时刻的近义词【热门20篇】

那时，我还是卫生委员，那是四年级下学期的的一星期，没有值日生，只有我们三个人值日。

我和三个边走边说话，张笑语的嘴趴到我耳朵上，说：“要不然我们?”我双手赞同。

我们俩对殷兴辰说：“刚才老师找你!你自己去吧。”说完，我和张笑语就跑向楼梯口，正在上楼梯的时候，我突然绊倒了。张笑语说在二楼集合。谁知，我听错了，听成了三楼，所以，我跑到了三楼。但，我看见张笑语跑向了三楼。

我一看三楼没有张笑语，这可奇怪了?突然看见有一个大哥哥在那笑我!我不知怎的，我害怕了，开始往回跑。

到了楼下，我没见张笑语又没见殷兴辰，我着急了，我边走边喊：“张笑语、殷兴辰!”我渐渐的听见了一点回应的声音，可，没有人回应。我非常非常的急，我想：“张笑语可能回寝室了!”可，张笑语可是讲义气的，不会先走。我只好原地停留。

不大会，张笑语气喘吁吁的跑过来，后边还跟着胖胖的殷兴辰，我奇怪地问张笑语：“你不是说去三楼集合吗?”张笑语皱着眉头说：“是二楼啊!”我恍然大悟。我搞一会终于明白了。

张笑语和殷兴辰跑到二楼之后，围着教学楼跑了一圈，从楼梯口下来了，累的殷兴辰满头大汗。

这时，殷兴辰还恨着张笑语，我一看表，不看不知道，一看吓一跳，8点多了!我和他们赶快跑到寝室。

今天玩的太爽了!

下面是小编为大家收集整理的关于逃脱的近义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

逃脱( 注释:1.逃跑;逃而脱离。)

【近义词】

窜逃( 注释:1.犹逃窜。)

脱逃( 注释:1.脱身逃走。)

逃遁( 注释:逃跑;逃避：逃遁远去|逃遁现实。)

逃走( 注释:1.犹逃跑。)

逃跑( 注释:1.为躲避不利环境或事物而迅速或悄悄离开。)

【造句】

1、腐败分子休想逃脱党纪国法的制裁。

2、法网恢恢，犯罪分子再狡猾，也逃脱不了法律的制裁。

3、歹徒妄图毁灭罪证，逃脱法律的制裁，但没有得逞。

4、天网恢恢，疏而不漏，任何犯罪分子都休想逃脱。

5、他常常嫁祸于人以逃脱惩罚。

6、警方已设下天罗地网，防止嫌犯逃脱。

7、他弄虚作假，企图逃脱罪责。

8、侵略者终于逃脱不了灭亡的命运。

9、疏而不漏如果有人胆敢以身试法，终将逃脱不了国法的惩罚。

10、敌人枉自挣扎,最终也没有逃脱覆灭的命运。

去年八月，我到南外舅舅家去玩。舅舅他们一家人都酷爱看奥运会，我也只好“入乡随俗”!

那晚上，一吃完饭，我们大家便坐在电视机前，观看奥运会。舅舅说："今天晚上的奥运会有男子一百一十米跨栏比赛哟!跨栏比赛，别说我们中国，整个亚洲从奥运会开始举办起直到今天，都没有得过一个金牌。"我们等了很久，终于到了男子一百一十米的跨栏比赛。代表我们中国参赛的选手是刘翔，马上就要开跑了，运动员们整装待发，我们大家屏住呼吸，好像自己也身临其境似的，心里就像放了一只兔子，"卟嗵，卟嗵"地直跳。"砰"的一声，运动员们都像脱缰的骏马飞奔起来。刘翔更是拼命地飞奔着，所以一开始就占了上峰，可紧跟在后的黑皮肤老外也不甘示弱。一下子就追上了刘翔，这时，坐在电视机前的我们，也情不自禁的吼起来："加油啊!刘翔，不能输，相信自己，你是最棒的，加油啊!"说时迟，那时快，就在离终点还有几米的地方，刘翔箭步如飞，把黑皮肤老外甩在身后，自己一马当先，获得了冠军!我和表妹大吼一声："刘翔!你真棒!verygood!"舅妈热泪盈眶的说："太棒了，跨栏比赛的冠军终于属于我们中国人了!我们中国终于在外国人面前扬眉吐气了!"我相信，此时此刻，每个亚洲人都会在心里默默说一句："刘翔，你真棒!"

这真是激动人心的时刻!

三年的时光如水流过，离别时的泪水又忍不住在眼窝里打着旋儿。郝禹森和我们一起学习，一起成长，一起度过了三年美好的时光，如今郝禹森要离我们而去，去遥远的美国上学，还有可能不再回来。想到这里我就非常伤心。我和郝禹森是最好的朋友，他很聪明，还有很多优点，比如乐于助人、体育很好，还很诚实。他帮过我许多忙，一二年级我有不会的题去问他，郝禹森总是耐心讲解，从来不嘲笑我。

在那天的班会课上，我们专门为郝禹森开了欢送会，每个人都为郝禹森准备了各种各样、五花八门的礼物。有玩具，图书，贺卡等。有一句名言说：“礼轻情意重”。一张小小的贺卡，上面都写着对郝禹森的祝福，也代表了我们和郝禹森之间深厚的友谊。

同时我们也接到了郝禹森的礼物，他给了我们巧克力，彩笔等，吃着甜蜜的巧克力，我们也感受到了友谊的甘甜。在郝禹森临走的时候，我们依依不舍地一个个和他拥抱，我们一起拍了照片，说了对他的祝福语，才和他依依惜别。

郝禹森就算你去了遥远的美国，我们也不会忘记你的，我深深地祝福你，在美国学习天天向上，每天开开心心。

人总有伤心和开心的时候，而往往开心要比伤心来的多。这不，在学校 里发生的一件事，使我捧腹大笑。

中午，我们吃完饭正在埋头苦干之中，陈佳珂为了能和丁晶珂聊天，便和王炜换了个座位。今天的太阳像个大火球，炙烤着大地，因为天气太热，陈佳节珂便带了个苹果来到了学校，帮助解渴。她那个苹果又大又红，一副光溜溜的样子，使人一见，就直流口水，王炜盯上了陈佳珂这只苹果，想乘她不注意把这只苹果吃掉，但并没有引起陈佳节珂的注意。

这了地会儿，不知怎么的，王炜忽然间站台了起来，向陈佳珂那边的方向走去，我心中顿时疑惑起来，他到底要来干什么呢？还没有先等我想完，王炜就开了口：“陈佳珂，既然你跟我换了座位，那我是不是可以得到一些报酬。”说完，他的眼睛就一直死死地盯着那只苹果，陈佳珂再次转过身去的时候，发现自己那只苹果不见了，一找，原来是在王炜的手中，他紧紧地握着这只苹果，直到陈佳珂抢过来，但到陈佳节珂正要张开嘴吃苹果时，发现苹果上写着两个醒目的大字“王炜”，她顿时从椅子上跳了起来，我也被她吓了一大跳，当我知道了事情的真相后，笑得连嘴都合不拢了。腰都直不起来了。

俗话说的好“笑一笑，十年少”，我们都应该每天笑一笑，而一是整天愁眉苦脸的，在此我祝愿每个人都Happy,幸福。

愚公能移山，沧桑有巨变。转眼间，我一有儿童变为了懵懂少年，并且与集体一起到农校体验生活与进行社会实践活动。

我们班运气差，活动安排中正好没有做蛋糕这个有趣的内容，老师也为我们着急。终于，在基地老师的安排下，我们与5班的学生打了个照面——我们将与他们一起学做蛋糕。老师带领我们进入蛋糕房。我们格外安静地等待老师讲完之后，便付诸于行动了。

我们先称白糖，但由于这原本是5班的课(我们是“插班生”)，出于礼貌，只好耐心的等他们称完。称好后，打了5个蛋，按照老师的要求大打的越快越好。于是，体重与质量成正比的露仔野蛮的干了起来，但没过多久就嫣啦，我早已跃跃欲试，飞快的搅了起来，周围发来一声惊叹，刘老师还用相机拍拉下来，我好高兴啊!顿时，我飘飘然起来，手里也没了劲，周围的人嚷嚷着要来打，我只好把打蛋器给他们。同学们兴致热忱，打蛋器在他们手中成了一种娱乐工具。但快打好啦，我连忙去称面粉，倒霉!排在了最后一位，等到称好时，蛋也得差不多啦，我一点一点的加面粉，使之摇匀，带材料整装待发，我们便去叫老师，老师盛好了蛋糕，去烘烤了。

这之后的一段时间，乃是我最开心的时候(本来已经很开心)，露仔从其他办借来了一部相机准备拍照，许多人见露仔有这玩意儿，都侧头，只有晶晶(男的)拼命的摆pose，无奈地露仔只好遵从，可怜他还在津津乐道的谈论自己的pose，诶!

经过漫长的等待，蛋糕出炉了，老师分配每人两个蛋糕，同学们边吃边笑边说。那滋味，就像小时候吮大拇指一样的美!

每个人在生活中都经历过激动的时刻，有的人因考第一名而兴奋；有的人因登上高峰而欢呼；有的人因获得冠军而激动……我也有一个令人激动的时刻，它至今让我难以忘怀。

记得三年级“五·一”的假期，我参加了“哈市百名儿童现场绘画比赛”。那一天，阳光明媚，在一幢建筑楼的一楼会议厅里摆放着一百多张条形书桌，前来参赛的小朋友各自拿着自己的画笔聚集在这里，我们先按号入座，主持人公布完绘画要求，比赛开始了。

小朋友们手握画笔，积极构思，认真地画了起来，场内的气氛十分紧张。我手执毛笔在宣纸上勾画着，手心都出了汗，我心里不断地提醒自己：“慢点，别急，再细心点，你一定能行。”渐渐地，随着我画画的投入，紧张感消失了，我甚至忘记了是在比赛。一个半小时过后，我的一幅国画“金鸡报晓图”画好了，我长长地吁了一口气，端详了一会儿自己的画作，还算满意。等画干了，我把画儿交给了评委老师。我坐在一边等着，可心情并不轻松。主席台上，几个评委正一幅一幅地筛选着交上来的参赛作品。紧张的我在想：我的画儿会不会入选呢？

半个小时过后，主持人手持话筒，拿着获奖名单，笑容满面地走上主席台。此时，一幅幅好的作品也被悬挂在主席台的活动板上。小朋友们都伸着脖子看、竖起耳朵听着。“现在公布获得三等奖同学的名单……”“获得二等奖的同学是……”“获得本次大赛一等奖的同学是……”唉！每一次都没听到我的名字，我泪丧极了，心想：小朋友们的绘画水平这么高！我是不是没有绘画才能？我难过地低下了头。

正当我失落的时候，忽然听到主持人公布：“获得本次大赛特等奖的同学是：花园小学三年八班袁祺，××小学××……请以上小朋友到主席台领奖！”

我不敢相信自己的耳朵，是不是我听错了？正当我犹豫时，站在一旁的妈妈推推我说：“祺祺，叫你上台领奖呢，还不快去？”我猛然醒悟过来，慢慢地站起身，周围的小朋友向我投来羡慕的目光。我高兴得快步跑上主席台，双手接过红色的获奖证书，激动地把它举过头顶，台下传来一片热烈的掌声。望着台下的小朋友，我的心里久久不能平静。真是“一分耕耘，一分收获”啊，看来，我从小的努力没有白费！

那次获奖证书，我一直珍藏着，每当我看到它，都会让我想起那个激动人心的时刻。

通过影片看到了种族因素对美国司法的影响和美国刑事审判的程序，影片本身的故事并不重要，而这些作者想通过故事传递的东西才是有价值的。我想针对这些东西，说一说自己的思考。之所以选择这样一门课程，是想了解法律作为一种规则如何影响普通人的生活，在法律的框架下，我们要如何行动才能在不触犯法律的条件下保持最大的自由。可是通过这几节课管中窥豹般的了解之后，我认为法律不只是简单的规则，法律之中包涵的人性伦理，善恶好坏，太广博深奥，需要我们细细了解慢慢领悟。即便如此，它亦不足以囊括进所有人类社会的万千形态，多变复杂。

学习历史时知道美国社会对黑人很歧视，但是作为一个没有经历过民族矛盾和宗教矛盾的中国人，我不能切身体会到种族歧视对美国黑人的生存带的艰难，我也无法理解为什么白人会歧视黑人，或者再扩大一点，人与人之间为什么会有歧视。仅以黑人白人为例，如果因为白人的血统比黑人“高贵纯洁”或是黑人作为从非洲贩卖进入美洲的囚犯奴隶的后代，天生的社会地位低于白人，那么这样的歧视为什么会存在？法律赋予人人生而平等的权利，而法律作为一种社会契约的表现形式，天然默认这是作为社会契约组织之下人们的共同意识。虽然人与人之间会因为环境、资源、教育等各种因素带来各种不平等，但是在法律权利上应是人人平等。难道白人就因为他们的肤色就能对黑人进行赤裸裸的压迫歧视，还把这些行为当作理所当然？宣扬的民主了哪里，保障的人权是谁的人权？法律应是公平正义的代表，可是当制定法律的人眼中的公平正义只包含部分群体，那么对于被遗忘的那群人来说，何为公平？何为正义？既然无法得到法律的保护，那么法律对他们来说，便失了遵守的意义。

从某种程度上来说，法官律师判决书才是法律的真身，对于接受审判的被告来说，他们才是法律的代表，是惩罚自己的恶魔或是保护自己的守护神。但是正因为这些判决都是人来做出的，所以无法保证绝对理性或是绝对公平。上帝创造完美，人类只负责无限接近。正因如此，当白人法官律师们带着自己的偏见和局限准备对黑人做出审判的时候，黑人唯一的反击机会就是也带着自身的偏见局限与白人抗争。代表公平正义的法律不偏不倚，在这种时候倒向了白人。对于黑人来说，这是公平吗？这叫正义吗？民主带来平等，法治带来自由。可是此般民主只让不平等更加深刻，法律规则只让自由的更加肆无忌惮，不自由的更被束缚压迫。无论对于哪一片土地，法律所追求的的公平正义应该是能让每一个人诗意的栖居，生活得自然尊严有安全感。理想的状态是立法者制定法律时要考虑到到领土范围内每一个公民所认同的公平正义并保护之，然而这种理想化状态不可能实现，所以法律只能提供一个大的骨架，让人们在长时间的实践中填补其间的血肉。接近真相，判断真相，做出判决。这些都是在以不知是否完整的事实的基础上人做出的主观认知，不同于自然法则的统一标准，既是“认知”就有“偏差”，不可能有两个相同的人，所以如果想得更广泛的人群的认同，就要让他们在心里产生共鸣，所以判决就要符合传统文化，社会伦常，当然还要坚守住法律的底线，维护法律的公平正义。那么我所认同的法律是什么样子的呢？不偏不倚，无私，保护各阶层能安稳地各行其道，让侵害他人权利和正当利益的人得到惩罚。

温暖可以来自父母的一声问候，也可以来自老师的一次表扬，还可以来自朋友的一句祝福，温暖……其实，温暖往往出现在一瞬间，来自某个时刻，就在“暖流”流入心房的一刹那……

大地震的灾害肆虐神州大地，这不仅给四川汶川人们的肉体上带来了伤痛，而且还在人们的心灵上留下了抹不去的“阴影”!

我虽然不能亲自到现场去帮助那些灾民们，但是我每天都在关注着5.12大地震，都在心中为那些受难的人们默默的祈祷着。电视上出现的每一个画面都牵动着我的心，有一个画面至今我还记忆犹新，每当想起来我心中都不是滋味。画面上有：一个小手被废墟压着，但是手中却紧紧的握着一支铅笔!

这样的画面还有很多，多么宝贵的一条小生命啊!可惜就被这无情残忍的地震夺去了!

我们都是中国人，都是华夏子孙，都是龙的传人!那些灾民们是我们的同胞，我们的兄弟姐妹!我们要一方有难，八方支援!

我们每个人都伸出一双手，献出一份爱心，世界将是多么美好!把自己的一份爱心献给灾区的人们，给予他们物质上的需求，心灵上的慰问!给予他们温暖，用爱融化他们的伤痛!

其实，你温暖别人，也同时在温暖自己的心灵。记住“送人玫瑰，手留余香”!他们的微笑就是给予我们的最大回报，这微笑就像蜡烛一样，不仅照亮了我们的心灵，还温暖了我们的心灵!

下面是小编为大家收集整理的关于商议的近义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

商议( 注释:1.商量讨论。 2.犹建议。)

【近义词】

商量( 注释:1.商决;计议;讨论。 2.意见;办法。 3.估计，估量。 4.准备。 5.买卖时还价。)

协商( 注释:1.共同商量。)

【造句】

1. 这事情必须经过开会商议后才能决定。

2. 经过商议，大家一致决定在教室里设立一个读书角。

3. 经过商议，我们决定春游坐船去桂林阳朔。

4. 今天晴空万里、秋高气爽，我们全班同学商议一起去郊外聚会。

5. 这条路如何修,还要和大家商议一下。

6. 遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。

7. 提出这样的主张，也不是我个人的标新立异，是几个人经过一番讨论商议的。学而得智，得智，方能触类旁通，革故鼎新，鼎新，方能标新立异。

心深处有声音在呼唤

时常想起让人魂牵梦遗的梦

总有说不完的悲伤和孤独

我确信能在那里遇见你

反覆犯了过错的旅客

至少一看见青空的蔚蓝

即使前路茫茫无边

我的双手仍怀抱着希望

告别的时候

静下来的.心

静静的仰望着天空

细听那微弱的声音

生存的奇妙

死亡的不可思议

时常不断地描绘梦想

把所有的记忆温柔地歌唱

在即将消失的回忆中

听到不能忘怀的微声细语

在破碎的镜子前

反照出新的景象

最初的清晨

宁静的窗户

清新的空气

不再探求海的另一方

因为光辉早以在这里

在我的包里找到……

万物重生的清晨

来到寂静无声的窗口

放弃无尽的需索

复归于零的时刻

才是得到满怀幸福的时刻

初一到初二，已经两年了。我们一班所有的老师、同学，相处了两年了。有喜、有悲、有乐、有哀，但，更多的是温暖。

还记得，初一时的广播体操，那是的我们总是懒懒散散的，怎么练也练不好。最后，连很有耐心的陈老师也说放弃了。那时，我们才醒悟。那时，我们才懂得陈老师常对我们说的一句话：人是一种奇怪的动物，总是在失去后才懂得珍惜。原来，这句话一点也没错，人就是这样的。那天晚上，是老师值日的，可是她没来。当时，我们都知道老师真的生气了。之后，我们几个班干部商量过后，决定明天早上6：00全体同学到运动场练习。早上的时候，我们还以为很多同学会不来的，可是大家都来了。才发现，一班是一个很团结的集体，一班是一个充满温暖的集体。人齐后，我们在黑板上写了一句话“妈妈，对不起。如果你愿意的话，请到运动场看看。”虽然那天并没有见到老师的身影，但，我们知道老师一定站在某个角落看着我们，看着我们成长、懂事的。也许，这并不怎样，可是在我看来，这凝聚着师生间的情感，很温暖、很温暖。

升上初二，陈老师你已经不是我们的班主任了，连教科老师也不是了。那时，我们哭了，甚至很恨学校。恨它为什么要这样做?哪怕陈老师只做我们的语文老师也好啊!前几个星期，我们还是不适应的。后来，我们慢慢的开始适应了。因为我们知道，陈老师不希望看到这样的我们，我们也不能让陈老师失望。9月10号是教师节，我和几个同学决定了去看望陈老师。来到老师家，有一种久违的感觉。虽然在学校可以见面，但距离似乎好远、很远。跟老师坐下来闲聊，真的比以前她是班主任的时候还多话啊!我们聊了整个下午，有说有笑的。那场景就像是，出远门的孩子刚回家，向妈妈诉说心中的话，是多么的温暖的。

断地成长的，可能会经历许多，也会忘记许多，但依然会记得那感动的瞬间、温暖的时刻。

那是骄阳似火的一天，也是让我难忘的一天，也是让我既恼火，又觉得不可思议的一天。记得那天天气很热，大家都围着商店的冰柜，等着解暑的冰棍。

店主是个身材有点胖的女人，面对这么多的顾客，她真是忙的不可开交。那些买冰棍的人在柜台外高举着一只只拿着钱的手，吵着“买冰棍”，场面一面混乱。

突然，我感觉我手上的钱被店主拿走了，可是等到人群散去的时候，我却扔没有拿到要买的冰棍。在火辣辣的太阳下，我很无奈。但是我还是对店主说：“阿姨，我还没有拿到冰棍。”“你没有付钱，我怎么会给你冰棍呢。”“不是的，我付过钱了。”“你根本就没有付钱啊！我这里卖出去的冰棍和收到的钱是没有差的啊”

我和胖店主大声的吵起来，我们的吵声引来很多的围观者的注意。胖店主竟然提大嗓门：“你们大家来看看，这么小的女孩子怎么做出这样的事情呢。”人群中开始传来一声声刺耳的议论。我颤抖着再次申辩到：“我真的付过钱了。”然而，我的申辩显得那么的苍白无力。“你这么说是我骗你的钱啊，你说你付过钱了，怎么证明呢？那你拿点证据出来。”那胖店主依旧语气强硬。而我在她的咄咄逼人下，变得沉默了。

正当我十分尴尬无奈之时，突然，人群中传来一声“阿姨”。大家集体将目光移向了声音的来源。我回过头，仔细地看着身边的发话人。一个大约十来岁的小女孩，手上拿着还没有打开的冰棍，脸上的表情像是犯了什么错似的。她走向那个胖店主，怯生生的说：“阿姨，刚才是我没给钱，拿着冰棍就走了，这个姐姐没有说话。”此刻，我才明白了事情的真相。我恶狠狠的瞪了那个小女孩一眼，心里的怒火就升起来了。胖店主开口了：“你这小鬼头，怎么可以做这种事情呢，不过，你敢于承认错误也还是好孩子……”小女孩将钱递给胖店主说道：“对不起，阿姨，下次不敢了，这是冰棍钱。”胖店主摸摸小女孩的头，转过头对我说：“小姑娘，不好意思啊，是我搞错了，冤枉你了，给，你的冰棍。”我接过冰棍，心里的委屈极了，但是有种像从“牢房”里释放出来的感觉，迎来了一阵凉风。

人群散去，但我还是追上那男孩，一脸气氛的问到：“你这么小，为什么要贪小便宜？”没想到他竟洋溢着满脸笑容的对我说：“我的冰棍也是付过钱的，但是我相信姐姐不会骗店主的，所以再付一次钱也没什么。”他的回答让我意想不到，我不知道事情的真相原来是这样的。

原来他撒了一个谎帮了我，为了使我的人格不收到侮辱，宁可多付一次冰棍钱。看着她离去的背影，觉得自己如此的渺小。这难忘的时刻，虽然过了很久，但是仍在我脑子里回荡。

下面是小编为大家收集整理的关于闻名的近义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

闻名( 注释:①听到名声：对于他，我还未见过，只是闻名而已。 ②有名：举世闻名。)

【近义词】

著名( 注释:1. 有名,出名。如：著名人士。)

有名( 注释:1.出名。谓名字为大家所知。 2.有正当理由。 3.道家指万物本原的命名。与"无名"相对。)

【造句】

1、中国的长城，埃及的金字塔，都是举世闻名的古代建筑。

2、赵大伯是远近闻名的种田能手。

3、中央红军突出重围，开始了举世闻名的二万五千里长征。

4、人参、鹿茸、貂皮是闻名中外的东北“三宝”。

5、他买体彩中了头奖，一夜暴发，成了远近闻名的有钱人。

6、我登上了举世闻名的万里长城。

7、这里的茶馆远近闻名尽人皆知。

8、闻名不如见面,他竟然如此了得。

9、过去的穷山坳而今已发展成远近闻名的富裕村了。

10、中国的景泰蓝，一向是遐尔闻名的。

我爱仰望天空，我爱俯视大地;我爱细观一粒微尘，我爱纵观大世界;我爱深黑的夜晚，我爱明亮的白日。行走在大千世界，身边的一切都令我感到惊奇和喜爱，于是又有一种新的事物以抽象的形式出现在我的面前--忘记与铭记。

这是我的另一种幸福。若不想心太累，被刻上一道伤痕;若不想心太沉，被重石压落，那么我想，忘记与铭记便是我们在人生中必学的一课。忘不了，忘不了那一树桃花开，那雨夜里的灯光，拿下及渗出相邀的风，那秋天里枫叶的憔悴……

轻轻触及心灵深处的那段如青苔般的心情，那满校园的桂花香淹没了那些斑斑驳驳的记忆，怆然回首，发现了那些长长的日记和心情都变成了零乱的丝，织成了茧，却化不成蝶。我珍爱我的回忆，那是我幸福的来源处，铭记或是忘记，都是时间的一种选择，无论怎样，我都尊重它的选择，

700字作文

忘记该忘记的一切。学着像李白那样，忘记世俗烦扰，举杯畅饮，学着像白居易那样，忘记独自行走的孤寂无助，喃喃道:“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识?”学会如何忘记阴暗，摆脱黑暗的束缚;学会如何忘记悲伤，面向朝阳，面向希望;学会如何忘记下雨的阴霾，重拾晴日的阳光、美好的心情。铭记该铭记的一切。

学着像范仲淹那样，铭记普天之下的黎民百姓，提笔抒情曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;学着像陆游那样，铭记国家前途命运，畅咏吟诵“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”学会铭记理想，便驾驭了人生的航船，驶向未来;学会铭记信念，便具有了生命的动力，大步向前;学会铭记点滴之恩，便拥有了无穷的爱的力量。铭记，便意味着，正面面对人生。

忘记与铭记，带来的是生活赠予的阅历与经验;忘记与铭记，带来的是人生美丽的收获与付出。其实啊，人生的多姿多彩就在于你怎样看待得到的与失去的，若能正确看待，便是人生的成功，所以，我幸福，因为我与忘记和铭记一路同行，品尝生命的多姿多彩!

一天，蔡老师又开始给同学们一个小任务了，她和颜悦色地说：“同学们，明天我们班要开展一个“最美的时刻”小活动，每位同学都要从家里找出一张你自己认为那是你最美丽时的照片，拿回学校我们来评比一下，哪个同学的照片是最美丽的!”同学们欢呼雀跃，准备迎接这个有趣的活动。

下课了，只听两个女同学在小声交谈：“嘿!明天我们班的那个庄筱盈可要献丑咯!”“对呀对呀!她是我们班最丑的女孩，哪有最美丽的时候啊!”“明天有好戏看了!”“嗯嗯!”

第二天，同学们各自拿着各自的照片，四处炫耀，女生们手里都挥着自己打扮的漂漂亮亮的时候的照片，男生们都握着摆POST的帅气样子的照片。唯有庄筱盈这个女同学默默地坐在自己的座位上看书。

活动开始了，蔡老师说：“现在活动开始!同学们都把照片拿出来吧，然后一个个上来讲台上将自己的照片展示给其他同学看。”

每个男同学神气十足地展示了一张张帅气的照片，女同学们信心满满地展示了许多美丽的照片。终于，到庄筱盈上来展示了，只见她举起自己的照片，同学们不约而同地发出一阵阵惊叹声，蔡老师转过头来，仔细看了看庄筱盈的照片：上面是庄筱盈正在给一只饿得饥肠辘辘、骨瘦如柴的流浪猫喂食的照片。蔡老师立刻鼓起掌来，接着，她说：“筱盈是这个活动的冠军!她懂得，美丽不只是外表，更重要的是心灵，心灵美，才是真正的美!”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声，筱盈也害羞地低下了头。

美丽，只求外表，是不全面的，外表只是一部分，而心灵，才是最重要的。

当我亲手抱着那刚出生的小生命时，我惊叹着生命的奇迹。我太难忘这一时刻了。——题记

“什么？二姑生啦！”妈妈刚接完大姑的电话，就把这个消息告诉了我和爸爸，正在吃饭的我惊呼起来，嘴里的饭菜差一点喷出来。我央求着爸妈要去看我的小表妹。

赶到医院，我看见了那个出生不到半天的小女生以及脸色疲惫的二姑。我趴在小表妹的床边，凝视这个新鲜的生命：眼睛没睁开，但肯定不小，眯着的那条线好长啊。眉毛还没有长出来，只有一层薄薄的浅色绒毛可以看出大致轮廓。小小的鼻子在眼神不好的我看来，怎么也分辨不出是塌鼻子还是挺鼻子，上面还布着些黄色呈半透明的粒子，小嘴还“吧嗒吧嗒”地噘着。

这个小家伙可不老实了，睡了没多长时间，“哇哇”地干嚎，二姑说她饿了，可是医生不让她吃东西，只好给她喂些水。一勺子一勺子水递到她的嘴边，天呐，那动作真是娴熟，没睁眼却知道汤勺在嘴边，左噘噘嘴右噘噘嘴，凑到汤勺跟前，“吧唧吧唧”一勺子水就这么被咕噜下肚了。完了还舔舔嘴唇，才安然睡去。可是，肚子饿就是肚子饿嘛，叫人家怎么办？睡了十几分钟又嘤嘤地嚎啕起来。二姑怕她水喝得太多了不让她再喝了。这小家伙却越哭越大声，可不是干嚎了，两滴清清的水滴从她的眼角流了出来。“快看，流眼泪了！”我手足无措。二姑笑着摇摇头说：“看吧，不给她水喝，还——唉！”

看着二姑爷手忙脚乱地左跑跑右走走的，妈妈直个劲地笑他：“又不是第一次当父亲，还那么慌手慌脚的。”二姑也跟着笑个不停。“孙园，抱抱你小妹妹。”我红着脸点点头。我小心翼翼地将被褥包好，慢慢地抱起了小宝宝。天知道我抱小孩的姿势有多不标准啊。

好可爱啊！距离更近了，我似乎能听见她静悄悄的呼吸，娇嫩的皮肤上那些细小的绒毛都清晰的呈现在我的眼前，真像水蜜桃。我有股冲动想要捏捏她的小脸蛋，可是又怕把他弄痛了，只是轻轻地抚摸了一下。到底是新生儿啊，皮肤滑滑的、嫩嫩的，像绸缎一样，让我不禁“爱不释手”。可能还饿得难受，她的小手握成小拳头，直个劲儿往嘴里塞，弄得手上满是亮晶晶的口水，还起了皱皮。我抓起他的一只手，好小啊，细细长长的，和我的手比起来真的是天壤之别。最后，妹妹还是又哭了，也不知是我弄痛了她，还是嘴里没有东西吮吸难受的，我不得而知。我只好慌慌张张地把她抱到二姑的身边。小表妹又喝了两口水，酣然睡去。二姑也累了，躺下休息，病床上构成了一幅美丽的“母女图”。

直到离开医院，我心中还是洋溢着那一时刻留下的异样的感觉：生命真的是奇迹！

词目:赤手空拳

拼音:chì shǒu kōng quán

解释:赤手，空手。空拳:空弮。①指手中没有任何武器。形容两手空空，一无所有。②指没有任何可以凭借的东西。也作"空拳赤手"。

近义词:手无寸铁、白手起家

反义词:兵强马壮、坚甲利兵

用法:联合式;作谓语、定语、状语

结构:联合式成语

年代:古代成语

常用程度:常用成语

感情色彩:中性成语

成语出处：元·张国宾《合汗衫》第四折：“可怜俺赤手空拳;望将军觑个方便。”

成语辨析：音：空，不能读作“kònɡ”。

辨形：拳，不能写作“卷”。

辨析：“赤手空拳”和“手无寸铁”都有“手里没有一点武器”的意思，有时可通用。但“赤手空拳”的意义范围比“手无寸铁”大，而且表示“毫无凭借或手里一无所有”的意思;“手无寸铁”不能。

成语示例:

①宋·魏了翁·《鹤山文集·缴奏奉使复命十事》：“防秋在即，赤手空弮何以应敌。”

《西游记》第二回：“足下踏一对乌靴，不僧不俗，又不像道士神仙，赤手空拳，在门外叫哩。”

元·张国宾《合汗衫》第四折：“可怜俺赤手空拳;望将军觑个方便。”

老人没了主意，日本兵有枪，他自己赤手空拳。——老舍《四世同堂》三十五 [1]

②元·白仁甫《董秀英花月东墙记·》楔子：“我如今赤手空拳百事无，父丧家贫不似初，囊箧尽消疏。”

朱自清《民众文学的讨论》：“因为创作必有所凭依，断非赤手空拳所能办到。”

坐在靠窗边的可爱女生柔，平日学习成绩优异，在老师眼里是个乖乖女，在朋友权内是个可以倾诉衷肠的伙伴。总之，柔是人见人爱的乖乖女。柔的生活一直平静无波，但有一天，那个眼神改变了柔的一切。 班中的猛是老师心目中的坏学生，家长眼中的坏孩子。但是由于猛帅气的外表，在女生们当中常常赢得了很高的人气。那天，柔与两个好朋友坐在一起写作业，突然，猛走了过来，敲了敲柔旁边的窗户，并送给了柔一个微笑的眼神。就是给柔的这个微笑的眼神，在此时久久定格了，柔望着猛远去的背影，微微的笑了。之后的一切就围绕着这个眼神开始了。

猛是个非常帅气，非常喜欢打篮球的男生，又是学校篮球队的主力先锋。于是，柔这么一个温文而雅的女生也爱上了打篮球。柔每天放学都抱着个篮球去篮球场。手掌的皮擦破了，柔不管，继续打篮球，膝盖跌破了，忍一忍，继续打。每天，柔的脑海里总会莫名其妙地出现猛的影子。柔想抹去，却抹不去；柔想赶走，却赶不走。上课时，柔的思想不再集中，老会盯着猛看，偶尔老师一提问，柔要么没听见，要么答非所问。

半学期下来，柔从年段第二名，落到了年段100多名。但是，柔却从未后悔过。在柔看来，这没什么大不了的。终于，有一天，柔的课桌上放了一个很漂亮的信封，署名为：猛。柔顿时开心极了，迅速地拆开了信封，里面飘下了一张极为漂亮的卡片。柔捡起了卡片，不一会儿，柔的脸色发白，呆了好久，然后像疯了似的冲出教室。原来，那张卡片上写着：可爱的柔，你很像我远方的一个姐姐，祝你永远开心！柔晶莹的泪珠滑落下来，落到了地上，碎了 一段时间后，柔又重新开始了她的学习生涯，并准备冲刺中考，以前的柔又回来了，柔又冲在了年段前几名，并为自己的梦想努力奋斗着。

青春期的我们，懵懵懂懂，难免会有些朦朦胧胧的梦，只不过我们应该懂得：只有友谊才会天长地久。不要做一些无意义的梦。找个知心朋友，度过一个快乐的青春期吧！

[以梦醒时刻为题初一作文

有人说心会在考试时砰砰直跳，有人说心会再被泄露秘密时，砰砰直跳；有人说心会再被老师读作文时，砰砰直跳；要我说心会在玩游戏时，砰砰直跳。想到这里，我只好对我的上司说：“对不起，长官！”我尽量提高声音说看下面的令人失望的内容！“对不起，长官，我的任务失败了。”我一连说了两个对不起，对此表达我的失望和强烈的自我责怪。

我走进教室放下教室里乱成了一锅子着红豆绿豆的大米。当我坐到这个位置上时，老师清了清自己的喉咙，大声的说：“今天我们玩游戏！”大家好像从来没有玩过游戏似的，瞬间沸腾，兴奋的都跳了起来，比刚才更加混乱不堪。幸好有老师在场，大家都才安静了下来。大家心里仿佛都有对老师的一份尊重，但在我心里，大家都是没有对老师的尊重的。因为大家心里要是有对老师的尊重的话，也不会无视老师了。

让我最欢喜的游戏，终于在老师的指指点点下开始了。刚开始，大家笑得像一朵阳光下灿烂开放的花，可到了后来就什么也不是了。大家脸上只剩下严肃的表情，每个人都一样，就让我再也分不清楚哪一个是好人，哪一个是卧底。大家都疑神疑鬼的，生怕别人摸到了看到了自己的底牌。连那简便的词也不使用了，让人怀疑的词，也更是不能使用了。大家你看看我，我看看你，眼神里可以表现出他们有千言万语想要对不知是好人还是卧底的小伙伴述说。终于，老师把僵局打破了，还让我们描述自己纸片的信息呢！大家开始你一言我一语地说，顿时热血朝天。大家开始放心大胆的描述自己卡片信息的外貌，颜色，形状等样子。轮到我了，我却情不自禁地捧腹大笑起来。因为有一位同学实在太好笑了，胖嘟嘟，圆乎乎脑袋戴上了帽子，帽子盖住了那唯一一个没有笑点的头发，当时的他还挠了挠头发。装作沉思的模样呢。你们说这难道不好笑吗？同学们开始没注意，但在我的笑声下，大家也开始大笑起来，有的笑得合不拢嘴，有的笑得前仰后翻，还有更夸张的就是笑的四脚朝天。

没想到的是，他自己却没笑，但我已经细细地看到了一点忍笑的痕迹。哎，真是“人生如戏，全靠演技”呀！

游戏结束了，我实在是太不敢相信了，那个可笑的同学就是卧底，看来我输是情有可原的，谁让他演技太好了呢。

“叮当--”楼梯门开了，邻居们都不甘示弱，出来的人互相拥挤，进去的人争先恐后，小小的空间里又如往常一样沉默起来。电梯快要关的时候，一位中年妇女领着一个三岁左右的小男孩跑了过来，妇女右手拎着大包小包的东西，左手领着小男孩，边跑边喊：“等一下，等一下”我不耐烦的地看了他们一眼，气喘吁吁地进了电梯，小男孩很有礼貌地向邻居们问候起来：“叔叔好，阿姨好……”邻居们微微一笑，不约而同的夸赞起小男孩，电梯里比往常热闹了起来，活跃了起来。我们也被小男孩的可爱热情感染了。