笑是一剂良药的作文(热门20篇)
笑声是善良的,是纯洁的,是动人的,是甜美的,笑声是每个人美好心灵的表现。下面小编为大家整理了笑是一剂良药的作文,希望能给大家的写作提供帮助。
浏览
4259作文
1000妈妈笑了作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单妈妈的笑容是甜蜜的、是灿烂的、是欣慰的。那次妈妈笑得更甜了。
那是一个星期天的上午,我和妈妈刚回到家,妈妈就接到了单位的电话,叫她马上回单位开会。妈妈对我说:“儿子。你等妈妈一会儿,妈妈一会儿就回来。”我听了妈妈的话,心里一半喜一半忧,喜的是可以看电视了,忧的是妈妈一会儿就回来,看不了多长时间。不过,能看电视就行,我打开电视,津津有味地看了起来。
我看了一会儿,感觉很没意思,我看家里这么乱,就想收拾一下。首先,我把茶几上的书都放回了书柜里,然后把我的房间清理一下。我看见上下床的楼梯上有限多灰,赶紧跑到卫生间,先接了一盆水,然后把抹布放到盆子里,我把布子沾湿了水以后,就开始干活了。我先把电视柜擦完,再把书柜、床头柜和我的上下床完整地擦了一遍,这时,妈妈回来了,她看着我满头大汗的样子,又看看干干净净的房间,不可思议地看着我说:“这是你做的?”我说:“当然了!”
我把来龙去脉讲给妈妈听,妈妈脸上露出了欣慰的笑容。
更多相似作文
篇1:老师的微微一笑作文400字
全文共 401 字
+ 加入清单老师的微微一笑对我是很重要的,每当项老师满脸笑容的时候,我很开心;每当项老师愁眉苦脸的时候,我很伤心。而我今天的目标是:只要老师露笑脸。
今天有一场测试,我的内心非常的紧张,生怕自己考不好,项老师走进教室的时候,表情严肃。我默默地想:我一定要取得好成绩,让项老师开心,哪怕是微微一笑!
考试开始了,我的心砰砰直跳,老师发下了试卷,我一看,还好,还算简单,我就开始挥笔了。考到一半,我发现有一题不会写,我的脑子像断电了一样,怎么想也想不出来。突然,我的脑子里浮现出了项老师的笑容,我一下子放松了下来,真是功夫不负有心人,答案终于被我想到了。
考试结束了,我砰砰直跳的心安静了下来。我想:这一次我一定会取得好成绩,让项老师露出甜甜的笑容。
项老师拿着批好的试卷走进了教室,教室里顿时安静了下来。项老师把写得好的作文读了出来,真没想到,第一篇竟然是我写的《我们班的开心果》。在读的时候,项老师微微一笑。
我想我成功了!
篇2:一路书香一路笑作文1000字
全文共 1189 字
+ 加入清单“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话真是一点儿也没有说错。
我从小就爱读书。书,就是我生活的一部分,一路伴随着我成长。
从我记事起,我就总爱一个人捧着小人书,嘴里咿咿呀呀个不停。每天晚上,妈妈还会讲故事伴我入睡。后来,我渐渐识字了,就开始读书,踏进了美妙的文学殿堂。《格林童话》带我认识了美丽善良的灰姑娘,聪明可爱的小红帽,可恶歹毒的老巫婆,馋嘴狡猾的狐狸……童话故事让我认识了世间的真善美,假恶丑;《少年儿童百科全书》带我领略大千世界的多姿多彩;《昆虫记》带我漫游昆虫王国,探索大自然的神奇奥妙……
读四年级时,我看过的一本好书让我记忆犹新。那时,我对动物小说的接触还不多。一次偶然的机会,我从同学那获借了一本《狼王梦》,便在家里兴致勃勃地看起来。故事中的母狼为了让子女成为狼王而不懈努力,可惜不仅“狼王梦”破灭了,孩子也只剩下了一个。狼母为了保护幼崽,不惜付出了生命的代价……我合上了书,发现自己的眼眶已经湿润。是的,一只母狼为了自己的梦想都敢放手一搏,何况是一个人呢?在我们挥霍青春的时候,可知有多少人为了自己的梦想,正坚定不移、持之以恒地努力?
《狼王梦》成为了一条导火索,引爆了我对动物小说的极大热情。接着,《牧羊神豹》、天生残疾的《残狼灰满》、有着双重血统的《混血豺王》还有《象母怨》等或逗趣诙谐或感人肺腑的动物故事让我徜徉书海,乐在其中。
五六年级,我开始接触著名作家的书籍。杨红樱的《淘气包马小跳》让我在学习之余享受放松的时光。可爱顽皮的马小跳有着独特的思想,在他身边发生的故事让我捧腹大笑,让我潸然泪下,又让我思绪万千……
但这与古典名著《三国演义》比起来,还是稍逊一筹。罗贯中笔下的人物都有极其鲜明的性格:义绝关羽,智绝诸葛亮,奸绝曹操还有以德服人的刘备……其中精彩的故事情节——“桃园三结义”,“斩黄巾立首功”,“温酒斩华雄”,“草船借箭”等都让我深深着迷。但我最欣赏的人物还是:蜀国丞相诸葛亮。他是一代军事家,足智多谋;他鞠躬尽瘁,死而后已。他知人心,晓得司马懿生性多疑,施用“空城计”让魏军不战而退;他晓地理,在曹操逃亡的路上布下奇兵,让曹操差点命丧华容道。
同时,我还看了《史记》,其中失败的英雄项羽也改变了我对他原有的看法。他虽武艺高强,却有勇无谋,这就成了他带兵打仗、治理国家的绊脚石。甚至他不能做到“疑人不用,用人不疑”,连一个谋士范增都不能尽用,最后落得个兵败自刎,可悲啊!
“读万卷书,行万里路。”读书不仅让我写作文时能得心应手,更让我增长了见识,开拓了视野。从读书中,我了解到许多为人处世的道理,领悟到人生的真谛,这些都是课堂上课本中得不到的。
不知不觉,书香已经伴我走过了12个春秋,我在书的熏陶下渐渐成长。曾经,书籍是一盏明灯,照亮我前行的路;如今,书籍是一块路标,指引我正确的方向;今后,书籍是一把钥匙,为我打开通往成功的大门。我将一生与书为伴!
篇3:老师又笑了
全文共 369 字
+ 加入清单平时当我们的成绩好的时候,老师总是会露出一丝会心的微笑。这次,老师又笑了,但不是因为我们的成绩……
这次,老师是因为我们的团结合作的精神而笑的。
放学后,我们几个人留在教室出黑板报,老师也留下来。起先,我们几个人各画各的,全部都乱成一团。老师看见我们各画各的后,把我们几个人叫到一起,让我们到隔壁班去看看,我们便到隔壁班看看,他们配合得好有默契啊!我们回到教室后,都惭愧地低下了头,这时,老师走过来,对我们说:“大家别灰心,也别气馁。这要你们肯团结合作起来,现在重新画还来得及,不过有一点最重要的,那就是要齐心协力来行!”我们听了老师的话后,便团结起来,把黑板报重新画。最后,我们顺利地出版这一期的黑板报。虽然,我们在全年级的评比中,没能取得第一名,但是,我们已经很开心了。因为,这是我们团结合作的结果。
这时,老师又笑了。
[老师又笑了作文四篇
篇4:老师笑了
全文共 530 字
+ 加入清单微笑是每个人脸上最美的表情,我喜欢笑,也喜欢看到别人笑。老师的笑对我是最大的鼓励和肯定。
学习了一年多的书法,终于我要准备考四级了,心情是既兴奋又紧张。我很想写出一手好字,将来成为像老师一样的书法家。可有时候总是事与愿违。
记得有一次老师教我写“永”这个字,我看见老师写起“永”字是那么轻松,写得又那么好,心想:这个字写起来一定很容易,不需要我花费很多的时间来练习这个字,只需要我一动笔,随便写几个,就能和老师一样好,我便自信满满地写起字来。可是我写着写着发现“永”字并不好写,它由最基本的八种笔画组成的,其中“捺”最难写,我练了几十遍也没有练好,老师看着我写的字直摇头。我刚想放弃,想起以前妈妈给我讲过达芬奇的故事,达芬奇是世界着名的画家,他小时候是从画鸡蛋开始学习画画的,他画过的鸡蛋多得数不清,甚至有上万个呢!但他从没有放弃,才有了最后的成功。我想起这个故事,便认真地练习了起来。
老师走到我的身边看着我写的字,原来一直紧绷着的脸突然露出了微笑,摸着我的头说:“不错,你的字进步了许多,只要再努力一把,你就能完全地把这个字掌握!”我看到老师脸上的笑容,好像浑身充满了力量,又继续练习起来。
我相信任何事情只要付出努力,并且持之以恒,就一定会收获别人阳光般的微笑。
篇5:笑吧,姑娘作文800字
全文共 880 字
+ 加入清单微风吹拂大地,带着似水的温柔;阳光照耀万物,带着母亲般的温暖;溪水滋润万物,带着新生的希望。
——题记
人们都说,微笑是治愈万物心灵的事物,它似二月春风温柔地抚摸着心灵,留下余温,让人回味无穷。
她是一名初中生,一头温顺的短发似一顶帽子,遮住了她的真实面容,修长而瘦弱的身材像一颗小树苗,看似柔弱,却经得起风雨的洗礼,总有一天会变成参天大树。她的眼睛是深邃的,就像茨威格描写的列夫托尔斯泰一样,那么坚毅而又尖锐。像大海一样,深不见底。她永远穿着白蓝色混搭的衣服,就像天空和大海一样清澈而又干净,而她的笑,我至今都很难忘。
喜欢看一些励志文章,其中有一本书中写:姑娘,愿你喜欢笑也喜欢你自己,姑娘,别被烦心事打扰,在这最美的年纪就应该放肆大笑,愿这个世界能给予你想要的温柔。
那年初夏,你迎着阳光奔跑,梧桐树散发着零零散散的光斑,照映在你的脸庞上,额头上,睫毛上……那么澄澈,像寒星,像秋雨,像冬雪。微风吹拂着你的发丝,在阳光下,竟有一种凌乱美。你的嘴角微微上扬,似笑非笑,在阳光映衬下,俨然一副岁月静好的模样。几片落叶迎风吹落,就在你的眼角飞舞着,你笑了,露出了你藏在两旁的酒窝,我就站在楼上看风景,而你的笑,成为了一道靓丽的风景线。
黄昏时候,你站在天台上,任凭夕阳的余晖洒落在你的两旁,你微笑着,那双星星般的眼睛在夕阳的照耀下闪烁,不停地闪烁,几只白鸽落在你的肩膀两旁,你亦不言语,只是在微笑中,看着夕阳的余晖,一点一点地消散。而我站在你的身后,看着你的背影,夕阳西下,唯有你依然如旧。
笑吧,姑娘,愿你有一双发现美的眼睛,发现那绚烂多彩的世界,发现那充满生机的大地。无论生活怎样,请都不要忘记微笑,愿你成为自己的太阳,无需凭借谁的光。
笑吧,姑娘,愿你能像一只鸟儿,没有束缚,没有顾虑,自由,无忧,无虑。笑吧,姑娘,你无需伪装,敞开胸怀,轻松,恣意。笑吧,姑娘,你拥有治愈心灵的笑容,让世界充满温暖。
愿你喜欢笑,也喜欢你自己,带着对未来的希望,笑着走下去。
笑吧,姑娘,这个世界是美好的,愿你的世界不再单调,而是多姿多彩的。
如果人人都能奉献一个微笑,任何事情都能迎刃而解。
篇6:妈妈笑了
全文共 561 字
+ 加入清单一天中午放学,我写完作业抬头一看已经7点了,妈妈怎么还没回来呢?
忽然,听见门外一阵脚步声,我想:一定是妈妈回来了。打开门一看果然是妈妈回来了。我说:好妈妈,你今天又买了什么东西。妈妈说:你看,是你最喜欢吃的而且是新上市的贡橘,你在这里吃着,我去给你煮饭。
我拿起一个橘子开始观察起来,圆圆的像个灯笼。橘黄色的皮,顶端还带有一点绿色,真是色泽光亮。摸一摸,皮很光滑,闻一闻,一股清香的果香味,馋得我口水直流。剥开皮,一股果香味扑鼻而来。橘肉是橘黄色的,数一数,一、二、三一共十三瓣。掰开一半橘子,弯弯的像月牙。撕开皮,水淋淋的晶莹剔透,汁水真多,甜滋滋的!真爽!我想:这么好吃的橘子一定要给妈妈尝尝。但又一想:我的妈妈十分疼爱我,好吃的总是让我吃,自己舍不得吃;晚上总是起床给我盖被子,怕我着凉;生病了总是背着我去看病,我真的是妈妈的心肝宝贝。这么好吃的橘子,妈妈一定舍不得吃,我一定要让妈妈也尝尝。
于是我想啊想啊突然我灵机一动。踏着脚说:这是什么贡橘!这么酸,我不吃!我不吃!妈妈一听,马上擦擦手说:孩子,酸的话就不要吃了,不要酸掉了牙。说完,妈妈拿起橘子吃了起来,
妈妈说:不酸啊,你怎么说酸呢?看见妈妈吃了橘子,我高兴的一蹦三丈高说:妈妈上当了!妈妈这下知道了:你这个机灵鬼。妈妈笑了,我也笑了,整个屋子充满了幸福的欢笑。
篇7:妈妈笑了作文700字
全文共 704 字
+ 加入清单在生活中,我温柔的妈妈有时候会很严厉,令我十分不解。
有一天傍晚,我发现我衣服上的纽扣松了,摇摇欲坠了。我连忙去找妈妈,恳求说:“妈妈,我的纽扣快要掉了,能帮我缝一缝吗?”我本以为妈妈会满口答应,谁知,她把衣服细细端详了一遍,语气平静地说:“你长大了,得学会自己缝啊!”天哪,自己缝!虽然劳技课上的确试过一次针线,但真的要在衣服上缝纽扣,我从来没有尝试过啊!我摇晃着妈妈的手臂,“妈妈~妈妈~”地哀求,妈妈就是摇摇头,不肯同意。我越缠到后来,妈妈越是提高嗓音,冷静地说:“自己缝。”以我对妈妈的了解,这次真的只能自己缝了。
我闷闷不乐地在灯下坐下,开始对付那颗纽扣。可纽扣好像存心戏弄我似的,我把针插在右边,它就滑到左边;我又把针插到左边,它却溜到了右边。哼!可恶的纽扣,你耍我啊!妈妈呀,我是你的女儿,我才10岁啊!
一这样想,我的心情更差了,一会儿埋怨纽扣这么难制服,一会儿又抱怨妈妈那么狠心,眼泪都已在眼眶里打转了。窗外,天灰沉沉的,豆大的雨点像断了线的珠子,也落个不停。远处不时传来几声杂乱的汽车喇叭声,真烦!
经过再三折腾,我终于缝牢了纽扣。可心里还是想不通,为什么妈妈不帮我缝呢,害我浪费了这么多时间?于是,我拿缝好的纽扣给妈妈看,妈妈居然笑着把衣服拿过去,仔细地看了起来。就在凝望妈妈笑容的那个瞬间,我一下子明白了妈妈的用心:如果我一直依赖她,就不知道哪天能够独立?难怪早在我上小学一年级时,她就要求我:自己一个人睡自己的房间;自己学着自己洗澡;自己洗红领巾、洗桌布;自己一个人做作业;自己……想到这里,我轻声跟妈妈说:“妈妈,对不起!”
抬头再看妈妈时,发现她头上又多了几根白发,脸上也添了几道皱纹……
篇8:关于笑的200字作文精选三:会笑的春天
全文共 252 字
+ 加入清单春天到了,小草发芽了,蝴蝶们也要出来和花儿们玩,蜜蜂又在和花儿说悄悄话,花儿们实在太高兴了。太阳公公看见它们在笑,它也跟着笑。到了中午,温暖的太阳公公把蝴蝶、蜜蜂、花儿们照得眼睛都不想睁不开。小鸟说:“花儿闭上眼睛是在睡觉吗?”
小蜜蜂问小蝴蝶:“太阳是什么东西?”小蝴蝶回答说:“是水。”蜜蜂笑着说:“不对,是火。”大家又笑起来。在夜晚,月亮出来了,大家都睡着了做着一个同样的梦:麦苗儿摆着可爱的笑脸,禾苗儿快乐的跳着舞,农民伯伯喜笑颜开。他们都一下笑了起来。月亮姐姐看见了也跟着笑。
哇!真是会笑的春天!
篇9:我是搞笑大王作文400字
全文共 394 字
+ 加入清单我叫管鑫国,我长着一双小眼睛,一笑就眯成一条缝。我特别爱在《笑话大王》之类的书籍里吸取营养,同学们便给我取了个外号叫“吸管”。我天天在学校里讲笑话,逗得同学们个个捧腹大笑。奇怪的是昨天我一个字也没说,同学们一见到我就哈哈笑起来,我是“丈二和尚摸不着头脑”。一位同学解释道:“因为你这个名字太容易起外号了,所以我们集体给你起了一个新外号,叫‘管全国’。”他刚说完,班级里的笑声几乎要掀翻屋顶。我很生气,发誓从今以后再也不说笑话给他们听了!
第二天,我努力控制自己不讲笑话,已经足足憋了一上午,实在受不了了!我干脆把想要说的笑话画下来,这样心里就会好受些。于是我奋笔疾书,埋头作画,哎!令人哭笑不得的是,我居然太专注作画了,把画都画到桌子上了。画完后周边的同学都围过来,欣赏我的大作,他们一致评价:“你可真是个搞笑大王呀!”
我就是这样一位“大王”,想领略我讲讲笑话的风采吗?那就请你提前预约吧!
篇10:想起这件事我就想笑作文500字
全文共 515 字
+ 加入清单我小的时候非常调皮,总是会有一些奇异的想法冒出来,闹过不少笑话。
比如有一天,我抱着我毛茸茸的玩具狗狗在看电视节目,母鸡正在孵小鸡呢,毛茸茸的小鸡一个个破壳而出,太可爱了。突然我想“咦,母鸡可以孵小鸡,我为什么不行呢?我一定要试试,说不定有一天小鸡就能被我孵出来了。”想到这儿,我兴奋极了,连忙跑进厨房,趁妈妈不注意,偷偷的挑了几个漂亮的鸡蛋,溜回自己的房间,把鸡蛋堆在床角,放在我心爱的大狗狗肚子下面。
每天睡觉前,我都从狗狗肚子下,拿出鸡蛋,小心的放进暖暖的被窝边上,还生怕压碎了。
早晨,要去上学了,我拍拍大狗狗的头说:“乖乖的,照看好弟弟妹妹噢!”看着狗狗头一点一点的,好像很懂事似的,我高兴的出门了。就这样两个星期过去了,“小鸡怎么还没出来啊?”我着急地问狗狗,可狗狗总是在那笑着看着我。
这天晚上,我做梦了,梦里小鸡出壳了,对我唧唧地叫着,我正美滋滋的时候,突然感觉身上黏糊糊的,原来是鸡蛋被我压碎了,蛋清蛋黄铺了一床,我被惊醒了,吓得大叫“妈妈,妈妈,鸡蛋破了,呜……”妈妈看到我干的蠢事,笑着对我说“傻孩子,市场上买的鸡蛋,不是受精卵,怎么能孵出小鸡来呢?”
虽然现在我已经长大了,可是每次想起这件事,都会乐半天,太好笑了。
篇11:笑的种子作文
全文共 573 字
+ 加入清单今天,又是一节游戏课,蔡老师带领我们一起玩角色扮演游戏。同学分别扮演手、脚、脸、嘴、牙、腹等角色,然后说说与自己的角色相关的与“笑”有关的词语。
游戏开始后,主持人大脑发言了:“现在有请手、脚、脸、嘴、牙、腹上场”
上场后,手开始说话了:“手舞足蹈这个词是专门用来形容我的,有些人笑的时候,会摇起双手。”手的话刚落,脚不慌不忙地接着说:“手舞足蹈这个词应该用来形容我的吧?你看,这个词里面不光有‘手’这个字,还有‘足’这个字呢!”手听了不服气,就和脚在台上大吵大闹,一直吵个没完。它们的争吵让其他的选手愤愤不平。
脸开始发言了:“手与脚只是用来形容人们哈哈大笑后的动作,‘面带微笑’这个词才是描写我笑的样子。”嘴听了又生气地说:“你那只是肌肉动作,真正的笑,是用嘴的,面带微笑,捧腹大笑,笑掉大牙等等这些词,那个和嘴没有关系?”
牙和腹听了也十分生气。牙齿说:“笑掉大牙这个词里面的‘掉牙’,掉的牙是我,凭什么说是用来形容你的。”腹也说:“嘴,你这么说就不对了,‘捧腹大笑’的意思是笑得捧起腹部,又不是捧起嘴,你不可以这么说啊!”
此次PK,让手、脚、脸、嘴、牙、腹大吵一架,谁也不理谁。大脑发话了:“笑不属于谁,是大家的,你们不该吵架!只有我们共同合作,才能展现出‘笑’的不同样子。”
手、脚、脸、嘴、牙、腹听了,感到很自责,都默默地低下了头。 ?????
篇12:爱笑的老师作文900字
全文共 870 字
+ 加入清单在我心中有一个永远抹不去的影子,那就是我们的语文老师——朱老师。
有人说:“老师是蜡烛,照亮了别人,燃尽了自己。”然而,我认为这种看法只能算是一知半解。老师毕竟不同于蜡烛,因为蜡烛在燃烧时,时时流淌出悲哀的泪水。可是,我们的老师在上课时,总是闪动着幸福的微笑,流露出甜蜜的笑容。
她上语文课时,她总是仔细认真、绘声绘色地给同学们讲解,一字一句一段地给我们分析,启发着我们,引导着我们。同学们有不懂的地方,她也永不疲倦地解说,从不发怒,总是笑容满面。我猜是她给我们传授知识的同时也感到了满足和快乐,不然,她为什么总是笑着。
在办公室里批改作业时,她皱皱眉,点点头,微微地笑着。当我们班上有两位同学的作文登上了《小学生作文》杂志时,她更是喜形于色!细细的鱼尾纹一条条清晰地刻在眼角边。嘴角差不多扬到90度,洁白的牙齿早已露出了一大半。
自从朱老师在五年级开始教我们语文时,我们班的好多同学分别获得了各种作文竞赛奖项。大家对于写作文、看书的兴趣也日渐浓厚。我写的第一篇发表的文章是《钓鱼》。那时,朱老师让我们去写一篇自己亲身经历过的事。而我呢?刚好碰上老爸带我去钓鱼,所以顺手写了篇《钓鱼》。一开始就对自己只是抱着应付作业的态度写的。没想到,她突然把我叫到身边,认真地说:“吴兵杰,你的作文只要好好修改,就一定能发表。”听到这话,心里别提有多开心了!接下来,老师一字一句地帮我作了分析,提了好多建议。当时只恨自己肚子里的墨水太少,真应了那句老话“书到用时方恨少”。
于是,周末的时候,我一丝不苟地修改作文,周一又信心满满地交给老师。但朱老师还是帮我检査出了很多错误。就在我心灰意冷想要放弃的时候,她拍着我的肩膀,说:“加油,兵杰,只要有信心,铁杵也能磨成针的。”终于,功夫不负有心人,文章成功地在《鄞州日报》上发表了。当我满心欢喜地拿着这张报纸,一字不漏地看着时,脑海里不知不觉得浮现出了自己猪耳挠腮,冥思苦想的画面。我想,其中几句话应该是老师帮我润色的。朱老师,又辛苦你啦!我歉疚地想着。
我们每一次的进步,朱老师都会露出欣慰的笑容。我希望您一直笑口常开!
篇13:关于笑的作文300字三:地球笑了
全文共 369 字
+ 加入清单“咚咚咚”谁敲门呀?哦,原来是月球、水星、火星来找地球玩儿呀!地球打开门,看见了月球、火星、水星,问道:“你们好,你们来有什么事吗?”月球说:“地球小弟,,我们是来找你玩的!”地球听了,惊奇地问:“你们上次说不和我玩了,今天怎么来找我玩了?”水星回答道:“上次你身上很脏,所以我们才不和你玩,可是现在你变干净了,我们就来找你玩了。”“是呀,是呀!”火星忙说。地球听了,非常高兴。
地球会有今天的结果,它要感谢人类能知错就改。以前,都怪人类乱扔垃圾,滥砍乱伐树木,使小鸟们没了家,工厂乱排放废水,使小鱼们也没了家;可是现在,你到地球轻轻地吸一口气,好新鲜,中间还带有一丁点儿甜味儿!街道周围都种满了花草树木!
地球现在又可以和月球、水星、火星在一起尽情的玩耍,看看它那满脸的笑容就知道它有多高兴、多快乐。
地球感谢人类让它又有了朋友,又有了笑脸!
篇14:善意的笑
全文共 308 字
+ 加入清单爸爸可是一个大大大好人,乡里相邻都夸爸爸心底好。是啊,他除了爱我们,还尽自己所能去帮助别人! 这不,昨天有一个拄着拐棍的老奶奶一瘸一瘸的走到我家门前。正在享受这自然美景的我看到了这个不速之客,心想:这个死老婆子,真是煞风景。心想:套路,套路,这也未必太不新奇了吧!傻子才会上当受骗,给你掏人民币。没想到爸爸半路杀出个程咬金:大妈,你先坐下,我先给你倒杯水,你先歇歇吧!接着微笑着拿出了50元钱递给她了。What?爸爸你怎么这大方,我真怀疑我到底是不是你的亲生女儿!我赶紧跑过去笑声想你嘀咕:爸爸,你不要上当,她可能是个骗子。可爸爸却说:宁可错过十个,也不漏掉一个。
爸爸说的这一番话教会了我怎么做人,让我懂的了许多许多
篇15:笑的世界作文500字
全文共 487 字
+ 加入清单笑,是世界上最美丽的表情,可谓是千姿百态。你最喜欢哪一种笑?莞尔一笑,回眸一笑,还是捧腹大笑呢?快点进入我们的课堂领略一下笑的魅力吧!
谁先上台表演呢?教室里顿时鸦雀无声,谁也不想表演。老师只好点名说:“李鑫宇,你先来。”他极不情愿地走上了讲台,两手揣在兜里,两眼一斜,面无表情地“嘿嘿”了几声,观众一看就知道这是强颜欢笑。他慢慢地转变成了奸笑,发出了一阵刺耳的尖叫声,使台下的观众直冒冷汗。
接下来,该我们班的小机灵李同昌上场了。他大摇大摆地走上了讲台,一副信心满满的样子。只见他咧开了嘴,成了一种月牙儿的形状,又两眼一眯,“呵呵”地笑了起来。接着他又从微笑转变成了狂笑。他笑的声音越来越大。他用双手捂着肚子,笑得又狂又野。他笑得像一匹脱了缰绳的野马,怎么也止不住,同时感染了所有人,都跟他笑了起来。
台下爆发着一阵阵的欢笑声,有的同学笑弯了腰,如一棵老态龙钟的大树一样,有的同学则笑得直跺脚,好像一只兴奋的小白兔找得到了一根新鲜大萝卜一样,还有的同学笑得直拍桌子,像擂起了大鼓,传到很远很远的地方。
笑一笑,让生活多一些精彩,多一些爽朗,让我们的笑声谱出一首又一首美妙的乐章吧!
篇16:她的笑她的微笑作文
全文共 431 字
+ 加入清单进入初中的第一个11月16日,我认识了她——一个同我性格近似于全等的女孩。希希,我喜欢这样叫她。我们我们俩的相识,几乎是戏剧性的。我们如同多年不见的老友一般,有着共同的爱好、一样的性格。更值得一体的是,我们俩的衣服都不约而同的买的一样。我喜欢笑。她也一样。
晴天和她在一起,不笑是不可能的了,仿佛每一天都是晴天。至今,我们俩都没有吵架的“历史”,甚至在班里说“我和希希吵架了”,也没有一个人相信(我俩认为这是个极大的失败)。然而,我们两个都是那种情绪千变万化的女孩。每次有什么不开心的地方,我们都会互相倾诉。然而,我们有一种独特的方式——微微一笑。她的微笑,简直可以说是她唯一像女孩的地方了。
笑也是开心我们是老师亲赐的珠联璧合,是同学描述的两小无猜。不过我们还是喜欢“出双入对”这个词。微笑着说“HI”、微笑着说“明天见”、微笑着看着对方,沉浸在欢笑中的喜悦。我们喜欢笑,就像鱼喜欢水一样。
微笑使我想起她,也使我想起从前的自己。我忘不掉她的微笑,洋溢幸福的味道……
篇17:你的笑,我永远记得作文
全文共 565 字
+ 加入清单灿灿然,如一朵绽放的花儿;欣欣然,如一张明媚的笑脸。你的笑,我永远记得。
寒冬的早晨,我缩在被窝里,不肯大清早起来上学。你来叫我,我缩得更紧,你掀开被子,我“嗖”的一下弹起来,你递来外套,我不情愿地接过外套,撞上你的目光,那张即使在寒冬里依然阳光明媚的笑脸赶走了我一部分的冷意。你的笑,我永远记得。
时光飞逝,许多事情物是人非,唯有你那“取之不尽,用之不竭”的笑仍停留在我的脑海里,记忆的最深处。每当我惆怅、多优的时候,你出现在我的身边,像一个天使一样,开导我、鼓励我,让我打开迷团的大门,让我用你花儿般的笑赶走我忧郁的一面让我陶醉在你的笑中,在你的笑中,我得到了希望与力量。你的笑,我永远记得。
我也曾怀疑过,难道你的笑真的有这么大的威力吗?而今回想起你对着我笑的一幕幕,温馨、幸福心中涌起的是这么一些形容词,现在想想这个疑虑心里真不是滋味……
“妈,我回来了。”放下书包,我便迫不急待地拿着成绩单冲向你:“你看,我考了二等的好成绩。”你看过之后,嘴角一扬,拍了拍我的肩膀,说:“我女儿真厉害。”听了这话,我心里喜滋滋,不仅因为我考了个好成绩,也因为你那灿烂的笑、无穷的力量,让我在学习上上心、努力,督促我一任前行的笑。
回眸,真饱满而生动、斑斓而多彩的笑、灿烂而明媚的笑,它就像一本没有页数的书,让我读懂它的时候,我将永远记得,你的笑。
篇18:弟弟的笑
全文共 363 字
+ 加入清单徐懿含
世间的笑有很多种,唯独小孩子的笑是最纯真的。
当妈妈把弟弟带到这世上时,我心里就有一点怨恨他,因为我认为他会把爸爸妈妈对我的爱抢走,把原本属于我的一切抢走……直到弟弟慢慢长大,我才渐渐改变了原来的态度。是什么改变了我的态度呢?是他的笑。
现在弟弟也快满一岁半了,他的笑容总是那样天真无邪,笑起来时嘴巴张得很大,笑声总让人喷饭满案。前不久,我去参加夏令营,和弟弟有一星期没见面。刚回到家,弟弟一听见我说话的声音,我就立刻跑来抱住我的腿,“咿咿呀呀”说个不停,向我扮出他那天真无邪的笑容,还把我的衣服往下拽,示意要我蹲下来。我蹲下后,没等我反应过来,他那小猫般爪子已经落在了我的脸上,火辣火辣的。我不禁“啊”的一声叫了出来,他听到我一声惨叫后,“蹬蹬蹬”像喝醉了酒似的,伴随着他那让人喷饭的笑声一溜烟跑啦……
唉,真让人哭笑不得。
篇19:笑着奔跑作文800字
全文共 852 字
+ 加入清单因为充满阳光,所以青春来了。
最近总是听到、看到好些人或是说,或是写,想去表达青春的苦涩,说的就好像美好的青春时光只不过是用来受罪的。而所谓的美好,也不过是多年之后对往事的回忆和感叹,现在是无法经历到的。
是的,或许也对,我们的青春确实在不断经历着苦痛和折磨,我们也确实总是从挫折中爬起来,满身是伤地继续前行。但这并不意味着青春就只能是品味着苦涩,痛苦前行。我想说为何不能享受当下,去实实在在地享受现在经历着的这段来之不易的青春呢!都说一旦青春过去,就再也找不回来了!那又为何在这里诉说青春的苦涩,青春是美好的啊!
我一直喜欢长跑,在漫长的奔跑中去思索人生。总是有人问我,在长达数千米的的长跑中,如何坚持下来。我的回答总是很简单:“笑着奔跑。”笑,在这里是一种态度,一种乐观积极向上的态度,它是在教你去爱上困境,爱上困境给你的挑战与历练,爱上战胜困境带来的成就感。奔跑的过程的确难以忍受,缺氧、乏力、酸痛永远在伴随着你,这就叫所谓的苦涩。但是如果一路上满是苦涩,有谁愿意继续奔跑?有谁甘心去一直享受痛苦?我想没有人喜欢去享受这些东西。也许你会说,是意志,用意志对抗痛苦。但是支持着我奔跑下去的,不是意志。因为用意志去对抗痛苦,只会让你更痛苦,让前路变得更加困难。但是,若是你就是喜欢跑步,喜欢跑步时迎面吹来的风,喜欢奔跑时湛蓝的天空,喜欢身边的加油呐喊,喜欢有规律的喘息和脚步声……那你就会觉得跑步是美好的,跑步的每一秒都是享受,你就会有无限的动力继续跑下去,你就会觉得跑步带来的苦涩哪有快乐多。
如果说,我们的青春,也不过是这样一场长跑。那么,当你已经从不断的跌倒,不止的酸痛中体会到了苦涩,不要失望,不要迷茫。因为这不代表在青春路上只有挫折和阻挡,只是你还没有发现青春的美好。这时的你只用揉揉自己的早已跑累了的腿,笑着对自己说,路上风景果然很美。
永远的荆棘路没有人愿意跑完,但你如果发现了荆棘上美艳的蔷薇,你就不会放弃向前探寻。不是青春苦涩,而是我们没有发现它的美。
请在见到终点前,笑着奔跑,去体会它的美吧。
篇20:这也是一种良药作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单老师的教导是一种良药,父母的批评是一种良药,犯错时同学的指责是一种良药,但在我眼里读书也是一种良药。
从上幼儿园还没识几个字开始,爸爸妈妈就给我买了很多故事书,每天晚上轮流给我讲一个故事,我闭着眼,感到很享受的样子。一旦美,戛然而止,我就会问:“然后呢?别停,继续讲。”直到我睡着后,他们才离开。
到了一年级,我非常非常喜欢写动物的书,而且学校也有大把的时间看书,于是,爸爸就给我买了一套沈石溪的动物小说。每天一有空,我就拿起书来读,书成了我每天必喝的“良药”。也使我的课余生活变得更加丰富多彩。
三到五年级,我开始接触中国名著,什么《水浒传》呀,什么《西游记》呀,什么《三国演义》呀”、我都读了好几遍。现在考完了四校,有好多时间能看书,我买了许多外国名著,特别喜欢马克。吐温的各种小说。每次一捧上书,我就舍不得把它放下来。读书能使我心静下来,不再浮躁,专心投入到学习中,因此书成了我的朋友,成了我的良药。
刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”连古人都那样认为,我又何尝不是呢?