美丽的秋天作文教学反思(合集20篇)

要写好文章，必须具备大胆的、合理的、丰富的想象力。而想象这种活动，又必须在原有的形象的基础上去展开联想，才会具有丰富的加工和改造的材料。

如果没有联想，那想象便成了无源之水，无本之木了。所以，在写作过程中，想象和联想，往往是综合适用，而不能截然分开。联想，是一种由此及彼的思维活动。其主要方式有相似联想、对比联想及辐射联想等。

如何展开以上联想呢？第一，明确概念；第二，找准相近，相似的事例，以便使这些联想，为我所用。

“相似联想”，即由甲事物想到与其在形态、性质、功能、特征等方面有相似联系的乙事物等等。例如贾祖樟的《南州六月荔枝丹》一文写到鲜荔枝变质快的特点，便引用杜牧《过华清宫》诗中的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，以说明当时统治者为把鲜荔枝迅速送进京城而不惜劳民伤财；写到单发展荔枝生产以满足人民生活日益提高的需要时，则引用了苏轶的“欲啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”的诗句，明我国岭南盛产荔枝。又如夏衍写的《包身工》一文，在写到包身工遭受残酷的压迫、剥削，为工厂老板创产值多而收获却少得可怜时，自然联想到“墨鸭”而吃的却很少。这便是使用了相似联想。“对比联想”，即由对某一事物的感知、回忆而引起与该事物具有相反特点的其他事物的回忆。如陶铸同志在《崇高的理想》一文中，论述到乡，往往是地主阶级或向往地主阶级生活的人的理想；在资本主义社会，资产阶级的理想是希望钱越赚越多，利润越来越高，而且希望这个人剥削人、人压迫人的社会是“永恒”的。而无产阶级，却是打倒这个“永恒”，把这个人剥削人、人压迫人的社会推翻。在社会主义社会，“为人民服务”，实现共产主义事业，就成为广大人民的共同理想。

“辐射联想”，即以某事物为触发点，向其四周联想到自己最熟悉的生活及各类知识的积累。最典型的要算秦牧的《土地》一文。他以“土地”这一极普通的事物为触发点，骑着思想的野马驰骋于四面八方，联想到了历代的人们对土地的珍惜；想到失去土地的人们的悲哀．想到了土地被剥削者占有时，劳动者的种种不幸；想到了劳动者为保卫土地，争做土地的主人而进行的可歌可泣和不屈不挠的斗争，更想到了劳动者成为土地的主人后，对土地的改造和对自己家园的建设。又如1994年高考作文题为“尝试”。有一考生在作义中写到尝试“留长辫”尝试“迷你裙”尝试“流行歌曲”等，本想“潇洒”一回，结果都不如人意而贻笑大方的深切体会。

喜欢秋叶，红的，半红的，黄绿的，随着飒飒的风摇晃，叠韵出大自然的美丽。

叶脉是某一段时间的掌纹，可以从中清晰的窥探出四季的故事。

叶片是一枚小小的扁舟，晴天阴天搁浅在如海的天空。

飞翔的落叶是秋风开的玩笑，风只是想看看自己运动的影子。

亲吻泥土的落叶像一把散落的纸片，隐藏着无法拼凑的秘密。

今年的春天在新叶的疏隙中颉下小小的一叶幼稚，夹在字典里，它被挤压在逼仄的空间中，到如今已经有了同秋天相符的脆弱和沉默。我在它萌生的季节扼杀了它的灵魂，却使它的躯壳在不化的阴影里保存下来，绿色已褪去，有了地道的暗棕，冲我完好无损地微笑。它没有留住春天，却鬼使神差地有了秋天的容颜，我为我当初的举措而得意的笑：“字典里夹着整个秋天，它比任何一片秋叶都完整都永恒！”

窗外的云，凝止地停留在某个定格。

对着阳光，捏着叶柄轻轻转动，可是，那褶皱的脉络中我没有看到四季的痕迹，它只是一个没有经历过风雨沧桑、没有翩迁过、更没有贴近过树根的残存生命体。它在成长中途被我窝藏在角落里，在它身上散发不出秋天的味道——它就像在调适了的温度中苟延的婴儿，孱弱的呼吸着。

我为我当初的自作聪明而感到可耻，我以为一片叶子可以代表一个季节。我终于知道，一个季节也是不可能永远停滞在某个狭隘的空间里的，无论春秋。挽回时间的人，只是在创造拼命抢救于无救的悲剧。

于是我捏碎了那薄脆的空壳，我看到它们在阳光中漫舞，似乎连上帝的手也在爱抚它们……

最后的一些不沾边的话：

我一直记得一个叫“漫长的快乐”的孩子说：“葵花永远面朝着太阳，而葵花下面却洒满了阳光，它永远不会低下头来看一看，自己脚下积攒了多少阳光，为阳光所生的花，为阳光所灭。我们是一群生活在葵花下的阳光中的小孩，我们满足的享受着这片小小的天地，温暖的天地。”

一切的轮回周而复始，无人可挡。好在我们还是时间的富翁。

不去想，落叶埋葬了多少童话；不去想，曾经流逝了多少年华；不去想，未来的路要奔波得多么累；不去想，脚底的荆棘刺得多么尖锐。

如果因为一个细节而停滞了太久，那就要努力追赶时间，不许回头。

天高云淡，金桂飘香，好凉一个秋!周末下午，妈妈颇有兴致的说：“一家三口好久没统一行动了，不如去逛逛街，也好散散心。”话音刚落，我和爸爸举起了双手，妈妈的提议得到了全家一致赞同。 The sky is high, the golden cinnamon is fragrant, it is cool for a autumn! On the weekend afternoon, the mother said with great interest: "The family of three hasnt been unified for a long time.Shopping is good at my heart. "As soon as the words fell, my father and I raised their hands, and my mothers proposal was unanimously approved by the whole family.

走近商品街，“摩肩接踵，水泄不通……”这些成语顿时出现在我的脑海。随着人潮，我们来到一家妈妈很熟悉和喜欢的服装店，货架上摆满了各色各样的衣服，真是琳琅满目。我忽发奇想：全买回家就好了。突然，老爸在一件粉红色羊毛衫前停下了脚步。咱老爸什么时候对女士服装感兴趣了?爸爸仿佛看透了我的心思，他悄悄用手指了指妈妈。

哦，明白了，原来“醉翁之意不在酒”，他是想给妈妈挑一件衣服，看来爸爸对妈妈还是非常关心的。爸爸发言了：“你觉得这件……”话还没说完，热情的女店主滔滔不绝地介绍起来：“这件衣服是今年最流行的，最适合您夫人了，简直就是为她量身打造的……

”看得出妈妈有些心动，问道：“是不错，多少钱?”“不贵，不贵，808元。”女店主说。妈妈的脸上露出一丝惊讶，很快不紧不慢地说：“是不太贵，只是这个颜色我不太喜欢。”走出店门后的妈妈对我们说：“家里还有两三件羊毛衫，还能穿一段时间，用钱的地方多，省省吧。”

继续前进，下一站是我总喜欢逛逛的玩具店。跨进门，一辆散发着动感和绚丽色彩的遥控赛车吸引住我的眼球。有了刚才的经验，我先看了一下价钱，“260元!”，便学着妈妈的样子，自我解嘲：“这可是6、7岁小朋友们的最爱，我堂堂一个五年级学生还玩这个，太丢了身份。”爸妈都笑了起来。就这样，我们又空手走出了店门。

我们又逛了好几家店，结果是一无所获。真的是一无所获吗?不是!在这个秋天里，我有一个重要的收获，那就是我明白了一个道理：勤俭节约是中华民族的传统美德，无论是现在还是将来都要提倡理性消费。

夏天慢慢的过去了，秋天就要来了。一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去乡下看望家人。这儿可真美丽。

瓦蓝瓦蓝的天空上飘着几朵洁净的蓝宝石，特别凉爽。一只只美丽的大雁向南方飞去，一会儿排成“人”字，一会排成“一”字，在空中翩翩飞舞着，还好像在空中叫着：“冬天快要来了，大家准备过冬吧！”

田野里，稻子金金的，像满地的金子。高粱又高又大，微风一吹，高粱就动起来，像是在欣赏自己的美。玉米金灿灿的，金色的玉米在阳光下偷笑。水密桃小姐在尽情的化装。

果园里，一棵高大的苹果树上有几个又大又红的苹果，一个叔叔在爬树，准备吃那几个苹果。农民伯伯已经摘满了几筐柿子，准备满载而归。

啊！秋天太美丽了。

秋天，是美丽的季节，是收获的季节，是金黄的季节，同鸟语花香的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情四溢，同白雪皑皑的冬天一样景色迷人。

南京的秋非常的短，就像兔子的尾巴一样，一不留神就被它跑走了，要想抓住秋天的美，就要仔细观察，那么大家就随我去看看吧！

我们先来到了一片树林，看见了可爱的粉刷匠——秋姑娘。她哼着优美的旋律，细心地给每一片叶子涂上不同的颜色：金黄的梧桐树，火红的枫树……都换上了新衣服。“啊——嘁”秋姑娘不小心打了一个喷嚏，树叶就都离开了大树妈妈的怀抱：有的像一只美丽的蝴蝶，跳着舞，慢慢降落；有的像一个喝醉酒的大汉，左晃晃，右晃晃，醉醺醺的飘来飘去。它们飘到了地上，像一条用叶子做的小地毯，我一脚踩在上面，“地毯”就发出“咔嚓咔嚓”的声音，好像在说：“哎呀，别踩了，好疼呀！”

我又来到花园里。秋高气爽的天气里，太阳散发的光芒暖洋洋的，天湛蓝湛蓝的，像蓝色的纱布。菊花听说秋姑娘来了，赶紧把自己打扮的千姿百态：有的戴了一顶帽子，有的托着下巴，望着远方，等待着秋姑娘的到来。

我随着秋姑娘来到了果园，秋姑娘随手摘下了一个青橘子，往嘴里一咬，“哎呦，酸呀！”秋姑娘的眼泪都要流出来了。接着，她又尝了一个香蕉，哇，香蕉又甜又软，吃得秋姑娘乐开了花。

南京的秋天真是让人流连忘返啊！

天气不再像夏天那么炎热，天空更加蔚蓝，人们的衣服颜色也变得深了。树上的叶子有的变成了黄色，有的变成了红色，还有的是半红半绿的颜色。一座座高山似起伏的波浪。从远处望去，好像一幅浓墨重彩的风景画。

秋天是个收获的季节。果园里的梨子像一个个小油灯黄灿灿的；一串串葡萄像晶莹的紫色珍珠闪闪发光，红彤彤的苹果挂在枝头，像一盏盏火红的灯笼；菜园里，绿油油的大白菜舒展着自己的嫩叶；萝卜挺着圆圆的肚皮在暖暖的晒太阳。田野里，金黄的谷穗害羞地低下了头。微风吹过，田野里泛起了金色的波浪；高粱像燃烧起一把把火炬；黄橙橙的玉米漏出整齐的牙齿；棉田里，一朵朵盛开的棉花把大地变成了一个洁白的世界。

正是这些美丽的色彩，把秋天装扮得如此美丽。我爱这五彩缤纷的秋天！

有人说：春天督促我们快快播种，夏天点燃我们火一样的工作热情，冬天给我们多做运动保暖的音讯。那秋天呢？秋天给我们什么呢？

秋天是一位神奇的魔术师，大笔一挥，刹那间，所有的东西都变了。

当你走进树林，就会看见落叶纷飞，像一只只美丽的蝴蝶在林中穿梭，红色是枫树的，黄色是银杏树的……

当你走进果园，你会发现，苹果、柿子披上了大红色的衣裳，又大又圆，远远望去，像一个个灯笼挂在树梢。

当你走进田野，第一个进入你眼帘中的东西一定是黄澄澄的稻谷，一阵微风吹来，卷起了金色的波浪。高梁举起火把，一串串葡萄像玛瑙似的。还不止是这些呢！那雪白的棉花地，就像下了一场雪似的。

秋天真美啊，我爱这美丽的秋天！

今天，我和二年级的小朋友、学校刘校长，一起去找秋天。

我和小朋友们一起高高兴兴地向天鹅湖走去。我听到了秋风吹动树叶的沙沙声，天鹅在水里游动的画画声，小朋友的脚踩在枯叶上的咔咔声。我找到了秋天的声音。

深绿色的草地上洒满了金黄色的银杏叶。金灿灿的阳光洒在我们的身上，让我们的心暖暖的。

我们在草地上唱歌、跳舞、弹琴、玩游戏。我们很欢乐，很开心。

我们在草地上分享妈妈们为我们准备的美食：面包、鸡块、蛋糕、薯条。这些是秋天收获的味道。

我找到了秋天，秋天很美丽，很欢乐！

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天正向我们慢慢走来。

走进层林尽染的植物园，我看到了那黄黄的银杏叶掉落在地上，有的像小扇子，有的像小巴掌，还有的像金币，我把它们捡起来，准备拿回去做标本。接着我又看到火红火红的枫树，枫叶掉在地上真像一片火海。苍翠的松树依然挺立，精神抖擞。

来到果园，红通通的苹果像个害羞的小姑娘涨红了脸，紫盈盈的葡萄五光十色，金灿灿的柿子真像一个个黄黄的灯笼，黄澄澄的橘子挨挨挤挤的在树枝上，真让人垂涎欲滴。

田园里五谷丰登，稻子笑弯了腰，红艳艳的高粱像喝醉酒的老汉，玉米咧开嘴笑了，农民伯伯开心得不得了。

公园里菊花仙子的颜色最多了，有淡黄色，有粉红色，有紫红色……老年人在练太极拳、跳广场舞；年轻人在跑步、欣赏秋色；小朋友在追逐、打闹、嬉戏。

真是一个热闹非凡的秋天，一个五彩缤纷的秋天！

我爱美丽的秋天！

炎热的夏天离去了，凉爽的秋天来了，我仿佛闻到一股丰收的味道，我的心情兴奋起来。 The hot summer left, the cool autumn came, I seemed to smell a bumper harvest, and my mood became excited.

我走在马路上，看到白杨树、柳树、槐树的叶子飘落下来，像一群群翩翩起舞的黄蝴蝶;小草穿上了黄皮袄，给大地铺上一层厚厚的地毯;天空一碧如洗，只有几朵棉花糖似的白云在慢慢移动。

我来到田野里，看见玉米排着整齐的队伍，举着红缨乐了，露出一排排金黄色的牙齿;高粱涨红了脸，像害羞的小姑娘似的低下了头。田野里一派繁忙的景象，农民伯伯开始掰玉米了：有的用手掰，有的用机器掰，还有的挥舞着镰刀割玉米秸，满载玉米的车辆不停地在田野与村庄之间来回穿梭。农民伯伯虽然很劳累，但他们心里高兴着呢!

我又来到果园里，看到苹果红着脸儿，挂满了枝头，散发出阵阵清香;黄灿灿的洋梨，像一个个小葫芦，一定香甜可口。看着看着，我情不自禁地想到：“这些成熟的果实，是果农伯伯辛勤汗水浇灌的结果。”

我喜欢迷人的秋天，更喜爱丰收的秋天!

各种树叶把校园装饰得很美丽。有的变成了金，有的变成了红色，鲜艳夺目，有些性急的叶子从相伴了一个春夏的树上悄悄地落了下来，像给大地铺上了一层金的地毯。 Various leaves decorate the campus beautifully.Some became golden, some became red, bright and eye -catching, and some urgent leaves quietly fell from the tree of spring and summer, like a laminar gold carpet on the ground.

田里的稻子成熟了，金黄金黄的;高粱也乐红了脸;田里的棉花像茫茫无边的雪;玉米籽饱满得似乎要胀破。

秋天的果园里，果实成熟了，葡萄在太阳的照射下像一颗颗珍珠似的;苹果像胖娃娃的脸蛋儿红红的，坠弯了树枝，这丰收的景象，更增添了秋天的美。

秋天最美丽的要数菊花了。公园里姿态各异的菊花，在微风中竞相开放，紫的像绣球，红的像晚霞，黄的像一群烫发的小女孩在跳舞，白的像白珍珠一样晶莹透亮。站在这花的海洋里，呼吸着菊花的清香，面前呈现出一百种颜色，一千种姿态，一万种风采，使人赏心悦目，心旷神怡。多么美丽的菊花啊!人们称赞着菊花，久久不愿离去……

秋天，丰收的季节，比春天还要美丽!啊!我爱你!美丽的秋天。

秋天来了，秋姑娘迈着轻快的步子向我们走来，秋天是一个欢乐的季节。

秋姑娘来到了田野，双手一挥，把炎热的夏天变成了凉爽的秋天，一阵秋风吹来，热了一个夏天的稻谷感到了凉爽，仰起头向秋姑娘道谢，一下子成熟了，细心的大眼摆出一个大大的认字，好像在说：人们，快来收粮食吧！农民伯伯兴高采烈地收粮食。

秋姑娘来到了果园，拿出五彩缤纷的颜料，她把苹果涂上了红色，就像孩子们红红的脸蛋，她把梨屠城了黄色，黄黄的梨就像一个黄色的葫芦秋姑娘用五彩缤纷的颜色装扮了果园，涂上新颜色的果子就像穿了新衣服一样，你挤我碰，争着要人们去摘呢！

秋姑娘又来到了公园，地上落满了树叶，原来是写给秋姑娘的欢迎信，秋姑娘笑着说：我给你们带了礼物！她双手一挥，枫树穿上了火红的秋裳，银杏树穿上了金黄的秋裳，它们可开心了。而小朋友们玩的更欢了，有的在放风筝，有的玩捉迷糖，秋姑娘轻轻地吹了一口气，风筝就飞起来了，一个小朋友说：秋姑娘来了！大家都在谢秋姑娘呢！

秋天来得匆匆，去的匆匆。她给我们带来了丰收和欢乐，我喜欢秋天！

[优秀作文美丽的秋天

一、题材广泛

学生的取材不再局限于教师帮助补习、关心生病的同学几个写教师的常见的素材，题材宽泛了许多：有写老师和他们一起游戏的，有写老师朗读的，有些老师语言幽默的……素材的新颖让学生的作文给人一种耳目一新的感觉。

二、内容真实

学生写的作文全部是描写语文教师、数学教师和英语教师。这三位教师的外貌特点学生能真实地去刻画，不是一律写“大眼睛、高鼻梁、小嘴巴”，事例的选择也都是发生在老师和学生之间的真人真事。这得益于接这个班时，我所倡导的不去看作文选，用自己手中的笔写自己的生活有关。经过三个班，近十年的检验，这样的坚持是对的，不敢说什么从小教育孩子不要再知识上造假，最起码让学生意识到自己写的文字应该是真实的。

三、语言平实

平心说，学生的学习能力和模仿能力应该是很强的，在本片习作中，学生的语言风格或多或少地有点刘绍棠或魏巍的风格，没有华丽的词藻，朴实、自然，用最简单的文字抒发着自己对老师的喜欢之情。那样质朴的情感怎能不理人心动？

当然，在这篇习作中还是发现了一些问题，最主要的问题还是学生的细节描写不够细致，只是粗线条的的勾勒，这样对人物的刻画就不够生动，丰满。我采取的主要对策是请学生读一篇习作，提出修改意见。事实上，证明这样的效果非常理想。当然，一定要注意保护被修改习作的学生的自尊心。我在习作出示之前，先表扬了这位同学，在学生提修改意见之前，先让学生找出习作的优点，再以提建议的形式说出修改意见。这样，被修改习作的学生在整个上课过程中心情都很愉快，他在享受成功的同时，享受着同学们的帮助，而不是批评，极大地保护了写作的积极性。

清晨，我轻轻推开门，门前那棵老梧桐树下，枯黄的落叶如一层金色的地毯，铺在地上，踩上去软绵绵的。于是我知道，秋天来了。 In the early morning, I pushed the door gently, under the old sycamore tree in front of the door, the yellow leaves were like a golden carpet, paved on the ground, stepped on the soft and soft on the ground.EssenceSo I knew that autumn came.

是的，秋天来了，草地上干枯的小草，大树下金黄的落叶，以及那天空中飞过的雁群便是的证明。我披上外套，向路上走去。一阵秋风吹过，我不由裹紧了外套，路旁那棵不知名的树上，几片枯叶缓缓飘落下来，它们在空中旋转，飞舞，那是它们在寒风中瑟瑟发抖。我伸手捉住了其中一片落叶，那干枯的叶脉如此分明，这叶片多像老人饱经风霜的手啊!于是，我伤感起来，因为这薄叶让我想起了风烛残年的老人，让我联想到生离死别的痛苦，更让我领会到“夕阳无限好，只是近黄昏”的悲哀。我憎恨这萧瑟凄凉的秋。

不知不觉已走到田野中，这儿确是一番截然不同的景象。田野里，一排排成熟的水稻组成了一片金色的海洋。风中夹杂着稻香，滤过我的心田，把我刚才的惆怅与伤感全都吹散了。稻田里割稻的人们个个忙得大汗淋漓，但他们脸上却都洋溢着无法掩饰的喜悦。

是啊，辛苦的耕耘没有白费，烈日下的汗水，辛勤的劳作终于换来了累累的果实，谁能不为之喜悦呢?我仿佛瞬间明白了：没有秋，哪来丰收的喜悦?没有秋，拿来春的温暖?没有秋，哪来四季的变换?那秋叶的枯落，不也正体现了一种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的豪情吗?秋，它是个可爱的季节，值得人们赞美的季节。我热爱这硕果累累的秋。

漫步着回到家，四处竟都弥漫着一股淡淡的幽香，沁人心脾，才发现桂花已悄悄绽放了。那小小的花朵，好似一张张甜美的笑脸。好香!我贪婪地嗅了几口，花香顿时在我口鼻中漫延开来。渐渐浸润了我的心扉。我陶醉在这花香中，也沉浸在这美好的秋日里。这纯纯花语属于秋季，这幽幽花香属于秋季。秋，竟是如此美丽!

金秋十月，桂花飘香;金秋十月，收获希望。我爱这丰收的季节，秋!

路边的树在落下片片叶子，因为是在秋天。

秋天是什么颜色的？看，田里的稻子高昂起它那金黄的笑脸。秋风吹来，稻浪滚滚，一层又一层地涌过来。“浪”尖上，闪烁着太阳的光芒，秋天是金色的。哦，错了，秋应该是红色的。看，枫叶是那么那么艳，充满生机，就像一团火焰在熊熊燃烧，散发出光和热。不，都错了，秋不是黄色的，也不是红色的，秋应该是五彩斑斓的。

秋天的声音是什么？听，那点点的秋雨，落在行人的花伞上，打在明亮的窗户上，淅淅沥沥，滴滴答答……这就是秋的声音，豆荚噼啪的爆裂声，小鸟叽叽喳喳的叫声，孩子们嘻嘻哈哈的笑声……秋的声音是悦耳的，也是十分动听的。

秋天是什么味道？嗅一嗅：那簇拥在一起的，一团团的桂花儿，散发出沁人心脾的香味，好像喝了一杯饮料，那香味还留在唇齿之间，永不消退。不对，不光是桂花的香味，还有稻子那成熟的香味，果园那甜甜的香味，泥土那清新的香味……嘿，秋的味道应该是香喷喷的……

我常常漫步在秋雨中，看到了属于秋的颜色，听到了属于秋的声音，嗅着属于秋的味道，又这样想着：秋的颜色应该是五彩斑斓的，秋的声音应该是悦耳的，秋的味道应该是香喷喷的……

秋天多么美好啊，我爱这美丽的秋天！

风儿轻轻地拂过大地，一瞬间秋天来到了！秋天是多么美丽的图画，她为大地又换上了一件新衣，比如说那美丽的农田或飘香的果园……

在一片硕大的农田里，有着许多的美丽，比如那玉米，它把自己的大衣撑破了，露出了黄宝石般晶莹的大黄牙，还把自己秀长的头发随风飘逸，非常的美丽。大豆笑破了肚皮，高粱压弯了腰，柿子挂起了小灯笼……这是多么美丽的画面。看啊，农民伯伯在笑呵呵地收获呢，脸上挂着收获的喜悦。远处，一排大雁缓缓飞过，它们一会儿变成“人”字，一会儿变成“一”字，看看它们是多么的千变万化，这是多么美丽的画面，这就是秋天！

在瓜果飘香的果园里也是五彩缤纷的世界，这里如同仙境一般如梦如幻。在一棵棵苹果树上有一些鲜红醒目的红苹果，它们如同秋天的使者，为我们报告秋的信息，它们你挨我挤，谁都不让谁，如同许多顽皮的小家伙。啊，仙桃也不想落后，它拼命地展示着自己的美，我仿佛感到了它无穷的美，那美丽的身姿一点儿也不比牡丹差。啊，它们真是一幅婀娜多姿的色彩图画，它们是秋天的美丽。这就是秋天！

秋天的美丽是无所不有的，它让人遐想，让人怀念，也让人流连忘返。如果春天是一首诗，那么秋天就是一首散文诗，它让人意犹未尽。啊，秋天，你如梦如幻，你时而弹琴，时而唱歌，时而跳舞，若你要我说最喜欢哪个季节？我会说：“我爱秋天！我爱秋天！”。

炎热的夏天过去了，伴随着凉爽的风，我们迎来了一个美丽的季节——秋天。

秋天的美丽在于它的天美、山美和丰收美。

抬头仰望，蓝得如洗过一般的天空仿佛近在咫尺，上面飘着朵朵白云，有的像骏马，有的像狮子，有的像小鱼，有的像蝴蝶。秋风一吹，那蓬荜生辉的骏马就在天空中奔跑起来，划出一道道看不见的轨

迹。

远处的高山重重叠叠，连绵起伏，好像我的小手掌。树叶有的变黄了，有的变红了，还有的依然是绿油油的，远远望去就好是一幅五彩缤纷的油画。树木虽然不整齐，但显得错落有致。特别是那一座

枫树山，红的好似着了火，格外美丽。草地上的小草脱下了绿色的背心，换上了黄色的大衣，就昏昏沉沉的睡着了。地上的菊花、桂花、月季，竞相开放，芳香扑鼻。

秋天硕果累累，苹果露出了红红的脸蛋儿，好像害羞的小姑娘;葡萄晶莹透亮，在阳光下，宛如一颗颗闪闪发光的紫宝石;黄橙橙的桔子圆溜溜的，像一盏盏“小灯笼”，高高的挂在树枝上;红彤彤的石榴

压弯了腰，笑咧了嘴，露出了晶莹透的“牙”。

啊!秋天真是一幅美丽的画卷!

英语语言学习的外延和生活的外延相等。平时学生怕写作文，是因为话题与生活实际联系不够紧密，而本次习作，让学生在不受空间、金钱等的限制下自由想象作文。学生根据生活实际谈自己的梦想，徐徐道来，构思奇特，颇具匠心。

写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程，任何一个环节出问题都会影响学生写作能力的培养。因此，盲目的训练往往多做无用功，我们必须在平时就十分注重方法与技巧。

1、注意多种训练方法相结合。

与任务(task)相结合。目标明确， 如写“我的梦中小屋”，有目的的引导学生画画、描述、说明想要的小屋。调动学生的积极性，所以在培养学生这方面的能力时，我尽量与教学的多种任务相结合，而不是纯粹布置一篇作文。贯穿这节写作课的也是一系列的任务。

2、平时注重解题技巧的养成：

1). 准备工作 ①.仔细审题，明确要求 ②.紧扣要点，寻求思路。

2). 写作之中 ①.开门见山，紧扣主题。②.语言正确，规范地道。尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型、结构，应尽量避免中国式英语。要养成正确运用标点符号的好习惯，切忌一点到底的错误方法。③.重短轻长, 就易避难。④.过渡自然，表达流畅。注意前后句、上下文尽量过渡自然，正确使用and, or, but, because, so, then, after等词，保持行文的流畅。不重复使用可置换的词，如描述“我的梦中小屋”时，可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列词。

3).成文之后

鼓励学生学会批改自己的习作。

①.一般语法项目的检查——英语中的人称、时态、单复数、习惯用法等都是非常重要的，即使在朗读中好像全理解，但在动笔的实践中就往往出错。如我们这篇作文多用一般现在时，第一人称。

②.注意语序——英语中的疑问句、感叹句和宾语从句都是通过语序的变化来构成和体现的，不注意会出现错误和意义上混淆。本篇作文要注意感叹句的语序。

④.书写规范，卷面整洁。卷面不整洁，使人无法看清你写的究竟是什么，那么就可能按错处理。所以在写时，我让学生一定要先打草稿。

我放假以后，已经是秋天了，秋天，是一个收获的季节，是一个劳动的季节啊。

早晨，睡眼朦胧的我洗漱完以后，看见太阳已经升起，看见一直致美丽的蝴蝶在我们家种的画上翩翩起舞，走出门，一阵清凉的风扑面而来，真香啊！我感叹道。

中午，火辣辣的太阳烤着大地，好像玉米放到地上就能熟，我们在屋里吃着饭，便后有躺在床上懒洋洋的睡觉了。

睡完觉，已经是2、3点了，我骑着车子到外面去玩耍，走到玉米地旁，看见那茁壮生长的玉米，他们像守护田地者，真威风，旁边地里已经被压平，我想：“我回家就会有很多很多的玉米吃，还可以在玉米粒上玩。”说着，我扬起了灿烂的笑容。那边还有茄子，那茄子都在叶子下面，我还以为没有茄子呢？

傍晚，我骑着车子往回走，一阵芬芳清香扑鼻而来，我想那应该是金银花的香味，我顺着香味找到了金银花，上面还有蜜蜂和蝴蝶，他们真美丽啊！到了家里，我听到了托玉米机大玉米的声音，秋天，我们都开始劳动了。

晚上，我们一起吃着月饼，同赏着月，有一种说不出的幸福，看着那远远的月亮，仿佛她也在看着我们，好像在跟我们说：“中秋节，吃月饼，看着你们吃着月饼真幸福。”我向着月亮笑了笑。

秋天，是一个收获的季节，是一个劳动的季节啊！

看呀，秋天来了！原来是秋姑娘带走了夏姑娘。秋风哥哥把信儿吹到了农民伯伯的庄稼里，农民伯伯打开一看，原来是到丰收的季节了。

我走进果园，看到了好多水果呀！有苹果、香蕉、鸭梨、石榴、柚子……馋的我直流口水。如果你吃了一颗葡萄的话，也许能听到葡萄说：“农民伯伯这是哪儿呀？”可小小的葡萄怎么会把我们叫做农民伯伯呢？原来是小葡萄不懂事呀！

我走进花园，看到了许许多多的花儿。有很多颜色，有黄色、蓝色、红色……有的花样子十分可爱，有的花好像在冲我们笑呢，有的花儿开的不漂亮，开个不漂亮的花儿好像是在哭：“呜呜呜……我长得太丑了，没有人喜欢我。”

我走进树林，看到了很多很多的树，有松树、杨树、枫树……太多的大树了，数都数不清。大树们还比个子呢！有些大树都吵了起来，“我比你高好不好，”“明明是我比你高，”“是我，”“是我”……

我走进田野，看到金黄的稻谷，就像一张金灿灿的地毯。它们都在议论：“农民伯伯怎么还不来收割我们呀？”

看了这四个地方，你们有没有觉得秋天很美呢？

我爱秋天，爱她的硕果累累，爱她的四处金黄，爱她的秋高气爽。

我爱秋天，爱她的硕果累累。走进农田，一片片小麦如同金子一般遍地都是，随手一扶便是一穗饱满的麦子。黄澄澄的，鼓鼓的，好似急着出土的小草，好似快要滴下的水珠，好似绽开的石榴。四处生机勃勃，在阳光的照耀下反射着七彩的光圈。高粱照红了笑脸，小麦笑弯了腰。走进果园，一个个又圆又大的苹果，如同太阳一般挂满了枝头，把树枝都给压弯了。一个个苹果，红红的如同公主的嘴唇，又如同天边的太阳。个个饱满圆润，好似是用圆规画出来的，你挤我我撞你，争着为人类服务勒！

我爱秋天爱它的四处金黄。银杏叶总是那样黄不是吗？银杏叶在这个黄金时刻绽放着自己生命的辉煌，为自己穿上了缝了一生的新衣，闪着金光，在秋风的伴奏下舞蹈，在夕阳的陪伴下绽放，在月亮的柔语中沉睡，是那样自豪，高昂着头，挺着胸脯，每一时每一刻都为人类送去更美好的心情。

我爱秋天爱它的秋高气爽。秋风习习，吹走了夏日的炎热，吹走了人们一个夏夜的烦恼，也吹走了夏日的歌唱家。秋风拨动树叶，弹奏着专属秋天的乐曲，秋天轻拂着小溪，欢唱着专属秋天的歌曲。秋风培育田野，描绘着专属秋天的图画，秋风并不使人厌烦，有时还给人们带来了淡淡的乡愁。时时刻刻都为人们解除烦闷。

我爱秋天爱它的硕果累累，爱它的四处金黄，爱它的秋高气爽，更爱那些在秋天默默奉献的人。