我读懂了叶子(20篇)

冬天来了，一阵阵清风吹的是那么欢快，又让人觉得是那么爽朗，冬天，那些与众不同的树叶又跳着个性鲜明的舞蹈。

冬天，在一阵阵的寒风下，我们穿起了暖暖的衣裳，走进树林，我踩在树叶铺的地毯，走过寂静的树林，在里面，有大小不一的树叶，有奇形怪状的树叶，也有干枯的树叶，它们都有自己独特的舞姿。

大小不一的树叶跳的是空中飘落舞：在空中，清风把它们吹落，它们就像美丽的小姑娘，在空中翩翩飞舞，而在这个时候它们也是缓缓的飘落，因为它知道这是它的最后一天，也因此，它想多停留一会儿，让全世界都看清她的舞姿，最后它还是结束了它的最后一刻。

奇形怪状的树叶跳的是摇晃舞：在它掉的那一霎间，它开始了它的舞蹈，在空中，它是那么毫不留情的飘了下来，在下来是，它在空中摇来摇去，跳的是那么兴奋，等它去了，明年的春天还将有它们出现。

干枯的树叶跳的是旋风舞：在它们结束生命后，清风把它们吹了起来，把它们旋转到空中，好像清风在给它们传送力量。它们是那么无动于衷，它们知道清风在给它们传送力量，在明年春天它们又来到这个美丽的城市。

你看树叶是那么的珍惜自己的生命呀!它又是那么希望春天的到来，又是那么的渴望自己又来到这美丽的城市。

春天，是万物复苏的季节，我在泥土里好好睡了一觉，一声春雷，把我和小伙伴们从睡梦中惊醒。

“谁在前面不走?”

“快!在这场春雨来临前一定要爬上树梢。”

“没排上又要等一年了呢!”

我和同伴们一边赶路，一边叫唤。“安静!”大树爷爷叫道，“在前面的往高处爬，别把别的树叶给耽误了，有的还没有上过树呢!”树说话了，谁敢不听呢，我们一个个找到自己的位置，在等雨停的过程中，我们一遍又一遍地清洗着自己的身体，只为了一件事———告诉大家春天来啦!

啊!雨停啦!我伸了一个大大的懒腰，外面的空气可真好，在土里待着我都要憋死了。我的身子是嫩绿色的，好像刚涂出来的颜色，摸起来像婴儿的脸。

我和伙伴们在阳光的照射下茁壮成长，等待夏天的来临。

终于，“皇天不负有心人”，夏天悄悄地来了。蝴蝶在树的枝干间来回穿梭，帮我们传授花粉，我和伙伴们成功养出一朵大花，蜜蜂和蝴蝶直对我们竖大拇指。它们光为了我们这朵花就跑了五次呢!

夏日总是炎热的。在炎热中，有几位老年人在我们组成的树荫下乘凉，让我们帮他们遮阳。呀!他们怎么都走了?暴风雨来了，不走才怪。可是我们坚定地喊出———让暴风雨来得更猛烈些吧!

转眼间，秋天到了。我们裹上了一层金黄的外衣，最后望了一眼这个世界，慢慢地落下了……

作为一片叶子，我应该活的有经有络，有四季般分明的理智，有油绿与枯黄分明的时期，有与别的叶子同样却有不同的生活，因为我有我的色彩：有时是青翠的绿，有时是忧郁的紫，有时是特殊的白边，或是微微泛蓝……但却总是缺少那么一抹红，在众绿的掩映中，我相信你有同感……

我甘心衬托我最爱的玫瑰，即使只一晚便凋零。但我不是普通的叶子，因为没有哪片叶子算得上普通，没种叶子都有他自己的可赏性，这就是为什么有那么多林带却没有什么花带的原因……实在无聊时就欣赏我自己，有时这不是轻薄或是自命不凡而是一种自信的美，也许到飞落之时，你会发现，其实跟自己学到的最多！

我喜欢春天，每每到了春天就会有这样宜人的日子，在我重生的季节，清风阵阵，阳光洒在身上，在地上形成一个个错落有致的“小太阳”。一种直接的温暖，不是刺眼或是悲凉，叶子要最大限度的接受这阳光，将它自私的保存在体内，温暖我的心，我太需要这阳光，少见的灿烂的笑容流露在叶子脸上，也就在这时我才会发现天是蓝的，而不是已往的苍白……

作为一片叶子，我从小满身的叶绿素就注定我要为树服务，我知识它的一部分，没有自主的权利，更没有选择的余地，除非有人强制的将我摘下，也许我得到了自由，却也得到了终结……

叶子有叶子的欢乐，即使在她纷纷飘落，带着枯黄的卷容时，她还是会翩翩起舞，为自己，为送她的清风清唱她的故事，清唱她的结局……不叶子，叶子说她没有结局，她的故事还在继续，而你还在倾听……不是吗？

无论是在枝头，还是衬托红花，或是在新鲜的空气中飞舞，最终与泥土相伴，我今生无憾……

这篇课文用词很美，篇幅不长，易于朗读，学生对课文还是很感兴趣的，特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候，叶子嫩绿，夏天的时候，叶子肥美，秋天……”但当我考虑到第二课时精读课文时，我就遇到了一个难题，怎样将“叶”与“人”，“树”与“社会”这样的隐晦的含义解释给学生听，让他们明白。这个问题困扰我很久，始终难以寻获“良药”。最后，我决定用“整体入手，读中感悟”的方法，注重保持课文的完整性，没有将它分的支离破碎，也没有用教师的理解去束缚学生的感觉。

首先我用自带树叶这样的直观形式激起学生的阅读兴趣，引领学生读课文，在疏通课文的基础上，感悟作者对树与叶的体悟，让学生明白树离不开叶，叶也离不开树，叶为大树而生。叶，只有在树上才找到自己的位置，并通过朗读来展现、升华。让学生发挥独特的经验，为了让学生与文本更好的沟通，我还创设了这样的语境，并在充分讨论诵读的基础上，让学生试着完成填空：为了 ，做一个 的 吧！从而达到“让学生有创意的阅读”的目的。

由于整节课我都没有用自己的理解去强加于学生，所以学生始终处于积极主动的状态，或许学生对于课文所要表达的深层含义并没有完全了解，但我想的阅读意义会随着学生一同成长，朦胧些，或许对他们更有好处。这也是这一课取得较好效果的原因吧！

假如我是一片叶子……

在风和日丽的春天,万物复苏,到处莺歌燕舞。忽然,一滴水珠伴随着一声“滴答”,落在手中,唤醒了沉睡中的我,我睁开惺忪的睡眼,打量着这个世界,渐渐熟悉了它。每一天,和风吹拂着我,吹拂出我所有的生机;细雨滋润着我,滋润着我幼小的心灵。阳光下,我和其他新叶一起衬托着红花的美丽,共同打扮五彩缤纷的春天。

在骄阳似火的夏天,鸟语蝉鸣,到处枝繁叶茂。我摇身变成了一片青翠欲滴的叶子,沐浴着阳光,努力地生长,努力地吸收营养,努力地生长成一片完美的叶子。烈日下,我还要和其他绿叶一起把大树装扮成一把大伞,为人们遮阳避暑,带来酷暑中的阵阵凉意。

在硕果累累的秋天,天高云淡,到处五谷丰登。秋姑娘为我撒上了一层火红的颜色,我欣喜若狂,马上拉着风儿的手,飘了下去,宛如蝴蝶一般,在空中翩翩起舞,尽展秋的成熟,四处传播丰收的喜悦,看着人们辛勤忙碌时滴落的汗水,心里就会有一股说不出的甜蜜。慢慢的,我飘落到了地上,和其他残叶一起回忆昔日的快乐往事,讨论着秋天的美好。

在满天飞雪的冬天,寒气袭人,到处白雪皑皑。我已经落地归根,默默地给大树输送营养,回报着曾经的养育之恩。这时,最喜欢做的事情,莫过于回想昼夜交替,夕阳西下,明月初升,这些大自然中的奇妙景象。但是,我永远不会为自己的凋零而悲伤,难过,不仅因为我会再一次重新获得生命,更因为我的这一生过得充实而富有乐趣。

又一个春天,鸟语花香,桃红柳绿,我轻轻睁开双眼,看着新的一切,笑了,又一次美好的生命,我又应该如何度过呢?……

我是一片树叶，一片平凡的树叶。虽然没有花朵那样芬芳扑鼻，没有小鸟那样自由飞翔，更没有果实那样可口香甜，可是我的一生却很有价值，很精彩。

春天来了。我在公园里的一棵枫树上生长出来，可我还只冒起了一片叶芽罢了，我充满好奇心地望着四周。在我旁边有一个鸟窝，小鸟们叽叽喳喳的对我打招呼：“你好啊，小嫩芽！”这是我有生以来听到的第一声声音，是那么动听。我向下一望，一片绿荫荫的小草在微风中摇晃着身体，好像在为我的到来而庆祝。

夏天，我长得非常茂盛，翠绿。我和我的兄弟姐妹们，洗了一场夏天的澡，非常凉爽。阳光变得格外灿烂，当路人累的时候，他们便躺下身在，躺在我们下面。傍晚，一群小朋友在树下嬉戏玩耍老人在树下乘凉，他们一边乘凉，一边讲着古老的故事。我津津有味地听着，是那么惬意。

秋天来了，秋高气爽，我们换上了一件金黄色新衣，可我不再那么坚挺强壮了，这时，我向下一望，一朵朵黄色的小菊花正对着我微笑，小草也慢慢变黄了。我闻到了一股果实成熟的甜味，原来是远处的几棵果树成熟了，秋天的风吹来，我感到凉飕飕的，想打哈欠。

冬天到了，下了第一场大雪，这时一阵风吹过，我安静轻飘飘地往下掉，掉在了大地上，我被深深地埋到了雪里，化成养分，滋养着大树。明年春天，将会长出像我这样的叶子。

暮然回首，我的生命十分短暂，但我活的有意义、很精彩。

Read the O. Henry "the last leaf", I was deeply touched. Came down with pneumonia Johncy girl ivy leaf on the wall outside the window as his own life. Look at pieces of falling leaves, she couldnt help but pessimism and despair, she felt that the last one fall, she also want to go to. Old painter Mr Behrman is also suffering from pneumonia in the last leaf fell down in the evening, laid it on the wall in the rain for Johncy painted the last leaf, he died.

Johncy collapse because of her illness, and even pessimistic to the life on the leaves. She thought that the last leaf fall, she is free. Treat life, optimistic and pessimistic people will make a different choice: optimists in time will be facing death to life full of hope, brave fight for their own life and death; While pessimistic person, even with a healthy body, because the bad state of mind you are blasted the vigorous life.

In the story, Mr Behrman painted the ivy leaf, not just a leaf, it is not just a picture, it is the symbol of people unremitting pursuit of hope, also reflects the Mr Behrman, kind heart. It gives Johncy living courage and hope, and to heal her pneumonia.

In this life and death struggle, Johncy because Mr Behrman that a leaf, the great spiritual power, set up the confidence, to overcome the disease and brave to fight the disease, withered life finally erupt again. In fact, everyone will encounter difficulties and setbacks, the key is to see if you have confidence, can be brave to face it, overcome it.

In life, in the face of difficulties, in the face of challenges, just keep the optimistic positive attitude, brave to challenge, even if failure, there will be no regret. Lets paint in his heart that a piece of falling leaves, not positive in the face of life.

读过欧-亨利的《最后一片叶子》之后，我深深地被感动了。患 了 肺炎Johncy姑娘把窗外墙上的常春藤叶子当作自己的生命。看着叶子一片片飘落，她不禁悲观而又绝望，她觉得那最后一片掉下来，她也要去了。同样是身患肺炎的老画家Behrman先生在那片仅剩的叶子落下去的晚上，顶风冒雨在墙上为Johncy画上了最后一片叶子，便与世长辞。

Johncy因为自己的病而一蹶不振，甚至悲观到了将生命寄托在叶子的身上。她以为最后一片树叶落下，她也就解脱了。对待生命，乐观的人和悲观的人会作出截然不同的抉择：乐观者及时面对死亡也会对生命充满希望，勇敢的为自己的生命而与死神搏击;而悲观的人，即使拥有健康的体魄，也会因为不良的心态也会使旺盛的生命枯萎。

在故事中，Behrman先生所画的那一片常春藤叶子，不只是一片叶子，也不只是一幅画，它是人们对希望不懈追求的象征，也映射出了Behrman先生善良的心灵。它给了Johncy生活下去的勇气和希望，并使她的肺炎得以治愈。

在这生与死的抗争中，Johncy因为Behrman先生的那一片叶子，产生了巨大的精神力量，树立了战胜病魔的信心，并勇敢地与病魔作斗争，枯萎的生命终于又重新勃发了生机。事实上，每一个人都会遇到困难和挫折，关键是看自己有没有信心，能不能勇敢地去面对它，战胜它。

在生活中，面对困难，面对挑战时，只要保持着乐观积极的心态，勇敢地去挑战，即使失败，也不会有遗憾。让我们在自己心中描绘出那一片不落的叶子，积极向上的面对生活吧。

这个暑假，我读了《了不起的小叶子》这本书。看这个书名，就特别吸引人，所以我一气儿就都完了。

“小叶子”就是一个性格大大咧咧的名叫叶小田的女生的绰号。她成绩一般，长相一般，但她纯真善良，真诚对待朋友的心让我十分感动。

她有很多好朋友，比如爱臭美的钱亚亚，喜欢帮助他人的奥斯卡，还有鬼点子多，嗓门大的张越，他们之间发生了许多有趣的事。书中还讲了许多在学校的故事，对于“零号宝座”，小叶子起初不理解，不知道那个座位是惩罚调皮不听话的孩子而设置的，她反而觉的那个位置优点很多，离老师近能闻到老师的香水味，没有同桌不用听那些无聊的话，看黑板清楚......有一次还被老师叫到“零号宝座”上坐了一节课，回家被妈妈批评了一顿。

新来的美术老师赖老师教同学画蛤蟆，同学们发挥想象，画出了各种造型的蛤蟆，真有趣!小叶子还和德国的小朋友一起做陶艺，办晚会，还收到德国小朋友寄来的亲手做的巧克力，她认为那才是最有意义的礼物。

小叶子和他们班的同学每天都开开心心的，从来不会因为有什么矛盾打起来?

有时我也想到我自己，原来念一二年级时，上课时调皮也曾被老师扭到讲台或教室门口。还不如小叶子的零号宝座舒服呢，那时也不觉得怎么丢人。现在想想，每个人的成长都有许多回忆，有喜怒哀乐和同学之间的真挚友情。在以后的学习中，我要尊重老师。对同学热情，我也会变得很“了不起”。

秋天的叶子，五颜六色，红的、绿的、黄的……他们形态各异，每一片叶子都有它的特点，大大小小，长的短的，粗的细的，还有独特的扇子形的。往年，我细心的观察了秋天的各种叶子，这才发现那些叶子有独特的美。

收集的这些叶子中，最吸引我的，也是其中形状最独特的叶子，它就是银杏树叶。银杏树叶酷似一把淡绿色并且是展开的小扇子，看到它，就会感觉到一种清爽的感觉。我的这片银杏叶的叶子根到叶子的边缘是由淡绿到浅黄色的，这种渐变色使我加倍喜欢它了。银杏叶的边缘是波浪形的，看起来宛如一个漂亮小女孩的裙边，显得它更加可爱了！银杏叶上的筋脉清晰可见，不是那么繁杂，而是一根根竖着，直直的排列整齐。摸一摸银杏叶的表面，就可以感觉到它整齐的筋脉。银杏叶那独特的外表使我不禁喜欢上了它。

象征着红火，象征着兴旺，它就是红红火火的火槐树叶。火槐树叶细长细长的，大约一分米长，最宽的也不到二厘米。他全身火红火红的，远处看，它像一个火苗，近看，则和柳树叶差不多，只不过是颜色不一样罢了。如果把它的叶片部分除去，单看它的筋脉，则非常像一个迷你松树，它多么独特啊！它的边缘有一些很小的锯齿，这又是它美丽的一面。这火红的火槐树叶看起来就让人精神焕发，怦然心动。

这两片叶子是我最喜爱的，也是最独特的两片叶子，我要把它们好好的珍藏起来。

我爱大树，更爱这些可爱的叶子们！

大家好，我是一片幸福快乐的小叶子。秋天到了，我和我的哥哥姐姐跟着秋风伯伯一起去旅行了。

第一站我来到了田野。远远看去，像一幅美丽的油画。还有一片片黄灿灿的稻田，像迷宫一样，可能走进去就出不来了。走进一看，一珠珠稻子弯下了腰，好像在迎接我的到来。一颗颗的稻粒，非常的饱满，像一个个小水珠。我又来到了玉米地，那里的玉米像是爱臭美，让秋风伯伯给染红了它的头发，剥开它的外衣，里面像军人一样的玉米粒。高粱火红火红的像一团团火。棉花雪白雪白的，感觉立刻回到了冬天。

第二站我来到了果园。我一进到果园，就被那迷人的清香给迷住了，再抬头一看，原来是苹果园呀。远远看去，像一个个红色的小灯泡。再走进一看，像一个个小灯笼。忽然，又听到一些小孩子们的笑声，啊，原来他们正在采桔子呢。红红的石榴像小灯笼，走近一看，它还戴着小红帽。我又到了柿子园，我听见了小柿子对秋风伯伯说：“秋风伯伯，你把其它水果们变得这么美，我也要变美。”“好吧！”秋风伯伯说。秋风伯伯给小柿子戴上了一顶绿色的帽子，披上了一件红色的外套。

我又到了草原、大海、森林……在那里我听见了不同的声音，闻到了不同的味道。秋天真是太美丽了！

秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了，她用那神气的彩笔描绘着世界，把秋天的叶子染成了五颜六色。

我走在公园里，眼前被一景迷住了。那一片片枫林像一团团燃烧的火焰;竹叶子是那么翠绿，远望就像一个个挺直腰的绿士兵，保护着"大自然这座城堡。松柏既茂盛又葱郁。更吸引人的是那绿油油的银杏叶;它们像一把小扇子，又像小姑娘穿的喇叭裙。

一阵微风吹过，银杏叶在枝头颤动，"沙沙地响着，像是在合唱歌曲;又像一个芭蕾舞蹈家在跳舞。远看，银杏叶树像在有节奏地跳舞，一棵连一棵，仿佛大浪直向前涌。近看又像在为你扇风，多美呀!

我不禁从地上捡了一片银杏叶，细细端详起来。叶子浅绿，它和樟叶不一样，它是由叶片叶柄组成的。叶片顶端还有一条波浪，整体看起来想一把蒲扇。摸着银杏叶表面滑滑的，软而嫩，舒服极了!它的叶脉不是很清晰，摸也摸不出，很薄。

"落红不是无情物，化作春泥更护花。对呀，银杏叶和其它叶子一样都默默无闻奉献自己的青春。银杏叶到生命的最后一刻都在为人着想，为树进行光和作用输送水分，又从碧绿变为金黄，悄悄变为泥土，这正不是我们人民需要学习的精神吗?

啊!我爱绚丽多彩的秋天，更爱那充满活力的银杏叶。

芦荟的叶子，像剑。但它也有萎靡的时候，比如它会由绿变黄。

让芦荟叶子发黄的原因有许多：若是环境太干燥导致的，那就在它周围放一盆清水增湿，若是浇水过于频繁所致，那就松一下土，不过情况比较严重的话要剪根重栽。若是长时间缺肥所致，那就先为它施加一些淡薄的肥料，等恢复一些后再正常施肥。

芦荟是典型的喜湿植物，在比较湿润的环境中生长的会很好，但如果在干燥的环境之中时间过长，它就会无法正常生长，叶子也会出现发黄的迹象。

芦荟虽然喜湿，但同样怕涝，在过于潮湿的土壤之中无法正常生长。因为过于潮湿的土壤含水量会很高，这样氧气的含量就会减少，从而影响到根部的呼吸。根部的呼吸受到抑制，就无法正常的从土壤之中吸收营养，叶子也会因为缺少营养的供给而发黄。虽然芦荟不是特别喜肥，但是长时间不施肥也会导致它缺少营养，难以正常的生长。

如果在某一处，我能看到一整片的芦荟，那应该会很美吧？

春天，我是一片叶子，静息在妈妈的怀抱;秋天，我是一块泥土，依偎于妈妈的膝下，坚守着曾经的春天。

怀念以前的我，刚以一根嫩芽的角色出现在这个世界上。为了好奇心的满足，恨不得将世界溶入我的眼睛，但我所知道的世界，只是妈妈的怀抱与蓝天，飞过的鸟儿与昆虫的足迹......

小时候，总是以羡慕的眼光望着母亲，想着她经历的岁月，已数不清，淡定是看破了红尘，我总是这样问妈妈，“我以后能长成您这么高大吗”?妈妈微笑不语，我只能坚守这个梦，却没有看见母亲笑颜中的苦涩。我天天幻想着，等到我长那么高了，也会告诉孩子我的成长路。

碰上飞过的鸟儿，我大喊：“我会长成妈妈的模样!”遇见爬动的昆虫，我轻言说：“我会长成妈妈的模样!”它们都没有说什么，只留下背影。我也只坚守着这个梦，一天一天地等待......

那一天，秋天来了，风飒飒地吹。这时的我，越来越疲惫，长大了，却没有根系，身上的颜色却由绿变黄，由黄变红，身边的伙伴一个个地离我而去。我不相信这是真的，哭着，喊着，突然明白了母亲的笑容里的苦涩。我苦笑着，这时候才知道，幼时的梦的幻影，忽然间被残酷的秋风打破了......

我硬是拉着妈妈的手，我不想与她分开，无情的秋风肆无忌惮的将我身边的伙伴一扫而落，那风，如尖刀一般将我薄弱的身体刺得千疮百孔，“妈妈......妈妈，我该怎么办?你知道我有多么崇拜你，多么爱你......可是，为什么还要让我面对这样残酷的现实!”妈妈爱我，但这爱却短暂得可怜。

妈妈，来年的春天，我会想起那个梦，想起当时的纯真与无知。我会在你的脚下，默默地注视着你，静静地回忆两个人的幸福......我笑着，感觉自己渐渐脱离了母亲的手，随着秋风，飘落......

妈妈，秋天快要过去了，我始终停靠在你的膝下，不时抬头仰视着你的枝干，想着，会不会有一片叶子有着和我一样曾经美好的梦。想着想着，我又想睡觉了，不知道你有没有听见我的鼾声呢?

现在，只是坚守着曾经的时光，怀念妈妈怀抱里的春天;我知道我是叶子，妈妈是大树，我永远记得曾经守护我的大树妈妈!

秋天，一个寒冷的季节，我走进校园里，发现树上的叶子都落光了，树下是一片又一片的落叶。

寒冷的秋风把一片片叶子吹了下来，走近一看，树枝冷得发抖，都快被吹断了。树干也没有以前那么苍劲有力，再看一片片枯黄的叶子，非常脆弱，几乎一捏就碎。

秋风徐徐，叶子纷纷地飘落，落在泥土上，叶子慢慢地被腐化，变成了肥料，帮助大树生长，帮助再次长出的新叶。叶子啊叶子！你春天装点着大树，夏天帮人们遮阳，秋天做大树的养料，冬天帮大树度过寒冬。你这种无私的精神值得人们去赞扬！

由叶子想到我们的老师，老师不也是这样吗。在困难的时候，帮助我们度过难关；在紧张时，帮我们调整心理；再忧伤时，帮我们调整状态；老师用知识的甘露培养着我们，教我们读书、写字、做人；告诉我们天文、地理、新闻……老师，不断地为我们奉献，我们一天天成长着，而老师在慢慢衰老。

多么无私的老师，多么伟大的老师，多么充满力量的老师。您和秋天的落叶一样的无私，一样的奉献，都是最美的叶子！

都听说过这样一个故事吧：

曾经有一位身患重病的病人，他告诉一位画家：“如果窗外的最后一片树叶也落下了，我的生命就走到了尽头。”不幸的是，在一次大暴雨中，树上仅存的那片枯叶也凋落了。画家为了让病人重燃对生命的希望，悄悄爬上屋外的窗台，用美丽的画笔在窗外添上了一片生命的树叶。在那场暴风雨后，病人看到了那片本应消失的树叶，为它的顽强所震撼了，重燃生命的火焰，毁掉了病魔伸向他的魔爪。但是，那位画家却在暴风雨后不久去世了。

画家舍己为人的精神感染了很多人，但总有人会觉得他这样的行为只是多管闲事而已，还把自己的命搭了进去。鲁迅说过：有些人活着，但他已经死了；有些人死了，但他还活着。画家虽然不幸去世，但他完成了一幅最有价值的画，让一位身患重病的病人重拾对生命的希望。

人的生命如同叶子一般脆弱。同时，每片叶子也有自己与众不同的脉络与形状，人亦是如此。每个人有自己的亮点，只是你自己没有去发现。

不要因为一次的失败而放弃，不要因为一次的失败而颓废。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”对于失败，不应该无谓的放弃，应该找到失败的原因并从中吸取教训。不要怕重头再来，你会成功。

园里，栽着一排红叶石楠。

红叶石楠，一个普通的名字，一种普通的树，开着普通的花，总之，是十分平凡的植物吧。而我，却对它情有独钟。

那是一个普通的午后，吃过午饭，我似乎再没有别的事做了，只好百般无聊地趴在三楼的栏杆上，看着路过的同学们，他们手挽着手，在一起谈天说地，自认为看得很远，却没有一个抬起头来，看看走廊上有没有人，也没有人注意到近处的我。看着看着，也觉得乏味了，于是我仰起头，看着天，开始想着一天中的欢乐，还有一天中的不开心……一个女孩走过，她在这里停了停，“红叶石楠，开花了呢。”她自言自语地说，这句话把我从幻想中拉回了现实世界。红叶石楠，是校道上的那一排小树吧，我朝那儿望去，不知什么时候，树上开出了些小花，每天都在学校的我竟没有注意到。我想起刚才想到的，不由得自嘲地笑了笑。

一树白色的小花，盖住了叶子……这使我想到——松花菜?呵呵，还真有点像啊。好奇心驱使我下了楼，去“看望看望”每天守护校园的“娇兵们”。红叶石楠的叶子真可谓是五彩缤纷，有的青翠欲滴，有的橙如晚霞，有的红似焰火，有的黄的赛金，看得人眼花缭乱，满目旖旎，这么多的颜色，让我想到了秋天的原野，也是这样热情似火，绚烂而不显奢华，单纯而不显寂寞，独具一格而不显冷僻无调。而在如此华丽的树上，却开出了一簇簇小巧的乳白色的小花——她们是多么朴素啊，散发着清雅脱俗的香味，渲染着整个校园。我嗅着她们的清香，细数衬托这白色小花的叶子的纹理，感受着她们生命的流淌，全身顿时放松了下来。

就这样闻着花香，走在木板上，享受着这难得的悠闲时光。我发现了一棵奇怪的小树，树上叶子很少，只有稀稀拉拉的几小片，没有了叶子的衬托，树干也看起来更细了，而树上的花儿，却并不比别的树少，甚至开得更加茂密。这多像我们哪，叶子是辛勤培育我们的老师和无微不至照顾我们的爸爸妈妈，而我们，就是那些含苞待放的小花，“叶子”们把自己全部的心血都给了我们，为的就是让我们完美的的绽放。是呀，正如巴金所说，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不在于争取。我是一定不会辜负老师和家人们对我的期望的!

以后，我仍然认认真真的上学，无聊时仍然趴在栏杆上遐想，只是每次都会看看那几棵红叶石楠。

嗨，大家好！我是一片叶子。当春姑娘迈着轻盈的脚步款款像我们走来时，我便出生了。大树妈妈的身上有一个鸟窝，里面住着鸟妈妈和鸟爸爸，还有几只刚刚出壳的小鸟。每天，小鸟们都会叽叽喳喳地为我们唱歌。在雨水的滋润下、阳光的照射下和小鸟的歌声下，我长大了。

炎热的夏天到来了，我和兄弟姐妹们的任务就是为人们遮挡烈日的曝晒。看，老人们在树下下棋，年轻人在树下乘凉、聊天；小孩们在树下看书、玩耍……看着一张张开心的笑脸，我高兴极了。

秋天来了，我们换上了新衣服。有的变成了红色，有的变成了黄色，有的变成了红紫色……一阵风吹过，它不再像春天那样轻抚着我们的脸颊，而是凶狠地把我们往树底下赶，几片没有完全长大的叶子已经被刮到了地上。

不久，寒冷的冬天来了。大雪纷飞，雪花不断地飘落到我的脸上，压得我都喘不过气来了。渐渐地，渐渐地，我坠落下来。我静静地躺在地上，努力睁开自己的双眼，看了一眼大树妈妈，然后永远地闭上了眼睛……

这就是我，一片平凡的叶子。

我是一片叶，一片枯萎落在地上的叶，任由人们踩踏，却无能为力。

我是一片叶，是一片高贵的叶，我住在一座城堡里，每当人们看到我时总会感叹：“长的多好啊!”

一次意外，我来到了城堡，不再被人们踩踏。

一次意外，我被风吹到了脏乱的马路上，不再是一片高贵的叶。

我看到了高大的城墙，高大的建筑，还有我曾梦到过的花园，一股不停息的清泉在水池中不停喷动，睡莲安静的躺在水中，优雅的蔷薇围绕着池壁慢慢绽开，平坦而宽阔的草地，令人产生错觉，树木们没有规律的竖立着却不突兀，我看呆了，这不是现实对吗?这一定是梦，我缓慢的在花园中移动着，很怕错漏了什么，很怕惊动了这种静谧的美这种平静热油震撼人心的美，可是我更害怕梦醒，醒了就什么也没有了，我便依旧是那片卑微的叶，我害怕，真的好怕，因为幸福总是一闪而过。

我害怕这里，人们毫不犹豫地从我身上踩过，“好痛!”我呼喊，可是没有人听到，我哭了，我质问上帝：“我究竟做错了什么，为什么我高贵的身体会被人们践踏，为什么，我是如此的高贵的啊!”我不平的怒吼，可是有人听见吗?没有，没有一个人听见，我害怕，害怕那一双双无情的脚，害怕他们踏在我身体时那一种撕心裂肺的痛，可我只能闭上眼睛默默忍受着，让这个可怕的梦醒来吧!可是当你越逃避磨难时，它们越是接踵而至。

冬天到了，花园中的清泉冻住了，草地、大树、蔷薇枝都被包上了保暖层，只有我没有被注意，在冰冷的地上的我，没有人注意，我颤抖着。

冬天到了，马路上已积上了厚厚的雪，我被深深地埋在了雪下，雪真的很冰凉，它的寒意已深深，深入了我的体内，在雪地里的我没有人注意，我并没有哭泣或颤抖，因为我累了真的很累。

“就让我随冬天一起离开吧!”两片叶一起说道。

就这样叶的遐想结束了，结束在那个冬天。

我憎恨过它们，恨它们为什么屈于命运的安排，恨它们不为自己拼搏，恨它们宁可随冬而去，叶的命运不该是这样的啊!为什么要放弃，我哭了?

这个冬夜无眠。

秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄。路边的树木脱掉了华丽的外表，准备迎接下一季节。树下似乎有成群的黄蝴蝶在飞舞。原来是我和同伴——落叶踏着旋转的舞步，欢喜而又依恋地投向大地的怀抱。我们的一生虽然短暂却意义深刻。

春天来了，春风吹醒了万物，轻抚着我们。那时，我是树枝上刚刚抽出的一片嫩绿。在春风的吹拂下，我努力的是生长，“看，那满树嫩芽不是春天的使者吗?美丽的春天来了!”一个小姑娘用手指着我，大声的说 ，“真是太美了!”我听了小姑娘的话兴奋极了。“这片叶子真美啊!”一个小男孩走了过来，摸了摸我，说，“好嫩的叶子!”我听了，得意地抬起了头。“滴滴答答”春雨像一曲曲无字的歌谣由远到近，由远到近。小小的雨珠从我尖细的身体滑了下来，我尝到了雨露的甘甜，我努力汲取大树母亲的乳汁。吸收日光的温暖。

夏天来了，知了在大树上疯狂地叫 ：“热死了热死了!”我却迎着骄阳，舒展自己是身体，和同伴手拉手，身体紧挨着身体，形成了一把大凉伞。一个带着帽子气喘吁吁的老爷爷来了。他坐在树荫下，擦擦汗，老爷爷舒了一口气说：“现在凉快多了，多亏这些树叶遮住阳光。”我听了，心里比吃了蜜还甜，俗话说：夏天的天如同孙猴子的脸——说变就变。刚刚还是晴空万里，一转眼就变成了乌云密布。豆大的雨点从天上砸了下来。老爷爷靠着树干，慢慢等着雨停。后来雨停了，没想到老爷爷竞然浑身上下一点都没湿。老爷爷拍了拍树干，笑着说： “谢谢你和你头上的树叶为我们遮阳挡雨。”

“呼——呼——”秋风吹着我们。我们渐渐变成黄色的叶子了，风一吹，我们就像蝴蝶一样落了下来，融入土里成了大树的肥料。

这时从一所学校里传来一位老师正在向同学们介绍我们。老师说：“叶子的一生都在奉献，春天它们为我们拉开春天的序幕;夏天它们成了我们的伞;秋天到了，它们就默默的离开，不抱怨，也不炫耀，大家要学习叶子做一个无私奉献朴实无华的人。”

有人喜欢淡雅的菊花，有人喜欢国色天香的牡丹，还有人喜欢高贵的玫瑰，而我最喜欢平凡普通的叶子。

春天到处生机勃勃，柳树姑娘也不例外。放眼望去翠绿的柳树换上了新装，在微风中翩翩起舞，显示自己婀娜的身姿。柳树的叶子像一颗颗绿宝石，镶嵌在柳树上，阳光照射下来，闪闪发光，真是美丽极了！近处一看，嫩绿的叶子更加鲜嫩，更加翠绿，更加美丽，我越发被它的生机所吸引。小草也从地下探出了头，一阵风吹过，小草扭动着身躯，仿佛在做早操。晶莹剔透的小露珠从草叶上滑下来，好像一位小女孩儿在滑梯。到了中午，炽热的阳光洒下来，小草显得更加健康，更加生机勃勃。而街道边的小草，经过灰尘，汽车尾气，还有鸣笛声地洗礼，低下了头，变得死气沉沉，让我不禁有点儿可怜它。

夏天，池塘里碧绿的荷叶像一个又圆又大的圆盘，小青蛙把它当作自己的舞台，正在上面呱呱呱的唱歌呢。一朵朵荷花镶嵌在荷叶上，像一位亭亭玉立的少女，真是高贵极啦。一排排梧桐树屹立在马路旁整整齐齐，好像一排百战百胜的战士，保卫着这条大马路。往远处瞧去，有一颗孤独的梧桐树，好像漂泊多年的流浪汉，正在的等待家人的到来。

说到秋天，让我想起了一句诗，落红不是无情物，化作春泥更护花。火红的枫叶像热情的火焰，点亮了整个秋天又像妈妈的手掌，滑滑的，舒服极啦！一阵吹过，枫叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的落到地上，好像给大地铺上了一层花被子，有的掉到河里，变成小鱼的船。

冬天其他的树呀，花呀，都已经枯萎凋谢了，只有松柏依然苍翠欲滴，跟凛冽的寒风做最后的斗争。下雪了，纷纷扬扬的大雪，好像是春天的柳絮飘落下来。我们坐在教室里就像温室里的花朵，但教室外面寒风刺骨，松柏依然屹立在外面守护着我们，我们对松柏有了无限的感激。

我喜欢平凡的叶子，我喜欢普通的叶子，我喜欢默默奉献的叶子。

学校教学楼前面有四个小花坛，每个花坛里都有一株修剪过的红叶石楠。

这几株红叶石楠很有趣，它和校园里其它的树木不一样。现在正值春季，红叶石楠抽出嫩芽，长出新叶，但它的嫩芽和新叶都不是绿色的而是红色的，所以整棵树就像戴了一顶红帽子。更有趣的是刚长出的新叶是合拢的，就像是有人把新叶对折一样，是那样严丝合密，不留一点儿缝隙。新叶子长大些，就从叶柄和叶尖悄悄地咧开，不知不觉间，新叶子完全张开了。刚张开的叶子很娇嫩，表面也很光滑，光滑的就像打了蜡似的，叶子边缘有像锯齿一样的小齿，摸上去软软的。老叶子是绿色的，很粗糙，并且叶子上有一些不引人注目的黑褐色的斑点，就像上了年纪的老人的脸，叶子边缘的小齿也有些扎手。红叶石楠树冠火红火红的，色彩艳丽持久，红叶底下是墨绿墨绿的老叶，红绿相映，很是惹人喜欢。

校园里的几株红叶石楠真有意思，很值得观赏。