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6273作文
1000写给老师的一封信作文
全文共 619 字
+ 加入清单老师你好:
老师是我生活中的一部分,是您分担了我学习上的快乐和忧愁,吕老师我一直相对您说,又说不出口,我就借此机会告诉你。
从一年级到五年级,您一直是我们的班主任。一年级,我从那充满欢声笑语的幼儿园走进了这安静的一年级一班教室。见到了大家亲切而又甜蜜的笑脸,不一会儿,您来了,我还记得你穿的一身朴实的衣服走进了教室,然后对大家问好、介绍自己,也让同学们介绍自己。从那时起,我这单纯的心灵就知道你是一位温柔体贴的老师。
经过了一年的学习,我成功地升到了二年级,这一年我感到学习是多么的愉快和轻松。不过这二年级就有了随之而来的变化了。您的态度变严格了,作业加量了,就连我们的副课业减少了。当时我以为吕老师真小气我们想玩都不行,看到别的班级每次体育课都可以高兴地我们只能坐在板凳上呆目的听着老师讲课,直到铃声响了我们才能开始十分钟的短暂活动。不过这次期末考试让我知道了我的想法是错误的,别的班级分数都是在90到92之内而我们班呢,远远领先,品均分94,这一切都是吕老师您为我们的付出,用其他的课来为我们讲解知识,不是您我们就没有如此的成绩。
几年过去,我们依然对您十分敬爱,到现在我们已经是五年级的大哥哥了,虽然我们接下去要去初中部了,我们的学习也不是您来指导了,您现在就像我们的衣食父母一样教育我们、关爱我们,我们对您给我们的如此多的爱感激不尽,是您把我们从什么都不懂的小屁孩培养成了指导如何善待大家的小伙子,离别就代表我们再次的相遇。
“您辛苦了!”
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篇1:写给老师的一封信250字
全文共 328 字
+ 加入清单亲爱的雷老师:
您好!
雷老师,您和我们21班一起三年了。在这三年里,发生了许许多多的事情。
雷老师,我转学来这里的时候,总是喜欢犯多动症。今天我把他打了一下,明天我又把他打了一下。反正我就是给您惹事了,没有一天消停下来的。是您细心耐心地教导我,让我改掉多动症。如果没有你的细心教导,我可能还是那个爱惹是生非的小屁孩。
现在,我们马上就要毕业了,只剩下一个月的时间陪您了。所以,我一定要好好珍惜接下来的美好时光。
虽然您平时对我们很严厉,但我知道,您是为了我们好。您把我们当做自己的儿女,牺牲了许多自己的时间和精力。我们会用自己最好的成绩来回报您。接下来的日子,我会更加努力,考出一个好成绩。
谢谢您,雷老师。谢谢您一直以来的鼓励和陪伴。
祝您:青春永驻!
您的学生:__
篇2:家长反馈老师的一封信
全文共 518 字
+ 加入清单我的孩子是2009级普通班的学生。大家都知道,兴趣是最好的老师。老师对学生说的话,学生会记忆深刻,也许您的一句话会影响到他的一生。
我的孩子刚进学校的时候,讨厌上数学课,他们的班主任是个好老师。她每看到孩子的微小进步,都给予适当的鼓励,让孩子对数学产生了兴趣,现在成绩比以前好多了。但是开了物理课后,他学不起走了,上期才考50多分,我努力的鼓励他,告诉他努力至少有50%成功的机会,不努力就会是100%的失败,在假期中给他请了家教老师补习。慢慢的他对物理产生了兴趣。
又过了几天,他回来说:妈妈,我讨厌物理课,讨厌物理老师。我问他为什么?他说老师昨天把成绩没有及格的学生留下来了,没有我。我今天去办公室问老师我多少分,老师说:你可能就是40多,50多哈。我说昨天留的同学中没有我哈。老师说我是漏网之鱼。我转身就走了,但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力,都没有人会相信我。
孩子的话,让我茫然。我想问老师,你真的看他的成绩了吗?为什么对学生的一个鼓励你都那么吝惜啊!为什么总是打击他的积极性呢?也许他真的没有您想的那么差啊!对您来说,他也就是您众多学生中很普通的一个。对我来说,他是我今生唯一的一个。别吝惜您的鼓励,别吝惜您的表扬,好吗?
篇3:教师节征文:感谢老师的一封信
全文共 372 字
+ 加入清单您好!
您每天的工作是那么辛苦,可您还是那么关心我们。当我们写作业时,您会时时提醒我们:“身子坐端正,这样才能把字写好。”当我们课间玩耍时,您会亲切地对我们说:“注意安全,不要玩危险的游戏!”当我们学习进步时,您会鼓励我们说:“继续努力,不要骄傲哦!”
您把种种的爱都给了我们。知道吗?您上课是那么生动,那么有趣。您时而把我们带进骨肉的亲情让我们伤心流泪;时而把我们带进无边无际的大海让我们轻松自在;时而把我们带进美丽的大自然让我们感受万物的美……
您是多么无私,多么伟大呀!有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得您更像一支粉笔。您缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。您总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。老师,我一定好好学习,不辜负您对我的期望。
最后祝您:身体健康,心想事成!
此致!
敬礼!
您的学生:佳
2016年9月13日
篇4:2024年度暑假教学致家长一封信
全文共 1903 字
+ 加入清单尊敬的学生家长:
您好!感谢您对学校各项工作的大力支持。为了进一步做好学生2022年暑假安全工作,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,我校特别提出各位学生家长在暑期要认真履行监护人的教育和监管职责,现将假期安全注意事项告知如下:
01疫情防控安全教育
目前疫情还未完全结束,风险依然存在,建议假期期间尽量不要外出。假期期间,应保持良好的卫生习惯,勤洗手、勤消毒、勤通风;若需外出,佩戴好口罩,做好个人防护,并遵循“不聚集、不扎堆”原则;如出现发热、干咳、乏力等异常状况,应及时到定点医疗机构诊治。
02强化“珍爱生命,预防溺水”教育
假期,天气炎热,学生私自到河边等地游泳的现象增多,极易引发溺水事故。广大家长务必引起高度重视,克服麻痹思想和侥幸心理,切实增强孩子的防溺水安全教育和监管责任意识,教育和监管孩子不到河边,黄河边、沟渠、水塘等处私自游泳、戏水、钓鱼等,以免发生溺水事故;教育孩子若发现同学、同伴溺水时,要呼叫成年人开展救助,并拨打110求救电话,防止因盲目施救而造成更大伤亡。
03交通安全教育
教育孩子严格遵守交通法规,不闯红灯,不骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏,不在马路上追逐打闹。严禁乘坐无牌、无证车辆和超载车辆,乘车时不要将头、手伸出窗外,防止各种交通安全事故的发生。
04食品卫生安全教育
教育孩子注意饮食卫生,不食用街头小摊贩出售的食品,注意个人卫生,做到五勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服。关心孩子的饮食起居,做好季节病和流行病预防工作,一旦发现异常要立即带孩子就医。
05加强防电、防火、防雷等安全教育
教育孩子正确掌握电器、天然气等设备的操作和使用方法,出现意外要及时求救并拨打110报警;要注意用火安全;汛期要注意防雷电,外出活动到山区的学生要注意洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害。
06居家安全教育
假期,孩子居家时间较多,预防居家尤其是孩子独自居家的安全事故发生。
1、防拐骗。教育孩子不给陌生人开门,家长不要轻易将孩子托付外人,防止孩子特别是女孩被“熟人”伤害。
2、教育孩子不玩小刀、剪刀等尖锐物品,家长应将危险品器具放置起来。
3、对消毒剂、酒精、农药等危险品,对孩子进行安全提示,并放置起来。防止孩子误用,误食。
4、防止孩子攀爬阳台、栏杆,不要向窗外抛物。
5、教育孩子注意用电安全,不用湿手触摸电源开关和电器,防止触电。排查一下家中是不是有用电、用气、用火、燃煤、坠物等安全隐患,学着用安全视角审视周围环境。
6、防止孩子假期在家沉迷手机、电视。家长要监督孩子,规定时间,要适度,千万不要沉迷。
07关注心理安全教育
假期也是学生放松心情、和家长沟通交流的好时机,家长要注意亲子间的沟通互动。
1、家长要注意孩子心理健康,多与孩子聊天,关注孩子的情绪变化。
2、引导孩子提前做好假期安排,制定计划,尤其是作业的提前完成,避免假期结束才开始匆匆忙忙赶作业,甚至作业完不成,引发心理压力。
08
自然灾害防范安全教育
1、防范大风:
(1)在大风来临前,人员要及时转移到安全地带。
(2)千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑(如围墙等)、在建工程、游乐设施、各类吊机、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等地方逗留。
2、防范雷击:
(1)不能停留在建筑物的楼(屋)面上。
(2)要注意关闭门窗。
(3)不宜使用花洒冲凉。
(4)不宜靠近建筑物的外墙以及电气设备。
(5)不宜进入棚屋、岗亭等没有防雷装置的低矮建(构)筑物。
(6)不宜躲在大树底下。
(7)不宜在旷野高举物体。
(8)不宜在水面或水陆交界处工作、玩耍。
(9)不宜快开摩托车和骑自行车。
(10)不宜进行户外球类运动。
(11)雷雨天停打手机。
3、防范洪水
(1)受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。
(2)洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。
(3)如果连降大雨,山区容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
(4)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。
家长还要确保做好除以上提到的其他方面的安全教育,为了大家的家庭幸福,一定要在假期及时监管到位,杜绝安全事故的发生。
平安是福,安全第一。敬请各位家长务必加强对孩子的安全教育和监督力度,时时提醒孩子注意安全、文明、健康,度过快乐的暑假!
顺祝各位家长阖家幸福,身体安康,工作顺利!预祝孩子们假期生活愉快!
篇5:教师节写给老师的信
全文共 469 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!
没想到您们今年是我的新老师。的确开学那天我有点不习惯,但经过这几天的接触,我对你们有了新的认识。所以我怀着深深的敬意,想对你们说:“老师,我喜欢你们!”
老师,您们那细细的讲解,我很佩服。今年是六年级,在小学也是非常重要的,接下来要上初中,所以在这十分重要的美好时光里,我想我一定要付出努力,好好学 习,取得好成绩,取长补短。这是以前老师最爱和我们说的话,相信两位老师也会这么说的。我的优点是和喜欢的同学一起互相学习,互相帮助,不足的是我的表达 能力和应变能力比较差一点,比方说我跳舞跳的不错,老师想推荐我,可是我胆子太小了,一上台就紧张,也就这让我失去很多次机会,在以后的日子里,我也一定 会扬长避短。
语文的阅读能力也不是很好,所以以后我要多读背,以勤补拙,如果在以后的相处中,我犯了任何学习上或其他方面的错误,也请二位老师指出来,我也一定全力改正的。
完美是我的追求,我也会一直努力,相信在这追求完美的路上有二位老师的帮助和指点,我会实现我的目标。但我更加相信有二位老师教诲我们六(1)班的每一位同学都会考出优异的成绩。
篇6:给老师的一封信教师节
全文共 429 字
+ 加入清单敬爱的历史老师:
您好,咱们在一起数年了,今年突然分开了,让人觉得多少有一点伤感,“我们总是要分开的”,我总是用这句话来安慰自己,但是,依旧会鼻子发酸。柏老师,让我最后再送给你一篇作文吧!
过去的这几年里,我们风雨同舟,经历了不少悲伤与成功,悲伤时,你给予我们安慰;成功时,你告诉我们要继续努力,不要骄傲,这一次次安慰与教导,让我们之间的感情更加浓厚,师生之情竟超过了亲情。
以前的那几年里,你上课时认真。幽默。充实,让我们是学习为快乐;你下课是带领我们踢毽子。跳大绳,让空气都暖暖的。日子一天天的过去了,您为我们操碎了心,头上的白头发越来越多,是我们看在眼里,感动在心里。
老师,如今我们都已不是孩子了,懂得关心他人了,你可以放心的去培养其他孩子了,我们会努力学习,让你把我们“那个3班里呀,每个孩子都那么棒!”这句话时常挂在嘴边,让“优秀的3班”成为您聊天时永远的主题!最后,我想说:“历史老师,45个学生永远爱着您,记着您!”
您的学生:__
20__年4月14日
篇7:教师节日写给老师的一封信
全文共 599 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!
第--个教师节快要来到了,祝
您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。
记得一年级报名时,我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去,还弯下身来和我说话,我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容,我觉得您比妈妈还漂亮,和妈妈一样亲切,我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课,您的声音很甜,您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对,什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事,教我学习写话。在评语中说我是最棒的,当时您不知道我有多开心。
当我升二年级的时候,您离开了我们班,我很想念您。我在梦中寻找过您,醒来枕巾都湿了一片。一次,我和妈妈在公园里发现了您,还是那苗条的身材,碎花的连衣裙,飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您,“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您,这位老师惊异地看看我,然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我,她答应我以后带我去看望您。
现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师,我一直记着您的话,要做最棒的。我的数学常常得满分,我的好几篇小作文上了网,得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我,我也爱她们。以后我会更认真学习,尊敬老师,争取更好的成绩向您汇报。
祝
节日快乐!
篇8:有关教师节作文:写给老师的感恩信
全文共 395 字
+ 加入清单亲爱的刘老师:
您好。
时间过得真快,在不知不觉中过去了四年,从不懂事的一年级到品学兼优的四年级,您一直陪伴着我们。把一个个愚昧无知的小顽童,变成了一个个成绩优异的文学者。您现在离开了我们,我们是多么想念您。
那是我唯一次的迟到,我永远不能忘记。那天是阴天,天并不亮,何况我还拉着窗帘。家里的表慢了,我迟迟没有起床。直到我听到学校的早操音乐响了,我才匆匆穿上衣服背上书包走了,连饭也没吃。妈妈因为匆忙,没有看天气,很冷很冷。本是不对的事,您却照顾我。您找了饼干让我吃,您找了衣服让我穿,我不好意思,您也没有强迫。
没有一个人为另一个人做事是应该的,您-一位普通教师却给我-一位普通学生无私的帮助。当您有病了,您总是不忘我们的学习,带病上课,沙哑的声音传入我们耳中,一声声咳嗽是多么揪心。
在教师节来临之前,我要衷心的感谢您;刘老师,您辛苦了。谢谢您。刘老师!
此致
敬礼
您的学生:安若曦
2010年9月7日
篇9:教师节给老师的一封信
全文共 580 字
+ 加入清单敬爱的冯老师:
最近身体可好?工作顺利吗?有没有和谁之间有矛盾?
在今天上课的时候看见您睡完觉,您就摸了一摸您的额头。然后我就看见了您拿着体温表在量自己的体温。我看见了就知道您是感冒了。想到这里我就想到了以前我就发烧39。3°您是让我去医务室拿药。而且是那么的关心我,害怕我在宿舍晚上有事。就让我回家。而且我的妈妈还说已经晚了明天再来,你还说现在来。从这里我才知道您是对我很好的。
但是您现在已经发烧了。我想尽了头脑,我也会向您以前对我那样。我也要帮助你。我还打听了一下您的消息,他们都说您发烧37°那可是中烧。也是要喝药的。我听了以后我的心里就像一朵马上就要枯萎的花朵。所以我也要对你特别特别的好。
从今往后,我保证养好我的身体。然后不会让您生气。有的时候下课了以后我还要帮助您倒一杯开水。有好事的时候和你一起分享。而且像别人给咱们班级抹黑,给班级扣分等不好的事情被我发现了。我肯定是不会给您说的,我还肯定不会给别人说的。您最近不是给别人了班级日志啊。我就会给那班级日志的人,或者给体委说某某某人给班级扣分了,某某某人给班级抹黑了。我不给您说是有原因的。因为您已经发烧了,得病了,如果我给您说了以后您肯定会更加生气。那您的病会更难好了,说不定还会越来越严重。
冯老师虽然我不是那种人,但是我对天发毒誓,我保证像我那样做。我祝您的病早早好。
敬祝
身体健康、事业成功
您的学生
篇10:家长给老师的一封信
全文共 724 字
+ 加入清单尊敬的小二班老师们:
你们好,作为贵班学生郝xx的家长,首先对你们三位老师近一学期来的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!你们辛苦了!
儿童是祖国的花朵,你们是无私奉献的园丁,正是你们的默默奉献和辛勤付出,孩子们才能健康活泼的成长。一学期来,你们一点一滴的付出已经完全能体现于我家孩子身上。
郝xx同学自从20xx年9月份到贵班接受你们三位老师悉心照看和教导至今,在各个方面都已经有了非常大的进步。生活自理能力不断提高,吃饭、穿衣等诸方面能力的成长尤为突出;性情更加活泼,以前在家里多少有些任性,脾气比较倔强,而且胆子有点小,如今这些方面的问题少了很多,同时在礼貌用语、举止文明方面有很大的提高,养成见人能主动问候,扔垃圾主动入框等良好习惯,同时语言表达能力有了很大的提高;在独立思考方面,在一些问题上开始有自己想法;在团结协作方面也具有一定的意识,开始懂得与别人合作,与别人分享快乐,而且在一些小游戏、小活动中体现出一定的组织能力;辨别是非的能力也有一定程度的提高,平时能说出那个小孩干了什么样的错事,自己做错事了也能知道错在哪里;在英语、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高,在日常生活中能说出自己认识的物体的英文单词,会唱的歌曲、会跳的舞蹈更多了,并且能在人多的场合敢于表现自己。
总之,通过近一学期的学习与交流,通过老师与孩子们及家长各种丰富有益的互动,孩子的方方面面都有了很大的进步和提高。这样的结果我们认为不仅体现在我家孩子身上,贵班其他孩子的家长们肯定都会有更多的感受。作为21世纪的“师者”,你们肩负着沉重而光荣的历史使命,我们坚信你们与时具进、科学务实的办学思想和鞠躬尽瘁、尽心竭力的育人精神一定会桃李满天下!谢谢你们!
家长:xx
篇11:给初中老师的一封信
全文共 557 字
+ 加入清单亲爱的潘老师:
您好!
树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的奉献,才会生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地带给的营养,才会有花儿的艳丽动人。老师,您就是我的阳光雨露、我的大地。
六年级,您教我们时您完全没有将我们当成刚刚进入初中的小学生,而是将我们看成七年级的,已入校一年的初中生。由您教的数学是三班最好的科目,因为您的严谨的上课思路和一丝不苟的下课批改作业都让数学成为我们的优势学科。有一次,我在您的课上与同桌讲话,您停下来,虽然没有看我一眼,但是您显然在等我安静下来。老师,您还记得吗?一次中午我在您那面批作业,您在我订正作业的空听着音乐,嘴里不时哼出几句:“共和国的旗帜上有我们?”原先是红色经典曲目。我真想笑出来,但又不敢笑出来,您看了我一眼,笑了一声,然后继续批作业。
要上九年级了,同学们在私底下传会换老师。在最后一节数学课上,您公布了这个“噩耗”,全班哀声一片。我想起了那天暗示我不讲话的您、那天听着红色经典批作业的您?您就要离开我们了?以前的日子没有怎样珍惜,谁也不会想到您会换走。潘老师,您明白吗?新来的老师的跳跃式的授课方式以至于我一段时间内理解不了,同学们常常会说:“如果是潘老师的话?”
潘老师,我能不能在有问题的时候再到你的办公室问你?能不能在你旁边看你批作业?
赵玉洁
2011年8月5日
篇12:家长致老师们的一封信
全文共 707 字
+ 加入清单老师您好:
将要毕业了,你身上那千斤重担也将卸下来了,我在这祝贺您,你终于不用烦了。
老师您知道吗?我有千言万语相对您说,可当看见您那幽深的眼睛时,我顿时停住了。六年时光稍纵而逝,我对你‘‘闻风丧胆’’,你感觉就像地狱的魔鬼一样让人毛骨悚然。无论是我们好生或差生看见你心总是提到喉咙,对于您的提问我们从来都是恭敬的回答,从来不敢有任何遮掩。
我对真的是又爱又恨,因为您将您的知识毫无保留的传授给我,让我从一个大字不识几个的文盲,变成可以用文字来述说自己悲欢离合,喜怒哀乐的人;让我从遇到困难只会哇哇坠地的爱哭鬼有了如今的坚强;让我从一个不懂道理的淘气包变成一个懂得去爱他人关心他人的人,这一切都离不开你严格教导,所以我要谢谢您。可是当你对我大声吼叫时,您那声音如利剑一般刺痛我心,我又开始在心里暗暗的恨你……
那次一个同学找我讲话,可您却只怒吼了我。您知道吗,您的不公平对待我有多么愤怒吗,为什么是他找我,却因为他成绩好而只让我一人受您的斥责呢?为什么当他可以安心度日时,我却要静静坐在一旁默默守着你的打击呢?为什么,为什么?难道就因为你更喜欢他就可以这样不公平吗?我真的很恨你,我真的好想站在讲台上大声说出你有多么不公平,可是我没有勇气,我真想站在你面前狂骂你,来发泄心中的不快,可是我不敢真的不敢。每当我愤怒时真的想来发泄,可是因为您是我老师,我要尊师重道,就算在愤怒不快我都要忍着,因为您是我老师。
老师就算我有多么的恨你,但是我想告诉您我对您的爱与感谢远远超过恨,因为我想起你一次次耐心教我技巧,想起您对我的进步给予肯定是,我对您只有满满溢出来的爱。再也没有那厌恶于恨了。
老师愿你身体健康,笑口常开。
你的学生
201X
篇13:岁写给家长的一封信
全文共 736 字
+ 加入清单亲爱的老妈:
最终还是你来参加我的成人礼了。其实之前我还是有纠结过到底让谁参加我的成人礼,内心有点偏向我爸,认为他不能总是缺席我人生的重要时刻。不过他出差了……这也就没什么好纠结了……
总觉得时间过得实在是太快了,一直觉得自己只是一个小孩子,却转眼间已经长大成人。这次放假,我觉得我爸老了许多,原来还时不时地染头发,现在却已经两鬓斑白。你还好,只要能一直保持短发。在我的记忆里,你们还总是41、42的年纪,却不知你们已年近50。
18岁的成年礼,18岁的青春年华。其实我不是很喜欢矫情,写一些文艺伤感的言语,只能说谢谢你们的付出。我一直说我是自由成材,其实这里也是有你们的功劳,你们给了我良好的生活环境,纯洁的思想,幸福的家庭。正是这些铸就了我。
我是自卑的,无论你们怎么夸我,我内心都会有不确定。我知道你们对我很满意,觉得我已经足够优秀,可是我还想做得更加优秀。高考一战,我志在必得。曾经看过这样一句话:高考的迷人之处不在于如愿以偿,而在于阴差阳错。而我是不会让这样的差错发生在自己身上的。
我是活在自我世界里的人,在我的世界里有各种全能男主与玛丽苏的自己。我的想象很丰富,我对自己的未来有许多的幻想,也有很多想做的事情,但在这一路上,我希望有你们的陪伴。正如我在给你们的千纸鹤里所说的,我爱你们,你们爱我,我觉得这样挺好。这是我的心里话,一家人幸福地在一起很好。所以,请务必保重身体,维持联系。
这应该算是我给你们写的第一封信了,好好保有吧,将来会增值的。
其实信到这里应该完了,但我还是要嘱咐你们一件事:如果现在我在旁边,千万不要回头看我;如果之后遇到了我,也不要跟我提起关于这封信的事。鉴于你们的女儿我是一个害羞含蓄的人,这样会使我感到很不好意思。好了,就这样吧!
写信人:
日期:
篇14:给英语老师的一封信
全文共 863 字
+ 加入清单亲爱的老师:
你好!
曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着,只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。
这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!
漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心
;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。
斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。
那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。
它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。
这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。
即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。
您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里。
即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!
老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!
此致
敬礼!
您的学生
篇15:学生写给老师教师节的一封信
全文共 385 字
+ 加入清单顾教师:
您好!
告诉您,寒假里,我们到上海科技馆去游玩了。我们坐了两个半小时的汽车才到了那儿。导游给了我们4个小时的游览时间,我想:4个小时是那么漫长,我必须要看个够。
我们首先来到了“生物万象”,那里有水生景观、鸟类王国、昆虫园、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的标本各式各样,千姿百态。我看了这些美丽标本爱不释手。
我们又到了儿童科技园。那里能让我在娱乐中增长知识。我懂长知识。我懂得了不少知识,比如:声波是怎样构成的,气压的作用……
我最喜欢的要数“设计师的摇篮了”观众能够自我动手设计,体验一下设计的乐趣。我设计了家居。在房间的写字台放一台计算机,写字台的右侧放一个书架里面装满了书。书架旁边是一张高档的床。把房间装扮得格外温馨。我们还去了地壳探密、视听乐园、智能之光。都使我增长了不少知识。一眨眼4个小时过去了,我依依不舍地离开了科技馆。好了就谈到这儿吧。
祝您
心想事成,万事如意,!
篇16:教师节给老师的信
全文共 1333 字
+ 加入清单我尊敬的老师:
您好!明天就是9月10日教师节了,先祝您节日快乐!
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
您的学生:XXX
2010年9月9日
篇17:暑假幼儿园致家长的一封信
全文共 1642 字
+ 加入清单尊敬的各位家长:
您好!在您的关心、支持下,我园已顺利完成了本学期的各项教育、教学工作,幼儿园的各项工作得到了进步,在此向您致以衷心的感谢。20__
1、假期安全要注意,电话号码要牢记:火警119,匪警110,急救中心120。同时,我们也要教育孩子不乱拨乱打这些特殊号码。
2、暑假正值汛期,因此,严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳。严防血吸虫感染和发生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水时,也一定请家长要看护好,以防意想不到的危险发生。带孩子出去游泳时,家长也应留心泳池周边安全,以及确保水质干净、卫生,避免发生皮肤病、腹泻等疾病。小朋友们,如果你发现有别的小朋友发生溺水的事情了,该怎么办呢?对了,应赶快打110或去请大人来营救,万万不可自己去救他们,因为你们还太小。记住了吗?
3、注意防电。电是看不见,摸不着的东西,危险性极大。请不要用手触摸电器开关等设备,或私拉电线乱接电源。如发现别人触电不能用手拉救,要用干木棒或干竹竿把电源打掉,并及时报警。成人离开家时,一定要切断电源方可离开。夏天雷阵雨天气比较多,家长也应教育孩子碰到雷雨天气时,应呆在室内,打雷时不去关窗等,以免被雷电击中。外出遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留,更不可在大树或高层建筑下躲雨,以免遭遇雷击伤害。
4、防止烫伤。首先夏天要注意蚊香的正确、安全地使用,不让孩子玩点着的蚊香。其次是请各位家长千万不要让孩子去倒开水,一旦发生开水烫伤的事情,我们后悔也来不及。
5、不玩火,发现火情及时报警或呼救。处于火场时要及时呼救,同时用湿毛巾等蒙住脸,迅速逃离火场,切不可逞强参与救火,以免造成不应有的伤害。
6、自觉遵守交通法规,维护交通秩序,听从交警叔叔的指挥,服从管理。过马路要先左右看,走人行横道,靠右行走。不与机动车辆抢行,不横穿马路,以免发生交通事故。在公路上不闯红灯越线,不追车、扒车、强行拦车,不满12岁的儿童不应该在公路上学或骑自行车,不乘坐二轮、侧三轮摩托车,骑自行车不互相攀扶,不并排骑车或追逐打闹。我们家长在暑期还要注意以身作则,千万不可酒后驾车。小朋友们,你们都来当小小监督员,管好自己的爸爸妈妈,告诉他们喝酒后不开摩托车、电瓶车、汽车等,如果看见爸爸妈妈喝酒了还开车,那就坚决不坐他们的车。好吗?
7、外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好孩子的手,不要让孩子离开自己的视线范围。在公共场合要遵守安全规则,并采取安全保险措施,如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等,增强安全防范意识。
8、防止拐骗的事情发生。教育孩子一个人在家时要锁好门窗,不能给不认识的人开门。即使门外的人自称是熟识的人,也千万不可开门,可以请他等爸爸妈妈回家后再来。接到陌生人的电话时,要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话,不要让他知道你一个人在家,以免被犯罪分子找到可趁之机。还要切记:不可与陌生人交谈,不吃陌生人给的东西,不跟陌生人去玩,小朋友,这些都要记牢罗!
9、饮食安全。暑期天气炎热,家长要给孩子干净、卫生的食品,提醒幼儿不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物。教育孩子不能采树上的水果,以免食了施药水果造成中毒。总之我们一定要注意饮食卫生,防止病从口入。
10、其它的安全注意事项。
(1)家长首先要检查周边地带,确认危险源,主要包括家附近有无水塘、窖井、水井、粪池马路、高压线、工地等危险地带。
(2)家中的剧毒药品,如农药、杀虫剂、消毒剂等一定要安放在安全地方,并尽量上锁,确保不让孩子碰上这些东西。象硫酸一类的液体千万不要装在可乐或雪碧瓶里,以免误饮误喝。
(3)孩子在家时,还要引导他们不玩锋利的刀具,如刀、剪刀;电风扇开着时,不用手指或其它物品伸进去。
最后希望每一位小朋友都要记住老师的话,并利用假期学一些自救自护小知识,努力地过个快乐、平安的暑假,老师希望看到所有的小朋友们都能在安全环境下快乐、健康地成长。
让我们共同期待新学期的到来,我们大家将以更饱满的精神对待工作和学习,伴着孩子们的成长共同进步!
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篇18:优秀老师给家长的一封信
全文共 669 字
+ 加入清单尊敬的家长:
您好!衷心的感谢一年来您对我们工作的支持,寒假将至,同时也将迎来中国的传统佳节——春节。在此,我们预祝各位家长春节愉快,合家幸福!为了让孩子过一个平安快乐的假期,我们特向您温馨提示如下:
1、合理安排幼儿的生活作息时间。一些孩子放假后,晚上和成人一起,不分时段地看电视玩耍,早上睡到10点左右才起床,早、中餐一块吃,这样不仅达不到孩子所需要的营养,还养成了孩子爱睡懒觉的坏毛病,孩子的生物钟混乱,食欲差,精神反而不好,因此,家长应为孩子安排合理的作息时间。
2、培养幼儿生活自理能力。假期可教孩子穿脱衣服的顺序和方法,中、大班的孩子还可以学习整理床铺,打扫卫生等力所能及的事。
3、培养幼儿的学习兴趣。家长应尽可能的陪孩子看看书,讲讲故事,做做游戏等,以加深父母与孩子的感情,更好的了解孩子的思想,或带孩子到图书城,阅览室,科技馆参观阅览,增长孩子的见识,养成与书为伴的习惯,以及对科学的兴趣。
4、积极参加各种锻炼,增强体质。可带孩子参加,踢球、跳绳、爬山、跑步等运动。培养孩子身体的协调性、灵活性,增强孩子的身体素质。
5、增强孩子的安全防范意识:教幼儿一些简单的安全自我保护常识,如:如何求助;如何打报警电话;怎样对待陌生人来访;电、煤气不正确使用的后果;乱爬门窗的后果等。
6、注重礼仪的培养。利用走亲访友的机会,培养幼儿大方有礼,文明待人的礼仪。
7、引导幼儿科学看电视、上网。帮助幼儿适时、有选择的看电视、上网。让孩子明白长时间看电视、上网的危害,帮助孩子选择适宜的节目或上网浏览,如:少儿频道,科教频道,动物世界,新闻节目等。
篇19:2024年暑假致家长的一封信通用
全文共 759 字
+ 加入清单尊敬的家长:
随着夏日的来临,本学年已进入尾声。在此,我校感谢您一年来对学校工作的大力支持,感谢您与各位老师的密切配合,感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动!和您一样,我们为您的孩子的每一点进步而由衷欣喜;我们更期待在新的学年里,在学校、家庭的一致努力下,您的孩子成为我们共同的骄傲!根据上级指示精神,我校定于7月1日放暑假,9月1-2日学生到校报到,9月3日正式上课。
孩子是父母和家庭的希望,孩子的安全大于“天”。在校期间,学校和老师对学生进行了专门的安全教育。即将开始的暑假生活,对学生来说,是一个劳逸结合的调整时期;对家长来说,对孩子的安全监管责任更重。为了确保孩子们过一个安全、健康、快乐的暑假,敬请家长配合做好以下工作:
一、教育、监管子女假期不准私自下水游泳;不擅自与同学结伴外出游泳
二、夏季是暴雨多发季节,望家长监管、教育子女不强行经过滑坡险道,远离危房、危墙;不强行过易发洪水的险桥、河道。雷雨天时,要教育子女远离带电设备或金属装置,不拨打或接听电话,不使用电话线上网,最好拨掉电话线、闭路电视线,以免引雷入室,发生危险。
三、教育孩子严格遵守交通规则,严禁未成年孩子驾驶机动车辆和乘坐无牌、无证或报废的车辆,禁止搭乘超载车船外出游玩。
四、加强防火、防触电、防食物中毒的安全教育。
五、教育孩子不进营业性的“三厅两室”和网吧,在家上网时,不登录、不浏览未成年人不宜的网站,自觉抵制不良信息的危害。
六、严格监管子女的社会交往情况,要教育子女有事外出,须向家长打招呼,子女外出,家长要确定往返时间,严禁在外留宿,以防发生意外。
七、树立正确的教育观和成才观,关心子女身心健康,以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。
最后,祝您家庭幸福,工作顺利!祝您的孩子过一个安全充实的假期!
__镇中心学校
20__年6月28日
篇20:寒假致家长的一封信
全文共 1294 字
+ 加入清单您好!寒假将至,为使您的孩子度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期,学校作如下安排,希望能得到您的支持与配合,
1.寒假从1月26日(周六)起,至2月24日(正月十五)止。为让学生与家长共同度过一个团圆的元宵佳节,学校决定于2月25日(正月十六,周一)下午4:00寄宿学生返校(无班车)。
2月26日(周二)上午8:00正式上课,大课间举行新学期开学典礼。
2.加强教育,欢度假期。一是加强孩子的安全教育。对孩子进行饮食卫生、传染病预防、燃放烟花爆竹和防范用水、用电、用气安全以及被盗、被抢、被诈骗案件等安全教育,切实提高孩子的安全意识和自防自救能力。要教育孩子严防落冰溺水,不擅自外出进行各种活动,防止发生意外伤害事故。在出行中加强对孩子的安全监管,教育孩子自觉遵守《道路交通安全法》和有关规定,预防各类交通安全事故的发生。二是加强孩子的道德法纪教育。教育孩子自觉遵守各项法律法规,自觉遵守公共场所秩序和社会公德,不接触淫秽、凶杀等不良影视作品,不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧,反对和抵制封建迷信活动。探亲访友时,适时对孩子进行礼仪教育、亲情教育和感恩教育。三是合理安排孩子的假期生活。鼓励孩子多做力所能及的家务劳动,积极参加适合孩子年龄特点的各种社区服务、社会实践活动和学校组织的假期活动,培养孩子良好的生活习惯和劳动技能,鼓励发展孩子的探究意识、实践创造能力和社会责任感。在根据各学科教师的建议认真完成寒假作业的同时,引导孩子积极参加体育锻炼,增强体质体能。
★开展“悦读经典,收获未来”读书征文活动
征文形式不限,题材不限,采用word文档书写,以“作者名+学校名+文章题目”命名,开学后交给班主任老师。(推荐图书:国际安徒生奖提名者丛书:《别了,远方的小屯》、《阿雏》、《题王许威武》,国际阅读协会评选最佳图书:《听见颜色的女孩》)。
★开展以“创新·体验·成长”为主题的科技活动
★ 开展“亲子共同体验”社会实践活动
寒假期间请各位家长和孩子进行一项共同体验实践活动,可以充分利用未成年人校外活动场所以及当地科技馆、图书馆、博物馆、展览馆、体育馆等公共资源或文艺团体、专业运动队、科研院所、企事业等单位的相关资源,也可以到社区进行一次服务、和家长共上一天班、同读一本书、参加一次爱老敬老公益活动等,家长和学生分别写出简短的活动感受,以此加强亲子沟通,增强学生的服务意识和感恩意识。
★参加第一届“爱生活?爱历下”中小学生征文活动。要求不超过1000字,作文应使用方格纸,要求字迹清楚,书写工整。作者在文章标题下署名,顺序为:学校、年级、班级、姓名、指导老师。
★积极参加“我们的节日?春节”网络主题宣传活动。弘扬中华民族优秀传统文化,增强中小学生对中华民族和伟大祖国的认同感和归属感,积极营造文明祥和、健康和谐的节日氛围。
请家长朋友指导学生开展假期各项活动,协助学生认真填写《学生假期活动情况反馈表》,对此深表感谢!
注:以上活动学生自愿参加,建议每位同学至少参加其中的一项活动。提倡学生邀请家长参加“亲子共同体验”社会实践活动。欢迎家长对实践活动给予指导和帮助。
祝您春节愉快,家庭幸福!