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一年级描写春风的日记(汇总20篇)

导语:让我在雪花飞满天的日子里,许个小小心愿:让每个美丽的梦都长出彩色的翅膀,飞到它想去的地方,让以后的日子真实、快乐地前行。下面是小编整理的一些关于雪的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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一年级帮妈妈做饭的日记

全文共 603 字

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“几点了?”我低声对自己说,我漫不经心地看了一眼手表,低声说:“才6点半吗?”想到这里立刻坐了起来,脑子里突然闪过一个念头:做饭。我立刻穿上衣服,因为想给妈妈一个大惊喜,就悄悄把厨房挪了挪,怕吵醒妈妈。

我先拿起勺子,盛了三汤匙白米,倒进锅里。我放了点水挖米,挖完米后放了3厘米左右的水,然后接上电源,就可以做饭了!

光是米饭怎么会被我妈夸?于是我决定再做一个鸡蛋柿子。我从冰箱里拿出两个红色的柿子,放在满是疤痕的砧板上。然后我小心翼翼的拿起锋利的,切成小块,最后放在盘子里。

既然柿子准备好了,就该搅拌鸡蛋了。我很爱吃鸡蛋,就从冰箱里拿了三个又圆又大的鸡蛋。我敲着准备好的碗边,中间开了一条长缝,然后用手掰两边。一个扁圆的蛋黄立刻滑入碗里,我用同样的方法敲碎了两个鸡蛋。这时,三个来自黄澄澄的蛋黄展示在我面前。我拿起筷子搅了搅。它们太美了,所有的黄色都可以在里面找到。

一切准备就绪,我就点了火,倒了半勺油。过了一会儿,油冒烟了。我拿起搅拌好的鸡蛋,小心翼翼地倒进锅里,差点掉进碗里。我心想:好险啊!我一放进锅里,就听到“沙沙”两声。鸡蛋像气球一样膨胀,我赶紧放入柿子。搅拌一下,放在味精、盐、柿子里,本来只是大摇大摆的,现在都无精打采的躺在那里。这时,锅里出现了气泡。我立刻把菜倒进碗里,然后大喊:“快起来吃。”

我妈尝我的菜,一直夸我长大了。这个时候我藏在心里

带着喜悦和兴奋,我高高跳起,大声喊道:“哦,耶!”

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篇1:一年级梅花观察日记

全文共 438 字

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梅花,又名小乔木,它是稀灌木,高4-10米。它的树皮是浅灰色或带绿色的,平滑,小枝是绿色的,光滑,但没有叶子。梅花的叶子是卵形或椭圆形,叶边常具小锐锯齿,边缘是浅灰色的。花有的单生,有的两朵共生于一芽内,花的直径是2-2.5厘米,香味很浓,先长叶子后开花。花萼是绿色或绿紫色。梅花的花瓣是倒卵形的,由白色至粉红色。果实近球形,直径2-3厘米,是黄色或绿白色的,花期从东到春,果期5-6个月。

梅花原产于中国南方,已有三千多年的栽培历史。梅花不但可以露地栽培供观赏,还可以栽为盆花,制作梅桩。鲜花可提取香精,花、叶、根和种仁均可入药。果实可食,盐渍或干制,或熏制成乌梅入药,有止咳、止泻、生津、止渴之效。

梅花是中国的十大名花之首。“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”,描述的就是梅花坚韧不拔、不屈不挠、自强不息的那种精神品质。无锡市以梅花作为自己的市花尽显“龙的传人”的精神面貌。梅花与兰花、竹子、菊花一起列为四君子,与松竹并称为“岁寒三友”。在严寒中,梅花以百花之先,独天下而春。

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篇2:有关一年级暑假的日记大全

全文共 640 字

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快乐的暑假马上就要结束了,在这个暑假里,我们家发生了许许多多的事情。今天,我来告诉大家,我们家最有趣的事情吧!

有一天,天气晴朗,碧空如洗的好天气。我对干妈干爹说:“干妈干爹,今天天气那么好,不如接上弟弟一起去泡温泉吧!泡温泉还可以增强身体里的抵抗力。”干妈干爹说:“可以,是个好主意。”

然后,我们接上弟弟之后,就去泡温泉的路上,在路上我看见了火红的大太阳正叫着:“夏天来了,夏天来了。”蝉热的大叫起来。小花朵补了补自己的妆说:“我还是和春天一样,美丽动人呀!”

不一会儿,我们就到泡温泉的地方了,我们大家换好了衣服。我像一只小鸡一样冲去泡温泉,干妈干爹说:“你们俩个不会游泳,把游泳圈拿上。我来教你们两个游泳吧!”干爹说:“还不叫师傅。”“师傅好。”我们两个说到。干爹带我们两个人来到了浅水区游泳,干爹第一个教的是憋气,我最高可以憋三十秒,弟弟最多可以憋六秒。干爹说:“姐姐很棒。”干妈:“弟弟也很棒。”

干爹第二个教的是蛙泳。我问干爹:“蛙泳是什么。”干爹告诉我:“就是像青蛙一样的游泳。”弟弟因为害怕水,不想学习蛙泳。我说:“弟弟,加油。”最后,弟弟再大家鼓励下,学习了蛙泳。

突然,干妈提出一个好主意说:“思渝和弟弟比赛游泳吧,好不好。”我说:“干妈的主意不错,我要和弟弟比赛游泳。”干爹说:“三,二,一,开始。”一开始我先让弟弟游。我心里想:“我一定是第一。可是让我想不到,弟弟是第一。让我很伤心干妈说:“时间不早了,我们也要回家了,下次再来泡温泉吧。”

今天,真是美妙的一天呀!

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篇3:一年级去游乐场玩日记

全文共 596 字

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今天是“五一”劳动节,我们一家去彭玩了。到了彭园,我先玩了空中摇椅,我在上面很害怕、很着急,害怕把甩下来。我玩了一会儿,终于可以下来了。

接着我又和妈妈一起玩了“激战鲨鱼岛”,妈妈对我说:“对着岛上的小红牌打。”我按下按钮,打到红牌上了,心里很高兴。

接着我们又玩了“蹦床”,阿姨对我和妈妈说:“得脱掉鞋子!”我们就脱掉了鞋子。我和妈妈到了蹦床里边,我就开始蹦了。两只脚用劲在蹦床上蹦,我蹦了一下就坐在了蹦床上。我又蹦了一下,没有倒,把我弹得很高。我又在上面跑了一会,又倒了。我又玩了里面一些游戏器械,有滑梯、转盘、木马、秋千。

后来,我又玩了蹦极、小火车、旋转木马等游戏,心里很高兴!我玩蹦极的时候,蹦极里面的阿姨帮我把带子系好,我就开始蹦了。我蹦哇蹦哇,蹦得很高很高,我蹦了一下又一下,蹦得很累很累。有一次我都蹦不起来了,我的腿很酸很酸。

今天我们到徐州玩得很高兴。

妈妈寄语:女儿在几个星期就要求我们带她到游乐场玩,由于每逢周末总是有事,抽不出时间带她出去玩。今天“五一”放假,约了两家同事一起去徐州玩。我担心女儿到了游乐场啥都要玩,出发前我告诉她到了游乐场之后只能玩6种游戏,女儿说要玩7种,我觉得要求不过分,就答应了。到了游乐场之后,女儿很兴奋。但女儿很有分寸,只玩了7种游戏,再也没提出再玩别的。我想以后再带她出去玩也应该像今天一样,事前讲好该做什么不该做什么,叫她知道不能提出过分的要求。

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篇4:一年级的暑假日记600字以上

全文共 648 字

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今天,阿姨和田叔叔来看我,带我去了新华书店。角落里兴致勃勃的看着《哆拉a梦》。我正看得入迷的时候,田叔叔走过来拍了拍我说:“怎么样?你看过什么书吗?”我回答:“这里书太少了,读不下去。”田叔叔看了一眼我手里的《哆拉a梦》,说:“这好像不是你这个年纪看的书吧?”我回答:“是的,没有书。”田叔道:“去!我帮你挑几本吧。”我答应过。

田叔叔看了看四周,最后给我挑了一份《感悟生活的210个小故事》,然后又给我挑了一份《让儿童变聪明的小故事》。因为这本书讲的是古代的孩子,我不想要。我在书店付款时看了一眼价格。哇!这本书这么小,要花30元钱。现在书太贵了!

买完书,伊一阿姨带我去民间乐园玩。来到民间乐园,不禁赞叹:“民间乐园好大!”这里玩的东西太多了,太空行走,海战,向前冲等等,让人看的东西太多了。

首先我玩了一个“快流勇进”,哇,那叫刺激!突然,我从七八米的山顶冲了下来,来到了最后一个山坡,大概有十四米高。当我从上面冲下来时,我处于失重状态,整个心脏都被举起来了。一天下来,我的手紧紧地抓着栅栏,一点也不敢放松,生怕自己冲出飞船。最后砰的一声,激起了巨大的雪白水花,把我淋得浑身湿透。

然后,我去玩了《天空漫步》。离地面六七米有一条长长的轨道,旅游巴士在上面行驶。两个人骑着车在别人头上观光是一件很有气势的事情。然而刚上车的时候有点害怕。恐怕这辆车质量很差。车跑偏了就不是“886”!不过过了一段时间就习惯了,因为车的稳定性很好,坐游览车去参观周围的风景,还是有一种孤傲的感觉。

今天真是美好快乐的一天。

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篇5:关于一年级老师的日记

全文共 884 字

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上课铃响了,要外尽情玩耍的同学都有飞快地跑回了教室。要是以前,总会有那一个两个同学慢吞吞地,大摇大摆地走进教室,这还不是想新老师留个好印象。

可没想到,林老师早在上课铃响前几秒来到了教室门口,铃一响,他就进来了。我想这或许就是真正的“准时”。他走到讲台桌前,把备课本放下,先环视了一下教室和同学们,然后给我们来了几句“开场白”:“这星期由我来教你们语文,希望我们互留个好印象,同时也为你们自己班争口气。好,现在我们就开始第十八课《丰碑》……”。我一边听,一边仔细端详起他来,他看上去不过50多岁,个子挺高,一身朴素的衣着。

林老师教学还真有一套。就对讲义吧,按他的说法地“开火车”一个一个“开”下去——一个一个报答案。那些胆子小的不敢举手的同学,到了紧要关头,也就不得不上“梁山”了,那些胆子大,平时又常举手的同学,面对这些问题,更是小事一桩,脱口而出。若同学问题回答错了,林老师会帮他改正,并且鼓动他们继续努力;若有同学问题回答得非常好,他会勉励他继续加油,有时还会夸奖他。“火车”越“开”越快,越“开”越近,眼看就到我了。我数了数,知道自己要报的是有关“结晶”的造句,可这才发现自己造的是“结晶”的引申义,而不是基本义。近了近了,来不及了,怎么办呢?看来只好“坦白从宽”了。“好”!“请后面一位同学。”林老师面带微笑说道。我慢慢地站了起来,不好意思地说:“林老师,我造的是引申义。”“粗心啊!那就把你造的说说看。“这些粮食右是农民伯伯的劳动结晶,我们不能随便浪费。”“一级的棒,造得很好。”林老师很高兴地说。我没想到自己的失误,还能得到才能得到老师的表扬,我太激动了。在林老师的讲解下,我们班充满了生气,同学们也并不觉得他陌生,反而学习的气氛越来越高涨。

林老师念诗时,声音苍劲有力,抑扬顿挫,时而摇头晃脑,时而高举双手,听着这首《凉州词》,我的脑海时顿时出现了古代凉州一带的荒凉辽阔的景象,也感受到了作者的思乡思亲之情。

林老师跟我们相处了一个星期,正像他所说,我们相处得很密切,也合作得很愉快。虽然时间很短,但给我们留下了美好的回忆,林老师不愧为一位经验丰富的老教师。

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篇6:描写桃子的日记五年级

全文共 591 字

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暑假里的一个星期天,我和好朋友张墨涵一起去桃园帮助亲戚摘桃,那天,我们可高兴了。

一进桃园,密密的枝叶展现在我们眼前,桃子藏在叶丛中,隐隐约约地露出红红的脸蛋,特招人喜欢。因为桃树太矮,我们只能弯着腰走在桃林里。

走进里面去,一个个又红又大的桃子映入我的眼帘。看看这个,鲜鲜的,看看那一个,也不错,就朝大的下手吧。我拿上篮子,挽起袖子,开始了摘桃大行动。

我们在一棵高大粗壮的桃树上寻找桃子,突然我发现了一个非常大、且红彤彤的桃子,可是太高了,摘不到。不行,得想办法把它摘下来。我踮起脚尖,两手使劲往上举,还够不到。叠罗汉?我们又谁也抱不动谁。爬树?我们都不会,再说也太脏了,树上还有很多小虫子呢。把桃子摇下来?对,就这么办,我抓着桃枝试着摇了摇,可桃子纹丝不动。我使足了劲,双手加大了摇摆的力度,哇!桃子终于落下来了。张墨涵眼疾手快,端着篮子跑到树下来接,那个桃子正好落在篮子里,我俩不约而同地哈哈大笑起来。

我们边摘边走,来到桃林深处,“快看,这么多又好又大的桃子呀!”张墨涵喊道。我顺着她手指的方向看去,只见一个桃枝上挂满了熟透了的桃子,令人垂涎欲滴。我蹲下身,双手举起,猛地往上一蹦,手抓着一个桃子,使劲往下拽,桃子是摘下来了,可周围的桃子也被震了下来,像是下了一场“桃子雨”,直砸的我们龇牙咧嘴。

回到家,把劳动成果交给大人,挑了几个洗净后,便吃起亲手摘的桃子来,这桃子真香真甜呀。

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篇7:小学一年级家务日记

全文共 583 字

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今日我妈妈不在家,就我和爸爸俩个人。吃完饭后我爸爸说叫我洗碗、拖地,我大吃一惊,心想我不会洗碗和拖地。记得有一次我在家洗碗,洗了半天都和没洗之前一样。经过那一次洗碗后,我以后就再也没洗过碗了。今日爸爸让我洗碗肯定要让我出丑,可是不遵守爸爸的意见,爸爸就会说我不会做家务活我为了面子必须去洗碗。

我怀着必胜的信念走进了厨房把洗洁精拿了出来,挤到碗里一些然后用手左搓搓右搓搓,碗里瞬间出来了许多泡沫,不一会碗里的油就没有了,我把水龙头一开水就把碗冲的干干净净,我的差点跳了起来,不一会碗就洗好了,让后就按照刚刚怎样洗的就怎样洗,过了几分钟我把所有的碗都洗好了。

然后我爸爸又说把大厅的地板拖一拖,听了这句话我差点了的过去,因为刷碗和拖地是我最烦的事,如果拖地我不去,就说明我不会做家务活,想到这些我毫不犹豫的拿起拖把去拖大厅的地了,拖着拖着,我看见有的脏东西脱不掉怎样办呢这时爸爸来了说:“让我叫你怎样拖地吧,”只见爸爸拿起拖把往地上一放认真的拖,不一会爸爸把拖把交给了我,我拿起拖把学着爸爸的样貌认认真真的拖了起来,过了一会大厅的地最终被我拖的光滑光滑的。我累的坐在了地上,心想做家务真累啊,爸爸妈妈没天都要干家务活肯定受了很多的累,以后我要帮爸爸妈妈分担家务让爸爸妈妈的累减少一些。

哎呀!这真是一次有意义的家务劳动啊!我也期望我的同学多参加家里的劳动,分担家长们的劳动。

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篇8:描写春风的唯美语句

全文共 5102 字

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春风带给了人们温暖,带给了大地美好,春风真温柔。小编收集了描写春风的唯美语句,欢迎阅读。

1、 春风吹在草地上,小草弟弟点点头。感谢春风——给了我们新生命。春风吹在小河里,小河姐姐喜洋洋。感谢春风——给了我们新旋律。春风吹在小树林,大树卫士笑嘻嘻。感谢春风——给了我们新活力。春风吹在大地上,大地爷爷乐呵呵感谢春风——给了我们新面貌。春风春风我爱你,就像老鼠爱大米。人人见你笑哈哈,你让世界更美丽!

2、 春天是美的象征,其中那股迷人的温暖与和煦的春风最让我心动,在春风的吹拂下,冰雪融化了,花儿开了,绿意蛊然了这样的无私为人带来温暖的精神,是那么的难得,正是因为他的种种,人们才愿意去赞颂它,我爱你,迷人的春天,迷人的春风!

3、 当第一阵春风吹绿河岸边的小草的时候,当第一阵雷声震醒沉睡的大地的时候,哦!春天来了。春风像一个顽皮的孩子,他踢起脚下的树叶、纸屑,把卷起的东西蹭了两下,又飞起一脚把那些东西不知卷到了什么地方,这时地面干净极了!

4、 春风扑面而来,让人心旷神怡。春天来了,万物复苏了。春天来了,动物苏醒了。春天来了,春风代替了寒冷的西风,我的心情好极了。

5、 到了下午,春风是温暖的,它就好像是老奶奶的手,温暖到了我们的心窝里,同时也有些呼吸急促似的。

6、 春风是黄色的,不信你去问问油菜花,风中油菜花点点头,是的,是的。春风是红色的,不信你去问问月季,风中月季点点头,是的,是的。春风是粉色的,不信你去问问杏花,风中杏花点点头,是的,是的。春风是五颜六色,正把大地吹得美美的!

7、 春风也是如此:春风不同于夏风的炎热,怎么扇,都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉,风声铮铮,枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉,搜刮着可怜的温暖,碰一下,都瑟瑟发抖。春风温柔,婉约,像一个艺术家,奏出美妙的春之交响曲。

8、 春风是温暖的、美妙的。“吹面不寒杨柳风”,不错,她像母亲的手轻抚着我的脸,暖暖的、柔柔的,风中还带着一些泥土的气息,混着青草的味儿,还有各种野花的香味,都在微微湿润的空气里酝酿,我贪婪地呼吸着这新鲜的空气。

9、 三月的春风偷偷的溜进校园,让迎春花开的茂盛,让冬青树长得高大,让同学们更有精神,迎接新的知识。

10、 三月的春风又悄悄的跑到公园里,让小溪脱掉它那厚厚的冰衣,小溪回到了原来美丽的身躯。它又让孩子们的风筝飞得更远。

11、 春风仙子悄悄地吹着,吹得是那样温柔,吹得人神清气爽。她吹过田野,看见农民伯伯正在田间干活,干得是那么起劲,风仙子飘到那儿不动了。咦!这是怎么回事噢!原来她在驻足侦听,她在听农民伯伯说话呢!你听,“春天真好啊”“真让人爽啊!”……听到这些议论声,风仙子好像觉得自己来迟了,她用更温暖的双手抚过小河,冰化了,雪融了,小河哗哗地唱着歌,小鱼在河里跳着舞……

12、 春风带给了人们温暖,带给了大地美好,春风真温柔。阳光下,春风吹拂着世间万物的脸庞,柔柔的,惹人喜欢,把大地构成了一幅美丽的画卷,春风像大家的朋友,整天与大家形影不离。

13、 春风,使大地盎然生辉。她是前进的号角,是幸福的开端。“一年之计在于春”,春风给人们带来新的收获。

14、 春天悄悄地来了,又将匆匆地离去。剪下一缕阳光,裁下一缎春风,在春雨淅沥中一枕忧伤,在桃红李白中细数时光……我只是期待,在这样美好的季节里,总会有那么一份感动,一种温馨,或一丝忧郁,一种期待能停泊在我那颗日益疲惫而苍白的心上,陪着我一起慢慢老去……

15、 春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。

16、 春风像妈妈的抚摸,让我心情舒畅;春风像老师的赞许,让我心旷神怡;春风像同学之间的关爱,让我开心度过每一天。

17、 春风像一个心灵手巧的少女,用她那灵巧的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。

18、 春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮干干净净!

19、 和煦的春风,轻抚大地,像是慈母,抚摸着孩子的脸颊。春风,带给我们春天的气息。春天,不同于夏的热情,秋的伤感,冬的沧桑。春天的温暖,吸引着每一个人的加入。

20、 春天到了,阵阵春风唤醒了人们对春天的感觉,春风是春天的使者,她告诉我们,春天来了。

21、 春风吹拂着世间万物的脸庞,柔柔的,惹人喜欢,把大地构成了一幅美丽的画卷。

22、 被春风掠过的柳叶,婀娜多姿,形态万千。我问春风:“春风春风,你为什么能使柳叶变了形?”她说“因为我是一个理发师,帮柳树做一个新发型。”有道是:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

23、 春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。

24、 春风迈着轻盈的步子,迎着灿烂的阳光,在路边,在田头,撒下了许多绣花针一样的小草,染绿了无际的原野。

25、 春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。

26、 春风虽然温柔,却也有发脾气的时候。一阵大风吹来,夹杂着尘土,把地上的枯叶,塑料袋都吹到了空中,整个大地变得灰蒙蒙的,灰尘在空中打转。

27、 眼睛告诉了我:春风是绿色的,她吹绿了柳枝,吹绿了树叶,吹绿了小草,吹绿了秧畦;春风是红色的,她吹红了桃花,吹红了杏花,吹红了茶花。春风,她是五颜六色、五彩缤纷的,她吹开了我们心中的童花!

28、 四季的风,最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地,小草被春风吹翩翩起舞,好看极了;小动物也被春风吹得浑身舒服;农民们在春风吹拂下开始撒播种子,为将来美好的收获而工作。

29、 春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿,含烟吐翠,拂地摇风,宛若一展歌喉的飘飘仙子,衣袂临风,长袖飘举,将一揽春意和着曼妙的乐曲,学舞枝翻,呈妆叶展。

30、 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!

31、 春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿在春风的抚摩下变绿了,枝条在春风的摩挲中发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴在春风里.在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

32、 中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着,风儿轻轻地抚摸着我的脸庞,她们顺着我的袖口,衣领钻进我的衣服里,仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去,痒痒的,她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮,如同一个孩子,想找个人同她作伴似的,不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽,她在春风的引导下,舞动着她那婀娜的身姿,如同一个亭亭玉立的少女,在春风下欢快的舞动舞动着,真令人陶醉。

33、 那时的春风好象没有今晨的柔和,象是抖起了寒光的锥剑一样,冷冷的打在我的脸上。

34、 春风春风像一把灵巧的小剪刀,在柳树秀美的长发上剪出了小小的嫰稚的小芽。

35、 三月的春风渐渐的来到马路上,把大树吹绿了,把大树吹大了;把小花吹艳了;把小草吹得更翠了;老爷爷和老奶奶一起到马路上欣赏着这美丽的风景,享受着三月春风带来的温暖。

36、 “吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

37、 被春风拂过的花儿,姹紫嫣红,五彩斑斓。我问春风:“春风春风,你为什么能使花朵变了色?”她说:“因为我是一个大画家,把花朵描绘得更加美丽娇艳。”真是:人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

38、 春风肆意地吹,杨柳任她怎样捣乱,她始终有一种婀娜多姿的美,令人深深陶醉,春风肆意地吹,一会儿到啄木鸟家敲门,一会儿到云家玩耍,只要她不觉得累,就决不回家。

39、 那股代表着正义的春风向四处纷飞,幻化成正义。垂柳的柳絮随风而动,弯曲在池塘边与之一唱一和,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”描写的不就是这样一幅情景、这样的一幅迷人景色吗?它的缔造者是那迷人的春风啊,那二月间似剪刀的春风啊。当春风在草原上休息时,仿佛一切都焕然一新,绿色遍布草原,充满着生机,那么的振奋人心,我相信拥有春风的地方总是那么的美好。

40、 春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!

41、 温暖的春风吹醒了大地,吹进了我们的心里,吹到了大树上,草坪上,墙根下……吹进了公园里,学校里,大街上……这一切的一切都提示着我们:春姐姐已经把光彩夺目的春天带来了。

42、 春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现出一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

43、 当春风吹起,身旁的一朵不知名的花,凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。

44、 调皮的春风娃娃今天早上,我一睁开眼睛,就听见“咚!咚!咚!”的敲门声,打开门一看,原来是调皮的春风娃娃。她掀起了我的衣角;翻着我心爱的图书;吹跑了我的作业;弄翻了我的棋子。

45、 春风,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。

46、 穿起花裙子,点起脚尖,去寻找属于我的春风。走近柳旁,柳叶轻轻摇曳,我知道,这春风并不属于我。来到溪畔,小溪叮咚歌唱,我知道,这春风也不属于我。

47、 春风是那样的平凡,又是那样的重要,春天不会失去她的,因为她是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您——老师。

48、 春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红。

49、 袅袅娉娉潇潇洒洒的是三月的春风,清清爽爽坦坦荡荡的是三月的春风,将希望播种把生命唤醒的是三月的春风,描七彩画卷奏急管繁弦的是三月的春风……三月的春风哟似多情的少女,三月的春风哟如造物的精灵。

50、 料峭春风拂走整个冬季冰寒刺骨的霜雪,柔弱的花枝极力吸取着尘世的气息,随时准备在某一个夜里忽的冲破泥土的掩埋,宛若蝴蝶破茧般,急促的拥抱阳光的温度。

51、 春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。

52、 春天,一切都是那么美好。虽然还有些凉,但春风已不像冬风那样凛冽了,那是一种温柔的,凉爽的风。

53、 春风是有生命的。不信,你瞧,笋儿们被风姑娘唤醒了,它们冲破了被春雨润酥的泥土,一个一个探出了尖尖的小脑袋,他穿着淡绿色的外衣,活像个嫩生生的娃娃,他们迎着春风,在阳光下笑,在春雨里长。

54、 当春风又暖暖吹拂,这爱的灵魂就如那些破土的种子一样,活泼泼就要发芽。有人要说春天是个恋爱的季节,在春风沉醉的夜晚,有恋歌如潮,爱意荡漾。

55、 春风有时寒冷,有时温柔,有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感,看来世间万物都有情,春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

56、 中午放学回家的路上,春风好像发现了我,在和我捉着迷藏,钻到我的衣服里,搞得我全身痒痒的,吹到我脸上舒服极了。但是暖暖的春风儿吹吹这儿,吹吹那儿,吹走了我一身的劳累,就像妈妈的手抚摸着我的头,把握学习的困乏都吹走了,谢谢你哦,舒服的春风。

57、 春风——春天的使者。她包含着深情,悄悄地来到了人间,轻快得奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各种鲜花……

58、 田野上,树林里,湖面上,春风吹过,到处呈现出一片生机勃勃的景象。

59、 也有时,春风很狂躁,他大发雷霆,把院里的东西刮得漫天飞舞,尘土漫飞。让人睁不开眼,好像有人惹怒了它,它要反击似的。

60、 清晨,当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起,第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱,再次碎的撒落一床。所以,喜欢雨天,那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。

61、 所谓的春风,如此温柔。瞧!春风轻吻着柳枝,柳枝有节奏地摇摆着,摆动着它那细腻的腰姿,微微地吹皱了水面,偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔,就像万物的母亲,无微不至地亲切体贴着万物,让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝,为它们换上了新衣裳;迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿,人们不由得分外爱惜!

62、 我发现了春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹黄了油菜花,吹的大地真开心,吹的春天真美丽,吹的小朋友真高兴,世界的小动物说春风真好和春天真美丽。

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篇9:做豆腐的日记一年级

全文共 485 字

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我的妈妈是个做菜高手,每次做的菜都可口极了!

二年级语文课本上有一篇《中国美食》,上课时看着各种美食图片,我馋得直流口水,尤其是“香煎豆腐”,顿时勾起我的食欲。放学回家后,我一进门就听见厨房里传来自来水“哗哗哗”的声音和碗碟碰撞的声音,如同奏响一曲美妙的“厨房交响乐”。不用猜也知道是妈妈在准备丰富的晚餐。我三步并作两步走进厨房,看见妈妈刚好在切豆腐,我连忙对妈妈说:“妈妈,我们可以吃香煎豆腐吗?”“好啊,小馋猫!”妈妈笑着点点头。

首先,妈妈把豆腐切成小方块儿,放在案板上备用。接着,打开煤气灶开关,把锅烧热。然后,倒入一些油,油热之后轻轻地放入豆腐。不一会儿,锅里就发出“滋滋滋”的响声,豆腐变色后妈妈拿铲子将豆腐翻面,紧接着煎另外一面。最后,豆腐全部煎成金黄色,妈妈开始加入调料。她先加入一勺蚝油、两勺酱油,再加入半勺白砂糖,最后加入一小碗水。过了几分钟,汁儿收得粘稠时,终于可以出锅了。妈妈把煎好的豆腐盛到盘子里,在上面撒了一些小葱,一盘色香味俱全的“香煎豆腐”就闪亮登场了。

我馋涎欲滴,迫不及待地尝了一口。真是可口!我竖起大拇指连连“妈妈,你真是个做菜高手啊!”

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篇10:描写初一生活日记

全文共 707 字

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漫长而炎热的暑假,最开心的莫过于爸爸提议去龙马漂流,我们几个孩子听了,一个个像打了兴奋剂一样。

我们一行九人驱车来到漂流的目的地----深甽龙宫村,再由景区专用车把我们送至马岙村,大约步行500米的木栈道,便到了漂流的出发点。

工作人员让我们穿上救生衣,戴上安全帽。姑父、哥哥和我三人坐一条皮艇。刚开始,由于经验不足,又过于兴奋,皮艇没划几下就搁浅了。我们用桨抵住石头,想借力使艇离开搁浅处。可是,此招试了试,不灵!姑父喊:“一、二、三”,让我们一起用力。艇依然纹丝不动。没办法,姑父只能下去推。我们的艇总算可以前进了!这时,四周早已不见其它的艇了。

我们奋力直追,终于看见前方的妹妹们。我们正得意时,忽然听见妈妈再说:“前面是激流,抓紧两边的绳子!”我们还没反应过来,一阵激流打过来,只听“啊”的一声,哥哥就从前头掉了下去。姑父立刻直起身,裤脚湿了。我们的裤子全湿了。我们的艇里也灌满了水。

姑父告诉我们:“艇有浮力,在漂流之前工作人员会把艇事先充满气,它就会浮在水面上,坐在艇里还是挺安全的。我们只要抓紧艇两侧的绳子,它是不会翻的。”一颗悬着的心终于放下了。

就这样,时而急,时而缓,我们漂到了一个很平静的地方。我们开始打起了水仗。小孩子用水枪射,爸爸用桨来攻击,姑父更是厉害,把自己的安全帽拿下来,用帽子来泼其他人。大家一个个都成了落汤鸡,但脸上洋溢着灿烂的笑容。

水仗打累了,我们就静静地坐在艇上,看着山中植被茂盛,峰峦叠嶂,河中石头光洁如肤,河水清澈见底,听着松涛阵阵,鸟鸣啾啾,呼吸着清新的空气,尽情享受天然氧吧。

大约过了一个多小时,我们到达了终点。上岸后我们赶紧去冲了个热水澡。龙马漂流真是个休闲放松的好去处啊!

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篇11:描写妈妈生气的日记

全文共 275 字

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今天放学我和平常一样到办公室写作业。

推开门见妈妈坐在办公桌旁,脸色十分严肃,眼神也很凶。我想:妈妈这是怎么了,是生气了?我小心往前走了一步,见妈妈没反应,就大胆的往前走,刚走到座位上,妈妈便开始发话:“王老师说你 现在上课老是发呆。”我心一惊,“喊你回答问题,回答不出来。”妈妈板着脸说,我低下了头可妈妈看起来有一肚子话要讲,又开始说:“老师总结了一个经验,只要我一忙你的成绩就下降。”越讲 越凶,我越听越怕,如果地上有一条裂缝我真想钻进去。到了家,我到处躲着爸爸的目光,可还是被火眼金睛的爸爸看出了我的心思。脸也板了下来。

看来下次上课要认真听讲啊!

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篇12:描写乡村的日记200字

全文共 340 字

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农村是一个美丽的地方,一年四季,景色迷人。

春天,鲜花盛开,把村子笼罩在缤纷的色彩中。美丽的的迎春花开了,在微风中摇摆,它告诉人们:“春天来啦!”许多小孩子在放风筝、互相追逐;路边的草地,让人们感到心怡神旷。

夏天,烈日炎炎,农民伯伯自食其力,自己种的西瓜、桃子都成熟了。到了晚上,大家聚在一起,吃一顿饭,或者一起打打牌、聊聊天,非常热闹。

秋天,对于农民来说,是一个值得庆祝的季节。稻子熟了,弯着腰,感受着秋天的凉爽;高粱涨红了脸,在秋风中摇摆;无边的大豆摇响着铜铃……农民伯伯笑了。

冬天下雪了,白茫茫的一片,是最美不过的了。洁白的柔软的雪,招来了许多孩子的喜爱,他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在雪地里追逐,他们玩的不亦乐乎。虽然冬天很冷,但是再冷也熄灭不了孩子们那热情的火花。

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篇13:描写下雨的初一日记

全文共 760 字

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9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

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篇14:描写春风句子

全文共 247 字

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暖暖的春风,像妈妈的手,轻轻地抚摸着小姑娘的脸。

春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……

春风来了,虽然显得有些姗姗来迟,仍用她温暖的双手抚摸大地。

温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑容。

一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

春风带着湿润的气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野。

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篇15:关于一年级过年的日记

全文共 683 字

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春节快要到了,我们一家三口和其他几家选择到哈尔滨过年。坐在飞机上,想到自己第一次到北方过年,我兴奋不已,两个多小时的航程,我居然没有睡着。来到哈尔滨,我第一眼看到的就是那洁白的雪和滑溜溜的冰。风一吹到脸上,感觉象刀子刮一样,好冷啊!看到雪,我们都十分高兴,几个小朋友跑到雪地里打起了雪仗。大家互相追逐,玩得好开心啊!

在亚布力滑雪场,我学会了滑雪,从山顶上往下滑的感觉十分刺激,我似乎已经听见了妈妈在尖叫。来到了雪乡,在羊草山顶,导游说,在雪里滚一滚,会把过去的不快乐全部滚掉,新的一年里会有好运的。于是,我们踩着厚厚的雪,接二连三地往山下滚,到了山坡下站起来,哇,雪足有齐腰深!难怪导游说雪乡是中国雪最大的地方呢!

除夕夜,吃完饺子,我们兴奋地拿出买来的鞭炮焰火,一起到门口燃放。你瞧,有一个小朋友已经迫不及待地拿出一个小鞭炮,使劲一拉,发出了震耳欲聋的声音。我拿了一个100响的长长的焰火,爸爸帮我点着了它,我手举对着天空,过了一会儿,焰火里发出了一个流星似的火团,射向天空,只听一声巨响,火团变成了许多漂亮的五颜六色的烟花,接着焰火里接二连三地喷出了烟花,让人眼花缭乱。其他小朋友的焰火也都发射出了美丽壮观的烟花。这时,我的一个焰火和其他小朋友的烟花重叠在了一起,烟花的颜色显得更多更美了。接着,我们又燃放了一个像小桶似的焰火,那焰火被点燃之后,喷出了五彩缤纷的光芒,旁边有一户人家放了一种更大更漂亮的焰火,那焰火点燃后,喷发出的烟火足有两层楼那么高。我们看着不断变化的美丽景象,都兴奋地叫着跳着。烟花映红了夜空,也映红了我们的笑脸。到冰天雪地的北方过年真有趣啊!

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篇16:初中描写包粽子的日记模板

全文共 630 字

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端午节,外婆说好了教我包粽子

一大早,我踏进了外婆家的大门,就看见晾在水槽边上的褐色的粽叶。我跑进房间放下书包,就去找外婆。

外婆已经开工了。先开始淘米,这米又细又长,洗干净后外婆还加了好多的碱水。外婆一边搅拌一边告诉我说:“碱水在粽子里能发挥吸收水分的作用,产生良好的黏弹性。碱水量要适中,不能太少,放少了粽子则会色淡而无味,形似散沙。当也不能太多,多了就会发涩。”接着就是洗红枣、切肉。一切准备就绪,外婆开始包了。我站在一旁聚精会神地看着,外婆先挑了一片又宽又长的粽叶,减去根部,以迅雷不及掩耳之速转了一圈,就卷成了一个喇叭形,再用小勺子舀了几勺的米倒进“喇叭”里,然后放上几颗红枣,继而又添上一些米,把红枣盖住,然后把边沿往里卷的粽叶慢慢展开,再把喇叭口上一截粽叶往下“盖”,用力一压,多余的粽叶顺手一倒。就算基本包好了。最后一步了,就是绑绳子,这也是包粽子最关键的一步。外婆紧握粽子,牙齿咬着绳子的一头,再用手缠绕,最后一绑,大功告成。一个漂亮的棱角分明的粽子就呈现在我面前。我好奇地将它拎起来在半空中晃来晃去,结结实实一点也不会散架。外婆熟练的动作让我看得目瞪口呆,我外婆太棒了,我对她简直佩服地五体投地。

我实在忍不住了,抓起粽叶,学着外婆有模有样地做起来,细细回想着外婆的动作要领,卷小喇叭——装米——盖下去——绑绳子。哇……散架了,撒了一桌子米。第一个以失败而告终。第二个、第三个…渐渐地我终于包了一个稍微像样的粽子了。

明年的端午节我还要卷土重来。

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篇17:小学一年级的暑假日记怎么写

全文共 388 字

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两个月的暑假生活在不知不觉中,即将结束了。我静静的坐在写字台前,回想起了暑假里发生的一件件事情,思绪万分。

在暑假里,我跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜切菜……在这些事情中,我体会到了做父母的劳累与辛苦,让我懂得了当爹娘的不容易。我要反复再反复的练习,把这些都练得得心应手,为爸爸妈妈减轻负担。

假期里,我还报考了20__年绍兴地区七级的钢琴考试。这段时间里,我坚持不懈,不断的反复练习,有时我会得到父母和老师的称赞,心里美滋滋的;有时我也会得到他们的批评与指教,眼泪也不知流了多少,心里也不知怨恨了多少。俗话说的好:阳光总在风雨后。经过这些酸甜苦辣,“风风雨雨”,这次考试我得到了老师肯定,虽然成绩还没有公布,但我自信,我一定成功!

假期里我还学会了游泳,从一个旱鸭子变成了一条灵活多变的“美男鱼”。

在这些日子里,我学了很多,也玩了很多,收获也不小。

我的暑假生活真是完美而又充实!

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篇18:关于描写春风的拟人句

全文共 446 字

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你喜欢吹春风吗?以下是小编为你整理了关于描写春风的拟人句,希望对你有所参考作用。

1、春风是个温柔的少女,总是轻轻抚摸行人的脸庞。

2、夏天的风脾气很坏,想来就来,想走就走。

3、冬天的风是一个疯子,一天到晚不停地吼叫。

4、风爷爷把我的帽子刮走了。

5、春风是个温柔的少女,总是轻轻抚摸行人的脸庞。

6、风姑娘迈着轻盈的步伐俏俏来临。

7、风儿欢快的和人们一起翩翩起舞。

8、春风在扭动腰肢

9、春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。

10、春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。

11、春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红。写春风的拟人句。

12、春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般,在广阔的大地上到处游玩。

13、春风迈着轻盈的步子,迎着灿烂的阳光,在路边,在田头,撒下了许多绣花针一样的小草,染绿了无际的原野。

14、春风抚摸过我的脸庞

15、和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。

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篇19:一年级游泳的日记大全

全文共 408 字

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一个阳光明媚的日子里,天气很炎热。于是,我和爸爸一起去游泳。我和爸爸来到了游泳池,问:“这水有多深?会不会淹死啊?”爸爸笑着说:“琦琦,学这些东西,可要下功夫的。”我听见了,立刻跳进水里去,我还不会游泳,所以就喝了几口水,爸爸就扶我上岸,说:“你这个臭丫头可真够傻的,明知自己不会游泳还这么快跳进水里去,学游泳,要注意三样:

第一:呼吸。

第二:划臂和腿部动作配合起来。

第三:腿部动作占整个游泳动作的百分之七十。学蛙泳,首先要收腿,然后小腿往上翻,最后弧形蹬夹。”我按照爸爸的吩咐去做,本来游得好好的,谁知,我的脚不小心一滑,又喝了几口水,爸爸又扶我上来,我觉得自己好像被淹死似的,老眼晕花,这滋味真难受,我说:“我不想学了。”爸爸说:“不要放弃,放弃只会使你一辈子学不到游泳,世上无难事,只要肯登攀。”我天真的问:“是真的吗?”爸爸笑着点点头。我有用心地去游泳。游啊游,游啊游,我终于学会游泳了。太好了,我学会游泳了。

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篇20:描写校园生活的日记400字

全文共 567 字

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201X月X日 星期X 晴

六年前,我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭,转眼间,六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了,今天,我即将毕业。在离开母校的那一刻,我的心中充满了深深的留恋之情。

在老师的教导下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识的好学生。

我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的歌声中失去了,不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐,成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学,你会觉得完全没有现实中的好;你的同学怎样怎样,并没有肯定未来。如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看一看鼓励我的同学,珍惜最后的日子。

这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月,我就要离开陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!

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