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人和动物和谐相处作文(通用20篇)

导语:人与人之间的相处也是需要我们的努力的,下面是开学吧小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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我的动物朋友500字

全文共 522 字

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我有一个动物朋友,它是一只可爱的小狗。它的名称叫小黑斑。为什么呢?看它的模样就知道!

小黑斑全身长着白毛,好似披着了一件白长大衣。但它的耳朵旁却有一个小黑点,这小黑点在它白长大衣的衬托下看起来尤其显眼,因而我也叫它小黑斑啦。小黑斑的腿短短,耳朵里面由于太大而没了出来。它的鼻部尤其灵巧,只需屋子里飘出了一点儿肉香,它一下子就能嗅到,小短腿立刻变快了,但见它冲了以往,伸开了大嘴就咬了上来,肉一下子就被吞掉了。

它十分爱打滚,每一次出来,它便会用劲摆脱开绳索,跑到草地上,趴下来,再用腿一踹,滚来滚去,非得等它玩高兴了才肯起来。起来时,它那雪白的长大衣,也早已越来越脏兮兮的了。但是有什么关系呢?最少它十分的开心。

它还喜爱太阳光。每到下午,就可以看到它在日晒,这时候它的白长大衣立刻变成了金长大衣,远看好似一只金雕。

它十分淘气。每每姥姥织衣服时,总找不着她的毛线球,那由于被它夺走啦。但见它一会儿拍一拍毛线球,一会儿滚滚毛线球,一会儿又咬咬,玩了一会儿,毛线球坏掉,撒落一地。因此,它又去抢他人的小玩具,让他人没物品玩,假如那个人伸出手去拿,准会被咬。而当它被他人欺压时,就躺下半身来,装死。那样子简直令人忍俊不禁。

这就是我的动物朋友,大家喜爱它吗?

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篇1:2024年我的动物朋友作文500字

全文共 531 字

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我的动物朋友到底是什么呢?是性格古怪的猫?是会飞的小鸟?还是高傲的鹅呢?……哈哈,这些都不是,那是奶奶家可爱的小狗——多多,它是我们全家的开心果。

多多浑身长满灰色的毛,眼睛圆溜溜的,像两颗黑葡萄,黑黑的身子,一条毛茸茸的小尾巴,走起路来一摇一晃,两只耳朵耷拉在那,看起来可爱极了!

它平时都很乖巧,可是一到吃饭的时候就非常顽皮。每次我刚坐下吃饭,它就跳到我的腿上,跟我撒娇,好像在说“小主人,啃快点,我要吃骨头!”我把骨头给它时,它便抬起头,津津有味地吃起来,可是没过一会儿,它又开始蹭我的腿,我一看它的骨头还没有吃完,正生气,想要批评它,只见多多用爪子把骨头推到我的脚下,原来多多是把它的美食分享给我,难道多多把我也当成了小狗,真让人哭笑不得!后来每次有好吃的,它都会推到我的面前一起“分享”,看来我们真成“铁哥们”了。

多多还是个很“尽职”的保安。别看它平时顽皮,爱趴在门口睡觉,它那两只灵敏的耳朵,只要听到一点儿响动,便会汪汪大叫让人望而却步。它还会守护奶奶家养的其他小动物鸡、鸭、鹅,要是碰到别的家大狗来抢食,它也毫不示弱,别看它个子小,它也会追上去搏一搏,非把大狗赶走不可,真有点初生牛犊不怕虎的味道。

这就是我的动物好朋友——多多,它给我带来了童年的快乐!

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篇2:写动物的小学日记400字

全文共 555 字

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201X年 X月X日 晴天我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。

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篇3:我的动物朋友作文300字

全文共 260 字

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小狗的头就像一个小小的粽子,它的毛黑黑的,就像穿着一件黑衣服,它的头上还有一对三角形的耳朵,它的眼睛小小的,黑黑的,一到晚上就会发亮,它的鼻子很灵,我们闻不出的气味,它很快就闻见了,它的嘴大大的,一见有人经过就叫个不停,它总是趴在地上睡觉,它的四只腿跑起来非常快,它的尾巴长长的,高兴地时候摇来摇去的。

有一次,我妈妈煮了好多肉,我吃完肉把最后剩下的骨头给了小狗吃,它把骨头叼到了我旁边吃,它吃完了对我摇摇尾巴,好像还要吃,我又给了它一根,它又吃完了,可是,没有骨头了,它才摇着尾巴去睡它的觉了。

我最喜欢这只小狗了,你呢?

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篇4:我的动物朋友作文600字以上

全文共 706 字

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我的好朋友小白失踪了,它是我最喜欢的动物朋友——一只白色的、毛绒绒的小狗,它和我一起度过了许多美好的时光,可是它不见了,我十分伤心。于是妈妈给我又抱了一只小狗。

这只小狗是葡萄灰色的毛,尾巴短,还是一只短脸狗,摸上去舒服极了。我给它取了一个有趣的名字—葡萄。哈哈,这个名字很有趣吧!

有了葡萄,我们家又变的生龙活虎,虽然天真有趣的葡萄与洁白无瑕的小白大不相同,但它还是让我欢天喜地。我让它睡觉时,它就乖乖地进了狗笼开始睡觉;我跟他玩耍时,它就贴着我大腿或踩着脚舔我,我给它喂食、洗澡、教它大小便,这一切还历历在目,可是让我难过、意想不到的事发生了:葡萄不见了。这个消息让我一时半会回不过神来,我们立即组成了“寻找葡萄小分队“,分头找葡萄。

来到邻居家,我翻了鸡窝又找了猪圈,却什么收获都没有;亲戚家一个一个找,“小姨,你看到一只灰色的小狗吗”“姨婆,你看见葡萄了吗?”……然而回答的都是一声声令人烦恼、沮丧、失望的“没有“。

我回想起前几天,我给葡萄喂食的时候,它靠在我大腿上,吃着狗粮、喝着牛奶,享受着贵族的待遇,我想起我给它洗澡时,它摇头摆尾扭动身体,像个顽皮的孩子一样不配合,那搞笑的模样,我心里难受极了,埋怨自己为什么疏忽大意让葡萄溜出了大门,葡萄在外面肯定在受苦了。

正当我心灰意冷的时候,一只灰色的小狗出现在我家围墙外,“葡萄”我激动地把它一把抱住,“你终于回来啦,你这是上哪去流浪了啊”我一边不停的责骂它调皮,一边帮他洗澡。我的葡萄失而复得,我一定会加倍爱护它。

狗是最忠诚的动物,一日成为它的主人,它就永远忠诚于你,不会变心。我很荣幸成为了“葡萄”的小主人,或许这就是他在外面流浪那么多天还能找回来的原因吧。

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篇5:我的动物好朋友

全文共 428 字

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我有一个好朋友,但不是人,是一种小昆虫,它叫蜈蚣。大家一听到这个名字,肯定觉着可怕,因为它有剧毒,可是我不觉得它可怕,因为我把它当成朋友。另外蜈蚣还有个特点就是可以做药材,有清热解毒,活血化瘀的作用。

它是只很普通的蜈蚣,黑色的身体,有许多只脚,之前我以为它有两个头,因为前后都有触角,仔细一看才知道它也是一个头,我查了一下百度,知道它也是一只千足虫。

有一次我在树林里发现一只蜈蚣,当时我就有个想法:如果能让它和我的蜈蚣互相对战,那是件多么有趣的事啊!于是我把它捉住放到一个盒子里,带回了家。

刚开始它们像朋友似的一动不动,还很友好,没过一会儿我就发现它们已经咬在一起了,我的蜈蚣咬住了它的头,只看见那个蜈蚣不停地挣扎,最后还是被我的蜈蚣咬死了,尸体也被吃掉了。我大喊:“哈哈,原来你也是个肉食者!”

一年过去了,我家的蜈蚣生出了小宝宝,其实是卵,没过多久,又有几只出来了,它们紧紧地抱在一起,看着它们,感觉好温暖。

我发现养什么动物,只要你爱它,你就会乐在其中。

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篇6:级我的动物朋友

全文共 367 字

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我家养了两只虎皮鹦鹉,一只蓝白相间的,一只绿黄色的。体长约16—18厘米,头圆,光艳的羽毛下有一双炯炯有神的大眼睛,嘴大,嘴壳呈三角形又尖又细,腿短,四趾中两趾向前,两趾向后,尾长呈“V”字形,样子活泼机灵又可爱。每天清晨都会用它那清脆悦耳的声音跟主人打招呼。

有一天晚上,我去看鹦鹉时,发现它一动不动地站在一根杆子上。我跑去找爸爸,好奇地问:“爸爸,鹦鹉为什么一直在杆子上呢?”爸爸告诉我说:“鹦鹉是站着睡觉的。”我又问了一句:“鹦鹉是张开眼睛睡觉的吗?”爸爸又告诉我说:“鹦鹉睡觉时都是张开眼睛睡的。”经过几天的观察我又发现风大时鹦鹉会用嘴啄对方的羽毛,好像在说:“好冷。”天气热的时候它们又会着急的喳喳叫,在提示主人把它们移到阴凉处。更有趣的事:当你给它们放轻音乐的时候,它们会有规律的鸣叫。

怎么样呀,这么有趣的虎皮鹦鹉你喜欢吗?

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篇7:我最喜欢的动物小狗

全文共 539 字

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暑假来了,妈妈给我买了一只可爱的小。狗狗的一双眼睛亮晶晶的,身体的毛色像天上的白云一样白;脚很短,耳朵往下垂着,跑起来时,两只耳朵一摆一摆的,像两把小扇子,非常可爱。才6个多月大,圆滚滚的。如果你把它圈起来,你会发现它很像一个小皮球。所以我给它取个名字叫“球球”。

球球最不喜欢铁笼子。因为,今天早上,老爸把几根球球最喜欢吃的骨头放在笼子里让球球进去吃,最后老爸把球球关在笼子里,放在大厅的一个角落里很长时间。所以球球最不喜欢笼子。

下午,老爸把球球又关在笼子里,然后就去睡觉了。我告诉你,我家球球是最记仇的小狗。我就悄悄把球球放了出来。球球一出来,就跳到了老爸的头上,才几秒钟的工夫,球球先拉屎后拉尿——“啪——啪”。老爸一摸脸,醒了:“好臭啊!”爸爸看见了脸上有水说:“儿子,是不是球球干的?”我说:“是的。但爸爸你不能打它!”爸爸说:“哦,知道。”爸爸说完就去洗头和洗脸。爸爸洗完头和脸后,看见球球像个小孩子一样在屋外的墙角下趴着。

傍晚,我们一家人到街上去玩。大哥开着车载着我们刚走了几十米,我从反光镜里突然看见球球跟在车子后面跑。我急忙大叫:“大哥,快停车。”车停了,我把车门一打开,球球一蹦就到了车里。球球趴在我身上舔我的手和脸,我们亲热极了。

这就是我家的狗狗——球球。

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篇8:五年级动物朋友

全文共 460 字

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可爱的背影,又尖又小的耳朵,棕色的毛毛和短小的四肢,组成了一只小狗——非非。

它是我最好的朋友。快乐时,它会摇头摆尾与我分享;伤心时;它会躺在身旁听我诉说。我也喜欢在我的日记里介绍它,介绍它的身材,它的可爱,淘气,以及我和它的友情。

每次洗澡,都是它最快乐的时候。有一次,我帮它洗澡,它一听见我打开水龙头,就乖巧地跑到我身边,眼睛直愣愣地看着我的一举一动,等待我带给它的享受。我先在非非身上从头到尾淋了一遍水,然后在上面涂上香皂,再用清水冲洗一遍又一遍,最后用吹风机把它身上的水分吹干。这个过程中,它不会有一点反抗的情绪,之后我还会在它头上扎辫子,把它打扮得漂漂亮亮。洗完澡,它的心情特别舒畅,总是黏着我的脸或手,不停地舔着我,好像在告诉我:“谢谢你把我打扮得这么漂亮,出去肯定会有很多的小狗狗喜欢我。”

有一次,我在吃干蔗,被它看到了,它就“咕噜咕噜”叫个不停,直到我给它吃为止。最有趣的是,它还真会吃,竟然能先把甘蔗汁吸干,然后把渣吐出来,小嘴巴一动一动,吃起来比我还快呢,真是可爱极了!

这就是非非,一只既可爱又忠实的狗。

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篇9:五年级动物作文

全文共 636 字

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我家有只小仓鼠,浑身灰黑色的,长着一对大眼睛,特别炯炯有神。它看起来非常机灵,我们叫它“羽毛”。

它的背特别有意思。背是灰色的,可灰色的背上却有三条非常明显黑色的线条,形状像一颗大瓜子。它一跑起来,远远地看,就仿佛它背着一颗瓜子在奔跑。它那双黑色的水灵灵的大眼睛和红豆差不多大,看起来相当呆萌。肚皮是雪白色的,摸上去特别软。动起来的时候可有意思了,几根细鱼骨似的胡子欢快地抖动着,粉色的鼻子一抖一抖,深粉色的舌头灵巧地一伸一伸,舔着嘴巴,各部分配合相当和谐。

它最爱吃的是香瓜子。我递给它一颗,它会一口吞进嘴,塞颗吃颗,也不见它动一下嘴,腮帮子撑得鼓鼓的。一口气吃进嘴里五六颗后,它会背过去躲在角落里开始嗑瓜子。它的两只小爪子捧着嘴,嘴巴不停地动着,一会儿就出来瓜子壳,原来它还有这个本领。

它还很挑食,不爱吃小麦。一次,我们出门去玩,怕饿着它,就放了各种各样的谷物在它的食盒里。回来发现,食盒里剩下的全是小麦,其它的谷物都吃得干干净净。

它最爱干的就是“拆”房子。它的笼子里有座木头搭起来的两层楼的房子,这可是一座豪华的“别墅”。蓝色的屋顶白色的墙,还有一个小阳台。

可是,它赤溜一下蹿上二楼,在上面用小爪子不停推屋顶,嗞啦嗞啦——,还时不时张着嘴用它锋利的小牙去咬一咬。不一会儿一块屋顶“啪嗒”一下掉在了木屑上。它又用同样的办法把一面墙推倒了。

我看得目瞪口呆,心中暗想,看来我买了一只拆房队的小仓鼠呀!

可爱的小仓鼠给我的生活带来了很多的乐趣。这只又挑食又淘气的小仓鼠,你喜欢吗?

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篇10:观察小动物日记200字

全文共 223 字

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今天,老师让我们观察玉鸟,还有了解玉鸟的知识。

老师把盖上鸟笼的绿布取下,我一看让我惊讶极了!它又小又可爱,活蹦乱跳的。忽然,它叽叽地叫了一声,让我觉得他又陌生又熟悉这个地方。一会儿吃一会儿蹦跳,它吃东西的样子是吃一口,头抬起一下。它的毛是金黄色的,让我感到有点像黄金。它的头只有身体的一半,它的眼睛黑乎乎的,就像两颗黑宝石。它总是摇头摆尾的,看起来它在笼子里玩得很开心。我们的小客人真的可爱极了!

放学了,我们都与它说再见,玉鸟我们还会再次见到的。

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篇11:我的动物朋友作文600字

全文共 711 字

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杏眼、短腿、胖肚子、黑耳朵里面、白毛皮,这就是我家的小狗乐乐。

它贪吃、贪玩、奴性十足,却很尽职。

乐乐十分贪吃。早晨吃,下午吃,晚上吃,它的腹部仿佛无底洞,不管什么时候哪些地址,如果你给他们扔东西吃。它一直狼吞虎咽,三下五除二就咽进了腹部,并不像鹅用餐那麼三眼一板,架子十足。一个炎炎夏日,我买了一个冰棍儿,才开启包装,一股清爽的气体就迎面扑来,收走了我的酷热。我刚舔了一口,享有从舌尖窜到嗓子眼里的清爽。这时候,远方有一个小白点向我跑来,我细心一看,那不是乐乐吗?但见乐乐后腿蹬地,前腿往上一跳,以迅雷不及掩耳之势,将我的冰棍儿叼走了。我都没反应回来,一个冰棍就被他一下子解决了。乐乐吃了还向我汪汪汪的大喊,仿佛责怪我供养不周,我摊开两手,耸耸肩示意它没了,乐乐走回来嗅了嗅,这才心寒地走开了。

乐乐如果开心,比得上谁都温婉可亲。用身体蹭你的腿,把颈部外伸来,使你给它抓痒,使你拿棍子陪它玩。从早到晚活力十足,并不像猫那般无事会安安稳稳地睡大觉。不开心的情况下,无论谁说是多少好话,即使拿骨骼给它,它仅仅呜,呜,呜的叫唤几声,垂着头,用可怜巴巴的目光看着你,仿佛受了多少的憋屈一样。

乐乐或是个奴性十足的家伙。独自一人出门时,一碰到路人,就夹着尾巴,贼眉鼠眼,沿着墙根儿悄悄地溜走,只恨爹妈少生了几个腿,逃走得还不够快。但只需我还在边上,就对路人狂吠不仅,得一连呵斥几声,它才肯罢休,还简直狗仗人势呐。

乐乐的警惕性尤其高,只需有一点响动,它就立刻竖起耳朵里面,汪汪汪的大喊。害得大家每晚都需要起来两三次。

我高兴时它陪在我身边共享我的快乐,我难过时它静静地陪在我身边分摊我的忧伤。谢谢乐乐陪了我2年,时时刻刻、忠实地陪在我身边。

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篇12:小学观察动物成长日记200字

全文共 354 字

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201X年X月X日 X天

今天,我捉到了一只碧绿的螳螂,它长着一只三角形的头,头上还有两只像玻璃一样透明的眼睛,一对长长的触角不停地摆动。它的脚特别的长。特别是前足长满了锯齿,像一把能弯曲的锯子一样。螳螂像一位披着绿战袍的将军一样威风凛凛的,看它那神气的样子真有意思。

有回,我用手指去点它的头,只见它猛的伸开锯子般的前爪向我摆了个螳螂拳,好像在说嘿你这毛小子真有趣,别动我的头,小心我打你我把螳螂放在草地上,它一动不动,这时一只蚂蚱走向它,螳螂还是不动,我以为这个小不点没看见那,正要把蚂蚱捉到这只螳螂面前时。突然,螳螂以迅雷不及掩耳之势飞快地伸出那锯子般的前爪,一下子钩住了这只猎物。可怜的蚂蚱被钩死了。它这才放心地松开了双臂,美美地享用这顿大餐。这就是螳螂。如果大家也想看一看就捉一只,别忘了放回大自然呀!

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篇13:关于小动物的观察日记200字

全文共 308 字

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201X年X月X日 X天

今天我在奶奶家的门口看见了几只蜗牛,便想到科学作业让我们观察动物,于是我就把这几只蜗牛带回家观察。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会掉下去摔死吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬。我慢慢把它们的拾起来,装进了瓶子里的小水池里。

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篇14:喜欢的动物

全文共 440 字

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我的小猫

几个月前,有一天夜里,爸爸下班回来,听见“喵喵”的叫声,原来是一只受伤的小猫,爸爸就把那只小猫抱回来了。

它只有爸爸的手掌大小,眼睛像两颗珍珠一样,耳朵尖尖的,胡子又细又长,软软的。它长着黑白相间的毛,浑身毛绒绒的,摸上去好柔软。这只小猫真可爱。

可是,它的腿受伤了,走路的时候总是东倒西歪的。有时走着走着就突然跌倒了。看着它这个样子,我心里很难受,它的腿要是好不了长大就不能捉老鼠了,那可怎么办呢?我要好好照管它,让它早日康复,成为一只优秀的猫。

每天放学回来,我都要先去看它,给它吃一些火腿肠。每次它都要一拐一拐地走来吃。它吃食的时候总是大口大口的,吃得特别香。

过了两个星期,在我的精心照看下,小猫的伤居然好了,它可以从地上跳到床上了,而且跑得特别快,我心里很高兴,它长大可以捉老鼠了。

爸爸妈妈说:“小猫的伤好了,咱们把它送到乡下姥姥家捉老鼠吧,它会成为一只优秀的猫的。”我心里真有点舍不得。

我现在还经常想起这只受伤的小猫,不知道它现在怎么样了?是不是已经成了一只优秀的猫。

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篇15:五年级动物作文

全文共 471 字

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我们身边的动物不计其数,有人喜爱温顺的小羊,有人喜欢可爱的小白兔,有人着迷于机灵的猴子,也有人被那高贵的孔雀所吸引。而我却喜爱那不太被人们所关注、默默无闻为人类做贡献的动物——猫头鹰。猫头鹰,是一种有趣的动物。顾名思义,它的头长得像猫,而身体却像一只大老鹰,两者相结合,就成了一只与众不同的猫头鹰。我觉得,猫和猫头鹰就像一对亲密的兄弟。为什么这么说呢,你瞧啊。这性格多变的猫成天就是在白天睡大觉,而只在晚上开工,上夜班。因此常常有人把它们看成是懒惰的动物。猫头鹰不也正是这样的吗?

猫头鹰一日三餐的主食不就是田鼠们嘛,而猫呢,它也被人们称为是捕鼠能手,不是吗?可是它们两者相比之下你有没有觉得猫头鹰的精神更可贵,更值得人们去赞叹呢!因为它不向人类索取任何报酬和好处。这是多么至高无上的,相比之下我有觉得我们人类又是多么的渺小,多么的微不足道啊!这是我喜欢猫头鹰的另一个原因。猫头鹰它有趣、可爱,不光是我赞赏它,它更是农民伯伯们的宠儿。庄稼的保护神,田鼠和糟蹋庄稼的鸟儿们的天敌。真希望人们能够爱护它、珍惜它。让他更好地为我们消灭糟蹋庄稼的动物。

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篇16:2024年我的动物朋友作文500字

全文共 428 字

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在我家窗台边的笼子里,有两只鹦鹉。它们总爱大惊小怪地叫,说它们吵闹吧,它们确实很吵。它们会摇着头警惕的看来看去,大吵大闹,不管是什么事情,它们都会叫。可是,它们决定吃东西了,就会下来,任凭你再怎么喊,它们顶多也就抬头看看你,然后它们就会继续低头吃食物。

我们决定要让鸟儿们在室内玩一会儿,我们把鸟儿们刚放出来,它们就拍打着灰白色的翅膀像无头苍蝇一样到处乱撞,差点把我放在架子上的玩具给撞下来,我妈只好带上手套,抓住鹦鹉(不戴手套会被啄)把它们放回笼子里去。

我们的鹦鹉很特别。羽毛是灰白色的,脸上还有明显的腮红。头上有一根神奇的呆毛,这根呆毛如果竖了起来就表示鸟儿们很害怕。这两只鸟儿还很好斗,总是有一只鸟故意去咬另一只鸟的毛,两只鸟儿就会咬来咬去。这两只鸟儿一点都不讲卫生,总爱往生命之泉里拉屎。它们还很凶,谁都不能踏入它们的领地,有一次我们收留了一只小小鸟,我们一把它放到鹦鹉旁边,鹦鹉就大叫,好像有人杀鸟了一样的想赶它走。

这真是两只干什么都喜欢要吼的鸟。

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篇17:动物失去了原来的主要特征三年级作文400字

全文共 487 字

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蚂蚁巨人明明

从前,有一群蚂蚁,住在一个黑乌乌的洞里,因为这是遛狗区,所以就会有非常多狗,如果这时候出去搬食的话,就会被狗踩死,要么就是被狗坐死。总之,死的死,残的残,伤的伤。

有一只蚂蚁,它叫明明,它看到狗这么伤害自己的同伴,非常想变大,土地公公听到了明明的哀求,就实现了明明的愿望。

第二天,明明一起床就发现自己的身体在慢慢变大,它赶紧跑出洞里,这时它已经比树还大了!

到了下午,那些小狗又来了,明明赶紧出来,用自己的身体赶走了小狗。果然,小狗以为自己见到了巨人,都狼狈而逃。

但是,虽然赶走了小狗,但其他的蚂蚁也被吓坏了,明明说:“我是明明啊!你们的同伴!”可是,根本没有人相信明明的话,明明只好伤心的离开了。

明明来到森林,看到了许多小动物,想和它们交朋友。它先看到了小猴子,于是就蹲在大树旁,对猴子说:“你好,我可以和你交朋友吗?”猴子现在听不懂话,就在树上乱爬,明明以为是要玩捉迷藏,要自己来找。它本来想翻翻树叶,没想到树被它连根拔起,吓得小猴子连忙往其他树爬去……小鸭见它下水,小鸟见它飞走,小狮子见它逃跑,明明伤心极了。

最后,明明又要土地公公把它变回去,土地公公答应了。

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篇18:五年级我的动物朋友

全文共 380 字

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我家养了两只小乌龟,一只大的,一只小的,它们的背上背着一个大硬壳,硬邦邦的,像扛着一个盾牌,我给它们起了个名字,大的叫:玲玲,小的叫:清清。

它们可老实了,从来不打扰别人。吃饱后就钻到一个角落里。一天早晨,妈妈从菜场买回来一块肉,我趁妈妈不注意,用刀割了一小块,轻轻地放在玲玲和清清的面前,我以为它们不吃肉呢?我蹲下来静静地观察着,大约一分钟后清清伸出头来,闻了闻,头一缩一缩的,然后,瞪着大大的眼睛,好像在说:“这是什么?”这时,玲玲伸出头来,不管三七二十一就把那块肉叼走了,清清刚想去追,它用两头后腿蹬了蹬,清清就被逼到了一个角落。我顿时火冒三丈,找来了一根又细又小的棒,将玲玲嘴里的肉抢了下来,玲玲刚想追,可我却将它打倒了,它害怕地把头缩了回去。“哼!谁让你欺负清清的”。于是,我把那块肉给了清清,从此以后,玲玲再也不敢欺负清清了。

这就是我家的两只小乌龟。

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篇19:描写和谐高二

全文共 799 字

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校园是我们成长的地方,是我们的另外一个家。随着时间的推移,随着我们一天天长大,在学校里的时间远远多于在家里的时间。如果说家是我们避风的港湾,那么学校便是为我们这风挡雨的船,在这艘船的庇护下,我们一天天长大,一天天到达我们理想的彼岸。

在学校里,有老师的教诲,同学陪伴。有我们的欢声笑语,也有我们的泪水。在这样一个神圣的地方,我们需要一个和谐的校园,来伴我们成长。而现在,学校里的不文明现象却有增长的趋势。顶撞老师,和同学大打出手的现象时有发生,我们需要反思需要建设我们的和谐校园。

构建和谐校园需建立和谐师生关系。是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互爱,从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立好的学习,好的校风。我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成材"。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园,需要每个班级的团结合作。只有在班级中,我们的潜力才能更好的释放。我们要加强班级的建设,让和谐的班级为和谐的校园而努力。

和谐校园是我们梦想的家园,是我们为竖起风帆走向梦想的起点。只有在和谐的校园中,我们才能全身心的投入学习;只有在和谐的校园中,我们才能无顾忌的为梦想奋斗;只有在和谐的校园中,我们才能更好的完善自己,让自己的未来充满希望。

建设和谐校园需要我们师生的共同努力,让我们齐心协力,在梦的季节播下种子,精心耕耘,直到她开花结果,茁壮成长。

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篇20:人和动物和谐相处的作文

全文共 450 字

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星期天早晨,我打开书包准备作抄写词语的作业,但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了,这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

这时我突然想到向同学包林键借语文书,可是他这时候肯定有事情,我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争,最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂,是包林键吗?”“是潘浩啊!”“包林键你可不可以把语文书借我一下?”我说道这句话的时候觉得非常沉重,想他一定不会借给我,单想不到他说:“行,今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口,我在那儿等你。”我万分激动说:“谢谢!”

很快到下午了,可我一直在看书,也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时,我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措,打开门一直向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了,细西的小雨打在我的眼镜上,经过10分钟将近两点半我才到那里,我想他已经走了。正当我刚要离去时,发现一个熟悉的身影,他正靠着门柱一手抱住头,一手把书揣在怀里,左看看右瞧瞧。“包林键!”我兴奋的大叫,他回过头说:“快点做作业。”

这时我已经感动的说不出话来。

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