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我想飞翔作文优秀(实用20篇)

导语:和平鸽是和平的象征是美好的传承,让和平鸽带着我们中华民族的希望和平展翅飞翔。小编收集有关和平鸽的作文,欢迎阅读。

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有关自由飞翔的优秀作文:妈妈,你让我自由飞翔吧

全文共 1052 字

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小时候,我做过自由飞翔的梦,展开双翅,自由自在遨游在蔚蓝的天空中,没有管束,没有要求,只有飞翔。

妈妈,请你让我自由飞翔吧!我知道你是多么的爱我,过度的管束我,是为我好。可是您想过没有,我已经不会飞翔了,翅膀上落着几千磅重的担子,压的我喘不过气来。

天天都要上补习斑,我对这些科目已经越来越厌烦,甚至有种不想学的感觉。但又想到你无微不至的关心,我动摇了。想到是你带我来到这个世界上,让我懂得世间万物的善与恶,我放弃了这个想法,做你笼子里的鸟。

妈妈,请让我自由飞翔吧!您的举动已经深深地刻在我心里,我想恨你吧,我又觉得自己没良心;怪您吧,是因为您是我的母亲,我最尊敬的妈妈。

每当想起那件事,我渴望飞翔的意念更加强烈了。

那是暑假里的一天。我刚从补习班回来,手中抱着厚重的书,摇摇晃晃地走着,“婷婷”,我转头一看,原来是同班同学,她们问我要不要一起去划船,我说不用了,还要回家复习。她们的视线转移到了我手中的书,轻声说:“你妈又让你做题了,是不是考试成绩知道了”。陈丽递给我一张电影票说:“下午一起去看电影吧,你妈也真是的,放暑假了也不让休息。”我心情复杂地笑笑,和她们道了别,便急忙回家了----。

推开门一看,家里仍然一个人也没有。唉,习惯了一个人在家里。回屋复习了一会儿,想给妈打个电话,拨通了电话,耳边传来了妈妈严厉的声音;“什么事,快说,不赶快复习,马上又要开校了,我看你怎么办,要是再考不好,你就再没救了,看人家裴露年年第一----”。我又恨又气地打断了妈妈唠唠叨叨的话语,每次一打电话就会说这些,每当一听到这些话语,就像利剑一样穿破我心脏。我以最平静地语气说:“妈,我下午和同学一起去看电影,所以就---不复习了,行吗?”我小心翼翼的说,本来以为你会同意的,谁知你又说:“电影?什么电影?家里也有电影干吗要到外面去,学生的任务就是学习,不要一天不务正业,东转转西遛遛,你看人家舅妈是怎样管教裴露的,门都不让出,你还----”,听到这儿,我的泪水如雨水般的渲泄而下,挂掉了电话。

那时,我真的好讨厌你妈妈,讨厌你总喜欢拿别人的孩子跟我做比较,好像我是物品一样,没有知觉,我多麽想自由啊,想和外面那些孩子去好好疯一顿,只要快乐,只有飞翔。

妈妈,请你让我自由飞翔吧!你想过我渴望自由飞翔的心情吗?不,你不懂。你只让我在牢笼中生活,整天饭来张口,不能长期飞翔,翅膀都老化了,到那时再放我出来,已经没有用了,我不在拥有快乐,我永记也不会像其他孩子那样,为自己的理想而奋斗,努力飞翔---。

妈妈,请你让我自由飞翔吧!

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篇1:我愿放手,让你逆光飞翔

全文共 1330 字

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黄裕翔,一出生就因“视网膜细胞色素病变”,注定一辈子失明。裕翔的妈妈许月桂每天牵着他的小手到公园,听听鸟语、闻闻花香,或是去逛量贩店,接触人群。看不见的小裕翔听觉特别敏锐,三岁就展露了对音感的天赋。

十七岁那年,黄裕翔进入台湾艺术大学就读,成为第一位主修钢琴的盲生。后来更在电影《逆光飞翔》中,演出自己的故事,并获得第四十九届金马奖台湾杰出电影工作者殊荣。

“我之所以能够拥有快乐的能力,是因为我有一个很坚强,而且很爱我的母亲。”黄裕翔笑着这么说。

裕翔:

妈妈会慢慢读,你就静静地听。

实在很对不起,因为早产的缘故,妈妈没能生一双好眼睛给你。你还是小“贝比”的时候,为了医治你的眼睛,我带着你全台湾走透透,不知道跑了多少医院。医师告诉我,你这辈子不可能看得见了,我六神无主地抱着你,坐在医院冰冷的阶梯上,伤心地失声痛哭。

绝望之余,脑海中甚至闪过一个可怕的念头:干脆把你偷偷留下,不要带回家了。但,怀胎八月,我怎么舍得下我的心肝崽?

看不见就看不见吧,台湾话说“一枝草,一点露”,妈妈相信,天公伯会帮助妈妈,给你找到一条路的。

一转眼,二十几年过去了,红婴仔变成少年,我们母子,总算是熬过来了。《逆光飞翔》红了以后,很多人问妈妈,为什么能够在家境不宽裕的情况下,把一个失明的孩子栽培得这么好?

其实,妈妈从来不知道该怎么“栽培”你,妈妈只知道,我实实在在很爱你。

你小时候,跟那些小男孩一样,都好喜欢火车,每天妈妈带你一起搭火车去丰原的启明幼儿园,你都好高兴。

有一个也有失明孩子的妈妈告诉我,她女儿上小学前从来没有出门过,一方面,是害怕别人异样的眼光,另一方面则是觉得:孩子看不见,出门又有什么意义呢?我能理解,也很怜惜这个妈妈的痛苦,但是我也告诉她,我们不能因为自己害怕别人的眼光,就牺牲了孩子应享的权利。而且,谁说看不见的孩子,出门就没有意义呢?鸟儿啾啾、汽车,你听得到;热天的风是圆圆的,寒天的风是尖尖的,你感受得到。

所以,妈妈每天都会带你跟姐姐到处走走逛逛。妈妈知道,小裕翔虽然看不见,但你跟明眼的姐姐一样,都很努力地想知道这个世界是什么样子。至于别人的眼光,妈妈不在乎。

就像你前阵子跟萧煌奇一起演唱过的那首歌《你是我的眼》,妈妈心里一千一百个愿意,一直当你的眼睛、做你的盲杖,但是,儿子,这终究是不能够的。

你已经长大了,你必须学会,就算妈妈不在身边、就算没有任何人帮忙,你也能够勇敢踏出下一步。

其实,放手让你飞翔,对妈妈来说也不是件容易的事。你知道吗?你刚学着自己只身搭高铁北上时,妈妈心里好煎熬,真的有种冲动,要买张票偷偷跟在你后面,暗中观察和保护你。但是,妈妈还是忍住了。你如此敏锐,如果我在你附近,你一定感受得到,会想要依赖我。如果你真的碰到什么困难,我绝对没办法袖手旁观不出手帮你,这岂不是害你失去学习独立的机会吗?

前阵子,妈妈跟你一起北上,在迷宫一样的台北车站,你眼睛看不见,竟然可以熟门熟路地指引我这个明眼人该怎么搭车。看吧,就算妈妈没帮你,你也可以的。

裕翔,妈妈相信你的潜力。你不准当宅男、不要安于现状,勇敢去尝试,到陌生的国家,让更多人可以听到你美妙的琴音。虽然,刚开始你可能会有点胆怯,但是你会一次比一次强壮,而妈妈,会永远在你熟悉的地方一直守护你。

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篇2:让梦飞翔作文700字

全文共 684 字

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想,是前进的动力,奋斗的目标;梦想,是人生旅途上不可缺少的必需品;梦想,是值得每个人每时刻忧伤的念头。

如果把所有的希望都归结在一起,或许就都应是梦想了。每个人都拥有不同的梦想,人类的喜新厌旧和鸟儿的矢志不渝形成了强烈的对比,山盟海誓的恋人有多少能白头偕老?刻骨铭心的承诺又有多少能坚定不移?而候鸟却勇敢面对着一路上的风雨雷电,弱肉强食。从世界的一端到另一端,从一个季节到另一个季节,最终实现了一直坚定的梦想。

脚踏现实的肥沃土壤,心向理想的蔚蓝天空。美好的情操对生活执着的追求,不会因为风雨而凋零,不会因为时光的流逝而淡漠。寂寞的时候,我一直都喜欢依靠着梦里的邂逅,抚摸骨髓里的那一块湿柔,独自静心倾听忧伤的音乐,让那歌曲里的一种淡淡的默默的哀伤,一直蔓延至心底。

面对梦想,不为所想,虽平淡如竹云,质朴如流水,却让人有一种高山流水之意境,这就是梦想的魅力。或许这里的故事让我们感觉到的是一丝不懂变通的迂腐,也许不是很适合现在快节奏的生活。我们的年少时光,让我们相信童话,相信童话故事里的确存在灰姑娘,却忘记了青春过后,只有公主的真实才是立脚石。其实,可以没有灰姑娘的玻璃鞋,可以没有灰姑娘的王子,只要拥有灰姑娘的善良,终将成就为才情兼备的21世纪的现实公主,纵使是梦想,青春期的梦想,也是纯洁美好的。

因为梦想,你的生命之舟才满载光辉;因为梦想,你的人生之树才根深叶茂;因为梦想,你才能在不断求索中引亢高歌;因为梦想,你才能稳步的前行,踏响生活节奏的音符!

你,我的羽翼未曾丰厚,却迫不及待的倾巢而出,外面的蓝天何等辽阔,任你我翱翔,还有苍翠的原野,正等待着你我展开双翅。

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篇3:飞翔的羽毛球作文800字

全文共 829 字

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太阳当空,一缕丝绢般温暖的阳光“飘”进体育馆。风,也就像大海吹来的,全身感到了无比的惬意。突然,只听见“嗖”的一声风响,羽毛球拍就似一柄锋利的长剑,在苍穹中划过了一条优美的弧线。羽毛球在空中掠过,旋转着,在太阳光的“轧染”下,映射出了金色的光芒。

这是一个阳光明媚的下午,一节体育课上,一场别开生面的羽毛球大战正在悄悄地拉开帷幕。

陈书锐是打羽毛球的好手。只见他把羽毛球向上用力一抛,抓着球拍的手迅速出击,举过头顶,身体轻盈的一跃,手携着球拍轻轻一甩,刚好甩到羽毛球落下的位置,借力打力,却又与太极中柔中带刚颇有关联,其力道也是比有些人用力挥拍更强劲。球未至,声先觉,这一球打得真刁,差不多能刚好擦过我的肩膀,但这也难不倒我。双脚往左边一蹬,球拍一挥,把球截下,开始了颠球的“危险行动”。我球拍一上一下,球也像在蹦床上玩耍一样。别看我的头也随着球的趋势一上一下,摇头晃脑,但脑子却不楞,早就密谋好了计策。颠到二十几下时,陈书锐已经有些不耐烦了,而我正自鸣得意,总于寻得对手的破绽了。一记快球,“刷——”一道白光闪去,这陈书锐的本领真不是吹的,球拍画了一个月牙,还我一招“一箭穿心”,这招刁钻得紧,又快又低,快、狠、准,沾沾自喜的我竟是毫无防备,球已经飞到面前,只得将球拍胡乱一晃,虽然侥幸达到,却无一点劲道,正印证了《史记》中的一句话:“智者千虑必有一失,愚者千虑必有一得”。我思考了那么多,真可谓是“老谋深算”,却占不到一点儿便宜。洋洋得意之时,别人却在沉着应对,所以,又印证了那句“虚心使人进步,骄傲使人落后”的名言。

这节课我们还创造了许多“花样玩法”:从地面跳球、左手持拍、各种颠球……这些记忆虽然只是短暂的,但在回忆的过程中,却能觉得十分有趣,非常丰富多彩,甚至对某些事情发笑。

羽毛球!羽毛球!在这小小的球中,却蕴藏着深意。它在空中飞翔,似长出了羽毛,长出了翅膀,携着我们共同飞翔,洒下了一枝枝洁白的翎毛,种下了一个个纯洁的童年,映射出一束束金色的光芒。

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篇4:乘着痛苦的翅膀飞翔初中作文

全文共 828 字

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我把吐出的丝一根根、一圈圈绕在自己身上,许多甲虫都在笑我,说我作茧自缚,可是我想变成一只蝴蝶——一只美丽的蝴蝶,一只可以绕着花丛飞舞的美丽的蝴蝶——尽管我现在只是一个丑陋的蛹。

化蝶是我的梦想,别的虫告诉我化蛹为蝶需要先吐丝缠绕自己作成茧,然后再破茧而出,这个过程是痛苦的,他们都劝我不要自讨苦吃。我谢了他们的好意,但没有放弃自己的追求。春来春逝春如风,蝶儿用那绚丽的翅膀,翩翩的舞姿陪着花儿在风中凋零,难以拒绝枯萎的叶瓣,随蝶飘舞的那一瞬,很美,美得凄楚动人,飘舞出一种难以言说的风景,这风景是因为蝶儿才变美的。我要化蝶,我要让世界因为我而变得更美。

我这样想着想着睡着了。

不知过了多久,我被一阵阵的疼痛惊醒了,我发现自己还在硬壳里,周身的丝缠得我万分疼痛,我知道考验自己的时刻来了。于是,我张开柔嫩的小口,露出并不锋利的牙齿,开始了艰难的工作。我织的丝太坚韧了,我用尽了全身的力气,可是仍然咬不动,同时我的牙也开始隐隐作痛。坚持还是放弃?我面临艰难的选择。既然选择了前方,就要风雨兼程;既然选择了化蝶,就要敢于面对痛苦。为了化蝶的成功,我愿意忍受地狱般苦难的历程。我暗下决心,一定坚持到成功。这样经过激烈的思想斗争之后,坚持的想法终于占了上风,我又继续我的工作了。经过一段艰苦的努力后,我咬破茧子,一点点爬了出来。在这一过程中,我的嘴曾起过泡,我的牙齿曾流血,但是这些痛苦丝毫没有动摇我化蝶的念头。

我发现自己的身体发生了变化,身体两侧出现了两张柔柔的薄片,我一用力,薄片张开了,啊!我终于有了一双美丽的翅膀。同时,我发现我身体下面多了两条细细的东西,人们叫它腿,据说是用来停留在花蕊中的。

两片粉嫩的翅膀无力地覆在地上,阳光明媚得简直有点奢侈,阳光流过我每一寸肌肤,顿时产生了一种力量,我舒舒身子,伸伸翅膀,不一会儿,便翩翩然飞到了天空。

我的翅膀是用痛苦换来的,我要乘着痛苦的翅膀飞翔,尽力展现自己的美丽。

曾经嘲笑我的甲虫睁大了眼睛,那眼神中充满羡慕与后悔。

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篇5:飞翔的鱼

全文共 1194 字

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鱼啊,鱼,你这水里的精灵,为什么我总是抓不到你?

我就坐在这遮天蔽日的大树下面,面前是鱼塘,身后还是鱼塘,但里面是供小弟弟小妹妹们捞的小金鱼,红的黄的,黄的红的,年轻的宝宝们迫不及待地咋咋呼呼。我生怕他们把我的鱼吓跑了,便换了一个靠着太阳的地方坐下,阳光照得我暖洋洋的。

拿着一团泥一样恶心的鱼饵,不仅让人联想到厕所里的某样东西,而且还让人无从下手,可是水下的生物就是爱吃这些用蚂蚁的尸体和一些不知名的物质混合而成的团饭。

将鱼饵绑在钩子上,让钩子完全浸没在鱼饵中,我站起来做了一个很专业的动作,使劲抛出那长长的线,撑竿而坐,心中暗喜,刚才的动作很是标准呢!

人呢,人,你这陆上的猫主,为什么总要钓我?

我就游荡在这阴暗的水下,偶尔会有力强的阳光穿过水面,照耀在水中的一小片地方,远望那些斑驳的影子,很是漂亮,像是少女的丝带飘在水中。那些毫不吝音的阳光,照得我暖洋洋的,我幻想我能飞啊,飞到水上,在冲出水面的那一刻,那些从水面掠过的水花四溅,散落在大地上,看起来一定很棒吧,该有多么神勇!

阳光洒在水面上,墨绿色的圈圈波浪,还有不时泛起的白沫泡泡,还有游人们一起一沉的浮标,那帮小朋友已经走了,提着小桶的金鱼,一蹦一跳,我耐着性子再一次穿好鱼饵,撤线出去,夕阳下沉,群岚渺茫,鱼应该都吃饱了吧!

我也只能来回游动,我的尾巴带动了我的腰部让我不停地晃动,今天有多少愚笨的人送来喷香的团饭,我向那片阳光游去,我想透过水面望见夕阳,来祈祷明天也要安详,不要有太多的惊险。我以为我已经足够饱,哪知我看见眼前这像是从天而降的银白色的线,它的这头悬吊着一小蛇带蚂蚁肉的点心,我动了心,我静默地祷告我能够不被钩到。我先在这像是来自天际的线的周围转了两圈,然后以最迅捷的速度夺取食物,那些周围的水被拨动,轻轻荡着深蓝的天和墨绿的树叶。

我本又失望地以为我的鱼饵又付之东流,正准备收竿回家,却又发现那线格外沉重,我突然发觉,有鱼上钩了。

我的那些美食还残留在钩上,可是钩子已有上升的趋势,我猛地跳上去,钩子穿破了我的上嘴唇,钻心的疼痛,那些逝去的鱼从来没有告诉过我这些。

我使劲地拉竿,并预感到这是一只极肥的鱼,我索性放下竿子,拉起线来。

我绝望地想把钩子从我的嘴里弄出来,我望着离我越来越近的水面,我的尾巴无助地晃动,我想起了飞翔,我想起了水下的杂草,想起了稀疏的阳光。

我又害怕把线拉断了,便又拿起竿子用力拉,我可真的兴奋得不知所措了,我想起了我拿着鱼做出胜利的姿势照相的样子,想起了背景那恢弘的夕阳。

我感到我已经不行了,那些浮在水面的小动物,我已经嗅到它们嗡嗡的鸣叫声了。(初中作文)

我奋力地拉住鱼竿。“出来了,好大的鱼啊!”对面的小姑娘喊道,背后帮我来拉鱼的爷爷也高兴得拍拍我的肩。

在我被提起的那一刹那,我飞了起来,我看见飞鸟掠过,我像是它们中的一员,向天边飞去却又被拉了回来,鲜血四溅,散落在大地上。

至少我曾经飞翔过……

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篇6:谁,折断了自由飞翔的翅膀!

全文共 3095 字

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如今的社会到底是怎么了?社会在高速发展的同时,而有些孩子们的心理却在无形中被扭曲的变了形。其实,究其根源,原因应该是多方面的,并不能从单一的方面去下结论。

一、(父母),父母是孩子的第一任老师,没有谁会比父母更了解自己的孩子。从嗷嗷待哺到逐渐的长大,陪伴孩子们的是含辛茹苦的父母;春去秋来,对孩子嘘寒问暖的除了父母,还会有谁更怜惜自己的孩子呢?为了供孩子们读书,吃好,穿好,过好日子,不辞辛劳的四处奔波,心甘情愿地任岁月的沧桑在原本青春的脸上刻上道道斑驳的痕迹的,依然是最亲最爱的父母们啊!这些有形的东西都被每个父母们无微不至的“照顾”到了,而渗透在里面的点点滴滴的“爱”又隐藏着多少不为人知的辛酸啊?

父母们普遍存在着“望女成凤,望子成龙”的心愿。正因为如此,才使多少父母盲目地拔苗助长,弱小的心灵又怎能承受如此不堪重负的压力呢?除了学校里的学习,周末还要到复习班去继续学,有的甚至就连晚上也还要请家教补课!对于孩子的学业一抓再抓,从不放松,只为了自己的孩子能够出人头地!父母们关心的除了成绩还是成绩,多么希望孩子们能像陀螺一样没日没夜地不停地为学业而转,转转转,每次都能转出一百分!而他(她)们又何曾问过自己的孩子,你们过得开心吗?你们的学习压力这么重,累不累啊?你们对于父母亲的严厉甚至苛刻的要求,有意见吗?

似乎,所有关心的语言都在父母们的世界中被删除掉了!唯有“好好学习,天天向上”才是父母亲最渴望的目标!

善意的出发点,俘虏了一颗颗单纯幼稚的童心。而父母们怎么也不会想到,正是他们自己,亲手竖起了一个令孩子们望而却步的屏障。无形的屏障把孩子们和自己的父母亲搁在了两个世界,脆弱而无助的内心就这样跟父母之间隔着一堵无法跨越的墙。而孩子们除了逆来顺受,别无选择,只有忍气吞声地为难自己。因为这些年幼的孩子们面对父母亲的口口声声“为了你们未来的前途着想”,他(她)们早已明白不按父母亲的意愿去做,是不行的!尽管心里有一千个一万个不愿意,可还是要阴奉阳违地恪守着“好孩子”的形象!

这些孩子们被繁重的学习任务压得喘不过起来的时候,却得不到父母们的丝毫的怜惜;却要不到父母们一个安慰的拥抱;而父母们却还是重复着千年也不厌倦的学习,再学习的话题!要知道,孩子们是活生生的人,他们也有累的时候,也需要来自父母亲的贴心的问候和真正的关怀。所谓的关怀并不是仅仅停留在物质上和学习上的关心,对孩子们来说,更需要来自精神上的换位思考后的切切实实的关心!如果父母们真的爱自己的孩子,就要让这份爱像阳光一样包围着他,而且给他(她)适当地自由!

外因还是要靠内因起作用。孩子们在暗无天日的学习中,被剥夺了应有的天真烂漫的童年,脸上失去了往日灿烂的笑容,残留一副苦不堪言的无奈愁容!失去了学习的乐趣,整天犹如泰山压顶般的痛苦不堪,学习成绩又能好到哪里去呢?

当有些孩子的成绩考得不理想,甚至极差时,回到家,父母亲肯定会情不自禁的数落一番,有的甚至大大出手,以便发泄心中的怒气!疏不知,这时正是孩子们最需要父母亲的同情和关心的时候,然而,有些短视的父母不问青红皂白,一看令自己不满意的成绩就控制不住自己的情绪,不是骂就是打!这些父母啊!你们怎么能用眼前的分数来决定孩子的未来呢?难道你们希望自己的孩子以后成为一个实实在在的高分低能者吗?与其在分数的漩涡中旋转的头晕目眩,何不好好的利用时间去培养孩子们的学习兴趣呢?培养孩子们的特长呢?当面对这样差的分数时,你们可曾反思过自己平时的行为,是否给过孩子学习的动力?是否跟孩子一起克服学习中的难题呢?是否曾为孩子不堪重负的心灵疗伤过呢?

当这些孩子们一而再,再而三地遭到父母亲的辱骂和毒打时,就开始把自己定义为无可救药的人,自甘堕落,开始把心门紧紧地锁起,心理也随之渐渐地扭曲!觉得万事万物都是自己的敌人,似乎跟他(她)接触的所有的人都是不怀好意的!

二、(学校),学校是教书育人的场所,所谓的“教书”并不是一味的灌输,而是要学生们学会如何灵活运用所学的知识,更重要的是要教会学生们如何做人的道理!“育人”本是培养社会主义现代化的建设者和接班人,为国家培养更多的栋梁之才。如今,虽说要提倡素质教育,可实际上还是在重复着老套的应试教育。成绩(分数),教委抓,学校抓,老师抓,层层下达,为了所谓的质量(学生的成绩),老师们没日没夜地钻研如何才能把学生的成绩提高上去,孩子们也不得不埋头苦读,身上背着个超负荷的书包,累得一个个失去了童真的欢颜。其实,每个孩子的心理教育比抓质量来得更重要,尤其是对正处于青春期的少男少女们,正因为,学校里把所有的精力都花在了抓学习质量上了,而忽略了正处于发育期的学生的心理教育以及对于“性”问题的教育的重视,才导致了多少无辜的少女成为了“性”知识缺乏的牺牲品!

在老师眼中,上课认认真真,坐的端端正正,作业书写一丝不苟的,每次考试都得高分的,而且对同学和老师都有礼貌的才算是个好学生!这就意味着只有都遵从学校规定的条条框框的学生,才能得到老师的欣赏,才有机会成为未来的人才!当然,并不是说老师们要对学生们放之任之,而是要在尊重同学们自由发挥的前提下,加以适当的引导!而不是让一个个学生读死书,死读书!正如有些问题的答案是唯一的,可是有些机灵的孩子却能跳出这个框框,对于题目的答案却有自己的独到的见解,而一些老师,只见学生的答案跟标准答案不相符,就强硬的否定掉了!这样势必把孩子们的独特的思维模式给残忍的抹杀在了萌芽状态。

又有多少聪明却存在着叛逆思想的学生就这样被老师们忽略了!因为他(她)们不喜欢沉重而压抑的学习生活,而总是向往着能像老鹰一样在天空中自由地翱翔!这些同学在平常的学习中总是表现得异常的顽皮,考不出好成绩,常常令老师们感到头疼,束手无策。因此,这些可怜的学生就这样被老师们冷落在一旁。

“没有学不好的学生,只有不会教的老师”!可见老师们在教学过程中的爱,是否落实到位了呢?当然,每位老师都有自己的主观情绪,处理事情也不可避免地参杂一些个人的情感在里面!对于那些差生,也就没有好脸色了!当学生们在老师那里得不到应有的爱时,便会对学习失去了信心,同时表现出厌烦的态度!可是,老师们,存在这些差生背后的隐形的潜力,你们可曾看到?不得不令人深思的是:如今中国的教育到底是在培养中国未来的栋梁之才呢?还是在培养高分低能的“人才”啊?还是在复制一个个没有独立思维的模型呢?

三、(教育制度),当然,老师,家长,孩子们都是受害者,谁都没有理由去谴责他们任何人,怪只怪中国的教育制度存在着严重的弊端,才导致了一系列的恶性循环!像外国就是凭着自己的兴趣去选课的,不像咱们中国,胡子眉毛一把抓,同年级的学生读同一本书,考同一张试卷。不管你成绩好还是差,对这门课有没有兴趣,智力是否存在差别,都必须要考,这就是中国的教育制度所带来的悲哀!

四(社会环境),人在改变环境的同时,环境也在悄悄的改变着人们的思想!在大部分中国人的思想中,只有读书才是出人头地的唯一途径,因此各种各样的复习班如雨后春笋般的泛滥起来,而许许多多的孩子就成了捕获的猎物!几乎每个父母都不愿自己的孩子输在起跑线上,于是不惜把自己辛辛苦苦赚来的血汗钱,毫不吝啬的投资到孩子的学业中去。“不管自己多苦多累,也不能苦了自己的孩子”!无悔的心声,在孩子们的脑海中久久地荡漾,然而,沉重的学习负担,却让年幼的孩子们望而却步!只能在父母的深深的教诲和繁重的学业的缝隙间,寻找幸福的支点!

孩子们是国家未来的希望,然而,在应试教育下,他(她)们渴望自由飞翔翅膀被残忍的折断了!残留着背叛的余音袅袅,给人们以深思和反省!

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篇7:乘着梦想的翅膀飞翔作文700字

全文共 750 字

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梦想看似遥不可及,但如果努力就能触摸到它,乘着梦想的翅膀就能在蓝天下自由飞翔

朗朗是世界上最年轻的钢琴家。七岁时就参加了钢琴比赛,但对自己而言成绩不太理想。但最终还获得了一个玩具小狗,对于这个小狗,朗朗对它很不满意,但这也启发了朗朗:成功之路很漫长,要坚持不懈,不怕挫折,才能摘到成功之果。

开讲的还有一位为了自己的梦想,永不放弃的廖智姐姐。她是一个没有双腿的残疾人,也许她的人生就从此结束,梦想也因此被摧毁。但在它的人生中,舞蹈已是不可却少的一部分。也就是因为舞蹈让她重新站起来,让她重新接受这个残酷的现实。

王亚平阿姨说:梦想就是一片星空,洒满了闪耀的光芒。还记得王老师给我们讲的太空课吗?它让我们看到了太空与地球的差距,也让我们了解了更多的太空知识,但就是这短短的几分钟,让王老师付出了太多太多,但她觉得这一切的努力都是值得的。

付丽娟是一位优秀的跳伞员,她为了成功这一刻,忍着痛苦,坚持练习。甚至每天6个小时的长跑,她都从无怨言。这就是梦想的动力。章子怡为了能听懂别人说话,为了能表达自己的情感,努力学习英文,最终,努力得到了回报,她成功了。其实,我的梦想也很简单,就是想当一名优秀的人民教师,但,再简单的梦想也需要不懈的努力来实现它。所以,我要好好学习,天天向上。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。

朗朗的梦想是努力超越以前的自己,做最好的自己,廖智的梦想是当一名舞蹈老师,王亚平的梦想是做一名人人皆知的第二个女宇航员,付丽娟的梦想是做一名最优秀的跳伞员。她(他)们的梦想都不是很容易就能得来的,必须经历很多挫折,失败和痛苦。

梦想就是让人坚持下去的动力,梦想的实现非一朝一日,是要靠坚持不懈和永不放弃的决心,让我们用这份永不放弃的决心和坚持不懈的力量,为我们的成功之路铺上灿烂的光芒和辉煌吧!

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篇8:秋风童年飞翔梦五年级作文

全文共 648 字

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秋风习习的一天,我和爸爸去放风筝,年幼的我是第一次放风筝,便高兴地一蹦三尺高,一路憧憬,拿着比我还高的风筝出发了。

看着爸爸熟练地操纵着风筝,风筝似乎长了翅膀,越飞越高,渐渐地,我脑海中又浮现出了小麻雀飞的画面。我一拍脑门儿,哎!怎么不用风筝做翅膀,助我一臂之力飞上天呢!

想着我飞翔的梦想马上就会化为现实了,我欣喜若狂,连蹦带跳地跑去爸爸那儿。

“老爸,我有个大梦想就要实现了,快把风筝放下来!快,快!”我摇着爸爸的腿,上气不接下气地叫,爸爸小心翼翼地放下风筝,问我:“哦?为什么呀?”我真的高兴极了,说话也前言不搭后语:“我要风筝,然后飞上天去!”说着,咬断了风筝线,抓住风筝下面的木棍儿。“看好了,我飞给您瞧!”这是我梦想成真前说的最后一句话。

我学着飞机起飞,先用最快的速度跑了好长一段路,可是还是没有离开地面。我想大概少了一些风,让风来的更猛烈些吧!

我越跑越快,风似乎也越刮越大,耳边只有秋风呼啸,我试着跳越了几下,哦!是的,我体会到了飞腾的感觉!想着我的梦想,我再怎么跑也不累了,我再怎么苦都值得了。跑高一点,再快一点!哇,我的脚跟离开了地面!我又用尽全身力气,纵身一跃——我足足飘了大概5秒钟!

我的飞翔梦成真了,虽然只是5秒钟,但是我体会到了飞的快乐,飞的自由。而这种自由,这种快乐,是那么短暂,只是停留在美妙的童年

此时小麻雀带着它们的子又飞过我窗前,风筝却被收起来了,之前那个飞起来的我也不在了,物是人非,但是秋风习习的那个放风筝的童年往日,依然让我难以忘怀,成了我记忆中宝贵的一幅画。

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篇9:让梦飞翔开学第一课的观后感

全文共 1285 字

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9月1日,是开学的第一天。同学们扬起灿烂的笑脸,背起小书包,踏进了期盼已久的温馨的校园。正是在这个充满希望的日子里,中央电视台在八达岭的长城下举办了一项公益节目——《开学第一课》。

节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章,水稻之父袁隆平院士、试飞英雄李中华、电子商务应用大师马云、武术高手李连杰等知名人士参与了这项公益节目。他们诉说了他们实现梦想的过程,他们的经验无不告诉了我们:在实现梦想的过程中,需要坚持不懈,需要丰富的想象和大胆的创造,只有不断探索,不断创新,才能让梦想激发生命中更多潜能。

“少年智则中国智,少年强则中国强。我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦。”这句话,一直响彻在我耳边。我们是祖国的未来之星,我们应当为祖国做出点贡献。我相信,大多数同学的梦想都是为祖国做出贡献的:做文学家,做运动员,做数学家,做科学家……这些梦想都可以为祖国做出无限的贡献。

不过,实现梦想的过程可没有想象中的容易、顺畅。我们仿佛是一艘船上的一名实习水手,出去航海,都要经过大风大浪,暴风暴雨,在我们顺利到达海岸的时候,我们已经变成了一名合格的水手。在生活中也一样,我们如果要实现自己的梦想,就要靠自己的实力,经过重重困难,经历数次失败,挑战数次挫折,留下无数的泪水和汗水,才能打开成功之门,实现自己的梦想。

任何人都有自己的梦想,而我的梦想就是成为一名像刘翔一样出色的跨栏运动员,将来站上跨栏的领奖台,当然,要实现在自己的梦想,就必须付出汗水。

由于我在学校跑步天赋不错,有幸被选为学校的跨栏运动员,我做梦都没想到,当听到这个消息是,我兴奋得蹦了起来,心想:我一定要好好地练习,为学校争光,为自己争光,将来做像刘翔一样出色的跨栏运动员!立下这个志愿后,我才发现,实现梦想,并不简单。我每天早晨来到学校,第一件事情就是训练,我反反复复,一次又一次地练习跨栏,可只有三分热度的我,练了几次就厌倦了,突然从脑袋中涌出刘翔跨栏比赛得到冠军后,高举着国旗在跑道中奔跑,脸上充满了自豪的场景,我想:如果我练好了跨栏,长大站上奥运会上的冠军领奖台,为祖国争光,那是多么自豪的一件事啊!我顿时精神抖擞,又刻苦地练习起来。我一次一次地奔跑、起跳、跨越……这是多么枯燥的事呀!可我一想到为国争光,我变打起精神,奋勇向前冲!最后,功夫不负有心人,我在街道运动会的时候,获得了跨栏第四名!虽然不是很棒,但也为我的梦想跨出了第一步!可在一次区运动会时,不幸落选,可这没有打倒我,实现梦想的过程中,必然会有失败,必然会有挫折,可我坚信:“失败是成功之母”,只要我再刻苦一点,肯定能进入前8名的!

有梦想也是件幸福的事,当自己失败时,想起自己的梦想,就会奋勇向前。把梦想当做自己的目标,激励自己向前,这不是一件很好的事情吗?

开学第一课,难忘的第一课!我们一起追逐梦想吧,放飞梦想吧,对着蓝天大声呼唤,让梦想陪伴着我们,让知识守护生命,让爱心保驾护航,让汗水策马扬鞭。只要心中有梦,所有的困难,挫折,失败都可以勇敢面对,不用不畏惧生活中的酸甜苦辣咸。让梦飞起来!

[让梦飞翔开学第一课的观后感

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篇10:用自己的方式飞翔作文

全文共 994 字

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给我一双翅膀,我要学会飞翔,给我一双翅膀,我要飞向远方。

有一个地方,那里,是我最初的故乡,那里,还有我最美的念想;在哪里,有我最爱的爹娘,还有那个可爱的姑娘!梦想,无论让我走向何方,那里一直都是我最美、最痛的牵肠!

曾经,远方还是一个遥不可及的梦,依稀中,我还清晰的记得,那时的我还是一个懵懂的小孩,而今,虽然我已不是当初的那个自己,但我依旧坚持着最初最初的那个,常常被人否决的自己!

从意识到“自我”的那一刻起,我就把自己定格成了:一个没有依附的自己,一个背负希望的个体。

有时候我常常想,为什么生活给了我一盘棋局,却不曾教会我精湛的棋术?很多时候,总是有太多的迷惘和不停地困惑,而我,却始终不想成为败逃的弃跑者,于是,每次我都不停地拼命长跑!希望,有那么一天,当自己暮然回首的时候,那些我走过的风景都是坚强,而不是叹息和失望,因为,无论什么时候,我都会选择属于自己的坚强!

生活是一种反衬我们内心的方式,无论道路多么崎岖漫长,我们都要学会用自己的方式飞翔。有时候,只想静静地找一个角落,安静的看着西沉的夕阳,思考那些从未明白的问题!还有那些……

时间不会告诉你该做什么,但是它会记得你做了什么,如果你从来都不反省,时间会记得你的一天、一月、一年,等到你意识到的时候,时间已经给你宣布:这就是你的一辈子。我们每天都在学着改变什么,却很少真正思考过让自己坚持什么。

听故事,一直都是我生活的一部分,每天我在听着别人故事的同时,也在写着自己的故事。有时候,偶尔听到一个具有传奇色彩的故事的时候,恨不得自己立刻成为故事里的那个主角。殊不知,日复一日,渐渐地,我们早已丢失了自己,然而,我们谁也看不清改变后的自己到底是什么样子?因为,我们听的故事已经太多太多,想成为的主角也太多,最重要的是,我们已经改变的太多,却忘记了我们的身份到底是代表故事里的谁?

其实,我们一直都在犯着同样的一个错,那就是不停地改变自己。生活是一片洒满阳光的湖面,我们只是湖里的一尾巴鱼。游动的空间那么大,我们又何必成为同一类鱼呢,试想,如果我们都带着相同的习性,那么只需要一张网我们便无处可逃,因为,我们在听故事的时候已经把别人的思想作为了自己前进的方向。

生活中,我们应该告诉自己应该坚持什么,而不是轻易的改变什么。虽然,有时候我们表现出来的自己像一只笨鸟,但是我们却有自己飞翔的方向,还有那份自己独立的思考!

[用自己的方式飞翔作文

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篇11:飞翔的海鸟

全文共 340 字

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三(3) 黄楚涵

清晨,蓝蓝的天空没有一片白云,海面上泛起微微的波纹,太阳升起来了,海面上顿时波光粼粼,美丽极了!

海鸟在蓝蓝的海面上飞翔,好似一辆跑车“嗖”的一下,从我眼前掠过,像是在炫耀它那敏捷的身姿。不一会儿,它停了下来,我仔细地观察了它——只见它嘴尖是黑色的,细长的嘴巴呈红褐色,一身洁白的羽毛像雪一样晶莹,连着黑色的尾巴,漂亮极了!

另一边,成群的海鸟再海面上欢呼雀跃,它们有的悠然地停在海面上,有的在游泳,有的低低地盘旋在水面上,还有的正在觅食。只见它弓起手爪,悄悄张开羽毛,“唰”的一声俯冲下去,嘴里衔着一条小鱼,又一口吞下去,看它的样子肯定十分美味!

夕阳渐渐下沉,余晖洒在它们的翅膀上,它们不断地飞向远方,慢慢变成一个个模糊的小点。多么漂亮又可爱的海鸟啊,我真喜欢它们!

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篇12:童心飞翔

全文共 1256 字

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——“减负”怎一个乐字了得

童年,像一曲无字的歌谣;童年,是一扇心灵的窗户,自从大人们提出了“减负”的口号,这如同春风吹醒我们快乐的心扉,如今老师、家长对我们学习真正实行减负后,我们的童年又被涂上了绚丽的色彩。瞧,我们精彩的课外活动就是童心飞翔中最美丽的瞬间。

悦耳的下课音乐响起,教室里顿时欢呼雀跃,同学们一个个从教室飞奔而出,像一只只小鸟般飞向广阔的森林,我们的课间十分钟,就在这里拉开了帷幕。

这时的阳光在我们眼中似乎更加灿烂,鸟儿似乎鸣得更欢,花儿似乎开得更加艳丽,三叶草似乎更绿了……看!课外活动真是丰富多彩!在空中飞舞的毽子,是女生的掌上玩物,也是女生的拿手好戏,男生也不甘示弱,拿出时下最流行的悠悠球,一招一式地比了起来;在教学楼后面的乒乓球台上正进行激励的“拼杀”,彼此旗鼓相当,打了十几回合也不分胜负,一个个“抽球”从他们手下诞生,直叫人拍手叫好。“丁当、丁当——”呵呵,这是什么声音呢?哦,原来是男生们在滚铁环呀!一个个铁环在前面跑,紧跟其后的男生兴奋地在追,这一个个铁环含着男生们的热情和期盼,越滚越远……

“丢,丢,丢手绢……”听,草坪上传来了悠扬的歌声,这是低年级的小朋友在玩“丢手绢”的游戏,虽然这游戏已经玩过N遍,但他们依然玩得精彩,笑得尽兴。“轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告……”清脆的歌声荡漾在操场上空,这难道不是童年美丽的音符吗?“快点跑呀!”篮球场上传来了男女生的呐喊声,欢呼声,此起彼伏,大家都在玩“交通站”的游戏呀!“交通站”?没听说过吧,其实游戏规则很简单:大家先围成一个圈,选出一个人跑,另一个追,跑的人如果站在一个围圈的人前面,大喊一声“停”,便不用跑,换那个围圈的人来跑,如果跑的人被追的人抓到了,那对不起,只能角色对换,原先跑的人追,原先追的人跑,怎么样?很有趣吧?你要不要也来尝试一下。

我和几个同学就达成协议:玩“真假西瓜”,首先,我们先“黑白配”,选出了抓的人,其余当西瓜。第一个抓的人是一个胖嘟嘟的飞飞。“3、2、1——开始!”游戏开始了。我们这些“西瓜”四处逃窜,那个飞飞一会儿追这个“西瓜”,一会儿追那个“西瓜”,结果呢?他自己已经累得满头大汗,上气不接下气蹲在地上一个劲地喘大气,连“西瓜”的皮都没有碰一下。我乐得优哉游哉,故意接近他,谁知他灵机一动来了一个“鲤鱼打挺”站了起来,眼疾手快地来抓我,我大惊失色拌了一下四脚朝天,乐得大家有点捧腹大笑,有点笑得直抱肚子说不出话了……

室外热闹,室内也不分秋色。有的三个一群,五个一伙畅谈昨天电视剧的精彩镜头,那专注的神情,简直不亚于足球粉丝对世界杯的狂热;有的趁这时光拿出象棋,对弈,有时举棋不定有时似乎又茅塞顿开,高手总是深藏不露的,像这种棋往常可能持续不少时间才能有胜负之分,但过过赢也是爽!

感谢你——减负,是你让我们真正享受彩虹似的童年乐趣。我们爱你没商量,是你才让我们由自己做主的时间!像课间十分钟让我们无忧无虑开怀大笑,而那再纯真的笑容不就是童心飞翔里最动听的乐曲吗?

[童心飞翔_记事作文1200字

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篇13:第一次飞翔作文

全文共 390 字

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很多生长时期的小朋友都梦见过自己在飞吧?我也不例外,我也曾梦见过飞翔

那一天,年幼时的我做了一个梦,我梦见自个站在学校的楼顶上,俯视着大地,那种感觉真好,只有梦里才能出现吧?

我有一对宽大洁白的翅膀,我扑楞着翅膀,一使劲,就飞了起来,我翱翔在天空里,俯视着大地,像天使那样自由的飞翔,不,像小鸟。

我伸开双臂,闭上眼感受微风的涔凉。突然!我一个重心不稳,摔进了一个河道里。

我浑身湿透了,简直是落汤鸟!我懊恼极了,我很冷,又很疼。

我一下子就从梦中惊醒了,虚惊一场!原来我尿床了!

我冷因为我躺在尿里,我疼不是因为做梦从空中摔下来,而是因为我被妈妈打了好几下屁股。

从那以后,我经常梦到飞翔,我喜欢飞在蓝天上的畅快!你呢?

我真的喜欢这样飞翔,这样畅快,因为只有这样,才能体会到现实中体会不到的畅快,现实中不能飞翔,遨游天空,梦里可以做到,而且还能像真的一样!

你也想做这样的梦吧?

我猜你也想的!

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篇14:载着梦想飞翔作文600字

全文共 582 字

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人人都有梦想,但不同的理想会引向不同的路。光明的路只有一条,那是崇高的梦想照明的光明的路。

世界上总有人抛弃了自己的梦想,但梦想却从来不抛弃任何人。自己的梦想如果被抛弃了,青春之花也就凋谢了,因为梦想是青春最宝贵的东西。不过,我绝不会失去我那正直而又神圣的梦想——人民教师。

你想知道我为什么想做老师吗?让我来告诉你吧!因为教师是一个崇高的职业,是个神圣的职业。老被誉为人类灵魂的工程师,老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培育出来的?

我想,十年以后,我也将奋斗在理想的岗位上,站在神圣的讲台上,面对几十个天真活泼的孩子们,打开书本,把他们引进知识的海洋。有时,我带他们来到田野,这里庄稼茂盛,五谷飘香;有时,我带他们来到工厂,这里钢花四溅、马达轰鸣;有时,我带他们坐上飞船,遨游太空,拜访星星和月亮;有时,我带他们坐上微观的“列车”,去游历分子、离子、粒子的世界……

若干年后,我亲手培育的幼苗都长大成材,成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪,保卫着祖国的边疆;有的驾驶飞机,飞翔在祖国的蓝天;有的在实验室里工作,探索着宇宙的奥秘……当我想到这未来的情景时,就感到无比的幸福和骄傲。

为了实现,我会以中学生守则来严格要求自己,实现自己的梦想。

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篇15:你温暖的手掌,让我自由飞翔作文

全文共 1695 字

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我喜欢的一位作家说,每个人都是幸福的载体。

我为这句话,感动了好久。喜欢残阳如血,欲落未落的时候,仰起头盯着寥阔的碧落,嘴角轻轻地上扬着,弯出一道好看的弧线——苦苦地笑。

望着校门口有父母接送的幸福孩子,我的神经末梢牵动着左心房那里叫做心脏的地方,皱皱巴巴的疼:忽地想到了许子美。打我六岁上一年级起,她把我送进桌椅残破得惨不忍睹,还得要两个人挤张桌子写字的破学校,挥挥衣袖踩着小细跟鞋“噔噔噔”地一去不复返。从不会管我一个缺失父爱的小不点走在路上会不会被大灰狼拖走,会不会害怕。偶尔来学校露个面,无非是开学报道要交学费,期末结束老师要求开家长会,迫不得以而为之。

有时候,看着人家一家子逛大街买衣服进影院的其乐融融的样儿,我就怀疑,我肯定是许子美从哪个垃圾堆里捡来的拖油瓶。要不,她怎么都不关心我呢。

初冬的天气,尽管有阳光的昭华,教室里还算暖和,气温还是降到了零下。我还来不及适应就中了招——持续高烧未退,耽搁了六七节课的大好时光。

许子美破天荒地请假没去上班,在家里照顾我。我狐疑地盯着她手里端着的白开水,想要找出点端倪,看看她葫芦里卖的究竟是啥药。想想她平日里也只是一句“我忙着呢”打发我吃方便面果腹,以此度日。今儿个煲了我爱喝的汤不说,还亲自喂我吃药。太阳打西边出来了,还是……火星撞上了地球?

我愣愣地看着许子美,实在找不出什么破绽来,只好就此罢手,丧气认输。许子美伸手摸我的额头,舒了口气,“烧终于退了!再睡一觉就好了。”她帮我拉好被子,不忘补上一句:“我先去烧菜,一会儿你醒来就可以吃了。”她说完话带上门出去了,也不管我是否要发表下意见。

我受宠若惊的表情想活生生吞了一只苍蝇:貌似她知道这些年来没好好照顾我,心里愧疚。所以——借此机会弥补一下?

下自习回家的时候,历史老师的女儿骑着电瓶车,载着历史老师从我左手边走过,慢慢隐入夜色之中。周遭的同学发表感慨:“历史老师真幸福啊!好羡慕哦!”

我紧了紧外套,眼泪急急地落了下来。

素来,都是父母在还没放学之前就去学校门口守着,等着自己的儿女出来,然后接他们回家,煮饭给

他们吃。可是,有几人记得去接自己上班的爸爸,妈妈?又有几人记得,自己在食堂吃饭时,自己的父母还

在地里背朝着天地干农活,汗水一滴一滴地洒在土地上,温热了这片土壤?

我是个坏女儿。

总是,奴奴不休地把帮许子美做了什么什么事挂在嘴上,一干二净地忘掉许子美披星戴月早出晚归,赚钱养我如何如何辛苦。

总是,背弃许子美对我的殷切希望,和街头猥琐中油(中国无业游民)厮混,虚度年华,进网吧打游戏。许子美恨铁不成钢地扬起手呼我一巴掌。我恨恨地目视她,负气离家出走,害得她半夜三更地握着手电筒,摸索在狭窄的路山个找我未遂,急得哭着去报警。

总是……

微微曾不止一次深情款款地说:“我们都是不懂事的孩子。父母为我们操碎了一颗心,我们却视若无睹,无动于衷。所以说‘可怜天下父母心’一点也不假。”

我笑她迂腐笑她落后,却不想这样的话,我差点对许子美说出口。

晚上昏黄的灯光下,我第一次近距离地观察这个抚养了我十七年的伟大母亲。她眼角的皱纹,星星点点的白发,微微躬起的脊背让我疾首:这些岁月流逝标注好的印记,我如何细数含辛茹苦里包含的深刻?

那一刻,太多的梦想在心里沉醉,找不到下落的地方。我不想高考落第,十二年寒窗就此败北而归。于是,我开始努力学习。尽管常常浮游在班级大气环流之外,位列差生行列,我义无返顾,义不容辞——为了许子美那点指望,为了许子美那颗可能散落一地,无法拼凑回原样的心,为了许子美的恩泽我的不谙世事。

似乎一夜之间长大,能够担起生活的重担。为着梦想,在蹉跎的岁月里翻滚前行,懂得生活应有所担待。如此,我才能够挺直腰板,自豪地站在许子美面前跟她说:“我爱你,永不止息!”

圣诞节。

我捧着一束打蜡纸折的蓝玫瑰送给许子美,笑着跟她说:“妈妈,圣诞快乐!等我长大有了钱,就陪你去北海道,送你专产的纯正版蓝玫瑰。顺便看一看异国美丽的风光。”

许子美点头,恩。

我看着她潮湿的眼眶,伸手抱她。第一次,我呜咽着落下大颗大颗的泪珠,哭得像疯子一样。

妈妈,你喜欢蓝色的花,谢谢我一直都记得。

妈妈,谢谢你温暖手掌,让我自由飞翔!

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篇16:飞翔的蜘蛛

全文共 338 字

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----信念是一种无坚不催的力量,当你坚信自己能成功时,你必能成功。

一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路 从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。

【小小哲理】:

蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

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篇17:乘着音乐的翅膀飞翔_关于音乐的作文550字

全文共 534 字

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在人生的道路上,有许多感人的事情令我们终生难忘。

记得2017年5月12日下午2点28分,时间永远停在了那一刻,四川发生了8级大地震。顿时灾难降临了,汶川和周围一些地区变成了一片废墟,许多人被埋在了那倒塌的废墟当中。在这场令人心痛的灾难面前,发生了许许多多感人的故事。其中,有一位老师的故事使我永不忘记,令我感动万分。我从电视中的新闻里看到,汶川一所学校有一位20多岁、年轻漂亮的老师,在地震发生时,她正在为学生排练六一儿童节的舞蹈节目,灾难来临时,她俯身趴在墙角里用双臂把三名学生紧紧地抱在怀中。这时,垮塌的楼房倒在她的身上,她的怀里,3个学生活了下来,可那位可爱的老师却永远地离开了她热爱的学生们

当今年六一儿童节到来时,我又想起这个感人的故事。回想起来,这位老师真是太伟大了!她那有力的双臂就如同爱的翅膀,保护着自己的学生,赋予生命飞翔的希望!这时,我想到天下所有的老师,和这位充满爱心的老师一样无微不至地照顾着我们,在生活上呵护着我们,在学习上关心着我们。我们在老师的关怀下,乘着爱的翅膀,象小鸟一样快乐地飞翔。我们在老师爱的呵护下,健康茁壮地成长。

虽然我们现在还小,但一定要理解老师对我们的爱,努力学习,将来做一个对社会有用的人,报答老师对我们的培养和深深的爱!

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篇18:以飞翔为话题的作文800字

全文共 798 字

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氤氲的湿气蒙胧了窗外的景物,雨还在淅淅沥沥地下着。四月的天空里常常阴云密布,连绵的细雨锁着焦躁的脚步,安静地坐在屋檐下,静静听着雨滴撞击窗棂吟成的碎碎念。正如许多人喜欢杰伦咬字不清却极具节奏和韵律的声调一样,我天感受到了雨是在为我浅吟轻唱,在悠扬的旋律里,我找到了一片心灵的栖息地。

四月的天空,属于渴望安静的我。不明白自己,有时候嬉笑打闹,好像一个永远长不大的孩子;有时候沉默安静,饱经世事沧桑般伤心失落。于是,渴下雨,渴望找到可以安静的氛围。在安静中,学会释然,卸下沉重;学会坦然,真心相待;学会坚强,勇敢面对。

聆听,或许是在这个四月里最大的感悟吧。在雨天找到安静,在安静中聆听,聆听露水与小草的慰藉,鲜花和绿叶的故事,蜂与蝶的舞蹈,以及鸟儿对树林的爱的恋歌。独坐一隅,观天上风云聚散,赏庭前花落花开,品清润香茗,在这安静中让心飞出樊笼。

四月,中学时代最后的一个四月,纵然还没有弄清剧场内容,就已匆匆走进尾声,但我明白,一份耕耘一份收获,在着三十天里,汗水与泪水,演绎一最美好的结局。跨过稚嫩的门槛,跌入成熟的安静。懂得了生活的责任,学着承担和面对,释怀内心的愁思,向着梦想奋力地挥动着渐趋丰满的羽翼,飞跃四月的天空,给未来划一条优美的弧线,不留遗憾。

赫胥老人说,人就是要满足自己的欲望,如果不能,这个世界就会从外部毁灭;如果满足,世界将会从内部毁灭。初读,觉得很荒唐,但现在想来这无疑是洞悉了生活后的感慨。而我呢,要是否渴望的太多了以致于躯体逐渐奔向毁灭?但我无悔,清楚明白梦想的所在,纵然谣不可及,也会为了它迎向风雨。

宛如繁星满天,又如群蝶共舞花间。是谁用金色的剪刀,剪碎了如羽的残云,空余漫天腥红?夕阳西沉,凭倚栏杆,望断天涯。四月,依如夕阳带走最后的余晖,我们渐行渐远,人在高三,身不由己,哭泣了夕阳的余晖,阔别曾经的种种,勇敢地去搏击,搏击四月的写意天空。

[以飞翔话题的作文800字

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篇19:挣扎飞翔

全文共 1186 字

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4岁时,杨彬看见堂姐正在做作业,他觉得好奇,就向堂姐要了一张纸和一支笔用脚开始比画起来。刚开始写字,脚指夹笔要么夹不稳、要么力度不够,总是无法写出堂姐用手写的字那样好。

“虽写不好字,我没有失落感,反而觉得好玩,特别有新鲜感。”此后,杨彬每天都闹着要用脚学写字。田祚梅在家只要有空就教杨彬识字、用脚写字,从1开始练习起。没有识字卡,田祚梅就拿出旧扑克让杨彬认上面的数字,并学着写;没有纸和笔,杨彬就向堂姐要一些没有用的草稿纸勤加练习。

功夫不负有心人。时间久了,杨彬的脚逐渐灵活起来,学会了用脚握笔写字,到6岁时,杨彬用脚写的字达到了小学一年级学生写字的水平。当年秋季学期,田祚梅与丈夫杨勇商量着把杨彬送到附近的东瀼口小学上学。

田祚梅背着杨彬来到3公里远的学校,向学校校长讲明了情况。校长尤德宇当即要求杨彬用脚写两个字看看。韩永春迅速搬来登子,让杨彬用脚写字。尤德宇看到杨彬用一双脚魔法般地写出一些漂亮的汉字后,深受感动,随即把附近的老师全都叫来观看。“这个娃太有毅力了,写的字超过了小学一年级的水平。”在场的刘老师看后感慨地说,说完激动地将杨彬抱起来在操场上转了几圈。因杨彬未能按时入学,也就没有课本,班主任找到了一套旧教课书,把新书送给了杨彬。从此,杨彬顺利地踏进了学校校门,开始了艰难的求学之旅。

在学会用脚写字后,杨彬对同学们用筷子吃饭有了强烈的好奇感,他决定要学会用脚拿筷子。用脚夹勺子吃饭本来就是一件很艰难的事,用脚夹筷子更是难于上青天。

最初,杨彬用脚夹筷子,感觉特别不灵活,两支筷子总是转不动,无法夹菜。他就又改用勺子,过一段时间后,又开始练习用筷子。一次又一次的失败,一次又一次的坚持,他成功了,到时9岁时就能把一双筷子在脚下运用自如,夹菜、吃饭均可完成。

从小学四年级起,数学中要用三角板、圆规等学习工具。在写字之外,如何用好新的学习工具,又成了摆在杨彬面的难题。每次遇到新问题或麻烦事,杨彬从没有失望过、气馁过,他总是以一种好奇的心态去面对,用一种强烈的自尊心去挑战极限。渐渐地,一双脚能打开文具盒,能用好三角板,能使用橡皮擦、开抽屉锁。

当完成写字、用三角板和橡皮擦等练习后,在一段时期内用圆规可难到了杨彬。“用脚把圆规从文具盒中取出后,能分开一定的角度,也可放到练习本上去,就是不能转动。”杨彬介绍起当时练习的过程来仍是满期脸的自信。通过冥思苦想后,杨彬想到了用另一只脚去帮忙,当用一只脚稳住圆规,别一只脚转动帮忙时,圆规真的动了起来。又是一次又一次的坚持和练习,杨彬的一双脚能画出无论大小的标准圆。

再后来,杨彬学会了用脚漱口、开门锁、写毛笔字,还学会了用脚打电话、发短信、用电脑。除了不能用脚穿衣裤、洗脸外,其它的动作只要别人能用手完成的,杨彬几乎都可以为一双灵巧地脚去完成。在外人的眼中,杨彬练用脚练就了一些绝技,而对他本人来说,只是一种简单的求生本领。

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篇20:2024国家资助助我飞翔征文

全文共 936 字

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我是蚌埠铁中的一名学子,当我得知自己获得助学金时,心情十分激动,因为这给我的不仅仅是物质上的资助,更是一种人生信念的坚定。我生在一个并不富裕的家庭,父母辛苦赚钱,很想为他们减轻些负担,资助政策满足了我的心愿。

资助政策就像集结号,把千万个困难学子召集到象牙塔里,让年轻的梦想得以飞翔,他吹暖的是寒门学子的心,吹响的是奋进的最强音。黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨,平凡的我们因为有了感恩而不平凡。是资助政策,又给了我学校期间的一次温暖,他让我看到了我的世界也有美丽的色彩。是资助政策,他真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。是资助政策,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。

感恩的心在血液中沸腾着,他指引着我们不断的向前进。

感谢资助政策,你是春天里的第一场雨,带给小草生命,带给大地活力,带给人们希望。在我最需要你的时候,你降临在我的身边,你的来到让我沉睡了整个冬天的梦想又有了破土重生的希望,你的滋润让这个世界都蠢蠢欲动,让每一个人都感受到春天的临近,也为我们拉近了梦想与现实的距离。

感谢资助政策,你是夏天里那一场拯救了数万生命的及时雨。夏天本是干旱的,本是炎热的,本是难熬的。你的降临就像沙漠里的一捧清泉,如雪中送炭一般令人激动,令人兴奋。虽然对有些人来说一捧水一块木炭并不重要,但只要用在特定的时间里,用在特定的人身上,他可能就是一笔宝贵的财富,甚至能拯救一个生命,也许你的到来并不能完全解决人们的困难,但至少你给他们带去了希望,鼓励人们勇敢地走下去,告诉我们,他们不是一个人,他们的身后是整个社会,整个民族。

同时我们也应该感恩于社会。他犹如春日里的雨滴,给我们滋养生命的源泉;犹如夏日里的一棵苍天大树,给我们抵御风暴的保护伞;犹如秋日里的太阳,赶走了失望和萧瑟,带来了温暖和希望;犹如冬日里的皑皑白雪,像一床温暖的新棉絮,赶走了严寒,带来了春天的讯息。

感恩的心灵在心中成长,感恩的热血在心中流淌,感恩的思想在脑海中眺望,感恩的胸怀无比坦荡。感激伟大祖国的美好和谐的政策,感激国家资助政策为我们带来的帮助,感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长,开创辉煌。

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