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写作文五步法 写详细(汇编20篇)

我们生活到现在肯定有很多的事情在我们的脑海中很难忘记。下面是小编整理的写作文五步法 写详细,欢迎来参考!

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(1).分别,各自。《水浒传》第一○六回:“ 李俊 等夺了水门,当下 鲍旭 等那伙大虫,拥卫 凌振 施放轰天子母号炮,分头去放火杀人。”《红楼梦》第一○五回:“一言未了, 老赵 家奴番役,已经拉着本宅家人领路,分头查抄去了。”《文明小史》第六回:“主意打定,各自分头办事。” 巴金 《探索与回忆·怀念烈文》:“再由他抄录几份,交给熟人主编的刊物《作家》、《译文》、《文季月刊》分头找人签名后发表出来。” 唐 温庭筠 《过分水岭》诗:“岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。” 唐 杜荀鹤 《和友人送弟》诗:“干戈閙日分头去,山水寒时信路行。”

(2).离别。

(3).头发分向两边的一种发型。 黄永玉 《--沉从文与我》:“我高高兴兴地去理了一个‘分头’。” 杨沫 《青春之歌》第一部第四章:“他留着短分头,穿着黄色卡叽布学生制服。”

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篇1:三步法扩写古诗词名句

全文共 1016 字

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例 将“杨柳岸,晓风残月”(柳永《雨霖铃》)扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。

答题分析:

1.还原情境

“杨柳岸,晓风残月”一共才七个字,乍一看,给人无从下手的感觉。其实,要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本,题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。

做题时首先应该还原诗句的情境,通过回忆全诗或全词弄清该情境包含的三项内容:时间、地点、人物,然后就可以确定解题的切入点,根据自身的爱好和特长扩写了。

此外,还原情境还可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。比如,有的同学把“杨柳岸”扩写得春光旖旎、春意盎然,如果在还原情境时,想到词中写的是深秋清晨的景物,就能避免这样的失误了。

本题在还原情境后可得出如下结果:时间——深秋清晨;地点——某个泊船的渡口;人物——离别情人的“愁人”。

2.构设画境

古诗词中的很多名句,如“明月松间照,清泉石上流”“日暮苍山远,天寒白屋贫”等都具有强烈的画面感。“杨柳岸,晓风残月”虽仅七字,但七字中包含一近一远两个画面,极有层次,且符合情理。作者由近及远,先描摹岸边“杨柳”,后绘写天际“残月”,完全符合人视物的顺序及习惯。

扩写时,应充分尊重作者的构设,将画面一个个有序展开,突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。依据作者思路来布设写景的顺序和画面,不仅可以减少答题构思的时间,而且能使答题更准确更到位。

3. 表现意境

古诗词非常强调意境。要使诗歌有意境,就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而扩写题往往都有“不得改变原诗(词)意境”的要求,因而首先要体会原诗所蕴涵的感情,然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲;扩写文字感情即定调为悲;原诗感情为喜,扩写即定调为喜,二者绝对不能冲突、矛盾。

对例题,同学们应该细心体会“残”字所蕴涵的丰富情感,挖掘出作者借此表达的情愫,并在扩写中表现出来。

参考答案: 秋日清晨的寒意,唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口,情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳,只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶,带着如泪的清露,沾上词人的衣襟,也沾上词人的心魂。晓风微起,似纤纤玉手分开密密的柳烟,一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼?

最后,我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词,并试着翻译诗词中的经典写景名句,以增强文言、现代语言之间的转换能力,从而提高自己扩写古诗词名句的能力。

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篇2:详细解释

全文共 218 字

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(1).径直继承;接续。 明 胡应麟 《少室山房笔丛·三坟补逸上》:“《竹书》所谓二十年,直接 惠王 之后,当为 襄王 , 襄王 止十六年,安得二十耶?” 清 钱泳 《履园丛话·杂记下·唐竹庄》:“﹝ 唐景煌 ﹞笔力沉雄,直接 汉 魏 ,非抽黄对白家所能道也。”

(2).与“间接”相对。谓不经过中间事物。 老舍 《四世同堂》三一:“他不愁吃穿,不大忧虑国事,但是 日本 人直接的间接的所给他的苦痛,已足够教他感到背上好象压着一块石头。”

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篇3:详细解释

全文共 251 字

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◎ 流畅 liúchàng

(1) [smoothly;be easy and smooth]∶流利;通畅

写得丰富多彩,妙趣横生,而且笔调流畅

(2) [with ease and grace]∶很通顺

文笔流畅

流利通畅;顺畅。《宋书·徐湛之传》:“ 湛之 善於尺牘,音辞流畅。” 宋 陆游 《老学庵笔记》卷二:“﹝ 张珙 ﹞自言夙兴必拜数十,老人血气多滞,拜则支体屈伸,气血流畅,可终身无手足之疾。” 孙犁 《澹定集·读作品记(四)》:“ 宗璞 的文字,明朗而有含蓄,流畅而有馀韵,于细腻之中,注意调节。”

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篇4:详细解释

全文共 724 字

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◎ 标致 biāozhi

[beautiful;handsome] 外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的

标致的面孔

(1).显示旨趣。《魏书·文苑传序》:“自昔圣达之作,贤哲之书,莫不统理成章,藴气标致。”

(2).犹标置。《北史·薛聪传》:“方正有理识,善自标致,不妄游处。”《南史·何尚之传论》:“及乎洗閤取讥,皮冠获誚,贞粹之地,高人未之全许……而高自标致,一代归宗,以之入用,未知所取。”

(3).炫耀。《朱子语录》卷一三七:“一箇人恁地自标致,史传中如何都不见説?”《金史·完颜娄室传》:“ 九住 出近侍,好自标致,騶人盈路。” 清 褚人穫 《坚瓠十集·别号》:“近世鯫生小吏,亦各以别号标致;諂諛之徒,不敢称其字。”

(4).风格;文采;韵致。 前蜀 贯休 《山居诗》之六:“鸟外尘中四十秋,亦曾高挹 汉 诸侯。如斯标致虽清拙,大丈夫儿合自由。” 宋 惠洪 《冷斋夜话·东坡称赏道潜诗》:“ 东吴 僧 道潜 ,有标致,尝自 姑苏 归湖上经 临平 作诗云:‘风蒲猎猎异轻柔,欲立蜻蜓不自由……’ 坡 一见如旧。” 元 乔吉 《折桂令·宴支园桂轩》曲:“如此风流,许多标致,无点尘埃。” 清 阮葵生 《茶馀客话》卷十一:“ 山谷 有《题道孚画竹诗》,所谓人物英俊有外家风,即此诗可想见其标致。”

(5).亦作“ 标緻 ”。优美;秀丽。 唐 赵璘 《因话录·商上》:“君初至 金陵 ,於府主庶人 錡 坐,屡讚 招隐寺 标致。” 元 无名氏 《鸳鸯被》第一折:“闻知他有个小姐,生的十分标緻。”《儒林外史》第二十回:“﹝ 辛小姐 ﹞人物又标致,嫁装又齐整。” 巴金 《家》二六:“好个标致的姑娘,白白送给老头子做姨太太。”

见“ 标致 ”。

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篇5:详细解释

全文共 362 字

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◎ 爆发 bàofā

(1) [burst out;break forth]∶有火药或爆炸物的物件,因爆炸而破裂飞散

火山爆发(指火山内部岩浆突然冲破地壳,向四处迸出)

(2) [burst into]∶突然发作;突然发生

院子里爆发出一片欢呼声

(1).火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出。 巴金 《灭亡》十四:“他终于能够咬紧牙齿以极痛苦的忍耐,把他底像一座就要爆发的火山一样的激情镇压下去了。” 曹禺 《雷雨》第一幕:“他的眼神同声音,还正是和他的妹妹一样年轻,一样地热,都是像火山要爆发,满蓄着精力的人物。”

(2).炸开。 郭沫若 《北伐途次》九:“在一处山凹处看见了一处地雷爆发过的地方,地上溅的血还是鲜红的,没有凝集。” 欧阳予倩 《李秀成》第五幕:“地雷爆发,城墙炸崩以后,妖兵就像潮水一般的进了城,到处放火杀人。”

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篇6:2024年生肖界限详细划分按阳历公历

全文共 203 字

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2015年1月1日-2015年2月18日 农历甲午年(马年)

2015年2月19日-2015年12月31日 农历乙未年(羊年)

说明:绿色代表为二十四节气日,阳历红色代表为周末,其它加色的为节日。

此表为2015年的日历表,含阴阳历、节日、二十四节气等。供大家参看。

提示:在每个月的上面单击鼠标右键,可以将本月的日期保存到你的电脑,方便以后查询。

方法:在你想要保存的月份上单击鼠标右键-图片另存为-存入你的电脑。

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篇7:详细解释

全文共 350 字

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◎ 暖和 nuǎnhuo

[warm up] 温暖;和暖

(1).温暖。谓不冷也不太热。《红楼梦》第八回:“他那里比这里暖和,你那里坐着,我收拾收拾就进来和你説话儿。”《二十年目睹之怪现状》第五十回:“我方才在外面走动,很作了几个恶心,头脑子生疼,到了屋里,暖和多了。” 曹禺 《北京人》第三幕:“这么大的一所房子,走东到西的没有一块暖和地方。”

(2).使之暖和。 杨朔 《征尘》:“你先烤烤火,暖和暖和。” 柳青 《创业史》第一部题叙:“是他衰老的身上的体温,暖和着那个孱弱的小女孩的。”

(3).感到温暖。 老舍 《四世同堂》十七:“ 李四爷 的心中暖和了一点,把小纸包接了过来。” 巴金 《军长的心》:“我好像看见了军长的心,它在放光,它在燃烧。我越想仿佛越看得清楚,我的眼睛越明亮,我的心越暖和。”

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篇8:详细解释

全文共 419 字

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◎ 狐疑 húyí

(1) [doubt;suspicion] 狐性多疑,每渡冰河,且听且渡。后用以称遇事犹豫不决

尚怀狐疑。——《资治通鉴》

(2) 又

狐疑之众。

满腹狐疑

(1).猜疑,怀疑。《楚辞·离骚》:“欲从 灵 氛 之吉占兮,心犹豫而狐疑。”《汉书·文帝纪》:“方大臣诛诸 吕 迎朕,朕狐疑,皆止朕,唯中尉 宋昌 劝朕。” 颜师古 注:“狐之为兽,其性多疑,每渡冰河,且听且渡。故言疑者,而称狐疑。”《三国志·吴志·鲁肃传》:“ 羽 ( 关羽 )与 肃 隣界,数生狐疑,疆埸纷错, 肃 常以欢好抚之。” 明 胡应麟 《诗薮·近体中》:“后人不加考核,至今狐疑。” 邹韬奋 《经历》五:“心里一直狐疑着,不知到底能够拿到多少。”

(2).犹豫。《史记·淮阴侯列传》:“ 孟賁 之狐疑,不如庸夫之必至也。” 晋 陶潜 《饮酒》诗之十二:“一往便当已,何为復狐疑!” 清 魏源 《圣武记》卷十四:“若乃饮马天堑,欲渡狐疑,宜用浮桥,枕席过师。”

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篇9:高中军训的主要详细描述日记

全文共 603 字

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军训,在我的心里原本是一个可怕的名词。在我看来,军训也许会充斥着教官的责骂,会有魔鬼般的训练,也会流下辛酸的泪水……军训,是令我生畏的,可顶过了烈日后,我发现军训教会了我坚持。其实,坚持也是一种快乐。

八月,连空气中都弥漫着一股炎热的气息。烈日炎炎下,我们挺拔地站立,任汗水滑过我们的脸颊,任皮肤被晒得黝黑……我们有过埋怨、有过无奈、有过彷徨,甚至想放弃,但我们都坚持了下来,经过这种磨练后,坚持何尝不是一种快乐呢?

同学们迈着整齐划一的步伐,个个挺直了身躯,那嘹亮雄壮的口号在空旷的训练场上空久久回响,这无一不在展示我们的训练成果。我们青春的活力、蓬勃与热情在训练场上显现得淋漓尽致。军训教给我们的不只是那立正稍息的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼!

炎热的天气,有时令我窒息,我真的很想放弃,望着阳光下同学们充满笑容的脸庞,我坚持了下来。军训,教给我的不仅仅是挺拔的身躯,更教会了我坚持到底的精神。

酷暑中,我付出了汗水,却收获了一份终生受益的果实。就如古人云:“一份耕耘,一份收获。”

军训中,我辛苦却快乐着。虽然不能在空调下乘凉,但在火红的太阳下,我接受了高中的第一课,也是人生中的重要一课。

蝴蝶因为破茧而获得重生,因为磨练,蝴蝶得以新生;而我因为磨练,就学会了坚持,像沙漏里缓缓滴下的沙砾,坚持就是其中的一粒沙,我相信它将陪我到永远。

军训中,我学会了坚持。其实,坚持也是一种快乐。

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篇10:详细解释

全文共 315 字

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◎ 倒霉 dǎoméi

[have bad luck] 不良状况,尤指关于健康、命运或前途的坏状况

◎ 倒霉 dǎoméi

[woe] 常用于谴责或因痛苦而呼喊

我倒霉!我无希望了

亦作“ 倒楣 ”。亦作“ 倒痗 ”。遇事不利;遭遇不好。《老残游记》第十五回:“ 翠环 道:‘可不是呢,大约就是我这个倒痗的人,一捲铺盖害了 铁爷 许多好东西都毁掉了。’” 鲁迅 《花边文学·清明时节》:“他掘开 宋 陵,要把人骨和猪狗骨同埋在一起,以使 宋 室倒楣。” 茅盾 《子夜》八:“别项生意碰到开火就该倒楣,做公债却是例外。” 老舍 《龙须沟》第三幕:“我是得躲开这块倒霉的地方!” 巴金 《家》八:“多半又要检查仇货了,不晓得该哪一家铺子倒霉?”

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篇11:详细解释

全文共 250 字

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◎ 尽心 jìnxīn

[with all one’s heart] 为别人用尽心思

尽心尽力

竭尽心力。语出《书·康诰》:“往尽乃心,无康好逸豫,乃其乂民。”《孟子·梁惠王上》:“寡人之於国也,尽心焉耳矣。”《后汉书·杜诗传》:“ 诗 身虽在外,尽心朝廷,讜言善策,随事献纳。”《红楼梦》第九十回:“我拿回去,不説二爷不喝,倒要説我不尽心了。” 老舍 《茶馆》第一幕:“我给你办事,比给我亲爸爸作事都更尽心。”

竭尽心意。《儿女英雄传》第三三回:“此时你们该是怎么儘心,怎么竭力,怎么别偷懒,怎么别撒谎。”

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篇12:详细解释

全文共 289 字

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◎ 恐吓 kǒng hè

[menace;terrify;threaten;intimidate] 威胁人,使害怕;吓唬

他恐吓破产的人

亦作“ 恐赫 ”。以要挟的话或手段威胁人。《敦煌变文集·捉季布传文》:“院长不须相恐吓。” 宋 司马光 《涑水记闻》卷七:“虏以虚言相恐赫耳,未必敢来。” 明 李贽 《复焦弱侯书》:“终身之交在此,半路絶交亦在此,莫以状元恐赫人也。” 清 顾炎武 《书吴潘二子事》:“ 庄氏 既巨富, 浙 人得其书,往往持而恐吓之,得所欲而去。” 鲁迅 《南腔北调集·辱骂和恐吓决不是战斗》:“这诗怎么样?有辱骂,有恐吓,还有无聊的攻击:其实是大可以不必作的。”

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篇13:详细解释

全文共 460 字

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(1).纷争;混乱。《史记·鲁仲连邹阳列传》:“所贵於天下之士者,为人排患释难解纷乱而无取也。” 宋 苏洵 《几策·审势》:“诛锄其强梗怠惰不法之人,以定纷乱。” 王西彦 《古屋》第二部五:“他的爸爸在战争来的时候投入军队里了,妈妈在纷乱中失散了。”

(2).扰乱。《史记·楚元王世家》:“今乃首率七国,纷乱天下。” 北魏 郦道元 《水经注·河水二》:“ 莽 篡政纷乱,郡亦弃废。”《资治通鉴·汉文帝前四年》:“上议以 贾谊 任公卿之位,大臣多短之曰:‘ 洛阳 之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。’”

(3).杂乱;错乱。《汉书·叙传下》:“六学既登,遭世罔弘,羣言纷乱,诸子相腾。” 唐 玄奘 《大唐西域记·吠舍厘国》:“见一沙弥讽诵佛经,章句错谬,文字纷乱。” 瞿秋白 《饿乡纪程》四:“隔着纱窗看晓雾,社会主义流派,社会主义意义都是纷乱,不十分清晰的。”

(4).形容心情烦乱。 唐 韩愈 《雪后寄崔二十六丞公》诗:“归来殞涕揜关卧,心之纷乱谁能删?” 王西彦 《古屋》第一部八:“一连串纷乱的思绪从我脑际浮涌而过。”

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篇14:详细解释

全文共 471 字

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◎ 衰颓 shuāituí

[weak and down-hearted;be weak and degenerate] 衰弱;衰败

在曾皓日渐衰颓的暮年里,愫方是他眼前必不可少的慰藉。——曹禺《北京人》

他们便成为沉然的民族,渐渐更加衰颓起来。——鲁迅《革命时代的文学》

(1).衰落颓败。《三国志?魏志?田畴传》:“ 汉 室衰颓,人怀异心,唯 刘公 不失忠节。” 李石曾 《无政府说》:“羡各国之强盛,而恶 满 政府之衰颓,欲希冀代 满 政府握政权而争雄于世界,此为利害之见。” 鲁迅 《且介亭杂文?门外文谈》:“旧文学衰颓时,因为摄取民间文学或外国文学而起一个新的转变,这例子是常见于文学史上的。”

(2).指身体、精神等衰弱颓废。 晋 葛洪 《抱朴子?自叙》:“今齿近不惑,素志衰颓。” 明 唐寅 《题戈文雪景》诗:“白发衰颓聊遣岁,山妻稚子笑颜开。” 清 顾炎武 《与王虹友书》:“惟是筋力衰隤,山川缅邈,获麟西野,粗成拨乱之书。” 杨沫 《青春之歌》第一部第六章:“突然,晴天一声霹雳,惊醒了麻木的乡村,也惊醒了 林道静 麻木、衰颓的心。”

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篇15:详细解释

全文共 646 字

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◎ 烦恼 fánnǎo

(1) [be vexed;be worried;be annoyed;be irritated]∶烦闷苦恼

自寻烦恼

(2) [bother;disturb]∶烦扰

那伙鸟男女来烦恼南旺营。——《荡寇志》

(1).佛教语。谓迷惑不觉。包括贪、嗔、痴等根本烦恼以及随烦恼。能扰乱身心,引生诸苦,为轮回之因。见《唯识论》卷六。《百喻经·五人买婢共使作喻》:“五阴亦尔,烦恼因缘合成此身。而此五阴,恒以生老病死无量苦恼搒笞众生。” 南朝 梁武帝 《净业赋》:“抱惑而生,与之偕老;随逐无明,莫非烦恼。”《坛经·般若品》:“凡夫即佛,烦恼即菩提。前念迷即凡夫,后念悟即佛。前念著境即烦恼,后念离境即菩提。” 明 刘元卿 《贤奕编·仙释·道无明晦》:“实性在凡不减,在圣不增;住烦恼而不乱,居禪定而不寂。性相如如,名之为道。”

(2).忧愁苦闷。 唐 孟浩然 《宿天台桐柏观》诗:“愿言解缨紱,从此去烦恼。” 宋 欧阳修 《蝶恋花》词之一:“酒入横波,困不禁烦恼。”《三国演义》第五四回:“ 玄德 自没了 甘夫人 ,昼夜烦恼。” 闻一多 《红烛·时间底教训》:“昨日的烦恼去了,今日底还没来呢。”

(3).担心;挂虑。《警世通言·三现身包龙图断冤》:“只因这箇人身上,我只替押司娘和 小孙押司 烦恼!” 碧野 《没有花的春天》第二章:“老地主还是在烦恼着怎样来祭塔的那一回事。”

(4).犹打扰。《警世通言·三现身包龙图断冤》:“媒婆道:‘押司娘烦恼!外日不知,不曾送得香纸来,莫怪则箇!’”

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篇16:详细解释

全文共 919 字

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1.清洁美好;清新鲜洁,《文子·上仁》:“不敢清明者,处浊辱而不敢新鲜也。” 汉 扬雄《太玄·务》:“次二,新鲜自求,珍絜,精其芳,君子攸行。” 范望 注:“新鲜,清絜之貌也。” 宋 朱淑真《中春书事》诗:“乍暖还寒二月天,酿红酝绿鬭新鲜。” 清曹寅《看西廊秋叶》诗之二:“狡狯逢青女,新鲜割绛霞。” 杨朔《三千里江山》头:“秋令风露大,天天早晨,那花瓣上挂满露水珠,顺着花须往下滴,新鲜透了。”

2.新颖的;新出现的。鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》:“从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。”范乃仲《小技术战胜神仙手》:“别以为你是老把式,技术高,就你那一套管用,对新鲜事物看不上眼。”

3.稀罕的;新奇的。《红楼梦》第二六回:“ 薛蟠 道:‘可是呢,你明儿来拜寿,打算送甚么新鲜物儿?’”《二十年目睹之怪现状》第三十回:“我不过道听涂说罢了,倘使他们局里的人说起来,只怕新鲜笑话多着呢。”林淡秋《马逢伯》:“候差,在 马逢伯 真是家常便饭,没有给他一点新鲜的感觉。”

4.谓觉得希罕;觉得新颖。曹禺《北京人》第二幕:“真是乡下孩子进城,什么都新鲜。”

5.崭新华美。 元无名氏《货郎旦》第三折:“你如今做甚么活计,穿的衣服,这等新鲜,全然不像个没饭吃的。”《古今小说·木绵庵郑虎臣报冤》:“﹝贾似道﹞在典铺里赁件新鲜衣服穿了,折一顶新头巾,大模大样,摇摆在 刘八太尉 府中去。”

6.鲜明光亮。 明 无名氏 《齐天大圣》第三折:“红日暎铠甲新鲜,彩霞生袍锦光辉。”

7.清爽,洁净。郭沫若《恢复·得了安息》:“我的精神是这样的新鲜,如像那窗外的蔚蓝的宇宙。”丁玲《一九三○年春上海(之一)》九:“他有大半年不来这里了,趁这次机会来走走,呼吸点新鲜空气,也很好。”柯岩《奇异的书简·船长》:“海风迎面扑来,新鲜而又湿润。”

8.形容食物保持鲜美状态没有变质,有时亦指未经加工。 唐李咸用《谢僧寄茶》诗:“倾筐短甑蒸新鲜,白紵眼细匀於研。”周立波《暴风骤雨》第一部十一:“﹝ 白大嫂子 ﹞摘满一篮嫩豆角,她心机一动,寻思工作队长这么好,该送些去给他尝一个新鲜。”

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篇17:详细解释

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◎ 挺立 tǐnglì

[stand upright;stand erect;stand firm] 笔直地耸立

岿然挺立。——宋· 沈括《梦溪笔谈》

挺立不屈。——清· 邵长蘅《青门剩稿》

夕阳中有几棵老松树挺立在山坡上

直立。多指持身正直。《南齐书·徐孝嗣传》:“幼而挺立,风仪端简。” 宋 曾巩 《司徒员外郎蔡公墓志铭》:“属将佐交恶,府中多向背;公独挺立,无所与。” 闻捷 《海燕》:“宛如一棵挺立在田野里的参天杨。”

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篇18:详细解释

全文共 805 字

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(1).称量物体轻重的器具。权,秤锤;衡,秤杆。《礼记·深衣》:“规矩取其无私,绳取其直,权衡取其平。”《史记·范雎蔡泽列传》:“平权衡,正度量,调轻重。” 宋 苏轼 《徐州莲华漏铭》:“人之所以信者,手足耳目也,目识多寡,手知轻重,然人未有以手量而目计者,必付之於度量与权衡。” 严复 《辟韩》:“今又使之操其刑焉以锄,主其斗斛、权衡焉以信,造为城郭、甲兵焉以守,则其势不能。”

(2).喻指权力。《晋书·潘岳传》:“虽居高位,饗重禄,执权衡,握机祕,功盖当时,势侔人主,不得与之比逸。” 太平天囯 黄期陞 《建天京于金陵论》:“执权衡以御民, 金陵 偏党之习潜消。”

(3).指枢要。 唐 柳宗元 《与裴埙书》:“又不幸早尝与游者,居权衡之地,十荐贤乃得一售。” 唐 张鷟 《朝野佥载》卷四:“子位处权衡,职当水镜,居进退之首,握褒贬之柄。”

(4).法度;标准。《韩非子·守道》:“明於尊位必赏,故能使人尽力於权衡,死节於官职。” 明 方孝孺 《凝命神宝颂》:“出令发政,道为权衡;喜怒从违,以道为经。” 清 叶廷琯 《双贞图诗》:“后世论人毋执一,当奉圣语为权衡。”

(5).评量;比较。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·熔裁》:“权衡损益,斟酌浓淡。” 唐 刘禹锡 《祭韩吏部文》:“手持文柄,高视寰海,权衡低昂,瞻我所在。” 清 陆师 《之官真州述怀》诗之三:“权衡奢俭间,张弛有治义。” 朱自清 《民众文学的讨论》:“在这种局势里,我们若能稍稍权衡于轻重缓急之间,便可知道我们所应该做的,是建设民众的文学,而不是拥护所谓优美的文学。”

(6).借指南北二方。《史记·龟策列传褚少孙论》:“规矩为辅,副以权衡。四维以定,八封相望。” 清 钱大昕 《廿二史考异·史记五·龟策列传》:“ 魏 相奏事,言东方之神执规司春,南方之神执衡司夏,西方之神执矩司秋,北方之神执权司冬。此云规矩权衡,指四方而言,亦四维为八卦。”

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篇19:六年级详细描述元宵日记范本

全文共 801 字

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时间过得真快,今天就是元宵节了,人们兴高采烈,以各种节目形式来欢度这个传统节日。大家都可以吃到非常好吃的汤圆。 Time is so fast. Today is the Lantern Festival.Everyone can eat very delicious dumplings.

清晨,我一起床,我就对妈妈说:“妈妈,我要吃汤圆!”妈妈笑着说:“好的!马上就煮给你吃!”

不一会儿,妈妈就拿来了一碗香喷喷的汤圆。正当我高兴地吃着的时候,我突然想到,要是我也能煮汤圆那该有多好啊!以后,我想吃的时候,就可以自己动手了!就马上对妈妈说:“妈妈,你教教我,怎样煮汤圆好吗?我如果会煮了,就可以煮给你吃了!”妈妈笑着答应了,嘴上说:“你这爱吃鬼!”

到了晚上,妈妈站在我身边,指导我煮汤圆。我一个人有点不敢动手,妈妈对我说:“别紧张!我怎么说,你就怎么做好吗?”我想到如果自己学会就可以想要什么吃,就可以自己煮时,鼓起了勇气,拿起勺子,学着妈妈平时煮汤圆的样子动起手来。

我先把水倒入锅中,再把煤气打开,等水烧开。然后把一个个汤圆小兴翼翼地放进锅内。这时,锅内热气直冒,我的眼睛有点睁不开了。我不管三七二十一,拿起锅盖,盖在了锅上。“别急!要用勺子给这些汤圆翻个身!”妈妈对我说。我又小心地掀起锅盖,用勺子在锅里搅了几下。“该加点泠水了!”妈妈又在边上说。锅里的热气越来越多,我这时有点手忙脚乱了,都不知怎么办才好。妈妈看了,笑了起来!打来了一碗冷水,倒入锅里。热气少了许多。

过了二、三分钟,妈妈说:“可以打开锅盖了!”我打开锅盖一看,哇!白花花的汤圆像一朵朵雪白的棉花浮在水面上,并不时地在开水中打滚!“汤圆煮熟了!爸爸快来看!”我兴奋地叫了起来。“快把它们捞上来,不然要糊了!”我只顾着高兴,竟忘了下一步要干什么,妈妈在边上大声地提醒我!

当一碗碗香喷喷的汤圆盛起来,放在爸爸、妈妈面前时,我高兴地笑了。

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篇20:详细解释

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亦作“ 智惠 ”。1.聪明才智。《墨子·尚贤中》:“若此之使治国家,则此使不智慧者治国家也,国家之乱,既可得而知已。” 三国 魏 嵇康 《大师箴》:“下逮德衰,大道沉沦,智惠日用,渐私其亲。” 宋 梅尧臣 《桃花源》诗:“英雄灭尽有石闕,智惠屏去无年华。” 袁鹰 《篝火之歌·为家乡画图样》:“用双手把图样变成现实,靠你,靠我,靠人民的智慧和力量。”

(2).梵语“般若”的意译。佛教谓超越世俗虚幻的认识,达到把握真理的能力。《大智度论》卷四三:“般若者,一切诸智慧中最为第一,无上无比无等,更无胜者,穷尽到边。” 北齐 颜之推 《颜氏家训·归心》:“万行归空,千门入善,辩才智惠,岂徒七经、百氏之博哉?”《敦煌变文集·维摩诘经讲经文》:“神通能动於十方,智惠广弘於沙界。”

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