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二年级语文作文我的梦想(合集20篇)

写作文,也许是有些孩子们比较头疼的事,然而好的作文往往需要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章,下面是小编整合的2024年语文高考作文热门话题作文参考,一起来看看吧。

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我的梦想初二英语作文_初二年级英语作文800字

全文共 785 字

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I have a dream. It is a dream that is deeply rooted in human nature. I dream that one day people of all origins can live in harmony and peace without being discriminated against or persecuted. The bounty of the earth can be shared by every single human being. Mutual respect will guarantee the existence and continuation of the diversity of customs and cultures. Love, sympathy, and cooperation will alleviate the sufferings and disasters inflicted upon our fellow men. Respect for basic human rights will put an end to social injustices and evils. When my dream comes true, all men will be truly equal, happy, and free.

我有一个梦想。它是一个梦想,深深扎根于人类的本性。我梦想有一天各种出身的人都能和谐和平地生活,而不受歧视和迫害。地球的资源可以共享的每一个人。互相尊重将保证习俗和文化的多样性的存在和延续。爱、同情和合作,将减轻施加于我们的同胞的痛苦和灾难。对基本人权的尊重将终结社会不义和弊端。当我的梦想成真,所有的人将会真正的平等,快乐,自由。

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篇1:二年级作文关于梦想

全文共 602 字

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同学们,你们是不是每个人都有一个梦想呢?我想,你们应该都有梦想吧。可是,你的梦想是什么呢?只有你知道是不行的,因为这样就不会有人去关注你,更不会说去请你做什么了。所以,这次,我就要把我的梦想写下来,让全世界的人都知道,这样,你也许才会有出头之日。下面,你们就来看一看我的梦想吧。

我的梦想是当一名宇航员,去探索宇宙的奥妙。让人么知道我们的地球有多么的美,让人么好好的爱护地球。让他们知道现在的地球已经不再是一颗蓝色的星球了,我们的地球正在快速的沙漠化了。所以,我们就更要珍爱地球了,不能再让地球在这样的发展下去了。我们要让地球恢复原来的模样。让我们来保护地球吧,让他不再受到伤害,不再沙漠化。所以,我才要当一个宇航员来保护地球。

如果我是宇航员,我要把所有的星球都拍成相片,让我们地球人好好看看外面的星球,让地球人知道我们现在要积极向上,超越其他的星球,让我们成为宇宙第一。

如果我是宇航员,我会在宇宙中造好几个卫星,让人们在家里每时每刻都会看到我们宇宙的模样,看到宇宙的魅力,让我们这些平民也知道宇宙的景色。也亲眼看一看宇宙是什么样子的。

如果我是宇航员,我会在每个星球都建上一个星球站。让别的宇航员如果没燃料了也可以到哪里去加油。这样就会让那些宇航员叔叔给省劲了,也不会迷路了,给我们国家也增加了一到屏障。

同学们,这就是我的理想,你们如果有理想,也可以像我一样把理想写下来。这样,就能让好多的人看见你的理想。

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篇2:梦想初中二年级作文500字

全文共 544 字

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梦想如清风,在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑,将远航的船吹向成功的边岸;梦想如烈火

拥有梦想就成功了一半,因为它能给你动力。人拥有了梦想那就已经走在了一成功的梦想。我的梦想是――医生,为世界上那些生病的人治疗。

医生,是我小时候都想去做的,现在我比那时候长大了,懂事了,但我想做的仍旧还是医生。

在我生病的时候,爸爸妈妈会带我去医院,那些医生(阿姨、叔叔)都穿着一身白大褂,使一个个白衣天使,看着他们为生病的人治病,我觉得很骄傲,等我长大后我也可以为全世界人做贡献。

记得有一次,我坐在沙发上看书,不知不觉的睡觉了。我就做了一个梦,我成了一千特别著名的医生,有许多人来找我看病,我把他们的病都治好了,后来他们共同来找我答谢。哈哈!我竞然成了一位名医。脚步声悄悄走来,是爸爸,我睁开眼睛,哦!原来只是一场梦!

医生是一个嵩高的职业,为人民治病是他们的职责,小到门诊,大到手术,这都关系到人们的生命,所从如果选择了它,就该认真对待!!!

以我现在的学习(初中时期)看来,这个梦想离我很远很远,但是无论这条路走起来有多么难,有多么远;无论刮风下雨我也要把它走完!£

我也知道医生要有好的学问,好的品格,所以我现在要好好学习,长大后成为一个受人尊敬的好医生!

我是那么渴望成为一位好医生,因为它是我最最喜爱的一个职业。

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篇3:语文作文关于梦想高4

全文共 705 字

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梦想是灯,照亮我们前进的方向;梦想是路,引领这我们走向人生的高处;梦想是动力,推动着我们不断前行。所以,我们每一个人都应该拥有梦想。

一个没有梦想的人是不完整的。拥有梦想,才会有所作为,拥有梦想,才会拥有完美的人生。新中国的领导人周恩来总理,他在少年的时候就有一个梦想,为了祖国的崛起而读书,后来他在不断的读书中学习知识,成就了他伟大的人生。

梦想不是我们随口而出的口号,那我们应该怎样拥有梦想呢?

拥有梦想,首先要确定自己的梦想是什么?我们要根据自己的特点,性格去确定自己的梦想,还要充分发挥自己的优势。梦想是一个很大的目标,我们可以给自己的梦想划分成几个小的阶段,每个阶段确定出一个小目标,从小做起,以少积多,就如同百川东流,最终会汇聚成大海。

在梦想的道路上,也许会有许许多多的艰难困苦,但是不要放弃,要坚信“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。面对困难,我们要勇往直前,不退缩,把每一次困难看作是锻炼自己的机会,每一次解决困难的经验与教训,就是我们实现梦想道路上的台阶。

俗话说“千里之行,始于足下”在你有了梦想之后就一定要付诸行动。寓言作家克雷洛夫说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着一条湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁”。所以只有为自己的梦想不断努力,才能真正的实现自己的梦想。

一个人的梦想有多大,他的成就就有多大。从小有一个梦想,它会为我们指引前进的方向,鞭策着我们,像这个方向不断的前行,而在这个过程中,我们的意志和心志都会得到极大的锻炼,让我们无所畏惧,勇于挑战,走向成功。

梦想是灯塔,指引前进的方向,梦想是路标,让我们走向成功之路。为了巨大的成就,让我们向着梦想勇往直前吧!

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篇4:5有关梦想的高三语文作文

全文共 706 字

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生命的路上少不了梦想,而那些磅礴淡雅的诗,让我看见了梦想。

我们总归会遇到那些,乌云密布、樯倾辑摧的日子。这时我们读一读,“黄金百战穿金甲,不破接兰终不还”,就明白了这一份勇气。在浩渺无人的荒漠地,在马革裹尸的古战场,阴风怒号,日星隐曜。纵使从日出到日幕,纵使从百次到千次,纵使从擂鼓到鸣金,也要身着金甲上阵杀敌,夺回失地。

是啊,如此艰难困苦,诗人仍然抱着百折不挠的信念,这样又怎么会实现不了梦想呢?倘若你在梦想的路上遇到了阴霾,没关系,只要多一份勇气,就能看见梦想。

或许会被他人误解,或许会被命运捉弄,或许会受到不公。这时我好像听到了诗圣杜甫的吟唱,“荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小”,就多了这一份豪气,我好像看见了天如此之高,可白云不过在我胸中飘荡,任你飞鸟在山中翱翔,也飞不出我的眼眸。我好像看到了,曾经那些高耸入云的山川,现在都蜷缩着,徘徊着,臣服着。是啊,有如此的豪气,又怎么会看不见人生,怎么会实现不了梦想呢!倘若你在梦想的路上被打倒,没关系,只要多一份豪气,就能看见梦想。

心中的茫然是梦想最大的敌人,看到层峦叠峰,看到绝壁峭崖,就会失去信心,就会茫然而不知所措。“长凤破浪会有时,直桂云帆济沧海”,诗仙也有过这样的困态,但他已经给出了我们答案。看似奔腾的黄河都被寒冰指住了麦路。高举入云的太行山都被皑白雪所覆益,好仅这一切都这失了自己。但是只要有心气。有信念,相信终有一日,能乘千里长凤破万里浪,将白机开来,直渡无边无际的沦海。倘若你在梦想的路上,被苦难远住丁双眼,没失系,只要多一份心气,就能看见梦想。

生命的上少不了梦想,但梦想总是喜欢躲藏,多读一首诗,就多知道一种看见梦想的方式。

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篇5:二年级语文看图写话练习:爱护树木

全文共 1341 字

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导语:对于低年级的小朋友,我刚开始要求他们只要用一两句话写清"时间、地点、人物,干什么"就行了。下面是小编整理的爱护树木看图写话,欢迎小朋友和家长前来阅读!

【爱护树木作文1】

一天下午,天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩,他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了,它弯着腰,低着头,苦着脸,非常难过。小丽说:“我们一起把小树恢复成原来的样子吧!”小亮和小明马上端来水,给小树浇水,小树咧着嘴笑了。小丽看着阳光明媚的太阳,非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了,想帮他们实现这个愿望。

时间一天过去了,两天过去了,愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的,树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌,上面写着:“请爱护树木!”

【爱护树木作文2】

星期天休息,天空一片晴朗,蓝天上飘着朵朵白云,一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。小红、小明和小刚相约一起去公园游玩,他们一边走一边唱老师教给他们的歌曲。一会儿的功夫就到了公园。

公园里一片美景树木葱茏鲜花盛开五颜六色,有紫的、有黄的、有粉的…小红、小明和小刚被眼前的景色吸引住了。小明突然看见一棵小树歪歪的像是要摔倒了,又好像听见小树在哭泣说:“帮帮我吧!帮帮我吧!”小明马上叫小红和小刚说:“快看,快看小树要到了,我们应该把小树扶正。这是我们少先队员应该做的事情。”小红和小刚一起说:“好!我们把小树扶正。”小明找了一块木牌在上面写上爱护树木后又把木牌插在小树前面的地上。小红找了几条绳子费力的把小树绑正。小刚满头大汗的从小河边打来水帮小树浇水。他们看着被扶正的小树心里高兴极了。他们好像听见小树说:“谢谢你们!”

今天的公园之行虽然很累,但是我们做了一件有意义的事情。

【爱护树木作文3】

在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风吹起了他们的头发,连走路都很困难。

这时,他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭,眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说:“快来救救我!快来救救我!”小朋友们很担心,他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作,两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,来支撑小树,不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子,提醒所有的人都来保护小树。一会儿,他们就完工了。

小朋友们看着精神抖擞的小树,开心地笑了,然后高高兴兴的回家了。

【爱护树木作文4】

星期三下午放学后,小明、小刚和小红往家走。他们一边走一边聊着。突然,变天了,刮来一阵大风,他们加快脚步往家走。忽然,小明看见路旁新栽的小树苗被风吹得弯了腰,心想:树是我们的朋友,如果没有它,我们就没有清新的空气,我们得帮帮它。于是,小明停下脚步,对身旁的两位同学说:“如果我们现在不去把小树苗扶直,它就会被吹断的,我们去帮帮它吧!”同学听了很赞成这么做,立马行动起来。

小明先在旁边找来了一根竹竿,小红从书包里拿出一条绳子,用绳子把竹竿绑在小树苗上。小刚回家拿了一块木板,在上面写上“爱护树木”这四个字,立在小树旁。这时,一阵风又吹来了,笔直的小树苗一动不动,安然无恙,而树叶则在风中沙沙作响,好像在说:“谢谢你们,谢谢你们。”

他们看着小树笔直地站在那里,再也不怕大风吹来了,才开开心心地回家了。

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篇6:小学二年级语文作文大自然

全文共 1041 字

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我有一个“朋友”,它很奇特,又很平凡;它很渺小,却很伟大;它远在天边,却近在眼前;只要你有一颗好奇心,只要你热爱生命,只要你细心观察,它就会跟你交朋友!这就是大自然。 I have a "friend", which is strange and ordinary; it is small but great;There is a curiosity, as long as you love life, as long as you observe carefully, it will make friends with you! This is nature.

它在一年四季里,都会有不同的变化。春天,它穿上绿色的衬衫,带着一顶花帽子,到处跑着、笑着,把活力传遍天涯海角;夏天,它穿上火红的背心,顶着荷叶,热情奔放,四处游荡;秋天,它换上金黄色的夹克衫,带着熟透了的瓜果的气息,赖在农民伯伯家里,把欢笑带给他们;冬天,它换上洁白的棉袄,化身一个雪人,把微笑印在小朋友的脸上。它一年四季不停地重复着,每年都有新气象!

今天,我放下了繁重的功课,独自踏着自行车,去拜访我的老“朋友”。穿过满是烟尘和笛鸣声的马路,不久我便来到了城墙边,我要在城墙边寻找我的老“朋友”。

现在正值秋季,这时才只有八、九点钟,清晨刚升起的阳光穿过郁郁葱葱的树林,照射到古老的长满青苔的城墙上,城墙犹如一个穿着铠甲的巨人,忠实地守护着荆州。城墙上长满了老树,有的如雄鹰,盘旋在空中,有的像小山丘,凹凸不平地布满了整个城墙。它们的叶子是墨绿色的,树干弯曲着,像驼背的老人。它们见到我来了,连忙向我点点头,我也友好地伸出手,握握它们的树叶。

靠别了老树,我来到了草地前,那片草地郁郁葱葱的,犹如一把把锋利的宝剑,草上还有露珠,就像一颗颗宝石,把草地妆点得更加美丽。这时,一阵秋风向我吹来,风里夹杂着泥土的芳香,哇!好久没有呼吸到这么新鲜的空气了!真爽呀!小草也顺着风儿的脚步向我招手,我也向它们回了一个微笑。

前面是一大片一大片的油菜地,秋天里,油菜早已收割,取而代之的是零落的菜梗,那些油菜籽已经完成了使命,留下残梗肥沃泥土,期待明年的春天。

转眼间,时间不早了,我要回家了,我骑上自行车,幻想着自己驾驶着一艘小船行驶在金黄色的菜籽浪里。这时,小鸟却舍不得了,呼朋引伴地叽叽喳喳为我送行,小草也急了,拼命地向往挥手告别。我也十分不舍,但我不得不走了,于是也大声地向它们呼喊:

“朋友,再见,有机会我一定再来看望你们!”

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篇7:小学二年级语文作文秋天

全文共 518 字

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随着瓜果的飘香,随着凉爽的秋风,秋,华丽得到来了。

秋是一个金黄色的季节,一切都是金黄色的,仿佛秋天给大地披上了一件金黄的大衣。落叶轻飘飘得落下,随着秋风,跳起了一曲华尔兹的优美舞蹈,一曲完毕,落叶落到了地上,完成了它的使命。

秋天是一个充满香气的季节,各种香味混合在清爽的秋风中:桂花淡淡的香气、果园里水果的“甜”味、还有混合着泥土的蔬菜味……一切的香味,全混合在秋风中,随着秋风,飘向远方。

秋天,不仅是一个充满香味的季节,更是一个丰收的季节。秋天的果园和菜园里,全充满了丰收的欢乐,农民们对一年的收获的喜悦、孩子们在园子里奔跑、玩耍的快乐。玩累了、疯够了,就躺在金黄色的落叶堆,吃着果子,谈论着那充满童真而却又伟大的理想。

秋天的蔬菜和水果也是活的:稻谷露出金色的笑脸笑弯了腰;苹果涨红了脸;香蕉弯着腰,看着孩子们那一张张稚嫩的笑脸……也可以说,世间万物都有生命,只在于你是否关注过。

秋天是个美丽的季节,金黄色的大衣笼罩了大地,秋天就像一幅美丽的画卷,充满诗情画意;秋天就像是出海归来的渔船,满载人们的欣喜;秋天就像上帝赋予人类的礼物,洋溢丰收的喜悦。

假如说春是季节的王,夏是季节的后那么秋就是季节的仁者与圣者包容一个存在,包容一个再生!

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篇8:二年级作文梦想精选

全文共 601 字

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我有一个梦想,梦想将来有一天我能成为一名出色的画家。

在我刚学会走路的时候,妈妈给了做了一个小测试。她把我放在地上,然后以我为中心,在不同方位放上代表着不同含义的物体,有手机,有书本,有玩具钢琴,有皮球……这些东西逐渐将我包围,等到妈妈将所有的东西摆好后,这才命令我从中去选择一样出来。这事我已经忘了,但根据妈妈的讲述,在我知道我只能从中选择一样东西来的时候,我在里面绕起了圈圈,最终极有兴趣了拿了一只最不起眼的画笔。

我从小就与画画有缘,后来妈妈为我报了一个儿童绘画班,我在班级里的表现出乎意料的好。妈妈也常常鼓励我去画画,最开始,我的画的画生疏,但渐渐的就熟练起来了。

一直到现在,我每天都在坚持着画画,我的梦想也在我一日复一日的绘画中明确了起来,同样也坚定了起来。我的梦想就是有朝一日能成为一名画家,画出一幅让众人惊叹的名画。

我拿着画笔,在画架上不停的将我脑海中抽象的画面一一画出来,这些貌似扭曲的画面,里面包含着对现实的一种折射。这种从现实出发,而又超出现实的画面,给人眼前一亮。不过,现在的我手法还是过于稚嫩,画出的画还只够给自己娱乐。现在我的画离的梦想还有很远,但是我不惧,我相信自己能够坚持画下去,从中找到属于自己的画境。

梦想是我们对未来的一种期望,也可以是我们为自己定下的终极目标,梦想能够指引着我们前进的路,让我们不至于在人生道路上迷路,梦想就像是天空中的北极星,不论何时,都指向一个方向。

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篇9:4有关梦想的语文作文高4

全文共 681 字

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梦想是一盏指明灯,牵引黑夜迷茫的人找到正确的道路;梦想是粗大的树干,组成人生这棵大树必不可少的部分;梦想是雨露甘霖,滋润着想要努力发芽的犹如树苗的我们。我也有一个想要实现的梦想一直鼓励着我,让我努力,让我奋起直追,让我明白自己和梦想并非遥不可及。

文字,是前人留给我们的瑰宝,而由文字组成的故事更是由人类的想象力赠予的珍贵礼物。《中华上下五千年》是由现代作家编写的,可它却展现了一个个历史长河上的故事,将故事描绘得栩栩如生,表现得淋漓尽致。我的梦想,则是成为一名作家。

三年级的时候,我阅读了《笑猫日记》系列中的一本。第一次接触长篇故事的我对这本书产生了极大的兴趣,竟只花了几个小时就看完了。故事中的笑猫在作者杨红樱的笔下仿佛成了活的一般,生动又可爱。那时是我第一次觉得枯燥乏味、难以理解的文字故事还可以这么有趣。一个个文字如同活泼的小精灵,逗我欢笑,惹我哭闹。

文字故事与图画故事不同的是,文字故事是靠读者自己理解内容去想象的;而图画故事只要把书上的所有画面连接起来便可理解。每个读者眼见不同,想象力也不同,所想出的故事更是不同。莎士比亚说过:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”这就是文字的魅力。

有一天我在看到一处景物时,脑海里也突然蹦出一串天马行空的想象。我急于想要将这个美妙的故事分享给别人,可我该怎么表达呢?以文字形式来表达和以图画形式来表达我会选择哪个?我当然会毫不犹豫地选择以文字来表达。

可惜的是,我文采不好,这便如一堵巨墙,横插在我和我的梦想间。要想文采好,还需我多阅读、多写作,积累技巧。只有日积月累,不断努力,才可冲破困难这堵高墙,离梦想更进一步!

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篇10:初一语文满分拥抱梦想

全文共 592 字

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拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌!

梦想,令我们向往,催促着我们应为之而奋斗;拥抱梦想,我们才能展翅高飞,自由翱翔。

"让梦飞起来,我就是天空,让梦飞起来,我就是大海",虚拟的梦想到处存在,但真正的梦想却寥寥无几。因为虚拟梦想的人,根本不切实际,没有树立明确的人生方向,也不会去与其拼搏,不会去奋斗,只在脑海中牢记,并没用实际行动证明;而有真正梦想的人,目标自然显得十分醒目而深刻,因此,他们会定出准则,定出方向,努力拼搏,并为之而奋斗,"真正的梦想",鞭策着他们,催促着他们奋勇向前,执着地为梦想而追求。所以,往往第二种人的成就率比第一种人高千百倍。

拥抱梦想,扣住梦想,我们就得益了!梦想记载着我们行动的目的,记载着我们辛勤的耕耘,记载着我们艰辛的汗水,也记载着我们丰硕的硕果,亦记载着我们累累的硕果。

梦想的天空,时刻为我们敞开,那里时刻欢迎我们的来临,也时刻关注着我们。当今天的太阳落山时,我们应珍惜,应把握住机会,拥抱梦想;当明天的旭日冉冉升起时,我们也应当为自己开创梦想,并为之努力奋斗;艳丽的花朵开放时,那是在告诉我们:懂得珍惜,拥抱梦想“辛勤的蜜蜂踊跃了,那是在告诉我们,辛勤付出,拥抱梦想”闪烁的群星亮了,那是在告诉我们,为之奋斗,拥抱梦想。

朋友们!行动起来吧!!拥抱梦想,开创人生辉煌;落日,旭日,花朵,蜜蜂,群星都催促着我们:前进吧!拥抱梦想,开创辉煌;拥抱梦想自由翱翔!

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篇11:小学二年级语文作文秋天

全文共 581 字

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“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,“榈庭多落叶,慨然知已秋”。天气微凉,落叶起舞,预示着秋的来临。古人对秋的感触或许不同,在诗句中便被淋漓尽致的体写出来。

屈原这四句诗是《湘夫人》的开篇,亦是全诗最具感染力的部分。它不仅呈示了一幕颇具神话色彩的戏剧性场景,及戏剧独白人物形象,“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,更给全诗定下了深秋暮砧的基调。把屈原的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”推为“秋兴”之祖,应是合适的,它给最伟大的秋天诗人杜甫留下的印象是如此之深,以至于他一再地在他的那些辉煌的诗篇中加以运用。他晚年的代表作《秋兴》第一首中的“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”,以及被誉为古今七律第一的《登高》中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”等,都可以辨认出屈原诗句的背景。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”刘禹锡的《秋词》是作者第一次被贬郎州时写的,但他虽被贬谪,却不悲观消沉,在这首诗中,诗人通过歌颂秋天的壮美,表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。这首诗的可贵,在于诗人对秋的感受与众不同,一反历来他人悲秋的情调,以奔放的热情、生动的画面,热情赞美秋日风光的美好,唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。而我对秋的感觉比较矛盾,我既热爱秋日的风光,却又对秋有种莫名的抵触,或许是因为秋的悲凉而使我多愁善感,亦或许是因为那年秋日的分离……

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篇12:小学二年级语文上册自由话题

全文共 1017 字

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我问自己,后悔吗?答案是肯定的。当然,后悔只是一种感想,不能说明可以从新来过。 I ask myself, regret it? The answer is yes.Of course, regret is just a feeling, and it cannot be explained that it can be come from new.

老师说:“初一强调行为养成教育,初二是叛逆期,初三就是自己学习的最佳时机。”我后悔,因为我在初二的叛逆期失去了我在初三自主学习的权利。从而由民主共和时代迈入专制制度“社会”。

这样的生活无疑是我的痛苦。有句话真的很好,是我自己的深刻体会:给了我失败的机会,为什么不给我从失败里自己爬起来的机会?我的心在呐喊:还我自由!当然,那仅仅是在心里,因为我不可能有反抗我家的“法西斯”的资本。

或许你还没看明白,其实很简单,就是因为初二的期末考我失利了,导致我家的“慈禧太后”——妈妈,严格控制我的生活,几点起床,几点上学,什么时候做什么,一切的一切,我完全失去了在家时的自由时间。现在看来,我能娱乐的时间只有课后的十分钟了。

我开始努力学习,希望能在第一次月考中进入年级前五十,我知道那是妈妈的要求,而我必须达到才能自由的要求。天知道我这一个月是怎么过的,我想,除了吃饭睡觉的时间,连上厕所我都在想题目的解法……就这样,我迎来了考试。

“自我感觉良好。”这是我考完试后的感想。后来事实证明确实不错,我从年级77名到年级53名了,也是一个不小的进步不是吗?但在我以为差不多可以自由的时候,妈妈却告诉我:我离她的要求还很远呢?我问:“那你到低要我考多少嘛!”“前十。”两个平淡的音从她嘴里蹦出。我顿时觉得一晕,觉得不可置信,什么?前十名!那就相当于我没自由了。好吧,我承认我是没信心,可是那是在那没多高手中争一个前十的个位数,平凡的我怎么能做到!

我将我的遭遇告诉了好友,而好友是这样说的:“我真不知道你是怎么想的!要是我的话,非疯不可!在600人中争前十,还是那么好动爱玩的你!你妈会你逼疯的!我没有胡说!你看,你的性格是那么好动外向,而你妈却让你不与大家来往,并在一个屋子里学习,你能不疯吗?!”我以傻笑的方式结束了谈话。并不是我不想“谈判”,而是“太后娘娘”的态度很明确,没有商量的余地!

好友说的话也有道理,但未来谁知道呢?说不定我真的能考到前十呢!恍惚中,我看见一个叫“自由”的天使在向我招手……

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篇13:二年级语文作文我学会了骑自行车

全文共 473 字

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双休日的下午,我看见了一位小朋友在骑自行车,我也想学骑自行车。于是,我跟爸爸妈妈说我想要一辆自行车,爸爸妈妈同意了,给我买了一辆红色的儿童自行车,我开心极了。

我把自行车推到遗爱湖的广场上,在太阳的照射下,自行车闪闪发光,漂亮极了!

我开始学骑自行车了,我一坐上去,还没开始骑,我就摔了一跤,头蹭到了地上,开出了很多“小红花”。我忍着眼泪,爬起来,将自行车扶起来,继续骑,可自行车就是不听我的话,我想往南边走,它偏偏去北边,我要它往东走,它却要往西走,它就像一个调皮的小娃娃,一点也不听我的话。可我下定决心一定要控制它,一下午的时间过去了,通过我的反复练习,我终于控制了它。现在,我想让它往东边走,它不会往西边走,我终于学会骑自行车啦!我兴奋地骑着自行车往回家的路上走,我迫不及待地想把这个好消息告诉爸爸妈妈。

学会骑自行车之后,我的收获很大。骑自行车有很多好处,比如,我去哪里都可以骑自行车,这样不仅可以锻炼身体,而且还可以节省时间,或者带着弟弟去公园或江堤兜风等等。学会骑自行车之后,我感觉只要我想学,什么都能学会。

[二年级语文作文我学会了骑自行车

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篇14:3梦想语文作文高3

全文共 610 字

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残疾人,一看到这个名字就想起那些失去胳膊,失去脚,失去眼睛的人。他们这样的状态怎么参加各类比赛呢?他们开运动会将会是怎么样的呢?带着这些疑问,10月14日,我们去黄龙体育中心看残疾人运动会。没到体育中心,我就远远地看到一个由一只手托着一个火球的雕塑,那就是第八届全国残疾人运动会的火炬。

今天我们看的是田径比赛,有沙坑跳远、400米跑步、800米、跳高等。运动员们个个精神抖擞,在他们那里丝毫看不出残疾给他们带来的困难。你知道盲人是如何进行跑步比赛吗?在200米盲人比赛的时候,每一位参赛选手都佩戴眼罩,由一位引导员牵引着盲人,两人手拉着手一起在赛道上跑,并且速度要一致、配合要默契。对于我们这样健全人而言,跑步其实是一种简单的运动,可对于盲人而言,想要参加跑步这种运动,他们在背后默默付出了多少努力、流了多少汗水。

800米的赛场上,很多运动员没有双臂,他们在弯道上要付出比正常人几倍的艰辛……其中最让我感动的是,有一位独臂残疾人一百米跨栏快到终点的时候,突然摔了一跤,旁边的裁判员和志愿者没有扶他,他自己非常艰难的起来继续跑到终点。看过比赛,我的心深深震撼了,残疾人是社会的弱势群体,但他们却以如此顽强的精神超越极限,残疾人运动员在赛场上体现了不畏艰难、身残心不残的精神,感染着我们的每位同学。我们是健全的孩子,我们更要热爱生活,热爱生命,不要被一点学习压力吓到,就如残运会主题歌唱得“一样的超越自己,一样的追逐梦想”。

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篇15:语文作文高一关于梦想

全文共 677 字

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我是一名怀揣着梦想的体育生,每一个体育生都在追逐自己的梦想。顶着压力向前行。每天都在经历这可怕的死亡十分钟。

传球,转身,射门……。无聊的动作一遍又一遍的重复着反反复复。但是我们依然不畏惧枯燥,笑着跟自己说我是有梦想的,我不是一只咸鱼。我一定要突破这令人恐怖的死亡十分中告诉自己我一定可以胜利,有时我会幻想这拿着奖杯高兴的给家人看,想得到家人的一句你真棒但是现实总是残酷的,你总会得到家人的不赞同,顶着死亡十分钟的压力,不断前行这。

死亡十分钟对于每一个体育生来说最熟悉不过了。在突破极限时往往赢来的是即痛苦又恐惧的死亡十分钟。汗水没过衣服犹如一颗颗珍珠从你的耳旁留下,你来不及去应和属于你的夸赞,却默默的一个不起眼的地方,很怕别人看到你狰狞痛苦表情,脸色苍白无力,好似在跟地狱招手又好似在担心些什么。肌肉也在不停的表达些什么。眼睛也睁不开了,耳朵也不工作。外面的世界听不到看不到了。深深的沉浸在自己的内心世界,我仿佛看到了妈妈,我走过前去,想知道妈妈为什么会出现在这里。等我刚走过去时,妈妈那无与伦比的笑容让我有一种看到希望的感觉。当我想开口说话时。妈妈那充满慈爱的小手亲亲的吻过我的小嘴。用充满淳朴的话语对我说:你是最棒的。我好像要表达些什么眼泪一下子就涌了出来。紧紧的搂住了妈妈,在妈妈的怀抱里,度过了了令人痛苦的死亡十分钟。

死亡十分钟的痛苦我深有体会,我就是坚持不住这痛苦的死亡十分钟放弃了追逐梦想的机会所以我想对还在坚持自己梦想的体育生说一句,不要轻易的放弃自己的梦想,不要等放弃了,后悔时的热泪盈眶。加油怀揣这梦想的体育生去跟死亡十分钟做斗争吧。

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篇16:关于小学语文作文我的梦想

全文共 595 字

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你知道是什么力量使我们向前勇进?你知道是什么力量使我们走上成功的道路?你知道是什么力量使我们有了远大的抱负?是信心?是友情?还是亲情?都不是,是梦想。因为,我相信人生就像一片一望无际的大草原,然而,大草原的中央,永远盛开着一朵“梦想之花”。

我的梦想的力量来源于我的三个美好的梦想。

“设计师”,这是多么神秘而又神圣的字眼啊!它为什么是神秘的呢?是因为人的想象是无穷的。每一个被设计出来的东西是都那么奇特,神秘。说设计师神圣是因为我认为每一个被设计出来的东西都有自己存在的意义,是一个富有“生命”的实体。就像女娲造人一样,有一种神奇的感觉。

我也想创造一个甜蜜的“大家庭”——甜品师。我之所以渴望成为甜品师,是因为我认为她是“幸福天使”,也是一位“幸福的建筑师”。他们做出来的东西,吃起来总有一种幸福的,暖暖的感觉。甜品师也是心情的调味师。他们可以根据不同的心情做出不同美味的蛋糕。也可以用千变万化的手法体现出爱的感觉。

我崇拜“白衣天使”南丁格尔。她就了很多人的生命,为社会做出了巨大的贡献。我也想像她一样,做一个病毒战场上的出色站士。

每一次,我在医院时,总见到医生匆忙的背影,他为什么会如此匆忙呢?从他们严肃,满是汗珠的脸上看出了他们的责任心。在手术台上,他们就像在悬崖边上,但总不放开病人的手……

这就是我的力量源泉,也是我的梦想之花。祝愿大家的梦想之花开得无比鲜艳。

[关于小学语文作文我的梦想

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篇17:4有关梦想的高三语文作文

全文共 710 字

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我们转眼间就快变成一名初三的中学生了,马上就要面对很大的压力以及无数的测验。可是这些测验都不是最重要的,最重要的是中考。只有中考取得好成绩,才能进入自己理想的高中,这是我的梦想,相信这也是很多初三学子的梦想。

因为梦想,我们学会了一种能力――改善自我;因为梦想,我们学会了一种气魄――我不怕;因为梦想,我们学会了一种精神――持之以恒;因为梦想,我们有了更高的希望,寄托,希望自己成为更优秀的人。

我们总有自己所憧憬的,所想得到的,既然我们没有别人那么高的智商和情商,那就学会“笨鸟先飞”!一步一个脚印,让自己的每一步走得更踏实。

梦想成真需要我们付出努力与汗水,我们的梦想总是遥不可及,又那么近在咫尺。

“趁年轻,拼一拼”,这句话是在一本书上看到的,我觉得这句话告诉我们应该趁着自己美好的青春年华拼搏一把。“三年备考,三日中考”,三年的努力,只是为了三天的考试,但是这三年的年的努力决定了自己的学习生涯,希望我们不要放弃,这三年坚持下来了,也付出自己最大的努力了,以后才不会因自己当年的不努力,碌碌无为而后悔。

初三的学习生活很辛苦,也即将来临,你准备好了吗?我们的生活不会为何人何事而改变,每天都在进行着;时间更不会为何人何事而停止,而改变。生活、时间……不会为任何而改变,然而,需要改变的是我们自己。“时间不等人”告诉我们要要珍惜时间,把握现在,珍惜拥有,珍惜明天。

“世界上没有后悔药”告诉我们下定了决心就要不轻易放弃,要持之以恒。

初三时,五月拼尽全力,六月自信考试,七月大喊我考上了,九月大笑我来到理想的高中了,你们怎么也在这里,我的梦想成真了……

“努力到无能为力,拼搏到感动自己”。我们为什么不放手一搏,拥抱自己的梦想呢?

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篇18:梦想助力成长小学二年级的作文

全文共 524 字

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一个梦想,三年来,我一直为之努力。

初一·起跑

秋风,是我的起点。

九月的风,最无情不过。悄悄地,带来懵懂的我,从那时起,信念,随着那个梦的到来,刻在了我心里。

崭新的课桌,陌生的教室,嬉笑的同学,友善的老师,抛下被尘封的记忆,捡起似曾相识的课本,学习新奇的知识。

翻开岁月的记事本,这是我对起点的所有回忆,一切的陌生,我克服了,也过去了,我仍在努力着。

初二·坚持

“坚持下去!”——我对自己说。

乳白的灯光,将黑眼圈衬托得更加清晰,朦胧的眼睛,停在了表针上。哦,已经点了。

每跑一步,劳累就深一层,就像这好像永远也完不成的作业,好像永远也学不完的知识。它们,就要拖垮我了。

可是,我不可以放弃,我也没有放弃,因为,心里的那道痕迹,那曾刻下的信念,是我最强大的力量,没有什么可以拖垮我,没有的。

初三·冲刺

最后的365天,我明白等待我的是什么,可是,我就要成功了,不是么?虽然,初三让我明白了路灯熄掉的时间,让我欣赏了夜的月光,我也从没放弃过。

苦,我懂得,但是,这些苦,永远也算不了什么。

因它,我取得了全校第一的好成绩,又因它,我获得了英、物两项的一等奖,所有的一切,都是因为它,因为,我有一个梦想。

不管这三年来,我有多少的辛酸,多少的苦难,我不后悔,心远,梦,也远。

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篇19:小学语文二年级下册近义词

全文共 965 字

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寻找——寻觅 躲藏——躲避 呼唤——呼喊 滋润——滋养 温暖——暖和

美丽——漂亮 惋惜——可惜 常常——经常 许多——很多 习惯——习性

明亮——光明 提着——拎着 沿着——顺着 足迹——脚印 年迈——年老

献出——贡献 清新——清爽 保护——保卫 舒适——舒服 照顾——照料

难过——伤心 忽然——突然 附近——临近 清晰——清楚 雄伟——雄壮

环绕——围绕 茂盛——茂密 展现——展示 喜爱——喜欢 立即——马上

出名——著名 热情——盛情 降临——来临 装点——装扮 整齐——整洁

犹如——好象 奇怪——奇特 一定——必定 哄骗——欺骗 辨别——辨认

简单——容易 举动——行动 仍然——仍旧 研究——探索 专心——专注

称赞——赞扬 奇怪——好奇 透明——晶莹 往常——往日 苦恼——烦恼

慌张——惊慌 忠实——忠诚 要是——假如 正确——准确 观赏——观看

害怕——惧怕 飞快——飞速 感谢——谢谢 特别——特殊 主意——办法

参加——参与 仔细——认真 满意——满足 惊讶——惊奇 洁白——雪白

发现——发觉 巴望——盼望 焦急——着急 幸亏——幸好 信服——相信

讨厌——厌恶 孤单——孤独 讥笑——嘲笑 羡慕——仰慕 剩下——余下

急忙——连忙 斥责——指责 大约——大概 慢慢地——渐渐地 看望——探望

聊天——谈话 研制——研发 暖烘烘——热乎乎 乐滋滋——喜洋洋

隐隐约约——模模糊糊 五光十色——五颜六色 黑沉沉——黑压压

以下是课内的,必须掌握

近义词

繁密—稠密—茂密 突然—忽然—猛然 收拾—整理 希望—渴望—期望 哀求—央求 请求—恳求 简短—简练—简洁 犹如—好像—宛如—好似 硕大—巨大 充足—充分—充沛 索性—干脆 灿烂—明媚—和煦 特别—特殊 修养—疗养 清清楚楚—明明白白 锐利—锋利 抛弃—丢弃 严肃—严厉 荒芜—荒凉 取笑—讥笑—嘲笑 议论—讨论 囚禁—关押

优雅—高雅 对付—应付 精细—精致—细腻 一望无垠—一望无边 偶尔—有时—偶然

怀念—思念—想念 预兆—预言 五彩缤纷—五颜六色 哑口无言—张口结舌 小心翼翼—一丝不苟 慢条斯理—不紧不慢 忐忑不安—七上八下 惹人喜爱—讨人喜欢 自鸣得意—得意洋洋

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篇20:二年级语文看图写话

全文共 242 字

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有一天,小刺猬生病了,它去排队看病。

等啊等,终于轮到它了。河马医生帮小刺猬看了又看,说:“小刺猬,你要打针。”,正说着,河马医生拿出了细细小小的针和针筒,它往小刺猬的背上一戳,再把细小的针拔出来一看,呀,针都弯了。河马医生又换了一个位置,再戳进去,拔出来时,啊,针都斜了。

就这样,河马医生东戳戳,西戳戳,小刺猬的背上都给戳了个遍,可还是不行。

排在后面的小狐狸着急的叫了,河马医生挠挠头想想,啊,想到办法了!河马医生把那细小的针往小刺猬的肚皮上一戳,成功了!小刺猬也心满意足地跑回家了。

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