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生命的尊严作文精选汇集20篇

保尔的话犹在耳旁回响:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语,不知激励了多少人去拼搏,去奋斗,让自己的生命更灿烂!本文是小编给你们收集的一些关于生命的尊严作文精选优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。

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热爱生命作文

全文共 454 字

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伟大的世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——小草。

有一次,在路边玩耍时,无意中发现在一块石头下长着一株小草。我想了想说:“一块石头底下,竟然有一株草。”我感觉非常不可思议,于是我连忙跑过去,想把大石头搬开,让小草健康的生长。可是我又想了想说:“不行,因为就像第九课自然之道上面写得一样,这是大自然的规律,我们不应该打乱它们的顺序。”所以我没有把石头搬开,只是悄悄地转身回家了。

可是第二天早上,我起床去看被压在石头底下的小草时,我把步子加快了。到了那里我却看到了小草快要把石头顶翻了的情形,我看了非常高兴,因为小草它用自己的生命力量,把自己的生命变得更精彩。我从心底里为它们而感到骄傲,因为它创造了生命的奇迹。难道这些还不够让我们为之震惊吗?小草这永不放弃的精神特别值得我们学习。

最后我想对同学们说:“当你感受到心跳时,请不要忘记,热爱生命,热爱生活。忘掉所有的悲伤,去热爱自己的生命,让我们一起展开双臂,去拥抱人生道路上的一切美丽,感受生命的动力!”

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篇1:珍爱生命作文600字

全文共 592 字

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生命没有倒带,你的人生只会前进,不会后退,直到走向尽头。如果让我在生命、健康、财富、权利和地位中选择,我会毫不犹豫地选择生命和健康,因为没有生命,一切都会化为乌有。

生活中经常发生失去生命的事件。一个年轻人贪图方便,跨过安全护栏横穿马路,结果被飞驰而过的汽车撞死;贪玩的小孩子为了满足好奇心,随意玩火嬉戏,招来烈焰焚身,告别人世;中学生因压力太大承受不了而自杀……这一件件悲惨的事情,都是因为他们不珍惜生命。死,或许对于有些人来说是一种解脱,但对身边的亲人好友来说是一种心灵的沉重打击,父母好不容易将他抚养成人,可他却轻易放弃了生命,这对于父母而言是多么巨大的悲痛啊!

人,生于宇宙间,长于天地中,都会有属于自己的那份美丽。没有一个人的人生会是一帆风顺的,遇到逆境时,重要的是改变自己的心境。正如你不改变风的方向,但你可以掌握自己的风帆一样。把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦!

我是一个耳朵不好的孩子,但幸运的是,父母没有放弃我,3岁以前我长期生活在医院里。父母耐心教导我,教我说话,亲近身边的事物,渐渐地,我长大了,中途我经历了不少困难,但我都勇敢地去面对,没有因为挫折而产生一丝轻生的念头。我现在五年级了,话说得流利了,朋友也听得懂我在说什么了,我们相处得很融洽。这件事是我的亲身经历,那么,你遇到困难时,是不是也应该鼓起勇气去面对呢?

生命如此宝贵,请大家珍爱生命,健康成长!

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篇2:生命的尊严小学作文

全文共 683 字

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记得回老家的第一天是一个晴朗的,我,妹妹和弟弟到小镇上玩。在回家的路上,突然下起了小雨,我们赶紧从不远的一条小路上往家跑。

路上经过一个小洋房,门前的草地里传来微弱的声响——“听那是什么声音”妹妹问。

“像是猫咪的叫声。” 突然,弟弟说:“看那,是只小猫!

”我们应声朝他指的地方看去,只见一只黄褐相见条纹的小猫正无助地躺在路边。仔细看,它有一只眼睛瞎了,也许这就是主人抛弃它的原因吧。它像是几天没吃饭了,站都站不稳,它看着我们,使出浑身的力气朝我们叫着,那样的痛苦,那样的艰难,它仿佛在向我们求救!

我们真不忍心看下去。

“救救它吧”我说,“它太虚弱无助了,它还是个小宝宝呢!

“是啊,它的主人这么狠心把它抛弃。我们一定要救它!

” 弟弟赶忙把它轻轻抱起来,我们三人飞快的向家里跑去。

到了家,爷爷奶奶看到了这只猫,都不赞成我们养它,他们说,小猫这么瘦弱,也许得了什么病才被抛弃。要是会传染怎么办?!

但我知道,它只是饿了,它太无助了!

我们只好偷偷的把它养在田地里。弟弟找了几块砖头给小猫“建”了个家,我们还拿出蛋糕,一块块喂给小猫吃,又把水倒在里面地水果冻盒内,让它解渴。

从那天起,我就多了一份责任。

功夫不负有心人,两天后,小猫终于能走路了,走得很稳当。我们好开心。我们叫它“咪咪”,它也很通人性,总是喵喵地回应我们。看着它,我不禁感到心酸——它真的很无助,很脆弱。

我不知道这个秘密能藏多久,也不知道我们还能陪伴它多久。我们走后,还会有人收养它吗?还会有人爱它,呵护它吗?一切都是问号。 其实,猫和人都一样,都是有灵性的,都是一个生命。人,难道没有责任维护一个生命的尊严吗?!

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篇3:生命的尊严

全文共 1643 字

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人的生命是非常宝贵的,人的生命只有一次,值得珍惜。但人的生命也是极其有限的,甚至是极其脆弱的,如何面对死亡,是我们任何人不可逃避的命题。

父亲1981年去世于脑溢血,去世于炎热的盛夏,去世于火热的“三夏”大忙,去世于闷热的积麦秸集子的劳动之中。农村落后的医疗条件,根本没有任何抢救措施,便离开了人世。

母亲1992年去世于胃癌,艰难困苦的生活条件,同样没做任何救治。

那年国庆前夕,母亲倍感身体不适,哥哥便领着去医院,可医生们要放假休息,各项检查无法进行,只好回家。可这节没过完,母亲就再也没有爬起来,且病情一日重于一日。哥哥见情况不妙,赶紧给我发加急电报。我也不顾一切,火速回家。赶到家,母亲已不省人事,滴水难进,当晚便撒手人寰。前后总共不过五、六天的光景,花费也不过几十元而已。

姐姐的去世同样突然,同样发生在劳动当中,同样没有任何救治。

1989年,正是农村落实经济责任制的时节。5月31日,一位村民,也是我的远房舅舅,对自家分得一棵树的价格不满,便与时任生产队长的姐夫论理。现实的复杂矛盾,谁能理得清、说得明。姐姐一时急躁,突发心肌梗塞而命赴黄泉。她家贫如洗,一无所有,不说穿金戴银,连棺材都是乡亲们于仓促中连夜砍伐一棵杨树而匆忙钉做的。

二哥于2011年7月15日去世,亨年69岁。只可惜他的逝世,自己竟不知为什么。假如他知道自己罹患绝症,是无法医治的胃癌,我想他也不会强求孩子们“再给我去大医院看看吧,吃这药咋不管用……”事实上,医生确实已经没有回天之力。

可本来已经下岗的侄儿,本来就靠卖体力而生活的孩子们,也不得不出于孝道,出于良心,出于无奈,明明知道无用、无益,却还得艰难地履行职责,尽心尽力,四处求医,到处花钱,最后仍然逃不脱人财两空的结局。

还有一位亲人,也算得经济宽裕,可不幸的是却罹患肝癌。儿女们倾尽家产,寻医问药,磕头拜佛,请专家,钱花数十万,病情却并无好转。相反,病魔与药物合伙,狼狈为奸,把病人折磨的痛不欲生。病人肯求“放了我吧,让我走吧,全身疼痛,我实在受不了!”然而药还得吃,针还得打,即是大便全是药滓,也得坚持。这是儿女们的孝心!在极度的痛苦中,在无奈的呻吟中,在无数的针眼中,生命终究熬不过病魔,忠诚的孝心也抵不过病魔,他头一低,颈一歪,心脏停止了跳动,永远离开了人世。然而,此时的急救,貌似孝道,貌似仁慈,却只能使逝者口喷鲜血……。遗体火化后的白骨,也被药水浸成了金黄色。

还曾见多位年迈老人、绝症患者,医生已经下了病危通知,儿女们却仍然坚持住院治疗。

这就是儿女的孝顺,这就是中国的传统孝道,这就是“仁义礼智信”的光面堂皇。

拜读一篇文章《我要尊严地向生命说再见》,记叙了世界最早的安乐死倡导者的人生经历,反映了西方国家对安乐死的态度。

同时又拜读了《一位医学博士为什么要放弃绝症父亲的治疗》,更改变了我对生命归宿的看法。

想起我们的哲学鼻祖老子,他认为生就是死,死如同生。生是生命的开始,死是生命的终结,生死都是生命的转化,都应该庆幸、庆祝、庆贺。所以,老子的夫人去世,他不是悲泣,而是“鼓盆而歌”。

有人说:生命是有尊严的,死也同样是有尊严的。那么,我们何不尊重自然规律,何不尊重自己的生命,尊重自己的死呢?

我今天虽已“知天命”之年,身体状况良好,何时魂归故里,还不得而知。但死亡是每个人必须面对的事实,无论情愿不情愿,无论远与近,都是必然结果。

我不想作秀,不想高谈阔论,不想唱高调,只想趁自己思想清晰、神志清楚,真想对自己的后事做一个妥善的安排和交代。那就是“听天由命”,勿抗拒,勿挣扎,勿强求。

假如我身患绝症,儿女们,亲人们,不必悲啼,不必沉痛,不必治疗,就让我安祥地、痛快地走吧!

假如我痴呆,假如我生活不能自理,就让我早点离开人世,早点告别痛苦与折磨。

死后更不必铺张浪费,更不必浪费人力、物力、财力,更不必给别人添麻烦。一切从俭,越简单越好。

传统的桎梏,封建的枷锁,人为的羁绊,应该早点废除。

这是人的尊严,这是生命的尊严,这是我的渴求,请尊重!

并非游戏的游戏!

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篇4:生命的尊严作文700字

全文共 694 字

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2008年,5月19日,2:28分,我站在学校的操场上,在下半旗的五星红旗下,深切哀悼四川蜀地死去的难友,这个日子终生让我难忘.

那一刻,三分钟凝聚的是眼泪,是默默的哀悼,是奔赴天堂的同胞给我们留下的痛殇,忘不了,课桌边那一具具痛彻心底,不在怒放的花蕾,同胞妈妈用自己的身体,遮掩的幼小尸体,老人家那惊诧未定的眼睛,不能合拢的瞬息,残墙继瓦后的一片废墟。我的同胞,我的兄弟姐妹,去往天堂的路有我们十三亿人点起的心灯,愿你们一路走好,安息吧!

死去的同胞们,有亿万人的哀思,你就安详的睡吧,我们永远记着你.从死神中活过的幸存者,不能让悲痛缠绕你的全身,应从悲痛中解脱出来,面对新的生活,应更加坚强地挺立起来。大地在下,苍天在上,人是万物的精灵,灾难是暂时的,我们的生活是长久的。所以,把创造要当成我们的宿命,把奋进当成我们的方向,把开始当成我们屹立于天地之间的屏障。

那一刻,擦干泪水之后,我们也分明看到,中华民族没有被击倒,没有被击溃,没有被击败!空前的灾难与考验,将全中国人民无比紧密地团结在了一起,汇聚成为一种远远大于灾难,任何人,任何事也无法战胜的力量。这种“艰难困苦,玉汝于成”的伟大民族精神无疑还是我们的巨大财富,也是汶川地震后最值得我们珍惜的顽强精神。

那一刻,哀悼之后,人们高举国旗,情不自禁地高呼:“四川加油,中国加油,中国万岁!”既然我们第一次为大规模的普通死难者下了半旗,那么就让我们泪水与希望交织的2008年,弘扬民族精神,彻底打赢抗震救灾这场硬仗,重塑我们的民族魂。

那一刻,仅仅的3分钟,彰显了生命尊严,历史会永远记住这一刻,人类会永远记住这一刻,中国会永远记住这一刻。

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篇5:关于热爱生命初三

全文共 505 字

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生命,对人,动物来说都很重要,你热爱过生命吗?

我热爱过,我热爱人的生命,更热爱动物,植物的生命!

植物,这词也代表生命。在我们人类的心中,植物是没有生命的。其实是我们人类错了,而且大错特错,错的很离谱:植物是有生命的。它们和我们一样都是有生命的;和动物一样都有着很顽强的生命。一株小草是一条生命;一棵树木是一条生命;一片树叶是一条生命;一朵花是一条生命。啊!大自然存在着无数的生命,而且,无处不在。只要我们肯用心去倾听,就可以听见它们的每一声心跳,它们的呼吸。

可我们却不断地伤害它们,破坏它们。虽然它们不论被我们怎样伤害都不吭一声,但是它们也有感情:快乐,悲伤,高兴,痛苦,欢欣,难受。

不管是动物或是植物都是有感情色彩的。不仅人类,动物和植物有生命,就连石头,泥土,一颗小沙甚至一滴小小的水珠儿都是有生命的。当它们被我们用来破坏伤害大自然的时候,它们感到非常悲伤,一直在哭泣;当它们被我们用来做好事的时候,它们感到非常快乐,欢欣。

所以我们应该要好好地去保护和爱惜它们。

是啊!我们应该去热爱生命,用我们的心去热爱,呵护每一条生命,不要因为某些原因而互相伤害,互相破坏。请保护它们,因为它们和我们一样都是地球的孩子。

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篇6:珍惜生命

全文共 771 字

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有一句名言是这样说:“生命犹如一朵花,只能绽放一次,只能享受一个季节热烈和温柔。”确,生命对于我们每个人只有一次,而安全则是我们生命底线,悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命,与安全为伴。

“安全”在唇齿开合之间,生活中说到它司空见惯。父母从我们呱呱坠地那一天起到现在,不知重复了多少遍。“路上车辆多,骑车上学要小心啊!”这是母亲在我们每天上学时叮咛。“不要在校园里相互追逐打闹。”这是老师在我们刚进校园时“命令”。“晚上放学早点回家,冬天天黑早,不安全。”这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时“告诫”……而有些同学满不在乎,听不进劝告,殊不知:你不注意安全,危险就会找你;绿灯可以再等,而生命不能重来;安全无意识,则隐患埋身边。

曾几何时,校园内外,我们周围,都发生过许多危害同学身体健康甚至危及生命安全事例:有些同学课后在狭窄楼梯旁追逐打闹,失手将同学推倒,导致其骨折,错位,轻则影响学习,重则残疾造成终身遗憾;某中学组织学生在校外公路上晨练,被飞来大货车撞倒,致数十人伤亡;一些同学无视交通规则,随意在道路上潇洒“飙车”,酿成触目惊心惨痛后果……娇艳花朵在瞬间凋零,留下只有血教训以及亲人悲痛欲绝和朋友扼腕长叹。

一桩桩,一件件血腥报道,令人心惊胆寒;一幕幕惨剧,令人目不忍睹。就是这些事件,使那一张张曾经欢笑脸,消失不见;使那曾经充满活力身影,成了冰冷躯壳;使那曾经怦怦跳动心,不再跳动。

在我们身边,有多少张牙舞爪“杀手”它们随时威胁着我们安全。为了不让悲剧重演,我们要做到警钟常鸣,防范于未然,时刻保持警惕头脑,牢记“安全”二字,绷紧安全之弦,遵守交通规则,校规校纪,自我约束,才能避免这些不该发生事件上演。

让我们珍爱生命,沐浴阳光下一方平安,让生命清泉永流不息,让安全春雨滋润你我,让生命之树四季常青,让安全永远伴随着我们健康成长!

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篇7:为生命着色高一

全文共 465 字

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纵观中华历史,有辉煌,有屈辱,有南北东西沃野万里,有各持一方割据盘踞,读一本中国上下五千年,如同欣赏一幅五彩缤纷,炫丽动人的风景画。

生命也是如此,我们的生命从一开始,好似一张空白的宣纸,等待我们用时间演绎出色彩并在上面画出属于我们自己的精彩!

我为生命着色

儿时的我喜欢拿起画笔画出各种的自己,把自己的脸蛋画出红色,好像红苹果一样,那表示我非常非常的开心;如果在眼睛下面画上几个小圆圈,那是我伤心的落泪了。当有一次妈妈冤枉我的时候,我把脸蛋涂上了褐色,妈妈看见了,好奇而且觉得好笑的问:“哪有脸蛋是这种颜色的呀?”我带有稚气的语气很倔强的回答:“这表示宝贝生气了!”妈妈止住了笑声,“哦哦,原来孩子的事件这样简单。”妈妈嘟囔了一句。

其实,现在看来,孩子的世界一点都不简单,他有了喜怒哀乐,并且已经开始为生命着色了。

有人说红色代表的热情,代表的开心。慢慢的长大了,我已经在学业上行进了一段路程,忽然发现那红色的成绩,也并不是真的代表了开心,它有时候很刺眼,很扎心!但无论如何,那都是我努力的结果,属于我生命的一部分,我都会欣然的接受。

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篇8:以生命的作文

全文共 774 字

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水是我们的生命之源……放下手中的《防溺水宣传图书》,我仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……我不禁又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!

那是一个炎热的夏季,火球般的太阳炙烤着大地,热浪滚滚。我正在游泳馆里游泳,享受池水带来的清凉,像鱼儿一样自由自在的徜徉在水中。我一会潜水,一会儿又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一个大胆的想法:从深水区两米高站台跳下去,再游到浅水区。要知道,我年龄不大,可泳龄有好几年了,每次来回游个百十米都不成问题。可是每次来游泳前妈妈总是特别交代游泳不能到深水区。心想:就试一次看看吧!爱挑战的我鬼使神差站在离水面2米高的站台位置上,我深吸了一口气,“扑通”一声,跳进了水里。池水一下子淹没了整个身躯,不知什么原因,我在池水中找不着方向,身体一下失去了控制,我害怕极了,双臂使劲向上划,此时的我就像一头疯狂的野牛在深水区左右乱撞。记得老师曾说过越是紧张时候越需镇定,我马上调整情绪,自己安慰自己:“不能慌,千万不能慌,要先憋住气。”我憋住了气,身体慢慢的浮了上去,此时,我一把抓住别人的游泳圈,就像抓住了救命草一般!我找准了方向,努力向上划,浮上水面……现在想起这些情景还真有些后怕,当时,要不是及时抓住了别人的游泳圈,我早就一命呜呼了。这件事虽然已经过去了,但是却深深地印在了我的心底。因为它时刻提醒我:和水不可闹儿戏!

水是有感情的,他无私慷慨的给予我们生命。但水也是无情的,他也会武断的夺走我们稚嫩的生命。炎炎夏日,凉爽的海滨、河流和小溪给我们带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机。你可曾想过:游泳前多一分准备和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能的后悔与遗憾。让“珍爱生命,谨防溺水”驻进每一个人的心中,珍爱生命,远离危险……

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篇9:热爱生命作文

全文共 414 字

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生命是有限的,人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。

蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球,那绒球上的每一根毛,便是蒲公英的孩子,蒲公英为自己的孩子感到高兴,在微风中,带着微笑,摇曳——

可是好景不长,蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛,吹跑了自己的孩子。

只有那蒲公英的花秆,孤零零地立着,看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着,蒲公英的花秆,带着微笑,摇曳。

她的孩子走了,她美丽的容颜消失了,她很悲伤吧?

不,不是这样的,她还带着微笑。

我问她,为什么呢?

她没有回答,只是沉默在微风里,带着微笑,摇曳。

第二年,我又经过了这个地方,去年有一株蒲公英的这个地方。

我有些惊讶,原来的那株蒲公英又长出了绒球,不同的是,她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英,也长着绒球,那些事她的孩子!

我顿时明白了,去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽,而自己也会再长出绒球,所以,她不悲伤。

我看看她,她依旧迎风摇摆,笑容似乎更美了。

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篇10:珍爱生命作文600字

全文共 751 字

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珍爱生命我听妈妈说过一个故事,说的是一个女孩,在她5岁的时候,家里失了火。医生说,火烧到了后脑勺,里面有血块,凝固了起来,不残废也会变傻。她妈妈听了后,当场哭了,但却不相信自己的女儿会变成这样,因为这样,她不能够再读书,只能在家里听妈妈上课。在她6—9岁这三年里,她父母带她四处寻医问药,用了很多方法,期间还被人骗了好多钱,可她母亲依然坚持不懈。在她9岁那年冬天,她妈妈喃喃地问她:“宝宝,你知道我是谁吗?”她看着她妈妈很久,最后说:“你是——我的妈妈。”“噢!天啊,宝宝再说一遍,你刚才叫我什么?”“妈妈。”她妈妈感动得哭了起来。她父母再次找到医生,医生看后,神情和悦地说:“你女儿真是福大命大,她脑中的血块散掉了,并且有很强的记忆力!”她父母听后,双双落泪了。无疑,孩子的新生活是她父母给的,这是她的第二次生命。妈妈对我说,生命,不是你一个人的,它同样是属于爱你的人,甚至你爱的人,如果你一旦不小心失去生命,那你要怎么对爱的人负责,他们应该怎么办?我当时愣在那里,脑里一片空白,不知道后来是怎么回过神来的。曾经有个笑话,笑话说的是:乙问甲:“如果让你选择,你会选择生命还是1000万?”甲毫不犹豫地回答:“肯定是1000万啦!”“你连生命都没有了,要1000万还能干什么?”乙嘲笑说。我经常在报纸上看到一些人因为考试不理想而寻死的故事,我看不起他们这些人,更不会同情他们,他们以为性命是儿戏吗?简直是荒唐!不需要举什么名人,伟人的事例,你只要看一下当今社会身残志坚的人,便会觉得这些轻生的人的行为是多么懦弱。要知道,你的生命并不是你一个人的。珍爱自己的生命,无论他受到什么威胁,无论遭遇怎样的困难,我们都要勇敢面对,去克服,去化解,绝不言弃!生命是我们最宝贵的财富,生命的价值高于一切,请珍爱生命!

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篇11:点燃生命之光

全文共 625 字

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当我怀着激动的心情读完奥斯特洛夫斯基的mz《钢铁是怎样炼成的》是,翻飞的思绪早已带着我跨越时空的距离,走进了主人公保尔·柯察金那闪耀着生命之光的一生。

保尔·柯察金是前苏联十月革命后的第一代苏维埃青年,他自幼丧父,生活困苦,与母亲、哥哥相依为命,青年时期参加了红军,饱经战火的洗礼,附上治疗出院后,又参加了兴建铁路的工作,因伤病及车祸而瘫痪、失明。

在这种常人难以承受的病痛折磨下,保尔也曾想过自杀,可坚定的革命信念支撑起了他那钢铁般坚强的生命。他开始写作,开始了一生中最伟大的工程。于是,优秀的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》诞生了。

主人公保尔是英雄,他贫病交加的一生也是快乐而充实的一生。当读到保尔虽然劳累,但为人民做事时脸上依然荡漾着兴奋的笑容,我也情不自禁地跟着笑;当看到坏人做危害人民的坏事是,我恨不得拿起武器去消灭他们;当看到保尔因病痛折磨而烦恼伤心时,我的心也紧紧地揪在一起;当看到保尔拖着虚弱的身体坚持写作时,我对他充满了敬佩之情。

是啊,保尔为共产主义理想奋不顾身的`拼搏精神,把一切献给党、献给人类和人类解放事业的崇高革命精神不正是作者奥斯特洛夫斯基的精神写照吗?这种精神影响我的一生,激励我从小树立远大的理想,长大后为祖国和人民做出自己最大的贡献!

“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”我将牢记保尔的话,多读书,读好书,像保尔一样,勇敢面对暴风雨,做生活的强者,作对人民有用的人。

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篇12:热爱生命的作文600字

全文共 727 字

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我常常想生命是什么呢?

我在电脑上看见过一篇新闻。有一个人站在高楼的最上边,并且站在最危险的地方,手里还抱着一个三四岁大的孩子,这个人还哭着,是要打算跳楼自杀的。围观的人们都劝她不要跳楼自杀,可都打不破这个人跳楼的决心,于是人们就拨打了110,让警察们来处理。可警察们连劝带哄却还是没有打破这个人自杀的决心,警察只好使用粗暴的手法,将她的手脚捆住,然后抬下楼,让人员把孩子抱了下去。

我在电脑上还看见一个这样的人。这个人小时候上完课下课出去的时候,却被一个东西绊了一下,这一下是她的下部终身瘫痪,无法动弹。长大了之后又得了病,做了六次大手术。而且最后一次是在没有打麻醉剂的情况下做手术,可照样也把手术做成了,1983年这个人开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国五个一工程图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。这个人就是张海迪。

同样是人可结果却不一样,张海迪比跳楼的那个人长,可张海迪却能好好地生活在世上,而这个人却因为一点小事就自杀并还差点毁了一个孩子的青春。这两个人让我知道了生命可以好好地利用,也可以白白的浪费。我要好好利用自己的生命,也要向张海迪学习,让自己的生命绽放出精彩,绝不会为一点小事白白浪费了自己的青春年华。

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篇13:点燃生命之光

全文共 714 字

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我们的语文老师,是一个既美丽,又有教导有方的人。刚开学的一段时间,我的.语文成绩不是很理想,但经过那次经历后,我的语文态度就此改变。

那是吃晚饭前的最后一节课。如果老师正在评讲张试卷。老师正在讲说明文时,正在强调一道题目应该在哪个地方找到答案时,有一部分同学正在划线,也有一半多的同学在看见老师。当老师再次强调时,几乎所有同学都在标注,他们都低着头哗哗的写,自然,正在神游的我一下子就被老师抓住了,看着老师气势汹汹的向我走来,我的内心十分害怕......

老师站到我跟前大声的说:“我刚刚讲到哪儿了?站起来!”我被吓得一句话都没有说。老师更用力的推了我一把,让我失去了重心。眼里的怒气犹如三味真火一般燃烧着。我认识到了不认真记笔记的严重性。老师地动山摇般的拍了一下我的桌子,对着我大声喊到:“你到底在不在听课?不认真听课就给我gun出去!”我低着头拿起了笔和试卷,门朝着门口走去。突然,杜老师一记遮天蔽日的盖帽,拍掉了我的试卷。

我站在门口,心里十分难过,还有一种莫名的羞耻感。同学们吸取了我的教训。我在教室门口明确的能感觉到,同学们一个个都收住了嬉皮笑脸。我并没有浪费在僵持在门口的一段时间,反思了刚才的所作所为,觉得,不认真听讲试卷不仅是对老师的不尊重,更是对自己学习的不负责任。老师再让同学们讨论一道题目的时候,走到了我跟前。我一看到老师,就不由自主的流下了忏悔的泪水。老师又把我叫回了教室里。我就认真跟上老师做下一篇阅读理解的笔记。

从那以后,老师每次上课和评讲试卷时,我都认真跟上做笔记。上课时,认真思考老师给出的问题。虽然测验时没有一步登天般的进步,但是我会比以前更认真,努力。老师就像那明亮的一束光,指引我努力前进的方向。

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篇14:生命在于运动作文300字

全文共 420 字

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清晨,天色还很早,山上好像披上了青灰色的轻纱,天边的晨星和山上的点点灯光隐隐约约的,花儿带着晶莹的露珠还在沉睡着。

我早早地起了床跟着爸爸去爬山。山路上人山人海、络绎不绝。人们有的在练太极拳,有的牵着小狗直奔山顶,还有的在地上拣松果。我累得气喘吁吁走到一个拐弯处时,突然听到了一阵“咔嚓、咔嚓”的响声,走近一看,原来是一位老人正在路旁割杂草,只见他脸色红润,精神抖擞,脸上布满了几条深深的皱纹。他弯下腰,一手捏着杂草,一手拿着镰刀,使出了九牛二虎之力,杂草就倒地而下了,我走过去,问老爷爷:“老爷爷,您今年几岁了?”老爷爷回答说:“今年啊,你猜猜?”我说:“60多了吧!”老爷爷说:“太少了,今年82岁了。”“啊?”我大吃一惊。我又说:“您都这么大岁数了,为什么还要干这么重的活?”老爷爷说:“不重,不重,这样既可以为人们清理路,又可以为自己锻炼身体,这是一举二得呀!”

听了老爷爷的`话,我想:我也要坚持,不能半途而废,又加快脚步向山顶奔去。

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篇15:尊重生命记叙文800字

全文共 834 字

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一场暴风雨过后,一只全身湿漉漉的小燕子,成了几个打球孩子的玩偶。

他们拿着这只受惊的小燕子,兴奋地又说又笑,好一派热闹的情景呀!儿子也过去凑热闹,不过,他看到后马上又转身回来了,将看到的这件事告知于我。我知道儿子是想让我说服这帮孩子,把燕子放掉。可我觉得这件事情应该交给孩子去解决,我也想看看儿子的能力。

于是,我问儿子:“如果是你,你抓到一只燕子,你会怎么做?你觉得他们做得对吗?”儿子陷入了沉思。

我知道儿子在认真思考解决问题的办法。这件事如果搁到自己的身上,自己该如何处理。我适时引导说:“上次我们不也是在一场大雨过后,抓住了两只小麻雀吗?你当时是怎么做的?妈妈又是怎样谁服你的?你想想你现在应该怎么办?”儿子迟疑了一下,似乎一下子明白过来了。迅速地跑到那几个小朋友的面前,说了一句话:“如果你们爱小燕子,你们就放了它。”

这话刚一出口,就有许多孩子七嘴八舌地说开了。

有的说:“这小燕子是我好不容易才抓到的,它是我的,我要把小鸟放进笼子里养着。”有的说:“不能放,因为放了,就再也抓不到这么漂亮的小鸟了。”......这让我非常真切地中国传统的对待动物的做法——自私和占有欲。虽然我不希望孩子们这样想,但我觉得还是可以理解的。因为孩子们也是觉得自己喜欢小鸟,所以就要让小鸟留在自己身边,即使是把它关进笼子里。也许这已经成了中国人的习惯吗?

有的说:“不能放,就是放,也不能现在放,它的羽毛还没有干,它还飞不起来呢,如果让小狗或者小猫捉住,那可就惨了!还是等小燕子的羽毛干了之后再说吧!”有的说:“这只燕子可真倒霉,被你们抓住,它死定了。可怜又是一条小生命哟!”还有的说:“如果我是这只燕子的爸爸妈妈,我会伤心死的。”最后有个叫伟的孩子说:“赵劭贤说得对,如果我们爱小燕子,我们就应该把小燕子放了,还它自由,让它按照自己的生活方式去生活,那才是真正的爱鸟呢!”......

我觉得:孩子们说的都在理!儿子的解决方法也挺好。

是啊!多么经典的话呀!多么无私的童真!多么可爱的孩子!

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篇16:关于热爱生命初三

全文共 470 字

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我小的时候经常问家长:“生命是什么?我该怎样热爱生命?”现在,我长大了,知道的事情多了,自然也就明白了其中的道理。

去年,我的右手骨折了,一想到这段时间不能写字了,泪水便不由自主的流了下来。但我想,再怎么伤心也没用。于是,我就仔细地读语文老师讲的生字,并读出他们的笔画。我还读数学书、英语书。时间一天天过去,我的右手马上就能写字了。经过我不屑的努力,终于考出了理想的成绩。这时,我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么——是勇气。

我在一本书上看到了这样一个真实的故事:有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症,这种病的症状十分惊人,就连医生都说治不好。但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发了自己的情感。最后她说:“我只看我有的,不看我所没有的。”

看了这两件事,使我明白了许多道理:热爱生命,活着便是希望,应该是它的主题,世间一切事物中最可宝贵的就是生命。热爱生命并不等于贪生怕死。我们一定要珍惜生命,创造一个像万花筒一样美好的世界。

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篇17:关于我们的尊严七年级

全文共 1134 字

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有一句狠话,叫做“人比人该死,货比货该扔”。意思是,人与人的生活质量,人与人使用的货物,要是相比的话,会让弱势的一方,万分难堪。 There is a ruthless word called "people are damn people, and goods should be thrown than goods."It means that the quality of life of people, if the goods used by people, will make the disadvantaged party very embarrassed if comparison.

作为一个小男孩,看到别人家脚踩的地方都远远胜过自己睡觉的地方,向母亲哭诉。这件事实在是让人痛苦、纠结。幸运的是,这小男孩有一位能与孟母相比的好母亲。这位母亲给了孩子一生难忘的教导,人活着要有尊严,有了尊严,就能拥有最美好的生活。

什么是尊严?一个人的尊严,就是活着要让人看得起,就是要能让人敬佩。

怎样才能让人看得起?怎样才能让人敬佩?我以为,要让人敬佩,就必须拥有正直善良的品行,渊博丰富的知识,矢志不移的梦想,勇于创新的意识,顽强拼搏的精神,吃苦耐劳的行为……

有了这些,我们就会懂得如何与别人比。比物质财富,还是比健康状况?比身份地位,还是比品德修养?……现实生活中,物质财富多的,身份地位高的,不一定就身体健康,不一定就品德高尚,他的人生不一定就有意义,他活着不一定就能得到别人的尊重。人活着,如果只是与别人比物质生活、比好吃懒做,那么这样的人,必然会被人鄙视。人活在世上,总是贪婪别人的财富,必然会低三下四、以求得别人的施舍,永远只会让人瞧不起。

要与别人比身体的健全,司马迁毫无尊严,但是,要比对中国文化的贡献,则是顶天立地。要比官位的大小,李白、杜甫也毫无尊严,但是要是比诗歌、人格,李白、杜甫必将流芳千古,永垂青史字。要比富贵,和珅甚至可以说超过了皇家,但是,要比对国家、民族的贡献,他永远都只是历史的罪人。要比相貌,汪精卫也是数得着的风流潇洒,但是他却是遗臭万年的卖。

如果能够做到“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”,那么,这儿子就是有尊严的儿子,这狗就是有尊严的狗。一个人,国籍故乡无可选择,父母家庭无可选择,智力天资无可选择,身高长相无可选择,但是,选择走什么样的道路,以怎样的生命方式度过自己的一生,是我们自己可以选择的。

孟母择邻,就是要求孟子活着要与有知识、有志向的人相比;就是要求孟子活着,要有尊严。前面说到的小男孩——就是傅雷,他的童年是幸运的,正是在母亲的教育影响下,他不断地发奋努力,终于成为让一代人敬重的大翻译家。

永远不能自暴自弃。人活着,要有尊严!

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篇18:初中作文:生命的尊严

全文共 634 字

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我,小时候也是个贪玩的孩子,喜欢捉弄一些个头小的昆虫,每当我弄死一只小昆虫后,我都会很兴奋,可我全然不知,这些可爱的小生命,就这样的断送在我的魔掌之下,没有留下一丁点的挣扎,那时的我,多么残忍!

可是,我一直也没有为我的无知而付出代价,直到有一天,一只比平常昆虫都小的家伙,用它的行动,让我读懂了生命的可贵,知道了,生命的重要。

记得那天,我独自在我家楼下,先得没事,便又开始了我的屠杀,我手里拿着一根小木棒,好似昆虫惧怕的死神手中拿着沾满血液的镰刀,正冲着昆虫们狂妄的大笑,我顺手抓起一只蚂蚱,一下子刺下去,这可怜的小东西,一下子就一命呜呼了。我看着这可怜的小虫子,无奈的摇了摇头,就这么死了,一点激情也没有。我又抓起了一只小蚂蚁,举到高处,一下子把它扔了下去,一点也不留情,只见他无情的摔在坚硬的水泥地上,似乎要粉身碎骨了。我以为它被我这“如来神掌”打得肝肠寸断,正得意时,却发现,他竟然,竟然坚强的爬了起来,仍然“安逸”爬着,我气得够呛,拿起“镰刀”又戳到了蚂蚁身上,它的两只前腿被无情的割下,可这时,奇迹又出现了,它竟又艰难的爬了起来,我拿起身旁的水桶,浇到了蚂蚁身上,可蚂蚁,竟仍然趴在地上,我吓了一跳,突然间,我明白了,这就是生命,一只小蚂蚁,为了生命,艰难的在危险中坚强。

我想起了那些死在我手下的小虫,身上有了中推托不掉的犯罪感,生命,一个难以懂得的东西,一个人活在这个世界上的资本,不,是一个生物,我得谢谢那只小蚂蚁,是它让我懂得了生命诚可贵,应该去珍惜。

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篇19:珍爱生命远离危险年级

全文共 882 字

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世界上什么东西最宝贵呢?我可以响亮地告诉你:“生命最宝贵,健康先行。”因为燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,而生命一旦失去了,就不会再次拥有,它属于我们只有一次。真是黄金有价,生命无价啊!

生活中,总会有一些挫折、烦恼,有一些人不能正确地面对,甚至轻生!不久前,就在我们身边发生了一件不该发生的事。我县某中学有一位同学上课犯了错,老师批评了他,他心里不舒服,先是出言顶撞,后来冲出教室从四楼跳了下去,就这样一朵鲜花还未待完全开放就过早地凋谢了

此时,我真想对那位死去的小哥哥说:“其实,许多挫折、烦恼只不过是人生经历中的一些小插曲。老师批评你,是因为你做错了事,要你改正,老师是为你好。为什么不珍惜自己的生命呢?你死了,再也不会回来了,你的爸爸妈妈该多伤心啊!他们养了你十多年,多辛苦呀!他们是想你快快乐乐的成长,将来成为一个有用的人。你却没有想一想父母失去你以后的伤心。你还没有让父母快乐,就先让他们悲伤、流泪。就是因为你不珍惜自己的生命,这幸福美满的家庭就被拆散了;就因为你没有勇敢的面对挫折,走向了死亡的道路,才给家人带来了莫大的痛苦……更何况对父母的养育之恩还没报答呢,就自己‘走’了,健康先行。”

生命是珍贵的,是金钱换不来的,珍爱生命的前提是重视健康。小哥哥因为教师要求严了点,就跳楼自杀了。这显然是心理不健康。

一个人不仅要注意心理的健康,还要注意生理的健康。首先要有好的身体素质,要想有良好的身体素质,就必须天天坚持锻炼,增强抵抗力,注意营养,养成良好的生活习惯,改掉不良嗜好。其次还要注意各种安全事故的发生,过马路时,要注意来往的车辆;在酷暑里没有大人的陪同不去河里游泳;下课时不打闹,上下楼梯靠有行,关门窗时要小心玻璃;不__头,不拿弹弓射人,不玩危险的游戏;不吃无证的、过期的的食品等等。

生命是脆弱的,生存和死亡往往只有一步之遥,一个念头之差,“危险无处不在,我们要时刻警惕。”同学们,爸爸妈妈辛辛苦苦把我们养大成人,老师呕心沥血教我们怎样做人,是多么不容易啊!人的一生是有限的,让我们好好珍惜生命,健康成长吧!

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篇20:珍爱生命作文300字

全文共 405 字

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水是人类的好朋友,可以帮助干旱的土地变得肥沃,也可以帮助树苗茁壮成长;但是有时水也是凶猛的,可以引发山洪,可以摧毁楼房,甚至可以剥夺一个个鲜活的生命

夏天已经悄悄地到来了,凉爽的河水和泳池成为小朋友们的避暑宝地。但是如果在玩水的时候不认真的话,就会发生可怕的事情。这让我突然想起了之前我在电视上看到的一个新闻,一个农村的小男孩为了捞起自己不小心掉进水里的鞋子,结果离开了这个美丽的世界。所以在面对可温柔、可凶猛的水时,学习预防溺水的知识就成了最重要的事情。小朋友们要做到的就是:第一、远离野外的河流,因为那些地方都是很少有人去过的,可能会发生很多意外的事情。第二、在游泳馆等地方要带上游泳圈,还要一直待在大人的旁边,以便发生意外时及时得到急救。第三、在溺水的时候,要冷静下来呼救,否则会有反作用的。第四、在下水前要吃饱饭,不然会抽筋,发生溺水。

爸爸、妈妈给予我们的生命只有一次,让我们一起真爱生命,预防溺水吧!

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