我的愿望或理想小学生作文20篇

理想是人生的导航的灯塔，我们每个人都应该有崇高的理想，为了自己的梦想勇往前，我也有个崇高的理想，那边是去贫困山村去支教。 同学们，每当你们坐在宽敞的教室里，坐在明亮的灯光下，你们可曾想到有这样一群孩子每天吃的是辣椒籽拌饭，学校则使用茅草盖起来的只有十几人。有的孩子不知道车水马龙是社么，道写字楼是社么，有的孩子早已忘却了肉的味道。

我曾经看过这样一组图片。一个小女孩正在干农活，可是她也想上学呀，但她家却连那一点学费也交不起。望者小女孩那双眼睛仿佛在说：“姐姐我要上学’。我的心被触了一下。从那一刻起，我便立志要去支教。

孩子多可怜呀 !

所以，从现在开始，我要认真听老师所讲的每一个知识点，吸取老师带给我们的甘瀮。则是为了我自己也算是为了孩子们吧！如果我自己都不会还咋么教育他人？我现在还要攒钱，为孩子们那茅草房添一份砖瓦，如果我到了那里，绝对不会收学费，我会让村里的每一个孩子都能上得了学。

这就是我的理想，你呢？

倚在昏黄的路灯杆下，人影闪烁，随着人流迷失在黑夜中，不知自己身处何方，唯有寒星点灯指路。

坚实的马路上飞驰着无数汽车，夜色昏暗，红黄的光交织在一起，汇成一条光陆怪离的长河，模糊在远方。目光自然地随灯光而去，分辨不出具体是谁发出的光，只看得见尽染淡橘色的远方夜空。那片温暖的颜色让人沉醉不醒，想即刻就飞身奔去，坠入那滚滚的橘色，随流而行。星河浩瀚，车流淼淼，没人记得住万千的无名。

脚下坚实的一步步，不知何时曾一抬头，遥远的夜空却还有一颗明亮的星孤傲地屹立，夜色弥漫中它闪过白色的寒光，透过飘散的云雾，照亮属于它的那片漆黑。它是否也想过一同坠入那条暖流?或是心有信念，它坚持住了自己的乘桴之想，与平凡背道而驰。大概它的坚持可怜地维系了太多少年，终于有个科学家为它取名北极星，至此，它成为了苍茫银河之中的一粒沙砾，那道车龙却也还没有停止奔腾。

不管是透过老房子上摇曳的杂草，还是楼宇上的玻璃，北极星岿然不动俯视众生，那些坚持与努力终究使平凡尊敬。北极星下的车不知堙灭了多少辆，云雾不知消散了几缕，成千上万平凡的无名蝼蚁消失了，不变的只有波涛汹涌中坚定的磐石。

就这样，日复一日，每当最后一丝晚霞散尽，无边的夜空都分为两半。一半在车流的尽头将夜幕染成诱惑舒适的温暖，多少人随波逐流坠入平凡：一半只有寒冷的白光，冷冽刺骨，没有人爱怜但却表达着自己的理想，万物迁移却不甘平凡。

林雨堂先生曾写过《有不为》，初读被那种一壶清茶甘为绿叶的意境所打动，再读却觉得少了些什么，大约是年少轻狂，我更赞赏郭沫若先生的长诗《凤凰涅盘》，那凤与凰舍弃百鸟的怨言，即使粉身碎骨也要叩问苍天。古来多少大志掀起的波涛才带领了滚滚打江。

这样的北极星下有一片清风竹林，狂风扫过，一杆清竹在拱卫下，冲破云霄。有一行白鹭，在最伟大的带领下，怀着鸿鹄之志拂翼飞上青天。胸怀大志无违理想，站在天梯的尽头，感受呼啸而去的世俗与平凡，只手摘星。

列夫托尔斯泰说过：理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。他说的太好了，理想人人都有，可又有几个人可以坚持自己的理想。今天，我来说一说我的理想。

我的理想是当一名作家，因为有一次我见我们学校的没张老师写出了《田园牧歌高原情》这本书，我十分敬佩他，从那时起，我便有了一个梦想是当一名作家。张老师说过，我在20年后才有可能写出一部书，20年，我一开始十分的吃惊，可转念一想出一本书多难呀，而且我还这么小，这知识还不多，确实需要20年呀，所以我要从现在开始多学一点知识，以后写出一部属于我自己的著作。我给我给自己立下了几个应该做的事。、

第一，从现在开始，我要多读一些书，把他们书上的优点学习到手上，还要在规定的时间内读完规定的一本书，可不能说是消磨时间而读，加大阅读量，攻读一些难懂的书。

第二，古人说：“不动笔墨不读书，我还要从现在开始多写，光读不写一点作用也没有我要每天坚持一篇写一篇日记，我希望自己能做到，遇到好词好句，我一定要积累下来，而且我还把它们背下来，这就是我自己的东西了。

写作是我的理想，我希望以我的努力打开作家之门我，爱我的理想，也会我我的理想付出汗水，让我的理想变成现实，有一部属于自己的书，甚至是更多本，我相信我自己可以做到，我也坚信我能坚持到那一天，我不会在半路轻言放弃，英雄失去理想，变成俗人，俗人失去理想，便碌碌无为，我不要成为俗人，我要成为站在顶峰的英雄。

a dream

peter: oh, i can＇t believe it. i am now in london in england. i see the big ben. big ben is not the the name of a man. it is a very big clock…. oh, i am so happy.

happy: how are you?

peter: i＇m fine, thank you.

happy: how was your holiday?

peter: it was fun.

happy: where did you go?

peter: i went to england.

happy: how did you go there?

peter: i went by plane.

happy: what did you do and what did you see?

peter: i saw the big ben. the hands are four meters long.and i bought presents for you!

happy: oh, thank you. did you take any pictures?

peter: yes. er…where did i put my pictures? ...

peter: oh, it＇s a dream!

如果有人问我我的理想是什么，我一定会不加思索地告诉他：“我想当一名医生！”我想当医生，不是为了能赚很多钱，而是为了能替人民解除病痛，让广大人民能够幸福，健康地生活。

我的这个理想是在6岁时萌发出来的。

当时我特别容易感冒。但只要到医院经过医生的治疗，感冒很快就好了。这使我对医生有几分敬佩之情。

虽然当医生很幸苦，每天早出晚归，有时还要加班，但只要想到是为人民服务，是为广大群众服务，再辛苦也无所谓。有时当医生也会有危险，比如你给一个具有传染病的患者做手术，要多加小心，因为患者的病毒会传染到你身上。但是我不怕。我不怕被患者传染；我不怕见到血；我不怕面对死亡；我不怕……当医生要有毅力，有耐心，面对一个个患者要镇定自若，不要慌张，也不能慌张。一条条生命把握在你手中，稍不留神，就有可能会从你手中溜走。

从现在起，我要好好学习，努力学习，围着我的理想而努力，而前进！

[小学生作文：追求理想

理想是什么？理想是未来的想象或希望，指有根据的、合理的，但跟“想象”，“幻想”不同。

我的理想，是能走进演艺圈，当个演员。以后，让人们看我演的电影、电视剧。姐姐说我很有天赋，我也这么觉的，妈妈说，不管你以后从事什么事业，如果要当演员，必须叫你哭，你得留出眼泪，就你笑，你就得笑。

但这个我做不出来，不过，我还有一个理想：当游泳教练。

我游泳还可以。如果你问我，最喜欢哪个季节，我会说：夏天，理由不用说，就是可以游泳。妈妈把我送去学蛙泳，学十天，我九天、八天就会了，后来，我遇到一位退役的海军：严爷爷，可厉害呢！什么都会，这位爷爷还教我：潜水、仰泳、自由泳。我想让爷爷教我跳水，可惜，胆子太小，还没学会，我想学会跳水，当一名游泳教练！

现在要好好学知识，努力吧！

理想是什么？理想是在草长莺飞的春天绽放的花朵；理想是在空中自由飞翔的鸟儿；理想是一条坎坷而艰辛的道路……每个人都有自己的理想，而我的理想则是成为一位作家。

记得在四五岁上幼儿园的时候，我便每天让爸爸给我读书中的故事，每天我都乐此不疲，听得津津有味。到了七八岁上小学了，认识字了，就开始自己读故事。渐渐的，故事书不再让我着迷，我喜欢上了各种小说，魔幻小说、探险小说、科幻小说等等，在看书的过程中我学会了从各种角度看书，体会作者的写作用意，分析各个人物性格，这使我在书籍的海洋中有了更大的收获，也有了当作家的理想。

书籍有一种魔力，它使我走入了不一样的世界。我特别喜欢一些带有启示，充满人生哲理的文章，这让我看完后任然回味无穷，从而引深出无限的遐想。我希望自己可以用文字来抒发自己内心的感情，编织出一个个与众不同而又打动人心的故事。

在我力所能及的现在，为了实现自己的理想我已经开始不断努力。在空闲时看看书，增加自己的阅读量，写写作文或随笔，提高自己的写作水平，阅读文章学习各种不同的写作手法。

史立兹说过：“理想如星辰我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。”理想就如史立兹所说的一样虽然遥无可及，但是我们依然要为自己的理想去努力，去奋斗，让自己理想如花朵般在美丽的春季怒放出耀眼的光芒！

每个人都有自己的理想，我的理想是成为一名植物学家。

我之所以想成为一名植物学家，原因有很多，其中最主要的原因是我看到许多穷人买不起水果，很可怜，但是我家里的钱也不是很多，不能买许多水果分给他们尽情地吃，所以我很希望将来能培育出一种果树，树上可以长出各种各样的果子，比如桃子、苹果、葡萄、西瓜、鸭梨、芒果、橘子、柚子、橄榄、橙子、哈密瓜、石榴……这种果树长出的水果不仅品种繁多，而且还很有营养，如果把这种树让那些穷人种在自家的地里，他们想吃什么就摘什么，那该多好啊!如果他们有好朋友来了，也不用上街买，伸手就可以摘到各种各样新鲜的果子招待，他们的朋友该多高兴啊!

我想成为植物学家的另外一个重要原因是，我看到了许多树木被砍伐后，植被遭到了破坏，空气变得很浑浊。如果我能成为一名植物学家，我或许可以培育出很多生长速度很快的树来。这样，不仅可以让空气变得越来越好，而且还可以让人们砍树换钱，改善生活，还可以砍树造家具、盖房子、造纸、造铅笔等等。

如果我的理想能够实现，那该是一件多么有益、多么有意义的事情啊!

为了能够实现自己的理想，我觉得我应该努力学习文化知识，特别是各种植物学知识。只有这样，才能成为一名合格的植物学家。

世间有许多的-让我们如深陷沼泽不能自拔，人生有太多的干扰使我们停止脚步，徘徊不前。面对这些-和干扰，我们需要坚守自己的精神家园，不为干扰所困，不为名利所惑。

许衡不摘路边的梨，他那一句“我心有主”，其实就是洁身自好、坚持自己的为人准则和道德规范、坚守自己的精神家园的宣言。在常人眼中，他的确很迂腐，似乎颇不合群，真可谓“君子乐得其道，小人乐得其欲”。一个有严格操守的人，一个恪守为人之道的人，一个讲良心和知廉耻的人，就像内心世界有个铁面无私的法官，就像精神家园有个严守道德门户的哨兵，时时处处都在监督自己的言行，不在物欲面前动摇。在众人都不受-时心中有主，即使在许多人于-面前蠢蠢欲动时，也能坚守操行，这是人格的境界，也是道德的完美体现。

康德曾说：“有两样东西使我无限赞美和敬畏，一是头顶灿烂的星空，一是内心的道德律。”只有坚守自己的精神家园，才能-出受人敬畏的“道德律”，最终让自己变得崇高伟大。

东汉名臣杨震一次途经昌邑，曾受杨震提拔的昌邑县令王密半夜敲开他住所的门，送他黄金十斤谢提拔之恩，说：“暮夜无知者。”杨震严肃地说：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者?”态度决绝地把黄金退给了王密，其严格自律的言行让人肃然起敬。

在价值观念发生急聚变化的今天，要做到坚守自己的精神家园更是难能可贵。被称为“文化昆仑”、“学界泰斗”的钱钟书，一向视名利为草芥，他回避记者采访，谢绝电视访谈，他说：“找些不相干的人，说些不痛不痒的话，何苦呢?”如此淡薄名利，真令那些投机钻营、追逐名利、蝇营狗苟之徒汗颜。报载，河北省一高中生以优异的成绩考入北大，她对豫北一生产口服液企业用1万元报酬让她做虚假广告的请求断然拒绝。她家境贫寒，上中学的书费学费是父母东拼西凑的。此时，他急需学费，却因为虚假广告不合道义而断然拒绝。其精神家园可谓没有半根杂草，高尚的情操，令人赞叹，令人钦佩。

现实生活中，有许多人之所以会贪赃枉法、违法乱纪，表面上看来是环境因素。其实心中无主才是最重要的原因。人这一生，可以没有权，也可以没有钱，但是不可以没有“道德律”。

坚守自己的精神家园，排除干扰与-，我们的心灵将纯正高尚，我们的人生将晶莹快乐。

每个人都拥有一个属于自己的远大的理想，有的人想当一名教师，给予孩子丰富的知识；有的人想当一名人民警察，为人民服务；而我的理想是当一名医生，帮助那些被病魔缠身的人。

小时候，我从电视上不断地看到关于病魔夺去人命的新闻消息，这些消息深深的震撼了我幼小的心灵，当时，我就立志将来要当一名救死扶伤的医生，让这些令人悲痛的事情不再发生。长大了些，身边有几个亲戚也因为患了疾病而离开了这个美好的人世间，这些悲剧，让我再次坚定了将来要当医生的这一信念。

1939年下旬，白求恩在河北省涞源县摩天岭战斗中，抢救伤员时，左手中指被手术刀割破了，然后给一个外科传染病伤员做手术时，不幸被感染，但他仍不顾自己的伤痛，坚决的要求去战地救护，不会离开属于自己的抗争第一线。当时，他曾说过这样一番话，你们不要拿我当古董，要拿我当一挺机关枪使用。便随着医疗队到了前线，但终究因为伤势严重，转为了败血症而医治无效，于 11月12日 凌晨，在河北省唐县黄石口村逝世了，终年49岁。白求恩爷爷的事迹深深的触动了我，令我更深一层的坚定了将来要当医生的这一信念。

去年下半年，开始在全世界爆发蔓延开的甲型流感，令许多人失去了那鲜活的生命，许多医生冒着被传染的危险，在隔离区内四处救治患者，奋斗在没有硝烟的与病魔抗争的战斗第一线，让即将坠入黑暗的生命重新鲜活起来，让甲型流感病毒不再猖狂，永远的远离人们。他们拥有多么高尚的品格！他们把自己的生命放在最后，将别人的生命摆在第一位，为人民造福，创造了自己生命的价值。

我深深的明白，当医生必须有十分严谨的态度，我现在只能好好学习，培养自己拥有严谨的态度，做事不再拖拉，要勤恳，没准，那样的我十一二年后，真的能成为一名医生。

[我的理想是从医小学六年级作文

理想是件珍贵的宝物，它是人们前进的动力，是成功的重要阶梯。理想就像一座高山，经常被云雾遮挡着，很难看清楚。站在山脚下，猜测着山顶的美丽，希望快些享受那美好的一切。可是当真正登上山顶时，才看清楚自己需要的。

我的理想是当一名写幻想小说的作家。你一定会觉得很可笑吧?但是，尽管这个梦想理我很遥远，我也要尽我所有的力量去实现着个小小的梦想。

其实这个理想在我心里也有3、4年了吧。不知从什么时候起我有一个不同寻常的习惯。那就是看完一个动画片，就把这个动画片的过程记在心里，然后把自己和自己的想象加入其中再加以幻想。这样，看完一个动画片就把这个动画片和自己的幻想联系在一起，就成了一个幻想出来的故事（圣可兰的魔法）。我想把这个在我脑中蕴藏已久的故事写下来，可是我又因为不知道怎么写而没写。我一定要练好写作文，将来把我脑中幻想的故事写下来。然后写出很多幻想小说。

这也许只是我现在的梦想，以后会不会变还不知道，但只要我有了梦，有了追求，我会努力完成它。放飞梦想，是我一生的追求！

爸爸，妈妈，你们能满足女儿我一个小小的愿望吗?只要你们愿意就一定能。看见邻居家的小朋友成天围绕在爸爸妈妈身边，不管是嬉戏还是吵闹，我的羡慕就油然而生;每次的家长会我多希望是爸爸妈妈去参加啊，让他们看到女儿在做学生代表发言，看到女儿在讲台上领奖张，可是这些我只能作为愿望了。奶奶告诉我爸爸妈妈都有自己的工作，而且他们的工作很出色。可是我一生下来，我喝的就是奶粉，妈妈爸爸为了工作就基本不在我身边，十一年了，我身边有的就是爷爷奶奶，可是我对爸爸妈妈还是无尽的思念。

在大家都畅想中国梦的时候 我多想把妈妈实现我这个小小心愿呀。

有理想的人生才美丽，有追求的阳光才绚烂，有信念的生活才充实。

在求学的路上，我想是人一生中面临的最大的挑战，没有亲身体验过的人永远不会了解。在这说大就大，说小就小的学海里，我乘着一叶用辛苦编织的小舟独自一人遨游，天气变幻莫测，时而风平浪静，时而雷电交加，而我却不想低头，宁呆在风雨中挺立，因为我不想为一个靠气势压人的敌人而战败，我会继续走，不后悔，当到达一个又一个成功的驿站时，我都会明白是理想让我撑到这一关，也只有理想才能让我有追求与信念和以后的美丽人生。

我不想说人无完人，但这却是不争的事实，但我却认为自己能因理想而改变。我会记得年少轻狂的我为琐事而暴跳如雷，偷懒不做功课，享受安逸的生活;我会记得我因学习累而放弃这条有火把的路，却在黑暗中酣睡，用“条条大路通罗马”来安慰和掩饰自己;我更会记得因为理想，我的人生重新闪亮，以往的娇纵变为成熟，相信在以后的路上，她仍是我的良师益友，患难之交。

没错，千百年来，与理想同行而发生奇迹的故事比比皆是。周恩来的为中华崛起而读书，让我领略了一代伟人的风范;柏林选择自己的事业，而放弃月薪800美元的工作，让我知道理想有多高，成功就有多大。如果没有阿姆斯特朗儿提时的登月梦想，又怎能有人类历史上的新突破，种种的一切，已让理想的超能力成为亘古不变的事实。

爱因斯坦说;每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向，就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。而在我看来，理想这个奇异的变形人，变幻莫测的魔法师，让我们有了追求，追求中又确定了坚定的信念，最后拥有了美丽的人生，用数学中的等量代换定理来说，就是：理想，圆你美丽人生。

我的理想是当一名“北猫”叔叔一样的作家，给小朋友们带来好看的、有趣的各种各样的故事。

我之前看过“北猫”叔叔写的《米小圈上学记》，在一年级版本里讲了“的、地、得”用法的区别，他画了三幅搞笑的图片，配上了简洁的文字，让我很容易记住了那篇文章的中心句。看他写的故事，有时候令人发笑，心情特别愉悦；可有时候又被感动的想哭，就好像嗓子里卡了一块肉骨头，但心里又似乎明白了什么道理。我因为想看北猫的书，有一次在数学课趁杨老师不注意，就偷偷的在课上提心吊胆的看了起来，杨老师一转身我又假装一本正经地听课。当然我还是被杨老师的火眼金睛发现了，我心爱的书被杨老师毫不客气地没收了，我又害怕又害羞。我还在该写作业的时候看课外书，不但被我的妈妈训了，书也被撕了几本，我现在再也不敢这样干了。

我有个愿望，就是拥有北猫的所有书，争分夺秒的看完。了解他是怎么写书的，我也想写出搞笑的又有意思的故事。我还要告诉小朋友要在休息的时候静下心来好好看书，不要像我一样。

我要多看书，多积累吸引小朋友的故事，把我的快乐用有趣的文字分享给他们，做一名像北猫一样的作家。

影响一个人一生的场所，就是学校。只有好的学校才会培养出优秀的人才。 The place where a person affects a lifetime is school.Only good schools will cultivate excellent talents.

题记

我是一所普通中学的学生，所在的中学有宽阔的运动场地，有高耸的教学楼，有优美的环境，是一个培养人才的好地方。可我却向往着另一种学校的另一番风景

校园环境优美

初晨到来，校园里一片生机勃勃的景象：鸟儿站在树尖上不停地唱出婉转的曲子，与初晨大雾相融合，使人会有“歌中有雾，雾中带歌”的美好感受。宽敞笔直的大道一直通往那充满学习风气的地方教学楼。路旁不时会有花蝴蝶飞过，空气中带来一阵清新怡人的花香。路旁一排排大树高高耸立，就像保护学校的卫兵一般，是那样威武，是那样忠诚。再往远看，操场，食堂，宿舍等景观活跃于眼前，这一切使我倍感亲切，不由得说上一句：“真是理想中的好学校!”

学校学风浓厚

随着一阵欢快的铃声，该上早操了。瞧!那一排排整齐的队伍，那一个个充满朝气的面孔，随着广播的节奏，正精神抖擞地锻炼身体，这些就是我理想学校中的学生们。从早操上就不难看出，他们的气势多么昂扬!他们对未来充满了信心。听!琅琅的读书声由远到近，传入人们的耳根，打破了婉转的鸟啼声，却进一步说明了学风的浓厚。站在教室外，可以听见“唰唰”的翻书声和“沙沙”的写字声。可以看见教室里小树林般的手高高地举起和一双双渴求知识的目光。看到这里，我的脑海里闪过一句话：书山路勤为径，学海无涯苦作舟!真是有这样浓厚的学风，才会出现了一批又一批的优秀人才啊!

学校纪风严明

我理想中的学校秩序是严格的，不论是从学习方面还是从生活方面都必须严格要求学生。俗话说：严师出高徒。严格地去维持学校秩序也是一样的道理，只有对自身严格，才会使自己更完美。严格的维持学校秩序是塑造完美学生最好的措施。

理想的学校越是理想，你就越想走近它，你的成绩越理想，理想学校就越想让你投入它的怀抱。来吧，不要再向往了，从现在开始，就努力拼搏，让成绩更理想，让理想学校的录取通知书传到你我手里吧!

梦中，我有一个理想的家园。

家园的地理位置很好。北边是着名的三山岛风景区，热了，我们就到金沙滩游泳;西边是美丽的莱州湾，我们经常去赶小海;南边紧挨繁华的闹市区，购物，游玩很方便;东边是一条六车道的城三路，纵贯南北，交通十分便利。

家园的环境非常优美。有大家喜欢的6000平方米喷泉广场，有梦幻般的500米超大水景，有全市最大的社区游泳池，还有10万平方米的绿地景观空间......一幢幢设计新颖，造型别致的居民楼掩映在绿树红花之中。

家园的生活非常便利。社区中有规范的高档次超市，有高质量的双语幼儿园，有浓郁书香，学儒为邻的学习休闲娱乐场所，还有体育活动室，篮球场，高尔夫球场，游泳池等运动设施。放学回家之后，我常到这些地方玩耍，锻炼身体。

家园的安保实现智能化。全社区安装了红外线全方位摄像监控系统，入户智能高级的彩色可视对讲系统和紧急报警系统，24小时无盲点安防，居民生活高枕无忧。有时，我的同学找我玩，我都是通过彩色可视对讲机和她讲话，然后给她开门。

家园的房间设计合理，生活舒适安逸。我家的房子分上下二层，里面有内部楼梯，下面有117平方米，上面有99平方米。下面是三室二厅一橱二卫，上面是三室二厅一卫。卧室间间朝阳，室内光线明亮;客厅连着观景阳台，心情清新惬意;独立书屋，有阳光伴读......营造出温馨的生活情趣。

这就是我梦中的理想家园。怎么样?你想知道它在哪里吗?下面我就告诉你。

10月24日上午，《今日莱州》组织我们小记者到这个社区采访。当听完了介绍，看完了现场之后，大家都对社区超前的规划思想，专业的管理服务，完善的配套设施，独有的自然景观，精致的园艺绿化感到惊讶，不约而同地响起了一片赞扬声。

这个社区的名字叫半岛龙庭。它，就是我梦中的理想家园。

每个人都有自己的理想，没有理想就没有前途。我的理想是做一名教师，对我来说，这个理想是极其伟大的，是极其光荣的。

去年暑假，我在电视上看了一个节目：一个山区很贫困，那里的环境很不好，孩子们没有老师，这个节目播出后，有许多人报了名去支教。看完后，我就下决心，长大我一定也要去支教。 我想做一名老师其实还有一个原因，是因为这是妈妈之前的梦想，妈妈没有实现这个梦，想让我来帮他圆，所以，我身上也背着一个重担子。 做一名老师是光荣的、是辛苦的。如果你是一名老师，你也为社会付出了很多，你让社会上有了更多的栋梁之才，让他们为国家效力，你是多么的光荣啊，你只需付出一点辛苦，就能换出这么多的好处，是多好啊！ 现在，我还是小学生，知识面并不广，我要多读课外书，多看一些历史的资料，多积累好词好句好段，多背诵写得比较好的课文和古诗，只有这一步步积累，我才能实现我的理想。

纪伯伦曾经说过：我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的、最渺小的人，而不愿意做一个伟大的、无梦想、无愿望的人。我们要做一个有梦想的人，尽力去完成这个梦。

我的理想是会开一家白天是咖啡馆晚上是酒吧的小店。

那店面不是很大，有简洁舒适的装修风格，有颇具怀旧情调的音乐，还有体贴周到的服务生。在那家店里，你会发现来自世界各地新奇有趣的东西，即便大多数都是非卖品，你仍可与店主以以物易物的方式用你的收藏换得。

白天的咖啡店，门口总会有一阵阵浓郁的现磨咖啡在飘香。咖啡在泡进杯子之前，杯子已经预先热好，咖啡垫是加热的，因此不必担心热咖啡会被放凉。小甜点的味道可口适中，有种能充分感受那是用心制作的精品。比如说焦糖布丁上的甜香，提拉米苏入口即化的超好口感。

夜晚的酒吧，有的时候有歌手在吟唱，有的时候有乐队在演出。吧台调酒师在你开口以前便能察觉出你需要喝怎样的酒水。服务员不会打扰你的思考，但当你想举起手来召唤的时候，他又能恰好的出现在你眼前，而你的提问就算他不能回答，也能给你满意的回复。关于我的理想作文关于我的理想的作文我的理想演讲稿

理想是什么?理想是黑夜里的路灯，发出明亮的光芒照亮你的路;理想是沙漠中的清泉，用清凉的甘露滋润你的嘴;理想是大海上的路标，用箭头指明你的家理想会一直坚持，也会突然改变。 What is the ideal? The ideal is the street lights in the night, and the bright light illuminates your road; the ideal is the spring in the desert, moisturize you with cool nectar to nourish youMouth; ideal is the road signs on the sea. Use arrows to indicate that your familys ideals will always persist and will suddenly change.

曾经有两只小鸟，它们都有一个理想就是找到一个最安全的家。一只小鸟飞了一天，看到一个较高的树枝它便想：再飞实在太累了，也不知啥时候能找到，就住这了。另一只小鸟依旧不放弃，继续飞着，它心中一直坚定地想：我一定要找到一个家。于是，它不停地飞。

我就是第一只鸟经常有理想，但总是因为挫折与年龄的变化而放弃，然后满足于现状。在我三岁那年，我想当空军司令;在我五岁那年，我想当大发明家;在我八岁那年，我想创业;在我十一岁那年，我只想当个小白领;如今，我只想吃饱穿暖，有家住。或许人生就是这样，一下这样一下又那样，接触的越多，懂的越多，对世界了解越多后，原来对轰轰烈烈青春的追求，都会在平淡的柴米油盐中消磨。

有人问我：你有理想吗?你的理想是什么?我想了一下，对她说：我的理想有很多，也可以没有。她一头雾水，十分不解。我笑了笑说：这要看你是否在朝着理想行动。

同样，也有很多坚持理想的人。结局却十分不同，马云坚持理想，在失败了几十次后成功创办了阿里巴巴，成为中国首富。然而，我妈一个朋友的儿子坚持创业，又是开工厂，又是开食品店，最后经历了千辛万苦，还是失败了，带着四百多万的欠债回家了。听到这儿有人又会问：那我们到底应不应该坚持理想呢?失败的代价这么大，可成功又是如此有成就感。对此，我的回答是如果你的内心足够强大，你可以坚持，虽然失败了，但至少你奋斗过。如果你心里不太强大，那你大可以换一个小一点的理想，平平淡淡过一辈子也没什么不好。理想有大有小，不一定要这么大。

同样，人生也一样，有长有短，有平淡也有激情。如果你有理想，并且有足够强大的心理，那一定要坚持，不论是失败还是成功至少你努力过，到老了后你不会后悔。

人各有志，这是一个真实的现象。我认为，理想不分高低贫贱，追逐理想的人是个个平等。

正如中国古代民间传说里描绘的劫富济贫的游侠形象，它就极受人们推崇。而这种盗亦有道的做法，使哪怕是盗贼的理想，也同其它梦想一样，有了自己的价值。

如果有人告诉我，他的理想是什么。不论多么普通、多么遥远、多么简单，我都会尊重他的理想。因为那就是他自己实现自己人生价值的方式。

无论是一个小混混和我说他要当警察，还是一少管所刚放出来的逃学学生和我说要进国务院，我都会尊重。但他们真正能走多远的决定性因素，是他们的觉悟。

在世界各地的学校里，差学生逆袭成尖子生的例子数不胜数。

然而当人与人之间的理想有了冲突，并不得不防止阻碍自己的理想时，真正获胜的，还是那些有着更高觉悟的人。因为往往有着更高觉悟，能为理想做出更大的付出，更加一往无前，甚至“舍生取义”。而没有更高觉悟的人，往往只会畏手畏脚，己有的不舍之物都会成为他的阻碍，结果不得而知。

有勇无谋向来都是匹夫之勇。怎样在不可能中，开辟出道路是真正想要实现理想的人，才拥有的能力。

想要实现理想，就要有与之对应的觉悟，更要开辟出自己的道路。

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是理想的风筝读后感小学生作文相关内容，希望对您有所帮助。

苏教版小语六年级下册《理想的风筝》这一课描写了刘老师顽强，对生活热爱。非常适合学生读。但是我觉得更适合我们教师来读。因为这篇文章向我们介绍了一个生命教育的先行者（刘老师）：他热爱教育事业，他有自己的理想（教好自己的学生）。他为了实现自己的理想，在课堂上顽强地用知识教育学生，在生活中用顽强不屈的意志力影响学生。刘老师用行动告诉我们当一个老师既要教会学生知识，又要教会学生做人，教会学生热爱生命、热爱生活。刘老师给我们做出了榜样。下面我们就来读读文章：

一、刘老师的理想

刘老师的他的理想就是教会学生知识，教会学生做人，让每个学生都能成为国家的有用人才。刘老师是个残疾教师，为了实现自己的这个理想，他要付出常人几倍的努力，他要克服别人无法想象的困难。但刘老师做到了，他用他那顽强的生命克服了一切困难，实现了他的理想。

二、教知识，课堂上放飞“理想的风筝”

刘老师为了不影响孩子们的学习，他克服残疾带给他的困难，不断地站着，不断地旋转着，不断地板书着……他这一切都是在为了让学生们尽快成才，他这一切都是在朝着自己的理想而努力着。同时他还向学生们展示了什么叫顽强，什么叫生命。

三、教做人，生活上放飞“理想的风筝

刘老师放风筝不仅仅表现他热爱生活、意志顽强。放风筝是为了教育学生（培养学生不仅仅是传授知识，还要教会学生做人）。“他故意地撒脱手……嘴里还不停地喊着：‘你们不要管，我自己来’。”在这里刘老师向孩子们展示了生命的内在，生命的灵动，通过这些触动学生们的灵魂深处。刘老师用行动在影响学生，他向学生们展示了什么叫顽强，什么叫生命。让学生学会坚强，学会怎样面对生活，面对生命。让他的学生生命增色。作者在文章中写到：这情景使我深深感动。一个年过五十的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢?

四、刘老师给我们的启示

刘老师的理想是教会学生知识，教会学生做人，让每个学生都能成为国家的有用人才。那刘老师为了实现这个理想。他在课堂上为了交给学生知识努力的旋转着；刘老师为了实现这个理想他在生活上给学生们展示了生命的强壮，带给学生们心灵的冲击，震撼着学生们的心灵，让他的学生们在心里腾起坚强之气。他放飞了自己的“理想的风筝”，同时也影响了自己的学生，给了学生数不清幻想的风筝。一个残疾教师都能这样，一个几十年前的老师都能这样，我们又该如何做呢？

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