保护环境,爱护校园的作文优秀20篇

我的家乡荆门有山有水，这里风光秀丽，环境优美。全城到处是高楼大厦，宽阔平坦的道路上，汽车来来往往，川流不息。公路两旁的树林密密层层，郁郁葱葱。公园里百花盛开，争奇斗艳。好一个美丽的荆门。

然而有些人不遵守社会公德，却把这美丽的风景给破坏了。比如乱扔垃圾，乱涂乱画，最为严重的是，每到五月收割菜籽、麦子的时候，附近的村民自以为省事，就把秸秆就地焚烧。因此，荆门的空气遭了殃，天空总是灰蒙蒙的，浓浓的黑烟，像一条黑色巨龙匍匐在天空，弥漫到整个城市，即使用望远镜也看不到雄伟的岚光阁和东宝塔。这种烟雾一直要持续十几天才会慢慢散去。

有一天，我到奶奶家去，见奶奶家门窗紧闭，我不解地问奶奶：“大晴天，您为什么不开窗透气呢？”奶奶把窗子打开一点小缝，这时一股浓浓的烟味扑鼻而来。奶奶说：“现在村民在焚烧秸秆，加上热电厂冒出的浓烟，不仅污染了环境，而且有毒空气吸多了，还会给人体健康带来危害，特别容易得上呼吸道疾病。如支气管炎、过敏性鼻炎……还容易让视觉产生模糊。所以有些人为了预防这病，都不敢开窗户，有些人还带上了口罩。

听了奶奶的话，我大吃一惊，保护环境太重要了。我是一名少先队员，保护家乡的环境，从我做起。我向全社会发出倡议：不能为了图省事而破坏我们的环境。要尽快采取行动，让村民把秸秆翻耕在地里当肥料，还可以晒干后堆在一起冬天当柴烧。一定要坚决制止这种焚烧行为，荆门就会像以前一样，环境优美，处处鸟语花香。

唐山地震、汶川地震、南方暴风雪、北方暴风雪是谁造成了这些自然灾害?有些人会说所有的自然灾害都是由地球本身造成的。这是一个原因。

然而，主要是因为人类对地球无止境的需求，破坏才会导致这些事情。日益严重的环境污染是一个主要因素。原本被草覆盖的草原变成了一片荒凉的沙漠。植物消失了，动物消失了，下一个将是人类。人类的无休止的毁灭使地球布满了洞。美丽的地球已经变得荒凉。世界上几乎所有的地方都被摧毁了，甚至南极也被污染了。

人类已经失去了地球上最后一块净土。然而，我们仍然没有注意到这一点，仍然在摧毁我们美丽的家园。我们应该看着这个美丽富饶的地球家园被摧毁吗?人类会在那之前醒来吗?白羊吃草，野马在草原上奔跑，鱼在清澈的河里游泳。人类还有机会看到这些照片吗?保护环境始于周围的水滴。节约用水意味着保护环境和节约资源。我们应该把我们的想法付诸行动，从小事做起，注意我们的行动，不要浪费水资源。刷牙时关掉水龙头，浇花，洗拖把。为了节约水资源，你不能认为水龙头里的几滴水就不会浪费水。一点点可以成就很多。如果继续下去，会浪费多少水!水资源是地球给我们维持人类生活的重要物质。我们必须珍惜它!节省电力资源。电已经成为人们生活中不可缺少的东西。

没有它，电视、电脑、冰箱和其他电器就不能使用。但是你有没有想过它们是从哪里来的?地球是如此无私，它慷慨地为人类提供能源。我们应该珍惜这一资源。如果我们不节约使用，它总有一天会干涸的。为了节约资源，我们应该从自己做起，上完厕所后关掉灯和电视。这些都是节约能源的措施。我们应该在现在的基础上努力宣传它，这样人们才能养成良好的习惯。我们应该过低碳生活，在生活中节约水、电和油。低碳生活是我们想要建立的绿色生活方式。

我们需要采取行动，努力建设低碳生活。我们应该从身边的小事做起。不要让世界上最后一滴水变成人类的眼泪。让我们采取行动，让我们亲爱的地球母亲的伤疤消失。让地球在未来变得更加美丽和强大。

再过几天，就是元旦了，班里的同学一如既往，都慌着排节目，因为同学们心里知道，这是在小学度过的最后一个元旦了……

今天，正好是个星期五，作业也比较少，但是明天还要上一天课，放学同学正和我商量着关于排练节目的事情，我一口答应了，去她们家排练。

一路上，我们说说笑笑的，马溪告诉我她每天从这天路上过时都会碰见司文豪。（司文豪是我们班最调皮的学生，但他也十分聪明，由于他一直戏弄同学们，自然也就对他有一丝防范。而我却不是。）司文豪虽然有点调皮但是保护环境意识很强，我的心里不禁对他又多了一份敬意。

走进胡同，我看见一位阿姨拿着很多广告，正在贴。开始没有注意，只看见上面写着中国邮政，年利率增长什么的…

我悄悄对马溪说：“等这位阿姨走了，我们把它撕下来。”同学们都毫不犹豫地答应了。撕完这张以后，我们又拐进另一条胡同接着撕。忽然看见司文豪正在向我们这边走来，后来他也加入了这只队伍就这样我们组成了“保护环境小队”。

看到被我们撕掉以后变得干净的墙面，心里不禁充满成就感。广告这么多，我们肯定撕不完，我从包里拿出又黑又粗的勾线笔，在撕不掉的广告纸上写：“保护环境，人人有责。”虽然是简短的话语，但是我希望能打动路人和贴广告的叔叔阿姨。

听司文豪说，前几天他就一直在撕一张广告纸，由于时间太久了，不太好撕。我说：“没事，我们一起帮你。”说完他就拐进另一条胡同。我们跟上去，看见他麻利的踩上刚放好的自行车，然后踮着脚，用力的想把那张已经惨不忍睹的刚告知撕下来。我赶紧让同学去扶住他，经过努力他终于撕掉了广告纸。

我以为他会兴奋得不得了，谁知他却说：“这点小事，不算什么。”同学们都纷纷对他说，保护环境的前提下，要先注意安全。

排练完节目，夜幕已降临，大街上的人也多了起来，有散步的老年人，有购买年货的中年人，有逛街的年轻人，走出同学家的小区，我看见了司文豪的身影，和他打过一个招呼过后，我便走了。谁知他追上了我，后来，我问他去哪？他说上补习班呗。“拜拜”说完他转身消失在人群里。

我的脑海里一直回放着他踩着自行车上去撕广告的那一幕。如果世间的人都和他一样有这样良好的品德，有这样保护环境的意识该多好。

看看自己的车篮里，数不清大大小小花花绿绿的广告单，如果在广告单下面写上一行字：“保护环境，让我们现在开始。”虽短短几个字，但我相信一定会打动人心。

还记得有一次放学排队的路上，叔叔阿姨们不停地发小广告，同学们也不停的接，不一会手里就有十几张。男同学把它撕碎向天空中抛洒，环卫工人朝着天空沉思一会后，对我们说：“不要再乱扔了。”这句话触动了我的心灵，当时我就对同学们说：“这是我们赖以生存的家园，我们必须保护它，不能在乱扔了。”

短短的一幕，引出了我这么多的启发，同时我也想对同学们说：不能以纪律和学习成绩去估量某一个人，他们的身上都会有值得我们共同学习的闪光点。让我们行动起来，保护自己的家园吧！

我曾经看到过一则漫画，漫画内容是：地球上剩下的最后一滴水，将会是人类的眼泪。

一个星期六，我决定烧西红柿蛋汤，于是就接了一盆水，但是烧水时我发现，我接的水多了许多。于是我什么也没想，就把剩下的三分之二的水倒进了水槽。妈妈路过刚好看到，她脸色变了变，走进厨房问我：“你刚刚在干什么?”“水太多了。我把剩下的倒掉啊。”我若无其事地随口应了一句。妈妈忽然变得十分颜色。一本正经地跟我说：“水是生命之源，你怎么可以随意浪费呢?如果每个人都像你这样，那么地球上可以用的水还会再有么?”我自知理亏，若有所思地点了点头。

是啊!水是生命之源，是人类生活中必不可少的东西。水也是生产之要，生态之根，总而言之，言而总之!人类生活的一举一动都是离不开水的。可是，如今我们滥用水乱废水，使得地球上可使用的水资源所剩无几。在这样一昧地浪费水，我想，地球上的最后一滴水，就真的会是人类的眼泪了!

2014年，我们的故乡就严重缺水这一现象推出了“五水共治”的计划。“五水共治”主要是围绕“治污水”、“抓节水”等五个主题的。从这一计划中，难道还不能看出我们迫在眉睫严重缺水的问题吗?

大家听说过一句歌词吗?“当江河不再有清澈，鱼儿也失去幻雷。”其实，不单是为了让小鱼儿们的家园再次清澈明亮，更是为了让人类的生命源泉继续流淌，我们更应该节约用水，更应该保护水源。所以，为了人类明天的生活不会以泪洗面，让我们共同行动起来吧!

以前，世界是美好的，鸟语花香，绿树红花，动物和人类幸福地生活着。随着时代的发展，工厂越来越多，把污水排到小溪里、小河里，导致水流被污染，小鱼也被污染死掉了。如果世界上还有最后一滴干净的水的话，那这最后一滴水将会是人类的眼泪。此外，工厂还随意排放废气，空气都被污染了，pm2。5也不断地增高，不仅我们人类生活在毒气中，废气排到森林，还会导致树叶全部枯萎。我们都知道，树叶可以通过光合作用来释放氧气，净化空气；如果没有了树叶，雾霾将不断扩散，到时候人类就会因为没有纯净氧气呼吸而死。因此，我呼吁从此刻开始，人人都做环境小卫士，让我们为保护环境而奋斗吧！

主席说过，“绿水青山就是金山银山，宁可要绿水青山也不要金山银山”，从现在开始，让我们从自己做起，携起手来，保护环境，保护我们的家园吧！

湛蓝的天空上，不时有鸟儿飞过。四周是漫山遍野的绿色，青翠欲滴，仿佛一片绿色的海洋，即将要流入你的心中。森林里，各种各样的动物在互相嬉戏，享受着这美好且和谐的大自然……这，是曾经的地球。

可是如今的地球却与曾经相差如此遥远。绿色在迅速消失，天空也不再蔚蓝，动物们更是我家可归，一切都源于我们人类，而现在，作为罪魁祸首的我们也该为地球做点什么了……那一天，辅导班组织“绿色家园”植树活动，每一个人都积极参加，乘着大巴车，来到了一片开阔的平原上，这里没有一棵树木，有的只是遍地的杂草。每个人都从车上拿下了自己的树苗，我也不例外，植树，说起来简单，做起来却困难得很。首先，我们要除去这里的杂草，以便影响树苗的生长。每个人都拿起了从没摸过的锄头，便热火朝天的干起来。因为是第一次干活，当笨拙的我们将在草出完的时候，已经是烈日当空了。这仅仅是第一步，大家就累得上气不接下气，我也不例外，坐在地上再也不想站起来了。但是，我们没有放弃，每当想到曾经的地球是那样的美丽，我们就感到浑身充满了力量。在老师的带领下，我们齐声嘹亮地唱着歌曲为自己助威，挖坑，植树，浇水，大家热火朝天地干着，终于，在夕阳西下之前，完成了工作。这次活动之后几天之内，我的身体都酸痛的没有力气，但是我的心里却乐开了花，能够为保护环境出一份力，是每个人的荣幸。

各种事实证明，只要人们肯去努力，都能够团结起来保护地球的环境，其实，曾经的地球离我们并不遥远。以后的生活中，我还会去积极参加这样的活动，也希望能够有更多的人加入进来，一起为我们的地球母亲恢复原来的容貌。

亲爱的各位同学：

大家好！

我们都生活在这个美丽而和谐的校园里，校园就像我们的家一样，需要我们保护。可现在校园里的环境好像有点糟糕，这是怎么一回事呢？

我想，可能是以下几点原因：

一、现在，许多同学都爱踢毽子，而一些毽子毛纷纷飘落到了地上，但这些同学并没有及时的捡起来，导致空中也飘着毽子毛，给打扫卫生的同学带来了麻烦。

二、有部分小同学喜欢踩踏围绕大树的泥土，把土壤踩的很硬，使水、空气无法进入泥土，严重时能让大树彻底枯死，让我们的大树没有了声息。

三、水，是生命之源，可我们有些同学喜欢把水装在瓶子里面，打起了水仗，那些水全部洒在地上，既浪费了水资源又容易让人滑倒。

对于以上一系列的情况，我建议：一、每次踢完毽子并及时捡起散落在地上的毛。二、不去踩踏大树周围的泥土。三、不浪费水资源，落在地上的水，我们要尽量用拖把干净，提醒过路的同学注意安全。

同学们，让我们齐心协力，共创美丽校园吧！

建议人：黄润昂

201X年11月3日

很久以前，河流是那样的清澈见底，没有难闻的臭味，也没有令人作呕的垃圾；有的是嬉戏的鱼虾，有的是青嫩的水草。蓝蓝的天空干净得就好像是刚洗过澡一样，也不像现在被废气污染的就像是刚从泥塘里滚过一样。从清澈见底到污浊不堪，环境到底是经历了什么？

如今，工厂里的污水管时常将没有处理过或没处理干净的污水排放到河流湖泊中污染水源，工厂里的烟囱也常常将没处理干净的废气排向天空污染空气，还有汽车尾气、遍地的垃圾……日积月累、积少成多，一点一点的破坏着环境、污染着大地。被工厂废水和生活垃圾污染的湖泊河流：小鱼小虾不是死去了，就是变异了，在污浊发臭的水里苟延残喘的活着。天空中，少了鸟儿们灵活矫健的身影，多了难闻恶心的废气在盘旋、弥漫……

也许，乱扔垃圾在你看来是微不足道的小事；也许，乱砍乱伐在你看来也是无所谓的；也许，工厂里的随意排放废气废水在你看来也是人之常情的……可正是因为如此；日复一日，年复一年，往日的碧水蓝天如今已经不复存在了。破坏环境的人们，快醒醒吧！在这样下去，地球上就再也没有碧水蓝天了，我们生活的环境也将是污浊不堪的了！

“亡羊补牢，犹未晚矣。”让我们停止破坏环境，开始保护环境，热爱环境吧！不乱扔垃圾、不排放没处理好的废水废气、步行或骑自行车来代替坐车……从我做起，从现在做起；手挽手、肩并肩、心连心的筑起一道绿色环保的大堤，早日还地球一个碧水蓝天吧！

亲爱的同学们：

日前一份基于四川、河北两省138所农村寄宿制学校17841个学生样本的研究，充分说明了农村校园防治欺凌更为紧迫。农村寄宿制学校学生遭受欺凌的检出率为16.03%，较城市非寄宿制学校更为严重。农村寄宿学校，是一个充满“缺失”的典型场域。远离父母，父母情感支撑缺失，学校则以“不出事为原则”，对欺凌的底线水位较低。要在短时间内完全实现城乡之间教育资源的均等是困难的，但防治校园欺凌绝不能先易后难，而应该寻求底线的基本持平。

不难发现，校园欺凌高发的地区，往往也是留守儿童扎堆的地区，是优质教育资源欠缺的地区，也是容易产生“问题午餐”的地方。在教育资源相对匮乏的地区防治校园欺凌，只能是先坚决摒弃“大事化小”的心态与“放弃治疗”的态度，逐步将“敬畏规则、尊重法律”的认识论输入学生心理，将“宽容又不纵容，关爱又要严管”的方法论为师长熟知。在此基础上，再逐步推进教育资源在更深层面实现均等化，推进地区之间的平衡发展，推进校园治理能力不断升级。

同时，治标是为了给治本赢得时间。从年末最高检发布的防治中小学欺凌和暴力十大典型案例来看，防治校园欺凌的要义在于对学生“周围的空气”更精细的治理。而多部门联合发布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，对更多防治措施作了细致的表达。它既要求师长及时关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常，成为情绪上细致的观察者;也要求学校积极推进校园及周边视频监控系统全覆盖，充当行为上全面的监护者;既要发挥教育惩戒措施的威慑作用，变成矫治中的鞭策者;也要避免出现歧视性后果，成为能提供“双向保护”的呵护者。防治校园欺凌，最终还是植根于教育资源的整备，是一个在技术、人力、物力、心力上有巨大投入的系统工程，这要求消除教育差距的工作必须加快速度。

放眼整个国家，学生成长初始条件迥异，教育资源仍然不均，但健康成长、远离欺凌的基本线不应该有高下。需要承认，关注舆论和影响舆论的人多生活在城市，随着国家的进步，他们会对“身边的校园”所发生的各种问题越来越关注，这是能够推动我们自身进步的好事。但同时，“远方的校园”，其实更需要我们去为之关爱、为之呐喊。如果重视程度只是以城市为中心、以舆论风口为圆心递减，那么减少校园欺凌，实现学生同等的健康成长就越来越难。

xx学校

xx年xx月xx日

今天，毛毛去公园散步。一会他感觉饿了，就拿出一个苹果两三口就把它吃完了。毛毛就随手一扔，扔进了小河里。

一个戴着红领巾的少先队员看到了。他急忙跑过来，对毛毛说：“小朋友，我们要爱护环境，不能乱扔垃圾啊！”少先队员就去拿了个网子，毛毛疑惑不解的挠挠头问：“大哥哥，你拿这个东西干什么啊？”大哥哥笑眯眯地说：“我们去把苹果核捞起来吧！”

一会少先队员就把苹果核捞起来了。毛毛一看，脸一下红了起来。少先队员说：“来，让我们一起来把苹果核扔到果皮箱里吧！”

两人走到果皮箱前，少行队员把核扔进果皮箱里。毛毛情不自禁地坚起了大拇指，佩服地说：“大哥哥，你真棒，我要向你学习保护环境。”

一、问题的提出：

环境教育是学校素质教育的一项重要内容。在迎接奥运的活动中，环境保护已经成为学习教育的中哟内容之一。但在实际校园生活中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也时有发生。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响。如何唤起学生对环境保护重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引起我的重视。

二、活动的目的：

着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识;告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为;形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

三、活动的过程：

1、班主任讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状。

2、通过具体事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策。

3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”。

4、分小组种植一盆花。并制定出后期培植计划。

5、班主任对本次活动进行总结。

四、活动的结果：

学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种原因：

1、由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。95%的学生认为，从小进行养成教育是非常重要的，对良好习惯的养成将起到积极的作用。

2、缺乏自控能力，35%的学生认为在没人监督或约束的前提下，可能会随手扔垃圾。

3、缺乏劳动教育。从整个班的调查来看，学生很少在家帮助父母做力所能及的家务。

4、部分学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素。

5、缺乏有效的监督。部分学生认为督导队的职能没有充分发挥，应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。

多数的学生普遍认为，应在以下几个方面形成共识：1、美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做。

2、在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动。

3、在校园树立环境保护标语，标语向学生征集。

4、加强环境保护教育，如举办环保讲座和环保图片展等。

5、加强对学生的体验教育。如倡导学生自己种树、种花，并由自己维护。

6、加强监督。

五、活动后反思：

通过本次主题班会，增强了学生环境保护意识，增强学生主人意识，让学生发扬集体智慧，共同参与活动。在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力，对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。

不足：由于年级较低等原因，整个活动气氛不够活跃，需要借助班主任的力量加强引导。活动不够生动、有趣。

地球——一个蓝宝石般的星球，他是我们能赖以生存的家园，蓝色的大海，绿色的森林，辽阔的草原，弯弯的小河，蔚蓝的天空，朵朵的白云漂浮其间，描绘出一幅幅清理柔和的画卷，我们是多么的热爱您，我们的地球妈妈！

你们看现在的地球，河里有脏水鱼儿不能快乐的生活。再说被我们砍下的一棵棵大树，我们就不再有新鲜的空气。你们再想想以前的绿草如茵，那里的水那么蓝，树叶那么绿，那景色多美啊，我们为什么要把那么美的景色给毁了呢？

所以，为了我们的地球妈妈，为了我们的共同家园，我们每个人都应该出一份力尽一份心！保护地球，让蓝天更蓝，让白云更白，让鸟儿有可爱的家，让鱼儿游得更加换了，让生命之水长流，让生命之绿永驻，让我们拥有一个共同美丽的家园。

大家都知道，环保是重要的事情，上至中央领导，下至平民百姓都非常关注。可在现实生活中，我们能为环保做些什么呢？

星期天，妈妈和我一起来到市场买菜，付过钱后，菜档老板拿着塑料袋来装，我毅然拒绝了。把手中的环保袋递给他。他微笑着，还向竖起了大拇指，说：“小朋友，你做得好！”

在回家的路上，我们到早餐店吃早餐。老板给我递上一次性筷子，我拒绝了，对老板说：“一次性筷子能用，因为他们都是木材做的，用的人多了就要多砍树木了，这样森林就会被我们彻底的破坏了。随着树木的减少，土地就会慢慢沙化，造成水土流失，酿成大灾。”老板听了，从消毒柜里拿出了常用筷子递给我。邻桌的人见了，纷纷向我投来赞许的目光。

中午，因为我听说废电池里面的重金属含量非常大的，对环境的污染十分严重，所以我搜集家里的废电池，并且上网查找废电池的收容所，打算把收集来的废电池送回家，避免我们环境受到污染。

晚饭过后，我和家人去广场散步，突然发现路上有果皮，垃圾罐，纸团等垃圾。这些垃圾招惹来了苍蝇，严重地影响了广场的环境。看到这个景象，我想到老师曾经说过：“如果我们能从小事做起，从自己做起，从小就有保护环境的意识，这样我们才拥有一个美好的家园。”一想到老师说的这些话，我便迫不及待地动起手来，把周围的垃圾收拾了一下，就倒入垃圾桶里。过往的行人看见了，也纷纷伸出了援助之手。虽然我累得满头大汗了，但是我却非常高兴，因为我又为环保出了一份力。不一会儿，在我和家人的努力下，路人的帮助下，很快就把广场打扫得干干净净了。散步回来时，我经过广场，看到干干净净的广场，心里乐滋滋的。

回想起自己为环保贡献自己微力的一天，我心里有一种说不出的喜悦。保护环境，人人有责。如果我们每个人都像我那样，从身边的小事做起，用我们的实际行动来保护环境。我相信我们的明天的家园将会是个充满阳光、鲜花和快乐的人间殿堂。

I went to the gate of the primary school in shangjia city, and I was like walking into my other home, where I studied, lived, grew up, and my school was my home.

Lush trees, clean corridors, white walls. However, there are a few students on our campus who break the beautiful environment at will. The campus stairs and the various food packaging bags in the hallway, the various drink bottles of the flowers, the prunes in the classroom, the melon seed shells... The environment that makes us beautiful is destroyed, and it feels like a blank sheet of white paper. Taking care of the campus environment is the duty and responsibility of each of us.

So what can we do to make our campus environment civilized?

To set up the campus is the idea of home, the campus is my home, everyone loves it. Students should love the campus as much as they love their new clothes.

On the campus, the behavior should be standardized, from the little things, from a little bit, the daily behavior standard is every day, every time, everywhere.

We will comply with the regulations of the elementary school childrens daily behavior and strictly observe the institutions of the school. Be a good boy at home, be a good student at school, and be a civilized citizen in society.

4, do not break the environment of the school carelessly, should not throw waste to the ground; You shouldnt leave a mark or a handprint on a white wall. Consciously pick up every piece of paper or food bag on the floor; Stop unethical behavior.

To correct bad behavior, we cant just rely on our teachers and consciousness. Use concrete actions to protect and protect our campus environment. Start by myself, start by yourself, start every day, protect the campus environment.

地球上有许许多多的生物，有在天上飞的，有在地上跑的，也有在水中游的。在这其中，我最向往的正是在水中游动的小鱼了，我想变成它，在清澈的小河里自由自在地遨游，看看水中的世界。

“咕噜，咕噜……”我被这些奇怪的声音吵醒了，睁开眼一看“啊！”我大叫了一声，我竟然没有睡在家中温暖的大床上，而是在水中漂浮游动，我满脑子的疑问，我是谁？我在哪儿？我到底经历了什么？我看了看周围，感觉不到我的四肢了，身上长满了片形的东西，身后还有一条长尾巴。这时我才意识到，我变成了一条在水中生活的小鱼。

这时的我感觉既惊讶，又惊喜。不知该如何是好。忽然，一个身影从我的身边一闪而过，我仔细地一看。原来刚才的那个身影是我的同类，于是我也跟着它一起向前游去。

一路上，我穿过了一片片的水草，看到了很多贝壳。我开心地游啊游，游到了鱼群之中。

最初的日子，我在鱼群里过得还不错，开心地聊天，无聊时吐几个泡泡，生活惬意极了。直到有一天，河岸边来了许多人，在河边建造了一个村庄。我们起初还相安无事，不知何时开始不停地往小河中扔垃圾，排放污水。破坏了水中的生态环境，原来清澈的小河变黑了，还散发着恶臭。水草也逐渐枯萎死掉了。我身边的小伙伴们身体一天不如一天了。刚刚出生的鱼宝宝抵抗力太弱，适应不了水中的环境，没能长大。而一些在战斗中受伤的勇士，也没能战胜病毒的伤害。还有鱼群中的老人们也因日益恶劣的水质，提前去世了。我们不仅要抵抗适应环境的变化，而且还要提防水中各种各样的诱饵、陷阱。都是村庄里的人们为了捕捞我的兄弟姐妹而设下的。周围的鱼群越来越小，伙伴们的种类也越来越少。直到有一天水中只有我一个了，我万分惊恐，四处游动，想寻找一个同类，不，哪怕水中的一个生命也行，可惜一个也没找到。我哭了，我成了一条整日哭泣的鱼，一条你看不见泪水的鱼。我昏倒了，猛地醒来，发现之前的一切都是一场噩梦！

真的庆幸这只是我的一个梦，不是真实的。这个无比真实的梦告诉我们，地球只有一个，要保护自然环境，维护生态平衡。让地球上的所有生物都幸福快乐的生活。

水，人类不可缺少；水，动物不可缺少；水，植物不可缺少。水是生命的源泉，是人、动物、植物生存的必须品，是不可缺少的东西。水在地球上占2/3，海水约占全球总水量的96、5%。在余下的水量中地表水占1、78%，地下水占1、69%。人类主要利用的淡水约在全球总储水量中只占2、53%。既然我们的生活离不开水，水资源又是这么的有限，我们就应该好好保护、治理水环境。

保护、治理水环境，我们首先要从节约用水开始。如果看到水龙头没有关紧，就要马上把水龙头关紧，不能够浪费一滴水；我们可以把淘米水用来浇花，把洗脸水用来洗手，把洗衣服的水用来冲马桶；喝了半瓶的矿泉水继续揣在兜里，直到喝完为止……这些都是节约用水的好方法。

其次，我们应该好好地治理水环境。让干净的河流、湖泊永远保持干净；不能把生活垃圾、工业废水排入河流、湖泊之中。不然的话这条河流就会变成一条又黑又臭又赃的河流。如果河流、湖泊中的水一旦被污染了，我们就得把污染的水源迅速地隔离开，并及时地把垃圾清理掉，以免污染其它河流、湖泊。

生命之源——水，请信任我们，我们一定会保护好你，这是我们每个人的责任。

11月我们迎来了期中考试，那我们是如何克服种种压力的呢？有的同学会说：可能是有一套放松操，也有的同学会说：听听音乐放松一下。我把这些答案全部否定我们学校的同学放松的方法就是闻桂花

这个丹桂飘香的季节里学校的每一棵桂花树都开满了桂花，微风中带着浓郁的香味下一场秋雨桂花雨就和雨点哥哥玩起了游戏。让这个校园都洒满了桂花，使我们学习更有动力。但是桂花的好处并不是每一个同学都知道，比如我们班的同学一开始不小心跳绳直接把桂花从树上打下来还觉得很好玩，再故意用绳子把原本水灵灵的桂花残忍打下来玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就这样被遗弃在垃圾桶里没有人再会去在意他们。

我们知道桂花可以让我们神清气爽，在很沉闷的环境下让我们可以豁然开朗。方老师也严重说明了这件事情，给这几位同学做了教育批评了他们的做法。我们可以在地上捡桂花，但是不能破坏大自然的生态环境这样会造成严重的后果。

星期五，我们上了一节班会课，是关于环保方面的——说说地上的白纸片。

白纸片?大家似乎都不陌生，现在班级的地面上不都是纸片吗，地上的白纸片也太微不足道了，老师到底想要讲什么呢?

一上课，老师先让我们把自己地面上的纸捡净，然后说一说看到地上有白纸片应该怎么办?“捡起来扔进附近的垃圾桶里!”全班几乎是异口同声。说是这么 说，但是在现实生活中谁做到了?谁见到白纸片把它捡起来了?不都是装作没看见，上去狠狠地踩上一脚或把纸偷偷地踹到过道踢到前后同学桌子底下吗?

纸是多么的重要，纸是经过树木砍伐提炼出来的，一颗树又能制造出多少张纸?如果一人撕下一张纸，那中国十三亿人民就会撕下十三亿张纸，这是一个多么 庞大的数字呀!保护环境更重要，在外国“请不要随地吐痰，请不要乱扔纸屑”这样的语句都是汉语。我们这个“文明之邦”的素质又何在?我们在别的国家心目中 怎是如此的形象?所以，保护环境，从我做起;保护坏境，从一点一滴的小事做起。如果世界上没有垃圾纸屑，有许多的树，那将会减少多少的灾难;如果一个校园 没有纸屑，那会给人一种怎样舒畅、愉悦的心情;如果一个班级里没有纸屑，那一天的学习生活又是多么的愉快和轻松呀!所以，我们应该捡起地上的“白纸片”保 护我们的“白纸片(树)”保存我们的“白纸片(森林)”。我想：以后看见地面上有纸屑和垃圾等杂物，我一定要主动捡起来，扔进附近的垃圾桶里，如果没有就 放进口袋里带回家。将地上的白纸片好好地节约、利用、回收和管理。

说说地上的白纸片，说出了太多。但最重要的还是保护环境，从我做起。

一个阳光明媚的星期六，小雨和小杰去公园踏青。天空万里无云，蓝色一眼望不到边，小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着歌，小鱼在小河里自由自在地游来游去。

他们走着走着，突然发现了一个脏兮兮的垃圾桶：垃圾桶前堆着苹果核、香蕉皮、废纸、包装袋、剩饭等垃圾，因长期无人打扫，弥漫着臭哄哄的味道。

“这里太脏了，我们应该打扫一下。”小雨说。

听到小雨这么说，小杰灵机一动，回答道：“我想到了一个好主意。你先打扫，我去准备一下。”话音刚落，小杰就从书包里翻出一支笔和一张纸，开始写什么东西。而小雨就一次一次地把地面上的垃圾扔到垃圾桶里。

原来，小杰在一张白纸上写了：“文明——只差一步！”看见这行文字，小雨夸奖小杰：“你写得对！这样大家就知道要将垃圾扔进垃圾桶了！”

所以，保护环境，从今天做起，从现在做起，从我做起，从我们所有人做起！

同学们：

你们好!现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。

可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗?

还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。同学们，难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗?

看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗?不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗!这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。

同学们，大家行动起来吧!改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保护环境，共创和谐校园。

校园，是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任，要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。

最近有些班级的同学从楼上向下扔垃圾，看似好像是在玩，特别是楼下有人在打扫时，不时地有一些纸屑飞下来，这种情况多出现在一、二年级，我们一直强调同学们不要在校园内表演向窗户外“高空抛物”的杂技，目前来看这种情况还是存在的，请各班级班主任老师，特别是一、二年间班主任老师回班级后对本班学生加强教育，如果以后还有这种情况出现，那么相对应的卫生区卫生将由扔垃圾的班级打扫干净，也希望值日一号楼和二号楼的课间小督查负起责任，起好监督的作用，发现情况，具体到人，尽快向总组长或者是我报告。

这一阵子，有些同学喜欢随意开启楼道灯，这也是很不好的，如果没有人注意到，将会造成浪费，请同学们注意，不要随意开启楼道灯。