美丽的秋天作文教学反思(汇集20篇)
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1000美丽的秋天高二作文
全文共 615 字
+ 加入清单夏天的影子才刚刚离开,秋天的脚步就忍不住赶来。脱下短袖,换上卫衣,我们一起走进秋天!
果园子里,树上的果实红彤彤的,她们一个个笑着说:“哇,秋天的景色真美呀!”树下,绿草茵茵,他们都害羞了,不像往常一般,虽是英姿飒爽却不令人喜爱,我们最爱的,还是这时的小草,软软的,嫩嫩的,踢几脚球,打几个滚,好惬意啊!
田野上更是热闹,高粱举起了红红的火把,黄灿灿的玉米笑弯了腰,朵朵白白的棉花乐开了花,绿色的大豆粒粒饱,农民在地里辛苦的干活。这不禁让我想起“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。农民伯伯顶着大太阳在地里干活实在是太辛苦了,所以我们要爱惜粮食,不能浪费农民伯伯的辛勤汗水换来的劳动果实。
广场上,孩子们正在放风筝:蛇风筝,蝴蝶风筝,蜈蚣风筝......各种各样的风筝,千姿百态的动作,还有孩子们欢乐的笑脸,热情的呐喊,使这个秋天别有一番风味。
天空上,大雁一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,向南方飞去,而天鹅依旧在没结冰的湖面上快乐地游着泳,无忧无虑,一点烦恼也没有。我们闭上眼睛,想象自己正抬头看着蓝天,蓝蓝的天空中只有白云朵朵,偶尔还会有大雁飞过,低下头去,在那微波荡漾的湖面上,只有天鹅在轻轻游着,啊!好美的一幅秋景画!
秋天没有春姑娘那么碧绿,没有夏姑娘那么鲜艳,也没有冬伯伯那么洁白,但秋天却独有一番风味,只有细细品尝,才能感受在其中。秋天,我喜欢你,只要你愿意,我愿用一生与你对话,共享我们相处的快乐。
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篇1:我爱美丽的秋天校园作文
全文共 592 字
+ 加入清单在一个偏僻的角落里,坐落着一座美丽的校园——北京师范大学什邡附属外国语小学。我们的校园四季都生机勃勃,多姿多彩。
春天,小树悄悄的长出嫩嫩的芽儿;夏天,小数变成了一颗颗大树,长出了密密麻麻的枝叶;秋天,叶子一点一点的变黄,最后变成一只只“黄蝴蝶”在空中翩翩起舞;冬天,大树爷爷光着头儿一动不动地站在凛冽的寒风中,耐心等待春天的到来。
我最喜欢秋天的校园。
早晨,一缕缕薄薄的晨雾伴着黎明的太阳缓缓地升起。花儿在太阳公公的催促下睁开了朦胧的眼睛;小草用它那柔软的身子抚摸着大树的脚,唤醒了熟睡中的大树。正在早读的同学们被一阵阵淡淡的桂花香所吸引,一下课就陆陆续续地跑到桂花树下去嬉戏、打闹……
突然,刮起一阵风,不一会儿,就下起了蒙蒙细雨。小草大口大口贪婪地喝着美味的饮料;大树使劲地摇摇头,洒下一串串“珍珠”;桂花树上的桂花籽儿则尽情地享受着细雨的沐浴,高兴的手舞足蹈,嬉戏打闹的同学们看着飘落的桂花瓣叫啊,跳啊,唱啊……
到了中午,又烈日炎炎,餐厅前边那不起眼的野菊花被晒得睁不开眼睛;桂花早晨才洗过“大水澡”,现在又在晒日光浴,朵朵桂花竞相散发出浓浓的香味。同学们沉醉在桂花的香味里,精神抖擞,食欲大增。
下午,太阳公公送来最后一缕阳光,月亮伴着夕阳缓缓爬上天空。
晚上,弯弯的月亮挂在深蓝色的天空,伴着小草,大树,花儿和同学们进入甜蜜的梦香。
啊!我爱这秋天美丽的校园!
[我爱美丽的秋天校园作文
篇2:《学会生存》教学反思
全文共 1536 字
+ 加入清单本次评选活动我执教了习作《学会生存》这一主题的作文教学,有很多启示,下面我将从“导语、教学策略、教学流程、板书设计、引导方法、课件制作等方面来说说我的教学反思。
这次习作的内容:一是写一件关于自我保护的事,二是写《鲁滨孙漂流记》的读后感,学生可以任选其一。由于本单元没有学过,所以我选择了第一个内容。
这是一堂如何去引导学生习作的课,重在引导。我在设计导语时,是经过多方考虑的,旨在能够启发学生思维、引导学生明确写作方向,特别设计了与主题有关的“学会生存”的语言表达,情节的描写。除了用生动的语言,还采用了相应的画面创造情景,让学生置身于灾难中,从而受到感染、熏陶,为学生在后面的习作中做好铺垫。
习作是在口语交际的基础上进行的,由于本次习作进度上没有跟上,所以采用陈述故事、分享故事的方式,让学生将自己亲身经历的、听到的、看到的或从其他途径上了解到的关于学会生存的故事详细地说出来,重点介绍主人公是如何生存及你从中的收获或启发,为了避免由于学生基础差不敢讲、不愿讲的情况,我设计了两个小故事与同学们分享:一个是《鲁滨孙漂流记》,另一个是《血色母爱》,让学生从这两个故事中体会到学会生存的重要,懂得学会生存是需要相应的知识和足够的智慧的,从故事中感受到语言的熏陶,学会细节描写以及人物描写等描写方法,学会在叙事的过程中表达内心真实感受,抒发自己的真情实感。这两个故事看似占用了一定的时间,但在学生还没有学习本单元文章,不了解本单元的具体内容及要求的情况下,对学生的习作无论是内容上、方法上,还是在感受和情感的表达上都取到了引领的作用,是很有必要的。
习作指导,要求学生用刚才学到的写作方法。将自己经历的、看到的有学会自我生存的故事情节写清楚,在引到习作时我还精心设计了一个板书,板书内容除了有主题“学会生存’外,还有展现了我们只有靠智慧生存、靠知识救人,才能让生命之树常青,生命之花灿烂。或许,我的教学设计很普通,但我崇尚的是为学生提供开放式习作,通过生动的导语,分享故事的环节,即让学生感受到了语言的魅力,懂得了学会生存的重要性,并在这些环节中明确了本次习作的要求,叙事的文章不仅要讲故事的起因、经过、结果交代清楚,还要用丰富的人物形象来烘托,在分享故事的环节让学生自己概括出写作手法,写作中只有运用相应的写作方法,使用恰当的修辞,有时还需要丰富的想象与联想,才能使文章更具体、更生动、更完整。通过创造师生平等交流的平台、将学生的写作欲望、写作激情“哄”出来,让学生在自由畅想、自主选材中完成习作片段。
在学生习作过程中,我不断巡视,针对个别写作困难的学生加以指导,短短的近10分钟的时间,大部分同学已能写出一两百字的小片段,甚至有几位同学的文章已接近完整。在学生写完小片段之后,让学生通过轻声朗读的方法进行初步的自我修改,通过指名或学生自愿分享自己的作品:学生大声地朗读自己的作品,之后师生共同针对所叙述的事情是否完整、有条理,记叙得是否具体生动,感情是否真实,运用的写作方法是否恰当作出评价。
再谈谈我的课件设计,为了让学生把事情说清楚,我应用多媒体突出教学重点,突破教学难点。第一部分播放的是无情灾难,添加了凄惨背景音乐,第二部分为故事分享,这部分内容是为学生掌握写作方法,体会语言,感悟故事,从而为写作做好铺垫的部分,第三部分为感受生命灿烂,我要求学生学会自我保护,懂得要珍爱生命。
在整堂课的教学中,成功的地方从学生的习作中是可以呈现出来的,当然也存在不足。由于过多的考虑到学生没有学习本单元课文,也缺乏口语交际的基础,所以将重点放在如何引导学生作文上,如能在前面部分再节约出4、5分钟的时间留给学生写作,可能会更好,我一定会在今后的教学中不断努力,不断改进,争取做得更好。
篇3:英语作文的教学反思
全文共 805 字
+ 加入清单1、有效指导。缺乏精心指导,再多的训练也是徒劳的。这几乎是常识。说到底,一在于科学序列的建构,作文教学中仅复习过程就可精心设计诸如:读题训练、材料训练、构思训练、成文训练、修改训练、应变训练。如此细密的规划,匠心独运,更有利于大大提高学生的写作能力,终身受益。二在于有效的训练指导的落实。诸如审题、立意、谋篇等写作知识在新课改的“淡化”要求之下,教学实际中已经被忽略了,作文教学更显随意和无序。读懂文题是立意谋篇的第一步。审题不到位造成作文失败的例子并不鲜见。主题不鲜明、思路不清等等问题,与作文有效的规范训练不足有很大的关系。
2、善于选择。学生的作文缺乏生气,缺乏真情,缺乏典型的实例,是因为少了一份智慧的选择。智慧的选择需要教师智慧的引领。教师引领学生去梳理、归类属于自己的生活,引领学生去回味属于自己的那一瞬间的“怦然心动的感觉”,把这些生活细节、心灵感悟形成单元形成系列。我想,学生在整理归类中、在回味感悟中也是一种情感的升华意趣的提升。让学生用个人独特的视角去看自我,去看世界,作文自然有“真意”;学生对自己的生活有了深刻的感受,作文自然有“真情”。
3、真情实感。一定要用真实实例,使作文有血有肉。基于这些反思,我一直把作文教学引导当成了重头戏,也因为自己对写作的爱好吧。所以我看了许多作文教学的资料,也尝试了一些作文教学的方法。因为我觉得让学生写好作文,第一步先是让学生敢写作文,而要写的生动感人,就必须有真情实感,要有真实的生活实例,要有自己的真实感受,不是编造。基于这些思考,因此我的作文教学是从记叙文开始的,我列了几个专题训练学生如何能把身边的小事写细写得生动感人。这当然要借助一些方法,诸如语言、动作、心理、细节等描写方法。所以我的专题就是从这些开始的。
语言教师的长处就应该拥有教育引领学生学习和动手写作的智慧,使学生的作文做到凤头、猪肚、豹尾。为今后的人生道路走得更加宽广打下坚实的基础。
篇4:美丽的秋天
全文共 231 字
+ 加入清单我喜爱的季节--美丽的秋来了。
秋天带着好闻的气味,稻子成熟了,散发出一股淡淡的香味;山上的桂花清香扑鼻,到处是香气迷漫。
秋姑娘把黄色给了银杏树,银杏叶扇呀扇,把夏天的炎热扇走了;把红色给了果园里的柿子、苹果;她把紫色给了茄子,这就是秋姑娘的杰作。
秋天有非常动听的歌声,蛐蛐扇动翅膀,发出“刷刷”的声音,这是它们和伙伴们告别!麻雀在树林中叽叽喳喳地唱着歌,它告诉大家,冬天快要来了,请大家准备好棉袄!
美丽的秋天!谢谢你带给我美丽的景色!
[美丽的秋天150字作文大全
篇5:美丽可人的秋天写景作文
全文共 398 字
+ 加入清单秋天来了!只见天气晴朗,天高云淡,万里无云,大雁排成各种各样的队形向南飞。
走进树林,只见黄黄的树叶从树上飘落下来,就像蝴蝶一样在空中飞舞着。红红的枫叶从枫树上飘落下来,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。突然,不知从哪儿散发出一阵香味,我顺着香味去找,哇!原来是一座果园,苹果涨红了脸,梨子像灯笼似的挂在树上,橙子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!我依依不舍地离开果园,穿过这片林子我看见一片金色的海洋,稻谷笑弯了腰,穿上金黄的衣裳,掀起金色的波浪。稻谷旁边是一片高粱地,高粱红了,远远看去就像搭上了红色的披风。棉花白了,远远看去就像一个个小雪球呢!走过田野到了一座公园,公园里得菊花开得可茂盛了,有紫红的、淡黄的、雪白的……
这时候的动物们也没闲着,小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。这时候的小朋友是最快活的,有的在爬山,有的在骑单车,还有的在放风筝……
篇6:美丽的秋天作文350字
全文共 351 字
+ 加入清单今天,我要去作文班上课。一出家门,风一吹,我感觉有点冷,妈妈给我拿了一件衣服,说道:“秋天来了!”
城市里的秋天是热闹的。天高云淡,树叶都慢慢变了颜色。菊花也都开放了,颜色非常多,有淡黄的、雪白的,还有粉红色的,真漂亮啊!清洁工们都在扫树上飘落下来的叶子,你看,叶子们已经在地上铺了一张金色的地毯。
郊外的秋天是多彩的。果园里的水果都成熟了,非常甜。妈妈带我去摘水果,我问农民伯伯苹果可以随便吃吗,农民伯伯说可以,我高兴地一蹦三尺高。接下来,妈妈又带我来到菜园里采摘蔬菜,我们摘了白菜,还拔了很多胡萝卜。哈哈,这下晚餐都有了!
大森林里的秋天是忙碌的。小动物们都在收集粮食准备过冬。小松鼠准备了松子,熊大熊二储备了好多蜂蜜哦!
我喜欢秋天,因为秋天有火红的枫叶,有像扇子一样的梧桐树叶,并且还是一个丰收的季节!
篇7:美丽的秋天作文350字
全文共 352 字
+ 加入清单我爱生机勃勃、鲜花烂漫的春天,我爱绿树成阴的夏天,我也爱冰天雪地的冬天,但我更爱秋天。
秋天可美了,田野就更美了,稻子黄黄的像金色的海洋。秋风吹来了,稻子被秋风吹得摇头晃脑的,像在翻滚的海浪;高粱红红的,像是刚刚参加完舞会喝高了;雪白的棉花像湛蓝的天空上的一朵一朵雪白雪白的白云,还像一只一只的小绵羊,远远望去像铺了一层层厚厚的毯子;玉米棒穿上了一层厚厚的外衣,露出了黄黄的牙齿。
果园里,瓜果飘香,苹果红红的,露出了红红的脸蛋;梨像一个一个葫芦;柿子红红的,像一个一个大大的红灯笼;葡萄水嫩嫩的,在太阳的照耀下,像一颗颗紫色的紫水晶。
公园里,银杏树叶变黄了,轻轻地飘落下来,银杏树叶多像一把把小扇子,扇哇扇哇扇走了夏天的炎热。枫树叶多像我们的手掌。
秋天是一幅美丽的画,秋天是一首美好诗,秋天是一曲动听的歌。
篇8:描写美丽的秋天来了初一
全文共 827 字
+ 加入清单有人喜欢万物复苏的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,有人喜欢装素裹的冬天,但我最喜欢风景迷人的秋天。 Some people like the spring of all things, some people like summer like the sun, some people like to pretend to be wrapped in the winter, but I like the charming autumn.
秋天的天空,一碧如洗。就像一瓶被打翻的蓝墨水瓶,湛蓝湛蓝的,蓝得清新,蓝得自然。白纱似的云朵在天空中漂浮着,给蓝天增添了几分情趣。几排整整齐齐南飞的大雁偶尔掠过天空,加上一些五颜六色的风筝,真是惹人喜爱!
秋天的树叶,五彩缤纷。黄的如金,绿的如玉,红的似火……把秋姑娘打扮得格外妖娆。一阵阵凉风吹过,金黄的树叶摇曳着一把把小扇子,从空中飘飘而下,似乎在诉说着一个美丽的童话故事。
秋天的果园,硕果累累。红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满枝头;像紫玛瑙的葡萄,一串串的挂在葡萄架下。橘黄的柿子好似一颗颗黄宝石;金黄的梨倒挂在树枝上,好像一个个小铃铛在“叮叮咚咚”地欢迎秋天的到来。孩子们来到果园,直接爬上树,大口大口地咬起了苹果来,树枝上传来了“嘎吱嘎吱”的声音,瞧,他们多快乐呀!
秋天的田野,五谷丰登。高粱红了脸,玉米开了怀,棉花吐了絮,大豆裂开了嘴,花生躲在地下,好像在和我们玩捉迷藏呢。稻田,仿佛是一片金黄色的海洋,黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,浪花一层盖过一层,永不休止。一片绿油油的菜地里,肥嫩嫩的菜叶上闪着晶莹的露珠,冬瓜披上了白纱,茄子穿上了紫袍,好一派丰收的景象!
秋天的山坡,五颜六色。漫山遍野的菊花,一丛丛一簇簇的。有白的、黄的、紫的……有的菊花铺在山坡上,有的立在山脚边,远远看去,如繁星、如瀑布,闪着一片辉煌夺目的亮点,一直泻到地上,像开平的孔雀艳丽动人。
啊,秋天真是迷人。我爱你,秋天!
篇9:美丽的秋天
全文共 472 字
+ 加入清单碧绿的小草不知什么时候悄悄地变黄,投入了大地母亲的怀抱,等待春天的降临,再次发芽,生根。蝉鸣声消失了,燕子成群地向南方飞去,好像在告诉我们:秋天到了!
秋天的天空格外晴朗朵朵白云悠闲地飘着。杨树、柳树的叶子变黄了,只有松树不舍得换下它美丽的绿衣裳,可能松树太娇气了,害怕着凉吧!只有枫树想得最周到,它换上了专门为秋天准备的红毛衣。
秋天正是丰收的季节。田野里,金子般的稻谷压弯了它的细腰杆。一阵风吹来,地里涌起了金黄色的稻浪,一层接着一层,涌向远方,并发出沙沙沙的笑声。高粱戴着一顶顶火红火红的帽子,玉米长出了许多胡子,有些还龇着牙笑呢……这一切,仿佛在向人们报告丰收的喜讯。农民伯伯们正在不辞辛劳的收割着粮食,他们脸上流淌着劳动的汗水,开心的笑了。
不远处的果园里,苹果熟了,像一个个害羞的小女孩,小脸红扑扑的,低着头。葡萄架上挂着成串的葡萄,有红的,绿的,紫的……一颗颗在阳光的照射下,晶莹剔透,闪烁着耀眼的光亮,散发出诱人的清香,令人垂涎欲滴。我简直陶醉在这神奇、迷人的秋色中了。
充满生机的夏天很多人都喜欢,但饱含丰收喜悦的秋天更加美丽、可爱!
篇10:秋天,你是那么美丽作文550字_自然作文
全文共 532 字
+ 加入清单我盼望已久的秋天终于到来了。我家门前的林荫小道被一片金黄掩盖住,那么的耀眼;院子里的那颗桑树,已经掉落了一地的金黄色;院子里的那片草地,顿时铺上了一块金地毯。
秋天的天空湛蓝无比,就像一块巨大的蓝色水晶一般闪耀;太阳是一块红钻,白云是雪白的玉石,它们点缀在这湛蓝色的大水晶上,显得格外美丽。
金黄的田野上,一派丰收的景象。稻谷熟透了,金黄金黄的,像金黄的海域。一阵轻柔的微风吹来,稻子随风摇摆着,像涌起了金色的波浪,是那么的耀眼;玉米身着金黄战甲,手举红缨枪,好像要保卫秋天;高粱红着脸儿笑了,笑弯了腰;棉花把雪白的脸儿慵懒地伸出来,期待着主人的采摘……
七彩的果园里,香飘四溢。美丽可爱的苹果姐姐涂上了红艳艳的腮红,穿上了一件华丽的红色礼服;石榴见到美丽的秋天来了,笑得咧嘴了,露出了透明的牙齿。紫红的葡萄娇艳欲滴……
美丽的花园中,菊花争奇斗艳。有的白似雪,有的粉如霞,有的黄如金……它们千姿百态,有的只是小花苞,有的开了两三片花瓣,有的全都展开了。这些花儿有的挺拔得像常青树;有的低着头,站立不动,仿佛正在思考什么;有的挺胸抬头,文质彬彬地站着,像一位绅士;有的姿态优雅,好似一位小姐。花儿们凑在一起,散发着扑鼻的清香。
啊!秋天,好一派丰收的景象!好一片迷人的风景!
篇11:美丽的秋天作文600字
全文共 634 字
+ 加入清单有人喜欢春天的勃勃生机,有人喜欢夏天的鸟语蝉鸣,有人喜欢冬天的银装素裹,你要问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫地告诉你,我最爱秋天!
秋天的果园果实累累。红彤彤的柿子挂满枝头,远看就像有许多小灯笼在闪动;紫莹莹的葡萄晶莹剔透,就像挂着一串串玛瑙;那树上黄绿相间的是桔子,它们活像一个个爱美的小姑娘,一会儿换上青绿色的衣裳,一会儿穿上金黄色的裙子,推推攘攘,等着你去摘呢!还有那头戴金色皇冠,身披红色披风的是石榴,它们个个笑得咧开了嘴,露出一排排珍珠似的牙齿。
秋天的田野正举行一场盛大的音乐会。一阵秋风吹过,音乐会拉开序幕——大豆摇起响亮的铃铛,“叮叮当当”,这是一首丰收的乐曲;稻谷换上了金黄色的舞衣,随风摇摆,跳起了欢快的舞蹈;听,那是火红的高粱,他们身姿挺拔,举起话筒,唱起了感谢农民伯伯的歌谣;甘蔗笔直地站立在最前方,气势高昂,他们是这场音乐会的指挥家;辣椒亮起了绚丽的灯光,红的,黄的,绿的,把整个舞台点缀得光彩夺目……
秋天的花园正在举行一场选美大赛。桂花树上的桂花像一串串小金铃似的,在绿叶的衬托下显得异常美丽;菊花姑娘们也不甘示弱,五光十色,傲然而开,纷纷绽开了自信的笑脸;听,那边是谁吹起了小喇叭?原来,是那五颜六色的牵牛花,紫色的,粉色的,蓝色的……争相开放,那骄傲的样子,似乎已是这场选美大赛的冠军了;嘿!还有那一团团山茶花,有的红得像一个个火球,有的白得像一朵朵白云,争先恐后的盛开着,美极了!
我爱秋天,爱她的硕果累累,爱她的热闹非凡,爱她的美不胜收!
篇12:以美丽的秋天七年级话题
全文共 641 字
+ 加入清单秋天是金黄的,是丰收的;秋天是凉爽的,是快乐的;秋天是湛蓝的,是芳香的。 Autumn is golden and bumper; autumn is cool and happy; autumn is blue and fragrant.
秋天,田里金黄的玉米衬着各色的果树,五光十色,它们的香味儿掠过一座座山峰、一片片田野吹进了小朋友们的鼻子,吹开了小动物们的味蕾;它们乘着秋风,像一个个小精灵欢蹦乱跳地钻进每个人的心里。闻到这种香味儿,怎能不让人神清气爽呢!
秋天,伴着农民伯伯欢乐的笑脸,秋天伴着卖水果阿姨的开心笑脸,秋天伴着小伙伴们活泼的笑脸,秋天伴着每一个人的笑脸……农民伯伯站在田野上,高声唱着他们丰收的歌儿,他们知道一年来他们的辛苦是有成果的!
秋天,一阵风吹过,马路上、田野里的人一个个都停下脚步,让秋风尽情吹拂自己,嘴里喊着:“来吧!来吧!”
秋天是快乐的。广场上,公园里遍布着小朋友们的欢声笑语,人们一遍遍细细品味,一遍遍低声谈着:“好一个秋天!”
秋天,湛蓝的天空不时还有几场蒙蒙的秋雨。雨滴像一个个从天上降落人间的仙女,送来一阵阵凉意。人们坐在阳台上,向窗外望去,在时空间感受季节的美好。
秋天里,菊花开了。它虽然不如玫瑰那么高雅,没有月季那么有气质,可是它是那么的不怕严寒,她用娇小的叶子,不断向秋风发起挑战。
秋天是农民伯伯的节日,是小朋友们的乐园,是菊花在舞台,是盛夏过后支撑在天地间的凉亭。它带走了夏天的酷热,送来了丰收的喜悦,也勾起人们对美好生活的自足与期盼。
篇13:记忆中美丽的秋天小学优秀作文
全文共 624 字
+ 加入清单孩子已经到初中了,这一天放学回来,她兴冲冲的问我周末能否到公园去?我不禁疑惑这怎么突然想起要到公园去了呢?一问才知道,原来老师要求写美丽的秋天作文,所以她想写公园里的景色,于是就有这个要求。
孩子的要求很合理,我这个当家长的当然非常的赞同,见我支持她的想法,她脑袋一歪,然后问我在学校的时候,是否也写过这样美丽的秋天作文。我不仅一笑告诉她,这基本上是每一个上学的孩子都写过的,当然妈妈也经历过。嘴里是如此说的,这记忆也唰的一下回到了自己写美丽的秋天作文的情景。
那个时候似乎写作文没有现在这么多的写作技巧指导。大都是采用照葫芦画瓢的方法。比如说照着课文的模式,描写一下天是蓝的云是白的,叶子黄了果子红了,一些走过程似得景色描写,特别有印象的是第一次为了凑够老师要求的字数,张冠李戴的什么词语都整了上去,最后连自己读着都觉得好笑。后来随着年龄的增长,阅读量的增加,在些美丽的秋天作文的时候,就知道增加一些写作的技巧,同时也慢慢的找到了写作的感觉,不再是单调的景色描写,而是会借景抒情,将自己所见所感融合在一起,这样美丽的秋天作文,才真正的有了颜色。
回想到这里的时候,也想把自己所经历的讲给孩子听一些,只是觉得现在不是最恰当的是时机,因为作为妈妈,我只想将精华告诉孩子,这个糟粕我还得过滤一下呢。最好的时机是什么时候呢?就在这个周末,我和孩子到公园去寻找美丽秋天的途中。原创内容,谢绝转载。()
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篇14:字日记美丽的秋天
全文共 466 字
+ 加入清单秋天的空气是温暖而又温柔的,秋风吹在脸上仿佛是一层柔纱轻轻地拂过,好似秋姑娘的裙边轻轻地碰触到脸上一般。
秋天的天空是碧蓝的,金色的太阳挂在高高的天空上,好像显得格外的远;偶而有几朵白云飘过,和太阳妈妈做着欢快的游戏。
秋天的雨像春雨一样是牛毛般的,细细的、濛濛的,像母亲似的滋润着世间万物,让树木成长,让小草和花儿喝上今天它们枯萎之前最后一次的甘露。
秋天的树叶没有夏天那般碧绿,也没有春天那般嫩黄,但它有属于自己的颜色——火焰一般的金黄色。金黄色的落叶犹如一只只美丽的蝴蝶一般颤颤悠悠地飘落下来,于是便散落了一地金黄。
秋天,稻子熟了,黄澄澄、金灿灿的颗粒饱满,昂首挺胸;白生生的棉花像片片的白云,远在天际,点缀着大地,汇成了一片银色的海洋;如金子般闪亮的玉米,挣脱绿色的外衣,露出胖乎乎、
圆滚滚的肚皮。果园里,柿子、苹果早已将枝条压弯了腰,特别是那红的似火的柿子,像一个个喜庆的小经灯笼似的,把风头都抢光了。
那傲霜的秋菊,一丛丛,一簇簇,黄的赛金,白的如雪,粉的似霞,一朵朵都如此妩媚动人,刚强中多了些柔美。
啊!我所喜爱的美丽的秋天!
篇15:写植物作文教学反思
全文共 626 字
+ 加入清单俗话说:“一叶知秋。”秋天,许多树的叶子纷纷飘落下来,也有许多树叶换上了新的色彩。因此,在本次作文前,我特意组织了一个名为“找秋天”的综合实践活动,我要求同学们利用双休日和爸爸妈妈一起出去秋游,到野外去,欣赏大自然的美景,收集秋天的树叶,制成标本,带回来仔细观察。意在让学生走近大自然,与秋天零距离接触,通过对各种植物,特别是植物叶子的细致观察,让他们感受到秋天的美丽与迷人。这样一来,对学生来说,就完全不是没有东西可写的问题了,而是如何利用好丰富、鲜活的资源了。
其次,我把自己收集的资源制作成课件在课堂中播放,让学生再次感受秋天的美,唤起了他们表达的欲望。同时,通过让学生展示自己收集的树叶,介绍自己喜欢的树叶,沟通了课内与课外,梳理了学生在表达方面的思路,为学生更好地作文打下了基础。
再之,在指导观察上, 我从观叶色、辨叶形、摸叶片、嗅叶味几个方面来进行,通过视频引发学生想像和联想,学生们一边观察,一边品评,由颜色说到了形状,味道,最后说到了用途,可以让学生引用或借用诗词和名人名家赞美秋叶的优美语句来表达,气氛轻松而热烈。
最后,在动手写作前,明确的对学生提出习作的要求,并进行写作技法点拨,用自己的心灵去体验,用自己的语言去表达,用童心为秋天涂抹色彩。一时间,秋叶、秋风把我们带入了一个五彩斑斓的世界。
让学生深入生活,仔细观察,是写好作文的关键。只要做了,即使是几片普通的树叶,也会在学生们的眼里飘逸成一道风景,美丽、超然、充满想像而富有诗情。
篇16:以美丽的秋天二年级话题
全文共 1157 字
+ 加入清单秋天来了,秋天来了!秋风催着大雁去报信,告诉大家,秋天来了! The autumn is here, autumn is here! Autumn wind urged big geese to report to the letter, tell everyone, autumn is here!
秋天真的来了吗?我要去感受秋天,拥抱秋天。
十月的一天,我和爸爸妈妈一起去公园玩儿。我们走在落叶铺成的“金黄大道”上,落叶发出了一阵阵“沙沙……”的声响,就像是在欢迎我们的到来。池塘里的小鱼都游到水深出去了,大部分的荷叶已经干枯,但几个莲蓬还在为池塘站岗。
树上没完没了的“知了”声也听不到了,松柏还保持着他那英俊的姿态,翠绿依然不愿从它身上消失。一阵阵清香扑鼻而来,抬头一看,一株株菊花展现在我眼前,仔细一看,菊花有橘黄的、粉红的、雪白的……我俯下身子闻一闻,啊真香呀!我忍不住上前用手轻轻的摸一摸,它的花瓣真软呀,好像一摸就要碎了一样。这么美丽的菊花,我可不忍心眼睁睁看着它凋谢,我赶紧把手收回来了。
多么美丽的秋天啊!我要用我的画笔把这个风景如画的季节画下来。
以美丽的秋天二年级话题作文7这几天气温逐渐变冷,公园里的枫树脱掉绿叶翠衣改穿黄衬衫,想必仍是太单薄了,禁不住秋风一吹,颤抖地纷纷掉落满地落叶。 Topic composition in the second grade of beautiful autumn 7 The temperature has gradually become cold these days, and the maple tree in the park takes off the green leaf green clothes and puts on a yellow shirt.Its too thin, cant help the autumn wind blowing, tremblingly falls to the ground.
栾树最精明了,前几天我看到它开黄花时,灿烂耀眼;今天已结满整树的红果实,从容不迫的燃烧着,彷佛已经拟好作战策略,不让秋风扫落叶。栾树的种子乘着像滑翔翼的薄膜飞到我家阳台,我捡起一看,每片褐色薄膜都结有两粒黑果实,好像特地来报秋讯的,真是可爱!
放学时我从小叶榄仁树下走过,原本茂密如伞盖的绿叶也转为黄褐色,枯黄的叶子抖落满地,踩在上面发出沙沙的声响,冷风一吹,我禁不住拉紧衣领,虽然有些微冷但我喜欢秋天,运动时不会满头大汗,躺在草地上翻过来、滚过去,看天上飘动的白云,点缀一、两个风筝,既舒服又有趣。
到了深秋,就连天色也很快由灰紫转黑!我急忙回家,妈妈买了几件长衣裤迫不及待叫我试穿,原来深秋一到,我也要像公园里的树一样换新装!
篇17:作文公开课的教学反思
全文共 716 字
+ 加入清单前几天,我讲了一节关于教育小同学珍惜时间的作文公开课,虽是旧题重谈,但我的精心设计让同学获得了很多感悟。
马克思主义认识论认为:“要知道梨子的滋味,就得亲口尝一尝。”这充沛说明了通过实践活动认识客观事物的重要性。作文是内心情感的真实流露,根据小同学年龄特点,要拨动他们的心弦,亲身体验无疑是最有效的。
在我提问“对一分钟时间长短的感受”时,同学众说不一。我做了如下布置:
环节一:
一分钟的第一次体验:鼓励同学摆出自身最拿手的高技术动作,一分钟内不能动。瞧,小朋友们动开了,有的单腿撑地“金鸡独立”,有的倒立墙边“猴子捞月”,有的仰头望天“品赏月色”,还有的做蹾马式“苦练武功”,可谓千姿百态,屹立不动。在我喊“停”时,个个涨红了脸,苦不堪言,后悔自身所选的动作,纷纷述说着自身的感受:“这一分钟太漫长了!”“一分钟真难熬啊!”“简直度日如年哪!”我认真听取,记录下来。
环节二:
一分钟的第二次体验:看书、写字、记单词任选,一分钟内看谁读得多、写得多、背得多。小朋友们纷纷埋头苦干,片刻之后汇报结果:有读了一篇小短文,有写了八个成语,有记了三个单词……他们纷纷体会到时间虽短暂,但仍有收获。
经过两次不同的体验,进行对比与交流,同学们从心底里懂得了时间的珍贵,我趁机让他们写自身的感悟,他们情绪高昂,做到了有感而发,作文写得很胜利,思想上又经历了一次洗礼。
小同学受年龄特点和认知水平的限制,他们的写作需要教师提供一定的情境去体验,需要老师的指导协助等外部条件促使他们写出更好的文章。亲身经历活动过程,体验其间乐趣,同学自然就有话可说,有感可发,有情可抒了。我们教师要以最大限度的调动同学的写作兴趣为最终目的,让同学减少对作文的恐惧感,乐于写作。
篇18:美丽的秋天三年级作文
全文共 458 字
+ 加入清单炎热的夏天已经过去了,美丽而多姿的秋天带着丰收的喜悦悄悄地向我们走来。
秋天是瓜果飘香的季节。你看,秋姑娘来到了田地,用秋的色彩装扮着大地。在那成片的果园里,红红的苹果,金色柿子,黄澄澄的桔子挂满了枝头,就像一个一个的小灯笼,他们是那么得喜庆,那么得可爱。
秋天是绚丽多彩的季节。秋姑娘来到了树林,在枫树林里欢快地起舞。一片又一片得枫叶像红蝴蝶似的在林间随风舞蹈。飘落一地的树叶就像红色的地毯铺满了地面。远处,那银杏树的叶子也变成了金灿灿的,那些飘落在地的树叶就像金黄的菊花绽放在草地上,美丽极了。
秋天是秋高气爽的季节。秋姑娘来到了生灵们的世界,与他们尽情地嬉戏。仰望天空,你能看到排成人字型的大雁划过蓝天,飞向南方。小河中,小青蛙们也在加紧给自己建造过冬的洞穴,准备在寒冷的冬天里舒舒服服的睡大觉。
秋天,你是那么的美,那么的动人。我多想留住你,把你的绚丽留在我的眼中。把你的丰收留给喜悦的人们。把你的欢乐留给可爱的孩子。美丽的秋天,你是一幅多姿多彩的图画。你把所有的美好、幸福、欢乐全部留给了我们。
我爱你,美丽的秋天。
篇19:美丽的秋天
全文共 314 字
+ 加入清单罗梓畅
热情似火的夏哥哥刚走,美丽的秋姑娘就迈着轻盈的脚步,不知不觉地来到了人间。
田野里五谷丰登,到处是一派丰收的景象。成熟的玉米像怀里抱着金娃娃。金黄的稻子像给田野铺上金灿灿的地毯。火红的高粱笑弯了腰。
果园里飘出诱人的香气。红艳艳的大苹果挂满枝头,仿佛是一个个穿着鲜红醒目的小娃娃。亮晶晶的葡萄,好似一串串闪闪发光的珍珠,又如一颗颗晶莹剔透的玛瑙。一个个柿子挂在树上,像一盏盏红灯笼。
公园里,五彩缤纷,美丽极了。银杏树的叶子像一把把金黄的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。金色的桂花低着头,好像一位位害羞的小姑娘在讲悄悄话。一走近,浓郁的香味便扑鼻而来,会让你忘记所有的烦恼。
看着这美丽的秋天,我真想告诉它:“我爱你,秋天!”
篇20:秋天的美丽作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单风儿轻轻地拂过大地,一瞬间秋天来到了!秋天是多么美丽的图画,她为大地又换上了一件新衣,比如说那美丽的农田或飘香的果园……
在一片硕大的农田里,有着许多的美丽,比如那玉米,它把自己的大衣撑破了,露出了黄宝石般晶莹的大黄牙,还把自己秀长的头发随风飘逸,非常的美丽。大豆笑破了肚皮,高粱压弯了腰,柿子挂起了小灯笼……这是多么美丽的画面。看啊,农民伯伯在笑呵呵地收获呢,脸上挂着收获的喜悦。远处,一排大雁缓缓飞过,它们一会儿变成“人”字,一会儿变成“一”字,看看它们是多么的千变万化,这是多么美丽的画面,这就是秋天!
在瓜果飘香的果园里也是五彩缤纷的世界,这里如同仙境一般如梦如幻。在一棵棵苹果树上有一些鲜红醒目的红苹果,它们如同秋天的使者,为我们报告秋的信息,它们你挨我挤,谁都不让谁,如同许多顽皮的小家伙。啊,仙桃也不想落后,它拼命地展示着自己的美,我仿佛感到了它无穷的美,那美丽的身姿一点儿也不比牡丹差。啊,它们真是一幅婀娜多姿的色彩图画,它们是秋天的美丽。这就是秋天!
秋天的美丽是无所不有的,它让人遐想,让人怀念,也让人流连忘返。如果春天是一首诗,那么秋天就是一首散文诗,它让人意犹未尽。啊,秋天,你如梦如幻,你时而弹琴,时而唱歌,时而跳舞,若你要我说最喜欢哪个季节?我会说:“我爱秋天!我爱秋天!”。