山区水资源丰富推荐20篇

通过材料的搭配或表现手法的使用，目的是通过两方面来加以实现：

(1).通过材料的搭配，让文章内容变得更丰富。具体有四个办法，分别为对比、衬托、铺垫或照应，这个是给我们增分数的。比如说写成长经历类作文，特别适合用对比，比如写自己在某件事发生之前，一个十分懦弱的人，通过那件事使我变得更加勇敢。

(2)通过运用表现手法，突出人物形象或主题，比如写令人难忘的一瞬间，一件事，一个人的时候，要把那最难忘的一瞬间展开，把它展开并且加以突出，这时适合用渲染或铺垫的表现手法。

亲爱的山区小朋友们：

你们好！

我是山东省济南市韩仓小学的一名小学生，我性格开朗喜欢交朋友。我的语文和英语成绩很好，数学有些薄弱，你们有学习数学的好方法吗？偷偷的告诉你们我很爱吃零食，如果你们来我家，我一定请你们大吃一顿。

我有一个幸福的家庭，爸爸是一名工人，妈妈是促销员，姐姐经常欺负我，她是不是很坏啊？我在电视上看到你们瘦弱的身体，粗糙的皮肤，心里很难过。你每天都要扛很多东西，甚至比自己的体重还要重，但是你们还是一点怨言也没有。可我呢！每天一点活也不干，被爸爸妈妈像小公主一样宠着，只要一点不合心意，就很蛮横。现在想想，真是不应该呀！

我们的学校很漂亮，有着一年四季生机勃勃的百草园，百草园的花草树木很多很多，有各式各样的小花小草。我们学校的操场很大，有许多的健身器材，高大的篮球架整整齐齐并且在操场上。还有长长的塑胶跑道。沙坑、乒乓球台什么的应用尽有。操场上还有一个大大的主席台教学楼每一层都有好玩的，一楼是各代名人名家的精美书画，二楼是哈哈镜，三楼是时光隧道。四楼的竟然是能让锥体向上爬。对了，我们班还有一棵小树呢！它是法国梧桐呦，它所在的地方最好，因为它有阳光的照射。我所在的班级是五年级一班，在这个大家庭里大家都和睦相处，个个成绩优异。我的学校很美吧，你有时间就来参观一下吧！

我在电视上看见你们生活得，那么艰苦，我非常同情你们，这次学校举办了，“手拉手”活动、衣物和文具。如果你们还有需要就给我回信吧！我期待你们的回信哟！

祝：

学业有成、好好学习、天天向上

侯如怡

水和我们息息相关，是不可缺少的资源。有的人会合理的用水，而有的人却恰恰相反。我们所能用的水是有限的，所以我们要爱护水资源，不浪费水。节约用水。

今天中午我放学回家，看见水龙头在不停的滴水，我二话不说赶紧把水龙头拧紧了，但这还不行，我要知道是谁粗心大意忘了关紧水龙头，好让这个人知错就改。晚上，我组织开了一个“爱护水资源”的家庭会议。全家人都得参加。我先问：“是谁中午忘了关水龙头？”这是妈妈说：对了，我洗过菜后好像没关。”之后，我把我学到的有关节约水的知识告诉了我的家里。一共有三条：

一、不玩水枪、打水仗和水气球，因为那就是在眼睁睁的浪费水，并且没有一点好处。

二、准备几个桶，收集洗脸水、洗脚水、洗菜水、洗衣服等用过的水，冲厕所，这就是废水利用。

三、每次用过水后，要拧紧水龙头。

如果没有水，人类就无法生存，节约用水从我做起，从点点滴滴做起，否则，最后一滴水将是我们的泪水。

水是我们这个资源世界上最常见、最重要、最美好、也是最神秘的物质了。水就在我们身边，时刻陪伴着我们，为我们的生活和生产服务。可是，我们给水的回报又是怎样的呢？许多人毫无顾及地浪费水，平白无故地把水弄脏，使人无法再用，造成原本不富裕的这种资源更感紧缺，甚至形成水荒。

据资料显示，地球上能够被人类直接利用的淡水资源，仅占地球的百分之零点三。地球上绝大多数的地区都严重缺水，许多村庄和田地被沙漠吞食，沙漠面积在逐渐扩大。淡水资源的减少，严重地影响了人类的经济建设，也威胁着人类的生存。节约用水，保护水资源已经引起了全人类的高度重视。构建一个水源丰富，山青水秀的美丽家园是我们的愿望。

然而，在我国西部地区，水资源十分希缺。那里的人一生只有洗三次澡：出生时第一次，结婚时第二次，死后第三次。他们饮用水也非常宝贵，所以有“滴水贵如油”之说。

人类是文明的，地球是唯一的，茫茫的宇宙中，地球是我们赖以生存的星球。水，是大自然送给我们的礼物，我们如果不珍惜水，恐怕最后的一滴水就是人类的眼泪了！

[以珍惜水源为主题的作文

亲爱的山区小朋友：

你们好。

我是__小学五年级一班的一名学生，我是一个女孩子，我叫__，今年十一岁了，我个子不高，但是我兴趣很广泛，我喜欢打羽毛球、看书、写作、画画。我的学校成绩很不错。

我们的学校很美丽，里面有许许多多各色各样的花、有高高的教学楼、有明亮的教室，还有崭新的书本、文具和安静的图书馆。我们上课用的是多媒体，学校的体育器材齐全，有羽毛球、乒乓球、篮球、毽子……学校还有电脑室，吃饭的食堂。在这里学习别提多开心了。

写到这里，你们可能会想我与你们素不相识，又怎么会给你们写信呢?

其实我们是通过电脑、电视知道了你们的生活。

看完以后，我的心里不禁一震，原来还有这么落后的山区。

学习用的铅笔短得不能再短，黑板、课桌烂的不能再烂。教室里那么狭窄，只有一小截蜡烛，有的同学甚至连学费都交不起，吃的是青菜，是土豆……令我一阵心酸。想到这里，比起我们优越的学习生活，你们恶劣的学习生活，这令我十分难过。

但是，只要努力学习，就能摆脱贫困，走出大山。俗话说的好：“一方有难八方支援”，如果你们有什么困难就写信给我，要是我能帮的，我一定帮。

我希望我们能通过书信建立联系，成为手拉手的好朋友，一起成长，一起努力，成为国家的栋梁之柱，为祖国多做贡献!

祝你们学习进步。

你们的朋友：__

20__年3月12日

虽然说来到新学校不久，但这丰富的校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。

一.疯狂——疯狂

“嘿，嘿，老兄。第八节课快下了，第九节选修课去玩电脑，准备奔!”

“恩!”

与这两句类似的话，我听多了，一到星期二和星期四第八节课快下时，班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。

只听一声“铃铃铃”，男生们蜂拥出教室的大门，貌似不顾一切，眼中只有那电脑教室。每每这时，都会听到背后有女生在议论：“瞧他们那样，像傻子似的。”

“就是就是，一个个干什么呢?看他们待会儿不一个个都回来。”

果然，不出两分钟，大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着：“唉。。。。。。唉。。。。。又没位子了。”虽说没抢到电脑，但他们的疯劲仍没有消停，这不，又去打乒乓球了。

疯狂——疯狂的玩。

二.安静——安静

这天，数学考试，教室里无比安静，恐怕针掉到地上都听得到。这时的同学们全无了往日的疯狂，各个安安静静地坐在自己的座位上，细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果，就在这一时，展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸，老师笑了，我们也笑了。

安静——安静的考试。

三.和谐——和谐

到了下午放学时，到处可见成群结队的朋友，友谊淋漓尽致的展现了。校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”，充满着友谊。

师生亲切交谈，走在一起，和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形，充满着和谐共处。

高年级与低年级友好相处，已不再是奇闻，保护毫无保留的体现了。欺侮、勒索已消失全无了。取之它的是保护。

友谊——和谐共处——保护融为一体。

和谐——和谐的校园。

四.待续——待续

当然，丰富的校园生活远远不止这些，是叙述不完的，我们只有把它们埋在心底，收藏着，收藏着。

1. 一周无水，人则虚;一年无水，则国损;百年无水，将如何?

2. 要像爱护眼睛一样，珍惜水资源!

3. 新沐者必弹冠，新浴者必振衣。

4. 为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源!

5. 水是生命之源，请珍惜每一滴水。

6. 水是生命的源泉农业的命脉工业的血液!

7. 水房:别让我的眼泪陪我过夜。

8. 水池边:不要让流失的水成为后人的泪。

9. 树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚!

10. 善游者溺，善骑者附。

11. 山锐则不高，水狭则不深。

12. 认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针!

13. 人人关心节水，时时注意节水!

14. 请珍惜宝贵的生命之源--水!

15. 请用您的手，拭去我的泪。

16. 请动一下手，关好水龙头。

17. 龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。

18. 流水不腐亦不复。

19. 流得多，留得少!

20. 临渊羡鱼，不如退而结网。

21. 为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水!

22. 节约用水是每个公民的责任和义务!

23. 节约用水，利在当代，功在千秋!

24. 节约用水，浪费可耻。

25. 节约水光荣，浪费水可耻!

26. 加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏!

27. 国家实行计划用水，厉行节约用水!

28. 高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。

29. 地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。

30. 滴水即生命，请珍惜水资源。

一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。初中阶段英语写作常用的句式如下：

There be…;the more…the more…;It’s a for sb to do something;I think/believe/suppose…(宾从); It can’t be put into real experiment.(被动)等。尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。

对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。

声音的世界是丰富多彩的，只要用心聆听，每一种声音都是迥然不同的，每一个音符也会是争锋相对的。它时而使人浩气长舒，时而使人壮志满怀，时而又使人心惊胆战。

“叽——，叽叽，叽叽喳喳”，清晨，一只小鸟时断时续的鸣叫在森林里传开了，其他鸟听见了，又如回音一般传了回去，这仿佛是一场清晨音乐会。小鸟音乐家们决心一决高低：有的“唧——”地一声响彻云霄；有的“叽叽叽，啾啾”的歌声悠扬婉转，清脆而活泼；还有的“叽叽”“叽叽”……此起彼伏，恰似两只心心相印的鸟儿在进行二重唱。它们天生的高音多么美妙动听。“叽——，喳——”小鸟们唱累了，仿佛在说：“累了，我们休息一下吧。”潺潺的流水听了，便赶紧接班，“哗哗，哗哗……”新的一天，就从这无处不在的歌声中开始了……

“哗——”是波浪拍击沙滩的声音，那一阵追着一阵的海浪好似一波波大军，气势汹汹地向岸上冲来，渐渐又退了回去。它也好似一位鼓手，一阵阵波浪是他的鼓锤，“哗哗——哗——”……别样的鼓声接踵而至，吓得刚来的人们节节后退。“哗——”那溅起的水花仿佛是撞击礁石后粉身碎骨的一大壮举。

这世界的音响不仅是愉悦而又让人轻松的。如果是那样，也就太单调了！

山林的夜晚是令人胆颤的！你听，“呱呱呱——”……那一阵雨后的蛙声，好像在警告你，别再往前走了，不然会发生可怕的事。蝉也和了起来，“知了知了”……仿佛在不断提醒你，千万别再往前走了！果然，恐怖的事发生了。突然，一阵阵“呜，呜……”的吼叫声令人毛骨悚然，只见几颗闪亮的绿色的眼睛在半空中悬浮着，是狼！我吓得尖叫一声，三步并作两步，连滚带爬往回跑。“叽叽叽！”一只鸟响亮的叫声划破寂静的长空，看来它也被吓着了。我回头一看，只见在月光的衬托下，那只狼站在一块岩石上仰天长啸，“嚎呜——，这应该是集结的号令吧。

瞧！每一种声音都具有不同的色彩。有时能令人愉悦，有时又振奋人心，还有时使人惴惴不安。

我愿意带着那富有幻想色彩的声音，向你的世界走来……

常言道：“读书破万卷，下笔如有神，”多读多练是写好作文的“诀窍”。阅读是作文的基础，要提高学生的写作能力，就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并做好读书笔记。我除了通过教学课文进行语言积累外，还鼓励学生大量阅读有益的，对身体发育成长有利的课外读物，并向学生推荐一些好的报刊读物，如《小龙人报》《小学生拼音报》《十万个为什么》《童话故事》《爱的教育》等。书读多了，就能把书中的营养吸收到自己的写作之中。平时阅读教学中指导学生体会、认识课文中语言表达的规律性知识，要求学生不能只是泛泛而读，要深入进去用心读，还训练学生逐步养成不动笔墨不读书的好习惯，引导学生把课文中的好词佳句、优美片段分类摘抄在采集本上，进行读、背、记在心中，加强体会，以便在习作中运用。

假如世界上连一滴干净的淡水都没有，那人类应该如何生存下去……

没有淡水给植物浇水，它们一天天死去，没有东西给我们输送氧气，小动物们一只只灭绝，我们没有吃的东西，也就面临着死亡……水，是我们生活中不可缺少的，它像厚厚的棉袄，在寒冷的冬天给我们送来一丝温暖；它还像一本书，教给更多人保护环境的知识，然而，还是有很多人不听劝告，不但不节约用水，还偷偷往海里排放污水……现在已经有很多大海被污染成死海，它们失去了自净能力，里面的海洋生物也已经死去，美丽的珊瑚也成了死珊瑚……

由于现在的科技发达，人们也许把“节约用水，从我做起”这八个字从脑海中抛弃，所以，我们要把失去的补回来：不把污水排进海里；不把垃圾扔到河里；不浪费每一滴水……我们一定要记住，为了创建更美好的家园，保护水资源是我们大家的责任，我们一起行动起来吧！

“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会枯萎;如果没有了水，我们人类就会被渴死;如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水。

水是我们不可缺少的东西，水同时是我们生命的支撑。水，它既普通，又珍贵。说它普通，家家都有，说它珍贵，人的生命离不开它。有些人不珍惜水，浪费水，还说水很多。你知道吗，供我们喝的水只有三分之一呀!谁知道水的重要性呢?我国西部，已严重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，树木枯萎。

水资源对我们真的非常重要，我们要珍惜水资源，节约用水。

首先，我们先从最简单的做起。比如：洗手时把水笼头拧小一点，用完后立刻关掉。还有几个节水小窍门：如果用淘米的水可以洗菜，洗完后还可以冲厕所。洗完衣服后的洗衣粉水也可以倒在马桶里冲厕所。

国家还把3月22日为“世界水日 ”，它告诉大家要珍惜水。 水资源对我们真的非常重要，我们要节约用水，珍惜水资源。

同学们：

在我们的祖国有许多壮丽的景观，不如我们的母亲河，昔日的母亲河奔腾咆哮，向渤海流去，其景象可用雄伟来概括，其水清澈，而如今的黄河怎么变成这样了?正因为大家不在乎黄河不保护黄河。

作为少先队员，我提出以下倡议：

1.在母亲河旁多种一些树木，防止水土流失。

2.源头上禁止乱砍伐树木，要保护植被。

3.沿途污水禁止排放。

4.减少农业农药和化学物质的使用。

5.禁止任意向河床勤写固体垃圾。

6.禁止非法采挖河沙。

7.节约用水。

8.宣传环保，提高人们的环保意识。

9保护黄河的珍惜水生物。

10.建议两岸人民不要再黄河边洗衣服。

以上几点为我的倡议，我希望的家爱护黄河爱护母亲河。

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

水是人类生存和发展不可替代的资源 ,是经济和社会可持续发展的基础。

每当我踏出家门时，都会感觉到臭气熏天。问题就出在门前的小沟。在我能记事的那天起，它就是那么清澈，甚至可以下去游泳。但是，因为近几年来的经济发展， 使工业废水、垃圾以及家庭中的脏水不断地向小沟里排，导致小沟变得混浊，变成了黄褐色，再也看不到沟底那晃动的沙石。难道只有当我们身处一望无际的沙漠 中，用手颤颤地捧起干瘪的皮裹，才终于领悟到水的珍贵么?

面对水资源不断浪费我们应该怎么办呢?下雨天时，我们可以用老天给的“免费水”呀!每个家庭都用几个大盆来接“免费水”，或者能设计一个收集器，把收集到的经过循环处理，还能用来喝呢!这样不但水费便宜了，并且把水资源也给节约了。

对付节约水资源，我还有一条“妙计”啰!现在经济好转，家家户户都安装了空调，你是否也有想过空调的水也可以节约呢?每晚，在空调下放一个大桶，起床后， 你往桶里一瞧，你会惊奇的发现空调的水竟然把大桶装满了，估计有几公斤呢!它可以用来冲厕所啊!这不也是可以节约水吗?

我们平时用的洗菜水可以把它留下，用来浇花，冲厕所;洗衣机第2、3次排的水也可以留下，用来冲洗地板;还有拖地板的水，可别小看它，它一样可以冲厕所哟!为了保护水资源，我还想提议如下几点建议：

1.充分利用水资源，不浪费。

2.不向江、湖、河、沟排放废水、垃圾。

3.不要在沟边洗脏衣服。

4.向周围的人宣传“保护水资源”。

亲爱的同学们：

你们好!

先自我介绍一下，我叫__，是__学校的一名学生，读五年级，我的爱好特别广泛，如骑自行车，滑滑板，乒乓球等，但是这一点都不影响我的学习，反而我的成绩还不错哟，只不过，我平时稍微有点调皮。

在我的家乡武威，有着优美的景点，如：马踏飞燕、鸠摩罗什寺、沙漠公园、雷台公园等，还有美味的特色小吃，如：面皮、凉面、米汤油馓子、三套车等，好多外地朋友都来我们武威做客，而且对武威直竖大拇指呢。你心动了没?

再来说说我的学校吧，我就读的学校面积不大，但很紧凑，有平房教室，也有教学楼，整整齐齐的，学校里还开设了各种社团活动，例如书法班，音乐班，文学社，武术班，同学们可以在自己喜欢的社团尽情地发挥自己的特长。这些，你们心动吗?

得知你们的学习条件比较简陋，我有一个小小的想法，我准备用我所有的压岁钱，替你们买一些学习用具、衣服，虽然这些不能解决根本的问题，但至少可以代表我的一番心意，希望等你们收到之后能够喜欢。当然，我也希望你们有机会来我的家乡玩。

另外，我希望我们大家通过手拉手活动，成为一个大家庭。一起学习，共同进步!由于时间的关系，今天就到此落笔，期待收到你们的回信哟!

祝学习进步，天天开心!

远方的朋友：___

20__年3月7日

尊敬的校长：

您好!

谁是生命之源?在生活中，有许多浪费水资源的现象。

有一些同学在水池洗手，不关紧水龙头，水哗哗的流向下水道去。如果一个水龙头一天浪费一立方水，那么三个呢?五个呢?一百个呢?------，这些数加起来，可以让哪些没有水的人喝到水，也不用白白浪费。

甚至有同学浪费水，在家里、在学校里，弄的地上水一片一片，玩水的同学会想没事，只不过花几个水钱------。

水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽，用之不完的。事事不能顺从人的意思，水是能用完的。许多同学不顾后果的滥用水，没有节制的用水。如果没有水人就会灭绝，可见水有多重要，多么可贵啊!

因此，我建议学校:

1 .多给同学宣布水的重要性。

2 .不顾后果滥用水的后果。

3 .给同学尝试一天没有水的生活。

珍惜自然资源，供应生命绿色!不要让最后一滴水水变成人的眼泪。

水水姑娘在小溪里静静的流淌着，借着明媚的阳光梳洗着自己美丽的长发，借着温柔的风儿抚摸着自己柔美的身体，她是那么的快活，那么的快乐。

这时有一个胖胖的人来了，用桶子把水姑娘装了起来，水姑娘着急的问他。“你干嘛把我装起来，要把我带到那里去?”胖子说：我们家来纯净水厂大的，没有了水，就把你装回去当纯净水卖。”

水姑娘说“不行，你这样的欺骗人，是会有报应的，说完就掀起了大波浪回到了水了。

胖子也被淋成了落汤鸡，气奋的走了。

这时一个穷人走了过来，用瓢子把她瓢了起来，水姑娘着急的问他“你干嘛把我瓢起来，要把我带到哪里去?”穷人说“我的孩子已经三天没有吃东西了，快要死了，求你救救他吧。”

水姑娘看了看那个穷人说;“你跟着我来，我知道那里有吃的东西。于是水姑娘欢快的流淌着，穷人兴奋的跑着，跑着，突然在他的眼前出现了一棵结满了又大又红的苹果树，你快摘两个去给你的孩子吃，吃了以后就会不饿了的，而且他的病也会好的。穷人摘了两个下来飞快的往家跑。水姑娘高兴的笑了起来。

[水姑娘珍惜水资源作文

亲爱的山区小朋友们：

你们好，我是梁思怡，我是天门市第一小学的一名小学生。我有一双大大的眼睛，小小的鼻子，还有一双樱桃似的小嘴巴，我是一个活泼开朗的小女孩。我想和你们成为好朋友!

亲爱的山区小朋友们，缘于一次偶然，我在凹凸个性教育上作文课时，看到了你们生活和学习的视频，我心不由一震。我第一次了解到你们的生活条件和我们的生活条件简直是天壤之别!我们住的是富丽堂皇的大房子：有宽敞的厨房、漂亮的餐厅，而你们住的是简陋、破旧的茅草房;我们喝的水是用净水机里接的水，可是你们喝的水是雪融化了以后的水;我们穿的新衣服是名牌，而你们的衣服破旧，甚至还有许多补丁……我第一次发现，在同一片蔚蓝的天空下，有比我们贫穷得多的人，不是所有人都像我们一样，靠在沙发上，喝着饮料，吃着新鲜的水果。在这里，我想大声对亲爱的山区小朋友们说：我们是多么幸福呀!

亲爱的山区小朋友们，你们一定很想让我给你们介绍一下我们的学习环境吧!瞧，一走进校园，人们就能看见能容纳三千多名师生的大操场，操场周围是高大的教学楼、科技楼、食堂、存车处;我们的教室是多么的宽敞，多么的明亮;桌椅是多么结实，多么的整齐，如果一有小毛病，随时都有新的桌椅替换……哎，你们的学习环境真是惨不忍睹：破旧的教室，用石头和木板搭起来的桌子，更谈不上什么椅子了。你们的学习环境和我们的学习环境，可以说一个在天上，一个在地下。我们这儿算得上人间仙境吧!

可是，在这么艰苦的环境里，你们仍然刻苦学习。那一双双渴求知识的眼睛，深深地吸引着我们，你们认真学习的态度让养尊处优的我们惭愧不已。我暗下决心：我会向你们学习不怕苦、不怕累的精神，好好学习，天天向上!

亲爱的山区小朋友们，我会尽我所能帮助你们的!我会在这次“手拉手”活动中把我的文具、玩具捐给你们，还有我最心爱的课外书也捐给你们。我真诚地希望我们成为好朋友，不知道你们愿意吗?请尽快回信吧!

祝

学习进步，万事如意!

一个关注你们的人：梁思怡

一个寒冷的冬日里，独自去姥姥家赶晚饭的我上了2路公交车。

车内十分安静，大家都在做自己的事情，互不打搅。到了和美广场，一个尖锐的女声打破了车内的宁静：“上一天班，真是累死了！”。被车内静谧的空气衬得独特起来的嗓音，让我忍住想看一眼说话人，但又怕直视不太礼貌，于是假装不经意地瞥了一眼。是个看起来上了年纪女性，头发染成耀眼的黄色，密密地烫着一层一层波浪似的小卷，由于疏于打理，显得有些枯燥，乍一看仿佛一桶缺水的泡面倒扣在头上。车内早已座无虚席，不知道是不愿相信自己的眼睛还是不肯死心“没有座位了吗？”她大着嗓门向司机询问，旁若无人的样子。“早就没了。”司机简短的回答。车子再次启程后，她和同伴选了我左前方的位置站好，为了保持平衡，一手挎着装满晚餐素材的塑料袋，一手拽着上面的扶手，两只脚一前一后的扎着，看来经常应对这种情况。嘴上的口红已经斑驳了，估计还是早上出门前涂的，经过一天的磨难已经掉的差不多了，但是丝毫不妨碍她跟同伴交谈时不时笑出声来，仿佛上车就喊累了一天的另有其人，那种轻松的状态让身处陌生环境总显得拘束的我觉得羡慕。

起步阶段过后，到达下一站之前，是一段平稳的行车时间，熟练的司机让我们感觉不到车身的颠簸，只有车窗外向后倒退的行人和璀璨灯火证明着我们在前进。趁着不摇晃，就着车内昏暗的灯光，她解放了攀着扶手的手低头在塑料袋里翻找，终于淘宝似的翻出一个小塑料袋里面装了两个包子。可能是上了一天班实在饿了，要趁回家之前补充好能量为家人做晚饭。袋子一解开，不用尝就知道了包子是什么馅儿，一股浓浓的韭菜味肆无忌惮地侵略了鼻尖，旁边打扮时尚的姐姐默默把头扭向窗外，一直低着头刷手机的大叔冲她后脑勺瞪了一眼。味道太大了，同伴委婉地提醒，她却仿佛没有听见，两个包子全部吃完后又打了满足的饱嗝。狭窄空间里漂浮着的无法摆脱的异味令人心底升腾起一股莫名的烦躁。此时我不知道该如何想象她，一个自在爽朗的人？一个为家庭操劳的人？是不是一个令人喜欢的人？可能每个人身上应该都不止一两个标签，每个人都是丰富复杂的个体。

到站，下车，念一句咒语平复内心的波动：“择其善者而从之，其不善者而改之。”

现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二还是冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我们的眼泪。”每听到这一句话，我的心就不住地紧张起来，害怕真有这么一天。

现在，中国真是发达了：工厂林立、高楼大厦随处可见。人口越来越多，水资源就不大供得上了，本来节省节省就够了，可人们却恣意浪费它，再加上污染，中国就这么变成了世界上十二个贫水国家之一! 绿地消融着，取代而之的是那贪婪、永不满意的沙漠。可罪魁祸首，却是人类自己!不敢想象，就这么样下去，地球会变成什么!撒哈拉大沙漠原本是一个很漂亮的地方。就是由于非洲地区的干燥炎热，使得它在三十年代到七十年代的时间内已经吞没了六百五十一平方千米的可耕地。现在，干旱已经波及到了毛里塔尼亚、马里、尼日利亚、乍得、苏丹、埃及、埃塞俄比亚等非洲的广大地区。

曾经目睹过这样一件事情，有一次，我和父母出去吃饭。在饭店的洗手间里，我看到一个水龙头开得很大却没人管。我问旁边的一位服务员阿姨：“阿姨，这水龙头怎么开得……”没等我说完，那位阿姨不耐烦地说道：“去，去，小孩子懂什么事?让它开着!又不是你付水费，走!”接下来，她就和别人说话去了，我好像听到这样一句话：“这个孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干吗管这个!”那家饭店我记不清了，但那句刺耳的话一直在我心中回响，让我一辈子都不想去那家饭店了。水，真的用不完吗?答案是不。当这家饭店恣意浪费水，甚至以为水取之不尽时，有多少贫水山区的人们，正在极其渴望着一杯甚至一滴水，好滋润滋润他们干燥的口舌!

为了创造美好的环境，我们要珍惜每一滴水。让我们从身边小事做起，从自己做起，保护有限的水资源，保护人们赖以生存的环境。我希望人们能拿出实际行动来弥补过去的过失。

山区小朋友

你好！

我知道你们那里的生活环境不是很好，教室很简陋，鞋都是自己做的，衣服破了也只是用针线缝一缝从来舍不得买一件新的衣服，不像我们一样，我们这里可好了，形态有许许多多的风景，比如崆山白云洞，那里的面可好玩了，有五颜六色的等在洞里闪耀，还有冰雕呢！达活泉公园的风景更是美不胜收，有黄黄的油菜花，哪里的小河清澈见底，旁边的柳树，摔着长长的辫子在微风中跳着舞，一看就觉得很美吧！最壮观的还是太行山了，站在太行山的脚下，抬头往上看太行山直入云霄，走在上山的路上一边走一边欣赏着太行山的无限风光。

我们的学校可美啦！有求知园，蓓蕾园，腾飞园……我们还有文化墙里面记载了很多的名人和故事，我们还有美丽的阅览室墙壁上画着各色的卡通人物尤其是里面的是，里面的书可有趣了，有三毛，聊斋，三十六计，父与子……什么样的都有，我们还有劳技课，就是叫我们包饺子啦，捏面塑啦，还有水果雕，再说说我们的教室吧！因为我们是网络班，所以我们每个人的桌子里，我们的桌子是可以变形的桌子里放着许许多多学习的书，可跟学习有关的书籍。

你们那里是什么样的呢？你们那里有没有阅览室？你们哪里有没有劳技课？你们平时都干什么呢？有时间你可以可以常来我们这里玩！

在这次活动中希望我能成为你的好朋友。

祝

学习进步

你的朋友：王智辉

3月9日