东风小康c32核定载重(通用20篇)

〝呼一呼〞。你瞧，一阵〝风〞吹了过来，如果你以为这是一股自然的风，那你就会大错特错，因为这是〞流行风〞！

我们的第一股流行风是打卡。下课铃一响，男生们像饥饿的猛兽一般冲出教室，三五成群的蹲在地上，有的还坐在跪在地板上，从口袋里拿出了一堆花花绿绿的卡片，看也不看就拿起一半握在手中，另一半放在口袋里。拿起一张卡放在地上，嘴里不停的喊着：〞我老二，我老二，死定了死定了！〞他们打卡时不停的移动自己的位置，当一些人赢了很多卡后，就可以听到一阵阵欢呼声：〞哈哈！我今赚翻了！〞如果有一些人输了很多卡时，一阵阵哀声叹气就会传进我们的耳朵里：〞不要吧！你怎么把我的卡打翻了，你太厉害了，不跟你打了！〞走在长廊上，经常可以看见低头的人，为什么呢？你再看一下他们的手里，就会看见有一些大小不一的卡片，原来他们在数卡呢！下课玩一玩就算了吧，竟然在上课铃响的时侯，还能听见这种声音：〞咱们俩下课继续玩，〞还会有欢快的声音回应：〞好呀！好呀！〞

上课时，你一低头，会发现有个别男生的心思溜到了卡上，为什么我会知道呢？因为那些男生正将充满爱意的手摸向卡片。快下课了，我估计那些男生的心里只想着下课打卡，〞准备倒计时，10、9、8、7、6……〞〞叮叮〞，下课铃响了，〞太棒了！下课了！〞一股直射云霄的声音从四（4）班的教室冲了出来，这是男生〞大合奏〞中的下课欢呼声。

最近，因为学校发现有些人在打卡时坐在地上不卫生，所以不让打卡了，老师也是见一个，收一个。

一股打卡的风就这样吹走了，怎么样？有趣吧，下一股流行风会在什么东西上吹起呢？

清晨，风先生带起了凉意吹醒我。今天早晨的感觉与往常不相同，多了一些清凉舒爽的自在。

秋天的风凉凉的，我喜欢在秋天吹风，秋天的叶子都会变成黄黄的，到了秋天花和树叶都会掉下来，我喜欢再秋天烤肉和吃柚子了玩钓鱼，然后秋天晚上的风一定会很冷我再秋天的晚上都会盖棉被，秋天可以赏月，可以吃月饼，因为秋天有很多好玩的东西，秋天的花从树上掉下来会很漂亮，我还会在树下和弟弟一起玩，还会在水沟旁钓鱼.抓螃蟹......等。

我喜欢秋天的风，因为秋天的风吹起来凉凉的非常舒服，秋天学校有办运动会所以非常好玩！

秋天慢慢怀抱大地。加拿大的枫叶们扑上层层红通通的腮红；绿油油的有如一颗颗圆圆的绿宝石；森林的小动物们正准备着粮食，要好好过冬安眠。

橘红色的枫叶如同秋季的衣裳，桂花、杨桃、菊花妆点了这位女神，让她突显那唯美无穷的魅力。风儿不想以前那么逍遥自在，它要好好打理这位爱漂亮的秋之女神，没有时间贪玩了。

秋季——中秋桂花飘香，那飘散的桂花香是多么舒爽呀!就如一幅栩栩如生的画作。啊－秋季呀!我好喜欢秋季。秋季是个让充满期待的日子，太阳晒晒，风儿吹吹，真舒服。

我今年上初三，马上就要中考了，但我的心里却没有底。在爸爸妈妈来看，我平时不努力读书，想考个好高中就是做梦。老师也着急得不得了，认为我和她沟通是一种困难，于是让班里学习最好的同学来教我。可我答应得好，但从不认真学，这是最让人担心的一件事。答应好的，但做不到怎么行？

有一天，我像往常一样回到家，爸爸对我说：“你看谁来了。”我一看，天哪，竟然是我最亲爱的帕可爷爷来了。他可是最好的老师！我都激动地说不出话来了。爷爷问我：“你今天考得怎么样？”“我……我……只考了40分。”我结结巴巴地说。“唉，我就知道你会考成这样，所以今后我来教你。把我看作你的好朋友，从今天开始，我会让你爱上学习的。”

我从一开始就不相信爷爷说的话，但是后来，我发现爷爷给我讲题并不像那些老师一样一遍不会就大骂我一顿。在爷爷的悉心教导下，我慢慢喜欢上了学习。

明天就是中考了，这天晚上，我心里一直不安。“小雏！”我一看是爷爷来了，就问他来干吗。“爷爷想来告诉你，明天考试不要紧张，不然你和爷爷这几天的努力就白费了！”爷爷语重心长地对我说。“知道了爷爷，您早点睡吧！”我说道。

第二天，我用心地考试，每一道题都不敢马虎。终于，我考上了全省最好的高中。当我上台领奖时，爷爷站在角落里微笑地看着我。风停在了那一刻……

今天，艳阳高照，万里无云，天气晴朗!我的心情似乎比天气更好，因为今天我要去曲院风荷游玩。早就听说曲院风荷是杭州西湖十景之一，以夏日观荷而出名。今天，我就要去一饱眼福了!

一跨进公园大门，大大小小的荷塘就深深吸引了我。其中，最美的要数风荷景区了，这里有红莲、白莲、洒金莲等多种荷花：有的还是小花苞，有的已经怒放，还有的只剩下可爱的小莲蓬了。荷花有红的、白的，还有粉的，真美丽!这时，一阵微风吹来，荷叶翻动着绿绿的圆盘，平静的湖面好像翻起了绿浪，还发出“沙沙”的声音。亭亭玉立的荷花伴着音乐，翩翩起舞，似乎在欢迎游人的到来。很多游客也被吸引过来了，走上架在湖面上的桥，争先恐后地留影拍照。人在桥上正像在荷叶上行走一样。这时，连荷塘上拍照的游人也成了风景。爱臭美的我，摆着各种造型，与荷花比美拍照，还得到不少游人的夸奖呢!荷塘从各角度看都很美，不禁让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，让人拍了这里，还想拍那里，手中的照相机始终停不下来，也让我深深领会了“美不胜收”的含义。

曲院风荷的美，在我的照片里定格了;曲院风荷的美，在我的脑海里定格了。曲院风荷，我还会再来看你的!

又是一季春来到，学校里的樱花树在微风中风姿依然！我们依然，书包却在这一季越发沉重！

心与樱花一起飞舞

今年的樱花比往年要开得多——芳香在风中飞舞。我就觉得那樱花与我相似，都有种飘飘然的感觉，总是被风所控，只不过它的风是和煦的春风，而我的风，那般猛烈！那是家长和老师刮起的狂风啊！我们都在被飞翔，也只有飞翔，被迫飞得高，也被迫飞得远。

错过花期、秋实与夏日骄阳

其实在去年的春天，我也觉得自己像那樱花，不同的是，那时的花是美的，我是幸福的，被风吹起的花是自由的，我也是自由的。因为那时还未觉察，第六个夏天即将来临，说明我将会是一名初中生，意味着，我的毕业日记已然不是遥遥无期的歌曲。

升学的压力不断折磨着我，我像那樱花，如果只待在树枝上，如果只是原地不动，只会留得一时的盛开的灿烂，最终还是会枯萎。所以，我要飞，一个本质上的飞跃，去赢得更辉煌的明天！但是去飞并不是我的初衷，我是被迫飞翔，是父母和老师对我抱有的期望，是风，是风扯着我，带着我飞。而这却让我失去了许多东西，比如，错过了陪伴的快乐，错过了伙伴们的花期，甚至连沿途的美景也没让我留心欣赏，错过了春日的黛山，夏日的骄阳，秋日的果实，以及冬日的白雪。

风吹·花开

同样，现实中的这段时间，我“失去”了电视、电脑、智能手机等电子产品，连跟床待在一起的时间也缩短了一个多小时，我甚至“失去”了与同学朋友的娱乐时间。我“离开”了大家，飞得很远，很远。可是，风从未停止过，我也从未休息过，一直在努力、奋斗，一直在飞。

没错，考试分数十分不错，风随之也停了，花终于也落到了地上，之前树上的花也纷纷落下，再也没有风了，我再也不会飞了，我也再也不想飞了！这时，我掩藏不了心中的狂喜，去跑，去跳，去开怀大笑！其实就在这一刻，我也认识到，人啊，不能不奋斗，也不能不知道休息，劳逸结合才最重要。同时，我也很享受那段时光，与朋友，与自己心爱的东西停留在一起！任时光慵懒滑过，多么惬意！

风吹过，落下的樱花不久与泥土融为一体，无声无息。但是与此同时，树枝上又长出了几朵花苞，几天后——

风吹，花又开。

呼啸的风儿粗暴地卷起了粗枝败叶，示威似地拍击着窗户，一盆一盆的雨疯狂地倒了下来。我漫不经心地整理好书包，望了望无人的教室，苦笑了一下，走出了校门。

我徘徊在校门口，看见有许多家长正踮着脚张望，神情焦急，目光专注，看到自己孩子，就忙不迭失地冲出窄窄的屋檐，为孩子支开雨具。我抵头看着雨点溅起的涟漪，心想：妈妈今天加班，要到晚上8点才下班。今天本来想带来雨伞的，可是，好像出门时往桌上一阁，没带来！那爸爸呢？他会来接我吗？他知道我没有带伞吗？

记忆中的爸爸总是那么的不苟言笑，那么的严肃。如果只有我和爸爸在一起的话，我们的话也绝对不会超过十句，当时的气氛也一定是闷闷的，感觉十分尴尬，无论在家还是在外面，爸爸也总是明显地爱弟弟，连看电视也要跟我抢。有时候，我都甚至怀疑爸爸是否爱过我。

回想着我和爸爸的点点滴滴，我越发失望，连百分之一的希望也消失了。唉！不能指望爸爸来接我了。那我该怎么办呢？是自己冒雨走回家，还是傻傻地等在这儿，等着有谁会来接我？我感觉自己就像沙漠中快要渴死的骆驼；悬崖边正奄奄一息的快要掉下去的小女孩。我浑身上下一点力气也没有，绝望透顶，便倚在墙上。

“应锦溢，应锦溢！”当我正迷迷糊糊时，忽然听到了一声声呼唤。爸爸，是爸爸的声音！我一下子清醒了过来。爸爸的声音是严肃的，有点儿干巴巴的，让人一听就不敢与本人靠得太近，可此时，那一声声焦急的呼唤中包含着多少深切的爱啊。

爸爸仍是一个样儿，严肃的表情没有一丝笑容，运动鞋里浸满了水，脸上全是雨珠，眼睛上也全是满满的雨珠，眼睛一眨一眨的，仿佛很难受。他迅速地帮我穿上雨衣，待我上车后，就立马出发。我能明显地感觉到爸爸的冷，他的肩一颤一颤的，我把头越发向爸爸后背里埋，想给爸爸一些温暖。

狂风在耳边飞驰，似乎要把所有的人都卷上天；大雨在眼前倾下，似乎要把整个儿地球都淹没。我的心里也掀起了一股浪潮，那潮水在我心中冲击、拍打，那浪头淹没了我往日对爸爸的所有的不满。我多么希望时光能在这一刻停止啊……

我们班最近经常刮一些“风”。有些风来去只有几天，有些风却越刮越烈，还有的风会反复登陆……这不，前些日子，我们班又流行起玩“魔术橡皮”。

起初，只有一两个人玩。那天，下课铃一响，我就发现几个女生和男生围在一起。在干什么呢？好奇心驱使我走了过去，原来是有个同学在玩一个盒子，只见他伸手一拉，盒子里出现了一个彩色的橡皮，再一拉，嘿！橡皮不见了！太神奇了！我不禁惊叹了一声，问他们在哪儿买的，结果一个个都埋头在玩，根本没人搭理我。

到了第二天，许多同学跟我一样，带来了自己刚买的“魔术橡皮”。找到卖它的地方并不是难事。我们彼此炫耀着，你是红色的，他是蓝色的，我是黄色的……一时间，教室里全是同学们玩橡皮的“咔嚓咔嚓”声，到处飘荡着同学们的嘻嘻哈哈。

但是，好景不长，几个同学因为太着迷，在课上也玩了起来。一开始，老师只是提醒了一下他们，可是，“魔术橡皮”的魔力让越来越多的人在课上偷偷玩起来，影响了课堂纪律。老师忍无可忍，非常生气，猛地拍了下讲台，一脸恼火：“从明天开始，所有人都不许带这个小破盒子到学校来！”那一瞬间，班上安静极了……

从那以后，这股“流行风”就消失了。是呀，“魔术橡皮”是有趣，可谁叫我们管不住自己呢！就让这股“流行风”成为一段既有惊喜又有遗憾的童年回忆吧！

来得突然跟着一阵阵牛毛般的细雨，跟着一缕缕轻盈的云雾，风，悄悄地来了。

先是从远处传来一阵阵轻柔的风声，接着就看见周围植物开始轻轻地随风摆动。风，来了。就这样由远而近，由远而近

呼呼呼呼，呼呼呼呼

站在秋风中吹着，感觉是那么舒服，那么的凉爽。坐在椅子上，一边吹着凉爽的秋风，一边看着周围美丽的景物，这时，我便不由自主地感叹到“啊！秋天是多么美好！”

秋风吹到树叶发黄的大树上，发出了一种声音；秋风吹呀吹，碰到了岩石，发出了一种声音；秋风吹呀吹，碰到了地上的树叶，又发出了一种声音；秋风吹呀吹，又吹了小花，柱子和长椅，又发出了许许多多不同的声音。这些声音美妙动听，根本就无法用语言来形容，因为这就是胜过人间所有音乐的大自然的声音。

秋风吹到了大树上，树叶便开始跳起了舞蹈，它们跳得十分开心，就像是蝴蝶飞在空中与秋风翩翩起舞。

风吹到了地上枯黄的小草，小草们便开始随风摆动，左摇右摆，就像穿着绿舞裙的舞者被秋风请去共舞。

渐渐地，风悄悄地屏住了呼吸，只留下了大自然的气息。空气一下子变得十分安静，天上那悠悠白云的洁白身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

风，来无影去无踪，摸不着也猜不透，但是风吹过后的美丽的风景可以让我们感受到风是多么美好！

春天来了，春天来了！春风轻轻地吹着，吹红了桃花，桃花像喝醉了酒，向春天微笑。春风轻轻地吹，吹绿了柳树，柳树梳了梳长辫子，在湖水里画了一个又一个的圆圈。春风轻轻地吹，吹醒了笋芽儿，笋芽儿使劲钻出地面，冒出小脑袋向春天问好。春风轻轻地吹，吹来了小燕子，小燕子叽叽喳喳地歌唱，像给春天开演唱会。

河里的冰早已被春风吹化，发出叮叮咚咚的声音，鱼儿无比欢乐地游来游去，冬眠的青蛙呱呱地叫着，好像在说：“春天来了，我要开始工作啦！”小朋友们在田野里放风筝，风筝越飞越高，有鱼儿，有大雁，有老鹰，有蝴蝶……空中成了风筝的乐园。小朋友们奔跑着，呼喊着，欢笑声传向远方，冲上云霄。

春风吹啊吹，吹出了一个崭新的世界。

秋天的风可看，可听，可闻。

看看，秋风吹过，金黄的银杏叶像把把小扇子，从空中飞旋而下；火红的枫叶和黄黄的梧桐叶像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；菊花仙子们穿着五彩缤纷的衣裳，跳着美丽的舞蹈，在花丛中争奇斗艳，漂亮极了！

听听，金色的稻海在风中随风舞动，发出“沙沙”“沙沙”的声音，像是波涛汹涌的大海发出“哗啦”“哗啦”的声音；一阵阵秋风吹着大地，孩子们在广场上奔跑、放风筝、玩游戏，他们欢快的笑声传遍了整个广场；“叮咚”“叮咚”，小溪弹着欢快的曲子从山上顺流而下；“刷刷”“刷刷”，秋风吹过，树上的叶子纷纷落下。

闻闻，是谁发出了那醉人的香味，啊！原来是树梢上的桂花，悄悄地散发着那淡淡的清香，使人流连忘返；果园里，苹果笑红了脸，树上红红的柿子像一只只小灯笼，葡萄兄弟们靠在一起说着悄悄话，还有黄澄澄的梨和火红的石榴等等它们散出香甜的气味让人垂涎三尺。

秋天的风给我们带来了绚丽的颜色，动听的声音，还有醉人的香味，我爱秋天的风！

一阵秋风从门缝里钻进，我似乎感受到了秋天的凉爽，我常常想：秋天是什么颜色的呢?

秋天是红色的，诗人说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这火红的枫叶不就是被秋风染红的吗?他们在树上、在地上，自由穿梭，悠闲自在。真是美丽啊!让人仿佛到了一个红色的世界!

秋风是黄色的，家家门前的菊花金灿灿的，菊花在秋风的吹拂下，摇摇晃晃，似乎再向人们招手着，说道：“小朋友!你们快来看一下我漂不漂亮?”小朋友也仿佛听到了菊花的呼唤，也敢快跑到花丛中欣赏着，还时不时摘下几多回家送给爸爸妈妈呢!

秋风是白色的，那田野里一望无际的白色真美啊!原来是棉花，这一朵朵棉花在田野里还非常快乐呢!它们在秋风里和小伙伴手拉手跳起了舞蹈呢!好像在告诉人们：“秋天来了!秋天来了!”

秋风是蓝色的，那无边无际的天空有时阴有时晴，很美!很美!在点缀几多小白云，真是锦上添花啊!人们看着蓝天心情也就舒缓多了!

秋天是橙色的，在外面买几斤橘子，剥开皮，一阵香味时不时在鼻尖飘过。拉下一小块，放在嘴中，啊!那味道真是又甜又酸，让人无可比喻，这些橘子不但味道鲜美，而且颜色也挺丰富的，有黄的，有橙的，有绿的小朋友们吃了一个还想要，大人们吃了一个还想多尝尝鲜!

秋天的颜色五彩缤纷，一阵秋风吹拂过，一切事物都“动”了起来;一阵秋风吹拂过，我们的生活也变得更加美好!

风的到来，是让农民伯伯心里乐开花、是让小朋友全身发抖的时候。风轻轻的一吹，吹起了小草，让小草在风中翩翩起舞。它那轻轻的一吹，把农民伯伯吹的忙了起来。

今天早上，太阳火辣辣的，我们在做早操。同学们个个脸都是红彤彤的，太阳能把大地蒸发。这时风姑娘来了，她吹了好一阵，直到我们不热时，她才慢慢的离去。当春姑娘吹过的那一刻，我就感觉到了凉爽。

中午，在家吃完饭，我和弟弟站在楼顶，感受风姑娘从我们的身边飘过，从我的身体里快速地划过。仿佛在对我们说：“快到下午上学的时间了。”我走到楼下看了一下钟表，果然，风姑娘说得没错，可她为什么这么快呢？我突然明白了：她想去看看学校里的人山人海的热闹呀！难怪跑的这么快。

到了下午，风姑娘一直在我们身边，好像也想听听老师给我们讲的内容，应该风姑娘想做一个有学问的风，回家给自己的孩子讲讲课文吧。可是，风姑娘在教室里把我们吹得瑟瑟发抖。

听了一下午课的风姑娘很疲倦，她已经无法再帮助农民伯伯乘凉了，只好无奈得回家了。

到了晚上，风姑娘也没有来。风姑娘很温柔，很和蔼。一定有很多很多的人喜欢她，包括我自己。我爱风，更爱春天里的那个风姑娘。

那一种疼痛，现在想来也是一种无以言表的感动。

下午，跑完操，满头大汗的我用最后一点力气向校门口跑去

校门。漆黑冰冷的铁，秋日冷寂的风。在这秋风里花草也失去了生机，黯然无光，抬头看天也是一片空旷冷寂。大老远就看见她在望着什么，等着什么，思考着什么。我又丢三落四，忘了带东西，让妈妈来送。再走近一些，我看到她一向整齐的头发被风吹乱了，脸上没有光泽。我赶紧迎了上去。

她眼角的皱纹也清晰了，紧皱的眉头松开了我还没来得及开口，“这里是你忘拿的东西，还装了些苹果和蛋糕。不懂的问题一定要问老师，字写工整些。该吃饭了吧，快去，多吃菜”我不敢直视她关切的眼神。妈妈，您为什么会长出白头发?为什么要对我细心叮嘱?为什么整日不辞劳苦?有很多想说的也说不出来，一声“再见"结束了这匆匆的一面。我提着那个沉甸甸的袋子往回走，心酸酸的，眼睛湿润了，头也不敢回了，只知道背后是她不肯离去的目光。直至我在教学楼渐缓的消失，我还看见她在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我在听自己的心跳一样。

秋风中，这微小的一件事，使我感动。还有一次，我回家时坐错了车，迷了路，九点，好不容易回到家，见了妈妈担忧的眼神，听妈妈好像受了惊吓似的后怕的语气。妈妈手机上，有当天几十条通话记录那件事也很令我感动。那时也是令人伤怀的秋天。不，不止一次，母爱的秋风吹动我的心。我被它吹动，为他的伟大，又为它的深沉!

一件件小事，从来都是妈妈在单向支出，而我却在羡慕别人的零花钱，别人的新鞋子，却不知道她给我的却是所有。面对这位母亲，给我养育呵护的尊者，我心里十几年不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汨汨地流了出来。现在想想，我那时真是太可笑了。

微感动，读起来让人心酸胃涩。然而她常常给我这样的微感动。说不出她哪伟大，可就是觉得她伟大，说不出她哪慈爱，可就是知道她爱我。也许这个世界本身，是母亲才有真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种秋风里的微感动吧。

听，每一个有风的夜，都是我等你的清曲，没有华丽的辞章，也没有盛世的花颜，却哀婉而长情，能让每一个想你的寒夜寂静生花，暗然生香，不悲不喜。

听风无眠，念曲未绝。

风来了，花落了，落花有风的陪伴，轻轻呵护着落地，得以留香满径，点缀光阴。你，也似风，却来不经心，去不留意，去了便只是去了，冷冽而清绝，只留下一个寒夜和一地残花。辗转光阴，那份被遗失的爱，注定搁浅在半路，任风吹，任雨打，任光阴退去所有的炽热，任尘埃覆盖所有的悲喜。没有你，也没有我们，只有我。

“你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不来不去。你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减……”想一个人，不一定要让那个人知道，像风，若他能感知，便是我的幸运。倘若不知，也不是我的不幸，只当是一场情深缘浅的遇见，来了便珍惜，去了便放下。假若忘不掉，也不愿强迫自己，安然相生，随心就好。

虽然风没有任何温度，但因为曾经遇见过某个人，爱上过某个人，连听风的呼啸也能听出绵绵的情话来。每一次风来的时候，总会让我想起你，想风里还有你的声息，有你的温度，还有那一见钟情的心跳和相互依偎的欢喜。风，每天还会如约经过我的窗台，问候我的心情，而那个如风的你，我知道，已经离我很远很远了，远到连问一声“你好”都已找不到合适的理由。我想，能从风里听出故事的人，一定是个有故事的人，而这故事里一定有用去一辈子的光阴也难以忘却的人或事。不是不想忘，是早已入骨，根本谈不上忘了。我想，能够体会这种感觉的人，一定也有一个无法忘记的人。虽然随着光阴的流去，曾经烈焰般的疼痛早已渐淡渐平，但在生活的某个角落里，一定还有那个人的影子，还有你和他之间的那段往事。在那段故事里，有你，有他，还有你们。

听风的声音，好熟悉，却又好陌生，能让人温暖，也能刺痛人的心。愿在某个落花的季节，雨沐黄昏，炊烟阵阵，望雁归去，莺飞丛林，蝶舞花间，鸳鸯戏水，比目成双，伊人伫立门前，等心念的人儿归，粗茶淡饭，却不羡仙。有你，就好。没有香车宝马，没有紫衣金钗，有你耳鬓厮磨，有你长情一世，便已胜过世间所有美好。

风，似一曲相思赋，字字含情，声声如诉，在每一个想你的清晨响起，在每一个念你的寒夜响起，暗然生香，不悲不喜。如果时光能倒退一些，你会说出那声“再见”吗？为我们之间的故事写上一个结局，哪怕这个结局是遗憾的，是可惜的，也宁愿听到你转身之前的那一声“再见”。你没有说，许是你写下的一个后会无期的结局吧。

风未停，思念未绝，丝丝弦弦，轻叩着那剪光阴、那段过往，纪念着每一次心跳、每一寸目光。那些遗失在人海的心，孤独地漂泊在城市的某一端，等待着被重新拾起的那一天。那些流浪的爱，像落花，等待着与风的重逢，即使知道会化作泥土，也不惜要在红尘里寻一场倾心的爱恋。

等风来，听风起，你总是这样来去不经心，多希望我们能有风与落花般的情愫，静静依偎，共守流年，勾勒出我们的四季。

听，风起了。丝丝入扣，弦弦不绝，让每一个想你的寒夜寂静生花，暗然生香，不悲不喜……

我有三个姐姐，大姐叫冬风，二姐叫秋风，三姐叫夏风，我嘛，当然是暖暖的春风。

我很温和。瞧！小溪的冰块被我温暖的双手融化，小花被我吹开，小草被我染绿。我把大地装扮得五彩缤纷。咦，那儿怎么有只冻僵的小燕子？我轻轻地抱起它，用体温帮它驱赶寒冷。小燕子慢慢苏醒，飞向蓝天。

我很善良。我来到田野，让麦子长出嫩芽。我来到冬眠动物的洞穴，告诉它们：“春天来啦，不要再睡觉了！”我吹开天上的乌云，让太阳公公露出久违的笑脸。

是的，我爱管闲事。每每看到化工厂排出浓烟，我就生气。我干脆钻进烟囱，与烟雾搏斗。姐姐们因此说我惹人喜爱。是的，我温和善良，喜欢帮助别人。我走到哪儿，哪儿的人都会高兴地说：“春风来了，春暖花开。”

我是春姑娘最好的搭档，我是春天的风。

在暑假里，我和爸爸妈妈做了好几个科学小实验，其中我最喜欢的是“火山喷发”。

听爸爸说今天要做一个神奇的实验——“火山喷发”，我激动极了，赶紧找来实验需要的材料：瓶子、清水、色素、食用油、泡腾片、搅拌棒。开始做实验了，我小心翼翼地往瓶子里倒入约四分之一的清水，然后在清水里滴入五滴红色的食用色素，用搅拌棒搅拌均匀，水立刻变成了红色。接着我往瓶子里加入四分之三的食用油，仔细一看，咦，真奇怪，油怎么是浮在水面上的呢?爸爸说：“因为油的密度比水小，所以油浮在水面上。”“啊，原来是这样!”我恍然大悟。最后一步，也是最关键的一步，就是往瓶子里放入泡腾片。我紧张极了，心怦怦直跳，因为实验成不成功就看这最后一步了。我深吸一口气，两根手指紧紧捏着半颗泡腾片，好像捏着一颗神奇的大药丸。随着爸爸的一声令下：“放!”我手一抖，泡腾片落到了瓶子里。

我目不转睛地看着瓶子，又十分害怕地退后了几步，生怕“火山”喷发到我。突然，瓶子里发生了变化，只见瓶子里冒起好多大小不一的红色气泡，渐渐地，气泡越来越多，看上去真的像极了火山喷发。

爸爸告诉我那些泡泡是泡腾片产生的化学反应，释放出二氧化碳气体所形成的。

暑假里的这些小实验让我学到了不少科学知识，我深深地感到科学的奥妙无穷。我爱上了做科学小实验!

一杯茶，一菩提，是那虔诚的禅意。可是否有人，曾在那袅袅炊烟里，细细听你倾诉？没有过多的甜言蜜语，只似那人间四月的清风，荡條了心灵，予来悠远而清明的情怀。——题记

今乃谷雨，连着几天绵密淅沥的细雨，晕开了淡淡的薄雾。空中漂浮着蒸腾着热气与沉闷的气体。好不容易才从雨棚那拥挤的人群中挤到宿舍的门，得到片刻的轻快，额头却布满了细密的汗珠。我心中稍微残留着刚才在人群堆中的烦躁与无奈，心似被一张网困住，又似被一块巨石压着，透不过气来。刚回到宿舍又听到了那清晰碎杂的雨滴声，只能万分无奈叹一口气。

似乎这微带烦闷的的声音穿透了这热乎的雾气传至到了友人的耳中，或是这拖沓的步伐在呼唤着她。友人带着关怀的目光朝我走来，看着我失意的眼神，她坐到了我身边，一手搭至于我的肩膀，轻轻道：“什么事让你这样的烦恼呢？”

我听到此，心中的无奈感更激烈了。我只是朝着窗户看去，一语不发。友人似乎顺着我的目光猜到了我的心情，可她却久久没有表态，久到我都以为她已经走了。但我转过头时，她却一直都在。友人一直凝望着窗外，思考着什么。突然，她收回手起身走到了窗外随之将手伸了出去。我稍有诧异地望着她，头人却又转过身走打我面前直接把手覆盖在了我的眼睛上，待我拨开她的手时，那只手已经触碰到了我的皮肤。顿时，一股清凉舒缓的气流直从友人的手中传递蔓延的我的全身，恰似一股清爽又透着一丝凉快的溪水流经心中，好似照亮了我的内心，让一切富有了明朗与滋润后的水嫩。我略有新奇：“你干什么？”

友人也不急，她慢条斯理坐在了我身边：“这才是春的感觉——轻快！”我依旧不解。“你去试试！”友人劝道。

我有点顾忌的走过去，将手探出窗外。这时，点滴细小清澈的水滴纷纷落于我手中，那细微却凉爽的感觉不停融入我心中，條洗着我心，一缕缕清风溜到我的手心，又不停缠绕着，就这样挑起了我心中的轻弦。透着这朦胧的雾，似下一秒，便能看见洁白的云朵与纯净的天空，而那风又飘回了那雾中，所过之处，总是引散了那雾，留下短暂的明朗。心中的巨石浑然不见，而那张丝网却成了那飘在空中的清风，带着昨日的慵懒，却又那样抚慰人心。我一下子变得清明了。我欣喜转过头去看友人，她道：“如果凡事只看一时心情，而不去设身处地体验，是注定会错过很多东西的。”友人的话就似夜晚里那森林中的萤火虫，不停的在这朦胧而摸不透的地方徘徊，带来了零碎的明亮。最终与那天空中的皎月相映衬，瞬间照亮了森林的一处黑暗，发出悠远的呢喃。

刹那间，我觉得整个人顿悟了。是啊！我只是为一时春雨天的闷热而去反感这雨天却不知原来这雨天不仅是在滋润大地，更加是在滋润人们的心！因为，这毕竟还是春天——一个让万物都清明，充满希望的季节啊！

我开怀的对友人真诚说道：“谢谢！”友人回报一笑，随后起身走了。看着她清瘦的背影，我突然觉得：一个话语抚慰人心的人又何尝不似那漂浮于万物建文帝清风呢？轻轻的来，有静静走了，留下的，只有那慢于高山流水间令世间悠然博大的情怀！

毕淑敏笔下那女性朋友的话语，是那温暖了寒冬的阳光，绵绵密密，让人陷入柔软的话语，而又暖人心扉。可这又何尝不是那四月清凉的风呢？捎去了浮躁，予来了淡淡的悠然。

愿你，也有个这样的友人，伴你左右。

大家好，我是大自然中的一员——风，我是由冷暖两种气压相互挤压而产生的一种自然现象。

春天的我，是最受人欢迎的，因为每当我来临的时候，带来的是春天的气息，凡是我经过的地方，总会百花齐放，小溪里的水也会融化。春天的我最是温柔，在我的呼唤下，小草从土地里探出自己的小脑袋，在我的逗弄下伸了个懒腰。而很多人都喜欢在我的抚摸下外出踏青，欣赏着大好的春光。

夏天，有很多人都躲在屋子里开着空调，不和我玩，这时我就开始耍我的小脾气了。我不再温柔，而变得非常的暴躁，无论我走到哪里，哪里的人就会连忙躲开。有时我会吹干热风，让很多人倍感烦恼；而有时候我发火过了头，就使劲地摇着大树，时不时会将树枝折断，更会将一些树连根拔起。我还会肆意欺负着小花，把她的花瓣吹得七零八落，有时候还会把正在骑自行车的人拽回来，让他们寸步难行。

而一到秋天，人们就变得特别的喜欢我，因为此时的我变得非常的凉爽，吹在人们身上，人们感觉到特别的舒服。甚至有人说我就是个魔术师，因为我可以将树叶变成红色和黄色，偶尔调皮的时候，也会将这些树叶从枝头吹落，让它们变成可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞，我还会将秋天幻化成各种各样的颜色，红色、紫色等等，因此，在秋天时，我是大家的宠儿。

冬天，有的人喜欢我，但更多的人却特别讨厌我，因为此时的我特别寒冷，总像刀子在人们身上割，其实我也不想这样的。但是最近几年，人们在冬天非常需要我，因为很多地方由于空气不流通形成了雾霾，人们急切地盼望我来将这些雾霾驱散。

这就是我，我是大自然的宠儿，大自然中一切生物都是需要我的，我也可以尽自己所能去帮助他们。

吉舒辰

我是歌，悄悄地带来欢乐，让你烦躁的心变得凉爽惬意。

我是才华出众的演奏家，指挥着万物，让他们歌唱，让他们舞蹈。

我是顽皮的孩子，抢走可爱的气球，掀起层层的浪波；我拿走这家屋顶的瓦片，偷走那家屋外的衣服。

从这颗蓝色星球诞生之初开始，我就见证着这一切：生命被孕育，人类文明出现，珍稀动物灭绝……我甚至一直被人惦记，还被载入史册：只因为我向东跑了几步，让几百只船带着曹操的悲哀与悔恨化为灰烬；我不辞辛苦地推着麦哲伦的帆船行驶了三年，从此人们都知道地球是圆的；我还是个辛勤的工作者，灵巧的手指每天都要拨动不可计数的发电机，帮助人类拥有舒适的生活。我可是对自己的这些壮举感到十分自豪呢！

我是大自然的精灵，无影无形，或漂泊于海上，或穿梭于田间，或低啸于山谷，或流浪于戈壁……

我挥挥手，冰雪融化了；我转转身，小草苏醒了；我眨眨眼，花儿绽放了；我皱皱眉，树叶凋零了；我跺跺脚，万物沉寂了。自由潇洒的我随心而生，随性而动，在天地间歌唱，悠远绵长……

老师，是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师，是舍己为人的红烛，燃烧自己，照亮他人；老师是灵魂的工程师，为打造出祖国的栋梁，奉献自己宝贵的青春。老师，一个多么神圣的职业，孕育着一朵朵祖国的鲜花。

赵老师是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。赵老师个儿中等，比较瘦，鼻梁上架着一幅眼镜，显得炯炯有神。赵老师说话很和蔼，有时还会和我们开玩笑，赵老师教学认真，非常受同学们的欢迎，我们都喜欢她。师生之间建立了深深的感情。班里如果有哪位同学生病了，老师总会多加问候；如果有同学题不会做了跑去问老师，赵老师也会耐心的讲解；到了放假的时候，老师总会强调我们注意安全，放学后早点回家；在教室里写字时，有些同学的头低了下去，眼睛离书本太近会近视，赵老师也是一遍又一遍的提醒同学们把头抬起来。在这几件看似普通而又平常的事的背后，隐藏了多少对同学们的关心。即使老师生病了，嗓子很难受的情况下，也要坚持给我们上课。这些事都可以体现出，赵老师是一位默默奉献和有红烛精神的教师。

赵老师对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。赵老师的规矩，要求，一经提出，便要我们一定做到。即使这样，我们仍然心悦诚服，自觉行动，这就是赵老师留在我们心中的高大形象。

老师，就像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却不要求任何报酬；老师，给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师，给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样；老师，就像那春雨，悄无声息的滋润着我们成长。我只想在这里对所有老师说一句最普通的话：老师，您们辛苦了！

不要迷恋阳光，因为他或许会让你变得不堪一击；要畏惧风雨，因为他或许会让你变得勇敢无畏。——题记

走过阳光的路，穿过彩虹的桥，经过风雨的门，我们将变得强大。会忧伤，但不悲伤；会快乐，但不盲目；会自信，但不自负；会放手，但不放弃！

成长路上，总会有一路阳光陪伴，但谁也难免会遭受风雨的洗礼。这时，你是会选择一蹶不振，还是会勇往直前呢？我亲爱的朋友啊，我要告诉你：人生漫漫，我们脚下的路是那么的艰险，当我们选择踏上它的那一刻时，便再也无法回头。所以，不论阳光，不论风雨，我们也必须勇往直前地走过罢了。向前走，向前走。即使我们会充满恐惧，会在路口徘徊，但当你醒悟后，回头看看，你一定会感叹：哦！这就是我所走过的路。

是的，人生路上需要阳光。每当你打算一蹶不振时，每当你开始踌躇不前时，你就会开始慢慢明白：流转的时间永远不会因你的畏缩停止；生命的长河也不会因你的无措而断续。那时，你会奋力站起，去拼搏，去战斗，去挑战，去发现，去拥抱胜利，去迎接希望，去吹响成功的号角，唱响胜利的凯歌！最后你投入到那温暖的阳光里，继续前行……

其实，不论这条路多么艰险，你只要坚定信念相信阳光就在前方，你就会成功；不论指条路多么不堪，你也要自己走下去罢了，因为在成长的道路上，必将伴随着孤军奋斗。我们要一直走下去，因为只有走下去才会有希望。

诚然，风雨是令人厌恶的。他的残酷无情，一直令我们无可奈何。但你要明白“良药苦口”的道理，这剤良药虽苦，但他会让我们变得现实。这样之后，我们便懂得了：生活是一首歌，唱完了，便散了。蝴蝶双飞不过是一场梦，玉树琼楼不过是一场戏，山蒙水雾也不过是一处景罢了。什么灯火阑珊，什么地下霜，都是不现实的。多少年轻人想要生活在梦里，想要逃避现实。而这场风雨，会打破我们一切虚假的梦想，让我们无奈地面对着冰冷的现实。但它也会让我们让我们慢慢明白，甚至是慢慢醒悟：不要想着一步登天，在那之前，我们必须脚踏实地的走好每一步，才有可能成功。风雨虽然是打碎童话的恶魔，但是他让我们成长，也让我们慢慢变得坚强。

我亲爱的朋友啊，在这最后的时刻，我也收获了许多。一路阳光一路风雨，一路风雨一路成长，一路成长一路欢笑……所以，请让我们珍惜现在所拥有的一切，脚踏实地的走好每一步，这样我们才不至于等到老了再去感叹，再去后悔。从现在做起，让自己拥有一个无悔的青春！