注意似水年华六年级作文（汇总20篇）

一直活在过去，过去的种种，变的像颗颗珍珠，如此珍贵，舍不得放手。

偶尔翻开儿时的旧照片，一个个懵懂的面孔嵌入眼帘，那纯真色彩，不用什么去修饰，已经是一幅最好的画了。小时候爱哭的我，爱撒妖的你，总想替别人出头的他，一幕幕过去的画面，怎么都无法忘怀，三年级的那张照片，我还留着，不知你是否也将它储藏在某个角落。不时的翻阅，而后回忆我们曾在一起走过的时光。

可惜，时光它不会等人。等到回头看，我们不知已走过多少个春夏秋冬。小时候的你已是个青年了。曾也叹息过为何时间走得如此之快，还没等我们好好地说再见，就各奔东西了。

还记得第一次去游玩，三年级时全班一起去的。调皮的你总是不让老师放心，在这儿摔了，那儿拐了。不过你总是一张笑脸，好似心里开了花，嘴里吃了蜜一样，也曾记得你总是拉着我的小手奔这奔那的，说长大了还在一起，一辈子都在一起。现在想起来，或许这是小时候不懂的孩子轻易许下的诺言罢了。小时多么的快乐天真，以至于忘了长大后我们会负担的很多。

我总活在过去的回忆中，现在想来。我们都长大了，都该有自己的梦，有自己的归宿。变了，一切都变了，我们也开始变的陌生，擦肩而过然后微微一笑，心顿时冷了下来。儿时天真的话语谁会当作一个诺言去兑现呢？有时问自己，是否应该从回忆中出来了，不要老活在过去，人应该向前看。是啊！人是不应该活在过去，或许也只有时间才能让我忘却。

再次翻开那时的照片，想起《笑忘歌》中唱道：“伤心的都忘记了，只记得这首笑忘歌……我和你都变好了……这一生志愿只有平凡快乐。”忘掉吧！该忘的都忘掉吧！人生不就这样，拥有过再失去了，相聚过再分离。是该从过去中走出来了，向前看。

我会记着你的，儿时总为我出头的你，希望你也可以记得我，我们的友谊，曾经拥有过这样，也值了。

现在我还会时不时的拿出三年级我们的全班合影。知道曾有你这个朋友对我好过，不会忘，永远不会忘，就算有一天，你把我忘了，我也还是不会忘记你，会把你埋在我心底一直一直下去。

已经很久没有静下心来涂抹点文字了，在这钢筋水泥的城市里到处都是拥挤的人流，还有不断呼啸而过的车声，每天都几乎没有安静过，于是我们很难在现实生活里找到我们的清欢，而我唯有在自己的文字里感受到清欢，感受到似水年华里的喜怒哀乐。

突然的一个决定，独自驾车去长兴看梅花，因为喜欢梅花，也因为想给自己另外一种心情。表姐的盛情接待，同学们的温暖陪伴，甚是开心，聊的也欢。聊着聊着突然之间发现我们好像都找不回曾经的那个自己，在我们的似水年华里因一场场的身不由己而进化成现在的我们。

如今的天气变幻莫测，突然的温暖如春，又突然的寒冷入骨，繁华似影，青春如梦，那些人那些事始终成为了过去，只因我们只能存在彼此的记忆和惦念里。蓦然回首，很庆幸我们都拥有一个温暖的过去。而有些人有些事也由不得我们，在这五浊恶世里无奈的占据我们的生活，我们的空间，回眸一笑，原来心痛也能被温柔对待，让阳光透进我们的心房，用释怀换得灿烂，跨过去也能海阔天空，一花一世界，一心一境界，终究懂得了遗忘也是一种幸福。

回忆太美，染指流年，那时沉甸甸的书包满载着期待的希望，零碎的片段不时在脑海里翻涌。在这风云流转的岁月里遗失了曾经的疯狂和天真，我们已经做不到灿烂如阳和笑靥如花。《楞严经》里说：如是类推，岂惟年变，亦兼月化，何直月化，兼又日迁，沉思谛观，刹那刹那，念念之间，不得停住，故名无常。人生无常，岁月无奈。俗语说：人生不如意事，十之八九。所以我们要常想想那一二之如意事。

有人说，走过的路脚会记得，有时候放弃也是一种选择，因为放弃不等于失去，放弃是痛定思痛后的选择，恰恰因为放弃而刻骨铭心，许多事总是经历过才会懂得如何保护自己，珍爱自己。因为春华难得，夏叶难得，秋实难得，冬雪难得，所以生命的每一天都很难得。走着走着，花儿就会开了，心如释然，坚持走过山穷水尽，必会柳暗花明。

那份年少轻狂早已逝去，留下的只有回忆，回忆很美，可是呼吸会痛，那些美好的往事似风似水已静静飘过趟过。生命是一种追随，有人为了信仰而活，有人为了理想而活，有人为了爱情而活.......，每一个人都拥有无数个理由选择活着的理由。每一段时光里都有一些难以磨灭的记忆，深藏在心底，等待一次珍贵的开启。生活没有想象的那么好，也没有想象的那么糟。

很多时候，人生的喜怒哀乐，不是不知道，而是不想说，欢欣或悲叹都只是写在水上的字，一定会在时光里流走。人生路上，真正主宰的是我们自己的那颗心，那颗要拥有包容的心，唯有包容才能从容的生活才能自重。我们很难将伤心难过看得风轻云淡，所以我们要学会让开心和快乐成为一种习惯，这样我们就会拥有一个幸福的人生。圣严法师言心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。

每个人从自己的哭声开始，在别人的泪水里结束，中间的时光就是岁月，走过的岁月，道不尽的故事，说不尽的沧桑 ，在我们的似水年华里几多悲伤几多快乐，一个人不管身处何时何地，都要坚持心灵深处的质地，做自己生活里的勇敢者，走向生命的大美。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。认识自我、回归自我、反观自我、主掌自我，素年锦时多留一些自己给自己，平凡中见自性，静候花开。

[似水年华素年锦时高三作文

时间，你难道不累吗？你就像一辆列车，我的出生是起点，死亡是终点。这一趟需要很长的时间，你难道不累吗？

回忆我已经走过的人生旅程，尽管充满了挫折与坎坷。但我都已经挺过来了，每一个过程就是一个锻炼的过程。

小的时候，我在父母的臂膀下牙牙学语、蹒跚学步。在这个过程中我不知道摔倒了几次，受挫了几次。在哪儿跌倒就在哪儿爬起来的道理人人都懂，但又有多少人能真正的做到呢？

后来，我来到了小学，开始为学习而焦头烂额。在这个过程中我已记不清遇到了多少的障碍，碰到了多少难题，受到了多少教训。但是，我们千万不要遇到点困难就退缩，因为每一次被困难击败就是一个积累的过程，只有体验过失败的感受才能了解成功的美好。

随着时间的流逝，我已来到了初中。在这个过程中，我们已经懂得了要思考自己的未来，要为自己的未来而努力了，不能再放荡不羁了。虽然这个过程中会有更多的困难，但是我们都不会再惧怕于困难，而是会主动向困难发起挑战。

困难就像一个弹簧，你强它弱，你弱它强。回首过往，遥望未来，又何尝不是这样呢？其实最可怕的不是失败与困难，而是没有面对它们的勇气。的确，如果我们连面对的勇气都没有，那还谈何成功？感谢那个似水的年华，让我懂得了这个道理。

众所周知水是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人类很早就开始对水产生了认识，东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素，水是中国古代五行之一；西方古代的四元素说中也有水。

随着科学技术的不断提高和创新，除了咸水和淡水外，人们又研发出了生物水、天然水、土壤水、地下水、超纯水、结晶水等多种水品质，但就是随着水品质的增加，人们也开始浪费水资源，使水资源逐渐困乏了。

我国是一个水资源贫乏的国家，人均水资源量只有世界人均占有量的四分之一，而且在分布上又极为不均。全国668座城市中有400多座城市缺水。2000年和2001年，北方一些地区在遭受多次沙尘暴之后又遭受大旱，水资源紧缺与经济社会发展的矛盾更加突出。虽然我们看起来是储水大国，但是我们的可用水却是很少，人均可用水就更少了。因此我们要节约用水，从以下几点小事做起。

（1）刷牙时关紧水龙头，防止水资源白白流失。

（2）用适当的水来洗车。

（3）洗完手后随时关紧水龙头。

（4）不随意开启消防龙头。

其实要做的事情还很多，但我们要真正做得节约水资源可不是一天两天就可以实现的，这需要坚持行动，所以我们只有“节用水中水”，才能“方为人上人”！

尊敬的校长：

水是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现象。

有些同学洗手的时侯，又不关紧水龙头，使水一滴滴地流，一个水龙头一天流几升，1个呢？5个呢？……1个学校一天流几十升，2个呢？……100个呢？这些数字实在难想象，这些数字计算起来，可以使许多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪费掉。甚至有些顽皮的同学玩水，满池都是水，又容易摔跤。不仅是在学校里，在家里有些同学也是这样。

水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽，用之不完。事事不能尽人如愿，水不是用不完的。许多同学不顾后果地用水，然而他们没有节制地用水使，可以不断循环利用地淡水越来越少了。如果没有了水，人类就会灭亡；如果没有了水，就没有这青青地草地；如果没有了水，就没有美味佳肴。可见水对我们来说是多么重要的。因此，建议学校：

一、多给同学们宣传水的重要性。

二、不顾后果用水的危害性。

三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水：洗莱水浇给花草树木，洗衣水拖地，洗手水开小一点。为子孙后代着想吧！

水是生命之源，保护水资源，让水断续为人类做贡献吧！

珍惜自然水源，共营生命绿色！

[节约用水建议书六年级作文

回顾，童年是一场梦；抬眉，童年是一场电影；侧耳倾听，童年是一首优美的旋律。虽然，我的童年像那江春水，一江春水向东流了，但是一转头，还是像梦一样。

忆往昔，我踩着池塘里涨出的水，“哗，哗”。我望着蓝蓝的天空，池塘里的鱼儿在我的脚边跳舞，把水溅到我的脸颊上。

那是一个秋天，秋风“呼呼”地吹着我的头发，带来了几片落叶，桂花含苞待放。

不知什么原因，老家的池塘里的水涨了。水漫过了我的膝盖，这是在岸边，我被这个场面惊呆了。大家都笑着，笑着捡起顺着水漫上来的鱼儿。

水里面有小虾，有小鱼，还有一些小草，它们顺着流水，飘到了我的脚边。

不知道为什么，总认为小动物们很可怜，它们不应该死在岸上，它们还很小，还有家人。我牵着爸爸妈妈的手，和他们一起，捞起水中的小虾小鱼，抛向水中。

有时，它们也很顽皮，我笑着和它们玩起了捉迷藏。兴高采烈地捧着小鱼，把它们抛上天，看它们落在水里，溅起朵朵涟漪。

看到我们这样，村里的孩子们也加入了拯救小动物们的行列中。大家笑着，笑着把捡到的鱼儿放回水中。大家乐着，乐着说明年这些鱼肯定更肥啰！

不知为什么，每个人的脸上洋溢着快乐，可能是帮助了别人吧，即使动物再小，也是生命。

追忆快乐的童年，是一场梦，是一场大雨后绚丽的彩虹。虽然时间如流水一般在我的脚边流过，追忆似水年华，是快乐的。

痕迹是与你回眸而过的红尘旅客;又像是和你相知相伴的爱人;是迫近黄昏的薄暮，怕黄昏不觉又黄昏;是维多利亚式的黑色友情，不销魂怎道不销魂?痕迹，穿过时光的藩篱，零泪的洗礼之后，它将永久铭记在我们“生”的记忆中。从此以后的多年时光中，回首在自己追梦的漫漫长夜里，可以俯瞰自己青葱的岁月，缄默地对自己说：“这就是痕迹，我的年华。

痕迹是人生的开始，伴随我们看过梦酔梦醒，缘起缘灭。在岁月的荏苒后，痕迹在晨光下格外耀眼。他是我的导师，它教会我用“纤云巧弄酔里梦，青鸟不传恨”的态度去原凉身边的每一个人，就算他是敌人。前路难测时，他告诉我“再靠近一步，前方就是黎明的曙光。”

月儿愁不知人儿愁，断肠人又忆断肠人，今夜，江里度三分，裙宽三寸，怎得端礼痕?不过，痕迹对我来说，终其一生，就像是《三更断魂曲》，一更，入愁，不解愁滋味;二更，断肠，语音初下;三更，人散，相见何如不见时?琴声渺茫，刺透黑夜，好似天寂边的一束闪耀流星，它的余华照射谢我，尽情地燃烧着我的灵魂，让我的思绪叠涌，缠绵悱恻。这一夜，我与它共舞，无论是华尔兹还是单人舞，我的年华已尽态极妍，爽籁发而清风生，纤妤凝而白云歇。就让我一醉而去，足矣!

在漫长的岁月里，痕迹已成为我梦中最美的一道风景，是“虹销雨霁，彩彻云衢，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，渔舟唱晚。”它在我被风卷起的如花般破碎的残年中划下了最闲的一笔。这一笔，没有浓墨重彩，没有惊世骇俗，也没有诗意般的挈誓和华丽的点缀。有的，只是闲云潭影空悠悠的平淡，物星移几度秋的丰润，坐看花虫鸟语时的唯美和梧桐下三更雨，空阶流到明的温婉多情。而这，便是我的生命的痕迹，我想要的年华……

水乃生命之源。

没有水，就没有鲜活的生命，我们的世界将变成一片死海，没有一丝生机。真是太可怕了!可是生活中浪费水的现象举不胜举，例如我们常常能看到滴着水的水龙头，看到大人们给爱车洗澡……有人会说：“付钱洗车怎么能说是浪费水呢?”是啊，我们很多人都认为只要付过钱的，我想怎么样就可以怎么样的。

但是，你有没有想过，全球的水资源是有限的，再加上人们对水资源的破坏，人类还能拥有多少可以利用的水资源呢!我从《我国少年报》上看到，科学家预言地球上的资源将在两百年后用尽。这里当然包括了水资源的危机。朋友们，我们真的要保护水资源，珍惜水资源，节约每一滴水。

节约用水从我做起，我的爸爸妈妈可以说是节约用水的榜样。我家有每天洗澡的习惯，洗澡放水时，妈妈总是把放出热水前的冷水用电水壶接起来，用来烧开水。洗澡时，人站在脚盆里，水淋满半脚盆时，就把水倒进塑料桶里。等到一家人洗好澡时，塑料桶满了，脚盆满了，冲厕所的水也有了。平时烧饭时的淘米水，妈妈总是用来浇花。真的，我家的花草长得特别嫩绿。

我家的邻居是位老奶奶，她也是一位节约用水的模范。她家房子的前后各有一个很大的露天平台。后平台上，老奶奶种了一些蔬菜，还放着两口大水缸;前平台上，老奶奶摆满了半个平台的花盆，沿墙角放着几个大大小小的坛。一开始，我想老奶奶每天要用多少水浇这么多花花草草啊!等到下雨天，我看到老奶奶在平台上忙着，原来她在用那些坛坛缸缸接雨水呢。啊，我佩服极了，老奶奶真是位节约用水的高手。

朋友们，节约用水从你我做起，从小事做起，其实太简单了。就像学校厕所里写的：“节约我，就从一点一滴开始吧!”让我们携手保护这个世界吧。

雨，哗啦啦地下着，仿佛给打的穿上了一层雪白的纱。我坐在窗口，看着一点一滴的“水孩子”从玻璃窗上滑过。啊!可爱的孩子们，你们大地的福星！

忽然，一滴雨水变成了一个小人，还穿着蓬蓬的荷叶裙，扎着长长的马尾发，正对着我笑呢！我惊讶得说不出话来。“喂！丫头！哦，不，小姐姐，你好！你是在看我吗？”她好像很高兴，拼命装出一副妩媚的样子，把原本可爱的脸蛋搞得很可笑。

“哦，你好！”我拼命摇了摇头，才清醒过来，“你叫什么名字？”小水滴盈盈地笑了一下说:"哦，对不起，我叫快乐，顾名思义，我非常快乐。看，我看见你的花，来到你的窗口，和你说话......我很快乐。"这可把快乐难住了。她思考了好久，说：”因为，你是个纯真的孩子。“说罢，她拿出来一个小锤子，让我去锤墙壁。

我锤了锤电视机旁边，露出的却是一个超大的派对，里面都是小人。忽然，我觉得自己和快乐一样大了。哈，我变小了！快乐二话不说，把我拉到台上，唱起一首老歌：那片笑声让我想起我的那些花......唱着唱着，快乐竟流出了细小的泪花，我问：“恩，快乐，你为什么快乐？”快乐笑而不语。

就是用这样的方式，我瞒着妈妈玩了一年。但是，有一天，快乐对我说：”蓉蓉，我要走了。“”去哪？为什么？“快乐带着哭腔说：”每个水娃娃都有任务。“说完，她冲到门外，跳进泥土里，成为了一朵永远的玫瑰。

一下十年过去了，我也到了出嫁的那个年纪。正当婚车停下时，我对父亲说：”爸，我不嫁了。“说完，便紧紧抱住玫瑰。

我一睁眼，咦？我还是十岁的样子，抱着枕头哭呢。雨呢，已经停了，玻璃窗上的水珠好像正对我笑呢。我脑海里传出一个声音：喂，丫头。

直到今天，同学们陆续写同学录时，我才慢慢觉得小学生活快要走了，从来没有觉得时间过得这么快。我开始讨厌时光，讨厌她为什么这么着急把我们这个相处了六年的班级拆开，让我们这么着急各奔东西……

还有一个月的时间，就再也听不到数学老师啰嗦的话语，看不到语文老师既犀利又和蔼的眼神，进不了英语老师生动有趣的课堂，见不到一起打闹一起向老师抗议的同学们了。我知道天下没有不散的宴席，但我相信有缘千里来相会。

我更想说，还有一个月就要离开这所见证我们蜕变的母校，过去的恩恩怨怨我们为什么不能化解了呢？我们有什么理由不原谅对方，为什么不能给对方留下一个好的印象呢？退一步海阔天空，要学会拥有宽容之心。

一回头猛然发现，我们都没有逆流的青春，栀子花开了又谢，我们永远走在前进的大路上。我们每一天都在成长，男生女生之间也不免会生芥蒂，不会再像以前一样不分男女一块疯玩了，取而代之的是一层朦朦胧胧的感情。

曾经有多少个夜晚我害怕的想着毕业分别时的情景，现在我不怕了，因为事实就呈现在我的眼前，拍完毕业照，过完我们最后一个儿童节就真的走了……

小学生活似水流年，转眼间我们各奔东西，让我不禁想到《同桌的你》这首歌，和《匆匆那年》，我亲爱的闺蜜们，希望我们能够一起考进实验班，做一辈子的好闺蜜好朋友。

多年前，一位作家曾怀着朝圣的心情，不远万里来到汨罗江畔伫立许久，然后虔诚地蹲下，挽起衣袖，舀一瓢江水饮下。这一瓢水，在世俗眼中，浑浊不堪。而作家的行为更是不可思议，但他却从中尝到了屈原的苦痛与愤懑，因为他追求的是种境界，是种如水人生。

水，在中国文化中有着丰富的含意。常言道：天下柔者莫过于水，能攻坚者莫胜于水。老子有言：上善若水。孔子又叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。在圣贤的眼中，水蕴含着无穷的力量，至善的情感和时光的流逝，而少不更事的我，斗胆说一句，同那位作家一样，从水中读到了人生。

人生如水，淡泊而高远。诸葛亮曾说道：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。想汉末天下大乱，群雄逐鹿，烽火连天，孔明却隐居隆中，一人一扇一茅庐，阅万卷兵书，识四方群雄。刘备三顾茅庐时，他闹中取静，竟“慵懒”到“草堂春睡足，窗外日迟迟”的境界。此时的诸葛亮，宁静如水，待日后出山，胸中数万甲兵势如破竹，此水翻涌如白浪滔天，为后人叹服。在今天，杨绛，不爱喧闹爱宁静，不爱荧屏爱书香，一个百岁老人将淡泊诠释得如此动人与精彩，柔情似水胜过水，老人教会了我们回归本真才是人生。

人生如水，虽无边无形，但张弛有度，浓淡自如。水有多得数不清的形状，就看你将它盛放在什么形状的容器里。就像人生，有千百种活法，你身处怎样的环境中，便决定你应有怎样的态度。学者于丹在某所大学演讲时提到：“青年人与老年人最大的不同，在于他们风华正茂，有激情，有梦想。老者与年轻人最大的区别在于他们已经看透了红尘，参透了人生。”是啊，青年人犹如沸腾腾的水，凭借狂热的梦想和浇不灭的热情，努力挣脱容器的束缚，气势如虹，勇往直前，这才是真正的青春。而老者，静似碧潭，深邃纯净，早被洗去了浮躁，所以任凭众人如何喧闹，始终波澜不惊，于是有了“大师”“智者”的称谓。由此可见，人生就在这水的动与静，收与放之间，把握得好，就能活得洒脱，活得精彩。

人生如水，厚积薄发，柔能克刚。水，像个弱女子，仿佛毫无力量可言。殊不知，水，积蓄着无穷的力量，“能攻坚者莫胜于水”。一位叫林书豪的美籍华裔小伙子在球场上不断创造着奇迹，他名不见经传，一度被弃用。但他抓住机遇，如泉水奔涌而出，表现出色，最终令所有人刮目相看。虽然他还没有姚明那么耀眼，但新手的`前景无比广阔，不可估量，就像山间瀑布，奔腾不息。

水，以不同的姿态流淌，时而是涓涓细流，时而是大浪淘沙。人生也如此，有时满腔热情，高歌向前;有时静似隐士，沉思冥想;有时，竟一时冻结，待春风拂面，唤醒心中力量。千百度的追问与思考，水与人生如此相像。

静候也好，奔跑也罢，水在心中流淌，山环水绕，迤逦向前，便是人生。

岁月如刀，雕梁画栋，雕出了人间冷暖，刻出了老者额前深深的皱纹，画出了秋日里火红枫叶的沧桑。

十二年前，世界上多出一声婴儿的啼哭，一个新的生命诞生了。你在众多人哀叹“怎么是个女孩”时欢喜的接过了我，用粗糙的大手托住我的腋下，将我高举头顶！眼里分明含着笑意；十一年前，你带我一步一步地学走路，用温暖而带有伤疤的手扶住缓慢而笨重的我，在你的欢笑声中，我学会了走路……

这个陪伴着我的人，十二年前，留着短短的寸板，宽大的脊梁坚实而有力，修长挺拔的军姿直立于风中；如今的你，身上褪去了那股豪气，背已经弯成了弓。脸上虽还透露出一种坚毅，但深深的皱纹已经布满了那张年轻的脸，变得苍老。

爷爷是那个永远最宠我的人。小时候，他会让我骑在他的肩上，带着我去摘那颗最红的桃子。那时爷爷的肩是我最舒服的座椅，坐在宽大结实的肩膀上面，我是快乐幸福的小公主。风儿吹过我的头顶，拂起我的发丝如此惬意。

现在，爷爷总是拖着一身疲惫与汗味交杂着的水泥味回家，当他用水清洗身上的泥浆时，每一寸干裂的皮肤里都有杂尘混在伤口上，清澈的水瞬间变得乌黑。手臂上原本该高高鼓起的肌肉也已经被岁月磨得松弛了，每一寸皮肤都变成了古铜色，满身农民的标志。

岁月是何等神秘，它使一个年轻朝气的人变得老，使新的生命诞生，也无情地让无数生命在它眼下消失。爷爷，曾经，你为我亲手制作了一个闪着银光的葫芦，它的藤是青绿色的，泛着属于青春、朝气的光；如今，那个葫芦的藤是枯黄色的，失去了光彩，没有丝毫青春的能量。

爷爷，我想念与你一起坐在小板凳上看电视的时光，我想念与你一起摘枣的时光，我想念每天天不亮就和你去赶集的时光……我想念每一个与你在一起的每一天，每一份时光。爷爷，我想你了。

飞逝的岁月一去不返，那时那个挺拔的爷爷，会永远走在岁月中。

流水经过的地方，没有了鲜花，没有了小草，枯槁将整片土地掩埋，厚厚的黄土地上，我不知是否还会有人留下足迹，那残喘的溪流将近枯竭，我不知他能坚持到何时，我只知道天空在哭泣，大地在咆哮，所有的所有，一切的一切都将消失殆尽。

似乎无人注意到那躲在角落独自悲伤的我，无尽的泪水将衣衫打湿，可是一切似乎并没有完结，那飘洒的落叶，我从不知道那是多么的萧瑟，多么的……无言……杂草将那片原是花园的土地遮盖，我从不知道会有人关心那个满是伤痕的我，似乎在这个被金钱充斥的物欲社会，一切都只是金钱的奴隶，所有的一切都只为了钱，为了地位，我不禁感慨万千。

当所有的人都披着一件金色的外衣如行尸走肉般走在大街上，放眼望去，我竟然看到无数具只剩下躯壳的尸骨，他们没有了双脚，没有了双手，甚至没有了思想，我害怕地裹紧了身子，我好想有一个乌龟壳，因为那样的话，我就可以躲起来，无须去面对那么可怕的事实，可是为什么？你们要将我从龟壳里拉出来，我真的只想过平静的生活，从来都不想去争夺，我从来都没有想过要将我的双手染上那肮脏的金色，可是为什么？你们要让我的双手不仅染上那肮脏的金色，还要浸上那血染的红色……

不！不！不！不要！我不想也不要！可一切都像是定格了，停留在那个躺满尸骨的大街上，我拼命地向前跑，可是他们竟然在后面不停地追，不！不！不！不要过来！我呐喊着，可没人听！我一直跑一直跑，跑到一个死胡同里，我想我是没有退路了，我静静的等待死神的降临，可是当我睁开眼睛的时候，我静静地躺在床上，原来这一切都是梦，可是却那么真实，仿佛触手可及，我深深吸了口气，我想这是最后一次了吧，以后……我不敢想……

[高一作文：随水飘去的年华

年华似流水，如今，己经是一名初中生的我回首往事，不禁感慨万千。坐下来，闭上眼睛，悠悠地回忆，以前的事便一幕幕展开。

我上幼儿园时，老师就对妈妈说道：“这孩子性格太古怪。”是的，小时候的我与其他小朋友格格不入。其他孩子在一起快活地溜滑梯时，我独自荡着秋千，盼着见到奶奶，中午也不喜欢午睡，总会溜出休息室跑到空无一人的场地，享受这短暂的自由。老师也不太喜欢我，有时说："真不明白她在想什么？"

一到三年级时，我有所转变了。我的身边出现了许多朋友，还有了知音。与此同时，我也喜欢上了阅读。跟《童年乱读书》的作者一样，我见什么读什么，有没营养的校园文学，有丰富知识的《图画版十万个为什么》，包括那些儿童版的名著经典与现代小说，我都看过。黄蓓佳和曹文轩在我看来都是我的伙伴。我也像于漪一样，把爷爷亲手栽的树林设想为《汤姆索亚历险记》里汤姆他们扮演绿林好汉与大盗的场地，叫来我的好朋友在树林里玩起了"绿林好汉大战强盗"的游戏，那叫一个快活！满头大汗的我们毫不忌讳地躺在柔软的泥土上举起木棍哈哈大笑。那时的我好羡慕汤姆，拥有冒险生活可真叫人开心呵！还有一次，学了《墨梅》一诗，回家后，为了体会这首诗，我把妈妈的砚台拿来加了水开始磨，不知磨了多久，总算变成墨汁了，而我的脸，手也花了。妈妈笑了好久，连连对我作揖，称我为"黑手党"。我还觉得很自豪，不肯洗手呢！

四到六年级，我学了许多，懂了许多，但顽皮的本性还没改。几个朋友中就属我鬼点子最多：我们一起在“鬼屋”里读书度过了一个下午；我们骑着自行车去了离家有五公里的草地野餐，在小溪里踩水找鹅卵石；我们和家长去开沙岛玩，偷偷躲在芦苇丛里"打游击"……每一次冒险，都被我小心地“夹”入了记忆录。后来我在老家四楼找到了它，轻轻吹去灰尘，翻开。品着天真的文字，我无声地笑了，还加杂着晶莹的泪……

想到这儿，我睁开了眼睛，在书柜里翻找着，呀！找到了，找到了我的回忆！我并没有翻开，而是郑重地放在一旁——似水的年华，一去不复返，我不可能拨开时间的珠帘回到从前。不过，我会将美好的往事化为动力，奔跑在人生的路上！

环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明水环境的污染给人类带来的严重灾难。“水是生命之源，健康是生命之本!”这句话说得是没错，如果我们没有了水，又怎么会健康地成长呢?要知道我们的生存离不开水，一旦没有了水，我们就等于没有了生命。

然而，在我们的日常生活中，浪费水资源的例子还少吗?如我们学校食堂就有浪费水的现象。一天中午，我吃好午饭，去洗碗的时候发现：有些同学洗碗时把水龙头开得很大，洗碗速度很慢;有个别同学洗好碗，水龙头也不关，水一直“哗哗哗”地流个不停;更有个别低年级的同学还在玩水。

我想：现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二还是冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我们的眼泪。”每听到这一句话，我的心就不住地紧张起来，害怕真有这么一天……

试想，如果有一天没有了水资源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，没有水冲厕所，那岂不是太肮脏了吗?不光如此，田野里颗粒无收，植物都将枯萎;动物无法生存。我们不能煮面、煮饭、烧菜……这样我们还能生活吗?

地球是无私的，也是脆弱的，它在给我们源源不断地提供生活资源的同时，自己也在日渐衰竭。目前，科学家们仍未找到适合人类移居的星球。也就是说，地球只有一个，一旦遭到破坏，人类将无法生存，最后只能是自取灭亡。

水资源对我们真的非常重要，我们小学生也要积极行动起来，从身边的小事做起，珍惜水资源，节约水资源。

有一天，东海龙王到人间散心，看到原本绿草如茵的大地上寸草不生，有的地方甚至连泥土都干裂了。他便使出了呼风唤雨的法术。可是，龙王念了半天的咒语，也没有一滴水落下来。龙王感到非常奇怪，上一次来人间的时候，地球上还在闹洪灾呢，人们都求他把水收走，这次为什么施法都唤不来水了呢?他决定到民间去探查究竟。

龙王来到一户村民的窗户外，吃了一惊，只见抽水马桶和水龙头都在不停的漏水。要知道，一个漏水的马桶一个月会浪费25立方米水，一个漏水的水龙头一个月能浪费6立方米水呢!龙王十分难过，他心想：这样也太浪费水了，我还是再去其他地方看看吧!

龙王来到了城市，看见一位中年男士正在洗手，他擦肥皂时，水龙头里的水还在哗哗地流着，足足开了两分多钟，宝贵的自来水就这样白白流淌掉了。龙王一回头，看见一个妇女正在洗车，只见她拿着一个大水管左冲冲，右冲冲。不一会儿，车子是洗干净了，但是地上却淌满了水。“唉!”龙王摇了摇头，感到十分失落。

最后，他来到了一片高尔夫球场，看到有几个人不停地在草地上浇水，而在这几平方公里的大草坪上，仅仅只有几个人在打球。为了这几个人，竟然要浪费这么多水!龙王感到愤愤不平。

看到这儿，龙王再也忍无可忍了，他决定立即回去，把在人间看到的浪费水资源的情况总结一下，在3月22日——“世界水日”那天，亲自出一个黑板报，主题就是“节约用水”。毕竟，水不是取之不尽，用之不竭的。地球上的人们不能再浪费地球上有限的水资源，尤其是淡水资源了!正所谓“如果人类再继续浪费水，那么地球上的最后一滴水，将是人们悔恨的泪水!”

“同学们好，我是你们这个学期的音乐老师……”看着我这张合照，似乎所有的小学点滴映入眼帘，历历在目。我看到了我的母校，看到了，我的老师……

当那个炎炎夏日逝去时，当我们为此感到抱怨时，我们抱着这种心态去上第一节音乐课。踏入那音乐的圣堂!感到满屋冰凉的冷气，正当我们享受着那一丝凉意之时，我注意到了，在墙边有个人，是谁?

那是我们的音乐老师，我们叫她小王老师，她虽然没有苗条的身材，也没有挺拔的身躯，高贵的气质。但她给我的第一印象很不错，很和蔼，很朴实。至于她的穿着总是那么的休闲!让我在她的课堂里感觉不到丝毫的紧张，让我认为音乐是快乐的!是美好的!是我向往的!小王老师的教学总有自己的一套——只要你唱的好，随你怎么玩。但那些在这方面没天赋的，她也耐心的去教，从不骂学生。在她的眼里，他们就是自己的儿女!

时光匆匆，一晃就到期末了。当小王老师说出考试歌曲时，大家都张大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧!她让我们唱的是《再回首》，虽然这首歌没有那么多真假音的转换，但是副歌一句一行，必须有灵活的运用气息的方法。她带我们先唱了一遍，她的声音，宛如草原上一棵嫩绿的小草，娇脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶莹剔透。美极了!听完老师的演唱后，显然大家对自己的分数报以绝望，但小王老师却嘟着嘴说道她的口头禅：“不要这样!大家努力点，一切极有可能!来，我一个一个挑你们缺点，要学会不断弥补、改善自己。像我一样!”她边说边拍着胸脯，紧接着两声咳嗽声。惹得我们忍俊不禁!

“曾经在幽幽暗暗……赫!再来一遍!曾经……”在不断练习后，我独自一人去找老师帮我指点指点!老师给我教了我更好运用气息，也指出我的不足。在我要走时，她说了一句话：“你的声音很好!你当期末考的男生领唱吧”正是这句话，让我对音乐产生强烈的兴趣!这是我第一次别人认同我的能力。这句话，给我带来的是音乐对我一生的快乐!

离考试还有五分钟，我站在幕后时，我一个想到的就是那台底的观众。那汗珠在我脸上不断滑落，此时脑袋也是空白的，那脚更是抖得不听使唤。可是当那帷幕渐渐拉开时，我看到了小王老师，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一种魔力，能把紧张抛到九霄云外。她的笑容，我难以抗拒，唱不好的话，我就对不起老师的细心指导!心想什么都不管了，拼了!我渐渐开始发声，我也努力运用方法唱歌。“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问……只有那无尽的长路伴着我”苦尽甘来，我得来的是雷鸣般的掌声与欢呼雀跃!那天是我的生日，我收到了在那个年纪时最好的礼物，而这礼物，来自我那只懂付出不想回报的老师。

时光转纵即逝，一去就是2年，但我却从没因为时间的洗刷而忘记过去，小王老师，是我最大的恩师!她给我留下的是刻苦铭心的回忆。“再回首恍然如梦，再回首我心依旧，只有那位老师在默默祝福着我……”

我还清晰的记得，考后。你跟我说

年华似水，可您的微笑依旧在记忆深处散不开。

——题记

您教了我们两年语文，伴我们走进青春期的开端，在留下优秀的教学成绩后离我们而去，我们都没来得及对您说声“再见！”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子脸”上扬起的嘴角，您眼底不由自主散发出的宠爱。那天在阶梯教室偶然遇见您在查看作业，我小心翼翼的走到您的身边，拍了一下您的肩，开玩笑的说：“您还记得我吗？您还是那么有魅力，您在的地方就特别安静。”您扬起习惯性的微笑，宠溺的摸摸我的头，说：“哎！是你啊！怎么会不记得你呢！升入初三感觉怎么样啊？有没有想我啊？语文考的怎么样？下次拿成绩来找我！”我拍拍胸脯说：“成绩杠杠的，就是有点想你啊！”您又风趣的说道：“你要好好的学啊，考上高中了，要跟我打电话，可不能忘了我这个大美人呦！”听了这些话，我竟有些难过，为了不让您察觉，急忙说道：“好好好，你那么美，我怎么会忘了你！”隐约看到你眼底闪烁的晶莹。你拍拍我的肩说：“好了，回去吧，快上课了，最近天气冷了，多穿点衣服！”拾起我眼角泛起的泪水，转身间，看到你那乌黑亮丽的头发隐约有几丝银线，心里更难受了，匆匆扭头跑了。

您在嘉奖会上被评为优秀教师，您获奖感言最后一句话是：我愿倾尽我一生所有，认真对待我的每一位学生，他们是我的骄傲。此后，每学期嘉奖名单上都有你闪亮的名字——谢萌萌。

我们永远记得您，永远记得您温柔的笑，永远记得我们之间的回忆。年华匆匆逝去，可不变的是您对我的爱，它像湍流不息的水，那份关爱之情缓缓地流淌在我的心头。谢谢您，在多年之后还能记得我，还关心我的近况。真可谓是年华似水，师爱依旧。

当篱畔菊黄，枫叶染红之时，一切都成了印记，那夜您停滞在那个梦中，也许我是中了水银月的蛊惑，默默无语。我祈祷那尘寰，在今后的岁月里，风华您发鬓上丝许岁月的痕迹。年华似水，师爱依旧。

南冶中学初四六班 段明琪

那段浸透了阳光般浓浓色彩的日子，像一朵浅笑嫣然的花，在我的记忆深处摇曳生姿……

——题记

谁为花的悄然逝去而黯然神伤，谁又来祭奠我逝去的年华？美丽的青春年华，如同指间滑落的一瞬，短暂而美丽，却又不留一丝痕迹。最终在岁月的年轮中，记忆被尘封。可是一阵清风又把我吹醒了，也许只要瞬间，记忆便会席卷而来，像久别重逢的好友与你娓娓道来。

那段美丽的似水年华，留给了我太多美好──

我拥有浸满阳光与温暖的日子。房间的书桌是靠窗的，南面的窗，能透过阳光的窗。我会享受每个晴朗的周末，能够安静的坐在书桌前且能被阳光抚摸的周末。屋内屋外充斥着阳光的味道，一种特殊的味道，还有温暖而不刺眼的阳光，淡黄色的阳光。我喜欢在这个时候捧一本散文感受书中的意境。阳光与书，构成了那段温暖美妙的日子。

我拥有感受秋风与喜悦的日子。走过烦闷聒噪的夏天，我渴望得到一丝清凉。微凉的秋风，会带走午后朦胧的睡意。走在洒满落叶的林荫路上，听见脚底传来“咔嚓、咔嚓”的干枯的叶子碎裂的声音。抬头看看天空，好像比夏天高了不少，秋高气爽，这个词在这时会得到真正的体会。能够亲身感受到自然的魅力，不是一件喜悦的事吗？秋风、落叶与凉意，组成了那段凉爽欣喜的日子。

我拥有淋湿冷雨而又充满惆怅的日子。在没有雨伞的庇护下走入雨中，会有一种莫名的忧伤。淅淅沥沥的小雨，来往匆匆的行人，水洼中溅出的雨滴，会带给我无限的惆怅与幻想，幻想着在雨巷的尽头会不会有一位丁香般的姑娘……雨滴还有没有伞的天空，构成了那段忧郁惆怅的日子。

年华里那些美好的时光，是我可望而不可即的过往，如淅淅沥沥的春雨，如沙沙吹过的夏风，如簌簌而下的秋叶，如悄然飘落的冬雪，在我的生命上刻下一道道痕迹，水流的痕迹。

看年华似水流，仿佛生命从此也跟着流走，时间走过了深秋，又走过了寒冬，走到一切不能再回头，不再试着将似水年华留住。

清浅时光，似水流淌，走过的流年里，世界上最无情的是时间，留不住的便是匆匆而过的年华。岁月在容颜上刻下或深或浅的痕迹，光阴轻轻带走世界的缤纷与繁华。注定了花开与花落，散落一地的芬芳，氤氲了生命的一程又一程。那最美的时光，便是留在记忆深处的过往，在季节轮回的歌声里，辗转飞扬……

俗话说得好“上有天堂，下有苏杭”，而我，就幸福地生活在天堂的一隅——张家港。在这里，草长莺飞，鸟语花香。每个人都是那么和善可亲，人人脸上都挂着幸福的笑容。水，则是这里不可或缺的一部分，它也像天堂一样，拥有一颗清澈纯净的心灵；它虽柔软，但不柔弱，同样有它们伟大的精神品质——

水是低谦的。曾几何时，大地上还是荒芜一片，死气沉沉。是水，毫不吝啬地用它全部的力量来滋润世间万物，使它们在这个世界上得以生存。水给这个原本荒芜的世界带来生机，它的功劳该是多么大啊。可是，它没有居功自傲，而是一如既往的平淡流淌，做着自己的本分工作。这种默默无闻的品质，难道不值得我们去学习吗？

水是团结的。每一条江、河、湖、海的存在，都是因为每一滴水的汇聚、集合。长江南北河网纵横、湖荡密布。四通八达的江河湖海似动脉状。。。。。。难道不是这个道理吗？因为它们的团结的力量，所以聚集成了许多湖泊、河流，极大地方便了人们的运输往来，也能有效地滋润苏南、苏北的万顷良田。这种团结一心的精神，难道不值得我们去学习吗？

水小可成滴，大可成洋，它好像有气量；水若满则溢，它好像懂得知足常乐；水受到阻拦，或慢或转，它好像知道谦和礼让；水胸怀志向，百折不回，它好像具有不小的韧性……老子说过：“水之性格为上善，水利万物而不争。”最高的善像水那样。水善于帮助万物而不与万物相争。曹操说过：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”大海的雄伟壮阔，似乎孕育了日月星河、缔造了世间万物……这就是水，我们有什么理由不崇敬它、不珍惜它呢？

我的天堂，我的水。我们应该庆幸自己生活在这么一片美好的土地上，感受水给我们带来的文化熏陶和精神品质，更感受到家乡给予我们无比的温暖和幸福。

清浅时光，岁月静好。就让我们在关于时间流逝的句子里，找寻时间的步伐，追逐时间的痕迹。——题记

当我最初遇见你时，就被你的阳光璀璨所震撼。当时的你，正代表着全级部的优秀学生上台领奖。坐在台下的我清晰完整的看到了你的脸，自信的脸，帅气的脸，高高的鼻梁，银灰的眼睛，小小的眼睛透着睿智的光，颇像我想象中狂放自信的李白。那么耀眼，那么强大，那么帅气。散场后你找到我，说你是我转班后的班长。然后用你的手不停的捏我的脸并笑着对我说：“真的好软!你告诉我你怎么做到的好不好。”你经常在课间拉我到操场飞奔，转圈，把我的世界转的昏天黑地还不罢休。你还爱奔跑。你跑得很快，因而非常爱和我比拼赛跑。可我每一次都输。每当你先到达终点，我便在后面一边追一边上气不接下气的叫嚷：“你太不仗义了!都不等我。”

中午你抢我饭碗里的鸡腿，我责怪你不是淑女，不够矜持。不想你认真的拍着胸脯说：“反正你也不吃啊!不吃多可惜。正好我们互补。你不是比较爱吃菜吗?”然后你就笑盈盈的把你的青菜都加到我的碗里，说：“乖啊，多吃蔬菜很有好处的。”我嘟嘟嘴，“菜多便宜啊。我给你的可是肉。菜这么好，你也多吃点啊。”然后你笑得更加灿烂了，“我知道的，你对我最好了，对不对?”

后来我给你看我画的葵花，不想你一口水像喷泉一样四处喷溅。你挥手说对不起，我只是惊异于你所绘奇葩的惊艳而已。我说，“你就是我的葵花，我转学之后，一度陷入了孤寂和不安。我不敢和同学说太多话，我总是觉得他们不喜欢我。是你，给了我快乐，给了我自信。其实，你一直是我崇拜和模仿的对象。虽然我知道，自己永远不可能是你。所以，感谢你，是有了你，才有了现在的我。”我第一次，在理智又自信的你的眼睛里，看到了明显的感动。这之后不久就是小学毕业。你依旧保持那爽朗的笑容，对我说：“包子!老天要我去拯救火星，我不得不走了。”我的泪水滑落。“好了。尘归尘，土归土。该走的，不该留。这不是我们一起背过的吗?没有我，你也要好好的。不要难过了。新学校是新的开始，祝你好运!”你又安慰我。于是我用浓浓的鼻音轻描淡写：“也祝你好运。我没事了。”

我以为自己快忘了这一切，可小学的一切，在每个慵懒的午后，某个啃面包的早晨，又或是漫天星光的夜晚，又自动浮现在我的脑海里。如果我的大脑是一台计算机，那么，我与你之间的所有点滴，都被设置成了其中一个重要的永久不可删除文件，并且，每隔一段时间，便会自动运行。于是，你在食堂抢我的午饭，我们的赛跑，我们一起游戏，你眼里的感动，你给我的所有温暖，连同灿烂的葵花都一起真实的浮现在我的茶杯里。