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水的故事作文初中(通用20篇)

最近,老师给我们看了一部电影——《水火无情》。这部电影催人泪下、感人至深,使我感触颇为深刻,下面是小编为大家带来的水火无情观后感,希望你们喜欢。

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成长的故事_初中作文

全文共 445 字

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一个个憨态可鞠的动画片形象,一段段简单却富含深意的故事情节,还有那一首首朗朗上口的儿童歌曲,组成了丰富多彩的卡通世界。毋庸置疑,我们这一代人,都是在各式各样的卡通人物的陪伴下长大的。

一些家长认为,卡通片仅供娱乐,看卡通片是浪费时间的行为。事实上,它在我们的成长道路上扮演着非常重要的角色。对于我们来说,优秀的卡通片会在我们的心中撒下种子,友谊、正义、环保、家庭……这些事物都会通过卡通片在我们的脑海中树立起最初的概念。

记得在我小时候,最早接触的卡通片是《蓝精灵》。森林里的可爱的蓝精灵们团结友爱,和坏蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心,以至于在那一段时间里,我着了魔似的一天到晚都哼着那首歌,“在山的那边海的那边有一群蓝精灵……”我渐渐地明白集体的力量大无比,也意识到了和大家团结友爱的重要性。于是,我开始尽可能多的交朋友,人缘也越来越好。

书籍承载的不仅仅是知识,还是教我们为人处事的道理。书不仅增人智慧,还能陶冶情操。正如流向所说“书犹药也,善读之可以医愚”。

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篇1:照片里的故事作文700字初中

全文共 804 字

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“同雷,把你的房间打扫一下。”爸爸喊道。我答应到:“好,好。”翻翻这本书,挪挪那个凳,这就要搞定,就在我收拾书桌的时候,发现了一张被灰尘掩埋的彩色照片,擦拭了几下,看清楚了,我的思绪飞到了小学时代,那时我才上三年级,也是我梦想开始的地方。

因为喜爱篮球,所以爸爸把我送到佳业篮球俱乐部训练,初来乍道的我,对那里的一切都不熟悉,都要从零开始!看见教练,才有了熟悉感,他姓师,2米多的大高个,留着胡子,说起话来,也是非常的严肃,可他身上总透着一种亲切感,听说他曾是信达的扣篮冠军,这让我心生崇拜,我们私下叫他“老师”。开始训练了,好多的动作都不熟练,“老师”就手把手地教,话语令人放松,一点也不紧张。

随着时间的推移,我的球技也在不断地提高,在五年级时我参加了人生中第一次正式比赛,在球馆里,其他队友都坐着,只有我一个人走来走去,心中充满了紧张和无助。就在这时,“老师”喊道:“换人。”他的目光扫了过来,无情地将我换上了场,我的自信溃不成军,低着头冒着冷汗走上场地,接下来的比赛,我像一只无头苍蝇东跑西撞,完全不知道该如何去打?突然在一声哨响后,“老师”叫了暂停,他看着我们个个气喘吁吁,说道:“每个人都会有人生的第一次登场,也都会有紧张的心情,调节好自己的心态,把比赛当作平时的训练,放松心情,发挥自己最优秀的一面。”在“老师”的鼓励引导下,我们再次踏上了球场,比分随着自信回归而越来越高,拿下了那场比赛。接下来的比赛更是势如破竹,最终获得了小学组总冠军,我也高兴地跳了起来,“老师”说:“同雷,今天发挥的不错,但人生的路还很长,希望你们每个人都能自信乐观,成为人生的主角。”赛后,我和“老师”合影留念,也记录了我第一次的球场历练。

当今天再次看到照片中那个稚嫩的小男孩时,我微微一笑,心想:现在我已经是一名中学生了,但在学习和生活中也常有不自信的退缩表现,需要用刻苦努力和自信乐观的态度去面对,去走好人生的每一步。

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篇2:哲理小故事:一杯水有多重

全文共 507 字

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曾经在一堂讲课上,一位讲师端着一杯问台下的同学“各位认为这杯水有多重?”

这个问题引起台下同学哄笑,觉得这个问题无关紧要,便无所谓的回答说两百克,其中也有人说三百克。

随后讲师笑着说“是的,它只有两百克”,然后又抛出一个问题,问:“那么,你们可以将这杯水端在手中多久?”这个问题让同学们更加觉得搞笑,都笑着回答:“二百克而已,那多久又会怎么样!”

讲师此时并没有笑,他继续说:“那一分钟,各位一定觉得没有问题,拿一个小时,可能觉得手酸,拿一天呢?一个星期呢?那可能得叫救护车了。”

听到这,很多同学又笑了,不过这次是赞同的笑。

讲师继续说下去:“其实这杯水的重量很轻,但是你拿的越久,就觉得越沉重,这如同把压力放在身上,不管压力是否很重,时间久了就会觉得越来越沉重,而无力承担。我们必须放下这杯水,休息一下后再拿起,这样我们才能拿的更久。同样,我们所受的压力,也应该适当的放下,好好的休息一下,然后再重新拿起,才能承担的更久。”说完,教室一片掌声。

讲师说的话正是生活中大部分人遇见的问题,压力这种东西在这个世界任何人身上都不会讲公平,任何人都会有或多或少的压力,但是那又怎样,学会适当的放松一下,在继续前行,才能走的更远。

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篇3:我的故事初中作文

全文共 837 字

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阅读是我的最爱,书是我最好的朋友,因此大家都叫我“小书迷”、“小书虫”。但如果你认为我天生就喜欢阅读的话,那你可就大错特错了。下面我还是给大家讲一讲我的阅读故事吧!

其实,小时候我并不喜欢阅读,那时我最喜欢的就是玩、看电视,读书哪有看电视和玩快乐呢。你说那书不会说也不会动的有什么好看的?爸爸妈妈给我买回的书几乎都让我撕掉了,(不喜欢就撕?我也不清楚当时为什么要撕书。)至今还能找到那本被我撕成烂面叶似的带拼音的绘本《鲁滨逊漂流记》。

爸爸妈妈一直为我不爱读书而绞尽脑汁地想办法。嘿,老爸还真想出了个好办法。他带我去书店办了一张借书卡,每次可以借两本书和一碟光盘。那时我们家还没有电脑,看光盘多过瘾啊,中间从不加广告!人家书店可有规定,书一定要爱惜好,弄破了要原价赔偿。放心,咱不撕也弄不坏,不看就是了。光碟很快就看完了,我就吵着让爸爸去换书(其实是换光碟)。可把爸爸乐坏了:“我儿子好棒哦!这么快就看完了,我还没看呢,你给爸爸讲一讲书里的故事吧,然后我们就去换书,还有好看的光碟呢!”没想到爸爸来这招!我支支吾吾地说:“剩……剩一点儿了。”说完,我红着脸回去仔细地把书看了一整遍。

第二天,我得意洋洋的给爸爸妈妈讲了一遍书里的小故事。虽然我讲得不好,但爸爸妈妈直夸我讲得棒极了,当然我又有新光碟看了。

从此以后,光碟越看越多,书也越读越多。慢慢地我发现我离不开书了,吃着饭看,走着路看,上课时偷着看,甚至晚上不看一会儿书就睡不着觉!我成了一个十足的书迷。

在阅读的过程中,我发现书中的世界原来是如此丰富、如此奇妙。我可以和各种各样的人物对话,和书中的人物同呼吸、共命运,我会因他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。书可以让我足不出户去游览祖国的大好河山,游遍整个世界,甚至通过书可以穿越时空,漫步神奇的恐龙世界,还可以尽情地去想象……啊!阅读带来的快乐与享受是任何东西都无一能比的!

阅读其实很快乐!看过我的阅读故事,你心动了吗?心动不如行动,快快捧起书本,让我们一起到书海中遨游吧!

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篇4:我的故事作文600字初中

全文共 786 字

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知识必须从实践中得来。

——题记

我,从小就喜欢问为什么,处处希望打破沙锅问到底。

比如说,当天气晴朗时,坐在树荫下,茂密的树叶经阳光照射,在地上投下了一个个光斑,可是,为什么那些光斑都是圆的呢?在水杯中加一些盐,为什么鸡蛋会上浮呢?在一个盛满水的杯子里,加回形针,为什么水不会溢出来呢?有些小动物掉进水里,在水面上爬,为什么不会沉下去呢?诸如此类的问题一直萦绕在我的脑中,我也始终找不到答案,可是上了中学,学过物理的姐姐却知道答案,所以我一有空就跑到姐姐那里去,问个究竟。

姐姐说:“太阳透过树叶,间隙是圆的,是因为那是太阳的像,是太阳在给自己照相。”我听了,似懂非懂地点了点头,我接着抛出第二个问题,鸡蛋在加了盐的水里为什么会浮起来呢?姐姐笑了,让我自己通过实验寻找答案。我立刻跑回家,找出了一个玻璃杯,一个鸡蛋,一些盐,一切准备就绪后,开始做实验了。

我把鸡蛋放进水里,它很快沉入了水底,我又一勺勺加盐,但是,等我几勺盐下去,鸡蛋就像一个铁球一样在水底,纹丝不动。我百思不得其解,又去找姐姐当救兵。姐姐过来看看,也很疑惑,她又加了些盐,水面还是没有动静。她一脸困惑,无意中用手蘸了些水放进嘴巴里尝了尝,只见她皱着的眉头舒展开来,看着我哈哈大笑。我如法炮制,当尝到水滋味的那一瞬间,我也明白了,水是甜的!原来,粗心大意的我竟把糖当成盐了。

我不敢再大意,又换过水,拿来盐,重新开始实验,这次,沉底的鸡蛋随着盐的加入像个气球一样渐渐上浮,也让我心花怒放。我惊喜地蹦了起来。姐姐这时才说:“因为盐水的密度大了,浮力就大了,所以能浮起鸡蛋。如果水的盐度继续增高,还能把人浮起来呢。有一个叫死海的地方……”在姐姐的讲述下,我不禁神往。原来,物理这么有趣啊!

经过这次实践,我知道了,要想学得更好,记得更牢,就必须亲自实践。就像大诗人陆游的名句所阐述的一样“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

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篇5:三个和尚没水喝的故事

全文共 363 字

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山上有座小庙,庙里有个小和尚。他每天挑、念经、敲木鱼,给观音菩 萨案桌上的净水瓶添水,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自三个和尚在。

不久,来了个长和尚。他一到庙里,就 把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水,长和尚心想一个人去挑水太吃亏了 ,便要小和尚和他一起去抬水,两个人只能抬一只水桶,而且水桶必须放 在扁担的中央,两人才心安理得。这样总算还有水喝。

后来,又来了个胖 和尚。他也想喝水,但缸里没水。小和尚和长和尚叫他自己去挑,胖和尚挑来一担水,立刻独自喝光了。

从此谁也不挑水,三个和尚就没水喝。大家各念各的经,各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,花草枯萎了。

夜里老鼠出来偷东西,谁也不管。结果老鼠猖獗,打翻烛台,燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火 ,大火扑灭了,他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力,水自然就更多了。

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篇6:初中一年级作文:这就是它的故事

全文共 873 字

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车水马龙,霓虹灯还在闪着,给街道增添了一份繁华。远方的天空还充斥着残留的光辉,交通标志牌井然有序地立在各个角落。“丁零零……”一阵阵清脆的自行车铃声时不时地响着,夹杂在其中的是那悠长的汽车鸣笛声。旁边,是一家家时尚的商店,里面温暖的灯光引起了人们回家的欲望,动听的流行音乐为整条街道增添了一份别类的风格。闭上眼,细细聆听,老街,这不是应有的旋律。轻轻呼吸空气,也早已失去了应有的纯净。窗外,那棵老树还在生长,只不过上面蒙了层薄薄的灰尘,掩盖了它昔日的风采。老街,你去哪里了?我往日的那个伙伴纯朴而又洁净的你,去哪儿了?

走出家门,悠闲地散步,不经意间,便拾起了一片废纸,不由的深深叹了口气。心,也早已随废纸回到了五年前……

依然是无垠的天,依然是傍晚的余晖。但那时的你,是我的挚友。晚饭过后,我时常会出门散步,脚下,便是默默注视我的你,我最爱在你身上玩了,时而与老树倾谈,时而又在那里呆呆的看着各型各态过往的行人。不过,只要和你在一起,我的心情便会异常的愉悦。

当时的你,就像一个花枝招展的姑娘。虽然商店没有现在繁华,也没有现在的车水马龙。但你,但你是最真实的。天空就像无瑕的蓝宝石,让人沉醉!两旁的建筑物显示出的,是历史的沧桑与成就之美,那棵老树,也正在蓬博生长,绿叶如翡翠般苍绿,显示出生机勃勃的活力。你也洁净如新,我看痴了,似乎幻化成了笑眯眯的你。欣喜之余,深呼吸口气,那般洁净,让我久久不能忘怀。

“嘀嘀……”汽车的鸣笛声把我从回忆中惊醒,我回过神来,今日的老街,早已没有当年的自然。再次环视它,我才恍然大悟,改变了街道的元凶,竟是我们一直挂在嘴上的“环保”!是呀,时代在进步,但人们的环保意识也在进步吗?不,相反的是严重的退步。是,我们追求时尚,但,我们赖以生存的大自然也要因此而被垃圾堆满吗?我想不是的。每个人的心中,都有着那么一片绿。那么,就行动起来吧!捡起你扔的垃圾,让那里变成绿地,收起呛人的尾气,还天地一片鸟语花香。也请还我心中一个真实的老街吧!还我一个从小时候最亲切的朋友吧!让老街继续写下它的故事

[初中一年级作文:这就是它的故事

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篇7:照片里的故事初中

全文共 697 字

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“晨晨,你瞧!”妈妈坐在摇椅上翻着相册,叫我过去,我一个箭步来到她眼前,“怎么了?”我问:“你看呀!”妈妈指着一张照片说。只见,照片上六岁时胖乎乎的我,站在老房子花坛旁,笑容满面,可爱极了。“咿!这不是童年时代的我吗!”我说道。

小时候,我住在岳阳路的一幢老式洋房里,邻里之间十分和蔼,像一家人一样,我有时闲着无聊,就来到隔壁邻居天天哥哥家,请他陪我打牌、做游戏……虽然我经常懒皮,但是他总不计较。邻家的老爷爷更关心我,一有什么好吃的就送给我一些。有一次,我和妈妈正在房间里打扫卫生,“丁冬”我跑去打开门,只见老爷爷手里拿着一根黄澄澄的香蕉,笑着对我说:“晨晨,给你。”我说:“不用了。”他还是将香蕉硬塞到我的手里,“你还是收下吧!”还没等我来得及退还,老爷爷已经把门“砰”的关上了,我想:老爷爷待我可真好呀!一天晚上,爸爸对我说:“晨晨啊!我们要搬家了。”“啊?”

我简直不敢相信自己的耳朵,爸爸将话重复了一遍,我听了,心里有一百个不高兴,再三向爸爸提出不搬家的要求,因为那里毕竟是我出生的地方啊!可这个事实还是改变不了。转眼间,我们搬家的日子到了。这天上午,搬场公司的工人们把我们的家具搬上了车,车子启动了,我打开窗门,向邻居们挥手告别,眼睛都湿润了,天天哥哥妈妈喊着:“有空常来这儿看看。”“别忘了给我们打电话,要记住我们。”老爷爷大声喊道。顿时,我的眼睛模糊了……

我们来到新房子,虽然我有了自己的房间,上楼时也是乘电梯的,但邻居间没有多少来往,每当我做完功课后,再也不能再和天天哥哥一起玩耍了,也不能看见老爷爷他那慈祥的面容。还是老房子好啊!我十分眷恋我在老房子度过的那段童年美好的生活……

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篇8:以父爱如水为题目的初中作文

全文共 556 字

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使你是一只矫健的雄鹰,也永远飞不出父爱的长空,即使你是一艘扬帆行驶的快船,也永远驶不出父爱的长河!在人生的路途上,不管我们已走多过多远,还要走多远,我们都要经过父亲精心营造的那座桥。

——题记

小时候,父亲的爱是慈祥的。当我犯错时,当我不小心干了傻事时,父亲总是用他那粗而笨重的手,抚摸着我的头,慈祥的说:下次可不要再犯这样的错误了,否则是会吃苦头的。于是,我便撒娇地扑入爸爸的怀里,在爸爸那布满胡茬的脸上亲一口。我记得每当有星星的时候,父亲便牵着我的手,到楼顶上去数星星。我依偎在父亲的怀里,数着天上的星星,总是在不知不觉中进入了梦乡

长大后,父亲的爱是深沉而又严格的。当我考试考差时,父亲就会批评我。把所有的大道理都搬出来,我只得站在一旁,等父亲说完了,才胆怯地说:爸爸,对不起。父亲听了,便不再说什么,只是轻轻的挥挥手,示意让我进屋去,我便拿起试卷,信心十足地在知识的海洋里漫游起来。

我理解父亲对我严厉的爱,父亲是想让我能更好地走上社会,成为一个对国家对社会有用的人。父亲表达爱的方式不同,小时候慈祥,长大了严厉,但出发点都是爱,我不知道以后父亲爱我的方式还会不会变,但我相信父爱一定会陪伴我走过人生中的风风雨雨,跨过人生路上的坎坎坷坷

父爱是什么?父爱是那滔滔不绝的汉江河,永无止期。

[以父爱如为题目的初中作文

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篇9:以水的故事为题的作文

全文共 946 字

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夏日炎炎,早上六点起就是一片艳阳高照,阳光斜斜地透窗而入,像是要宣示这夏日的威势。早上上个两节课,下午就得想办法找个好地方,来个惬意的流淌。这时最好的去处当然是一片域。不需要很好的水,什么清澈见底在现在是很难得一见的。也无需周围有多好的景色,只要有几棵可以遮阳的树木。捧着一本闲书,找个地方,换个舒服的姿势,一天的惬意就由此而来。

我是很喜欢水的,可是妈妈从小就不准我碰水,理由是算命先生说我命中缺水,与水相克。我一直想当个乖乖孩,力争在她面前不碰水。对于江河湖波我是充满一种渴望。久而久之就喜欢上了观赏水。

最早喜欢观赏屋前那一条涓涓细流。那时的水还很清澈,曲曲折折的流水被凹凹凸凸的石子分割成更小的细流,然后又聚合在一起,包容生命中的一切坎坷与遭遇。喜欢细细抚摸这份水的细腻,当指尖微触,那封流淌的宁静,是那样矛盾与和谐。着之间隐含着什么呢?生命,时光,甚至情感吧。我喝着这条溪中的水长大,她的甜蜜带给我一种相依相偎的感觉。泉儿叮咚的声响我为曾听过,只有“哗哗”是流水的音乐。

人在长大着,身边的一切都会变,曾经的河流被黄土掩埋成了脚下的路。那是早已知道所有的江流都会东流入海,那是便向往着将来要好好地感受一下海的水韵,也许在我所行走的路上,有无数的细流都在以自己的方式奔赴到海吧。亲爱的家乡的流水终有一天我会我会依着你的足迹去寻你,等我!

然而要去看海毕竟还只是我的一个愿望,现实总是很无奈的,那时的我是没有那个能力的,于是喜欢看一些江河湖泊。湖泊的水一眼望去,表面总是那么平静,没有溪流的欢快的韵律,也没有溪流的清澈见底,在那近似浑浊的水面下掩藏着另一片天地。

我总习惯性的认为一条蜿蜒的溪流就像是我们曾今纯真无邪的幼童时代,世界总是那么清澈美好,拥着一份纯真,一份念想,我们在憧憬。光阴牵引着溪流的身影一路曲折走过,汇入河流,就像步入青年时代的我们了,有了自己的内心世界,用着我们所习惯的保护色来伪装,这时的我们总是尽力保持平静,至少外表上不能有太大波澜,我们开始成熟,开始懂得。大海,那触手可及的遥远,当然的回成为我们的老年,波澜壮阔,荣辱不惊。海水咸涩,那是眼泪的味道亦或是生活的?我总是欣羡于海水那代表智慧的深蓝色眼眸。

世间行乐亦如此,古来万事东流水。报一份闲暇只心,品一次水流之韵。

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篇10:有关黄河之水的初中开学作文600字

全文共 691 字

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一条黄河流出了千万条生命,流出了千万个信心,流出了一片文明,流出一个了新的篇章。历史的车轮轰轰向前,黄河之哗哗流淌。

——题记

不知在多少个日出之前,一条巨龙开始奔腾着生命。 母亲河在诞生 在遥远的青藏巴颜喀拉山北麓,一条涓涓细流流淌在大地之上,渐渐汇成一条具有排山倒海之势的巨流,劈开重峦叠嶂,穿过幽深峡谷,进入属于自己的境界,形成宽阔的河面,一路向东。浊浪排空,浩浩荡荡。一条河流诞生了,一个民族诞生着。

母亲在流淌

在梦里我漫步于黄河边,谛听亘古未变的咆哮,追寻历史的足迹。一曲黄河颂歌伴着上下五千年的文明,在每个华夏人的心中传颂。雄壮而不失细腻。 想起长城和长江来了,那万里绵延、亘古毅力的长城会是黄河东去的身影吧!那气势磅礴的长江会是黄河东去的姐妹吧! 在这块土地上流淌的还有许多隽永的东西。春水东流,流出了《离骚》、《长恨歌》的情感;春水东流,流出了屈原、李白、孙中山的精神;春水东流,流出了千秋的气概与博大。

母亲在怒吼

她孕育了伟大的民族,用血液书写一部悠长古老的文明史路,仿佛母亲般召唤着历史。清末到解放前那段黑暗的记忆——孩子受到侮辱,母亲在1931到1949年3次发生特大水灾,它是以奔腾的血液表示:坚强的孩子,站起来,保卫自己!他一千万条臂膀鼓励:母亲在身边,黑暗并不可怕!!黄河水滔天,让每一个炎黄子孙灵魂颤动。

母亲在奔腾

他从远古一路奔来,经历许多,中华大地将书写新的黄河史,中华史;华夏儿女将高颂华夏诗篇。听——黄河在奔腾,诉述着一个个精神飞扬的的故事,奏响2008的乐章,描绘 民族的苏醒,他们将更宽广、博大。

黄河——母亲还在奔跑;

儿女——民族正在崛起!

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篇11:以水的故事为题的作文

全文共 1229 字

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小的时候我们总爱哭,哭了会有奶吃。后来有句名言:会哭的娃娃有奶吃。

世界总是这样,有时候我们大喊大叫,有时候我们委屈的哭,无论是哭,还是叫,我们都只有一个主题思想:就是自己想要得到某种东西。当得不到的时候会哭,会叫,会难过,会伤心的落泪。

可是,有没有人想过?其实自己想要得到的东西,并不是哭天喊地,发发神经,就可以得到的。千百年来的古训教育我们,人如果要获得,就应该要自己去努力,如果只凭发神经,哭和叫,闹事是得不到的。

哭了,也许有人会同情,但是哭永远也改变不了事物的本质。得不到,破口大骂,和别人争吵,然后发疯,期待得到。这些都是错误的,没有人愿意和一个疯子去讨价还价,更没有人愿意去和一个发神经的人认真。哭过,喊过后,最后没有力气了,静下来想想,原来自己真的错了。

有一种人,占有欲很强,总觉得这个世界上的东西都是自己的,如果得不到就大吼大叫,破口大骂,总觉得别人对不起自己,没有给予自己想要的。其实,换个方式想想,世界这么大,谁会是谁的?社会历经奴隶社会,封建社会,资本主义,社会主义,几千年后奴隶时代早已经终结,封建时代也早就结束,还有谁会一直是属于谁的?

买,或者卖?那都是要有所付出的。人类最肮脏的地方就是存在交易和交换的地方,因为交易和交换,有时候是平等的,有时候却是不平等的。但无论如何,总有人喜欢和习惯交易和交换。因为只有这样才能更多的得到,也只有这样才能占有更多的资源和物质。

对于没有生命力的东西,可以占有。可如果是有生命的东西,有思想的东西,我们还能占有吗?有人说能?我们可以绑架。但是在这个法制社会,绑架是要付出代价的,统治者不会让暴力存在于社会,因为影响及坏。所以不管是那一个省,那一个市的黑老大,风光不得几年都要被抓去枪毙或者坐牢。

的漫度,告诉我们什么样的水不能摸,什么样的水适合自己。零下的水会冻坏手指,90度以上的水也会烫伤自己。如果搞不清水的温度,就不要乱去做试验,因为试来试去会试出问题的,许多人不听劝告,善自去试了,后悔肯定莫及。

如果说每一个人都是台机器,那么除了社会道德和国家法律能约束住这台机器外,其它的外在力量永远也不可能对机器造成更大的改变。每一个人经历不同,学历不同,感受也不一样,为人处事更不一样,有的人张扬些,有的人低调些,如果谁非要管理谁,统治谁,占有谁,那么得到的终将会是反抗,一个弱小者在受了无数欺负后,势必会变的强大,强大到无任何力量可以摧毁。

有时候我们把手放在正在加热的水中,我们错误的觉得这是温水,很舒服,那么如果长时间把手放在正在烧的水里,手将会被烫伤,温水煮青蛙是一个很好的例子。

水在不同的温度里有着不同的意义和作用,零度可以做冰棒,二十度可以洗衣服,三十度可以洗澡,90度可以当开水喝,100度可以用来消毒,100度以上逐渐变成水蒸气,会被蒸发。人一定要记清楚水在不同温度里的作用,如果倒行逆施,终会多行不义必自毙。这好比做人,过度的索取,想要获得,超越了那不该超越的尺度,最后终是自取灭亡。

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篇12:我的故事作文600字初中

全文共 760 字

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童年的时光像溪水一样匆匆淌过,有些趣事早已被锁在了记忆深处,但有些趣事就像刚出土的小菜一样新鲜。印象深刻的有朱老师陪我们玩的“坦克大战”和拔河比赛,还有王老师带我们去安乐山扫墓等等。其中,我最忘不掉的就是跟踪老爸去抓河蚌。

那是我上五年级的时候,有一个星期天,我在家闲得无聊,便想出去散步,左脚刚一跨出客厅门,便看见我老爸提了个塑料桶往外走,我一时好奇,默不作声,鬼鬼祟祟地跟在了老爸后面,心里想着:“咦,爸爸想干嘛?”十分钟后,我终于抵达终点了。我躲在离老爸不远的草丛里定睛一看,原来老爸是来抓河蚌了,我看见老爸把鞋脱在了岸上,然后就摸索着下了河。他一手提桶一手摸河蚌。看了一会儿,我的心也痒了起来。

又等了一会儿,我忍不住从草丛里爬了出来,大声叫道:“爸,你来抓河蚌也不叫我一声!”老爸还没做好心理准备,一听我的大叫声,吓得把装了好多河蚌的桶都扔掉了,然后就两眼唬着我:“丫头,叫那么大声干嘛,想把你老爸吓出心脏病呀!多大的姑娘了,还这么顽皮!”我一听老爸的训斥,不服气地回了一句:“我也想抓河蚌!”也不知是为了逞强,还是为了跟老爸赌气,我一把把鞋子脱掉,然后也学着老爸的样子下了河并伸手去摸河蚌,一手一个,一手一个,这河蚌真多呀!

爸爸见我也下河了,担心我的安全,赶紧跑来跟我说:“别抓了,别抓了。抓了那么多哪吃得完呀!”说完他便把桶里的扔掉一些,又把我手里的装进了桶里,就拽着我走了。我却还嘟囔着:“哼,我还没过足瘾呢,太不够意思了!”

回到家,我把身上的脏衣服换了下来,又去帮老爸刷河蚌,刚一模到它们那银白的肉,蚌肉就立刻缩了回去,蚌壳也合了起来。你还别说,蚌肉摸起来滑滑的,真舒服。

这真是愉快而又沮丧的半天,愉快因为抓了河蚌可以吃蚌肉,沮丧是因为河蚌没抓过瘾就被大人抓了回来。

这就是我的故事,我的调皮劲儿至今都没改。

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篇13:我的水故事五年级作文

全文共 773 字

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——生命之源!如果没有了水,我们人类将无法生存;如果水被污染了,我们人类喝下去将会引发痢疾等各种疾病。水与我们的生存是如此息息相关,而我们每天会不会因为无知而浪费、污染许多水呢?

就拿我来说吧,在没有听到老师讲节约用水、保护水资源一课之前,常常会浪费许多水。每天洗澡时,我会淋浴很长时间,有时还会趁兴玩水。但每次都会被有节水观念的妈妈阻止,她会不厌其烦地说: “洗澡时,只要用水把全身冲湿,抹上肥皂,稍加揉搓再用水冲掉泡沫就干净了。不要冲很长时间,这样既节约了水和煤气,又把身体洗干净了,何乐而不为呢?”而我总是听不进去,认为洗澡是一种享受,一定要冲个痛快才尽兴。直到有天,在课堂上听到老师给我们上了一堂“珍贵的水资源”的课,我才真正醒悟过来!

当天回家我就对妈妈说: “妈妈,从今天开始,你不要再担心我会浪费水了,我们老师说了水资源的珍贵,淡水总量其实只占世界所有水量的3%,实在是少得可怜。我们虽然生活在上海,只要水龙头一开就能喝上干净的水,但世界上还有大约1 0亿人不能像我们一样喝到干净、安全的水,他们由于喝了被污染的饮用水而致病或丧命!世界很多地方都还在闹干旱,智利的阿里卡地区,几乎终年无雨!所以从今天起,我要节约用水了,不再浪费这么宝贵的水了!”妈妈听了我一番认真的表白,露出了欣慰的笑容,说: “州州,太好了!如果每个人都能这样做,地球爷爷就不会再哭泣了,它会高兴的,因为子孙后代有水喝了!”

从那以后,每天当我洗澡的时候,我都会用最短的时间来完成。而且我也成了名环保小卫士,常常提醒浪费水的爸爸要节约用水,例如:不在洗澡时刷牙,改龙头冲水洗车为用水桶盛水洗车,赞成妈妈把洗衣服的水用来冲马桶…

水是我们生命的源泉!我相信,只要我们每个人都能认识到水资源的珍贵,从自己做起,一定会节约许多许多的水,为子孙后代造福!

[我的水故事五年级作文

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篇14:神奇校车—水的故事读后感

全文共 256 字

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陈彬余

今天我看了一本书《神奇校车—故事》。这本书主要讲了我们喝的水是怎样净化而来的。

首先是水蒸汽蒸发升到天空形成了云。云层里的水蒸汽遇到了冷空气降温变成了液态的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的水流入水库再进入混合池。经过混合池里的明矾除去水中的灰尘和泥土。从混合池里出来的水又进入了过滤池。过滤池是由沙子和砾组成的,它可以将水中的杂质过滤掉。这样清澈透明、闪闪发亮的水就流进了水管里。水管里放入少量的氯化物,可以杀死病菌。这就是水的净化系统。

这是本有意义的书,告诉了我们有关水净化的小知识,让我受益匪浅。

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篇15:我的故事作文600字初中

全文共 709 字

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童年是每个人最珍贵的回忆,它带给了我们许多美好。

好心办坏事

“叮铃铃”,放学啦,同学们一个个争先恐后地奔出教室,我也背着书包蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

一到家,我把书包往地上一扔,飞快地跑到饭桌旁,看看今天有什么好菜。不错嘛!红烧排骨,鸡蛋汤,还有我最爱吃的麻辣豆腐,馋得我口水都要留下来了。我想今天可以一饱口福了。咦?那是什么?我有些奇怪地看着桌上的一个大瓶,这好像是可乐瓶,里面装的不是可乐呀!我有些疑惑地想着。“哎,试一试不就知道了。”我自言自语道。我拿起瓶子喝了一口,好酸哦!我把一口全吐了出来。“这是什么呀?奶奶肯定买了一瓶过期的可乐,不然这味道怎么会这么怪呢?”我肯定地说着。于是,我拿着瓶盖又盖好,把它放到了一边。突然,我猛地想道:不行,既然是过期的可乐,我就应该倒掉,不然别人喝了不就要喝坏肚子了吗!我真是太聪明了!

于是,我拿起了瓶子往水池走去,“咕嘟咕嘟”,把“可乐”全倒了。

真相大白

“叮咚叮咚”,肯定是爸爸回来了,我兴高采烈地跑去开门。“怎么今天这么早就回来了?”原来是奶奶,她亲切地问着。“老师们要开会,所以放学早了。咦,奶奶,你手上拿的是什么呀?”“哦,一条鳜鱼,我今天特意买了点醋,准备烧糖醋鱼,对了,你去把桌上可乐瓶里的醋给我拿来。”“醋?那不是过期的可乐吗?”“那是我买的醋,你不会把它当可乐了吧?”没办法,我把事情的前因后果全告诉了奶奶,她听后哈哈大笑,笑我怎么那么没常识。

将功赎罪

最后,奶奶给了我一些钱,让我将功赎罪再去买些醋回来。我只能乖乖听话,跑去商店买些醋,不然,老爸知道了,非教训我一顿。

童年的我们虽然总会犯些幼稚、可笑的错误,可是,没有这样有趣的童年回忆,我们不就少了点乐趣吗?

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篇16:初中优秀作文:一片叶子的故事

全文共 1772 字

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从前有一片树林,说来也奇怪,树是分气候的,可这片树林却群英荟萃,各类树种都在这里生根发芽了。

在这片树林里有一棵不知名的树,生长得也有些年头了,虽然年头很长了,但这棵树长得很茂盛。每一年这棵树都像老师迎学生一样,迎来新树叶送去老树叶。

这一年又到了冬去春来的时候了。也不知怎么了,平时都长得非常茂盛的树,今年却迟迟没能变绿。在旁边的树都已经绿荫一片的时候这才稀稀落落长出了几片树叶。虽然长得晚,可叶子长出来像新生的婴儿一般,嫩嫩的,水灵灵的,仿佛捏一下就能捏出水来。谁见了都甚是喜欢。叶子欢快地生长着,整天唱着歌,无忧无虑的。

直到有一天,叶子认识了左邻右舍。他十分高兴,觉得终于有朋友了。可正是这些朋友着实伤了他的心。他想和柳树叶一起玩耍一起唱歌,可柳树叶嘲笑他说:“你和我们玩不到一起的,我们都已经长大了,可你还小着呢。”他听了很难过,向树抱怨:“为什么我要比他们晚那么多?”树沉默不语。叶子越想越委屈,委屈中又带着股子倔强,他想要快快长大,长大了就能和朋友们一起玩耍了,长大了就不会被嘲笑了。

叶子快快地长着,有一天他兴奋地对树说:“我就要长大啦。”树还是没有说话,只是默默看了柳树一眼。叶子转头看去,却发现他一直希望能一起玩耍的柳树叶已经都脱落了。叶子失落无比,有些委屈又有些愤怒,他冲着树大发雷霆:“都是因为你,让我长出来那么晚,现在什么都赶不上了!”树还是默默无语,并未对叶子的抱怨做出任何反应。

之后的一段日子里叶子百无聊赖地成长着。慢慢时间就到了初夏。叶子认识了新的朋友,大家一起玩得很开心。有一次,他将自己的抱怨说给了他的朋友们听。大家对他说:“你真傻,柳树叶虽然长得快,可他们那么早就脱落了,你若也像他们一样,又哪里能感受咱们之间的快乐呢?”叶子听了很受用,他觉得朋友们说得对,于是再也不纠结长得慢了。可他并未对树说出这些话。

时间一晃就到了盛夏,叶子已经长得非常健壮了,绿绿的、油油的。可他并不开心,因为他的朋友们都不再和他玩了,而是忙着照顾逐渐成型的果实。叶子对他们说:“累不累啊,咱们一起开心多好。”可他的朋友们无一不是一边用幸福甚至溺爱的眼光看着在他们怀里的果实一边对叶子说:“你不懂的,等你什么时候有了这些小家伙你就明白了。”叶子回来问树:“我什么时候才能也拥有他们所拥有的呢?”树看了看叶子只得无奈地摇摇头。叶子生气地对树说:“我真后悔生在你身上,我什么都得不到!”树不知如何回答,只好沉默。

叶子没了玩伴,他既羡慕他曾经的朋友,又嫉妒,以至于当他看到他的朋友们随着那些果实一起脱落的时候有些幸灾乐祸。“让你们不跟我玩,这回早早得去了吧?再怎么样我还活着呢。”叶子这样想着。

不知不觉间,时间已经到了秋天,隔壁的树叶变得火红火红的,煞是好看。叶子看看人家又看看自己,油亮的绿色已经不再,虽然还有些绿但已经暗淡,微微有些发黄了。叶子很郁闷,又很无奈,对树叹了口气:“唉,我认命了,这辈子从未辉煌过。”树看了看这片长在身上也长在心里的叶子无言以对。

突然有一天来了一群人,看到了那一簇簇的火红,于是连枝掰走了。叶子远远看着邻居哭天喊地的情景有些害怕,往树身上靠了靠,心里暗暗庆幸“幸亏没长得那么妖艳,要不还真是不得善终呀。”树看着叶子靠过来不动声色,只是张开了怀抱。

深秋了,叶子完全变黄了,他知道时间差不多了,他想和树好好说说话,但又不知道从何说起,每日都在徘徊着欲言又止。

突然一个没站稳,叶子掉了下去。在落下去的过程中叶子看着树,叶子突然间明白了。比成长、比果实、比妖艳都不过是过眼云烟,是那棵他抱怨了一辈子的树扶着他走到了现在。他想大声呐喊可已经发不出声音了。树看着叶子没有说话,只给了叶子一个只有他们之前能明白的表情:“我都明白的。”

叶子没有飘远,就静静躺在了树下,他再也不抱怨了,只想永远静静地在树的周围陪伴着树。

当叶子落地的时候他看到了许多有些熟悉又很陌生的叶子,他们长得很像可他知道他们彼此从未见过。那些树叶向他身边靠了靠,羡慕地说:“你是今年的叶子吧?真羡慕你能陪树那么久,你们一定很开心对吧?”他听了这些话一时不知该从何说起,一向能言善辩的他第一次沉默了。

深夜里,叶子做了个梦,梦到自己又回到了树上,梦到他和树说了许多的话,虽然记不清说的是什么了,但可以肯定他很开心,树也很开心。

清晨,当叶子醒来时发现泪水已夺眶而出。

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篇17:周至水街初中作文

全文共 693 字

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暑假到了,爸爸和妈妈带着姥姥、弟弟和我一起去周至街游玩。

青山环抱,树木葱茏,一进去就可以看到一池河水,碧波荡漾,流向远方,真是个美丽的地方啊!爸爸告诉我,周至水街又叫“沙河湿地公园”,水街里的这条河亦名叫“骆水河”,或“沙河”。

河水在阳光的照耀下,波光粼粼,如同仙女在河面上轻轻地弹琴。我和弟弟欢喜地沿着河边跑,我问:“妈妈,这河是人造的吧?”“是的。”妈妈说。妈妈接着说:“沙河其发源地骆峪曾是皇帝的第三个儿子骆明的封地,史称古骆国。中国的两位声明卓著的治水英雄鲧和禹就诞生于此。骆国古城遗址至今尚依稀可辨。结合沙河的历史文化积淀有选择的吸收周至民风民俗建成多个景观节点,使之形成中国首个充满人文、历史、文化的水街。”“哦,原来是这样啊!大自然的景色好丰富呀!”我说。

从妈妈讲的美妙的故事中醒来,看见河水旁边全都是一座又一座的小桥,两岸古色古香的建筑、商铺、茶馆林立,使这里成了水的街道。跟着爸妈慢慢地走,慢慢地欣赏,上了小桥,发现下面有许多五颜六色的小金鱼,我又情不自禁地和小鱼玩了起来。

不远处有许多游船,于是,我来了兴趣,赶紧跑下桥去拉着妈妈说:“妈妈,我好想去坐船,好吗?”随后,弟弟也跑来对妈妈说:“我也要坐船,我也要坐船。”妈妈点头同意了。

上了船,爸爸妈妈在开船,我们舒舒服服地躺在上面看着天空。忽然,耳边传来“嘎嘎嘎”的声音。我赶紧爬起来东张西望地找,看看究竟是什么声响。张望之下,不由开心地嚷道:哦,原来是大白鹅在叫啊!弟弟也跑过来和我一起看那些鹅,它们有的在游泳,有的在船上玩耍,还有的跑到好远好远的船上去了。

不知不觉,就到了吃午饭的时间了,我们恋恋不舍地离开了……

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篇18:上善若水的故事

全文共 496 字

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上善若,仅此一句话,便叫人体会到水的意境:简单,深远,丰富,坚韧。它是说做人也要像水这样,简单朴实,孕意深广,人若能做到像水一样,那便为上善了。

《老子》里说:“上善若水。水善利万物而不争。处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,尹善能,动善时。夫唯不争,故无尤。”老子认为,有道德的上善之人,有像水一样的柔性。水的柔性是怎样的呢?水性柔顺,明能照物,滋养万物而不与万物相争,有功于万物而又甘心屈尊于万物之下。正因为这样,有道德的人,效法水的柔性,温良谦让,广泛施恩却不奢望报答。

老子弘扬水的精神,其实是在宣扬一种处世哲学,做人要与水一样,有极大的可塑性。水性柔而能变形:在海洋中是海洋之形,在江河中是江河之形,在杯盆中是杯盆之形,在瓶罐中是瓶罐之形。

管理也是这样,你总会遇到各种各样的问题,随机应变就显得非常重要。曾经取得的成功并不能昭示未来,市场总是千变万化的,一样的问题在不同的时期需要的解决办法也许会完全不同。聪明的管理者一定会因时制宜,因地制宜,成就团队业绩的同时,也成就了自己。

“做人要厚道,办事要活套”,企业家应该做到外圆内方,大智若愚,方能纵横于商场。

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篇19:人也需要水的智慧的名人故事

全文共 944 字

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巴尔扎克是法国伟大的批判现实主义作家。1829年,巴尔扎克出版了一部描写旺岱地区共和国军队扑灭保王党叛乱的长篇小说《最后一个舒昂党人》,小说一出版就轰动了文化界,但是也有人对这部作品很不以为然,甚至有许多人对这本书发出了不认同的声音。

有一次,一位名叫萨乐毫姆的读者从里昂给巴尔扎克写了一封信,说:“你那《最后一个舒昂党人》算是什么作品,你到底会不会写小说,你审视过自己的观点吗?”之后在信中把他臭骂了一顿。巴尔扎克看完信后,不仅没有生气,反而还给萨乐毫姆写了一封信,他在信中说:“其实仔细想起来,您的认识非常有价值!我很高兴知道您对这本书有别的看法。今后您如果来巴黎,欢迎驾临,相信我们会有更好的交流!”

巴尔扎克的一位朋友知道这件事情以后,忍不住指责巴尔扎克说:“你怎么能这么软弱?别人写信来骂你,而你竟然还邀请别人来做客!”

巴尔扎克笑笑说:“你知道智慧吗?”

那位朋友说:“水也有智慧吗?”

巴尔扎克说:“你如果认为我这是软弱的话,那么水的智慧就是软弱!”他的朋友听得似懂非懂,疑惑地看着他。

信寄出去以后过了两个月,那天巴尔扎克正在家里和他的朋友谈论文学,忽然有人敲门,巴尔扎克开门后,一位陌生人走了进来。陌生人说:“请问巴尔扎克在吗?我是一位里昂市来的读者。”巴尔扎克把他让进屋后,一聊才知道,原来这位读者就是前不久寄信来骂他的萨乐毫姆。3人坐在一起谈人生谈文学谈价值观、世界观,非常融洽,直谈到天黑时,萨乐毫姆才起身准备离去,他站起来由衷地对巴尔扎克说:“我非常敬佩您的胸怀,我当初的那封信的措辞是那么激烈,假如我是您,收到那封信一定会大发雷霆,没想到您不但没有生气,反而还那么客气地邀请我来做客!”

送走萨乐毫姆后,巴尔扎克的那位朋友不解地说:“我只是觉得你很软弱,可是他为什么却会那么尊敬你呢?”

巴尔扎克说:“水的智慧就是当它遇到攻击时,它不仅不会一味地反抗,反而还敞开心扉来容纳别人,而只有这样,外来的力量才会和水相容!否则,用一块石头去砸一砸外面的柏油马路试试看,一味的强硬抵抗不仅不能化解任何矛盾,反而还会导致两败俱伤!”

水在遇到石头打击的时候,从来不做任何抵抗,但它的“软弱”却是一种无比深奥的智慧,因为这种“软弱”有时候正是化解矛盾的神奇力量!人生,其实也需要这种智慧。

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篇20:哲理故事:水车上的禅意

全文共 437 字

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无相禅师在行脚时感到口渴,路遇一名青年在池塘里踩车,于是上前向青年要了一杯水喝。青年以羡慕的口吻说道:“禅师,如果有一天我看破红尘,我一定会跟您一样出家学道。不过我出家后,不想跟您一样居无定所到处行脚,我会找一个地方隐居,好好参禅打坐,不再抛头露面。”

禅师含笑道:“哦!那你什么时候会看破红尘呢?”

青年答道:“我们这一带就数我最了解水车的性质了,全村人都以此为主要水源,若找到一个能接替我照顾水车的人,届时没有责任的牵绊,我就可以找自己的出路,看破红尘出家了。”

无相禅师道:“你最了解水车,请告诉我,如果水车全部浸在水里,或完全离开水面会怎么样呢?”

青年说道:“水车全部浸在水里,不但无法转动,甚至会被急流冲走;完全离开水面又车不上水来。”

无相禅师道:“水车与水流的关系已说明了个人与世间的关系:如果一个人完全入世,纵身江湖,难免会被五欲红尘的潮流冲走;假如纯然出世,自命清高,则人生必是漂浮无根,空转不前的。”

青年听后,欢喜不已地说:“禅师您这一席话,真使我长知识了。”

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