高二作文：目标与现实(汇集20篇)

我曾无数次幻想过我的初中生活，我的初中同学，他们是怎样的?当我第一次走进中学，正式和小学挥手道别，与初中点头问好时，我梦寐以求的初中生活便翻看了第一章。

清晨的阳光，穿过叶缝时那般唯美，照在大地上那般清爽，但每一束温暖的阳光似乎都在指引着我未来的道路。步入校园，安静又优雅的环境总是能令我脚步轻快起来。干净清新的篮球场是我们的运动之殿，它看着我们抢着篮球时的满头大汗还有我们的会心一笑;偌大和谐的操场是我们的娱乐场所，它注视着我们相互追逐时的乐此不疲和我们的朗朗笑声;绿色舒适的林中小道是我们放轻身心的好地方，它观察着我们放松时的愉悦和满足;书香萦绕的教学楼是我们通往知识的桥梁，四周的绿色植物使人身心舒畅。美好而又快乐的一天就在这所阳光灿烂的学校里开始了。

走进明亮的教室，后面的墙壁上粘着八个响亮的大字：知行合一，格物致知。它在告诫着我们要把知识和社会实践统一起来，能学以致用，德行统一。左边便是我们的班训，它提醒着我们要脚踏实地，争分夺秒，全力以赴。左边是一句气势磅礴的名言：当凌绝断于风啸，誓留无悔于明天。这又是在强调要认真对待每一天。教室里的环境也是这么充满着书香味儿。

课堂上，我们积极主动。我们徜徉在语文的海洋里，与美妙的字、词、句、段、篇打成一片;我们也与数学消除了代沟，用加减乘除编织出了神奇的几何;英语的ABCD和我们聊得不亦乐乎;各种生物形态万千，我们开拓眼界;政治使我们言谈举止有一种高大上的贵气;地理的知识让班上的路痴减少了许多……总之，每一门科目，都让我们乐在其中。

我的初中生活，在这里开始生根发芽，带着我对初中的憧憬和未来的希望，成长成参天大树吧!

记得小的时候，家门前的路两旁直立着一些老槐树。每到盛夏，炙热的太阳烘烤着油油的绿叶，蝉在绿叶丛里不停地嚎叫。这时，老槐树下便热闹了起来。妇女们三三两两地围在一起，一边纳着鞋底，一边拉着家常;男人们则拿个竹匾子或长凳子什么的，在树底下悠闲地小睡。

在我的记忆中，幺叔是其中的一个。身材高大的他，总是光着满是疙瘩的膀子和上身，弯着身子睡在竹匾里面，并且旁若无人地打着呼，那呼声简直能传三里四里路的。

那时的我可不是一盏省油的灯。每当幺叔睡着了之后，我便拨了根割尾巴草在他光着的上身上搔动。幺叔最怕痒痒了，每次一搔，他都会笑醒了，笑得在竹匾里打转。

被搔醒了，幺叔就跟我闲侃。他给我讲《西游记》，硬是说紧箍咒套在猪八戒头上。直到我长大，我才知道，那里是这回事啊。

有时他也会跟我说他当时上学是多么地认真，成绩多么多么地好，但生在那个时代，只能早早地离开学校;然后慨叹道：“那城里多好!”接着大声喊将起来：“城里人看不起咱农村人，呸!将来老子一定要赚大把大把的钱，让那城里人看到我就像看到大爷!”抓起茶壶猛喝一气。

终于，老槐树也开始寂寞了，只有炙热的太阳烘烤着油油的绿叶，蝉在绿叶丛里不停地嚎叫。老槐树下只有匆匆而过的行人。

上次放假回家，正走着，一辆崭新的“豪爵”摩托车停在我的身边。我一看，不是幺叔吗?雪白的衬衣打着领带，西装笔挺，皮鞋亮堂。“傻小子，愣着干什么?走，我带你回家!”

原来幺叔的家具厂红火了，现在他的钱已经超过了六位数。

我打趣地问他：“以后还会在老槐树下睡觉吗?”

他认真地说：“现在可忙了，连脚站地的工夫都没有。只可惜肚子里没几滴墨水，要不然钞票都翻几番了。——你现在可要好好珍惜学习的机会啊!”

到了家门口，站在老槐树下，我稍微打量了下幺叔。他人可精神多了，额头的皱纹也已很深了。

我突然明白，其实目标和现实也并不遥远，只要努力拼搏，目标是会转变为现实的。

墙头中的小草，风吹随风倒

-题记

人生几何，悠悠数十载，转眼间，逍纵即逝。试问：又有多少个目标可以让你在风雨交加，繁华梦幻般的现实中去完成呢?

因此，只要我们一生确定一个长远而有意义的目标，为之奋斗，拼搏。一生足矣!

就像周游他国，宣传自己的儒家思想而处处碰壁是，他却没有因现实之惑，跟着水随波逐流，跟着风四处飘荡。而是继续传播自己的思想。才得以儒家伴中华走了一生一世，影响极大。

就像司马迁一生只为《史记》而活，为它遭受最牧杨草淋雨最毒，最低等的宫刑，为它遭受世人的冷眼与嘲笑。但他依然站在历史的前沿，写人民的历史。没有因形现实所迫，始终保持自己的目标，走自己的路。才得以让《史记》渊源流长，光芒万丈。

就像文天祥一生只知精忠报国。面对他朝的高官厚禄不为所动，道出：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。正是他的精忠报国，没被纸迷金醉的现实迷惑，他才成为华夏史册不折不扣的民族英雄。

这样的例子，古今中外，不胜枚举。

然而，生活中，却有许多人将自己所谓‘惊天地，泣鬼神’的目标抛诸脑后，跟着现实转。

古时候，有个渔夫，是出海好手，可他却喜欢听这听那，左右他人之间。

听人说今天市场上墨鱼的价格最高。他便立下誓言，这次出海只捕墨鱼，但此次鱼汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他有听说市场上螃蟹的价格卖的最高，他很后悔。他有发誓，下次只捕螃蟹，可他遇到的全是墨鱼，他只好有空手而归拉，他更加懊恼。又立誓：下次不管是墨鱼，还是螃蟹，全都捕捞。

可他第三次出海，墨鱼，螃蟹没遇到，遇到的全是马鲛鱼，他又只好空手而归咯。

渔夫没赶上他第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。

这渔夫饿死那是自然，他将自己的目标改之又改，而被现实所累。

王莽的‘投鞭断流’不就断掉了自己的江山吗?

我们千万别让‘目标’跟着‘现实’走，要始终保持一颗心，一个目标。就算前面坎坎坷坷，就算前面遇到斩荆披露。我们依然面不改色，高哼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”只有这样，我们才可以将目标实现。

我爱做梦。之所以梦见，是因为想念。

梦里，是温暖的阳光；梦外，是冰冷的雨霜。梦里，有我一切想要的东西，一切想见的美好；梦外，是我疲惫不堪的身躯，迷失方向的心。梦里的我害怕梦醒，因为梦醒时分的落差会戳破梦境的美好；梦醒的我害怕做梦，因为梦境的耀眼会衬得现实愈加昏暗。

总以为做梦能逃避现实，但逃避现实本身就是一个矛盾体。人之于现实，犹月之于夜空，你无法与之分开，但却能点亮它。

人常说，只有自己才最清楚自己在做什么。可是在梦里，你常常不明白你在做什么——因为一切都来得太容易，你没有了目标。一个人没有了目标，才是真正的自我迷失。

我渐渐发现，梦并不是那样美好。我不能再这样沉迷于幻想了。梦不应该是我逃离现实的工具，而应该是我努力前行的动力。

当梦仅停留在让人获得暂时的内心满足时，它是痴想，妄想；而当梦上升为人的精神动力时，它便成了梦想。

梦想的力量不可小觑。梦想如一阵清风，能吹散现实的迷雾。梦想又如一盏明灯，能驱走现实的黑暗。

我确有梦想，它是由我的梦成长而来的。当我将我的梦上升为梦想，并愿意为之奋斗时，它已褪去了浮躁的外衣，经过了现实的修正。它已不是懵懂的痴心妄想，而是有计划的目标。

我已不像过去那样每天温习我的梦，因为我已将我的梦想深深地放进了我的心里。当我受到挫折，自我否定时，梦想会用未来的美好给我加油，让我明白：梦想不是随便就能实现的，它必须要跨过一道又一道的关卡。

前些天，有个朋友突然对我说：其实你笑起来挺好看的。是啊，过去我笑得太少，缺少了花季应有的活力；而现在我开始了客观地认识自己，认清自己所处的位置。不要过分执着于现实的不如意，因为道路也许曲折，但前途总是光明。只要朝着梦想一步步前行，终会见到曙光。

是的，一切都会清晰，因为让梦想照进现实的火把在我手中。

[梦梦想现实高二作文

马上就要开学了，同学们的假期快乐时光马上就要结束了，对于这即将到来的开学季你有什么感受，对自己之后的学习有什么计划。下面是京翰高考网为同学们准备的一些关于开学季的学习计划以及其他想法。

知道这所学校的分数线高出其他普通学校几分，可毕竟不是重点的啊，与重点高中当然是不能比的。

也许是平时的贪玩，比双胞胎妹妹的分少了很多，她顺利的进了重点，可是我并不快乐，她们现在在军训，我去看看她，看到了操场上站满了穿着迷彩服，和我年龄相仿的学生们，我有种想哭的欲望，我知道，他们每个人的分都比我多，我嫉妒，我羡慕，我难过，

更多个是自责。

可是现在后悔也没用了，只有努力，努力，再努力!毕竟好的学校也有差的学生，差的学校也有好的学生，不是吗?

这也许是自我安慰吧?!不过，开学我会努力的，也会DOMYBEST。

这次考试的失败很大部分取决于我的数学太差，差的无法想象，妹妹考了，而我只考了，失败啊!英语还好，可惜还是没她好，她考了，我呢，考了，还是失败啊。语文，我是不能和她比，语文是她的强项啊，她考了，其余的四门，我只比她少分。

所以，我要努力学好数学，争取敢超她。

不知道从什么时候开始，我喜欢上一个人走在昏黄的小街道上，一个人想自己的未来。在现实的世界里，有太多的梦想将会永远只是梦想，而在自己的幻想中却可以实现。不懂这样做是在脱离现实还是一种自我的心灵上的满足？我有太多的梦想距现实太远，志向远大一不小心就会变成天真幼稚，不知道我还有多少决心去实现自己的梦想？我很想知道理想距现实有多远？

我想过要成为世界首富，我想过要权倾天下，我的野心比海大，我的梦想比天高。我不介意有人说我天真，但我最讨厌的是有人说我不可能。我是人，古来站在世界最高的人也是叫做人，为什么他们是可能的而我就是不可能？想想那些历史人物，想想他们成功前有谁不是一个平凡的人？一个跟我们一样平凡的人！说自己不可能成为世界最高的人，首先就是自己看不起自己，那么自然也就不可能实现那本就是远得飘渺的梦想了。我不说我一定会实现自己的梦想，但至少我敢去想，我敢对别人说起，所以我比别人已经成功了一半了。

不知道会不会有人支持我的想法，我写这篇文章只是说说我自己的想法而已，我想告诉大家的是我很喜欢李宁的一句话：

我自己想说的一句话就是：

不相信别人可以，千万不能不相信自己！理想与现实的距离是自己创造的。

尖嫰的小草是丛绿的起点，潺潺的小溪是奔涌的起点，喷薄的朝阳是明媚的起点。

——题记

时间迈着急促的脚步，推动着我告别一个个起点。那一次，爸爸带我滑雪的经历是抹不去的记忆。

晨曦拉开了一天的序幕。下雪了我惊叹到。转念一想，我和同学约好去赛车的计划泡汤了。我无所事事的坐在窗前，雪花一大片一大片的，就像赶集似的汇集，舞动、飘落，不知不觉，外面已是银装素裹!

儿子，我带你滑雪去。爸爸拍了我一下说。我一下子弹了起来，说：爸爸，你太酷了!妈妈把已准备好的背包送过来，我穿衣、戴帽跟着爸爸冲进了茫茫的雪世界，驱车来到了何家沟滑雪场。

好大的滑雪场，下面的平坡一望无际，连绵不断的山峰是背景，自上而下有许多蜿蜒的滑道。来滑雪的人真多，男男女女、老老少少，一个个精神抖擞。平坡上许多少年在家长陪同下正在练习滑行。别愣着了，快换鞋。爸爸教我穿上了雪橇，双手撑杖。脚下长长的雪橇令我不知所措。

爸爸说：什么事情都有个起点，你记住要领，要在平坡上练习。然后教我方法并做示范。我迈出第一步，又一步，慢慢的、稳稳的滑了起来。耳畔响着爸爸的鼓励。很好，步子再大点，速度再快点。很快的，我在平坡的起点上自由自在地滑着，心中荡漾着喜悦之情。

走，上高坡。爸爸说。这时，高坡上下来一位少年，仿佛失控的小马倒在我身边。可他却是一副欢快的神情像是在享受痛苦。

我暗想，高坡是我的又一个新起点，我要勇敢尝试，坚定地跟着爸爸登上了高坡。站在十米多高的山坡上向下看，镜子一样的雪道我又胆怯了。爸爸又在叮嘱我掌握好要领，我的心一横，双手用力一撑，像离弦的箭一样冲了下去。风呼呼的，身体轻如燕，俯冲的我把控自己的节奏，毫不畏惧，成功地抵达终点。

我又一次站在新的起点上，体会到人生的美丽，美在挑战自我，美在勇敢尝试，美在希望的萌发。犹如丛绿的小草，奔涌的小溪，喷薄的朝阳，我将在这又一个起点上，涵养自己，优化自己，奔向更加灿烂的起点。

当我们看见面前的事物与想象中的不一样之时，我们就会想起一句话，这一切就是理想与现实的差距!

我不止一次觉得理想与现实的差距很远，我原本以为我可以每一天都不断努力的学习，然而我不止一次的懈怠学习，我总是因为一些不知道什么事情就抛锚了，这一切与想象的都不一样;我原本打算有计划的在假期学习，然而我在假期里的每一天都是无所谓的生活着，我似乎根本就没有计划，因此开学的那一瞬间我就知道自己再一次失败了!

理想与现实的差距太大了，我一直觉得自己的学校普普通通没有任何的出彩之处，我觉得任何东西都没有令人感到非常漂亮的感觉，然而当学校的一组照片曝光后，我真的感觉自己的价值观一瞬间坍塌了，因为照片上的学校那真是山清水秀，那真是蓝天白云，我从各个方面都感觉这个学校不一般，那真就是旅游景点一般的景色!

可事实上呢?不止一个人觉得这是经过美化后发布的，因为我们看见的学校依旧是那个破旧不堪的学校，这景色似乎就没有存在过一样，一切与照片上都会有差距，我不得不再说一句：这就是理想与现实的差距!

落在目标内，便是梦;落在目标外，便是现实

——题记

金黄色的阳光如一层薄薄的轻纱从窗外飘了进来，铺在了被子上，晒出暖暖的温度。抱着大大的枕头缩在被窝懒洋洋的不肯与周公分别。厨房里传来细碎的声音，也夹杂着一些父母的交谈声。心里暗暗盘算上次偷藏的零食还剩多少，回想着电视剧看到哪了......任凭思绪漫天飞散。

时间不是很赶的话，或许我能坐下来和家人好好吃一顿饭。桌子上的菜都是一般般，却总是会有一盘煎蛋，我的那碗粥里总是会有大块的地瓜，因为奶奶说这是我最喜欢的搭配。如果家人都出去劳作了话，也没关系。我可以自己不紧不慢地开锅，下面，砸个蛋，撒点葱花，浇点麻油......也是醉了。好好吃碗面，然后窝在电视前的沙发上守着自己喜欢的节目。大冬天的话还可以搬来一张毯子盖上，那滋味觉得舒坦!心里再对自己轻叹一句：没事，不着急，慢慢来。中间也许我也会干一些别的事，像是洗衣服或是看书之类都是美好的。在洗衣机旁静静地听着它发出的滚动声和在窗前静静读一本自己喜欢的书在我看来都是莫大的满足和幸福。

只是在我看来，这又是一个这么大的奢侈，一个这么美的梦。

每天被闹钟的尖叫声吵醒，震碎一夜的美梦。才是六点，或是天都还没化开墨的时候就要起床。匆匆地洗漱收拾了便要去食堂吃早饭。早饭的菜也许都堆了几天了，白粥也不知道是掺了几次水的。从事有多少不满，可也都要吃掉。接下来便都是要按着学校的安排一步一步走。整个人就和机器人一样，干什么事都是争分夺秒，和比赛一样，就怕落人一步然后就再也更不上了。卷子是暴风雨般盖来，停下来休息几分几秒根本就是一份奢侈。每个人都卷入了显示的旋窝，谁也无法离心逃开。冬天的时候只能按学校规定穿着透风不透明的校服，作为寄宿生洗衣服那更是痛苦。一周只有周末两天呆在家里，简直都快变成了客人了......

这就是现实。“现实和梦在一起比较不是很残酷吗?那不如不要做梦了吧。”“不行啊，如果有梦的话会比较幸福。而且......”梦就是目标的缩影啊，就是因为和现实比较来说显得太过于残酷，所以才会有动力去摆脱这份残酷啊。现在的残酷，就是为了迎接梦变为现实的那一刻啊。目标内有一个梦，目标外有一个现实。它们似乎一个在南极，一个在北极;它们似乎没有一丁点像的地方;它们似乎代表了两个截然不同的世界......

但，事实上，它们又是彼此离不开......

在浩翰的海洋中航行，迷失方向，水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。

同样是登山，为什么有的人已到达高山之巅，而有的人仍在山腰徘徊?同样是心怀宏志，为什么有的人功成名就，有的人却一败涂地?是他们愚笨懒惰吗?不，失败者中不乏聪颖勤奋之人，他们之所以失败，是他们没有明确的目标，而对现实又估计不足。

有些人，整日忙忙碌碌，而他却可能在与成功背道而驰;也有些人，终日用功不辍，而他却可能在原地画圈，最终将累倒在自己画下的圈中。一位伟人说过，一个人制定的目标越高，他越容易获得成功。虽然这话有失偏颇，但也不无道理。显然，确定一个明确的目标是每一位成功者的成功之道。这条路毕升找到了，于是在他人还在苦苦寻求之时，他却为人类揭开了文明的一页;这条路门捷列夫找到了，于是在世人还在为元素周期绞尽脑汁之时，他却为人类揭示宇宙之谜燃起了新的希望。探索如同步入一座森林，而成功就如同森林中的宝藏，选择那条正确的道路，可能使你拥有一切，反之却可能使你虽入宝山，却空手而回。有的人常叹息自己“心比天高，命比纸薄”，为什么会这样呢?“心比天高”是他的人生目标，“命比纸薄”是他的残酷现实，他不想改变现状去拼搏便想坐享其成，难道天上会掉下馅饼?

目标与现实并不是一成不变的，有的人随着现状的改变人生的目标也跟着变化甚至转向。广大观众喜爱的著名演员张铁林当初的目标是做一个人民喜爱的电影艺术家，为文艺事业奋斗终身;但随着名气的飚升，他似乎更专注与或者说转移到另外一个经济指标的翻番上——由当初为儿子留下十万到一百万再到一千万。尽管他仍然是我们喜爱的明星，但其形象已在我们心中大打折扣。他的目标转向或者说双目标并驾齐驱我们不应该指责，但我觉得这种目标随着现实的改变而变化不值得提倡。我觉得我们的目标应该与人民的利益结合起来，与祖国的兴衰给合起来，作一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有益于人民的人，我们的人生才有价值。

做人之道如此，治国之法也如此。我国有过惨痛的教训，在大跃进、文化大革命中不顾实际的浮夸风高指标把国家拖到绝境;而日本和新加坡却结合国情实施一系列治国方略，短短几十年就把我们远远的抛在后面。治国之法有异同，然而所有成功之法却有着惊人的相似——定好一个适当的目标，找准一条适合自己的路。

找一条正确的路，它将使你省去徒劳的跋涉;找一条正确的路，它将使你不必迂回在荆棘丛中;找一条正确的路，它将使你站在成功的顶峰。当你走一段路时，为何不回头望望，你走的路是否弯弯曲曲，你走的路是否一直指向那成功的顶峰。找到正确的方向，而又脚踏实地义无返顾的走下去，于是水手可以到达彼岸，旅者可以觅到绿洲，探索者可以一直走向成功的明天。

如果一个人想充实自己的生活，那他就一定会有目标，一个人失去了目标，就失去了自己的理想与希望，那他的人生何谈意义，所以确定一个目标对于我们是很重要的。但有些人把目标定的过高，过于荒谬，耽误了自己，失去了前途。

一个讨饭的乞丐，目标是一个热乎乎的馒头;一个快死的人，目标很简单，看到自己的亲人与朋友;一个穷人的目标是想让自己的家人过的幸福起来，一个……这些目标很现实，对于现在那些无聊的人，他们活的算是幸福，无聊的人们梦想有一天会成为富翁，认为天上是可以掉下馅饼来，设想着有一个世外桃源，不用劳动，不用工作，过着衣来伸手，饭来张口的日子，更有甚者，想要修练这个功那个法的，成为神，想象着一个不可能的极乐世界……可能是因为他们失去了对生活的向往，对明天的追求，所以寻找了这些莫虚有的东西来做为自己精神上的寄托。如果这些人是头发花白的老人尚可以原谅，但那些年轻人，却因为这些把自己的梦想，自己的前途毁在他们自己的手里，到他入土之时才觉醒，但太晚了，所以我奉劝这些人，回头吧，用你们的双手打拼属于你们自己的未来，不要再荒度人生了，不要再趴在那个本来不大的地方做你的白日梦了，不要在浪费你们的光阴去理会那些莫虚有的神鬼身上了。人要活在梦想与现实中，活在希望中。

我们这代年青人，都将有自己的理想与目标，生活将会很充实。以前不懂事的我很轻狂，很自信，总是定目标，也总是把那些荒唐的目标抛在脑后，所以我不再制定那些看似远大，但达不到的目标。因为我觉得人只有活在快乐、幸福与希望中才能谈的上生活，所以我的目标很简单，能给我身边的人快乐，能让我的亲人幸福，能把自己置身于希望中，这就足够了，人的一生还有什么比这更加美好的呢?

所以，我亲爱的朋友们，制定你的目标，为之而努力吧，只要你努力去实现，我相信，你会拥有你心中所想的一切。

我们的理想要远大，我们的目标要现实，只有这样，我们才会活的充实，活的安心，也只有这样，我们的目标才会实现。

目标的实现就在不远的将来，努力吧!

有这样一个故事：

古时候有个渔夫，是出海打鱼的好手，可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言，即使誓言不切实际，一次次碰壁，也将错就错，死不回头。

这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捞墨鱼。但此次渔汛遇 到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他才得知，现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已， 发誓下次出海一定只打捞螃蟹。

第二次出海，他把注意力都放在了螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。他只好又空手而归。晚上，渔夫躺在床上，十分懊悔。于是，他又发誓：无论遇到螃蟹，还是墨鱼，他都捕捞。渔父没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。

目标离我们很远，现实离我们很近。目标与现实的距离长短 ，取决于自己对自己能力的一种认识。就象上面故事中的渔夫，之所以他每次出海都没得到收获，最后在饥寒交迫中死去，是因为他太喜欢立不切实际的誓言了。

象这样的情况在我们的现实生活中是无处不在的。

记得读小学的时候，非常讨厌读书，看到书我就头晕脑胀，无论如何都没有办法静下来看书，时间久了，养成了“厌学症”，成绩成了随着直线往下下降的状态，这时，老师骂，家长急，怎么办?爸爸在无奈之下说：“这样吧，你自己订一个目标，这样学习就会有积极性了。”“订目标有什么难的呀，订就订吧!”我不以为然地说。

于是，躺在床上，想：什么目标好呢?老师、家长都喜欢考第一的学生，那就写个考第一的目标吧!于是，那张“考全班第一”的标语贴在了家里最显眼的地方，每次看书的时候，我都会看到它，可是，一个学期下来，我的成绩还是没有得到第一，回到家里看了看贴在墙上的标语，好象那几个字也在无情地嘲笑我。后来，爸爸语重心长地对我说：“ 你订的目标大大的超出了你现实的水平。”不知不觉我也犯了与渔夫一样的错误。

随着时间的一天天过去，我们离高考的只有一年的时间了。虽然，每个人都很想考上好的大学，但是，我们也要结合自己的实际情况制定目标.

在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。

同样是登山，为什么有的人已到达高山之巅，而有的人仍在山腰徘徊?同样是心怀宏志，为什么有的人功成名就，有的人却一败涂地?是他们愚笨懒惰吗?不，失败者中不乏聪颖勤奋之人，他们之所以失败，是他们没有明确的目标，而对现实又估计不足。

有些人，整日忙忙碌碌，而他却可能在与成功背道而驰;也有些人，终日用功不辍，而他却可能在原地画圈，最终将累倒在自己画下的圈中。一位伟人说过，一个人制定的目标越高，他越容易获得成功。虽然这话有失偏颇，但也不无道理。显然，确定一个明确的目标是每一位成功者的成功之道。这条路毕升找到了,于是在他人还在苦苦寻求之时,他却为人类揭开了文明的一页;这条路门捷列夫找到了，于是在世人还在为元素周期绞尽脑汁之时，他却为人类揭示宇宙之谜燃起了新的希望。探索如同步入一座森林，而成功就如同森林中的宝藏，选择那条正确的道路，可能使你拥有一切，反之却可能使你虽入宝山，却空手而回。 有的人常叹息自己“心比天高，命比纸薄”，为什么会这样呢?“心比天高”是他的人生目标，“命比纸薄”是他的残酷现实，他不想改变现状去拼搏便想坐享其成，难道天上会掉下馅饼?

目标与现实并不是一成不变的，有的人随着现状的改变人生的目标也跟着变化甚至转向。广大观众喜爱的著名演员张铁林当初的目标是做一个人民喜爱的电影艺术家，为文艺事业奋斗终身;但随着名气的飚升，他似乎更专注与或者说转移到另外一个经济指标的翻番上——由当初为儿子留下十万到一百万再到一千万。尽管他仍然是我们喜爱的明星，但其形象已在我们心中大打折扣。他的目标转向或者说双目标并驾齐驱我们不应该指责，但我觉得这种目标随着现实的改变而变化不值得提倡。我觉得我们的目标应该与人民的利益结合起来，与祖国的兴衰给合起来，作一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有益于人民的人，我们的人生才有价值。

做人之道如此，治国之法也如此。我国有过惨痛的教训，在大跃进、文化大革命中不顾实际的浮夸风高指标把国家拖到绝境;而日本和新加坡却结合国情实施一系列治国方略，短短几十年就把我们远远的抛在后面。治国之法有异同，然而所有成功之法却有着惊人的相似——定好一个适当的目标，找准一条适合自己的路。

找一条正确的路，它将使你省去徒劳的跋涉;找一条正确的路，它将使你不必迂回在荆棘丛中;找一条正确的路，它将使你站在成功的顶峰。当你走一段路时，为何不回头望望，你走的路是否弯弯曲曲，你走的路是否一直指向那成功的顶峰。找到正确的方向，而又脚踏实地义无返顾的走下去，于是水手可以到达彼岸，旅者可以觅到绿洲，探索者可以一直走向成功的明天.

墙头中的小草，风吹随风倒

——题记

人生几何，悠悠数十载，转眼间，逍纵即逝。试问：又有多少个目标可以让你在风雨交加，繁华梦幻般的现实中去完成呢?

因此，只要我们一生确定一个长远而有意义的目标，为之奋斗，拼搏。一生足矣!

就像周游他国，宣传自己的儒家思想而处处碰壁是，他却没有因现实之惑，跟着水随波逐流，跟着风四处飘荡。而是继续传播自己的思想。才得以儒家伴中华走了一生一世，影响极大。

就像司马迁一生只为《史记》而活，为它遭受最牧杨草淋雨最毒，最低等的宫刑，为它遭受世人的冷眼与嘲笑。但他依然站在历史的前沿，写人民的历史。没有因形现实所迫，始终保持自己的目标，走自己的路。才得以让《史记》渊源流长，光芒万丈。

就像文天祥一生只知精忠报国。面对他朝的高官厚禄不为所动，道出：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。正是他的精忠报国，没被纸迷金醉的现实迷惑，他才成为华夏史册不折不扣的民族英雄。

这样的例子，古今中外，不胜枚举。

然而，生活中，却有许多人将自己所谓“惊天地，泣鬼神”的目标抛诸脑后，跟着现实转。

古时候，有个渔夫，是出海好手，可他却喜欢听这听那，左右他人之间。

听人说今天市场上墨鱼的价格最高。他便立下誓言，这次出海只捕墨鱼，但此次鱼汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他有听说市场上螃蟹的价格卖的最高，他很后悔。他有发誓，下次只捕螃蟹，可他遇到的全是墨鱼，他只好有空手而归拉，他更加懊恼。又立誓：下次不管是墨鱼，还是螃蟹，全都捕捞。

可他第三次出海，墨鱼，螃蟹没遇到，遇到的全是马鲛鱼，他又只好空手而归咯。

渔夫没赶上他第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。

这渔夫饿死那是自然，他将自己的目标改之又改，而被现实所累。

王莽的“投鞭断流”不就断掉了自己的江山吗?

我们千万别让“目标”跟着“现实”走，要始终保持一颗心，一个目标。就算前面坎坎坷坷，就算前面遇到斩荆披露。我们依然面不改色，高哼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”只有这样，我们才可以将目标实现。

墙头中的小草，风吹随风倒。——题记

人生几何，悠悠数十载，转眼间，逍纵即逝。试问：又有多少个目标可以让你在风雨交加，繁华梦幻般的现实中去完成呢?

因此，只要我们一生确定一个长远而有意义的目标，为之奋斗，拼搏。一生足矣!

就像周游他国，宣传自己的儒家思想而处处碰壁是，他却没有因现实之惑，跟着水随波逐流，跟着风四处飘荡。而是继续传播自己的思想。才得以儒家伴中华走了一生一世，影响极大。

就像司马迁一生只为《史记》而活，为它遭受最牧杨草淋雨最毒，最低等的宫刑，为它遭受世人的冷眼与嘲笑。但他依然站在历史的前沿，写人民的历史。没有因形现实所迫，始终保持自己的目标，走自己的路。才得以让《史记》渊源流长，光芒万丈。

就像文天祥一生只知精忠报国。面对他朝的高官厚禄不为所动，道出：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。正是他的精忠报国，没被纸迷金醉的现实迷惑，他才成为华夏史册不折不扣的民族英雄。

这样的例子，古今中外，不胜枚举。

然而，生活中，却有许多人将自己所谓“惊天地，泣鬼神”的目标抛诸脑后，跟着现实转。

古时候，有个渔夫，是出海好手，可他却喜欢听这听那，左右他人之间。

听人说今天市场上墨鱼的价格最高。他便立下誓言，这次出海只捕墨鱼，但此次鱼汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他有听说市场上螃蟹的价格卖的最高，他很后悔。他有发誓，下次只捕螃蟹，可他遇到的全是墨鱼，他只好有空手而归拉，他更加懊恼。又立誓：下次不管是墨鱼，还是螃蟹，全都捕捞。

可他第三次出海，墨鱼，螃蟹没遇到，遇到的全是马鲛鱼，他又只好空手而归咯。

渔夫没赶上他第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。

这渔夫饿死那是自然，他将自己的目标改之又改，而被现实所累。

王莽的“投鞭断流”不就断掉了自己的江山吗?

我们千万别让“目标”跟着“现实”走，要始终保持一颗心，一个目标。就算前面坎坎坷坷，就算前面遇到斩荆披露。我们依然面不改色，高哼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”只有这样，我们才可以将目标实现。

[有关目标与现实作文3篇

沙子，只想在海边被风轻轻吹起，它们着飘向空中，享受着离开地面，去寻找天空的生活。

可是天空并不属于它们，然而除了沙子，还有被秋风吹下的落叶，它们也渴望秋风的眷恋，带着它们去空中看看它们想象的地方，也许这就是它们的愿望，只是希望风成全它们，带他们去它们想象的天国去看看。

可是风停了他们还是会回到原点，沙子只能再次过着被人蹂躏生活活，一天有些游客来到沙滩游玩，沙子成了娱乐的工具，但这就是它们的宿命，树叶回到地面后，给沙子说；我们的宿命就是这样，天把你我变成沙子和树叶自有他的道理沙子问；为什么。你可以在海边给人快乐。我可以绿化环境。这不好吗？沙子顿时明白了。

过了很久很久风再次来到地面对它们说；带你们去天上玩玩，然而它们却拒绝了，风不解的问难道你们不想去吗？它们的回答风惊呆了。虽然我们不能像人一样想去哪就去哪，虽然我们没手没脚，虽然人们可以用双手创造一切，人类所做的一切我们都不能，但是我们现在是快乐的。我可以给人们带来快乐树叶可以给绿化环境这不好吗？风很失落的走了，他只是不了解沙子的心思罢了。因为去的那个地方过的在快乐，时间如何如何的长，它们还是会回到那个属于他们的地方，还是会悲伤的，不如做好现在调整心情。也许别人不知道他这么做原因可是这么做是正确的。只是别人不理解而已，从次它们很快乐的过着因为多一事不如少一事，至少它们不在悲伤，很快乐

因为风也是孤单的，此后风回到天空，日思夜想希望有一天可以和沙子，树叶，一起翱翔，在空中娱乐，因为它不知道天何时会让他去和他们相见他开始每天祈祷，祈祷天成全他，因为它实在太孤单了，很久很久。。。不知是什么时候天才成全他，终于下了一场雨，过后，风再次来到沙滩。它找到沙子，邀请沙子去玩，他们开始叙旧，不知过了多久，沙子还是拒绝了风，风很生气，因为它不了解沙子的苦衷，不懂的沙的悲伤，罢了

因为更快乐过所以曾悲伤过。也许他天生喜散不喜聚。风走了去找树叶了却发现面前的全是一张张新面孔因为树叶早以化为灰烬不复存在这一切只是风不知而已在一番打听下风很失意的走了他才明白了放弃快乐后的伤心他也原谅了沙此后他们再也没有见过。天空划过黑色的弧线如一个在哭泣的人一样快速走过，原来一切都是虚拟的，好的坏的最终有一天会离开我们，但是我们世界至少有它或她或他的足迹这便足以，因为曾相识所以曾快乐因为曾快乐所以曾悲伤。风回到他的天国，常常俯视大地，期待他们在一次的快乐时光，可是这一切永远没有可能，永远不可能了。

[梦想源于现实高二作文

毕业季到来，离别的歌轻轻唱起，凤凰花为了我们而转红，南风为了我们轻轻吹起。我是毕业生。

回想起三年的回忆，有令人笑破肚皮的，也有令人痛哭失声的;还有令人为之疯狂的。这回忆五味杂陈。三年来，接受了师长们的洗礼，接受了同学们的熏陶。刚入学面对陌生的脸庞，如今却要熟悉的脸庞要东西分离。今天是我们的终点，也是单飞的起点。

刚升初一时，面对不熟悉的环境，心理不免有些害怕，经过时间的推磨，使我和同学、师长们相处融洽，彼此的疯癫犹记在心。那年的海南，因为朋友们的陪伴而变得有所不同。隔宿的夜晚，彼此手牵着手，一起望向营火，嘴里唱着属于我们的歌。毕业旅行是写下我们三年来的里程碑。三天两夜你我的回忆难以抹灭。轰轰烈烈的篮球比赛，轰动全场，比赛成员的汗珠挥洒大竹初中。运动会是高手们的展现舞台。每个人的呐喊声、对手们的厮杀声，都是为了打破自己的纪录。歌舞表演，是展现自己青春的一面，那歌声甜美动人;那舞蹈嘻哈俏皮。除了欢乐之余，同学们共同努力面对中考的过程，虽然有背不起来的英文单字，永远搞不懂的数学定理，但是埋首苦读为了梦想，酸甜苦涩的回忆留在心中，留在大竹初中。大竹初中是我们的舞台，是让我们飞往梦想的舞台。

初中三年的人生转折点，有良师益友相随，有回忆相伴，有梦想跟随，丰富了这三年的时光。离别，是最后一次看着彼此的脸庞最熟悉的时刻，彼此的脸庞会变得模糊，但是已在彼此心中刻下彼此的名字。人生分分合合，但是在心中却永不缺席;人生必定要走过分离的时候，但却也是新人生的启程。毕业是说出一直没说的感谢;毕业证书是初中的终点火车票。为了奔向梦想而与最疯最爱的朋友分离。感谢父母，把每分每秒培育在儿女身上，感谢师长，把岁月孕育在青青学子;感谢朋友，用青春换来一段真实的友情。

离别，是初中句点，是梦想起点。下段旅程一定会更精采。

人们常用“这山望着那山高”比喻理想，欲望没有止境，语气总带点儿挖苦的味道，仿佛在对你说：“算了吧!现在这个样子已经不错了，还要攀，图个啥?”

诚然永不满足地追求单纯的物质享受是不对的，其结果不会好。学习上就应该“这山望着那山高”，当我们在学习上取得一些成绩的时候，就好像登上了一座山峰，欣慰、快乐自然不在话下，但有志者不会就此坐下“一览众山小”，而是眺望更高峻的“山峰”;稍休息，又精神抖擞地向更新的学习目标进发了。相反，有的人却只占据了一个“山头”就满足了，不再“望着这山那山高”，停滞不前，于是很快就落伍了，被别人赶上去了。

在现实中，人们也要“这山望着那山高”，要有“望山”的志气，“登山”的勇气和毅力，更可贵的是：在登上一座山头取得成绩之后，要保持着志气，以更大的勇气和毅力继续进取，坚持不懈，才会实现自己的理想。

作为一个中学生，我们只不过刚刚涉及知识海洋的边沿，知道的、懂得的太少了。“学愈博则思愈远”，一个人的学识越是渊博，视野就越上广阔，正像站在山顶上俯瞰大地：只有不断攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更远。所以，我们要有理想，来实现自己的愿望和远大地抱负。

“找一个支点将自己高高托起，画一个圆圈让自己超越极限。”这句话虽然不能算作警世名言，但它却明确地告诫我们必须辩证地把握目标与现实的内在关系。

目标离不开现实，必须立足现实，切忌好高骛远，每个人的能力有强有弱，行动有快有慢，因此我们必须根据自己的实际情况确定目标。孔子曾被世人尊称为“儒家大师”，也被现代人所推崇。他的那些儒家传统观念如果用现代标准来衡量，可以说有很大的局限性，然而我们不会去讥笑它，因为在几千年前的春秋战国时期，它就是先进，是真理。试问我们又有谁会去讥笑自己呀呀学语，蹒跚起步的幼年时代，又有谁会因为今天电子计算机的发展去怀疑第一台计算机问世的必要性?现实不同，目标也应该有所差异。

目标源于现实，但是必须在现实的基础上有所提高，有所突破。

目标是我们奋力追求的东西，它给了我们不竭的动力，让我们在人生的道路上不断地奋起，不断地前进。我们不应该安于现状，自高自大，必须寻求一个更高点，将自己推向另一个辉煌。想必大家都还记得雅典奥运赛场上那高大的身影——那矫健的步伐、那如飞的身姿，正是刘翔不断地高定位、高目标、高追求，才创造了那一历史奇迹，让自己成为了世界舞台的焦点。18岁的刘翔曾以13秒12的成绩打破了世界青年纪录，战绩赫赫，但他并没有满足现状，之后又在英国、日本，iaaf上创造了一次又一次的辉煌。正是他的“高目标”造就了他的人生。

目标必须依据实际的变化灵活变动。

曾经听说过这样一个故事。古时一渔夫听说市面上墨鱼价格最高，于是决定只捕墨鱼。可是他遇到的全是螃蟹，无奈只能空手而归。第二次他决定捕只螃蟹，于是又一次空手而归……最后他只能在饥寒交迫中离开了人世。渔夫的悲剧正是他死守目标，不知变通酿成的。有的人在目标中更上一层楼，然而他却在固守目标中沦亡。宇宙万物都处于不断地变化发展之中，这就必然要求我们灵活多变，使自己的目标不断地适应新形势，达到新的具体的统一。

立足现实，高点定位，灵活多变，将自己推向人生更高处。

同学们：

高考复习已在路上，让我们先从最重要的一件事情做起吧，那就是要拥有目标。

什么是目标，目标就是一个希望，目标就是一种追求。如果一个人没有了希望，缺少了追求，那么他与一般的动物又有何区别。

哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人，做过一个长达25年的跟踪调查，调查内容为目标对人生的影响。结果发现：目标对人生有巨大的导向性作用。可见，成功在一开始仅仅是一种选择，你选择什么样的目标，就会有什么样的人生。

首先，要确立好高考目标

我们已走过了十一载的寒窗，对自己的未来也曾有过美好的憧憬。面对即将来临的高考，我们首先要做出“上什么学校，考多少分数”的抉择。

第一，把高考目标进行分解。

分解到每个时段。一般说来，高考要想达三本线均分应在55分左右，要想达二本线均分应在65分左右，要想达一本线均分应在75分左右。因此，你平时的考试成绩至少应该达到这样一个水平。

分解到每个学科。每个人都有自己相对优势的学科，也有自己相对劣势的学科。根据这样一个基本看法，我们试着把总分分解到具体的学科上。一般说来，优势学科要多得分，略势学科尽量少失分

当然，前两个指标的分解，由于受各学科试题难度不同的影响，分数往往会难以把握，我们也可以把本学科自己在年级的排名作为目标。

分解到具体内容。优势学科未必没有缺口，劣势学科未必没有增分点。这就要求我们在复习之前，对高考要考些什么内容，这些内容是通过主观题来考察，还是通过客观题来考查，它们的赋分情况又如何等方面，有一个大致的了解；在复习之中，要针对自己的缺口和不足，投入更多的精力和时间予以弥补。在复习之后，还要不断地针对自己的薄弱地方，进行复习和巩固。这一点，在第一轮复习中尤为重要，希望大家在复习过程中给以足够的重视。

第二，把目标写在你经常能够看见的地方。

当目标确定之后，要把目标用文字表述出来，写在纸上。目标叙述要具体明确，朗朗上口，书写要工整美观。写好后，张贴在自己经常能够看到的地方，比如床头上、书桌上。对于分解到具体内容的学习目标，随着复习的进程要及时更换。真正使目标成为提醒你的手段和激励你的动力。

第三，每天清晨都要把目标高声朗读三遍。

这里意在改变你的潜意识。潜意识是一个人的心理能量，当我们经常不断地重复和想象自己所需要的东西，就会产生一种巨大的内在力量，它可以使我们管好自己的精力，并把它集中到目标的实现上。朗读时，声音要洪亮，要全神贯注。

第四，把自己的目标告诉你周围的人。

可以告诉你的父母，也可以告诉你的朋友，还可以告诉你的同学。如果你不敢跟他们说，说明你没有勇气去实现你的目标，更说明你不愿意为实现自己的目标去奋斗。

其次，要制定好复习计划。

第一，分析影响目标实现的原因。

是自信心不足，还是努力程度不够。关于这方面我已在给同学们的第一封信中谈了一些我个人的看法，请你再仔细阅读，认真品味，或许会对你有所帮助和启示。

是某一科的问题，还是几科都有问题；是某一科整体的不行，还是某一科局部不行；是基础知识不扎实，还是学习方法不得当。

在这里，我只想跟同学们谈谈学好学科内容需要掌握的三个最基本因素。

一是基本语言。这包括基本符号、基本术语和基本语言结构。实际上，也就是一门课程的基本概念和这些概念之间的逻辑关系的表现。只有掌握了一门课程的基本语言，才能谈得上有学习这门课程的能力。

二是基本思路。即想什么和怎么想或往哪里想的问题。掌握了一门课程的基本思路，也就可以说是“入了门”，会学习这门课程了。

三是基本结构。掌握一门课程的基本结构，就从整体上抓往了学习这门课程的线索，知道了该怎样前进，学习起来就可以驾轻就熟。

第二，了解高考复习的过程和要求。

高考复习尽管各科有所不同，但一般说来都要经历这样四个阶段。一是基础知识和基本方法落实阶段，即所谓的一轮复习；二是学科内知识整合阶段，即所谓的二轮复习；三是综合训练阶段，即所谓的三轮复习；四是回归基础查漏补缺阶段，即所谓的四轮复习。应该说，前一轮是后一轮的基础，后一轮是前一轮的提升。从用时上看，一轮比一轮用时短，从内容上看，一轮比一轮更加精准，从要求上看，一轮比一轮更强调实战性。

第三，对自己的学习行为做出硬性规定。

针对影响自己实现目标的原因，结合复习的过程和要求，把需要解决的问题逐条罗列出来，有计划、有步骤地做出科学、合理、有效地的安排，并进行有针对性的强化。我们既要有长远规划，又要有近期学习计划，还要有每天的学习安排。长远规划主要包括总的想法和做法。近期学习计划主要是把某一阶段中，什么时间做什么事加以明确规定，并对学习任务的质和量提出具体要求。每天的学习安排，要通过列时间表的办法加以制定。特别是要针对自由学习时间作出具体明确的安排。在安排时要定时定量。定时包含两层意思：一是每天必须保证必要的学习时间，二是到了该学习的时间马上学习。定量学习包含三层意思：一是记忆先行，每天必须完成记忆任务；二是必须完成老师布置的学习任务，把课堂上所学的内容弄懂弄通；三是加强领悟，使所复习过的内容能够融会贯通，运用自如。

最后，要付诸于实际行动。

每一个人最初都是有着美好愿望的，到后来为什么有的人成功了，而有的人却没有成功，这其中原因是多方面的。但是，有目标却不去为实现目标付诸行动，甚至中途放弃对目标的追求，是一个非常重要的原因。这就是说，心动还需要行动。

第一，在规定的时段里，完成规定的学习任务，养成“今天事必须今天做完，必须做的事情一定要做好“的习惯。

第二，明确高三复习的五项任务，即强化记忆、查漏补缺、加深理解、系统掌握、综合运用，并把它作为总复习的基本要求落实在复习的全过程。

第三，树立“多学一点是一点，多考一分是一分”和“在能学会的地方下功夫，在会做的题上多得分”的复习理念。

第四，要自觉坚持经常性的纠错、反思和总结。

第五，既要死学，还要学死。所谓死学，就是说要克服惰性，持之以恒，脚踏实地；所谓学死，就是指学一点就要把它真正学懂、学会，决不要一知半解，更不能熊瞎子拌包米。

同学们，让目标引领你前行的方向，让计划成为你学习的帮手，让行动成就你美好的愿望。

高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：

一、学习方面

积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：

1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。

2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。

3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。

二、思想建设方面

高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。

对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

三、组织建设方面

建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

四、制度建设方面

规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。

在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经做好的准备了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了，都有自己的想法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这样才会做的更好，相信我自己的能力，一定会帮助更多的同学去的很大的进步!