漫画作文乌鸦喝水最新20篇
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2467作文
1000乌鸦喝水新编作文400字
全文共 459 字
+ 加入清单天气越来越热了,有一只乌鸦在天上飞。它感到口干舌燥,很想停下来喝水。
乌鸦飞到了麦田附近的草地,终于找到了一瓶水。乌鸦迫不及待想喝水,可是瓶口太小了,乌鸦喝不到里面的水。乌鸦很苦恼:“我好不容易找到了这些水,却又喝不到,怎么办呀?”乌鸦突然发现附近有许多小石头,乌鸦想了想,有办法啦!乌鸦叼起一块小石头丢到瓶里,一块接着一块,乌鸦已经精疲力尽了,但水依旧没什么变化,缓慢地上升着。乌鸦停了下来,自言自语道:“这个办法效率太低了,而且还浪费时间。我得想想有什么更好的办法?”乌鸦被旁边一片金黄的麦田吸引住了,盯着麦子看了好久,恍然大悟道:“我可以拿麦秆当成吸管喝水呀!麦秆是空心的,一定可以喝到水!”说完,乌鸦飞到麦田。不一会儿,乌鸦衔着一根又长又直的麦秆回来了。
乌鸦把麦秆插进了瓶子里,乌鸦用力地往上一吸,水流涌上乌鸦的咽喉,它咕噜咕噜地喝着水,望着广阔的麦田……
经过一番经历,乌鸦感悟道:当我们遇到生活中的瓶颈时,我们应该换种方法思考。“穷则变,变则通,通则达。”当我们积极寻求多种方法时,或许可以柳暗花明,另辟蹊径。
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篇1:漫画老师五年级作文500字
全文共 564 字
+ 加入清单吴老师是我们的语文老师。
他的脸比煤炭还黑,就跟刚从非洲回来一样。在他的脸上,最引人注目的是那对比张飞还粗的眉毛,足足有一厘米粗。他那青筋爆出的大肌肉是我的最爱,三角肌、二头肌、胸肌、腹肌……应有尽有,他快有一颗粗大的树那么壮了。他有一个爱好,就是运动,怪不得他那么健壮。
他有一个两面极端的性格,温和的时候很温和,像只小绵羊。就拿上次上课来说吧!课上他叫同学来回答问题,那个同学不敢答,怕答错了老师批评。老师鼓励她,笑着说:“没关系,错了就错了,错了改正才会印象深刻。”她鼓起勇气回答了问题,但还是错了。老师说道:“你比别人多了一次学习的机会。”
但是他凶起来也是很凶的,那声音堪比“大地守护者”(盖亚奥特曼)下落的那一瞬间,惊天动地,震耳欲聋。这次作文课上,我们听同学讲张老师的特点,同学说张老师生气的时候像刺猬。此时,张老师正好从我们教室旁边走过,全班都笑了,还跟张老师互动。“起立!”一声具有很强的穿透力的声音从吴老师口中传出,老师的头发也竖了起来,我们似乎感到大地都在颤抖。
他的饭量很大,光是白米饭就要成一大铲。有一次我给他打饭,给了半铲子以为已经很多了,因为张老师只吃一点点,结果吴老师又成了一大铲,摇了摇头,伸出了食指左右摇摆了两下说:“这么点还不够我塞牙缝呢。”哎饭量真大。
这就是我的语文老师吴老师,我的“漫画”老师。
篇2:我的漫画老师作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单我的“漫画”老师是一位语文老师,她特别喜欢笑,每次我看到她的笑容就像太阳光洒在了我的身上,你们猜到了她是谁了吗?她就是黄老师,黄老师的全名叫黄懿。
黄老师她有一双大大的水灵灵的大眼睛,眼睛的外面带了一副眼镜,这副眼镜是圆形的。她那时时刻刻都在笑的嘴是小小的,红红的。最让人喜欢的是她说话的时候,听起来心里就像吃了糖一样甜。黄老师她有一头短短的黑发,她原来是有一头长长的黑发的,不知道什么时候剪短的,也不知道为什么剪短的,我猜也许是夏天太热了吧。她喜欢穿宽松的衬衫和紧紧的牛仔裤,有时候还会穿长长的连衣裙,漂亮极了!
黄老师她的性格很温柔,有一次我们班上的同学在课堂上大吵大闹,黄老师一声不吭直到我们说完安静的时候才开始讲课。在读书的时候,黄老师喜欢叫同学来读课文,而且还是一个同学按顺序读一个自然段。有一次在我读的时候,不小心读错了,我心里十分紧张,黄老师便叫其他同学纠正,再让我读一遍正确的读法,所以我觉得黄老师的性格很温柔。
这就是我的“漫画”老师——黄老师,她是那么美丽、温柔,她是所有老师中我最喜欢的一位老师。
篇3:漫画老师优秀作文精选
全文共 470 字
+ 加入清单如果你想当“孙悟空的眼睛”的话,我只能说一声抱歉,因为已经有人成为了,那就是我们班大名鼎鼎的班主任郑老师俗称“火眼郑”。
她的眼睛跟乒乓球一样大,而且不戴眼镜。老师一直把我们的卫生管得十分严。有一次上课,我们听得十分认真,突然只见她两眼一瞪,脸上十分严肃,然后又用手指,指了指最后一排的小顾连声叫道:“小顾,你身旁有宝藏。”
其他人看看老师,再看看小顾地上的纸,纸大约有一平方厘米,我的妈呀!老师在教室的最前面,而顾在最后面,他是怎么看到的?眼力有如此好。因此这件事就让他成为“孙悟空的眼睛”的理由之一。
没过几天就考试了,考试刚开始,我们纷纷进入状态,突然有一题我不会了。所以我抬起头来看见老师正在给我们改作业,于是我偷偷的看了一下同桌的试卷,动作十分小心,只用眼珠子瞄了一下。与此同时老师用力拍了一下桌子并严肃的叫了我的名字,还说我偷看了,此时她的脸渐渐变了颜色,紧皱眉头,嘴巴向下咧着。我心里正疑惑不结:老师明明在改作业,怎么看到我在偷看呢?这也是老师,成为“孙悟空的眼睛”的原因。
如果你听完了这些,我相信你肯定不敢再跟“火眼郑”比眼力了。
篇4:"漫画"老师500字
全文共 532 字
+ 加入清单崔清悦
她,上课时严肃认真,体锻课上却和同学们闹成一片;她,不许我们带玩具,却把新买的玩具车带到学校来跟我们炫耀。没错,这就是我们童心未泯的班主任——王老师。
王老师长得一点儿都不可爱;短短的头发梳得一丝不苟,一双犀利的眼睛藏在镜片后面,仿佛能看穿同学们的小心思,走起路来健步如飞。要是她生气了,你可千万要捂上耳朵。那声音,简直可以把玻璃都震碎了。正所谓:人不可貌相,海水不可斗量。
体锻课上,我们正开心地玩着“老鹰捉小鸡”的游戏。王老师在旁边看着,跃跃欲试地想一起参与,便一蹦一跳地跑过来,兴冲冲地问:“我能一起玩吗?我可是游戏高手!”说完,就充当了凶猛的老鹰角色。不得不说,王老师真的非常狡猾。她会先吸引母鸡妈妈的视线,等母鸡妈妈被迷惑时,再突然朝反方向扑去,“调虎离山”之计成功地俘获了三、四只“小鸡崽”。随着小鸡数量的减少,我们越来越着急,额头上全是汗水。这时,王老师停了下来,一边擦汗一边说:“哎,累死了,不玩了不玩了!”我们都放松了警惕,只顾喘着粗气,缓一缓刚才的紧张情绪。不料,王老师以迅雷不及掩耳之势扑了过来,将小鸡们一网打尽。
王老师虽是中年人,却还和孩子一样顽皮,和我们称兄道弟,亲如姐妹。我相信,王老师不论几岁,她永远都是个有童心的、可爱可敬的老师!
篇5:最新漫画的启示五年级优秀作文
全文共 494 字
+ 加入清单我们要做一个孝顺的孩子,不要做忘恩负义的人。
从漫画“破玩意儿”中我们可以看见,一只小鸡踏着矫健的步子,离开蛋壳,嘴里还骂道:“破烂玩意!”这只小鸡的行为,多么可耻啊!他竟然讨厌孕育它的蛋壳。这只小鸡的行为就是忘恩负义,如果没有这个蛋壳,就没有它。蛋壳将它孕育成长,小鸡就是那样报答的吗?
看到这幅漫画,我不由得想到那些不让父母回家的人,自己在城里的家中享乐,却让父母留在农村。我想问那些人:“你们有没有想过,你们的父母是怎样辛苦带大你们的?”“滴水之恩,当涌泉相报”,一滴水而已,尚且涌泉相报,更别说父母对你的养育之恩了。
我又想到,有一位已经做了父亲的儿子,都说养儿方知父母恩,可是他还是那样对待他的老父亲。他带着他的儿子去玩,把他的业已病重的父亲撂在一边,他就是这样孝顺父亲的吗?北京大学有一个所谓的天之骄子,竟然用自己学到的化学知识来杀害自己的母亲,把母亲杀害之后,竟然用他所学的高科技知识把母亲的遗体冷冻起来,逃避自己的责任,想起这样令人发指的事情,我就悲愤交加。
做一个懂得感恩的孩子吧,谁言寸草心,报得三春晖。作为儿女,就算是用自己的一生的努力来回报父母的养育之恩,都是报答不完的。
篇6:漫画的启示作文
全文共 619 字
+ 加入清单我看到这样一幅漫画,讲的是一位老师正在讲台前讲课,有个学生却把手机藏在桌肚里和网友聊得热火朝天。当老师提醒该同学注意听讲时,他还匆忙地要再发一条信息。
我觉得这位同学的学习态度非常不端正,不仅没尊重老师,而且对自己的学业不负责,还影响了身边的同学和整个班级的学风。
回想我自己在迷上手机游戏之后,成绩一落千丈,原先的课代表职务也被老师撤了,想想都难为情。当我们偷偷玩手机时,因为怕被师长看见,总会把手机放在光线弱的地方,尤其是放在桌肚这种暗处,长时间看会使视力受到损害。我就是因为这个原因导致视力迅速下降,现在已经发展成真近视,需要一直佩戴眼镜。原先喜欢的运动项目也不方便再参加了。如果继续这样沉迷于手机游戏,近视的度数会进一步加深,长此以往甚至可能发生严重的眼部疾病。
自律是学好各科知识的前提。在疫情时期的空中课堂里,私下看手机更是学生们唾手可得的。老师课上讲的都是每课的知识点、难点,一边偷偷浏览网页、刷小视频,一边听讲,三心二意必然严重影响学习效果。在学校上课时,提心吊胆地偷玩儿手机,时刻防止被老师发现,既害了眼睛、又误了学业,一举两失。因此,不论是上网课还是上面授课,不论在家还是在教室,没有一颗自律的心,就不可能有优良的成绩。但是如果知错就改,端正态度,自动屏蔽一切外来干扰,待下课或放学后再聊天,那就不会影响学业了,不但学习好,身心也放松。所以,我们要明白什么时候做什么事,专注才能学好,玩也一样。正所谓“自律的学生最有前途。”
篇7:我的漫画老师400字优秀作文
全文共 505 字
+ 加入清单一提起我们以前的数学老师王老师,同学们就会有各种不同的表情,为什么呢?因为王老师上一秒还在幽默的与大家开玩笑,但下一秒便可能由晴转阴大发雷霆。为此,我们给王老师取了一个绰号——“变脸”老师。
王老师他大概50多岁左右,个子高高瘦瘦的,皮肤黑黝黝的,可这瘦身板结实的很呢,无论你用多大的力气撞他,他也不会被你撞动半步。他还有着一双彩虹糖大小的小眼睛,一双长而有力的手臂,还特别的喜欢穿牛仔裤。
王老师每次一上数学课,都会先风趣的跟大家开个玩笑,常常惹得大家哄堂大笑。有一次上数学课,应俊安把一道最最最简单的题目做错了,被王老师逮着个正着,王老师说道:“应俊大哥,你很英俊潇洒是不是?连这么简单的题都会做错了。”顿时全班同学跟开了锅似的,笑成了一片,应俊安也被王老师逗的笑个不停。可王老师变脸比翻书还要快,在讲台上拍了两下让我们安静,可我们早已笑得合不拢嘴了,这下老师火了,“安静!应俊安是你们的同学,你们怎么能这样笑他,如果是你,你好受吗?”王老师皱着眉头怒吼道。同学们大惊失色,顿时整个教室变得鸦雀无声,大家继续认真上课了。
这就是我之前的数学老师、变脸老师——王老师,我非常的喜欢您,感谢您在课堂上给我们带来快乐!
篇8:漫画的启示五年级
全文共 459 字
+ 加入清单今天,我在班级博客里看到了一幅漫画,让我深有所思。
这幅漫画主要讲了:在一片芒凉的沙漠上,一个人拿着一只木器厂桶,在的一口若悬河井里打水。可是,井里的水质不容乐观,都是一些被子污染了的水,这种水像一条巨大的毒蛇,正缓缓地蔓延上水桶。
看完这幅漫画,我想到了一个问题,水为什么会被污染呢?经过查找资料,我香出民一个答案,水污染主要原因有工业污染和生活污染,其中,工业污染包括工厂废水,染料、化学品;生活污染包括生活垃圾、泡沫、洗涤剂等等。中国早在上世纪的90年代,环境污染问题就已非常严重。就拿七大江河水系来说吧,完全没有利用价值的水质已婚超过了50%,全国668座城市,有400多座处于缺水状态。如浙江省的宁波市,它地处甬江、姚江、奉化江的交汇口,可因为水质污染,最缺水时竟要用运水车日夜不停地奔跑,把乡村河道里的水运进城里才能勉强维持企业的生产。这便是破坏环境浪费水资源的后果。
俗话说得好“善待地球,就是善待自己。”从现在开始,让我们去热爱它,保护它。请大家记住一句话“珍惜自然资源,共营生命绿色”!保护环境,珍惜家园。
篇9:五年级漫画老师优秀作文
全文共 542 字
+ 加入清单我的语文老师幽默风趣,对我们时而庄重,时而诙谐,就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发,一个圆滚滚的大啤酒肚,格外引人注目。
别看他胖,课余时,却十分喜欢运动。他常常说:“生命不息,运动不止。每天晚上,当你们已经进入了梦乡之时,我还在小区外面跑步运动呢!”
他还告诉我们,有一次去朋友家吃晚饭,饭后,朋友要开车送他,他却坚持自己走回来。朋友拗不过他,只好恭敬不如从命。从那里走回家,有20多里路,陶老师走了两个多小时。两个多小时呀!多累啊!更加让我们惊奇的是,在大课间,他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响,一直跑到第一节课上课铃声响起,如果第一节课不是他的,他还可以再跑,一般要运动一个多小时。要是我,早累得要吐了,可老师跑完却若无其事,真是太厉害了!
每次跑完之后,他还笑着对我们说:“一点也不累,都成为我的习惯了。”哇!都变成习惯了!习惯是要很久的时间才可以养成的,看老师这个样子,跑的时间绝对不少于十几年啦!
可令人感到讽刺的是,这么爱运动的人,为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子?一点也没有瘦下来呀!呵呵,这样运动都不瘦,陶老师可真有意思。
这就是我的老师,虽然常常运动,但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他,他也不生气,总是笑眯眯的。哦,我突然明白了——心宽体胖。
篇10:我的漫画老师五年级上册优秀
全文共 359 字
+ 加入清单我的漫画向老师,她高高的身子,苗条的身材,明亮的眼睛,像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲,平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识,还每天教我们思考题,开发我们的智力。教我们练字,培养我们书写能力。每天给我们听写词语,所以我们积累了许多好词佳句,为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题,向老师鼓励我,帮助我,有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时,老师会用鼓励的眼神看着我,当我回答后,不管答案对与不对,老师总会鼓励我,表扬我。老师的鼓励和关怀,让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园,让我喜欢上了漫画课,更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊!在老师的教导和帮助下,已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子,教会了我漫画知识。
这就是我们的老师,我爱我们的老师。
篇11:漫画老师
全文共 417 字
+ 加入清单朱子祎
我的语文老师兼班主任是一位糊涂老师,也是一条变色龙老师。他有一双小眼睛,一个大鼻子,一张小嘴,一双大耳朵和一头乌黑的头发。他身高1。75米,经常穿白衬衫和黑裤子。
有一次,是一次语文考试后讲评试卷。有一位叫某某某的同学,老师叫他去拿试卷,报了他的分数。老师批评了他。我呆了一会儿,发现他正趴在桌子上哭呢,老师好几次走过某某某身边,直到有一次老师在某某某旁和蔼可亲的说老师批评你是你怎么怎么样,劝解起来了这个同学。某某某起来以后老师帮他擦掉了眼泪,又帮他讲了试卷的错题,我的老师是不是变色龙?
有一次老师在给我们讲课,老师写了一个“低”字。我猜老师一定是想写低字,然后写错了。等我想完,一位同学纠正了老师的错误。老师又写了一个错别字,老师就说你们怎么一点儿面子也不给老师留面子。哄堂大笑起来。老师说“我又糊涂了。”,你们说我的老师是不是很糊涂?
但是我们都喜爱王老师,不止他是变色龙又是糊涂老师,他更真心的关心我们,鼓励我们,也很好玩!
篇12:“等着乘凉”五年级漫画的启示
全文共 519 字
+ 加入清单想必大家都知道守株待兔的故事吧!这是一则有趣的寓言故事,今天我看到了一幅漫画,里面的人物和守株待兔里的主人公都有着不劳而获的性格。
故事的情节是这样的:一个春天的上午,温暖的阳光静静地洒在大地上,一位植树的人拿着树苗来到森林里种树,刚刚把树苗种下去,到村边的小河去打水来给这小树苗浇水,回来时看见有一位头戴一顶鸭舌帽和一副墨镜的人坐在树下,种树人对他说:“你干什么?”他说:“等着乘凉。”
这幅漫画让我受益匪浅:这个坐在树下等着树苗长成参天大树来乘凉的人真可笑,自己不劳动,坐在树下守株待兔,如果人人都像他一样,全国会变成什么样呢?在生活中还有许多这样的人,例如:在街头装乞讨,自己明明有能力去工作,偏把工作给辞了,回到家里,用父母的,吃父母的,穿父母的,有时花钱大手大脚,有的父母还靠拾垃圾来养活自己的孩子,这些父母太宠溺自己的孩子了,把自己的孩子当成掌上明珠。
看到了这幅漫画,我想起了我自己的一个小小的经历。有一次语文老师让我背稿子,准备去国旗下讲话,在练习这段时间里,我作业老是拖拉,就没有练习,到了那一天,我一紧张,半天说不出一句话来,老师只好让我对着稿子读,才过去了。
如果全国的人都是这样的人,那么整个世界都变得冷漠,没有一丝生气。
篇13:漫画老师年级800字
全文共 839 字
+ 加入清单谁都有自己喜欢的老师,我喜欢的老师是谁?是我亲爱的周老师。周老师刚教我们时,我对她还不了解,接触多了发现,周老师无微不至的关心我、帮助我,越是对我好,我也就越来越喜欢周老师了。
周老师不高不矮,瘦瘦的很苗条。那张饱经风霜的脸上有一双小小的眼睛,如果眯起来,比豆子还小。眼睛上架着一副老花镜,可能是因为每天要忙到很晚,所以影响了视力。还有,周老师经常忘记带老花镜,也就经常看不清东西,额~这就尴尬了。周老师有一张樱桃小嘴,给我们上课时最常说的话是:都给我坐好来!同学们一个个就乖乖的听课了。周老师爱穿裙子,几乎每天都看见她穿着深色的裙子出现在教室门口,并且带着今天早上的作业。日复一日,年复一年,似乎从来没有变过。
我给周老师取了一个昵称,叫“一阵风”。因为周老师经常神不知鬼不觉的出现在教室门口,前一秒,我还看见她在办公室呢!然后,她走进教室,开始讲故事,那次周老师给我们讲了一个要努力学习的故事:周老师有一个学生,学习很努力,高二的时候就参加了一个世界级比赛,在比赛中战胜了日本选手,之后还收到了清华大学的录取通知书,高三那一年都可以不用读了,去了海外留学。故事讲完后,教室里静了几秒,大家好像在想如何能像周老师的这位学生那样考上清华大学,我也很是羡慕,心里暗下决心!又到了总结考试的时候,周老师面带笑容的给取得好成绩的每一位同学发一张“免做作业卡”,只要把卡片贴在某一页上,那一页的作用就可以不用做了。由于这次考试大家都考的很好,周老师中午特意带来一袋雪糕,当时的教室里像是炸弹爆炸一样,全是同学们欢呼声和感谢声!周老师面对不同的同学表情也不一样,面对表现好的同学,脸上是晴天,没有一片云;面对表现不好的同学时,突然晴转阴,不仅下大雨,有时还打雷。对于作业,周老师可是很严格的,答句没写全,没写完整,竖式横线没用尺,全部重写。不过,除了作业严格之外,周老师其他地方都是比较宽容的。
在周老师教我的几年中,我的数学成绩越来越好,并且在两年中每个学期都是数学特优生。我真心感谢周老师!
篇14:一幅漫画带来的启示作文
全文共 465 字
+ 加入清单今天我在报纸上看到了一幅漫画,这是一幅关于袁隆平爷爷的梦想的画,名叫《禾下乘凉梦》。
这幅漫画的内容很简单,一支支沉甸甸的稻穗弯下了腰,一颗颗金灿灿的谷粒硕大饱满,在阳光的照耀下闪烁着光芒。在稻禾下,还有一位老人正在悠闲地躺在躺椅上乘凉。
原来这位老人就是有“杂交水稻之父”之称的袁隆平爷爷,我想靠在椅背上的他,此刻的心情一定是心满意足吧!因为他希望的就是有一天自己的杂交水稻可以覆盖全球,全世界人民都安安心心地吃饱饭,安安稳稳地过日子。
看到这里,我不禁想起了最近袁隆平爷爷离世的消息,我想他虽然已经与世长辞,但是他的精神会永远的地留在我们每个人的心中。
早在十多年前,袁隆平爷爷的身价就已经超过了千亿,但是他从来都没有把这些钱花在自己身上,不讲究吃,不讲究穿,连国家奖励给他的别墅也被改造成了办公室,他把奖金奖励给了科研人员,自己却穿的是几十块一件的衬衣,百来块的鞋子,开的也是几万块一辆的汽车。
如今,中国人已经如袁隆平爷爷所愿,饭碗已牢牢地掌握在了自己手中,再也不会受饥荒的威胁了。
这幅漫画给我带来了很多思考,给我留下了深刻的印象。
篇15:漫画老师600字满分作文
全文共 705 字
+ 加入清单今天我要写的是茹老师。你肯定要问我为什么写他,那你先别问,请往下边看吧。
我在补习班学习,教我们漫画课的就是茹喜斌老师。瞧,他相貌堂堂,文质彬彬,神采奕奕,还有点威风凛凛,讲台上一站,我们还真不敢乱说乱动。
但他的课很有趣。只要是茹老师来上课,我都会一心一意地听,认认真真地听。因为他讲得妙趣横生啊,总是逗得我们捂着肚子大笑,那笑声能把窗外树上的鸟儿都惊飞了。只是他自己不笑,我们笑时,他一脸正儿八经的样子,甚至还会睁着有些迷糊的眼睛说:“这干嘛呢这?”这下我们笑得就更欢实了。
茹老师有个大肚子。其实也不大,就是有点圆鼓鼓的。老师说他这肚子去年还不大,平平的,就是这一年里被我们气大的,他还说这肚子里装了一个又大又圆的大西瓜,这大西瓜里都是气,保不准啊哪天就爆了。要是一爆,你们就没老师了。哈哈……老师说着好像很害怕的样子。茹老师很会不动生色地观察我们在干什么,哪怕我在下面做一点小动作,他都能看到,然后就让我上去给他做助教。我想就是因为这些,他的眼睛才长得又大又亮吧。
老师的爱好就是写作,所以,老师才能把写作文的重点讲得妙趣横生、清清楚楚,让我这个刚来的新生,一听就能明白。
这两天,老师给我们讲主语、谓语和宾语,这都是写作中需要掌握的知识。他说,你们就把主语当作我的脑袋吧,就把谓语当作我的肚子吧,就把宾语就当是我的腿吧。大家想想一个句子中不该缺少什么呀,我们刚刚举手,老师就说:“注意呀,是脑袋。我这脑袋要是被咔嚓了,那不是什么修饰都没用了吗?”我们“啊”的一声又笑起来了。有的同学还说:“老师,那你吃不成好东西了。”老师摸一下脑袋说:“没事,我一定要好好保护主语。”
同学们,现在你知道我为什么要写茹老师了吧。
篇16:漫画老师年级
全文共 660 字
+ 加入清单“通过这个公式,我们还可以推导出另一个公式式”这是我的前任科学老师最喜欢说的话。
他留着一头乌黑发亮的小平头,额头下长着一对柳叶眉。那双炯炯有神的眼睛,一眨一眨的,似乎在和别人说话,上课时谁也逃不出他的法眼。高鼻梁下有一张能说会道的嘴,听起来是不是很帅呀。
老师神神秘秘的很,是让人琢磨不透。就拿平时上课来说吧,每次上课学课,老师总把窗拉住,让教室一下子变得神秘起来,我们都一脸茫然,不知道他要干什么。可在神秘在他那严谨的科学态度下,慢慢我们就懂了,原来他是要帮助教学给我们营造情境,这样也显得没有那么神秘了。
老师的爱好是踢足球。有一次我去操场玩,只见老师就在和一群学生踢着足球,看着他那娴熟的动作,我心里不禁暗暗赞叹。
我的前任老师还有着拾金不昧的好品质。有一次,老师在楼道里拾到了一把钥匙。他就在原地站着,我疑惑不解地问老师:“你拾到了钥匙直接放到失物招领就行了,干嘛在这儿站着不动呀?”老师笑眯眯的说:“我刚拾到钥匙时,它还是热的,说明失主丢失时间不长,他一会儿一定就过来了。”果然不出老师所料,丢失这把钥匙的人,一会儿就回来找了。在这件事上,我看到了老师拾金不昧的好品质,也看出老师的仔细观察,我以后要向他学习。
老师十分爱岗敬业,有一次上课时我们都听不懂,因为这次内容有点难。老师讲完一遍问我们听懂了没?“没有”我们回答。“再讲一遍”老师再问我们时,我们依旧没有听懂。可是老师脸上并没有显得不耐烦,而是再次仔细耐心地给我们讲了起来,导致他足足拖了20分钟的堂。
这就是我那神神秘秘、拾金不昧、爱岗敬业的“前任”科学老师。
篇17:我的漫画同学作文怎么写
全文共 397 字
+ 加入清单如果你来到我们教室,那个手里拿把尺当飞机玩的人一定是李鸿达。他虽然成绩不好,但音乐课经常受到老师的表扬。
李鸿达的特点莫过于声音多变。上音乐课唱歌时,他的声音很洪亮,都快盖过我们其他人的声音了。孙老师夸他音准好、声音响亮,很适合独唱。但因为李鸿达的声音“不合群”,所以在每次合唱、齐唱、唱歌谱时,他的声音总是“孤独地”飘荡在每个同学的耳中。
李鸿达虽然唱歌声音洪亮,但也有声音小的时候。当他作业没交时,老师严厉地让他站起来,李鸿达只能缓缓地站起来。老师批评他时,他就一直盯着地板,仿佛要把地板瞪出个洞来。此时问他问题,他就是嘴巴说给鼻子听了。
李鸿达还特别喜欢用语气词。作业订正好了,老师再问他作业有没有订正好时,李鸿达就说:“好嘞——。”这个“嘞”拖得特别长,跟唱京剧一样。你跟他说什么事,他不说“知道了”,而是说“知道嘞——。”他考试考得好时,就会欢呼:“耶——”
他就是我们班声音最奇特的李鸿达。
篇18:漫画所带来的启示
全文共 657 字
+ 加入清单“一个美丽的大森林中,动物和谐相处,一派宁静祥和的景象。可一位不速之客——一位贪婪的伐木工人,却开始破坏这美丽的大森林,他悠闲地抽着烟,手中的斧头一起一落,他的眼神中满是贪婪和狂喜:哈哈哈哈,把这些木头卖了又能有好多钱进入我的衣兜里,我又要发财了!“轰隆,轰隆”许多大树无力地倒下,许多动物流离失所,仓皇逃离。此时,一只啄木鸟“扑腾”一声落在伐木者的肩上,气愤的盯着他的脑袋,说:“这段木头里一定有虫!”……”这是一幅意味深长的漫画,看了之后,笑后之余我更感可悲“木中有虫,鸟食之;峭中有虫,野人除之;叶中有虫,药液鸠之;心中有虫,有心而力不治之”,我们仔细反省自己,我们人类的脑袋里难道没有虫吗?有些人为了自己的利益去破坏大自然,他们的脑袋里难道没有虫吗?一幕幕令人心惊肉跳的景象闪现在我的眼前:全球气候变暖,北极的冰川正在融化,而这,都是因为人类把环境污染而自食的恶果;而且因为不加节制的砍伐树木,一到下雨天,各地就开始出现泥石流还有山体滑坡,这,是老天对人类的惩罚;一些工厂为了图方便,图省钱,就把没经过处理的污水排入江河湖海中,使它们不再清澈见底,散发出阵阵恶臭……这一切都是一些人为了一己私欲而去破坏大自然的行为,这是令人愤怒的,请你们醒悟,别再破坏大自然了。
地球母亲对我们百般呵护,而作为地球的儿女,我们应该回报母亲,可总有那么多“害群之马”为了满足自己的愿望去毁坏母亲的容颜,这是有违背道德的!你们听到了吗,地球母亲在痛苦地呻吟:“我好痛……”!
让我们一起行动起来,保护母亲,还母亲一个美丽的容颜吧!
篇19:五年级下册《等着乘凉》漫画启示
全文共 764 字
+ 加入清单这幅漫画是这样的:那是一颗小树苗,显然是刚刚种下,铲子,还丢在一旁,树叶还很稀疏,七零八落地在风中舞动着。然而栽小树苗的人正准备给它浇水时,却看见一个男人悠闲地靠在这棵树干上,以至于把那棵脆弱的小树苗都压弯了。种树的人大惊失色,面带慌张的对靠着小树苗的人说:“你干什么?”那个人在身着正装,戴着墨镜,似乎是一个行业精英,可却一脸懒惰,理所当然的回答:“等着乘凉。”
我觉得很可笑,这个世界上怎么可能有这种人?谁会靠在一棵小树苗上说要“等着乘凉”呢?我没放在心上,合了书便出去玩了。
回到家,当妈妈喊我吃饭时,我不禁想起了这幅漫画。是啊,我不自己动手,只等着妈妈把饭菜端过来“请”我吃,这种行为不正如那个漫画中坐等乘凉的人吗?我心里不禁有些难受。
思考着,沉思着,我终于明白了。这个漫画是在讽刺那些自己不付出劳动、只等着坐享其成的人呀!也许这幅漫画中的人看着似乎很可笑,似乎没有人会这样做,可在这幅漫画背后以不同的方式做着同样的事的人呢?他们不也一样可笑吗?也许我们在笑这幅漫画的同时,也在做着同样的事呀!
我们出门,交警已经站在那里指挥交通;我们吃饭,家长已经早早帮你烧好;我们用电,父母已经早早给你交好电费;我们喝水,水厂已经早早帮你进化完全……这么多事,都会发生在我们身上,这些不正是那幅漫画背后,那种种小事吗?
我瞬间感觉,嘴里那香喷喷的饭不香了,不行我要从身边的`小事做起,不做一个自己不付出行动、只等着坐享其成的人!我站起身,庄重严肃地说:“妈妈今天我来洗碗!”说完便冲向了厨房,美滋滋地洗起了那一个个脏兮兮的碗。
这幅漫画,很简单,很普通,但它却带给了我很多,告诉了我很多。我要从现在做起,坚决反对漫画中《等着乘凉》中那种人的行为,争做付出自己的行动,让世界更美好的人!
篇20:《等着乘凉》漫画的启示五年级
全文共 679 字
+ 加入清单今天,我在语文书中看到这样一幅漫画,有一个勤劳的人,他挽着衣袖,拿着水壶,正十分认真地种树,他可能在想,小树苗,你快快长大吧,而旁边另一个戴着眼镜的男子却蜷着腿坐在小树苗下,一副悠然自得的样子,那个给小树苗浇水的人看见了,他便问道,你干什么?那个戴眼镜的男子回答,等着乘凉。小树苗还没有长大,还要等多久呢?
看了这幅漫画后,我感到十分可笑,那个大眼睛的男子一心想要在树荫下乘凉,但靠等待是不行的,天下没有免费的午餐,想要在树荫下乘凉,就必须要付出自己的劳动。
在我们的生活中也有这样的例子,比如有些学生上课的时候昏昏欲睡,不好好听讲。写作业的时候嫌麻烦,不知道怎样写就等着抄别人的作业,生活中还有一类人,他们被称为啃老族,什么是啃老族呢?啃老族就是一些人并不是找不到工作没有能力,而是自己不想去工作,只想休闲在家,他们不仅衣食住行都靠父母,而且花销的价格不菲,啃老族都是那种只会坐享其成不去工作的人。
正如故事中那个等待乘凉的人一样,自己不去浇水,而是等着他人浇水让树苗生长。妄想等小树苗长大以后供他乘凉,这些坐享其成的人看似占了一些便宜,但是那些脚踏实地努力付出的人往往收获更多。
俗话说得好,大树底下好乘凉,在烈日炎炎的夏天,坐在一棵茂盛的大树底下乘凉,那是一件多么惬意的事啊,但是树也必须要长得枝繁叶茂才行,不能才是一个小树苗,就有人一心想要到小树苗下去乘凉。
十年树木,百年树人,我们不要去做乘凉人,要去做一个种树人!
所以我们不要学习那些妄想不劳而获坐享其成的人,而是要坚信!分耕耘一分收获,只有努力学习,长大以后努力工作,才能完成人生的目标,实现人生的价值!