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小学六年级就保护野生动物作文(精品20篇)

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秋游小学生六年级

全文共 718 字

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在风和日丽、秋高气爽的秋天,我又迎来了一年一度的秋游。这一次的安排是我们上午先去上海植物园,下午再去看杂技表演。

坐着的大客车队浩浩荡荡的向上海植物园前进,经过半个多小时点奔波,我们终于达到了目的地--上海植物园。

一进植物园大门,我就被眼前的景象惊呆了!一只只用菊花编织成的五彩斑斓的飞鹤是那么的栩栩如生,每一只鹤都张开着翅膀好像准备展翅高飞,那样子可真逼真啊!

我在观赏植物园的风景时,看到了用许多菊花编织而成的景观:有装满菊花的花篮,有从里面流出了许多名贵、漂亮菊花的花瓶,有开屏的孔雀、金色的小鱼儿,还有一面党旗;其中还有一片地上摆满了各色各类的菊花:有紫色的“紫绣球”、白色的“水晶宫”、黄色的“春日剑山”、粉色的“文姬抚琴”……;在这个植物园里,还有不少的新郎新娘就此良辰美景拍着婚纱照。在一块“皇帝菊”簇拥的花间还竖着一块塑料牌子,上面写着一首诗:

咏菊 宋·杨万里

物性从来各一家,

谁貪寒瘦厌年华?

菊花白择风霜国,

不是春光外菊花。

这是一首赞美菊花的诗,写出了菊花不怕风霜雨雪的品质。中午,我们几个好朋友围坐在一起分享着各自带来的美食。

饭后我们依依不舍的离开了美丽的植物园,来到了一个演出场地观看杂技。在花样百出的杂技节目中,我最喜欢的是一个“环球飞车”。以前我只是在新闻里听说过这项杂技,没想到这次有机会能够现场观看,真是十分难得呀!只见几辆摩托车开着彩灯,配合着美妙的音乐,开始在大铁笼子内,不停变换着队形,“飞”来“飞”去,在那绚丽的的激光彩灯中,让人看得眼花缭乱。

快乐的时光总是过得很快,转眼又要回家了。在车上,我回想起刚才的那几幕,觉得演员能把高难度的杂技演得那么好,就应了“台上一分钟,台下十年功”这一句千古相传的名言。

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篇1:爱护鸟类保护野生动物倡议书

全文共 615 字

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荆楚网消息(三峡晚报)亲爱的市民:

你们好!

鸟类野生动物是人类亲密的朋友,也是维护自然生态平衡的重要因素,保护鸟类和野生动物就是保护我们人类自己!每年4月1日—7日是宜昌市爱鸟周,保护鸟类和野生动物是我们每个市民朋友义不容辞的责任。在此,我们向全体市民朋友们发出倡议:

主动学习鸟类和野生动物的保护知识,积极宣传爱护鸟类和保护野生动物的重要意义;多植树、种草、养花,爱护一草一木,保护绿地和湿地,制止环境污染,保护好鸟类和野生动物的自然栖息地,为鸟类和野生动物创造良好的生存、生活的空间和生态环境,让人类与鸟类、野生动物共享大自然;提醒自己的家人不伤害、捕杀和经营贩卖鸟类及其他野生动物,不掏鸟窝,不捡鸟蛋,不笼养野生鸟类和野生动物。

拒食鸟类和野生动物,并劝诫家人和亲朋也这样,做文明守法的消费者;自觉遵守保护野生动物的法律、法规,对伤害鸟类和野生动物者,进行主动耐心的劝说,及时举报并协助执法部门坚决与各种破坏鸟类和野生动物资源的违法行为做斗争;发现受伤、生病的鸟类和其它野生动物,要马上报告有关部门,及时妥善进行救治,并放归大自然,发现鸟类异常或死亡,要及时向有关部门报告。

市民朋友们,让我们积极行动起来,从我做起,从小事做起,争做保护鸟类和野生动物的卫士,共同努力,用我们的爱心保护生态、呵护生命,让鸟类和野生动物与我们人类在同一蓝天下平安快乐地生活,为建设我们美好和谐的家园做出自己应有的贡献!

宜昌市林业局三峡晚报《金周刊》

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篇2:有你真好小学生六年级作文

全文共 546 字

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我的同学杨宸瑞座位离我很近,我们经常一起玩儿。他是一个特别热心的同学。

有一天,老师讲百分数这一课时,我没有听懂,打算找老师请教,但是又怕老师说我上课没有认真听讲。正在我想来想去犹豫不决的时候,老师走了。我一想到没法完成数学作业,急得像热锅上的蚂蚁。杨宸瑞正在写作业,他一抬头,看见我转来转去,还一直皱着眉头,杨宸瑞走了过来带着疑问的表情问:“王敏行,怎么了?”我说:“今天老师上课讲的内容我没有听懂,今天家庭作业又多,我有点着急。”杨宸瑞听完我的话说:“上课我听懂了,我教你?”我高兴的说:“好呀,好呀!”于是杨宸瑞放下手里的事情,开始教我数学题。杨宸瑞教的时候有个特点,就是边讲边提问。我回答完一个问题就清楚一点,几个问题下来,我觉得自己明白多了。有时候我回答不出来,但是即便这样,杨宸瑞也很有耐心,一遍一遍反复教我,提醒我需要注意的知识点,我不断的改正错误,慢慢的,这道题的解题方法一步一步全都明白了,心里一下子就顺畅了。

杨宸瑞兴奋的说:“明白了吧?”我也兴奋的说:“我懂了,我懂了。这下回家可以写作业了。谢谢。”杨宸瑞爽快的说:“同学互帮互助是应该的,下次如果你还有不懂的地方,又不敢问老师,就尽管问我吧。”我点点头:“有你这样的同学真好!”

以后我也要像杨宸瑞一样做一个能帮助同学的人。

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篇3:小学我的动物朋友满分

全文共 422 字

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我有一只猫,它叫布丁。

它是一只非常漂亮,活泼可爱的小猫。它有一身雪白的绒毛,两只水灵灵的大眼睛,两只软软的耳朵,竖在毛茸茸的脑袋上,甚是可爱。四只脚上的毛是黑色的肉垫,软软的,是粉色的,摸上去它的脚趾会立刻绽开,好玩极了。

布丁喜欢吃肉食,却不喜欢吃蔬菜,什么肉罐头啊、鱼啊、冻干肉啦,它都爱吃。不过我喂它青菜呀,豆子啊,萝卜啊,它却一口也不吃,不管我怎么劝它都不听,真是一个倔强的肉食主义者。

布丁有些调皮,但又很乖巧。平时在家里就放飞自我,在每个房间里奔跑,跑累了就躺进自己的小窝里休息。过了一会儿,它又满血复活继续奔跑。晚上我躺在床上睡觉时,小猫就会悄咪咪的站起来,打开我的房门,轻轻地走进来,跳上我的床,钻进我的被窝里。当我摸到一个软乎乎、毛茸茸的东西时,吓了一跳,我立刻打开灯,才发现原来是布丁钻进了我的被窝里。但是出门时布丁就变了样,趴在门框后探头探脑,身体缩成一个球,不知道的人还以为是谁的球落在这里了呢!

这样可爱的小猫,谁能不爱呢?

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篇4:我的动物朋友小学作文

全文共 436 字

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我家养了一只小兔子,它是一只小白兔。说起小白兔,你们你一定会想到它十分胆小吧,但我家这只小白兔,可是即可爱又淘气呢!

我家的小白兔可漂亮了,一对长长的耳朵,还有一双红宝石似的眼睛,别看它四条小腿很短,可跑起来和我比也毫不逊色,一身洁白的长毛像雪花一样亮的刺眼。

我们家的小白兔,可是有一套“独门绝技”:讨食加卖萌,瞬间击垮你的心理防线。当你打开冰箱的时候,它就会以迅雷不及掩耳之势,跑到你的身边,用两条后脚支地,两个前脚放在胸前,等着你给它拿好吃的;如果你假装没看到,不搭理它时,它就会用前脚趴在你的腿上,水灵灵的眼睛瞅着你,好像在说:“我,我,我在这儿呢,快给我点吃的吧!”看着它那呆萌的,让你哭笑不得的小表情,使得你不得不给他点吃的。

淘气就更不用说了,有一次我和妈妈把菜叶放在茶几上,就去各忙各的了。不知道是小白兔饿了,还是它他闻到蔬菜的香气就跑过去,竟然尝试着跳了几次都没跳到茶几上,最后是先跳到小椅子上,而后再跳到桌子上。

我喜欢我们家的小白兔,它是我最可爱的动物朋友

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篇5:高一语文作文爱护保护动物

全文共 600 字

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蝴蝶、狐狸……这些小动物尽管十分弱小,可是它们却有着让人不得不佩服的“自我保护大绝招”。

一说到狐狸,人们立刻会想到”狡猾”这一词。没错,狐狸是非常狡猾的动物,一旦发现猎人,它便会悄悄地跟在猎人后面,等猎人布置好了陷阱,狐狸就在陷阱旁边留下一种特殊的气味。当然,我们无法闻到这一气味,只能用特殊的科学仪器才可以检测出来。只要另一只狐狸闻到了这种气味,就绕过机关。所以猎人们总是很奇怪:狐狸怎么这么难捉呢?

蝴蝶尽管没有狐狸那样的机智,可是它一旦遇到敌害,就立即使出它的第一招——“隐身术”,飞入花丛中去,并使翅膀像花一样平展开来,使敌害分不清哪一个是花儿,哪一个是蝴蝶。如果被敌害辨认出来,蝴蝶便使出第二招:飞到敌害的眼旁,撒出一种粉末,使敌害睁不开眼睛,趁机逃之天天。

陆地上的动物都有自我保护妙招,海底生物当然不能落后了!大家来看看它们的神通吧:

刺纯生活在地中海,全身长满了刺,平时贴在身上,一旦遇到危险,便立刻大口喝海水,使身体膨胀成球形,针刺向外竖起,静候敌犯。

海底的鼠鱼一旦遇到了天敌,肠子立即产生一种气体,肚子急剧膨胀,使体积增大好几倍,如同一只充满氢气的气球,迅速浮上海面,逃出敌手。

隐鱼自我保护的方式很妙,时常躲进海参肚子里,从肛门进去,从口中出来,有时海参遇到侵害,经常会丢下下半截,隐鱼就在劫难逃。大家不用为海参担心,因为这也是海参的自我保护方法之一,再过几天,海参就会长出新的下半截。

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篇6:包粽子的小学生六年级

全文共 299 字

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今天是端午节,我和我的母亲一起包粽子

昨天晚上,我的母亲已经把竹叶和糯米泡在了水里,早上,我的母亲把这些材料捞出来准备好了。开始包粽子了,我的母亲先把竹叶卷成圆锥形,下面的尖一定不能留半点空隙。一开始我很着急,可后来我认真做,终于卷得合格了。再往圆锥里放少许糯米,用筷子用力往下戳,接着选择你自己喜欢吃的红枣、花生、咸肉、豆沙……放入其中。然后再放上一些糯米,也是要把米填紧,把它包成三角形或四角形的都可以,最后用线捆绑结实才行,要不然就会煮成一锅糯米粥了。

我的母亲把粽子放到锅里煮了接近一个钟头,香喷喷的粽子就出锅了。

我们全家品尝着我们自己包的粽子,心里有说不出的高兴。

我喜欢这个有意义的端午节!

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篇7:我的动物朋友小学作文400字

全文共 454 字

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外公外婆家养了一只金毛犬,我每次去外婆家和金毛玩得不亦乐乎。

金毛体形偏大。在阳光的照射下皮毛呈现金黄色。如丝绸般顺滑,又像是穿了一件金色铠甲威风凛凛的大将军,两颗又黑又亮的大眼珠炯炯有神。当它奔跑时,两只耳朵像扇子一样呼扇呼扇的。每次我去和它玩,它总是热情洋溢地摇着毛茸茸的尾巴欢迎我,仿佛是久别重逢的老友。金毛步态优雅高傲,好像是一位从容不迫的翩翩绅土,而且它性情温顺,每次抚摸它。总是静静地低着头,尽情地享受着爱抚。

有的时候,金毛又尽显猎犬英雄本色。有一次我把一个小球奋力扔出去,它像一支离弦的箭飞快地冲了出去,猛地一跃,宛如一道闪电用嘴稳稳地接住球,晃着脑袋,摇着尾巴得意洋洋地跑到我跟前看着我,好像在说:“你看我的技术高超吗?”金毛还有一个绝活:吃火腿肠。我把火腿肠掰成小块扔过去,金毛坐在原地用嘴巴接,仿佛是一位成熟老练、多才多艺的杂技演员。

通过查阅资料,我还知道了金毛犬通过训练以后还可以作为导盲大,带领盲人安全地走路当遇到障碍和需要拐弯时,会引导主人停下以免发生危险。狗是我们人类最忠实的朋友

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篇8:亲切的怀念六年级小学生

全文共 540 字

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风吹散了记忆的落叶,夏日渐渐离去,可那件阵阵炎热的气息依旧弥漫在空中,在夏日里街道上车来往,我脑海中一片落叶打破了宁静,往事再次浮现了。

月样那是一个夏季,太阳暴晒在空中,蝉鸣烦燥地响着,花草破烈日俘虏了,低了下头,他们脚下是片干裂的土地。闷热笼罩了整个城镇,温度表上的温度还在不等地爬高,依然没有下降的打算。街道上很静,车子几乎没有,我和几位同学走在上学的路上,我们一路上不停地擦着汗,都期盼早点到校可在烈日下总感觉这条路是无尽地,永远也走不到底。这时一位同学说话了:“大家看!快看那!。”

我们顺着他说的方向望去,那里有位拉着笨重的木块车的老大爷,他吃力的拉着车,虽然车上没东西但他还是拉得很慢,走一步停一步用毛巾擦汗。“我们去帮忙把!”“嗯!”“同意”“去!”“我们走吧,行动。”我们大步流星地冲上去,“我们来帮忙了。”老大爷笑了笑,擦了汗珠说:“谢谢你们了小朋友。”我们在后面用力一推,车轮滚动了,速度在加速这,那位老大爷也在前方拉着顺着速度,味着节奏,迈开他的大腿跑动起来,豆大的汗珠滚滚而来,“行了可以了,谢谢你们。”“不谢……应……应该的。”我们喘着粗气,走向学校,虽然很热但很快乐,也许这就叫助人为乐把!

滴!滴!滴!窗外车鸣打断了我的思路,那个夏日,那份快乐让我怀念

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篇9:贴鼻子的六年级小学生

全文共 275 字

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今天下午,我们在作文班上课时,周老师在黑板上画了一个天真可爱的洋娃娃,它的头上带着一个尖顶的帽子,顶上有一个毛绒绒小圆球,一头金色的头发扎了两个小辫子,两只圆溜溜的大眼睛正看着我们呢!可我不知道为什么它没鼻子,原来呀,老师要跟我们玩"贴鼻子"的游戏。

老师请我第一个玩。她拿着一条新毛巾蒙住了我的眼睛,然后让我转了三圈,弄得我晕头转向的,接着老师又给了我一块小吸铁石让我贴鼻子,可我根本就不知道该贴哪?就左弄弄、右摆摆的最后贴在了洋娃娃的脸上,下面的同学笑得前俯后仰,我拿开毛巾一看,天哪!我把脸当成了贴鼻子的地方,真像一颗绿色的大痣,弄得我哭笑不得。

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篇10:我的动物朋友小学作文

全文共 319 字

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有一天,我爸爸同事送给我两条金鱼。我给它们取了两个名字,一条大的叫大金,小的叫小金。

一天早晨,我醒来的时候,发现它们不见了,我就去问奶奶:”奶奶,大小金呢?“奶奶说:”它们两条金鱼蹦出来,死了“。我听了,非常难过,每次我不开心的时候,一看到它,就很开心。它们还会在水里表演呢!结果现在什么也没了,我忽然掉下了眼泪。妈妈看见了,对我说:”别难过,妈妈给你在买一只大黑鱼“。听了妈妈的话,开心的笑了。

黑鱼买回来了,看着它,我的心里特别开心。有一天,我放学回来,发现它浮在水面上,我伤心的哭了起来。妈妈说:”别哭了,你还有两只乌龟呢!“我又笑了起来。

剩下的这两只乌龟我一定要好好养它。

我的这几只可爱的小动物伙伴真可爱,它是一只淘气的两只小金鱼!

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篇11:我的动物朋友小学作文

全文共 398 字

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这只小螃蟹,是我六岁生日时外婆送给我的礼物,它的名字叫做:“白银钳击手”,顾名思义就是它那双威武的钳子,看它的样子是多么的霸气啊!

小螃蟹有一个似圆盘的小身体,别看它的身板小,但它的身体可硬了,脚又细又长,和柳条有几分相似,腿上还长着细细的毛尤其是它那剪刀似的钳子可威武了!

小螃蟹吃饭的样子更是有趣!倘若你刚想把食物给它时,它就会挥着两把“大刀”好像在说:“快把吃的给我,不然我就夹断你的手指头!”你要是不给它吃的,它就会呆呆的站在那里注目着你的一举一动,这样的举动让人心里立刻结起一个小疙瘩来!

有一次,家里突然出现了一条蛇,可是却被“白银钳击手”发现了,“白银钳击手”趁其不备钳住了它的尾巴,蛇也不甘示弱,一头撞向小螃蟹,它被蛇撞晕了,可它还是不愿服输,站起身来,又跟蛇大战了三百回合。最后,小螃蟹夹住了蛇的要害,把蛇夹死了。这可真是一只勇敢的小螃蟹!

怎么样?你喜欢这只小螃蟹吗?来和它做朋友吧!

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篇12:运动会六年级小学生

全文共 611 字

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11月3日,我们在沈一初举行了第18届田径运动会

秋风习习,天空中弥漫着潮湿。我们进行了开幕式后,在规定的场地上坐了下来。紧接着,随着裁判员老师在广播里的呼唤声,“战场”上就多了10几个英勇的“战士”,他们正迎接着一场激烈的“斗争”。不一会儿,跟随着一声“啪”的枪声,60米跑步的运动员们,像狂风呼啸一般,飞快地跑向终点。我们真为他们捏了一把冷汗啊!

之后,又是垒球的比赛项目,我也是这其中的一员。轮到我了,我拿起了一个白白胖胖的“小娃娃”,使出全身的劲儿扔了出去。结果得了第5名!

到了下午,终于迎来了100米短跑,我好激动,但又好紧张,因为我也是其中的一员。开始点名了,我和其他的参赛选手,一起到了检录处。那里的老师点完名,分好组,就带领我们到了参赛场地!

伴随着男子最后一次跑出去,我们就要准备了。“啪”—— 一声枪响过后,我们一组5个女孩子一个箭步地冲了出去,在跑的过程中,有我们班的家长,老师,同学,在为我呐喊加油,我就拼命地跑,因为我不会让他们失望。最后,我和五(5)班的一个女孩子,同时到达终点,并列第一,被选入决赛了。我好高兴!

在决赛中,我竟然被排在第一个位子,我心里对自己说到:不要怕、不要怕,不就是离枪最近的位子嘛,有什么好怕的,忍忍就过去了,而且,我还要那一次第一呢!可是,事与愿违,因为都是厉害的“竞争对手”,所以,我只得了最后一名!

这次的运动会真精彩,真希望以后的每一次运动会都能像今年一样,多姿多彩!

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篇13:家风家训小学六年级作文700字

全文共 1013 字

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前阵子在电视上看到了一个关于家风的报道。家风是什么?家风是一个家庭或家族的传统风尚,是中华民族的传统美德,是我们立身做人的行为准则,是社会和谐的基础!每个家庭都应该有自己的家风。 I saw a report about family style on TV a while ago.What is the style of family style? Family style is a traditional fashion of a family or family, a traditional virtue of the Chinese nation, a guidelines for our personnel to be a person, and the foundation of social harmony! Every family should have its own family style.

那么,我家的家风又是什么呢?我深深思考了这个问题,回想起平日里妈妈对我们的要求很严格。妈妈要我做事认真仔细、态度端正,在我写作业的时候,不允许我拖拖拉拉的,当天的作业必须当天完成,而且在写作业时不能边写边玩,不能一会吃点东西,一会喝点水的!要认认真真地完成作业后才能干其他事情。做事时一定要“认真仔细、态度端正”,不能三心二意的,这不就是我的家风吗?

另外,“勤劳”也是我家的家风。在我们家最勤快的就数妈妈了。虽然妈妈没有上班,但不要以为这样妈妈就没事了。妈妈每天就像勤劳的小蜜蜂一样,早晨早早地起床为我们做好美味的早餐,然后叫我和妹妹起床,还接送我们上下学。之后,还要回家收拾屋子,抓紧时间学习,实现自己的理想。

一次,我半夜起床上厕所时,看见妈妈房间的灯还亮着,就偷偷看了一下妈妈在干什么,没想到妈妈正坐在电脑跟前认真地学习着。妈妈说勤能补拙,受妈妈的影响,我也开始刻苦学习,上课专心听老师讲课,课后认真做好作业,我的学习成绩也有所提高了!

我还开始学着帮妈妈做家务,在妈妈有直播课时,我会主动替妈妈洗碗,收拾餐桌,并帮妈妈管好妹妹,不让妹妹打扰妈妈学习!妈妈夸我是懂事的好孩子,我也从中体会到了劳动的快乐!

我家的家风还有很多很多,这些家风教会我勤劳俭朴,认真学习,诚实守信,尊敬长辈,孝敬父母。我也会将我家的家风一直传承下去,从现在起,用这些家风约束自己,鼓励自己,让自己成为对别人、对社会有用的人。

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篇14:难忘的小学生活六年级下册满分

全文共 684 字

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岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……

六年的小学生活即将要画上一个圆满的句号了。在这六年利我们饱偿了各种的味道,熟知了小学生活的酸甜苦辣。还记得小学刚入学时,那个背着大书包蹦蹦跳跳上学的我。那时真的很希望能上学,“上学”这个词语对于当时刚入雪的我而言,就是能有更多的人和我一起玩耍。无知的小时候的一个梦想就是能够,从“凯月楼”换到对面的“博学楼”,等到那时,我也就成为“半个大小人了”。

时光如梭,岁月如流,转眼间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今的我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情。

忘记不了入学时班主任亲切的话语,温柔的眼神真的让人记忆犹新。忘记不了辛辛苦苦教育我们六年的所有老师。是老师把无知的我们领进知识的课堂,让我们学习丰富的知识,学会种种本领。老师们用不同的方法教育在不同时期的我们,有时为了一道简单的例题,数学老师可能为了我们的更好理解,要思考半个小时;有时为了一个单词的巧记方法,英语老师可能会思考10多分钟,老师们永远是我们难忘的。在挥手告别之际,让我说一声;l老师,辛苦了。

六年的同学,也要告别了,和好朋友在一起的那段快乐时光,将是我一生中永远难忘的美好回忆。朋友们鼓励的话语,开玩笑时的表情,互相玩耍的快乐……可惜天下没有不散的筵席,光阴一去不复返。要告别了陪伴六年之久的好朋友,真的好舍不得。记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉。打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的小学生活,是那一段我最欢快的日子。

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篇15:保护文化遗产英语作文小学

全文共 575 字

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Last week, I visited the geological museum with my best friend, Liu Bing.

It was my first time to go there. The moment we arrived there, we found that the

building was grand. When we walked into it, there was a big hall in front of us.

And then there were several rooms to show different kinds objects. There was a

room for collecting scripts and paintings. There was another room to store

clothes and shoes in the old times. The next room was for collecting the daily

necessities in the old days. In a word, all the things in it had a long history.

I learnt some knowledge from it.

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篇16:小学六年级上册读书笔记

全文共 801 字

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生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。

仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。

一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能不叫人扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?

所以说,才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童,大学考了两次才被录取,毕业后到一家专利局当了7年职员,他在艰苦的条件下顽强学习和工作,终于奠定了相对论的基础。

不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功,同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!

[点评]这篇读后感的开头,作者从读中得到启示,“一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就”,紧接着用一个过渡段,使论证由反面过渡到正面,重点列举了牛顿、爱因斯坦的例子,指出他们原来不是“神童”,但由于后天的勤奋,“取得了令世人瞩目的成就”。文章最后指出,“不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此”,使自己的观点更具有普遍性意义。

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篇17:足球六年级小学生

全文共 539 字

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昨天下午,我和五个人在踢足球

我们分两组,我跟的是一个又高又胖的和一个比我高几厘米的人。第一局开始了,我的那组先阻拦他们那队的进球,以免让他们进球。我们的规则:先一个人踢,一个人防,然后下面两次是防守队员,踢的人每人踢一次。

开始踢球了!首先我们队防。那个较高的人过来防,嘴中还念念有词。球射了过来,但没有射到门,我的心很高兴,心想:太差了!要是我射,我一定能射中!

现在应该防下一个人了!我站在右边,又高又胖的站左边,较高的站在前面,而且是中间,排成了倒“V”字形阵。他们队的一个人飞脚一踢,前面那个人给他一个“大脚”,把球踢得有6米远!害得一个慢跑过去把球踢回来。

还有一球踢完后,我们队就开始踢球。较高的人先踢。他用力一踢,球破门而入。“1:0”我高兴地喊着。然后,我跑到有球的地方,把球抱了回来,这时那个很胖的人悄悄地对我说:“踢他左边!”可我不小心踢到右边,没有破门,反而被人接住了。到最后,“压轴”人踢,他用他最大的力量往前一踢,破门而入,他高兴地把手展开,在草地上兴奋地跑来跑去,1比0转眼间变成2比0。又到我们防了,变成了又高又胖的人防。这时,球飞过来,打到杆了,他笑得不得了。

这一局是4比1,他们队输了。到了第二局,他们输得落花流水,踢了个惨败,我们高兴得不亦乐乎。

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篇18:难忘的小学生活六年级作文450字

全文共 537 字

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一天早晨,我坐在椅子上,拉开了抽屉,翻开了一本厚厚的相册。看着那一张张照片,我不禁回忆起小学生活······

在这六年里,有的同学过得非常充实;有的同学虚度了光阴。记得小学语文老师说过:“少壮不努力,老大徒伤悲。”就如学习一样,我们如果不读好书,就会被这个社会淘汰。所以,我们要好好学习。在这六年里,最让我刻骨铭心的就是小学生活!

回想起一年级入学的第一天,见到许多陌生的面孔,大家一句话也没有说。同学们由家长领到教室里。在讲台上,站着我们的老师——林老师。那天,我们揭开了小学生活的序幕。记得有一次,我们班的同学晓明的妈妈发生了车祸,情况十分危急,晓明为了照顾妈妈,辍学了。当我们听到这个消息,心里都为晓明的妈妈捏了一把汗。我们想出了一个办法,在大街上卖艺。大街上人山人海。在大街上,有些人不时地把头转过来,望向我们,用嘲讽的语气说道:“你们这些人,肯定是一群骗子!”“就是,出来骗钱。”我们听到后,都既愤怒又难受。但是我们都想:不,不可以放弃,我们要坚强,我们是坚强的六二班!在大家团结一致的努力下,最后募集了不少钱,虽然还差很多,但这是我们的心意。这是我小学生活中,最难以忘怀的事。

合上相册,我的思绪回到了现在。虽然毕业了,但我们小学同学的情谊是永远都不会变的······

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篇19:保护野生动物倡议书

全文共 729 字

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全县父老乡亲、朋友们:

野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。我国是一个野生动物资源丰富的国家,但是近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏,致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小,许多种类已处于濒临灭绝状态。自从地球上有了人类,我们的命运就与野生动物息息相关,动物作为生物链的重要组成部分,却面临着前所未有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭绝,每天都有成千上万的动物被猎杀。大自然的生态平衡被破坏,益虫被杀,害虫猖獗,森林被伐,灾害频繁;植被破坏,土地沙化......我们的自然生存环境正在恶化,可是我们又能怨谁呢?这难道不是我们这些大自然的主宰者,猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物造成的吗?这难道不是我们在自己毁坏生存环境吗?据调查表明,近几年我县城乡餐馆、酒店非法经营野生动物的现象屡禁不止,使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。为了保护共同的生态环境,为了保护野生动物资源,为此,我们倡议:

一、从我做起,保护野生动物从餐桌做起,不滥食野生动物,禁止食用野鸭、天鹅,树立饮食文明新风尚;不滥捕、不猎杀野生动物,做文明、守法、有爱心的好公民。

二、关爱动物,保护森林,让茂密的森林成为野生动物的栖息庇护场所。

三、各饲养、运输和餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品,做绿色、环保、守法的经营者。

四、人人行动起来,积极劝说阻止、举报各类破坏森林、伤害野生动物的行为,做保护生态环境的模范。

朋友们,为了人类共同的生存环境,为了让汉寿成为更加美好的家园,让我们共同努力,一起行动起来,从我做起,从小事做起;让大地处处充满生命的绿色;让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。

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篇20:保护野生动物倡议书

全文共 1362 字

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地球上的居民们:你们好!

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。

但是,地球上的居民们却不曾知道这个美丽壮观的星球,正遭受着怎样的破坏和严重的威胁。

据资料统计,地球上有23%的耕地受到破坏。有许多哺乳类动物和鸟类濒临灭绝,四分之一的人因此得了各种疾病。所以,保护动物是很重要的。现在有许多动物在一瞬间就会奇迹般消失,这都是因为人们平时的行为造成的。所以保护动物就要从身边的一点一滴做起。近些年,一些不法商贩为了达到自己的经济利益,大肆捕杀动物,造成动物的食物链中断,动物之间的生态失去了平衡,有些动物开始寻找新的食物链,人类就成了它们生存下去的牺牲品。没有了动物,植物的食物链也遭到破坏,人类的食物链也会中断,长此以往,就构成地球上的恶性循环,降临在动物身上的命运终究会降临在人类身上。要知道,家园只有一个,地球不能克隆!

醒悟吧!地球上的居民们,让我们携起手来,用行动保卫家园,用热血浇灌地球。保护人类的朋友——最无辜的小动物,创造最和谐的动物家园,让世界的角角落落每一天都生机勃勃,焕发光彩,充满活力!

人类是生存在这个地球上的生命物种之一,我们在爱自己同类的同时,也应该尊重其他生命,善意对待和爱护我们身边的小动物。

每个人在一生之中,都会与各种生命相遇:小猫、小狗、小兔子、小乌龟……这些小动物是我们的伙伴、朋友,甚至家人。每一个有爱心的人,懂得生命意义的人,都会知道怎么善意关爱自己的伙伴。

被挖掉眼球的小狗、被汽油烧焦的小猫、被恶意投毒而死的动物……当这一桩桩骇人听闻的残害动物的事件不断发生时,我心里总有说不出的沉痛,我想这是任何一个有良知、有爱心、有正义感的人所不能容忍的事情。

虽然大多数人珍视身边动物带给我们的爱和友情,但是仍有人不负责任地抛弃他们的宠物,甚至虐待它们,于是才有了这一只只的流浪动物。

绝大部分城市流浪动物的生存状况令人十分堪忧:它们被遗忘在角落的生命,不受重视;它们身体遭受病痛的折磨;它们无时无刻不在忍受着残疾带来的痛苦;它们承受未绝育带来的生殖繁育风险,小宝宝一出生就面临着巨大的死亡危机;它们经常要面对酷暑、严寒和饥饿,四处寻找躲藏之处;它们时刻面临着各种危险,每一刻都有可能惨死在街边;它们甚至还要面对一小部分人为满足自己变态的心理而做出的种种虐待和伤害……

残酷的生存环境、悲惨的生活遭遇,使得我们身边的这些伙伴的生命凋零……

真正的爱是对弱者或蒙难者发自内心的悲悯和关怀,是不假思索伸出的援救之手。在此,我郑重呼吁各界尊重生命、关爱生命的有识之士:

1. 尊重生命,尊重动物,不吝啬自己的爱心;

2. 无论自己的宠物年老、体弱、生病还是残疾,都不放弃、不抛弃它们;

3. 保证动物不受饥渴、伤害和疾病威胁;

4. 保证动物有一定的自由,让它们生活无所恐惧,能自由表达天性;

5. 有能力和条件的人,对流浪动物进行有责任感的收养、领养、寄养;

6. 依法合理、人道的利用动物;

7. 不从非法商贩处购买伴侣动物;

8. 不虐待、不伤害流浪动物;

9. 将“关爱生命,善待动物”的理念传播给身边的每一个人。

相信我们一点点的爱心和所做的这些简单的事情,就能够让那些还在外面流浪的小动物们重新获得一个温暖的家。

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