小学生一年级作文元旦（最新20篇）

日复一日，年复一年，我看着小伙伴们都渐渐长大，却天真的以为自己不曾长大。十二岁，一个溢满了欢笑的年龄里，暮然回首，用心思索流逝的岁月，试着从模糊的记忆里搜索几点浅浅的足迹回想过去的那些年，童年时竟发生了那么多美好的事情，有声有色、有笑有泪，许许多多的情感交织在一起，令人回味。 day after day, year after year, I watched my friends grow up, but naive thought that I had never grown up.At the age of twelve, a laughing age was full of laughter, looking back, thinking about the passing years, trying to search for a few shallow footprints from the fuzzy memory to think of the past years, so many occurred in childhood.Beautiful things are colorful, laughing and tears, and many emotions are intertwined, which is evocative.

记得那是一个夏天的晚上，我一个人在房间里玩耍，因为调皮，下巴碰到了桌子边缘，导致下巴裂了一个好大的口子，鲜血直流，疼的我大声的哭了起来，爸爸妈妈闻声跑到我的面前，看到满脸血的我，抱起我就往医院跑，到了医院缝了七针，有了那一次的教训，让我从此学乖了，那年我五岁。

时间似长江水滚滚流，转眼间，一(2)班有一个“一问三不知”的我。老师亲切地问：“你知道周恩来的故事吗?”我摇摇头说：“不知道!”“那你能复述一下课文里说的故事吗?”老师又一次温和地问。“不会。”这样吧，你先回答课后第二题，“老师，我不知道怎么回答!”此时的我，声音越来越低，我不知道那是一种什么样的感觉，那年我八岁。

两年的时光在快乐中飞逝，三(2)班的角落里坐着一个“不自信”的我，赵老师站在讲桌前，眼光在班里四下搜索问：“哪位同学能概述这位农民的特点?”我一下就想出自己的答案，可手刚刚抬起，却又犹豫了，我对自己说，还是算了吧，万一我答错了，同学们肯定笑话我的，于是，刚刚上抬的手又安安稳稳地摆放在课桌上了。

当老师公布正确答案时，我恍然大悟，原来自己的答案是对的，为什么?为什么我总是不相信自己呢?我有些沮丧，那年我十岁。如今，五(2)班的教室里，坐着一个大胆发言的我，因为我每次都把老师的提问当作一次机会、一次挑战，机会越多，知识也就越丰富，而答对后的收获则是一份难以描述的快乐。

妈妈常教育我：做什么事都不要畏畏缩缩，要敢于尝试，这样，成功的概率也就会越来越高，千万不要“不懂装懂，永远饭桶”。如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现成长不仅印在红红的奖状上，也深深浅浅的印在自己平凡的生活里。十二岁的我，在成长，在快乐的成长。

春天是一个令人遐想的季节，它不像夏日炎热逼人，而是气温舒适。不像秋日草木枯黄，而是勃勃生机，春意盎然。它不像冬日的大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春的遐想，更喜欢春天的故事。 Spring is an imaginative season. It is not like the hot summer, but the temperature is comfortable.Unlike autumn, the grass and trees are yellow, but the vitality and spring.It is not like the snowy snowy snow, but the breeze.I like the reverie of spring, and I like the story of spring.

早晨，朝霞升起，犹如孔雀抖开了羽毛，一片金黄灿烂，红日像一团烈火一样，从东方慢慢升起。在春风的拂动下，小鸟在树木中叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢唱着春天的到来，黄眉绿眼的柔柳摆动着细细的身子，白色的玉兰花争相怒放，两三株粉红色的桃花像个害羞的小姑娘似地红着脸。

放眼一看，园林的深处，小草的嫩绿，柳树的碧绿，松树的苍绿……到处都是绿，令人赏心悦目。

古诗说得好“春江水暖鸭先知。”这不，春天刚到，湖里已经有数只鸭子在游泳，小湖水淙淙地流淌着，仿佛正在唱着一首无名的歌谣。小蝌蚪正在水中嬉戏，它们正借助美好的春光来慢慢长大，去找到自己的母亲。

湖边是一片绿油油的草地，小草已经从土地中探出了脑袋，嫩嫩的，绿绿的，正冲我们笑，给人们带来了一种起死回生的感觉。草地还有许多五颜六色的鲜花，它们在微风的吹拂下，散发出了怡人的香气，让人心旷神怡，留连忘返，给人一种似仙非仙，是人非人的奇幻感觉。花丛旁边是几棵挺拔的柳树，在微风中飘扬的枝条犹如维吾尔族人的长辫子一样飞舞。

啊!美丽的春天，你是上天赐予我们的神奇礼物，只有它才是名副其实的人间天堂。俗话说“一年之际在于春，一日之际在于晨。”让我们在这个充满生机的季节里好好学习，天天向上吧!

我的家乡没有什么值得炫耀的名胜古迹，没有异常繁华的现代化气息，也没有一望无际的大海，但看到那一排排高低不齐装饰华美的房子站立在马路两旁，像一个个跳跃的音符，就显得具有大都市的气派，还是生活在这里感受到的各种美好与方便。我认为最美还是我们生活的地方，我最爱我们一直生活的家乡。 My hometown has no prestigious monuments worth showing off, no abnormally prosperous modern atmosphere, and there is no endless sea, but I saw the rows of high decorations.The gorgeous house stands on both sides of the road, like jumping notes one by one, which seems to have the aura of the metropolis, or the all kinds of good and convenient living here.I think the most beautiful place is where we live. I love our hometown that we have always lived.

你看，秋天广阔的田野里，成熟的稻子，沉甸甸的，随风起舞，飘洒着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞撒落在田间，黄澄澄的谷子，被谷穗坠得直不起腰，可它还是使劲地随风摇曳，好像是在为金色的田野唱着赞歌。

屋后不远处那一条清澈见底的小溪，是大自然赐给孩子们欢乐的天堂。溪水终年潺潺地流着，即使干旱，这条小溪也不会干涸。

夏天的时候，小朋友们三五成群地来到小溪边的小沙滩上堆沙子，砌石头，做城堡，我们将欢笑留在沙滩上，这儿就是我们最快乐的童年。小溪只有细细流泉的时候，我最喜欢和小伙伴们到小溪里捉小鱼，扒开石头寻找小螃蟹和小田螺，一路洒下我们银铃般的笑声，微风会将快乐传送到好远远的地方。

屋外旁边的那一口池塘，那是爷爷的最爱。爷爷养了许多宝贝鱼儿在里面，每天傍晚，爷爷都会到田野边割上一筐青翠欲滴的小草喂给鱼儿吃，看见满池塘的鱼儿在水下争着抢着，爷爷脸上总会露出欣慰的笑容，其实他有一个心愿，就是等到鱼儿长大了，我们全家可以喝到鲜嫩的鱼汤，享受一番农家的美味生活。

池塘边有一棵桂花树，听爸爸说这棵树有些年头了，还是爷爷的爸爸种下的，夏天的晚上，奶奶会带我到树下乘凉，奶奶一边给我打着蒲扇，一边给我讲着她小时候的故事，惬意极了。秋天，香飘十里的桂花盛开了，那一朵朵金亮透明的黄花是那么的小巧玲珑，那么的幽香，一阵风吹来，桂花从树上纷纷飘落下来，远远看去，就像下了一场桂花雨似的，身处其中，我们会陶醉于桂花的浓浓花雨清香之中。

我的家乡很美，春天是花的世界，夏天是绿的海洋，秋收获希望，冬播撒快乐，我爱我的家乡，更爱家乡那美丽的山山水水。

我叫刘方正，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男生，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。

我活泼爱动，兴趣广泛。我爱打篮球、画画，更爱养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。

这就是我，希望你们能爱我。

爸爸从小就告诉我，要礼让。我一直没有明白“礼让”是什么意思，该怎么做才算“礼让”。直到昨天，我才深刻地体会到、领悟到，礼让是一种能让人在严寒中感到温暖的美德。

昨天，我与以往那样上了通往“三洪奇”的公共汽车。我坐在最后一排，一来为了观察每个人的行为;二来可以迅速下车。

这路公共汽车有一排位置专门给孕妇、老人、残疾人的，但很多人都为了方便给占了，即使有老人上车，也坐而不视。

然而，在这群人中，一位约三十多岁的叔叔的行为引起了我的注意。他穿着西装，手提着公文包，应该是某公司的职员吧。

快到“美的海岸花园”时，一位皱纹满脸的老爷爷提着满篮子的菜上车了，但车上已没有多余的位置给这位爷爷了。

我原以为是没有人会主动让位的，可是在所有人坐而不时的情况下，这位叔叔站了起来，他把公文包放在座位上，然后走向老爷爷，一边扶着老爷爷向座位走去，一边说：“老爷爷，您坐在我的位置上吧!”可是，当走到那张放着公文包的座位时，老爷爷却坚决不坐，他说：“年轻人工作辛苦，你坐吧，我站着就行了。”“老人家腿脚不便，还是您坐吧，我站着就行了。”叔叔一边说一边做出“请”的手势。可是老爷爷却怎么也不肯坐。

过了好一会儿，在叔叔热心的劝动下，老爷爷一边把篮子放下，一边夸道：“现在的年轻人真懂事啊……”这句话使我还有那些占位置的人羞红了脸。

虽然只是一个轻微的行为，但是，这位叔叔的形象在我心里瞬间高大起来。他使我明白：礼让不仅可以给不方便的人带来方便，还可以给周围的人带来愉快。

礼让，的确是一种能让人能在严寒中感到温暖的美德!

打开你的书来。 Open your book.

正如漆黑的夜里，一把火柴划亮了，你的眼前一片光辉;

正如清晨起来，把一扇朝东的窗子打开，微风携来新鲜牛奶一样的空气，沉醉着你，使你全身感到舒服;

正如一扇上了锁的门，你用钥匙把锁开启，于是久闭的门“呀”地一声开了，你便用徐缓的步子，踱进一座美丽的园林;

正如在梦的摇篮里，你恍惚间走进一个幻想的拱门，如流云之飘忽，你竟忘记了归来;

正如在沙漠之上，海一样的蓝天，突然在你眼前出现了琼楼玉宇，那神奇变幻的海市蜃楼;

正如在不见人迹的幽谷中，你徘徊复徘徊，忽而听到了熟悉的足音;

正如走进五月的果园，各种各样的果子累累挂在枝头，你打开你记忆的袋子，任意盛装采撷来的美好的果实;

正如猎人到积雪的山林，怀一片赤枕与热望云追逐野兽，从而猎获了野兽;

正如冬日雪夜的炉边，户外的朔风令人寒栗，但炉炭的殷红，却为你添了几分温暖;

正如巫婆的咒语，她叫你疯狂，于是挥舞着刚坚顽强的意志之鞭，云走牺牲流血的道路。

正如一株忘忧草，她和着蜜浆咀嚼吞下，你便好像拂云了心中沉郁的尘埃。

正如悲哀的七弦琴，你用纤纤的柔指挑弹，于是在颤抖的琴弦之上，震响着哀愁的音调，教人微痛的心潮泛起愁波;

正如一个滔滔不绝的健谈老者，在夏夜的蓝天繁星之下，他为你叙述动人的故事，叫你笑，叫你落泪，叫你拍手称快，叫你怀疑，也叫你愤怒得犹如疯狂……叫你的情感缚住一根线，牵在他的手里跟他走;

正如走进上帝的伊甸园，你大胆地摘食了智慧的果子，于是你通晓了一切。

合起你的书来。

书是无言的诚实者。

但有毒的书，却有强烈的血腥的气味。

让你自己拣选吧!――打开你的书来，走进书本里去，或者做一个梦，或者洗一个思想的澡，或者去寻求无价的人类的聪明才智。

“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。同学们像火箭一样冲出教室，来到操场上。

操场上热火朝天。同学们有的打篮球，有的踢足球，有的踢毽子，还有的打乒乓球……校园里到处细声细语。

我最喜欢的项目就是踢足球。我们先向体育室的管理员叔叔借足球。球借到了，我们就回到操场上踢足球了。我数了一下人数，才几个人，说：“呀!人不够啊!我们分别去找人吧!”大家一哄而散，在操场上寻找别的同学和我们一起玩踢足球。一分钟后，我们就找到16个人，然后我们就开始踢足球了。

我方出了两个守门员，其他的人抢球。敌方只有一个人守门。我们踢来踢去，打得难分难解，个个满头大汗，气喘吁吁。这时，我突发奇想，做了一个假动作，想迷惑对方，然后迅速抬起脚，朝着对方无人之处，用力一踢。足球像箭一样飞过去。对方一个队员看着足球飞过来，连忙飞奔过来。但是已经来不及了，他一个猛冲，谁知道脚下一滑，摔了个四脚朝天，久久不能动弹，惹得大家哈哈大笑。

我们的课间活动真是丰富多彩啊!

今天，是新一年的开始，有一年的结束，也是冬的结束，春的开始；今天，我们要翻开一幅崭新的画卷；今天在这个欢庆的日子里，我们共同迎接元旦节的到来。

今天，我们使我们六年级二班首次举行元旦晚会，也是最后一次举行，全班同学脸上洋溢着幸福的表情来到学校，只见黑板上写着四个大字：元旦快乐，桌子也变样了，大家把桌子围成了圆形，全班同学围着桌子，开心极了。

开始表演了，第一个节目是朱笑颜和杨涵茜的节目《萝卜回来了》，她们不一会就表演完了，十分精彩，全班同学都鼓起了掌。

第二个节目是我和郭萌表演的《卖火柴的小女孩》也十分精彩，这是我们辛辛苦苦排练出来的节目，听到掌声，我觉得我们的辛苦没有白费。

第三个节目是郭萌和贾泽虹表演的观众(同学)互动，同学们个个争先恐后的要参加，第一个游戏是抢椅子，听说冠军还能得奖呢，不知道奖品是什么。游戏开始了，同学们因为是第一次玩，还很生疏，每次都有下台的。但是，下台可不是免费的，还要表演节目呢。同学们有的表演脑筋急转弯，有的表演唱歌，有的表演跳舞、讲笑话，各式各样。最后，奖品揭晓了，原来是一个果冻。第二个游戏是唱歌，两个人在前面手拉手，同学们在中间穿过，然后歌曲完了后，谁通过失败谁表演节目，但这个游戏有一点不足，曲子太短了，还没通过几个人就完了，但很刺激，同学们也很喜欢。

本来还想跳舞，但老师却宣布晚会结束，时间老人今天也太勤快了，走的也太快了吧!晚会结束了，但同学们还沉浸在刚刚的欢声笑语中。

惊蛰过，春雨落。春姑娘提着她五彩的小花篮，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的声音。 Amazing, spring rain falls.Spring girls held her colorful flower basket and sprinkled the spring to the earth. My favorite was the sound of spring.

在忙碌的六年级学习生活里，学校为了让我们放松放松，寻找春意，特地组织了春游踏青活动，这为我们的毕业生活添上了浓墨重彩的一笔。

本次春游的地点是有着悠久历史的古黄河观光带，对古黄河风光的憧憬让我们忘了徒步的劳累。前面的同学高举校旗，健步如飞。同学们一边聊天，一边对沿途的春景赞不绝口。

很快就到了目的地，我们选择了一片阴凉的小树林。

春日里柔和的阳光浸透还未成荫的树冠，顺着看去，空气中的尘埃都清晰可辨，微微碰撞，发出人耳听不到的嬉笑。叶子沙沙，发出银铃般的笑声，偶尔几只早春的蝴蝶飞过，扑棱扑棱，引起风儿的呢喃细语。万物复苏的春天，声音都是细微的，但却像阳光，温暖了冰冻了一个冬季的身体，直达指尖。

同学们三五成群，有的依靠大树坐下乘凉，有的下起了象棋，还有的去爬小山……每个人都神采飞扬，脸上洋溢着快乐，嘻嘻哈哈的笑声成了最悦耳的伴奏。

远处，油菜花绽开金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡脸，显得娇憨可爱，小巧的花蕊挨在一起，仿佛能看到夏天油菜籽的丰收。

渐渐的我觉得有些吵闹，老师说：“那是因为你年纪还小，冰心奶奶不就说你们像欢快的小鸟嘛!”听了这话，我再去感受，发现同学们的谈话声，奔跑的身影，都是那么充满活力，与春天互相映衬。春天的美丽使学生也变得美丽，学生的生气使春天活力四射。

嫩芽破土而出的声音，古黄河的水奔流不息的声音，鸟儿清脆的鸣叫声，花儿努力开放的声音，竹笋顶开石块的声音……万物都在向上生长，万物都在为生存而奋斗，我们又有什么理由不去奋斗呢?

春天的风儿把我们吹向夏天，夏天也意味着毕业。在这冲刺的最后关头，我们也必须像春天的万物一样，不停生长，掀开一块块巨石，只为了最后的一飞冲天。

努力吧!同学们，春天最美的声音源于你们，你们胜利的欢呼将响彻整个春天，将与春天一样，生长，生长，再生长……

春节是我国最重要的传统节日之一，它意味着新的一年的开始。春节经历了几千年文化的传承，早已成为了中华民族的一部分。

The Spring Festival is one of the most important traditional festivals in my country, which means the beginning of the new year.After the Spring Festival, the inheritance of thousands of years of culture has long been part of the Chinese nation.

春节俗称“过年”，关于这个名字有个很有趣的传说。相传古代有一只叫做“年”的怪兽，十分凶猛，每过一段时间就会来到人类的聚集地，吞食牲畜伤害人命，于是人们把年每来一次的时间称为一年。后来人们发现年害怕红色和响声，于是人们就将红纸贴在门前，用火烧竹子来驱赶年。这就是贴对联和放鞭炮的由来。

新春伊始，第一件事就是贴对联、门神。每到大年三十，家家户户都纷纷上街购买春联。有雅兴者也自己铺纸泼墨挥春，将宅子里里外外的门户装点一新。还有许多地区的人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花有神话传说、戏曲故事等题材，另外，花鸟鱼虫和十二生肖等形象亦十分常见。在春节期间，放鞭炮是个十分讨小孩们欢喜的活动。在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放鞭炮，欢乐地活蹦乱跳!这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了潮，正所谓“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”!

虽说放鞭炮是个不错的活动，可孩子们追捧的，还是压岁钱。在新年倒计时的时候，长辈们将钱放在红包里送给晚辈，寓意着能辟邪驱鬼，保佑平安。

春节最热闹的自然是年夜饭。这时，在外的游子们都会赶回来，一家人开开心心地吃一顿饭。北方人过年习惯吃饺子，取的是“更岁交子”的意思。有时候，还会在饺子里放几枚硬币，如果谁先吃着了，就能多挣钱。

啊!春节，美好的春节，快乐的春节，人人喜爱的春节!

我与她是邻居，也是无话不谈的好朋友，经常一起上学、一起放学。一双水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子，一张总是在笑的嘴巴凑成了她那精致的脸庞。

我和她每天形影不离，当然有时也闹矛盾。一次我们结伴回家路上，耳边不时传来一阵细小的声音，她寻声而去：原来是一只受伤的小狗，小狗的一只腿无力的下垂着，无助的眼神似乎在告诉我们：救救我吧。

“不会是想把它带回家吧？”我心里揣摩着。“欣，我们把它带回家吧，它好可怜。”一听她这话，我都有点结巴了。“不要就不要，装什么结巴”，说完，她抱起小狗嘟着小嘴走了，留下孤零零的我。

那天晚上我哭了许久：难道我们之间的友谊就这样结束了吗？我还是接受小狗吧，妈妈应该不会太生气。第二天，我还像往常一样去找她，“吱呀”门开了，只见她脸上还带着昨天梨花带雨的泪痕，眼睛肿得像个核桃。“……还是把小狗给我吧。”面对她，我有点退缩，但还是说了出来。我把小狗领回了家，令我诧异的是，妈妈不但没有批评我，反而很欣然地接受了它，在全家人的悉心照料下，小狗很快就康复了。

你或许会问她是谁，那我只能告诉你，她是我心底最深刻最甜蜜的回忆。

我家有一位可爱的小小劳动者，当然了，不是我，而是一个扫地机器人。 I have a cute little worker in my family. Of course, it is not me, but a floor sweeping robot.

一天，妈妈从外面带回一个盒子，神秘地笑着说：“我给你们带了礼物噢!”我一听，三步并作两步地奔向门口。我迫不及待地把箱子打开，里面卧着一个车轮大小的东西。我定睛一瞧，原来是我期待已久的扫地机器人啊!我心中狂喜：终于可以让它为我打扫房间啦!

我急不可耐地给它装上刷子，还迅速地摆好它的“小家”——充电器。然后几乎是“煎熬”地等待它充好电，立马跑过去按了开关。只见它飞速旋转着两个小刷子，一边缓慢地前行着，一边吞食着房间里的细小杂物和灰尘。它还特别喜欢钻到床肚底下，在里面尽情地旋转。看着它劳动的模样，我的心里乐滋滋的。

从此，小家伙成了我们的好帮手，不怕累，不怕苦，毫无怨言(当然了，有苦也说不出)，每天跑里跑外，不仅让我们家一尘不染，还时刻保持自己的可爱形象。大家无不喜爱它，只是爸爸那“拖地王子”(意甲罗马队足球王子托蒂是爸爸最喜爱的球星之一)的称号被它夺去了。

这个看似智商超群的劳动者有时也会弄出一些糗事。有一次，它像往常一样在我的房间扫地，谁知它突然发出一阵警报声。我急忙跑过去，只见它被一条绳子来了个五花大绑，自己挣扎着，却越绑越紧，还时不时发出求救声，仿佛一个在陷阱里呻吟的小动物。看着它的狼狈样儿，我忍不住笑出声来。还有一次，它扫着扫着，撞上了我的画板，那画板被它一碰，整个如泰山压顶一般向它倒去，好在爸爸眼疾手快，一把托住了画板，不然小家伙可能就要变成一个个碎片哩!

这个可爱的劳动者不仅为我们带来了干净的房间，还给我们带来了无限乐趣。

一、认真看图，培养观察力

看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。可首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么;还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

二、合理想象，培养想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导孩子通过仔细观察画面，通过适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导孩子把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让孩子的想象自由驰骋。

三、看图说话，培养口头表达能力

低年级孩子由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语，跳跃性很强，有时重复，有时带有语病。家长在训练时不能操之过急，开始的要点不应过高。所以要注意以下三点：

(1)要让孩子先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要遵循一定顺序，条理清楚，表达完整，声音响亮，并使用普通话。

(2)鼓励孩子用词的准确与生动，启发孩子大胆思维、合理想象。例可问问孩子：“还可以用哪个词语来形容?”、“你猜猜他们会说些什么?”

(3)训练要有层次的进行。对孩子的口头表达能力培养，要引导他们：“想好了再说，说完整、连贯的话，用自己的话来说。”对那些口头表达较差的孩子，家长们要循循善诱，促其发言，哪怕是三言两语，也应予以肯定。

四、看图写话，培养书面表达能力

对于一年级的小朋友，刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地随着孩子阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。要求孩子不仅要写完整，更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。看图写话的画面是静止的，但是孩子写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。

五、培养写作积极性

要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定，享受成功的喜悦。所以建议家长们多把文章发表在博客，或可打印好交给老师用于墙报展览，甚至用一个专用的本子把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集起来。

六、引导学生课外阅读，为写话打基础。

儿童从小听故事、爱阅读，会接受较多的刺激，对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为，那些爱听故事和阅读的儿童，其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此，在平时，家长要经常讲故事给孩子听，并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面，家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书，如：童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让学生逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。

今天，我和妈妈经过小池塘，看见池塘里有一根钓鱼竿飘在水中央。我很奇怪：钓鱼竿为什么会在水里飘着，不是在岸上呢?

四处望去，我发现一个爷爷正准备去捞鱼竿。我问爷爷：“爷爷，鱼竿为什么会掉下去呢?”爷爷说：“我把鱼竿放在岸上，回过头去准备鱼食，没成想鱼钩被鱼‘钓’走了，我得想办法把它‘钓’回来。”“钓”鱼竿?我还是头一次听到，该怎么去钓呢?用什么做鱼竿的“饵”呢?我也帮爷爷一起想办法。

爷爷先用一把剪刀做“饵”，拴在钓鱼线上。他拽着鱼线，把剪刀往鱼竿前面的方向扔过去，然后使劲往后拽。我就问爷爷，“钓”鱼竿为什么不往鱼竿的方向扔呢。爷爷说，鱼竿太滑了，他是在用剪刀去钩住鱼竿前面的鱼线。可惜鱼竿飘得太远了，试了好几次也没有成功。我跟爷爷说：“我有一小块线，还有我的雨伞，可以拴上。”爷爷拿着我的雨伞，把鱼线系在我的线上，可是好几次还是没有成功。试着试着，爷爷的剪刀插在了水底，拽起来一看，只有鱼线没有剪刀了，线断了，剪刀留在了水里。“饵”没了，这可怎么办?

我只好帮爷爷找来一块小石头做“饵”拴在鱼线上。又试了几次，终于把鱼竿“钓”过来了。爷爷抓起鱼竿，拉上来一看，哇!有一条好大的鱼在上面咬着。那条鱼好大好大，妈妈说得有两斤多呢，妈妈还给它照了像。

爷爷把鱼重新放回小池塘里，收了鱼线，回头微笑着对我说：“小朋友，谢谢你!”我高兴的说：“不客气。”

今天，我第一次看到了“钓”鱼竿，还给爷爷帮忙，我很开心。

星期天，我和几个表哥及朋友去我姨丈的农场。农场全部都是养龟的。

去到那里，只一个个养龟的池塘呈现在眼前。那里真大啊！我们可以看见一些龟在泥土里挖洞生蛋。看，它们生完蛋后，把蛋埋起来就下水里不管了。刚好那天是最后一天收蛋期，我们看见了阿姨们正忙着收蛋。她们首先拿一个铲子翻松泥土，然后，把蛋夹起来，“为什么要把蛋夹起来？”我问了阿姨，原来收蛋时不能用手检，只能用筷子夹。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小乌龟来，所以要用筷子夹。

看完捡龟蛋，我又去孵龟房观看。我看见孵龟房里在许多龟蛋埋在营养泥里。我想是怎样才能孵出小乌龟？于是，我在那里观察。我发现乌龟跟人有一模一样的东西，就是人一出生肚脐就有一个东西没有收进去，乌龟也一样，也是要十几天才能收进去。

通过这次观察乌龟，我发现了人用手捡龟蛋会孵不出小龟和乌龟与人有一个相同的特点——刚出生时突肚脐。

[我的发现小学一年级作文

一次上体育课，老师带我们做丢手帕的游戏。

同学们手拉手围成一个圆圈，把手放下，原地蹲下来，小红走出圈外，一边走一边摇晃着手帕，他看王秋林没注意，就把手帕偷偷地放在他背后。同学们一看，小红手里的手帕不见了，都连忙转过身去找手帕，王秋林发现手帕在他身后，赶紧抓起手帕，去追小红，他们两个一个前面跑一个后面追。小红的速度比王秋林快，不一会儿，就蹲在王秋林原来的地方了。王秋林也挺机灵的，为了“迷惑”同学们，他把手帕丢在手里，一边转圈一边长期丢手帕的儿歌。“丢丢丢手绢，轻轻放在小朋友的后面.....”转着转着，趁着小薇没注意，轻轻的把手帕放在她身后，小薇一开始不知道，发现大家都向自己笑，才恍然大悟，转过身拿起手帕飞快的跑起来，可是已经晚了，被小薇一把抓住，小薇唱着歌朗诵诗歌吧......同学们七嘴八舌的为小薇出办法，小薇生性爽快，大方的说：“我甘愿受罚，给大家唱支《便衣警察》主题歌吧！同学们鼓起掌来。

几度风雨，几度春秋......这动人的歌声伴着同学的掌声，欢笑声在操场上久久的回荡。这件有趣的事也一直伴随着我的成长。

[一件有趣的事小学一年级作文

2017年1月1日上午8点，太阳虽然早已经升起，但寒气并没有收敛。没有风。学校里那些树静静的教室里每个学生的心里是静静的。连教室也是静静的。

教室里并不是没有人，从前面向后面望都是学生，上课铃打响了，联欢会开始了，顿时教室里像炸开了窝一样，突然，老师变得严肃起来，然后有笑眯眯的说道：“联欢会正式开始。”“耶”主持人说下面让我们有请“姚沈阳”上场，让我们热烈欢迎他。“大家好，我叫小沈阳，别看我长成这样，其实我小时候挺俊呢!我妈抱我出去上街，人家问我妈：“姐呀，你这猴从哪里买的呀!”说完我们哈哈大笑。“下面，我要找一位保镖上台来保护我，下面让我们有请岳镖，我跟你说，我要是跟别人说话，你得拦着我点，知道不”保镖点点头。“老哥你好，快拦呀，哥你好来握个手，还没握上就被抱走了。这是姚沈阳走到尹的面前用手摸了一下尹的脸蛋，说了一句“小妹。”然后就被托走了，随后我们哈哈大笑，总算看到一个好玩的了。

伴着时间的流逝，联欢会到此结束了。让我们迎接新的世纪和未来，让我们一起加油!

每当我走进书的世界，都会发现不一样的东西。是阅读，载着我登上知识的殿堂;是阅读帮我打开心灵的窗户;是阅读，成为了我心灵的寄托;是阅读，滋润我成长。 Whenever I go into the world of the book, I will find different things.It is reading, carrying me on the temple of knowledge; it is the window to read to help me open my soul; it is reading, which has become the sustenance of my soul; it is reading to nourish my growth.

汉代学者刘向曾经说过一句话：“书犹药也，善读者也可医愚。”书就是一个全新的世界。从我识字起，便开始了与书为伴的生活，当我们希望阅读可以触动我们的灵魂与心灵时，我们就读书。

通过阅读，我学到了很多知识。在《红楼梦》中，我可以看到贾、王、史、薛四大家族的兴衰血泪史;在《上下五千年》中，我可以感知中华民族五千年的灿烂文化;在外国文学作品中，我可以感受到西方国家文化的自由、平等、博爱;在《论语》中，我可以看到儒家文化的“仁”和“礼”的璀璨精髓;在《唐诗三百首》中，我可以欣赏到李白的潇洒与清高。书籍就这样，能让我观天理，知古今，想未来。

通过阅读，让我可以很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候，书籍提醒我应该拥有“欲穷千里目，更上一层楼”的进取精神;当我失败的时候，书籍让我明白“失败乃成功之母”的内涵;当我失意、徘徊不前的时候，书籍让我拥有了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的顿悟;当我思想懒惰的时候，书籍告诉我“莫等闲，白了少年头”。书籍告诉我，在人生的道路上，不仅有光明大道，还有羊肠小路。在书籍的帮助下，我没有了忧伤，没有了懒惰，有的是动力和目标。

我认为读一本好书就是与一个高尚的灵魂对话，古人也曾赞美过这样的好处，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，只要你能饱读诗书一切问题都不成问题。书籍对于我，它拥有不一般的地位。它不仅让我明白了这世间为人处世的道理，还让我的写作水平有了很大的提高。它是我最棒的良师，最好的益友!

阅读已经成为我人生中必不可缺的一件事，阅读会使我拥有更多的知识与收获，令我懂得生命的意义，让我快快乐乐地成长，使我变得聪明，开阔眼界。

是阅读，一直陪伴着我，滋润我成长!

前几天我们在班级里举办了元旦联欢会。老师要求我们每人准备一首歌，下午要去表演节目。

我们班的小何、小刚、小李都在精心的准备着，只有小王一脸胸有成竹的样子。

联欢会终于要开始了。选手们都带着自己的节目跃跃欲试的上了讲台等待区。台下的同学一个个都兴高采烈的等待着选手入场。随着老师的一声令下，联欢会正式开始。伴随着一阵热烈的掌声，小何上场了。只听他的声音雄浑嘹亮，振奋人心，台下不时传来一阵喝彩声。第二个，小红入场了。听，她的歌声婉转悠扬，令人陶醉，同学们立刻响起热烈的掌声。后面的选手也都依次入场，教室里雷鸣般的掌声连绵不断。

最后一个出场的是小王。只见他昂首挺胸，拿着话筒，踩着舞步，不慌不忙地唱了起来。他的歌声是那么的好听，清脆婉转如行云流水。同学们都惊呆了，个个瞪大了眼睛，张大了嘴巴，露出一副惊讶的表情。还有人满脸疑惑的说：“小王的嗓门怎么一下子变得那么好了?”台下的人全都沸腾了，热烈的喝彩声一浪高过一浪，掌声一潮高过一潮。

就在我们听得热血沸腾的时刻，小王不紧不慢的从口袋中拿出一个小小的录音机，我们这才知道，原来他是故意逗我们的。老师和同学们个个都哭笑不得。

这个元旦我们在快乐中度过，我感到非常开心。

炎热的太阳火辣辣的照射着人们，人在外面就像被火球烤着，豆大的汗珠一颗颗地滚下来。小朋友放学回家急忙跑回家里，拿出雪糕开心的吃了起来。小狗热的直吐舌头，趴在树荫下乘凉；聪明的小象来到小河边，把长长的鼻子伸进水里，喷出了水花给自己冲了个凉水澡真是舒服极了；路边的小花也被太阳晒得无精打采的，树上的知了叫个不停，好想在对这么热的天气发着牢骚。就连笔直的马路也散发着烤人的热气。烈日炎炎的夏天非常难熬，我真希望这个的夏天快一点过去。

20__年即将过去了，29日下午，我们班在教室里举办了丰富多彩的迎新年元旦联欢会。

吃过午饭，我就急匆匆地赶到了学校。走进教室，哇，教室已被家长们布置得焕然一新：墙上出了新的刊物，窗户贴上了漂亮的窗花，窗户两边各排列两排桌椅，腾出了教室的中央作舞台。舞台上方悬挂着红色的彩带和五颜六色的气球，黑板上方挂着“欢乐元旦，快乐成长”的条幅。欢庆元旦的气氛真的很浓。

下午1点30分，联欢会正式开始，由陈奕萌、胡升平两位同学主持。首先是班主任方老师的新年寄语，他赞誉我们304班是个温暖的大家庭，表达了对20_亲情年的良好祝愿和期望。

然后，同学们的节目就纷纷登场了。我和王思恩第二个上场。我俩怀着又激动又胆怯的忐忑心情上台合唱了一首歌曲——《心愿便利贴》。我因为紧张，一直缩着脖子唱，刚唱完就快速地跑回座位上，右手还不停地拍着胸口。

同学们的节目种类很多，有歌曲，有舞蹈，有快板，有乐器，还有跆拳道和科学小实验等，表演得都很好。其中，我最喜欢的是陈奕萌自创的扇子舞——《古韵》。她那下腰和侧身翻的动作太厉害了，看了的人无不啧啧赞叹。

同学们鼓着掌，欢笑着，跳跃着，教室里一片欢声笑语。两个多小时的联欢会一转眼就结束了，大家依依不舍地离开了教室。

祝愿同学们，在即将开始的新年里，在老师和家长们的关爱培养下，我们一起健康快乐地成长、进步。