美丽的秋天作文教学反思（精品20篇）

我爱四季。爱生机勃勃的春天，爱树木成林的夏天，爱爱打扮的冬天，但是，秋高气爽的秋天更是令我难忘。 I love four seasons.The vibrant spring, the summer of love trees, and the winter of love and love, but the autumn autumn is even more unforgettable.

秋天草儿变黄了，树叶渐渐枯萎，像黄色的蝴蝶从树上飞下来婀娜多姿，不一会儿就出现了一张金黄的地毯。池塘里再也没有青蛙的踪影，晚上再也听不到蝈蝈的鸣叫。一阵阵秋风吹来，凉风习习。

秋天的色彩总是隐藏得很好。但是只要你仔细观察就能发现，果园里苹果露出红红的笑脸，秋天是红色的吗?公里菊花炫耀着自己金黄的花瓣，秋天是黄色的吗?校园里一场秋雨过后，天空格外的蓝，秋天是蓝色的吗?

秋天也是丰收的季节。麦子金光闪闪，像一片金色的海洋，怪不得农民伯伯笑得合拢嘴，你说他们心里能不高兴吗?秋天的果实也有很多：石榴生出一个个小宝宝，桔子又酸又甜，葡萄紫紫的晶莹剔透。

秋天带给农民伯伯是丰收的喜悦，带给大人们是成功的喜悦，带给老人们是安祥的喜悦，带给我们是快乐的喜悦，所以在这个季节里我要加倍努力，让自己收获更多。秋天，我爱你!

炎热的夏天过去了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。

果园像一幅五彩缤纷的图画。瞧！大大的苹果把它的小脸蛋都涨红了。黄黄的柚子像一个个灯泡一样，沉甸甸地挂在枝头。一串串紫色的葡萄挂在架下，像一颗颗珍珠，它温柔地注视着人们，像是在说：“我很甜，快来摘一颗解解乏吧。”

花园里的鲜花，争奇斗艳。看！桂花，飘啊飘，不管它飘到哪里，就把它的芳香洒向哪里。桂花不但气味香浓而且它还可以制作各种各样的美食哩。有香喷喷的桂花汤圆，还有香气扑鼻的桂花茶……等等。

小动物们也忙碌起来了，它们正在准备过冬的食物呢！你看！小蛇正挪动着妩媚的身姿在地上来回地寻找食物，好美美地睡上一大觉。小松鼠正把一筐筐的松果搬进洞里。小白兔在加紧步伐挖青菜、拔萝卜。

我喜欢秋天，这个美丽迷人的秋天！

啊！秋天到了，美丽的景色也到了，我们的快乐也来了。

秋天最美的该是落叶了，金黄色的叶子纷纷落下，像跳水运动员一样，从树枝上掉下来，又像跳伞运动员一样，从几米的高空缓缓落下，更像几只金黄色的蝴蝶。银杏叶像一把把金黄色的小扇子，从树枝上跳下来。秋风吹过，被吹黄的可不只是叶子，还有大麦呢！它昂头，挺胸直背，像一名伟大的军人，秋风吹过，“沙沙，沙沙”大麦又手舞足蹈，又唱又跳。红红的高粱又直又高，秋风吹过，给它穿上红色的外衣。绿色的玉米树长扬而起，玉米也憋不住了，打开叶子，露出了棕色的“头发”，与风伴舞。农民伯伯看到了这些，脸上的笑容像一朵花。

秋天是个瓜果飘香的季节，红红的苹果展开了笑脸，像一个害羞的小姑娘呢！红红的石榴，像穿了美丽的芭蕾舞衣，它高兴地展开了笑脸，嘴里如宝石般的“牙齿”露了出来。绿中带黄的橘子也结子成熟了，剥开橘子皮，有九、十瓣的橘子，拿出一瓣，放在嘴里，酸酸甜甜的，可好吃了。

啊！秋天真是一个丰收的季节，秋天真是一个美丽的季节。啊！我爱秋天！

秋天，可不像春天一样害羞；也不像夏天一样的火热；更不像冬天一样的冰冷。她可美了。

小鸟在蓝蓝的天空欢快地飞翔。它一边看着非常美丽的田野，一边时不时回头，好像在召唤同伴：“秋天来了，秋天来了，金黄的稻田像一片金色的大海啊！”看，远方就有几座小房子呢！小房子的后面就有很多金灿灿的大树，金黄的稻田里还插着两个稻草人。有一位老奶奶正微笑地收着稻谷，她看起来很高兴呢，心里想：“今年真是一个丰收年啊！”

再看看公园里的秋天吧！公园里的秋天可多了，那里有很多的大石头，石头上还刻了很多字。大石头的旁边是一排排的银杏树，远远看就像一座座闪耀的金山。银杏树上的叶子像无数金黄的小扇子，它们从树上掉下来了。大地仿佛铺上了一层厚厚的金毯。银杏树的旁边就是枫树了。枫树远远看就像几个红彤彤的大火球；近近看树上的叶子像一些鸡爪。它们从树上落下来了，大地就像明星走过的红毯一样闪闪发光。

秋天，是一首动听的歌曲；秋天，是一首有趣的诗；秋天，是一部漫长的电影；秋天，是一个好玩的游戏。

秋天，你别走，留在我们人间吧！

秋天来了，秋姑娘悄悄地来了。

天是那么的高，那么多蓝。大雁一会儿排成打字，一会儿排成人字。我深深地吸了一口大自然的清气，是那样的鲜美。

田野里的稻谷成熟了，一片片稻田像黄金的海洋，带骨沉甸甸的低下了头，像是在欢迎我们一样。农民伯伯正在“咔嚓咔嚓”地收割着稻谷，农民们劳动时的欢声笑语、谈话声、收割的“咔嚓咔嚓”声，好像在稻田里演奏这一曲丰收交响曲！

森林里，松树没有变化，还是穿着碧绿色的衣裳屹立在那里。而枫树的叶子变红了，叶子飘落下来了，像一只只红蜻蜓在飞舞。

秋天是迷人的，我爱这丰收的秋天，画一般的秋天，音乐会一般的秋天！

秋天到了，山河壮美，叠翠流金，景色宜人。

树上的叶子一天天的变黄了，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。 一天，我和爸爸妈妈来到郊外的树林里。我一进去，就看见黄黄的叶子到处都是，天空中也不例外，微风一吹，黄黄的叶子从树上落下来，就像一只只金黄色的蝴蝶翩翩飞舞着。一片桃形的叶子，我伸手去接，哈，它像一个小桃子，我想是孙悟空在天宫偷蟠桃，不小心碰掉了一个，落入凡间，变成了一片树叶。我仔细的闻，好像还真有种桃子味儿呢！

我边走边欣赏，走到小河边，小河里的水是那么清澈，清的可以看见水中的鱼儿在游动，小河里的水哗啦哗啦的流躺着，叮咚叮咚，像在弹琴一样悦耳动听。我走过桥，看见几株高大挺拔的银杏树，在微风中，一片片银杏叶飘落下来，就像我们开运动会一样你追我赶的纷纷落下。我弯腰捡起一片银杏叶放在手中，欣赏它的美丽，眼前忽然一亮，一片绚丽的红叶飘落到我的脚下。我抬头一看，在银杏树不远处有一棵火红的枫树，像一团雄雄燃烧的火焰，那片片枫叶就像点点红星。 由于我想留下这个美丽的秋天，于是我就动手拾起落叶来，可是要是的落叶实在是太多了，我就找一根绳子，把它们都串起来，作成一个花环套在我的头上，我变成一个“金冠王子”了。

我把这个大花环收集起来，准备着迎接下一个美丽的秋天。

[作文之多么美丽的秋天

秋啊！你多么伟大啊！

秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。是啊！秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。

秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月；爱看迎泽公园美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；爱看清澈的汾河水辉映蓝天；更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。

秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。有红的，白的，黄的，紫的，粉的。。。。。。五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是霜叶红于二月花。

这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！

我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。

向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。

葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊！

玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。

高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。

秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽！

啊！秋天是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。

啊！秋天，你是多么的伟大！

[描写美丽的秋天作文900字

第一单元教学大纲建议学生亲自种植凤仙花，让学生在种植的过程中通过观察、纪录了解绿色开花植物的生长。（凤仙花的生长周期是4个月的时间）。

在这个单元进行前我总觉得空洞的说教材是在纸上谈兵，也是在浪费学生的时间，虽然我会在理论上告诉了学生植物生长变化的过程，以及植物根、茎、叶各部分的作用。但坐在下面的学生，感兴趣的又有多少人呢？于是我决定亲自种给学生种种看。四处打探凤仙花种子终于在学生中间得到了。从家里翻出废弃的几个塑料花盆，楼下挖点土，种植的条件具备了。搬上课堂学生可轻易地了解种植的过程。

《种植我们的植物》这一课，我不仅让学生掌握了种植植物的方法和步骤，布置课后让他们回家后亲自种植看看。课堂上学生的活动氛围非常活跃，早就蠢蠢欲动想自己亲自播种，可是我却压制学生对播种的好奇心，将播种的方法等一系列要注意事项束缚了孩子们的思维方式，让他们中规中矩的按照我设计的方式进行播种实验。播种完后为了更好的观察种子在土壤中成长过程。学生的反应和积极性被束缚起来，学生的思维被圈牢，教学效果并没有达到预期。

老师不应只是传授方法，引导学生帮助学生解决疑惑的难题，而应该把主动权交给学生，让学生通过实践操作探究得出自己的结论，老师最后概括总结学生的结论，得出正确科学观点，这才是最终目的。

魏硕延

我爱春暖花开的春天，生机勃勃的夏天，大雪纷纷的冬天，但我更爱多姿多彩的秋天。

秋天的云是多么的洁白，一会儿变成一头大象，一会儿变成小鸟一会儿又变成一只白狐狸。田野像是一片金色的海洋，稻谷像一个害羞的小姑娘低着头。高粱红红的，玉米黄黄的。秋风吹起来了，树叶一会儿飞起来一会儿落下，像一只黄黄的蝴蝶在空中飞舞。满山的枫叶火红火红的，像是山上着火了，梧桐树叶像一个个黄色的手掌。小草变黄了，它们说：“我们要去睡觉了。我们明年再见。”

秋天是凉爽的。大雁一会儿排成“一”字形，一会儿成“人”字形，成群结队地飞向南方去了。蚂蚁到处寻找食物，它们准备过冬呢！松鼠也在树上跳上跳下，你猜它们在干什么呢？它们在寻找松果，因为它们和蚂蚁一样也要过冬。人们也穿上了秋衣。

果园里，苹果像一个红灯笼，葡萄像一串串紫色的宝石，橘子黄黄的，像一个皮球，一派丰收的景象。

秋天真是一个美丽的季节，我爱秋天。

我喜欢鸟语花香的春天，喜欢炎热的夏天，我还喜欢雪花飞舞的冬天，但是我更喜欢五谷丰收的秋天。

山林李，小树的叶子变黄了，掉了许多叶子，叶子跳着舞，跳啊跳啊，跳累了，就躺在大地妈妈的怀抱里，山路弯弯曲曲的，像一条延伸到天际的天路。

秋姑娘拿着一根魔棒来到果园里。她挥一挥魔法棒，把桔子变成了小灯笼，桔子笑了笑，柚子捧着个大肚子，在不停地吃东西，例子发着金黄色的光，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，让人馋得口水直流。

湖面上，小鹿有的在欣赏自己美丽的倒影，有的在喝水，有的在戏水，还有的在睡觉，有趣极了！

田野里，到处都是一片丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起了响亮的铜铃，高粱举起了火红的火把，麦子在一旁不住点头，农民伯伯看到了一年的成果，更是笑个不停。

学校里，同学们放学以后，摘一点儿柚子带回来，可甜了，有一种秋的感觉，因为学校里的桂花香，所以大家就会把桂花带回家。

秋天是一首丰收的歌曲，给农民伯伯增添了许多帮助，一阵秋风吹过，小树摇了摇“沙沙”小河淌了淌，“哗哗”一场音乐会就要开始了。

我喜欢这美丽的秋天。

你心目中的秋天是什么样子？美吗？告诉你吧，我心中的秋天可美了！

你看，秋姑娘慢慢的来了。它趁我们睡觉时时候，把秋天的大门打开了。

清晨，秋姑娘拿出了魔棒，对着田野点了一下，田野里的白菜、茄子等各变各的颜色，从远处看，像一条神奇的彩路。

到了中午，秋姑娘又拿出魔棒，对着果园点了一下，果园一下子热闹了。苹果红得像一个个小灯笼。柿子你挤我碰，被风一吹，嘭嘭嘭，一个个全掉下来了。香蕉一个个又弯又黄，像一个个小月亮，甜甜的，香香的，可好吃了。

秋姑娘又到了花园，还是点了一下，花一下全开了，有杜鹃花，红玫瑰，鸡冠花，各种各样的花都开了，花园像一片片彩虹，有好几道，真是太美了！

你们知道我心中的秋天了吧！是不是很美呀！

我喜欢充满活力的春天，喜欢多姿多彩的夏天，喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢硕果累累的秋天。

走进秋天的田野，庄稼成熟了，稻穗穿上金灿灿的衣裳，远远望去就像一片金色的海洋。棉花露出雪白的牙齿，摸上去软绵绵的舒服极了。

走进秋天的果园，你就会闻到一阵阵香甜的气味，果树被顽皮的果子们压弯了腰。红彤彤的苹果挂满枝头，像一张张笑脸；黄灿灿的梨像一只只小铃铛挂在枝头；橘子穿上橙红色的外套，你挤我碰争得脸红耳赤。

走进秋天的花园，花儿们争奇斗艳。桂花姑娘开放淡雅的花蕾，在风中翩翩起舞；菊花仙子穿上彩色的纱裙，红得像火、粉的像霞、白的像雪、黄的像金；牵牛花争相开放，有紫的、粉的……像吹起了五光十色的小喇叭，“叭叭叭”仿佛在开欢迎秋天的联欢会呢！

秋天是金黄的，秋天是丰收的，秋天是香甜的，秋天是多彩的，秋天是快乐的，我爱秋天！

秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了大地的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣裳挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。

是的，秋姑娘来了，踏着轻快的脚步悄悄地来了。她飞过农田，播下了丰收的喜悦；她吹响了收获的号角，给天空擦去了夏日的暑气，带来了点点白云……

秋天是什么颜色的？看，田里的稻子高昂起它那金黄的笑脸。秋风吹来，稻浪滚滚，一层又一层地涌过来。“浪”尖上，闪烁着太阳的光芒。秋天是金色的，哦错了，秋天应该是红色的。看枫叶，是那么红，那么艳，充满着生机，就像一团火焰在熊熊燃烧，散发出光和热。不，都错了。秋天不是黄色的，也不是红色的，秋天应该是五彩斑斓的。

秋天的什么声音的？听，那点点的秋雨，落在行人的花伞下，打在明亮的窗户上，淅淅沥沥、滴滴答答……这就是秋的声音；豆荚儿“剥啪”的爆裂声，小鸟“叽叽喳喳”叫声，孩子们“嘻嘻哈哈”的笑声……秋的声音是悦耳的，也是十分动听的。

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。

秋天是多么美好啊！

[我爱美丽的秋天作文

秋天是个丰收的季节，人们收获的季节，还是个凉爽的季节。我们刚过完炎热的夏天，就过凉爽的秋天，我们的衣服也会随着季节更换暖和的了。

秋天的田野金灿灿的，那秋天的果园和菜园更丰盛了。果园里有很多种果子，有鲜红的苹果，吃起来甜甜酸酸的。还有新鲜的桔子吃起来酸酸的。还有葡萄，葡萄的颜色可真不少，有嫩绿的，紫色的，紫红的，吃起来软软的，有些甜还有些酸。除了这些水果，还有很多种其其它的果子呢。

秋天的菜园里有金黄的土豆，超这次脆脆的，还有紫色的茄子，吃起来香软的。辣椒有红有绿，他们的味道很辣。秋天的蔬菜还有很多呢。

秋天的山上更是五彩缤纷。树的叶子黄了或红了，松树的叶还是那么绿。山上还有很多长满野果子的树，上面结满了新鲜的果子。山下就是清澈的小河。

秋天课真美啊！它是多么的神秘。

田野里稻子熟了，像金色的海洋。有的农民伯伯正忙着用收割机收稻子；有的农民伯伯正开开心心地把一担胆沉甸甸的稻子挑回家；还有的农民伯伯在用镰刀把一棵棵稻穗割下来放成一堆堆。农民伯伯虽然辛苦，但脸上却洋溢着丰收的喜悦。

走进果园，迎面吹来一阵秋风，地上金黄的树叶翩翩起舞，像一只只金色的小蝴蝶在迎接你。“hello！”你瞧！橘子正点着头跟我打招呼呢；枣子咧开了嘴，它冲着我笑哩；苹果的脸蛋红红的，羞红了脸；梨子也躲在树叶丛中，偷偷地看着我。满园的果子你济我碰，争着等我们去摘呢！

秋天，是农民伯伯丰收的季节，也是小朋友们欢乐的季节。秋天，我爱你！

秋天来了

秋天来了，庄稼地里变得热闹起来：稻海掀起了金黄的波浪，调皮地翻啊滚啊，翻来了秋天的凉爽；高粱那红彤彤的脸垂得很低，可能是喝多了“酒”吧！玉米看见高粱低垂着红红的脸，笑得露出了牙齿。棉花地里一片雪白，缀满棉桃的细枝都快被压断了。棉花羡慕地对水稻说：“看你多快活。”美丽的秋天

秋天是个凉爽的季节，五谷丰收，果实累累，到处一片金黄。

看!一尘不染的蓝天像一颗巨大的宝石，里面飘着朵朵白云，有的像白兔，有的像白马，还有的像山羊

果园里，石榴点起红红的灯泡，葡萄穿上紫色透明的纱衣，桔树挂起金黄的秤砣，大豆摇响铜铃

啊!是谁把秋天妆扮的这样美丽!

[迷人的秋天作文300字9篇

秋天到了，枫叶都红了，飘落的枫叶就像一群小鸟从树上自由自在的飞下来。大地就像铺上红色的地毯，那是多么美呀！路边的菊花也开放了，有粉的、有白的、有黄的千姿百态很好看！大雁也排着整齐的队伍飞回南方了。

你看秋天的水果也丰收了，有金灿灿的柿子、红通通的苹果、黄澄澄的酥梨那边的庄稼也很热闹，挺着肚皮的大豆不知讲了什么笑话，使棉花裂开了嘴，高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰。啊！美丽的秋天，虽然你没有春天那么温柔，但你带给我们多少丰收的喜悦！

秋天到了，阵阵秋风送走了夏日的闷热，给人们带来了秋的问候。蔚蓝的天空中一群群大雁往南飞去。

我来到树林，发现树妈妈脱去了碧绿的衣裳，换上了金色的盛装。一排排，一片片的，成了了金色的海洋。

穿过树林，我来到田野。一望无垠的稻田展现在眼前。沉甸甸的稻穗笑弯了腰；高粱害羞地涨红了脸；萝卜胆怯地从泥土里露出了可爱的小脑袋。

我来到果园，果园里瓜果飘香，硕果累累。红彤彤的苹果露出了灿烂的笑脸；紫藤藤的葡萄穿上了紫色的长袍；黄澄澄的柿子挂满枝头，看了叫人垂涎欲滴。

顺着一股芬芳迷人的香味，我来到花园。花园里的菊花欣然怒放，散发出沁人心脾的幽香。有红的。黄的。白的……五光十色，迷人极了!

我站在蔚蓝色的天空下想，明年的秋天还会看到这样一片丰收。美丽的景色吗？

美丽的秋天如一位神奇的魔法师，她不时地变换着自己的角色。

秋天是一位著名的大画家。你看，她笔下的果园里，苹果露出了红红的脸颊；一串串葡萄像紫水晶似的挂在藤上；柿子树上一个接一个的红灯笼正向我们点着头；而黄澄澄的橘子在树枝上向我们俏皮地招手……

秋天是一位浪漫的诗人。你瞧，她站在田野里吟诵秋收的喜悦：“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”她来到森林里赞美着落花对根的眷恋：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”她跑到长江边又情不自禁地悲叹着世间的凄凉：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”

看，秋天又摇身一变成了一位伟大的音乐家。你听，整个大地都是她的音乐厅。当斜风细雨轻轻掠过时，她弹起《高山流水》般舒缓细腻的乐曲，洗涤人们内心的烦恼与忧愁；当狂风暴雨来临时，她又淋漓尽致地表演了一曲激烈洋溢的《战台风》，让人们迎来硕果累累，五谷丰登。

明天，秋天将以什么样的身份带给我们惊喜呢？

我爱这五彩缤纷的秋天！

我爱这如诗如画的秋天！

我更爱这丰收喜悦的秋天！

本次教研课，我上的是部编二年级上册中的第6课《一封信》。这是一篇生动有趣的儿童故事。用极具生活化的语言讲述了露西在妈妈的指导下给出国在外的爸爸写信的事，传达出妈妈的教育智慧。全文篇幅较长，旨在让学生在阅读中识字，了解信的内容，感受故事表现的浓浓亲情。本课的教学目标是：

1、正确认读16个生字，会写10个生字。

2、正确、连贯朗读课文。

3、借助不同的提示语和标点读出不同的语气。

这篇课文重点应在前后两封信在朗读时语气语调的区别上。本课分为两个课时，这节课为一课时。

一课时中，我首先带领生扫清字词障碍，在做这一步时，孩子们分多种形式读记，但是识字的方法较单一。在落实字、词的基础上初读课文，明确露西一共写了几次信（两次）。第一次和第二次信的内容分别在哪个自然段，用“——”和“～～～”勾画出来。指导学生掌握提取信息的方法，并提高准确率。在课堂中，适时运用游戏吸引学生注意力，培养小老师、注重积极性的培养。需要改进的地方也还有很多，比如在写字板块中，没有范写的环节，展示评价不到位。学生的学习习惯还不够好。在以后的教学中，这些方面都应及时改进。

我认为秋天是一位神奇的使者，把人间变成了一幅五颜六色的图画。

秋天的使者是一位绣娘，带着五颜六色的丝线，来到田野里。看，她给冬瓜小姐绣上了厚厚的绿棉袄，让她躺在田野里呼噜呼噜地睡大觉；给南瓜先生绣了一件黄外套，它正挺着大肚子，眯着眼睛在打瞌睡！给稻谷们绣了一片金海洋，一阵风吹过，稻谷们居然在海洋里玩起了海盗船，绣娘所到之处，热闹非凡。

秋天的使者是一位画家，带着笔和颜料来到了果园。你瞧，画家大手一挥，红彤彤的苹果就挂在树上，正对我们微笑呢！黄色的香蕉在树上你挤我争，都想让我们摘呢。而那山楂树上的山揸都躲在树间，像一颗颗漂亮的宝石，又似一串项链藏在枝头。画家的笔碰到哪，哪里就丰富多彩。

秋天的使者给田野、果园带来了喜悦和欢乐，我爱这美丽的秋天。

秋天，是一个迷人的季节。它的到来，让大地似乎又回到了那生机勃勃的春天。

秋风吹来吹去，金黄的玉米在绿叶里睡懒觉，正等待农民伯伯的双手；高粱像一位走路东倒西歪的醉汉，把脸涨得通红；棉花也开了，就像洁白的云朵似的，摸上去非常柔软；大豆粒粒饱满，给收割的农民们一个惊喜；苹果在茂密的枝叶里探出来；葡萄紫又甜，好似紫珍珠。萝卜橙、番茄红，辣椒绿，茄子紫，南瓜黄，不同的食物描绘出了秋天美丽的彩虹。

小鸟成群结对地飞往南方，它们要在那儿过冬，只有知了在树上、地上爬，却很难飞起，因为秋天好冷。在茫茫的秋天里，知了很孤独，真是“嫦娥应悔偷偷灵药，碧海青天夜夜心”啊!

花朵也不甘示弱，它们竞相开放，装点着城市。野菊花、茶花在路旁、路中间开放，把整条街打扮得如彩虹一般美丽。在大桥上，鲜艳的杜鹃不停地往下垂，看来它要和人们交谈啊!要是把？杜鹃放在公园里，放眼望去就像星星点点的碎块在阳光下闪烁!

秋天的景色，就是这么迷人。