时候，它恢复了本来的面目——光润、安静、纯净而多情……这样的夜晚，别人无法进入，也难以分享，所以在这样的时刻，我与生命的距离几乎为零——因而，我更能倾听、理解和顺应生命的诉说、意义和指引……

这是我感悟生命的几个惯常的时刻。其实，感悟生命的方式还有很多，比如在你面对大海的时刻，在你攀登或行走在大山深处的时刻，在你把脚印留在沙漠里的时刻，在你骑马在草原上奔驰的时刻……你都会对生命有不同的感悟和感动，每一次感悟和感动，都会让你对自己有不同的辨认和肯定，都会让你宽恕一切爱上一切，都会让你对生活重拾生命的激|情……

人生无论长短，生命都是由这样的无数个感悟连缀而成！因而，在我们的生命之中，这样的时刻显得尤为重要和神圣！感悟生命吧，生命只有在感悟中，才会变得丰满、圆润、平静而透明、澄澈而晶莹，如一片湖泊，散发出一种耀眼而不刺眼的光辉！

[感悟生命的时刻1500字作文

清晨，一阵阵清脆的铃声响起，语文老师风风火火地冲进教室。他和蔼可亲的笑容，夸张有度的表情，总令我们感受到亲切；他潇洒自如的动作，幽默风趣的话语，总能博得我们阵阵掌声。他常常以“没大没小”地与我们侃大山，同时巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱，带领我们走进妙不可言的语文世界。

这是多么美好的瞬间，这是多么美好的时刻！琅琅的读书声孕育着欢乐，默默的思索出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排踏送青来。”的意境；有时，我们领悟着“我很幸福，因为我生活过”的哲理；有时，我们感受着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。

在他的指导下，满页的铅字，我们不再感到烦恼；厚厚的书本，我们不再感到窒息。郁闷的日子，他让我们品尝开心的甘果；欢乐的时光，他让我们遨游清美的世界。

坐在这样的教室里，我们拥有了《敬畏生命》的《勇气》，拥有了《绝唱》般的《口技》，拥有了《摆渡》生活的本领，拥有了《读书有感》的心境。这是教室，不！这是神奇的知识殿堂，在这儿，我们畅饮着今天的甜蜜，想象着未来的美好。听呀，老师铿锵有力的话语又在耳畔响起，这是一首首多么优美的诗歌！从海底世界到浩瀚太空，从原始森林到现代都市，都是它的音符，都是它的旋律。看吧，老师凝聚人生精华的表情又在眼前呈现，那是起伏连绵的一座座青山，那是清澈透亮的一条条小溪。青山拖起我们远大的理想，小溪载着我们美好的心愿。

这是幸福，因为有老师贡献精彩；这是幸福，因为我们领略真谛；这是幸福，因为有师生共享美好。花系中的我们，请意识到这一点吧，要不，幸福就会与你擦肩而过。作文

张菀悦

我喜欢激动的时刻。

啊！小提琴十级考过了，我非常激动，一蹦三尺之高，在家中乱蹦乱跳。我突然想起以前为了考过十级而练习到晚上十点，为了考过十级而把手指都按破了，为了考过十级把脖子都夹酸了的场景，我的心就像好几只小兔子那样活蹦乱跳，别提有多舒畅、高兴、激动了。

我又想起在练习时，遇到了困难，并不放弃，还是想办法解决，并把它们标记在乐谱上。就是因为我的勤奋努力，才取得了成就，然而我也不轻易放过任何一个错误。每当发现了一个错误，我都会把这个地方拉5遍，一直到不再错了为止。我感到心里非常激动。

我想完，在沙发上痛快地玩了起来，还一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激动，实在太激动了！

我喜欢激动的时刻，它让我感到了：只要付出努力就能取得成功，太激动了！

门虚掩着，门外传来一阵叹息声，不用想都知道，肯定是爸爸又在为我的学习担忧。

不知从什么时候开始，我与爸爸的对话总是离不开学习、作业、排名……或许他对这些的关注远远超过了对我的关心，或许在他的心中那扇名为爱的门早已关闭。

那天，我如同往常一样在台灯下奋笔疾书，我的双腿又莫名地疼了起来，我的腿受过伤，总会不定时地疼起来。我正考虑要不要叫爸爸，这时，我的一声呻吟引来了爸爸。他进屋后看到我的神情，二话不说地背起我去医院。

我好久没有这样静静地伏在爸爸的背上了，原来爸爸的背竟如此单薄，记忆中爸爸的背是厚实的，温暖的。小时候调皮的我经常在爸爸的背上嬉戏，可是岁月是无情的，转眼间爸爸的双鬓已增添不少白发，变得有些沧桑。

这时，一直沉默的爸爸开口了：“还疼吗？怎么样了？”我痛苦地说：“好一点了，但还是很疼。”爸爸神情凝重，担心地说：“之前那次受伤看来后遗症还没好啊，你自己要注意一点，偶尔也要放松一下，爸爸也不知道说什么来安慰你……”说罢，他腾出一只手，摸了摸我的头，说：“你要好好的，爸爸一直陪着你呢。”

我保持沉默只是奋力地点头，眼角湿润了。眼泪顺着我的脸颊流到父亲的背上……到了医院，父亲急忙为我挂号，到我问诊时，父亲很认真严肃地问医生我的腿到底怎么样了？该这么办，要怎么注意之类的。一旁的我，看着爸爸专心的样子，心里一股暖流涌上心头。原来爸爸一直都是爱着我的！

回忆如流水一般涌来，想到爸爸平日里耐心地为我讲题，半夜我踢被子他为我细心地盖上，担心我营养不够省吃俭用给我买补品……啊！我是多么幸福！

父爱就好似一扇门，站在门外的我以为他冰冷、无情，走进去才发现里面好似流星划过天际般绚烂，又好似樱花刹那间绽放的唯美，温暖又让人无法忘怀！

此刻地我正坐在乡下外婆家的屋顶上，与弟弟一起，仰望没有星星的夜空。

我们都不说话。弟弟知道，我不高兴。六年级上册了，我的数学成绩还是那么的不尽人意。我的眼眶涩涩的，抬起头，让冽冽的刺骨寒风刮在脸上。夜静悄悄的，所有人都入睡了。

月亮从云层里艰难的探出头来，洒下斑驳光点，洒下缕缕微凉，照在弟弟身上，影影绰绰，真是一个美丽的天使模样。那微仰着的头，陶瓷一样白的皮肤，微卷纤长的睫毛，真美啊。

突然，他转过头来，乌溜溜的大眼睛弯弯的，冲我灿烂一笑。接着，他站起身，飞快的爬下了梯子，爬回了房间。我有一点失落，难道，连连弟弟也不愿意和我这样烂成绩的姐姐在一起了吗？这可令我伤心呢。

风越来越大了，我不禁打了一个寒噤。听啊，他一直呼啸，嘲笑着我的无能。我的心里愈发地寒冷：我怎么这么没用！为什么总考不好数学成绩！曹莹，你怎么这么笨！

心，越来越冷。突然，一串脚步声告诉了我弟弟的来到。我没有回头，还是仰望着冷冽漆黑的夜空。风吹进我的领子，全身都在被冷风袭卷。慢慢的，我却有没有感到那么寒冷了。这是怎么回事？我一低头，就看见了一个大杯子，里面冒着白汽。水气袅袅上升，与冷风做着斗争。我甚至感觉到寒冷消失了，温暖一点点浸湿我的身体。我疑惑了，哪儿来的杯子？一转头，就看见弟弟那张美丽的笑颜。她的脸颊没有再那么苍白，而是泛起了红潮，额角还有晶莹的汗珠。哦，我明白了，是他跑下楼为我烧了一瓶热水！我的心中满满温暖的感动。

此刻的他在风中微微颤抖，用稚嫩的童声说：“姐姐，来，喝杯水暖暖吧。”

我点了点头，把头埋进杯口，呜咽着。泪水终于不受控制得流下来，随着水汽，蒸发在这个温暖的夜中。我听到他说：“加油，姐姐。”

在一个冬夜，一个比我下五岁的弟弟，制造了我一生中一个最温暖的时刻。

我这一生，这一个时候最紧张。听到黄河的水要来，我自己都听得到自己的心脏在怦怦地跳!

1947年7月29日，刘、邓大军接到军委和毛泽东急电：“现陕北情况甚为困难(已面告陈赓)，如陈、谢及刘、邓不能在两个月内以自己有效行动调动胡军一部，协助陕北打开局面，致陕北不能支持，则两个月后胡军主力可能东调，你们困难亦将增加。”

第二天，刘、邓收到这封标明“4A”万分火急字数较多的绝密电文，心里十分焦急。他们联想到党中央7月23日电报中提出的方针，认为“确好”。经连日的“再三考虑”，“决心于休整半月后出动，以适应全局之需”。刘、邓当即致电军委，提出：直趋大别山，先与陈、谢集团成犄角势，实行宽大机动，准备无后方作战。这样就初步定下提前直出大别山的决心。40多年后，邓小平还清楚地回忆道：“当时我们二话没说，立即复电，半个月后行动，跃进到敌人后方去，直出大别山。”他在向子女讲述这一情况时，还重复说：“真正的是二话没说，什么样的困难也不能顾了!”一向不大外露感情的邓小平，说这话时声音都略带哽咽了。

8月1日是人民解放军建军二十周年的纪念日，是刘、邓定下直趋大别山具体行动部署的日子。这一天，刘伯承传达了军委7月23日指示电后说：我和小平同志一致认为，我军跃进大别山，是党中央、中央军委赋予我们的战略任务，是我们考虑一切的出发点和立足点。紧接着，各纵队又召开师团主要负责干部会议，研究各部队的任务，准备在8月中旬大举出击。

但是，军情紧急，水情严重，由于连日暴雨倾盆，黄河水位猛涨，尤其是蒋介石企图重演炸黄河大堤，水淹我军的旧剧。值此险象环生之时，刘伯承用“忧心如焚”四个字表述自己焦灼心情。而邓小平也感到这时是自己一生中最为紧张的时刻。“听到黄河的水要来，我自己都听得到自己的心脏在怦怦地跳!”

8月6日是令在刘、邓身边工作的同志难忘之日，是刘、邓最后定下提前南进大别山决心之日。这一天早饭后，刘、邓等野战军首长，在作战室召集司令部有关处、科的干部开会，研究下一步部队战略性动作。情报处汇报敌情，作战处报告了几天来部队休整情况，并提出黄河水位猛涨对我军威胁性增大，建议早下决心。对此，邓小平非常重视，当即明确指示：对于黄河水位变化情况必须随时掌握，及时报告、通报。

会议气氛紧张热烈，与会人员神情镇静，发言踊跃。许多人主张在内线打一仗或几仗后再实施战略进攻。有人主张按原计划休整到8月15日，然后视情况而定。不过，大家都仔细观察着刘、邓首长的一举一动，一言一行，急切地盼望他们速下决心、决策。刘、邓看着大家讨论情况，简短交谈之后宣布暂时休会，让大家进一步准备意见，午饭之后，刘伯承来到作战室，当听说邓小平到三纵、六纵找陈锡联等谈话，并顺便看黄河水位上涨情况时，他若有所思地点点头，便又像上午那样仔细地察看地图，询问各方面情况。当断不断，反受其乱，刘伯承审时度势，已成竹在胸，立即派人通知邓小平等再次前来会商，之后，刘伯承在作战室严肃宣布：大军南进，必须立即行动。机不可失，时不我待，要当机立断，行动越早、越快越好。随后他阐明定下决心的依据和理由，并作了进军部署。

在此期间，邓小平不时地点头。等刘伯承讲完后，他马上站起来说：“刘司令员的意见和部署非常正确，我完全同意。我们下决心不要后方，直捣蒋介石的心脏——大别山，逼近长江、威胁武汉三镇和蒋介石的老巢——南京，把战线从黄河边向南推进到长江边。古人说过：‘卧榻之侧，岂容他人酣睡。’我军的战略行动，必将迫使蒋介石调兵回援。这样我们就能配合全国各个战场的兄弟部队，彻底粉碎蒋介石的重点进攻，彻底扭转全国战局。”为完成这一战略任务，他强调三点，一是所有工作都要服从战略进攻任务的要求，广大指战员要准备为实现这一决策付代价，做贡献。二是要力避与敌主力纠缠和作战，千方百计直奔大别山腹地，走到大别山就是胜利，三是进入新区作战，要严守党的政策和三大纪律八项注意。最后，邓小平目光投向李达，起草电报，向党中央报告我们决心和部署，并向各部下发预先号令。

正在这时，军委连续来电，指明南进需付出较大伤亡、减员之代价，而无论起何种作用均需准备付出，但如能取得变化全局之作用，则付出此种代价更加值得，同时，出于关怀，又令刘、邓部在现地休整补充10天，后又告诉至少7天不动。刘、邓反复研究了军委来电，根据党中央和毛泽东既定战略意图，特别是根据当时敌情、水情，遂决定提前出动之决心不变，因地制宜，果断行事，按既定部署挥师南征。对此军委连电答复：“刘、邓决心完全正确”，“刘、邓部署很好”，“一切决策临机处理，不要请示。我们尽可能帮助你们”。千里跃进的壮举，战争史上的奇迹，其方略就这样在陕北的窑洞和华北农屋之中应运而生了。

第1篇：温暖的时刻

夜下之海，冰寒刺骨。父亲的爱，给予我温暖 --题记黑色大海，波涛如怒，海浪奔腾而来，发出沉闷的响声。这声音，仿佛是来自地球内核的呼喊。一浪又一浪。

我才在沙滩上，白色质感的沙滩似乎还有白日炙晒后的余温。放眼望去，白色的沙滩向大海深处蔓延。心在这一课似乎得到解脱，放下了往日的枷锁，灵魂，就是脱去衣服的孩子、抬头仰望，黑色的幕上缀着点点闪耀，时而飘过一缕云烟，似有朦胧之意。我在也掩饰不住内心的喜悦，拥向大海的怀抱。愈深愈冷。我不禁打了个寒噤，一阵海风吹来，是那般刺骨，我脚底一滑，身子不有的向海水中倾倒。此时，我脑中一片空白，四肢早已在海水的浸泡下麻痹，动弹不得。

突然，一双温暖的大手伸了过来，，抓住我的手，那一刻，身体突然迸射出一股暖流，温暖顺着我的血管，流入背心。“小心”沉稳的与其如同浩瀚的海，是父亲，他拉住我的收，紧紧的牵住，却好像不敢用力，似乎是小心的牵引，他的手，如此温暖。照亮了心田.....这样，父亲拉住我向岸上走去，他的每一步都是那般的鉴定，我走在他的身后，看着他默默的，默默的向前方走去，月亮了，暖暖的光洒在海面上，我沉默的看着父亲的背影，倚偻着，鬓角，是光的颜色么？不是，是父亲的发。银白，原来，他老了海风从海岸驶来，拥向我。打得我措手不及，我停下了脚步，父亲拿了他的外套，搭在我的身上，无语。继续向前走。暖暖的，好暖好暖...我在他的身后，走着他所走的路。

父爱无言，他的爱，却化作一缕阳光，照亮我前方的路，是那样沉静而深厚。使我在迷惘中找到归路，给予我温暖，那一刻，一滴晶莹划过脸颊，落到了海里，是那般清脆，我的心，也在那一刻被父亲温暖着回到岸上，心情如同刚融化的巧克力，暖暖的。

“该回去了”远处，父亲。我再次回头，忘了一眼那有神的还，还是那样冰冷，父亲的爱，洒在海面上，随着浪一起涌动。 第2篇：温暖的时刻

温暖的时刻刘奇灿这里是我们的家，时时刻刻写下了我们的努力与成败的地点；时时刻刻用我们的热情与真心营造出温暖的六年级二班。走进这个“与众不同”的教室，你会看到墙上贴着我们的心血——爱心传递本。

它的里面刻着老师与同学之间的故事，有的值得表扬，有的要提出警告，帮助另一个同学同学改正错误，有的写到了请求帮他解愁。有了这个爱心传递本让我们与老师架起一座师生桥，让我们与老师紧紧靠拢，没有距离。那本书上还充满了真挚的祝福。每当看到这些，就觉得这时是最温暖的时刻。

回顾我们，班上的成长历程，没有最使人值得骄傲的地方，也没有令人羡慕的分数，而是时时刻刻洋溢着温暖。想起前一个月前九月二十日的那一天，艾老师的生日，我们班上的同学都捐上了一份小爱心，为老师买了一个生日蛋糕，蛋糕上插着并不太明亮的烛光，却将暖意送到每一个的心间，艾老师感动了，连哭笑也分不清楚了。窗外投来别的班同学小木的目光，这目光也是融入一份暖意。在开学时，班上举行了“想唱就唱”的比赛。

同学们都拿出了热情，准备让新来的班主任面前展示我们班的风采。平时爱闹的男生也有了短暂的安静。到了比赛那天，我们的新特别慌，怕献了丑，然而站在台上的那一刻，欣欣同学把所有的胆怯竟然，无声无息地化成勇气与力量，那首《123木头人》唱出了我们的心声。我在主席台上当主持也被这股力量震撼，不禁拍起了双手。几个男生也唱得不错，

但是也有一些音调唱了走调，但是曾广狄唱的《小小少年》，唱出了我们六（2）班童年的快乐，也得到了一阵阵热烈的掌声。这一刻，所有的努力都值得，这一刻，什么叫激动，什么叫“功夫不负有心人”，全都尽在不言之中。然而那种温暖却永远刻小心头。六（2）班是个温暖的大家庭，望着四周的布置，望着那爱心传递本。

让我们懂得什么见人与人的互爱，其中互爱这蕴饱着两个永远鲜明的大字：——温暖。 第3篇：温暖的时刻

其实，生活中处处有温暖，只有有心的人才会发现。

初一到初二，已经两年了。我们一班所有的老师、同学，相处了两年了。有喜、有悲、有乐、有哀，但，更多的是温暖。

还记得，初一时的广播体操，那是的我们总是懒懒散散的，怎么练也练不好。最后，连很有耐心的陈老师也说放弃了。那时，我们才醒悟。那时，我们才懂得陈老师常对我们说的一句话：人是一种奇怪的动物，总是在失去后才懂得珍惜。原来，这句话一点也没错，人就是这样的。那天晚上，是老师值日的，可是她没来。当时，我们都知道老师真的生气了。之后，我们几个班干部商量过后，决定明天早上6：00全体同学到运动场练习。早上的时候，我们还以为很多同学会不来的，可是大家都来了。才发现，一班是一个很团结的集体，一班是一个充满温暖的集体。人齐后，我们在黑板上写了一句话妈妈，对不起。如果你愿意的话，请到运动场看看。虽然那天并没有见到老师的身影，但，我们知道老师一定站在某个角落看着我们，看着我们成长、懂事的。也许，这并不怎样，可是在我看来，这凝聚着师生间的情感，很温暖、很温暖。

升上初二，陈老师你已经不是我们的班主任了，连教科老师也不是了。那时，我们哭了，甚至很恨学校。恨它为什么要这样做？哪怕陈老师只做我们的语文老师也好啊！前几个星期，我们还是不适应的。后来，我们慢慢的开始适应了。因为我们知道，陈老师不希望看到这样的我们，我们也不能让陈老师失望。9月10号是教师节，我和几个同学决定了去看望陈老师。来到老师家，有一种久违的感觉。虽然在学校可以见面，但距离似乎好远、很远。跟老师坐下来闲聊，真的比以前她是班主任的时候还多话啊！我们聊了整个下午，有说有笑的。那场景就像是，出远门的孩子刚回家，向妈妈诉说心中的话，是多么的温暖的。

断地成长的，可能会经历许多，也会忘记许多，但依然会记得那感动的瞬间、温暖的时刻。

[温暖的时刻作文3则

友谊是一道彩虹，可以让我的表快乐；友谊是光亮，可以帮我指引黑暗之路。对我而言，友谊是那一温暖的时刻。

就在这阳光明媚的下午，我跟随晴耕雨读一起去集美大社行走。那里的建筑真的是好高呀，像一个个巨人站在我面前跟我打招呼呢！

开始听讲解了，只见侣萧妈妈很认真地讲解。接下来，她还给我们分配任务，大家分组执行任务，分组完要出发了，很多不同的建筑吸引了我，我心想：“这些建筑都与众不同呢！”当我沉醉在欣赏建筑的时候，不知不觉，队伍已经走远了。我有些惊慌失措，感觉像是鱼离开了水似的，要怎么找到队伍呀？我的心扑通扑通地跳起来，如同有一只小兔子在我心里乱碰乱跳，急急忙忙往前赶去，终于让我跟上队伍，我心里的小兔子一下子又安静了下来。继续听了一会讲解，正在我认真做笔记的时候，集合时间到了。

为了更快的到达集合地点，大家都跑得飞快，我怕跟不上队伍，也飞快地跑起来。突然，有一辆像箭一样快的摩托车从旁边窜出来，车把手一下子撞到了我！一阵疼痛袭来，我嚎啕大哭起来，眼前仿佛一片黑暗。就在这时，有两双温暖的手把我扶起来，原来是依晨和怡萱啊。她们笑眯眯地看着我：“没关系瑀堂，我们陪你一起走吧！”这是我听过最温暖的话。我像是踩着幸福的云朵，依晨拉着我的左手，怡萱拉着我的右手，我们三个人连成一个友谊之线，三个人一起往前跑去。就这样，我们到达了集合点。那天下午，我们三个随着风奔跑，友谊的风“呼呼呼”地吹着整片集美大社。

友谊如桥，可让我们通行；友谊如山，是那样的大气。这就是友谊，那一温暖的时刻和那双手，将一直留在我心中。

下面是小编为大家收集整理的关于温暖的近义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

温暖( 注释:①暖和;不冷不热：气候温暖|温暖的阳光|共眠布被取温暖。 ②亲切关怀：温暖的集体|得到家庭的温暖。)

【近义词】

暖和( 注释:1.温暖。谓不冷也不太热。 2.使之暖和。 3.感到温暖。)

温和( 注释:①谓气候不冷不热：天气温和|温和的昆明，四季如春。 ②性情、态度、语句等不粗暴，不严厉，让人感到亲切：温和可亲|温和有礼|老师温和的态度使我们倍受感动。)

【造句】

1、全国人民的无私援助，温暖了灾区人民的心。

2、她下狠心离开这个没有温暖的家庭。

3、绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。

4、春天的翠屏山，气候温暖，景色宜人。

5、温暖的春风吹拂着大地，农民播下的种子正在萌芽。

6、春天到来了，温暖的阳光普照着大地。

7、在班里，我深深体会到老师的温暖和同学的情谊。

8、请打开窗户,让温暖的阳光照进来。

9、爷爷那慈祥的目光，使我感到温暖和幸福。

10、春天到了，温暖的阳光普照着大地。