美丽的秋天作文教学反思最新20篇
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1000秋天美丽的校园
全文共 396 字
+ 加入清单变了,变了,树叶变黄了,它们随着秋风奏响的轻快乐曲,欢快地跳着集体舞,飘飘悠悠,纷纷落在地上。落叶归根,这是叶子对辛辛苦苦养育了它一年的母亲——大地的回报。
校园里种着许多松树,它们四季常青,不论刮风下雨,不论严寒酷暑,始终坚定地挺立在那里。从中我领会到了老师的良苦用心,看到了他们的深切期望。他们希望我们能像松柏一样不屈不挠,与困难斗争。
我们信步来到中院,变了,变了,花儿已经开始凋谢,虽然还残存着一点点的色彩和芳香,但她却不吝惜,仿佛开得更艳了,要把全部的生命绽放出来,奉献给人们。虽然已经苍老,但她们却不抱怨,因为她们已经完成了自己的使命,孕育了自己的孩子——种子。现在,她们的孩子就要离开母亲,去闯荡,去探索,去睁大好奇的眼睛眺望这个美丽的世界。
啊,美丽的校园,仿佛一首赞美的诗歌,又如一则生命的寓言。
我爱美丽的秋天,更爱我们的校园!
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篇1:美丽的秋天三年级作文350字
全文共 385 字
+ 加入清单秋天来了,美丽的秋姑娘给我们带来一幅大自然的画卷。使我们走进了这美丽的大自然,好好的体会一下真正的秋。
农民伯伯的菜园丰收了。你看,秋姑娘还带来五彩缤纷的颜色,她把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,它们借风姐姐的力量,扇哪、扇哪,帮农民伯伯扇走了火热的夏天。它把红色给了高粱,大大小小的高粱举起自己的小手,好像是庆祝秋姑娘的来临。
农民伯伯的果园也很热闹。你看,苹果弟弟淘气的拿走了橙子姐姐的化装品。用手在红色的地方蘸了蘸,摸在脸上。使自己的脸变的像灯笼一样。西瓜弟弟把肚子挺着大大的,好像里面有许多宝贝呢!如果你想得到一个宝贝儿的话,那就去问问西瓜弟弟同不同意吧!
葡萄妹妹可爱化妆了!秋天来了,葡萄妹妹显得非常高兴,她穿上了紫色的、亮亮的、晶莹剔透的衣服。
柿子哥哥和梨子姐姐开起了世界大战,他们你挤我碰争着要人们去摘呢!
啊!这丰收的季节,谁能挡得住这丰收的喜悦呢?
篇2:美丽的秋天作文300字
全文共 310 字
+ 加入清单秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到我们的身边。
高高的天空一碧如洗,就像一颗美丽的蓝宝石,晶莹剔透,上面还有几片碎碎的云朵,飘啊飘啊,可好看了!
秋天最有特色的是什么?你们答对了,就是枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。
田野里一片丰收的景象,稻子熟了,玉米和高粱也都熟了,远远望去像一片金色的海洋。稻子笑弯了腰,好像给农民伯伯鞠躬,并愉快地说:“谢谢你们的养育之恩。”
你看!蒲公英随风舞动,被风一吹毛绒绒地散布到各地,静静地等待明年的生根发芽,好像在说:“我想让春天快快来临,这样我才能续写生命。”
我爱你秋天,一个美丽的季节,我会记住你色彩斑斓的落叶,远远看去好似一条金光大道,去迎接我们美丽的冬姑娘。
篇3:美丽的秋天作文450字
全文共 448 字
+ 加入清单秋姑娘来了,她那身金黄的衣服,让果园、田野、公园撒上了光彩。
秋天的果园里,硕果累累。那红彤彤的大苹果笑了起来,像一群穿着红衣服的胖娃娃。紫色的葡萄亮起来了,一串串的,闪闪发光,似一串串珍贵的珍珠。还有那黄橙橙的柿子挂满了枝头,像黄灯笼一样,有的高傲地昂着头;有的在玩“碰碰车”;还有的在说悄悄话;有的甚至躲在树丛中,像一个羞答答的少女……一阵秋风拂过,那红彤彤的苹果好似被秋姑娘挠了痒似,在那哈哈大笑,摇个不停!阵阵香味沁人心脾,让人馋涎欲滴。果农们在果园里忙碌着,脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天的田野里,金灿灿的。那些金黄色的稻谷,被风吹动着,稻子弯了弯腰,一会儿又挺起来了。那金黄色的玉米是多么的诱人啊!看,秋姑娘正在田野上与谷物们玩耍呢!农民伯伯的脸上流露出了丰收的喜悦。
秋天的公园里,五彩缤纷。那绿油油的柳树,是那么的优美!一阵风吹来,它那优美的、嫩绿的长发飘了起来!那菊花开得五颜六色,有黄的,红的,白的……再看那火红的枫叶,一层层地铺在地上,宛如一张红色的大地毯!
啊!秋天真美,我爱秋天。
篇4:美丽的秋天作文450字
全文共 443 字
+ 加入清单秋姑娘迈着轻盈的步伐来到我们身边,大地顿时换上了美丽的秋装。
我们信步走进校园,只见满树的叶子随着风一片一片落下来,像一群黄蝴蝶在跳着舞。
满校园的菊花竞相开放,争奇斗艳。一簇簇,一丛丛,黄的似金,白的如雪,红的像火,紫的如霞……让人眼花缭乱,美不胜收。它们千姿百态,变化万千有的才展开一两片花瓣,有的开了一半,有的全展开了,有的只是花骨朵,有的含苞欲放,还有的随风舞动,好一派佳境啊!看看这一朵很美,看看那一朵也很美;闻闻这一朵很香,闻闻那一朵也很香。这淡淡的菊花香,令人心旷神怡。
一阵风吹过来一股浓郁的花香沁人心脾,香的似乎千里之外都能闻到,我一路追随而来。啊!原来是桂花开了!满目堆青之中点缀着米黄色的小花,它们是那么素雅,那么大方,那么充满生机,叫你能不刮目相看!特别是它那浓郁的幽香,几乎渗透校园的每一个角落。桂花不但好看,而且作用也很大,可以做桂花糕,桂花酒,桂花茶,还能做香料。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”连诗人都爱这美丽的秋天,更别说我了。我爱秋天,更爱这秋天的美景!
篇5:关于美丽的秋天落叶的作文
全文共 769 字
+ 加入清单花红柳绿的春天悄悄溜走,绿树繁叶的夏天也无声的跑了,现在,只有这萧瑟的秋还在此驻留……
我讨厌你——秋。你永远都是那么忧郁,那么沉闷,那么孤寂。是你,让艳丽的花儿失去了色彩;是你,让繁茂的大树落光了头发,也是你,让快乐的小鸟失去了北方的家……
黄昏,独自在空寂的大街上散步,时不时的,会有几片枯黄的落叶盘旋着落在我的头上肩上。这时,我忽然抬起头,不禁惊呆了——落叶随风飘飘然地起舞,漫天飞舞着黄色的“蝴蝶”,刹那间,我好像进入了一个奇幻的世界。这个世界太漂亮了。
不知不觉中太阳落下了地平线,但那漫天的“蝴蝶”还在飞舞着,黑夜渐渐笼罩了大地,月光破云洒向大地,“蝴蝶”们还在展现着翩翩的舞姿……我从众多的飞舞的蝴蝶中抓住了一片把它带回了家。我把那只“蝶”放在了灯光下,痴痴地看着它。它有我的一个手掌那么大,在它上面那些错综复杂的脉络清晰可见,我轻轻地抚摸着它,可以清楚的感触到。一不小心,我把它弄碎了,看着支离破碎的它我的心里突然生出一种莫名的悲伤。它,也有过青春,那时,他是多么的强壮,生机勃勃,轻轻撕下一小片,那充沛的汁水就会立即喷溅出来。可是,现在呢?它老了,它变得脆弱极了,轻轻一碰,它那残喘的生命便要结束了。我捧起它,来到了花园里,用手轻轻地抛出一个小坑,把它一片片的放进去,随之,又轻轻地用土掩住了他们。我缓缓的站了起来,突然间,我的心里舒畅了许多,因为,我看见,那花园里的那些花也都凋零了,可是,那些花却渐渐的在变色,一片片的都在化作泥土的颜色,顷刻间我明白了,龚自珍不是说过“落红不是无情物,化作春泥更护花”吗?那么,那些落叶不也可以化作春泥吗?哈哈,落叶不会死,它还会在育出下一代的!欧,太好了……
美丽的落叶,因为你,我改变了对秋的看法;因为你,我爱上了秋;因为你,我不在犹豫。
美丽的落叶,我喜欢你!
[关于美丽的秋天落叶的作文
篇6:《散文诗两首》教学反思
全文共 1794 字
+ 加入清单我所讲的课题是人教版七年级语文上册24课《散文诗两首》中的《荷叶母亲》,该篇文章的作者是冰心。授课结束,我受到老师的鼓励、称赞,也得到校领导的肯定,评选结果我获得一等奖。
这堂课的亮点主要有:一、课堂开局比较好,在正式上课前,我让曾在校级朗诵获奖的两位男女同学齐诵《慈母吟》,考虑这首诗和本课的氛围吻合,之后我让学生点评他们的朗诵,给学生营造轻松愉快的氛围。而且全班同学喊出“我自信!我成功!我是最优秀的!”的口号,激励学生自信参与课堂。
由此,我在学生良好状态的情景下导入新课:“一个世纪老人在年轻时曾给她远方的朋友写到:在去年一个月朗星稀、秋风萧瑟的晚上,你的一本书将你介绍给我,你的思想,你的存蓄,你的言语和我的思想合成一缕缕琴弦,奏出飘渺神奇的音乐,这音乐就是爱的音乐,这思想就是爱的思想,请问同学们这个老人和她的朋友是谁?”学生能够猜到冰心,但是她的朋友却不能说出,我就询问《金色花》的作者是谁?学生回答是泰戈尔。这样很自然地导入了新课。
二、教师诵读《荷叶母亲》,让学生读之前,我配乐背诵了整篇文章,这激发了学生学习的热情。教师一定要解读文本,背诵课文就是解读文本,这一点也赢得了大家的赞赏,普遍认为我很下功夫,我总是要竭尽全力,我天资愚笨,只好自己多下点功夫,背诵课文花费了我4个多小时的时间。
三、简笔画的应用,课堂板书我画了一个荷叶护着一朵荷花展现主题,比较直观形象。为了画好荷花和荷叶,我请教了我校的两位美术老师,我掌握了一点技巧以使板书更接近逼真。
四、表现手法“借物抒情”难点的处理。在过渡到这一要点时,我设计了一个问题,毋庸置疑这是篇表现母爱的文章,那么怎样表现母爱有新意?我们平时同学的文章常常是“母亲送我去医院,雨中送伞接我上学”等等题材。但是用荷叶比喻母亲新奇,主要是冰心文学素养深厚,莲花这一事物在中国文化里富有传统文化意蕴,冰心对莲花进行联想、想象,用荷叶表情达意,借物抒情,从而达到讴歌母爱的主题。同时板书“借物抒情”,而且我制作课件解释补充了“借物抒情”的特点。
五、课堂比较紧凑。这一点我没有意识到,后来我询问老师时认识这一点。比如,学生读课文时,我让一学生到黑板写下重点字的注音。在学生没有完成时,我同时让学生谈谈读课文的感受,时间安排紧凑。
这节课的不足之处:
一、配乐声音效果不理想,在进行诵读时,所设计的配乐声音声响过强,没有达到预期的效果,没有及时调控,主要是自己不够熟练,这以后要做好充分准备,计划赶上变化。
二、课即将结束时,《母亲》的歌曲也没有释放出来,声响又太小,也是我操作不熟悉。结果也没有升华成对母亲的爱。总之,多媒体的使用我没有充分使用好,没有使电教手段达到锦上添花的作用,这令我惋惜!
三、授课结尾不够完美。最后,看着不多的时间,心底上还是不够镇静,不能从容自如,临时应变。让学生写作可放到课下指导,准备好的语言应展示。
四、我在让学生赏析4—7小节时,曾让学生先赏析精彩之处,再谈自己的疑问。这里,在教学预设时我没有让学生谈自己的疑问,但是,课堂上却让学生谈这一点,但最后,学生的疑问没有展示,这样的细节问题我处理得不够严谨,这以后要注意!
五、前面解释词语时,一个学生解释“荫蔽”说是遮蔽,这说出了本意,但在课文里的意思还应该解释得确切。这个关键的词语在赏析课文时应再深化。
六、我的普通话虽然有很大进步,但是还不够优美,我应继续练习,语文课应该是美丽的语言,不止在语言内容上,还要在形式外壳上。
七、口语要消失。我没怎么意识到,但是要达到课堂的完美,凡是应该注意的一定要消除!、
这堂课虽然已经过去,但是我要吸取经验,改正不足,让自己有更大的进步。
同时,语文教学要有一种“语文味”,但是我这方面做得还不够。虽然,我很有激情,语言不错,但是还不够有自然的魅力。只是,我的课比较真诚,稍稍丰富点。我深知老师丰富的语言对学生是一种滋养,丰厚的文化底蕴对学生是一种召唤,洋溢着智慧的妙语更是对学生心智的启迪。以后我将以最大的热情投入到语文教学中去!我非常感谢薛主任,在他的博客里,我看到一个多彩丰富的世界。杜郎口的教育模式给我的课堂注入了生机和活力,窦桂梅和孙双金两位专家更是给我丰富的指向。而且在这次讲课的体验过程中,我也在自己的博客里向武风霞老师请教了“创新”的问题。我认识到语文要在丰富的文化底蕴上才有所创新,细读文本,才能解读出与众不同的东西。
篇7:美丽的秋天作文300字
全文共 295 字
+ 加入清单一个星期天,我去公园玩,看到那的景色真是太美了!
我看到公园的门口,有几棵老枫树,红红的枫叶像一团燃烧的火,秋风一吹,一群红色的蝴蝶在空中翩翩起舞,枫树脚下好像铺了一张红红的地毯。
樟树在秋风中频频点头,好像在欢迎我们的到来呢。桂花树上缀满了一簇簇黄色的桂花,散发出浓浓的香气,让人沁人心脾!
小蝴蝶和小蜜蜂在热情的亲吻花儿,花儿好像在说:“欢迎你们为我传播花粉!”
我来的天鹅湖边,只见几只天鹅悠闲的浮在水中,还时不时的引吭高歌,它们似乎在热情的欢迎我呢!
我还看到了五颜六色的菊花,有的黄赛金、有的粉如霞、有的红似火……看的我眼花缭乱!
篇8:美丽的秋天作文400字
全文共 391 字
+ 加入清单秋天身穿金黄色的衣服,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。她给枫树穿上了火红色的花袍,她给大自然带去五彩的颜料,把整个世界涂得五颜六色,多姿多彩。
她给杨树叶子涂上黄色,金黄的杨树叶子挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中的杨树叶子,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里的杨树叶子,仿佛是金色的小船。接着,秋姑娘抽出金黄色的蜡笔,在稻田里作画,霎时,稻田也变成了金黄色的海洋。秋姑娘又抽出白色的蜡笔,往棉花上一点,顿时,棉花就变成了白色,好像天空中的白云。秋姑娘又将五彩缤纷的蜡笔点在果园里,顿时,黄色的香蕉笑弯了腰,苹果涨红了脸,粉红的石榴咧开了嘴……
夜里,纺织娘在草丛中织布,一边织布一边唱歌,歌声宛转悠扬;蜘蛛在树丛中织网,织完一张又一张,网儿挂在树丛中,沾着露珠,在月光下银光闪闪。
啊,红彤彤的太阳、叠翠流金的山林、绽蕾吐絮的棉花、果实累累的庄稼,多么美丽的秋天。我爱秋天!
篇9:美丽的秋天作文350字
全文共 377 字
+ 加入清单秋天来了,秋姑娘穿着一身金黄色的裙子,把金黄色撒到田野上、树叶上,悄悄地来到了我的身边。
蓝蓝的天空一碧如洗,蓝的像一汪清泉清澈见底,上面飘着如棉花一般松软的白云,好象是哪位画家一不小心把颜料撒向了天空,真是一幅美丽的水彩画。
秋天的红叶可美了!它们形态各异,有的像我们那可爱娇嫩的小手掌,有的像一颗灿烂的红宝石照耀着我们,有的像五角星。偶尔有几片落叶好像一只只红蝴蝶翩翩起舞,给秋天增添了无限动感。
秋天的田野真美呀,一望无际,好像金色的海洋。水稻金黄金黄的,就像一张金毯,微风拂过,水稻弯下了腰,好像在对农民伯伯敬礼。到了玉米地,简直到了海底,那长长的玉米叶像海带一样,有些向我们身上挠痒痒,有些在我们头顶上调皮地碰来碰去。农民伯伯满脸笑容,他们在为收获忙碌,丰收的田野里一片欢歌笑语。
啊,成熟的秋天,丰收的秋天,金色的秋天,我爱你,更想留住你,我爱秋天。
篇10:描写美丽的秋天来了满分
全文共 893 字
+ 加入清单我住在乡村,家乡四季的景色都很迷人,但我独独对独特的秋日美景有一份不舍得情怀。 I live in the countryside, and the scenery of my hometown is very charming, but I have a unique autumn beauty.
在走过的十六年里,我有过对自然的向往、对自然的憧憬、对自然的幻想、对自然的迷恋。十六年间走过的春夏秋冬真的让我感慨万千,尤其是每年的秋天更是让我渴望,更是让我陶醉。十六个秋天,十六次金黄,十六回坚定无限的在我脑海中循回,美不胜收的景色送走了蝉鸣蝶舞的夏天,衔接着雪花飞舞的冬季。柔情细腻的秋风似轻丝、似母亲把自己的爱倾注世界,驻满人间。
秋天虽不像春天那样娇嫩;不像夏天那样迷人;不像冬天那样冷峻。但它却有着自己一番别样的精彩。秋天刚刚到来,大地却早有了秋意,逼眼的青色有些泛黄,夺目的绿光有些消退。直到深秋,金黄的麦浪翻滚,整个大地仿佛都是耀眼的黄,夺目的黄,光辉的黄。站在一片朦胧的金黄中,轻轻闭上眼睛,聆听秋天的旋律,它是那样婉转动听,不禁使人陶醉其中。
秋天的早晨,天空出奇清爽。微微的薄云覆盖在淡蓝的天际上。云是那么的轻,轻得让人沉醉;云是那么的静,静得让人自失:云又是那么的澈,澈得让人入迷。清早的天空虽然没有令妖艳多姿的火烧云,可她却有让人心旷神怡的清云:清早的天空虽然不是湛蓝无垠,可她却如梦如幻,惹人喜爱。窗外,芳草鲜美,绿意依然,仿佛还是那个热情激放的夏天。
偶尔飘落的几片枯叶,才让人恍然大悟;“哦,秋来了。”远远望去大雁一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,整齐地向南方飞去。麻雀叽叽喳喳地忙着找食物、垒巢,准备过冬。一阵秋风吹来,金黄的树叶经不住吹袭,从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来,像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的树叶厚厚的,像给大地铺上了一条无边的金毯。蚂蚁兄弟急急忙忙赶来,钻了进去,把它当成自己的棉被。
十六个简单的秋天,给了我十六个不简单的回忆。秋天的亮丽,秋天的金黄,秋天的柔情,秋天的朦胧,在他人眼中看似简单,可在我眼中,是我毕生难忘的美、难忘的秋。
篇11:美丽的秋天作文350字
全文共 300 字
+ 加入清单秋姑娘送走了夏哥哥,迈着轻轻的步子,把秋天的大门打开了!
蔚蓝的天空飘着朵朵白云,一排排大雁追上云层,一会儿排成人字,一会儿排成一字,大雁好像在对我说:再见了,朋友,我要去南方过冬了,我明年会回来的。
果园里的果子可香了!金黄的梨子你挤我碰,争着让人们去摘呢!茂盛的苹果树上挂着火红的大灯笼。
金黄的稻子像金色的海洋,稻子笑弯了腰,那是丰收的歌吟。高梁羞红了脸,像是一把把燃烧的火把。
稻田边有个池塘,池塘边有一棵高大粗壮的梧桐树,大树抖抖手臂,是黄叶和大树妈妈告别的话音,一片片黄叶飞到池塘,一条可爱的小金鱼把它带走了。一片片黄叶飘到地上,一只机灵可爱的蚂蚁宝宝把黄叶带到了洞里做床呢!
秋天真是美好的季节!
篇12:教学反思
全文共 389 字
+ 加入清单一、 课程资源何其多,但不是所有的材料都可以为课堂所用,在选择材料时可以遵循以下原则:需要性原则、教育性原则、适应性原则、优先性原则。这样,我们就可以灵活地在生活中选取语文课所需要的材料,而不仅仅停留在语文教科书上。一段音乐,一个故事,甚至一道数学题,一副画,都是课程资源。
二、 小学阶段不一定只遵循写整篇作文的模式。适当地给学生增加一定的片段练习。在形式上也不一定只拘泥于记叙文,还可以让学生尝试写诗歌,填宋词。形式多样化的同时,学生的兴趣也日渐浓厚。
三、 现代教育更充满人性美。重视了学生的能动性,积极性和创造性。教育中如果没有了“人”,就是毁灭的教育。本课中学生精彩而质朴的灵气是这堂课上一道道亮丽的风景。
四、 因时间关系,本课只能让学生初步感受排比句的语言魅力。还要靠老师在以后的教学中继续利用课程资源,增加练习机会,以加深学生对排比句的印象。巩固学生运用排比句的能力。
篇13:美丽的秋天作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单早上,我走出家门,金黄的树叶从高大的树上洋洋洒洒地落下来,发出“沙沙沙”的响声,给大地铺上金黄的地毯,美丽极了。
我踏着欢快的步子,走进果园。看,苹果树上挂满了又大又红、又香又甜的苹果,好像在害羞地向我微笑呢。葡萄架上挂满晶莹剔透的紫葡萄,它们在风中你挨我挤,吃上一个,酸酸甜甜的,十分美味!石榴树上挂满了红红的石榴,只要石榴张开小嘴巴,就会露出许多红红的牙齿,好像在开心地说:“快来摘我!”是谁让果园五彩缤纷,香飘四溢?
田地里传来一阵阵笑声,原来是伯伯的庄稼成熟了,稻田一片金黄,让我想起:春种一粒粟,秋收万颗子。大雁在蓝蓝的天空中,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,向南方飞去,它们欢快地唱着歌,好像在说:“大丰收了,大丰收了!”是谁给农民伯伯带来了丰收的喜悦?
啊,是秋天!秋天是飘落的叶——唯美,是蓝天白云——天高气爽,是丰收的季节——喜笑颜开……我爱秋天的色彩!
篇14:以美丽的秋天二年级话题
全文共 1157 字
+ 加入清单秋天来了,秋天来了!秋风催着大雁去报信,告诉大家,秋天来了! The autumn is here, autumn is here! Autumn wind urged big geese to report to the letter, tell everyone, autumn is here!
秋天真的来了吗?我要去感受秋天,拥抱秋天。
十月的一天,我和爸爸妈妈一起去公园玩儿。我们走在落叶铺成的“金黄大道”上,落叶发出了一阵阵“沙沙……”的声响,就像是在欢迎我们的到来。池塘里的小鱼都游到水深出去了,大部分的荷叶已经干枯,但几个莲蓬还在为池塘站岗。
树上没完没了的“知了”声也听不到了,松柏还保持着他那英俊的姿态,翠绿依然不愿从它身上消失。一阵阵清香扑鼻而来,抬头一看,一株株菊花展现在我眼前,仔细一看,菊花有橘黄的、粉红的、雪白的……我俯下身子闻一闻,啊真香呀!我忍不住上前用手轻轻的摸一摸,它的花瓣真软呀,好像一摸就要碎了一样。这么美丽的菊花,我可不忍心眼睁睁看着它凋谢,我赶紧把手收回来了。
多么美丽的秋天啊!我要用我的画笔把这个风景如画的季节画下来。
以美丽的秋天二年级话题作文7这几天气温逐渐变冷,公园里的枫树脱掉绿叶翠衣改穿黄衬衫,想必仍是太单薄了,禁不住秋风一吹,颤抖地纷纷掉落满地落叶。 Topic composition in the second grade of beautiful autumn 7 The temperature has gradually become cold these days, and the maple tree in the park takes off the green leaf green clothes and puts on a yellow shirt.Its too thin, cant help the autumn wind blowing, tremblingly falls to the ground.
栾树最精明了,前几天我看到它开黄花时,灿烂耀眼;今天已结满整树的红果实,从容不迫的燃烧着,彷佛已经拟好作战策略,不让秋风扫落叶。栾树的种子乘着像滑翔翼的薄膜飞到我家阳台,我捡起一看,每片褐色薄膜都结有两粒黑果实,好像特地来报秋讯的,真是可爱!
放学时我从小叶榄仁树下走过,原本茂密如伞盖的绿叶也转为黄褐色,枯黄的叶子抖落满地,踩在上面发出沙沙的声响,冷风一吹,我禁不住拉紧衣领,虽然有些微冷但我喜欢秋天,运动时不会满头大汗,躺在草地上翻过来、滚过去,看天上飘动的白云,点缀一、两个风筝,既舒服又有趣。
到了深秋,就连天色也很快由灰紫转黑!我急忙回家,妈妈买了几件长衣裤迫不及待叫我试穿,原来深秋一到,我也要像公园里的树一样换新装!
篇15:美丽的秋天作文300字
全文共 253 字
+ 加入清单花坛里、大地上都穿上了金黄的披风。大树落下的一片片树叶,犹如一只只金黄的蝴蝶在空中飞舞。
果园里,果子成熟了。橘子金黄金黄的,像一盏盏小灯笼;红通通的苹果,露出了灿烂的笑脸;黄黄的香蕉,犹如弯弯的月亮挂在树上;红红的枣儿在枣树上跳舞。
最迷人的要数田野了。高粱举起了红红的火把,正在比谁举得高,火烧得旺;饱满而金黄的稻谷茁壮地生长在稻田上,给稻田换上了一件金黄的衣裳;黄黄的玉米,露出一颗颗金牙,在随风摆动着,向人们诉说着丰收的喜悦
啊,这就是多姿多彩的秋天,这也是迷人的秋天!
篇16:美丽的秋天作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单夏,悄悄的走去;秋,缓缓而来。秋天,农民伯伯可以得到春天辛勤播种的果实。果园里,水果都成熟了,果实累累。公园里洁白如雪的菊花美丽绽放,还有火红的枫叶燃烧似火。
在春天,农民伯伯撒下希望的种子;秋天,农民伯伯满怀期待的心情收获果实。果然,种子都长成了果实,可以让农民伯伯得到更多的水果,蔬菜,农民伯伯喜悦挂在了脸上。
果园里,水果都成熟了。我们大家都去摘水果。你看!苹果像灯笼一样,又大又圆,葡萄像宝石一样闪烁,连大枣都把它的香味发出,好像要吸引人们的注意。你再看,那金黄的大菠萝和芒果,还有在一旁跳舞的樱桃,草莓,又给果园增添了一份美丽。
森林里,火红的枫叶挂在树上,像一颗颗小星星。我拾起一片,又跟我的小手对比,真的十分相像。不光红色的枫叶,还有金黄的枫叶,我拾了很多枫叶,做了许多贺卡,送给我亲爱的人。
最能代表秋天的花就要数菊花了,白色的菊花像雪一般神圣,纯洁。菊花是由许多小小的白丝组成,看起来十分美丽。
秋,有许多值得称赞的地方,我爱秋,我爱他的所有。
篇17:美丽的秋天作文400字
全文共 375 字
+ 加入清单每当秋天一到,公园里就会传来阵阵香味。
原来是金桂盛开了,那一朵朵小花簇拥在一起,散发出清新的味道,将公园装点得更加迷人生动。
菊花该是秋天的代表吧,你看,公园里的菊花开得多热闹,有白的、紫的、黄的、粉的、深蓝的……有的像小女孩刚刚梳洗过的香发,有的像无声的瀑布,还有的像飞溅的水花……它们一排排整齐地站立着,模样十分好看。
秋风将枫叶染红了,有些枫叶迫不及待地从树上飘落下来,好像一只只红色的蝴蝶在翩翩起舞;有些枫叶似乎不愿意离开树妈妈的怀抱,风一吹,它们就紧紧地抱着树妈妈;还有些枫叶,在风中挣扎了好一会儿,最后还是被迫离开了妈妈的怀抱。
站在公园的高处望向远方,我看到了一片金色的稻田,犹如金色的海洋。秋风拂过,稻穗就在风中摇曳着,似乎在跳一支丰收的舞蹈。
看到这样的情景,我仿佛也是其中的一员,在当中一起舞动着身体。
秋天的景色,犹如一幅绚丽多彩的画卷。
篇18:美丽的秋天作文450字
全文共 461 字
+ 加入清单“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。秋天,并没有文人的酸苦,只有一点点旖旎,一点点爽朗。
秋天,有稻浪。稻田里,只见滚滚金黄,农民唱起了振奋人心的号子。风过了,芒起了,一片灿烂的飘摇,如苍茫大海被镀了金箔,而我,只是其中观望着的沧海一粟。秋天,正如这一片艳艳的黄,是灿烂的。
秋天,有硕果。枝头上,一个个,一片片红彤彤的,如只只高高挂起的红灯笼,让人看了不能不心喜。藤蔓上,一簇簇,一串串,紫盈盈的,是宝石,又似玛瑙,在微风中摇曳着,如一串串的风铃,尤是惹人喜爱。再低头看看地上,呀,是雪莲果!我轻轻捡起一个,掸去一层层黑黝黝的泥土,凑近了闻闻,一股泥土的芳香与果子的清香交织在一起,随风而去。秋天,正如这一丝丝的香,是柔情的。
秋天,有劲松。松林中,只见那一棵棵松树已饱经风霜,一层铁黑的树皮也开裂了。但是,那绿色的,绣花针一般的叶,还延续着无尽的生机,无比的遒劲有力,我面对着肃穆苍老的松,不由地肃然起敬。秋天,正如这尖尖的松叶,是坚忍的。
正是这一片片美景,构成了一个无比美丽的秋天,这一个个四季轮回,给了我们无限美的享受!
篇19:优秀作文美丽的秋天
全文共 467 字
+ 加入清单走在秋天里,清新的空气清爽宜人。秋天就像一个美丽的姑娘,身穿美丽耀眼的衣裳;秋天就像一个果实累累的仓库,装满了丰收的硕果;秋天就像一个五彩缤纷的大花篮,开满了鲜艳的花朵。
走进秋天的果园,里面的水果成熟了。有黄澄澄的鸭梨;有红彤彤的苹果;像小灯笼似的柿子和橙澄澄的橘子。更有趣的是那个大西瓜身旁的小西瓜,就像大西瓜生的小宝宝一样,依偎在妈妈的怀里。
走到秋天的田野,头顶有明丽温和的阳光照耀着。玉米举着红缨乐了;高粱红着脸儿笑了;水稻扛着沉甸甸的谷穗摇摆着------一阵风儿吹过,只听见沙沙、丝丝、娓娓的声音,真像一曲美丽的交响曲。
来到秋天的菊园,那晶莹欲滴的绿云,深受人们的喜爱。使人联想到碧波仙子飘游太空的美好情景,让人赏心悦目。此外,还有很多数不胜数的菊花。有的花枝招展,好像在恭迎八方的游客;有的蓓蕾初出,好像一个个孩子的笑脸;有的傲然挺立,好像在与同伴争齐斗艳;有的随风舞动,好象在翩翩起舞……
来到秋天的枫林,枫林就像着了火一样,火红火红的。果真像杜牧写的诗句:停车爱枫林晚,霜叶红于二月花。
秋天真美啊!
[优秀作文 美丽的秋天
篇20:美丽的秋天田野写景作文
全文共 549 字
+ 加入清单田野最美的季节要算是秋天了。如果你不相信,我带你一起去看,你准会大饱眼福。
秋天的田野是“金色的海洋”。走进田野,你会看到金色一片。水稻成熟了,沉甸甸的稻谷像一垄垄金黄的珍珠,随风摇曳,翻腾着滚滚的金波。在阳光的照射下,这“金色的海洋”更加迷人。农民伯伯走在田埂上,望着“金色的海洋”,心里乐开了花,脸上不知不觉地露出了会心的笑容。你不为这“金色的海洋”惊叹吗?
秋天的田野是“灯笼的展会”。柿子是一盏盏红色的灯笼;橘子是一盏盏橘色的灯笼;梨是一盏盏金色的灯笼。它们各不相让,都想成为展会上的明星。走在秋天田野的果园里,你能抵挡住“灯笼”的诱惑吗?
秋天的田野是“蝴蝶的舞台”。秋天,田野的树叶变黄了、变红了。一阵秋风吹过,五彩缤纷的“蝴蝶”在空中比美。它们在空中无拘无束,自由自在,漫无目的地飞舞着,美丽极了!这么美丽的“蝴蝶”,你不想带几只回家吗?
秋天的田野是“孩子的乐园”。你瞧,孩子们在田野里嬉戏、追逐、打闹。他们一会儿在“金色的海洋”里放声歌唱;一会儿在“灯笼的展会”上摘“灯笼”;一会儿在“蝴蝶的舞台”中捉“蝴蝶”,玩得不亦乐乎。这么有趣的活动,你不想加入其中吗?
秋天的田野有丰收的喜悦,有成熟的诱惑,有美丽的天使,还有玩耍的孩童。难道你不觉得秋天的田野是最美丽的吗?
[美丽的秋天田野写景作文