教师节快乐的作文【20篇】

生活就像那一首首美妙的诗篇带给人希望，让人感到心旷神怡，但并不是只有精彩的生活才能像诗一般，平淡之中也会有诗的存在。

步入中学，大家仿佛都像忽然间长大了一样，很少会有一些像小孩子的举动了，虽然大家长大了是好事，但相应的，我们的生活也变得平淡了起来。

那是三月的一个上午，风和日丽，最惬意的不过就是坐在树荫下看自己最喜欢的书了。这时，我收到了一个消息：我们学校要举办诗歌比赛了，谁能拔得头筹，就会获得丰富的奖励。虽然我们大家对于奖励是什么并不在乎，因为我们更关注的是这次比赛的过程。作为一名初三的学生，对于文学的积累还是很重要的，而且这次的比赛，也能为我们的生活增添一份乐趣。因此大家不约而同地都开始忙碌起来了，有的来到图书馆借书，有的则是去请教更高年级读学生，还有的，直接在网上搜索诗歌集了，大家仿佛都中了“魔咒”一般，平常几个不怎么爱看书的同学，也加入了这个行列中来。时间久了，整个教室的气氛都不一样了。应为整天诵读诗书，大家的身上仿佛都围绕着一股诗书的气息，挥之不去。

终于来到了比赛的前一天，一大早，同学们个个摩拳擦掌，都迫不及待地想要检验一下这几天苦战下来的成果怎么样了。看着大家信心满满的样子，我也收到了鼓舞，作为热血的青年，大家的身上都憋着一股劲儿，最终，我们凭借着我们强大的意志，战胜了所有的对手。

这一次的活动，我想最关键的也许不是什么名次，奖励，而是想要为我们平淡的学习生活能增添一分诗意在其中，让我们的生活更有趣，学习起来也能更轻松、愉快。

生活需要我们保持轻松，乐观的心态去面对，因为在平淡之中我们也能发现诗的痕迹。

哇，好多小老鼠啊!这是怎么了?且听我慢慢道来。

那是国庆假期的一天，我们跟着妈妈来到了种着蕃薯的菜地。干什么呢?——挖番薯!你一听可能皱眉头了，干活不累吗?嘿嘿，还真不累!

妈妈首先为我们分了工——妈妈挖，我割苗，弟弟装蕃薯。

我拿起镰刀，像电视里的大侠瞎挥了几下，拖出一大把“囚犯”进行”处决”。一阵快刀斩乱麻，我三两下就割完了近一半，简直是势如破竹呀!

妈妈那边的工作也在快速进展中。番薯都快堆成小山丘了。妈妈一锄下去，那又胖又大的番薯就迫不及待地露出了小肚皮。我看了，央求妈妈：“妈妈，我也想挖番薯。”“没问题，注意看，锄头落下的地方要准，不要太近，否则会伤到它;也不要太远，不然会找不到目标。”妈妈一本正经地对我说。我听了，兴冲冲地拿起锄头准备大显身手。可没想到，这挖番薯看起来容易，做起来难!我才出第三招，就砍伤了一块番薯，看着它伤痕累累的样子，我十分难过。妈妈安慰我说：“没事，只要小心点就不会犯这样的错误了。”我于是小心翼翼地挖，操作几回后，终于挖出了一串儿大番薯，真是上天不负有心人啊!

忙碌了一会儿，奶奶来帮忙了。她一看到一些“龇牙咧嘴”的番薯，就气呼呼地骂道：“这些尖嘴猴真是太气人了，咬坏了那么多番薯。”“嗖嗖”——几只灰不溜秋的身影闪过，是老鼠!我竟然锄到了一窝老鼠!这些狡猾的家伙惊慌失措，大的早溜得没影了，只剩下一窝毛茸茸的小老鼠像无头苍蝇一样四处乱窜。它们叽叽地尖叫，好像在说：“救命呀!救命呀!”，看样子它们才出生几天，就被父母狠心地抛弃了。奶奶可不管，像捡到宝一样高兴，一口气把八只“小坏蛋”一一捉拿归案，这才出现了文章开头的一幕。

天色不早了，我们踏着夕阳，抬着满满一箩筐战利品，有说有笑地走在乡间的小路上。虽然汗水早已湿透了衣服，但我的心被快乐填得满满的。

教师节到了，我觉得总应该送给老师点什么，好报答老师对我们的关爱。我绞尽脑汁想了好久，觉得还是送贺卡最好，于是，我就开始做贺卡了。

我先取出了一张淡黄色的卡纸，轻轻一对折，又在贺卡的中间用小刀小心翼翼的做了一个小门，小门里面是写字的，为了让我写的工整，我就在小门里打上了几行整齐的方格，并在里面写上了几个字：“祝老师节日快乐!心想事成!”可是，我又发现小门不好打开，这又需要怎么做呢?我无意中看到了门上的把手，不禁灵机一动，想出了一个好办法：给小门做一个把手不就可以了吗!我赶紧用红色的彩纸做了一个把手，一试，果然好多了。

我又在正面用四片叶子做了一个心形，感谢我们敬爱的老师。我又在背面做了一个火红的太阳，下面是一棵小树苗，太阳就是老师，小树苗就是我，我在老师的教育下快乐地成长。我又用黄色和红色的闪光纸做花边。就这样，一张美丽的贺卡就做好了。

我小心地把贺卡包好，心里想：这张贺卡虽然没有买来的精致、美丽，可它却代表了我对老师的敬爱啊!

九月十日是教师节，我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。

说干就干，我找来了彩笔、铅笔和一张a4打印纸。准备就绪，那就开始行动吧。

我先拿出白纸静静地思考：画什么呢?这时，脑海中浮现出了吕老师那高大的身影：她为了教我们舞蹈，让我们在演出中取得优异的成绩。不知流了多少汗，不只费了多少劲。查资料，编动作，对每个细节都是那样认真。我想了又想，还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠绿的草坪上，有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈，还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字，连起来就是“教师节快乐!”这是对吕老师节日的的问候，那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完了，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝吕老师教师节开!你会迷惑的问道：“怎么没有‘心’字呀?”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。

一张精致的贺卡做完了，我欣赏者满意地笑了。盼望着教师节那天的到来。

到了五年级，不知为什么我成绩下降得很快，每次考试都考得不理想。跟爸爸妈妈要点小钱，总是得到妈妈的冷笑，爸爸的讽刺，我下定决心“不吃馒头争口气”一定要努力学习，让爸爸妈妈对我刮目相看。

还有一周就要期末考试了，数学是我的弱项，理所当然要在数学上下功夫了，我用零花钱买了一本又一本的资料埋头做。有一天作业本上的一道数学题难住了我，要在平时，早就放弃了，但想想自己下的决心，我揉揉酸疼的眼镜，用草稿纸继续一张一张地算了起来，妈妈心疼地说：“不早了，快睡吧！”那温暖的床铺，也好像在对我呼唤：“快来吧，快来吧！”我多么想钻进温暖的被窝，美美地睡上一觉，可是看见我手中的难题，我又打消了这个念头，继续演算着。夜深人静，我终于把这题演算出来了，我心里涌起了阵阵快乐。

今天是期末考试的日子，我激动的来到考场。卷子发下来了，我浏览了一下上面的题目，心里一阵阵狂喜，这些题目好像都认识我一样：“快来吧！”不一会儿卷子便写好了，我认真得检查了一遍，确定计算没有错或者算式没写错后长长的吁了一口气、这时平常令我讨厌的铃声竟快乐的响起来了，收卷后，我和同学们对答案，哈！尽然全对。试卷改的真快，下午我刚进班，朱老师就来报分数了，报到最后，却一直没有报到我的，我心“砰砰”直跳，难道又没考好吗？这时朱老师拿起最后一张卷子说：“这次考试戴新蒙进步最大，大家为她鼓掌”。同学们不相信地看着朱老师，还是鼓起了掌，此刻，我感到非常快乐。

今天我真快乐，因为我的努力得到了回报。

九月十日是一个特殊的日子，一年一度的教师节。在教师节前两天就有人开始送给老师他们认为珍贵的礼物，老师露出了灿烂的微笑。

从五年级老师就教导我们一直到现在。每天的第一节课都是数学，老师一来就给我们出学过的数学题，如果有不会的老师就会给不会的同学讲解，让每个同学在早上都有所收获。有一次，一个课上没有好好听课的同学被老师叫了出去，老师就给他讲道理，告诉他上课要好好听讲。每次上课铃打响，老师就会走进教室，面带微笑的给我们讲课，老师的每一节课都是经过精心设计，尽量让每个同学都学会当天的内容。

我感谢老师，感谢老师对我们的培养，我们每天做一个作业，老师却批改几十个作业，每天放学老师还亲自带我们出学校，我想对老师说：“老师您辛苦了!”

当得知赵老师不再教我们语文时，我心里有种说不出的滋味。

每当语文课的铃声响起，我们总会期待您出现在我们面前，虽然有几个同学在吵闹，但教室还是比较安静的。上课时，您绘声绘色地讲课，虽然有个别同学窃窃私语，但我们都听得专心致志。您希望大家踊跃发言，虽然部分同学不爱举手，但我们都抢着回答。现在，却不能了。

赵老师，您待我就像母亲对待孩子一样，严厉中带着疼爱，辛苦中带着幸福，泪花中带着欣慰。您永远是我心目中的“最美教师”!

五年含辛茹苦的教诲，让我们从一个个懵懂的儿童变成了机智勇敢的少年，您的眼角却爬上几条皱纹，头发增添了几缕银丝，手背浮现几根青筋。五年的风雨相伴，让我们从弱不禁风的幼鹰变成了羽翼丰满的雄鹰，您在背后却洒下了艰辛的汗水，付出了太多太多……

记得那天，我不知什么原因，肚子剧痛起来，仿佛有无数钢针刺扎一般，我难受极了，脸颊涨得通红，豆大的汗珠如雨点一样不断往下滴。正在这时，赵老师，您来了。只见您搞清楚状况后，皱着眉头，咬紧嘴唇，眼神中透露出焦急的神情。您带着我来到医院，就诊室里，您又是帮我揉肚子，又是担心我的情况，知道我并无大碍，心头的石头才算落了地。一旁的医生笑容可掬地对您说：“你对你女儿可真贴心!”霎时，我的脸一下子红了，有些不好意思。而您只是笑了笑，温柔地望着我……

您是天使，让我在巨大的困难面前，没有丧失面对的勇气;您是母亲，用无私的爱带给我希望。赵老师，请允许我喊您一声：“天使妈妈!”

哟，教师节快到了!我正在思考如何对老师表达祝福时，只听到传来几声叹息，我走去一看，原来是同学们也在为如何表达祝福而苦恼呢。突然，我眼前一亮，想到了一个办法。

9月8日下午一放学，我就去采集了三种不同的树叶，枫树叶、杨树叶，还有串在一起的小树叶。杨树叶像一片爱心，枫树叶像一个毛茸茸的手掌，串在一起的小树叶像一个个铃铛。我利用这些可爱的树叶做了一个既环保又能表达我心意的贺卡，这还能提高我的手工能力呢。我在两片杨树上面画了两个洗脸，分别代表我和老师，老师关爱我，我也爱老师：下面的小树叶代表着同学们，同学们每天坐在教室里听老师讲课，学本领，我还在贺卡反面写了一些祝福的话。

教师节终于到了，大部分同学给老师送了花，可我还是我和吴梦莹的礼物最特别，吴梦莹送的是她妈妈用珠子亲手串的两条黄灿灿的龙，而我送给老师的礼物最能表达我的心意。

老师收到礼物一个劲地说：“谢谢，谢谢。”她还让我把花都粘到教室的墙壁上，把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老师节日快乐!

年教师节来临时，我们学校举行了隆重而简朴的庆祝大会。

这一天，天气晴朗，灯笼、彩旗把七小的校园装点得分外瑰丽。下午，各班应邀的家长代表把宽阔的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飞舞电驴资源，灯笼高挂；前排是各位领导和企业家代表；后两排是家长代表、教师代表、学生代表……

午后三时许电驴资源，徐校长健步走台前，宣布庆祝大会开始。这时候，礼炮轰鸣，群情振奋。

首先是印校长发言，他热情洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时，如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、教师代表依次发言。

发言刚完毕，颁仪式开始了。获得省、市一等的老师一一上台领。当徐校长宣布：在XX市数学竞赛获得一等的是：四（3）班张邈，二等：四（3）班孔令杰……时，顿时鸦雀无声。随后获的学生伴随着欢快的音乐阔步舞台，同学们都向他们投去了羡慕而惊喜的目光。你瞧，咱班的数学组长张邈笑容满面，站在台上多开心呀！他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书电驴资源，双手捧着，昂首站立。咔嚓，咔嚓机记录下了这一激动的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学，我不禁想起了他们集训时的情景：早上电驴资源，我们刚坐下读书，他们已在办公室里做起了电驴资源；晚上，我们都背着书包回家了，可他们还在教室里聆听老师耐心地……是啊！这些成绩的取得，他们不知熬了多少夜晚电驴资源，不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到高兴，感到自豪。

最后是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声、笑声、欢呼声……在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱——《每当我走过老师的窗前》。在舒缓的乐曲声中，百灵鸟马慧出台亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去，活泼极了！看，她手持话筒电驴资源，面带微笑，尽情歌唱。此时的她仿佛自己就是歌中的学生电驴资源，完全沉浸在老师的窗前。一会儿歌唱，一会儿舞蹈，真是棒极了！她那动听的歌声，优美的舞姿博得了经久不息的掌声电驴资源。

看到这一张张闪闪的章，一幕幕绝妙无比的表演，在场的领导、嘉宾、家长、学生无不高兴，无不激动电驴资源。此时的校园像一片欢乐的海洋。

面对接受着太多压力的中小同学，“快乐教育”这一理念越来越被我们认同。怎样实施“快乐教育”，让同学在快乐的环境中主动学习用快乐的心情来接受知识，将“快乐教育”融入整个教学过程，建立快乐、和谐的师生关系，是许多教师正在考虑与探索的问题。

遗憾的是很多教师虽想尽了各种方法，但在实施快乐教育的过程中却仍然感觉力不从心，障碍重重。为什么？我认为根源在于教师自身。

有一位教育家曾说过：“假如小朋友生活在批评中，他便学会谴责；假如小朋友生活在敌视中，他便好斗；假如小朋友生活在恐惧中，他便会忧心忡忡；假如小朋友生活在鼓励中，他便学会自信；假如小朋友生活在受欢迎的环境里，他便学会爱他人；假如小朋友生活在友谊中，他便会觉得生活在一个美好的世界。”

那么，假如一个小朋友生活在快乐中呢？我想，他一定是快乐的。

在教学过程中，教师的行为是营造快乐环境的根本与载体，教师的一举一动、一言一行，有时甚至只是一个小小的眼神，都能体现对同学关注与否，都是同学快乐的源泉。

所以，教师的一举一动、一言一行、一个眼神，都应当是自然感情的流露，要做到这一点，请您先问一问自身：“我快乐吗？”

第一问，您是否把教书当作一种快乐的事业？是否用真情拥抱着教育事业？是否用真爱浇灌着同学的心灵？每天，当您走进学校、走进教室时，您的心里是充溢快乐、充溢期待还是出于无奈？假如您对这些问题作了令人满意的回答，那么，您就是一位快乐的教师！

第二问，您是否对工作环境感到满意？您是否认为自身的同学不够优秀？是否抱怨过同学不能很好地理解并接受所传授的知识？是否认为同学没有考出理想的成果才影响了各种教学指标的完成进而影响到自身**的晋升、优秀的评定或者仅仅是面子？是否因为没有得到本应得到的待遇而感到极度失望和不满？假如您很好地回答了这些问题，您就是一位快乐的教师！

第三问，您与同事的关系融洽吗？教师的工作带有极强的群体性，所以请问您与同事在教学中形成默契的合作关系了吗？您对同事们的工作乐于提供协助和支持吗？假如您的工作时时处处都能得到有效的配合，您怎么会不是快乐的教师呢？

第四问，生活中的您是否享受着职业以外的快乐？您的职业是教师，但业余生活应当是丰富多彩的，在教书之外，你是否有时间和心情在灯下静读自身喜爱的文字，并将读书心得用恰当的方式传达给同学，让同学分享自身的收获和快乐？您是否能够通过阅读不时地扩充知识面，从而使自身在完成规定的教学任务的同时，还能不时地给予同学感兴趣的知识，即使这些知识看起来与你所教的学科并无直接的联系？假如您的回答是肯定的，您一定能与同学找到一起语言，一起享受学习的快乐。。您当然会是快乐的教师。

第五问，您与同学接触时会感到由衷的满足和喜悦吗？假如这种满足和喜悦来自于您与同学平等的交流，、而不是来源于居高临下的管制所带来的特权感。那么，您必定是快乐的，而且同学也是快乐的。

也许，您还会向自身提出第六间、第七问乃至更多的问题，假如您在回答这些问题的同时进行了深刻的反思，并且不时调整自身的心态和工作状态，不时提高工作的质量，以真心的笑容营造“快乐’觉氛围用本性的幽默激发同学的乐观情绪，您想，同学会快乐不起来么？

所以，只有当作为教师的您感受着、传达着真正快乐的时候，您与您的同学才会真正享受到教育的快乐，最终形成。“快乐教育”的共振。

当然真正快乐的人也并不是没有忧虑，只是他不会被忧虑所缠绕；真正快乐的人也不会全无痛苦，而是学会了在痛苦过后更加珍惜幸福和欢乐。

所以，胜利的快乐教育，不单指师生互动的教育过程，还包括着更重要、更久远的教育目标，那就是——同学在离开教师和学校以后，仍然能够主动地、快乐地学习和生活。

让我们做真正快乐的教师，让小朋友们在我们身边快乐地学习、快乐地生长！我们将与同学一起拥有快乐的人生.

[2017满分作文：快乐教师节

教师是一个神圣的职业，老是用自己的心血哺育我们，让我们获得知识，获得成长。

人们都说，老师是辛勤的园丁，老师是春蚕，老师是蜡烛，老师就是一位人类灵魂的工程师!老师更是深夜里的一盏明灯，照亮我们前进的道路，引导我们向前进，向前进……老师是最无私，最伟大的人!你们把所有的知识都教给了我们;当我们遇到难题时，你们耐心的给我们讲解;当我们落下功课时，您用自己的休息时间给我们补课;当我们字写得不好时，您会把我们留下来教我们练字。有些同学恨老师，那是非常不对的，其实老师是为我们好，你是想让我们成为优秀的人才呀!

老师们，您们为了教好每一个学生，经常都给我们讲人生的道理，为了教育好我们，您们付出了多少心血和汗水呀，您们是最值得我们敬佩的人!今天是你们的节日，我想给你们说“谢谢你们，我的好老师，祝你们永远快乐!”

小鸟因为飞翔感恩天空，鲜花因为开放感恩雨露，高山因为屹立感恩大地，而我要感恩像伯乐一样赏识我的老师。

老师不是孔子，也不是孟子这样的大教育家，但他上起课来，非常生动精彩，沉闷的数学课也开始有趣起来。老师的课真是既生动，又有知识可学!这样数学老师，有哪一个学生不喜欢呢?

有一次，老师推荐我代表学校参加镇演讲比赛，由于我怯场，结果与参加县比赛失之交臂。(发现问题没有?应该如何修改?)当时，我实实在在地尝到了失败的滋味。我感到非常沮丧，也很伤心，因为我辜负了老师和学校对我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，对我说：“这次你落选，老师明白你心里的感受，失败乃成功之母，虽然你这次落选了，但老师相信你能够战胜自己，用微笑面对生活的每一次挑战，在人生每一个拐弯处都能找到属于自己的方向，相信你以后在新的竞争起跑线上都有足够的自信与坚强的毅力。一次失败不代表什么，重要的是，你要学会从失败中总结自己的不足，然后，迎头再战!”多么善解人意的老师啊!您的话常常激励着我，在我人生的旅途上奋发向上。

现在，我升上了六年级，您竟然又一次信任、赏识我，让我在开学典礼上作为唯一的学生代表上台发言，我很兴奋，也很惊讶，我已经失败过一次了，但，您仍给我机会!并鼓励我：“我相信你行的!”我听了您的话，我心里暖暖的，眼泪在我眼眶里打转，我一定不辜负您对我的期望!

我的数学基础一般，而今碰到像您这样优秀的数学教师，我更应该加倍努力，让数学这朵小花在我的土地上开的更加绚丽。

老师，在我成长的道路上，您一步步引领我前行。您就像月一样明媚，像云一样多彩。您像大地一样博爱，像水一样纯洁。您是我心中最伟大的老师!

有人说小学生是最忙的人群之一。对，作为五年级学生的我就很忙：忙着做作业，忙着打篮球，忙着写书法，忙着弹钢琴虽然很忙，但我忙得不亦乐乎。

作为学校的大队长，我有很多时间都花在大队部的工作上。瞧，这不，苏老师又布置了个任务：要求我每隔两周就执勤一周。是呀，不管是谁，接到这个任务都会兴奋呢!要知道这时，执勤大队长可是统管整个学校呢!

到了执勤的那周，我7：30准时到了学校，挂好执勤的牌子，拿起记录本和笔，开始“威风凛凛”检查校园。看到有人乱扔垃圾的，提醒一下;看到有打闹的，提示一下本来作为校广播操队员，我7：30要进行艰苦的训练。但执勤的这周，我可以请假，分身无术啊。虽然课间不停的检查，经常连水都顾不上喝一口，但我仍高兴得乐呵呵，像只快乐的小鸟从教室飞进飞出。

中午一吃好饭，我就赶紧补做早晨老师布置的作业。“时间就好像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。”当我埋头做作业时，只听见自己的笔尖在纸上移动的声音，同学们的嬉笑声似乎离我很遥远一做完作业，趁着午休，我又要马不停蹄得在校园里来回巡逻，检查每个班级的行规、队长日记、执勤中队执勤情况虽然我累得真想在草地上撒个欢，打个滚，但一看到同学们一张张快乐的笑脸，老师满意的神情，一切的烦恼便都消失得无影无踪，自豪感、成就感油然而升

我很累，但我很充实;我很忙，但我忙得很快乐。因为我体会到了什么是责任，付出也是一种快乐!

那一天，花儿感谢土壤让它学会绽放;那一天，鸟儿感谢母亲让它学会飞翔;那一天，我们感谢老师让我们学会知识、学会拼搏。那一天，就是一年一度的教师节。

清晨，带着感激的心情来到校门口，只见校门口热闹非凡，同学们不约而同地围在卖花人的面前，挑选着各种各样美丽的鲜花。有洁白如雪的白合花、有竞相开放的郁金香、有有的同学手捧着一大束鲜花，一副红光满面的样子，有的只买了零零散散的几株郁金香，也是喜气洋洋的模样。我想：不管是一大束花，还是几株花，都最真实地表达了同学们最真诚的感恩之心。

走进校园只见礼仪队和鼓号队整整齐齐地排成两队，音乐声响起，手捧鲜花礼仪队队员们挥舞着手中的鲜花，热烈欢迎老师们的`到来，为他们戴上鲜艳的红领巾，心中充满无比的自豪感。老师们看着满满一黑板的祝福，欣慰地签下了自己的名字，作为他人生中美好的一笔。

来到教室，教室里飘散着迷人的花香，再看同学们，一个个坐得端端正正，期待着老师的到来。老师戴着红领巾，春风满面地走进教室，同学们立刻蜂拥而上，献上手中的鲜花和贺卡。老师脸上写满了幸福，连声道谢。我想：老师想要得到的回报也不过如此，他每天辛勤耕耘，换来了几束鲜花，几张贺卡，便喜笑颜开了。他们知道那不仅仅是鲜花、是贺卡。是孩子们一颗颗懂得感恩的心。

那一天，我们还举行了“读书节”的开幕式，讲述了书籍的益处多多，也歌颂了老师的无私奉献。那是一个难忘的教师节，那一天我们祝老师节日快乐!

看到“快乐”一词，心中不禁安静下来，沉思着，什么是快乐?

快乐，就是去游乐场狂欢的喜悦;快乐，就是远郊看风景的宁静;快乐，就是收到祝福后的甜蜜。

走进游乐场，人们来这里放松自己，到处都是欢声笑语的声音。在游乐场，不管是鬼屋惊恐的尖叫声，还是过山车刺激的大喊声，都给人快乐的享受。这时候的快乐，就是完全放开了，用心去体验快乐的真谛。

春天乃万物复苏之际，鸟儿出来一展歌喉，种子破壳而出，小溪也从沉睡中苏醒过来。这时候去远郊，离开城市的繁华与吵闹，和几个好友相约，来到一处人少且风景秀丽的地方，或草原，或森林……静下心来，去欣赏大自然的美丽。大自然是富饶的，时而停下脚步，仔细观察就会发现好多你意想不到的景物;大自然是唯美的，如粉刷匠一般，渲染早晨粉红色的朝霞与傍晚火红色的晚霞，大自然是质朴的，用自己出神入化的手艺，创造了世间万物，装点了整个世界的朴素之美。那么，我们会感受到快乐吗?当然会。这种快乐，是宁静，该给你视觉上的快乐。在大自然中远郊的我们，是否能静下心来体会着宁静的快乐?

一年中有很多特殊的日子，比如新年、春节、生日等等。在这些特殊的日子，或多或少会收到一些礼物与祝福。打开精美的贺卡，娟秀的字迹映入眼帘。默默读起，是否会有一种暖流在心底流淌。好友给予的祝福，是否会让你感受到快乐?这一种快乐，是一种内心的甜蜜感，会勾起人们发自内心的微笑。这种甜蜜感，会令人感觉舒畅，深呼吸一口气，甜蜜蔓延至心底。

快乐，不仅仅是一个词;快乐，会带给你欢乐与美的享受;快乐，会给人带来源源不断的幸福。

今年，秋天里的第一个节日是教师节。

那天秋高气爽，我刚刚走下校车，就被一阵沁人心脾的花香吸引，有粉红的康乃馨，有洁白的百合花，还有艳丽的玫瑰。小商贩手捧着美丽的花朵，殷勤地望着我们。“咦！这是什么意思呀？”我纳闷起来，再往前走，看见一个粉红的牌子，上面环绕一圈粉红的气球，气球尾巴上挂满了条幅，仔细一看，“感谢恩师，教师节快乐！”我一下顿悟，原来今天是教师节啊！

可是我……我什么也没准备，现在身上也没有钱，看着几个认识的同学豪爽地拿出十元大钞买礼物，我的心一下变得沉重起来，我该给老师送什么呢？我一直默默的问自己，不知不觉已经走进了教室。抬头一看，哇！今天的讲台可真漂亮啊！同学们的鲜花，五颜六色、香气扑鼻，把讲台装点的美丽极了。只听同桌问我：“你怎么没带花呀？你看那束红花，是我带来送老师的。”我低头无语。不知道什么时候，老师已走上了讲台，看着大家说：“谢谢大家的花，不过你们还记得去年教师节，我说过什么吗？”一个声音从教室后面穿透过来：“是，红笔！”话音刚落，有好几个同学争先恐后把准备好的红笔送给了老师。“哇！这些同学的记性真好，老师的每句话都牢牢记得”，我暗暗地想。

此时老师慈爱的看着我们，手中拿着的红笔显得那样珍贵，仿佛说：“孩子们，老师用的笔是红色的，用红色圈点出你们成长中的问题，让你们赶紧改正，茁壮成长。”我明白了，老师是园丁，我们是花朵，红笔就是修剪花枝的工具，我们要好好学习，茁壮成长，就是老师心目中绽放的最美丽的花。

老师，我知道了，教师节最好的礼物是我们优异的成绩；我们就是您花园中最美的花！

一年一度的教师节马上就要到来了，我的心里非常激动，因为在这个特殊的日子里，我要为所有的教师献上一份特殊的礼物。

这一天终于来到了，九月六日的`早上，长兴路的教师节表彰大会在老鸦陈中心小学展开了。我和夏礼亚同学早早的就来到了学校，因为我们要代表所有的少先队员为教师节献词。大约九点钟的时候，只听锣鼓声响起，鼓号队的同学穿着整齐的服装在列队欢迎教师进场，整个校园到处都弥漫着欢庆的气氛。

大会开始了！大会进行第一项，奏国歌，我和夏礼亚随着国歌与老师们一同站了起来，一种自豪感从心底油然而升，就像奥运会上获得奖牌的运动员一样。只听主持人说；“请少先队员献词”，我和夏礼亚不慌不忙地从座位上站了起来，从容地走向舞台。

放眼望去，礼堂里坐满了人，我的心里不免有一丝紧张。我定了定神，大声地说：“各位领导、各位老师，在这属于您的日子里，请允许我们俩代表全体同学向您说一声：“节日快乐，您辛苦了！……”，我慢慢地融入到了这种氛围中。难忘老师对我们的教诲，难忘老师为学困生补课时的那种疲惫的眼神，难忘老师为我们上课的身影。只听见台下不时地涌出热烈的掌声，这些掌声给予了我鼓励。

这次教师节庆祝会，让我深深地懂得了尊敬老师是一个优良的传统。我骄傲，我自豪，在这个特殊的日子里，我给所有的教师送上了我的祝福，表达了我对教师的挚爱。

今年的端午节不是在家过的。不同寻常的我当然要做出不同寻常的事，我这次偏要爸爸妈妈去姥姥家过节，也不知自己是怎么想的。

当我们经过讨价还价以10元钱打车顺利来到姥姥家时，我便迫不及待地跑进屋里，只见姥姥刚要出门迎接我们，小弟华成宽在炕上叠飞机，见我们来了，高兴得不得了。不一会儿，大家都来了，舅妈给我们四个孩子各买了一把玩具枪，于是我们几个决定来一次枪战游戏，老舅也童心大发地掺合进来。他把一个塑料瓶子灌满了水，在瓶盖上扎了几个眼，要来喷射我们。

我们几个躲在门后，不料被老舅发现了。躲不过去了，我打头阵首先冲了出来，没想到被老舅喷得不敢回头反击，我跑到哪儿，老舅追到哪儿。小弟李奇上来助阵，也被老舅喷得满院子跑。老舅一滴水没浪费，全部喷在了我俩身上。而我们水qiang里的水早在躲闪追捕时漏得快没了。

我刚要上去帮李奇，没想到齐鹏博上来帮了倒忙，把我喷了，我跑进屋去。外面的三个人没一个是老舅的对手，全被追得满院子疯跑。我找到一个没盖的空瓶，快速灌满了水，然后出去，对着老舅双手用力一捏，却老舅躲开了，瓶子里的水全都白白浪费掉了。几乎就在同时，我被老舅堵在了墙角，最后举手投降。

我又跑进屋里准备灌水，忽然想起老师说过的，不要浪费水资源。于是放下所有的东西来到门外，又被一顿乱喷。老舅见我空手，就问怎么回事。我说：“不玩了，太浪费水了。”老舅一听，也马上结束了这场游戏。

我的这个端午节是快乐的，只是有点后悔，当时浪费了好多的水。

美好的事物总会转瞬即逝，也许这正是它的美好所在，就像忙碌的中学时代，多了期盼中不长的暑假，才让生活变得更充实。

放学回家，经过一条繁忙的商业街。初四的学生应该没有时间左顾右盼，而仓促且敏捷的穿梭在如沙丁鱼罐头般拥挤的街道上的我，还是被同学们公认的“好奇宝宝”的代名词打倒了——我被周遭的一个小店所吸引。

可那的确是一个别致的小店，清新脱俗、精致典雅的招牌上写着可爱的两个字“愿望”，与旁边结构简单、不加装修的店铺显得格格不入。既来之，则安之，抱着这样的想法，我推门进去，精心设计的旋转门带动了风铃清脆的声响，还伴有一股好闻的香气。

“本店兜售愿望，请问您想实现什么愿望?”店长笑吟吟地问我。

目前，我最大的愿望不就是想放一个永远也过不完的暑假吗?但对于初四的学生来说，假期无疑就是一场梦，更别说永远也过不完的暑假了。

“有永远也过不完的暑假吗?”我试探地问。

“当然。”店长正说着，递给我了一个沙漏，里面的流沙以肉眼觉察不到的速度缓慢的遗漏着。“你若想回到现在，就将沙漏倒放，使流沙倒流即可。祝你好运!”

告别了店长，我从店里出来，刺眼的阳光不得不让我眯起了眼睛，街上除了偶尔跑过的几个小学生之外，就再没有人愿意在这炙热的阳光下游荡。到处洋溢着的慵懒的气氛不得不让我相信，这就是暑假。我那不切实际的愿望，居然真的实现了。既然这样，接下来，我就要放松，完全的放松。

第一天，我睡到正午，懒洋洋地爬起来，随便地吃了点东西，然后坐到电脑桌前，开始了漫长的游戏生活。第二天依旧如此，也许天底下没有比这更幸福的事了吧。紧接着第三天、第四天、第五天……这样的日子持续了很多天。渐渐的，我开始厌烦这种周而复始、循环往复的日子了，而那个原以为永远都用不到的沙漏，终究还是我亲手将它倒放，使流沙倒流。

就这样，我没有过完我那永远也过不完的暑假。但是，无所事事的人生也足够令人痛彻心扉吧，不如平时就让自己忙一点，在繁忙中得到的短暂的休憩，才足够令人放松。

永远也过不完的暑假很美好，但是再美好的事物也不能永远地存留，不然原本充实的生活就会变得索然无味了。

9月10日是教师节，你们知道教师节那天的场面有多壮观吗?

那天早上我比其他同学晚一点到学校，一走进教室只见同学们已在黑板上写着“教师节快乐”几个大字，旁边还有许多五颜六色的气球。任老师今天穿着蓝色的上衣、灰白色的裤子，手上带着手链，那手链非常漂亮，再配上她卷卷的头发，今天就像一位美丽的皇后。

我发现老师的桌子上有许多花和贺卡，就想今天我什么也不送，只在心里送声祝福：任老师，节日快乐!还有今天我一定要表现的更好一点，我发现，今天不光是我表现好，全班同学都表现的非常好，所有的老师和两位校长也都非常高兴，我也非常兴奋，我想全校同学今天也都非常兴奋吧!

今后，我一定要勤奋学习，要以更好的学习成绩回报辛苦的老师，为班集体争光!让老师每一天都过教师节!

呵呵呵，过了今天就是国庆_周年了，学校就在今天办了个大队会，主题就叫“祝福祖国”。

校长说这个大队会是要上电视的，所以我们也就表现的好了一些，我们昨天还彩排了，就是不知道效果如何。

终于开始了，我把老妈也叫过来看。全校3000名同学都集中到了一个足球场上，不得不感慨学校操场挺大的。首先整纪律，然后经过了校长的演讲以后，活动开始了。

首先放飞了气球和鸽子，鸽子转眼间就飞得无影无踪了，只有气球在缓慢地飘着，我们“目送”了气球慢慢飘走以后，第一个节目开始了，是学校管乐团的表演，曲子是我们学过的《友谊开花万里香》，还是很好听的，就是声音太小了。祝福祖国的话。

接下来是体育老师们和音乐老师们的表演，哈哈，连老师也上场了。我们情绪高涨，不停的挥舞着发来的彩带。

最后是各个年级唱歌，最后大家一起唱。这就是国庆节，让我们一起祝福祖国吧！