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粮食节总结【精品20篇】

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老师总结

全文共 427 字

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有一句俗语说得好,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。

虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚。只要曾经付出过,即使失败了,这

一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩!

主持人甲:我们在风中在雨中自强不息,

主持人乙:我们在雨中在风中展翅飞扬!

合:我们的未来,就需要我们自己牢牢将其把握在手中!或许只需要先在勇气上踏出一小步,我们就在立志成才上成功地踏出了一大步!从今天起,不,就是此刻,身为学生的我们定下自己的努力方向,一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧!全体起立,让我们一起自豪地说:

全班合:自立自强,我们无所屈服,向今天的自我挑战。

立志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸远征。

报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰攀登!

合:六年级一班《阳光下茁壮成长--自立自强主题班会》到此结束!(在《明天会更好》的歌声中结束本次班会活动。)

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篇1:珍爱粮食

全文共 846 字

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‘‘锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐。粒粒皆辛苦。’’这是一首千古名句。这首诗让我们懂得了劳动的艰辛,同时,也深刻懂得了要珍惜粮食

粮食,对我们来说是很重要的,没有了粮食,我们就很难生存。然而,在现实生活中,浪费现象就非常严重。比如有的同学禁不住诱惑,每天都买许多的零食;也有的同学经常攀比,炫耀自己的衣物,说起名牌来如数家珍。

浪费在许多同学,甚至是许多家长眼里似乎非但是让人羞耻的事,反而成了一种值得追求的时尚。吃饭只吃几口就到倒掉才显得有派,好好的衣服没穿几次就随手扔掉。但你批评这些现象时,一些同学甚至会说:‘‘我花的是我家的钱,又没花你的钱,不用你管。’’这些现象真令人痛心。

记得小时候,小学的老师就教我们‘‘饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换’’教育我们要珍惜每一粒粮食,不要浪费。

虽然我们现在条件好了,可是,还有好多贫困地区的孩子不能够上学,许多事业家庭尚待改善,许多受灾地区的人还吃不饱`穿不暖。现在,因为全球气候变暖,环境恶化,气候反常,有些地方种的粮食颗粒无收,使到粮食短缺,粮价飞涨,许多穷人因为粮价飞涨而买不起粮食,忍饥挨饿地过着凄惨的生活。粮食已成为世界上的一个大难题。粮食,对我们来说太重要了,节约和爱惜也成为人们的话题。

即使是富裕的西方国家,也是很注重节俭的。珍惜节约是我们每个人都能做到的,节俭下来的东西其实也能为国家积累财富。“粮食”,相信这两个字大家都很熟悉。粮食是从农民伯伯长满老茧的手中困难地“流”出来的。对于我们来说粮食也不怎么贵,所以有许多人会浪费粮食,对于这些人来说粮食只是一种好不值钱的东西,但是其实它是沾过农民伯伯辛勤汗水的宝贵物品。我们不应该浪费粮食!!

们面向国旗时,我们可曾想过浪费粮食对不对得起祖国!农民伯伯是值得我们尊重的,没有他们辛勤地劳动,我们也不会吃得各个白白胖胖!所以请尊重农民伯伯,尊重粮食,珍惜粮食,杜绝浪费,低碳从我做起!不要挑食,认认真真把每一顿饭不浪费地吃完。

所以我们因该珍惜粮食,珍惜水资源,杜绝浪费。

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篇2:关于节约话题的作文:节约粮食,从我做起

全文共 1033 字

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有人认为,珍珠项链非常珍贵,可我却不这么认为,“人是铁,饭是钢”“民以食为天”,粮食是我们生命中不可缺少的,我们的一日三餐都离不开粮食。虽然粮食这两字十分不起眼,但却珍贵无比。

我国人口已达13亿,可我国的耕地面积呢,却仅占世界的耕地面积的百分之七。仅仅百分之七的耕地面积,却养活着比天安门广场还要大的嘴。我国的人均占有粮食比唐宋时期还少了200多公斤。这样算来,现在没有口粮的人,比古代多了多少呀!

但即使这样,生活中浪费的现象比比皆是。你在饭店里仔细观察,会发现到处都是浪费粮食的现象。有的人打完饭后,匆匆吃了几口便把饭倒了,饭盘里的饭菜仍是满满的;有的人就看了一眼,没食欲便全盘皆倒,碰也不碰一下,就让这些饭菜白白浪费掉。有一次,我们在饭店里吃饭,看到隔壁有一桌大鱼大肉,本以为他们会认认真真地把这些佳肴吃完,可他们谈论说笑了一番后,便匆匆离去,桌上的饭菜没动多少,他们更没有打包带走。看着服务员把这些饭菜倒掉,我的心里有说不出的滋味。我真挚地为农民们感到可怜,他们在酷热的夏天,顶着火辣辣的太阳,不辞辛劳地在农田了耕种,为的就是能让我们吃上饭。可却有这么多人不懂得珍惜这些劳动果实,随意浪费,他们可曾知道,世界上有多少人因为他们的浪费,而没有粮食吃。我们每年浪费的粮食相当于2亿多人一年的口粮。仔细想想,自己又何尝不是如此。记得有一次,大姑姑从老家带来了自家种的南瓜藤。妈妈把南瓜藤做得难吃至极,就把那一盘南瓜藤都倒掉了,还把没有烧过的哪些也统统扔了,我觉得十分可惜,便和妈妈说:“不要扔吧,毕竟都已经摘下来了,拿去送人也好呀,是不?”妈妈想了想,说:“可是现在谁会要呢,这种东西放在城市里,哪个人会要呀?扔了就扔了呗,以后就不会再拿来了嘛。”那时觉得有道理,现在想想,还是不扔掉的好,等下次大姑姑再来,让她带回去喂猪也不错呀,至少不会像现在这样,白白浪费掉。

现在开始,我们应该节约每一份粮食,哪怕是一粒米也好,不要让这一粒米成为没有粮食的人的遗憾。只要这份粮食能吃,你就不应该浪费它,不要让它漂泊天涯,英雄无用武之地。你要记住,世界上有许多人需要它。

我们可以适量定餐,避免剩餐;吃饭的时候,吃多少盛多少;在饭店点菜不浪费,剩余的带回家;不攀比,以节约为荣。只要做到这些,就可以避免一些不必要的浪费。

节约粮食,杜绝浪费,从我做起,从小事做起,从我们身边做起。让我们一起行动起来,节约这些劳动果实,感受劳动的艰辛和粮食的来之不易,培养这种艰苦奋斗、勤俭节约的美德。

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篇3:关于节约粮食的名言

全文共 967 字

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浪费粮食,从某种意义上说简直是“犯罪”。凡事贵在坚持,节约要从点滴做起,尤其需要坚持。小编收集了关于节约粮食的名言,欢迎阅读。

1、 一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯,安用千门万户?

2、 三年烂饭砌高楼,三年稀粥买条牛。

3、 谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆。

4、 爱衣常暖,爱食常饱。

5、 一颗米粒九十九个工。

6、 省吃餐餐有,省穿日日新。

7、 《锄禾》不止是诗,知辛苦,更需要行动。

8、 即使饥肠辘辘,也要风度依然。

9、 天地“粮”心,珍食莫蚀。

10、 干净、卫生,你我共同努力。

11、 饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

12、 粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

13、 粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。

14、 粮收万石,也要粗茶淡饭。

15、 粮食就是生命,知识拯救灵魂。

16、 食不净则多病,食不尽则多蝇。

17、 请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。

18、 细水长流,遇灾不愁。

19、 一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

20、 倒下的是剩饭,流走的是血汗。

21、 有荒节约度荒,天荒节约备荒。

22、 身后有余忘缩手,眼前无路想回头。

23、 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

24、 细雨落成河,粒米凑成箩。

25、 一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。

26、 惜衣有衣穿,惜饭有饭吃。

27、 精打细算半年粮。

28、 粮食打进仓,莫忘灾和荒。

29、 丰收当歉年过。

30、 黄金本无种,出自勤俭家。

31、 一两煤,一块炭,积少成多煮熟饭。

32、 粗茶淡饭,细水长流。

33、 年年有储存,荒年不荒人。

34、 家有万担,不脱补衣,不丢剩饭。

35、 论吃还是家常饭,论穿还是粗布衣。

36、 细水长流,遇灾不愁。

37、 今日省把米,明日省滴油,来年买条大黄牛。

38、 食不过佳,充饥则可;身不过华;遮身则可。

39、 饱时省一口,饿时得一斗。

40、 精打细算够半年,遇到荒年不受难。

41、 好处安身,苦处用钱。

42、 嘴是无底洞。大吃胜过小赌

43、 出门走路看风向,穿衣吃饭量家当。

44、 十匙合成一碗饭。

45、 大吃大喝顾眼前,省吃俭用度灾荒。

46、 吃饭要知牛马善,着丝应记养蚕人。

47、 糠菜半年粮。

48、 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

49、 家有万石粮,挥堆不长。

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篇4:关于浪费粮食话题

全文共 968 字

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有一个小学生从小浪费粮食,一天,有人问他:这么多的吃的,你怎么只吃一口就扔了啊?那个小学生说:我不管,反正吃饱了就行了,那人问他:那你知不知道,如果你每天浪费一些粮食,那一年毁损失多少钱?他说:我管他浪费多少钱,吃饱就行了。

朋友怎么劝他,他也不听,还是一句话:吃饱就行了。过了几天后,传说每年一届的粮食之星来了,只要被选中了,就会满足人的一个愿望,但是,不知道珍惜粮食的人,会受到粮食之神的惩罚,粮食之神来到人间寻找粮食之星,当她高兴的寻找它的主人时,却发现了那个男孩又在浪费粮食,于是变做一个人类,走到他面前说:小朋友,浪费粮食是可耻的哦。而那个小男孩却说:你是谁啊?凭什么说我。

小男孩怒气冲冲的吼道。粮食之神又说:那你爸爸呢?男孩很不耐烦的说到:看,在那呢。粮食之神走到他父亲的身边说:您好,您是那个小男孩的爸爸吧?他的父亲说:是啊,怎么了?粮食之神说:我想跟您讨论一下您的孩子关于节约粮食的问题,还没等到粮食之神说完,男孩的父亲怒气冲冲的说道:你烦不烦啊,怎么管我们孩子的事,赶紧走。

粮食之神躲到一边想:人间这是怎么了,为什么人们都不懂得爱惜粮食,我要把这一件事情告诉天神,随后,粮食之神化作一阵风消失了,她到了天上,把事情的来龙去脉都告诉了天神,天神听了以后大怒,说:这简直太荒.唐了,怎么可以这样呢?我要让他永远没有粮食可吃,粮食之神连忙劝道:不要,他也毕竟是一个孩子啊,这样是不是太残忍了?“那你说怎么办?”天神怒气冲冲的说道。

粮食之神说:应该让他吃点苦头,就让他体验一下没东西吃的感受吧。说完,粮食之神对他施了魔法,让他在贫困的环境感受一下,之后,他父亲的工资大大下降,只能养家糊口了,一天,父子俩正在吃中午饭,他的儿子还是像往常一样,吃了几口就不吃了,他的父亲说:快吃,现在我的工资很低,再不吃以后就吃不道像今天一样好吃的饭了。

儿子还是坚决的说:不吃,饱了就行了。父亲随手闪了儿子一巴掌,说:你就不能学会珍惜粮食吗?当他说到这一句话的时候。他才想起来以前有人对他说过关于孩子节约粮食的问题,他对儿子说:儿子啊,我们错了,我们应该好好珍惜粮食啊,说到这里,粮食之神出现了,他说:好啊,看来你们终于学会了珍惜粮食,去吧,去珍惜粮食吧。

说完,粮食之神消失了,一切都恢复了正常,从此,那个小男孩不但自己珍惜粮食还叫别人珍惜粮食。

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篇5:节约粮食作文

全文共 456 字

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当你注视着国徽时,你有没有注意到它的外环是什么?没错,那是麦穗——粮食的象征。

粮食,我们每天都可以见到,可以说是司空惯见。但是,如果没了粮食,会怎么样?战争、恐慌、饥饿……这都是粮食短缺带来的灾难。说实话,其实这些灾锅,已经离我们不远了。

都说中国土地肥沃,但是,随着城市的扩大,珍稀的土地资源在日益减少,即使有空间,也可能早已受到污染,不能种植。还有,中国的人口有14亿,凭每年的收成,根本不够,你可能会反对,不过你想想,如果够,那为什么仍有人会饿死?

食粮的价钱更不用说了。因粮食生产量紧张,各个粮食品种的价格起伏不定,令人担忧。

那这种情况的幕后黑手是谁?其实就是我们。在食堂、饭店,时常会看到堆积如山的剩菜剩饭,特别是宴会,婚礼上,而我们小学生也是如此,见到不喜欢吃的菜,看都不看,米饭也没吃几口,就倒掉了。

这种不乐观的状况,政府正在尽力控制,但我觉得,只有老百姓献出自己的力量,情况才会得到改善,才会真正的得到解决。

珍惜粮食,从我做起,让我们多吃一口饭吧,不辜负农民们的希望,不再让“农夫犹饿死”的悲剧重演!

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篇6:节约粮食的作文

全文共 296 字

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世界粮食日,是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子。1981年10月16日为首次世界粮食日纪念日,此后每年的这个日子都要为世界粮食日开展各种纪念活动。我们一(1)班也为世界粮食日专门开了主题班会。

粮食,它几乎和阳光、空气、水一样是人类不可或缺的物质。同学们都知道“一粥一饭当思来之不易”,即使在现在生活条件比较好的时期,我们也一定要养成惜粮如金、节粮成习的良好风尚。

我们小学生作为未来社会的主人,不仅要从自身做起,加强对粮食重要性的认识;还要带动身边的其他人关注、爱惜、节约粮食。同学们,让我们一起行动起来,节约粮食,从我做起,从身边做起!最后附送古诗一首。

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篇7:节约粮食

全文共 379 字

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一天,农民牛伯伯赶着大车进城来卖粮食

走着走着,牛伯伯看见一只小白兔正往垃圾箱里倒吃剩下的白花花的米饭,心里很不是滋味,就走过去对它说:“你知道我们种粮食有多么不容易吗?我们每天日出而作,日落而息,好不容易收获的粮食就这样被你白白浪费了多可惜呀!”

小白兔听了牛伯伯的话并不以为然,说:“种地有什么难的,我随便就可以种出许多粮食。”牛伯伯听了说:“好呀,那就请你明年一起去乡下种粮食试试吧。”

第二年,小白兔真的去了,每天天刚亮,小白兔就被牛伯伯叫醒开始下地干活,在稻田里插秧的时侯,小白兔的腿和脚都泡在泥水里,水田里到处都是蚂蝗,咬的小白兔又痛又痒,一个月下来,小白兔就被累的腰酸背痛。

好景不长,刚插好的秧苗没几天就被一场突如其来的冰雹砸的东倒西歪,小白兔坐在地上哇哇大哭起来。

小白兔终于明白种粮食多么不容易,它对牛伯伯说:“对不起,我以后再也不浪费粮食了。”

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篇8:不浪费粮食

全文共 329 字

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粮食,真的不值钱吗?节约粮食真的不重要吗?不是的。不错,现在我们有共产党的领导,有了优越的社会主义制度,我们早已解决了千百年来没有办法吃饱的大问题,我们应该很自豪。可由于我国人口猛增,人均仅有粮食362公斤。如果每个中国人每顿饭都节约一点粮食,一年会节约多少?三年呢?五年呢?“积少成多”、“滴水成河”人人都节约粮,积累起来,有多大的用处呀!

有一次,我到同学家玩,不知不觉,到了吃饭的时候了,同学的妈妈做的是大米饭,可他就是要喝大米粥,他妈妈把饭倒了,换成粥。我的那位同学喝了两口,把筷子一放,就回屋玩机器人去了,这样做也太不应该了。

同学们,我们是国家的小主人,从小就要养成节约用粮的好习惯,用实际行动为党和国家分忧,把爱惜粮食,节约粮食扎扎实实地开展下去。

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篇9:画龙点睛的全文总结法

全文共 241 字

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这种方法,一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型,这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文,最后一句话点题:“你一定会深深地爱我们的战士,——他们确实是我们最可爱的人!”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。

有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’。”

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篇10:叙事作文:弟弟懂的了珍惜粮食

全文共 621 字

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正当火辣辣的太阳直射在地面时,家里的即使开着风扇温度还是很高。 “小囡,开饭喽——”妈妈的大嗓门从厨房传到整间屋子。然而弟弟却懒洋洋地躺在床上,一边舔着盐水冰棒,一边看电视。

可是弟弟撅了撅嘴,没有吱声。妈妈生气了,快步走到房间“啪”的一声关了电视。

“唔——”弟弟看了看桌上的菜,嘴翘得老高,“又是白菜……豆腐汤……”

“快吃吧,弟弟,天热喝汤好下饭。”我连忙替妈妈说话。

“呯——”的一声,眼前出现令人震惊的一幕:弟弟居然把一碗米饭倒扣在桌子上了。

“一点肉都没有,我不想吃。”弟弟一扭屁股,拿着半截冰棒往房间里冲。

妈妈的表情变得严肃了,拿筷子的手在发抖,嘴里欲言又止,我知道妈妈想发火,但却在强忍着。唉!弟弟从小就是这样任性,妈妈都拿他没办法了。

“浩浩!”我再也忍不住了,“一天不吃肉,就受不了了?”

弟弟被我的大嗓子吓住了。“你都上一年级了,还这么不听话?你知道这碗饭是怎么来的吗?这是你大伯伯送来的米,他在太阳底下辛辛苦苦地劳作,你就这样糟蹋了?”

弟弟惊讶地看着我,显然他有些不自在了。我压了压嗓子,继续:“你上次说大伯怎么那么黑,那是为了给粮食施肥、杀虫、除草……被太阳晒的呀!”

弟弟被我咄咄逼人的气势压住了,也自知理亏了,战战兢兢地坐在桌子面前,把桌上的饭用调羹勺起来,然后大口大口地吃着,每一口饭都把嘴巴塞得满满的……

再看看妈妈,她正低着头偷笑呢!

那顿饭,弟弟吃了个精光,而且速度特别快。我想,如果每顿饭弟弟都能像现在一样爽气那该多好啊!

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篇11:浪费粮食话题

全文共 846 字

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吃饭时,一个小孩不小心掉了块美味的肉在桌上,他立刻用手抓起,准备放进嘴里。他的妈妈二话不说,用手“啪”的一声,把那块肉打在了地上,脸一黑,说:“脏死了,还吃什么,盘里又不是没有!”小孩委屈地看着妈妈,眼里泛着泪光小声说:“可是…老师说要勤俭节约的…”“现在的生活好了,肉又不是买不起,脏了就不吃。”小孩妈妈满脸严肃道。小孩妈妈仅仅因为肉脏了就不吃,完全忽视了节约这个词。近年来,随着生活水平的提高,物质的改善,勤俭节约渐渐在人们心中淡忘,贴上了“土”“穷”的标签,谁节约谁落后,肆意浪费变得越来越潮流。在学校,学生一改“土的装扮”,换上了“潮流时装”。据调查,有77%的学生经常不把饭吃完,有些学生吃了几口就把饭菜倒掉了。

饭菜不可口要倒,菜里出现了脏东西也要倒。一些学生也盲目跟风,怕别人笑自己穷,把饭吃得太干净。一天下来,泔水桶都有十几桶了,看着着实让人感到心痛。“多的是,浪费一点没关系”的想法在人们心中扎根。一些饭店里客人吃剩的,一天就有几十桶,一年就有几吨,甚至几十吨。有些客人为了面子,吃剩的不打包。还有的人点一桌子菜,吃不下,又浪费。在中国,每天浪费的食物有几十亿吨,而有的小山村的人饿一餐,饱一餐,有的还没有饭吃,只能吃野菜充饥。李艺吨,这个巨大的数触目惊心。浪费食物现象变得非常普遍,但更令人可怕和可悲的是人们节约意识的匮乏,“锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这首诗大家都倒背如流,可真正懂得粮食的不易,珍惜粮食的又有几个呢?即使知道了粮食来的不易,谁又知道节约呢?面对人们节约意识的匮乏,最主要的还是父母要从小开始养成勤俭节约的习惯,不要像开头的父母灌输“家里有钱,浪费一点无所谓”的思想。我国是个人口庞大的国家,浪费那么多的粮食,这无论如何也不应该啊!全体人民要养成勤俭节约的习惯,父母要对子女进行勤俭节约的教育,以前这样做,现在也要坚持这样做,以后仍要坚持这样做。对浪费粮食说“不”,珍惜粮食。正如饭桌上,小孩将掉在桌上的食物捡起来吃,他妈妈欣慰地笑了。

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篇12:教育总结

全文共 237 字

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诚实守信是一种美德,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年,在学好文化知识的同时,还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法,并不在于别人说你是不是个诚实的人,最重要的是:诚实是我们做人的第一要着。做人诚实是要对得起自己,对得起别人,对得起天地良心,这就是诚实的价值要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

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篇13:2024年总结感悟

全文共 705 字

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随着2020第一场雪的来到,无时无刻不提醒着我们,2021即将来到,小学的最后一个学期即将来到,该想想要做些什么了吧!

不知不觉,我们已经是六年级的学生了,一起度过了五个春秋。遇到困难时,我们不忘记彼此,收获成功时,总不忘与大家分享。在这个充满奇迹的一年中,我们让痛苦定格,让成功继续跟随。也许这一年中,大家疯狂过,欢喜过,虽然已经成了无法改变的事,但请各位记住每一个美好的瞬间。也许是在我们迷茫时,也许是在我们不知所措跌入深谷前的最后一秒时,我们被姜老师从深谷里拽了回来。在这短暂的四个月里,您一直引导我们向前,而我们则记住了605永远是和别人不一样的。在体育节这个使同学们沸腾的节日里,您让原本美妙的事情更加多了一种期待感,把我们梦寐以求的第一名变为了现实,使我们小学的最后一年光彩夺目,使我们走路都雄赳赳气昂昂的。希望大家在2020年中不管收获的是成功,还是遗憾都铭记在心。

错过的就让它错过吧!可千万不要让2021这新的一年默不作声地流逝。让2021的每一秒都充满意义,在新的一年即将到来之际,希望大家把2020没有做完的事情赶快做,不要让你的2020充满遗憾,要让2021充满希望。不知你有没有把2020记录下来?为2021写一句寄语。在2021年的第一天,要回想2020。看看有哪些做的不足的试着去弥补。在过年前做完。这样父母才会在亲戚面前自豪的夸赞自己的孩子。相反,你的不懂事,你的不听话就会使大人反感而不喜欢你。我们要做一个人人夸,人人赞的好孩子,好学生。

最后送给大家一句话:2020,我们哭过、笑过、跌倒过,却从来没有放弃过。但愿2021,愿我们依然能够一往从前,永不放弃,做一个顶天立地的少年。

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篇14:世界粮食日:勤俭节约倡议书

全文共 813 字

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广大市民朋友们:

建设节约型社会,是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要做出的一项重大决策,是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。最近,习近平总书记针对我国浪费严重的问题作出重要批示,号召全党、全社会厉行勤俭节约,反对铺张浪费。为把全校师生的思想和行动迅速统一到中央的决策上来,我们在新学期开始向全校师生发出倡议:

一、树立正确的价值观。牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识,大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,与文明握手,向陋习告别。

二、节约用水。合理使用水资源,用完水后或见到滴水的水龙头,请及时拧紧,发现损坏的及时报修;提倡循环使用自来水,避免大开水龙头。

三、节约用电。充分利用自然光照,杜绝“长明灯”。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源,如电脑主机、显示器、饮水机等;减少电梯使用,节约使用空调,长时间离开办公室注意关灯,关空调。

四、节约用纸。减少会议,减少文件,减少文印材料,坚持发短文,提倡双面用纸、电子办公;多开视频会议,多利用网络、广播、信息显示屏等形式进行宣传,减少纸张消耗。

五、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风,就餐时提倡不剩饭剩菜。

六、生活节俭。培养良好的生活习惯,合理消费,适度消费。不盲目攀比,不超前消费,不浪费粮食。提倡绿色出行,外出时尽量步行、骑自行车或搭乘公共交通工具。

七、减少一次性物品(如纸杯、快餐盒等)的使用,避免资源浪费和环境的污染。

八、节约办公学习用品,合理采购,减少开支,并尽量重复使用。 “一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。节约是一种美德、一种远见、一种态度,也是一种智慧,更是一种责任,“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。 让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从节约一顿餐、一滴水、一度电、一张纸等小事做起,树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯,摒弃畸形的消费陋习。

厉行节约,重在坚持;践行节约,人人有责!

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篇15:弟弟懂得了珍惜粮食

全文共 600 字

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中午,太阳热辣辣地烤着大地。弟弟懒洋洋地躺在床上,一边舔着盐水冰棒,一边看电视。

“小囡,开饭喽——”妈妈的大嗓门从厨房传到整间屋子。可是弟弟撅了撅嘴,没有吱声。妈妈生气了,快步走到房间“啪”的一声关了电视。

“唔——”弟弟看了看桌上的菜,嘴翘得老高,“又是白菜……豆腐汤……”

“快吃吧,弟弟,天热喝汤好下饭。”我连忙替妈妈说话。

“呯——”的一声,眼前出现令人震惊的一幕:弟弟居然把一碗米饭倒扣在桌子上了。

“一点肉都没有,我不想吃。”弟弟一扭屁股,拿着半截冰棒往房间里冲。

妈妈的表情变得严肃了,拿筷子的手在发抖,嘴里欲言又止,我知道妈妈想发火,但却在强忍着。唉!弟弟从小就是这样任性,妈妈都拿他没办法了。

“浩浩!”我再也忍不住了,“一天不吃肉,就受不了了?”

弟弟被我的大嗓子吓住了。“你都上一年级了,还这么不听话?你知道这碗饭是怎么来的吗?这是你大伯伯送来的米,他在太阳底下辛辛苦苦地劳作,你就这样糟蹋了?”

弟弟惊讶地看着我,显然他有些不自在了。我压了压嗓子,继续:“你上次说大伯怎么那么黑,那是为了给粮食施肥、杀虫、除草……被太阳晒的呀!”

弟弟被我咄咄逼人的气势压住了,也自知理亏了,战战兢兢地坐在桌子面前,把桌上的饭用调羹勺起来,然后大口大口地吃着,每一口饭都把嘴巴塞得满满的……

再看看妈妈,她正低着头偷笑呢!

那顿饭,弟弟吃了个精光,而且速度特别快。我想,如果每顿饭弟弟都能像现在一样爽气那该多好啊!

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篇16:自编作文选,总结经验和教训

全文共 583 字

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五、六年级,学生课内外写的作文加起来就不只十几篇,这些作文,大部分是在老师指导下写的,由老师认真批改、讲评过的。我要求每个学生利用节假日把自己写过的作文分类编成作文选,每到期末或毕业复习时,让他们重温自己的作文选,以学习小组为单位,每周一次作文展示活动,让每一个学生展示自己认为写得好的作文,读给听或者传阅,然后自己评,小组评,说说好在哪里,哪些地方需要改进,最后每个小组选出一、两位学生在全班交流。活动后,由学生自己再修改完善,然后把最好的作文誊写在班级作文选中。

在班上可以准备一个大作文选,把活动中大家一直认为优秀的作文誊写在上面,谁的作文入选了,就给他一页的位置,学生自己设计版面,除了在那一页誊写作文,还可以绘画、摘抄名言,写上毕业赠言,或者自己的简历等等,再由老师和学生在作文后加上点评。

通过在我们班里的实验,学生对这项活动非常感兴趣,因为他们觉得作文选上有自己的文章,这是一件特别荣幸的事情。这本作文选就放在教室的图书角,它是同学们最喜欢的课外读物。学生从作文选中,既能总结自己的成功经验,又能总结出自己的失败教训,而且还能够感受自己的进步,学到别人的长处。临场应考无论碰到哪种类型的题目,就能做到心中有数,思考有路,这比猜题碰运气更有把握。同时对于学困生来说,在这种相互交流的中读读同班同学的好作文,对他们既有激励作用,又有示范作用,容易激发写作欲望。

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篇17:珍惜粮食,传承美德作文

全文共 1015 字

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中华民族的传统美德有非常多,珍惜粮食就是其中一种。俗话说的好:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这句古诗已经充分表现了节约粮食的必要性。

在我们呼吁“珍爱粮食,传承美德”的同时,有人在说:“这是小题大做不就是点粮食么?”是的,也许你扔掉的粮食不多,可是当你了解一下“三年自然灾害”和“贵州毕节儿童自杀案”你就不会那么说了。

“三年自然灾害”是我国从古至今最为惨烈的一次饥荒饥荒饿死的人数远远超过第二次世界大战,在饥荒初期,人们便靠着吃树叶,草根等东西糊口度日,慢慢的想找片树叶都不容易,因此便有许多人饿死,最后还出现了人吃人的现象,据村中老人说:“那个时候胖点的人都不怎么敢出门,因为怕被别人打晕拖回家吃掉”,再回到现在,我们在食堂中吃饭,每次同伴吃完,便把剩下的一点,扔到垃圾箱,和同伴一起返出食堂的大门。

我曾这么做过,虽然那几口饭对于我们不算什么,但对他们来说,这几口饭能够缓解一下一个人的饥饿,想到这里我便觉得十分惭愧,如果可以时间倒流,我将不会再浪费食物。但这显然是不可能的,所以说我们要从现在开始节约粮食,这样以后发生自然灾害,我们也就不会挨饿。

就在今年贵州毕节四个留守儿童因为饥饿而绝望自杀,这件事曾震惊了整个社会,听到这件事的我曾留下眼泪,我在想:在这个一片和谐的社会竟还会发生这样的事情,我们每天只吃自己喜欢的东西,不喜欢的一筷子也不夹就扔了,而他们却连选择的余地都没有,虽然这件事过去了很久,但写到这里,我的心觉得很沉重。那四个孩子,其中大的13岁,小的才五岁,他们的人生之路还漫长着,而他们的生命却在那一刻终结了,他们是有多么饥饿从而陷入绝望的漩涡之中。在我们这个解决温饱问题,在我们这个迈向小康的国家,竟还有如此贫困与饥饿实在让你悲愤、心疼、难以想象。那些拥有上千万甚至上亿资产的人,只要稍微奉献一点爱心就可以让这些悲剧避免,而他们却一餐饭吃了几千几万,点了一桌饭却没动多少,这不是浪费美食吗?如果那些孩子看到如此丰盛的饭菜,一定会冲上去吃个精光。

那些有钱人他们吃的都是面子。难道他这一个面子比人命还重要么?再看看海外侨胞,他们经常自我组织慈善救济活动,为生活极度困难的人购买食物,他们虽然经济富饶,却对粮食十分珍惜。他们虽然远离中国,却真正继承了炎黄血脉,知道怎么做一个有道义、有慈悲之心的人。要知道勤俭节约是我们中华民族的美德,我们每天扔掉的剩饭不多,但同样美德也从我们手中飞向垃圾筒。再呼吁一次:珍惜美食,传承美德。

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篇18:新生军训工作总结

全文共 1352 字

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为期六天的初一新生军训工作,在学校领导的高度重视,政工处的周密安排和各科室的协助下,在部队教官们的辛勤教导和全体同学的密切配合下,已安全、顺利、圆满地完成了。这次军训从7月1日开始至7月6日结束,历时六天。整个过程组织严谨,纪律严明,既增强了学生的国防观念、竞争和合作意识,培养了学生的军事技能,意志品德,也给学生上好了走向初中的第一课,对学生进行了一次卓有成效的卫生习惯和文明生活方式的养成教育。

一、统筹规划,精心组织

军训伊始,我校根据初一军训的统一部署,对军训工作进行了统筹计划。首先,加强制度建设。针对我校实际,我们制定了《军训纪律》、《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《内务整理检查评分标准》等制度保证军事训练,内务整理等各个环节有章可循。其次,建立组织机构,实际分工合作。我校成立了军事训练组,政工宣传组,后勤保卫组。各机构职责明确,如政工宣传组负责挂横幅,办板报,营造氛围,表彰先进典型,后勤保卫组负责军训的后勤(食宿、饮水、采购、安保、医疗)工作。各组人员由学校干部和教师骨干组成,专人负责。同时,所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率,使军训工作有条不紊地开展起来。

二、密切配合,整合力量

为了调动教官、班主任的积极性,形成军训工作齐抓共管的格局,我们采取了以下几条措施:第一,八个中队由班主任亲任中队长,全员到岗,整天相随,随时了解军训学员的思想和生活动态,指导学生军训;第二,军训领导小组注意加强与军训教官的沟通协作,做到目标一致,情感交融。我校领导高度的责任感、务实的工作作风赢得了教官的信任。教官们严谨的作风、高昂的斗志也深深的影响了我们。在整个军训期间,双方配合默契,为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。

三、注重宣传,鼓舞斗志

“士气宜鼓不宜泄”良好的面貌,高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。我们注重发挥宣传思想工作的作用。首先,注重舆论氛围的营造。军训期间,我校悬挂了“迈好初中第一步,做成功的冯中人”、“服从命令,听从指挥,团结互助,争创佳绩”等横幅,营造氛围,加大舆论宣传;其次,开展每日点评活动,我们每天就军事训练、内务整理等方面进行评比,树立正面典型,营造学先进,比先进的竞争氛围。

四、严格管理,提高素质

在整个军训期间,严格按照《军训纪律》的要求,做到严格管理,严格要求,严格训练,确保了军训期间的安全稳定。一是注重抓作风,纪律培养。依据各项管理手段,加强军训学员的队列作风,增强了同学们的组织纪律观念,培养了同学们的一切行动听指挥的意识;二是严格执行《军训作息时间》安排,增强了同学们的时间观念;三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始,就要求学员准时出操,准时训练,准时休息,准时收操;四是统一了内务。组织同学们整理了内务,统一了标准,并进行了检查评比,规划了同学们的内务秩序。

五、训练刻苦,成效显著

这次军训,气候比较炎热,但每个学员都能端正训练态度,把这次军训当作一次学习提高自我素质和锻炼自我、挑战自我的机会,安心训练,刻苦训练,白天在热日下发扬一不怕苦,二不怕累的精神,每天一身汗,晚上学习纪律,撰写心得,整理内务,从不落下。为自己争光,为班级争光,成为时尚。这种风气,这种激情,大大激发了全体学员的军训积极性,为安全、胜利、圆满完成军训任务。

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篇19:叶普盖尼奥涅金读书笔记第六章19世记文学复习总结

全文共 4830 字

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第六章19世记文学(一)

第一节浪漫主义文学概述

一. 浪漫主义文学兴起的原因:浪漫主义是产生18世纪末,繁荣与19世纪

上半叶欧美文坛的文学运动和流派

二. 产生的原因:(一)社会发展(二)法国大革命(三)自身的发展(四)

思想基础(德国古典哲学和空想社会主义思想为西方浪漫主义文学)

浪漫主义文学运动最早发端于英国和德国。彭斯和布莱克是英国浪漫主义的先驱。

三. 1813年斯塔尔夫人《论德国》夏多布里昂的《基督教真谛》他们共同努

力在1805年左右促成了欧洲浪漫主义文学的第一个浪潮,第二个浪潮从拜伦开始,第三个浪漫发生在法国以雨果为首的一大批作家纷纷涌现。

四. 1848年以后浪漫主义文学运动就算结束了。

五. 浪漫主义文学也具有鲜明的艺术特征:(一)强调个人感情的自由舒发,

有强烈的主观性(二)崇尚大自然歌颂自然美(三)重视民间文学(四):艺术上采用夸张的手法,追求强烈的美丑对比,和出奇制胜的艺术效果。

六. 德国是浪漫主义思潮的发源地。代表人物代表作:诺瓦利斯(1772

-1801)《夜的颂歌》霍夫曼(1776-1822)

七. 海涅是十九世纪上半叶德国文学从浪漫主义转向现实主义时期的重要诗

人,他既是浪漫主义的“幻想之王”又是结束德国浪漫主义,开创德国新诗派的“第一只夜莺”

八. 名解:湖畔派:十八世纪末至十九世纪初英国浪漫主义文学流派,代表

人物有华兹华斯,柯勒律治,骚塞三人,他们的诗歌厌恶资本主义工业文明,否定技术进步,主张倒退,妄图用中世纪宗法制生活方式抵制资本主义工业文学。但是他们不像感伤主义者那样用空洞的情感去替代现实,他们的全部诗作的基本主题的是在个人的感受中,厌恶工业革命以来技术进步所带来的种种社会丑恶,向往大自然的山川秀色,试图在大自然中寻找理想和人生的最后归宿。

九. 华兹华斯在1800年出版《抒情歌谣集。序言》英国烂漫主义宣

十. 拜伦是英国伟大的浪漫主义诗人。他的代表作《散懒的时刻》《恰尔德?

哈罗尔德游记》

十一. 明解:“拜伦式英雄”:拜伦是英国伟大的浪漫主义诗人,“拜伦式的英雄”

是19世纪诗人拜伦在东方叙事诗中塑造的一系列与社会对立的孤独的反叛者。他们既高傲而倔强,忧郁而孤独,神秘而痛苦,与社会格格不入从而对之进行彻底反抗的叛逆者,他们又是社会的牺牲者。这些形象反映了拜伦自身苦闷失望的情绪和渴望斗争的意愿。这些形象既有巨大的进步意义,又反映了拜伦思想的局限。代表形象哈罗尔德

十二. 拜伦创作出了一组被称为“东方叙事诗”的传奇作品《异教徒》《阿比杜

斯的新娘》《海盗》《莱拉》《巴里西纳.《科斯林之围》

十三. 拜伦《唐璜》是一部未完成的长篇叙事诗。一句话概括“揭示人类虚伪

的道理》

十四. 夏多布里昂的《基督教真谛》成为浪漫主义文学中异国情调和描绘废墟

美的范例。《阿达拉》煞费苦心地论证了基督教,上帝,灵魂不死等等问题,在表现世俗爱情与宗教信仰的矛盾时,夸大宗教的力量。

十五. 雨果是法国浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上的重要诗人,戏剧

家,和小说家。

十六. 悲惨世界分析题:

以《悲惨世界》为例,分析雨果的资产阶级人道主义思想。 人道主义的本意是:把人当人对待。在好多大作家的作品中,人道主义表现为对弱者的同情。凡是伟大的作品,无不充满着人道主义精神。这些作品的作者们也都是些悲天悯人的慈善家。他们的眼睛不是盯着那些凭借强力征服世界的强者,也不是盯着那些衣食无忧、享尽富贵荣华的世袭者或幸运者,而是将目光投向下层人和不幸者。雨果代表作《悲惨世界》,充分体现了作者的资产阶级人道主义思想:1 对贫苦人民的不幸遭遇表示深切的同情,对当时社会的控诉。如:冉阿让被监 19年的罪行"只不过是偷了一块面包";芳汀从一个天真善良的姑娘,被迫害成流落街头,终因贫病交加而死的 。2 以满腔热情歌颂了共和党人的英勇斗争精神,表达了他的人道主义理想小说通过米里哀主教和冉阿让宣扬了以"仁爱"、"慈善"为中心的人道主义。米里哀主教是雨果理想中善的化身,收留冉阿让以仁慈感化他,使一心要报复社会的冉阿让变成了一个乐善好施、广施济贫的市长。3谴责了资产阶级的法律。现存法律是低级法律,使罪犯重复犯罪,而人道主义才是高级法律,使罪弃恶从善、终止犯罪。4塑造了人道主义最高理想"冉阿让"。如冉阿让被米里哀主教感化后,也像主教一样以德报怨,终使沙威"人性"复活,最后精神崩溃而投河自杀。5人道主义的局限性:借人道主义感化统治阶级的矛盾,这是不可能的、是腐蚀剂。论述《悲惨世界》的艺术成就。1 现实主义和浪漫主义的有机结合。现实主义:冉阿让被迫的经历、芳汀的悲惨遭遇、滑铁卢战役等浪漫主义:冉阿让超人的体力和惊人的自我牺牲精神。2浪漫主义色彩表现在情节的安排上。冉阿让攀上横杆救水手而自己却落入海中;抱着柯塞特被警察追得翻入修道院,碰到的第一个人恰恰是他曾救过的割风爷爷等情节都是离奇的。3政论性4语言高昂、激烈、热情、叙述有史诗的风格。

十六《巴黎圣母院》美丑对照原则怎样体现:美丑对照原则内容:第一大自然中美丑并存,二、艺术理想要取得很好的效果,就应该通过强烈的美丑的对照同时采用艺术的夸张。三、于是“渺小变成了伟大,畸形变成了美好”。《巴黎圣母院》对“美丑对照原则”的运用。

雨果小说创作的里程碑,壮阔、雄伟,熔各种浪漫主义手法为一炉,在中世纪的时代背景之下,围绕主人公的遭遇,展开了一场人性与神性、光明与黑暗、自由与专制、善与恶、美与丑的较量。

1)小说中的对照

①爱斯梅拉达与加西莫多的对照

他们是两个孤儿,一个奇美,一个奇丑。仪貌美丑的强烈对照,卓绝地衬托出了他们两个互相救援的动人情景,增强了艺术感染力。

第一次是爱斯梅拉达给加西莫多送水的情景,显示了爱斯梅拉达以德报怨的美好心灵。

第二次是加西莫多救援爱斯梅拉达的情景,显示了加西莫多心灵的觉醒。 ②爱斯梅拉达和弗比斯的对照

一个忠贞不渝,一个放浪轻浮,对待爱情的不同态度的对照,展示了贫苦少女忠于爱情的高尚情操,暴露了贵族公子极端利己的恶劣本性。

③爱斯梅拉达、加西莫多与克罗德‘弗罗洛的对照

爱斯梅拉达、加西莫多:明亮的色调,爱、善良、淳朴。

弗罗洛:阴暗的色调,残忍、变态。

2)人物自我对照

①爱斯梅拉达的自我对照:

表现为一种内外和谐的美的辉映,既有美的仪貌,又有美的心灵。在仪貌美与心灵美的交相辉映中,作者赞她的“完整的”美,“全能”的美。

②弗罗洛的自我对照:

外表道貌岸然,虔诚圣洁,内心虚伪残忍。

人格的两重性:既是教会恶势力的化身,又是教会宗教生活的牺牲品。

3)情节对照

两个王朝(专制王朝、奇迹王朝);

两个国王(路易十一、乞丐国王);

两个法庭、两种审判;

两种法律、两个绞架;

两组人物、两种命运。

十七,普希金:是俄罗斯文学史上第一位名族诗人,伟大作家。被誉为“俄罗斯文学之父”“俄罗斯诗坛的太阳”。诗体长篇小说《叶普盖尼?奥涅金》是普希金的代表作。奥涅金俄国文学史上第一个多余人形象。

十八,现实主义的发源地法国。

十九,“多余人”是19世纪俄国文学中所描绘的贵族知识分子的一种典型。他们的特点是出身贵族,教养良好,天赋很高,对沙皇政府和自己出身的贵族阶级没有好感,他们也有远大的报负,想成就一番事业,但总是一事无成,到头来还是无所事事,贵族视他们为叛逆的多余人 ,劳动人民又把它们划入老爷的行列,同样把他们视为多余的人。奥涅金是多余人鼻祖,毕桥林是第二个,接着还有屠格列夫笔下的罗亭,冈察洛夫笔下的奥勃洛摩夫。 勒内

补充知识:19世纪文学(一)

1从18世纪末到19世纪初,浪漫主义文学思潮兴起。浪漫主义是法国大革命的产物。

2德国是浪漫主义文学的诞生地。

3英国文学中最早出现的浪漫主义作家是所谓“湖畔派”三诗人--华兹华斯、柯勒律治和骚塞。华兹华斯成就最高。英美评论家历来将华兹华斯的《抒情歌谣集·序》称为是英国浪漫主义划时代的宣言。

4、雪莱是受空想社会主义影响最大的作家。

5、夏多布里昂和史达尔夫人是19世纪初法国浪漫主义文学的先驱。

6、缪塞是一位才华横溢的浪漫主义诗人、小说家。缪塞还被称为法国的“莎士比亚”。《世纪儿的忏悔》是缪塞的自传体小说。

7.雨果在(d)中提出了著名的美丑对照原则。

A.《克伦威尔?序言》B.《悲惨世界》 C.《读书乐》D.《巴黎

圣母院》

8.下列人物不属于《巴黎圣母院》中人物的是( d )。

A.伽西莫多B.甘果瓦C.克洛德D.米里哀s主教

9.下列人物不属于《悲惨世界》中的是(a)。

A.甘果瓦s流浪诗人B.芳汀C.米里哀D.沙威

10.惠特曼一生的心血之作是(c)。

A.《抒情歌谣集》B.《光和影》 C.《草叶集》D.《自我之歌》

11.下列属于普希金作品中的人物是( a )。

A.奥涅金B.毕巧林C.阿克达夫D.勒内

三、多项选择题

1.下列属于拜伦作品的是( bcd )。、

A.《惩罚集》B.《阿比道斯的新娘》C.《海盗》D.《莱拉》

2.下列属于拜伦《东方叙事诗》中的作品为(abd)。

A.《异教徒》B.《阿比道斯的新娘》 C.《孤独的收割者》华兹华斯《刈麦女》D.《海盔》

3.下列属于普希金创作的是( abcd )。

A.《茨冈》B.《西风颂》C.《乡村》D.《致大诲》

4.下列普希金作品中属于长篇叙事诗的作品是(ab)。

A.《高加索的俘虏》B.《青铜骑士》 C.《致大海》政治诗D、《驿站长》是小说

5.下列不属于雨果的作品有( cd )。

A.《惩罚集》B.《九三年》C《唐?璜》拜伦D.《该隐》拜伦的

6.下列属于雨果长篇小说的有(abd),

A.《九三年》 B.《海上劳功》C.《欧那尼》戏本D,《笑面人》

7.下列属于《九三年》中的人物有( abc ),

A.郭文 B.朗德纳克C.西穆尔登D.甘果瓦

8.俄国文学中的多余人形象有( abc )。

A.奥涅金B.毕巧林C.阿克达夫《世纪儿的忏悔》的人物 D,勒内

9.法国早期浪漫主义文学中的“世纪病”形象有( cd)。

A.奥涅金B,毕巧林C.阿克达夫D.勒内

10.下列属于“湖畔派”诗人的有( bc )。

A.拜伦B.华兹华斯C.柯勒律治D.济慈

8、雨果《克伦威尔-序》——浪漫主义宣言——资产阶级反封建思想在文艺上的 反映。 《克伦威尔-序》指出了“美丑对照原则”

9. 最早出现的浪漫主义作家:夏多布里昂和斯塔尔夫人。

10、夏多布里昂的《勒内》的主人公勒内是第一个表现出“世纪病”特征的浪漫主义“英雄” 形象。

11.茹科夫斯基——俄国第一个浪漫主义诗人( 《斯维特兰娜》 )

12.普希金——俄国现实主义奠基人、俄国民族文学和文学语言的天才创造者、

13.拜伦式英雄:恰尔德是雏形, 《东方叙事诗》 (自传色彩的长篇叙事诗)的主人公,曼弗 雷德是最成熟的形象。学之父、 俄国诗歌的太阳。 “拜伦式英雄”是指十九世纪英国浪漫主义诗人拜伦作品中的一类人物形象。他们高傲倔强,既不满现实,要求奋起反抗,具有叛逆的性格;但同时又显得忧郁、孤独、悲观,脱离群众,我行我素,始终找不到正确的出路。拜伦通过他们的斗争表现出对社会不妥协的反抗精神,同时反映出自己的忧郁、孤独和彷徨的苦闷

14、 《堂璜》 :拜伦最后的也是最优秀的一部诗作,被称为“讽刺百科全书” 。

15.雪莱:第一部重要作品《麦布女王》 ,抒情短诗: 《西风颂》 ,抒情诗剧: 《希腊》 (生前 出版的最后一部重要作品)

16. 普希金是奠基人。 “伟大的俄国人民诗人” 《驿站长》开俄国“小人物”与“多 余人”先河。 《叶普盖尼.奥涅金》 (俄国现实主义奠基之作) ——第一个“多余人”形象:叶普盖尼.奥涅金 莱蒙托夫: 《当代英雄》 ,塑造有一个“多余人”毕巧林。

第七章十九世纪文学(二)

1.批判现实主义文学出现的原因?:(一)资产阶级在欧洲范围内的全面胜利(根本原因)二.自然科学和哲学思想在这一时期的发展(德国的唯物主义哲学家费尔巴哈提出的人本文学,法国的哲学家孔德提出的实证主义,法国的泰勒三要素

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篇20:珍惜粮食名言警句摘选

全文共 712 字

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导语:惜衣有衣,惜食有食。以下是小编为大家分享的珍惜粮食名言警句摘选,欢迎借鉴!

1、《锄禾》不止是诗,知辛苦,更需要行动。

2、自备碗筷,保护环境。

3、知青的年代已过去,请勿再“插队”。

4、珍惜粮食就是热爱生命。

5、珍惜粮食,远离浪费。

6、有荒节约度荒,天荒节约备荒。

7、饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

8、饮食是文化,请从窗口文明做起。

9、1粥1饭当思来之不易,1丝1缕恒念物力维艰。

10、干净、卫生,你我共同努力。

11、1饱之需,何必八珍九鼎?7尺之躯,安用千门万户?

12、学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。

13、相互谦让,亲如1家。

14、细水长流,遇灾不愁。

15、文明礼貌,秩序井然。

16、天地“粮”心,珍食莫蚀。

17、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

18、食堂饭菜香,买饭多谦让。

19、食不净则多病,食不尽则多蝇。

20、省下烟酒钱,急难免求人。

21、请大家保持餐桌卫生,给我们1个干净的用餐环境。

22、盘内1分钟,厨内更多功。

23、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

24、留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用1次性筷子。

25、饭菜穿肠过,礼让心中留。

26、粮收万石,也要粗茶淡饭。

27、粮食就是生命,知识拯救灵魂。

28、良田万顷,日食1升。广厦千间,夜眠7尺。

29、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

30、粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。

31、节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。

32、即使饥肠辘辘,也要风度依然。

33、黄金本无种,出自勤俭家。

34、倒下的是剩饭,流走的是血汗。

35、存粮如存金,有粮不担心。

36、不用方便筷,植树造绿荫。

37、饱时省1口,饿时得1斗。

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