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人生如夏季初中作文(汇总20篇)

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初中人生何必坚强作文

全文共 582 字

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最近,喜欢上了夕阳,喜欢被无数电线割开的夕阳,它是残缺的,却残缺得近乎完美……

那是生命即将结束时的光芒么?那么淡然却又那么壮烈。我看到的它并不如文人骚客口中的那么嫣红,它只是像白昼那样金黄,只是罩上了一层梦一般的影子,它是华丽的,那是生命的涅盘,那是……

夕阳,你坚强吗?

我所看到的夕阳,是脆弱的,那么纯粹的悲伤与不舍,没有丝毫的伪装,只是用它最冷静、最绚烂的笑容跟人们诉说着爱的告别式……

人生,又何必坚强呢?我们常常告诉自己或劝慰他人要坚强。在我看来,那只是脆弱的伪装罢了,卸下那一层外套,包裹着的,确实不知道有多单薄的身体,又何苦这样呢?

坚强?在遭受了打击后不掉眼泪,遭受羞辱后默默埋葬眼泪?哦,原来坚强,只是隐忍伤心的代名词。有再多的泪都往心里流,最后,心中翻江倒海,五味杂陈,结果也只不过是把自己伤的更深而已。这样的坚强,要它何用?

我们常说脆弱的人看起来很可怜。是的,他们看起来非常可怜,他们会伤心地哭泣,他们会为出乎预料的失败控制不住情绪,他们的喜怒哀乐,似乎都捆绑在他们的言行中,可是他们快乐的时候,却可以肆无忌惮地快乐。那么所谓坚强的人呢?喜怒不惊?我想他们只是很好地控制了自己的面部表情,仅此而已。此时的他们,心里不知已乱成了何样。他们往往很难快乐,出于太多的考虑,出于太多的坚强……

人生,何必坚强,做一个脆弱的人不是很幸福么?

[初中人生何必坚强作文

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篇1:人生的加减法初中优秀作文

全文共 726 字

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人生是无数次角色转换的历程。做一个园丁,沉浸在灌溉育种、修剪枝桠的快乐中;做一个裁缝,体会修补添料、精细裁剪的满足。人生需要修改,只有在不断的加减调整后才能趋于完美。

在战火纷飞的东汉时期,战争让百姓的生活苦不堪言,前线的将领们更是将黑夜与白昼颠倒,绞尽脑汁地思索对抗的策略。身居要职掌握重权的吕蒙便在其中,他用果敢的个性和高超的武艺打胜了百计的战斗。当政者孙权提醒他多看点书,不可放弃学习。面对繁忙的朝务,尽管想过推辞,但吕蒙却低头沉默,开始了漫长的学习。及鲁肃过寻阳,那个知识浅薄的武夫早已变成足智多谋的军事大家,令鲁肃吃惊佩服。是吕蒙放下自己的身段地位造就了他的丰功伟绩,是吕蒙的勤奋刻苦告别了当年吴下阿蒙,让“士别三日当刮目相看”成为后人的榜样。少一些骄傲自满,多一些平和待人坚持奋斗,人生会多一些辉煌的战绩,多一些灿烂的烟火。

在官场黑暗的东晋时期,腐败让人心涣散,仕宦清廉的官吏为实现大济苍生的理想抱负不断尝试。心怀有兼济天下苍生壮志的陶潜位列其中,他用切实的行动反抗门阀制度的存在,然而他庶出寒门,无法实现梦想。最终他选择归隐田园,做一个单薄渺远、恬然自知的隐士。是渊明的尝试让他看透了政府的真面目,也是渊明的放弃成就了田园诗的再度繁荣。多一些心境的提高,少一些无谓的欲望,人生会多一些宁静淡薄的乐趣,少一些前进的彷徨。

加是一种成长,学会善用加法。加上智慧的光芒,品格的力量;加上亲情的滋润,梦想的追求。减是一种成熟,学会善用减法。减去多余的物质,奢侈的欲望;减去心灵的负担,环境的纷扰。善用加减法是一种智慧,接近生命最实际的准则。

其实加非单纯的富庶,它让内心平静;减非纯粹的减少,它让心境豁达。学会取舍,以获得人生的平衡,让生命之风吹向我。

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篇2:人生当自强初中优秀作文

全文共 760 字

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坐如钟,立如松,人生如一次攀登,自立自强方可会“会当凌绝顶”!

人生如激流行舟,我当自强!

可曾见过傲立悬崖的孤松,寒风中它的干为何巍然不动?只因它突破岩石时自强不息,承受了风雨摧残。

可曾见过那媥跹起舞的蝴蝶,阳光下它的翅为何那样雄健,只因当它破茧而出时的自强不息,用一生的力气将液体挤往双翅。

自强着立于天地,声如洪钟,撞击山河动荡。

“为中华之崛起而读书”是周恩来的人生自强之音;“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”是鲁迅的奋力呐喊,自强生命;“假如给我三天光明”是海伦·凯勒用自强的生命在呼唤!

对于这些活生生的自强的事例,自强的人生,“感动”、“鼓舞”“欣赏”都不能表达心中的澎湃!只有那缓缓坚挺的饱满而充实的心,它分明在呐喊:“自立自强,辉煌人生!”

还记得洪战辉吗?怎能忘记质朴而坚定的脸,怎能忘记那坚实如大地的脊梁,怎能忘记那写满人生悲凉与沧桑却依旧自强而执着的眼神!透过光的命轮,我似乎看到了一个瘦弱的肩膀挑起破碎的家,瘫痪的父亲,年幼的无血缘关系的妹妹。可是他却感动了每一个人,他的自强震惊了每一个人,带着父亲与妹妹上学,你能想像吗?

人生当自强!

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高唐明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”流年似水,时光如电,人生苍茫数十载,自强需从少年时!不要将自强留给以后,不要将自强轻抛给伟人。若要我为“自强”下个定义,那就是人生当自强,是人就应当自强,从现在开始,趁你还年轻!

那庄生晓梦的虚幻已飘散;那小国寡民的老子已逝去;那大清雕楼已作古。那些年华已成为过去,可是我们,是新一代的阳光,我们是希望,有何理由不自立自强!自立自强从身边做起,从点滴开始!

不为历史铭记,只为人生无悔;

不为无字碑头镌字满,只为人生充实;

不为大浪淘沙,只为坚定平凡的生命!

只为人生当自强!

[人生当自强初中优秀作文

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篇3:橘子人生初中作文

全文共 813 字

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用桔子比喻人生、表达对人生,本就令人称奇,而用桔子表达出令人深思的人生课题就更使人产生敬意。试想谁能把一个普普通通的橘子跟人生联系起来呢?可是台湾著名漫画家蔡志忠先生就这样看似简单,而又非常诗意地表达了自己对于人生的感悟。他说,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨其酸,拿到甜的又会抱怨其小。蔡先生则完全相反,拿到酸的庆幸其大,拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧,而这样的人生就是一种智慧人生。

我们的人生充满了无数个这样的橘子,蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物,则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生,不能抱怨生活,相反,我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。

松不择地势而长,不惧高寒高温的袭击,才成就其崇高的品质;水不择地势而流,不愁前路之坎坷,才成就其浩淼无边;梅不择季节而生,不畏严寒而妍,才盛开出千万朵圣洁与芬芳。

物之于人,有着多少暗示与启迪,不独一个橘子!它们给人以智慧,给人以智慧的人生。林林总总,万事万物都因不抱怨环境的恶劣而成就其个性,成就其芳馨。人又何尝不是如此?读蔡先生橘子人生,我们仿佛看到了生活的光明与美丽,眼前也洞开了一扇智慧的大门。

我们是否也有塞翁失马的思想,同一件事,视角不同,心情便迥然不同;从消极的角度看,老人日日苦恼;从积极的角度,看老人则天天高兴。当你面对缺憾时,你一定要换个角度去思考。  人不能太悲观,整天一幅担心天会塌下来的样子。让我想起一位名人(萧伯纳)曾经说过的,人生的悲剧有两种:一是万念俱灰,二是踌躇满志,我应该就属于后者,总是为没有发生的事情患得患失,搞得自己总是不容易快乐,于是在人生的旅途中,总是目不斜视的盯着前方,想象着未来的无数种可能,而忽略了沿途的风景,错过了太多美好的东西,还好,我的旅途才刚刚开始,所以我要重新审视自己的生活与工作,学会享受身边每一个美好的时刻。

[橘子人生初中作文

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篇4:初中优秀作文:人生何处不相逢

全文共 692 字

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关于缘分,我一直心存一种奇妙的臆想,认为有一些命中注定的因素从中作祟,而非人力可为,譬如驻外观望的尘客,于我终究是一场水月镜花,可望而不可及,包括一眼钟情的知己,仿若前世的缘就已镌刻在三生石上,衍生出“三生石照三生,三生难得一知己”的美谈。如果说所有相遇都是久别重逢,而离别是为了更好地相聚,如同春花与秋叶,绽放与凋零,那么这场分别也是冥冥中的劫数,成了情理之中的事,我想,若是缘分未有尽,人生何处不相逢

世界说大也大,说小也小,有时在不定的场合你碰到了你一直不愿见到的一些人,也是你自己在极力回避的人,此刻是能心如止水的淡然一笑,还是找个借口悠然离开,还是不知所措的仓皇而逃?

生命中,不断的有人出现,有人离开。该走的走了,不该走的,也擦肩而过。曾短暂在生命中停留过的一些人,以为转身即是一辈子,时光留给我们的只是岁月深处或深或浅的记忆……谁料想,兜兜转转,竟然在岁月的转角,以某种特殊的方式,在不合适宜的地点,又能戏剧般相遇……,这样的故事会很多的发生某一天某一个角落。

其实,我们生活在繁忙的都市里,有时希望不经意间碰到自己所想的人,偶像,名人,及旧友,梦幻般遇见……所想见到的人,此刻是激动,还是惊讶,也许你来不及欣赏自己的表情,心跳告诉自己,世界真小,这是真的吗?

有些人,错过了,转身就是一辈子!有些人,错过了,却兜兜转转在另一个拐角还是又相遇了……缘,妙不可言!人生何处不相逢呢,相遇了,就是缘,路径窄处,留一步与人行。

人生若只如初见,又何须伤感离别?人生本如此,每一段路都有各自的风景,回不了头留恋彼时的水,那便向前遥望此时的山。天涯遥遥,此去经年,无需拜别,已是后会无期。

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篇5:初中感悟人生的作文范例

全文共 979 字

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春节时回新疆的机票没有买到,却买到了长达48小时的火车票。在火车上,我开始掰着指头数48个小时可以做多少套卷子,可以看多少本书,可以看多少集电视剧,可以坐飞机来往几趟。但是,我却只能在火车上,无聊地看着火车前行。

夜里,无论如何都睡不着,火车前进的声音有节奏地敲击着耳膜,好像它是从我的身上驶过。头顶的灯白花花地亮着,灯下的空气异常难闻。冬天湿漉漉的气息在车厢里发酵,混着方便面的味精味儿,空气仿佛停滞在那里,凝重得让人无法呼吸。

迷迷糊糊之间,我似乎睡了几觉。最后一次醒来时,浓如墨的夜幕已经被晨光从最远处撕裂。我盯着那细小的白色,光渐渐在那里越聚越多,慢慢地就从裂口里泻了出来,天空也就从那里亮了起来。借着光亮,我看清窗外的景色再也不是“小桥流水人家”了,取而代之的是大片的沙漠。一两棵枯树站在远处还未燃尽的黑暗里,悄悄地期盼着什么。

先是橘红的一小点边,露在远处沙漠的地平线上,不细心的人根本发现不了。它好像在试探,露出更多的一点,映红了一片金沙,金色与红色交相辉映,弹奏着一首日出前的序曲。突然,太阳猛地从地平线上跃起,像是被吓了一跳。远处的枯树顿时在沙地上投下一根根长条形的影子,它们就是在期盼,期盼新的一天。这时从地下到天上,像是一盘被打翻了的暖色调油漆,洋洋洒洒地尽情书写着沙漠日出的美。也照在我心里,又是新的一天。

车厢里的广播开始播放音乐,也有早起的人顶着一脸睡意去洗脸刷牙。妈妈终于醒来,心绪久久不能平复的我向妈妈手舞足蹈地描绘着刚才的绚丽。“你刚才正在睡觉,都没有看见沙漠日出有多漂亮。往后肯定见不到了,在城市哪能看见。幸亏咱们坐的是火车,坐飞机能看见什么?”我兴奋地说,全然忘却了原来对错过飞机的抱怨。妈妈直摇头说:“你怎么就不叫我起来呢?真可惜啊,真可惜……错过一次,后面肯定就见不着了。”说着,还抬头望几眼天空中已不再有的美景。

“没事,”我安慰着妈妈,“错过沙漠日出,不还有沙漠日落么。沙漠里的夕阳西下肯定也很好看,‘大漠孤烟直,长河落日圆’。错过了日出,收获了日落也很划算啊……”

是呀,错过了日出会收获日落,我恍然明白,错过了朝阳会收获夕阳,错过了飞机,就坐火车,不也收获了未曾见过的景色吗?

其实,我们总在为错过而失望,却从不愿回头看看一同到来的收获与别样的经历——

错过了花,会收获雨;

错过了雨,会收获彩虹;

错过了错过,会收获更多更多。

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篇6:人生的财富的初中

全文共 530 字

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大自然的神秘莫测,只有经历风雨我们才能领略;人间的酸甜苦辣咸,只有经历风雨我们才能尝尽;家庭的悲欢离合,只有经历风雨我们才能体会;人生的真谛,只有经历风雨我们才能感悟。

今天,我爬上了一座高耸入云的险山,此时此刻,我心里好不得意。可是,我无意中发现了一朵长在岩石缝中的野花,这朵花是那么的平凡和普通,也是那么不容易引人关注。它不像其它花那样美丽动人,也不会成为任何作家笔下的赞美。可是,当我看见它的时候,却被它的一种不屈不挠的毅力所震撼。它生活在岩石缝中,如果它没有远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持,历经艰难困苦的勇敢与毅力,恐怕就不会取得这样的成功。

正如冰心所说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽儿浸透了奋斗的小泉,洒遍了牺牲的血雨。”挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一种良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?

“王侯将相宁有种乎?”不错,那些王侯将相难道就是天生的贵种吗?我们就举胡爷爷的例子,难道他就是天生当主席的命吗?我会十分肯定地对大家说:“胡爷爷完全是经历了几十年风雨,通过自己的努力和毅力,最终收获了果实!”

我要说:“不经历风雨的花得不到最终的明艳,不经历风雨的人得不到最终的成功!”

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篇7:理想点亮人生初中作文

全文共 753 字

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何为理想?理想就是对人生有着合理的想象。理想是美好的,充满着每个人对将来美好的期望。奋斗之后,回首望去,慢慢长路上酸甜苦辣,细细回味,没有遗憾,由此人生,此生无憾。

自古以来有很多人为理想而奋斗着。周总理有一个理想,他要为中华崛起而读书。他不断努力的读书钻研,成为新中国第一任总理兼外交部部长。他实现了他的梦想,中华崛起了,伫立在世界的东方。

马丁、路德金有一个理想,他想让美国的黑人得到和别的人一样的平等地位。他不懈努力,奋斗着,终于迎来了胜利。美国废除了奴隶制度。马丁他做到了,这是那么伟大的壮举,他推进了时代的进步。

海伦、凯勒有一个梦想,她不想向命运低头,海伦在小时候的一次病中成为盲哑聋的小孩,她也有想放弃,可是亲人给了她力量,她变得更加坚强。她最终战胜病魔,获得说话的能力,她翻译了很多本世界名着,成为一代的文学家。

孟子说:“天降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其体肤,空乏其身,曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆风顺的,肯定要经历千辛万苦,披荆斩棘。但只要有一颗勇敢的心,那么就一定能支撑你迈向成功!

回眸历史,那一个成功者不是有坚强的信念,有远大的抱负。有车胤的囊萤映雪,宋濂的谦虚好学。他们一开始也和平常人一样,但他们付出的比平常人多百倍千倍。最终由量的变化转化成质的变化!

少年强则国强,少年富则国富,少年进步则国进步。我也有一个理想,那就是从现在开始努力读书,将来长大成材,投身国家建设,把我中华建设的更强大。如果每个少年都能树立远大的理想,为理想而努力奋斗,何愁我中华不矗立世界!

千里之行,始于足下。让我们从现在做起,一步一个脚印的去努力,去拼搏。那样才会展现一个有价值的人生。让我们接过父辈们的担子,扛起建设我中华的责任。成为中国建设的脊梁,再现我中华之魂!

[理想点亮人生初中作文

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篇8:初中优秀作文人生的感悟

全文共 604 字

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天,黑下来了,宁静也伴随将至,回想起那片片刻刻的记忆的碎片,不知怎么理清楚,所以就不顾了,只是淡然掉了一切,从头开始,慢慢地垂下眼帘。

过去,本该都逝去的,那仅享受的生活,仅昨日的回眸,都感觉越发的生疏,无法想起那渐行渐远的过去,那被挖去的心的一角,能有什么让我想念,来不及选择,过去又堆积在一起,那么的重,那么的压抑,喘不过的气,我该怎么呼出?人生难免沉浸在了本该逝去的事物中,人之常情罢了。

我漫无目的地行走于毫无人迹的小径,地面与墙的间隙中,杂草丛生,让人难以想象的,他们竟然同时委屈自己在无法支持自己活下去的薄薄的一层泥土中,享受着自己的生活,他们能怎么办呢?如“落花不是无情物,化作春泥更护花。”般令人敬佩的为身边的同伴死去,能否“人生自古谁无死,留取丹青照汗青。”这般看的开呢?他们都有自己活下去的理由,只是没人在意罢了,我想,他们一定在最后的一刻,早已经淡然了,早已将自己的生死置之度外,自己一生中的过往,那曾经被自己断定的惨无人道的坎坷与艰辛,在那一刻都会消磨在这里了,又能再怎么样呢?

我们何尝不是这样一株未曾被人发现的杂草,在人的脚边摩擦,在人的脚底下坚强,在人的手中挣扎,我们也是否该淡然掉那已经死去的一切,然后从头开始,换一种人生,可能更糟,可能又是失败,又有人什么可怕的呢,我们至少这样充实了我们短暂的一生。

我们随风飘荡,在虫声的陪伴中,渐渐地渐渐地,进入了梦乡。

[初中优秀作文人生的感悟

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篇9:初中单元作文戏剧人生

全文共 1155 字

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人们都说人生是丰富多彩的,可我觉得我的人生除了这点,还有就是充满了戏剧性啊!

话说:在一个明媚的中午,我坐在位置上看着天上的白云,似乎觉得云朵在对着我笑,心情也自然而然的开心了起来。正当我想象着未来的美好时,一名同学对我说有人找。我向窗户那看去,原来是初中的好朋友。我高兴地跑了出去,问她有什么事?她问我有没有作文书。我心想:我在学校里哪有那么多时间看书,还需要带作文书吗?于是,我说没有。她想让我帮她借一本作文书。我看着时间还早,再加上我有这么的乐于助人,我就帮帮她,借一本作文书。

于是我上蹿下跳地,到处借作文书。都已经接到了三楼了,都没有借到作文书。我心里不断地想:现在的学生真不爱读书,都第几个班了,一本也没有借到。当我走到第二楼的时候,终于找到了爱学习的好学生了,一下子就借到了两本。我高兴地接过两本书,递给了我的朋友,自豪的说:“怎么样,不错吧!我人缘很广的!”就在我自豪的时候,上课铃响了。我一急,赶紧和同学拜拜了,冲向了教室。教师还在对面的四楼,我赶紧地冲啊!等我冲上了四楼,我早已气喘吁吁了。

终于看到了教室的大门了,我不由地加快了脚步,也就忽略了后面不远处的影子。终于要到了,3米,2米,1米,我快要碰到门了。我兴奋地奔向了教室的大门。由于我的过度兴奋,没有注意到门其实没有锁上。就在我碰到门的一瞬间,由于我的质量,导致了我的惯性较大,门禁不起我这么一撞,“嘭”的一下,弹了出去。而我,则以狗爬式趴在了地上。这是我进入高中以来,与大地妈妈最亲密的一次接触。就在我撞在地上的时候,我真想对天大吼一声:“大地啊!你的胸膛真结实啊!我心疼啊!”

当我抬起头时,门口旁的同学似乎是被我这“英勇就义”的姿势,以及刚刚的那声惊天巨响给吓懵了吧!而后面的同学则是以“长江后浪推前浪”的形式观看着我的姿势。我不免有些尴尬,但我镇定地站了起来,拍拍身上的灰尘。可在同学们探究的目光下,我还是镇定不了,只好以光速奔向座位。在同学们诧异的目光下,我平安的到达了座位。

可我刚刚到了座位上时,地理老师就出现在了门口,眼神似有似无地向我这瞟了瞟。我一愣:老师就在我后面,那刚刚……哎呦,这下丢死人了。

老师如无其事地讲着课,渐渐地,我也忘记了刚才的尴尬。就在老师问:背斜为什么会成谷呢?我条件反射似的回了一句:外力作用呗。我的声音不大不小,刚好全班的同学都能听到。这下我又成为了全班中焦点。老师也向我看来。突然“噗嗤”一声,老师看着我笑了起来。我一脸茫然地问:“难道不对吗?”老师一边笑一边摇着头,说:“不是,只是刚刚想到了你在门口的事。”我一听,一脸的抽搐。同学们也“哈哈”大笑了起来。我现在恨不得跑到没人的地方去画圈圈啊!后来老师也知道了不妥,让同学们继续听课,才化解了我的尴尬。

哎!我的人生啊!你怎么会有这么多的戏剧性呢?

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篇10:初中优秀作文:人生何处不相逢

全文共 687 字

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虽然人生路匆匆,太多人不过是生命中的过客。但是纵然一切都成为过往,你们留给我的,是时光也无法风化的记忆。

相逢是首歌”,记得吗,那是我们入学时,老班写在黑板上的话。从那天起,我们开始了初中生活。

我们有时很调皮,本是打扫卫生区却都打了雪仗。我们有时不听话,老班的发火在我们看来早已不再稀奇;我们有时也会冲动,课间总会有几个人打起来……

但更多的,是我们为这个班的共同努力。运动会上的加油声、赛场边的呼喊声、文艺比赛时的齐心协力……总会觉得,我们已经是一个整体,缺了谁都会变得不完整。真开心能够与你们在青春相逢。

三年的时光并不长,但我早已习惯了关于你们的一切,习惯了那间教室的摆设,习惯了平日的吵吵嚷嚷,也许习惯了晴朗的冬日里,你们仰着笑脸坐在教室前的台阶上晒太阳……那些属于我们的班的一切,都已成了生活中的理所当然。

“在这么快乐的班,初中四年也圆满了。”你们曾经开玩笑说。是啊,都以为,我们会在初中的最后一年做最棒的自己,并在奋斗中接受离别,迎接属于我们的那次中考,那场毕业典礼。

可分班的消息,来得太突然。暑假的最后几日都变得很不安。只有在心里祈祷这只是传闻。直到开学那天,贴在教室门口的是重新组成的班级同学名单,我看到你们的脸上,都挂满了忧伤。

这次意外的分班,让我们那些日子,提前成为了过去。看看以前的照片,那些定格在一瞬间的笑脸都变的那么不真实。

不时的,仍旧会想起之前在一个班里的时光,好多片段还可以在脑海中清晰的还原,只是无法相信,一切都成了过去。相逢,原来是那么短暂。

人总是在失去之后才懂得珍惜,以前的矛盾都变的可爱。但我记得,你们说过:“分班算什么!我们是拆不散的!”

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篇11:初中作文:磨难造就人才,挫折升华人生

全文共 635 字

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磨难挫折既会使你变得坚强,又可能害得你一蹶不振,两种结局的选择就取决于你面对挫折和磨难的态度,一位伟人曾经说过:“困难像弹簧,你弱它就强。”所以对待磨难一定要坚强,当你战胜了磨难后,磨难就是你的财富,当你败给了磨难后,磨难就是你的软助。

先说说吴敬梓,他从37岁开始写《儒林外史》,依靠典当衣服,卖文和友人的周济维持生活。冬天天寒,家中无火取暖,夜间写书寒冷,他就邀请朋友趁月色绕城跑步取暖,就这样度过了3年,完成了33万字的巨着《儒林外史》。

如果他从一开始就向困难屈服了,不用说3年,就是30年,他也绝不可能写出这篇巨作吧,由此观之,战胜磨难很重要。

如果有人说:一个中枢神经残疾,肌肉严重衰退,失去了行动能力,手不能写字,话也说不清楚,终生要靠轮椅生活的人,凭借一个小书架,一块小黑板,还有一个他以前的学生做助手,竟在天文学的顶尖领域——黑洞爆炸理论的研究中,通过对黑洞临界线特异性的分析,获得了震动天文学的巨大成就,你一定会感到惊奇。然而,这却是毋庸置疑的事实,他为此荣获了1980年度的爱因斯坦奖金。

他的名字叫史蒂芬·霍金,是一个英国人,当时他只有35岁。更有趣的是,作为天文学家,他从不使用天文望远镜,却能告诉我们有关天体运动的许多秘密。他每天被推送到剑桥大学的工作室里,干着他饶有兴趣的研究工作,还写出了《时间简史》。

一朵温室中的花朵,永远不能拥有强健的生命力,只有经历过狂风暴雨的洗礼,才能够不放弃地开出最美丽的花,并且战胜了挫折,在能使自己的生命得到升华

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篇12:奔跑人生初中八年级话题作文初4

全文共 1039 字

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在奥林匹克主体育场,无数的观众在静静地等待着,无数的闪光灯在静静地等待着,无数的解说员在静静地等待着,夜空中的月亮在静静地等待着,孙海平教练也在静静地等待着。 In the Olympic main stadium, countless audiences are waiting quietly, countless flashing lights are waiting quietly, countless commentators are waiting quietlyThe moon in the night sky is waiting quietly, and coach Sun Haiping is waiting quietly.

所有队员一起站在同一条起跑线上。刘翔那豹子般的眼神死盯着终点,用手拍打着自己的胸脯,又高高地扬起双手……预备——砰!

刘翔像平原上疯狂的豹子,开始狂奔,一步,两步,三步,右腿向上抬到点,啪!用力下压,左脚用上全部的力量向下蹬地,右脚稳健地落在地上,第一个栏轻松过了……

又是那凶狠的豹眼,盯住前方,咬紧了牙,似乎用尽所有的劲,开始第二个栏:一步,两步,三步,右腿抬到点,啪!用力下压,左脚用上……第二个栏也过了!

此时所有的中国观众,都紧跟着刘翔;孙海平教练,左手握紧药瓶,右手按住心跳早已超过120的胸膛,眼睛紧盯着刘翔。

第三个栏开始,依旧是那凶猛的表情,一步,两步,三步……右脚稳健地落地,刘翔开始兴奋了,因为在他最弱的前三个栏,并未吃亏;孙海平平缓了……

进入倒数第二个栏。依然是那双凶猛的豹眼,只不过眼神中流露出更多的自信。一步,两步,三步,右腿向上抬到点,啪!……又轻松地过了。刘翔开始发狂,孙海平又握紧了药瓶,全场的中国观众屏住了呼吸。身旁的“法国”被刘翔的气势锁住了,倒下了!开始进入最后一个栏,一步,两步,三步,右腿向上抬到了点,啪!用力下压,左脚用上全部的力量向下蹬地,右脚稳健地落在地上……主持人嘴里喊着刘翔,刘翔快到终点,他不再死盯着前方,而是充满自信地左右各瞥一眼,一个狮子甩头……无数的观众沸腾了,无数的闪光灯沸腾了,无数的解说员沸腾了,孙海平……

完美的前三个栏,完美的后三个栏,过硬的栏上技术,充满自信的神情,将刘翔送上了世界之峰,豹子——飞奔!

优雅的凤头有力的豹尾,刘翔的飞翔是那么完美。这是一个成功的速度,这是新时代需要的速度。漂亮的开头是成功的一半,强劲的结尾是成功的另一半。豹子在加速!

中国在飞奔!

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篇13:初中阅读人生作文

全文共 591 字

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漫漫人生路,有欢乐,也有悲伤;有成功,也有失败。它宛如一本含义深刻,图文并茂、让人不得不细读的书。

人生如同一本充满活力的书。儿时在村口的大槐树下,我拿着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴们玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹那,充满活力与生机。每当回忆起那些场景,我就又重温了儿时的自信与活力。小荷人生如一本充满困难的书。时间在流逝,我们在长大,以前有父母的双手搀扶,现在却要靠自己。在一次1500米比赛中,我主动报了名,但比赛并不是我想象的那么简单,在即将到达终点的那一刻,体力严重透支,我想放弃,但是我不甘心这样失败,咬紧牙关奋力向前,虽然领奖台没有我,但是我深深体会到人生不是一帆风顺的,只有敢于迎难而上的人才有机会走向成功。

人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声,爸爸严厉的批评声,同学亲切的鼓励声,朋友忠恳的告诫声让我走的更加从容、自信,尤其是 在学校这个大家庭中。记得为了迎接全县中学生球类运动会,披着清晨的星光,迎着傍晚的红霞,我们艰苦的训练,汗水湿透了衣衫。不幸我受伤了,不能去参赛,那天失落的心情让我这个假小子泪流满面。老师和同学一直陪在我身边安慰我,看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语,我的天空一下变得明朗。

人生如一本书,亲情是封面,挫折是书页,其中的内容需要自己认真撰写,无论欢乐、悲伤、成功、失败,都记录着一个人的成长。

[初中阅读人生作文

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篇14:人生是场游戏初中生作文

全文共 747 字

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人生是场游戏,游戏就该讲究规则。乱规者理应逐出游戏。

——题记

植物生长,应是先种于土壤后发芽成长,成长需添加营养,提供环境,方可长成。这是自然规律,亦为游戏规则。有一老儿逆其道而行,不给予营养,至心于上拔,违犯规则,终尝恶果,使其苗皆死,乃“拔苗助长,适得其反”也。

太阳的光芒总有乌云遮挡,美丽的花儿总会被暴雨摧残,究起原由,乃相生相克,此亦为规则,光芒若没有乌云遮挡,还不热煞了大地。花儿若没有暴雨摧残,怎能教人记住她的美丽。

人的出生也是一种规则,只是随着年龄的增长,所承受的规则亦会成正比上升。当会说话了,要讲究语言规则,不能再指着爸爸喊“妈妈”;当会走路了,要遵守交通规则,过马路不能再四处乱窜;当会认字了,就要去学校,认识更多的字;当小学念完了,要升到中学,中学读完了,再往上升,这是不变的规则。

有些人却打着规则的旗号到处散播自己的思想,往往会激发许多所谓“不守规则”的人,他们不愿用别人的思想而禁锢自己的思想,于是就有了“打破陈规”。这些人的游戏总是玩的比别人好……

有个故事是这样说的:一头小母猪生活在一个猪圈里,却总是向往外面的世界,可谓‘人在曹营心在汉’,其它小猪劝她不要胡思乱想,凡是按规矩而行,既为猪,诸行当以猪而为之,可她不听。一天,她实在忍不住了,大声嚷嚷道:‘我要出去,’没有任何回应,她不甘心,趴下来开始想办法。当喂猪的人来了,把食物倒入了槽内,同伴们都挤了上去,留给她的只是几个肥油油的屁股,她没上前去争,只是望着他们,若有所思。

第二天,猪圈里少了一头猪。原来那围困自己半辈子的栅栏竟是个虚掩的门。小母猪终于来到自己向往已久的世界了,同伴们却依然如此,但只听后面传来了——“卖猪肉罗”。

人生是场游戏,游戏就该有规则。乱规者理应被逐出游戏,但要看清是一个什么样的规则……

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篇15:人生的选择初中生作文

全文共 653 字

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北国的风,凛冽地吹动着我的衣襟,离乱的心绪随衣襟拧成一团,几载的悲欢在眼前历历浮现……

对大丈夫而言,士为知已者死。我曾经要誓报智伯之仇,为此,我成为刑人入宫涂厕,只为了有一个机会,用赵襄子的血告慰主公的英魂。曾经的我不耻于怀二心而待一主,毅然选择漆身为历,吞炭为哑,我只有一个信念,男人的选择要堂堂正正,就是去刺杀也要光明磊落,自已做过的选择从不后悔。

如今,我伏于赤桥之下,被你发现,时隔数年,再见到你这个令我诛之而后快的人,并没有想像中的那么激动,寒风涌入领口,狂躁的心悄然降温。

记得役后的第一年,走在大街上,随处可见行人面带笑容,这笑容是大战后人们的生活复归平静,大家发自内心的欣慰的笑容。再看今日,三晋大地上一派欣欣向荣的景象,百姓们得以修养生息。

这样美好的世界,有谁愿意打破它的平静?此时此景,扎根于心中——杀死赵襄子的信念竟慢慢开始动摇。我不忍,不忍心看到三晋大地上峰烟再起、生灵涂炭;不忍心再见老百姓流离失所,无家可归。手里紧握着的剑一点点缓缓松开,剑柄上细密的纹理在手心滑过,复仇的信念随之慢慢坍塌。怨恨像极了一个圈,怨怨相报何时了?!如果不想让这恨继续,那么就让它首先从我这里消逝吧!

放下手中的长剑,我抬头望着天,笑了:“智伯啊!臣豫让没能给你报仇,如今国泰民安,你也不愿意让百姓再一次陷入战乱吧?!”

我不会后悔,因为这是为了对天下苍生的大爱才做出的选择!

后记:公元247年,豫让刺赵襄子不成,遂求其袍,三跃而击之,后自刎而亡,血染赤桥,赤桥遂更名为豫让桥,至今尚存。

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篇16:有关人生的初中议论文作文

全文共 556 字

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人生就是活的一种方式,就是生活,在每个人考虑自己的生活时,其实我也在考虑自己的生活方式,找录属于自己的人生。

虽然我不知道自己能走多远,但我知道我已经走过了十多年的人生历程。在过去的一段路程中,我也经历了很多很多生活中大小琐事,甚至比常人多了几分坎坷和痛苦,但我也明白了很多人生的哲理。

生命随时在流逝,就在笔尖滑动时,我的生命也在伴随着这一滑动在一秒一秒地流逝,这是不可抗据的事情,我唯一能做的就是找寻自己的人生。

时光的车轮向前滚动,社会的发展日新月异,而我也在长大,心灵也在长大,世间万物都在变,唯一不变的是我的信念,我的理想。

人生并不好找寻,它对我来说有时是一种无形的生活方式,处于虚幻和缥缈之间,有时又分外清晰,似乎伸手可及。于是我迷茫了,我害怕了,慌乱无措了,我不知道该怎么办才好。

直到有一天,一觉醒来突然发现我已经十五岁了,十五岁是美好的青春时期,我们并没有什么压力,只有那永不衰竭的青春动力和活力,我们早已充满力量的电流,等待我们的是放手一搏,创造辉煌,顷刻间,我发现我有激情了,有思想了,有目标了。我找回了自己,找回了属于自己的人生,虽然无法言明,但我的理智告诉我。它就是我要找的人生。继而一种力量催逼着我走上属于自己的人生道路。

我终于明白,找回自己,尽自己的努力做到尽己完美,也就找到了自己的人生。

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篇17:人生的意义初中一年级作文

全文共 283 字

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回想当年,我是那么的渺小,在茫茫人海中惊叫也无人理会,12年了,我是该长大了

都说童年时的日子是最无拘束的,是的,每个人都是这样认为吧

童年时,可以没有学习的重任,没有工作的压力,想哭就哭,想笑就笑,唉,长大了,都说人生没什么意义可言。

可话又说回来,没有为理想努力奔波,又有什么意义呢?

看现在,人儿只回想当年,不愿在现在改造生活,古话说得好:好汉不提当年勇,好马不吃回头草。可谁又照做了呢?我只能感叹:可怜的人儿啊

他们说,长大不一定是好事,我这个人,却不这么认为,我想快快长大,实现我的人生意义,实现我的人生目标!

我要做一只直入云霄的鸟,冲啊!

[人生的意义初中一年级作文

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篇18:善待人生初中作文700字

全文共 809 字

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人生没有彩排,每天都是现场直播。

人生的多次多彩由谁来创造?由自己创造。

有人曾说过人生就是相信,相信一切欢乐和痛苦,一切真实与不真实。相信爱与恨,然后把这一切揉成一颗钻石,镶在与心灵相连的左手无名指上。于是,你变成这样一个人:坚强、勇敢、乐观、自信。

有人常抱怨上天的不公。说上帝在把关爱撒向人间时,总遗忘了他们。他们曾为自己总不能引人注目而苦恼,也为了总不如人而烦躁。他们正是缺乏坚强、勇敢、乐观和自信,总不能放下那令人害怕的阴影,活在过去。

可是,也有这样的一些人,放下那天灾带给他们的伤害,重新振作起来面对困难,面对人生。

有这样一件真实的故事,催人泪下。

他,是一个汶川地震中的幸运者。在这次地震中失去了妻子和女儿,残忍的灾难害他失去了自己的左眼。而她,在一次灾难中失去了右臂,想起每次只能用左手拿话筒唱歌,她的心很痛。他们都曾失意过,独自在痛苦中徘徊过,可是后来,他们都坚持地挺了过来。因为他们要为自己而生存着,为自己将来的人生所奋斗。他们因相亲而相遇,彼此都有着共同的爱好,他们决定把自己共有的爱好一起演绎下去……

每个人都有着自己的人生,当人生感动你时,你也应该去感动人生。此过程中你会收获到很多很多你意想不到的事,而你也在慢慢地成长,而且在人生中,每个人都有着属于自己的角色。

生活是自己的,每个人都是主角。无论周围的人、环境怎样,都应该要满怀信心地去面对,但是,着并不意味着别人就是你的配角,因为对他们来说,他们自己也是主角,他们也有自己的美丽人生。

人生是自己的,美好的人生由自己创造,被狂风暴雨袭击时相信自己能战胜它,被光环笼罩时相信自己不会停滞不前,而会更上一层楼。我们要坚强面对以后的路,勇敢地去面对人生中的挫折,乐观地看待自己周围的一切事物,相信自己能够为自己打造一个完美人生。

记住,人生并不是游戏,我们不能游戏人生,虽然你玩得起,但是我敢相信你并输不起。

善待人生,等于善待自己。

[善待人生初中作文700字

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篇19:人生哲理的初中作文

全文共 690 字

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今天,天气飘忽不定,早上晴空万里,碧空如洗,下午就变得有些阴沉沉的,而到了傍晚,快要放学的时候,只见天空中一团团的乌云瞬间压满了整个天空,紧接着一声声振耳的雷声,响彻整个天空,突然一道银白色的闪电从空中划过,似乎在演奏着一首首交响曲……

“叮铃铃——”伴随着悦耳的下课铃声,同学们宛如一只只欢快的小鸟冲出了教室。校门口,一朵朵“鲜花”盛开在每一个角落,同学们也一个个被家长接走。而此时我的心情却一下子从山谷跌进了谷底,看着如瓢泼般的雨水从屋檐上奔流而下,渐渐地形成了一个“水帘洞”,雨水还在噼哩啪啦地落着,地面早已被雨水淹没,形成了一条条小河,有的水面上还泛起了无数个小泡泡。路旁的树木在雨水的冲洗下也变得一尘不染,叶子更加青翠欲滴。看着这瓢泼般的暴雨,我下定决心冒雨回家。我鼓起勇气,一下子冲进雨中,转眼间就被淋成了落汤鸡,雨水滑过了我的脸颊,在我的脸上汇成了一条条小河,渐渐地模糊了我的视线,就这样,我艰难地行走在马路上,望着陆陆续续擦肩而过的同学和家长,看着他们撑着一把把小伞,听着他们的说笑声,嘴角不时扬起灿烂的笑容,此时此刻的我,心里百感交集,泪水混着雨水融入一条条小溪中,委屈充满了心头……任雨水浸泡我的双脚,任狂风暴雨吹打着我的双脸,任石子绊着我前进的脚步,尽管再怎么小心翼翼的走着,也难免会有意外发生。突然,我一不小心被石子摔倒了,顿时,我的心里五味杂陈,我强忍着疼痛和泪水从雨水中爬起来,趟着雨水走在回家的路上……

经历了这场暴风雨,让我明白了一个人生哲理:在人生的道路上,也许会有许多荆棘,也许会有许多困难,也许会有许多暴风雨,但是挫折会带给我勇气,会带给我力量!

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篇20:初中生作文:人生因挫折而精彩

全文共 820 字

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有哪个人在生活上没有遇到挫折呢?有哪位成功人士都是一帆风顺走向成功呢?我个人回答是:几乎没有这样的人。

人生中假如没有挫折险阻,那这段将是黯然无色的。爱迪生费尽艰难险阻遇到无数挫折最后发明出了电灯;吴承恩在科学中屡遭挫折,但他没有放弃,写出了《西游记》。他们都是因为挫折伴随人生,使人生这么的精彩,这么的辉煌。

不见风雨哪有漂亮迷人的彩虹呢!不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步一步克服挫折、战胜挫折、享受挫折,才能找到生活的闪亮点,才能享受到人成长中的每一面精彩。

挫折伴我成长,我已经进入工作状态有一年多了,我从一个工作白痴的学生成为了一个合格的正势工人,刚进厂时只会对班组最简单的岗位作业,并且还是模模糊糊合格,对于那些质量控制点的特殊岗位是一窍不通。但是现在完全是改变了原有的现状,学会了班组内90%的岗位。在这一年多的时间里,我每一天都是努力的学习,像那些老员工讨技术,虚心的学习,曾遇到同事那不解得眼神,影响到他人的工作时也会受到冷言冷语的冲击,在这个过程中遇到过许许多多的困难挫折,现在完全可以被他们接受,被班组接受,现在不但不会影响到他们的工作,并且还可以帮他们工作顶岗。

这段时间其实过得是很艰难的,但是使我的工作质量更完美,作业技能更全面生活更充实。这个结果让我觉得以前的付出是值得的。如果没有这么多的困难陪伴我工作,那么我只会是一天一天的没有收获的过着、没有目标的过着、淡淡无味的工作。这样是不会感觉到生活中的快乐、没有那种充实感。

挫折是明媚阳光前的狂风暴雨,挫折是风平浪静前的狂风呼啸,挫折是天亮前的黑暗,挫折是那到达海阔天空前通过的悬崖峭壁。没有那努力奋斗的旅程,就不会有以后那幸福美满的生活。

试想如果没有挫折,也就没有了压力,人生旅途也就会因此而轻松起来,久而久之,生命也就会犹如一杯白开水,从而变得黯然失色。

通山县大畈中学初二:阮长辉

[初中生作文:人生因挫折而精彩

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