美丽的秋天作文教学反思（推荐20篇）

炎热的夏天带着它的礼物离开了，秋姑娘一盒五彩缤纷的颜料，轻轻地，轻轻地来到我们的身边。

果园里，苹果对我们露出了灿烂的笑脸，梨子像一个个黄黄的灯笼挂满树枝，好像在庆祝秋天的到来，句子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有白的，紫的，紫红的，暗红的，淡绿的，五光十色，美丽极了！

树林里，秋姑娘一不小心把五彩缤纷的颜料打翻了，它把我们的世界变成了一个五彩缤纷的世界。瞧，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的，淡黄的，雪白的……五颜六色，美丽极了！

田野里，高粱举起燃烧的火把，稻子熟了，黄澄澄的稻子远远望去像一片金色的海洋，一阵微风吹过，稻子掀起一层层的波浪。玉米捧笑咧开了嘴，露出了金色的牙齿，仿佛在说；谢谢你，秋天。棉花多多白，地里的蔬菜等着人们去收呢！

秋天就像一幅五彩缤纷的图画，我爱美丽的秋天。

随着科技、经济的迅猛发展，社会对教师的要求不仅体现在专业知识和能力结构上（能力中应具备的反思能力常被忽视），更主要的要求教师具有开拓、创新精神。而要想开拓创新必须对反思有所体验，养成反思的习惯，形成反思能力。

新课程中新内容的增加，要求教师具有创新精神。新课程增设了“数学建模，探究性问题，数学文化”。这三个模块式的内容，这些内容的增设其主要目的是培养学生的数学素质。这些内容要求教师用全新的教学模式来教学，因此，要求教师具有创新精神，要能推崇创新，追求创新和以创新为荣。要善于发现问题和提出问题，要善于打破常规，突破传统，具有敏锐的洞察力和丰富的想象力，使思维有超前性和独创性，不反思思维习惯中的不合理行为是不可能具有创新思维的。

新课程的多样性、选择性要求中学数学教师具有良好的综合素质、现代的教学观、人才观。新课程的选择性是在共同基础上设置不同的系列课程，以供学生进行适合自己的选择。整个数学课程体系，包括课程设置、课程目标、课程内容等，都将致力于根据学生的不同兴趣，能力特征以及未来职业需求和发展需要而提供侧重于不同方向的数学学习内容和数学实践活动，这就要求教师反思传统的教学观念以及衡量人才的标准，教师不再是权威，只是平等的参与者，不仅是解惑者，还应是问题的诊断者，学习的启发者，要求教师了解学生的个性发展，指导帮助学生按自己的能力需要选择所需课程。这决不是一个把抱残守缺者所能胜任的。

终身教育的提出，要求教师具有可持续发展的人格。未来社会的知识结构是信息化板块结构、集约化基础结构、直线化前沿结构，这就要求教师必须不断更新自身的知识，才能适应社会，中学数学教师首先应通过自学，参加继续教育学习或一些培训班学习，提高自身的专业理论水平，其次通过随时随地教学反思，收集资料，充实自己的实践知识，并将这种学习反思内化为教师自身的“自觉行为”。

[教学反思是改革需要的作文

金秋时节，秋姑娘背着箩筐，迈着轻盈的步子来到湛蓝的天空，把满筐的幸福洒入人间。

树林里，根杏树叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。火红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，迎来了秋王码的凉爽。树林层林尽染，让我感到秋色更浓了。

果园里，梨顶起了大肚子，苹果露出灿烂的笑容，柿子红得像一团团火，点燃了整个秋天。我和小伙伴找来箩筐采果子，我拿起一个苹果尝了尝，啊！太美味了！又酸又甜的果汁一直流到我的心里，让我吃不够。

公园里传来阵阵清香，我仔细一闻，啊，是桂花。可别小看它那小小的花朵，它的香味沁人心脾。公园里可不仅仅只有桂花，还有菊花。瞧，它学着妈妈的样子烫起了卷发。有紫红的，有淡黄的，还有雪白的。五彩缤纷，美丽极了。

田野里，高梁随风舞动，在向我们招手致意。棉花地里，棉花姑娘换上雪白的礼服，远远望去，像是给棉花地盖上了一床雪被子。

秋姑娘的手真巧，能把秋天的图画画得惟妙惟肖。

星期天，太阳公公早早地露出了笑脸，小兔子约了好朋友小猴子和小鸡一起去田野里玩。

走过一片菜园子，它们看到了农民伯伯在园子里忙忙碌碌的。小猴说：“你们看，玉米金黄金黄的像一颗颗金色的珠子。”小兔说：“胡萝卜像一根长长的棒子，真好玩。”小鸡说：“芝麻像一颗颗种子，好想吃一口啊！”

到了果园里，小兔对小鸡说：“你看，我们来了，苹果脸都红了。”小猴说：“不只是苹果，你们瞧，石榴都笑了。”小鸡说：“看那边的梨，它脸黄黄的，是不是生病了？”小兔笑了笑说：“你错了，梨成熟了就应该是黄色的。”小猴说：“果园里瓜果飘香，你们闻到了吗？”“闻到了。”小鸡和小兔异口同声地说。

它们又来到树林里，树林里层林尽染，景色美极了。小鸡说：“你们看，树叶在空中飘得像蝴蝶吗？”“像”，小猴和小兔一起回答。小兔把一片叶子放到水里，说：“起航！”说完，“船”就向远方驶去。

不知不觉，它们就走到了公园里，公园的河里，小鱼们在自由自在地快乐地游着；路边的小草变黄了，像一块覆盖在土地上的黄毯子；一阵风吹过，树上的落叶翩翩起舞……

啊！秋天真美！

但看到丰收的景象，格外美丽，炎热的夏天已经走远了，像一盏盏小灯笼；红彤彤的苹果挂在枝头，心里早已乐开了花，我们又会回来的，还有的像美丽的红玛瑙。

边飞边好像在说:“天气渐渐转凉了。

像一个个红扑扑的脸蛋;葡萄架上也早已是生机盎然的景象，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，就像给大地铺上了一条金黄金黄的地毯，我爱你——秋天，也是美丽的季节，有的葡萄像碧绿的翡翠，等到来年春暖花开的时候， ，稻子成熟了，火红的柿子压弯了枝头，有的像颗颗闪耀的紫水晶， 一转眼，远远望去，秋天的天空一碧如洗，虽然累得满头大汗，红红的石榴也被这喜人的秋景笑得咧开了嘴……秋天是丰收的季节。

人们又迎来了美丽又凉爽的秋天。

一群群大雁排着整齐的队伍飞向遥远的南方，”秋天的田野里，农民伯伯正在田野里辛勤地劳作着。

我们要飞到南方去过冬了，就像用清水洗过的蓝宝石一样，秋天的果园里，。

[美丽的秋天三年级300字作文

今年的秋天似乎比往年来得晚。立秋过去两个多月了，还依然感觉不到一点秋的气息。难道秋天被太阳给藏起来了?这几天下了几场秋雨，把燥热的天气给洗濯干净。于是，夏天只好打点“行装”，极不情愿地把“班”交给了秋天。这时，秋才姗姗而来。

秋来了，她带着特有的情韵来到了人间。秋风送爽，这风比夏天的风更柔和，比冬天的风更温暖。秋天的雨绵绵的，如牛毛，飘飘洒洒;如发髻，清丝飞扬。她洒到哪里，哪里就变了样。天空更蓝了，云朵更白了，空气更清鲜了。可是花儿谢了，草儿枯了，树叶黄了。自然的一切出现了另一番景象。秋天的太阳不再是夏天那样暴烈，阳光很柔和，你一点也感觉不到寒冷，如果你站在阳光下，你会感到暖意浓浓。

秋来了，树木不再有夏天的葱郁，春的盎然。但它却给你带来斑斓的色彩。枫树的叶子像火一样红，飘落的树叶如彩蝶飞舞。你不要为她惋惜，不要为她悲怜。要知道她今天的离去，是为了明年的新生而提供更多的养份。这是多么伟大的献身精神呀!

秋来了，小河的水更清了，滚中的鹅卵石清晰可见。那些小鱼儿在水底欢快地游着、嬉戏，着，它们还不时地跃出水面，用它那稚嫩的小尾巴打起水花，飞溅起无数的小水珠，在阳光地照耀下，像一颗颗小小的“珍珠”!河面上波光粼粼，几只鸭子在水里快活地游来游去，把平静的河面给搅碎了，水面上泛起层层涟漪。

秋来了，她给人们带来一片丰收的景象。田野里，黄澄澄的稻子一眼望不到底，看上去就像铺上了一地的金子。微风吹来，稻浪翻滚，就像海上的波浪。农民伯伯正在田野里忙着收割稻子。隆隆的机器和劳动的号子汇成了一支快乐的小乐曲。山坡上，层林尽染，瓜果飘香，它处处.呈现出一派丰收喜人的景象。

秋天，是一个瓜果飘香、秋高气爽的好季节。今天，我就来为大家介绍一下秋天的美景。

我先来到果园，果园里的苹果、葡萄、梨……熟透了。苹果红彤彤的，就像小朋友红红的脸蛋，可爱极了！有的两三个苹果聚在一起，好像在说悄悄话；有的苹果高高地挂在枝头上，好像常胜将军；有的躲在树枝里，好像在玩捉迷藏。葡萄园里的葡萄亮晶晶的，就像一颗颗黑宝石。葡萄有紫色的，有青色的，有紫红色的，它们聚在一起在开葡萄盛会。葡萄大小各异，大的像一个乒乓球，小的像一颗珍珠，有的被其它的葡萄挤得扁扁的，就像一个小小的橄榄球。

我接着来到花园，花园里的菊花开了，争奇斗艳，五颜六色，美丽极了！菊花的颜色有红色、黄色、白色、粉色……红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，粉的似一片霞……菊花全开时，像天上盛开的烟花，有的还是花骨朵，就像害羞的小姑娘；有的只开了几瓣花，就像刚睁眼的娃娃。

最后，我来到了枫树林，从远处看，枫叶就像一团燃烧的火焰。我来到树下，从地上捡起一片枫树叶，好像我们的手掌，我想它们一定是为了欢迎秋天的到来，把手掌都拍红了。一阵风吹来，枫树的叶子从树上飘落下来，像一只只红色的蝴蝶在空中翩翩起舞。枫叶飘落在地上，像给大地铺上了一层红地毯，我踩在上面发出“吱呀吱呀”的响声，像在演奏一首秋天的赞歌。

听了我的介绍，秋天的景色美吧，我爱这美丽的秋天。

秋天真美啊！虽然它不像春天花团锦簇，充满生机；不像夏天枝叶茂盛有许许多多的小鸟枝头在唱歌；也不像冬天大地妈妈被一片片雪白覆盖着，那么美丽；但是秋天是丰收的季节，到处瓜果飘香，人们脸上攒满了丰收的喜悦。我爱秋天！

前几天我们全家到建阳姨夫家玩，来的时候就看到这里与我们所熟悉的城市不一样。于是，第二天我和哥哥早早地起了床来到田里。哇！一望无际的稻田是金灿灿的，在阳光的照耀下，犹如金子般闪烁。田野全部被金黄色的谷穗覆盖了，沉甸甸的谷穗好像害羞的小妹妹低着头。一阵微风吹过，那黄澄澄的谷穗儿在微风中此起彼伏，好像翻滚着的金色波浪。另一边农民伯伯们正手持镰刀在割着稻子，令我不禁想起曾经学过的一首古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我想起以前在家里一直浪费粮食，而我们所吃的粮食都是农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的。我暗暗在心里下定决心，以后一定不能再浪费粮食了，一定要珍惜。

接着我们来到一条小河边。哇！河里的荷叶很美，像一个个碧绿的大圆盘，又像一把把小绿伞。它们挨挨挤挤的，发出“沙沙”的声音，似乎在窃窃私语。仔细一看还有一些荷花，它们婷婷玉立于碧叶之上的身影，一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透红的荷花，就像小姑娘滚着花边的翻动彩裙。露在上面最多的就是莲蓬了，莲蓬头碧绿碧绿的，像女孩子穿的莲蓬裙，远看莲蓬像一个铃铛，还像浴室里用的花洒，更像房间里用的吊灯。近看莲蓬的脸，好像有一只只眼睛。

下午吃过午饭我们来到山上摘板栗。一到目的地，就看到地上满满都是一个个小刺球。一阵风吹过，它们就像下雨一样从树上掉落下来，犹如一只只逃跑的小刺猬，要是一不小心被砸中脑袋，估计会很痛吧。我们手拿竹子做的架子对准“绿刺猬”一脚踩下，它们就咧开了嘴，露出了里面的板栗，然后我们就用竹夹子把它们取出。原来吃一颗板栗也这么不容易，要冒着被砸脑袋、刺手的危险。

秋天在哪里？秋天就在小朋友的眼睛里。秋天真美，我爱秋天！

文|蒋乐之

秋天，是一个小姑娘，飞进了秋天的童话世界，里面绚丽多彩，土地丰饶而美丽，是一个好季节。

秋天是江城武汉最华丽的一个季节，似乎转瞬即逝，但又非常美好，在阳台上乘凉很舒服。

江滩的秋天非常有名，去看看江滩的花海，一大片一大片的菊花真是美极了，假如你有一台无人机，带上它吧，它能帮你捕捉到最美的风景。

秋天，像一个小精灵，在一片片红色的枫叶里，在一颗颗金黄的麦粒里，在一朵朵小小的菊花里。

秋天，是一个短暂、丰满、又有趣的季节，也是一个朴实无华的季节。

我爱百花齐放的春天，爱热情似火的夏天，也爱雪花飘扬的冬天，但我最爱绚丽多彩的秋天！

秋天像一个害羞的小姑娘，悄悄地把秋天的大门打开了。

秋姑娘来到花园里，花园里有五彩缤纷、芬芳扑鼻的花，美丽极了！一阵阵清香扑鼻的香气扑鼻而来。瞧！那就是桂花！桂花的颜色很多，有白的、浅黄的、红的、粉红的……走过桂树林，来到月季园，月季花现在就正在开花呢。瞧！月季花的颜色也有很多，有红的、粉的、黄的……月季花像有生命的生灵一样朝人们点头致意。最引人注目的是那菊花。菊花的样子是千姿百态、争奇斗艳，像节日中的焰火流火溢彩，白的似洁白的鸽子，红的似鲜艳的红领巾，黄的似黄黄的鸭子，多么美丽呀！

秋姑娘来到田野里，瞧！农民伯伯正在收粮食呢！稻子像金色的海洋，风一吹，金色的稻子就像是波浪一样地动了。红红的高粱像举起了火把似的，雪白雪白的棉花像从天上掉下的层层棉，还像一团团棉花糖。农民伯伯看见这么多粮食，笑得合不上嘴。

啊！美丽的秋天，到处是秋意浓浓，到处是五彩斑斓，到处是欢歌笑语。

秋天是一把钥匙，它趁你没留意，温柔地，轻轻地打开了秋天的大门。

一排排南飞的大雁追着几缕白云在蓝天中歌唱，好像在唱着：“秋天来了，秋天来了，要加上棉袄啦……”

我高声的对大雁说：“我知道了，我知道了，因为我已经看到了秋天五彩缤纷的颜色，闻到了秋天五谷丰登、瓜果飘香的气味。”

秋天是一位魔术师，快看呢它把银杏树的叶子变成了黄色的，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽；它把枫树的叶子变成了红色的，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀，给大地妈妈邮来了一床厚厚的棉被。真是五彩缤纷。

秋天的田野里，玉米抱着金娃娃咧着嘴笑；谷穗压弯了腰；稻子翻起了金色的波浪；高粱举起了燃烧的火把。农民伯伯看到这丰收的景象笑的合不拢嘴。

秋天的柿子像一盏盏红色的灯笼挂在高高的树上；紫色的葡萄像一串串晶莹珍珠；又大又红的苹果散发着香甜的气味。看了直叫人流口水，真想马上就能吃到它们。

我爱秋天，不仅仅是因为秋高气爽、景色宜人的秋天给我们带来了欢乐，带来了丰收的喜悦！

紫阳小学三（2）班三年级:王子沐

秋天是个美丽的季节，五谷丰登，硕果累累，到处都是一片金黄，凉爽的秋风不停地抚摸着我的脸颊。 Autumn is a beautiful season. The grains are rich and fruitful. There is a golden, cool autumn wind everywhere.

秋天到了，一串红就像一串串鞭炮，让人想过过年时的景象;熟透了的柿子像红灯笼一样挂在树上;火红的枫叶挂在树上像一片片红霞……难怪诗人杜牧说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

公园的花坛里菊花盛开了，小草的叶子仿佛被染上了点点金黄。一阵阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样纷纷扬扬飘落下来……

田野里，成熟的稻子颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人的稻香，翻卷着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞洒落在田间。黄澄澄的谷子被谷穗压弯了腰，可它还是使劲的随风摇曳，好像是在为金的田野唱着赞歌。

果园中，果子芬芳扑鼻而来，醉人心脾。黄澄澄的梨压弯了树枝，红彤彤的苹果像小灯笼一样挂满枝头，看上去好吃极了!一切都是那样充满生机，树上的山雀也欢快的叫着：秋天真美，我爱秋天!

秋天真是五彩缤纷，我爱秋天这美丽的景色!

爱玩是儿童的天性。玩是儿童的特权，是儿童健康发展自己身心的主要方式。玩不仅是学生放松身心、劳逸结合的形式，还是他们亲近大自然、亲近生活和伙伴的场所，发挥自己的潜能，陶冶情操，增进学识，锻炼能力，发挥创造的学校。只有小学生对自己的学习生活有兴趣，在他们喜闻乐见的玩乐游戏中，经常有新奇感、有兴趣、有激情，他们在写作的时候才不会害怕和恐惧，才会有倾吐自己所见所闻、所感所想的愿望和内容。科学实验式作文与其他作文课最大的不同点就是让学生动起来，玩起来。

今天，在这堂课中，我让学生分组做实验，当我说出要求后，每位学生都兴致勃勃地投入到实验中。为什么有这么大的积极性？一个字，那就是"玩"。实验开始了，放盐的学生小心翼翼，非常认真；搅拌的同学满怀希望，观看的同学瞪大了眼睛，充满了好奇。由此可见，实验式作文课对于提高学比的写作兴趣是十分有效的。正如他们在习作中所说：我真希望下次继续上这样的实验式作文课。

“哎，又要写作文了！”“我不知道写什么。”“要是语文学习不要写作文，那该有多好啊！” 中年级孩子写作文时，总是不知该如何下笔，更不懂如何谋篇布局。在接受写作文的任务时，免不了怨声载道。有的孩子甚至对父母说：“我最怕写作文了。”怎么把孩子们这种畏惧作文的情绪排除掉，让孩子们充满激情地写出富有童趣的文章来。这是所有语文老师都困惑的问题，更是我们三年级语文教师思考的问题。

在实践中，我发现学生喜欢做实验、做游戏。我想如果把实验引进我们的作文课堂，增强学生的情感体验，借此题材引导学生学会观察、学会表达，是否能收到好的效果呢？于是，我进行了“实验作文—鸡蛋浮起来了”的作文研究课，从学生的反应和交上来的习作效果分析，这样的作文形式确实能提高学生的作文兴趣和表达能力。

现在结合自己的理解，对这节作文课进行一次反思。

一、成功之处。

在这节课中，我在下面的地方做得比较好：

1、课堂的流程比较顺畅。

在这节课中，我通过让学生猜一猜、做一做、想一想、说一说、写一写、评一评的形式，让学生主动参与。

2、突出重点、突破难点。

学生经常在习作中会胡子眉毛一把抓，抓不住重点，也不会具体写。在这节课中，我通过让学生在小组内说一说实验的过程和同学的反应，再进行全班交流反馈，教师结合学生的说话内容进行指导，如可以用上哪些好词好句等，从中让学生知道如何具体地写出实验的过程。

3、片段练习，落实写作。

在习作指导课上教师往往会说上一大篇，结果习作的时间就没有了落实。以往我都是一节课指导，一节课写作。在这次作文课上，我在课堂上用十分钟的时间，让学生写出重点片段，扎扎实实地进行习作训练。

4、自评、他评结合，提高学生修改作文的能力。

为了提高学生的修改能力，结合实际，设计好评价要求，让学生对照着里面的要求进行自我评价和同学互评。课堂上教师示范指导，课后学生进行自主评价。

二、不足之处。

1、个人素质方面。 在《鸡蛋浮起来了》这节课中，我能明显地感到自己在作文指导方面还需要加强，由于平常都习惯于两节课进行作文指导课，（一节指导说话、一节习作）而现在一节课里面包含了说、写、评，结果发现自己在教学中显得很拘谨，不够灵活，简单说就是课堂调控能力、个人综合素质还要加强，在以后的作文教学效率提高方面还要加强和研究。

2、学生的行为习惯方面。在这节课中，由于我之前的准备还是不够充分，结果在课堂上，我顾着自己的教学流程，而忽视了对学生行为习惯方面的要求和训练。从录像上，我看到很多的学生都没有集中精神参与，特别是在评讲这个环节。甚至还有一个学生还在自顾自地搅拌鸡蛋，而没有参与到课堂上。

三、感悟之处。

在这节课中，我觉得开展实验作文的效果是不错的，它是提高学生习作能力的有效途径。

1、实验作文有利于激发学生的习作兴趣

爱玩是儿童的天性。玩是儿童的特权，是儿童健康发展自己身心的主要方式。玩不仅是学生放松身心、劳逸结合的形式，还是他们亲近大自然、亲近生活和伙伴的场所，发挥自己的潜能，陶冶情操，增进学识，锻炼能力，发挥创造的学校。只有小学生对自己的学习生活有兴趣，在他们喜闻乐见的玩乐游戏中，经常有新奇感、有兴趣、有激情，他们在写作的时候才不会害怕和恐惧，才会有倾吐自己所见所闻、所感所想的愿望和内容。科学实验式作文与其他作文课最大的不同点就是让学生动起来，玩起来。

今天，在这堂课中，我让学生分组做实验，当我说出要求后，每位学生都兴致勃勃地投入到实验中。为什么有这么大的积极性？一个字，那就是"玩"。实验开始了，放盐的学生小心翼翼，非常认真；搅拌的同学满怀希望，观看的同学瞪大了眼睛，充满了好奇。由此可见，实验式作文课对于提高学比的写作兴趣是十分有效的。正如他们在习作中所说：我真希望下次继续上这样的实验式作文课。

2、实验式作文有利于培养学生合作探究精神

科学实验式作文所选的实验往往与儿童已知的知识反差强烈，在做“鸡蛋浮起来了”这个实验前，让学生猜测：鸡蛋放到水中会沉下去还是会浮起来呢？根据经验学生不经思索的回答：“沉下去。”当看到鸡蛋浮起来的时候，大家不禁感到了疑惑：为什么呢？于是我顺势问学生：“你有什么办法让鸡蛋浮起来呢？做一做吧。”我就给他们分好组，让他们以小组为单位试试自己的办法，小组合作就这样自然产生了。在做的过程中，一开始学生放下了盐，鸡蛋还是没有浮起来，但他们不气馁，一人倒盐，一人搅拌。就这样，学生一步步探究，最后果然成功了。我想，实验成功并不是最主要的，重要的是在实验过程中，学生间合作交流增加了，使他们明白了遇到难题要共同协商，积极探究。学生在这样的亲身经历中，不仅进一步体会到了"三个臭皮匠，顶个诸葛亮"的含义，而且也明白了"坚持就是胜利"。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的作文教学中，我们将继续研究，让我们的作文课堂更美丽、精彩。

秋天好像是一位魔术师，把大地变得五彩缤纷。

她把紫色给了葡萄，圆圆的葡萄像一个个紫晶石，结呀结呀，结来了秋天的美丽。她把红色给了柿子，红红的柿子像一盏盏小灯笼，照呀照呀，照亮了秋天的果园。

花园里的花儿也不甘示弱，菊花仙子舒展开自己的花瓣。哇！它的花瓣好美呀！淡黄的，洁白的…一阵风吹来，“沙沙”，那是菊花仙子在跳“秋之舞”呢！玫瑰欣然恕放，争奇斗艳。红红的玫瑰像一个个害羞的小姑娘，用双手托着红彤彤的脸蛋。

落叶也想露一手。银杏叶像一把把金黄的小扇子。枫叶像一张张鲜红的邮票，也像小鸭子的爪印，风吹来的时候，它落了下来。“沙沙”，那是它在唱“秋之歌”。

田野，成了稻子们的舞台，稻子们真好看。有的低下头；有的藏在黄叶中，好像在捉迷藏；还有的穿着金黄的衣服，正在向人们展示自己优美的舞姿。

秋天，不仅是一位魔术师，更是一位母亲，它把秋天打扮得如此美丽迷人。

秋姑娘是一位高明的魔法师，无论她走到哪儿，那神奇的魔法棒从不离手。你瞧，她又在施展魔法，为秋天创造美丽了！

秋姑娘在田野上空把魔法棒一挥，稻子顿时变得金灿灿的。一阵风吹过，稻海泛起金色的波浪，非常美丽。高粱知道秋天来了，连忙绽开笑脸，好像在和秋姑娘问好呢！

秋姑娘趁你没留意，走进了果园。她用魔法棒在葡萄架上轻轻一点，葡萄变得五光十色。有白的、紫的、暗红的、淡绿的，晶莹剔透，非常诱人。柿子又大又圆，个个都散发着淡淡的清香，非常好闻。

秋姑娘悄悄地来到树林里，在树梢拿着魔法棒转了一个圈，树林像变了个样似的。黄黄的银杏叶就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。火红火红的枫叶随风飘动，一阵风吹过，枫叶沙沙作响，好像在为秋姑娘神奇的表演喝彩呢！

秋天真是太美丽了！

炎热的夏天离去了，凉爽的秋天来了，我仿佛闻到一股丰收的味道，我的心情兴奋起来。 The hot summer left, the cool autumn came, I seemed to smell a bumper harvest, and my mood became excited.

我走在马路上，看到白杨树、柳树、槐树的叶子飘落下来，像一群群翩翩起舞的黄蝴蝶;小草穿上了黄皮袄，给大地铺上一层厚厚的地毯;天空一碧如洗，只有几朵棉花糖似的白云在慢慢移动。

我来到田野里，看见玉米排着整齐的队伍，举着红缨乐了，露出一排排金黄色的牙齿;高粱涨红了脸，像害羞的小姑娘似的低下了头。田野里一派繁忙的景象，农民伯伯开始掰玉米了：有的用手掰，有的用机器掰，还有的挥舞着镰刀割玉米秸，满载玉米的车辆不停地在田野与村庄之间来回穿梭。农民伯伯虽然很劳累，但他们心里高兴着呢!

我又来到果园里，看到苹果红着脸儿，挂满了枝头，散发出阵阵清香;黄灿灿的洋梨，像一个个小葫芦，一定香甜可口。看着看着，我情不自禁地想到：“这些成熟的果实，是果农伯伯辛勤汗水浇灌的结果。”

我喜欢迷人的秋天，更喜爱丰收的秋天!

秋天到了，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，趁你不留意，把秋天的大门打开了。

秋姑娘来到田野。金色的稻田像一片金色的海洋。一阵秋风吹过，稻田翻起了一阵阵金色的波浪。高粱举起了燃烧的火把，站在远处看，就像这一片田野着了火似的。

秋姑娘来到果园。她把红色给了苹果，苹果挂在果树上，像一个个小灯笼。她把黄色给了梨树，梨子挂在树上，你挤我碰的，等着人们去摘呢。葡萄得到的颜色就更多了，紫红的、淡绿的、深红的……一串串葡萄挂在架子下，五光十色，美丽极了。

秋姑娘来到森林，她把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把扇了，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶从树上飘落下来，给地上铺上了一层红地毯。

秋姑娘来到了公园。公园里，菊花迎着秋风欣然怒放，有的像繁星，有的像绣球，有的像龙爪……千奇百态，美丽极了。小朋友们在公园里赏菊花，放风筝，捡树叶，感受秋天的快乐。

秋姑娘带给农民的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

有的人喜欢鸟语花香的春天，有的人喜欢天气炎热的夏天，有的人喜欢凉风习习的秋天，当然也有的人喜欢大雪纷飞的冬天。你们猜猜我喜欢什么季节，我悄悄地告诉你：“我喜欢瓜果飘香的秋天”。

秋天来了，秋天来了，田野里，瓜果飘香，景色宜人，层林尽染，大雁南飞。

秋天来了，秋天来了，秋天就像一把钥匙。悄悄的，悄悄的，趁你没发现，把秋天的大门打开了。

秋天来了，秋天来了。梨子树挂起金黄的灯笼，棉花朵朵白，大豆粒粒饱。苹果露出红红的笑脸，是那么好闻，小朋友们都想摘一个，尝一尝是多么香甜啊！

秋天来了，秋天来了，燕子准备回南方去呢，杨树柳树的叶子飘到泥土里，准备去睡觉。小青蛙也要抓紧挖洞准备去睡觉呢！

秋天来了，秋天来了，蓝蓝的天空飘着几朵白云，阳光照射着果子，还有大雨抚养着它们，让它们快快长大，人们还要去摘呢！

秋天来了，秋天来了，菊花和玫瑰花开了，大树的叶子变黄了，一片一片的落下来了，菊花仙子有了许多许多的颜色，有紫红的，淡黄的，还有雪白的。

秋天，带给大地的是一首丰收的曲子，带给小朋友们的是一首欢乐的歌。

萧瑟的秋风吹落一片叶子，落下的叶子在半空中飘起一个最美的弧度，然后落下，这就是秋天。婆婆曾对我水果她最爱的季节是秋天，而她的对我的爱也和秋天一样，深沉。 Xiao Ses autumn wind blows off a leaf, the falling leaves float in the most beautiful arc in the air, and then fall, this is autumn.My mother -in -law once her favorite season is autumn, and her love for me is the same as autumn.

从我来到这个世界开始，婆婆就肩负这照顾我的"重任"，那时她已经年过半百了，脸上的沧桑日益俱增，可我却觉得婆婆是最美的人。我就像是一个嗷嗷待哺的孩子，贪婪地吮吸着婆婆源源不断的爱。

我五岁的那年秋天，我得了一场大病，在家里呕吐不止，全身发热。由于爸爸妈妈一直在外工作，家里只有婆婆一个。婆婆不像打扰爸妈，便独力背起我到医院。我趴在婆婆佝偻的背上，婆婆背着我一直走，我仿佛感受到婆婆那急促的呼吸声，有好几次她好像想停下来歇一会儿，可只是停顿了一下又继续走去。婆婆那瘦骨如柴的身躯竟然像山峰一样高大，温暖了我幼小的心灵。

婆婆日益衰老，而我日益长大。以往每年秋天总会牵着我的手去中山公园，而有一年秋天，却是我搀扶着婆婆到公园。我们坐在一张石凳上，地上已满是落叶了，空中还飘着几片，有一片落在了我的肩上。婆婆轻轻拨走那片叶子，对我说："婆婆文化低，一辈子只学过这么一句话，“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。你要听话，不要和爸妈定罪，他们都是爱你的，知道吗......"我似懂非懂地点了点头。那次从中山公园回来后，婆婆的身体越来越差，可她坚持不去治病，还要回到她的家乡，她说："那里才是我的归宿。"

婆婆是秋天离开人世的，她最终还是回到她朝思暮想的家乡。我们去送殡的时候已经是深秋了，家乡的风夹杂了一些风尘，我的眼泪忍不住往外流。妈妈告诉我，婆婆的一生充满了崎岖与艰辛。我没有看到婆婆的最后一面，不知道她是否安详地离去。落叶像一只只黄蝴蝶飞上空中，风还在候着，树枝胡乱地摆动着，仿佛在做无力的挣扎。耳畔仿佛有一把声音在歇斯底里地歌唱，在低吟浅唱着这个秋天的安魂曲：

"树欲静而风不止，子欲养而亲不在。"

生活的快节奏让我时常忘记停下脚步去寻找身边的美好。但今天，我却有机会放慢脚步，在校园里走走，去看那些每天都在那里的、但我们却很少在意过的美好。 The fast -paced life of life makes me often forget to stop and find the beauty around me.But today, I have the opportunity to slow down, walk on campus, and see those who are there every day, but we rarely care about it.

地上铺满片片残黄，与青石板路形成了鲜明的对比。路边的小草弯着发黄的身子，似乎在叹息已经度过了如梦的盛夏。郁郁葱葱的树经风的一吹，便摆动了树叶，阳光被剪成了碎片，洒在了地上……

不经意间，我闻到了一丝甜甜的清香，是桂花!我抬头望去，桂花树的叶子依旧葱绿、茂盛，而桂花则是一簇簇、一团团地分布在树上的每一个角落，像一群小孩子，爱玩捉迷藏，总爱藏在绿叶之后，叫人找不到它，可金黄的小花却露了马脚。我这才恍然大悟——啊!原来秋天已经走过一半了。

中秋，有暖暖的阳光，甜甜的风，金黄的花，成熟的果儿……叫我怎能不爱她?没有春天的生机勃勃;没有夏天的烈日炎炎;没有冬天的严寒刺骨，却让我感到了舒适与温暖，像亲人的双手那般温柔。一切都是如此的恰到好处!

站在秋的里面，我微眯着眼睛，感受时光。校园里的嬉笑声索绕耳旁。这一刻，我忘记了时间，陷入沉思……

也是在这样一个金秋，我们全家在一起吃团圆饭。那一天，我、妈妈、婶婶和奶奶在一块做月饼。我们揉好了面，制做了各色各味的馅儿，然后放进了模具里。拿出来时，月饼已经成型了，上面刻了两个字：团圆。当时我还小，但看到这个词时却异常欢喜。我想：团圆就是一家人团聚在一起，度过圆满的每一天吧!那一天晚上，我们全家人一起吃了团圆饭，当然还有亲手做的月饼。家里回荡着欢声笑语，我感觉，在这样的秋天，有家人的陪伴是幸福的。

以后每一个中秋，全家都会聚在一起吃团圆饭。那温暖的氛围是格外美满的!

想到这儿，我缓缓睁开了眼，嘴角荡漾着笑容。马上又要迎来中秋了，我期待和家人的团聚。

可秋天的脚步是快的，快到让我有些许不舍。我站在秋天里，心有些许留念。

秋天，请放慢脚步，我想好好珍惜你!

秋天是丰收的季节，也是百花凋零、树木枯萎的季节。有许多人赞美春天，因为春天万物复苏；也有人赞美夏天，因为夏天树木茂盛百花争艳；也有人赞美冬天，因为冬天雪花飘飘；然而，我却更爱那美丽的秋天。

秋天的蓝天像被秋雨擦洗过，白云下面飞过一群大雁，

它们一会儿变成“V”字形，一会儿变成“人”字形，过一会儿，大雁又变成了“一”字形，它们在天空中遨游着，好像在对我们说：“秋天来了，快多穿点衣服，千万别着凉了！”

果园里，瓜果飘香，红红的苹果像小朋友的脸蛋，黄澄澄的梨子像一个个小黄灯笼，一串串葡萄穿上了紫色的衣裳，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

菜园里，黄瓜穿上了绿衣裳，冬瓜围上了白纱巾，茄子穿上了紫色的长袍，红红的西红柿绽开了红色的笑脸。

田野里，稻子笑弯了腰，高粱举起了燃烧的火把，雪白的棉花随风飞舞，粒粒饱满的大豆调皮地挺起了大肚子。

树林里，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

啊！秋天真美呀！我爱美丽的秋天！