上下其手比喻什么行为（通用20篇）

1、玉米叶像舞者伸开的柔软的上肢。

2、玉米的叶子像雨后春笋似的，长了出来。

3、微风吹过，玉米叶子此起彼伏，像大海中的浪花。

4、玉米的果实成熟了，成熟的玉米像一个巨大的棒槌。

5、夏天，玉米都长高了，就像整齐的方队，横竖成行。

6、玉米须软绵绵的，就像老爷爷的胡须一样，有趣极了！

7、粗大的玉米棒子有30多厘米长，像一支金灿灿的棒褪。

8、玉米棒子的脑袋上长出了细长的毛，就像老爷爷棕色的胡须。

9、在下透几场春雨之后，玉米苗像新生的笋尖，顽强地钻出地面。

10、玉米的叶子随风摆动，就像一名亭亭玉立的姑娘在地里翩翩起舞。

11、房顶上的玉米越来越多，有的像堡垒，有的像麦垛，有的像堵墙……

12、剥完玉米皮，一个金灿灿的玉米就露出了脸，玉米粒金黄金黄的，像一颗颗小珍珠。

13、剥开玉米壳，里面呈现出金黄金黄的玉米粒，颗颗饱满，就像黄宝石一样晶莹剔透。

14、肥大的绿宝剑似的玉米叶子上，还有湿漉漉的夜露，风一摇，露珠就顺着粗壮的秸秆滚下来。

15、发现玉米叶壳的颜色都是绿色的，共有十几层，颜色由深到浅，最后一层薄如蝉翼，玉米棒子就像披着一层薄薄的绿纱。

16、当我走进玉米地时，看见玉米杆就像一个个哨兵似的，挺拔地站在地上，身上还背着“手榴弹”，保卫着“开心农场”。

比喻句，就是 打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。下面是小编为你带来的带似的比喻句收集，欢迎阅读。

1、细细的春雨像春姑娘纺出的线似的。

2、秋天来了，一片片树叶从树上落下来，像一只只美丽的蝴蝶似的。

3、圆圆的池塘就好似一面大镜子。

4、有一天晚上，我和妈妈在散步，我抬头看见天上挂着小船似的月牙

5、医院柜子上有水晶似的玻璃。

6、夜空中的弯月像一只小船似的，在浩瀚星海中缓缓前行

7、小表妹调皮得简直就像个小猴儿似的。

8、夏天的正午，火球似的太阳无情地烤晒着大地，空中没有一丝风，天气显得异常闷热。

9、这天气热得好像会把人蒸熟似地。

10、我在树林里看见小伞似的蘑菇。

11、我在公园里跑步，看到绿毯似的草坪上面，正趴着两只可爱的小白兔。

12、我有一架小鸟似的玩具飞机。

13、我们在水果区看见了圆圆的皮球似的西瓜。

14、我家有绿草坪似的地毯。

15、弯弯的月亮似一条小船挂在夜空中。

16、这个小伙子羞涩得跟未出阁的姑娘似的。

17、美丽的彩虹似一座七彩的桥高高挂在雨后的天空。

18、茫茫的草原似一张无边无际的地毯。

19、马儿依恋草原，就像鸟儿依恋蓝天似的

20、妈妈犹如春天的太阳似的。

21、柳树的枝条似无数根绿色的丝带在空中。

22、巨龙似的长城盘旋在山上。

23、湖水似明镜般的平静，可以映照出远处的山林。

24、公园里有绿地毯似的草坪，夕阳穿过数木，印出了树影，有深有浅，美丽极了！

25、春天来了，绿地毯似的草坪上开满了五颜六色的野花。

26、弟弟的脸蛋红的跟苹果似的。

27、灯笼似的小西红柿挂在枝头。

28、翠鸟像离弦的箭似的，从芦苇上飞过去，一下子叼起了小鱼。

29、春天来了，微风轻轻地吹过柳树，辫子似的枝条随风舞动，美丽极了！

30、弟弟在公园的湖里玩着一个西瓜似的水球。

1、一阵大风突如其来，布满地下的雪花又飞上了天空。真像白色旋涡在空中飞着。真像一个云雾飘渺的世界，把我引入梦境。

2、一朵小雪花儿仿佛听见了我的呼唤，轻盈地落在我的指尖。它是多么晶莹透亮啊！呵，这片雪花还是六角形的呢！中间一个圆点上分出六个叉，六个叉上又有叉，真像一朵盛开的花朵！

3、一朵两朵三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。

4、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。

5、雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美

6、雪花在风中飞飞扬扬，像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。

7、雪花又像珍珠一样亮闪闪，犹如一群活泼可爱的小精灵，在空中跳来跳去，犹如星星般点缀茫茫夜空。

8、雪花像金莹的小精灵一样，飘飘扬扬的从天空落下来。

9、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈，往右边飘飘，又往左边靠靠，才依依不舍地飘落到地上，象仙女下凡。

10、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。

11、雪花儿漫天飞舞，就像天上的仙女不小心把自己的珍珠项链弄断了，珍珠纷纷掉落于人间。

12、雪，一团团像松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺成平展展的。

13、雪，是掉落在人间的精灵,净化着人间的污点。

14、像水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地.

15、我站在窗前，静静地欣赏着，天空中下着一群可爱的小精灵，虽然都是雪花，但是，你只要仔细观察，就会发现有许多形状图案不同的雪花。

16、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

17、那是一片雪花，如同仙女般盘旋而下，更像一个个小伞兵在空中摇曳，摇曳着落到了山上，落到了地上，于是又为大地增添了一分白色。

18、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。

19、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。

20、今天是一个大雪纷飞的日子，我高兴的凝望着透明的玻璃窗外美丽的雪花。雪花犹如漂亮的的银蝶穿着一身皮袄快乐的在空中翩翩起舞，又好象一位仙子在我面前舞步翩翩。

无论树高树低，无论花浓花稀，不管果沉果轻，轻葱浓郁的生命姿态只有一种，深深扎根地下的泥土，尽情的吸收，适时地开放，然后在风雨中亮出自己的旗帜！下面是小编为大家分享写一句描写树的比喻句，欢迎阅读。

1、院子里长着一颗巨伞般的大树

2、院子里生长着一棵像卫士一样挺拔的大树

3、院子里生长着一棵大树，像个巨人一样

4、银杏树的叶子就好像一把一把的小扇子在空中摇摆

5、夏天，杨树郁郁葱葱，又高又壮，像是撑起一把绿色的大伞

6、它们像一排庄严的士兵，守卫着这个城市

7、松树像一名站岗的战士，不顾风雪交加，寒冷的天气，坚守着自己的岗位上

8、秋天，杨树叶子黄得像金子，在阳光下闪闪发光。

9、瞧这棵老槐树！树干如龙，树冠如云，好像一座大山平地而起，遮天蔽日，相当威风气派

10、漫山遍野的青松，像是一片绿色的海洋

11、落光了叶子的柳树像一个士兵一样在校园门前站立着

12、路边的大树像草原的士兵一样

13、柳树像个披着长发的小姑娘。轻柔的柳条随风飘扬

14、柳树茂盛的像一座瀑布，永不停息的流淌

15、柳树茂盛的像一团正在燃烧的烈火，永不停息

16、柳树茂盛的像一把大大的芭蕉扇，给人清爽

17、柳树的枝干上又长出了密密的枝条，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发

18、柳树的身躯笔直笔直的，像一群站岗的卫兵，在路两边一动不动的站着

19、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃

20、街道旁的大树像挺拔的哨兵在站岗放哨

21、大树像一位血气方刚的战士，那笔直的站姿便是他闪亮的盔甲

22、大树像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；

23、大树像两排整齐的卫兵守护着洁净的街道.

24、大树像两排整齐的卫兵守护着洁净的街道

25、大树是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领。

26、大树是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领

27、春天到了，柳树的枝条上抽出了嫩芽，像在春天的五线谱上挂满了音符！

28、春天，杨树的枝头冒出一个个小小的芽苞，好像一颗颗绿宝石

尸音史，是古代祭礼中的一个代表神像端坐看而不须要做任何动作的人。 书经有句道：太康尸位尸位就是源出于此，用来比喻一个有职位而没有工作做的人，正如祭礼中的尸，只坐在位上，不必做任何动作一样。 素餐也是出于诗经：彼君子兮，不素餐兮。

后人于是用素餐来比喻无功食禄的人。把尸位和素餐两者连合成为一句成语，应该说是出于汉书，因为该书的朱云传裹：今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。整句成语的意思，也是和上述的尸位和素餐相同。这样说，我们要研究成语的出处，对这句成语分合的出处，也应该详细知道。 一般机关、社团、商店的冗员，凭看人事或其他特殊的关系，只知道每月按期领取薪金，每日吃喝闲坐，而不做任何工作，这种人都可以说是尸位素餐。

此外，一般工作能力很差的人，虽然已经尽了自己的能力服务，但事情总是做不好，毫无成积可言，这种人能够保持职位，不是靠自己的本领，而是藉着特殊关系，因此也可以说尸位素餐。又如某人向朋友说，自己本来没有甚么本领，幸蒙东主的照顾，得到解决生活，但自己尸位素餐，良心上也有点内疚。这样说，又成为很得体的谦话了。

1、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

2、在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。

3、再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。

4、有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

5、有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

6、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

7、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

8、燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。

9、夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。

10、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。

11、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。 .

1、棉花象雪架一样。

2、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

3、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

4、炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。

5、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

6、梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

7、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

8、书是智慧的钥匙。

9、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

10、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

11、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

12、春天到了，大地变成了一片绿毯。

13、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

14、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

15、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

16、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

17、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

18、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……

19、我像风筝一样，不能远走高飞，痛苦无奈像秋千一般，荡了出去又回来。

20、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（暗喻）

21、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

22、太阳会发光，会发热，是个大火球。

23、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

24、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

25、钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。

26、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

27、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

28、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼绚丽的云。

29、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

30、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样。

31、西湖象一块碧玉，一面镜子。

32、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。

33、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

34、字典就好像一个不开口的老师一样。

35、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

36、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

37、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

38、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。

39、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

40、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

41、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

42、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

43、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

44、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

45、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

46、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

47、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

48、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

[精选比喻句收录

比喻句与拟人句是常用的一种修辞手法，具有辅助句子优美生动的作用，下面是小编为大家整理的有关比喻拟人的句子，仅供参考！

优美的比喻拟人句

1 、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

2、 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

3、 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

4、 大树站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

5 、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

6、 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

7、 星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。

8 、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

9、 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

10、 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

11、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

12、夜空中的星星犹如纯真的孩童眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

13、梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了。

14、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

15、鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

16、家像根，永远是树叶的家，家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件

不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

17、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡 .

18、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

19、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云

20、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

21、春天百花齐放，姹紫嫣红，汇成了一个花的海洋。有刚钻土而出的小草，嫩绿嫩绿的，上面还带了滴滴露珠，像一颗颗珍珠。有千姿百态的花儿，五颜六色的，像一张张孩子天真无邪的笑脸。有刚刚抽出嫩芽的树木，翠绿翠绿的，像一个个睡醒的娃娃。

22、干瘪的大树只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

23.她脸色阴暗得像夏季乌云满布的天空一样，随时都会雨点似的落下泪来。

24它好像伤了根的草，蔫溜溜地耷拉着脑袋。

25它的颜色一下就变红了，红得像一朵含苞的石榴花。

26.父亲厌恶地皱皱眉头，仿佛有一只癞蛤蟆爬到他的脚面上在乱跳着。

27.风儿清唱著歌，如同妈妈的呼唤声，唤醒了沉睡中的大地。

28.这些嫩绿的小草现在就像是是黄瓜掉进盐缸里，全蔫了!

29.这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。

30.他气瘪瘪地坐在一边，脸色白沙沙的，脑壳垂在胸前，好像不敢看人。

31.他的脸像刷上了一层白灰，死白死白的。嘴唇抖动着，似乎还想说什么，可终于什么也没说出来。

32.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞,活泼的像个孩子一样。

33.他两只大手托着脑袋，那脑袋这时候看上去好像有几百斤重似的。

34.船头飞溅起的浪花，像是一支笛子谱奏着欢乐的歌儿。

35.他的眼睛里，闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。

36.小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。

37.你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀!

38.她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。

39.她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。

40.微风柔和地吹,像妈妈的手一样柔和地爱抚我的面孔。

41.近来，姐姐像吃过一枚“顺心丸”，脸上老漂着笑影。

42.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，像一个红彤彤的灯笼一样。

43.她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。

44.他的眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。

45.她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

46.那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。

47.巨浪伸出宽大的双臂把我猛地托起，像是我的父亲一样高大。

48.那激动的神情，仿佛一位艺术收藏家在偶然的机会得到一幅价值连城的名画一样。

49. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，但已经融化了，离我们越来越远了。

50.大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

譬如，“红梅含苞傲冬雪;绿柳吐絮迎新春”，从内容看，上联与下联具有时序递进关系，贴反了就错了;还可从尾字的平仄来判断，通常三声、四声的(即仄声)是上联，尾字是一声、二声的(平声)，是下联;另外，春联通常都有因果、递进或时序等关系，张贴前结合横批认真读联，弄明白联句的内容。

注意事项：自从竖式书写改为横式书写后，原竖式从右往左的阅读习惯也改为从左至右，那么春联也可以上联在左，下联在右。但特别要注意的是，横批顺序也须相应从左至右书写和张贴。

外出旅游本来是一件轻松美好的事情，但是一些游客的不文明行径却是大煞风景。刚刚结束的清明小长假，笔者就看到了一些的不文明现象——比如，有人不排队就挤上前去搅乱了秩序；在景区的“严禁烟火”警示牌前，有人在任性地吞云吐雾；还有的小朋友更是上演了惊险一刻，随意攀爬栏杆等人工设施；景区内地上的垃圾也是随处可见，尤其是食品类的垃圾更是遍地都是，停车场、高速路、草坪上等游客休息的地方更成为了重灾区。近年来，各种不文明出游的现象屡屡被曝光，既堵了人心也伤了一些人的尊严，但往往是更多的人在看热闹，并没有引以为戒注意自己的行为。

在张家界天门山海拔1400余米的西线栈道绝壁上，一群吊着绳索的环卫工人在悬崖外清理峭壁及树枝上的垃圾，过往的游客看到这样用生命捡垃圾的惊险一幕，既对工作人员抱以敬佩之意，同时也对随意丢垃圾的不文明行为表示谴责。为加强提升旅游文明，各地各部门从做细做小做实等方面出实招，努力营造良好的文明出游环境。中国旅游协会首次发布文明旅游倡议，积极引导广大游客文明出行；中国民航局与国家旅游局依法依规，联手整治不文明乘机行为。而仅仅靠有关部门的努力是远远不够的，公众的参与是实现文明出游的重要基础。笔者认为，保护环境、保护自然是每个人的责任，一个人最起码应该注重自己的形象，进而知耻而守礼，比如在附近没垃圾桶的情况下，可以塑料袋存好垃圾，带到山下，只有让文明的观念内化于心、外见于行，才能使其成为一种自觉行为。美景遭破坏，我们出游的质量也会打折扣，出游不文明行为最终影响是游客本身，会让美好初衷窘态频现。

诚然，文明出游不是一朝一夕能养成的，需要“德治”与“法治”的双轨驱动。一方面，游客在提升自身文化和道德修养上下功夫，做到让文明出游成为一种自然的习惯，尤其要加强早期的教育，从娃娃抓起；另一方面，要进一步建立健全法律法规和监管体系，保障文明出游的硬约束。现在全国很多省份都在制定文明旅游行为准则，用法律和制度规范游客的行为举止。国家旅游局依法制订的《游客不文明行为记录管理暂行办法》也已经施行，全国游客不文明行为记录管理工作也同步开展，游客不文明行为的劣迹将保存一至两年。准确有效地制定一部让全社会认同的法律，重要的是要注意法律实施的有效性，使制定好的法律一定要起到实际效果，从这个角度说，文明旅游还仍然任重而道远。

旅游出行不仅仅是一种回归自然的体验，更是一个人文明素质和文化修养的展示平台。“你站在桥上看风景，其他看风景的人也在楼上或远处望着你”，出行时让我们记住旅途中的风景要靠目光去发现，而生命里的风景要靠行为去雕刻，让我们所有人一起对不文明行为说“不”。

书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”

书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”

书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”

书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”

书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”

1、水声冰下咽，沙路雪中平。

2、鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。

3、雪花粘在树枝上，远远望去，像一丛丛雪白的白珊。

4、冬天，大雪如鹅毛一般，压在松枝上，好像托着白云。

5、雪花粘在树枝上，远远望去，像一丛丛雪白的白珊瑚。

6、走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。

7、像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。

8、在这个浪漫的季节，天上跳动着雪花犹如水晶般，梦幻，朦胧。

9、雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中撒下来。

10、她又一次出现在我的眼前，她那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

11、雪花粘在树枝上，远远望去，像一丛丛雪白的白珊瑚 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

12、漫天坠，扑地飞，由占许多田地。冻杀吴民都是你！难道是国家祥瑞？——张鸣善《落梅风》

13、天气就像淘气的小孩，一会儿大雪纷飞犹如狂风暴雨席卷而来，一会儿阳光高照，一片生机勃勃样。

14、飞雪纷纷扬扬，轻盈的身姿缓缓地从天飘落，一如清雅出尘的仙子，洁白的颜色掩去了一切的喧嚣，只剩一片宁静。

15、漫天的雪花，落在树枝上，落在屋顶上，落在手心了，点点凉意，融入心里，就像对面女孩的心，如此洁白，透明。

16、雪花像翩跹的粉蝶，欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上，让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。

17、小雪 小雪徐徐落下，犹如棉花糖般柔软轻盈。 中雪 雪花漫天飞舞，仿佛一个个精致的纸窗花散落在天地之间 大学 天地间白茫茫一片，如有白色的绸缎。

人生百态，每个人都有着自己不同的幸福观。但我始终坚信：自己的行为才是真正的幸福。

幸福是什么？爱好虚名的人会说：别人的行为便是我的幸福。爱好享乐的人会说：我自己的感受便是幸福。而智者会说：自己的行为才是我的幸福。我愿做智者，用自己的行为来浇灌幸福之花。

那些依靠他人行为的幸福，终究是短暂的，终会像滥竽充数的东郭先生一样，被踢出幸福的范围。生活在别人的光环下，有没有想过光环也会远离、黯淡，当它真正消失时，你还幸福吗？

毕淑敏在《幸福的尺度》一书中有言：“幸福好似风暴过后海滩上遗下的贝壳，那是经历了考验的生命的礼物。”是的，幸福不是来无源头的，只有经历了自己行为的考验，幸福之花才会真正绽放。

幸福，其实是一种奢侈品，但它的价格不是金钱，而是自己的汗水。一代音乐巨匠贝多芬，年幼时就双耳失聪，但它并没有独自沉沦，而是始终耕耘于幸福的土地上，用自己的血与泪催开了幸福之花。当他谱写出一首首动人的乐章，当他站在自己辛勤劳作的土地上，望着满园绚烂的花朵，难道世界上还有比他更幸福的人吗？人们只看到他光彩照人的一面，却不知他为此付出了多大的代价。

幸福的小屋只能由自己来建造。父母终会松开双手，老师、朋友也会离你而去，你是唯一能陪伴你到永远的人。这间小屋不能有丝毫的偷工减料，也不能有多余的添砖加瓦，那只会损减幸福的质量，让它在你面前轰然倒塌。我们需要用自己的实际行为，构建出一个坚不可摧的家园。

奔跑在追求幸福的路上，有欢笑，有落泪，会受伤，会跌倒，但请不要放弃。当尘埃落定，繁华落尽，一切归于平静之时，回头看看你为之奋斗过的小路，那坚实的脚步还清晰可见，只是不知两边何时已经开满了幸福的花朵。它们是那样艳丽，那样芬芳。即使你还没有到达幸福的终点，你依旧处于幸福之中。每当坚持不下去了，回首欣赏一下那醉人的风景吧，你会发现其实自己很幸福。

自己的行为才是真正的幸福。

1.急忙打开书，一页，两页 ，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

2.我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

3.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

4.书被人们称为人类文明的‘‘长生果”。

5.像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。

6.我又发现了一块‘‘绿洲’——小镇的文化站有几百册图书。

7.学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。

8.平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。

9.月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。

10.从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

如何提高学生道德行为能力

小学《品德与生活》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程，它以态度、情感和行为的改变为主要目标。学生品德的形成与社会的发展是息息相关的，思想品德课教学，是否真正走向素质教育，其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度。在教学中，我根据教学内容和学生的认知特点，尽情为学生安排充实、丰富的活动，给予充分表现的机会，不断唤起学生的主体意识，发挥学生的主体作用，促进学生主动参与教学过程，让他们在自主探究、自主发现、自行判断、共同评价，明辨是非，感知善恶，来提高学生道德判断能力和道德行为能力。

一、将学生的现实生活引进课堂。

在品德教学中，我尽力做到把本课程的教学内容与学生丰富多彩的现实生活联系起来。在教学中我喜欢把课堂生活拓展到儿童的学校、家庭和社会生活，最大限度地、立体地整合各种教育资源。来让学生积极地参与社会实践，体验社会生活，并通过活动不断丰富和发展自己的生活经验。如教学《遵守交通规则》时，我在教室内模拟人行横道和红绿灯的场景，让学生“真实”地体验应该如何遵守交通规则，怎样才是真正遵守交通规则的行为。我借助多媒体创设了这样一个情境：放学路上，从一辆汽车上走下来一个陌生人对小红说“我是你班主任的好朋友，能带我去见你的班主任吗？”小红应该跟陌生人走吗？我没有让学生直接回答，而是让同意走的同学坐左边，不同意的同学坐右边，座位调整使课堂成为辩论会场，在对抗辩论中，使学生得到启发，明白生活中许多看似平常的事情也可能暗藏着危险，不要忘了拨打心中的110，从而提高了学生的道德思辩能力和认知水平。

二、开展活动提高明辨是非，感知善恶的能力。

学生的道德认识不能只局限于课本，有时必须通过活动拓展认识，深化明理，而开展课堂辩论，是达到这一目的的有效方法。在思想品德课教学中，我通过创设道德认知冲突或抓住学生认知冲突，让学生采用辩论的方式解决问题，有利于激发学生的学习兴趣，积极思考，主动探究，在辩论中深化明理，提高道德判断能力和道德行为能力。“灯不拨不明，理不争不透”。 如上网，这是目前在学生中比较流行的一种活动方式。对于它的利弊，社会上的看法众说不一。但在家长和老师看来，学生上网利大于弊，因为学生尤其是小学生自控能力差，很容易入迷而耽搁学习。那么，学生的想法是怎么样呢？是受不了诱惑还是逆反心理作祟？以至于屡禁不止。于是，我在教学《哪些地方不能去》时，有意安排了学生辩论赛的教学形式，让学生通过彼此的唇枪舌战来充分发表自己的看法，最后进行总结和正确引导，肯定学生积极参与的精神，表扬他们勤于思考，善于辩论，这样在辩论的过程中，加深了学生对问题的理解，使思想品德教育落在实处。

又如教育学生积极参与“12、8献爱心”捐款活动时。首先，我引导学生回忆生活中有哪些弱势群体特别需要帮助、扶持和关心的（如：老、弱、病、残等人群）。接着，我又引导学生回忆生活中又有哪些人给予这些弱势群体的关爱和帮助，使他们获取温暖和光明等事例。最后，我让学生设身处地想想：假如这些弱势群体是自己的亲人，自己的态度会怎么样？假如自己是这些老、弱、病、残者，又会有什么样的感受？从而引导学生反思自己对参与“12、8献爱心”捐款的态度。向学生倡导“人人为我，我为人人”的理念，使学生懂得凡事不要只为自己着想，只图自己快乐。更要懂得关爱别人，具有互助互爱的精神，让学生更深层次地接受道德知识，进一步指导其行为实践。

三、亲身感受的体验，增强学生对道德知识的理解。

让学生产生身临其境之感。更重要的是情境中总是蕴涵着十分丰富的行为思想方面的信息，可供他们观察、体验、探究，从而得出自身的价值判断。在思想品德课教学中采取换位体验方式，以促成有如亲身感受的体验，增强学生对道德知识的理解，激发他们的道德情感内化为道德认识。如教学《家长关爱我成长》一课时：课前，我先把班上一名学生婴儿时、幼儿园时、小学时的三张照片做成，再布置学生准备一些小时候使用过的物品以及与之相关的故事。上课时，我用展示三张照片，请照片中的学生谈谈成长中的感受，让鲜活的生活现实与教科书结合成一体，引出了教学主题。再让学生在小组中分别介绍一件自己小时候使用过的物品，并讲一讲有关的故事。印象最深的是，有一位学生带了大大小小十多双手套，都是他妈妈一针一线亲手勾出来的。这位疼爱孩子的母亲打动了很多人的心。从一个个真实的故事中学生体会到父母在养育子女过程中所付出的艰辛，从而让他们在心中油然升起对家长的爱。由于我的教学设计让教材与儿童的真实生活之间建立起一种“互相进入”的通道，形成了“你中有我，我中有你”的关系。因此，在课堂上的回归生活使学生能在情绪上受到感染，情感上产生共鸣，从而拨动了学生的心弦，引发了学生的体验。

又如《同学之间》一课中，有这样一个故事：小方的父母离婚后，小方由爸爸抚养。他的一些同学知道后，在背后议论他是一个没妈的孩子。教学时，我让学生换位体验小方的心情，即设计这样的问题让学生体会：如果你处在这样的情境中将会怎么想？同学们将心比心，真正感受到离异子女已经够痛苦了，别人不同情，反而嘲笑、戏弄，就使他更难过了。有了这样的情感体验，就会自觉地去同情和帮助离异子女。这样的换位体验，无疑对提高学生的道德素质起着积极作用。

总之，《品德与生活》作为一门独立的综合性活动型课程，以儿童的生活为基础，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在真实的生活世界中感受、体验、领悟并得到各方面的发展。孩子们才能通过深入浅出的道德、科学、生活的启蒙教育，为他们形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础。

[提高学生道德行为能力的作文

1、爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮助的人感到真情的援助。

2、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

3、爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

4、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

5、爱心是一股撞开冰闸的春情的人受到震撼。

6、爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

7、爱心是一盏闪亮在黑暗的明灯，使寻求死亡的人明白生命的宝贵。

8、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。

9、爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。

10、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

11、爱心是一曲充满温情的旋律，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

12、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

13、爱心是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

14、爱心是一阵飘扬在天空中的花香，使痉难堪的人感到人间的温馨。

15、爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

16、爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。

17、爱心是一朵绽放在春日的花朵，使失落忧愁的人感到由衷的快乐。

18、爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗。

19、爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

20、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。

21、爱心是沙漠的一泓清泉，使水深火热的人感到沁人心脾的清凉。

22、爱心是沙漠中的一片绿洲，使长途跋涉的旅者得到心灵的片刻的休憩。

23、爱心是一座屹立在海中的航标，使黑夜航行的船找到前进的方向。

24、爱心是一盏明亮的灯塔，使迷途的航船找到港湾。

25、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。

26、爱心是一条流淌在沙漠中的月牙泉，使思想干涸的人获得心灵的甜润。

27、爱心是出现在沙漠的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望。

28、爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽，使世界人民知道和平的重要。

29、爱心是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房。

30、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。

31、爱心是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方。

32、爱心是一汩流淌泉，使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。

33、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

34、爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

35、爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。

36、爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。

37、爱心是火种，能点燃心中的希望。

38、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。

39、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

40、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花，使饱经风霜的人感到生命的顽强。

41、爱心是风，卷起浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润干旱的树；爱心是树，撑起一片绿荫。

42、爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

春风得意、风木含悲、燕妒莺惭、天诛地灭、不胫而走、闭月羞花、怒发冲冠、翩若惊鸿、婉若游龙、肩若削成、腰如约素、延颈秀项

皓质呈露、芳泽无加、铅华弗御、云髻峨峨、修眉联娟、丹唇外朗、皓齿内鲜、明眸善睐、靥辅承权、瑰姿艳逸、仪静体闲、柔情绰态

媚于语言、休迅飞凫、飘忽若神、陵波微步、罗袜生尘、动无常则、若危若安、进止难期、若往若还、转眄流精、光润玉颜、鼠窃狗盗

鬼哭狼嚎、为虎作伥、百花争艳、狐朋狗友、哀鸿遍野、狐假虎威、含辞未吐、气若幽兰、华容婀娜、令我忘餐、百花争艳、兔死狐悲

天愁地惨、狐朋狗友、鼠目寸光、鸦雀无声、花枝招展、鸟语花香、烘云托月、风卷残云、兔死狐悲、龙争虎斗、卧虎藏龙、狗急跳墙

黔驴技穷、兔死狗烹、草木皆兵、狼吞虎咽

（1）比喻句举例：

①早餐的露似珍珠一样晶莹。

②阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

③皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

④春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

⑤云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

⑥水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.

⑦春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

（2）带有比喻的成语

恩重如山 冷若冰霜 呆若木鸡  挥汗如雨 浩如烟海

门庭若市 虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋 易如反掌

亲如手足 如虎添翼 如胶似漆 丧家之犬 对答如流

a明喻：

门庭若市 如火如荼 如饥似渴

寿比南山 归心似箭 如鱼得水

如虎添翼 冷若冰霜

b暗喻：

草木皆兵  冰清玉洁 明珠暗投 人老珠黄  犬马之劳

c借喻：

望穿秋木 破镜重圆 风平浪静 班门弄斧

铜墙铁壁 豺狼当道 掌上明珠 画龙点睛

柳暗花明 愚公移山

1、春天的雨丝，像女娲娘娘随手洒下的种子，正孕育着春的希望

2、春天的雨丝，像孩子手中五彩的画笔，画呀画呀，把大地画得五彩缤纷

3、春季的雨丝如烟如雾

4、晨间，雨丝，如丝如针的淅淅沥沥

5、而当有风的时候，雨丝如珠帘般的，在淡灰的天幕前，畅快地斜斜地扫过去，扫过那波涛汹涌的稻浪，在那波峰上激起一片白蒙蒙的雾，给稻浪涂染上一抹梦痕。

6、暖融融的雨丝好像一串晶莹透亮的珍珠项链。

7、雨丝飘落下来，形成了密密的雨帘。

8、雨丝飘落下来 像姑娘的眼泪

9、雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮

10、雨丝，像天庭飘下来的千万条银丝

11、一屡屡细如牛毛般的雨丝在夜幕中飘荡

12、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样

13、细如牛毛的雨丝飘飘洒洒

14、绵绵的雨丝，你好像春姑娘手中的一支彩笔，把小草染上绿色，将花儿画上彩色，让树木抽出青色的嫩芽。将大地画的五颜六色。

15、春天的雨丝，像少女柔顺的秀发，密密匝匝的，梳了一遍又一遍。

16、雨丝像花絮，微微的，柔柔的。

17、雨丝细细的，又好像无数珍珠从天上洒下来。

18、雨丝细细的，像绣花针，断断续续的直播到地里。

19、雨丝是那么的细，那么的绵，就像春天空中漂浮的柳絮。

20、雨丝如地球的泪水，轻轻洒满大地。

21、雨丝轻轻的飘下来，朦朦胧胧的，细的像牛毛，像花针。

1、理想就是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。有一个人曾经说过：没有志向的人就好比没有动力的船，只能随波而行。一个人有了远大的理想，就是在困难中也会感到幸福。

2、理想就是人生中的楼梯，人生中把握的一节楼梯，任何人都可以随意地抛弃理想，可理想却从来不抛弃任何人。他的理想就是把握获得理想的机会，稳住这次机会。

3、理想就像茫茫海中的指南针，就像黑夜道路中的一站指条路明灯，就像赛跑时的号角，让我为它去努力、去奋斗、去实现……

4、理想是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标、前进的动力和方向。在漫漫的历史长河中，有多少人仁人志士从小树雄心，立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自己的理想。

5、理想是指明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活！我要为理想而活，为理想而快乐，为理想而奋斗！

6、如果理想是一条长路，那绝非是平坦大道，遍布荆棘与坎坷，漫步或行走只能在半途徘徊，必须以坚忍不拔的毅力和顽强不屈的勇气，艰难地穿越与跋涉，直至耗尽生命最后一丝精力才有可能拜瞻到理想的圣殿。

7、如果说，理想是一棵大树，你在攀爬这棵大树的过程中，期望理想之花就在伸手可及的地方，你渴望理想之果就在唾手可得之处。然而，理想之树是一棵你爬得多高它长得多快的树，你明明看到近在咫尺的理想花蕾绽开，但从开花到缔结成熟的果子几乎要花费一生的时间。

8、理想是指引方向的航标灯。

9、理想是芽，开出美丽的花。

10、理想是树，抽出稚嫩的芽。

11、理想是苗，长成参天大树。

12、理想是花，结出甜美的果。13、理想就是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。

14、理想就是雄鹰飞上蓝天。

15、理想，犹如我们的翅膀，带着我们冲向明天！

16、理想，就像我们的财富，有了财富，我们才能创造出更好的明天。

感恩，是多么陌生而又熟悉的两个字啊！小鱼感恩河水，是因为河水给了它们生命；飞禽感恩蓝天，因为蓝天让它们飞翔；走兽感恩大地，因为大地让它们奔跑。而我要感恩很多很多的人，我要感恩父母，父母对我们有养育之恩；我要感恩老师，老师对我们有教育之恩；我要感恩社会，社会对我们有关爱之恩……

邓小平爷爷说过：“我是中华人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民！”，从这句话中，我可以看得出来邓小平爷爷感恩祖国对他的恩赐，感恩人民对它的赞扬。我们也要像邓小平爷爷一样，学会感恩！

我们要感恩父母，因为父母是我们在这个世界上最大的恩人！是父母把我们带到这个世界上；是父母把我们从婴儿养大成人；是父母供给我们吃的、喝的、穿的、用的；没有他们，就没有我们！当我们灰心失落时，是谁给我们鼓励？当我们生病时，是谁全心全意的照顾我们？当大雪飘飞、大雨瓢泼时，是谁在校门口焦急的等待？这些都是父母啊！当我们快乐时，父母开心；当我们苦闷时，父母担心；当我们难过时，父母伤心。父母之爱，深如大海！因此，无论父母的知识、地位如何，我们都不能嫌弃他们，因为他们是我们今生最大的恩人！

我们要感恩老师，因为老师教给了我们很多知识，教给了我们很多做人的道理。当我们在学校受到伤害的时候，是老师用那温柔的手抚平我们的创伤；当我们犯错的时候，是老师纠正了我们；当我们作业题目不会做的时候，是老师耐心辅导着我们；当我们骄傲的时候，是老师严肃地告诉我们，骄傲的凤凰是飞不高的！春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从来没有在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

我们还要感恩社会，因为社会给我们关爱！在公交车上，可以看到有很多的哥哥姐姐、叔叔阿姨们给小孩或老人让位；在马路上，总能看到有几个扶老人过马路的人；在医院里，捐血的人比看病的人还要多！高尔基说，爱的表现是给予，而不是索取，常怀感恩之心，从点点滴滴做起，让我们的社会更美好吧！

人，是需要感恩的，对于世间万物，只要心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。

感恩，是人一生的事情。因为有感恩，才会有感人肺腑的亲情；因为有感恩，才会有天长地久的友情；有了感恩，才会有这美好的世界！恩就是爱，学会了感恩，你就能与爱同行。