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微笑带给我快乐作文初中【热门20篇】

淡淡的体会,纯净而又绵长。以下是小编带来的淡淡的XX作文,希望对你有帮助。

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生活中的亮点―快乐的微笑

全文共 331 字

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也许你会问我:“你为什么总是笑呢?”我会爽快的回答你:“因为我很快乐!在我快乐的时候,我就会微笑,用微笑把我的快乐分给大家!”

也许你会问我:“你学习并不是很好,为什么在你学习不好的,你还是微笑呢?”我会干脆的回答你:“因为我很快乐,在我快乐的时候,我就会微笑,用微笑告诉大家:‘伤心着过一天是一天,高兴着过一天也是一天。为什么不高兴着过呢?’” 也许你会问我:“别人让你帮他做事,但你又不愿意,那时你为什么还是会微笑呢?”我会立刻回答你:“因为我很快乐,在我快乐的时候,我就会微笑,用微笑暗示他:我愿意去做。因为,我们是朋友!

其实,生活中有很多地方可以找到快乐的源泉。微笑是快乐的招牌,是快乐的标志。让快乐的微笑成为我们生活中的亮点让我们用快乐的微笑面对每一天。

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篇1:初中作文:快乐的运动会

全文共 741 字

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星期五的那天,我们举行了一次运动会,这一天,我们都是那么地快乐

当李老师告诉我们星期五那天要举行运动会时,我们是多么地兴奋,多么地

开心啊!全班几乎所有人都欢呼了起来。

这个星期,我们全班都在为运动会做准备,这次运动会一共有三项项目:1、移动投篮2、集体跳绳(也就是8字跳绳)3、30米往返障碍接力。我们都不怕辛苦,利用课堂上的时间,去练自己有的运动项目。

比赛已经开始了,老师给我们安排了地方坐了下来,运动员就准备比赛,第一项是移动投篮,老师一发令,他们就开始投篮了,2个人拿着篮筐,站在呼啦圈的范围之内动,投篮的人站在3米界限以外,每人循环投球。设定时间为2分钟,看谁进的球多。每队另设一名队员负责捡球。运动员们都很紧张,不过他们都全力以赴着。好了,2分钟到了,我们一共投了43个,是第2名。

第二项是集体跳绳,老师带着他们练习了一下,后来比赛就开始了。摇绳者之间距离为3米。跳绳队员站在摇绳者侧后方。裁判员发令后,开始摇绳,第一名队员跳绳一次后跑到另一名摇绳者的左侧,绕到右侧;第一名队员跳绳一次后,第二名队员紧接着进行,依次进行;比赛形成8字进行。开始我们还算是很顺利的,中途死了2次,不过又很快地救活了过来。他们接得很好,142、143、144,好,时间到。裁判员宣布。哇,一共跳了144个,打破记录了。

第三项是30米往返障碍接力,由参赛队员在指定起点出发,途中穿过障碍物(跨栏架)后,绕过标志桶返回再穿过障碍物到起点进行接力,最后一个参赛队员完成为结束,看谁用的时间最短。运动员很多都是在跨栏架那里被堵住的,张桂娜就在那里摔了,她手臂都受伤了,但她还是坚持完成了跑步。我们旁边的人都为他们加油,后来我们也出色地比完了赛,成绩也还不错。

这次比赛,真开心啊!

[初中作文:快乐的运动会

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篇2:描写快乐的重阳节的初中

全文共 1317 字

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随着候鸟的远走高飞,我们迎来了硕果累累的秋天。金菊争艳,秋高气爽,金秋时节让人心旷神怡。此时,九九重阳节带着所有人对老人的尊敬与爱戴,悄悄地来到了我们身边。 As the migratory birds go high, we usher in the fruitful autumn.Jin Ju is gorgeous, the autumn is high, and the golden autumn season makes people feel refreshed.At this time, the Jiu Jiu Chongyang Festival took everyones respect and love to the elderly, and quietly came to us.

重阳节前夕,我们去了外婆家,让她们享享清福,一起来度过这个一年一度的老人节。

“快,放面!”我和妈妈在厨房里忙得不亦悦乎,这不,我们正在做第一道菜――长寿面。我拿了一个鸡蛋,轻轻沿着锅碗一磕,蛋清和蛋白就都流到锅里了。我又加入青菜,堆点肉末,散点小葱。一碗香喷喷的长寿面就做好了。“上菜――”外婆脸上的皱纹刹那间没了,而外公的头上的白发似乎也少了数根,一边品尝着长寿面,一边夸着我和妈妈的杰作。

“外公外婆,这长寿面阿,可是我们用特别长的面煮的,你们吃了呀,保准能活到100岁,身体康健得不得了!”我调皮地对外公外婆说到。“你这丫头!”外婆点了点我的脑门。“上重阳糕!”只见妈妈端着一盘松软可口的重阳糕来了。“外公外婆,这叫‘九九重阳糕’。这个‘糕’阿,预祝你们步步高升,上面画的`两头羊,象征‘重阳’,而这‘九’呢,古代时为阳数,两个‘九’在一起,就是最大的长久之数,长命百岁不成问题!”看,外婆笑得连眼睛都眯成一条缝了!

我们还上了西红柿炒鸡蛋、大闸蟹、鸡汤……只剩下最后一道“寿比南山”了。

我们先将准备好的哈密瓜、桔子、葡萄、苹果洗净、去皮,开始做我们的招牌菜――水果拼盘。我先将哈密瓜分成4份,每一份我都将哈密瓜切成桃子的模样,把前端削得尖尖的,后端削成圆圆的,中间刻上一条缝儿,嘿!真像个‘寿桃’。我再分别刻上‘寿’‘比’‘南’‘山’四个字,放在盘子的东南西北四个角,成了我的主打。我再将桔子的一周画上波浪线,沿着波浪线把桔子分成两部分,侧面一看可真像花瓣!我接着在桔子的中心插上了根牙签,把葡萄插在牙签上,葡萄就成了花蕊,两种水果合在一起就成了一朵‘花’。

我把苹果切成薄薄的一小片,把它切成五角形,让它与‘花’一起来当点缀。哇!我做的水果拼盘还真不错!我立即把它献给了外公外婆,外公外婆的每一条皱纹上都荡漾着欢乐,笑得开心极了,津津有味地吃着我的杰作,我心里比吃了蜜还甜。“外公外婆,这叫‘寿比南山’,祝你们福如东海,寿比南山,身体健康,天天快乐!”“好,好,每道菜都好。只要是我们外孙女儿做的,样样都好!”……

尊老、敬老、爱老、助老是我们每个人义不容辞的事情。我们不但要在老人节多帮助老人,给老人们多一些心理慰藉,其实我们要时时刻刻关注老人,从点滴做起,“老吾老,以及人之老。”就让我们,去关心身边的每一位老人吧!

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篇3:初中生作文-暴雪中的微笑

全文共 666 字

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即将到来的春天,在一场突如其来的暴雪中延迟了。

洁白的雪花打在脸上,使我的脸更黑了,围巾口罩,眼镜耳罩帽子都压在了身上,可依然有雪花能找着那一丁点的缝隙,脚陷入一片雪白中,嘎吱作响,抬起时边留下了一个深深的脚印。

路上来来往往的车大多都披上了雪大衣,树枝上的积雪仿佛下一秒就会砸下来,再看看在空中正在煽风点火的雪,我忍不住缩了缩被围巾缠满的脖子,加快了赶路的步伐。

快步走的同时,一辆电动车缓缓地超过我,在车主小心翼翼地扭动车把的同时,后轮仿佛被雪咬住了似的,不听使唤,开始跳起了摇摆舞,时间仿佛凝固了起来,凝重的空气中,车主的双脚狠狠地扎向了雪中......终于,在完成了一个90度旋转后横在了不是很宽的街道上......还好没有别的车子,暗暗为这位车主庆幸的同时,也为自己是走着的而庆幸。

时间依旧缓慢地流逝着,我开始小跑了起来,但为了防止滑倒,动作变得颇为滑稽。在暴雪的催眠下,思想也停滞了下来。

我,是要去哪里啊?冒着如此之大的雪,我要去哪里?

滑稽的步伐中,眼神空洞起来,路已消失不见,浮现眼前的是校门,透过高大的校门,是操场上活跃的身影,教室里热闹的气氛仿佛已经实质化。

哦,要去学校啊!眼里,学校的样貌从未如此耀眼过。

扑通短暂的失神下,突感脚下一滑,摔倒在了地上。眼睛恢复神采的一瞬间好像瞥见了一个小雪人,脸上的笑容很仔细,很灿烂。

想着学校,想着那抹微笑,我嘴角上扬,不由哼起了不知名的歌曲,洒脱的背影上似乎有着金色阳光。

暴雪中的微笑,是黑暗中的一丝亮,是寒冬里的一丝暖,是向前走去的勇气和力量......

[初中生作文-暴雪中的微笑

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篇4:初中作文:快乐的夏令营

全文共 802 字

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暑假的生活是丰富多彩的,如彩虹一般绚烂,如流星一样闪亮,如天空同样清澈。我们在这个花季历经风霜,我们也在这个花季成长。

这不,暑假一开始夏令营活动也随之而来。我很荣幸参加了学校组织的两天夏令营活动。

第一天,在罗老师的讲座中,我懂得了发扬人道、博爱、奉献的红十字精神,在这个过程中感受到了无比的快乐和欣慰。通过各个活动,我觉得是红十字会让我更好地懂得了助人为乐的道理。

第二天,我们一起去了位于五缘湾的湿地公园。踏在木迷宫里,嘎吱嘎吱的声音清脆响亮,像在演奏乐曲一般,好听极了。美丽的精致的小桥在阳光下褶褶发光,植物们散发出香味,然后慢慢抬起他们的头,向我们招手;蜻蜓闪动着透明的翅膀来凑热闹了。

走出迷宫,我们走里一段路,下了台阶,映入眼帘的是一个广阔的湖面,十几只黑天鹅在水面上嬉戏着,翅膀拍打着,溅起水花,波纹一圈圈地荡漾开去,好不热闹。

一身乌黑光亮的羽毛,一对强壮有力的翅膀,加上一双灵巧的脚蹼,这就是美丽俊俏的黑天鹅。

走在这窄窄的、没有围栏的木栈道上,须万分小心。大家纷纷拿出面包投喂黑天鹅。你瞧,“咚”一声,面包终于“落水”了,一只眼尖的黑天鹅发现了马上有了过来,尖尖的喙一啄,一小块面包就下了肚。吃完了,它还用那种乞求的目光盯着我,我看着它,再次扔了一块面包,我真是有气又好笑啊。有时,你投的太小了,就会被一群蜂拥而至的鱼儿侵略者般的抢走。嘻嘻……真好玩!

呼吸着新鲜的空气,使人变得无比清醒。往远处的青山一看,这青山如一位犹抱琵琶半遮面的少女,用薄纱般的轻雾遮住自己,只留下一个若隐若现的身影。

时间如梭,不知不觉到晌午了。我只能无奈地挥了挥手,告别了湖水、天鹅、青山和轻雾,带着满怀的好心情、好记忆,悄悄地离开了……

学校这两天夏令营带给我许多第一次的感觉,使我受益匪浅,它给我这一学年画上了一个完美的句号。也给我的童年生活留下美好的回忆,我将深藏心中。同时,我也期待下一个学年的夏令营,我期待着……

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篇5:微笑使我快乐作文600字

全文共 612 字

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因为微笑,所以我才快乐

——题记

有些东西用微笑去面对,会带给你快乐。

夕阳·坠

夕阳,染红了天边的一角。一切东西此时在夕阳面前,都略显单调。夕阳很美,很美,但他很短暂,并且迎来了黑夜。古人用“夕阳无限好,只是近黄昏。”来表现自己对着美景的感叹。而我却微笑看着他,因为他留给了大地在黑夜之前最美的一刻,他用自己的身体吧一丝美丽,一丝温暖,一丝深红,尽力在即将坠落之际,带给我们,带给人间。

微笑地看夕阳,他没有惨淡,只留下了美丽。

红叶·落

稍显寒意的秋风吹过湖面,使一旁的树枝微微一颤,红叶落了下来。连在空中翻了几个跟斗,落在了大地上。许多人想:就这样结束一生,还不如把身体埋在土中,不与这世界相见。我却微笑着看着他,因为他在飘落之际,舞出了他的一生中最美、最华丽、最动人的圆舞曲,是大地培养出的舞者。在自己的落地之际,红叶轻轻一抖,仿佛是对自然的敬意以及对自己一生的谢幕。

微笑看着红叶,他没有颓唐,只留下了敬意。

月夜·初中生活不期而至,繁重的学业使我们不得不挑灯夜战,陪伴我们的,还有空中的月亮。休息之时,关上台灯,仰头凝望夜空,今晚的月亮是那么圆,星星也一闪一闪的,似乎在为我加油鼓劲,月亮像一位老者,仿佛教育我许多道理。为什么学习时的月夜这么美因为我微笑着看黑夜,有月亮和星星陪男的芊芊学子都不孤单。

微笑着看月夜,他没有孤单,只留下了陪伴。

在生活的海洋中,我是一只小船,微笑着面对风,微笑着面对雨。风和日丽后,我发现,我很快乐!

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篇6:高中作文:你的微笑是我们的快乐

全文共 827 字

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沧沧穹宇,我们共聚一堂,共同分享着别样的乐趣;时光匆匆,我们同执一辞,共同沉浸在喜悦的氛围里,让人无法忘怀的天真与烂漫的时光,那“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字”的凌云之志。当然,更让我们忘不了的,是那小小的身形下,却藏着一颗澎湃而热情的心,还有那一腔咏唱着青春朝曲的活力……

你,就是我们的语文老师。你给人留下的第一印象,就是瘦小,还有的,便是那一头齐耳的短发,清爽而利索。可在你那瘦小的身形下,却蕴藏着无限的活力与激情,还有博识。脑海里依稀存有初次见面时交锋的情景,那倔强的面庞,弥满浅浅的笑意,与我们对吟“落日楼头,断鸿声里,江南游子”。于是,我们便共同领略那唐风宋雨烟渺与浩瀚,共同吟赏大观园里的繁花似锦,看金戈铁马气吞万里如虎,叹荒乱年间的凄凉沧桑,悲潇湘女子的惨惨戚戚……

是你,使我们与诗人走近,走近,似与历史相融。在历史踽踽前行的车轮后,追寻古人的足迹,还有心声。于是我们的心中便映出了你的快乐的痕迹。

春水融融,时间一晃便是两年。两年来,我们走过了太多珍贵的日子,还有欢乐与泪水。是你,与我们共同慨叹时代的变迁,共同惊叹着世界的风云变幻,共同指点江山,共论在这和平年代里的一切时事,太多太多。你带领我们一步一步登上知识的殿堂,在那湛蓝的帷幕里尽情的徜徉,似牧童笛音里的野鹤,翱翔在广袤的天空中,天马行空而无所羁绊……

你此时会微微的嘴角上扬,轻轻的笑着,却在我们纯洁的心里扬落了无限的快乐的种子。在那滋润的田野里,我们一起看着它发芽,成长,看着它一点一点茂密,一点一点的连在一起,收获快乐,分享快乐。

时光荏苒,记忆也如白驹过隙一般;人生漫漫,我们却邂逅在这时空交错的缝隙里,我们有了交集。但,在星河欲转之后,我们仍会记得,那一弯浅浅的微笑,印在我们的心里,慢慢地融进心田里,蒸腾,开温,变成一朵朵洁白的云儿,越积越多……那一团团洁白的浮云里,留下的是我们纯洁的笑容,还有永恒的快乐。

[高中作文:你的微笑是我们的快乐

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篇7:初中话题作文:快乐

全文共 834 字

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五一劳动节,注定是一个快乐的日子,因为这天我和几个好朋友玩得特别的开心。

8点50分,我和吴桐一起来到学校门口。据云飞和邵子淇早已经在那里等我们了。我们每人都从自己家里带了一杆玩具枪,有仿真步枪、冲锋枪,背在身上还真神气。

我们跟着据云飞,穿过地下通道,顺着南大街西面的人行道往前走,不一会儿就到了钟楼小区。

我们来到据云飞家,阿姨对我们非常客气。她端出许多好吃好喝的来招待我们,看得我们直流口水。我们海吃海喝一阵之后,就按照原定计划玩起了枪战。我们按照“黑白配”分成两组,我和据云飞一组,吴桐和邵子淇一组。

战斗开始了。我端着冲锋枪,“哒哒哒哒”的向着邵子淇隐藏的方向杀去。哈哈,邵子淇还在那里正在观察着地下室,见我直朝他冲了过来,急忙一闪,躲到了一个柱子后面。我来了一个后面包抄,正要朝他开枪,不料,只听“哈哈”一声怪笑,吴桐从旁边跳了出来。我刚一转身,邵子淇和吴桐就朝我一起开火。我出局了。正当他俩高兴的时候,几声枪响,只见据云飞正在楼上向他们进行偷袭。真是“螳螂捕蝉,焉知黄雀在后”,没办法,他俩也出局了。我们小组赢得了第一场胜利。

第二次大战开始了。我不再像上次那样鲁莽。我对据云飞说:“走,上楼去,居高临下,杀他个片甲不留”。可据云飞拦住了我:“不,我们到地下室去,打他个防不胜防”。于是,我和据云飞坐电梯来到地下室。我们分别在两个大木箱后面躲起来,紧扣扳机,眼睛死死的顶着电梯口,等待着敌人的出现。一分钟,两分钟,五分钟过去了,敌人还没有出现。我等得有点不耐烦了。可据云飞说:“同志,坚持就是胜利!”果然,又过了两分钟,邵子淇和吴桐到处找不到我们,就坐电梯来到地下室。可他们万万没有料到,当电梯门刚刚打开,我和据云飞一齐开火,吴桐战死沙场,邵子淇也缴械投降了。

我们两局全胜,大败“邵吴”,真是太开心了。

不知不觉间,到了吃饭时间。阿姨叫我们吃饭。吃完饭,我们又玩了许多电脑游戏,有《红警》、《人兽大战》等。

真的是一个快乐的五一劳动节,我希望我的每一天都是这样的快乐。

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篇8:初中作文快乐

全文共 606 字

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手指触碰在琴键上,传出断断续续、起起伏伏的琴声,声起、声落,一声叹息。我停止了弹琴,心里在为明天的钢琴考试而紧张,忧郁。明天,就是明天,一场重要的钢琴考试,可我却被以往失败的忧伤所笼罩。

能行吗?好纠结!是不是因为天赋不够?是不是因为不够认真?是不是因为不够努力。颓唐、忧烦、惶恐让我意气如灰、心如刀割。那一刻,真想砸了这琴键,冲出这黑白相间的单调。正想着,还是缓缓合上了琴盖,忧愁与悲哀齐飞,在辗转反侧中度过了这一夜。

第二天,一切来得那么自然,怀着忐忑不安的心情走上了考场,坐在那漆黑的琴椅上,指尖触碰着那凹凸不平的琴键,眼睛凝视着琴谱。突然,想问自己一个问题,为什么要弹钢琴。因为喜欢,因为喜欢所以才能给自己带来快乐。可审视现在的自己,为什么感受不到快乐呢。让忧愁走开吧,让心中充盈起最初的愉快,不要想太多,我要的只是钢琴带给我的那纯洁的快乐。最终,在快乐的指引下,我成功了!

拥有快乐的时候,就要感受它。不要虚掷你的黄金时代,不要去倾听枯燥乏味的东西,不要设法挽留无望的失败,不要把你的生命献给无知,平庸和低俗。这些都是我们时代病态的目标,虚假的理想。活着!学会快乐的加减法,也许快乐是一种意外的收获,但保持快乐却是一种成就、一种灵性的胜利。努力追寻快乐并不自私,实际上,这是我们对自己和他人应尽的责任。

伤感的雨季渐渐远去,快乐折折叠叠,繁繁覆覆,成一树不落的繁花,伫立在梦的路口,美丽着青春之外的又一片天地!

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篇9:初中作文感悟快乐

全文共 1004 字

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从前有一个人,他拥有一种东西叫快乐,他十分珍视它,时不时要去看一下它,生怕有一天,他的快乐会离他而去。

一次,他又来看快乐,任凭他翻遍所有的地方,总是找不到快乐。他的膝盖磨破了无数次,手也起了厚茧,快乐仍是无影无踪。终于,他放弃了:“算了,不找了!丢了快乐可生活还得继续。”当他站直了,重新昂头去面对阳光时,快乐又出现在他的眼前。顿时,他明白了——快乐是不可强求的,只有一切顺其自然,才会快乐。 他是明白了,可我仍迷糊着。我是一名学生,对我来说快乐就是考试的高分,但是,前提是你必须承受学习的压力,去努力。我现在是一名初中生,所面对的是关系到我前途的中考,它不仅仅是在检验学习成果了,而且它已经让我闻到了生存的战场上飘来的硝烟。也就是说,我所扛的不仅是学习的压力了,生存、竞争让我背上沉重的包袱,还有父母、师长的期望,那深沉的目光沉沉地压着我的心,让我快乐,让我担忧。再者是曾经取得的成绩,使我快乐过,但成绩就像翘翘板,一会儿扬起,一会儿落下,快乐也只是闪耀的影子。 以前的老师说过:学习的过程就是一种快乐,越有压力快乐越多,应享受这种快乐。我对此言甚是怀疑。

一个跑马拉松的人,背着必跑第一的经济负担和精神负担,这种过程很难想象出他的快乐。当然,如果他胜利了,他可以主:“我是背着重荷跑的。”这时他可能比轻装上阵的更快乐,因为受重压的快乐一齐释放出来。但如果失败了,而且在离成功只有一步之遥处失败了,他还会快乐吗?他还会感谢压力吗? 这时,我又想起那个故事,那个人在寻找无望时,洒脱地放弃了,却得到了快乐。而我呢?我仍在努力寻找快乐啊!而且不能放弃,因为我认为放弃是不可能拥有快乐的。于是,我只有找啊找快乐。我就像一个在汹涌波涛中前行的人,任由巨浪拍打,我只能拼命地游,不管前边是海市蜃楼还是浩海无边,我都不能去随波逐流地飘荡。我会寻到快乐吗?我只感受到生命的抗争,如果放弃奋斗就是放弃生命。这奋斗的过程也许就是人生的快乐吧! 我一个人悠闲地漫步,迎面来了一个被父母牵着手的小孩,小小的眼睛里充满了对我自由的羡慕。我笑了——曾经我也这样,总认为自由是快乐,千方百计想挣脱父母的手。而今如愿以偿地挣脱父母牵着的手,远离父母独自经受着风雨时,我才感受到手的余温在我心中激荡,让我快乐不已。那是儿时的拥有,童年的企盼。

想到这儿,我豁然开朗了——生活本身就是一种快乐,不要刻意去寻找,而是用心去感悟

[初中作文感悟快乐

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篇10:快乐的初中生活

全文共 568 字

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告别了无忧无虑的小学生活,我跨进了中学校园的门槛,开始了五彩缤纷的初一生活。陌生的同学,宽敞明亮的教室,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,吸引着我,让我心里充满快乐

友谊就像快乐的小鸟,载着希望向天空飞去。开学不久,我就结交了不少的好友,小巧可爱的侍楠,学识渊博的左皓林,乐于助人的周皖苏等,他们给我的初一生活带来了无尽的快乐。同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求。在语文课上,我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑,无拘无束的生活,又感悟了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情;数学课上,几何问题让我找不到头绪;历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨;地理课上我又明白了“东经”、“北纬”的含义。

活动课开始了,我们欢呼雀跃着奔向操场。我们在操场上自由“驰骋”,有的打篮球,有的打乒乓球,有的练跳远,有的练长跑,同学们各展风姿,这里是汗水和信念浇灌的地方,是运动的天空,是凝聚无数欢笑的天堂。期末考试快要来临,作业、试卷逐渐增多,光是作业就压得我喘不过气来,一张张白白的试卷又来了,上课写,下课写;白天写,晚上写;在学校写,在家里写,一整天都没有闲的时候,只为了不辜负亲人和老师的期望,追求心中的梦想,我们不喊苦,不喊累,相互鼓励着在学习的道路上越挫越勇。

我的初一生活给我带来了无比的快乐,千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

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篇11:与微笑牵手初中散文500字作文

全文共 642 字

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与父母牵手,手心温暖如春;

与朋友牵手,心中矛盾消融;

微笑牵手,心灵永保青春。

微笑着,去唱生活的歌谣。把每一次的失败都归结成为一次考验,不自卑;把每一次的成功都想象成为一种幸运,不自傲。就这样,微笑着,从容的弹奏弦乐,去面对挫折,去接受快乐,去抚慰伤痛,去品味孤独。

微笑着,去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开,让自私狭隘淡去;让自由的心灵放飞,让豁达宽容回归。这样,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠打开:蓝天、白云、小桥、流水……潇洒快活的一路过去,鲜花的芳香就会在你鼻翼醉人的萦绕,华丽的彩蝶就会在你身边曼妙的起舞。

微笑着,去唱生活的歌谣。人生如爬山,有上坡有下坡,微笑着熬过上坡的艰难,就有下坡的随意;人生如泡茶,只有微笑着经过沸水浸泡的考验,才能散发出沁人心脾的清香……

是的,正如哲学家基里尔*瓦西列夫所说:“爱的微笑像一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。它的光芒照亮周围的一切,给周围的气氛增添了温暖和同情、殷切的期望和奇妙的幻景境。”

微笑,是一种明朗的心境,一种人性的光辉,天空会因此变得湛蓝,大地会因此变得生机,空气会因此变得朗润,美好的事物会因此变得离我们很近很近。生活中,在许多情况下,微笑能化干戈为玉帛,能使世界多一份理解,多一份关爱,多一份温馨,这是微笑的神奇作用。微笑是一种无声的亲切的雨燕。微笑是一种无声的动人的音乐。微笑永远是生活里明亮的阳光。

要想让手心温暖如春,那就与父母牵手;要想让心中矛盾消融,那就与朋友牵手;要想让心灵永保青春,那就与微笑牵手。

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篇12:快乐的人生初中作文

全文共 714 字

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这世界究竟是快乐还是悲苦?从古至今,没有一个人能达出个所以然,乐观的人眼中的一切是一片无止尽的光明,对他们来说处处都是生命的礼赞;而悲观之人眼中的世界就如同槁木死灰,不对任何是怀有任何希望,只有无止尽的叹息。我原本也是用悲观的眼光来看待一切,但一位朋友他那化悲伤为快乐的力量,震撼了我悲苦的心,改变了悲观的我。

那位朋友是一个孤儿,没有双亲、更没有家庭的温暖,甚至时常遭他人欺侮,但从他眼中看不见丝毫的怨恨与悲痛,那张脸永远挂着温暖的笑容,每次见到他都觉得这个世界永远是美好的,而他也一直这么认为。我问过他为何永远那么快乐,他说“这世界痛苦的事已经够多了,为何不将快乐带给他人呢?”曾经被不幸所折磨的他,也悲观、痛苦过,但就是因为失去过才知道如何珍惜,因为悲痛过才了解快乐的重要 ,他并没有让悲观左右他的人生,反而将痛苦化为喜悦,带给他人,散播给这个世界。 悲观的我顿时茅塞顿开,为何要拘泥于过去的痛苦呢?悲观只会使不幸的网缠得更紧、更痛苦,若用另一个角度来看待这一切,在不幸中找出其中的快乐,抛下悲观的那张网,转身迎向光明的未来,你已乐观地拥抱美好的世界。看着窗外的枯树,枯枝上的绿叶早已枯萎、落下,之前我只会叹息生命的短暂与无常,但现在我能看见在枯枝后蕴藏的嫩叶,新的生命将在不久后再次在春风中绽放。

唯有经过悲苦,才能了解快了的重要,痛苦不会消失,但若能将之化为喜悦,带给他人,散播给这个世界,温暖了别人的心,也抚慰了自己受伤的心灵。快乐固然不可或缺,但若不抛下悲观,用乐观的心来拥抱世界,怎会有光明的未来、快乐的人生?我可以终身奉行“乐”一字,将痛苦化为快乐,照亮世界的黑暗。世界上痛苦的事已经够多,为何不将快乐带给他人呢?

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篇13:祝福生日快乐初中作文

全文共 732 字

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生日是一年一次的,那可谓珍贵呀。在十月二十八日这一天,就是一个不平凡的日子,不是我的生日,而是我们的启蒙老师——孔老师的生日。

时间回到那天的下午,我们学校正在如火朝天的举行体质检测活动。这可把我们累得要命,不过终于到了最后一项——五十米乘八,可算能休息休息了。我心中暗想。开始!老师一声令下,只见我们飞一般地向前冲去。我用眼一瞟,看见前几排已经跑完的同学鬼鬼祟祟的,竟然没有一个同学在下面,全都跑上了楼,我不禁心中大疑。

跑完了步,我的心还在扑通扑通的狂跳,我刚想坐下休息一会,可是楼上的同学却让我立刻上去,这是怎么回事?有情况。我慢慢的小心无比的走上了楼,刚一推开教室门我就惊呆了!天哪!这……这,只见黑板上写着“祝你生日快乐!”这五个又大又漂亮的字。我的嘴半天合不拢,直到被同学一把拉到了位子上。

来了来了!只见我们的情报员丁聪睿急急慌忙的从外面“飞”了进来。教室里吵闹的声音,刷的一下就没有了。我们大气不敢出一声,生怕老师在外面听见了什么动静。这时候,我觉得时间变得越来越慢,我的心跳也跟着慢了下来,现在,我耳朵里听见的不是外面吵闹的声音,而是自己的心跳。终于,老师推门而入,班长丁一笑立刻大喊一声:“起立!”我们大家齐刷刷的站了起来,唱起了《生日快乐歌》。顿时,我看见孔老师的眼睛发生了很大的变化。眼睛里充满了难以置信和激动。想必是被我们的场面镇住了吧。于是,我们唱得更卖力了。

一首曲子唱完,孔老师脸上全是激动的表情,连忙让我们坐下。还说了一声“谢谢”。我知道,这声谢谢不仅仅是是一声谢谢,更是您对我们的爱。事后,我们偷偷的跟着您到了办公室,我们看见您笑了,笑的那样开心,笑的是那样灿烂……

在这里我想大声对您说:“孔老师,我们爱您,祝你身体健康,越活越年轻!”

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篇14:你让我的世界充满快乐初中作文

全文共 830 字

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在我出生到现在,家人、同学、朋友、老师,一直是构成我的世界的材料,但有一种材料,是我独一无二的核心材料,他就是我的爷爷。

在小时候,在我小小的记忆了,爷爷是一个高大威武的人,早上,中午半天不见人,都在辛勤劳动,只能在中午饭或晚饭见到,晚上则去田野了散步。

在周末放假时,我和爷爷最爱骑单车。一骑就是2个多小时。有好几次都骑到了好远的地方。有一回,我那一天有12小时躺在床上的姐姐也想跟我们去骑单车,我不由得感到惊讶。我们只带了几瓶牛奶,我们骑到了我与爷爷到过最“遥远”的地方,但我爷爷很关心姐姐,在来的路上,姐姐是很卖力地骑,于是我爷爷选择了另一条路,爷爷认为这一条陌生的路可以带我们快一点回到家。结果,我们迷路了,连回到原本的熟悉路也不可能了。我们只能沿着这条陌生的路不断的前景,当我们骑了至少1个小时的时候,才找到我们熟悉的标准性建筑“柏菲西餐厅”时,我们才发现,我们在遥远至极的石碣。我们“绝望”的在看不见尽头的路前进,一路上,爷爷在不停的逗我们笑,振奋我们的精神。当我们到家是,已经是7点多了,我们是从2点出发的。

还有一回,是最近暑假发生的,在那个夜晚,突然,我们的房子像被人关了灯似的一片漆黑。我过了一会才下意识知道,停电了。在隔壁房间整理电子文件的父亲在不停的咒骂,因为停电,他的工作白做了,我们家厕所的水管在水泥钢筋里不停的滴水,上一年也是在这个时候停电的,也是因为这个原因断电的。我们都第一时间去一楼,看看电闸的情况。我们看见露出来的水管顶部在不停的流水,正好滴在电闸上,电闸上面全是水,不跳闸就怪了。只见爷爷拿着老虎钳和螺丝刀。我们都知道,当水加电会变成一场“美丽”的烟花。我们拿着手电筒照着电闸,为爷爷极度危险的工作提供明亮的光。突然,那电闸突出了火花,我们下意识的退后了几步,爷爷在电闸前,只是把手伸了回去,然后在继续修那电闸,然后电闸有喷出了电花,我们都为工作的爷爷捏出了一把汗。

那天晚上,我们全家人都用着电。

[你让我的世界充满快乐初中作文

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篇15:快乐的初中生活

全文共 593 字

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新环境、新同学、新老师,一切都是崭新的,我也不例外。新生活、新学习,我想这会多么快乐

课上“好心情”

如果你问我,什么课最令我开心?我会毫不犹豫地回答:“数学课。”上课老师会讲概念。不知道为什么我一听到概念就兴奋。收获到知识,我别提有多高兴了。刚开学时我对数学老师有偏见,后来我慢慢喜欢上了数学课,我感觉想要被老师提问到是再难不过的了。老师提问到的同学该有多幸福呀!即使老师不叫我,我依然保持着我的“好心情”。如果你不爱数学,你是不会懂的。

“语文课”放松一下

还没开学时,我一想到有七门主课就头疼,应付不了怎么办?压力大了怎么办?后来我才知道,利用语文课小小的放松一下,是再好不过的了。因为老师知道我们爱看图片,每次做教学课件时都会多加些养眼的风景图,我就把风景图当成世界地图,好好欣赏一番。语文课老师是采用教学和娱乐为一体的多媒体课,真应该给老师发一个“先进成果奖”。

“欢乐”无处不在

上课欢乐,下课也欢乐,在学校还有什么不欢乐的呢?我想,考试一样欢乐,写作文一样欢乐,跑步一样欢乐……这些都不是烦恼的所在之处。上课能学习知识,是欢乐的;下课可以放松心情,也很快乐呀!早上,我会迫不及待的来到学校,期待着一天中的第一次欢乐,放学时,我也会流连忘返,期待着再一次出现的愉快。在我心中,校园里充满了欢乐。

初中生活,多么美好,我是多么向往以后最美好的学习与生活,点点滴滴,都会印在我心灵的最深处。

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篇16:快乐来自于坚持初中作文600字

全文共 654 字

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有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天下负。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

我是一个很平凡的`女孩,没有十分动人的外表,也没有十分骄人的成绩,更没有备受青睐的幸运。我觉得自己就像一条默默流淌的小溪,没有江河的奔腾澎湃,更没有大海的浩瀚无边,但我却有我的快乐

我快乐,我喜欢在跑道上畅快淋漓的奔跑。

权力冲刺的50米,我快乐,只听得裁判员一声哨响,所有同学便向离弦的箭飞了出去。双脚却在飞快地前后交替着,风在耳旁呼呼的吹,卷起我的衣襟。但是,我的心里只有一个想法:我不要落后!我紧紧的咬住牙关,双手更加有力地摆动着,埋头拼命的跑,恨不得此刻我可以飞起来。

考验耐力的800米,我也快乐。每次都在只剩下一圈的时候,就会发现自己的双脚像是灌了铅一般的重,呼吸越来越急促,狂跳的心脏击打着胸膛,喉咙干渴的仿拂要炸开,每跑一步都是一种折磨。然而,我看到了希望,我看到终点在向我招手,每跑一步就是离胜利进了一步。我告诉自己,千万不要放弃,努力坚持就会成功。于是我强迫自己继续迈着沉重的双腿。眼前就只剩下那个终点的旗帜,我任凭汗水挥洒在跑道上,忘却双腿的酸痛,喉咙的干渴。坚持!这是我脑海中唯一的念头,近了,更近了,就在抵达了终点的那一刻,我的脸上浮现出一丝欣慰的笑容。

坚持就会快乐,我的快乐来自与坚持。快乐是一片扁舟,是一片歌声,是一条小溪。我快乐,因为我有自己所去追究的目标,为目标而奋斗的坚持不懈。我自豪,因为我在这天空下痛苦着自己的痛苦,快乐着自己的快乐,幸福着自己的幸福。

我快乐着,我会大声的说:“我快乐。”

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篇17:我读书我快乐的初中作文700字

全文共 673 字

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读书是一种快乐的事情,读书既可以增加知识,还可以丰富生活。在你读书时不管你是开心还是悲伤,只要你专心致志很快心就会飞往到书里所讲的世界,什么事情都会抛之脑后的。

我以前天天只知道玩,根本不知道读书。可是有一天我彻底改变了我的想法。

这是阳光明媚的一天。早上,我从床上爬起来去热妈妈煮好的早点,当我把插头插起来时我突然感到有一股力量很快流过我的身体但是我的手麻了后来我就想这股力量是什么,后来怎么也想不出来我就问妈妈,妈妈说:那是电。我说:为什么我看不见它呢?妈妈说:这我可不知道,你去查查吧。我左翻右翻终于翻到了一本《十万个为什么》我从上面知道了为什么我们看不到电,因为电是光的一种它的速度,我们的肉眼是看不到的所以我们看不到电。

从此以后我有什么都去翻书,从中得到了很多的知识我是越来越喜欢读书。现在我已经读完了《十万个为什么》、《上下五千年》、《安徒生童话》、《鲁宾逊漂流记》、《趣味作文》等等的书,这些书使我得到很多知识,其中我最喜欢《《鲁宾逊漂流记》,因为这本书使我懂得了很多道理:只有多学知识和学会生活的技巧,才能在社会上生活,就算生活有多艰难只要有知识不管什么事情也能做成。

读起这本书时仿佛身临其境,感受到了鲁滨逊在小岛上的艰辛,但是鲁滨逊用他的智慧和勇敢战胜了这一切。在我眼里鲁滨逊就是一个英雄,我要向他学习,学习他的智慧、学习他的勇敢和学习他那不屈不挠精神。

是读书让我从一个无知的小孩,变到一个有知识的小学生,是读书让我开阔眼界,知道的更多,是读书教会了我整样做人,是读书带给了我许多乐趣,总之读书只有好处没有坏处。所以我读书,我快乐。

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篇18:初中生快乐的暑假日记600字

全文共 584 字

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早上,天还没亮,就听妈妈叫:“珊珊,快起来。”我揉揉眼助,妈妈用手指指窗外,我忽然想起:今天我们要赶海去,我一骨碌爬起来,穿上早已准备好的长裤和衬衫,抄起手电和小桶,同妈妈一起轻手轻脚地走出房门。

我们来到海边,海边黎明的空气格外清新,好像滤过似的。沙滩上静悄悄的,一轮皎洁的明月挂在空中。偶尔能看到远处有一闪一闪的亮光,那是赶海人的手电在闪动,真像天边那些眨眼的星星。我们打开手电在沙滩上找贝壳。找了好半天,也没找到几个好看的。我忽然发现沙滩上有很多深深的小洞。听说这些小洞里有小螃蟹。我挖了好几个小洞,都是空空的,我很扫兴。这时,天有点亮了,我们来到大海的一个拐弯处,看见很多人在海里摸着什么。我跑过去一看,原来有很多小螃蟹。它们背着各式各样的“小房子”在慢慢地往前游。这些小房子真漂亮,有小海螺,有小“猫眼”,还有各种花纹的蛤蜊。妈妈告诉我,它们叫寄居蟹。这种小螃蟹永远也不会长大。看着这新奇的小玩艺儿,我特别高兴,忙跑过来蹦过去地把一只只寄居蟹捞到我的小桶里。我还捞着一条一寸多长的小鱼呢。=

我们玩得正开心,不知是谁喊了一声:“太阳出来了!”我和妈妈不约而同地直起身子,向东方望去。东方的天边出现了一片金光,太阳冒出一个小半圆,像一把金梳子,接着一点一点往上跳,最后太阳一下子跳出了海平面。我们跳着、笑着,欢呼声响成一片。

我拎着小桶满载而归。此时,还不到6点钟。

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篇19:快乐的人生初中作文

全文共 653 字

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快乐,对于这个词很多人有不同的理解,一些人说玩耍就很快乐,一些人说学习很快乐。而我觉得快乐则是将自己的时间能很好的安排着。

快乐,是什么呢?快乐就是玩耍吗?不是,因为我觉得这并不是一种从心底里就快乐的一件事。还是,把快乐建立在别人的痛苦之上?也不是,那快乐到底是什么呢?

像往常一样,吃完午饭。我正冥思苦想我该怎么做。下一步,嗯,去打乒乓球吧,不,昨天才去打了,那去找弟弟玩吧,不对,他和同学去玩了。该怎么做呢?突然一只手搭在了我肩上,我立即转过头。原来是妈妈。“小张,该学习了,你看你一放暑假就玩,没有学习一次,你今天该学习了吧……”听着妈妈如唐僧一般念完了口中的话,我于是有气无力的说:“好吧!”打开枯燥乏味的书,假装津津有味的念了起来,还不时的看着手表,意思是应该够了吧。正当我鼓起勇气想向妈妈撒一个谎,以“忙里偷闲”一会儿。可是,我看到书的一个地方——有一个令我非常好奇的地方。图案很好看而且上面写着一则寓言,当我匆匆看完觉得受益非浅就又继续读其他的。于是,几个小时如飞逝一样过去了。我高兴的伸着懒腰,觉得自己对人生好像有了一点儿了解,然后我又去运动了一会儿,踢了会儿足球,当我流着汗时,觉得今天过得非常愉快,而且是打心底里高兴。

经过这一次的事件,我理解到了一件事,只要把自己每一天制定一个计划,并且去实现它,将自己每一天的生活排得满满的,不仅不浪费时间,还会过得非常快乐,所以我对“快乐的人生”理解就是能把自己的生活过得充实,就是一种快乐和愉悦,这也就可以说是“劳逸结合”,的一种对于我的心得体会吧。

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篇20:关于我的快乐初中作文

全文共 517 字

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我的快乐是与好朋友在一起嬉戏?互助?倾诉。

朋友是另一个自己,我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起,相识相知,成为同学,成为知己。

不管受到什么委屈或不高兴的事,朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时,朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。

我的快乐是与老师在一起学习?说笑?玩耍。

老师是我们的第二任父母,我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生,也是缘分吧!

老师教我们知识,把我门带领到知识的海洋,教我们做人?做事?教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友,可以一起说笑?一起玩耍?一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。

我的快乐是与父母一起去散步?看书?一起吃早餐。

父母是我们的第一任老师,我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。

父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖?幸福。和父母一起去散步?一起看书?一起吃早餐,这些小小的事都是我小小的快乐。

快乐不在于外,而在于心灵,既可以在任何地方获得,也可能在任何地方得不到。

一件微不足道的事都能使人快乐,快乐就是来来去去,如同旋转的灯塔灯光,闪烁地刹那,就灭去。若一直发光,你便无感觉。

我的快乐无处不在!温暖的爱与幸福也无处不在!

[关于我的快乐初中作文

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