时刻的近义词（通用20篇）

小编曾经试过没日没夜地看电视，你们呢?知道它的近义词是什么吗?跟小编学习下吧。更多近义词尽在写作指导栏目。

犹言不分白天夜晚。

出处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“所以缫丝一定是一家大小动手，没日没夜赶完为止。”

词语辨析

用法：作定语、状语;指不分昼夜干事。

没日没夜造句

1. 每个人都在这里没日没夜的穿梭。灯火繁华的城市、它也很寂寞。我想坐在高高的楼顶，默默看着脚下那片花海，看看被灯光照映的远方、是否还有一处是属于我的方向。如果我的世界，没有了爱情，我的人心与信仰该拿什么去填补?

2. 顽强的霍金并没有因此而被击倒，反而更加努力地没日没夜地奋斗、拼搏，对科学界和物理界做出了巨大的贡献，闻名遐迩，名誉满天下，创造了人类史上的又一大奇迹。

3. 他总是没日没夜地搞研究，每天乐此不疲。

4. 他没日没夜地工作，只为了给家人过好日子，结果不但没赚到多少钱，还累坏了身子，真是赔了夫人又折兵。

5. 老师没日没夜呕心沥血地加班工作，为的就只是教育好每一个学生。

6. 你在我脑中没日没夜的跑让我思念的滋味无处可逃，我如同吸食爱情毒药，爱上你后欲罢不能，无路可逃，只能无可救药，戒不了毒只能向上天祷告，可以与你一起携手到老，就是要做你今生的依靠。

7. 就是说，绝大多数的小孩没日没夜地为应试而学习，而不是去公园打野球，也不会有课余的训练项目。

8. 看到虚弱的陈勇军，王莉的心里愧疚极了，她没日没夜地接活，希望可以多攒些钱买补品让丈夫早日恢复健康。

9. 哥哥没日没夜地打工赚钱就是为了早日还清印子钱.

10. 电传机没日没夜“嗒嗒嗒”地接收新闻稿。

11. 家住嵊州石磺镇王东山村的金师傅,已经连续好几天没日没夜地炒茶了。

12. 雷磊回想起两个人没日没夜地试图转卖他们窃取的虚拟财产.

13. 我草,你丫的,这里是东京热工作室么?咋没日没夜,炮火连天。

14. 从这书的第四回《未路穷途幸逢侠女》起,被他没日没夜的磨,磨到第二十八回,才磨得《宝砚雕弓完成大礼》。

15. 虽然我喜欢这样忙碌的生活，但我不主张无休止的工作，连续的加班和没日没夜的工作的副作用是让人烦躁、效率低下和丧失创造力。所以，在上班时间我会更加努力地工作，合理的安排时间，尽量把应完成的任务及时完成，一天的忙碌换来休息时的自由自在以及第二天充沛的精力。

近义词 夜以继日、非日非月

夜以继日

成语，形容加紧工作或学习。出自《庄子·至乐》。

成语故事

西周时期，周武王灭商不久就去世，他的儿子周成王姬诵继承王位，继位时才13岁，朝中大事全由他的叔父姬旦辅佐处理。周公旦为了西周的政权稳固，夜以继日地工作，打败了自己兄弟与商纣王儿子武庚勾结的叛乱，任劳任怨地辅佐朝政。[1-2]

周公旦是西周初杰出的政治家。他在哥哥姬发领导的攻伐殷商的事业中，起了很大作用。担起辅助朝政的重任后，他忠于职守，为巩固周王朝的统治呕心沥血。

周武王死后，由周公旦辅助成王执政。有些贵族猜忌他，在成王面前造谣，说他有篡位的野心，有的兄弟还和纣王的儿子武庚勾结起来，发动武装叛乱。此外，东方的夷族也乘机作乱。但周公坚韧不拔，遵照武王的遗志办事，他消除了成王的误解，击败了武庚的叛乱和夷族的反抗，制定了礼法和刑律，继续分封诸侯，并建筑洛邑(今河南洛阳)，设立了东都成周。

由于为国操劳过度，周公在东都建立后不久就去世了。临死前，他还谆谆告诫大臣们，一定要帮助天子管好中原的事;自己死后要葬在成周，以表示虽死不忘王命。

孟子赞扬他说：“周公想兼学夏、商、周三代开国君主的贤德，来把周朝治理好，如果有不适合于当时情况的，他就抬起头来想，夜以继日地想，等想出了好的办法，便坐着等待天明，马上去施行。”

夜以继日造句

1. 为了提前完工,人们夜以继日地战斗着。

2. 夜以继日在实验室搞科研的他,今天忙里偷闲看了一下孩子。

3. 为了提前完成任务，工人们都在夜以继日地工作着。

4. 为改变全厂落后面貌,他们齐心协力,夜以继日地战斗在生产岗位上。

5. 为了攻克“哥德巴赫猜想”这个数学尖端,陈景润夜以继日、殚思极虑地刻苦钻研,终于获得了举世瞩目的成就。

6. 他对这件工作倍感兴趣,虽常夜以继日,但却乐此不疲。

7. 古之圣君贤相，若汤之昧旦丕显，文王日昃不遑，周公夜以继日、坐以待旦，盖无时不以勤劳自励。

8. 我国正在夜以继日地追赶经济发达国家。

9. 为了提前完成这座桥梁工程,他们夜以继日地奋战在工地上。

10. 神州6号宇宙飞船是科学家夜以继日，任劳任怨的工作的结晶。

11. 工人们为了早日完成这批产品，都夜以继日的工作了好几天。

12. 你过分消耗精力了，一个人不可能夜以继日地工作而不生病的。

13. 我们正在夜以继日地工作以"恢复"所有的旧内容所以清继续关注!

14. 地主让他们夜以继日地工作。

15. 为还债，他们不得不夜以继日地干活。

非日非月 (fēi rì fēi yuè)

解释：非：无论;日：白昼;月：月夜。不论白天还是月夜。形容不分昼夜。

出处：《葛子·赋篇》：“非日非月，为天下明。”

用法：作定语、状语;指不分昼夜干事。

在坎坎坷坷的人生路上，我们总会遇上一些事情，有的快乐，有的悲伤，有的轻松，也有的危急。有一次，我就遇到了一件危急的事，令我终生难忘。

记得去年九月中旬的一天，与我同班的一位同学请假了，因为他就住在我家楼上，老师就请我将他的作业送到他家里。

那天放学，我放下书包后立刻拿出他的作业，对妈妈喊道：“妈，我去给李翔送作业，一会儿回来！”说着，我关上门一蹦一跳地乘电梯去送作业了。可我不知道，一场关乎性命的战斗，正悄悄拉开序幕。

我送完了作业，打算乘电梯回去，本以为一切进行得非常顺利，可是天公不作美，在电梯口，正巧让我碰上了一个凶神恶煞的陌生人。只见他大约四十岁，长得人高马大，尤其是那双手，胖乎乎的，把我高高举起绝对是没问题的，一副贼眉鼠眼的样子，左眉边还有一颗大黑痣。当看到他时，我的心头一紧：完了，该不会遇上坏人了吧？他会不会把我卖了赚黑心钱？于是，我赶紧对他说“你先走吧，我是要下去的，Sorry！”可他硬要等我，电梯门即将关闭时，他又开门了，并且，这附近没有人，只有我与他。我心里开始有点害怕了，但马上又冷静下来想办法。我瞬间变了脸，以三万分贝的声音大喊道：“你给我滚！再不滚，我就报警了！”说着我狂按同学家的门铃还打开了电话手表，准备拨打110，他就立刻走了，我便罢了，以一秒三亿米的速度不要命地狂奔下楼，却又在七楼再次遇到他，我只好再次大吼，让他离开。终于，我成功逃回了家，这才发现自己流了满身的汗，双手还在剧烈地颤抖，但幸运的是，我平安无事地回到家了。

看来，机智、果敢、冷静与佯装强悍可以让我们在危急时刻成功脱险，我真佩服我自己！

导语：下面是小编整理的一些成语故事及解释，供参考，希望能帮助到您。

【汉字书写】：罚不当罪

【汉语注音】：fá bù dāng zuì

【成语出处】：战国.荀况《荀子.正论》：“夫德不称位，能不称官，赏不当功，罚不当罪不祥莫大焉。”

【成语语法】：主谓式;作谓语、宾语;可与“赏不当功”连用。

【罚不当罪的意思】：罚：惩罚;当：相当，相称。处罚和罪行不相当，多指处罚过重或过轻。

【罚不当罪的近义词】：蹊田夺牛、罪大恶极、罪不容诛、罪不当罚;

【罚不当罪的反义词】：罚当其罪、罪有应得、赏不当功、赏罚分明;

【罚不当罪的故事】

战国时期，赵国赫赫有名的思想家荀况主张刑罚要严明，对犯罪的应根据罪行的大小，给予相应的处罚，如果杀人不偿命，伤人不判刑，就会纵容犯罪导致社会动荡不安。有人说：“古代没有肉刑，只是象征性地用刑。”这种办法在昏乱的现代是行不通的。这样做犯罪行为将层出不穷，因为犯罪的人得不到应有的惩罚。荀况开诚布公地提出了自己的主张：一个人的地位要和品德相称，官职要和才能相称，赏赐要和功劳相称。如果不这样就会带来极大的不幸和严重的后果。“罚不当罪”这个成语来源于荀况的《正论》。原文如下：“夫德不称位，能不称官，赏不当功、罚不当罪，不祥莫大焉。”

【罚不当罪例句】

清.张廷玉《明史.列传第九十八》：“致朝廷之上，用者不贤，贤者不用;赏不当功，罚不当罪。”

毛泽东《湖南农民运动考察报告》：“谁个劣，谁个不劣，谁个最甚，谁个稍次，谁个惩办要严，谁个处罚从轻，农民都有极明白的计算，罚不当罪的极少。”

【罚不当罪造句】

他虽然是个放荡不羁的人，但却不致于恶贯满盈，所以这次对他的判决的确是有些罚不当罪。

法官必须明察秋毫，讲求实事求是，同一个案件主犯跟从犯受同样的刑罚，那肯定是罚不当罪了。

在人生这条漫长的道路上，有过的酸甜苦辣，回望那幸福美好的时光，犹如沙漠中的一汪清泉，阴云遮不住的一片晴空，痛苦中的一剂良药。那是童年幸福的时刻；那是记忆中抹不掉的回忆；那是人生中最美好的时光。

在一个停电的晚上，在家我感到无聊透顶，有电视却不能看，突然，我想到了我的邻居李鸿，于是，我摸黑着走出去，走到他们家门口，看到了一缕微小的光芒，我好奇地走进去问道：“你在干什么呢？”他回答说：“我在做东西了！做那种能在地上放烟花的！”我捂着嘴笑着说：“当我是傻瓜呀！你又不是科学家，怎么能做出来？别傻了！”他一副认真的表情说：“不试一试怎么知道，你也来帮我吧！”“好吧！”我勉为其难的答应。他将一个圆柱的盒子拿来，然后弄些东西进去。第一次，第二次……都不成功，“我都说不可以了！你真傻！”我气愤的说着。他说：“可能有什么地方弄错了，我在试试看。”就这样，连续做了好几次，最后只听“啪！”的一声，他欣喜若狂的说：“成功了！”在烟花“绽放”的那一刻，那就是成功时最幸福的时刻。

那烟花真的好美，放完后，还余留一些火光在地上，也许那些火光就是人生中最幸福的时刻……

那一刻那一幕在我的眼中定格在我胸，在我的记忆中沉淀。

——题记

母亲对孩子的爱是无私的，电视中的这位母亲就是这样。

踏板跪着在地上，双手撑地，早已停止了呼吸，背的是千金重的石头，身下是安然入梦的孩子。瞧着孩子睡的多甜啊!在母亲的怀抱中，神色安详，没有一丝惊慌，没有一丝的恐惧。她用手机给孩子留下来最后的遗言孩子如果你还活着，请你记住，妈妈是永远爱你的。妈妈对你的爱永远都不会改变的。这一生你是妈妈的唯一当我从电视机中看到这一幕时，我被电视机中的那位母亲对孩子的无私的爱深深的震撼了。转头看看母亲，母亲却早已泪充满面。

“过来”母亲轻轻的呼唤着。

我走到母亲身边，母亲抱住我，头搁在我的肩上轻轻的啜泣起来，我能感觉到他身体的颤动。

“妈，怎么了?”我着急的问

许久，妈妈抬起头来，两眼通红，默默的看着我，我从来没有看到母亲这么深情的目光。心中蓦然的一阵颤动他粗糙的双手紧紧的握住我的手，似乎要说什么但动了嘴唇却什么也没有说，目光又转向了电视。

孩子救就出来了，武警战士用满是血泡的双手，从废墟中，小心翼翼的把孩子救了出来，拖着他，拖着一个生命，拖着一个希望。我想，那位母亲在天堂的路上看到自己的孩子得救了一定会安心的去了

母亲的泪一直在流，他的声音有点发颤他把我搂得更紧了“丫头要是我们这也地震了你就躲到妈妈身下，放心妈妈撑得住一定撑得住妈妈绝不会让你受到伤害”妈妈把我搂得很紧很紧。好像怕我从他身边飞了似的。

那一声声话语，撞击着我的心扉，你一滴眼泪，洗刷着我的心灵。妈妈，你一定会为女儿撑起一片蓝天，一片希望的。

我把头埋进母亲的怀里，冰凉的泪水从眼角流下而此刻，我的心中却温暖如春。

暑假里的一天，我和姐姐一起去游乐园玩。突然，看到前面路旁的垃圾箱前有一个捡破烂的老人，姐姐厌恶的拉着我绕过他，走向前面的过山车。玩了过山车后，姐姐和我便要离开。

“呀！”姐姐叫了起来，把我吓得一大跳。连忙问她怎么了？姐姐说：“我的钱包不见了，快回去找找。”我们在游乐园里找了半天，也没有找到。“完蛋了！”姐姐一屁股坐在椅子上，绝望地说。

突然，我看到那个捡破烂的老人站在十字路口，着急得好像在找什么人。突然，他似乎发现了我们。柱着拐杖一瘸一拐地走来。“姑娘，你刚才把钱包掉了，诺，给你。”他沙哑地说。姐姐一下子认出了她的钱包，感激得接过，伸手要和他握手。而他却把手在衣服上抹了又抹，冲我们抱歉的笑了笑，说：“姑娘，我的手很脏。”这时，姐姐对他的态度来了一个180度大转弯。她从包里拿出了一张百元大钞，塞进他的手里。他却说：“不用， 姑娘，我捡的这些东西都可以换钱。”姐姐感动地说：“手脏了可以洗，而我们大家这种好的品质丢了就找不回来了。”老人快乐的像孩子似的笑了，好像返老还童，又柱着拐杖一瘸一拐地走了。

经过这件事情，让我明白了一个做人的道理——不能以貌取人。

让我最感动的时刻

星期五下午，窗外正下着蒙蒙细雨，我们的101课刚上完。

王婕筠走到我更前，对我说：“楼奕男，放学之父我们一起出去吧！”我虽然心里奇怪，但嘴巴还是脱口而出的“哦”一声答应上来。

同学们差不多都散了，我要留下来打扫卫生，这才注意到王婕筠如约而至地站在一旁等我，我连忙加快了速度，我可不想让我的好朋友等久了。就在这时，忽然听到有位同学喊了一句：“王婕筠，你爷爷来了！”“你不走吗？”我有点二丈和尚摸不着头脑。“你忘了？”王婕筠可能有点儿不高兴，撅着嘴巴，“不是说好了等你的吗。”我突然感到了一股幸福感，在心中慢慢地弥漫开来，内心激荡着一句话：有个朋友在身边等待，真好！

王婕筠陪同我一块下了楼，我终于耐不住疑问，小心翼翼地问她：“嗯，你为什么要等我？”然而下一刻让我有一种如波涛汹涌的黄河一般其实滂湃的感动，“我看你没有带雨伞。”依据胡，依据异常平静的话，却正中我内心最薄弱的地方，我永远也不会想到她早就发现我没带伞，更不会想到她等我这么就只是因为这个微不足道、渺小平凡的理由。我分明感到内心中满了一股友情的感动，那是一种温暖的力量。粉红色的伞隔开了雨的世界，雨中的桂花香特别清新，难道友情的味道就是桂花香？浓浓的但绝不是那种甜腻腻的味道，而是溢满心灵的那种感觉。

我听见有个声音在省体力真挚地说：“谢谢。”

老师说××的时刻很短暂，而我要补充的是，这个短暂的时刻是回味无穷的！

清晨，一阵阵清脆的铃声响起，语文老师风风火火地冲进教室。他和蔼可亲的笑容，夸张有度的表情，总令我们感受到亲切；他潇洒自如的动作，幽默风趣的话语，总能博得我们阵阵掌声。他常常以“没大没小”地与我们侃大山，同时巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱，带领我们走进妙不可言的语文世界。

这是多么美好的瞬间，这是多么美好的时刻！琅琅的读书声孕育着欢乐，默默的思索出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排踏送青来。”的意境；有时，我们领悟着“我很幸福，因为我生活过”的哲理；有时，我们感受着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。

在他的指导下，满页的铅字，我们不再感到烦恼；厚厚的书本，我们不再感到窒息。郁闷的日子，他让我们品尝开心的甘果；欢乐的时光，他让我们遨游清美的世界。

坐在这样的教室里，我们拥有了《敬畏生命》的《勇气》，拥有了《绝唱》般的《口技》，拥有了《摆渡》生活的本领，拥有了《读书有感》的心境。这是教室，不！这是神奇的知识殿堂，在这儿，我们畅饮着今天的甜蜜，想象着未来的美好。听呀，老师铿锵有力的话语又在耳畔响起，这是一首首多么优美的诗歌！从海底世界到浩瀚太空，从原始森林到现代都市，都是它的音符，都是它的旋律。看吧，老师凝聚人生精华的表情又在眼前呈现，那是起伏连绵的一座座青山，那是清澈透亮的一条条小溪。青山拖起我们远大的理想，小溪载着我们美好的心愿。

这是幸福，因为有老师贡献精彩；这是幸福，因为我们领略真谛；这是幸福，因为有师生共享美好。花系中的我们，请意识到这一点吧，要不，幸福就会与你擦肩而过。作文

我十分盼望着能亲自升国旗，每当我看到学校里的升旗手和护旗手把革命烈士用鲜血染红的五星红旗升上蓝天的时候，我是多么羡慕啊！可是，每次升国旗的升旗手和护旗手总是没有我，我心里想：难道我与升国旗之事真的无缘吗？

天赐良机，我的这个愿望终于实现了。有一天，班主任孙老师说：“星期一又要升国旗了，姜镇、傅子源你们俩下了第三节课找邢悦参加升旗仪式训练。”我兴奋极了。我终于盼到第三节课下课，我像一只快乐的小鸟一样飞出了教室。姜镇当升旗手，我当护旗手，我们按照要求一遍又一遍地训练，直到熟练为止。

星期一早上，我不等妈妈叫我起床，我就早早地起来做准备，穿好干净的校服，戴好红领巾，并且早早地来到学校。盼望着，盼望着，令我激动的时刻终于来到了，升旗仪式开始了。学校主持人介绍了升旗手和护旗手的基本情况，我和姜镇精神饱满地跑入升旗台，肃立在升旗台两旁，五名少先队员将国旗护送到升旗台，随着铿锵有力的国歌奏起，我将国旗有力的向外抛去，鲜艳的五星红旗飘然展开，姜镇将国旗缓缓地向上拉起，所有的少先队员都向国旗敬礼，所有的人都凝视着冉冉升起的国旗……我顿时感到热血沸腾，激动的心澎湃不已，能亲自升国旗，我感到无比的骄傲和自豪。

升国旗的时刻，是最庄严神圣的时刻，也是我最难忘的时刻。为了祖国的未来，我一定要刻苦学习，让五星红旗永远飘扬在祖国的蓝天上。

下面是小编为大家收集整理的关于饱经沧桑的近义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

饱经沧桑( 注释:饱：充分。沧桑：沧海变桑田的简缩。泛指世事的变化。经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富。)

【近义词】

饱经风霜( 注释:饱：充分;经：经历;风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。)

饱经忧患( 注释:指经历了许多困苦患难。)

含辛茹苦( 注释:辛：辣;茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。)

见多识广( 注释:识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。)

千辛万苦( 注释:各种各样的艰难困苦。)

曾经沧海( 注释:曾经：经历过;沧海：大海。比喻曾经见过大世面，不把平常事物放在眼里。)

【造句】

(1) 从他那饱经沧桑的脸上，可以看出他受过很多苦。

(2) 他是一位饱经沧桑的革命老人。

(3) 我是一个饱经沧桑的人。

(4) 他过去饱经沧桑，但现在决心要干一番成就。

(5) 尽管过去饱经沧桑，但规则仍然有积极的作用。

(6) 他们的宗旨是让这座饱经沧桑的古堡重现昔日的辉煌。

(7) 他爷爷饱经沧桑,终于在晚年过上了安定、幸福的生活。

(8) 这位老红军一生饱经沧桑。

(9) 爷爷的一生饱经沧桑。

坐在靠窗边的可爱女生柔，平日学习成绩优异，在老师眼里是个乖乖女，在朋友权内是个可以倾诉衷肠的伙伴。总之，柔是人见人爱的乖乖女。柔的生活一直平静无波，但有一天，那个眼神改变了柔的一切。 班中的猛是老师心目中的坏学生，家长眼中的坏孩子。但是由于猛帅气的外表，在女生们当中常常赢得了很高的人气。那天，柔与两个好朋友坐在一起写作业，突然，猛走了过来，敲了敲柔旁边的窗户，并送给了柔一个微笑的眼神。就是给柔的这个微笑的眼神，在此时久久定格了，柔望着猛远去的背影，微微的笑了。之后的一切就围绕着这个眼神开始了。

猛是个非常帅气，非常喜欢打篮球的男生，又是学校篮球队的主力先锋。于是，柔这么一个温文而雅的女生也爱上了打篮球。柔每天放学都抱着个篮球去篮球场。手掌的皮擦破了，柔不管，继续打篮球，膝盖跌破了，忍一忍，继续打。每天，柔的脑海里总会莫名其妙地出现猛的影子。柔想抹去，却抹不去；柔想赶走，却赶不走。上课时，柔的思想不再集中，老会盯着猛看，偶尔老师一提问，柔要么没听见，要么答非所问。

半学期下来，柔从年段第二名，落到了年段100多名。但是，柔却从未后悔过。在柔看来，这没什么大不了的。终于，有一天，柔的课桌上放了一个很漂亮的信封，署名为：猛。柔顿时开心极了，迅速地拆开了信封，里面飘下了一张极为漂亮的卡片。柔捡起了卡片，不一会儿，柔的脸色发白，呆了好久，然后像疯了似的冲出教室。原来，那张卡片上写着：可爱的柔，你很像我远方的一个姐姐，祝你永远开心！柔晶莹的泪珠滑落下来，落到了地上，碎了 一段时间后，柔又重新开始了她的学习生涯，并准备冲刺中考，以前的柔又回来了，柔又冲在了年段前几名，并为自己的梦想努力奋斗着。

青春期的我们，懵懵懂懂，难免会有些朦朦胧胧的梦，只不过我们应该懂得：只有友谊才会天长地久。不要做一些无意义的梦。找个知心朋友，度过一个快乐的青春期吧！

[以梦醒时刻为题初一作文

寒风凄凄，大雁迁移，所谓迁移，所谓亲情，可望而不可即!唉! “小院香径独徘徊”苦哉苦哉!吾谁与归?

和父母吵架，满含热泪，“砰”地一声拉开门，头也不回地径直往外走，换来的只是父母的痛心与“恨铁不成钢”的无奈和“我”对光明的失望，步入了黑暗的心灵隧道。

路上的冰还没有化冻，很硬很硬，我的心一狠，也瞬间像是凝结成了冰，硬不可摧。糟糕，母亲怎么还没追出来呢?是他们不要我这个儿子了吗?虽然有这样的想法，但是我的怒意并未消除， 我心中的冰未能融化……

可恶的寒风欺人太甚，仿佛比平时多了份寒意，既像是为父母的心寒又像是在批判我。唉，出来的时候一肚子的火都快被这寒风吹得灭了，顿时，一丝丝寒意从心中来。真想回到温暖的家中，可是……

今早本是父母送我去上学的，可是当母亲正帮我整理书包时发现了一份我考不及格的试卷，我呢，不知羞耻的骂了母亲侵犯人的隐私，父亲可耐不住了，一巴掌下来让我心生叛逆，摔门而走。

想到这儿，我的心微微的颤动了一下，我真的错了吗?我怔在了路上，任凭寒风呼啸，冰剑般刺入我的身体，接受着大自然对我的惩罚。

忽然，一件羽绒服披在了我的肩头，蓦然回首，是父母，望着父母满含热泪，深情注视我的眼神，我更是泪流满面，从脸上到心里，热泪融化了心灵那部分坚硬的冰，心灵的春天终于到了!那时刻……

亲情无限好，是鼓舞我们奋进的动力，是我们的一座坚实的靠山，是我们人生路上的一个航标。亲情纯洁无私，望我们去珍惜她，热爱她，传递她!

今天是个阳光明媚的日子，我们师生驱车来到冰河边。

这条河是南北走向，南北都看不到头，东西宽我估摸着也得有几百米。整个河面都结冰了，看上去很厚的冰。我们学生虽然好奇想在冰上走走，可是老师早有话在前面，五九半冰凌散，这是五九的最后一天，当然老师不允许我们上到冰上去的。我们只能在河边上观看。

冰河的美在于它的宽阔和壮观，整个冰河是一个整体，就像一个硕大无比的大镜子，南北曲行的河冰好像一条玉带。第一个点缀这条玉带的是冰河两岸的树木，林林总总的树木很多。突出的是河对岸的那白色的小房子，那小房子的上面是变压器，不用说那是人们利用河水灌溉农田时管理电力的房子；第二个点缀河冰的是河边的那些芦苇。芦苇在河岸的这里一片那里一片，虽然芦苇有些干枯，可是芦花还是迎风傲然肃立，表现出一种顽强的样子；还有点缀河面更好看的是那些在河面上钓鱼的人们，那些人坐着马扎在冰上钓鱼。老师讲了以后我们才知道，钓鱼者把冰凿开一个窟窿，这样外面的氧气就会多，鱼为了吸收氧气就会游到这里来，这样钓鱼的人就会钓上更多的鱼，

吴老师讲了这条河在这里叫老沙河，可是到了一个叫“横河”的村子，那里这条河就是东西走向了，这叫“横河”的村子是不是因为这条河的走向叫做“横河”呢，我忘了问老师。到了“牛村”又是南北走向，从那里开始这条河它就叫“清凉江”了。

吴老师给我们讲着的时候，孙老师早已把今天在这里的野餐准备好了。孙老师在一块大花布的上面，准备好了很多我们爱吃的东西。这时吴老师不再讲关于这条河的知识，让我们在准备好的野餐周围，围成了圆形的一圈，准备野餐。我们正想拿自己爱吃的食物时，孙老师说话了，要想吃美食就得出节目，唱歌也行，背诵诗词也行，跳舞也行，不出节目是不能吃的。首先是武佳佳她背诵的是《中秋月》，她的嘴皮子溜啊，一口气背下来了。同学们为她鼓掌，她选到了自己喜爱的食物。第二个是关梦瑶她是唱歌，一首《哈巴狗》震惊所有人。她选到自己喜爱的食物后就轮到刘之贺了，刘之贺背诵的是《念奴娇。赤壁怀古》虽然不是那样的熟悉，可是坚持下来了。我们为他的坚持鼓掌。

最后的环节是每个学生挑选自己爱吃的食物，老师发给学生，在这个过程中吴老师特别有意思，时不时的给学生拿错，那个学生怕酸，赶得就是那么巧，吴老师给的就是山楂。

快乐的时间过的总是那么快，不知不觉中我们到了回学校的时间了，老师布置了作业，要我们把这次的活动写成作文，作文题目自己定。我们学生愉快的接受了这次作业，我们有内容可写。我们回到学校愉快的写了起来。

我是个乡下的孩子，小学四年级来杭州读书，虽然说我家并不富裕，但是一家人也过得很温馨，温暖的时刻_作文。儿时的我并不知道什么叫做“温暖”，直到发生了那件事后，我才知道了什么叫做真正的温暖……

我父母在外面打工很忙，因此没有时间来管我，我每天在外面疯玩了好多个小时后才回家，父母也不管我，我愈发感到父母不再爱我了，我感觉自己很寂寞。

有一天，我正在家里看书，突然，我感到肚子很痛，感觉有千万条虫子在咬我似的，那钻心的疼痛不是可以用语言来形容的，痛过一阵子后，我去跟妈妈说了一下，可妈妈只是说：“没关系的，休息一下就好了。”我听到这句话后，心又凉了一大半，后面持续几天一直这样，我也没有再次与父母说过。

有一天，肚子又开始疼了，而且这次比以往的更加痛苦，并且有一种想要呕吐的感觉，我跑到厕所里，吐了，我清清楚楚地看见，我吐出来的液体中，有血丝，而且很多，我没有在意，事情也就这样过去了，初中三年级作文《温暖的时刻_作文》。

直到有一天，我实在无法忍受这痛苦了，我昏了过去，等我醒来的时候，我已经在医院了，而且我了解到，我的病必须要动手术，而医疗费用是——十万，我们家哪有这么多钱啊！我立即对妈妈说：“这个手术我不做，我们回家去，这太贵了！”可妈妈却对我说：“没关系的，妈妈一定会想办法凑好钱给你治病的，你不用担心了。”爸爸也说：“不哭，爸爸也一定会想办法的！”

三天后，我动了手术，这时候，我才了解到母亲将我们的房子卖了，父亲也向亲戚借了许多钱，这才使我成功地动了手术。

做完手术后，我还得在医院待上一个月，这时看见那憔悴许多的父母，想到自己以前的表现，我心中感到了无比幸福，我知道了什么是温暖。

是啊！也许，温暖一直在我们的身边，只有当发生什么事情的时候，它才会显现出来，让你认识它——温暖。

希望( 注释:①心里想着实现某种情况：希望能考上大学。 ②心愿;理想：绝境中还抱着希望|所有的希望全成了泡影|对未来充满希望。)

盼望( 注释:1.亦作"盻望"。 2.殷切地期望。 3.想念。 4.眺望，远望。)

期望( 注释:①对未来情况寄托希望或有所等待：期望能有成功的一天。 ②又称“数学期望”、“均值”。概率论的基本概念。指随机变量ξ取值的加权平均数，其权数就是相应的概率或概率密度，常以eξ表示。期望由它的概率分布唯一确定，它反映了随机变量取值的平均，是随机变量最重要的数学特性。)

难忘的事就在今天上午。

今天上午的升旗礼，非常热，因为刚刚跑完步，全身都是汗，一点风也没有。唱国歌和校歌的时候，我唱得很小声。因为，国歌有一些我发音不准，校歌虽然唱了多遍，我还是有一点不记得，所以我唱得很小声。校长说话的时候，我没有注意听，因为太热了。这是难忘的时刻。

升旗礼结束后，肯定要跑步。刚开始跑，不觉得累，开始跑第三圈了，我已经快跑不动了，因为，跑在前面我觉得很辛苦，跑在后面很好。最后一圈了，我已经跟不上大队了，离我前面的同学有很大的距离。呼，终于跑完了，还要走一圈。这也是难忘的时刻。

上语文课的时候，我们新学的一篇课文叫《山雨》。突然，外面就下起了大雨，还打雷闪电。黄老师说：“上帝对我们很好，我们学《山雨》这篇课文的时候，就给了我们一场雨。我奖励你们两分钟，可以到教室外面看雨”班里一阵欢呼声，在班里的人已经不多了，都到外面看雨了。我心想：下这么大的雨，我肯定要淋着雨回家了。前几天，我也是淋着回家的，我作了一首诗，叫《路边雨》。

中午放学的时间到了。一楼的楼梯边，都站满了人，我挤了出去，雨很大，我跑出了校门。我跑的时候，雨水流到了我的鼻子、脸，可以说我全身都是雨水。我心想：奶奶在家，下这么大雨，不可能会来接我。爸爸上班，又要接弟弟，不可能来接我。我到了长廊公园，那条长廊浸满了水，有几厘米深。我全身都湿透了。这也是我难忘的时刻。

今天，又难忘、又开心、又难过，我想，像今天这种难忘的时刻，以后还会发生。

每当我一想起这件事的时候，我就感到了温暖。

记得那是一年的冬天，天气异常的寒冷，凛冽的寒风吹在脸上阵阵生痛。因要回家的我登上了公共汽车，车上的人并不多，坐上了刚刚空出的位子。

刚过一站，一位衣着笔挺的男士引起了我的注意，天气这么冷，他却把大衣挂在胳膊上。他四处环视了一下，见没有空位子，就站在了我的前面，右手抓着扶杆，大衣很自然地垂在我的面前。

忽然一声“小妹妹”吓得我赶忙回过头——一位抱着孩子的妇女正冲着我说着话。哦，明白了，我忙要起身相让。“您坐……”可她却急忙阻止了我。“你坐，你坐，你能帮我拿一下这个包儿吗？”包并不大，看样子也不太重。怎么会让我拿呢？我有点迟疑，日行一善，何必多虎，我忙的接了过来，抱在胸前，“麻烦你了。”

突然，在我身边的那位大叔嘟囔着走开了，他的眼神恨恨地看了那位妇女一眼就走开了。

下了车以后，我把包交给了她，本以为她会说一声“谢谢”的，可是，她反而问我一句：“你自己是第一次出来吗？”我不禁一怔，“不是，怎么了？”“看看你的外衣兜。”我低头一看，不觉一惊，兜的拉链已经被打开了。我急忙伸手一摸，300元钱还在里头，心中就长叹一口气，当我抬头准备说声谢谢的时候，那位妇女已经消失在人群中了。

此时，我才恍然大悟那个男的把大衣放在胳膊上，原来是为了挡住我视线。好偷偷的把我口袋里的袋偷去。要不是那位热心的妇女把包用来帮我挡口袋的话，我的钱就没了。

寒风还在吹，但我却感到温暖。

1 做模版：不用找什么马思德，就拿几片范文，找几句比较拽的结构型句子，拼凑出一个你自己顺手的框架即可。不用到处找，也不用找很多，一个框架即可，当然，准备一些可以替换的词：比如recommendation替换conclusion.漂亮句子很多，但若水三千，我只掬一瓢饮。

2 找出主要的错误类型，每种写出一道两句经典的表述即可。

3 考时30分钟分三个阶段：一)12-15分钟，写出完整的第一段，三个征文段的topic sentence，和完整的末段。写第一段的同时就构思topicsentence,末段无非是重复结论和三句topic。这样的好处是结构已经完整了，你不用慌了。。二)13-10分钟，完成三段正文。我以前觉得这个很困难，后来想通了。无非是把这层意思说清楚就行。3句话就够了。也够长了。三)5分钟check.还一个作用时，是在前面没有完成，还有一个buffer,也不至于弹尽粮绝。

4 非常措施：考试万一时间不够，首段就抄原句;如果时间还不够，末段就cut-paste首段和topic 的文本，稍加修改即可。但是，结构是完整的。

5 gmat快速成文法的精髓和适用范围：精髓：看上去很美。适用范围：不想得6分的人(因为想的6分的人追求的是实际上也很美。如果运气好，可以的5分，运气不好，可以的4分。

刹那间，我感到好温暖。

怀里抱着暖暖的小瓷炉，里面是他给我煲的红豆红枣汤。可爱的红豆和憨厚的红枣暖暖地依偎在一起，如一家人一般相亲相爱，和睦温暖。

我喝了一口，煲得有点过，但很好吃，汤汁如丝绸般润滑，暖暖地滑过我的舌尖，温暖的感觉。

他站在一旁局促不安地看着我，我抬头微笑地对他说：“真好吃。”

他如释重负地，憨厚地笑了。那笑，也是温暖的。

他从来不会煲汤，连厨房都没下过，他常说厨房不是男人去的地方。

而且他做任何事都是笨手笨脚，粗枝大叶的。

那天，我对他说，忽然好想喝红豆红枣汤。他当时还嗔怪我说，又不是富家千金，那有那么挑剔。

我还以为他真是在埋怨我，却没想到他真的给我煲了这汤，而且还很好喝。

其实，我知道，他私下练习了好多遍，还去楼下奶奶家请教煲汤的技巧。但他却骗我说这是他第一次煲汤。

低头看看怀中的汤，温暖的红枣，温暖的红豆，温暖的颜色，温暖的感觉。

抬头看看面前的他，温暖的脸庞，温暖的眼神，温暖的笑容，温暖的感动。

于是，我又喝了一大口。

满足地对他说：“谢谢你，外公。”

真的，我真的，好温暖……

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日子，是温暖的风，吹过记忆的庭院，吹开了沉睡的花朵。有一天，那些花儿会化作春泥，和数不清的感动，夹带着盈盈的温暖。

刚刚经历了四分之一个初三，我已经累了，冷了。每天早早地就爬出温暖的被窝，半夜才能拖着疲惫的身躯“回归”；频繁的周练痛快地打击我满是裂纹的心肝。妈妈看在眼里，怜在心里。

又是一个“满载而归”的作业之夜！晚自习后，我忧郁地步出教室，冷风随即就钻入衣服内，冻得我的心也冷得皱缩起来。

回到家，好温暖，我得到了片刻的温暖，但一打开书包，翻出作业本，我顿感寒气逼人，如刀如剑，刻凿着我脆弱的神经。

“呃，”这个，这个，这个……我顶着浓浓睡意的攻击，吃力地和题目斗争。我呆滞地读着题目，脑中做着梦……

“唔？”我被人推醒了，是妈妈。她用充满怜爱的眼神看着我，摸摸我的手，“呀，你很冷吧！”妈妈关切而焦急地询问道，我有些吃惊地点点头。“我给你泡点奶茶，你休息一会儿吧！”说着便转身走进了厨房。我看了一眼桌上的钟，已经是晚上12点了，妈妈竟然还没睡，陪我到现在……想着想着，一阵温暖像涟漪一样从我的心中荡漾开来，一层又一层、一波又一波，将我寒冷的心包裹起来，细细地呵护。

我正眯着眼，撑着头休息，渐渐有一股清悠醇厚的香味在鼻腔中弥漫开来，忽而浓郁、忽而清淡，若有若无。我的身体便像这香气一般放松下来，感觉无比闲适自在，一切劳累疲惫渐消。

妈妈端来奶茶，奶茶微微地冒着热气，我用双手轻轻地握住，好温暖，像母爱一样的温度、完美的温度，在我的身体里扩散开来，不久，我的全身便都暖洋洋的了。

我把奶茶举到唇边，呼吸着满溢着母爱的茶香，一仰脖，奶茶顷刻入肚，我浑身一颤，立即将所有的烦恼抛之于九霄云外，妈妈知道我所需要的的一切。

日子是无声的风，悄然地刮进了青春的天空，记忆的田野长满了荒芜的野草，经历了许多，忘记了许多，却依然会记得那感动的瞬间、温暖的时刻。

在人生的长河中，一刻只是短暂的瞬间，每个人都经历过快乐的一刻，伤心的一刻，幸福的一刻。

开学后不久，一天清晨，我从美梦中醒来，一看老师己站在我的面前。她对我说：“也应该让你锻练锻练了，你下个星期去⒓友5难萁脖热咝寺穑俊蔽倚睦锸且话俑霾焕忠猓吹嚼鲜Υ认榭汕椎拿婵祝抑荒艽鹩α恕I涎У穆飞希乙皇帜米沤哺澹皇帜米殴P，低着头，津津有味的读着稿子，不小心头碰电线杆了，碰了个大泡。回到家，既要完成那么多作业，又要背诵稿子，每晚都熬夜，唉!太辛苦了!

转眼间，比赛日期到了。比赛开始那天，第一个上台的是三班的‘多媒体’。一开始他就出师不利，连演讲稿也都背不下去，我真为他可惜，但又为自已少了一个对手而高兴。

该我出场了，老师M脸笑容地对我说：“加油!我相信你!”可是，一上台我的心马上提到嗓子眼了，心中原来的自信成为背上的冷汗。我深深吸了口气，紧张的心逐渐平静，悬在心中的大石头也慢慢落地，我全身心地投入了演讲的神奇世界里……等我一讲完，台下立刻响起了雷鸣般的掌声，鼓掌声和欢呼声一浪高过一浪，老师的脸上也露出了笑容，我心中美滋滋的。

这一次，我成功了，那是快乐的一刻。

下面是小编为大家收集整理的关于培养的近义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

培养( 注释:①用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖：培养花木|培养细菌。 ②训练;造就：培养人才|培养接班人。)

【近义词】

培育( 注释:1.培养幼小生物，使其发育成长。 2.指使某种情感得到发展。 3.培养教育。)

培植( 注释:1.栽种培育。 2.培养，扶植。)

造就( 注释:①培养成功：时代造就了人才。 ②成就;劳绩：深有造就。)

【造句】

1、作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。

2、姐姐在生物制药厂从事培养细菌的工作。

3、语文教学要侧重培养学生的读写能力。

4、这个孩子智力超常，要好好培养。

5、培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

6、部队委托地方院校为军队培养人才。

7、老师特别注意培养同学们独立思考的能力。

8、素质教育意在培养学生各方面的能力。

9、老师的教学意图很明确，就是培养学生的创造精神。

10、王老师历来重视培养学生动手的能力。