中考作文责任与担当记叙文(优秀19篇)

今生，你注定是我的父亲

作者:风为裳

A

17岁，他离家时，父亲正醉得不省人事。15岁的弟弟小海跟着他转，他摸了摸弟弟的头，说：他喝多了，你就离他远点儿。钱我给你寄你们学校老师那儿。小海的眼泪噼里啪啦掉下来。他出门时，父亲翻了个身，嘟嘟囔囔地骂：你个小犊子，吃老子的，喝老子的，还把老子当仇人……

他在一瞬间柔软的心变得很硬很硬，摔了门出去。

两天一夜，他下定了决心不回家，死也要挣了大钱砸给他。还给他养育他17年的那份饭钱，然后两不相欠。

3天后，他在郊区的一家砖厂找到了出砖的活，管吃管住，一个月拿450块钱，每天累得贼死，倒在大通铺上就可以睡着。这样很好，他不会想起父亲，不会想起那个家。只是，每次完了工，看到夕阳沉沉落下时，他的影子被拉得很长很长。别的工友唠叨着老婆孩子热炕头，他什么都不说，因为他是老史家的“野种”，他的家从来不曾温暖过。

B

那个叫史先昌的男人并不是从一开始就不爱他。就像他并不是从一开始就是酒鬼一样。他是他的大儿子，听周围的人说生他那天，老史正趴在东风车下面给人修车，传话的人远远地喊了一嗓子：老史，嫂子生了个带把的!就听老史的头“咣当”就撞到车底板上。

大家七手八脚把他拉出来，好一会儿，老史才缓过来那口气，他说：我当爹了?老史顾不得洗去脸上的黑油，脸像包公一样跑进了医院。

整个月子里，清炖老母鸡、熬鲫鱼汤、炖猪蹄，只要人家说下奶的东西，老史不怕麻烦。邻居对他说：大小子，那时你爸的脾气好得啊跟面捏了似的，哪成想就到了这步田地……

史先昌变成酒鬼是从一个谣言开始的。他要上小学了，学校要交一张一寸照片。

小城里的人接头碰脸，都熟悉。照相馆的老板看了看眉清目秀的他，说：你咋跟你爹一点儿都不像呢?爷俩我见多了，像你们这样没一点儿像的，没有!

那晚天很黑，没有星星也没有月亮。他不知道啥是绿帽子，也不明白自己为啥会不像他，只是，他的心里隐隐约约有些害怕。害怕什么，他也并不清楚。

C

他像为了证明自己不是史先昌的儿子一样，越长越离谱。那些谣言让修车的老史变成了酒鬼加魔鬼。他经常撒酒疯，让他们娘仨跪着还不过瘾，还让小海起来在他们跪着的地面撒上沙子。跪一个晚上，他的膝盖肿得不敢碰，拳头攥得很紧。

母亲是个沉默少语的妇人，任凭史先昌怎么打也不出声。母亲私下里劝他：别跟他一样，咱们欠他的。等你长大了，离开这个家，就好了。

可是，先离开家的人是她。他13岁那个清晨被老史从炕上拉起来，他暴跳如雷，你妈死哪儿去了?他看到炕上的柜门开着，那里面空了好大的地方。酒鬼史先昌哭得像个孩子似的。

母亲一去不回，父亲仍是逢酒必喝，喝酒必醉。只是，他不再打他们。而他，也拒绝跟他说半个字，不得不说时，他就叫弟弟转达。他看得出他眼里的怒火，他心里想：都是你自找的。

只是，他从来没有让他们吃不上饭。他的时间一半清醒一半醉，清醒时就趴在车底下，三九严寒或者是三伏酷暑，别人不干的活，老史全接着，他的修车技术没挑的。只是，他受不了他喝醉了酒的骂和哭。

他想自己迟早要离这个破家远远的，越远越好。

D

他是来到砖厂一个月以后出的事。

他住的地方又阴又冷，他还不习惯北方的气候，感冒发烧。那天他从早上5点开始一直干了13个小时活，中间只吃了两个小馒头。临到晚上6点，赶出了最后一窑砖，他几乎是机械地往大垛上摞，却不想手里的小推车一下子撞到了砖垛上，砖块像雨点儿一样把他砸在下面。

他醒过来时，已经是3天后了。他躺在窄小拥挤的病房里听着小护士数落：赶紧找你的家人，你们那个黑心老板把你送来，交了2000块押金就跑了……

他想坐起来，腿却像不是自己的一样。他的头嗡地就大了。他大声喊大夫，大夫面无表情地告诉他腿暂时没知觉了，能不能好起来，要看恢复情况。

那天晚上，他说了自己家里的地址和电话。他想：说了也白说，史先昌巴不得他早点儿死呢!只是，他想见见弟弟小海。

3天后的黄昏，他的病房门口出现了风尘仆仆的史先昌，他身上还穿着修车穿的那件油渍麻花的蓝衣服，他进门就骂：我这是哪辈子造的孽，欠了你八辈子血债啊?在家你不好好呆着，跑出来挣钱，这下挣大扯了吧?

他受伤后第一次哭，哭得泣不成声。他说:我不连累你，你给我买包老鼠药，一了百了。我欠你的，下辈子还给你!史先昌使劲给了他一巴掌，他说:下辈子还?你想得美，想死，没那么容易。

出院时，史先昌一米六出头的个儿背着一米七八的他，他的腿拖在地上，几乎快将他压倒了。他趴在史先昌的背上，看到他的头发白了好些，他的鼻子酸酸的。

E

回到那依旧破败不堪的家，他的心里再一次想到了死。他不吃饭，史先昌便用勺子撬他的嘴，往他的嘴里灌米汤，灌进嘴里，他还吐出来。

如此支撑几个回合，父亲累得坐在床沿上喘粗气，他骂：你是怎么害我都害不够啊?你从小到大都晃在我眼前，让全镇子的人都知道我老史戴了绿帽子，你知道对一个男人来说，那意味着什么吗?你妈把你扔下跑了，我让你吃让你喝，供你上学，结果呢，结果供出你个狼崽子，一声不吭你就走了啊!你腿砸伤了，伤了咱就治呗，你还不活了，我五十来岁了，我这是图啥啊?

他骂着骂着，泪顺着他满是皱纹的脸往下淌。父亲哭得像个委屈的孩子。他终于忍不住了，很小很小声地叫了声：爸!史先昌抬眼看了他一眼，扭过头去，呜呜滔滔哭了起来。他想起这些年，他怨他，恨他，却从没站在他的立场上想过。他是个男人，被别人耻笑，而他，便是他的耻辱柱……

从那天起，他开始每天拄着父亲给他做的木头拐杖练习走路。他扔掉拐杖那天，父亲买了两瓶酒回来。他这才想起，父亲好些日子都没喝过酒了。父亲说:咱爷俩今天喝点儿，看看你到底是不是我老史的儿子。

虽然他从没喝过酒，却很有酒量。父亲醉倒在土炕上时，他还能说出话来，他口齿不清地说：爸，你等着，等着儿子给你买瓶茅台喝喝。说着说着，他就哭了，那一回酒喝得真痛快，心里淤积了十几年的心结一下子都喝开了。

爱谁谁，史先昌是他爹，这事他认了。

(张亚祥摘自《许愿草》2008年第2期)

骄傲的红薯

作者:周海亮

母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。然后母亲说，该回去了。儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。母亲笑笑，转身，横穿了马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子，哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离，逃离母亲的关切。

母亲很满足—一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金—还有什么不满足的呢?并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。她不知道儿子和姑娘在一起会聊些什么，但她想应该不会谈到自己。一个收废品的母亲，有什么好谈的呢?母亲想，既然她不能给儿子带来骄傲和荣耀，那么，就算儿子说她已经过世，她都不会计较。

可是今天她很想见儿子一面。其实每天她都想见儿子一面，今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄,脆生喜人。煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。

是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人压实，变成光滑的冰面。家离学校约5公里。雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。

所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，现在，已经流出了血。

司机吓坏了。说，我

得陪你去医院看看。

母亲笑笑说，没事。

司机说可是你的脸在流血……在流血吗?母亲变了表情。果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。她想这样的脸，怎么去见我的儿子呢?

司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。

母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡着名片和钱。突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗?如果你真的想帮我，那么，能不能请你，把这个保温桶转交给我的儿子……他在这个大学读书，他功课很好……

母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露着骄傲的表情。

片刻之后司机在校门口见到母亲的儿子。说，你妈让我带给你的。

男孩说，哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。

司机提醒他说，是煮红薯。你妈让你先吃一个……她说，还热着。

男孩突然想起一个问题，他问司机，她人呢?

她摔倒了。她横穿公路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了……脸被划破一条口子，流了血。她可能，怕你伤心……她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶……她嘱咐你现在就吃一个……她说，现在还热着……

男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。

司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。母亲的头发，银白如雪。

男孩没有追上去。他知道母亲不会让他追上去，不想让他追上去。可是他已经决定，今晚，就回家看看母亲。他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲，她是他的骄傲。

(耿颜摘自《中学生博览》2008年第4期)

每个人的肩上或轻或重都肩负着一种责任。父母的责任是抚养好自己的孩子;孩子的责任是好好学习;老人的责任是享受天伦之乐;警察的责任就是疏通好交通……在世界上每个人都有属于自己的责任，下面来说说我当值周生的责任吧!

在上周，我可是说睡得比狗晚，起的比鸡早，为什么要这样说呢?听我一一道来!上周，也是我们学校的老规矩，每星期都有一个班担任值周生，值周生的责任就是替校长管理我们整个学校的纪律卫生情况，逐一检查每个班级每位学生的行为表现情况，还要清理整个校园，简直是马不停蹄。而我们班就肩负起了这项重任，我还是组长，我的辛苦程度你们可想而知哦!

有时候，组长是最倒霉的，第一：组长不能去迟到;第二：组长要列一大堆的表格，把每个人的责任划分清楚;第三：组员犯了错误，大队老师首先批评我。所以当这个组长，可真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀!整天忙得要死，还要处处约束自己的行为，真是把我累得够呛!

但是当一名值周生，也是很光荣的，为学校做出贡献，心里真的也挺高兴的，肩负起这种责任，也是很充实的!但在光辉的背后，往往是艰难地努力。值周生，要在升旗仪式上站的笔直笔直的，在大门口守卫，也要有一丝不苟的精神，面对的老师的批评，自己所有的委屈都必须往肚子里咽，非常的辛苦!

就像我刚才说的一样，每个人都承担着一定的责任，我们值周生的责任，就是管理好校园，管理好校园里的每一位学生，规范他们的行为举止，规范他们的一言一行，让文明这个词语，在校园里回荡，在每位同学们的心中永驻!责任，重于一切!

在当值周生时，会觉得度日如年，每一天都很漫长，觉得很累!但我们很充实，开心面对每一天，微笑面对每一位老师和学生!因为我们知道，这是我们的责任!

责任，每个人都有自己应当的责任，去尽心完成自己的责任吧!

清晨，跑步。回来的路上，在公园里遇见一对母女，小女孩可能就四岁那样子。

她们与我迎面而来，妈妈打着电话，小女孩就屁颠屁颠地往前跑。一个不留神，小女孩就在我跟前跌倒了。我赶紧扶她起来，问着疼不疼。她冲我笑着摇摇头，然后拍拍裤子，就俯身对小道里面的小草说：“对不起啊，我的手压疼你们了!”我听到这里就很惊喜地笑出了声，小女孩的妈妈不慌不忙地跟上来拉着小女孩的小手走远。我看着她们的背影陷入了沉思……

我见过许多小孩子跌倒，也见过他们身边的大人在他们跌倒后扶他们起来做的两件事。我奶奶在带我的小堂弟的时候，小堂弟跌倒了哭得伤心，奶奶抱他起来就说着：“乖，别哭，我们打地板。”然后就打起地板，“叫你绊倒宝宝，叫你绊倒宝宝……”在一个姑丈家里，也有一个小外甥女，长得精灵可爱，一天她被小凳子绊倒，姑丈看她哭着没起来，拉她起来后把凳子一甩，“乖，别哭，我已经打了凳子。"那些时候，我只是觉得奇怪，明明是自己摔倒，为什么要去责怪那么多没有生命的物体，这摆明就是从小就教孩子推卸责任，让他们没有担当，但我毕竟不好说什么。

而今日，这一幕撞击了我，也提醒了我。回去要跟有孩子的大人们说说这个小女孩的故事，也要跟那些小孩子讲讲，跌倒了就要勇敢地站起来，如果是自己的错，还要学会道歉。

一个人的责任与担当应该从娃娃培养起，而娃娃们如何学会责任与担当很大程度上离不开大人们的影响，这就是家庭教育为什么越来越重要的一个原因之一了。

为自己的错误和行为都要负起责任，承担责任，是每个勇敢的人时时刻刻能做到的。我们每个人都会犯错误，犯错误很令人感到害怕吗?并非如此，其实，真正令人害怕的并不是犯错误，而是不敢承认错误罢了。我们要记住：我们要为自己承担责任和后果，不逃避，不推卸责任。

现在，每个孩子几乎都是独生子女，优越感很强很强。有父母这座大靠山，什么都不在乎，不用愁了，常把责任推卸到父母身上，对自己的言行举止和所作所为缺乏责任心和责任感。

一屋不扫，何以扫天下?如果我们现在没有培养对自己负责的习惯，长大以后怎么样对家庭负责?怎么样对社会负责?有怎么样对整个国家负责呢?因此，我们培养对自己负责的习惯，必须要从下做起。言必行，行必果，从现在开始，对自己的行为勇于承担责任，长大才能担负起社会责任。一个有责任心的人，才有坚不可摧的力量。

里根小时候就是个勇于承担责任的孩子。一次，他把邻居家的玻璃窗踢碎了，他不但没有去逃避，反而主动承认错误。邻居没有骂他，但要他赔偿十五美金。他向爸爸借，爸爸同意了，可让他在一年内赚回十五美金。在未来的半年里，他既是做报童，又是擦鞋的人，甚至还当了搬运工，终于攒了十五美金。

伟人都有自己的品质，勇于承担责任便是其中之一。不是每个人都能成为伟人，但我们都要有优秀的品质，做个勇于承担责任的人。

友情是什么?——友情是“甜甜的点心”。 What is friendship? -Friendship is "sweet snacks".

记得在我刚上一年级的时候，对周围的环境很陌生。是她，给了我熟悉的感觉。

宁(简名)是我在小学阶段的第一个朋友。它是个文静的女孩子，我跟她很聊得来，每逢下课，我就一定会去找她。

二年级时，我和她的友情依旧未变，三年级，我和她的友情依然很坚固。

四年级，是我和她最快乐的日子。每天放学后，我们就会一起回去。然后，我们放下沉重的书包，抛去一切学习压力，抛去一切烦恼，抛去一切不开心的事情，拿起羽毛球拍，尽情地打起来。

一打起来，那可疯狂。你一打，我一接，每个动作中都饱含了开心、快乐，每次打完球，我们都是大汗淋漓的。有一次，我们打着打着，突然下起了鹅毛细雨，宁的妈妈来了，说下雨了，她们要回家了。可我们还意犹未尽，没管这些小雨，在雨中打了起来。宁真的要回家时，我们拥抱在一起，那天我们真的很开心。

快乐的时间总是很快就过去。一眨眼，我们就升到了五年级，刚开始我还以为我们的友情还能继续的保持下去，可结果并不如我所愿。不知为什么，我和宁的话题越来越少了，逐渐变成了熟悉的陌生人。我不想失去这段友情，便努力挽留。当我问她我们还可以像以前一样打球吗，她却说没时间了。听到这句话，我心里很不是滋味，想哭又哭不出，那种感觉真的很难受。

光阴似箭，日月如梭，转眼已经到了六年级。当我重新踏进教室时，却发现宁没有在位置上，才知道，她已经跳级升初一了。这时，我决定了，我要把这段快乐的友情永远藏在我心里最好的位置。

友情，是每个人必定拥有过的，它就像个“甜甜的点心”，一直滋润着我们的生活，给了我们快乐的时日。每一份友情，我都会把它深深藏进我的记忆里，永远不会忘记，因为我的友情，是世界独一无二的!

一个人的一生中，总会扮演许多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家长；在学校里，你可能是一位学生，也可能是一位老师；在社会上，你可能是一位明星，也可能是环卫工人……但无论你扮演什么角色，在人生这场戏中，你都有属于自己的责任。

一位演员，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的责任，知道自己应该做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。

中国，一个传承了五千年、拥有悠久历史的国家，自古以来便将责任、担当列入民族传统美德中。在当今时代，不少人都是独生子女，父母们捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，过着衣来伸手，饭来张口的日子，根本不知道自己的责任是什么，更不论担当起自己的责任了。由于父母们的过分溺爱，在家人“无微不至”的照顾下、呵护下成长，认为自己是家庭的中心，家中的一切都应该围绕着他们转。正是由于这种心理的存在，如今的中学生责任感不强，担当意识差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的责任。

现在的我们已经不小了，可以为父母分担一些事情了。在家里，可以做做家务，照顾家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母们忙碌过后，给他们洗洗脚、锤锤背。让他们知道自己的孩子已经长大了可以帮助他们做一些事情了，我想他们会很高兴的。这样，既锻炼了自己，培养了自己的责任感和担当意识，又可以让父母们休息一下，何乐而不为？

在学校里，我们应努力学习好每一科，作业不抄袭，考试不作弊，担负起自己在学学校里的责任。到最后你可以问心无愧的对自己说：“我已经尽了全力了，不会后悔了。”

在社会上，我们应该尽到作为一个中国公民的责任。不讲粗话，过马路不闯红灯，行为举止有礼貌，为国家的文明建设贡献出属于自己的那一份力。

当我们走在街头小巷，坐在电视前，总会听到人们谈论着一个个的感人故事。赵文龙，一个普通的中学生，十几岁的花样年华，本应该与同龄人一样玩耍、享受着父母的关爱的时候，而他已经用自己幼小的肩膀，承担起许多中年人都望而却步的责任。他用他那幼小的肩膀为患病的母亲撑起一片天，在家庭和学校的双重压力下，他没有倒下去，反而更加坚强，对生活充满了信心。

我们和包文龙处于一样的年龄阶段，它担负起了许多成年人都望而却步的责任，而我们又为何无法承担起自己的那份责任呢？相比于包文龙来说那微不足道的事呢？

最主要的原因还是因为我们所处的生活环境。从小便在父母的溺爱中长大，没有责任感和担当意识，躲避自己的责任，这对我们的发展十分不利。所以我们必须改变这种请况，从零做起，勇于承担自己的责任，那是你会为自己的改变感到高兴。

担当是一种态度、一种责任，也是一种行为，面对家庭、社会、民族、国家赋予的使命；不躲避、不推诿、不迷失、坦荡荡，这是我们应具备的素质。同时，也只有勇于承担的人，才能使自己的潜质得到充分的发挥，才能在成长的途中创造属于自己的精彩。

在一般的记叙文中，景物描写点到为止，不宜过多铺排。小编收集了记叙文写作指导，欢迎阅读。

景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。记叙文中的景物描写主要是为了显示人物活动的具体环境，使读者身临其境。因此，在写作中，适当地加入景物描写，可以起以下几个作用：

交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。例如《三颗枸杞豆》中有这样一段：“我的故乡是一个小山村，有山有水。尤其是门前的山沟，长满了各种各样的树木，里边还有小松鼠、小兔子、小蚱蜢………山谷里的树林成了我的乐园。”其中生动细腻的自然环境描写交代了故事发生的地点——一个可以让孩子自由自在玩耍的故乡。

渲染气氛，烘托人物心情。生动的景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物具体的心理活动。例如《月迹》一文描述了中秋节的夜晚，一群孩子早早地就坐在院子里盼月亮。作 者将一种心理情绪交织在对景物的描写之中，用景物的渐变过程来写孩子们的心理感受过程。

展示人物性格。人物所处的环境，能够展示一个人的身份、气质、个性等，因此得体的景物描写一定程度上可以展示人物性格。例如《从百草园到三味书屋》中有这样的描写：“从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋;匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。”简朴大方的书斋和作者的老师寿镜吾先生质朴方正的性格特点相得益彰。

在一般的记叙文中，景物描写点到为止，不宜过多铺排。同学们要能抓住景物特征，特别是能够从细节上凸显景物的与众不同之处;同时还要精心设计描写景物的角度和顺序;另外还要发挥丰富的想象，力求唤起读者的想象和共鸣。

今天读了课外读物其中读到了洪战辉的感人事迹让我感慨万千，他肩负起照顾素不相识的妹妹和支撑起这个家的责任。这么多年来，风雨无阻，生活的苦难让他锻炼成为非常坚强的男子汉。即使生活多么艰苦，多么无奈，多么心酸，也不能被生活打倒，因为你若放弃了生活，生活也会放弃你，洪战辉正是这样担当了“责任”。

也许，我们现在吃穿不愁，会觉得不可能遇到辛苦，不需要担负责任，不需要自强不息

自强不息

责任是和困难自强不息

想起一件事，一次和爸爸妈妈出去钓鱼，收获不错，钓了不少条大鱼，在回家的路上有说有笑，想着晚上回去喝鲜鱼汤，甭提有多开心!可恼的是，我们竟然把鱼丢在了车上，等车开走了，才想起有鱼吧!大家都很气愤，但我仍然很开心，因为我从来没有钓过鱼，让我体验了一天钓鱼生话的乐趣，我没有遗憾。

拥抱生活

生活就是这样系稍纵即逝，其实，生活有很多很多的乐趣，关键是自己的态度，有人可以苦中作乐，有人可以挖掘快乐。生活应该是被挖掘的快乐，要拥抱生活

马军：污染“晾晒者”

如果将每年GDP飘红的数据当做一面靓丽高扬的旗帜，那么GDP快速增长背后同步付出的环境代价，则是一本没有多少人愿意直面的“下水道”账本。

马军被人称为“环保斗士”，他所做的事，其实就是将这本经济发展背后的“下水道”账本，在阳光下进行晾晒。准确地说，这是一本沉重无比的环境污染账本。

中国在过去30年的经济高速发展中，国土一半左右的地表水受到不同程度污染，近80%溉城市空气质量难以达到健康标准。每年被重金属污染的粮食达到1200万吨，数以亿讨的国人暴露在污染威胁之下。

你可能想不到，马军这个外人眼中的“环保斗士”，20年前却只是《南华早报》的一笔记者，出差到各地，环境的恶化让他触目惊心。2004年，到美国耶鲁大学做访问学者，马军意识到只有让公众知道污染在哪、谁在排污，大家才有一起改变的动力”。而精准绘制出一份环境污染地图，则会让公众、企业、政府监管机构等，都有了行动改变的依据与动力。

于是，2006年5月，马军一手创办的非政府组织公众与环境研究中心宣告成立。几年来，马军及其团队绘制出了一份较完整的“中国污染地图”。其中以国内企业居多，也有相当数量的外资企业和知名跨国公司。信息公布后，对污染企业形成公共舆论压力，促使其整改。虽然在这个过程中所遇到的困难难以计数，但令人欣慰的是，越来越多的公众参与进来。通过网络投诉举报，中国污染地图在随时更新，已经累计收集污染企业信息11 万多条。

【人物印象】

从记者，到学者。再到“公众与环境研究中心”负责人，马军始终将目先紧盯着十万大急的中国环境污染，为之奋力疾呼，为之四处奔走，单枪匹马，向跨国和本土的污染企立发出警告。他以最扎实的公民行动，让追求GDP高速发展的莽撞有据可查，让幸存者的忧患按圈索骥，他是我们这个时代稀缺的英雄。马军从记者到民间环保人士的身份转换，是最值得致敬和彰显的跨界。

雄鹰选择蓝天，因为蓝天给了它翱翔的空间，骏马选择草原，因为草原辽阔无边，而我选择了教育，因为教育事业教我书写人生无悔的诗篇，更赋予我神圣的使命和责任。今天，我演讲的题目是——责任胜于能力，作风决定成败。 Eagle choose the blue sky, because the blue sky gave it the space soaring, the steed chose the grassland, because the grassland is wide and endless, and I chose education because the education career taught me to writeThere is no regret poem to give me a sacred mission and responsibility.Today, the topic of my speech is -responsibility is better than ability, and the style determines the success or failure.

对于责任，每一个人都有自己不同的感受和诠释。有人说：责任是职业道德和事业的根基;有人说：责任是能力水平提高的保证;有人说：责任是走向人生境界的选择!但是我要说：教师的责任就是要促进每一个学生的成才成人。教育发展，责任在我;发展迟缓，我有责任。“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。只有每一个教师都履行自己的责任，学生才有未来;学校才会充满活力，走向兴盛;只有每个教师都履行了自己的责任，才能激发个人的能力，才能使学校创造辉煌。

责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。责任即荣誉。为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任;为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事;为荣誉而工作，就是为学校分担忧虑，给领导减轻压力，给上司以支持，给同事以帮助;为荣誉而工作，就是自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。努力工作，忠诚于教育，在捍卫学校荣誉的同时，也树立了自己的荣誉。自己也将会受到人们的尊敬。

我们学校有许多这样的老师，在三尺讲坛上，履行着自己神圣的职责;在学校的工作中，默默的付出青春和生命;在日常生活中，完善自己的人格。学校副校长李光慧，工作从不记报酬、不记个人得失，为了学校的工作放弃了多少个星期天、节假日。龙云德老师，无论领导安排什么工作，从不讲条件，更不讲价钱，始终以积极向上的精神状态和昂扬的斗志认真完成、还有于子丽老师，吴云芳老师、张琼秀老师三位老老师，当学校需要他们担任班主任的时候，毅然接下工作，并把班级管理的井井有条;还有我们学校已经不年轻的年轻老师们，承担着学校许多除教学以为的额外工作，认真地完成上交布置的一个又一个的任务。每一个老师，都在认真的履行着自己的职责。这些老师的点点滴滴打动着我、感染着我、激励着我。正因为有了这些老师，我们学校才有了今天的发展和进步。

老师们，同学们，相信今天的成就是昨天的积累，明天的成功赖于今天的不屈不挠的责任感!正如歌德所言：“责任就是对自己要求做的事情有一种爱。”热爱本职工作，一切从于细微处做起，那人生就不愁没有辉煌!事业不愁不会腾达!家庭就不愁不会幸福!

风正海阔、自当扬帆破浪，任重道远、更须策马扬鞭，让我们乘着小孟工业园区的东风，在上级的坚强领导下，以更加昂扬的精神风貌、更加饱满的学习热情、更加扎实的工作作风，为开创十六小更加美好的明天而努力奋斗!

亲爱的同事们，让我们从自身做起，从点滴做起，爱岗敬业，团结协作，同创小河教育的辉煌。

有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

真正的管理者必须有不推卸责任的精神。——佚名

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯

每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克

每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思

自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”，又说，“意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。——恩格斯

自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来

人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超

生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基

当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果

真正的责任是信自己。——佚名

一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!——心有睛天

我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” ——居里夫人

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 ——易卜生

改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁迅

没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思

如果他要进行选择，他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。——马克思

人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。——马克思

责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特

对上司谦逊，是一种责任。——富兰克林

对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

先生的责任是教人做人。——陶行知

友谊是一种责任。——纪伯伦

友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦

提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。——巴纳德

我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳

教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗。(莎士比亚《维纳斯与阿多尼》)

人总是背负着自己的祖国和自己的憎恨到处走的。——巴尔扎克《假情妇》

我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。升得愈高，责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果《笑面人》

天才如果袖手旁观，即使他优美出众，也仍是畸形的天才。没有爱的天才是种怪物。——莎士比亚《莎士比亚论》

人类的使命在于自强不息的追求完美。——《托尔斯泰传》

我们应该在自己身上燃起理性的火光，使蒙昧无知的人们可以看见我们。——高尔基《母亲》

为责任而责任的事，我们是从没有干过的，干的只不过是能使人感到满意的那种责任。——《马克·吐温自传》

歌咏人心，纵使只涉及一个人，只涉及人群中最微贱的一个，也得熔冶一切歌颂英雄的诗文于一炉，制成一部优越成熟的英雄赞。——雨果《悲惨世界》

天才理应飞向天国，真正的诗人有责任唤醒世人，慎择那最崇高的灵境。——普希金《埃及之死》

艺术不是一种技艺，它是真实情操的表白。——《托尔斯泰传》

作家是一只笛子，生活里和种种智慧一通过它就变成音韵和谐的曲调了……作家也是时代精神手中的一管笔——一管某位由圣贤用来撰写艺术史册的笔……——高尔基《水泡》

人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。(托尔斯泰《幸福家庭》)

声名是一座活动的桥梁，可以令人飞渡深渊。鼓起您的雄心来，那是应该的。我相信您有卓越雄伟的能力，但您施展的时候，与其为了我，毋宁为了大众的幸福;您只会在我眼里更伟大。——巴尔扎克《亚尔培·萨伐龙》

必须时刻准备抛弃一切属于我们自个儿的东西：财产，荣誉，工作，幸福，爱情乃至于生命……——《罗曼·罗兰回忆录》

要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

要理解人，而且还要热爱他们。——《罗曼·罗兰传》

如果人们不爱他的人民，那是最卑微的。——《托尔斯泰传》

技师、医生、教师、画家与作家，就其本身的使命来说，都应该为人民服务。——托尔斯泰《那么我们怎么办》

一切在于人，一切为了人。——高尔基《人》

我把小小的礼物留给我所爱的人——大的礼物留给所有的人。——泰戈尔《飞鸟集》

人越是能够将心比心，他就越是真正的人。这个真理不仅是主观价值，而且表现在我们生活的每个方面。——泰戈尔《民族主义》

勇敢些!让我们来献身。献身给善、献身给真、献身给正义。(雨果《莎士比亚论》)

有才之士开导人，却一生贫困潦倒;有德之人为了大家的利益而作出牺牲，却一直缄口不言。——巴尔扎克《乡村医生》

献身的人是伟大的!即使他处境艰困，但也能平静处之，并且，他的不幸也幸福的。——雨果《莎士比亚论》

一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养狠饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了……——罗曼·罗兰《母与子》

我要让人类活下去，崇高地活下去，——不惜用任何手段，任何牺牲。——罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》

那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。——泰戈尔《飞鸟集》

人独特的个性是：给予多于接受，收获多于神的播种。——《泰戈尔评传》

你穿着破敝的衣服，在最贫贱最失所的人群中行走，骄傲永远不能走近这个地方。——泰戈尔《吉檀迦利》

一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。(高尔基《和青年作家谈话》)

任何人，都有权把互相启迪、力求前进和寻求合理娱乐的活动据为已有。——狄更斯《游美札记》

回忆过去就会削弱自己当前的精力，动摇对未来的希望。——高尔基《沦落的人们》

感觉不到自己心里有愿望存在就等于没有生命。——高尔基《马车夫》

我们应当嗅出真理，究根到底，把真理掌握在自己的手里。那样它才会给你一种无上的快乐。——雨果《悲剧世界》

人类的特点就在于他有种奇妙的禀赋，能够寻求真理，看见真理，爱真理，为真理而牺牲自己。——凡是抓住真理的人，都能分享到真理健康的气息!——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

通过痛苦，达到真理。——罗曼·罗兰《母与子》

让我们到处追求真理，让我们找到真理的花朵或种籽的地方把它拣起来，找到了种子，就在风中播扬吧。——罗曼·罗兰《先驱者》

许多人都渴望认识真理，但是谁能在不歪曲现实的情况下达到目的呢?——高尔基《克里姆·萨姆金的一生》

我们要珍惜自由和真理，要宽容，要有勇气和头脑清醒，争取达到完美的境地。——《泰戈尔评传》

让真理用它纯洁的光辉把我们的生活道路照亮吧。——泰戈尔《戈拉》

只有在到达终点之时，人们才能更好地享受走过的道路的乐趣。——《罗曼·罗兰回忆录》

目的正当并不意味着就可以不择手段。——《泰戈尔评传》

当我们合力以赴往前跑的时候，我们的眼睛不断地注视着前面，两边什么也看不见。——泰戈尔《春之循环》

生活就是赛跑。记不停歇。(罗曼·罗兰《母与子》)

要登上陡峭的山峰，开始时脚步要放得慢。——莎士比亚《亨利八世》

进步是科学的推动者;理想是艺术的动力。——雨果《莎士比亚论》

如果上帝要人后退的话，他就会使人的脑后长着眼睛。——雨果《九三年》

已经过去的毕竟过去了。生活不会在任何地方停顿的。——《罗兰与梅森葆的通信》

无论男女，只要谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰《内心的历程》

生，是万物间最神圣的事，拥有生命，就是拥有了大自然的赠予而要活得精彩。

曾在电视上看帝王蝶迁徙时，一只蝴蝶不慎落入小溪中，但它仍然固执地舞动着翅膀，渴望能在天空中飞翔，渴望生命的精彩……

朋友，人生路上不可缺你，你是我前进的路途上的支持和鼓励。在时光的小径上，你我永远不散;我的生命中，因为你的存在，我才有了精彩……

一两年前，我参加了市里面组织的英语口语大赛。临比赛前的一个周末，我心里面越来越没底，甚至有些后悔报名了。……我一整天都呆在家里，甚至没接朋友小潘打来的电话，我一遍又一遍想着当初报名时，我是不是疯了?

晚上，皎洁的月光悄悄探进了窗户，洒在我的脸上。我想，那时如果有一面镜子，那么镜中的我一定是脸色苍白的。我坐在窗前，呆滞地看着窗出神，直到——一只手搭在我肩上，我才醒过神来。原来小潘不放心我，怕我出了什么事，所以特意来我家看看。我愁眉苦脸地看着他，“我下个星期就要去比赛了，虽然演讲稿写好了，可我总觉得自己不行。”我顿了一下，“我完全没有参加过朗颂之类的事，你说我该怎么办?”“有什么好怕的，你只要文章够好，声音又响亮，准能得第一!你把稿子给我看看，让本才子看看。”他有点得意地说。我垂头丧气地拖着步子，走着去拿演讲稿……

他看过稿子后，慢慢地，似乎竭力地控制住自己的舌头，说：“我看你的文章总体还可以，但有几个地方有小问题，我相信我可以帮你改好。”我没说什么，只是看他为我改稿子……

稿子不久就被改好了，我依旧缺乏信心，他也不放弃，对我的鼓励最终成功。我决定继续走下去，哪怕成败就在此一举，我也铁了心不放弃。

当我从裁判手中奖状，将它高高举起时，我在心中默念：小潘，我的成功路上有你的付出，感谢了!

我们的友谊在那个下午永远地定格了，他和他父母就要移居国外了。在机场，我们紧紧地拥抱着，诉说着离别的话语，他说：“你等着，二十年后我一定会回来找你，再见了，哥们!”我无力地挥着手，心中似乎从来没有这么空虚，耳畔回荡着他的声音，久久不去……

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”我们低声哼唱着走向离别……

伯牙与子期，同谱高山流水;叔牙与管仲，共绘国富民安。友情，成就了人的生命中最璀璨的篇章……

你成就了我的精彩，却离去，小潘，再会了……

在全县上下紧紧围绕"大力度紧盯大项目，高起点创新促转型"紧张快干的关键时刻，县委、县政府提出在全县机关干部中开展责任主题教育活动，我认为是十分必要和及时的。通过责任主题教育活动，必将为全县机关干部在思想上进一步提高认识，也必将助推泗阳新一轮跨越发展的步伐。作为社会管理和服务部门的地税干部如何服务好地方经济发展，首先就是要坚持以人为本这个核心。

一、有责任心才能凸显凝聚力，就必须增强宗旨观念，切实转变落后的思想观念。

思想是行动的指南。我们日常的理论和业务学习的过程，是思想观念不断更新的过程，是从量到质逐步转化的过程。通过学习教育活动，我们要从思想的深处增强共产党人的宗旨意识和社会责任意识，增强工作的成就感和事业感;增强求真务实、埋头苦干、不计名利的大局心态，牢固树立"泗阳的发展我有责，我的一言一行关乎泗阳的发展"的大局意识，主动性地干好本职工作，真正把责任心落实到加快事业发展的实践中，落实到"争先创优"的过程中，落实到检验工作的成效中去，使解放思想成为我们地税人不懈的精神追求，成为不断增强和引领地税事业又好又快发展的动力源泉。要保持工作的热忱、勇气和精神，不断提升干部职工自身的领悟能力、有效执行能力。每一名干部职工时刻要有如履薄冰的危机感，积极主动适应经济和税收形势的发展和变化，要有与时俱进的紧迫感，始终保持旺盛的斗志和敬业精神，投身到服务地方经济发展中去，以优异的业绩展示地税部门的良好形象。

二、有责任心才能提升能动力，就必须坚持改进作风，扎实做好本职工作。

工作态度决定工作的热度。良好的工作作风是责任心的具体体现，也是做好工作的前提条件。要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局，切实做到令行禁止，自觉维护国家税收法律法规的统一性和严肃性，确保各项税收政策的贯彻落实，确保县委、县政府的各项工作部署得到很好贯彻落实。对税务部门来讲，要建立健全加强作风建设的激励、保持、监督、惩戒等机制，确保思想的向心力;对工作人员来讲，就是要在规范税收征管的基础做到应收尽收上下工夫，在落实好税收法律法规和政策上下工夫，在最大限度地为纳税人服务上下工夫，在共建和谐地税的良好局面上下工夫，建立一支想干事、能干事、干成事、不出事的干部队伍。

三、有责任心才能成就事业发展，就必须树立创新意识，谋求各项事业又好又快发展

工作思路决定工作出路。创新举措是推动工作进步、提高、发展的动力源泉，在当前艰巨复杂的形势下，只有用创新的思路、创新的方法，大胆探索，创造性地工作，才能应对新形势下对税收工作的挑战和要求。目前，我们税收工作面临前所未有的困境，征纳双方需求关系的不对应、税收任务与税源实际情况的不对称、地方政府对税务部门的期望值的增强、税务部门人员执法风险的潜在系数的增高，等等诸多因素，都提醒我们，再也不能用老眼光、老方法来看和做工作。因此，强调和推进依法治税工作要时刻警醒我们，创新工作思路、创新工作方法在时刻要求我们，我们要在充分运用信息化支撑的条件下，不断探索税种管理、税源管理的新举措，鼓励各种能够推进工作、彰显工作亮点的创新，并注重创新成果的应用实效，在使税源变税收的过程中，既要坚持依法治税，又要维护地方经济的稳定发展。

四、有责任心才能产生感召力，就必须人人从我做起，共同掀起新一轮紧张快干的高潮

"榜样的力量是无穷的"，激情成就事业。《责任比能力更重要》解释，责任心是就是指一个人对自己的所作所为负责，对他人、集体、社会、国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。作为泗阳人的一员，为泗阳各项社会事业发展尽力尽责，把自己的家乡建设得更美好-责无旁贷。如果每一名泗阳人，都能从我做起，从小事做起，从细节做起，让自己从事的每一项工作，工作中的每一个问题都能在我这里终止，那么我想在泗阳"跻身苏北第一方阵，加快建设全面小康"每一步进程中，就能在新起点上取得新突破，实现大跨越。让我们每一名机关干部从现在起，用责任心点燃工作激情，以各自的工作激情成就泗阳新一轮大发展吧!人人都能自豪地说：从我做起，向我看齐!

十二月的冬天是寒冷的，雪纷纷扬扬的落下，如同坠入凡间的天使。但落到地上，却又不见了，我有些埋怨老天了，那么美丽的事物就这样消逝了，不免有些心疼。 The winter in December is cold, and snow falls, like an angel falling into the world.But it fell to the ground, but it was gone. I complained about it, so that the beautiful things disappeared like this, and I couldnt help but feel distressed.

冬天果然是寒冷的，那天早上，我又起来迟了，顾不得洗脸刷牙，便拎起书包跑出家门，结果还是迟到了。理所当然的，我被老师请到办公室“喝茶”。

老师的嘴里说出几句责备我的话，便问我迟到的原因。我满不在乎的说：“闹钟坏了，妈妈也没及时叫我，都是她们。”老师皱起了眉头，我以为老师将要大发雷霆时，却见她轻柔的说：“孩子，老师暂时不追究你迟到这件事了。”她停下，抿了口茶，继续说道：“天上的雪花美吗?”“当然。”我不假思索的回答道。

“但在美丽的雪花消失时应该责怪谁?”我思索了一会，便说：“云?”她摇了摇头，笑笑：“不，再想想。”“难道是不够寒冷的天气?”她再次摇了摇头。那么会是什么呢?我陷入了沉思。老师又说：“想出来了没?”我摇了摇头。“是雪自身。”我被这样的答案震惊了，为什么?我满脑子疑问，为什么呢?

为什么要责备雪?受害者是它呀!老师像是看出了我的疑问，轻笑着说：“因为学落下是它自己的选择呀!”“雪是通过云以及寒冷的气流成为结晶时落下的呀?”“但是，你有没有想过，云是通过水蒸气形成的，形成云也是要消耗水的，地面上的水也会减少，便影响作物的收成，这一切可是雪造成的。

它现在融化落在泥土中，可以为作物增加水分，这可算得上是雪的将功抵过。”我突然明白了些什么，雪的这些便是负责任的表现，而我却一再推脱责任，我不禁湿润了眼睛，对老师说：“对不起，老师，我错了。”

雪依然下着，那飘扬的雪花急速落下，像是去赶忙完成自己的抉择。谢谢您，老师!是您让我学会了责任。

生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。下面是小编整理的中学生记叙文怎么写，欢迎阅读。

怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

初一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮(颜色、款式、质地)、表情，特别是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：

第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。

第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象。

第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上。

四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真。

例如盘云珍同学，在描写数学李老师的外貌时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她是这样描写的：“他的眉毛非常黑，长得像两个锐角三角形，挺有个性。眼睛不大，可很有神。”她在写李老师上课时，突出了“教学有方”的特点。文中写道：“每当我们上数学课时，班上总是很活跃，时时传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师叫同学回答问题时，嘴角总是微微向上翘，流露出一丝笑意。有的同学答错了，一见老师的表情，以为自己答得挺不错，竟很得意，就稀里糊涂地说起来，惹得大家哄堂大笑。有的同学答对了，李老师反会问上一句：‘对吗?’这个同学也就犹豫起来。在这种情况下，李老师就会让同学们互相讨论，最后他才把正确答案告诉我们。这样，既能让我们认真思考、活跃思维，又能使我们对所学的概念有了深刻的理解。”这篇作文之所以写得成功，关键是观察的细致。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会。盘云珍同学总结道：“我是数学课代表，与李老师接触得多，我不放过每一次见面的机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。”通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写的了。

在我们的生活中，梦是一个十分美妙的字眼儿，各种各样的梦想曾经伴随着我们度过了自己的幼年、童年和少年，为我们的生活增添了许多的灿烂与色彩。当时代的车轮驶入2012年的华夏神州，“中国梦”有如一道明媚的晨曦照亮了我们的生活，令国人振奋，让百姓欢心。

什么是“中国梦”?习近平总书记说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 朴实的“中国梦”，震撼了亿万中国人的心灵，再次燃起了中华民族圆梦的火热激情，让全世界为之瞩目。

“中国梦”是谁的梦? “天下兴亡，匹夫有责”，“中国梦”是我们13亿中华儿女共同为之努力奋斗的梦想。梁起超说：故今日之责任，不在他人，全在我少年，“中国梦”更是我们当代有志青年的责任。

实现中国梦，我们怎么办?明确责任，勇于担当。

“中国梦”首先是我们的报国之梦，历史告诉我们，广大青年的命运时刻都同国家、民族和人民的命运紧紧相连。一点水只有溶入大海才会永不干涸，一个人只有在实现国家富强、民族昌盛的奋斗中才能更好地实现人生价值。因此，坚定向前的信仰是必不可少的，追求卓越的信念是必不可少的，当我们享受青春、放飞梦想的同时，肩上也要扛起一份责任，一份报效祖国的泰山重任!

“中国梦”是我们的成才之梦，成为合格的建设者和接班人，成为对国家、社会有用的人，这是我们筑梦的前提，更是我们圆梦的基石。而我们的校园就是我们圆梦的平台，我们的教师就是我们圆梦的天使，我们的同学就是我们圆梦的路上的伙伴，来自国家、社会、学校、家庭的期盼、鼓励和陪伴，都是我们圆梦的动力。从今天开始，从现在做起，你认真听过的每一堂课，你努力攻克的每一道难题，是追逐梦想，我们对“笃学、践行、求实、创新”的每一点实践，都是在追逐梦想。因此，我们要做到勤奋学习，全面发展，让自己的思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质协调共进，实现中国梦，我们在时刻准备着。

“中国梦”是我们的创新之梦。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新精神在很大程度上需要在对青年学生的教育进程中逐步培育。“中国梦”的实现需要大批具有开拓能力的创新型人才。这种创新型人才，不仅仅表现为智力或创造性思维的突出，更表现为创造性人格的卓越。因此，我们在学习成长中，不仅要重视培养创造性思维，更要注重创造性人格的养成，不仅要有推陈出新、和而不同的智慧与才能，也要着力培养敢于创新、善于成事、勇于面对困难和失败的进取精神与探索精神。4月13日，我们3827名同学共同拼成的世界最大笑脸就是最好的证明。

人生如船，梦想是帆，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有梦就会追求，有追求就要有奋斗、有拼搏、有付出。请让我们广大青年同心、同力，努力实现我们心中各自的梦想，让伟大的“中国梦”梦想成真!

责任是什么?责任是母亲对于儿女一份浓浓的爱;是保洁工人们起早贪黑的清理着城市的垃圾;是老师交给学生的知识……这世上每一物都有自己的责任，也许不是最伟大的，但却是对于自己最重要的。

即使平凡，但却伟大。

对于一个学生的责任，是每天一丝不苟的吮吸这着老师教给自己的知识。对于一个儿女的责任，是倾尽所有的孝顺自己的父母。而对于一个市民的责任，是竭尽全力使自己的城市变得最好。

有的事情，即使自己不想做，但却又必须要做，这就是属于你的责任。

为“国家兴亡，匹夫有责。”而感叹，更为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”而肃然起敬。

一个英雄的生命是什么?是在危险时刻挺身而出，是在别人缺乏帮助时伸出援手，是宁愿牺牲自己也不愿让别人牺牲。

在生命的最后一刻，你会做什么?一位司机，在出了车祸之后，用自己生命的最后一缕力量，拉住了刹车，最终缓缓的闭上了自己的双眼。

就在那一天，所有人都知道了他的名字——黄志全。

这位司机，尽了自己生命中最后一个责任。假如这位司机没有及时的拉下刹车，后果将不堪设想。如果车子径直的向前冲去，会带走多少无辜的生命?鲜活的生命就在那一刻变成冰冷的，这是多么的可怕。由此看来，这位司机的确尽了他这一生最后的责任，他拯救了无数人的生命。

责任是什么?责任，是暖风中的爱，是朝霞中的夕露。

英国查尔斯王子说过：“这个世界上有许多事你不得不去做，这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份成年人的礼物已不知不觉地坠落在他的肩上。它是一个你时时刻刻不得不付出一切的孩子，而它给予你的往往是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为他最终给你的是人类珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美国意大利移民曾经为人类精神历史写下了灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄，开办了一家小银行。但因一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去存款。当他拖着妻子和四个女儿从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般的巨额欠款，所有人都劝他：“你为什么要做这样的傻事呢?”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我有责任，我应该还钱。

责任的存在无时无刻。责任的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用了一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而他给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给人类的一种考验。许多人通不过这场考验，逃匿了;许多人承受了，自己戴上了荆冠，逃匿的人随时间消逝，没有在世上留下一点痕迹;承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。

自从来到这个世界以后，有一件行李便被安置在我们的背包中，无论经历多少长途跋涉，都不可能缺少它。这件行李被我们称为——责任。总认为“责任”这个冷峻的名词离我们还很遥远。有一件事，却让我从梦中惊醒，让我的心灵震撼，原来，责任就在身边。

暑假的一个傍晚，我去公园散步。一边享受着习习微风所带来的凉爽，一边悠闲地散着步，一切都是那样的惬意。突然我觉得脚下粘糊糊的，好像有什么东西粘到我鞋子上了，低头一看，不知是谁，把冰棒的包装纸随意丢在了小路中间，被我踩个正着。“现在人真没有责任心啊”我心里暗骂着那个丢包装纸的人，并抬起脚用力一甩，包装纸被甩出老远，又落在不远处的小路上。怀着对自己行为的满足，我坐在广场的秋千上，欣赏起风景。“妈妈，这儿有一块包装纸，我去把它扔了!”过了不久，一个稚嫩的童音，打断了。原来是一个四岁左右的小男孩，挣脱妈妈的手，去捡刚才我甩掉的那块包装纸。然后，又把它送进不远处的垃圾箱里。年青的妈妈，脸上露出赞许的微笑。

然而，我的心灵却像被什么狠狠一击，脸上阵阵发烧：刚才还骂那个扔包装纸的人没素质，不文明，自己不也是如出一辙吗?小男孩走远了。是的，从他的身上我多少体悟到些什么：作为一名正接受教育的中学生，肩上的任务绝不仅仅是学习，更要学会做人，学会做一个有高尚品质、有责任心的人。

责任虽然是一种无形的社会要求，但是，它时时处处以我们的一言一行体现出来。它离我们并不遥远，就在我们身边，也正如我们摆脱不开它一样。

疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情来势汹汹，党员干部更要以高度的责任感和使命感，挺身而出，当好群众的“主心骨”，成为战“疫”的“先锋军”。为此各级党员干部要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，吹响“冲锋号”，投身到战“疫”之中来。

吹响“冲锋号”，党员干部要冲锋在前当好标杆。与新型冠状病毒感染的肺炎疫情作斗争，是对各级领导班子和党员干部应对突发事件、驾驭复杂局面能力的一次严峻考验，也是对各级党员干部思想觉悟、工作作风、领导水平的一次综合检验。党员干部在这个关键时刻更运用好“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果，树牢“四个意识”、做到“两个维护”，不畏风险，迎难而上。党员干部要带头站在防控疫情斗争的第一线，关键时刻挺身而出，不畏艰险，顽强拼搏，才能做好群众思想工作，带领群众。“将不畏死，卒不惜命”。党员干部唯有带头顾全大局，坚守岗位，才能以用实际行动当好标杆，发挥引领作用。

吹响“冲锋号”，各级党员要以高度责任感开展总动员。疫情来势凶猛，各级各部门党员必须积极行动起来才能发挥联动作用。医疗卫生战线的基层党组织要团结带领广大共产党员和医务工作者，坚持党和人民的利益高于一切，临危不惧、迎难而上，恪尽职守、救死扶伤。各级党组织要大力支持医务工作者的工作，切实关心他们的工作、生活和实际困难，为他们解除后顾之忧。街道社区和乡镇、村党组织要带领群众发挥好第一道防线的作用。只有各级党委及其组织部门积极引导基层党组织和广大党员，坚定地站在斗争的第一线，才能发挥出群众的力量，坚决打赢同新型冠状病毒斗争这场硬仗。

吹响“冲锋号”，哪里有困难哪里就有党员站在第一线。作为一名党员，就要不忘初心、牢记使命，时刻发挥党员先锋模范作用，用实际行动影响和带动身边的人，急群众之所急，想群众之所想。面对疫情，党员干部就更要积极当好群众的“贴心人”和“主心骨”。我们欣喜地看到，在医疗救治、通信、电力、建设、交通运输等与抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关的各条战线上，都有党员干部作为先锋队、突击手努力奋战的身影。打赢战“疫”需要一场人民战争，这就必须充分发挥基层党组织和党员干部作用，在抗击疫情一线守初心、担使命，才能带领群众筑牢战“疫”的长城，切实保卫好人民群众健康，最终赢得胜利。