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山区水资源丰富(汇编20篇)

去打造自己丰富多彩的生活吧,因为命运一半掌握在上帝手中,另一半掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一半去赢得上帝手中的另一半。下面是小编整理的山区水资源丰富,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

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节约水资源作文

全文共 2557 字

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“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”每当朗诵这篇诗歌时,都会陶醉于那字里行间透露的美。“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”置身于水环绕的地方,人的内心充满了宁静舒畅的情结。

古人喜欢水,今人也是如此。

赵万里写到:“无边无际广阔的海水,波动时如巨人般掀起滚滚浪潮,平静时如姑娘般温柔深邃。”水是多么的美。可是,有多少人真的爱水呢?水从指尖滑过,那轻柔的感觉,那温柔的滋润,有谁是真的珍惜呢?

水,是一切生命之源。有了它,才构成了这蔚蓝的星球、有了它,整个世界才有了生命的气息、有了它,我们的世界才变得生机盎然、有了它,我们才有了秀美的山川清澈的溪水,湛蓝的海洋…我们才有了一切。

你们一定都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难的往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话:“如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

水是生命之源,假如地球上没有水,那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成,逐渐扩展到陆地上。所以说,水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水,粮食的生长离不开水,工业生产离不开水。

水还是大自然的“空调器”,炎热的夏天,正当人们感到酷暑难耐时,来一场雨该有多痛快呀!走在海边,海风习习,一扫酷热烦躁的情绪;当寒冷的冬季到来时,海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。我们国家的水资源虽然非常丰富,但可以用的淡水资源却很少,并且随着工业的发展,水污染成了一个严重的问题,很多工业废水污染得臭不可闻,这是多么可怕的一件事啊!此外浪费水的现象也十分严重,据统计:一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的这一天,世界各国都会宣传:大家要爱惜水资源,保护生命之水。其实,不光在这一生命中的每一天,都应该珍惜每一滴水,用实际行动珍爱生命之水。生物需要水、生命离不开水。那么一点儿水,早晚会用光的。况且,生活中人们对水的浪费是那么的肆无忌惮。洗手时,为图一时的方便而在抹肥皂时不关上水龙头;刷牙洗脸时让水哗哗流个不停……这在某些人看来,又是多么的“平常”啊。让我为大家算一笔账吧:一个水龙头每秒钟漏一滴水,一年便是360吨,一个可怕的数字啊!

据不完全统计,仅城市坐便器水箱漏水,每年就损失上亿立方米的水,加上各种浪费水源现象的存在,全国每年浪费的水可达100亿立方米以上,汇集起来,是何等波澜壮阔的一条大河啊。这庞大的数字,怎能不令人触目惊心呢?来自世界各地165个国家和地区的1万名代表本月16日聚集日本京都,参加第三届世界水论坛会议,为水资源的可持续利用献计献策。这一会议的背景是,全球水资源状况迅速恶化,“水危机”日趋严重。据水文地理学家的估算,地球上的水资源总量约为13.8亿立方公里,其中97.5%是海水(13.45亿立方公里)。淡水只占2.5%,其中绝大部分为极地冰雪冰川和地下水,适宜人类享用的仅为0.01%.20世纪50年代以后,全球人口急剧增长,工业发展迅速。一方面,人类对水资源的需求以惊人的速度扩大;另一方面,日益严重的水污染蚕食大量可供消费的水资源。本届世界水论坛提供的联合国水资源世界评估报告显示,全世界每天约有200吨垃圾倒进河流、湖泊和小溪,每升废水会污染8升淡水;所有流经亚洲城市的河流均被污染;美国40%的水资源流域被加工食品废料、金属、肥料和杀虫剂污染;欧洲55条河流中仅有5条水质差强人意。20世纪,世界人口增加了两倍,而人类用水增加了5倍。世界上许多国家正面临水资源危机:12亿人用水短缺,30亿人缺乏用水卫生设施,每年有300万到400万人死于和水有关的疾病。到2025年,水危机将蔓延到48个国家,35亿人为水所困。水资源危机带来的生态系统恶化和生物多样性破坏,也将严重威胁人类生存。水资源危机既阻碍世界可持续发展,也威胁着世界和平。过去50年中,由水引发的冲突共507起,其中37起有暴力性质,21起演变为军事冲突。专家警告说,随着水资源日益紧缺,水的争夺战将愈演愈烈每个礼拜,我和姐姐都要玩水,我们把水龙头打开,水表里的红色三角就转起来了。水龙头开得越大,红三角转的速度“水是生命之源,我们要保护每一滴水。”这句话说得没错,如果没有了水,地球就会干裂;如果没有了水,人类就灭亡。

有一天,我和姐姐又要玩水了,姐姐一放水,水表里的红三角又转起来了。姐姐看了,自言自语道:“要是水流出来,水表不走那该有多好啊!”这句话正巧被在旁的我听见了,我想了想,就说:“姐姐,我们只要把水龙头开得小一点,水表就不会走了。”“真的吗?”姐姐惊讶的问。“不信你自己试试看。”姐姐试了试,果然,和我说的一样。姐姐又高兴又惊奇地问:“谁告诉你的?”“谁也没有告诉我。”“昨天,我洗完脸,没有把水龙头关紧。水一滴一滴地流出来,可水表一点也没走。”我神秘地对她说。“好,好,好!那我们快积水。”可是她一想,便皱起眉头,姐姐说:“这样太慢了!”“不要紧,我们只要从早上开始一直积到中午,不是就有许多水了?”她立刻迎上去说:“这叫积少成多。”说完,我俩发出低微的会心的笑声。

这个“秘密”终于被爸爸发现了。我们争先恐后的把这个“秘密”告诉爸爸,以为爸爸会表扬我们。谁知道,爸爸语重心长地对我们说:“你们知道你们在干什么吗?这是偷水!”“啊?我和姐姐呆住了。我们都成了小偷了,这么严重呀!爸爸又说:“如果人人都像你们一样,谁给国家交水费呀!你们不是偷了国家的水吗?在说,浪费水也是不应该的!”听了爸爸这番发人深思的话,我和姐姐的脸“唰”地一下子红了。过了一会儿,我忽然昂起头,指着那盆水说:“爸爸,我们把这盆水交工吧!”“这倒不必了,以后可不能再这样做了。”爸爸严肃地对我们说。我们响亮的回答:“是。”

看到了这件事以后,我想告诉大家:“我们离不开水,一旦没有了水,就等于没有了生命了。珍惜水就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜,才可能有人类社会的生生不息;有人对生命的珍爱,人类才能有幸福美好的家园。

愿每个人都成为滋养人类文明的一滴水。

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篇1:给贫困山区的小朋友一封信800字

全文共 766 字

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贫困山区的小朋友

你们好!

我是实验小学五(1)班的一名学生,叫张迪。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:张迪

3月10日

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篇2:给山区小朋友的一封信

全文共 410 字

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贫困山区的小朋友们:

你们好:

我们同在一片蓝天下,共同分享着这个世界。世界上没有真正的贫穷,也没有真正的富,只要努力地学习,以后才能富有。

我叫_x,住在_省_的一个x岁的小女孩。我在涞源县第二小学上学。我在学校是一个活泼、开朗的人。希望可以和你交朋友。

我生活在一个快乐的家里,有慈祥的妈妈,严肃的爸爸,可爱的妹妹,还有调皮的我。

可我每天都在宽敞明亮的教室里学习,教室里有投影电视;学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比,我们的学习条件非常优越。可是,我有时却身在福中不知福,不努力学习,白白浪费大好时光。一想到你们,我就真惭愧!

我很愿意和你们交朋友,也很想帮助你们。放假我很想去你们那里,看看你们是怎样顽强地学习和生活的,也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通,互相帮助,互相学习,共同进步。

我希望这封信可以化作一种小小的动力,在你们灰心丧气时,可以帮你们一把。

祝你们身体健康、学习更上一层楼。

你们远方的朋友

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篇3:给山区小朋友的一封信

全文共 747 字

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远在贫困山区的小朋友

你们好!

当你们突如其来收到这到这份时,一定感到惊讶和莫名其妙吧。这份陌生的来信来自何方?不要惊奇,我也是一名小学生,就读于西峪小学五年级。

首先,我想大家介绍一下我自己;我叫范江涛,今年13岁,现居阳泉市郊区西峪村,村庄坐落在革命胜地狮脑山脚下,是一个风景秀丽,景色宜人的好地方。我们的校园环境优美,教育先进,校园内外苍松翠柏,鲜花争奇斗艳,绿草坪把校园装点的生机勃勃。学校的操场不仅大,而且体育设施也很齐全。有篮球场、羽毛球场、乒乓球台、单、双杠等等。一到下课,操场上沸腾了,同学们欢呼着,大家一块做着游戏,校园里一片欢腾的景象。

但当我在电视上、网上看到你们那儿的情况之后,我彻底震憾了,你们的学习环境真的是太差了,好几个年级挤在一个班,就一个老师,老师给一年级讲完又给二年级讲,在这种环境下,你们仍然坚持着认真学习。教室的屋顶漏着洞,晴天,太阳光顺着洞直射进教室,射在课桌上,可一到阴天下大雨,雨又顺着洞流进教室,雨滴又像断了线似的滴在课桌上,但这位同学却宁愿让雨滴滴在自己身上,也不肯让雨滴滴湿书本。这种面对艰苦环境,仍然坚强求学的精神太令我感到了。我的心灵和灵魂从这个画面得到了净化和洗礼。

我多么想关心好帮助你们啊!最近,我收到一个好消息,我们学校要开展“手拉手"活动啦!我们这次活动的计划是:(1)通过写信和网上建立联系;(2)可以互相体验生活,建立友谊;(3)通过献爱心捐赠活动,给你们提供一些帮助。我想通过这次活动,大家一定感到特别有意义,一定会感觉到社会大家庭的温暖,更加能体现出:一方有难,八方支援。

远方的小朋友们,我们要互帮互助,让我们“手拉手、心连心,”共同进步,共同成长,朝着初升的朝阳大步向前!

祝山区的小朋友们

身体健康,学习进步!

一名普通的小学生

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篇4:关于节约水资源的建议书

全文共 682 字

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老师同学们:

今天我就跟大家来谈一谈节约水资源这方面的问题。人类生活所需要的水资源、森林资源、大气资源本来是可以不断再生,但是,因为人们随意毁坏自然资源,滥用化学品,不但使它们不能再生,而且给人类生存带来了严重的威胁。

从宇宙中来看,地球是一个蔚蓝色的星球,地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多,其72%的表面覆盖水。但实际上,地球95%的水是咸水,又咸又苦,不能引用,不能灌溉,也很难在工业应用。能直接被人民生活和利用的水少得可怜,仅有25%的淡水。而在淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰的冰层中,其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水,难以供人类采集并使用。

随着科学事业的逐渐发展,厂房高楼逐渐增多,水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏,原来那个蔚蓝色的“水晶球”已不在清澈不再蔚蓝了,它即将干枯。地球上可利用的水并没有人类想象的那么多,如果说将地球上的水比作一大桶水的话,那我们能用的也只有一勺水,而这一勺水中的四分之一或更多已被污染,如果再让他们遭到人类的摧残,早晚有一天,它会消失在茫茫宇宙中。

因此我们要保护水资源,不能让水源流失,在这里我们提出几点建议:

1. 洗菜、洗衣的水可以用来冲马桶、拖地;

2. 洗手放在水舀里洗,洗完后的水用来浇花;

3. 洗脸、洗脚的水都尽量少用,洗脸后的水可以用来洗脚;

4. 最好在公用水龙头旁竖立一个保护水资源的牌子,提倡大家保护水资源。

以上几点就是保护水资源的方法,我们应该加强保护水资源意识,不要让水资源悄然流失,要从自身做起,从小事做起,别让地球上的最后一滴水,成为我们人类的眼泪。

六(2)班全体同学的呼唤

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篇5:结识山区的小朋友叙事作文

全文共 488 字

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暑假到了,我们可以开开心心度过假期。但听妈妈说山区的孩子却没有我们幸福,暑假正是稻谷丰收的时节,他们还要和爸爸妈妈一起冒着烈日帮忙收割稻谷。于是,我和妈妈商量买些文具和书本,准备送给山区的小朋友

来到韶关仁化,妈妈带我去了一个叫黄坑村的地方,那里周围群山环绕,空气很清新,一条乡间小路直通村子,路的两边是金灿灿的稻谷,农民伯伯在收割稻谷,那里的房子都是砖瓦房,没有高楼。这时,我看见一个哥哥,他穿着简单,我急忙跑过去,把手上的文具给了他,他拿着文具,不好意思地向我说了声谢谢。然后,妈妈又带我去了一个小妹妹的家,她家十分简陋,没有一件像样的家具,灯上挂满了蜘蛛网,我随手拿了一些文具送给她,她收下文具,露出了腼腆的笑容。接着我去学校参观,我看到的乡村小学都是砖瓦房,那里的教室并没有我想象的那么宽敞、明亮,里面的桌椅破破烂烂的。由于暑假,学生都放假了,只有校长在值班,妈妈和我把所有文具都交给了校长,让他开学时再把文具分给学生。校长高兴地表示感谢。

通过这次去山区探望小朋友,我觉得帮助别人,看到别人开心,我也一样开心。以后我会尽力帮助更多有需要的人。

[结识山区的小朋友叙事作文

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篇6:节约水资源的名言警句

全文共 1025 字

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为了人类和您自身的生命,请珍惜每一滴水!小编收集了节约水资源名言警句,欢迎阅读。

1.珍惜点滴,珍惜生命之源

2.浴不必江海,要之去垢;马不必骐骥,要之善走。

3.拥有时不知珍惜,失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。

4.一周无水,人则虚;一年无水,则国损;百年无水,将如何?

5.要像爱护眼睛一样,珍惜水资源!

6.新沐者必弹冠,新浴者必振衣。

7.为了人类共同的未来,必须保护和合理使用好水资源!

8.水是生命之源,请珍惜每一滴水。

9.水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液!

10.水房:别让我的眼泪陪我过夜。

11.水池边:不要让流失的水成为后人的泪。

12.树立人人珍惜水,人人节约水的良好风尚!

13.善游者溺,善骑者附。

14.山锐则不高,水狭则不深。

15.认真贯彻“开源节流并重,以节流为主”的方针!

16.人人关心节水,时时注意节水!

17.请珍惜宝贵的生命之源--水!

18.请用您的手,拭去我的泪。

19.请动一下手,关好水龙头。

20.龙头打开水哗哗,转身莫忘关掉它。

21.流水不腐亦不复。

22.流得多,留得少!

23.临渊羡鱼,不如退而结网。

24.为了人类和您自身的生命,请珍惜每一滴水!

25.珍惜水就是珍惜您的生命。

26.珍惜点滴,珍惜生命之源。

27.依法管水,科学用水,自觉节水。

28.一周无水,人则虚;一年无水,则国损;百年无水,将如何?

29.要像爱护眼睛一样,珍惜水资源!

30.惜水、爱水、节水,从我做起。

31.为了人类和您自身的生命,请珍惜每一滴水!

32.为了人类共同的未来,必须保护和合理使用好水资源!

33.水是生命之源,请珍惜每一滴水。

34.水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液!

35.水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

36.水是不可替代的宝贵资源。

37.树立人人珍惜水,人人节约水的良好风尚!

38.世界缺水、中国缺水、城市缺水,请节约用水

39.如果不节约用水,地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪!

40.人体有70%是水份,节约用水,尊重生命

41.人人关心节水,时时注意节水!

42.请珍惜每一滴水。

43.请珍惜宝贵的生命之源--水!

44.请用您的手,拭去我的泪。

45.请动一下手,关好水龙头。

46.强化城市节约用水管理,节约和保护城市水资源。

47.努力建立节水型经济和节水型社会。

48.努力创建节水型城市,实施可持续发展。

49.龙头打开水哗哗,转身莫忘关掉它。

50.流水不腐亦不复。

51.流得多,留得少!

52.浪费用水可耻,节约用水光荣。

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篇7:给山区小朋友的一封信

全文共 855 字

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__乡__小学小明同学:

你好,我叫__,是__小学五年级一班的学生。开学以后,我们学习了第一单元的“走进西部”,我是多么向往西部地区啊!在《草原》一课中,我了解到西部如画般的风景,热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。可是,我同时也知道了,西部还非常贫穷、落后。在课堂上老师通过因特网上给我们看了你的生活环境的图片后,我惊呆了:你的生活环境竟然那么差!

矮小的房屋,小小的电视,简单的饭菜,破旧的衣服,身患重病又年迈的奶奶,还没上学的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天还没亮就起床在土灶上做饭,照顾弟弟、妹妹起床,吃饱饭还要刷锅洗碗,给妹妹梳头,走路上学。放学回到家又得到田里干活,一边学习一边照顾妹妹和身患重病的奶奶。衣服都旧了、破了还在穿。

比起你来,我就差远了。每天早上,我都是在家长做好饭后的催促声中,睡眼惺忪地穿衣、吃饭,顶多帮着家长擦擦桌子、递递盘子,心情好时才刷碗,心情不好谁支使我都不动。学习成绩也经常因为马虎而忽高忽低。我打心眼儿里佩服你,在这么艰苦的条件下仍然努力地学习,得了满墙的奖状。

我和我的同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动,对于这次活动,我的想法是:首先,我们通过书建立联系。我们先给你写信,你们收到后一定要回信,介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境,学习情况,生活状况。在书信中交流,互相了解。

然后,我们会发动同学搞募捐,向你们捐一些需要的东西,如漂亮的衣服,好吃的食品,好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。我们还会在升旗仪式上请校长呼吁全校同学来帮助你们。

最后,我们还想利用假期到你们那里居住一段时间,体验一下你们那里艰苦的生活,锻炼自己的意志,培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们山东来,体验一下城市生活,观赏山东的美景:蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府。

我们一定要互相帮助、好好学习,长大以后做国家的栋梁,建设好我们的家园!

____

年月日

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篇8:怎么写给山区孩子的一封信

全文共 622 字

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山区的朋友们:

你们好!

我叫盛瑜沁,是中国轻纺城小学的一名五年级的学生。我想和你们交朋友,你们愿意吗?

你们可能会觉得很奇怪,我为什么会给你们写?那是因为我们学校组织了与山区的小朋友“手拉手”的活动,与你们交朋友。这是我人生中第一次给你们写信,希望以后我们能互相写信给对方,成为和好的伙伴,你们说好不好?

我先告诉你们一些关于我们这里的情况吧!我们的小学很美妙,也很庞大。比如说我们一年级就有15个班。而且,我们学校又增了一个附校-----银丰小学。

我属五(7)班,有48个人,每个人都有自己的特长。我们班级里特别是王滢睿不仅成绩好,还琴棋书画,样样行。胡嘉懿画的中国画美上加美。她们两人不得不让人敬佩。我们班奖状也很多,让人看着不知不觉就会进入学习状态。

我们的班主任有四十多岁了。虽然他对我们很严格,但是他很幽默。在语文课上经常让我们捧腹大笑,那也有时是周奕涵引起的。我们的茅老师还创建了寒春博客、优习作文网和小报。我们的小报已经有23份了。你们说,这样的老师是不是很出色。

听茅老师讲:你们那里交通很不方便,是这样的吗?有些小朋友没钱读书,是这样的吗?当我听到你们这么可怜的时候,心里不经难过起来。

如果你们收到信了,详细地告诉我们你们那里的困难和烦恼,我们会尽快地帮助你们的。同学们本来就要互帮互助的嘛!我们一起“手拉手”让祖国的明天更加光彩夺目。

好了,就写到这里吧!希望你们早日给我来信,好吗?

身体健康、学习进步!

你们的朋友:盛__

3月14日

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篇9:给山区小朋友的一封信

全文共 738 字

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贫困山区的小朋友

你们好!

我是来自_,叫_。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的.学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

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篇10:初中作文挫折丰富我们的人生

全文共 924 字

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在成长的过程中,我们难免会遇到许许多多的挫折,但我们不能失去信心,半途而废。正如茅以升所说:“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人”。

人生的道路上,不会是一帆风顺的,我们不可避免会碰到困难,碰到困难之后就会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。虽然人人希望时时幸运,事事顺利,但“万事如意,”毕竟只是人们的一种愿望,从古到今,没有哪一个人不经历挫折和失败。而人们正是在不断地认识挫折,战胜挫折的过程中成长和发展起来的。挫折是人生的一部分,将伴随着我们走向成功的彼岸,正因为有了挫折,才使得我们的人生为之而丰富多彩。就像塞缪尔·斯迈尔斯说的:“如果生活只有晴空日丽没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活”。

在2008年5月12日,四川汶川发生了8。0级特大地震,一所所学校被震垮,成为一片废墟,许多同学都遭到了不幸。汶川地震是对脆弱生命的无情摧残,也是对顽强意志的永恒见证,残垣断壁下,许多同学勇敢坚强,坚忍不拔!可见,遇到挫折虽然让人暂时迷茫、痛苦,但也磨练了意志。对人们来说,将是一笔宝贵的财富,将改变人的一生。

人在遭到挫折时往往会过多地自责:我为什么那样无能!我为什么会这样做!我还有什么脸见人!这些情绪对战胜挫折是很不利的。

如果善于自我排解,自我疏导,正确地认识挫折,采取恰当的解决办法,就能将消极情绪转化为积极情绪,增加战胜挫折的勇气。遭遇挫折时,首先要冷静分析造成挫折的种种原因,然后对症下药,找到应对挫折的有效办法,激发探索创新的热情。正如毛泽东所说的“错误和挫折教育了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的事情就办得好一些”。

也许我们曾经在挫折面前彷徨过,绝望过;也许我们曾经意外地受到过挫折带给我们的馈赠,体验过战胜挫折之后的快乐……这些都是我们成长历程中不可多得的宝贵财富,也是我们援助他人,选择坚强的最有用的资源。

生活中有快乐,也有痛苦;有成功,也有失败;有顺利,也有挫折。面对痛苦、失败和挫折,只有坚强,才能成为自尊自信自立自强的人,不是吗?同学们,让我们共同分享吧!让我们共同走向成熟,走向成功,走向未来!

[初中作文挫折丰富我们的人生

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篇11:小学生写给山区小朋友感人的一封信

全文共 610 字

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亲爱的朋友们:

你们好!

曾记得那渴求知识、企盼幸福生活的双眸,那一张张可爱、稚气的笑脸,在我的脑海里时刻萦绕着,时刻牵动着我的心。好想念你们啊,亲爱的朋友们!

你们还好吗?我叫__X,今年__岁,是__镇____小学X年级的一名学生。在班级里,我聪明、可爱,事事不甘落后,每次考试都名列前茅。当然啦,也有管不住自己的时候,甚至还会闹出笑话来呢!人送外号“调皮鬼”。相到这里,你们对我有个大概的了解了吧!

听妈妈说,你们那里的山路崎岖难行,特别是雨后,更是泥泞,一不小心就会摔跤。但是,困难没有吓倒你们,你们仍然顽强地向学校蹒跚前行,从不掉队。你们的校舍低矮、简陋,有的甚至是残破不堪;你们的桌椅高低不平,有的甚至是“缺胳膊少腿”;还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃……也曾记得那一支支短小的铅笔、一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有一丝缝隙的计算本…...相比之下,让我感觉到我是如此的幸福。同时,也让我觉得缺少了点什么。缺什么呢?我想,应该是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神。这种精神是我所要积极学习的。我会珍惜眼前的所有,更加努力地学习!

朋友们,我会在远方时刻关心着你们,我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手,做真诚的朋友吧!

让我们过上同样幸福、美好的生活,让我们携手,快乐地徜徉在知识的海洋里!

给予是快乐的!

让我们手拉手,心连心,快乐地成长在同一片蓝天下。

祝我们的友谊长存!

远方的朋友:__X

__年__月__日

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篇12:珍惜水资源

全文共 745 字

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水是生命之源,生命之本,它既普通,又珍贵。说它普通,家家都有,说它珍贵,人的生命离不开它。人类的健康离不开水,人可以几天不进食,但不可以几天不喝水。

我国是一个干旱缺水非常严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米,但是,我国的人均水资源总量仅仅只有2300立方米,为世界平均水平的四分之一,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人口越来越多,水资源就不大供得上了,本来节省节省就够了,可人们却恣意浪费它,再加上污染,中国就这么变成了世界上十二个贫水国家之一!

缺少水,不光是我国面临的难题,为此还建立了“世界水日”,即3月22日,它似乎在呼唤地球的儿女,要珍惜每一滴水。

试想,如果有一天没有了水资源,便刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服,没有水冲厕所,那岂不是太肮脏了吗?不仅如此,田野里颗粒无收,煮面、煮饭、烧菜都离不开水。没有粮食我们如何生存下去!所以,水资源对我们真的非常重要,我们要珍惜水资源,节约水资源。

首先,我们先从最简单的做起。比如洗手或洗拖把时把水笼头拧小一点,用完后立刻关掉。假如洗手、洗脸时,水龙头开得特殊大、特殊猛。有许多水会被白白地浪费掉了。还有,水可以反复利用:如用淘米的水可以洗菜,洗完后还可以冲厕所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里冲厕所。

每次值日,同学们喜欢把水龙头开得特别大,接完水后还不马上关掉,有时还会嬉戏玩耍一会。有时同学没有把开水龙头关紧,常常是一滴一滴地往外滴呀!殊不知这一滴滴水累积起来是多少啊!你知道吗?假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水,一年就能积成惊人的三百六十吨!所以我没不要在无形中浪费水。

节约用水是我们现代社会所一直提倡的,是我们应有的现代风气。

就让我们从小做起,从身边的点点滴滴做起,一起来节约水资源吧!还地球妈妈一个美丽的样子吧!作文

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篇13:节约水资源

全文共 286 字

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如果没有水,就没有嫩绿的小草,盛开的花朵;如果没有水,就没有翱翔的雄鹰,飞舞的彩蝶;如果没有水,就没有人类,没有我们多彩的世界。

水,现在受到了严重的污染,而淡水资源却越来越少。以前我们这儿是山清水秀,水清澈见底,连湖底的小鱼小虾都看得清清楚楚。现在清亮的河水变得乌黑乌黑,山上都变成农民伯伯们种植的土地,我们再也看不见那些“人类的朋友”了,

水不是取之不尽、用之不竭的。我国的人均水资源本来就不丰富,再不注意节约用水,我们面临严重的水荒!假如人类不珍惜水资源,地球上最后一滴水将是人类的最后一滴眼泪了。所以,我们要珍惜水。

为了创造美丽的环境,我们应该珍惜每一滴珍贵的水资源。

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篇14:丰富的课外活动小学六年级作文

全文共 298 字

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放学后,操场上真热闹呀!

老师捧着许多作业本准备回办公室。小红看见了,对老师说:“老师,你辛苦了,我来帮帮你吧!”老师高兴地夸奖小红:“你真是个懂事的孩子!”

小红的右边有一棵高大的杨树,地上摆着几盆鲜花。花香扑鼻,引来许多同学过来浇水,赏花。

操场中间,两个同学被精彩的课外书吸引,看得入迷。小军和小丽在黑板报前办板报。他们在黑板前比比划划,做得可认真呢!一位同学从黑板后面走过来,正忙着给老师打开水。

操场的远处,同学们正在参加体育活动,有的打篮球,有的跳绳,有的撑双杠,有的爬单杠……。

一只小鸟被这热闹的气氛感染了,也加入到了他们的队伍。

同学们的课外活动真是丰富多彩。

[丰富的课外活动小学六年级作文

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篇15:珍惜水资源

全文共 378 字

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水很珍贵,可是很多时侯我们却不懂得去珍惜

水,你们知道么?有很多地方都缺水,缺水的地方都很难生存人、动物、植物。可能有人还不相信,那我就再来说一说。如果把地球上的水比化成一杯水,那能正常使用的只有一勺水,其余地都是海水。有人说:海水不能喝吗?其实海水又苦又咸不能喝。那我们该怎么做呢?可以节约用水,可以再生用水......

可是,你们想过吗?如果我们能把大海很好的利用起来,不就更好了吗,只可惜不行。不过,我有一个好主意,就让我们一起好好学习,天天向上,长大以后去研究,把大海利用起来。不过说了那么久,水有什么用啊?生命之源—水可不是说着玩的,人体少它可不行。饭不吃可以活7天,水不喝只能活3天。在日常生活中,水的用处有很多,我们可以用它来洗澡、洗菜、洗手......没有了它,我们将有许多事做不了。所以我们一定要节约水源啊!

水是生命之源,我们应该好好珍惜。

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篇16:初三作文:保护水资源

全文共 751 字

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水是生命之源,生命之本,人类的健康离不开水。人可以几天不进食,但不可以几天不喝水。而现在,全球有20亿人口正处于严重缺水状况!!水的危机,已经向人类敲响了警钟!

中国的水资源虽然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了。而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方很多。

小时候我想,自来水龙头里的水不是一直流个不停吗?爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!

后来,我慢慢长大,也慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

这一严峻形势并没有引起人们足够的重视,人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。只有杜绝污染物进入河流湖泊,或者减少其数量,河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、稀释,逐渐减少。因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我们知道,河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,都作了严格的限制和规定。

如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪。

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篇17:给山区小朋友的一封信

全文共 641 字

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山区朋友

你们好!

我是来自浙江省临海市哲商小学五年级一班的一名学生,叫汤谷为。今天老师给我们看了一组关于你们的生活图片。那一张张展示你们吃不饱穿不暖的图片,不禁令人潸然泪下。

你们吃不饱,甚至饿得哭起来,只能天天去野外拾柴火,更不用说去上学了。你们小小的身子,瘦弱得令人心疼。跟你们相比,我们简直是生活在天堂了,每天不是上学,就是玩耍,不管是吃吃喝喝,还是学习作业,都可以无忧无虑。我们用的是质量最好的桌凳和电脑。可你们却连文具都没有,连上学的机会都很少。你们这样的生活让我们去过,是一天也过不了。

你们虽然不去上学,可生活的重担却能压垮你们瘦小的身躯。每天早上公鸡还没叫鸣,就起床了,不是干家务活,就是上山砍柴、背柴。每天要干那么多繁重的生活,还吃不上一顿饱饭,真实难以想象。你们是如何经受得住这种磨难的?没有想到的是,你们坚持下来了,你们为自己的生存拼出了一份希望,对你们这份顽强,我不禁啧啧称赞。

当我们看到你们住的家,别说是高楼大厦了,连坚固的砖瓦房都不是,竟然是泥土做的土坯房,阴暗潮湿。我真想让你们拥有一个美好的家园,拥有一个美好的学习环境啊。可惜我现在还没有这个能力,但是想想自己过着养尊处优的生活,不禁感叹道:生活来之不易,我们应该珍惜生活,不辜负这美好的世界。

我觉得:我们中国13亿人口,要想人人摆脱饥饿和贫穷,必须全国上下团结一心,互相帮助,奉献爱心。我要呼吁身边的小伙伴,与你们手拉手,奉献一份爱心,帮助你们过上幸福的生活。

幸福美满!

一个期待你们幸福的学生汤谷为

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篇18:水资源为什么珍贵

全文共 697 字

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没有水,人类将无法生存,虽然我们都懂这个道理,但是我们大多数人并未因此而觉得水有多么珍贵。在电视上看到过山区里很缺水,一些人吃水得要到几十里外的地方去担,滴水贵如油,绝大多数村民一辈子都不知道洗澡是什么感觉。但是,对于我们这些居住在城镇的人们来说,自来水一开,清水哗哗来,仿佛取之不尽,用之不竭,一吨水才几元钱,浪费一点仿费没有什么的,一点感觉也没有。所以,我们可以倒一杯水喝不了几口就倒掉,洗一件衣服漂上几遍十几遍,涮拖把哗哗猛冲上十几分钟。尤其是在公共场所,“水漫金山”无人过问,在厕所洗完手水龙头不关就扬长而去,诸如此类的事情俯恰皆是。

在肆意挥霍水资源的同时,我们似乎没有听见“缺水”的脚步正日益逼近!大自然是有情的,她馈赠给我们人类极为丰富的自然资源,大自然又是无情的,破坏性掠夺和滥用资源的人类必将遭到她的报复。当今地球上沙漠面积以惊人的速度扩张,这就是大自然给予人类乱砍滥伐森林资源的惩罚,随狂风肆虐逞威的沙尘暴,是它向我们人类发出的警告。如果我们再不珍惜水资源,对用水加以节制,缺水必将成为我们人类生存的一大困扰。引滦入津,引黄入津,那些兴师动众的庞大工程,耗费了大量人力物力财力,就是为了解决天津的缺水问题。而现在,我们的很多大城市也都面临缺水的威胁。

如果没有水,一片干涸、龟裂的土地,一群群蓬头垢面的人类向天空伸出干枯的双臂,翕动着同样干涸龟裂的嘴唇,嗫嚅着绝望的呻吟和企盼,如果我们再肆无忌弹地浪费水资源,也许我们中的一部分,就将“有幸”经历这想象的惨景了。我们的后代子孙,也将“拜我们所赐”,遭受缺水的困境折磨。

让我们每个人都携起手来,共同保护地球,保护环境,保护水资源!

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篇19:怎么写给山区孩子的一封信

全文共 587 字

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贫困山区的小朋友:

你们好!

我是麟峰小学五(2)班的一名学生。今天,我在新闻上看到了你们那弱不禁风的`身体和无助与孤独的眼神,不禁生起了对你们的同情心。你们的家境非常贫困吧,你们一定每天都吃不饱穿不暖,而且连上学的钱都没有吧!甚至连学校的环境也差到极至吧!但是放心,我们一定凝聚我们自己的力量,而且尽我们的所能来帮助你们。

你们的学校一定很破旧,陈旧的桌子,破烂的泥土墙,从家里带来的小木板凳,没有电灯,甚至没有粉笔,一本本历史悠久的羊皮书是你们唯一给予你们那梦寐以求的知识的来源,用布缝成的旧书包和只剩手指头长的铅笔都舍不得扔掉,在这么艰苦的学习环境下,你们的成绩竟能象新闻所说的那么出奇,你们的精神和状态值得我们学习。

我们会通过我们的“手拉手”活动让你们感受到社会就是一个大家庭,一个人有困难,大家一起帮。我们会通过援助,让有困难的学生体会到“报团取暖”,也许我们做的每一个动作,捐的每一样东西都微不足道,但无论是什么,书包,铅笔,小书本,或许是一个崭新洁净的布娃娃,都会让你们体验到无限的温暖,在爱的天平上,它们永远都是等值的。我相,当你们收到了我们的小礼物时,心中也一定会充满无限的快乐。

让祖国,让祖国的黎明变得更加美好。希望你我一起手拉手,共同进步。我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大后更好地建

祝你们

身体健康!

学习进步!

一个关心你的同学

20__年3月5日

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篇20:珍爱生命之水保护水资源作文

全文共 388 字

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每年的三月22日是世界日。这一天大家本该都不能浪费水,可是,你瞧!到处都是水在滴,每个人洗完手都不关水龙头,水一直在嘀嗒嘀嗒地响,每个人从这里经过,看见了水在滴,无论是谁,都不愿上前一步关掉水龙头。都不愿意浪费自己宝贵的时间去关掉它,大家都在做假文盲。就这样,水一直滴,一直滴,直到有个好心人来关掉它。人们,要知道,这些被浪费的水足够救活十几个人了。

生活中,大家老是浪费水,把洗脸的水直接倒掉,把洗衣服的水直接倒掉,把没喝完的水丢进垃圾桶,还有很多很多浪费的现象,人们总是把没用的水排进河里。小河从清澈见底到浑浊,可人们还是不罢休,小河从浑浊变成了黑色。

人类啊!别再浪费水了,别再往河里排放污水了,要知道,世界上没了水我们该怎么生存啊!人可以七天不吃饭,但不能七天不喝水。让我们一起行动起来,珍惜水资源吧!不然世界上最后一滴水将成为人们悔恨的泪!

[珍爱生命之水保护水资源作文

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