描写我感受到了温暖初中作文(精品20篇)
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1000描写温暖一直都在的中考
全文共 842 字
+ 加入清单还记得小时候,每当过马路时,奶奶总会对我伸出一只手,笑着对我说:”妞妞,来,让奶奶领你过马路吧。”而这时,我便会一把拽住奶奶那宽大的手。感受着手心中传来的阵阵温暖,不知为何,我便会充满勇气,甚至对那来来往往的车流也不怎么害怕了。多少年来,正是这掌心间的温暖给了我勇气,让我迷恋至今,久久不能忘怀。
眨眼间,我上了初中。有一次,我与奶奶一起过马路。奶奶仍是像小时候那样对我伸出一只手,想领我过马路。可我却觉得很尴尬:一个初中生,过马路还要奶奶领,这不得让人笑话么?我迟疑地伸出了左手,随即向过往的行人中张望了一眼,却发现里面居然站了一位我的同学,还在笑着向我打招呼。“不行,我可不能让她笑话!”我在心里盘算了一会儿,接着飞快地缩回手:“奶奶,我已经长大了,会自己过马路了。”说完便向马路对面快速地走去。我并没有回头去看奶奶脸上的表情,也不敢去看。可我总觉得左手冷冰冰的,心里也好像少了点什么。
期末考试的前一天,我正在家里独自复习,突然传来了一阵急促的敲门声。我开门一看,原来是奶奶。奶奶她气喘吁吁,额头上还布满了一层细密的汗珠。奶奶一见我便将一袋自家做的红薯干塞进我怀里:“妞,这是奶奶自己做的,饿的时候就吃一点。奶奶不打搅你了,你快去复习吧。”说完便转身下了楼梯。“奶奶,等一下!我送您吧。”随即我也追了出去。
下了楼梯,我便看见奶奶一个人在车来车往的马路边四处张望,犹豫着不敢迈步。此时,我才发现奶奶的银发是如此的耀眼,背也驼了不少。我心里一酸:难道我对奶奶的认识还只是停留在儿时的印象中么?我快步走上前去,一把拉住奶奶的手:“奶奶,这次就让我来领您过马路吧!”奶奶抬起了头,脸上露出诧异的表情。不过多久,奶奶便笑了,眼角的皱纹如同向阳花的脉络般伸展,像个吃到糖果的小孩般开心。看着奶奶的笑容,我也笑了。
奶奶的手很粗糙,生满了老茧,但也很温暖。握着奶奶的手,儿时的感觉似乎又回来了,它让我有安全感,让我痴迷,仿佛什么也难不了我,因为这是亲情的温度啊!
奶奶手掌间的温暖,让我深深地痴迷……
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篇1:以感受温暖为主题的中考满分
全文共 871 字
+ 加入清单在我的脑海中,有许多温暖的回忆让我无法忘记,那些事,是我觉得很温暖,直到现在为止,还是那样的温暖。 In my mind, there are many warm memories that make me unforgettable. Those things I think is very warm, until now, it is still so warm.
还记得那一年,我生病了,去医院做检查,结果是什么我都不知道,我想:“我得的是什么病,很严重吗?”当时我的心慌的不得了,后来医生和我妈妈谈了一会话,过来了,医生说:“没什么事,回家多喝点开水,过两天就没事了。”听了医生的话,我才慢慢放下心来。那一天检查完后,爸爸、妈妈带我去了公园,玩了很多游戏,在玩的过程中,我感受到了爸爸妈妈对我的爱,这个时候,我心里感到无比的温暖。
还有一次,是我动手术的那一次,医生说:“可能会留下什么后遗症,”妈妈听了就慌了起来,说:“一定要治好我女儿。”我听了,当时就很高兴起来,过了一会,开始做手术了,妈妈很担心我,还有姑姑和爸爸,那时我也很害怕,在上手术台的时候有位护士阿姨在和我说话,我不知什么时候,就睡着了。过了二十分钟左右。
我被送出了手术室,那个时候的我已经昏睡过去了,在那之后,我昏睡了五个多小时左右才醒了过来,但是看东西还是模糊,我醒来后妈妈就对我说:没事,手术很成功。听了妈妈的话,我是又高兴、有开心,那时候真的想马上就站起来,可是我还是全身无力,过了一会,姑姑对我说:“等你好了,姑姑带你去玩。
”我高兴的回答着:“嗯。”过了一会,我觉得有点饿,但妈妈告诉我,不可以吃东西,要等再好两天的,我就问:“为什么啊?”妈妈说:“你要在恢复一些才可以吃。”我点了点头,睡下了,在我睡觉的时候,妈妈在一旁为我扇风,还不停地说:“快点好起来,快点好起来。”,其实那个时候我并没有睡着,妈妈说的每一个字,我都听见了,这时我真的觉得没有什么事情比现在更温暖了。
通过了这些事,我明白了,温暖、能使我变得快乐、高兴,我希望我一直都能记住那些温暖的回忆。
篇2:描写可爱的小兔子初中作文400字
全文共 483 字
+ 加入清单我家里养着一只惹人喜爱的小兔子。小兔子有一身洁白无暇的皮毛。它的耳朵又尖又长,每天都那样竖着,好像在聆听周围的动静。它的眼睛红红的,像两颗红玛瑙一样。它那张三角形的小嘴巴吃东西时,一张一合的,可爱极了!
小兔子很贪玩,它经常跟我抢皮球。有一次,我正在踢皮球玩,突然,小兔子从侧面一顶,把我的球给顶走了。我只好去捡球,小兔子却在原地蹦蹦跳跳的,像一个打了胜仗的将军,说:“哈哈!我赢了!我赢了!”
小兔子不仅贪玩,还很贪吃。小兔子每天吃两顿饭,早上一顿,晚上一顿。它很能吃,每天我都要把三根胡萝卜和五片青菜叶切成一块一块的,装到一个大碗里端给它吃。一会儿功夫,它就把满满一大碗的胡萝卜和青菜叶全吃光了,它可真能吃呀!
每天晚饭过后,我都会带着小兔子到广场玩。春节那天晚上,我带着小兔子来到广场玩。广场上方全都是美丽的烟花,漂亮极了。可是小兔子听到了“噼噼啪啪”的鞭炮声时,害怕极了,直想往草丛里钻,但都被我给拦住了。有一次,它逃脱了我的“魔爪”,一头钻进了草丛里,我也立刻跑到草丛里去寻找小兔子,找了很久才把它从草丛里抱出来。
怎么样,我家那只既胆小又可爱的小兔子,你喜欢吗?
篇3:描写金鱼的初中作文
全文共 1218 字
+ 加入清单金鱼是一种十分美丽的鱼。它的品种繁多:有眼睛突出、周身漆羔的“乌龙睛”,有大腹便便的“珍珠鳞”,有头戴高帽的“鹤顶红”与“狮子头”,有摇摆着一对大黄泡的“水泡眼”,有眼晴突兀着向上翻卷转动的“朝天眼“,有头上滚动着一对罗絨球的“绣球”等等。卓约多姿,各有千秋。
每年的四五月份,是金鱼的繁殖季节:这时就要靠人工给予安置,把几只良种的雄金鱼和一只雌金鱼放在一个装满清水,又有许多鱼草的大釭里。你如果注意观察,就会发現雌金鱼一边游,一边把一串串金黄色的粟粒般大的鱼卵陆续产了下来。这时如果雄金鱼紧紧的追逐雌金鱼,那么雌金鱼就会非常迅速的撒卵,宛如天女撒花一般,减慢雄金鱼对它的追逐速度,而这时雄金鱼一边继续追,一边却不断地吐出一种无色的,使雌金鱼产下的卵在沉到缸底之前多数都与精子结合。(雌金鱼一般每次产卵约400?700个,多至1000个,而真正受精成活的只有2/3。)雌金鱼产完卵后,人们又把它同雄金鱼一起放回原来的地方。然后,把已有鱼卵的那个缸摆在阳光充足的地方,如果天气暖和,只要有七八天小鱼便可出壳,卵在出生來的三两天内,如果没有受精,就成了白卵或霉卵,人们就把它捞起而弃掷。过两天,黄色的受过精的卵里就会出现一个微小的黑点与一圈头发丝般细小的黑线;再经过几天的阳光照射,有黑点的卵就冲出卵壳,头朝上仰着,摇摇摆摆地游出来,慢慢地坠在缸底与鱼草上。这就是数不清的透明的约5亳米长的小鱼苗。这时得把熟蛋黄(鸡或鸭的均可)捣成齑粉,撒到釭里,作为鱼苗的饲料。经过几十天的喂养,那透明体渐渐地育成一条条能自由游动的活泼的小黑鱼(约1厘米左右、这时它们的饲料便可改用鱼虫(一种生活在河泊中的小红虫)或沟虫,几个月后它们便长成各形各色的小金鱼了,那时它们的身休可达3厘米以上。
这当儿正值雨季,阴兩绵绵,阳光稀少,水中容易产生一种霉菌。霉菌在鱼群中传播很快,因此,这时是金鱼病疫流行期,如果没及时发现病疫,并进行根治,一天甚至会死去几十只。看着小金鱼的死亡,真叫人心痛。要死的鱼身上会出现以块块白色的霉斑,鲜红的鱼腮也会转为粉红色。这时就迅速采取果断措施,把鱼放在阳光下曝晒,或在水中加一些叫吱喃西林的黄药片,以灭菌、治病、防疫,收到控制病情的效果。度过这一关,还必须把饲料搞干净。经过七八个月的育养,大部分鱼都可以在下一年的四五月份开始第二代的繁殖了。
有一些最逗人喜欢的鱼种却十分“娇气”,如乌龙晴、水泡眼、珍珠鳞,乌龙晴的美不但表现在眼晴突暴和周身漆黑,更主要的表现在它的尾巴上,尾巴长而大,漂亮极了。而尾巴超过身子一倍的才算是乌龙晴的良种。但由于身短,身体比例不平衡,力气也小,在水中阻力就大了。这种鱼同其它金鱼争食吃时,速度就慢得多。所以,它的发育比其它种的金鱼迟缓,这样它的繁殖期也延迟了,水泡眼和珍珠鳞也与它相类似,所以,这三种是金鱼中的珍品,甚为稀罕名贵。
金鱼,由于姿人,因而它不仅是画家的爱物,也是供人们观賞、怡情悦性的小动物。
篇4:描写我的同学初中作文
全文共 642 字
+ 加入清单我有一个同学,她是我们班个子最高的女孩子。她聪明、好动,具有丰富的想象力。听到这儿,你一定会猜出她是谁了吧?对,她就是那直爽的女中豪杰——齐灵。
齐灵相貌平平,你的梦绝不可能出现她的身影。但是,她却长了一张让人喜爱的脸:雪白的皮肤衬着一双水灵灵的大眼睛,头发不长不短,扎成两条小辫儿,一张鲜红的小嘴能说会辩,爱穿好看的牛仔裤配上一双亮丽的黑色皮鞋。
说到她的聪明,按老师的话来说,那是可以做尖子生了!可她学习不努力,名次总是在中间段徘徊。我替她感到可惜,曾经诚恳地劝过她:“你也真是的,明明可以考得很好的,为什么不努力一点儿呢?”谁知,她竟然俏皮地对我说:“我可不想带眼镜!对我而言,只要快乐就行!”
不过,齐灵的作文,在我们班,那是相当的一流。被同学们称为作文高手,她的作文经常在班里被老师当作范文来介绍!引来许多嫉妒的目光和超多的告诉你,我也成了她的粉丝了!
当然,她也有缺点,那就是小任性。我和她虽然是形影不离的好朋友。但是她的小任性,让我们也有吵架的时候:
有一次的星期四中午,我们看完了书。 看得超级舒服的我伸了个懒腰,正好靠在了同学齐灵的身上。她让开了以后,狠狠地推了我一把,差点让我摔倒。“啊!齐灵,你干啥?”我很生气。“你干什么?”齐灵比我还要生气,只见她双手叉腰,理直气壮地说,“躺在别人身上,像什么样?”你说,她还讲不讲理?
她的优点还是比缺点多。爱看书、钢琴考出了七级,作文经常投稿,每次都会被登上报纸,爱写小故事,还想写长篇小说!可是在我的眼中,她仍是个十全九美的小女孩。
篇5:描写初中水浒传读书笔记
全文共 868 字
+ 加入清单“只见墙缺边立着一个官人,三十四五年纪,头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环,身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带,穿一双磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠折叠纸西川扇子,生得豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材。”
在《水浒传》中,林冲这一形象给我留下深刻的印象。
林冲本为初宋宋徽宗时期东京八十万禁军教头,逼上梁山后,他是36位天罡星之一,号称天雄星豹子头。
为教头时,他忠君爱国,本应过着安定的生活。可好景不长,高俅义子高衙内看中林冲妻子,林冲开始没有反抗,不愿背叛朝廷,触怒上司。紧接着,他便被高衙内霸占妻室,并被设计误入白虎堂。在众人的求情之下,他幸免一死,充军沧州。到了沧州,因拿银子稍慢,便被差拨百般辱骂。林冲逆来顺受,一直在忍耐。一个武艺高强的八十万禁军教头,在一些无名小辈面前,低声下气地赔笑脸,这是多么可气又可悲啊。
林冲也有宽容大度的一面,在充军路上,林冲被薛霸董超百般折磨,险些吊在树上被一棒打死,最后幸好被鲁智深所救。当鲁智深正想杀死两个小人时,林冲却选择原谅。林冲的“仁”值得称赞。
林冲结交了鲁智深,柴进等正义之人,吐露出“男子汉空有一身本事,不遇明主,屈沉于小人之下,受这般腌气!”的怒吼。沧州牢营安排他到草料场,这是个阴谋,林冲浑然不知,还以为给他一个好的差事,到那儿去过得比较安稳。他心念着“待天晴到城中换个泥水匠修补”,“神明庇佑,改日来烧纸钱”。最后,他负责的草料场被大火烧毁。当他在山神庙里面,听见陆谦他们三个人叫嚣,要把他的骨头拣回去到高俅那儿去领赏,他终于忍无可忍了。
草料场的烈火,使林冲看清了官场的黑暗腐败。林冲满腔怒火一下子爆发出来,一脚踹开山神庙的大门冲出去把几个人杀了,然后造反上山。
“……荷天地之盖载,感日月之照临,聚弟兄于梁山,结英雄于水泊,共一百八人,上符天数,下合人心……但愿共存忠义于心,同著功勋于国,替天行道,保境安民。神天鉴察,报应昭彰。”这是林冲与梁山好汉的誓言,回荡天际。
梁山好汉虽然取得了一次又一次的胜利,可最后依然败在了招安之下。林冲虽死,但他的忠义精神永在
篇6:描写我爱温暖的家话题
全文共 847 字
+ 加入清单家能给人温暖,给人幸福,给人鼓励,然而让人从失败走向成功,家就是每个人的精神支柱。 Home can give people warmth, happiness, and encouragement.
在家父母犹如朋友,每一天说说笑笑,开开心心的过日子。在外面的委屈,开心,悲哀……,回到家能够给爸爸妈妈倾诉,说出来后情绪会很好。情绪就像被松绑一样,简单,自如。
家就是每个孩子成长的摇篮,就是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。
我成长的过程中,家在我心里的位置最重,温暖的沙发,然而大大的电视……此时这些东西陪伴我走过了无数春秋,当然其中还有下岗的,然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐,还有我和爸爸一齐种的花花草草。我们家里的故事数不尽,说不完。
其中我记得最清的就是,我有一道题不会,爸爸在睡午觉,我就把爸爸叫起来给我说题,结果爸爸有点生气,说;‘’自己写去,别什么题都问别人。‘’我只好去请教妈妈,结果爸爸就起床了,二话没说就把我批了一顿,我当时就想,不就就是问个题吗?至于吗?哼!事后爸爸给我讲了一些道理。我还就是想不通爸爸为什么批我。爸爸脾气但就是很好的
我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总就是充满了祥和的气氛,我们一家三口总就是和睦相处。爸爸妈妈的感情十分好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总就是逗得我和妈妈哈哈大笑。我就是一个任性的女孩子,有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的东西,我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知,我成绩的取得,除了有老师的功劳外,也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;就是爸爸妈妈帮忙我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何应对生活,应对事实;就是他们教我懂得了人生不会就是一帆风顺的,但一个人要懂得应对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。
篇7:描写告别初中
全文共 607 字
+ 加入清单“蒲公英告别了母亲,选择了萌发;老鹰告别了巢穴,选择了飞翔;雨水告别了云朵,选择了奉献;流星告别了宇宙,选择了刹那芬芳。”——题记
记得那是一个阴天,天空阴郁郁地如同我的心情一般。脑海之中闪出了一些回忆:朋友小A的欢笑,B老师的热情教导。与同学在一起是,一同欢乐,一同痛苦。我最不想面对的一天,还是静悄悄的走过来了,夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手,扼杀了一切的美好。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水,一切一切交织成一场梦幻华尔兹。
终于到了学校了,“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静,似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后,同学们互相派送着同学录,有悲痛的,有安静的,呃,尽然还有一个开心的,那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。大家都要告别了,他却还这么的高兴,我便询问了他,他缓缓地说道:“蒲公英告别了母亲,选择了萌发;老鹰告别了巢穴,选择了飞翔;雨水告别了云朵,选择了奉献;流星告别了宇宙,选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了,也许告别何尝不是一件好事,它标志着新生活的到来。我们告别了,但还是可以见面的,还可以祝福,如果一直这样是长不大的。有句古话:“送君千里,终须一别,去时终须去,再三留不住。”,让我化悲痛为力量,给大家默默地祝福吧,并且在新生活中适应吧。
告别过去,迎接未来吧。只有告别了过去,才会有新的开始。
篇8:初中描写勇于创新的作文
全文共 945 字
+ 加入清单中国人,怕是最崇尚古代文化了.对悠久灿烂的历史文明的取舍,确是个值得探讨的问题.清朝书法家翁方纲和刘墉,一个对古人书法刻意求似,一个却博采众长,自成一体.翁问刘:“哪一笔是学古人的?”刘反问翁:“哪一笔是自己的?”这在文坛的记录中留下了诙谐而又富于哲理的一笔.
人们总是喜欢以古为师,但只有在“师古”的基础上,求不同,求发展,才会有独特的风格,才会有更大的进步.翁方纲师古而形似神似,固然值得称道;但刘墉师古而不泥古,在古人字体的神韵中,加入自己的风格,则尤为可贵.因为只有这样,书法才会发展,才有前途.事实上,翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的.
因此,世上没有靠描摹而成的风格,没有因刻意求似而成的大作.
梵高,正因他狂放不羁的用色和汪洋恣肆的激情,结合着他古典绘画的功底,才做出了万世流芳的《向日葵》;毕加索,凭着自己敏锐的感知,才步出传统油画的道路,而成为不朽的印象派大师.当音乐学府的老教授们面对电声乐器,大叹“世风日下”的时候,理查德·克莱德曼大胆地把所学的巴赫和肖邦用新乐器结合,才有了如此深邃宜人的《星空》.古文化,是历史沉淀出的精华,是一个学者、艺术家必备的素养和基础;而创新,不泥于古的精神,则是他们的灵魂.曾听说,有伪造名画的画师,他们的作品可以假乱真,令人难辨真伪,技艺也该是叫人叹服的了.但他们不是大师,因为,那作品是“人家的”.创新的重要性,也可见一斑了.
艺术上是这样,在生活、社会各个方面,又何尝不是如此呢?
万事万物都是发展变化的,历史车轮不断向前,正是因为有了吸收和舍弃,才有了新事物.
工业大革命时,人们不局限于仅用手工劳作,才去发明机器;人们不局限于仅在地上行走,才去研制飞机;人们不局限于仅用煤作能源,才去探索电力的奥秘……如今,人类已可以遨游太空,而无数科学家却仍在努力地探索着,在研究、发展新的、更科学、更普遍的规律,让人类社会不断向前.我们不能没有历史,但也不能忘记,那仅仅是古人的业绩.君不见“青,取之于蓝,而青于蓝”?只有师古而不泥古,推陈出新,才有存在和发展的可能.
我们学生在学习生活中,也要“不拘一格”,敢于质疑,敢于放开思路,敢于创新.一味拘泥于书本和公式,只会变得头脑僵化,不适应日新月异变化的大世界.
篇9:描写我感受到了温暖初一
全文共 782 字
+ 加入清单你要记住那些陪伴你的人,他们组成你生命中一点一滴的温暖,这样的陪伴已是幸福。 You have to remember those who accompany you, they form a drop of warmth in your life, such companionship is happiness.
温暖的陪伴在阳光里。枝柯驳筛日影碎,初夏的熏风在操场上漫开,包裹着如海洋般起伏的绿色树冠,阳光从枝叶的罅隙间漏了下来,碎成一地亮晶晶的光点,脸上因阳光和微风混织的暖意而有了微痒的感觉,我眯起眼睛,靠在她的身边,就像所有青春里的友情一般,我们彼此不说一句话,只有安静的陪伴。
她捧了一本书,如抑扬顿挫的诗中的句点般不时响起的翻页声,勾画出她安稳的模样,我闭上眼睛依偎着她,风轻抚过发丝,所有的感官仿佛一瞬间被放大,她安稳的呼吸声逐渐清晰起来,我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间。
我们始终无言,但我们在彼此身边,这样的陪伴,已是幸福。
温暖的陪伴在风雨中。天边泼墨无须归,天幕似一大块泼了墨的洁白生宣,骤雨忽来宛如急景流年凋牡丹,在天地间织起一道透明的帷幕,模模糊糊地笼住了我们所有人的影子。很多人都喜欢在雨中奔跑吧,而且是和全班同学一起,所有人都伴在身旁,没有喧嚣的嬉闹,只有安静的陪伴。
少年都会喜欢风掠过耳畔,雨打湿衣襟,疯了一般向前冲的畅快,但我们彼此心照不宣,慢下脚步,拉一把那个有些吃力的气喘吁吁的他或她,不必说什么,只是轻轻扬起嘴角,伸出手去,调整呼吸,然后大步地向前跑,跑操的队伍,永远整整齐齐。
我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间,这是我们的骄傲,我们一个都不少,这样的陪伴,已是幸福。
呐,我愿记住你们,那些陪伴我的人,你们的陪伴,已是穿越整个漫长青春的最美好最温暖的幸福。
愿青春不散,愿久伴不弃。
篇10:描写树的初中
全文共 515 字
+ 加入清单光阴在穿行如梭的轮回里,走过了春的招摇妩媚,夏的热烈疯狂,秋的充实风韵,转瞬到了冬天的苍灰沉思。
冬天里最具哲思的要数是树叶脱尽的冬树了。道路旁、旷野里、田间地头,一棵棵、一排排、一片片脱尽了繁华的树,肃穆寂寞地站立着,宛若一幅幅优美的以灰白的天空做背景的静物写生。
冬树有一种原始、质朴的美。没有繁枝绿叶的包裹,抑或艳花与硕果的牵累。冬天的树脱尽繁华,返璞归真,它完完全全展现着自我。
冬天的树有一种凝重、沉静、古朴的味道。它把根深深地扎在泥土里,枝梢横斜交错,密密匝匝,呈现在灰色的背景下,静若处子,冷静、凝重中透露着聪慧与豁达,俨然是一个睿智的思想者,不卑不亢,在沉静中把过去和未来做着周密的思量。
冬天的树在寒冷里静谧着,透过枝桠仰望,你会看到一片炸裂的天空。此时,鸟巢裸露在枝桠间,如同是冬树结出的唯一的果实,里面盛满了鸟儿搏击冬天的哀号悲鸣,时而,鸟儿鸣叫着飞出巢穴,悠然在空中荡出水样的粼纹。
一株株树以忧郁的风为邻,静默地守望着冬天,纷落的树叶早已在“零落为泥,来年护花”的吟诵里皈依于泥土,可空虚处一地子仍然坚毅地挂在树梢,为秋天唱着最后的凄美挽歌。
冬天的树,枝桠在风中摇曳,思绪在静默中伸展,用树梢和根系撼动天空和大地。
篇11:描写木棉树的初中
全文共 699 字
+ 加入清单这段时间忙着学习和考试,我错过了许多风景。早晨,我像以往一样睡眼惺忪地坐上爸爸的汽车,脑子里还想着书本的内容,恍惚之间,爸爸轻声叫我:“快看!木棉花开了!”我极不情愿地睁开眼睛,向路两旁望去,两排高大的木棉树正怒放着火红的花朵,我顿时眼前一亮!
一棵棵木棉树笔直地耸立着,雄壮魁梧,直冲云霄,犹如壮士傲立于天地之间,枝条一层层向上叠加,向四面八方伸展,就像张开无数手臂,时刻捍卫着一方土地。一簇簇红棉花灿烂地盛开,在蓝天的映衬下格外醒目,好像一团团尽情燃烧、欢快跳跃的火苗,又像一颗颗耀眼的红宝石……
明末著名学者屈大均曾这样描写木棉花:“复之如铃仰如爵,赤瓣熊熊星有角。浓须大面好英雄,壮气高冠何落落。”在南粤大地上,出现了不少如木棉花气质般的历史人物,有“兼收众长,益以新创”的孙中山,有用音乐挽救民族危机的冼星海,还有戊戌变法的领导者康有为……英雄虽死犹生,他们的精神还在,化为参天大树——木棉,被人们传诵,木棉树象征着南粤人民的坚强和勇敢。
走进草长莺飞的校园,一棵木棉树映入眼帘,仔细观察就会发现树皮上布满小疙瘩,像战士的盔甲。我拾起一朵掉落的木棉花,五片厚实的花瓣簇拥着嫩黄的花芯,像一只火红的号角仰天而鸣,吹响了春天的旋律。我不禁想:为什么以前却没有注意到呢?
木棉树不像桃花盈盈欲滴,不像杜鹃争芳吐艳,不像玉兰花芳香四溢……但它不择地势,更不居高自傲,甘于平凡,并在平凡中默默奉献。它的木质是造纸的好材料,花、根、皮有灭菌之效,甚至白色果实也可做救生材料。
望着那挺拔的树干,舒展的树枝和如火的花朵,木棉树成为了城市一道美丽的风景线,我仿佛增强了生活的信心和勇气,迈着轻快的步伐向教室走去……
篇12:描写温暖我心高一
全文共 867 字
+ 加入清单在阴雨绵绵,寒风刺骨的日子里,我们将双手紧握藏于棉衣口袋里,试图握住更多的温暖,而温暖却时常淘气的从我们的指缝间悄然溜走,于是感叹:怎得留住一点温暖如此的难,。静下心来,用心寻觅其实温暖就在我们身边的每一件小事里,一个关爱的眼神,一句鼓励的话语,一个细微的动作……
记得一个盛夏,骄阳似火,大地被烤得滚烫滚烫的,我也不例外,头上冒着流不完的汗,汗水滴落在地上,马上消失了,看来大地是急需水分啊。我不由得惊叫道:“真热呀!”哦,错了,不只是我热,还忘了身边为我遮太阳的母亲,她,更热。太阳无情地照射在她的身上,而她为了我不被太阳嗮到,就把整个太阳伞移向我这边,脸上、手上冒出豆大粒的汗珠。她,一言不语地为我撑着撑着,直到送到学校。来到学校,我连头也不回的马上跑进阴凉而又舒服的教室,吹起呼呼大叫的电风扇。母亲,却还在校门口被太阳烧烤着。夏天的季节,像孩子的脸,说变就变。一下骄阳似火,一下又乌云密布,不一会儿,就下起了倾盆大雨,我站在门口,心里满是期待着。果然,不到几分钟,母亲就冒着雨冲进了学校,接我回家,看到母亲那全身湿漉漉,好像很脏的样子,就埋怨道,在同学面前多没面子啊,而她,却轻手轻脚地把我抱起来,在雨中护着我,一路上,沉默。似乎有一股暖流涌上我心头,埋怨也好像不在了。
我恍惚明白了,更深的明白了亲情这两个字的内涵。亲情是一个永恒的主题,它无非是一个微小的动作,平凡的语言,随意的眼神。世界上有两大情,一是亲情,二是友情,我想除了亲情,没有任何一个“避风港”了,亲情是在你失望失落时,给你鼓励;亲情是在你取得胜利是,给你喝彩。亲情里面,最伟大的爱,莫过于母爱。是她的沉默寡言,让我明白母亲的用心良苦,母亲爱的奉献,付出的奉献,无私的奉献……
世上有一种情最伟大,就算斗转星移、海枯石烂也不动摇,这便是亲情;世上有一种爱最无私,就算天昏地暗山崩地裂也不改变,这便是父母之爱。点点滴滴温暖了我的心田。一朵鲜花再红也不是春天,百花齐放才能够春满园。花儿需要绿叶的陪衬,绿叶需要花的相伴!你中有我,我中有你,我们一起,组成一幅最美丽图景!
篇13:我感受到温暖的作文600字左右
全文共 638 字
+ 加入清单家,是温暖的。 home, warm.
大风“嗖嗖”的刮着,阴雪“簌簌”的飘着,万物都被冻了透,冷!
终于到家了,身上的冷雪像遇着火一样悄悄的消融,乖乖的变成了水蒸气,爸爸拿来干睡衣,换过那身干燥的睡衣。冷意煞退。
迎面扑来饭菜那阵阵诱人的香气,钻进了我那敏感的鼻子;“妈,做啥好吃的啦?”“自己看看。”妈妈得意地说。哇!妈妈好像变成了一名大厨,将锅铲玩弄于股掌之间,不经意间满桌佳肴:晶莹剔透的糖醋排骨,香酥肉嫩的水煮肉片,浇上一层红油的红烧肉都色香俱全,更别提要吃了估计在梦中都要流口水。
那味道终生难忘。笑容满面的爸妈看着我:你做梦呢?我立马惊醒了过来,下意识的摸了摸下巴,口水那还真像“诗仙”李白写的那句飞流直下三千尺,疑似银河落九天那番气势。妈妈打趣道:“你看看你的嘴,都成了一个关不住的水龙头了,快过来吃饭。”我不好意思的笑了几声,随即拿起了饭碗便狼吞虎咽、风卷残云,转眼佳肴便空了盘。抬头间正与妈妈慈祥的目光对上,却见妈妈面前的碗筷没动一下。
难道你不饿?
每次都是一样的回答:妈妈不饿,你先吃。我瞬间呆住了。为什么每次在我吃地香时都不饿?妈妈用手揩去我脸上的饭粒,回答我的疑虑说:继续吃吧,我不喜欢吃。睡觉时透过门缝却看见妈妈在津津有味的啃那几块排骨,泪水模糊了我的眼眶。
这个身影像一道热乎乎的闪电,轰的我满身温暖。
温暖是诱人的饭菜,温暖是一个不经意间的动作,温暖是一句温馨的话语,温暖是一个熟悉的身影
美国作家亨姆扎拉·肯特曾经说过一句话:家,永远都是世界上最温暖的地方。
篇14:描写温暖一直都在的中考
全文共 1120 字
+ 加入清单从家到学校的路上要走好几个斑马线,每一次我都会习惯地让车先过。或许早已有一些不以为然了,即便人行道上是绿灯,遇上拐弯的车我也会驻足让他们先过。 There are several zebra crossing from home to school, and every time I get the car used to the car first.Perhaps there are already some disappointment. Even if there are green lights on the sidewalk, I will stop to let them pass first.
就是这样的习惯,前几天的清晨却让我感到一份特殊的问候。
初冬的天气叫人难以捉弄,时而冷得手脚冰凉,时而又热得好比才是初秋,那一天大早,也许是才下过雨,大街上还有着些没干透的水渍,瑟瑟的风毫不留情面的打过脸旁,早已冻得鼻子都僵了。早晨起得晚,没来得及在家吃早餐,只好在路边买些糕点凑合一下。
快到学校的斑马线,一个50多秒的红灯,看着秒数一下一下往下跳,汽车一辆辆从眼前驶过,似乎心中依旧还那么平静,一个人站在马路沿边,等待红灯变绿灯的那一刻……
总算,等变绿了,赶去上班的私家车,或是载满乘客的公交也都停在了斑马线前,等待着另一个红灯变绿,跨下马路沿,我径直向对面走去,才是一半,我感觉到似乎邻马路口的车要转弯。当然,没有迟疑,我又停下了步子,站在马路中间。很早很早妈妈就说过过马路要小心,所以从来就没有想过“车让人”,在我的字典中,好像只有“人让车”这个词让我感到真切。
那是一辆银灰色的小轿车,没注意是什么牌子的,不过看起来还是蛮贵的,也不知心里想些什么,竟琢磨这有些无趣的事。突然,那辆银灰色小轿车减速了,我没有多想,只是想等它过去,挡风玻璃有一点反光,不过可以看到里面是一个西装笔挺的叔叔,好像有什么东西在那儿晃,是他示意我先走吗?我有些迟疑,因为这在我眼里发生的概率很小很小,好像几乎都不会降临我头上。不过就是这样,我定睛一看,那个叔叔很努力的冲我摆手,好像还在冲我点头。也罢,我就这样又走到了马路的这一边。
回头,那辆银灰色轿车缓缓启动,又向自己的目的地驶去。没来得及从班开的车窗看清车里的人,只是觉得那一定很有成就。
不知是什么东西在作怪,心中不禁在这寒冷的冬日早晨漾溢出莫名的温暖。
那是一种来自陌生人的关心,那是一种很久没有看见过的美丽。看着车渐渐驶远,而那一个简单的摆手动作却很久不能从脑子里抹去。还在继续向学校走着,嘴角也渐渐上扬了起来。
那个看似简单而又不简单的几秒就这样让我在这个寒冷的冬日早晨感到了一份别样的温暖。
篇15:感受温暖
全文共 963 字
+ 加入清单去年十一月,记得,是期中考试吧!那天考完试,心急如焚地回家要复习下一门功课。车开得飞快,路上人也不多,更为我提供了空间。可是,忽然前面迎面而来了一辆电瓶车,我立刻将龙头调转,可是,还是听见“砰”的一声响,我和车都飞了出去,我被车子压住了一只腿,不能动弹,手上的皮手套也都磨坏了。此刻的我竟然那样无助与不知所措,没有说话,没有责骂那个在一旁愣愣的男青年。看来,他没什么事,却也不来帮我把车从身上扶起来。旁边有了行人的注目,这时,忽然感觉压在身上的车被拿开,“你没事吧?”一个声音探问着,“站得起来吗?”我转头看向说话的人,这不是我们班同学吗?这个男生在班上默默无闻,我甚至没和他说过话,然而此时,他却帮助了我。瞬间,鼻子一酸,泪,在眼眶里打转,“起来吧,我扶你!”他伸出了自己的手将我从地上扶起来,我发现自己的脚有点疼,但还勉强可以走路。“谢谢你!”此时,我只有这句话可以表达自己的心情,他笑着摇摇头,看看我的车:“车还能开吗?”我挤出微笑:“没事的,能开,你赶快回家复习吧!”“真没事吗?”他不相信地问。“真的!”我赶忙催他走,我不能耽误他的时间。“那你要小心!”说完,他不安地看了看我,缓慢开走了,还时不时回家看我。
扶起的车连龙头都调转了一圈,我用力一拧拧了回来,开着有些残破的车,回到家。妈妈一听,立刻大声嚷道:“你怎么这么不小心,开车那么快想干吗?早就叮嘱过你,活该!”看着妈妈气愤的脸,泪终于流了下来:“你怎么这样,我脚都受伤了,你还这样骂我!有你这样的妈吗?”我叫着便进了房间并关上门。一个人在房间里哭泣,忽然觉得,连一个几乎陌生的同学都帮助我,让我感动,而我深爱的妈妈却这样!为什么?想起来更觉委屈。捞起裤脚,脚踝都肿了,疼痛夹着泪。此刻的我,伤心得不知怎么办才好。
走出房门,妈妈不在家,不过一会儿,她回来了,手上还拿着膏药。“唉,过来,让我看看伤到哪没有!”妈妈一个责备的眼神看向我,可我却分明感受到,那眼眸中,更多的是爱,是心疼,我懂了,其实刚刚就应该懂了,妈妈的责备是出于爱啊!我怎么那么傻!忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田,伤,已经被它治愈了!
爱,有时需要静静体会,每一个人表达爱的方式不同,但却可以让别人感到暖意,只要细细体会,你便会发现,温暖,无处不在。
篇16:描写学会尊重生命的初中
全文共 816 字
+ 加入清单人的生命从自己的哭声开始,在别人的泪水中结束。 The life of a person starts from his own crying, ends in the tears of others.
生命是脆弱的,如在我们身边的小生命。小时候,我们或许喜欢用笔尖挑弄在书上运动的小动物,直至小生命不再动摇了,才停止了挥霍。然而,生命被夺取的小动物默默承受着痛苦;生命却如此脆弱。
生命是坚强的,在逆境中不放弃生的希望,抓紧生命拥有的时光,努力坚强地活下去。也许偶尔会掉眼泪,但哭过之后就会变得坚强起来,在心里默默告诉自己:不要再哭了,坚强起来,生活一样要继续!病魔来袭,看见这坚定的生命,转身就走了,哪来的勇气去摧残这生命呢?
生命是幸福,失去生命是空虚的痛苦。新生的婴儿是父母牵着手来到这个世界上的,哭声带来了喜悦;对于父母来说,这是的幸福。宝宝很小,总让人感到要保护她,似乎充满了魅力一样。但相反,平时生活在一起的亲人,突然躺着再也不起来了。家里突然空出一个座位,一双筷子,一个碗。心里的空虚却无法填补,因为失去的是内心无法替代的人啊!惆怅,难过,可生命就是这样随着时间悄无声息地溜走了。走了,再也不回来了。别哭,生命面临枯萎是抓不住的。
人的生命如花。当自己还是一颗埋在土中的种子时,只能等待水滴孕育生命;就像我们的母亲一样。当种子渐渐长芽的时候,嫩绿的视觉视正是生命!那是新生,最惊喜的一瞬间。你看,土地上一颗小芽探头出来的时候,稚嫩清新。当小芽慢慢长成花的时候,证明花朵在努力地盛放。
在延伸着生命的意义,为人们带来芬芳,带来美好的心情,这是花的生命中最重要的时期。当花朵渐渐被秋天染黄的时候,花的生命渐渐枯萎了;并没有遗憾,因为它慷慨地接受了这个不能左右的事实。也许在那时候、花朵会悄悄落泪吧……种子发芽,芽长花,这些生命犹在的过程。如果我们去践踏花朵,花生存的意义就因此小时,对于花来说,将成为永生的遗憾,何况是我们人类呢?
篇17:描写我心中的森林城市初中
全文共 804 字
+ 加入清单森林城市——一个绿意盎然的名字!能生活在一个绿意索绕的家园,该多么美好啊!
我倚在一棵大树旁,茂密的枝叶撑起一把翠绿的伞,耀眼的阳光透过叶儿,剪下一地的光影。远远地望去,充满烟雾,尘埃的城市已经不复存在,取而代之的是一片充满生机,空气清新,绿树满眼所见,鲜花随处可赏的绿色城市。
那一座座插入云霄的高楼大厦不见了,眼底看到的是高高低低的楼房——小巧玲珑,白屋檐,绿瓦片,白墙整洁而朴实。
每户人家的屋前,都种着两三棵小树。你瞧,樱桃树、苹果树、桃树、梨树……待到它们硕果累累时,一个个果实缀在果树上,露出一张张美丽可爱的小脸,轻轻地随风摇动,“引诱”着人们,“呼唤”着人们。不仅屋前种树,屋旁还有一番新天地。每家都会开垦一小片地。每年春天,全家人出动,分工合作,动手种植蔬果。下地劳动,已经变成一种时尚的活动,不在乎收获,只在乎一家人共同参与的乐趣。一家人围坐着,欢快地聊着天,呈现出一幅简简单单,其乐融融的画面。
小动物们在做什么呢?它们早就把这美丽和谐的城市当成家,和人类和睦相处。它们不再害怕人类,主动来我们家里做客,在我们身边穿梭、玩耍。到那时,不再需要闹钟来叫醒我们了,鸟儿可会准时给每家每户报时,用它们快乐的歌声把我们从香甜的梦乡里唤醒。
森林,似乎不再是遥远的梦想,森林就在我们的家门口,森林就在我们的城市里。
在这美丽的森林城市中,我们仰望蔚蓝的天空,吮吸新鲜的空气,畅饮甘甜的清泉……未来的森林城市真美好呀!但,事实上,它离我们还很远,很远!梦想中的未来,要我们用勤劳的双手来创造,用辛勤的汗水去建设,用大胆的创新去孕育!
作为小学生的我们,现在就要开始为美丽、美好和美妙的未来而奋斗。“不折树枝,不踩草坪,不摘花”,简简单单的行为,却营造了和谐的.社会公德;“多种一棵树,多栽一盆花,多撒几颗种”,轻轻松松的行为,传播到每个人心里的是美好的心愿。亲爱的朋友们,我们一起努力让梦想中的森林城市成为现实吧!
篇18:描写温暖一直都在的中考
全文共 749 字
+ 加入清单生活是一次次相遇,是一场场的离别。在我们成长的路上,总会有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励;也许是一句贴心的话语,是一个理解的眼神,是一束温暖的阳光,或是一件微小的事情。
其实,这件事情就发生在刚不久之前。
“叮,叮——叮。请同学们带好自己考试中所需要的文具,务必在五分钟之内到达自己的考试的场所。”广播一响,全校同学都开始骚动起来。拿着自己的文具,提着书包放在走廊上排列好。慢慢地走向自己考试的场所。
此时的楼梯通道中挤满了人群。“唉!这要怎么走啊,这么多人呢!五分钟到达考场,依我看,怕是十分钟都到达不了。”我抱怨道。而我的同桌正好也是与我一个考场,跟我一起同行。她说道:“慢慢来,不急不急。”尽管心中有多么无奈,但还是回了一句:“好呗。”
此时,我在楼梯间一个不经意的回眸,眼前的一幕却令我震撼了起来。妈耶!那不是英语老师吗?她怎么背着一个人。再仔细一看,噢!原来那位女同学的脚受伤了,为了让她尽快的去到考场才会背着她上来的。看到了这样的一幕,心中的无奈与抱怨瞬间消失,仿佛是一阵清爽宜人的风把它们吹散的。一个柔弱的女子肩上背着一位年纪与我一般大小的女生,英语老师她肯定背得很重吧!在人群挤挤中,一位男主任突然喊道:“麻烦让一下道,让老师先过。”而站在前面的我们也很自觉的让了一个通道给老师背着这位同学过去。
看着英语老师的背影逐渐变得模糊。我又不禁地想起了英语老师在以前与我们一起玩耍,一起笑,大课间陪着我们一起跑操的画面。这才发现,啊!原来这么好的老师一直都在我们的身边呐!原来是她一直给我们传递着正能量,传递着美好的温暖。真庆幸有这么一位好老师。
确认过眼神,我遇见对的人。她以温暖陪伴在我们青春最美好的年华中。落鲸以一己之力哺育一方生命,以菩萨之心善待世间魂灵,师德如此,皆如此!
篇19:描写带着梦想起航的初中
全文共 942 字
+ 加入清单只要有梦想,拼搏的激情就不会褪去;只要有梦想,不懈的努力就不会放弃;只要有梦想,美好的道路就在前方。 As long as there is a dream, the passion of hard work will not fade; as long as there is a dream, unremitting efforts will not give up; as long as there is a dream, the beautiful road is ahead.
只要有梦想,我就会披荆斩棘,勇往直前。面对沉重的学习压力,我感到无奈,面对复杂的题目,我思绪成团,面对匆忙的速度,我束手无策,我停下了笔,合上了还没做完的作业,心里像压着一块沉重的大石头,每走一步是那么沉重,突然,我想起了我的梦想,对,为了梦想,我要无所畏惧,努力拼搏,我是早晨八点钟的太阳,我有着充沛的活力去迎接新的挑战,于是我又开始了挑灯夜战。因为我有梦想!
只要有梦想,我就会坚持不懈,永不放弃。面对刺眼的考试分数,我的心降到了零点,为什么?那么多天的苦读,那么多晚的复习,当别人放松时,我努力学习,当别人周末玩耍时,我仍在学习,可为什么还是这个成绩?我把试卷撕成一张张纸条,像天女散花一样洒到空中,任它落到我的头上。
我的身上,落在冰冷的地面上,我发疯作文/似的乱叫着,想吐出所有的不快。这时妈妈走进来了,看到满地的碎片,她语重心长地说道:“孩子,难道你忘了你的梦想了吗?”妈妈出去了。留下我一人呆呆地站着。对!梦想,我的梦想,于是我捡起一张张碎片,细心地把它们拼在一起,找出自己的错误,并加以改正。不管遇到再大的暴风雨,我也不会放弃,因为我有梦想。
只要有梦想,成功之花终将绽放。当我站在高高的领奖台上时,望着那数百双渴望的眼睛,我的心里涌起一阵自豪,付出的努力终将得到回报,辛勤的汗水终将孕育出成功的果实,皇天不负有心人,我拼搏、我付出、我收获!
我相信,未来的道路无论有多艰难,有多坎坷,就算荆棘遍地,我也会奋力拼搏,我也会永不放弃,因为我有梦想!
只要有梦想,就能在人生的道路上勇往直前,过五关斩六将!只要有梦想,就会始终坚持自己的目标,永不放弃!只要有梦想,辛勤的汗水总会浇灌出成功之花!
篇20:描写生活的感受作文
全文共 775 字
+ 加入清单爸爸是生我养我的人,他不仅满足我生活上的需要,还给予我精神上的粮食。
有一次,我在做数学作业时,突然跑出一只“拦路虎”。把我给难住了,题目是这样的:已知:A+B+C=61,A+C+D=71,A+B+D=62,B+C+D=64,求A、B、C、D各等于多少?我左思右想,一会看天花板,一会儿躺在地下,差点把笔都咬断了,还没有想出来,自言自语地说:“真烦人,怎么这么难!只有去请教爸爸了。”爸爸把题目看完之后,拿起笔在草稿本上写起来,写了一会儿,手中的笔停了下来,一只手撑着下巴,另一只手摸着脑袋,静静沉思,我见爸爸也好像做不出来,就无所谓地说:“爸爸,想不出来就算了,反正明天胡老师会公布答案的,这样想多麻烦!”爸爸听了,认真地说:“不行,得好好想想再说,只要认真想,肯定能想出来。”
说完,又沉思起来,很久过去了,爸爸终于又打起草稿,大约过了一分钟,爸爸大声喊:“终于做出来了。”我赶紧坐到爸爸身旁,认真地听他讲解。他指着草稿本说:“你看到没有,把A+B+C=61和A+C+D=71比较,可以看出D——B=10,把A+C+D=71和A+B+D=62比较,又可以看出C——B=9……”“这个我知道,我自己想的时候也想到这儿了,可是下一步该怎么办呢?”我问。
爸爸又耐心解释:“我们由此可以得出一个算式:C——2+C——9+C=61,我们可以简写成3C——11=61,要想算出C,就用(61+11)÷3=24,这道题就迎刃而解了。”我听完,情不自禁地说:“我怎么没想到呢!我当时如果再想一会儿,就会做出来了。”
这件事过后,我从中明白了一个道理:有时候,成功离我们很近,如果你坚持不懈,成功就会降临在你的头上;如果你退缩就此放弃,成功就会真正的离你远去。所以,我以后要做一个遇到困难不退缩,坚持不懈的人。
爸爸这次给了我很大的启示,我要感谢爸爸!