我想飞翔作文优秀精品20篇

他，是一位中学生，学习成绩全班第一。可是，十五岁时被诊断为患有一种特殊的病，他最多只能活两年。当他刚听到这个噩耗，心里十分悲痛万分。他原本还想长大后当一名宇航员去太空玩玩的，可是，现在他没这个机会了。

在一个多月的悲痛之中，他渐渐发觉自己应该好好珍惜现在这段美好的时光。于是，他又开始认真读书。他每天废寝忘食，没日没夜的读书。他的成绩从全班第一升到了全校第一。同学和老师对十分羡慕他，他也为自己惊人的成绩感到震惊。

他每天以一种乐观的心态面对生活。由于他一直沉浸在学习中，几乎忘记了自己得了病。渐渐地，他离死亡不远了。

两年、三年、四年……他没有死。他的父母感到奇怪，又十分高兴。于是，带他去医院看医生。经检查，他身体里这种病菌已经完全消失了。医生奇怪地问他是怎么做到的，他笑着说：“我每天会早起去锻炼。而且我每天都在很认真地学习，几乎忘掉了我的病。”

后来，他顺利考上了清华大学，并于三年后毕业了。毕业之后，他为了完成自己小时候当宇航员的梦想，就到一个科学院工作。

可是好景不长，在一次回家的路上，因为车速太快，在转弯处没反应过来，导致车撞到了旁边的绿化带。由于他的车安全系数高，所以在危及时刻，车保护住了他，使他没有受到很严重的伤害，只是轻伤。

他在医院里，修养了几天，就拿着电脑继续在病床上工作。经过了他再三要求出院，医院只好满足了他的要求。一出院，他就马上去科学院继续工作，因为他怕在修养几天会耽误他的工作。

他写的一个创意被领导采纳，领导决定让他去太空上住几天，考察一下那里。他十分高兴，因为他的梦想即将完成。经过了半年多的准备，他坐上了火箭在太空生活了几天，并顺利归来。

他的名气一下变大，大家渐渐都知道了他。可是，这些人并不知道他以前所付出的这么多汗水和战胜了这么多困难。

[初二逆光飞翔作文

飞翔，有许多人都盼望着，期待着。虽然现在有各式各样的飞机，可还是觉得少了点什么。对，因为那不是我们在开，现在，已经有一个最新的单人飞行器已经出版了，让我们来看看吧!

这个”马丁飞行背包的单人飞行器已在全球上市，它有两个巨大的滑轮，通过引擎提供150Km的功力和二百四十五千米扭矩的同时，重量减少了六十公斤，最高飞行高度为九百米。可载一个成年人，大可维持三十分钟的飞行。

当马丁飞行背包上市时，引起了全球的巨大反响，有些人在上市时就预定了，到2011年4月8日已有二千五百人预定了。这个飞行器是许多人梦寐以求的东西。因为飞是他们的梦想，这款飞行器既方便又实在。还有一定的安全性，实现了梦想。

马丁先生也正是这样爱着飞。原来人们感觉飞是一种不现实的东西。可是自从莱特兄弟的飞行器出现，是飞成功后，人们才开始相信飞行。在制造飞行器的过程中，马丁先生经常碰壁，被人质疑。可他都走过来了，这个精神值得人们敬佩。多年后，马丁先生不但完成了自己的梦想，还创建了自己的公司，打造出了自己的天地获得了自己的妻子和女儿。想必这时候的他一定是最幸福的。

现在我们每一个青少年的心里都有一个梦想吧!那么，我们应该怎么去实现呢?是从现在开始实现呢，还是等长大了在去实现呢?梦想可不是说实现就实现的。梦想是靠一次次的试，泪水和付出才能得到的东西。

飞翔是许多人的梦想，事业。为了飞，多少人为此付出了自己的生命，青春，事业。。我相信，如果那些前辈们能看见的话，他们一定会开心的!

“人们就是不愿意讨论真正的成熟，因为它太痛苦了。成熟不在于你是否西装革履，谈吐文雅，而在于你是否能面对问题和痛苦而不回避。“

今日翻出读书笔记，猛然间瞥见了角落里的这句话，来自《少有人走的路》，沉吟片刻，暗自点头。

大学正是从青年走向成人的过程，我们怀着无比复杂的心情跌跌撞撞地向前摸索，我们会为用虚岁还是周岁作为年龄而纠结，虚岁能让我们感到自己的成熟，感到自由，感到自信，然而又感觉到一种时间的迫切感，肩上的担子又沉了几分，哦，原来我已经要奔三了；周岁却满足了我们装嫩卖萌的孩子气，小那么一两岁，总觉得，呀，自己还是个孩子呢，偷个懒、犯个错也没什么，可是，说起来，又总是感到整阵阵心虚，其实，不小了呀，很快就要踏上社会了呀，三十而立，事业、婚姻、家庭将接踵而来，时间如白驹过隙。

曾经和朋友探讨过“自由”的话题，她说她向往的就是自由的生活，我说，你向往的只是有时间、有金钱、有能力、能够随心所欲的生活，那不叫自由。其实很多人想要的是一个结果——自由的生活，然而却忽视了过程——你真的自由吗？有这样一句话一直深刻在我的脑海里——自由意味着责任，所以大多数人惧怕自由。自由意味着你要足够独立，自己为自己做选择，做决定，为自己所有的选择与决定担起责任，没有任何借口和退路。自有其实是一件挺可怕的事情，当你没有足够的强大、没有足够的能力的时候，我们当真会对自由望而生畏——“你帮我做个决定吧？我有选择恐惧症。”“我也不知道，听你的好了。”“我父母帮我安排好了。”“别人都这样啊。”“不就是听了你的么，还不都怪你。”……能量不够的我们习惯性依赖、推脱，怀疑自己是否能担得起自己人生的重量，于是，我们将自由拱手让人，到头来，我们在抱怨着自己的身不由己，羡慕着自己眼中闪闪发光的别人。

那么，书带给了我什么呢？书让我在一个没有能力出去上作文班、奥数班的家庭照样有着不错的文采、敏捷的思维，书让我在一个没有能力让我经常出去旅游的家庭照样有着不俗的品味与多样的视野，书让我在没有能力增长阅历的年龄接触到更多不一样的人生，有着更多的对人生的追问，书更让我开始了自我塑造，逐渐找到我想成为什么样的人，想做什么样的事，想过什么样的生活，是书，让我成为了更好的自己。

成长是痛苦的，成长使人成熟，同时带来了更多自由的空间，也带来了更多必须面对的选择。洁白无瑕的月球也有着斑斑点点的瑕疵，不过是离得远了，便看不见了，或者可以刻意忽略，而成长让我们直面自己的内心，自己内心的斑斑点点、人性的斑斑点点。看见所有的黑暗，却仍然热爱这个世界，这便算是圆满了吧。

书带给我的是心灵的自由。想必大家多多少少都有过这样的感受，忙碌一段时间后，越来越难以静下心来看书了，我们总有着太多其他的事情，我们关注着眼前的、及时的利益的满足，看书？算了！然而，我们变得越来越浮躁，越来越心虚，总觉得不踏实，变得情绪波动。每当这时，我总会对自己说，太久不看书了吧？情绪这么不稳定！书是一根定心针，是一盏引路灯，更是一双带着心灵飞翔的翅膀。

“有些鸟儿是关不住的，他们的羽毛太鲜亮了。”书，带着我飞翔，带着我学会飞翔，带着我懂得飞翔。

过去的我是一个好动、又容易走神的男孩，坐在教室里，总向往外面的世界。看！外面轻风拂柳，悠悠沁河，缕缕阳光，如果此时的我可以在外面尽情的嬉戏，那该是多么的快乐啊！想着，想着，我就想入非非了。突然老师一声吼，“吴谨，怎么又走神了。”我赶紧定了定神，看着老师又开始讲了，我的心又开始在外面飞翔。现在的我积极发言，大胆质疑，勇敢展示，是什么原因让我发生了翻天覆地的变化呢？没错，就是华严中学推进的高效课堂。

现在的我依然好动，依然喜欢上课走神，心依然想要无拘无束的飞翔。可是，老师们不再整节整节的讲，给我提供飞翔的机场；同学们也都不再静静地听课，给我提供飞翔的环境；时不时的还会有听课的老师进来，给我来点飞行的提示。我的心再也无法像以前一样自由的飞翔。这不，同学们叫我了，快来讨论问题，我问讨论什么呀，数学啊，于是我被拉入了一片讨论声中。他们一会这个问我，那个求我，我说不会也不好意思。于是我热情的加入了他们，做题也变的小心翼翼，当我们小组第一个完成时，我们会非常自豪的向老师汇报，当我们的展示受到老师的表扬时，我们是那样的幸福。

高效课堂培养了我们的团队精神，我们能互相取长补短，共同进步，记得有一次我有一道数学题不会做，我们组的成员都过来帮助我，他们耐心地为我讲解，我的问题迎刃而解，经过我们大家的共同努力，我们组在班级中脱颖而出，在课堂上表现的特别出色。

我喜欢高效课堂，它是让我们快乐学习的课堂。我感谢高效课堂，它是让我们展示风采的课堂，感谢新学法，让我们成为课堂的主人，感谢新理念，让我们发现了自己的优点。

也许是这样的高效课堂让我的心失去了出去飞翔的动力，失去了飞翔的欲望。这样的课堂就像是一本永远也看不完的童话书，每一次亲临都让我深深的被吸引。让我的心都在这里停留。啊！是课改，让我们拥有了这样的课堂，这样的课堂让我的心有了依靠，我愿将我的心交付给课堂，从此不再飘荡。

每次站在演讲台上，我都充满自信，成功一定属于我！我并不优秀，但我的背后有一个优秀的后盾，我的老师，同学给我以鼓励、信心、给我以帮助、勇气、我并不出类拔萃，但我的背后有一个最富有青春活力的精神家园，那就是我的学校，给我以强健的体魄，伴我高高飞翔。我演讲的题目是《青春作伴好飞翔》。

在别人眼里，我开朗乐观，充满活力，我成绩出色，能力出众。但我深知：我的茁壮成长，健康发展都是因为我深深扎根于我的土地，是他们给了我无穷无尽的智慧，无穷无尽的灵性、无穷无尽的人生的启迪！

是他们，最富有青春活力的老师们，伴我在智慧的天堂里快乐飞翔！

我的老师们是那样优秀，人人握灵蛇之珠，个个有荆山之玉，举手投足间流露着高雅，言行谈吐中流淌着不俗，他们背后的那一串串荣誉、一顶顶桂冠，一项项辉煌和他们相比是那样黯淡。而最让我仰慕的是他们深邃的思想、淡泊的情怀，让我知道人应该追求怎样的境界，人应该追求怎样的辉煌！我发现，在潜移默化中我开始模仿，在作文中流露我的思想，在辩论中的流动我的敏锐，在处事中流淌我的独立，我发现，我变了，重压下我依然昂首，挫折中我依然笑对，失意中我依然冷静，愈挫愈奋，屡败屡强，感谢你们，我的老师，是你们用智慧给了我无穷的力量，是你们用崇高让我在青春的天堂里拥有自信，拥有活力，快乐地高高飞翔。

是他们，最富有青春活力的同学们，伴我在友谊的天堂里共同飞翔！

我的同学们是那样的优秀，他们曾是各小学的精英，他们都各有各的专长。面对这样精项荟萃的集体，我没有因在他们面前黯然失色而自卑。我贪婪地吸纳着他们的营养，我毫不客气地接纳他们各种各样的惠赠，我也毫不吝惜地给予我的所有。在吸纳中，在给予中，我发现我青春的羽翼在隐隐作痛，在逐渐强劲，在逐渐丰满。在思想的交流中，在智慧的交换中，在心灵的交往中，我陶醉了！智慧的这样富有魅力，知识的光辉是这样灿烂，合作的力量是这样伟大，青春的集体是这样富有光彩！我感动了！感动这样一个集体，能让所有自卑的心灵褪去最后一层灰色，能为所有因成绩而沮丧的心灵重新注入希望，能让所有处于困境中的心灵时时得到阳光！感谢你们，我的朋友们，我的青春岁月里缺少你们将黯淡无光！

是他，最富有青春活力的我的学校，伴我在美丽的天堂自由飞翔！

时代的飞速发展，竞争的日益加剧，重压过早地放在我们稚嫩的肩上。我庆幸，我生活在这样一个充满活力的校园，让我疲惫的心灵得以最快乐的放松，让我紧张的神经能最有弹性的跳动，让我麻木的心灵能得以春天般的复苏！

我耳边还萦绕着那青春旋律音乐会上悠悠的古筝，我的血液里还涌动着健体杯足球赛上那涌动的激情，我的唇舌间军训铿锵的口号声还未散净，我的双眼里还噙着扶贫济困中闪动的泪花的晶莹……难忘电视作文赛场上我们放飞思想纵笔驰骋，难忘我们作为《中通讯》小记者采摘校园内外的每一页风每一页雨多少难忘的往事成为记忆中的珍存；心理课上，我们享受着春风化雨般的滋润，校园网上，我们捕捉着最新鲜的气息，最丰富的信息，课堂上，我们和老师平等地对话平等地交流……。在这样美丽的校园里，我成熟了，我长大了。烦燥沉淀成平静，失败升华为成功，忧郁转化成灵性。这美丽的校园就像青春的大海， 仅能容纳，也能净化，净化我们心灵的污点，净化我们不良的习惯，不仅能净化也能感化，感化每一颗摇摆的心灵通着阳光。步于这美丽的校园，如入芝兰之地，高尚的恩师，清纯的良朋，我已不觉其看，因为我也是其中的一缕芬芳。感谢你，我的学校，太阳升起的地方！

是你们，我的老师，我的同学，我的学校，是你们，呵护了我的天性，发现了我的灵性，开启了我的悟性，张扬了我的个性，让我体格强健，诚信健康，让我充满活力，乐观开阔，让我聪慧睿智、激情飞扬！

青春作伴好飞翔，愿我们的青春永不老，共同在美丽的天堂里快乐翱翔！

展翅飞翔，追逐更好的明天。

——题记

生活不是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮”的豁达。是鹰，就要展翅翱翔；是虎，就要威震一方。花开一季，自得其艳；草青一生，自得其景。在蒲公英盛开的季节，我们会飞向哪里？何去何从？

刚开始，稚嫩的我们在这里相见，互相问候。从刚开始的相识，相知到现在的难舍难分，我们共同编织了我们回忆的画册。有学习中的互帮互助，下课时的嬉戏打闹，这三年来的点滴，都历历在目。忆比赛，在运动场上，我们互相鼓励，互相加油，即使运动员的脚像铅一样重，但依然坚持着，同学们的呐喊助威使他们的动力，豆大的汗珠是他们努力最好的证实。

忆考试，每一次考完试大家都非常期待自己的成绩，这也是我们这段时间的成果，有的进步，有的退步，大家都会主动总结自己的表现，设立一个小目标，为自己的目标奋斗，在下一次考试中，能够超越对手。忆课堂，大家每堂课都会全神贯注的听讲，校园里回荡着我们朗朗的读书声，老师与我们课堂上的互动，同学之间的互相交流，排疑解难，使整个课堂充满了活跃的气氛。

时间总是悄然流逝，转眼间，我们三年时光越来越短，一切都好像一场梦，但都确实存在。我喜欢那个“力拔山兮气盖”的英雄，喜欢他与生俱来的贵族气魄，著名女文豪也被他的男儿气盖所折服，“至今思项羽，不肯过江东。”过不了这片乌云，人生之路又在何方？

后来，我终于明白，破茧成蝶和凤凰槃生一样，都是新生，但都痛苦不堪，不管是在茧里挣扎还是在火里燃烧，都是修炼，要么从此出众，要么从此出局。可人不一样，失败不意味着失去一切，大不了大器晚成，大不了重头再来。追梦若冷，就用希望来暖。用自己的行动，去诠释一个最好的自己。要变得与众不同，要变得不可替代。

向下生根，向上开花。

如果你问我的理想是什么，我一定会充满期望，斩钉截铁地回答你：“我的理想是人类灵魂的工程师。”是什么理想？你会百思不得其解，是春蚕，蜡烛，是栽培祖国花朵的园丁——老师。

小时候

刚迈进小学这个门槛，刚走进陌生的教室，刚看到一张张不熟悉的笑脸，我却一眼把目光锁定在讲台和黑板。我不知道这是什么玩意儿，只异常兴奋的瞧着瞧那，拿着讲台上的教棍，敲了又敲。忽然，一个身影出现在门口，沸腾的教室马上变得鸦雀无声。咦？是谁？她一进来一身黑制服就映入眼帘，如妈妈温柔般的风拂在我的心上。顿时，老师这个职业如同有一股神圣般的魔力，把我的心给牵走了。此时此刻，相当“孩子王”的决心也蠢蠢欲动。在我的心中不知不觉的破土而出长出新芽来。

现在

每次放学，我大都最后一个走，为什么呢？为的就是在放学后过过当老师的瘾。我左顾右盼，只见只有好朋友杨漪琪了，便蹑手蹑脚地站在讲台，一手拿粉笔，一手拿教棍，装模作样地在黑板上写了起来，然后严肃地敲打着讲台，说着：“杨漪琪，这段话你来读一遍。”“啊啊！？杨漪琪被这突如其来的话吓了一跳，半天再找声音的 老师，不仅给了我知识，还教育我做人的道理。相信有一天，我一定能成为一名老师，让孩子们在我的培育下茁壮成长。

[以飞翔吧我的理想为题的作文

阳春三月，春姑娘开始慢慢地抚摸大地。柳树冒出了嫩嫩的绿芽，小草小花开始争相开放，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，形态各异、颜色鲜艳的风筝飞翔在空旷的天空中，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我按捺不住兴奋，缠着爸爸来到明珠广场放风筝。

我带来的风筝是一条“美人鱼”：圆圆的脑袋，水灵灵的大眼睛令人着迷，樱桃似的小嘴，皮肤白白的，可爱极了！它有着一条婀娜多姿的尾巴，色彩艳丽，栩栩如生，别看它外表看上去柔弱，但却是风筝中的高手，可以飞得很高很高，绝不亚于其它造型的风筝。

微风轻轻地吹着，我拿着线团，爸爸擎着风筝，我们开始慢慢地小跑起来，看风筝兜足了风，爸爸顺势把风筝给放开了，我开始加快了脚步，风筝也随着我的加速渐渐升高了，“嗖”地一下就窜到了天空中去了，快要追上那个头又黑又大的“蝙蝠”了。我放慢了脚步，拼命地拽着手里的线，可是“美人鱼”怎么不听我的使唤了，开始东摇西摆起来，眼看着和“蝙蝠”的距离越来越远了，这时候我的大救星爸爸终于赶了上来，他开始一边放线一边回拉，“美人鱼”又稳稳地飞了上去，追上“蝙蝠”，都快要赶超那多脚的“蜈蚣”了，快要跟云朵们玩耍了，我好一阵欢呼！

天空中飞翔着各式各样的风筝，艳丽的“蝴蝶”与威风八面的“老鹰”并驾齐驱，矫健的“大雁”与聪明的“喜羊羊”来个你追我赶，凶猛的“老虎”也飞上了天，与漂亮的“白雪公主”做了一回邻居，天空中的景象真是让人看得有点零乱了。看来，我的“美人鱼”要和黑乎乎的“蝙蝠”、多脚的“蜈蚣”成为好朋友了。

春天来了，暖暖的春风奔跑在原野上，奔跑在树林里，奔跑在山尖上。俊俏的燕子从南方赶来，时而在蔚蓝的天空翻飞，时而在嫩绿的枝头呢喃。这时，一只花蕾刚刚咧开绿色的萼片，蒲公英伸出嫩黄的花蕊，就望见了枝头那对儿漂亮的燕子。随着萼片的裂开，它看到了原野美丽的景色、树林和远山。原野上，各种花儿竞相开放，争奇斗艳，陶醉在蜂飞蝶舞里。蒲公英却迎着太阳，开始了它美丽的梦想。它想象着和蝴蝶或者燕子一同飞翔，坐在身边的绿树上一定很快乐，站在远处的青山上一定很惬意。

夏日到了，密密的雨点从山尖跑到树林，赶到原野上。许多的花儿早已出落成各种色彩的果子，在炎热的阳光和充裕的雨水里酝酿着甜蜜和芳香。花丛里翻飞的蝴蝶早已飞进了果园，枝头上呢喃的燕子早已筑好了巢。但是橙黄的蒲公英仍紧紧地怀揣着它美丽的梦想。它想象着飞翔的幸福，想象着像天使一样生出一对漂亮的翅膀。

秋季的风裹着各种果香，却丢下了蒲公英的梦想。蒲公英孤零零地站立在原野上，干枯的身子已经显得弱不禁风。深秋的月亮很美，秋虫开始了抒情的歌唱，它们在收获的幸福与快乐中进入甜蜜梦乡。然而，蒲公英不能入眠，它一直坚定着它的梦想。

冬日的冷风呼呼地刮着，各种花草也不见了踪影，就连落光叶片的枝条也瑟瑟发抖。在这样的日子里，蒲公英终于实现了它的梦想，一个又一个小伞兵飞向天空，飞向远方。

《草房子》是我们全班共读的书目，也是作者童年难忘的回忆，是我们孩子们心爱的读物，也是教育我们与人为善、助人为乐的良药

这本书讲了一些发生在油麻地小学的种种趣事，也讲了许多令人伤心的回忆。桑桑是油麻地小学校长的儿子，他善良活泼，每次都把我逗得哈哈大笑。可是当他被一种怪病缠上之后，我不由自主的为他捏了一把汗，心中有个急促的声音对我说：“快读下去。”我听从了他的话，加快了我读书的速度，当我看见桑桑爸把桑桑带到一座古寺中，那位老寺人看出桑桑得的是鼠疫而不是不治之症，我心中的那块巨石也落了下来。

是啊，当我把最后一页轻轻翻过，我的心中涌出了无数的情感。我好奇陆鹤为什么长不出头发?当班上的二位同学把陆鹤的白帽子丢来丢去让陆鹤跑前跑后的拿帽子，那刹那间我就想到哪里把陆鹤的那顶帽子抢过了还给陆鹤。当纸月被那些板井小学的坏孩子们欺负时，我恨不得立马跑到那儿，帮纸月教育一下这几个坏小子，看他们几个以后还敢不敢欺负女孩子了。当杜小康家里破产时，我恨不得把自己几年的零花钱和压岁钱都给杜小康让他们家缓解一下现在的状况。当秦奶奶落入水中的那瞬间，我恨不得把她

是的，人与人之间的信任和友情都是不可缺少的，我记得有一次，我和我曾经的死党闹变扭，结果只是因为一些鸡毛蒜皮的小事。

那一次，他在我家和我一起写作业，我放下笔说：“黄飞腾，我写完了，我去拿些饮料来你要么?”“要”他边写着作业边对我说。可是当我把饮料拿回来时我放在桌子上的本子不见了，就有些气愤地说：“黄飞腾。”“怎么了?”他依旧在写作业没有抬头。我又把声音提高了几个分贝说：“是不是你拿了我的本子，那可是我连一页都没用过的本子，是我最珍贵的本子!你快点把本子还给我!!!”“我没拿你的本子啊!”他被我说的也有的气恼了。“就你和我没有别人，除了你谁拿我本子啊!”“我也不知道怎么谁那你的本子，当是我真的没有那你的本子啊!”说完，他生气地摔门走人。我也生气地把饮料放回冰箱，我看见我珍贵的本子在冰箱的里面静静的躺着。愣了几秒后，立即向小区奔去找到黄飞腾向他说：额——，那个什么，对不起刚刚那么凶还骂你真不好意思。”他笑了说没事，我见他这样觉得自己很惭愧，就搂着他的胳膊对他说：“为了感谢你这么好的对我，我就忍痛割爱请你喝冷饮吧。”

有时候我们不应该过早的定夺自己的想法，千万要好好想想再做决定，不要和我一样，差一点失去了最好的朋友。

灵儿是一只生活在悬崖边儿上的雏鹰，在父母的哺育下无忧无虑的生活着。它的旁边是它的两个哥哥。因为三个雏鹰宝宝中灵儿是最小的，也是唯一一个女孩子，所以大家都很宠它，事事以它为先，它是家里的小公主。而灵儿也不负众望，小小年纪就长得好看，还很聪明，学什么都很快，家人都以它为傲。

很快，到了灵儿和两个哥哥学习飞翔的时候。清晨，母亲温柔的叫醒它们，将它们一个个的从高高的小窝中衔下来。这是灵儿第一次离开温暖的小窝，到地面上走动。它好奇地到处打量从未在它眼前显现的世界，忘了动弹，直到听到母亲温柔的催促声，它才摇摇晃晃的跟上。母亲将它们带到了最高的悬崖上，在那里，它们看到了伫立在一旁的伟岸的父亲。

父亲的表情很沉重，母亲也是一脸的忧虑，担心。没等它们疑惑，就看到父亲缓缓地走到它们的身旁，然后狠狠的推了它们一把，灵儿它们猝不及防，被推下了悬崖。在它们不可置信的怔愣中，听到了父亲撕心裂肺的呼喊声。灵儿忽然间清醒，求生的本能让它张开了稚嫩的翅膀，拼命的挥动。在它不松懈的努力下，终于飞上了悬崖。在它瘫倒在地的瞬间看到了父母欣慰的笑脸。

当灵儿再次清醒时，它看到了两个哥哥酣睡的脸。旁边照顾它们的母亲告诉它，鹰家族训练幼鹰飞翔的方法，就是将幼鹰从高高的悬崖上推下，如果掉落悬崖超过四分之一，一边密切观察的父母就会相救，但这种机会只有三次，如果第四次还飞不起来的话，就必须放弃那些幼鹰。因为不会飞的鹰是活不下去的。母亲还说，它的大哥第一次试飞没有成功。

第二天，灵儿的大哥再次试飞。可是，被推下悬崖的大哥还是飞不上来。情急之下，灵儿跳了下去，努力飞到他的大哥身旁，鼓励它张开翅膀飞翔。看到自己最为宠爱的小妹不离不弃的陪伴在自己的身边，它的大哥很感动，更加努力的挥动翅膀。终于，它们都飞起来了。它们的父母也很高兴，带着他们翱翔在天空上。当灵儿向下看时，顿时被震撼了：连绵的山峰此起彼伏，环绕着高耸的悬崖，上面怪石嶙峋，草木稀疏，周围浮着一层淡淡的白色的雾气，美轮美奂，恍如仙境。

灵儿不由得爱上了飞翔的感觉：平稳飞行时微风拂面，好像母亲温柔的抚摸；高速旋转时寒风刺骨，却带着无法言喻的刺激感！无论是哪种飞行方式，都会有不一样的美好的感触！

自此，灵儿每天都会去飞翔，因为这会让它心潮澎湃，胸中不由自主的生出一股豪气。它喜欢这种“一览众山小”的感觉。

雏鹰的成长很艰苦，却也很精彩，因为它们可以翱翔在天地之间，享受飞翔的美妙感受。也只有这样，它们才能成长为真正的天空霸王——鹰！

it has been over 100 years since the very first plane, invented by the wright brothers, flew into the sky. the first plane, which was made of wood, had only been able to fly for 12 seconds in the air, but it opened the door of the aviation world.

i wonder how the wright brothers would imagine such a magnificent idea. they must have some kind of dream----human beings like birds, flying freely in space----they attempted various kinds of material to make planes, finally making their dream come true, although only a short 12 seconds for the first flight! we students often have different dreams: to be scientists, engineers, doctors, etc.

like the wright brothers when they were young, we should try our best to experience different things, for example, going out of doors to watch different animals, watching butterflies in the air, or watching fish in the water. with more knowledge in these fields, we can become biologists in the future. generally speaking, we’d better make greater efforts in our studies.

in this way, we can make our dreams come true, not only like the wright brothers in the sky, but also like yang liwei in outer space.

[梦想能够飞翔初中英语作文

当鹰宝宝快长大时，母鹰便把窝里的草铺去掉，把雏鹰从悬崖上赶下去，让它们学会鹰的生存本领——飞翔

在我读小学一年级时，妈妈非常称职。陪我读课文，背古诗，写生字，甚至连加法答题卡都要陪我算。

一到二年级来，妈妈不责怪我，当我考的一蹋糊涂时，妈妈说：”努力，我相信你一定会考好的。”

但——我升入三年级时，我一向称职的妈妈竟变笨了，不称职了。

我想，我已经懂得了独立只要我做每一回，作业时，她不像从前一样辅导我了，当我为一道题白头搔更短时，我便向她请教，她却在一旁悠闲的吃巧克力。说：“自己想，我相信你一定能想出来的。”

我伤心的想：“妈妈老了，变笨了，看来只能靠自己了。”

华盛顿上战场时，对家人说：“我走了，从此，你们独立了！”

最后，我在绞尽脑汁思考后终于做出了那道难题。

这时，我才真正领悟到妈妈那番话的真谛：原来，妈妈是让我独立，如果妈妈不在了，我又去依靠谁呢？

妈妈是让我在逆境中飞翔，像一只雄鹰，翱翔蓝天。勇于在逆境中扭转局面，独立面对困难的精神，在逆境中搏回自我。

每个人都有一个美好的梦想，我也不例外。我的梦想——飞翔。

假如我会飞，我要飞到人们魂牵梦绕的太空，探星星、揽月亮，还要与外星人交朋友。我要在火星上建造“太空医院”，还要建造一座“太空飞船工厂”，造出亿万只宇宙飞船，让宇航员驾驶太空飞船定期返回地球去接勤劳的人们到太空娱乐城、休养所等处旅游参观，休闲度假。我还要在美丽的月球上用最发达的高科技手段改造原始的疏松土壤，然后建造一座座没有污染的宇宙工厂和摩天大楼，每天向地球上的人类输送洁净而富有营养的产品，让地球变得更加美丽富饶。我会带着全世界人民的祝福，去友好访问太空星球，向他们介绍地球的故事，让他们了解地球的风貌，并且带回宇宙的各种先进的科学技术，各种不同的精艺设备，让地球的发展更加迅速。

假如我会飞，我会带着全世界的小朋友在天空中自由自在的地飞翔，让他们长知识、看世界、懂科学、开眼界，为成为社会中的一员打造良好的基础，创造有利的条件，让他们在阳光的沐浴下茁壮成长。

假如我会飞，我会当一个守护和平的使者，劝阻所有打仗的的国家，哪里有战争，我就飞到哪里，向他们诉说和平的益处，让他们友好往来，共享和平，化干戈为玉帛。

假如我会飞，我一定要飞到天上，采下一大朵雪白的云乘上它，借助凤姐姐的力量，飘到沙漠的上空，遮住那火辣的太阳，给大地洒下阴凉。我还会把这朵白云化作雨水甘霖，让那久旱的沙漠喝个够。播下绿色的种子，让荒凉的沙漠从此变成美丽的绿洲，也让可爱的小动物们有一个新的家园。

假如我会飞，我会飞到灾区做一名志愿者，我会带着香喷喷的米饭，清甜可口的茶水和营养美味的点心一起献给灾区的同胞们，特别是那些无家可归，房屋被摧毁的同胞们，你们不要伤心不要哭泣，我相信，凭着我们大家的双手，一定能够创造出更美好的家园。

假如我会飞，我会飞到那蔚蓝的天空，俯视着我们中国人打下的天地，看那雄伟的天安门，风景如画的九塞沟，生机勃勃的张家界，举世闻名的威尼斯，山清水秀的桂林山水……并看看国外的人是怎么生活，怎么把握自己的，要是飞累了，我就到软绵绵的云朵上休息，不是说：“云会变成水蒸气蒸发掉吗？”那我岂不是可以喝到天然纯净的饮料吗？这样的世界既自由又快乐。

假如我会飞，我会飞上东方明珠顶看很远的地方。有上海、北京、广东、嵊州、四川、日本、东京、美国、巴黎、铁塔、英国、喜马拉雅山、万里长城、海南岛、冰火岛……

[假如我会飞翔作文

我坐在电脑旁，打开了《酷狗7》听音乐“是谁在唱歌，微暖了寂寞……”曲调悠扬，歌词耐人寻味。不得不让我对这美好的时光感叹﹗是啊，光阴似箭，日月如梭。时间在飞快流去，我们的人生苦旅，啥时是个头啊﹗我不敢奢求坎坷离我而去，因为我要像林清玄笔下的树一样在不确定的环境中努力成长、努力向上，要在不确定中锻炼出一颗独立自主的心。

我审视生活中的点点滴滴因寄所托，敲打键盘，把不爽快的发泄出来，但是我可不会敲打键盘因为它是我的Baby。我已经六年级了，我幻想放慢脚步去迎接初中的新生活、新时代。新知识的灌溉，结交新朋友。我现在要感受、品味生活，我要远离人世间的喧嚣，任我与心在一起飞翔。

我们都渴望有一种轻松自由无拘无束的生活，但有时生活的波动是无法预料的意外的打击和失败总是不期而至，在压力前，我们都心力交瘁。

我多羡慕雄鹰一样长出翅膀飞翔与蓝天，我们小孩都想有自由，春天到了我们要丢掉沉重的作业和沉重的棉袄在太阳公公的亲吻下奔跑于一片绿色的海洋里。夏天我们不要去补习班，要与小伙伴嬉笑在烈日下，渴了买根冰棍，买瓶冰水，秋天我们要在金色大海里奔跑，在十里飘香果香里闻着稻香在果园里嬉闹，冬天里我们想把大人的唠叨甩到九霄云外，让自己在冬姑娘的怀抱里过一个开开心心的年，伴着烟花爆竹声中进入新一年。

但是在这个美好的四季里我们要被困在自由的笼里，我们反对这种对待，我们要自由﹗我们要做一只自由的小小鸟。

生活像一条蜿蜒曲折的路，曲径通向的是弥漫了一地的馥郁花香的山顶。生活就像老天一样爱变。人我们的心灵带着自由去飞翔。我们要远离喧嚣，走进我的心。让我们与心灵从容的对白。让我们的心灵去飞翔，的心看待是用平静的心看待世间万物，用欢喜的心过平常的生活。

诗歌。

什么能使诗歌飞翔?

想象。

什么能使想象飞翔?灵感。

我走进北京西四北四条小学的教室，好像一步走进了电视机里──只有电视剧里才会个个孩子全这么可爱。不不，什么电视剧也不会拥有这么满满一屋子的生动活泼，这么一屋子的劲爆的生命力。

老师让我们这几个不速之客随便出题，由小学生们出口成诗。

出题:T恤。

诗:一个字母穿在身上，

一看，原来是T恤。

出题:1+1

诗:一个简单的数字，在人们手里，变成人生的起点

出题:作家

诗:用一支普通的笔在普通里看见辉煌

诗:作家像小偷一不写作文，不，一不写文章，手就痒痒。

还有关于“作家是一个大海”、“作家是喷泉”、“作家是mó术师”等等。每出一个题，这些从二年级到四年级年龄不等的同学们抢着挤到黑板前，写诗。首先是在黑板前抢到一个位置，然后才边想边写。首先想到的是要写，然后才想怎么写。

惟一不想的，是能不能写会不会写。

年少，没有什么不可能。这些孩子的心里，没有“不会”这个词。不会写“魔术师”就用拼音当替补队员，写成“mó术师”。

教室里还真有一位mó术师——那位老师。老师说想朗诵自己作品的同学举手，话音一落，教室立刻变成群猴雀跃的花果山。一个女孩，高举起手，在原地打个旋转，把蓝白两层的薄纱裙旋出一派蓝天白云，她就像蓝天白云上飞翔的快乐天使。她排到朗诵的队伍里，朗诵了自己的诗。回到座位，又站起来，又蓝天白云般地灿烂着排到队伍最后，还要朗诵自己在排队时写的诗。

就听一个叫罗明宇的男孩子在念一首《蜘蛛》，挺长的诗，我只能大约记住几句:……蜘蛛，叫人想起在天上布网的渔夫……启发了人们发明了渔网、bǔ(捕)鸟网、排球网、乒乓球网。现在的互联网，是蜘蛛网迟到的影子……

我感觉我在这个教室里，正在演变为这些八九岁孩童的粉丝，至少是这首《蜘蛛》作者的蛛丝。这时就听那mó术师喊了声:挑战者上!原先没挤上去朗诵的十来个孩子，这下全拥上前去，展开了稚嫩的童音。

“回声，那是一把剑射在墙上，又弹了回来。”

我拿起坐在后排的一个女孩的本子，那上边密密麻麻地写满了短诗。“星空繁星点点，我要成为其中的一颗……”你叫什么?我问。王思琪。我刚和思琪小朋友说话，身边已围满了学生，一个个把自己的“诗集”向我塞来:这是我的诗!这是我的!看我的诗!这样地自信，这样地主动，这样地创意无限，这样地无穷动!

这是北京一所普通小学的普通的孩子们。一位家长说，她的孩子原先每天要逼着她写作文，在这个教室里上了3堂课以后，就天天想写诗，这一个月写了一百来首了。这个诗女孩名叫齐若琳，9岁。一个马尾，一袭吊带粉裙，可爱得比电视剧还电视剧。我问她长大了想做什么?她说服装设计师和医生，是心理医生。

就听哪个孩子问我:阿姨，你长大了想做什么?

我?我长——大——了想做什么?我不知怎么想起季羡林先生背后管我叫“长不大”。或许智者的眼睛就是儿童的眼睛?

齐若琳身后一个很懂事的女孩，悄悄对齐若琳说，不要叫阿姨，应该叫老师。齐若琳一脸严肃:叫老师太老了。然后郑重地对我说:我叫你姐姐吧。

我笑。我想，大概我演变成他们的粉丝、蛛丝以后，我已经从时光隧道里倒流了几十年。或许，走进mó术师的这个场，人人都会变成兴致勃勃的八九岁。而兴趣，正是灵感是创意的前提。

说起来，什么叫大人?大人就是长大了的小孩。

又有一个叫郭雷的女孩送我一首她写的诗。她念:“赠洋娃娃陈祖芬的诗”。这首诗，其实是用我作载体，赞美爱，赞美快乐的。而我，恰恰创办了“爱与快乐研究所”——在我的一本小说里。

郭雷不会读过我的小说，但是她已经读懂了人生最重要的课题——爱与快乐。她今天是迟来的。她推开教室门的刹那，身后嫩绿的树映衬着她，修长的腿和修长的马尾，简约的短裙上，错落着粉红和奶黄。我立即掏相机，要把这幅夏日的水彩定格下来，然而这幅画已经走进来了。后来才知道她是2005年中央电视台全国少年拉丁舞锦标赛第一名，还有很多全国大赛的歌唱和舞蹈第一名。又是“中华小记者”，采访过前韩国总理。今年更在“两会”上采访了王蒙、韩美林、姜文、姜昆、梅葆玖、王铁成。“所以我一见你就脸熟。”她说。当然，我和她的采访对象们都在政协文艺组。她采访王蒙的时候，王蒙说及韩寒、姜梦州和郭敬明这几位早早退学的学生，全中国几千万学生能走这条路的也就是这么几个，比飞机失事的几率还要小。

秋风起了，天气没有那么燥热，妈妈带着我到郊外田地走走，听说那儿空气特别好。是呀，天空还是瓦蓝瓦蓝的，朵朵白云正慢悠悠地飘过来，有时像一群活蹦乱跳的飞鸟，有时又像一队洁白温顺的绵羊……远处农田里，是满园渐将成熟的金黄金黄的稻子，依稀可见有小鸟正欢快穿梭其间嬉戏，一切是那么和谐、那么美丽。

突然一只活泼可爱的小鸟，扑打着翅膀降落在眼前。只见它身子稍有些弱小，但是它的眼睛炯炯有神，樱桃般的小嘴不时地动着，着着一身洁白柔软的羽毛，再加上剪刀似的尾巴，十分惹人喜爱。它似乎不怕我们，直立立站着，有些像初次独自出来学飞翔，又迷路的孩子。我忙上前想抓住它，道：“妈妈，多可爱的小鸟，我把它拿回家，装在鸟笼里养吧。”

“不行，小鸟是人类的朋友，蓝天白云才是它们的家。它应该在空中自由自在地飞翔，你把它关在笼子里，它会伤心的。”妈妈见了连忙制止我，严厉地说，“小鸟的家是这里，这里是多么的美呀，它也把我们当成了这里自然和谐的一部分，所以不怕我们。我们不能破坏了这种美，就像妈妈不能把你一直关在家里一样，你也喜欢可以自由自在的在课余时间到外面玩一样。”我听了不好意思地挠了挠头，羞愧低下头。

这时小鸟“扑哧”一声展翅飞了起，在蓝天的映衬下，仿佛一个快乐的孩子在美丽的画中跳舞，那是一个快乐成长的乐趣。再回头眺望那片金色的麦田，我听到了农民伯伯正在那儿高兴地笑了，这是一个其乐融融的画面，是那么和谐、那么美丽，让人不忍打扰。

题记:梦,心中的美好,让它自由的飞翔吧!这才是真正的我们.

在这个竞争的世界里,很多人都迷失了自我,一味的前进忘乎所以,美好的事物在你眼前,你却只想着躲避,不曾观察了解,一味的追求不切实际的身外之物,不曾想过让心灵变的更加充实.

作为孩童的我们拥有了太多太多大人没有的稚嫩,也有太多的轻信,相信大人那些看似是为你好的言语,却不曾想过要如何选择自己的人生.

现在的校园就是一个小型社会,分数就是社会里的金钱与权利,同学们为了考的高分披荆斩棘,童贞纯洁变成了害怕与猜疑,害怕别人超过自己使自己没有了地位;猜疑别人是否运用了手段才取得高分的.

前进超越又怎样,以火箭般的速度奔跑又怎样,你没有发现这世间拥有除了考试之外更加美好的事物.

你在奔跑时,眼睛只注重前方不顾一切的扫除障碍,你的奔跑可否换作步行,你会惊奇的发现原来身边的事物这般美好,花儿依旧芬芳,草儿依然顽强.蜜蜂在采蜜蝴蝶在翩翩起舞.重新找会自我,真心的去笑真心的去哭,真心的交朋友,让阳光在指尖绽放,让心中的阴霾化作笑容.

不要太过在意分数,做自己喜欢的事,重新拥有一个快乐的自我,让我们的梦自由飞翔吧!

我想变成一只鸟儿，张开那双飞翔的翅膀，翱翔在广阔的天地，飞翔……飞翔……

在一天的午后，太阳暖烘烘地照在我身上，让我好想打个盹儿，在朦胧中，我悠悠忽忽地进入了一个充满幻想色彩的世界。

风轻抚着我，身上有了几丝凉意，猛地一挣，我竟已变成了一只张开翅膀的小鸟，我来不及多想，扑了扑翅膀，这种感觉真奇妙！我的翅膀承载着我，流动的空气和轻盈的云雾承载着我的翅膀。我加快速度，在天空的气流中翱翔，耳边充斥着呼呼风声，身上好像被裹上了一层云，软软的，轻轻的，我就这样不知疲倦地飞着。

与蓝天打招呼，你这样一面明净透澈的镜子，让人怎能不去照一照自己那曼妙的身姿？白云姐姐慢悠悠地在天空上散步，我好想靠在你的肩头，让你带我去参观世界各个角落。咦？不远处飞来几只小鸟，是我的好伙伴！百灵那清脆嘹亮的嗓音，伴着喜鹊那灵动欢快的舞蹈，再加上布谷鸟节奏低沉的歌声，组成了比灵泉还要动听的一支歌曲。

我们还没玩得尽兴，天上就扬起了些飘飘洒洒的雨丝，打在身上痒痒的，很凉快。我们找了个看雨的好地方，在雨水的冲刷下，整个天地都变成了崭新的、纯洁的、透明的，天地万物都变成了奇妙无比的琴键，我们仔细聆听着这欢快的打击乐，深深陶醉其中。

忽然我的眼睛迷乱了，悠悠忽忽的，我好像听到了鸟儿的叫声，令人神往、憧憬。

我想牵起你的手，一起张开那双飞翔的翅膀……

很多生长时期的小朋友都梦见过自己在飞吧？我也不例外，我也曾梦见过飞翔。

那一天，年幼时的我做了一个梦，我梦见自个站在学校的楼顶上，俯视着大地，那种感觉真好，只有梦里才能出现吧？

我有一对宽大洁白的翅膀，我扑楞着翅膀，一使劲，就飞了起来，我翱翔在天空里，俯视着大地，像天使那样自由的飞翔，不，像小鸟。

我伸开双臂，闭上眼感受微风的涔凉。突然！我一个重心不稳，摔进了一个河道里。

我浑身湿透了，简直是落汤鸟！我懊恼极了，我很冷，又很疼。

我一下子就从梦中惊醒了，虚惊一场！原来我尿床了！

我冷因为我躺在尿里，我疼不是因为做梦从空中摔下来，而是因为我被妈妈打了好几下屁股。

从那以后，我经常梦到飞翔，我喜欢飞在蓝天上的畅快！你呢？

我真的喜欢这样飞翔，这样畅快，因为只有这样，才能体会到现实中体会不到的畅快，现实中不能飞翔，遨游天空，梦里可以做到，而且还能像真的一样！

你也想做这样的梦吧？

我猜你也想的！

人生，最重要的就是这一段青春年华，青春犹如微风，犹如暴风雨，犹如蓝天大海……

作为年轻一代的我们，要理解青春的重要性，青春期有许许多多的烦恼和压力。我们要处理它们，不要让它们把我们变得暴躁不安，青春期也是我们重要的‘黄金时期’。我们要把握这段重要的时间，努力学习，积累知识，放飞青春。

青春就像人们放的风筝，有风才会飞，我们要有像风一样的前进动力，不要放弃，不要气馁，风筝飞在天空，它在天空形成了一道美丽的风景，我们也一样，在青春这种美好时间上，我们应该好好学习，使自己的人生更加完美。

鹰它是一种十分高贵的动物。有一天，我看见了一篇文章，那是一篇关于鹰的故事，有一只老鹰十分庞爱小鹰，小鹰变的十分懒惰，它不会飞，不会觅食，这时，老鹰变的十分担心，因为小鹰不会觅食，不会飞，以后将如何生存呢？有一天老鹰带小鹰去悬崖边，把小鹰抱起来，小鹰看到那看不见尽头的悬崖，十分害怕，老鹰把小鹰放下去，快到尽头的时候，小鹰还未展开双翅，老鹰怕小鹰摔死，就快速的飞下去把小鹰抱住，小鹰明白了老鹰不会让它死的。这样过了几天，小鹰还是没有学会飞行与觅食，但有一天，老鹰再次把小鹰抱到悬崖上，小鹰往上看的时候，老鹰狠心的掉头离开了，小鹰这时害怕了，它展开翅膀，努力飞行，但还是飞不起来，但在最后一刻，它拼尽了全力动了动翅膀，终于飞了起来，它往上飞，终于飞上了当时被老鹰扔下来的地方。它知道了，什么事都是要努力，什么事都要自己做。青春也是一样，要刻苦努力，不要放弃自己的理想愿望，要像爱迪生、爱因斯坦等一些名人，为了自己的理想而努力，不怕困难，为国家奉献了很多很多。

现在的我们，一有时间就玩电脑，玩手机等。沉迷这些虚幻的世界之中，浪费大好的青春时光，没有时间精力花在学习上。我们要像风筝一样自由翱翔，看看那外面的世界，人站的高，才能看的更远，才能发现大自然中的奇妙与乐趣。

青春只有一次，我们要把握，我们要明白，青春的美好。它为我们开辟了一条道路，我们要努力学习，把握未来，未来的路很远，我们要使青春完美，青春更是一种美好的回忆。

青春在于飞翔，我们要把握自己的青春，青春是美酒，越醇越香。当我们学有所成步入社会时，当我们回忆我们各自的青春时，我们飞翔过，如斟着的美酒，我沉醉过。