《相亲相爱》歌词精选19篇

“天下相亲与相爱，动身千里外，心自成一脉。今夜万家灯火时，或许隔窗望，梦中佳境在。”在春晚上听到这首歌，我看了看围坐一桌开心谈笑的家人，心里忽然暖暖的。墙上的中国结红得那么幸福。我们，是相亲相爱的一家人。

两三岁时，由于父母工作忙，无暇照顾我，爷爷便自告奋勇，成了我的“常驻保姆”。爱玩的我每天从不停歇，一会儿用沙发垫子“搭小窝”，一会儿在各个沙发上蹦来蹦去。爷爷则帮我搬垫子，挪沙发。有一次，我心血来潮，让爷爷两手分别拿住床单的一角，给我荡秋千玩。我玩得开心起劲，爷爷却闪了腰，被下班的父母送进了医院。

十年，爷爷已成为我生命中除父母外最亲的人。我早上起床喊的第一声，总是“爷爷！”]奶奶对住在渭南的表姐亦是如此悉心照料。

今年，是爷爷奶奶的七十大寿。舅舅和舅妈在渭南的酒店订了寿宴。我们一家也赶到渭南为爷爷奶奶贺寿。爷爷奶奶不喜欢太吵，太奢华。他们说；“就咱们一家人，在一起吃个饭，说说话，挺好。”

舅舅平日里是一个节俭的人，今年才换上智能手机。买衣服鞋子也都是在淘宝的超低折扣店里买的。与舅妈表姐出去吃饭从不舍得多点几个菜，甚至为了省一元钱的餐巾纸而走回家擦嘴。但是，只要是我们一家人一起吃饭，他就恨不得把菜单上的每个菜都点一遍，谁不让他点他就跟谁急。付钱时没人抢的过他。他总是说：“咱一家人在一起多开心！多点点儿菜，没事！大家开心就好！”

去年，舅舅得病了。每天就待在家里不愿出门，晚上总是失眠。妈妈每周带舅舅去西安治疗，妈妈说：“你舅舅小时候对我很好，现在他有困难了，我们是兄妹，帮助他理所应当。”是啊！兄妹，家人。

我和表姐，差四岁。她从不因为我小而不屑和我玩。小时候，她来看我，把她珍藏的一直毛绒小熊送给了我。后来听妈妈说，那是她四岁时舅舅送她的生日礼物。一直不肯让别人碰。那次来，她在颠簸的公交车上抱了一路，只是为了把它送给心爱的妹妹。每当我去她家，即使是她最要好的朋友来找她玩，她也会说：“我妹妹来啦！我不去！”你是我的姐妹，你是我的宝贝。

我们这一家，八个人，都很平凡。但我们总想着为家人付出，让家人快乐。这一份“和”是我们家中最温暖的旋律。尽管有时会有些波折，但只要我们的手紧紧拉住，天边的晨曦依然美丽。

i remember.. all the things that we shared, and the promise we made, just you and i

i remember.. all the laughter we shared, all the wishes we made, upon the roof at dawn

and the way you smile at me

yes i remember

正如世界上成千上万个普通的家庭一样，我们家也十分的普通。家里三口人：老爸是人民教师，老妈是医务工作者，我是普普通通的初三年学生。在我们相亲相爱的同时，也有着不少的矛盾，正因为此，我们都在不断地成长着。

大概是两年前吧，刚刚接触篮球的我对这玩意儿爱不释手，到了废寝忘食的地步了，时常练球早出晚归。在这方面我与爸妈存在不小的分歧，他们认为我这样是影响学习的，这让我感到莫名其妙。正因为此，每次打球我就要偷偷摸摸地出去，回来也要躲避他们刀子一样的目光，十分不自在。

初二年一段时间我的成绩波动很大，他们俩一致认为肯定是打球的关系，一天晚上便对我二对一，进行所谓的“教育”。记得他们讲了不少，但内容我也记不太清了，反正大概是打球没用之类的话吧。我感到十分不耐烦，我觉得我成绩的波动跟打球没半毛钱关系，就和他们大吵了一架，把房门一摔，不再理他们了。我感到很疑惑，为什么做父母的要反对孩子做自己喜欢的事呢？冲突到达了顶峰。

但是，当我打开房门时，冲突消失了。

从那以后，他们再也没有要求我不要打球了。老爸会拉我跟他一起看NBA，问我许多关于战术的问题：跑位、挡拆什么的。我还告诉他每个球员的特点，他也是听得津津有味，仿佛我是老爸，他是儿子一样。老妈呢，她倒是对篮球一窍不通，不过我要什么装备，比如球或护具之类的，她都会买给我的。她跟我说不能放弃，我感觉自己被温暖围绕了。

我的成绩稳定下来了。我把我自己的篮球经历写成了一篇篇的作文，也都发表了。他们总是乐此不疲地转发。在球技提升的同时，我也成功入选了学校的篮球队。为了奖励我，他们老两口买了一双AirJordan的篮球鞋给我。“一千多块呢，不心疼吗？”“再贵，老爸也买。”老爸几乎是咬着牙回答的。我在校队的日子并不愉快，老爸又告诉我学校将要有班赛，我可以在那里重新开始。

带着老爸的鼓励，我背着篮球又上路了。在班赛上，我和队友打得得心应手，我还在半决赛站在弧顶投进了一颗超远的三分球，这是我想不到的。最终，我们班拿到了冠军，老爸老妈似乎比我还高兴，恨不得告诉所有人他们的儿子是冠军。哎呀，你们什么时候长大啊！正因为此，我奉老师之命写了一篇我与篮球的经历的文章，将会发表在《我的中考》的一书中。在“陈颖语文”公众号上发表的当天晚上，我偶然刷到我爸的朋友圈，有这样一段话：

“我曾不让他打球，后来想了想是我教育的问题，希望他可以坚持下去！”

此刻，家的温暖真的环绕着我，我比任何时候都开心。是的，要成功，怎么少得了父母的支持呢？就像超级球星斯蒂芬·库里，他的三分球能力是他老爸，黄蜂队名宿戴尔·库里教出来的；凯里·欧文风骚的运球，也是他的街球手老爸的一手栽培。经过这些事，我不再无理取闹了，爸妈不再限制我的爱好，我们都成长了。这难道不是相亲相爱的一家人吗？我们在一起，会更好的。我们家普普通通，但是也有伟大的一面。家，不仅仅是一间房子，更是一群人，一群可以相互促进的人。有家人在，无论风吹日晒，哪里都是家。

中考将至，我又收到了爸妈的礼物，打开包装，是我想要了很久的Nike欧文五代球鞋。他们知道我对球鞋的热衷，希望借此让我好好学习。我会做到的，毕竟我们是相亲相爱的一家人嘛！

爸爸妈妈，让我陪你们慢慢变老吧。

我家只是那万千灯火中极为普通的一小盏，但，平凡中也有火花。

温馨的晚饭时间，最近却变得冷冷冰冰，每个人都有自己的事，老爸和姐姐各有各的电视剧，我有我的游戏直播。餐厅里充斥着嘈杂的声响，“热闹”极了，老爸突然放下碗筷：“都把手机收了吧，好好吃饭。”看到他如此严肃，我赶紧熄屏，把手机放到碰不到的地方，静静地吃饭。空气凝固了似的，除了咀嚼声什么都没有。“吃饭还是吃手机啊？”老爸开起了冷笑话模式，古怪的发音让我俩都笑了出来，气氛就这样搞起来了。我收起平时对作业的抱怨，聊起了课间的趣事，姐姐也谈起了工作时犯的傻，老爸坐在一旁，乐呵呵地吃着饭。

夜幕降临，我在书桌前奋笔疾书，姐姐坐在对面，也没有闲着，准备着她的教师资格证的考试。眼前突然出现一条“拦睡虎”，我观察了好久，也看不出它有什么破绽，今天不把它搞定，是无法安心睡觉了。“姐，过来看一下这题，你看这样做有什么毛病？为什么我算出来和答案不一样？”虽然姐姐比我学历高得不止一个档次，但也时常会被我的题目难住。两个脑子总比一个来得要快吧，可这时却产生了分歧，她要用代数算，我想用几何求，完全搭不上边，那就比比谁更快吧。赌一包辣条，看谁先算出来。几何虽然简便，但很难找到等量关系，代数好找，却计算困难，结果就是——都没算出来。我俩都被老爸带回来的夜宵吸引了，补充完能量，发现刚刚真是脑细胞不够用，只要把几何与代数结合起来，一下子就撂倒了这条难缠的“拦睡虎”。又休息了一会儿，睡觉，这下算是打了个平手，下次一定是我赢。

“我们最重要的不是去计较真与伪，得与失，名与利，贵与贱，富与贫，而是如何好好的快乐度日，并从中发现生活的诗意。”这是林语堂老先生告诉我们的，而我知道，有家就有快乐，有团聚就有幸福。

在我还在小学二年级时，我就总结出来一个规律：只要我和弟弟其中一个生病的话，妈妈就会给生病的人好多好多的零食和水果，还把他照顾得非常舒服。于是我就想我要是能多生几次病才好呢。

但是因为我的体质很好，总是想生病而又生不了病，每当我们班有同学感冒，我就故意往他身上凑，可就是不容易成功。再看弟弟，基本上两个月生一次病，一次病就得三五天。看他享受爸妈照顾的嘚瑟的样子，我的心里充满了羡慕和嫉妒，心里越来越不爽。甚至有时我故意往雨里跑，可就是被妈妈拦着或雨太小而不会感冒。唉，生个病都这么难！

而这时我又想干脆让弟弟分我一点零食和水果。于是我就故意讨好他，把我的东西基本都给他了，但是他还是不领情，竟然要玩我的遥控飞机。这个遥控飞机是爸爸在过生日时送给我的，因为弟弟还小就暂时没给他买。我的玩具飞机连自己都舍不得玩呢，怎会给他？不可能。于是我就决定拒绝他，可这下他竟然把零食全拿走了。我生气了，然后我就继续想办法；怎样才能吃到零食呢？

于是我就去找妈妈。没想到妈妈却说：“弟弟生病了，你要让着他。”就在这时我心中生出了一个小小的念头：装病。

这一天，我故意放学回来跑的快些，到家时果然我满脸通红，躺在床上出大汗，再加上这几天真有点上火，嘴上起泡。妈妈一看就以为我生病了，赶紧把爸爸喊了回来。当时已经是晚上六点多了，爸爸晚上本来还要加班，这下赶紧向单位请了假，急匆匆地带着我到医院去治病。这时，连弟弟也把他的零食拿来给我吃了。虽然我的目的达成了，但看着爸爸妈妈焦急万分的样子，我心里却很不是滋味。

这一下，我体会到了家庭的温暖。原来家人也是很爱我的，我们一家人在一起很幸福。我再也不想生病了。

在新疆这片祖国西部的热土上，各族人民正团结一心，共同营造着团结、稳定、繁荣的美好家园。我出生在新疆，身边有很多的少数民族。可以说，在我的生活中，民族团结之花处处都在开放。

我有一个蒙古族小伙伴塔娜，我们都是在九十二小上学，姐姐比我高一年级，她在二年级（5）班。我们在同一个小区长大。小的时候我们特别喜欢在小区的篮球场上玩耍，我们玩跳格子，学骑自行车，玩做饭的游戏……

我们还经常会聚在一起。读书、画画、做活动。我们相处的非常好，结下了深厚的友谊。在我还没有上学的时候，姐姐经常到我家来坐客，每次来都会给我读绘本，让我听着听着就不知不觉爱上了读书。刚上学的时候，姐姐就送了我一本《日有所诵》，我非常喜欢这本书，通过读《日有所诵》我还学会了好多生字呢！

就这样，我们一起读书，一起玩耍，互相帮助，互相学习，让我深深体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间互相离不开，五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家，我和格根塔娜是手拉手的好朋友，我们已经是相亲相爱的一家人啦！

在亲人的呵护下，我逐渐长大成人。但是在回忆片段最深刻的就是父亲，母亲和妹妹。

父亲虽然在传说中是严厉的，但是我并不这样认为。我的父亲是让人难以捉摸的一个人。父亲的脸上似乎挂着一个表情包，时刻微笑，时刻生气……最重要的就是，我的父亲是刀子嘴，豆腐心。有时候，说的让妈妈火冒三丈，有时候却让妈妈笑的合不拢嘴。

前面说了爸爸爱说笑，妈妈却不爱笑。

当然，有时候也会笑一下。妈妈也是能说会道的人。每当爸爸去外地赚钱的时候，就马上晴转多云，对我说的话很难听。每当爸爸回来的时候多云转晴，对我说话很温柔。也是妈妈使我学会了晴天微笑，雨天哭泣。

爸爸爱说笑，但是我也有时候见到过愁眉苦脸的时候，那是在遇到爸爸也解决不了的问题上，爸爸就用全身的正能量去钻研，在此，我从爸爸身上学到了坚持的好处。

现在应该谈谈我那个会七十二变的妹妹吧！一天，天阴沉沉的。妹妹又满脸布满阴险的微笑来到我写作业的房间里，悄悄地爬到椅子下。我那时候觉得有一些口渴，结果一下椅子妹妹爬出来吓了我一跳。那时我正在思考一道数学题，妹妹把我从沉思中惊醒了。

这就是我们一家人。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”那人儿望着窗外的阳光，哼着小调，那样的阳光洒下，照在她的脸颊，显得格外美，那人儿是我的少数名族朋友：娜吉孜。她是个开朗的女孩，大方认真幽默。是一个喜欢的朋友。刚认识时就像久违的好友，相互寒暄。

现在想起我俩一起玩，一起吃，一起做作业。有种怀恋的感觉，她是个性格大大咧咧的女生，一个小小的举动都有英气十足的样子。一有人问起她的性格，她就问我，“难道像男生？”我总回答“是呀！”她很少生气，也很少让别人生气，这点是不能改变的，我们是默契的。每遇到什么好事都告诉对方，每次伤心，都会敞开心扉的互相诉说。我们是有义气的。我有困难她帮助我，她有困难我帮助她，谁遇到不顺心的事都会互相安慰。

记得那次，我感冒严重，嗓子又哑又痛，她一下课就拿起我的水杯，冲到水房打开水给我，让我按时吃药，少说话。

我跟她走到一起则是因为：英语，对于英语，她是课代表，我是小学渣，面对那谜一般的单词，她总能地道的读到位，然后不厌其烦的对待我提出的问题，上课面对着老师，低声提醒我笔记内容，也因为她我也会将笔记写下来并且牢牢记住。

而上音乐课则是我与她最喜欢的课，音乐是她与我的课余爱好，我们俩之间，她声儿大，唱歌也毫不含糊，我与她承诺过，学校有什么活动，我们一定积极参加。

少数民族有着待人热情诚恳的传统，以粗犷豪放，胸怀坦荡，诚实热情著称，所以在我们相处的过程中，几乎没有障碍，56个民族本是一家，既然我们是一家人，那么就应当其乐融融的生活在一起。

成为真正相亲相爱一家人。

说来也巧，我们的家族微信群群名就叫“我们是相亲相爱的一家人”。

家族群是我唯一置顶的群，在群里，时不时有人“冒泡”，把一些充满正能量的事情分享到群里，接着，整个群都活跃了起来。

在家族群里大家都是报喜不报忧。传递正能量，成了家族群的标签。正如群名，我们相亲相爱，“你的事就是我们大家的事”，这应该是群里出现次数最多的一句话了。

表哥小升初时，舅妈不知该为他选哪所学校，全家人都为他出谋划策。小姨提议去民办校，大家都知道表哥不自觉，自理能力不好，脾气急，不听话，让他去锻炼一下挺好的。外公不肯。他老人家怕表哥住宿照顾不好自己，坚决不同意表哥去民办校吃苦。

尽管最后外公被说服了，但他仍担心表哥在学校吃不饱穿不暖，每周都买各种零食让表哥带到学校。终于，表哥迎来了初中第一次月考，成绩出来后全家人都不敢相信——表哥科科成绩年段前三，总排名年段第一。外公听到这个消息后，开心得像个孩子，每天都笑得合不拢嘴，逢人就讲述表哥的光荣事迹。全家上下每个人都挂着笑脸，穿的衣服比过年还要红。从这以后，大家都说，表哥上民办校是全家人集思广益后做出的正确选择。

农历二零一八年正月初一，表妹在泉州第一医院出生了，两件大喜事撞在一起，一家人甭说有多高兴了。大年初三，舅舅带着刚出生三天的小表妹和舅妈回家了，大家都围在一起看着这个小生命，眼里都是爱。

小姨带着表弟和表妹在舅舅家住了一个寒假，每天都帮忙煮饭、拖地、带小孩。妈妈买了一堆补品给舅妈补身体，而且我们一去舅舅家，就会帮忙做这做那，对于要拿什么东西，每个人都早已熟门熟路。没有人喊苦喊累，每个人都当是在收拾自己的家，反正大家都是一家人，相亲相爱的一家人。

无论是大事小事，大家都聚在一起共同商议，绝对不会有人擅自做主。和谐，才是一个家庭应有的氛围。互相谦让，各自退一步，没有什么困难是解决不了的。

我们是相亲相爱的一家人，现在是，以后是，永远都是。

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(《从天空想到的》)想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多”(《阅读身边的人》)

佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了(《陶醉》)

歌词的主要功能就是要通过抒情来赞颂美好事物，赞颂美好生活来愉悦人们身心，陶冶人们情操。

歌词抒情的方面很多，像儿女情、父母情、男女情、战友情、事业情、家乡情、鱼水情、祖国情、英雄情……然而，无论抒什么情都要找到情感内核。什么是歌词的情感内核?说起来很抽象，但是又很具体，就是在歌词中最能表达情感深度的精华语言。

怎样才能作到这一点呢?这里要在创作时解决好三个问题：1、抓准动情源 2、找准动情点 3、结好动情尾。

在题材确立之后，首先一定要找好动情源，要认清什么样的动情情节能打动人，能让作曲家激动，能让听众激动，并且能发展下去。举一个例子《我们是朋友》这首歌词开头的四句“千里难寻是朋友/朋友多了路好走/以诚相见心诚则灵/让我们从此是朋友”抓的很好!是一个歌词的动情源，一句“千里难寻是朋友”，就把情煽起来了，就令人激动了。人们期待往下听，这个源头，就会带出许多的内容来。接下来就要找准动情点，于是，又出现了“结识新朋友/不忘老朋友/多少新朋友/变成老朋友。这两句是歌词的主题、是词眼、也是动情点，能表达歌词主题深度，因此叫感情内核!这个情感内核，也是作者在最激动时刻获得和抒发的最强烈的感受。动情源叫人激动，动情点就应该让人感动了，这时已经到了该急转直下的时候了，于是，歌词开始收尾，也就是结好动情尾。后两句“天高地也厚/山高水长流/ 愿我们到处都有好朋友。”恰倒好处，有了这两句歌词就完整了，这也阐述了这样一个道理，既然要结好动情尾，在听众已经被你煽动的十分动情时，这个时间一定不能过长。过长了反而减弱了动情点的爆发力。俗话说的好，见好就收，还会给人留下回味的余地。

讲到这里，大家可能已经认识到，情感内核是动情点，实际是由动情源、动情点、动情尾三个部分组成，缺一不可。这时我们也会理解为什么说情感内核是歌词的灵魂。

我们知道了上述的观点，怎样才能作的更好，下面我再给大家讲一讲歌词抒情的一个重要的手段，就是在歌词中一定要有我。只有把我融进歌词，歌词的抒情更真实、更动人。也就是感动自己才能感动别人，这是情感问题，也是一个技巧问题。许多歌词都是站在第三者或旁观的角度去写，有的好像在教育别人，有的好像在观赏风景，指手画脚，这显然不行，必须是你去唱、你去抒情，抒你的情。

歌词中要有我，就是一定要以第一人称去写，好的歌词都离不开我。只不过有时是“小我”，有时是“大我”，有时是“明我”，有时是“暗我”。通俗歌在这一点作的最好。还是举一些例子，大家会更明白。翻开歌本，先从歌名上就一目了然。例如：《我的祖国》《我的大东北》《我不想说再见》《我的根在中国》《长大后我就成了你》《我告诉你》…… 当然有一些表面没有我，其实里面含了一个我。例如：《跨世纪的新一代》《沟里的妹妹梁上的哥》《想家的时候》《心中珍藏一片爱》…… 由此可见，歌词中的我是抒情的制高点、辐射点，是歌词创作中的绝对真谛。

因为爱着你的爱/因为梦着你的梦/所以悲伤着你的悲伤/幸福着你的幸福/因为路过你的路/因为苦过你的苦/所以快乐着你的快乐/追逐着你的追逐/因为誓言不敢听/因为承诺不敢信/所以放心着你的沉默/去说服明天的命运/没有风雨躲得过/没有坎坷不必走/所以安心地牵你的手/不去想该不该回头/也许牵了手的手/前生不一定好走/也许有了伴的路/今生还要更忙碌/所以牵了手的手/来生还要一起走/所以有了伴的路/没有岁月可回头。

歌词是什么?我认为歌词就是歌曲要演唱的内容，就是为歌曲准备的文学语言。

歌词由于是诉诸于听觉的所以叫听觉艺术，也叫时间艺术，也就是说歌词是给人听的。一首歌曲3、4分钟稍纵即逝，因此，应该一听就懂，来不及揣摩，尽管现在有电视可以走字幕，但是大多时是靠听的。那么，歌词和诗歌有什么不同呢?寻根溯源，歌词和诗本是一家，远在古代，歌即诗，诗即歌。从诗经到汉魏六朝的乐府、到唐诗、宋词、元曲……大多是可以唱的。诗歌可唱，也是我国历代诗词、民歌的传统特色之一。随着历史和文化的发展，就出现了能阅读的诗和能入乐的诗，诗和歌词就分家了。今天，不但出现了一支歌词创作队伍，而且，还有一大批歌词爱好者，歌词理论队伍也在逐步形成。

有些年轻朋友不仅要问，如今的歌词从形态上和诗差不多呀?确实，歌词仍然具有诗歌的一些特点，有人就有这样的理论：“要把歌词当诗写”。我理解，“当诗写”是吸收诗歌的一些特点来为演唱服务。说到这里，你们就可以理解我的这一节的题目了，也就是说歌词曾经是诗，它具有诗歌的许多特点，而今天，说它是诗也只能是说被音乐同化了的诗。也就是说，这种具备诗歌特点的歌词，此时是一个依附品，是一首歌曲的肢体，而音乐是翅膀，只有在同音乐结合、同音乐重组、被音乐所同化才能飞翔，才能产生一种新的艺术样式——歌曲。此时，没有人说它还是诗歌或者另外的什么文学体了。恰恰能入乐的诗在被音乐同化之后，得到了包装，给人一种新的审美意境。

说歌词是被音乐同化的诗，还因为这时的歌词已经具备被音乐同化的条件，而只能阅读的诗就不具备被音乐同化的条件，因此，也就不能称为歌词。

那么，被音乐同化的诗(歌词)什么特征呢?简言之可以概括以下几句话：主题集中，高度概括生活，形象鲜明，语言简洁动人。结构严谨，形式短小精悍，有节押韵，朗朗上口易记。

与家人相处，总会有一些小磕小碰，但这丝毫不会影响我们之间的感情。

离体育报考结束的时间越来越近了。周六晚上，我趴在书桌上，正纠结着要报考的项目，内心如打死结的绳索，解也解不开。弟弟奉命端了一盘水果给我，我瞟了一眼，如春天的花园，但并没有打动我。接着，弟弟拿起他的玩具小车在地上玩个不停，时不时还自言自语。我心里正烦着，训斥了他几句，然后把他赶出房间。那天晚上我经过深思熟虑，也询问很多人才拿定主意，感觉如释重负。我起身看着地上的玩具车，觉得自己刚才是不是有点过分，但时间挺晚，就不去打扰他了。第二天早上，他拿着球跑到我床边喊道：“老姐，起床，一起去踢球！”他并没有抱怨我昨晚的训斥，而是陪我一起练球。

我们相互包容，因为我们是相亲相爱的一家人。

前天上午，妈妈有事不在家，我和弟弟在沙发上尽情玩闹，不小心把沙发角落的红色花瓶磕碎了一个角。当时，我和弟弟呆呆的在那儿站了许久，看着那掉落在地上的碎片，感觉心也碎了，我们知道那个花瓶很值钱的。幸亏妈妈不在家。接着，我想出了办法。我和弟弟用透明胶把那碎片一片一片的粘上去，然后把花瓶转个圈，把完好的一面展示在外面。虽然我们都知道，躲得了初一躲不了十五，但我们还是能躲一天是一天。纸终究包不住火，后来在大扫除的时候，妈妈擦洗花瓶时发现秘密。我们只好承认错误。妈妈还拍了照，笑道：“记录一下你们干的蠢事！”我感到惊奇，这还是我妈吗？

妈妈宽恕我们的错误，因为我们是相亲相爱的一家人。

最近经常赴宴，胃也是极为辛苦。那天晚上，我们去植物园溜达几圈。楼梯的灯没有亮，黑乎乎一片，下楼梯时，我一不小心从楼梯上摔了下去，崴了脚。真是倒霉，准是今天出门没看皇历。我忍痛，用力撑一下地板站起来：“没事，还能走。”到家时，我脱去袜子坐在沙发上，发现肿了个包。爸爸急忙走过来，蹲在那，察看受伤程度，接着他竟让我自己去弄冰敷。我挪到冰箱旁又挪回沙发，觉得爸爸很不通情达理。爸爸经常不在家，所以我跟爸爸的话并不多，有时也会对他不满。

第二天上午，我在书桌前写作业，爸爸突然走进我房间，让我把脚伸出来。他先是蹲下来摆弄着，看受伤的地方怎么样了，接着帮我抹药，不停地叮嘱我一天要涂三次，要经常用热水敷。我也只是“嗯”一声，作为对他的应答。“你自己去弄，不要老是我们帮你弄。”随后，他走出我的房间。我觉得爸爸是不是有点过分。我端着热水，步履蹒跚，好不容易走到沙发旁。后来爸爸告诉我：“有些事情你要自己去做，我们不可能一直帮你，以后到外面也只能靠你自己。”

爸爸教育我独立，因为我们是相亲相爱的一家人。

当全世界的人都在嘲笑你，家人不会；当全世界人都看不起你时，家人不会。家人只会收留你，包容你。为什么？因为我们是相亲相爱的一家人。

声乐的演唱形式很多，因此，歌词的写法受之制约。不同的演唱形式，需要不同的写法的文学素材——歌词。许多年轻人爱写歌词，但是，只能写一种歌词，就是独唱。有的人甚至不知道歌词还有其他种类。

歌词有多少种类呢?这就必须知道声乐形式有多少种。我这里不是指的唱法(美声、民族、通俗)，是指歌曲种类。

歌曲大体上有以下几种：独唱、重唱、对唱、表演唱、小合唱、大合唱、组歌、交响合唱等。当然，决定这些形式主要靠作曲家，不过，歌词的基础作用也是至关重要的，因为作曲者谱什么形式，大多时是根据歌词的内容、篇幅、风格而定的。

下面，我就把这些形式的基本特点简要作以介绍。

独唱：顾名思义，一个人、一个声部的演唱，歌词要求直抒胸臆，抒情、舒展，段落句子可长可短，有时还可以按演唱者的条件而定。独唱歌词的例子很多，这里就不赘述了。

齐唱，它是一个声部的歌曲，像群众歌曲、队列歌曲。歌词要求主题集中，篇幅短小，节奏性强。《打靶归来》就是这样的歌曲。

重唱：包括男女声、男声、女声二重唱，女声三重唱，男声四重唱等。歌词要考虑写声部的需要，句子、字数不宜过长，对称性要强一些，写重唱选材时就应该有所考虑。例如：《山村好姐妹》青山绿水的好山村/这里有对好姐妹/一个叫红梅，一个叫春梅……这样的歌词显然是为女声二重唱写的歌词。当然，有时一个现成的歌曲也可以改成重唱歌曲。

对唱：这是一种山歌的形式，一般是一个人对一个人，一组人对一组人演唱，有问有答。例如：《什么花开最美丽》女：我说那个一来，你给对上一，什么花开最美丽?男：你说那个一来，我给你对上一，开革花开最美丽……

表演唱：是集唱、说、演为一体的形式，要求歌词有表演性，趣味性。例如：《库尔班大叔你上哪》、《八大员》等，就是这样的歌曲。

小合唱：分男声小合唱、女声小合唱、男女声小合唱。这主要是两个声部的歌曲。为女声写的就要女性化强一些。为男声写的就要阳刚一些。歌词的写法和独唱、重唱的没有太大的区别。

大合唱：是若干人分若干声部演唱的一首多声部的歌曲。一般大合唱多为颂歌，因此，歌词要气势磅礴、豪迈舒展。要考虑各个声部的特点。所谓大合唱并不一定歌词就大，这样，反而画蛇添足。当然，《黄河大合唱》就是另一种构思、另一种布局，只要研究一下，就可以学习到写这样歌词的要领。

组歌：是指在表现一个主题时，由若干支歌曲组成的歌曲。歌词要求的较严格，讲究布局、讲究起承转合。一般大多由阵容强大的专业队伍来完成。《长征组歌》就是典型例子。

交响合唱：这主要是以表现交响乐队为主要功能的歌曲，歌词在合唱中并不十分重要，这类的合唱也是专业交响乐团在能胜任，但是，我们必须了解它的基本特性。交响乐《沙家浜》属于这一类，因为是改编，不典型。

今天我要说的是庄家人和我之间的事。即便我的“王”姓与“庄”姓相差甚远，但是一看到“相亲相爱一家人”这个文题，我内心就不由地涌动起很深很深的感情，想起了很多庄家的人和庄家的事，很亲很亲。也许是我一直呆在泉港的缘故，也许是庄家人质朴美好的家风，也许是这个大家庭让我温暖快乐……在我心里，我早已融入庄家，成为庄家人的一分子。

首先，我要讲一下“爷爷”和“奶奶”，其实本应叫做“外公”“外婆”的。外公老是坏坏地笑着对我说：“你是姓庄的！”而我会毫不思索地回：“不是啦，我是姓王。”其实在我心里，姓什么有什么重要的，长辈们对我的爱是一样的，名称上又何必有差别呢。所以，我总是高高兴兴地喊“爷爷”、“奶奶”、“姑姑”、“伯伯”，喊得可亲了。

小时候我是山腰奶奶一手带大的，忙碌的妈妈经常为了工作或者出去玩，利落地把我往奶奶怀里一送，然后一溜烟跑了，兴许是怕我哭吧。可是如此疼爱我的奶奶是不会让我哭的，她带我喂鸡，捡热乎乎的鸡蛋，从井水里汲水浇花，抓叶子上绿油油的虫子，还教我写字教我唱歌。奶奶一有空就给我讲她小时候的故事，那时候可真苦啊，生活很不容易……爷爷每天生活很有规律，一大早哼着南音泡上一壶酽酽的热茶，再抽上一袋水烟，咕嘟咕嘟地，热闹又安宁；然后去锦山宫搓一轮麻将，差不多时间了就买上打折的菜和肉回家，转眼间就像变魔术似的摆上了好几道菜。爷爷上街经常带上我，逢人便说：“这是我最小的孙子。”那种语气和神情让我不由得光荣起来，都忘了我其实姓“王”。每次回仙游老家，仙游奶奶问我仙游话，我回的都是山腰话，仙游奶奶有点淡淡的失落。现在，爷爷走了，奶奶一个人住在老家大宅子里，妈妈一有空就带上我往奶奶家跑。每次一看到我，奶奶就依然喊我“宝宝狗”，拉着我的手塞给我各样水果和饼干，那些水果都快坏了，饼干甜腻得不行，说实话我一点都不想吃，可是，我每次都会笑咪咪地接受下来，并很快吞进肚子里，装做很好吃的样子，奶奶可开心了。我和妈妈要回家的时候，奶奶都会找上一个比较结实的袋子，小心翼翼地装上一二十个特地为我攒的土鸡蛋让我捎上。八十几岁的一个老人，右股骨裂了，不仅生活完全自理，而且还养了好几只老母鸡，专门下蛋给我吃！

庄家是个超级大家庭，加起来有三四十口人。和我最亲的还有大哥、二哥和三哥，他们之间各差三岁，而我跟三哥足足差了六岁。因此，他们自称三剑客，而我是他们的“沙包”，什么拳击、撂倒甚至是火影中的千年杀，轮番在我身上演练，一伙人扭打在一起又哭又笑，很刺激但是一点都不疼。他们还给我取了个外号“乌鸡膏”（儿子宝的谐音）。虽然我们差了好几岁，但是丝毫没有代差，我们风风火火地同进同出，一起打篮球一起熬夜看恐怖片一起逛永辉步行街一起吃宵夜一起扎堆睡，我们一晚上胡吹海侃，真是美好得不能再美好了！假期最开心最珍贵的奖赏就是和哥哥们一起睡了，妈妈说考好了就让我跟哥哥们睡，我便拼命地读书。时过境迁，我们都长大了，大哥去了广州，过上一年二十万底薪的令人仰慕生活；二哥有胆量有魄力，辞了工作，去了东南亚国家；三哥去了安徽读大学，赚一张文凭准备将来走我爸的路。大家各奔东西，好久好久都没再见，我经常想着他们，想着小时候的趣事，忍不住想笑，想念就更深了。我以为再也回不去的往昔，几兄弟只要有机会聚在一起，无论时隔多久，我们还是过去的模样。今年正月初九拜天公，我们四兄弟当仁不让，齐心协力抬着羊徒步拜了四座庙寺。寒冬里流着汗，手脚酸麻，嘴里心里却乐开了花。跟着他们一起努力，我知道我也是他们中的一员，有一天我也要为这个家独当一面，姓什么不重要，重要的是我们是兄弟，是一家人。

泉港流行一句话“好女不嫁莆田男”，好像是嫌弃莆仙人懒惰，也有着对“阿北仔”的歧视，但在这个家里，我不仅被疼爱，而且被一堆可爱的侄子侄女们仰视。对于他们，我就是大哥，每当我一只手高举着他们的儿童自行车时，他们都惊讶得大叫，崇拜极了。这一大群侄子侄女也不是一般人，其中一个会劈腿，一个弹钢琴过了五级，还有一个“墨鱼头”爱放炮，这一个个小精灵，带给我许多快乐，也让我有了当大哥的责任感。

庄家有一个微信群叫“三落吃友团”，我们时常聚集在奶奶家，出钱的出钱出力的出力，谁也不计较，一家一家大大小小都不请自来，一摆就好几桌，羊是一顿猪也是一顿。我们紧密团结在饭桌前，欢腾热闹，喜气洋洋；子孙绕膝，奶奶总是笑得合不拢嘴。在这个大家庭里，谁也不会感到孤独，因为我们是相亲相爱的一家人。

近些年,人们对通俗歌曲的无韵提出了许多质疑，有人感到这种“离经叛道”，对于中国几千年形成的传统文化简直不可思议。有人还认为，已经到了粗制滥造的程度。也有人认为，歌词既然是歌唱体，无论有韵无韵，只要有人谱，有人唱，只要能表达人们的内心情感，不要去指责它是否押韵。这些人也指出，不押韵不是绝对真理，这和一些写歌词的人根本不懂辙韵有关。

为了让大家进一步认识通俗歌曲的歌词，这一节我把在93中国音乐文学学会济宁年会上听到的发言和我个人的理解进行了整理，讲讲通俗歌曲歌词的特征。

通俗歌曲的歌词，确实和传统的歌词有所不同。有自己的特点自己的规律，自己的特征：

一.它有宣泄性 从通俗歌曲诞生的那天起，宣泄性就是它的主要特点，特别是一些摇滚乐歌曲更是如此。通俗歌曲从引进到自己创作一直在宣泄着。宣泄不是贬意，它可以起到健康和治疗的作用。能够利用歌曲来宣泄是社会的进步。

二.它有煽情性 通俗歌曲写情最真实、最细腻、最透彻、也最能打动人心。说它的煽情性，一是指它的内容而言，通俗歌曲以写情见长，所以抒情就有基础，煽情就自然而然，毫不用“炒”。说它的煽情性还指歌曲形式的本身，这种歌曲就像煽情的机器，有众多的狂热者追随其中。煽情性强化了通俗歌曲，通俗歌曲有煽情的本事。

三.它有时装性 说它的时装性，是指它变化的速度、是指它对潮流的把握，通俗歌曲充满流行色，劲吹流行风，对社会生活，对年轻人的心态反映相当灵敏，相当快捷，因此说它有时装性。

四.它有多元性 这是指它的内容和手法，而不可忽视的是它多重于价值观念的表现。价值观念是社会发展在人们生活中的体现，重于表现价值观念决非指经济而言，它是指人们从心理到形体、从存在到生长的一种自我表现、自我寻觅、自我叫卖……

五.它有平民性 通俗歌曲已经变成寻常百姓的一种生活，不管你承认与否，它每时每刻都渗透在我们日常的生活中，它实实在在是平民百姓离不开的调味品、调解剂。说它的平民性还有一条，那就是“不管你春夏与秋冬，躲进小楼成一统”。它很少涉及“大我”而重视“小我”。它不做表面文章，而重视和表现人们真实的心理状态。

六.它有哲理性 通俗歌曲虽然最讲直抒胸臆，虽然最讲娓娓道来，在它的歌词中也经常出现一种发人深省的警句名言，虽然是在普普通通中隐隐现现，确充满了哲理性。这些带有哲理的词句还会被一些商人、文化人、学生、甚至政治家接受。这一节因为篇幅的关系，没有举例子，只要大家认真的学习、思考，就一定能逐渐的掌握这些特征。

词：周艳泓

曲：方珲

演唱：周艳泓/何军

RAP：宋扬

女：清早起来雾茫茫

大姑娘向外望啊望

怎么不见我的郎

男：我推开了窗两眼茫茫

嘛都看不见感到很慌张

这个世界变了模样

为嘛我们要故作坚强

这边环保那边工厂

烟囱里的黑烟昼夜在排放

学校放假限行单双

不知未来是否变得跟以前一样

女：匆匆地走在街上

有一些莫名的慌张

全民都奇形怪状

像外星人的模样

街边的座座楼房

披上了灰色的衣裳

全城都浓雾莽莽

我迷失了方向

孩子们站在路旁

眼神里写满了恐慌

看世界不同寻常

天空变得很迷惘

黄昏看不见夕阳

树林里谁还在歌唱

广场舞跳得就像

剪影一样

吓死宝宝了呀

你离我并不远吧

牵不到你的手啊

吓死宝宝了呀

你站在我对面吗

怎么看不见你呀

吓死宝宝了呀

不要再等风来啦

我们一起努力吧

你若不勇敢哪

谁又会替你坚强啊

男：带上口罩全副武装

嘛都看得见全奇形怪状

曾几何时星稀月朗

难道自由呼吸成了想象

雾霾弥漫 大街小巷

好像这一切都习以为常

现在觉醒为时不晚

相信未来一定变得跟以前一样

女：老大爷在电视上

委屈得像孩子一样

带爱人进城逛逛

不知卷去了何方

黄昏看不见夕阳

树林里谁还在歌唱

广场舞跳得就像

剪影一样

吓死宝宝了呀

你离我并不远吧

牵不到你的手啊

吓死宝宝了呀

你站在我对面吗

怎么看不见你呀

吓死宝宝了呀

不要再等风来啦

我们一起努力吧

你若不勇敢哪

谁又会替你坚强啊

清早起来雾茫茫

男：

哎呀妈呀吓死宝宝了

随着政治环境的变化，随着音乐文学的成熟，假大空、豪言壮语的时代已经过去，但是，假小空、套话依然没有杜绝，常用歌词200句的现象还在歌词创作中频频出现，歌词语言仍然存在许多问题。

如何解决?当然要感受生活、感受时代、感受变革时期人们的心理活动。在感受中思考、在感受中采集、在感受中创造。认识歌词语言的基本特点很重要。这一节，我谈谈歌词语言的问题，也就是如何在歌词创作中把握口语化的话题。

要想做到歌词语言的口语化，我认为有三忌讳, 1 忌讳华而不实 2 忌讳拖沓晦涩 3 忌讳多种意象 ;有三提倡 1 提倡开门见山 2 提倡形象准确 3 提倡深入浅出

毫无疑义，歌词和诗歌一样都需要美的语言，然而，由于歌词受音乐的制约，它的语言和诗的语言就有了很大的区别了。歌词语言三忌讳只是我的理解和认识，也许有偏颇。1，忌讳华而不实，其实，任何文体都忌讳华而不实，歌词尤其要注意。本来歌词的篇幅就很小，面似华丽，实为隔靴搔痒的语言再占去一些，这首歌词就费了。歌词的语言最忌讳形容词过多(并不是绝对的)形容词、装饰词多，就影响音乐的主题、音乐的想象空间。举个例子，同样写茉莉花，初学者可能认为写的越“美”越像歌词，于是，就会写成“像白玉、像月光、像少女亭亭玉立，像棉桃、像朝霞、像白云飘向天际……”写了这么长的两句也不知道写什么，“皮”厚自然不必说，人们如在雾里，音乐的形象就更难抓了。可是民歌《茉莉花》开头就叫你一目了然——好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开，香也香不过她……这样朴实无华的歌词语言，一比一兴立刻就使人闻到一股沁人的芬芳。这样的歌词很容易被音乐接受、被听众接受，是我们写歌词的一篇好范文。说道忌讳华而不实，并不是反对歌词的文学性，关键是用的好，用的巧。《好日子》中写了阳光的油彩，月光的水彩……生活的花朵等很漂亮的句子，不但没有影响歌词的内容，反而，还增加了歌词的审美魅力。为什么?因为此时没有形容词了，全成了名词“阳光的油彩”而不是油彩般的阳光。“生活的花朵”而不是花朵般的生活。你们看，我说的是不是有道理。2，忌讳拖沓晦涩，无论是抒情歌曲还是叙事歌曲，简约、明快是它的基本要求。歌词不能写成“词报告”。一首词写成四段，每段十六句，从“猴子变人”写到信息化，这样显然不行。这里面有一个歌曲基本规律的问题，也有一个让听众真正听进去，记得住的问题。这就是听觉艺术的功能，决不能用歌曲代替政治报告。

谈到拖沓还有一个词句过长、空洞，没有层次、没有语言分工，总也不入题的现象，用一句民间说法“墨迹”。晦涩，是指语言生涩、难读、难懂、难记、或者咬文嚼字，或语意含混。举一个例子：“我的行囊装满许多泡沫，我还有筐提包和锁”还有一些生造的词句和无法唱的词句，如：城市里有一片虹霓，这显然是为了压韵，不顾别人能不能唱，演唱后人们能不能听懂，这和歌词的属性格格不入。3，忌讳多种意象，(也包括多种形象)一句或者一段歌词中的多意象是作曲的绊脚石。听觉的绊脚石。记忆的绊脚石。也会使作曲者找不到准确的形象，听众的听觉找不到通道，记忆找到不到记忆点，例如：“村庄里的阴沉鞋子里的沙砾空气里的麦芽气。一个桌子一个椅子一个杯子一种情绪”这样的句子作为诗也许可以，作为歌词绝对不行。关于三提倡，因为篇幅的关系，我在这里不多说了，举三个不同的例子来说明。“是你给我爱，爱向我走来”这就叫开门见山的写法：“生活像一团麻，总有解不开的小疙瘩”这就叫形象准确;“你也说聊斋，我也说聊斋，息怒哀乐一时都到心头来。鬼也不是鬼，怪也不是怪，牛鬼蛇神倒比正人君子还可爱”这就是深入浅出。上述的种种理由，就是强调歌词的口语化，口语化使抒情酣畅，有利于记忆传唱;口语化口语情态生动，有利于提供情境;口语化亲近自然，有利于贴近听众。但是，口语化决不是浅薄。歌词语言要不断创新，近些年来，一些歌词语言确实有了很大变化，总的特点是吸收了绘画和舞蹈的变形艺术。例如：“窗外两三枝樱桃，每年开一次喧闹”，“心灵是快乐的自治区”以及上述的《好日子的》歌词等等，这些语言或意识形象化、或形象意识化、或意象重组化，这是一种很好的尝试。由于这种变形化语言的出现，改变了现实主义传统叙事和抒情的具像的直白的结构方式，把新诗的一些特点吸收进来，在不违背音乐规律的情况下，给歌词注入了生机和活力。

第六节：用色彩、声音、装扮美丽的歌词

我们掌握了歌词的基本属性、掌握了歌词的种类、掌握了歌词的体式、段式，接着，就想把歌词写的更好，这里面除了需要大量的实践，有些成名词作家的经验不可忽视。这一节，我给大家讲一讲如何在歌词的语言中用好色彩、声音。

我讲歌词语言中运用好色彩，是一个写作手段的问题，关于歌词特色中的民族色彩、地方色彩、时代色彩、是另一个话题，在这里就不涉及了。

色彩是歌词美丽的时装

一首好的、能给人留下印象的歌词，除了主题、哲理之外，歌词语言中能适当的运用色彩，也是成功的一个因素。我曾把歌词比作凤凰，色彩就是它的羽毛、它的时装。怎样在歌词中运用色彩呢?就是说，我们在写歌词时，要选择有颜色的语言，这样，写出来歌词自然会艳丽、生动。为了说明这个道理，我在这里举几个例子：像《祖国颂》在气势磅礴的词句中突然出现“高粱红，棉花白”十分夺目。像《回娘家》“身穿大红袄，头戴一支花”一下子就把喜气带了出来。还有“天空出彩霞，地上开红花”等，由于歌词中有颜色，内容、形象都丰满起来。我自己多年的创作也在努力的做到这点，例如《生长牧歌的地方》“好蓝好蓝的一条大江，好绿好绿的`一片草场”。例如《红灯红》等都是遵循这样的原则进行创作的。说到歌词中的色彩，有的是明写的，有的即使没有明写，由于选择了带有色彩的形象，也给人一种色彩感。像《希望的田野上》“十里荷塘十里果香”。像《祖国正是花季》花满江南/花开塞外/祖国啊祖国/你是花的大海/红梅吐蕊/ 唤醒新春/杜鹃烂漫/ 千姿百态/花汛奔去花潮涌来/万紫千红是你青春的风采。你看，这样的歌词是不是有色彩呢?!

声音是歌词流动的意绪

我们知道，歌曲的形态一直在抑扬、扬抑、或平缓或跳跃中行进着。为了使旋律流畅，鲜活，歌词一定要提供这种条件。在歌词中选择有声音的语言是一个很好的手段，它可以使歌词运动起来，跳跃起来，使歌曲在一种活跃的环境里向前发展。不但如此，它还可以使演唱者、听众有身临其境之感，让人们随着音乐徜徉在自然的景观中，形象、真实。好的歌词，特别是民歌更是如此。还是举例子说明像《全世界人民心一条》“胜利的旗子哗啦啦的飘，全国人民欢呼地动山摇”。像《那就是我》“我思恋故乡的小河，还有河边吱吱唱歌的水磨”。像“小雨淅沥沥”等很多。说到选择有声音的语言大多是指动性比较强的词句，有些词句虽然没有直接写出声音，由于动词用的好，仿佛使我们听到了声音，像“海浪把战舰轻轻摇”。像“让我们荡起双浆，小船推开波浪”。像 “(吁)(吁)夜空中传来口哨/声声悠扬，悠扬/(吁) (吁) 长长的一段旋律/牵着一个银色的月亮，(吁)(吁)总之，带有声音的语言在歌词中运用的得当，会增加意想不到的效果。当然，这也不是绝对的，还是应该从表现内容出发，能用则用，不要勉强，更不要画蛇添足。

我养了四条金鱼，一条个头大的是哥哥，三条个头小的是弟弟。

大哥是橘色的，弟弟们是金色的，像阳光一样的样色。他们都有一双水泡眼，像两个小灯笼；头部两边的鳃不停地在动，像两把小扇子在给它们扇风；张开的小嘴时，像小朋友在读“o、o、o……”。他们非常活泼、可爱，每天在鱼缸里自由自在的追逐打闹，一会儿玩捉迷藏，一会儿排成一队，围着鱼缸慢慢的游泳，像是在展示他们曼妙的舞姿，真是令人羡慕！

他们的生活起居都由我来照顾，每当我喂食的时候，只要水面一动，这些馋嘴的小家伙，就知道有东西吃了。机灵的弟弟们性子可急了，飞快地窜出水面，抢着吃鱼食；哥哥倒是斯文，慢悠悠地把嘴里的泡泡吐出来，再去找东西吃。往往这个时候鱼食已经被弟弟们抢光了，真不知道他是怎么长这么大个的！看着这些可爱的小金鱼，我的心里充满了欢乐。

每周我都要给他们换水，防止缺氧了。换水的时候，我首先把他们捞到一个放满水的小盆里，因为鱼是离不开水的，它们很不听话，总想逃脱我的鱼网。等水换完了，它们就在鱼缸里游来游去，好像到了一个新的地方，尽情的游玩嬉戏，可游了一会儿才发现，这还是原来的那个地方，只不过水更清了，氧气更充足了。

想亲相爱的四兄弟就这样在我家幸福的生活着。