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那一幕真让我感动作文推荐3篇 作文怎么写(实用20篇)

感动,不多不少就发生于那恰当的时刻,让我们受益匪浅。小编收集了感动的瞬间作文,欢迎阅读。

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爷奶奶给我感动作文450字

全文共 452 字

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周五,一放学,爷爷就在校门口等我。他要送我去画室画画。

周末,路上有点堵,爷爷显得有点烦。本来时间就紧,只要一耽误就会迟到。爷爷脸上浮现出焦急的神情,冒出豆大的汗珠,心似乎被油煎着。

终于到了,爷爷松了一口气,对我说:“快上去,快迟到了。我去姑妈家,下课了就来接你。”“好。”

经过80分钟的努力,我终于结束了绘画。一下课,我就冲出大卫画室。呀!爷爷已经在楼下等了。我兴奋地跨上爷爷的“小毛驴”愉快回家。爷爷已经没有来时的那种急躁,满脸慈祥的笑容。一路上,爷爷一直和我讲有趣的事儿,我听得津津有味。

“今天奶奶给你做了红烧肉和土豆,快下车吧。”不知不觉,我们已经到家了。

我跳下车,快速进屋,来到餐桌旁。呀!真有红烧肉。

“回来了,来来来,吃饭。”奶奶一边招呼我一边张罗着给我们盛饭。

“好勒!”我高兴地端起饭碗吃起来。看到奶奶和爷爷对着我微笑,我想起这段时间爷爷奶奶一心扑在我身上。每天,爷爷送我上学,接我回家,一到家,奶奶的爱心晚餐就已经上桌。不管是刮风还是下雨,爷爷准时送我去学画画,奶奶在家变着法给我做好吃的。

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篇1:感动作文800字

全文共 777 字

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时光的流逝冲淡了许多美好的回忆,岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅画面,心中油然而生起深深的感动与敬意。有些事情已经模糊了,然而有一件事情却让我记忆犹新。

那是一个星期六的下午,我和姐姐一起去河边玩儿。河边的梅花沁人心脾,让人闻了心情都好了许多。就在我和姐姐摘了许多梅花准备回家时,我发现了一块好地方,那里有许多的大石头,而且很独特并且漂亮,我便又在那里独自玩耍,而姐姐在另一边欣赏着梅花。

突然,我搬动了一块石头,并且那块石头很顺利地压在了我的脚上。哦!不!我挣扎了几番,然而并没有什么用。我不甘心地又挣扎了几番……放弃了?不!还有姐姐,我带着哭腔呐喊姐姐,让她也来支援我,姐姐跑过来先说了我一顿,说我怎么这么不小心,下次不带我出去玩儿了。姐姐用尽全力推石头,可是呢,丝毫未动过。哦!不!我的脚!眼看着远处天空飘来一大片乌云,要下雨了。我脸上怎么有水啊,不是还没有下雨吗?不,那是我的泪水。姐姐看我哭了,她更急了,准备跑回家找大人帮忙。我不要她去,她走了我怎么办,周围有好多坟墓。我说:“姐,你在推一次吧!”姐姐点了点头,她再一次地使出了吃奶的力气,然而,石头也只动了一点点。

眼看雨马上就要下了,怎么办。还好,我看到了一束光,一位老爷爷骑着自行车往这边过来,我和姐姐让他帮我把石头搬开,他很爽快地答应了,她和姐姐一起用力的搬石头,“一、二、三,推”“一、二、三,推”……石头终于从我的脚背上离开,我突然就有了一种解放了的感觉。由于在石头下面压了太久,我的脚有点失去知觉了,走路便是一瘸一瘸的,那位爷爷看我这样,又用自行车把我们姐俩载了回去。

到了家门口,我望着他那远去的背影消失在风中,心中感激地想:我们毫不相识,他连名字也没有留下。但在这寒风中,他给了我雪中送炭般的帮助,给了我克服困难的信心。想到这儿,感激的泪水充满了整个眼眶。

那一次,我真感动。

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篇2:一刹那的感动作文600字

全文共 636 字

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夜,是那么宁静;月,是那么皎洁。树叶被风吹得“沙沙”作响,像大提琴弹奏的乐曲,独坐窗边的我,情不自禁地想起来这样一件事。

那是一个傍晚,我上完了奥数课,正坐着公交车往家赶。那时是人们下班的高峰,大街上车水马龙,车灯和路灯照亮了半边天……我靠在椅子上,美美地想着:今天上了一天的课,累死了!妈妈一定会好好地犒劳我。晚上会有什么好吃的呢?红烧大排、鱼香肉丝、油闷大虾……

“哎哟!”一个急刹车打断了我的思绪。车上的人都在抱怨着:“讨厌,这司机在干什么啊?”“这司机到底会不会开车呀!”“妈妈,我怕!”……

“是不是出了什么事了?”听到这句话大家纷纷向外望去,我也站起身探头一看。瞬间被那一幕深深地感动了:一个盲人奶奶拿着一根木棍,摸索着要过马路,可恰好到了机动车行驶的时间,老奶奶仍在向前走……车道上很多车辆已徐徐启动,这可怎么办?这时,跑来一个小男孩,他搀住了正走着的老奶奶,并摘下头上的小黄帽冲周围的车辆挥舞起来。刹那间,所有的车都停了下来,给他们让路。时间好像静止了,所有的眼睛都看着老奶奶和小男孩一步一步地向前走,喧哗的世界安静了。谁也不说话,只是目送他们消失在人海之中。

过了好久好久,我的心还是不能平静,那一幕像放电影一样一遍遍地浮现在我眼前:孩子不顾自己的安危,去帮助老奶奶,路口的车辆都停下来,耐心地等待老奶奶慢慢地走过马路。

生活中细小的点点滴滴都体现着人们的爱心,人们用互相关爱构建了美好的社会。传递这份爱吧!让它传到每一个人的心里,然后去感动,用细小的爱感动世界。

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篇3:那一次,我真感动作文500字

全文共 489 字

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家庭是我们成长的摇篮,是幸福和自由的港湾。

八岁那年的一个晚上,因为一些事情妈妈把我训了一顿,我很生气,妈妈也很生气,我们两个一晚上都没有说话,第二天也是如此。在这过程中,我有很多次想要和妈妈说句话,但都忍住了。

我心想:妈妈可能一会儿就和我说话了,我再等等。等到晚上,妈妈都没理我,我再过一会就要去考级了,难道妈妈不鼓励我一下吗?这可是考跆拳道黑带啊!我垂头丧气的和爸爸出门了。

路上,爸爸和我说:“闺女,别紧张哈,你就正常发挥就行,没问题的!”可是爸爸不管怎么说,我还是一样的紧张,手脚冰凉,面色发白,我的心里一直不踏实,总觉得缺点什么……

到了道馆,我去换道服,突然发现在我装衣服的袋子里有一瓶果汁,拿出来一看,呀,是我最爱喝的!瓶上面还贴着一张小纸条,纸条上写着:宝贝,加油吖!不要紧张,相信你可以的!爱你的妈妈。看完小纸条,我热泪盈眶,我努力没让眼泪流下来,但还是没控制住,这时,我的心中有了股力量,那是爱的力量。我顺利的通过了考级。回到家后看到妈妈在做饭,跑过去一看,都是我爱吃的,我抱住妈妈,不禁又潸然泪下心中温暖无比。

那一次考级,那一个夜晚,我深深的记在心里我非常感动

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篇4:感动作文1000字

全文共 985 字

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“感”字拆开就是“咸”和“心”,咸着的心,或许感动也是此意。当你触碰到了温暖的这扇门,你的心注定是要咸着的,为什么呢?

晚自修结束后,通常都是父亲来接我回家,这一次却不同,他没来,这也不碍事,我可以打车回去,可家门钥匙却不见了。我抽出一本本书,拉开一层层拉链,摸索每一个小小的角落,可它同人间蒸发般,便这么没了,没得离奇,没得让人心慌,没得这般那般,还能说什么……

看车窗外花花绿绿的世界,我只是笑笑,平时能诱惑我的,不能了,心头紧压着一块大石头,压得自己喘不过气,却一丝尚存地坚持看,想着想着……转眼间,我下了车,寻至祖母家。“奶奶!奶奶!”我叫唤着,奶奶下来给我开了门,“怎么了?”她问,“我钥匙掉了,您的借我用,我要回家开门。”说完,感觉有一抹红晕飘过,但转瞬即逝,十几岁的人,丢三落四,总让人不觉羞涩。“哦,让爷爷送你。”说完,她疾步走去。她的背影更加苍老了,几个星期不见,真的变了……她要是再年轻几年,该有多好……奶奶把爷爷叫下楼,拉出抽屉,从中抽出那把我小时候渴望了许久的钥匙,我轻轻接过,只听“砰!”的一声,爷爷出来了,门关上了,月光下的我们显得不怎么合拍。

我在前,他在后,也许那时真的太急了,我走得极快,跟在后面的爷爷显得有些吃力,月光下只剩孤身的黑影,我才意识到自己的不懂事,我放慢脚步,渐渐地,我们又平行了,看着爷爷瘦削的身躯,单薄的衣裳,不觉让我的心来了一阵酸楚,那日的风极大,天气极冷,为了我,这么冷的夜他也愿意出来。不知不觉,到家了,他从裤兜掏出一个白色的小塑料袋,用他那长满老茧的沧桑的老手,轻轻掀开,拿出其中二十块钱的整钞递给我。我摇头示意不要,接着补上一句:“我有,不用,谢谢。”便不好再多说,怕多说了一个字让他伤心误会。“拿着,拿着”他说看,掰开我的手,气氛莫名凝固,莫名奇怪,莫名尴尬,我只好收下……

他走了,望着他的背影,不知为何一阵难受,眼角无泪,可心泪流不止……

第二天早晨,我起得比平常都要早,来到爷爷家,执意地将它放回去……

回想那塑料袋内的几张纸钞,不觉一阵酸楚,这几张,都是他每天忙死拼活所挣的,做小工一天才可以赚多少,却如此轻易地给了我,这或许看似平常,但在我看来,是一座巍峨的大山仍屹立于我心。

他,我的爷爷,爱他,他让我咸着一颗心,咸着咸着……

呵呵,感动就这么简单吧。某个瞬间,某个动作,某句话,就这么简单咸着你,咸你的心……

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篇5:无言的感动作文500字

全文共 505 字

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窗外的大雨依然下个不停,依然那么有活力。水果篮里火龙果枯黄的叶子诉说着它的苍老。这两件事物又一次交织于我的心头。我至今还记得,母亲那温暖的爱……

我的妈妈就职于一家复印店。因为工作量太大,妈妈整天拉着一大车印好的资料在高楼大厦中奔来跑去。不管是炎炎夏日,还是寒风瑟瑟;不管是艳阳高照,还是倾盆大雨,妈妈总是在不停地奔波。

“哗哗——哗哗——”我正望着窗外的大雨发呆。“砰砰砰——砰砰砰——”一阵急促的敲门声把我从幻想中“拉”回了现实。我连忙跑去开门,肯定是妈妈回来了!我想都不用想,就在心里咬实了这个想法。

打开门,妈妈的模样让我吃了一惊:豆大的雨珠沿着妈妈的脸颊往下滴,手上那五六个花花绿绿的袋子不知打湿了几个。妈妈手臂上的青筋暴起,显然那五六个袋子很重。

见到我,妈妈递过来一个还没打湿的袋子。我连忙接过来。喔!好重!这里面是什么?

我好奇地打开袋子,哇!这是我最爱的水果——火龙果!

这时,我的喉咙像被万根钢针扎着,一句话也说不出来。我的泪水夺眶而出。因为,这只是我三天前在餐桌上无意说的一句话。那时妈妈工作很忙,我以为妈妈忘了,可……

窗外的大雨依旧下个不停,它在我的心里,奏鸣着最美的乐曲,送给那灯下忙碌的身影……

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篇6:感动作文500字

全文共 541 字

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那天的事一直在我的心中回放着。

我在大雨中奔跑着。

那一天下午,大雨一直下着。在学校的我没有带雨伞,坐在位置上,凝视着窗外,听着雨声,心情烦躁。

放学了,我来到了教学楼的屋檐下,一阵冷风吹了过来,有了一丝丝的阴凉。可下着这么大的雨怎么出去呢?如果跑到家就会变成一只落汤鸡了,还好书包是防水的,书不会淋湿,那就好了。

想着想着,我就飞奔了出去,没跑多远,我的头发和衣服就全部湿透了。旁边的路人看了看我,一脸的嫌弃,有人还说:“这么脏的孩子,以后哪有出息!”我并没有理睬那个没有素质的人,看了看他,转身管自已又开始飞奔了。

在不知不觉中,我被石头拌倒了,我摔了一跤。我的手和脚都流出了血,当时我差点哭了,我站了起来,但走了一步,可又倒了下去。当时,一位开面店的女老板走了过来,把我扶进了她的店里。她拿了一包餐巾纸和一条还未拆开的毛巾给我。我擦了擦头发,又擦了擦衣服,站起身来,走向这位阿姨的身边。

“谢谢,谢谢您帮了我!”

阿姨笑了笑,小朋友,你在位置上坐一会儿,我端碗面来给你吃。

我正好肚子也饿了,就乖乖的坐在了位置上。

阿姨把面端了过来,我便开始狼吞虎咽了。吃完,那位阿姨便给了我她的手机,让我打电话给妈妈来接。

过了一会儿,妈妈过来了,我们道了谢之后就走了。

到了现在这件事我还没有忘记,我特别感动

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篇7:这样的人让我感动作文600字

全文共 954 字

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在晴空万里的九月,拓展训练中,我收获了很多:友谊,坚强,努力,信任……数也数不完,但同时,也有种.种的感动

第四天晚上,我们玩了一个游戏——穿越生死线,同学们要互相帮忙,从空中一个不到一米的洞穿过去。任何物体都不能碰线,如果碰线,全员返回,听到这个规则,同学们惊呆了,要从这么小的一个洞穿过去,还不能碰线,这谁能做到啊!正当我们烦恼的时候,老师对我们说:“你们都别急,我带过的班,还没有办不到的!”

游戏开始了,男生站在两边,将女生一个一个的抬过去,抬完女生,又把个头、力气稍微小一点的男生抬过去,就当还剩8个人我们就成功时,裁判员吹响了哨子,只要吹了哨子就准没好事,自己心里暗暗想着,果然,一个男生碰了线,所有过去的人都要回来。

看着男生的汗像水一样的向下流,我却帮不上任何忙:给加油,他们不让;给擦汗,他们不让;给他们巧克力,他们也不让。我的心里好委屈,好憋得慌。但在看看他们的样子:都在大口大口的喘着粗气,有的男生累得昏倒了,有的又累吐了,我好心疼,鼻子一下就酸了,热泪在眼眶中打转,但我看到好多女生掉下感动的泪水时,一向坚强的我变成了枯叶蝶,失去了保护色,眼泪不停止的向下流。

一次又一次的失败,一次又一次地返回,好多男生都累垮了,当我给他们擦汗时只擦了一下,整张纸都湿透了。

经过无数次的失败后,就在只剩下一个人我们就可以成功时,我们却不知所措了。只有一个人,没有别人的帮助,他要怎么过来?

他干脆跨了过来,但碰到了线,裁判员心软了,只问了他一句:“是全员返回,还是做150个俯卧撑?”他毅然决然的选择了俯卧撑。就在他说完了不到10秒钟的时间,不知道是谁大喊,我帮他做。同学们听到他说这句话后,也异口同声地说:“我们也帮他一起做。”就这样,我们一人做了10个,很快就做完了。当我们不知道该怎么办时,别的班的一个男生,将他抬到了外面。瞬时间,同学们都哭了,之前的努力没白费,大家互相拥抱,互相安慰,在这里,没有谣言,不分男女,只是最纯洁的友谊。

这一晚,我们男女相处的很好。在回宿舍的路上,女生扶着受伤的男生,脱下自己的外套给他们披上,自己冻得直打哆嗦,其他蹦蹦跳跳的男生看到了,又脱下自己的外套,逞强着,自己的嘴唇冻得发青,却没有任何怨言。

此情此景,流泻出我的感动:没有任何怨言,最无私的奉献,就是真正的友谊。

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篇8:藏在心中的感动作文700字

全文共 708 字

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那份感动在心中,永不熄灭。

父母的爱,是至深至纯的。只是一份恩情,这一份感动,只藏于心中。

初一刚入学,很多事情都不懂,我只是一个迷迷糊糊的小女孩,什么都要妈妈帮着做。抱被子、提桶之类的,都交给了妈妈。而我自己,就只是背着个书包,无所事事地走着。但当我看到妈妈辛辛苦苦地把那一大袋被子、枕头搬上四楼的宿舍时,脑子里,突然醒悟了……

那天军训,是我第一天入学。有很多东西要拿,而我懵懵懂懂,也懒,就几乎把全部东西都推给妈妈拿。那个时候正是炎炎夏天,但我又怕晚上睡觉冷气太冷,所以把棉被都带来了,用一个大袋子装着,可以把其他杂物扔进去一起带。于是,这个袋子变得更饱了。

从小,我就被家人宠惯了。粗重的活极少接触,去学校也不愿拿东西。我们到宿舍楼下了,妈妈说:“你要和我一起抬上去吗?”我马上嘟起嘴,表示不愿意。妈妈很无奈,摇摇头,开始动手。她使劲,把大袋子用力一提,扛到背上,手撑在肩上,艰难地,一步一步向上走,很慢很慢。

走到二楼时,妈妈大概开始累了,定在那里歇了很久。我提着桶跟在后面说:“快点!”她只好动手,再次把袋子扛到肩上,这次更艰难地走了。走到一半时,她没留意到前面还有一级阶梯,不小心踢到了,差点摔倒。就在那瞬间,她闪到腰了。也在那瞬间,我看到,妈妈,老了,不再像以前那么年轻有力。我赶紧扶她,问她有没有事,她吃力地说了一句:“哪会有什么事。”于是,她再一次把包袱扛在肩上。我站在那儿,呆呆地看着她上去,鼻子不禁酸了。

是啊。我已经不是小学生,是个初中生了。要学会独立,不能事事依靠父母,他们给我的爱,我会好好珍惜,好好保存,让它变成感动,藏在心中。我会好好学习,回报他们。因为,这是我拥有的一份最真挚、最深沉的感动!

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篇9:雨中的感动作文900字

全文共 975 字

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在我丰富多彩的生活中,处处存在着感动。暖暖的亲情,纯洁的友情,难忘的师生情……这些平凡而又真挚的感情围绕在我们身边,每当我仔细体味,总能发现其中每一个值得感动的瞬间,今天,我打开了我心中的宝盒,挑出一个最让我感动事的与你分享。

记得那是我上四年级的时候,下午快要放学时,晴朗的天空转眼间乌云密布,这真是孙猴子的脸——说变就变,天黑压压的,像扣了一个大锅盖,可吓人了。我们这些胆小的女生紧紧拉起了手,突然,一个霹雷“咔”的一声,房子似乎都被震的颤动了一下,有的女生“啊呀”惊叫起来,男生也捂住了耳朵。老师赶紧安慰大家:“别怕,有老师在,没事的。”紧接着就下起了大。这让没带雨具的我不知所措,只能傻傻地站在教室门前。心想:我怎么回去呀?爸爸妈妈怎不来接我呢?可转念又一想:这么大雨爸爸妈妈怎么来的了呀,太危险了,我希望他们还是等雨小了在来接我,再说有老师在呢,不急,我多等会儿……我正想着。

突然,一个熟悉的身影映入我的眼帘,是奶奶!我赶快跑出教室,大声叫着:“奶奶,我在这儿!”到了奶奶跟前,她全身已经被大雨淋透了。她一边快速的给我穿雨衣,一边告诉我:“你爸爸妈妈有事出去了,一时半会儿回不来,我不放心,怕你着急,路上人多、车多,怕出危险,我就来接你了。”她把雨衣给我穿上,自己却只戴着一顶草帽,披着一张塑料布,这风雨这么大,奶奶身上的这些防护一点也不管用,雨水从奶奶的脸上,手上,腿上往下流,我真心疼,刚想说什么,奶奶忙把我抱上三轮车,嘱咐我;“坐好,把雨衣穿好,别淋着!”

回家的道路泥泞不堪,还有许多石子,奶奶拼命地蹬着三轮车,可是车子好像和我们作对似的,艰难的挪动着。我实在不忍心了,强烈要求奶奶让我蹬车,奶奶却坚定的说:“你还小,蹬不了,你只管做好你的车!”眼看拗不过她,我只能顺着奶奶的意,静静地坐在车上。雨越下越大,我再次要求奶奶,她生气地说:“不行”。这时,两行热泪从我脸上流了下来。心想:我的好奶奶,长大我一定好好孝顺您,您的爱太让我感动了!到家后,奶奶怕我着凉,让我换上衣服,躺到床上,盖上被子,她自己才换衣服。换完衣服,又忙着去做饭了。

奶奶不顾自己,却只想着我,这种爱深深感动了我。就像是一缕阳光,让你的心灵在寒冷的冬天也能感到温暖如春;就像是一泓清泉,让你在饥渴难耐时饱尝甘甜。带着这暖暖的感动,我欣然入梦,在梦中我学会了感恩……。

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篇10:感动作文400字

全文共 421 字

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所谓感动,在字典里的意思是:受外界影响而所起的内心激动。你若要问我被感动过吗,我一定会毫不犹豫回答你:“我当然被感动过!”

我被伟大而又无私的母爱感动过。那是一个春天的夜晚,我的头有些轻微的痛。我迷迷糊糊地在黑暗中走到妈妈的房间里,轻轻地推醒妈妈,对妈妈说:“妈妈,我的头有一些痛。”妈妈听了,二话没说,马上从床上坐了起来,顾不上寒冷,给我量体温,倒开水,忙了很久,妈妈才又拖着疲备身子回到床上。而我在床上,翻来覆去地怎么也睡不着,想起妈妈对我的好,为我付出了那么多的心血,我很感动。

我被老师那慈祥而又温和的眼神感动过。在上英语课时,我不知怎么回事,竟然走了神,突然,我的英语老师——袁老师用一种温和、明亮的眼神看了我一眼。那眼神仿佛在提醒我:注意听课,别走神哦!从此,每一节课我都会认真听讲,并做好笔记。我要感谢袁老师,是她教会了我认真听课,不走神。

让人感动的事情无处不在,与同学,与父母,与老师,甚至于给老人让座,帮助陌生人,也会让你感动!

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篇11:这样的人让我感动作文700字

全文共 734 字

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我懵懵懂懂走向中学,直到遇到了生命中弥足珍贵的他……

初遇

那是个雨天吧,我拖着繁重的行李来到学校。雨幕中,我踩着水花匆匆奔向教学楼。我看到他,高大的身材,戴着一副黑框眼镜,透过镜片,我看到他炯炯有神的眼睛,闪着和蔼的能够触动人心扉的光。十根手指长而纤细,写得一手好字。这一初遇,缘定三年。他,就是我的班主任,魏老师。

理解

刚进入学校,我对他的态度是敬畏以至于躲避。当时自己也处于磨合期,总把他当作一个管理员。到后来,开始正常学习了,与他接触多了,才真正理解到他的不易。我时常看到他办公桌上贴着许多便签,手机上也有一个备忘录,记录着琐碎的事务,还要管理我们,加上教学任务,不知他是否也有心力交瘁的时候?我无能为力,但看到他极其自然地处理好所有事情,不由得佩服起他的这种“神力”来。

关爱

对我们,他给予了无微不至的照顾。我常是丢三落四的人,丢掉了校服,是他辗转给我补来一件;那几天流感高发期,他带同学去医院,深夜下楼碰坏了眼镜;他经常抽出时间来为学生排忧解难……给我印象最深的还是那次我发烧,因为医务室已经关门,我到办公室去,他那里有一点备用的药。在吃药的过程中,我和老师攀谈着。我渐渐愿意在老师面前吐露自己的心声,老师逐渐变得那么平易近人,好像一位朋友,知我心中所想,一股暖流涌入我的心窝,发热也不再那么严重,我不禁想:一段谈话有如此的疗效?

幽默

当假期他不在面前时,也总能在网络上看到他的身影。当谈到一件事情尴尬时,他总会发来一些“表情包”,调皮得像个小孩子。我们自然也最喜爱他这一面,他却总是不尽展露给我们,更多的是一种引领。

他就像一个引路人,带我们走向一个正确的方向。他教会我的,是理性处事,有条不紊;是用爱待人,温暖他人;是学会幽默,快乐处事。我们的路,这才刚刚开始……

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篇12:心中的感动作文500字

全文共 560 字

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“轰隆隆、轰隆隆”天上乌云密布,雷雨交加,不久便下起了倾盆大雨。

那天大雨倾盆,我上学也快要迟到了。我赶紧背上书包,提上饭盒,穿上布鞋,匆匆跑出了家门。

我走到居民楼的大厅,从书包里摸出一把雨伞。撑开雨伞步入雨中,踏着水花,无比快活。我低头晃过手表,差点跳了起来,因为还有十分钟就要迟到了。我立刻把天空中下着的大雨给抛在了脑后,提起脚就飞奔起来。我的鞋已经被那清亮中带着一点浑浊的雨水给浸湿了。我的脚在雨水中,踩出了“啪嗒、啪嗒”的声音。

雨越下越大了,已经没过了路边的青草。终于我也快到学校了。

快走到校门口了,一阵兴奋与喜悦跳上了心头。地面经过大雨的冲刷,变得格外的湿滑。我一脚没踏稳,身体不住的摇晃,差点滑倒了。我低头一看,发现裤沿被打湿了,一滴滴雨水从裤沿上滴下来。我左手拿着饭盒,右手拿着雨伞,背上还背着个沉重的书包,真是不知所措。这时一位陌生的阿姨微笑着,迎面而来,走到我面前蹲下身来,轻轻地把我的裤沿提高,握在手心,用劲拧干。阿姨拧了几次后,松开手轻抖了一下裤子,再帮我把裤沿卷上来,然后她站起来温柔地看着我说:“快去上学吧,孩子。”我不知所措看着她,也冲她笑了笑,道谢后继续飞奔。

直到回到教室,我的脑海里都一直浮现着刚才的画面。我因为那位陌生阿姨的助人为乐而感动

虽然她只是做了一件小事,这举手之劳令我非常温暖。

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篇13:感动作文450字

全文共 455 字

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生活中母爱如雨露滋养着我的心田,使我在成长的道路上更加努力,健康成长。

有一次,天空下着倾盆大雨,一个个豆大的雨珠“嗒——嗒——”地拍打着大地,水花四处飞溅。

放学了,雨更大了,可能老天爷在与我对着干——因为我没带伞,雨不停,我就不能回家。

慢慢的,许多同学都在家长的呵护下,安然无恙的回家了,唯独我一人在这里傻傻地站着。“老天爷,你发发慈悲吧,让这雨停下好吗?”

然而凡事都不遂人意——雨越来越大,密集的雨水中仿佛带着一股嘲笑、讽刺的气息。

这时,一个熟悉的身影进入了我的眼帘——只见妈妈打着伞,大步大步地朝我跑来,一个个水花把她的下半身全打湿了。

妈妈跑了过来,才发现自己因为心急只带了一把伞。妈妈显得有些自责。“唉,我真是老糊涂了。”“没什么,妈妈,我们共用一把伞回家。”就这样,我们艰难地在雨中行走。

直到回了家,我才发现妈妈全身上下都湿透了,难怪妈妈走路都显得有些吃力。而我的衣服上几乎没有一滴水。这时,我才意识到:原来妈妈耍了一个花招,她把伞全部偏向了我这边……

顿时,感动的泪水夺眶而出。这就是母爱:细腻、温暖。

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篇14:父母与儿女的感动作文800字

全文共 789 字

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有一种声音,来自你的心灵,它叫做感动;有一种泪水,湿润你的眼眶,它叫做感动;有一种沉默,承载你的赞美,它叫做感动……

人们都知道人是一种有感情的高级动物,这“有感情”必然使我们高出其它动物一等,但它唯一的“坏处”是让我们无法阻止心灵的振颤,热泪的涌动。

有一个儿子,他是一位眼科医生。他的母亲不幸患重病去世,沉浸在无限悲痛中的他毅然决定捐献母亲的眼角膜为失明儿童带来一份光明,而且他要求自己亲自主刀。许多医生都劝他让别人来,因为谁都知道为自己死去的生身父母取眼角膜有着多大的压力和悲痛。可是,他拒绝了。在众多双眼睛的注视下,他的手没有一丝抖动,他的泪水没有一滴滴落,他想到的只是能为社会奉献一些自己的力量,母亲在天之灵也会感到欣慰,这值得高兴。

他顶住了悲痛,将悲痛压到心底的一个小角落自己默默承受,而奉献给大家的是一份感动,因他的无私,我们被感动;因他的勇气,我们被感动。

同样是父母与儿女的关系,感动中国的获奖者丛飞也描绘了一幅感动的图画。170多个孩子的爸爸,他将自己全部的父爱都给了他们,一个著名的演唱家,按道理是享受富足的生活,可他却一直奔波赶场,为的只是多挣一点钱多帮助几个失学儿童。可是他毕竟不是铁人,他倒下了,躺在病床上的他用嘶哑的嗓音说到的还是他的孩子们,一句“爸爸不能再为你们做什么了”让人有一种心灵就要碎裂的悲痛和如火山喷发般强烈的感动。因他的奉献,我们被感动;因他的毅力和坚持,我们被感动。

一个是儿子与母亲,一个是“爸爸”和儿女,一个为了换回失明儿童的光明捐献了母亲的眼角膜,一个为了失学儿童的幸福奉献了一生,他们有着不同的血缘,却流着同样一种叫奉献的血,叫令人感动的血。他们的事迹牵动了千千万万人的心,振颤了千千万万人的心,一滴滴热泪为他们汇聚成一条河,以他们的名字命名,记载他们的心灵;一声声赞美为他们铺成一条通往明天的路,以他们的事迹命名,承载万人的感动。

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篇15:师生情浓令我感动作文900字

全文共 937 字

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师生情浓,就如一杯香醇的咖啡。品尝时,苦苦的,那是老师严厉的外表,批评的话语;回味时,那香浓让我沉醉,给我的味蕾以舒适与享受,那是老师鼓励的眼神,关怀的抚摸。激活记忆的硬盘,打开回忆的目录,校园里的感动停留在了那一页。

初一伊始,班主任陈老师因腿疾躺在了病床上。这时,我们正在接受着人生的洗礼——军训。我和同学们为她揪心,十分想见到她,却又无计可施。

烈日炎炎下,迈出的每一步都充满着艰辛;似火骄阳下,盼到的每一次休息都十分宝贵。陈老师不在身边,我们心不在焉、忐忑不安。

第二天,陈老师出乎意料地出现在校门口。她坐着轮椅,向我们微笑。她还是那么精干,没有一丝颓唐。她的微笑仿佛能承担得住一切风雨,她完美地掩盖了自己身体的不适,可令我的心头一酸。

她用手费力地摇着轮子,一圈一圈地来到我们面前,开始掷地有声地说:“今天是同学们军训的第二天,我不愿错过你们成长的美好,所以我来了,希望大家认真对待这次军训。”我们早已下定决心,好好训练,不负老师。

军训开始后,陈老师看见谁的站姿不规范,就将轮椅转到谁的跟前。先是身体挺直,用手吃力的摆正我们的姿势,然后身体就重重地倒在了轮椅上。慢慢地,她有些力不从心了,但她仍然坚持着纠正下一个同学的动作,一遍又一遍,全班43名同学,她硬是一个也没有落下。太阳光像一根根针,刺着我的肌肤。,但我没有感到一丝的疼痛,因为此时,我的心痛远远大于肌肤之痛。后来,她终于忍不住病腿的痛苦,她开始柱着双柺,一条腿着地、一条腿悬空,步履蹒跚地穿行在我们的队列中。她对我们说:“手,要像利箭插在地上;臂,要像直直的木棍,决不弯曲。”突然,在不经意的四目相对时,我看见了她被双柺撑得十分难受的一丝表情,瞬间即逝。啊,陈老师是在用自己的痛苦换取我们行为的规范,我的眼前顿时模糊了。

就这样,她一天天地咬着牙坚持下来。每天看完我们军训后,才会回医院。因为她心中有当老师的责任,有对我们浓浓的爱。她用责任和爱坚持下来,也用责任和爱赢得了我们对她的尊敬和爱戴。

军训永难忘,更加难忘的是老师与同学们在军训中结下的情谊,令我万分感动。原来,感动就源于那温情的一幕幕;感动,就在于那人的一言一行、一举一动;感动,就在这美妙的世界里。感动,似春风、如雨露,滋润着我的心田,点染着我的人生。

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篇16:那件事叫我最感动作文450字

全文共 483 字

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我很喜欢吃面包,妈妈便在网上购买了一台面包机。刚买回来的那天晚上,妈妈就开始反复阅读面包机的说明书,又买回许多做面包的材料:面包粉、牛奶、糖、奶油、鸡蛋……然后信心十足,准备第二天大显身手。

那天下班后,妈妈就开始做面包,可试了好几次都没有成功,不是烧焦了,就是没发起来,急得妈妈满头大汗,都快灰心了,坐在那里发愁。这时,我鼓励妈妈:“你这次做的,比上次强,挺好吃的。”妈妈说:“真的?”脸上露出了笑容。快九点了,我已经很困了,就上床睡觉了,可妈妈还在做面包。

第二天刚起床,我就闻到了又香又浓的面包味。我走进厨房一看,颜色诱人,看起来松软软的,马上用手抓起一块面包,尝一尝。啊!是那么的好吃,妈妈终于成功了!妈妈看到我吃得这样开心,脸上露出了幸福的笑容。这时爸爸走过来说:“你知道你妈妈为了做这块面包几点睡的吗?”听见爸爸这样说,妈妈赶紧朝他使了个眼色,爸爸就没接着说。洗手吃饭去了,我抬起头看到妈妈疲惫的神色,心里有一种说不出的滋味……

从那以后,妈妈每天早早起床给我做面包,花样越来越多,奶油的、肉松的、豆沙的……个个美味。吃着这样好吃的面包,我心里充满温暖和感动

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篇17:老师我一生的感动作文800字

全文共 806 字

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在每个人的成长过程中都离不开老师。他们细心的教导我们,他们教育引导我们的一点一滴,让我感动

老师的关爱,让我感动。

记得小学二年级的时候,寒风凛冽,窗户被朔风吹得“呼呼”直响,刺骨的寒气无情的侵入我的肌肤,我感觉自己像进入了冰窖里一样——从里到外都是冰凉的。因为爱赖床的我,起晚了,忘记添加保暖的衣物了,我被冻得直打寒颤。那是一节语文课,快下课了,正在进行古诗默写。寒风无情地从窗户溜进教室,在教室内放肆地撕扯着同学们的衣服,大概它也怕冷吧,它顽皮的钻进同学们的衣服里取暖。由于长时间的被冻,我的手渐渐发凉,嘴唇开始泛白。望着周围的同学们迅速默写完并上交,蹦蹦跳跳地跑出去玩了,我急得像热锅上的蚂蚁。拿起铅笔,试了试,铅笔在作业本上画着曲线,根本写不了字。同学们渐渐离去,眼尖的老师发现了我的异常,匆忙走过来,低下头关切地问我:“怎么了?”老师带着疑惑的目光瞥了一眼我打颤的双手,没再说话,转身离去。不一会儿,就见老师端着一个冒着热气的水杯过来,将水杯递到我的手上说:“用两只手抱着水杯,这样会暖和一些。”那一瞬间,温暖便荡漾在我的心房,暖流融化了我冰冻的血液,周围的一切不再是那么冰冷,变得有温度,有色彩起来。老师的关爱让我感动,在我心中永不磨灭。

老师的鼓励,让我感动。

上了六年级,进入复习阶段,我的数学成绩在直线下滑。接连不断的几次考试,都考砸了,所以我被请到办公室“喝茶”。老师把我骂得体无完肤,从头到脚把我训了一遍。我深深地埋下了头,小声抽泣,老师用手摸摸我的头,语重心长地说:“不要以为自己的基础不错就不用复习了,其实,复习就是在巩固你原来掌握不好的知识,在查漏补缺,只有用心学习,你才能将知识变为自己的能力,我相信你能赶上。”老师的话深深的烙印在我的心头,至今叫我难忘。就是因为老师的鼓舞,使我信心大增。老师对我的激励,让我感动。

老师对我的关怀,厚望,鼓励,期盼让我感动,现在回想起来,我仍然心潮澎湃。

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篇18:大风中的感动作文500字

全文共 579 字

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风呼呼的吹着,吹乱了行人的发,吹绿了柳树的枝芽,但有一件事儿,在我的记忆深处永远吹不走,令我感动

那是一个星期六早上,我早早从家里出来等车。车站旁绽放着很多鲜艳的花朵,一阵微风吹来,顿时一阵清香扑鼻而来。等车的人们都被花朵吸引,一拥而上去观赏花。可是过了一会儿,他们有的人在摘花,有的在拍照,甚至还有的人干脆一脚就踹到了树干上。顿时,车站变成了一个花花世界,到处洒满了花瓣,地上还有好多花骨朵,让人看了很是心疼。

正当人们玩得高兴时,有一个粗壮的大汉走进了车站,他穿着一件不能再普通的衬衣。他的动作吸引了我,只见他艰难地蹲下,把花瓣都整理在一起,把一些带着树枝,还有生存希望的花朵捡了起来,看着他这样的举动,我很是疑惑。不一会,他把车站的花都捡到怀里,然后在地上挖了一个小坑。“他这是要做什么呢?”我在心里疑惑着。他把花都埋在了那个小坑里,并念叨着:“现在的人真没素质,这么美的花,真是可惜了。”这时车来了,人们都陆陆续续上了车,我坐在了一个靠窗的位置。公交车刚启动时,那个人又艰难地站了起来,这时,我才发现他有一条裤腿空荡荡的。全车的人都看向了那个方向,一些人羞红了脸,把头低了下来。我也羞愧的低下头,一遍一遍的在心灵深处自责:“为什么当时没有去帮他?”

经过这件事,我深受感动,同时让我学会了一个道理:人不分高低贵贱,只要常怀一颗善良的心,世界就会变得温暖。

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篇19:那一次我真感动作文800字

全文共 871 字

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往事桩桩件件,历历在目,那是我的记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!而雨中“引路人”,则让我难以忘怀,时时回想。

放学了,大雨倾盆,我打着伞,默默地徘徊在人群之中,寻找着家的方向。远处,我模糊地望见了一位老人,他步履蹒跚,我的心中不免生了怜悯之心。我一路小跑过去。“我能帮助您吗?老爷爷。”清脆的女音冒了出来。他缓慢地抬起了头,寻找声音的来源。他又找着了,摸了摸我的衣服,一双木然的眼睛看着我,头发花白,穿着洗得早已发白的衣服。他是个盲人,我的心声冒了出来:我一定要帮助他。他莞尔一笑,皱纹更加明显了,却还是掩盖不住他的疲惫。“不用了,小姑娘。”苍桑的声音响起。我坚定地说:“老爷爷,您就让我帮帮您吧!”他只好答应。雨中,我俩打着伞,一老一小的,我扶着老爷爷走。

“咚”,路边挪开的井盖把一个叔叔卡在了那里,他一边咒骂,一边费了九牛二虎之力把电动车挪移出来。过后,恢复了原来的安静,叔叔飞速地骑走了电动车,井盖依旧在旁边。老爷爷和蔼可亲的问我:“小姑娘,刚才怎么了?还有,你为什么要带我绕路走?”我答道:“老爷爷,因为有井盖没有盖上。”接着,我把刚才发生的事情一五一十地陈述给了他。他听了之后,反应异常的大,一把儿甩开了我拉着他的手,一步又一步,缓慢地摸索着走向井盖。见这形势,我急忙继续搀扶他,他没有拒绝。我带他到了井盖的地方。他吃力地想要搬起井盖,却始终搬不动。所以我站在他的对面,“一二一”终于抬起来了,我们两个干脆鼓起一股劲,盖上了井盖。事后,我疑惑地问老爷爷:“您为什么要盖井盖呢?”他只给我留下了一句话。“因为不盖井盖,会使更多人难以前进。”听到这么一句话,我心头一颤,连残疾老人尚且知道助人为乐,而我们呢?我们这些健全的人又做了什么?同样,我很佩服老爷爷。雨中,年迈的他驼着背,缓慢地前进着……老爷爷,是我的引路人;老爷爷,是让我佩服的人。老爷爷,让我感动

往事桩桩件件,历历在目,唯有雨中“引路人”是我的记忆仓库中最光彩夺目的那颗珍珠。他在我有着举足轻重的地位,让我明白了人生中的一个重要哲理—助人为乐。他的事迹时时萦绕在我的心里…

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篇20:那一刻我们深受感动作文500字

全文共 564 字

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我相信每个人都有自己深受感动的事吧,同样我也不例外,最让我感动的一件事是在上个学期所发生的一件事情。

记得那次学校请来了北京市的一位教授来给我们讲“感恩教育”。那是我最难忘也是我最受感动的一件事了。那个教授所讲的令我印象最深的是老师,那个教授说老师是一盏永不熄灭的灯,它永远照亮着我们这群学生回家的道路。老师就是一个伟大而又神圣的职业。老师他每天不辞辛苦的陪着我们一起学习,可他毫无怨言。我们听了这句话我们的眼睛顿时就湿润了,每个同学都想着自己到底是怎样读书的,到底是怎样报达我们不辞辛苦工作的老师。然后那个教授又让我们每个同学都拥抱了自己的班主任老师,我们每个人拥抱过后眼泪顿时就流了下来。老师就像一个园丁辛勤地培育着我们这些娇小的祖国的花朵;老师就像是一把油纸伞,不管我们遇到什么困难,老师总是会挺身而出我们赶走这些困难让暴雨立即变得风和日历。

是啊!老师就是这么的伟大无私我们遇到什么事情老师都会帮我们解决。我们望着台上那位北京教授我们每个人的眼睛都红红的,这一刻我们才真正领悟到了什么才是真正的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干”这真是赞颂老师的真实写照啊!

在那一刻我们才真正领悟到了老师的无私,老师的伟大。到那一刻我们才深深受到了感动。相信在那时我们每个同学都已经立下了自己的人生目标,知道了自己以后该怎样实现自己的目标吧!

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