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经典照亮人生诵读材料【最新19篇】

没有兴趣的人生是一潭没有涟漪的死水,我想我的人生应该是一潭灵动的水……泱泱中华,物华天宝,什么才是我的最爱?鄙人不才,有三大“高雅”之趣。这里是开学吧给大家整理推荐的一些关于经典照亮人生诵读材料优秀作文,供大家学习,希望能帮助到您。

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诵读国学经典感悟多彩人生作文800字

全文共 716 字

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文化乃民族之本,国学乃文化之基。国学可以开启一个人的智慧,培养一个人的性格,给予一个人通往知识殿堂的阶梯。

我近期读的国学是《唐宋八大家》。翻开这本厚厚的书,首先映入眼帘的是韩愈的《马说》。看着这字字珠玑,我面前仿佛出现了一个手拿马鞭,洋洋自得的人。而在他身边被抽打的一匹马,却在不停地哀鸣。这可是一匹千里马啊!可是,它为何看起来却显得瘦弱无比呢?原来是马夫没有给它充足的食料,千里马吃不饱,力气不足,越发被当作了普通的马来对待。“世有伯乐,然后有千里马”,但是千里马何时能等来伯乐?又何时才能盼来脱颖而出的机会呢?假如世上已无伯乐,已无擅于洞察的慧眼,那么世上的千里马也会随之“消失”。

我领悟到了,韩愈所讲的千里马,是暗喻世上的人才。而伯乐,是暗喻发现和挖掘人才的眼睛。名家的古文,并不是高深得让人难以企及,直到今天,也仍然与我们的现实生活息息相关。

再看下面这篇《师说》。“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣”。看到这句话,我不禁想起了老师们经常嘱咐的:“如果课上有不懂的地方,下课再问老师”。可是在现实中,不是每个人都会这样做。大家都弄明白了吗?不一定。甚至有些人以主动请教他人为耻!被动接受和主动请教,都是获得知识的途径,对于我们来说,两者是缺一不可的。

“道之所存,师之所存”,多么一语中的的文字!真理在谁那里,谁就有资格成为老师,而不论他的地位和名气。如果有人对此不以为然,他就会“惑”到永远而一事无成。韩愈的《马说》让我明白了伯乐是多么的重要,那么他的《师说》则让我懂得了学习求知的态度和解疑释惑的方法。国学总是能使我感受到它的博大精深,使我洗涤了心灵,让我明白了许许多多,让我在成长的过程中豁然开朗。

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篇1:让梦想照亮人生路作文

全文共 734 字

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一个女孩,19岁的时候,曾经和两个读研究生的师兄去敦煌。

一天,女孩突发奇想,一个人想进沙漠看看那些奇丽风景。两个师兄多次吓唬她,不许她进沙漠。她借了一个大手电,给俩师兄留了一张纸条,说:“我去沙漠了,我带手电了,你们别担心。”

一路上,阳光洒进沙漠,满世界金灿灿的,线条那么柔和而优美。可突然间天就黑了,气温骤降,寒气袭人。女孩用小刀刨、用手扒骆驼刺,扒得十指鲜血淋淋,才扒出一小堆;她又在沙子里扒了一个小坑,用毛巾做引子,终于点着了火。很冷很冷的天,她孤独又饥饿,就这样一个人在这里一直等到凌晨。

那两个师兄找到了她,痛斥了她一顿,说你带手电了,手电有用吗?你知道沙丘会平移吗?你知道沙漠会有狼吗?你知道沙漠里夜晚的温度比白天下降几十摄氏度吗?你凭着一个手电就敢来沙漠啊?

女孩想说,这些我真的不知道,但独闯沙漠,那是我的一个梦想

后来女孩研究生毕业,下放到一个叫柳村的地方待了两年。那两年她情绪很沮丧,那个地方,连看看书都没有一点可能了。她情绪最沮丧的时候,有一天突然收到一个师兄给她来的一封信,没有开头和结尾,正中写着一行字——“我什么都不怕,我带手电了”。那一刻,五六年前的时光突然向她涌来。她开始明白她进沙漠的夜晚,带的手电是唯一没有用的道具,但是那个手电是用来照亮梦想的它鼓励你为了心愿,以一种青春的勇气去闯荡那样一个孤独的地方,尽管有危险!

于是,女孩懂得,为什么会沮丧呢?是害怕经验和未知的坎坷,而未来的梦想是生命的保鲜剂,就像手电光一样,在心里也是一种能量,鼓舞你一步步向前走。

那个女孩就是于丹。

真的,人生不能没有梦想,没有梦想的生命是死寂和黑暗的沙漠。怀揣梦想,勇敢地实现梦想,让梦想照亮人生之路,去开拓阳光灿烂、鸟语花香的绿洲,人生便异彩纷呈而了无遗憾。

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篇2:材料作文“对待人生的态度”写作指导

全文共 2117 字

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观点要辩证,坚守自我精神和信仰 改变自我知识和能力,二者都必须谈。否则谈其中一个方面就片面。

【作文素材】

(一)

抬头是星空,仰望是群星璀璨。各行星默默的坚守着自己的轨道,有条不紊的轮回。

抬头是碧落,仰望是云卷云舒。各浮云随风的追寻着自己的梦想, 轻逸自由的飘去。

高山巍峨,坚守一方沃土;清泉淙淙,舞动着一个灵动的魂魄。山川相缪,方显自然之美。

“走自己的路,让别人说去吧!”

“一个径直走路的人迟早会走到尽头!”

任尔云卷云舒,花开花落,高山只坚守“壁立于仞,无欲则刚”的箴言,守住自我;

无论秋风萧瑟,人生几何,流水总相信“穷则变,变则通”的警句,改变自我。

水活则灵,山活则碧,棋活则胜,人活则生。

生活并不是一个人工开凿的运河,不能把河水限制在一些规定好了的河道内。 泰戈尔

(二)

坚守自我是“凌寒独自开”的傲骨,是“任而东南西北风”的坚韧,是“清净傲妙,抱玄守一”的清净,是“一片冰心在玉壶”的高洁。坚守自我,就坚守了人性的崇高和爱的美好。

大江东去,淘不尽的是一个又一个执著坚守精神核心的灵魂。屈原“举世皆浊而我独清,世人皆醉而我独醒”,鲁迅在”奴隶”的时代傲然屹立;居里夫人的美丽被放射性物质吞噬,被誉为“唯一没被荣誉迷住双眼的人”;伽利略不畏强权,冒死解释“日心说”真理。

守住就是守住自己的精神核心,任花开花落,云卷云舒,我心依旧。

改变就是打开心灵的堤坝,适当地融入江海,为了更好地生存,也为了提升生命的高度。

坚守的志者,改变的智者

【佳作展台】

人生中的守与变

古人云:修身养性,然后治国平天下。修身、养性其实就是守住自我的同时改变自我的过程。那么守什么,又变什么呢?

守住自己的诚实,守住自己的梦想,守住自己的灵魂。改变自己的懒惰,改变自己的平庸,改变自己的人生。守,给自己一片心灵的净土,变,给自己一个提升的空间。

屈原汨罗江的一跃,守住了自己的公正廉明,不随波逐流,不同流合污的高贵品质;李白大唐宫殿门前的毅然转身,守住了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜“的豪气;朱自清对美国空投粮食的拒绝,守住了文人的一身正气。他们是中华的骄傲,是历史上的星光。他们的守,守住了灵魂,为中华民族千百年来民族精神的传承贡献了自己的力量。

一个“守”字,简单几笔,却留了人类最高贵、最独特的灵魂;一个“守”字,多少行动,才能真实的阐释他。守住自我,即使举世混浊,也能拥有一棵看守心灵月亮的树。

变,是好的,是需要勇气的。可怎样变,就决定怎样的人生。李斯变了,从一个本可留芳百世的兴国者变成一个与小人为伍的奸臣,这变,是可耻的。唐玄宗变了,从“开元之治”到“安史之乱”,从一个明君到一个只知享乐的昏君,这变,是可悲的。可是还有一些人,他们变了,让我眼前一亮。邰丽华改变自我对黑暗的盲从,从一个聋哑人到美丽舞者的蜕变,谱下了世间最美丽的心灵之舞;奥普拉温弗瑞改变了对黑人命运的盲从,凭借一个人可以清贫困顿,但决不可没有梦想的简单信念,写下了从丑小鸭到黑天鹅的美丽蜕变,成就了一代传媒女皇。改变自己,从平庸到出众,从平凡到不平凡,从胆怯到勇敢,从成功到失败,我们做得还很少,路还很长。

守,变,应是我们共同的追求。不死守,不乱变,改变我们性格上的缺憾,守住我们灵魂上纯洁,才能造就独一无二,光彩照人的自我,才能写下精彩绝伦,波澜壮阔的一生

为你而守,为你而变,我珍贵的人生。

江南赋

一提天堂,莫遗苏杭。一指江南,无比周庄乌镇。

中华的文化不能不说京城的恢宏磅礴,也绝不能不提江南的小桥流水。

林俊杰一曲《江南》将世人的心随他擅长的水笛之声来到那烟雨蒙蒙的地方。 这里是水最本性的归属。源源潺潺是筝演绎的水之灵;涌涌汨汨,世琴诠释的水之魂。

古往今来,多少英豪、杰雄出自江南这一脉水。

一支毫笔,一代繁华,一世浮沉,篇篇华章说人间,看世道,史书上处处是这脉水的痕迹。一柄长剑,几道寒光,几腔热血,个个故事伸正义,护安宁,若没有这脉水最后的冷却,又何来龙泉威慑天下。一方田,富庶的江南也是由水而成就的鱼米之乡。

直至今天,江南的水已久养育着旷世德才俊,依旧坚守着江南的牌坊。水墨乌周,白绢上依旧是烟雨蒙蒙。

正是因为这份坚守,江南便仍是那种说不尽,赏不够的地方,她亦如千年而微笑着,几倾人心。

但是,江南也不象她的女儿们总是小家碧玉,死守水之一头,大门不出,二门不迈。

古典却不能古板,江南一直做得很好,我们今天所见到的周庄、乌镇,是杭州大力保留原始的基础上带入了市场,谁都不可回避市场经济,江南亦不例外。 而江南的水却并不是因此要让那脉水变成一汪散发铜臭的死水,他所做的其实是留住人性的清宁审美,现代的都市人在繁重的残酷竞争中疲惫了身心,或是年轻的文人寻求创作的灵泉,又是老者追根思前的源头,人们纷至沓来,这就是他所谓的市场价值。

江南敞开了宅门,欢迎世人,融入市场,她保持着古典的繁华,然而无论他如何改变方式留存下来,那分魅力,原始的水的味道没有变化,知江南者心中有数,见江南者心中有动。

江南守住了自我又改变了自我,就像水墨变成水彩,但画的韵味一就是水的兴味。苏杭的市中心是灿烂的灯影,可烟雨依旧蒙蒙盖着,江南还是江南。 走在水迹驳驳的江南路上,人更能懂得这种守住上的改变,改变中的坚守。

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篇3:自己才是照亮人生的指明灯作文800字

全文共 773 字

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小时候,爸妈总是对我说:“自己的事情自己做”。因此我养成了独立自主的好习惯。然而到了现在,他俩总抢着说:“你去学习吧!别管你别的杂事了,我和你妈来做,去专心学习吧!”。

虽然我能够理解他们的这份苦心,但我想对他们说:“我自己的事情应该自己做,不需要大人的援助。”记得有一天,一家人出去逛街了,只有我一个人在家里写作业。天空由蓝色变成了白色,再由白色变为金黄,直至漆黑。“咕咕咕”我的肚子饿得发叫了,我摸着肚子,站在阳台俯视马路上的车群,眼睛瞪得老大,在川流的车群中搜索着妈妈的车。这时,妈妈的小汽车的相貌格外深刻细微地映在我的脑海里:银色北京现代,车牌无框,只有四点固定,车窗前的两个喷水孔为黑色,后车窗上贴了一张黄色为底色,白色“新手”字的贴纸,前车窗则贴着从2016年来到2017年的车检贴纸。我无助而又无奈,只好硬着头皮来到厨房,打开冰箱,翻找着各种能食用的原料。好不容易才找到几个鸡蛋,一把白菜和两个土豆,还有一根双汇火腿。我从墙壁上取下挂着的切菜砧板,小心翼翼地把刀放在水下冲洗,用手抹去上面的残物。然后开启了自主做饭模式。

我握起菜刀,将已剥好皮的土豆放在砧板上,切成一片片之后,按顺序叠好开始切成丝。不一会较为粗细均匀的丝儿出来了。我手拿油壶,侧倒出油入锅,然后锅里的油沸腾起来了。就像一群顽皮的孩子在比赛着谁跳的更高更远,真是活蹦乱跳。我一只手拿锅盖挡住脸,一只手拈着锅铲在锅里摇晃着……总算折腾了一个小时后有饭吃了。吃着难吃但又充满着汗水努力的幸福美味的菜,觉得自己就算没有大人也能养活自己,尽管可能会日渐消瘦,一种能够自主独立造出一顿饭的成就感充满心间。

饭后我安排好了学习时间,在我准备睡觉时他们回来了。一回家就是自责呀。其实我可以自力更生,不用什么事都由家人安排得妥妥当当。只有依靠自己才能照亮人生,我才是照亮我的人生的指明灯!

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篇4:美德之灯照亮人生800字作文

全文共 2224 字

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美德是石,敲出希望之火;美德是火,点燃希望之灯;美德是灯,照亮人生之路!。下面是语文迷小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。

作文一

真正讲美德的人,他的心中都会有孝敬、仁慈、尊重、诚信、宽容这些字眼,他也会从平常生活一点一滴的小事表现出这些看似无人知晓,但他自己被人看在眼里记在心里。

中国作为一个拥有五千年文化历史的文明古国,当然也拥有无数个美德故事。《三顾茅庐》中的刘备充分表现了中华民族的传统美德。作为皇亲国戚和长辈的刘备三次去请诸葛亮,不但没有表现出皇室的威风,更没有破门而入,而是在门外耐心等候诸葛亮醒来。终于刘备的诚心打动了诸葛亮,诸葛亮出山帮他建立了蜀汉王朝。

我国的传统美德很多,在每一个地方,我们都会想起各种美德:在个人生活中,我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统;在家庭生活中,我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等;而在学校生活中,我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。由此可以看出,我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。

看看我们写的汉字,品品我们作的作文;怀怀历史的悠久,观观世界的潮流;无论是成就,还是进步,对社会贡献最大的莫过于老师了,教师的工作具有特殊的意义和价值,是什么呢? 作文

既然人类社会的文化能够一代代地积累和传播、继承和发扬,教师的工作起着不可替代的作用。可以说,没有教师,人类的文化就难以延续和发展,整个社会就难以进步。老师教给我们做人的道理。为了把我们青少年培养成全面发展的社会主义建设者和接班人,他们辛勤工作、诲人不倦、默默耕耘,像红烛燃烧自己照亮别人。

教师是人类灵魂的工程师,包括我国传统美德,也都源于教师,所以,尊敬老师是我国传统美德的重要一点。近代,我们的中央军委主席江泽民爷爷在97年访问美国费城时,一下飞机就来到市中心的一栋普通公寓大楼,探望他在大学时代的老师,现年95岁的顾老师。江爷爷走进客厅,顾老看见了,要自己站起来。江主席连忙迎过去,说:“不要站起来,不要站起来。”他握着顾老的手,以学生的身份首先问候老师的健康。顾老说:“很高兴见到你。”江主席说:“我早就该来看您了。尊师重教是中华民族的优良传统,这次有机会来看望老师,心情很不平静。”原定20分钟的会见,延长了40分钟,师生两人的交谈意忧未尽。由此事例,我们要学习江爷爷的敬师美德和情怀,我们要尊敬老师。 作文

我们该怎样尊敬老师呢?首先,我们要尊重老师的劳动。教学是一种艰辛细致的脑力劳动,老师对此付出了大量的时间和精力,老师的劳动应当受到我们的尊重。我们尊重老师的劳动,如;上课认真听讲、积极思考,独立完成作业等。其次,我们要听从老师的教诲。在日常学习和生活中,应该虚心听取老师的教诲,严格履行老师提出的要求。

我们作为新时代的接班人,应该继续弘扬中华民族的传统美德,将它们发扬光大,让世界为中国自豪!假如人人都有一颗美好的心,我们的家园将会更加美好。所以,从现在起,让我们牢记八荣八耻,为构建和谐家园的目标努力,让美德这颗明珠更加耀眼吧!

作文二

名誉和美德是心灵的装饰,如要没有它,那肉体虽然真美,也不应该认为美。 美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大。 一个人有了才能而且努力,还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永远偎依着你。

美——似乎在关爱着每一个生命,就如同每一株花草都拥有生命的永恒。由此说明,每一份爱心都来源与美德。

美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更加华丽。

生活中的点滴,都在永恒的关爱之下,只要你懂得珍惜,懂得真理,相信美德永远伫立在心中。

看到空气的污染,乌云密布的天空。如果你想到植树,想到保护环境,想到唤醒更多的人。那么,此时,你已经获得美德。 美德是一朵花,它需要我们用心灌浇和滋润,只有不断地发扬美德,它才会更加芬芳和艳丽。

准确地说,道德不是那种如何使我们“过得幸福”的原理,而是如何使我们无愧于幸福规范。只有宣扬美德才真正能体会到幸福的快乐,生活的甜美,才可以准确衡量美德的标准。 美德的传送

下学了,一阵阵欢歌笑语从校园荡出,同学们像小鹿般奔跑跳跃,一齐涌出校园的大门。 我骑上自行车,踏入回家的路途,迎着夕阳斜斜的光,心头涌上一层惬意。 突然,一阵狂风卷走了我的舒适,迎来了风沙的迷失。我的眼睛迷住了,眼球中隐隐作痛,不得不停下车来,揉揉眼睛。但是,与此同时,一股强烈的沙尘暴又朝我袭击而来,携着狂沙的风热吻着大地。小树抖了抖枝头,又摇摆起树干;行人捂住眼睛和鼻子,逆风而行。此时的我,已经管不着风的吹打,自行车随我一起卷入茫茫风沙,摇摆着身躯向前驶去。

路上的一切,都煎熬在漫漫狂风之中,忍受着强烈的阻击力……

这强烈的沙尘暴又究竟从何而来? ——对,从我们自身缺乏德的美德而来!满地的瓜子皮,飘舞的塑料袋,噪音的侵入,满街的垃圾。这难道不是我们的成果吗?路旁的小树为何枯萎而窒息,小草为什么没有生长就已奄奄一息?我们想过吗? 美德本身就是一种报酬。私德如同根本,公德如同枝叶,公德是由私德而生。若无公德也不配讲私德。独善其身,就是讲美德的第一步。 在沙尘暴之前,我们如果多付出自己的一份美德,迎接的将是一片片和煦与明媚。 美德有如香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德,而厄运最能显露美德。

香在燃烧,美德在传送,让我们协起手来,让沙尘暴撤退,让美德流传,流传给那些更小的下一代……

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篇5:人生材料作文

全文共 4045 字

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阅读下面的材料,按要求作文。

在辽阔的坦桑尼亚草原,一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑,来到一个岔路口。在两条岔路的远方,各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长,它想先走其中一条路,却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定,左脚沿着左边的路走,右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开,相隔越来越远,最终鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传:“鬣狗难过岔路口。”

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定标题,写一篇议论文或记叙文;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

[写作思路]

这是一个寓意型材料作文题。寓意型材料与现象型材料不同,现象型材料是提供一种或几种社会现象,要求进行评析,或挖掘原因,或剖析利弊,或辨别异同,或指明出路。而寓意型材料中的“材料”却不是论证的主要对象和中心,它只是引出论点的途径,找出其中的寓意才是至关重要的。所以对于此种类型的作文题,首先一定要认真阅读材料,仔细揣摩,深入领会其中蕴含的道理,然后在准确把握寓意的基础上提炼出自己的观点,进而分析论证。这则材料可从以下几个方面进行立意:①把握正确的人生方向,走好人生的岔路口;②知足者常乐,贪得无厌终害己;③贵在专一,一心不可二用;④鱼和熊掌不可得兼,要学会取舍。

[搜索关键词]岔路口

[体裁]记叙文 议论文

[难度]偏难

[例文赏析]

把握正确的人生方向

轮船在海面上航行并非都一帆风顺,随时有可能遭遇飓风。这时,舵手要做的就是找准航向,不让轮船迷失在茫无边际的大海之中;人在生活的道路上也并非都一马平川,随处会遇到岔路口。这时,我们该做的就是把握住正确的人生方向,在岔路口前做出明智的选择,让自己的人生更加绚烂多彩。

大江东去,浪花淘不尽千古的风流人物,淘不尽他们的飒爽英姿。在人生的岔路口前,他们用泪与血谱写了一行行闪光的人生篇章,昭示着后人。

江边,西天最后一抹余晖染红了司马迁的脸庞,回想起那一段暗无天日的岁月,他紧紧地闭上了眼睛,两行清泪顺着脸颊潸然落下。择生?抑或择死?两种想法交替在他的脑海中闪现。择生,意味着隐忍苟活,在众人鄙夷的目光中卑贱地呼吸;择死,意味着以死可以明志,成为世俗人眼中的有节之臣。

或许,死比生更容易些。但是,那成就一家之言的理想呢?他不由得攥紧了拳头,“恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后世也。”于是,他选择了生,选择了在耻辱中苟活。于是,昏暗的灯光下多了一个发愤著书的身影;中国的文学史上,多了一座永恒的丰碑。

在人生的岔路口前,我们绝不能左顾右盼,举棋不定,不知该将人生的列车驶向何处。我们必须要把握好方向盘,做出正确的抉择。否则,就会一失足成千古恨,而落得个与坦桑尼亚大草原上的鬣狗一样的悲惨下场。

王治郅,一个曾经几乎家喻户晓的名字,第一个去美国NBA打篮球的中国人。集众多荣耀于一身的他却在篮球道路的岔路口前迷失过方向。2002年,他因拒绝代表中国出战第十四届亚运会而被中国篮协除名,导致他在事业的低谷中徘徊了四年之久。2006年4月,当他再一次面对人生的岔路口时,他把握住了自己命运的船桨——向国人道歉,回国继续效力。从美国NBA回来的王治郅少了原来的那种稚嫩,多了几分稳重与成熟。后来,他带领中国八一篮球队拿下了阔别已久的CBA总冠军。事实证明,只有在中国,他才能够完全发挥出自己的能力。这一次,他终于把握住了自己人生的正确方向。

雄鹰展翅腾飞的方向是蓝天,所以才有了它搏击长空的豪壮;河水奔流不息的方向是大海,所以才有了它勇往直前的气概。我们每一个人都要把握好正确的人生方向,让生命之花尽显美丽!

[点评]本文开头与结尾都采用了类比的论证方式,句式整齐,语言生动,既首尾呼应,突出主题,又增加文采和气势。中间选取了司马迁、王治郅两个人的事例,从正反两方面进行对比论证,阐明观点。选材注重古今结合,相得益彰。另外,融描写、记叙、议论、抒情为一体的表达方式也为文章增添了不少的亮色。

打开成功之门的钥匙--—专一

小时候常常做一个游戏,在一块无痕的雪地上走,比谁走的线最直。那时总会为雪地上留下的七扭八歪的脚印而大伤脑筋。到后来渐渐地悟出了门道儿,只要用眼睛盯住前方的一个物体,然后再慢慢地照直走过去,身后便会出现一行笔直的足迹。

这就是专一的结果!只有专一,我们才不会走弯路;也只有专一,我们才能找到成功的捷径。专一,是一把打开成功之门的钥匙。

“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”一个“一”字,道出了蚯蚓成功的真谛。

孔子专一于儒学而成为一代圣贤,孙武专一于兵法而成为卓越的军事家。梁山伯与祝英台专一于爱情,爱情之花格外丰腴迷人;俞伯牙和钟子期专一于友情,友谊之树愈加高洁脱俗。孙中山专一于“三民主义”,推翻了二千年来的封建帝制;毛泽东专一于人民当家做主,缔造了一个崭新的中国。

在人生的道路上,专一就像一面旗帜,指引着我们前进的方向,它使我们能在这个变幻莫测的世界里找到真正适合自己的道路;专一就像一个指南针,它能帮助我们在纷乱嘈杂的社会中准确定位,及时调整,不会因为贪心而迷失自我。

专一可以展现你美好的品格。它能表现你的真诚,你的认真,你的心无旁骛,你的专心致志。在别人眼中,你永远是一个值得信赖的人,一个可以依靠的朋友。

专一可以让你学会取舍。要想有所取,必须有所舍。我们舍弃的也许只是一条小溪,而得到的说不定会是一片汪洋。

专一可以让你学会满足。贪婪是一剂致命的毒药,多少人为了追逐本不属于自己的东西而不择手段,最终落得个身败名裂,锒铛入狱。前车之鉴,我们必须牢记。

然而,现实生活中,太多的诱惑遮蔽了我们坚定执著的双眼,狂热的欲望阻挡了我们一往直前的脚步。在2000年悉尼奥运会和2004年雅典奥运会的赛场上,田亮都凭借他那完美的一跃,摘取了桂冠,全世界的华人都为之骄傲。然而,事业蒸蒸日上的他却因不守纪律而被国家游泳中心除名,田亮后来也因此黯然退役。据有关媒体分析,田亮被国家队开除与他这几年进军演艺界不无关系,频频地接拍广告和影视剧,导致他的工作目标失去了重心。古语云:鱼和熊掌不可得兼。三心二意,见异思迁终会害了自己。“鬣狗难过岔路口”说的就是这个道理。

唯有专一,才能致远;唯有专一,才会翱翔。因为选择了专一,我们才会倾尽全力;因为选择了专一,我们才会认准方向。有了专一,我们的人生道路会越走越宽;有了专一,我们就会铺展最有意义的人生画卷。

[点评]本文由小时候玩的游戏开篇,很自然地引出中心论点。在引用了荀子的话和一组事实论据进行论证后,又采用分论点的形式进一步阐明专一的作用。接着通过列举田亮的事例,从反面证明不专一的危害。最后以充满气势的整句收束全篇。行文跌宕有致,语言自然流畅,说理透彻有力,充分显示了作者驾驭文章的能力和水平。

放弃,并不是一种错

设若鬣狗放弃了对另外一头山羊的欲望,那么结局又会如何呢?我想,它一定会津津有

味儿地大嚼上一顿,然后拖着快要撑爆的肚子满意而去。不懂得放弃的智慧,这是鬣狗的悲哀。

有时候,放弃,并不是一种错;放弃,是为了更好地获得。

放弃春日的百花争艳,才有了腊梅洁白傲骨的情怀;放弃溪间的恬淡幽雅,才有了瀑布一泻千里的壮观。生命在于追求,在追求中彰显自我的价值,而生命还有它精彩的另一面:勇于放弃,去实现更远大的理想,去创造更加绚烂的辉煌!

“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。放弃了摧眉折腰的生活,李白策马扬鞭,登高舒啸,饮琼浆于尘上,洒豪迈于青山;携一腔激情,带一丝放达,超然世外,终成一代诗仙。因为放弃,才有了诗仙奇幻的想象;因为放弃,才有了诗仙狂舞的豪放。勇于放弃,才能实现更好的追求;勇于放弃,才能弹出更美的旋律!

勇于放弃不是盲目地丧失追求,勇于放弃更不是消极地纵情山水。勇于放弃是一种品质,它能够止住你的狂热,释放你的理智;勇于放弃是一种境界,它能够拦住你的孤傲,让你更好地超越。

当代最伟大的科学家爱因斯坦,在纳粹政府的铁蹄下,也曾想过抗争,愿为自己的种族洒一腔热血,愿为自己的祖国献一份执著。然而,荆棘难斩,迷雾难拨,为了全人类的发展,他毅然放弃了自己内心的狂热,远渡重洋,在另一个国度里创造了更伟大的成就。正是那勇于放弃的精神,才使这位“不努力成为一个成功者,但要努力成为一个有价值人” 的科学先驱为人类谱写出认识自然的新篇章。

微澜放弃了轻漾,才有了“星垂平野阔,月涌大江流”的雄浑旖旎;净土放弃了沉默,才有了“大漠孤烟直,长河落日圆”的塞外奇观。放弃繁华,那是李春燕心里厚重的爱,为苗乡点亮了健康之路;放弃宁静,那是洪战辉眼里沉淀的泪,携妹妹一起踏上人生旅途;放弃金钱,那是霍英东胸中满腔的赤诚,200亿捐资赢得生前身后名;放弃安逸,那是林秀贞脑中坚定的信念,30年如一日赡养6位孤寡老人,让九州动容。勇于放弃,是人生中耀眼的另一面,它播种着爱心,抒写着责任,张扬着奉献的价值。

在放弃的日子里,会有春风牵引从未见过的云彩;在放弃的日子里,会有细雨滋润从未闻过的空气;在放弃的日子里,会有彩蝶从远方捎来问候,去慰藉那份勇敢的心灵,去成就那更高、更远的追求!

即使是大海,汹涌澎湃之后也不乏平畴万里;即使是蓝天,暴风骤雨之后也不乏彩虹高挂。勇于放弃吧,去充实你人生的另一面,让你的人生因另一面的光彩而更加完满,让历史的车轮因你的另一面而加速向前。

放弃,并不是一种错,而是为了更好地获得。

[点评]世间因有愉快的追求而多姿,也因有痛苦的放弃而多彩。生活虽有众多的不舍,但该放弃的就应该放弃。选择了放弃,恰是为了更好地追求,放弃是一种更高境界的追求。本文围绕“放弃,是为了更好地获得”这一主旨展开论述,内容丰富,论证充分,结构严谨,语言优美。大量运用比喻、排比等修辞手法,意蕴丰厚,气势充沛;句式整散结合,错落有致,灵动和谐;巧妙嵌入名言诗句,精致典雅,富于神韵;举例对称铺排,简洁精练,涵盖广泛。文章给人以极强的说服力和审美感受,堪称佳作。

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篇6:诵读经典,感悟人生作文

全文共 461 字

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最近,学校让我们背《弟子规》。其中,让我感悟最深的一句就是“亲有过,谏使更;怡吾色,柔吾声。”意思是说,当父母有过失,我们应该耐心劝说,劝说时一定要态度诚恳,和颜悦色,声音一定要柔和。因为我没有做到这几点,所以我有点脸红。不仅是这一点我没做到,还有好多方面我也没做到。弟子规让我认识到自己的缺点并改正,是我有了很大进步。例如:

有一天晚上,我和妈妈一起睡。等我洗漱完了以后,妈妈才去洗漱。我躺在床上,忽然想起《弟子规》里的一句话“冬则温,夏则jing”。意思是说冬天要让父母感到温暖,夏天要让父母感到凉爽。想到这儿,我便钻到妈妈的被窝暖了起来。暖了一会儿,我觉得还不够热,又钻进被窝一口一口地哈热气,把被窝弄得热乎乎的。这时,妈妈回来了,我赶紧钻回我的被窝。妈妈一躺下就说:“好暖和呀!”我骄傲地说:“因为我帮你暖了被窝!”妈妈连夸我是个好宝宝。像这样的事情还有很多。比如,以前爸爸妈妈叫我时,我总不答应。现在,一听到有人叫我,我马上就答应……

我想,诵读经典、学习《弟子规》一定会让我变得更好、更棒!

[诵读经典,感悟人生作文

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篇7:诵读经典,品味人生作文800字

全文共 769 字

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琴声了了,打开了那遥远的历史的封尘,与诗词相遇,轻呡一口,人生起伏,恰在那一刻之中。

品味自信人生

诗仙曾云:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”自信人生两百年,我们在书中曾吟述“人生得意须尽欢,莫始金樽空对月”在青春的大好时节,朝阳正灼,我们何不自信起来,笑面春阳呢?如苏仙所吟:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁惜一蓑烟雨任平生。”琴音高昂,唱尽世间昭平,如曼珠沙华一般,火的热烈激扬!少年正是读书时,我们为何不用这自信去面对未来呢?“莫等闲,白了少年头,空悲切。”如战场一般,自信是亢奋的。“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”

诵读经典,品味自信人生,在童年中蜕变

品味烟雨人生

易安曾云:“知否,知否,应是绿肥红瘦。”不仅在战场,大江中豪气万丈,在平日里,可曾注意过一点一滴?田园生活也是我们青春的一卷画轴。“轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长提。”欧阳修在泛舟时含笑轻吟,那碧水青山,一片一片,如同我们今日的青春,还有“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”如今我们何苦一声声叹息,作业与成绩呢?为何不想想少年不努力,老大徒伤悲,莫过于,“而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。”

诵读经典,品味烟雨人生,在青春内寻觅

品味幸福人生

“春天踪迹谁知,除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。”一首十分奇丽,又让人莞尔一笑的诗辞,可真是有趣。可见诗人心里是多么的愉快与幸福,而我们何不也有这一份生活情趣呢?“风前横笛斜吹雨,醉里簪花倒着冠。”诗人已是快活到无法自控的地步,在头上插一朵花,何必在乎他人的眼光呢?“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。”初升的朝阳,那金色的光辉洒在荷塘上,温暖亮丽,令人爱慕。

诵读经典,品味幸福人生,在生命里感悟

华灯初上,茶香幽幽,轻呡一口,捧一卷诗书,闻翰里清香,品味五千年的中华之文明。

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篇8:梦想之灯照亮人生

全文共 806 字

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小时候,我们说过最多的理想,就是当一名科学家,因为我们认为,科学家象征着无穷的智慧。在我的年龄有一些增长后,我又希望自己是一名老师,因为老师值得让人学习,让人尊敬。

理想,就是我们的那盏灯!点燃理想之灯,我们就有了前进的勇气。再大的风,再大的雨,我们都能迎着风雨前行。在漫漫人生的路途中,我们会丢失很多东西,但我始终把理想紧紧的抱在怀里,贴在心坎。

现在的我渐渐长大,我的理想也越来越清晰明朗。对于人生,每个人都有着不同的追求,理想不一定要伟大。我希望能在自己的岗位上出类拔率,倾尽全力来回报为我付出了千辛万苦的父母,给他们更好的生活。我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福。这就是我的理想,很平凡,但却不卑微。

只有奋斗,只有拼搏,理想之灯才会亮出绚丽的色彩,不仅可以照亮自己,也可以温暖他人。生活在我们这个年代的孩子们,都知道丑小鸭的故事,变成天鹅是需要多么强的坚持和努力,没有任何东西轻而易举就能够难到我们的!我会为实现理想而实战到底,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前进。没有任何人的一生是一帆风顺的,我相信我的努力会换来命运的奖赏。

给自己点一盏灯,当你在人生的道路上,找不到方向的时候,给自己点一盏灯,当你为一时的失败而痛苦时,便想想自己的理想,你就有了面对失败的勇气。给自己点一盏灯,当你因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候,想想自己心中的那盏灯,它一直为你照明。

过去的光阴再也不会回来,我为以后的人生点亮了一盏明灯,它指引我去奋斗和创造,没有人可以帮我,除了为理想战斗,我没有其他的选择。对于我来说,没有理想就等于没有黎明在回望那些曾为理想艰苦打拼的人们,心中的敬佩感油然而生,同时也更加坚定了我的信念,我要向他们一样,用心血浇开人生绚烂的花。

人生的路,因为有了这盏灯便不再黑暗,生活,因为有了这盏灯而不再单调,再黑,再远,再难的走路我们都不会胆怯了!我们的青春会因理想而更加精彩,给自己点亮那盏理想之灯吧!

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篇9:诵读经典感悟人生作文

全文共 932 字

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人生的这个阶段,读过的书是可以跟人一辈子的。笛卡儿说:“读杰出书籍,有如和过去最杰出的人促膝交谈。”阅读经典名言《论语》了解古人的教育方法,倾听老子与孔子对人生的理论,感悟成长。认真阅读经典有时对一个情节乃至细节,可以乐至沉醉,又转生悲凉;有时一个故事及结局,可以忧郁入深,又反为旷达。每一次与经典相遇共实都是与人性照面,与自己交谈成为日后一再提及的永恒记忆。

人生,就是一节在铁路上飞驰的列车,而我,则是那个怀里抱着书本的乘客,瞳孔里纷飞着黑玫瑰般的铅字,望着窗外那飞舞的人生,不停地转动的时光,我陷入了深思……

经典,仿佛是我生命中不可缺少的一部分,翻开书本,一切的烦恼忧愁,都离我而去。在我的脑海中,只剩下那壮阔浩瀚的故事,一次次冲击着我的心房。

经典,让我学会了坚持。翻开海明威的《老人与海》,我仿佛看见那多日无猎物的老渔夫,仍然无悔地选择踏上那渔船,又一次踏上了途。这一次,他是幸运的,却又是不幸的,他捕到了一条大马哈鱼,可血腥味吸引了鲨鱼,来与他争抢猎物,他并未灰心,在狂风暴雨中与鲨鱼战斗,终于带着大马哈鱼的骨架上了岸,傲然说出:“人可以被毁灭,但不可以被打败。”是的,人不能被打败,无论前方的路怎样,我都将一如既往地走下去,该来的总是会来,无法逃避时只能一战,纵使毁灭亦无悔!

经典,让我读懂了人情冷暖,世事无常。翻开莫泊桑的《羊脂球》,我看见了善与恶。妓x羊脂球和一群法国贵族去逃难,贵族们没有带食物,羊脂球慷慨地把自己的食物分给了他们,路上他们遇到了一位普鲁士军官,说必须让羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。为了大家,羊脂球只好含泪顺从,第二天,他们又能出发了,这次,羊脂球没有带多少食物,可贵族们却冷漠地看着她,辱骂他是一个无耻的妓x。看到这,我久久无言,一群贵族竟不如一个妓x。我终于明白,善与恶并不在于职位大小,心中有爱,就已足够。

翻开《围城》,我看见世俗的人生;品读《红楼梦》,我明白了感情的最难割舍;翻读《母亲》,我明白了父母那份不变的爱……

在成长的岁月里,我一直享受着读书所带来的快乐。翻开书本,我默默地成长,合上书本,我看见百变的人生。

一本本经典让我们成长,看懂人生中的花开花落,我已停不下成长的脚步。

经典,伴我一生!

[诵读经典感悟人生作文

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篇10:让道德的明灯照亮人生的旅途作文

全文共 994 字

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尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《让道德明灯照亮人生旅途

道德是人生旅途中的一盏明灯,照亮每个绚丽的人生;道德是名族振兴的一把钥匙,打开通往成功与辉煌的大门;道德是悬于天宇间的一片彩虹,引领全社会共同奋进。品味道德,才能点燃希望之灯;坚守道德,才能照亮前行之路;弘扬道德,才能通往灿烂的明天。

百善孝为先,而孝就是道德的最好表现,如果我们连最基本的孝顺都不懂,那我们还谈何理想,谈何明天,谈何未来?

在湖南电视剧频道,有一个栏目叫做《心得乐超市》,这是一个让我们的良心得到快乐的节目,在这里,我们会寻找一些穷孩子,好苗子,让广大社民进行面对面捐助。

在第二十一场“春暖花开,拔苗助长”中,有一个叫张军的十四岁男孩,在他八岁的时候,父亲不幸身亡,母亲因忍受不了家庭的艰苦而抛下年幼的张军与半身瘫痪的爷爷离家出走。自此以后,年仅八岁的张军便担负起了整个家庭的责任,同时,他还向学校提出了一个令人震惊的申请,那就是带爷爷上学!学校因考虑到张军的家庭情况,便收拾了一件临近教室的杂货间给他们爷孙俩,一张破烂的双层床,一张古老的书桌,和几条别人扔掉的凳子便构成了张军的“家”。张军每天都利用下课的十分钟来看望爷爷,喂爷爷喝水,扶爷爷上厕所,可他从来就没有抱怨过,当问他:“现在学习这么紧张,你既要努力学习保持优异的成绩,又要照顾爷爷,难道就不觉得累吗?”张军的回答更令我们大吃一惊:“我认为这一切都是我应该做的,小时候,多亏了爷爷把我拉扯长大,现在,我唯一希望的就是爷爷的身体能够好起来,如果能用十年的寿命来换取爷爷的健康,我也愿意。”说到这里,张军早已泣不成声。

“如果能用十年的寿命来换取爷爷的健康,我也愿意”,这是一个多么朴实,多么孝顺的孩子呀!同学们,让我们把手放在心口,仔细地感受一下这句话中所蕴含的深刻的爱吧!

在我们八岁的时候,当我们还吵着嚷着让父母带我们去公园玩耍的时候,张军却早已学会独立,带着爷爷上学了;在下课的十分钟,当我们漫步于商店,穿梭于球场之中时,张军却在照顾爷爷。同样是一个年龄段,同样是一个学生,为什么对比起来,差别就如此之大呢?

同学们,仔细回想一下,对待父母,对待长辈,对待亲人,你们是否也如张军一般孝顺,是否也懂得感恩呢?

那就让我们从现在开始,学会孝敬父母,学会感恩父母,让道德的明灯照亮我们人生的旅途吧!

[让道德的明灯照亮人生的旅途作文

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篇11:让道德的明灯照亮人生的旅途

全文共 980 字

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尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《让道德明灯照亮人生旅途

道德是人生旅途中的一盏明灯,照亮每个绚丽的人生;道德是名族振兴的一把钥匙,打开通往成功与辉煌的大门;道德是悬于天宇间的一片彩虹,引领全社会共同奋进。品味道德,才能点燃希望之灯;坚守道德,才能照亮前行之路;弘扬道德,才能通往灿烂的明天。

百善孝为先,而孝就是道德的最好表现,如果我们连最基本的孝顺都不懂,那我们还谈何理想,谈何明天,谈何未来?

在湖南电视剧频道,有一个栏目叫做《心得乐超市》,这是一个让我们的良心得到快乐的节目,在这里,我们会寻找一些穷孩子,好苗子,让广大社民进行面对面捐助。

在第二十一场“春暖花开,拔苗助长”中,有一个叫张军的十四岁男孩,在他八岁的时候,父亲不幸身亡,母亲因忍受不了家庭的艰苦而抛下年幼的张军与半身瘫痪的爷爷离家出走。自此以后,年仅八岁的张军便担负起了整个家庭的责任,同时,他还向学校提出了一个令人震惊的申请,那就是带爷爷上学!学校因考虑到张军的家庭情况,便收拾了一件临近教室的杂货间给他们爷孙俩,一张破烂的双层床,一张古老的书桌,和几条别人扔掉的凳子便构成了张军的“家”。张军每天都利用下课的十分钟来看望爷爷,喂爷爷喝水,扶爷爷上厕所,可他从来就没有抱怨过,当记者问他:“现在学习这么紧张,你既要努力学习保持优异的成绩,又要照顾爷爷,难道就不觉得累吗?”张军的回答更令我们大吃一惊:“我认为这一切都是我应该做的,小时候,多亏了爷爷把我拉扯长大,现在,我唯一希望的就是爷爷的身体能够好起来,如果能用十年的寿命来换取爷爷的健康,我也愿意。”说到这里,张军早已泣不成声。

“如果能用十年的寿命来换取爷爷的健康,我也愿意”,这是一个多么朴实,多么孝顺的孩子呀!同学们,让我们把手放在心口,仔细地感受一下这句话中所蕴含的深刻的爱吧!

在我们八岁的时候,当我们还吵着嚷着让父母带我们去公园玩耍的时候,张军却早已学会独立,带着爷爷上学了;在下课的十分钟,当我们漫步于商店,穿梭于球场之中时,张军却在照顾爷爷。同样是一个年龄段,同样是一个学生,为什么对比起来,差别就如此之大呢?

同学们,仔细回想一下,对待父母,对待长辈,对待亲人,你们是否也如张军一般孝顺,是否也懂得感恩呢?

那就让我们从现在开始,学会孝敬父母,学会感恩父母,让道德的明灯照亮我们人生的旅途吧!

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篇12:放飞梦想,照亮人生

全文共 740 字

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我又想起了那一年的开学第一课——《我的梦,中国梦》。其中完玛草、刘伟、杨梦衡……都讲述了自己实现梦想的坎坷经历,令我深受感动,他们那一句句令人深省的话语,至今仍在我耳边萦绕。

现在正是一个绽放梦想的时代,虽然我现在才十二岁,但我也有自己的梦想,像泉水流经山谷,像蜂蝶飞过花丛,我的梦想五彩斑斓:我最初的梦想,是想做一名老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干”。这个职业是神圣而伟大的,即使再伟大的人物也是老师辛勤培育出来的;可当我知道妈妈患有腰椎间盘突出症的时候,我便选择做一名白衣天使救死扶伤。我不仅要治好妈妈的病,还要创造医学界的奇迹,超越医学界现有的水平,去拯救那些身患绝症的病人;当我静下心来欣赏电视节目的时候,我发现古装电视剧里演员们的服装和头饰都打扮得非常漂亮,我就有了当演员的梦想;如今我上学了,我爱好写作,我想将来能成为一名作家,写家事、国事、天下事;我还特别爱好阅读有关科技方面的书籍,喜欢和科学家们一起去探索神奇的大自然,所以我还想做一名科学家。妈妈告诉我:科学是第一生产力。要想国强,就得科技强,长大后我要让我国成为世界科技强国,永远立于世界科技巅峰。

我想要实现这些梦想,从现在起我必须好好学习,我要考取理想中的大学,来圆我的作家梦,科学梦。

开学第一课——《我的梦,中国梦》,告诉我们:每一个人都有一个小小的梦想,而这些小小的梦想也将编织成一个大的梦想——中国梦。梦想离不开汗水和眼泪,然而要实现这一梦想,就必须脚踏实地,一如既往。梦想还是一种挑战,要有恒心、耐心、智慧,只要坚持,永不放弃,就会梦想成真。

放飞梦想,照亮人生!梦想是个人的,理想是大家的。人生需要有梦想,梦想的实现需要坚持不懈的努力,不断探索,不断创新,超越自我,我相信我也有梦想成真的那一天!

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篇13:梦想之灯照亮人生

全文共 850 字

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读了《走复兴路圆中国梦》一书中,我了解了侵略者在我们的领土上,烧杀抢掠,无恶不作。就如火烧圆明园,南京大屠杀……使我们的祖国母亲千疮百孔,在民族危亡的时刻,我们的先烈担起了拯救民族危亡的重担,用鲜血证明中国人民是不会屈服的。在中国共产党的领导下推翻国民党统治,解放全中国,最终摧毁国民党反动政权,推翻了帝国主义,封建主义和官僚资本主义在中国的统治,为圆中国梦开辟了崭新的历程。才有了中国人复兴中国的伟大梦想

梦想不是现成的粮食,而是一粒需要我去播种的种子;梦想不是绘就的画卷,而是一张白纸,需要我去描画;梦想不是葱笼的绿洲,而是一片荒漠,需要我去开垦。人人都有自己的梦,13亿中国人的梦想汇聚成了美丽的中国梦。我的梦想是当一名出色的作家。

我要让174年前瞧不起我们中国的的外国人,20年后想起世界着名作家,雨果、马克·吐温、鲁讯和老舍等,还有我。我要写文章,努力地向人们传递正能量,我要讴歌真善美,抨击假恶丑。用自己的微薄之力为文学事业的发展添砖加瓦,为巨变的新中国呐喊助威。

我会在学校或家里把发生的事情,事无巨细,然后每周做一个总结。就这样,以前无聊的一天,现在看来却是精彩无比。从而提高我的写作水平。“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。”这一句名言一直伴随着我的圆梦梦想。

现在,我已经上六年级了,一完成作业,我就会拿起一本书,默默进入梦幻神秘的世界。对我来说,那方形的文字已成了我成长的源泉,文字的魅力让我无法抵抗。

我长久地沉浸在书中营造的美好世界,一读就是几个小时。之后,我会坐下来,把我感受到的全都写在本子上。然后当我再写作文时,脑子中很自然地就会涌出很多东西,很快地就写出了一篇精彩的文章。

圆梦的过程是持久的,需要汗水,努力与泪水来实现。我为我的梦想付出了很多。但就这样一天天练下去,我还不断参加网上的征文比赛,我相信总会成功。

我们是祖国的未来,是中国梦的实践者,我们一定要承前启后,继往开来,把我们国家建设好,把我们的民族发展好,接过前辈手中的旗帜,高歌猛进,奋发向前!

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篇14:知识照亮人生作文

全文共 984 字

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瀑布选择在悬崖放歌,一泻千里;小溪选择在山间低吟,缓缓流淌;老鹰选择在高空翱翔,搏击长空;燕子选择在屋檐下筑巢,嬉戏作乐;人选择知识,体现自身价值。知识像块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者。在我们的人生中,我们不停的辛勤劳作,也许要经历风吹日晒,肌体劳累,但一分耕耘一分收获,辛苦过后,迎接你的便是丰收的喜悦。知识是人生的财富,人只要拥有知识,便拥有了财富。知识是一个人走向自己成功之路的踮脚石。知识是宝贵的,它不是每个人都可以得到,它要用勤奋,努力,坚持不懈的毅力去换取,学习知识犹如农民种地,如果没有辛勤的劳动,哪会得来丰收的硕果呢?

人类可以进步,社会可以发展,生活可以变得丰富多彩,是因为人生具有知识。

人生的进程就好像在走一座迷宫,无穷无尽又精彩缤纷,让人无法预料,正如你永远不知道在下一个转弯处等待你的是什么,你只能转过去,然后看见命运给我们安排下无数的惊醒;挫折,重逢,别离,高潮,低谷,也顺带安排下无数的知识,等待着我们去发现,去探索其中的奥妙,用自己坚持不懈的精神把它们从沉睡中唤醒,让他们展现出自己的价值,那么在你人生的旅途中有会多了一道美丽的风景。

“生活不相信眼泪”。这曾是我相信的一句话,可是一旦真的碰到了知识是的困难或人生的挫折,我怎么办?退却吗?不!妥协与放弃不是我的性格,哭泣吗?抱怨吗?这有什么用?过去属于死神,未来属于自己。怎么能在对未来的担心,对过去的心痛中度过现在,把过去,现在,未来一起葬送呢?笑着面对挫折,困难。它们是一位老师,它会让你变得更加坚强,所以人生需要这位伟大的老师。

人生如同一条跑道,一条用知识构成的跑道,你拼命向前跑,眼睛里只有终点,然而你所经过的远比达到终点的那一刻所得到的要多,这一条线也比那最后的一点要长,可是,不管成功还是失败人们似乎都没有离开或者停下来的人,人生就是这样,人生要有目标,知识就是目标,用自己坚持不懈的精神,去跑完你的知识跑道。

人生犹如一张答卷,你要用知识去答完它,在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案却丰富多彩。但真要交出一份满意的答案,远非想像中的简单。你要去完成,但要完成你必须得具有知识。这样你才会交给人生一份满意的答卷。

人生是一张洁白的画纸,我们每一个人就是手握各色画笔的画师。我们会不停的用知识去涂染它,最终,它将是一幅丰富的画。也是一幅巨画——知识与人生的完美结合。

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篇15:国学经典照亮人生作文500字

全文共 534 字

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“床前明月光,疑是地上霜……”从蹒跚学步到现在的辛勤学习。每一步都有着国学相伴。

小时候看着那一个个不认识的生字,一句句无法理解的古诗文,跟着老师摇头晃脑的背着那无法明白的唐诗宋词。或许那个时后我背诗的理由只是为了应付考试为了得到理想的分数。直到现在读的诗词多了我发现就如同这诗词中的人一般。

“黄金榜上,偶失龙头望。”

正如现在,考试没有取得好成绩,心中又何尝不是像诗人一样落寞。可是“长风破浪会有时,直持云帆济沧海”。只要鼓起勇气,继续努力,一定会取得更好的成绩。诗句激励我们成长,帮助我们进步。就如同那人生路上的一盏明灯,为我们照亮人生。

记得刚上初一,第一次独自离开家去参加军训,那时的我又何尝不是像诗人那样“举头望明月,低头思故乡”呢?

古诗如明灯,也像一本生活的书,古诗就如同生活,将生活的酸,甜,苦,辣记录下来,共后人去阅读去欣赏去理解。诗的种类多种多样,繁多复杂。正是因为有了古诗,我们才得以去领略过去那壮丽的山河,历史的搬迁,以及古人那丰富的情感。

国学是中华民族传统文化之精髓,一部部诗集歌词都蕴含着古人的智慧,古诗早已深深刻在了我们的心中,陪伴着我们成长。国学经典就如一盏明灯,照亮人生伴我成长。国学正以它那独特的方式,让更多的人沉入其中,照亮着他们的人生。

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篇16:爱之力量照亮人生作文_成长作文1100字

全文共 1040 字

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虽已到了五月,但天气还是带着丝丝凉意。刚下过清而冷的雨,地面还是湿的。阳光透过树叶照在身边的草地上,给医院后这寂静的花园天了几分柔和。

“小语,穿这么少,冷不冷啊?”姐姐万黎看见万语又一个人跑到公园来荡秋千,眼里又是着急又是关心。“不冷,姐姐。”万语稚嫩的声音总能融化了万黎的心。“你知不知道我回病房没看见你有多担心…”万黎看着她,满脸的担心和宠爱。“我去接朱老师,很快就回来。”万语和姐姐点点头,继续玩秋千。万黎和老师回来公园时,竟看见万语跪在地上,一只手按着胃部另一只手支着地面,流着泪痛苦地呻吟着。

“糟了,小语胃病又发作了!”朱老师喊着,和万黎一同冲向小语。万黎在身后搂着她小小的身体,心疼得恨不得自己来替她承受痛苦。“我没事姐姐,我一点都不疼…”小语话音未落,便开始止不住地呕吐。朱老师把自己的外套给小语披上,只见她因呕吐不止身体颤抖着。万语痛得晕了过去,朱老师把她抱回了病房,和万黎说道:“小语作手术的钱我已经凑够了,找医院赶紧给她安排手术吧,看她的病发作起来真的太难受了。”“可她太不听话了啊…”“等她醒了,我寸步不离地看着她、陪着她,直到她好好配合治疗为止。”朱老师对她的守护,就像是对他自己的妹妹一样,为了不让她伤害自己,他愿意如天使般守护。

小语醒后,万黎已去上学了,留下朱老师照顾她。他亲自给她熬粥,喂给她喝。“老师,我不想吃。”“不行,你必须得吃点儿东西,不然你的身体受不了的。”小语要吃冰激凌,老师不许,递给她一杯热水。可她竟打翻了热水,烫伤了老师的胳膊。小语一边道歉,一边要下床去找医生,朱老师却拦住她说:“小语,你可不可答应老师,做手术。”看着老师担心的目光,小语愣了一下。这时老师的伤口感染,疼得他叫出了声。小语立马要出去找医生,可他忍着疼痛一把拽住了她,“小语,答应老师,好好爱惜自己的身体,接受治疗…”“老师您别说了”“不,你必须答应我,否则我就不处理这伤口。”朱老师的额头已经疼出了汗。他和姐姐这段时间对她的照顾,小语都深深地记着,他们始终如一地对她好,让这个患有重度抑郁症的女孩变得爱笑、快乐。那么,她又怎能忍心看着这个爱她的老师承受和她一样的痛苦呢?“嗯嗯,老师我答应你,我以后会快乐而努力地活着。”小语眼里噙着泪水,老师疼得满头大汗的脸上露出了一丝笑容。

手术很成功。两个月后,万语出院了。回到学校,她变了一个人一般地努力学习,脸上常常挂着太阳般的笑容。“小语,别把自己累坏了。”朱老师摸了摸万语的头,眼里是满满的爱意。“嗯,我会的老师!”……

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篇17:高中作文《学会宽容》材料作文---人生,要学会宽容

全文共 865 字

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材料作文――做人,要学会宽容

读罢材料,情难自已,本是平静的心,因那位厉害面前先为对方着想的老伯掀起了波澜,静思默想中,明白了这样一个道理﹕做人,要学会宽容

宽容是一种品德,是一种气质。宽容他人,你是仁者;宽容自己,你是智者。学会宽容,你的人生会从容、轻松、潇洒,人性也得以升华。

在这个纷纷扰扰的世界里,人,要活得潇洒,就必须学会宽容。宽容,将使你活得更加轻松、更加有意义。拥有宽容,能使你拥有别人所不能拥的东西。当宽容成为一种品性时,生活算是过到了极致。

海纳百川,有容乃大”,大海正是因为宽容了无数的小溪,才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔;“万紫千红总是春”,春天正是由于涵盖了娇艳百花,绿树青草,才有了姹紫嫣红,杨柳堆烟。有一颗博大的心,一个宽阔的胸怀,我们才能更好的发展。中华文化源远流长,正是由于能够吸收各种文化的优秀元素,中华文化才能够延续至今,生生不息。世界万物皆是如此,没有谁能够脱离于社会而独立存在。因此,在为人处事,待人接物方面,我们要学会宽容。蔺相如宽容了廉颇,终成一段千古流传的佳话;齐桓公宽容了管仲,成就了齐国五霸之主的大业;烛之武宽容了郑王曾经的轻视,勇退秦军,保郑国以周全。我们可以看到,宽容的力量多么强大。相反,倘若周瑜能包容诸葛亮的多才,也许就不会英年早逝,三分天下必会更加精彩,也许历史就会因此而改写。宽容与否,是截然不同的两个结果。宽容的重要性,由此凸显。

而在现代化社会中,却常常存在着不宽容。公共场合,经常有人为互相踩了脚大声争吵;公交车前,大家争先恐后,你拥我挤;一点鸡毛蒜皮的小事,人们也要戴上放大镜看,使事态严重化。其实,真的有那么多的事值得我们计较吗?当然不是。俗话说“退一步海阔天空”,凡事,只要我们放平心态,设身处地为别人想一想,也许就会好很多。

学会宽容,宽容那些无关紧要的细枝末节;学会宽容,宽容那些不小心中的无意冒犯;学会宽容,宽容生活中种种的不愉快。宽容是一种美德,更是一种力量,一种温暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一丝雨,炎热中的一缕风。学会宽容,宽容他人,就是宽待自己。

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篇18:知识照亮人生作文

全文共 1091 字

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书是人类进步的阶梯,书,使人充实,给人力量,让人自新,催人奋进!读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。高尔基曾经说过:“书籍,是人类进步的阶梯”。海伦·凯勒曾经说过:“一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的海洋。我国著名文学家李苦禅说过:“鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书。”在中国也有句古训:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读一本好书,就像在和一个高尚的人在谈话。其实读书对我们有许多的好处,它能开阔我们的视野,陶冶我们的情操,让我们懂得更多的知识……

如果说人生如画,书就是那多彩的颜色;如果说人生如海,书就是那奔腾的江河;如果说人生如山,书就是那绵延的山峰。“一个家庭要是没有了书,就等于一间没有窗户的房子。”可想而知书在日常生活中有着多大的重要性。它就像一束阳光,一扇风景,不仅可以提高我们的生活情趣,还可以使生活变得更加丰富多彩,有声有色。

读书,我们自然不能只局限于课本,走出课本读书才是这正意义上的读书,要把书本上的知识与实践相结合,那才是真正惬意的事情。但读书不能一味的看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。要在书上做笔记,要圈圈点点,把好词、好句、好段摘抄下来;把不理解的字、词、句、段画出来请教比你学问高的人。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”我们读过的书要反反复复多读几遍,把上面圈圈点点的内容再看一看,才能真正理解书里的知识。一旦真正的读懂了一本或几本书,你才能真正体会到读书的欢愉并乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

书籍已经成为我们生活中必不可少的一部分,它让我们的知识更加充实,有了更大的帮助。它让我们成长,让我们明白更多的人生道理。像是在黑暗路上的散发着鲜明的星星点点的萤火虫,指引我们走向正确的方向。这条漫无边际的道路上,书籍化身为可口的食物提供给我们继续前进的能量。它是美妙动人的音乐给予我们信念,它是空中翩翩起舞的蝴蝶,带给我们爱和鼓励。它是点点明亮璀璨的光,照亮了人生中团团黑暗,驱散迷惑,让我们的人生之旅永远沐浴在绚烂夺目的希望。

读书,充实了生活,拓宽了视野。从书中我们懂得了知识,从书中我们了解了如何全面的评价历史,如何客观认识自我。从书中能够吸收丰富的营养,积累大量的写作材料,可以使我们受益非浅。这使我们深深感悟到:书多么繁华,是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花。一本本好书,一篇篇文章,一个个思想,如同颗颗璀璨的星星照亮我前行的路,照映着我生命中的每一天,激励着我奋勇前进的每一步。让读书成为习惯,让读书成为生命的必需,让读书像呼吸一样自然,更让自己今后的生命因找到读书这一支点而更加精彩辉煌!

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篇19:“人生如登”材料作文立意及例文

全文共 6499 字

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人生如登”材料作文立意及例文

阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的作文。(60分)

中央电视台《艺术人生》剧组来到东岳泰山录制“清明特别节目”。节目录制结束时,特约嘉宾、北京师范大学于丹教授的登山感悟是“山登绝顶我为峰”。这不仅是登山的境界,也应该是每个人努力追求的人生境界。另一位特约嘉宾、厦门大学教授易中天的感悟则是:“人生就像登山,不一定每个人都能爬到山顶,但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶,但一定要一步一个脚印。”

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不要抄袭。

【审题提示】

从于丹的角度分析,可以有以下立意:要立志高远;要敢于争先;要志攀高峰;要勇立潮头;等等。

从易中天的角度分析,可以确立以下中心:做任何事都重在参与,重在过程;走好人生(事业)的每一步;要量力而行,只要尽力就好;力所能及无遗憾;等等。

综合以上分析,这则材料可供选择的立意角度与侧面有很多,文体的选择更是可以不拘一格,适合于叙事和抒情,也适合于议论说理。

一、本次作文主要存在问题:

1、文面、书写总体情况太糟糕,这会严重影响评卷老师的打分。

2、文章观点不够鲜明,按照应试作文的要求,不应该在文章中出现两种对立的观点。

3、本学期已加强了文章“开头”的练习和分论点的分解训练,但在考试的时候往往不能很好地体现和落实,为什么?

4、如何做到“论据和论点的对应”学生还比较糊涂,问题比较严重,后阶段要努力强化这个问题。

二、审题立意:

1、明确“话题”意识

话题“人生如登山”是比喻性的一句话,必须扣紧话题谈“该怎样攀登人生的高峰”,其实就是回答你在“人生如登山”这一问题上同意谁的观点并讲明原因。不可撇开材料的要求空谈“人生如登山”。

存在问题:

A、只谈“人生”该怎样做,完全不以“登山”作比喻,文章从头到尾没有完整出现话题;运用论据时完全撇开话题去谈。

B、由“人生如登山”的话题引出另外的观点,然后完全去谈“另外的观点”,犯偷换概念的错误。如:“人生如登山,但不一定每个人都能爬到。在每一个歇息转弯的地方,我们都要学会调整和转变。(分论点:学会调整,要有乐观的心态;学会调整,要有自信;学会调整,要有勇对困难的坚毅。)

2、立意的选择

根据材料及提示,文章关于“人生如登山”的话题,可以有三个角度的立意: A于丹教授的观点立意(我们要勇攀人生的高峰);

B以易中天教授的观点立意(不一定每个人都能爬到山顶,但爬了就好);

C融合两者的观点立意:(都有可取之处)

一定认真分析对于自己哪一个最好写。

到底哪一个立意更好?我们应该根据应试作文的特点作分析:C立意因为要融合两者的观点,写作时逻辑思维的要求十分高,稍有不逊就容易陷入观点模糊不鲜明,导致两头不到岸;B立意观点没问题,但直接借用易中天教授的话作观点不够明确,必须另拟一句话明确

表达此观点。

另外,用B立意写议论文在论据选择的空间方面受到很大的限制,因为“名人事例”中的名人一般情况下都是攀上了人生高峰的人。所以,我们认为,选A立意更有利于发挥,且相对而言立意的品位更高。

应试作文就要求观点清晰,立意高远,材料丰富,便于使用名人立论。

1、攀登高峰的好论据:

史学的高峰――司马迁

文坛的高峰――李白、杜甫、苏轼、曹雪芹

政坛的高峰――毛泽东、林肯、罗斯福、康熙

艺术的高峰――梵高达芬奇贝多芬

科学的高峰――牛顿爱迪生达尔文

体育的高峰――姚明 林丹 郭晶晶

2、“未必能到山顶,爬了就好”的论据:

诸葛亮 项羽文天祥辛弃疾岳飞奥运会中未只拿到银牌的运动员

历史上大量失败的英雄

3、不算太好的论据:

陶渊明(消极避世)金晶(勇敢无畏却未攀高峰)洪战辉(爱心与责任,与攀高峰无关)

本题无论同意谁,用的例子都应该是付出了艰苦努力、拼搏的人。

4、存在问题:用B立意的文章,运用论据时却全是“成功攀登高峰”的事例。 (B立意应该用失败者或者未登顶者)

5、分论点与中心论点脱节

如“人生必须勇往直前,攀登事业的顶峰(中心论点):攀登高峰需要有坚持不懈的精神;攀登高峰需要有无私奉献的精神;攀登高峰必须有爱心”

(后两个分论点与中心论点没有必然的联系)

三、分论点举例与题目、开头举例

有“山登绝顶我为峰”的豪气,我们更能在人生中发光发亮,登上人生的“顶峰”。 “山登绝顶我为峰”的豪气,使人懂得坚持。 司马迁

“山登绝顶我为峰”的豪气,使人不断进步。 科比·布莱恩特

“山登绝顶我为峰”的豪气,使人成就霸业。 秦始皇

勇攀人生之巅,需要有勇于创新的精神。 秦国

勇攀人生之巅,需要有敢于攀登的勇气。武则天

勇攀人生之巅,需要有顽强拼搏的毅力。奥运健儿

人生就像登山一样,每个人都有一座属于自己的峻岭。

人生如在行山中,山登绝顶我为峰。陈景润

人生如在行山中,山花烂漫为我绽。邰丽华

人生如在行山中,努力攀援难及巅。牛顿、海顿

人生如登山,需要意志。司马迁

人生如登山,需要勇气。李白

人生如登山,需要恒心。祖冲之

要攀登人生的高峰,第一步要迈出脚步,勇于尝试。莱特兄弟

要攀登人生的高峰,第二步要坚持不懈,克服险阻。贝多芬

要攀登人生的高峰,第三步要不懈追求,不断探索。谭嗣同

四、例文。

例文1:(赞成于丹)

1.气凌绝顶览众山

大江东去,耸峰穿空;惊涛拍岸,浪卷千堆雪,淘尽多少风流人物!时光若奔腾中的大江,一去不复返,要想成为历史上的风云人物,必当勇攀高峰,登上人生之巅。

人生若登山,要成就辉煌人生,必先要有攀高峰的远大志向。当他他还是乡村农校的一名普通教师,当他还是面朝黄土背朝天的一介农夫时,他已经有了为世界造福的鸿鹄之志。于是,他一步步迈向了理想的高峰。因着这份志向,他不断研究;因着这份志向,他从没放弃。因为有了造福人类的理想作为鞭策,作为动力,他从“寻找野败的日子里”走了出来,走向了成功,走向了世界,走向了人生的峰巅。远大的理想,敢于勇攀高峰的气概助袁隆平走向了“喜看稻菽千重浪”的伟大传奇。

人生若登山,要成就辉煌的人生,必须有刻苦奋斗的精神。从连颜色的组成都分不清到描绘出一张张绝世的画作。谢坤山从坎坷中走出来,从奋斗中走出来。因事故而失去双臂和一条腿的他,并没有因命运的捉弄而一蹶不振。相反,坚信人定胜天的他凭借自己的一张嘴,在空白的画布上添上了一笔又一笔绚丽的色彩,描绘了自己精彩的人生。在攀登高峰的过程中,他遇到过常人难以克服的困难:伤痕累累的口腔,尖利的竹筷刺出满嘴的鲜血,因行动不便而导致的尿血这一切的艰难面前,他始终屹立不倒,刻苦奋斗的精神助他攀上了人生的巅峰,成就了他的画布人生。

人生若登山,若想成就辉煌的人生,必须有坚定的信念。在自负的日本人面前,他面不改色;在世人质疑的眼光中,他坚定不移。他就是陈景润――在喜马拉雅山巅上行走的数学大师。在全世界都认为中国出不了数学大家的时候,他沉默不语,坚持不懈地向他笔下的数学高峰进发。终于,坚定的信念助他攀上了人生的巅峰,成就了他的数学人生。

我们应该抱一种“气当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气概,勇敢攀登,成就人生的巅峰之作,屹立于历史的滔滔江水中,成为名垂千古的风流人物。

人生若登山。

例文2:(赞成易中天)

2.人生如登山,爬了就好

人生如登山,循径而上,则是在创造属于自己的辉煌。然而路途艰险,一路上重峦叠嶂,并不是每个人都能创造出绝顶的辉煌。因此易中天教授发表自己登泰山时的感受时说:“人生就象是登泰山,不一定每个人都能爬到山顶,但爬了就好。”的确,我们更应该看重登山的过程,登山的行动。

数千年前,那个狼烟四起的时代,为反抗秦朝暴政,陈胜吴广首事反秦。以八百戍卒,起义大泽,浩浩荡荡,这便是他们在攀登人生的高峰。然而事情总是不尽如人意,草衣布衫再强也难以抵挡金戈铁马,鸟卵再硬也不可以击石,中国第一次农民起义便以失败告终。但我们却记住了他们。试想,如果陈胜吴广没有去尝试登那座人生高山,结果会怎样?那他们只能永远做秦朝皇帝脚下的一介莽夫,最终老死于烂泥秽土之间,没有人会知道他们。相反,起义虽败犹荣,既提升了人生的境界,又为反秦打下了基础。可见,人生如登山,爬了就好。 台湾有一位叫谢坤山的画家,年少时由于一场意外,失去了双手和左腿,然而他却没有放弃自己的梦想,从容不迫地踏上了成为一名画家的道路,这便是他在攀登人生的高峰。他没有凡高的妙笔,没有达芬奇独特的构思,也没有齐白石的那种自然飘逸,他仅有一张叼着笔的生硬的嘴。画工上纵使技不如人,也许他的画还没有达到大师的境界,但谢坤山让我们看到了一种精神。试想,如果谢坤山当时只甘心做一名残疾人,结果会怎样。他可以每天享受着别人的照顾,他可以无聊赖地躺在床上,他可以领取社会救济。最后,以一个一事无成的残疾者的身份,在人生的山脚下,甚至是谷底悄然离去。相反,只要他选择了攀登,无论攀得多高,都展现了人生的精彩,让我们学到了一种超越自我的精神。确实,人生如登山,爬

了就好。

荆轲刺秦,事情败露而惨遭秦皇毒手,但我们看到了一位视死如归的侠士;刘翔跨栏因脚伤而挥泪于北京奥运,但让我们看到了一位永不言败的英雄;林则徐禁烟,因国衰敌强而被迫贬谪,但我们看到了一位以报国为己任的忠臣想想他们的付出、努力与拼搏,对易中天教授的感言理解更为深切。只要尽力去攀登过,即使没有登顶又有什么后悔,精彩和价值就蕴涵在努力攀登的过程中。

人生如登山,爬了就好!

3.登人生之泰山

人生如同一座泰山,我们要想完美的人生就要勇于攀登,努力攀登。我们也要有于丹登山的感悟:山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界,也应该是每个人的豪迈气概,我们要努力登上人生的泰山。

登人生的泰山,要有刘翔的坚持不懈。刘翔的泰山是横放着的。他的每一步攀登都有着一分辛酸。在2004年的奥运会上,一个黄皮肤、黑头发的跨栏运动员创造了一个奇迹。那个人就是中国的骄傲——刘翔。他平了世界纪录。自此之后,刘翔更加努力训练,因为他心中始终如一,那就是登人生的泰山。他每天坚持不懈地在训练场上训练,风雨不改。他每天坚持不懈地写训练日记,从不懈怠。他每天坚持不懈地提高自己的反应速度。正是这样,他不断地创造了一个又一个奇迹。刘翔之所以能够取得如此大的成就,刘翔之所以能够登上人生的泰山,正是因为刘翔有登泰山的豪迈气概,正是因为刘翔有坚持不懈的精神。

登人生的泰山,要有司马迁的坚毅决心。司马迁的泰山是一书卷,他的每一步攀登都有着血迹和泪斑。司马迁和他的父亲、祖父一样,在朝廷担任史官一职。司马迁及其父辈都想编辑一本记载历史。于是司马迁便下定决心,编著记载历史的书册。但正在他在进行伟大使命时,他因替李陵求情而被皇帝处罚。一是处死,二是受宫刑。在当时,宫刑可是生不如死,但司马迁只有一个信念:登人生的登山。只有一个决心:编书。正是这样,他是以就极刑而无愠色。最终编著了史家之绝唱,无韵之离骚的《史记》。要是司马迁没有登泰山的英雄气概,没有坚毅的决心,司马迁不可能取得如此大的成就,登上人生的泰山。

登人生的泰山,要有陈景润的不畏艰苦,屈居于六平方米的小屋。家境贫寒,在艰苦的条件下,他毫无畏惧,他虽身无他物,但他有着登山的英雄气概,不畏艰苦的精神。最终,陈景润成为伟大的数学家,登上人生的泰山。

登人生之泰山,要有登山的英雄气概。要有登山的坚持不懈,要有登山的坚毅决心,要有登山的不畏艰苦。人生如泰山,我们要努力攀登。

4.人生如登山

贝多芬双耳失聪,仍坚持创作,《命运交响曲》见证了他人生的顶峰。

司马迁惨遭毒刑,仍忍辱负重,《史记》见证了他人生的顶峰。

陶渊明官场失意,仍乐观生活,《归园田居》见证了他人生的顶峰。

人生如登山,漫漫人生路上充满了艰难险阻,只要你松懈、停了下来,山顶离你遥不可及。 有意志力的人生,才能登上顶峰。“世上奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”王安石的这番话,不正告诉了我们,意志力对人生的巨大作用吗?西汉文学家司马迁惨遭宫刑,众叛亲离,却能忍辱负重地生存下来,就是因为他有坚持、有目标。他坚忍不拔的意志力让他“通古今之变,成一家之言”,终写成了《史记》这部巨作。他也因《史记》而名垂千古。这一切的成功不正好回馈了他“虽万被戮,岂有悔哉!”的抉择吗?坚忍的意志力助司马迁登上了人生的顶峰,《史记》就是最好的证明。 乐观向上的人生,才能登上顶峰。“永远有多远?”“微笑永远,生命永远”桑兰用行

动证明了这句话的意义。仅仅一次失败,就让年仅17岁的她患上了高位截瘫,当所有人都为她感到惋惜的时候,她毅然地出现在观众面前。轮椅上的她,脸上一直挂笑,似乎厄运并未降临在她身上。她灿烂、纯真的笑容不仅征服了美国,征服了中国,更征服了世界。她以乐观面对挫折,以笑面对人生,为她赢得了世界的赞誉。桑兰还用学习不断充实自己的人生,成为了电视节目《桑兰2008》的主持人。桑兰乐观向上的精神助她登上了人生的顶峰,全世界的人都见证了她的努力与成功。

敢于超越自我的人生,才能登上顶峰。当他个人进球记录满1000个时,有人问他:“您哪个球踢得最好?”他笑了,意味深长地说:“下一个?”贝利含蓄幽默的回答,震惊了所有的人。正像他所说的,人不能只停留在过去的成功,而是要为自己定下一个新的目标,并为之努力奋斗,从而取得更大的成功。就因为有了这一份敢于超越自我的勇气和信心,一代球王贝利诞生了。

人生如登山,只有走好了每一步,并坚持到最后,才有可能攀上顶峰。但是,不是每一个人都有能力登上山顶的,只要尽了自己最大的努力,就“可以无悔矣,其孰能讥之乎?”

5.登 峰 之 论

遥想赤壁,千里江陵,旌旗蔽日,横槊赋诗,曹操之雄登英豪之峰;顾看零仃,囚笼铁锁,不畏横暴,义责强虏,正气浩然,天祥之诚,登仁义之峰。人生如登山,登临者济济,而临顶者寥寥。何也?其中必有撼世之品格,助其越深涧,相其度危岩。有此品格者,方能绝顶泰山,决眦齐鲁!

登人生之峰,以志向为司南。昔者太岳(张居正),少怀壮志。嘉靖罔政,严嵩专权,其不忘进言,以力抗争。虽有革职之罚,疆野之贬,而不易其登峰泽民之志。其胸怀天下,终未改移。“鞭法一条”,革地方之积弊;简并税务,惠百世之黎民。历代宰相,恒河沙数,而其卓然立于峰顶。若其无志而有术,掌权而谋私,则或碌碌无为,或祸国殃民。正是周济天下之伟志,助其登救世能臣之高峰,后世多之,不亦宜乎?

登人生之峰,以智谋为足履。卧龙诸葛,智谋过人,屈圣驾于南阳,点江山于草庐。出联吴之策,赤壁一役分三国;指荆益之地,蜀汉百载奠良基。东风突来,天文历法之术;八阵宏图,神鬼莫测之兵。正是过人之智谋,助刘备中原逐鹿,游刃有余。若其外负卧龙之名,而内怀诹生之才,何来三分天下?何来六出祁山?诸葛亮之智术,如神如仙,正是如此智谋,助其登谋士之峰,万世赞颂。

登人生之峰,以坚忍为行杖。苏武牧羊,气撼夷夏。其青丝之年,其随众访匈奴,却遇政难,含恨入狱;二毛之时,游牧北海十九年。不论逼诱,宁死不降。先有凶臣之逼迫,恶语相胁;后有李陵之劝降,动之以情。他却一律回绝,效死于前,不论妻离子散,兄弟亡,父母死,国家昏乱,君主无道,都难动其忠汉之情。如此坚忍,助其登忠臣之峰,威震殊俗。 登山者众,达顶者鲜。惟素质非常之人方可享登顶之至乐。此世之常态。

故曰:登人生之峰顶,志、谋、忍,缺一难行。欲登峰造极,睥睨天下者,其勉之哉!

人生如登

于丹和易中天关于登山的见解,精辟之至。(引)于丹侧重于女性的感性与激情,表现了不达目标不罢休的决心,是对强者的号召;易中天则洞察到生命的另一面,理智地提出只要一步一个脚印就好,是对没能登顶者的激励。(议)我认为他们虽然角度各有不同,但有一个重要的共同点,就是人必须登山,也就是“人生如登”。(提)

先从反面看这个问题,人活一世,必须登山。(分1)有人懒惰自卑,不思攀登,最终庸碌一生;有人贪图享乐,不愿吃苦,靠缆车直达峰顶,哪能领略登山的苦与乐?还有人生于山顶,如有些无所事事的“富二代”,前方没有了目标,也只剩下走下坡路的份。看来,人生在这世上,必须登山,否则就会成为庸人、闲人与废人,于国于家都无望。

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