读书让我快乐作文六年级【汇总20篇】

书，如一曲不尽的歌，唱着梦中的悲欢离合；书，是一幅连绵的画，绘出自然的巧夺天工；书，如一叶窄窄的小舟，带我遨游知识的海洋。书中的世界多姿多彩，如梦如幻，我们怎能按捺住心中的激情，不去和作者一起游览北国的雪花，大漠的孤烟。

生活中充满了疑问，我们都需要自己去寻找答案，闻一多先生说过这样一句话：“书要读懂，先求不懂。”我们如饥似渴地读书是为了弥补精神上的空缺，有书就应该快读，即使有些书籍很难读懂，内容很多，无法全部读完，也应该简要地翻阅一遍，知道它的内容，以免将来要用时，脑袋里一片空白。

面对一篇优美的散文，眼前那跳跃着的文字，仿佛把我们带入了一个如诗如画的世界。那里有山，有水，有着大自然的秀丽与芬芳，青翠欲滴，鸟语花香。我们随着作者的灵魂，去感受，去聆听，那是有着家一般的温馨，燕子的低声喃语，莲花不胜凉风般的娇羞……这般细腻，这般温柔，使自己无声地陷入这美丽的文字之中，仿佛有着海纳百川的视野，去遥望这广阔的世界。

古人云：“读万卷书，行万里路。”这一万卷书的旅程不正如在自然的怀抱中去感受万物的博大精深，不正如大海的风起云涌，波澜壮阔么？淡泊之明志，宁静之致远。这一万里的路程是思想的升华，是灵魂的洗礼，是心灵的净化。

“灯影浆声里，天犹寒，水犹寒，梦中丝竹轻唱，楼外楼，山外山，楼山之外人未还……”书中那如雾般飘渺的语句仿佛把我们带进了那江南梅雨时节中，那如烟的细雨，如烟的岁月，轻风一吹，便散了。这么美的境界，激发了多少文人墨客的灵感。书，是思想的钥匙，书是智慧的源泉。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。书中那智慧的甘泉我尝过，书海那斑斓的世界我看过，书山那一览众山小的气势我有过。我读书，我快乐。

曾经的岁月，是你一直陪伴着我，与我携手同行。我发现，是你充实了我，我感觉自己很快乐，并不孤单。

记忆是一座博物馆，陈列着有关你我和谐相处的器件;记忆是一张小小的磁盘，记载着你我一起欢乐的文字;记忆是一叠相片，刻录着你我心心相印的画面。

牵着你的手，游走在“吹面不寒”的“杨柳风”里，与失败之际找到心灵的安慰。

二月的春天，一个乍暖犹寒的早晨。一贯睡懒觉的我躲在被窝里，生怕外面的寒冷侵袭了我受伤的心，尽管家里的炉火燃得红旺旺的。然而，你在此时出现冲破了我心灵的黑暗，带给我朝霞初升的黎明!

我下意识地从边的书台上抽出一本书，走马观花地看着。“用积极的心态面对挫折，也会在暴风雨中看到绚丽的彩虹;用积极的心态应对磨难，上帝会为你留下播种的美好春天!”突然，我被这句话深深地吸引住了。是啊，此刻我顿悟了：失败是一段路，唯有走过，才能让心灵强大。谢谢你，书籍，你挽救了一颗冰冷的心，让我有勇气承受挫折的打击。

踏着你留下的脚印，在成长的岁月中，绽放青春的花蕾。

午后，沏一壶香茗，独倚窗下的栏杆，捧着一本好书，小心地用手翻着书页。细细品味淡淡的书香

花意侵夜，花香随着风儿浮动，月色清澈透明，映照在我的书桌上。

谢谢你，我可爱的书籍，你铸造了我坚强的灵魂，给我美好的青春回忆。你没有妈妈般温柔的叮咛，没有爸爸那般严厉的呵责，也没有老师般难忘的教诲那样使我怦然心动，但你真的是我的一位知己，一直陪在我身旁。是你充实了我空虚的大脑，坚韧了我的内心!

一路走来，你帮助我走完青春的路途，为我沿途栽满了鲜花，记忆中有你，我心足矣。

读书，能让人明理，让人成熟，让人能用平静从容的心态去面对生活中的酸甜苦辣、悲欢离合，是一件令人快乐的事。

陶渊明曾说过：“开卷有益。”读书并不是枯燥乏味的事情，读书是很享受的。一个人无论多贫困，都要买书；无论住处多小，都要藏书；无论有多忙，都要看书。古人抓紧时间读书，即使在马背上颠簸的环境下也照旧；他们在读书前要沐浴、更衣，把读书看得那么的神圣。可是，现在有很多人都不爱读书，这是一件很可怕的事。

莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见读书是多么重要呀!读书，让人能随着时代的进步，不断调整生活的节奏。谁读书谁快乐！

读书是如此重要，它能给我们带来什么呢？

英国文学家培根曾经说过：“知识就是力量。”可知识的来源呢？除了学校里学到的知识外，更多是从读书中获得的。假如生活是一片蔚蓝的大海，那么读书则是跳跃其中的浪花。读书，能够陶冶我们的情操，让人善待生命，直面困难，笑对人生，懂得更多的知识，所以读书是一件多么快乐的事呀！

其实，我也有这样的事例呢！刚刚接触习作时，我并不喜欢阅读。我那时觉得习作只要读得通顺就行了，现在想起来觉得真是大错特错。

有一次写了一篇作文后，我改变了这种心理，因为老师的评论：“写得平淡无奇，多读课外书！”我不以为然，可父母看了后数落了我一顿，并且推心置腹讲了读书的益处。慢慢地慢慢地我从开始的不乐意，到迷上了读书，一有时间就捧起书本，觉得书中的文字都是一个个快乐的精灵。书读多了，渐渐地我作文素材多了，美文也多了，作文也有机会当范文朗读了，这也真是令人愉快！

我读书，我快乐！爱上读书吧，它能让你获得无穷无尽的智慧与快乐，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”！

今天第二次看《傅雷家书》，不但使自己浮躁的情绪有所平静，也燃起了对生活的新的动力。傅雷作为翻译家，学术上的成就自不必说，他在音乐、诗、画方面的造诣也颇深。最令我佩服的则是他开阔的胸襟、广阔的视角及个人的品格和修养。读他写给儿子的信有一种静水深流的感觉，深沉隽永。而他对儿子的关心可谓事无巨细，这种关心更多的是体现在精神层面上的。

其实我自己也是个比较注重精神生活的人，与朋友交也喜欢思想上的交流甚于与朋友共事。只可惜知音难求，在人际关系中总觉得有种如履薄冰，曲高和寡的感觉。幸而书给了我很多精神上的引领和安慰，能让我在没人陪伴的日子里丰富而充盈。

想想处于这个年龄段的自己真的是有很强的塑造性，思想、情感、认识上时常发生着多么大的变化啊!

在中华民族五千年的摇篮里，是书籍哺育了我们。伟大诗人莎士比亚曾经说过：“书籍，是全世界的营养品。”，我国唐代着名诗人杜甫也曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”是啊，也正是读书让这五千年文化变的更加辉煌灿烂。

书籍，是人类的一大笔财富，而且还是人类的良师益友，并且，读书就象和一位知己倾心交谈。

从我“喃喃”的学母语的时候，就有了我的第一本读物，《婴儿枕边的101个小故事》。那个时候，它总是我睡梦的伙伴，在梦中，它还经常带我去看一望无际的大海和辽阔宽广的草原。到我四五岁的时候，这本书已远远不能满足我心中小小的欲望。这使我爱上了童话，比如说，什么《安徒生童话》啊、《格林童话》呀，这些书个个都逃不出我的“手掌心”。虽然那时，我识的字并不算多，一般都是妈妈读给我听，可我却特别喜爱那种读书的感觉，而我呢，就又会伴随着美妙的故事，动人的情节，进入五彩缤纷的梦境。时光如水，日月如潮，我渐渐长大，上了小学，认识了更多的字，可以自己阅读报纸、书刊、杂志等。上了三四年级，我的阅读范围也逐渐扩大。我开始了“视书如命”的疯狂阅读，我主要阅读一些世界名着，如，《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》等等。从这时开始，我对书爱不释手。还经常废寝难安。可是，我无法消灭我对读书的“求知欲”，逐渐地，我把目标放在了大批的文学精华、世界名着还有摘抄上面。那上面的好词佳句，应有尽有，剧情也是美妙动人。这就像一个穷苦的乞丐看到一大堆琳琅满目的珠宝一样，那真是“大开眼界”啊！

高尔基曾经说过：“书籍，是人类进步的阶梯。”，我便经常地读书，积累了一些好词佳句。而且我还从书中找到了乐趣。读书给我了回报，我之前看过的好词佳句像酵母一样蒸发开来。让我的作文大有长进。

所以，我便知道了，作文要写的好，最主要的是：“多读书，读好书。”

快乐，是一朵散发着淡淡清香的芬芳野花，，滋润着我的思想；快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉；快乐是一双飞向智慧宝库的纯洁翅膀，领着我到知识的宝库，带我到知识的海洋里面自由自在的遨游。

自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原上的奇花异草，昆虫世界里的大大小小的虫子，深海里的各种鱼类。我从中了解到大自然的各种有趣的知识。

科幻小说类图书，领我置身一无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇；飞碟和外星人的事故更是出神入化，内容及其精彩，这些图书引人入胜，

美术书的内容更是迷人，比如那些家具、风景、动物，画的都非常出色，还有那些迷人的动漫画的更是巧妙绝伦。

品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：这里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清新淡雅，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡之情，山是青的，天是蓝的。这些景色，这些感觉，我都能从书本里领悟到。

高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。书是无穷的财富，书，使我走向光明的未来。当你孤单的时候，书是你最好的朋友。正所谓：读书破万卷，下笔如有神。

书永远是我的伙伴，书，是我快乐的根源，书指引我走向光明前途的道路。

专家点评:

这篇议论文以排比句的形式点出快乐的作用，引题自然，接下来用并列式结构写出各类图书的特点及给我带来的快乐，结尾用名言突出中心论点，有很强的说服力。

[读书的作文3篇

同学们，相信你们一定也像我一样，希望自己的成绩能名列前茅吧?不出意料的话，你们肯定是希望能名列前茅。但是，徐氏俗话说得好：没有付出努力，拿来的真正的成功?呵呵，想要成绩好，哪有那么容易?

那你可能又会问了：“那有什么办法才能成功呢?”嘻嘻，爱迪生好像说了这样一句话：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”我认为，想要成绩好，不能只靠努力，还要靠方法。读书是一个最重要的元素。

我们先来说说读书的好处。主要有两种：第一种，能学到比别人更多的知识。第二种，能增加作文水平。

先来说说第一种。你们可能会一直在想一个问题：为什么同坐在一间教室的我们，学的是一样的知识的我们，为什么成绩各有高低呢?

其则原因还是读书这一类问题。你看啊，只要你认真读了课外书，认真去积累了、记住了里面的知识，你就会发现你学到的知识比那些没阅读习惯、只学会了课上的知识的同学要多得多。这样一来，你的成绩会有大幅度提高。你再也不会面对试卷要签名而发愁。不用担心家长会批评你了。你也给家长争光了。这样的话，就会一举三得啊。当然，增长知识的好处还不止这三种。还有我们经常忽略的一些好处。由此可见，读书是非常重要的。

说完第一种，咱们接着来说第二种。这个所谓的增长作文水平啊，其实就是能让你在写某个写作类型的时候，可以用上读过的书中的好词好句，其效果能让语句通顺、准确、优美生动。总之，你的作文会脱颖而出，让阅卷老师眼前一亮，获得高分。

但是，你不光要多读书，还要会选书。要尽量选文学、科技、体育等方面的书来看，总之，要选有意义的书。不要光欣赏故事情节，还要积累，记在脑子里，这样买书才会有意义。

我小时侯最讨厌读书了，所以一看到书就头疼，没办法！

我慢慢的长大了，知道自己知识的缺乏，每次老师布置作文，我都差点喊出声来，爸爸知道我作文很差，就常常给我买一些作文书，我过年的压岁钱在好实惠也买了一本 新获奖作文，我常常阅读，但还是提不高，可能是我讨厌它吧！我常常看了一下就不看了，直到星期六晚上，爸爸要我写成语，我看了一下成语字典，手笔一挥，“水漫金上”，爸爸看了哭笑不得，我看着爸爸脸心里感到挺纳闷的，爸爸看到我惊异的脸，把我写的给我看了，我才发现自己把“山”写成“上”了，脸顿时红了起来，爸爸严肃告诉我：“以后要多注意读书，才能积累更多的成语和作文，读书真快乐。

从那以后，我真的喜欢上的读书，爸爸喊我吃饭我没听到，一天到晚的看着书，但睡觉前没看，上课没看，只是课余时间和休息时间看了，恐怕我要成为名副其实的书呆子了！我看过《大英雄狄青》时，为他的英雄豪杰深深的感动了！

曾经我看到过一段话：“读书能报效祖国，能帮助更多的人治穷，能为祖国献计，如果读书就会死而无憾了！”

读书有开心，有甜，有苦和辣，读书最好的东西是丰富了我们的大脑，增长了我们的知识！

读书真的很快乐！骗你你打我。

刘向曾经说过：“书犹药也，善读可以医愚。”阅读能够摆脱平庸。书使我的心灵得到滋润，书使我获得了许多的人生道理。在儿时的记忆当中，我和书可是一对形影不离的好友。

在上幼儿园时，字是不识几个，妈妈便经常买来书，让我坐在她的腿上，读上一个又一个有趣的故事;经常这样，我便养成了听故事的好习惯，有时妈妈没时间，我就囫囵吞枣，有时竟也真的猜出个所以然。上了小学后，我学会了拼音，识了更多的字，对一些注音版的儿童读物以得心应手。那时，金波爷爷的《穿皮鞋的胖熊》、葛竟的《老爸老妈大变身》……都是我的家常便饭。读《窗边的小豆豆》，我感受到了小豆豆的天真无邪;读《时代广场的蟋蟀》，让我感受到了友情的真挚;《爱丽丝漫游奇境记》让我觉得书中世界很神奇。《三国演义》让我知道了古人的聪慧与胆识，了解了中华古代知识。步入中高年级，学业也重要起来，作业量明显增多，但这丝毫不影响我对读书的兴趣。五年级时，临近调研，妈妈让我复习，我答应了，还没到半个钟头，我的“书瘾”便上来了，我对妈妈说：“妈妈，我想上厕所。”趁机，夹塞了一本书放在外衣的里面，护着肚子，跑向厕所，那时，妈妈早已看出了端倪，却原谅了那么一次。时间飞逝，我在津津有味的读着书，妈妈突然闯入，我吓得书掉落了下来，妈妈捡起书，斥喝道：“你在干嘛?看书?”我嬉笑着抢过书，夺门而出。

书读百遍，其义自现。我在读书中成长，获得了真知。

书是开启人类智慧的钥匙，是照亮人生旅途的明灯。 Book is the key to opening human wisdom and a beacon to illuminate the journey of life.

小时候，每天吃完晚饭，妈妈总要给我读故事书，如《格林童话》《夏洛的网》等。每次，我都听得津津有味，渐渐的，我对读书有了浓厚的兴趣，向往自己能够阅读。

进了小学，识字多了，我就开始自己看书。当时我最喜欢看游记和动物小说，如沈石溪的《动物小说集》《西顿动物小说全集》《神奇的树屋》等。读书扩展了我的视野，带我神游世界。每次徜徉在书的海洋里，仿佛我自己是真的去看了艾菲尔铁塔，乘坐过威尼斯小艇，到夏威夷冲过浪，到非洲塞伦盖席和马塞马拉大草原看成群的斑马、狮子、猎豹追逐奔跑的壮观，坐沙漠之舟穿越地球上的沙漠——撒哈拉沙漠，到北极观看成群的海象在冰面上晒太阳……读书让我领略了世界的风光，感受到读书的快乐。

读动物小说，不仅让我了解了动物世界的许多奥秘，也让我懂得了一些做人的道理。它告诉我，许多动物像狗、大象、马，也懂得“感恩”，你待它好，它也会对你好，你它，它也会报复你。我感到动物尚且如此，更何况人呢!因此，我们要友好待人，关爱别人，实际上帮助别人也就是帮助自己。

进入初中，随着年岁的增长，我又喜欢上历史故事和名著小说。我以极大的兴趣，利用暑假时间读完了爸爸给我购买的厚厚19卷《话说中国》，从《创世在东方》到《命运的决战》一千多个历史故事，让我了解了五千年来中华民族以其灿烂的文明和辉煌的业绩，耸立在亚洲的东方。尽管她历尽坎坷，备尝艰辛。特别在近代她遭受了严重的劫难，甚至面临亡国灭种的危险，但她始终以昂首挺立的不屈姿态，前仆后继，英勇战斗，不仅没有使中华文明沉沦，反而勃发了新的生机。

英国哲学家培根说过“历史使人明智”，这句话一点也没有错。读史增强了我的民族自信心，我为伟大的祖国而感到自豪。海明威的《老人与海》也给了我极大的启示。老渔夫圣地亚哥顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。他说的“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”让我震撼。给我增添了战胜困难的勇气和力量，不管以后遇到什么困难，我都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想它也是我成长的阶梯。读书，将一直伴我成长!

今年的国庆节，原本打算外出的我由于意外的情况，回到了久别重逢的老家。 This years National Day, I originally planned to go out because of an accident, and returned to my hometown for a long time.

回到老家的前几天里，显得无所事事。忽然一天，爷爷左手拿着一条鱼回来了，嘴里不住的对奶奶说：“人家老陈他就是厉害，几分钟时间就钓了3条大鱼……”对了!无聊就去钓鱼嘛!我怎么早没想到!

男子汉大丈夫说话算话，我立马上钓具店买了一根折叠型的业余钓鱼杆，付完钱后匆匆走向河边，找到一个舒适的位置，将缠绕的钓线展开，掷向河里。咦?鱼杆的“浮标”怎么不沉下去呢?哎!也许是水位不够深的原因的吧!我将鱼线拖至桥下，据说桥下的水最深。又过了许久，仍不见动静，怎么会事?怪!我将鱼杆抬起一看，拷!压根就没放鱼饵!嗨!白忙乎了!我将刚买来的蚯蚓钩上，后将钓线使劲掷入河内，耐心的等待着……

过了一会儿，“浮标”轻微的动了一下，我知道鱼开始吃食了，便更加警惕的注视起来……

又过了一会儿，“浮标”的动弹更加活跃了，我知道提线的时候到了，便随着它的游动将其拖起。哇一条3尺长的大鱼呈现在眼前!我立马将它捕进桶里，放入水少许。看着这条活蹦乱跳的大鱼，我对钓鱼的信心更大了，将鱼饵挂好后，放入水中，过了不到1分钟，“浮标”便开始左右摇摆了，我将鱼杆一拔，还拔不起来。耶!一定是一条大鱼!我将手中的鱼杆狠命一拔，刚才那股得意劲一下子就飞到九霄云外了我钓起来的不是什么大鱼，而是一块肮脏的抹布!我不得不将这块肮脏不堪的抹布仍至垃圾捅，接着钓起来的不是水草就是垃圾，使得我对钓鱼的兴趣全无。不停的发牢骚：“人们怎能这样污染水源呢?”又过了一会儿我已经完全没有了钓鱼的雅兴，收起了鱼杆，看了看水里那条正在做垂死挣扎的鱼，毅然决然的将鱼放回了河里……。

圣诞老人只有在圣诞节时出现，我是第三百六十一代的圣诞老婆婆，将给全世界的乖孩子快乐和笑声！这可是我第一次的经验。

我最讨厌红色，要我全身都穿鲜红色的根本就是不可能啊！而且那些衣服又老又丑，我打算穿漂亮一点。打开衣柜，我找了一件水蓝蓝的上衣，又找了一件靛色的牛仔裤，拿了一条美丽的珍珠项链。我可不想让别人取笑我的发型很怪，于是拿起吹风机，把美丽的秀发吹了又吹，变成漂漂亮亮的。我带了一大包的礼物，结果实在太大一包了，雪橇太小。于是我把它们放在大卡车上，发现已经没有油了！才费了九牛二虎之力带来非常多只小狼狗，开始发送礼物。

我不发送礼物给坏小孩，看见街头流浪的小朋友，停下那大卡车，拿起一小河的礼物送给了他。在他打开礼物的一刹那，砰！的一声，出现了在天堂的的家人，一间温暖的房子。原来里面装了亲情，快乐和幸福。我一一的把神秘的礼物送给孤儿。

当我要把礼物发给有家的乖小孩时，竟然发现烟囱太小，我钻不进去。只好慢慢的挖洞，这个工作真累人啊！不过想到明天孩子们的快乐和笑声时，我把所有辛苦都忘记了！看到好吃的饼干，这正是小朋友喜欢的，真是美味可口极啊！

等到我回家时，早已累到，倒在床上呼呼大睡。当一位圣诞老人真不简单！可是知道孩子们很幸福，嘴巴甜蜜的笑了起来。

伴着春姐姐的脚步，和着同学们琅琅的读书声，我们学校又迎来了新一届读书节！书本，能够让我们畅游万水千山，鸟瞰古今中外。这一天我们都沉浸在书的海洋里。

校园中处处洋溢着欢乐的气氛，我们举行了作家走进校园、语文学科素养竞赛、图书超市、观看动画电影等一系列有趣的活动。

其中我最喜欢的活动是：图书超市。在操场上，各式各样的书应有尽有。同学们都在忙着自己的工作，个个不亦乐乎。有的同学忙着摆书，有的忙着吆喝，招揽生意，有的忙着收钱找钱……伴着同学们一窝蜂的光顾，我们书摊立刻炸开了锅，你一本我一本，不一会儿我们的书几乎都售空了，正当我们发愁时，只见“小机灵”谢俊豪不知去哪个书摊又低价买来一堆漫画书，回到书摊便大声吆喝开：“大家快来看看，这里有许多漫画小书，无比劲爆搞笑，买一本就送小橡皮，两本就送棒棒糖，四本就可以另外送定价三元的书和一包糖果！”顿时，又有一大批人流涌向我们书摊，掀起了一阵售书高潮。我们小组人员纷纷竖起大拇指给“小机灵”点了个大大的赞。最后，我们一起清点售书款，“十元，二十元，三十元……一百七十八元！”大家兴奋无比地呐喊着，看着手中赚到的钱，心里都甜滋滋的。

操场上萦绕着同学们的叫卖声，讨价还价声，欢乐声……它奏响了欢乐的歌曲。读书是一件令人感到愉快的事，读书节是一个让我们快乐的节日，它将“快乐”与读书“融为一体，怎能不让我们感到幸福呢？

外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。

——题记

书是一位充满智慧的老人，书是一把万能的钥匙，书是前进时的动力。我喜欢读书，它给我带来了趣味的启示。

我初次接触书，是五六岁的时。那时母亲给我买了一本《格林童话》，因为那时还小，认识的字不多，我就让母亲读给我听。当她把整本书读完时，我仍意犹未尽，于是让母亲再次给我读。母亲问：“为什么要再读一遍？”我回答：“那本书里的故事太有趣了。”就在那时，我感到了书中的乐趣和启示。

作为一个伟大的“吃货”，我在美味的食物和书面前，却会毫不犹豫地选择书。因为我觉得在书中所得到的营养远远多于食物。上中学后，我学到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸怀，学到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的雄心壮志。在书中，我与名人成为挚友，他们给予我知识和启示。

读书让我受益良多，让我的阅读水平有所提高，开阔了我的视野。暖暖的阳光，捧一杯奶茶，拿一本书来读，享受它给你带来的幸福和快乐吧！

今天我们要在徒步休息的时候讨论《水浒传》里面的林冲，对此我做了充足的准备。

就在前一天晚上，我看见老师在群里发明天讨论林冲，我就把讲林冲的那几部分又看了一遍，没想到今天真派上了用场。

今天的徒步也是走大路，走了30分钟，老师让我们停下来读书，读《孟子》的1。2。3章，读完书开始徒步，在路上的时候乔老师问了我个问题：《孟子》和《论语》分别讲了什么，我按照我的理解回答了：论语是教我们做人的，孟子是教我们治理国家的。

乔老师表扬了我，我觉得很开心，我也觉得读书是能给我们带来快乐的。

又走了一会，终于到了讨论水浒传的时候了，我非常的激动，所以我是第一个提问的，问题是这样的：林冲是多少贯钱买的那把大刀？班可欣回答对了，就是1000贯钱。

我提的第二个问题是：火烧草料厂的是哪几个人？彭乐山回答对了。

还有雷均、乔佳禾、张博雄等等提的问题都很有质量，一下让人反应不过来。

我觉得提问题和回答问题都挺有趣的，挺快乐的。

以前读书总是在妈妈的催促下进行，但是现在我体会到了读书的乐趣之后，我会主动去读书。

我觉得读书有非常多的好处：能带给我们知识，能给我们带了快乐，可以丰富我们的眼界等等。

就像古人说的：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。高尔基说：书是人类进步的阶梯。所以从今往后我会多多读书。丰富我的知识，开阔我的眼界。

放假啦!听到这个消息，就算外面骄阳烈日，我的心中也有着一丝凉爽。望着前方，我似乎看见快乐的暑假正在向我招手

这个署假我回到了阔别六年之久的家乡-----四川。

刚踏入家乡的门槛-----泸州市区时，首先映入我眼帘的是一幢幢楼房鳞次栉比，街道上热闹非凡，路旁那些五颜六色的鲜花和广场中央奇形怪样的建筑物又给家乡增添了一道色彩。

经过三个小时的长途汽车，我来到了家乡的农村伯父家。这儿山清水秀，绿树成荫。公路旁崇山峻岭。瞧!哪棵树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像是在欢迎我的到来似的。

记得回去的当天晚上，我吃完饭就到屋外去散步。路旁静悄悄的，连呼吸都能听见。我抬头望望，哇!满天的繁星呼闪着那对大眼睛正朝我微笑。可能对于家里的人来说是见怪不怪，可对我来说却是兴奋不已。夜晚的空气也是那么清新，而且充满家的感觉，温暖极了。

回去后的几天，我就和哥哥姐姐们到小溪边嬉水。清凉的溪水清澈见底，连水底的沙石都看得一清二楚。我们在溪水中自由自在的游着、跳着，好似一条条快乐的小鱼。阵阵微风吹过，树木被摇得沙沙响，好像在为这欢乐的一幕伴奏。整个小溪充满着欢声笑语。

临行前，我去了爸爸妈妈各自的老家，虽然房子已经年久未有人住而破烂不堪，可看着它，我脑海中回印着父母儿时的幸福生活。我知道当父母看到自己的家一定十分激动、十分高兴。

在乡下，我还认识了一位特别的朋友，它是一只小狗，名叫桩桩。它全身长满了土黄色的毛发，水汪汪的眼睛里满面是正义和善良。它有时温顺的象只小绵羊，可遇到危险时却挺身而出，威武的吼叫，好象在说有我在，什么都不怕。每当此时，我不禁赞叹：这可真是只好狗呀!如果说动物是人类的好朋友，第一位必定就是狗。

要离开了，我真不舍得，不舍得家乡的亲人，不舍得家乡的美景，不舍得家乡的一切.

这段快乐的时光我一定会牢记脑海.开学了, 要和快乐署假说bye

bye了，即将步入高年级的我要加把劲了，在新学期有新表现，取得更好的成绩，加油!

今天下午，我们学校开了一次“学雷锋演讲大赛.

听着选手们有声有色的讲述着关于雷锋的先进事迹，我的脸就不由得发热起来，心里也越来越惭愧。因为，我做的好事寥寥无几。在之前，有人说雷锋是“傻子”，不多想着点儿自己，只帮助别人，我也曾这么认为，但是，那一次，却使我彻底改变了这种观念。

那是一次数学课，老师让用量角器画角，我的同桌没带量角器，于是，便怕怕我的胳膊，轻轻地对我说：“我没带量角器，你画完让我用用，好不好?”

“你是猪啊，昨天数学老师还提醒过大家，让大家千万要带，那时你的心飞哪儿了啊?不借!”

我也轻轻的，但口气却是“狠狠的”说。不过，我转念又一想：让他用用把，要不然待会儿老师发现了，他又该挨批了，虽说我嘴巴厉害点儿，可实际上我也不是那种铁石心肠的人。于是就把量角器递给了他让他先用，笑着对他说：“你用吧，我用过了。”同桌接过量角器也笑着对我说“tank-you!

下课了，同桌把量角器还给了我，并再次真诚的对我说了声“谢谢。”我连忙说“不用谢了，你都谢我好几回了，再说这都是举手之劳嘛，算不上什么的。”话虽这么说，但是我的心里真的觉得很快乐呢。

这是我第一次帮助人，也是我第一次尝到了帮助人的快乐，原来帮助别人也会有种美好幸福的感觉，帮助了别人，让别人快乐的同时，自己也感受到了快乐，我真正体会到了雷锋的那种把帮助别人当成快乐，把别人的快乐当成自己真正的快乐的“助人为乐”的精神。

我下定决心，以后要做一个真正的快乐的孩子。

[做个快乐的孩子六年级作文

有人说，书是人类进步的阶梯；有人说，书是一辈子的智慧；有人说，书是一位亲切的老师。我要说，书是一部精彩的电影。

7岁，我与书结缘。准确的说，是与《青铜葵花》相遇了。一年级的我，也许有太多不认识的字，也许有太多幼稚的想法；一年级的我，也许不认识任何名作家，也许不会上网。但是一年的我早就认识曹文轩了，看《青铜葵花》我翻烂了字典，一页一页，一个字一个字的看，用我幼稚的思维，细细品味它的味道。我要感谢曹文轩叔叔给一年级的我一个阅读的开端！

8岁，书成了我的老师。杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》吸引了我。我醉心于漫画版里的活泼，文字版里的描写。一个二年级的小孩子，早已懂得了浅显的自尊。但我在图书馆看完了，在书店里坐着不动，微感店员的厌恶，但为了书，厚点脸皮，也不算什么。马小跳的坚强、活泼、有责任感深深触动了我，从此我就很喜欢上杨红樱老师。

9岁，我爱上了古典名著，小小三年级学生，一有时间，就抱着四大名著，《儒林外史》、《三国志》原版啃个不停。我已认识了许多字，看书的速度大大提高，几乎一目十行，家里的书一遍又一遍的看，很少去看那些幼儿版的书了。小小的我，吃透许多许多书。我喜爱李逵的天真烂漫，赵云的七进七出，贾宝玉的超凡脱俗与孙悟空的刚正不阿。

10岁，我与书为友。生命不息，观书不止。沈石溪的动物小说，我至今仍爱。爱《狼王梦》，爱《导盲犬迪克》，爱《象母怨》。我发现，动物也是有感情的，也是有思维的，也是有爱是！动物是人类的朋友，这不过是一句客气话而已，有多少动物死在人类的枪口下！

11岁，我与书为伴。我，现在的我，有“吃”书5年经验的我，虽偶尔一目十行，但却也非常认真，我爱书，书给我的童年带来了许多乐趣。

六年级读书笔记花边

六年级读书笔记花边（一）

好词：腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指

好句：

1、外面是碧绿的田野，起伏的丘陵，还有宽阔的河流和美丽的花丛

2、滚滚的浓烟 刺得贝塔两眼流泪，连连咳嗽，直升飞机越往下，温度越高。>读后感

读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅，两个小老鼠都能为自己的新事业而努力，我们做为21世纪的少年更应该认真学习，为将来的事业打好基础，努力成为祖国的栋梁之材。

《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友，途中经历了种种坎坷和磨难，最后终于实现了自己的理想并获得了成功，在这个过程中，他们的意志得到了磨砺，他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升。在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象：淘气、聪明、不安分、仗义，有超常的天赋而遭人误解。舒克是道德心和羞耻心很重的人。他因为不能接受“小偷”这种坏名声，为了洗刷自己的名声和改变自己的命运，他不惜化装成飞行员，去做好事。

贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞，使他无法觅食，不得不驾驶坦克离家出走。谈们一个主动离家出走一个被动离家出走，可他们且成为了好搭档，真令人吃惊。他们认为一般人干成一件大事，就拿它当自己的终生事业，很傻。其实把旧的事业扔了，再重新做一个新的事业，就等于活了两辈子。我认为是对的，因为他们是不甘心受命运摆布的人。

舒克和贝塔尽管是两只小老鼠，但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉形象，深深地映在我的脑海里。勇敢可以改变一切，命运掌握在自己的手中。我们要好好学习，让知识改变我们的命运。

六年级读书笔记花边（二）

今天，我读了一篇名叫《一堂生死课》的文章，是我感触很深，让我被深深地打动了，被震撼了。

>故事是这样的：**年6月10日那个天色阴沉的下午，黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课，丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。15时，天上下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课，她看到外边雨很大，就想让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现操场上涌进大股水流。女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩子们说，快回来，老师有事情安排。因为她知道学校出于全镇的低洼处，校门正对着河岸，孩子们无路可逃。学生们似乎明白了点什么，纷纷跑回教室，女教师让学生们拽着凳子站到桌子上，水面越涨越高，浮力使桌子左右摇摆，女教师又大声说：“同学们别紧张，每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过了孩子们的身高，双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫，这时，女教师竭尽全力地连续呼喊：“千万别乱动乱喊，保持体力，救援的叔叔阿姨一会就来，一定要坚持住！”在女教师的呼喊中，孩子们渐渐安静下来，就这样，女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。两个小时之后，大水逐渐退去，救援队陆续赶到，女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去，太阳重

新升起，然而在小学洪灾的现场，救援人员发现了一百零五具孩子的遗体，很多教室的白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孩子们在洪水吞没之前，在挣扎中留下的最后的求生痕迹。那场面沉重得让人窒息，凄凉的让人们心碎。

面对洪水，孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅，而是选择了徒劳的挣扎。此次洪水，被专家认定是一场百年不遇、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩子们能正确自救，那么丧生在这次灾难中的人将会很少。

我想到了2008年的5.12大地震，那天，死亡的人数很多，人们都来抗灾。可面对灾难，大多数人们只有本能的反抗，很少会有人想到借助外力。

灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这样写道：“老师陪我们一起泡在水里，她告诉我们：任何时候都不要惊慌，抓住一样东西别放手，老师在你们身边。再遇到洪水，我就抱紧一样能漂的东西往高处走。”

那位女教师叫沙宪晶，年仅27岁，在巨大的灾难中，她给包括学生在内的全社会上了一课，让大家学到了一个简单至极却又在大学里也不容易学会的道理：面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。

读了这篇文章，我学会了许多道理，你，学会了吗？

六年级读书笔记花边（三）

我读了一本好书，书名《我们班的同桌冤家》。我看了以后，笑得死去活来，想必你们看了也会这样。书的作者我很佩服她，她能写出这么好看的书，真了不起！她就是伍美珍。里面的主人公名字就很搞笑，请让我一个一个介绍。第一个：阿呆，金牛座，哦，跟我一样的星座，不过，世界上难得有这样的名字。第二个：咪咪，摩蝎座，是书中阿呆的同桌，她的名字好像小猫的名字。第三个：惜城，双子座，名字好怪。第四个：惜城的同桌兔子，哈哈，天秤座。

其中阿呆伤心事是最多的，星期天，阿呆和兔子，惜城，咪咪约好了一起去逛新开张的商城，阿呆总是很守时，所以就第一个到了。他在那里等啊等啊。一个美眉停好了她的自行车，径直朝他走过来，问他：“叔叔，多少钱？”阿呆说不出话了，（伤心的理由：他看起来像是看车的大叔吗？）No中午轮到他们这一小组出黑板报，组长派他出去买盒饭，他骑上单车跑到校门口，一口气买了七份，小心翼翼的放在车前框和车后座上面，然后平稳的骑回去。刚进校门，几个背着书包的低年级美眉从他身边走过，她们用诧异的眼光看着他。他很得意，以为她们惊讶的是他的车技。可是，今天刮得是东南风，她们说的话都刮进了阿呆的耳朵里，她们说：“不是不准送外卖的进学校吗？”说到惜城他的口才真让我惊叹，比如说这段话，对手要选聪明能干的，同桌要选埋头苦干没脾气的，朋友要选猪头猪脑流鼻涕的。这段话我可是练了好久才熟练的。咪咪是电影大师，无论是什么电影她都能知道。兔子是样样精通，所以我最喜欢她。我读了这本书，非常喜欢它，希望你们读了以后也能喜欢它。

假如你走进我的房间，一眼就能望见那大大的书柜，里面放满了作文书，漫画书，故事书……这些书不仅摆满了整个书柜，还放满了好几个袋子呢。每次我翻开书，都会在书中遨游。

有一次我正在看书妈妈把热好的香肠拿到了我身边，让我趁热吃了，我拿起了“香肠”头也不回的直接吃了，我突然咬到了一个又硬又难吃的东西，抬头看了一下，“天啊！这居然是固体胶。”怪不得那么硬，还好我用完后盖上了盖子，不然就惨了，想完后的我继续看书，压根就忘了要吃香肠，当妈妈走进来后发现香肠还没有动，顿时火冒上丈……

有一天晚上，我躺在床上看着新买来的书，妈妈走进来对我说：“雪婷，已经九点多了，该睡了。”看书看的不亦乐乎的我死活不答应，妈妈便使出了她独一无二的杀手锏：“如果你再不睡觉我就不给你买书了。”听到这句话，我只好乖乖“投降”，等妈妈走后我把灯重新打开，继续享受我的“美味夜宵”。

很多名人曾说过：“读书给人乐趣，给人以光彩，给人以才干。”“读书使人充实，思考使人深遂，交谈使人清醒。所以，就让我们一起来享受读书时的快乐吧！

如果说一部好书就是一首华丽的乐曲，那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩翩起舞，我在读书中得到快乐。

小时候，我每逢临睡前，必定要缠着爸爸，求他讲故事给我听。那时的我就和书结下了不解之缘。

《安徒生童话》中，小美人鱼为救心爱的人，不惜牺牲自己，化为泡沫，令我感动；卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家，令我怜惜……

小时候的我，在童话中得到了极大的教育与启蒙，为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话，我童年的梦便如花般在心中绽放。童年的我，在读书中得到快乐。

告别了孩提时代，告别了童话中树荫下的秋千架，我走进了阳光灿烂的青春年华，此时的我，在读书中收获了更大的快乐，收获了种种滋味。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”听，是谁在远方吟唱，感慨那季节变换，年华交替不会以人的意志为转移？“烈士暮年，壮心不已。”看，是谁在远方咏诵，抒发内心中的那份雄心壮志？“采菊东篱下，悠然见南山。”瞧，是谁在远方描绘、感悟着乡间的清幽……

我读着文人为我们留下的优美文字，吟着墨客为我们写下的动人诗歌，我的心在跳动，我的心在澎湃！白纸黑字，无需色彩；一字一句，行云流水。书是作者智慧的结晶，是作者情感的流露。

读书是快乐的，读书是幸福的读书使人进步，无论何时，愿书能与我相伴。