《相亲相爱》歌词精彩20篇

我养了四条金鱼，一条个头大的是哥哥，三条个头小的是弟弟。

大哥是橘色的，弟弟们是金色的，像阳光一样的样色。他们都有一双水泡眼，像两个小灯笼；头部两边的鳃不停地在动，像两把小扇子在给它们扇风；张开的小嘴时，像小朋友在读“o、o、o……”。他们非常活泼、可爱，每天在鱼缸里自由自在的追逐打闹，一会儿玩捉迷藏，一会儿排成一队，围着鱼缸慢慢的游泳，像是在展示他们曼妙的舞姿，真是令人羡慕！

他们的生活起居都由我来照顾，每当我喂食的时候，只要水面一动，这些馋嘴的小家伙，就知道有东西吃了。机灵的弟弟们性子可急了，飞快地窜出水面，抢着吃鱼食；哥哥倒是斯文，慢悠悠地把嘴里的泡泡吐出来，再去找东西吃。往往这个时候鱼食已经被弟弟们抢光了，真不知道他是怎么长这么大个的！看着这些可爱的小金鱼，我的心里充满了欢乐。

每周我都要给他们换水，防止缺氧了。换水的时候，我首先把他们捞到一个放满水的小盆里，因为鱼是离不开水的，它们很不听话，总想逃脱我的鱼网。等水换完了，它们就在鱼缸里游来游去，好像到了一个新的地方，尽情的游玩嬉戏，可游了一会儿才发现，这还是原来的那个地方，只不过水更清了，氧气更充足了。

想亲相爱的四兄弟就这样在我家幸福的生活着。

近些年,人们对通俗歌曲的无韵提出了许多质疑，有人感到这种“离经叛道”，对于中国几千年形成的传统文化简直不可思议。有人还认为，已经到了粗制滥造的程度。也有人认为，歌词既然是歌唱体，无论有韵无韵，只要有人谱，有人唱，只要能表达人们的内心情感，不要去指责它是否押韵。这些人也指出，不押韵不是绝对真理，这和一些写歌词的人根本不懂辙韵有关。

为了让大家进一步认识通俗歌曲的歌词，这一节我把在93中国音乐文学学会济宁年会上听到的发言和我个人的理解进行了整理，讲讲通俗歌曲歌词的特征。

通俗歌曲的歌词，确实和传统的歌词有所不同。有自己的特点自己的规律，自己的特征：

一.它有宣泄性 从通俗歌曲诞生的那天起，宣泄性就是它的主要特点，特别是一些摇滚乐歌曲更是如此。通俗歌曲从引进到自己创作一直在宣泄着。宣泄不是贬意，它可以起到健康和治疗的作用。能够利用歌曲来宣泄是社会的进步。

二.它有煽情性 通俗歌曲写情最真实、最细腻、最透彻、也最能打动人心。说它的煽情性，一是指它的内容而言，通俗歌曲以写情见长，所以抒情就有基础，煽情就自然而然，毫不用“炒”。说它的煽情性还指歌曲形式的本身，这种歌曲就像煽情的机器，有众多的狂热者追随其中。煽情性强化了通俗歌曲，通俗歌曲有煽情的本事。

三.它有时装性 说它的时装性，是指它变化的速度、是指它对潮流的把握，通俗歌曲充满流行色，劲吹流行风，对社会生活，对年轻人的心态反映相当灵敏，相当快捷，因此说它有时装性。

四.它有多元性 这是指它的内容和手法，而不可忽视的是它多重于价值观念的表现。价值观念是社会发展在人们生活中的体现，重于表现价值观念决非指经济而言，它是指人们从心理到形体、从存在到生长的一种自我表现、自我寻觅、自我叫卖……

五.它有平民性 通俗歌曲已经变成寻常百姓的一种生活，不管你承认与否，它每时每刻都渗透在我们日常的生活中，它实实在在是平民百姓离不开的调味品、调解剂。说它的平民性还有一条，那就是“不管你春夏与秋冬，躲进小楼成一统”。它很少涉及“大我”而重视“小我”。它不做表面文章，而重视和表现人们真实的心理状态。

六.它有哲理性 通俗歌曲虽然最讲直抒胸臆，虽然最讲娓娓道来，在它的歌词中也经常出现一种发人深省的警句名言，虽然是在普普通通中隐隐现现，确充满了哲理性。这些带有哲理的词句还会被一些商人、文化人、学生、甚至政治家接受。这一节因为篇幅的关系，没有举例子，只要大家认真的学习、思考，就一定能逐渐的掌握这些特征。

姚贝娜

我是一只鱼

望着鱼缸外的你

敲了敲玻璃

你对我微笑离去

游啊游啊我却快忘了你

甚至你和我的距离

依偎你在水中的倒影

我会期待你再靠近

渴望躺在你温暖掌心

感受你拥抱你亲吻你

可惜我只能游个不停

装作鱼只有七秒记忆

我是鱼是鱼

我是一只鱼

听不懂你的言语

沉默在水里呼吸

舍不得闭上眼睛

游啊游啊我会再牢记你

还有你每一个表情

水灌进眼底无声无息

却模糊了你隔开你

渴望躺在你温暖掌心

感受你拥抱你亲吻你 亲吻你

渴望躺在你温暖掌心

感受你拥抱你亲吻你

可惜我只能游个不停

装作鱼只有七秒记忆

我是一只鱼

只有七秒的记忆

十六载弹指一挥间，不知不觉与你们风风雨雨同舟共济了许久。年年岁岁，岁岁年年，你们于我就如四季轮回中的朵朵娉婷。

春日桃花开

雨，连绵不断的，细密如针的雨。这是春日对自然的馈赠，而对于住在江南水乡的沿海人民来说，雨虽美，可带来不小的麻烦。那总是晾不干的衣服，满地的积水……可母亲总会拿着吹风机帮我将衣服一件一件的吹干，穿在身上总是暖烘烘的。每每晚自习后，天空飘起的绵绵细雨，总让疲惫的我心生烦闷。可校门口总有一抹身影在等着我，见她发丝被雨打湿的那一刻，烦闷刹那间烟消云散，朵朵桃花在心中盛开。这春，我爱。

夏日浓荫蔽

家人闲坐，灯火可亲。夏天的蝉鸣永不会缺席，一家人啃着西瓜，唠着家常，围坐在院子里。孩子们嬉笑打骂，一旁幼犬逐着蝶，点点萤火闪现。这便是我家的夏日常态。父亲热得满头大汗，手中蒲扇摇啊摇，可风都吹在酣睡的弟弟红扑扑的脸上。我相信，即使烈日当空，父母也会努力展开枝叶，为我送来沁人阴凉。这夏，我亲。

秋日风萧瑟

落叶归根，鱼翔浅底。秋天的风并不温柔，总吹得路边叶子哗哗直掉。作为一个初三的学子，即将到来的中考和繁重的学业压得人叫苦不迭。在这种阴凉凉的天气里，心情也总是凉凉的。可每当回家路上，看到那为我留着的一盏明灯，总是暖意处处生，推开家门总有一杯弟弟精心为我备着的热牛奶。此情此景，驱走心中的萧瑟。这秋，我也爱。

冬日暖意生

南方冬天虽不及北方凶猛，但那刺骨冰凉也总让人心生畏意。清晨，我总不愿钻出温暖的被窝。唤醒我的永远是妈妈忙碌的声音。“呼噜呼噜”，她为我注上满罐热水；“呲——”，这是煎蛋时的油星四射。她总是起得比我早。我一起床总遇见这美好一幕，她发丝缱绻垂在脸边，清晨的朝阳洒在她身上，即使岁月荏苒，可她温柔依旧。寒风虽凛冽，可家人带给我的温暖足以抗衡。这冬，我也亲。

岁月不断变迁，四季不断轮回，可这相亲相爱的一家人永不变。

这家，我更亲，我更爱。

“有缘才能相聚，有心才会珍惜；有福就该同享，有难必然同当”这是我们的班歌——《相亲相爱的一家人》。生活在这个其乐融融的“大家庭”里，我感到无比自豪和骄傲，本学期来到吉大附中初中部，我觉得这首歌同样适用于整个校园，温馨和谐，有浓郁的“家”的氛围，让我很快投入其中，轻松学习。

新的学期，我们班被学校安排在四楼的一间教室，这是刚刚升入高中的学哥学姐们用过的教室，他们留下的毕业留言仍清晰可见，但屋里的一切都与我班风格相去甚远。看到这些，老师和同学们齐动手，努力将我们的“家”装扮得更美好。热心的家长们也为我们的新家“建设”出谋划策，出人出力，东奔西走采购物品。没过多久，我们的新家便焕然一新了。各个角落的灰尘都已打扫干净，窗台上摆满了同学们主动奉献的充满勃勃生机的绿色花卉；桌椅摆放的整整齐齐，并且都铺上了深蓝色的桌布，上面还配有一层透明的水晶板；窗帘换成了草绿色，给人一种温暖舒适的感觉；窗帘杆也换成了白色的，显得高贵而纯净；为了让老师上课方便，我们还利用班费购买了一台电脑……总之，现在的装扮比我们原来的班级还漂亮，物品一应俱全，该有的基本都有了，整个教室清新美观，宽敞而整洁，这个“家”真的是温暖、贴心而舒适。

在紧张学习之余，班主任嵇老师为了让我们的身体更加健康，强壮的成长，在班级开展了每天一次的跑步活动，命名为“7﹢1﹥8”，意思就是七堂课的学习再加上一堂课的运动大于八堂课的学习，尤其对于我们这些每天几乎没有运动量的学生们来说是再好不过了，这叫有氧运动啊。秋季下午最后一节课室外温度稍低一

些，感觉空气湿润、凉爽，很适合运动。我们慢跑在绿茵茵的操场上，呼吸着无比清新的空气，仰望蓝天和白云，立刻忘掉了一天的疲劳与烦恼，简直有种飘飘欲仙的感觉，尽情感受着大自然的美好。跑完五圈之后，即便是大汗淋漓，我们的心情也很畅快，觉得浑身舒服，跑的痛快。回到班级，我们的思路清晰了许多，做作业也游刃有余，刚才不会的题一下子豁然开朗了。

更值得一提的是最近的一次“捐款”活动，这得从学校要组织我们初二的同学去北京进行社会实践说起，此项活动需要提前收费。可交款那天张同学把钱落在家里了，全班同学就差他一个人没交了，为了一天交齐收费，减轻老师的负担，我们闻听此事后，全班同同学马上将自己带的零花钱捐给张同学，我还为他捐了50元哪。望着在他桌上堆成小山似的纸币，张同学露出了欣喜的微笑。我班也终于圆满完成收费任务，真是一方有“难”，八方支援哪。此情此景，非常令人感动，我立刻觉得这个“家”的温馨与美好。第二天，张同学还给大家钱的时候，还不忘说声“谢谢”，让大家的心里暖暖的。

生活在一年三十六班，这样的事屡见不鲜，温暖无时不在，友爱无处不显。班主任嵇老师极富爱心和耐心，是我们的好家长。我们紧密团结在“嵇妈妈”周围，同学间是兄弟，是姐妹，互帮互爱，互敬互学，生活在相亲相爱的大家庭里，每天都是幸福的，快乐的。我相信，一年三十六班的明天会更美好，我们的未来会更加辉煌！

我爱你，我的“家”，相亲相爱的一年三十六班！

郭颖

我喜欢拥有温柔的，暖暖的，互相吸引着的，用力生活的家人。有时或许不够顺遂，但我们依然是相亲相爱的一家人。

夏天的夜晚总是闷热得令人烦躁，我合上手中的书，走进房间，把空调调到适宜的温度后便安然入睡。凌晨，阵阵凉意从脚底向上涌，完全遮住了夏天的热，甚至感到了冬日的冷。无奈之下，我从床上直坐了起来，看见电风扇不知何时也工作了起来，空调更是兢兢业业。我摸黑在床头柜上抓到了遥控器，让空调提早下了班，又躺下进入了梦乡。

意料之中，在双重作用下，第二天清晨家里都是我擤鼻涕的声音。“又感冒了，昨天不是把你的空调关了换风扇了吗，怎么还是扛不住？”妈妈的语气里不乏抱怨。我无奈地扶额吐槽：“您空调根本没关啊。”妈妈欲开口为自己争辩几句，却又在我的眼神下服了软：“也是为了你着想啊。”相视一笑，元气满满的一天在温馨而搞笑的气氛中开始了。

因为我们是相亲相爱的一家人，所以由善意和爱意引发的小插曲会成为生活的润色剂；因为我们是相亲相爱的一家人，所以在外的所有失意，都会因为“回家”一词而变得生动起来。

我又和同学产生了矛盾。我时常在想：是不是我不够合群？每个人看起来都是我的朋友，却没有人称得上知己。我拖着沉重的步伐回了家，只见妈妈脸上挂着不耐烦的神色，手却在尽职帮爸爸抹着药酒，并用力推开，嘴里还念念有词：“非要受了伤才知道疼。”爸爸脸上还是乐呵呵的，却轻易的看出了我心中的不悦：“怎么了？不太开心。”爸爸的话似一味安抚剂，让我把心事都吐露了出来。“青春期，总会有些尖锐的敏感。现在你或许很在意朋友的数量，或许因此而苦恼，但等你长大以后，会觉得这是一段美好的记忆，是一笔成长的财富。”爸爸侃侃而谈，“总之，每个人都是独一无二的，要包容自己的不足。”我任由低垂的碎发抚过耳郭，在爱意和关心中释然了。

家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴含着甜蜜的爱。因为我们是相亲相爱的一家人，所以聚是一团火，散是各处星！

世间的爱都指向团聚，唯有父母的爱指向别离。纵使摩擦产生，也因为我们是相亲相爱的一家人而烟消云散。

季节的转换捎来了流感病毒。“咳咳……”书房里不断传出我的咳嗽声，妈妈闻声而来：“快去泡一包感冒灵颗粒。”是药三分毒，我带着这个想法一再拒绝，用“我会多喝水”搪塞而过，妈妈无奈的走开。

“咳！”一声剧烈的咳嗽声再次引来了妈妈。她用纯正的本地话呵斥：“严重了，鼻子都给你捏下来。”“大哥带你去打一针，打一针就好了……”“不是什么都打一针就好了，打针会降低免疫力。”我大声回复。我知道，妈妈身为工人，只能用简单粗暴的方式来关心我，这是独特的母爱，也可以说是伟大的母爱。

情绪总是难以管控的，妈妈的余音和书上的白纸黑字混杂在一起让我烦躁不已：“不用啦！”心中的火山突然喷向妈妈。我看着妈妈离开的背影心里不禁一酸。只是打针吊瓶不好而已，我不断的安抚自己所做的坏事。

我心里像掉进了一块石头，勉勉强强进入书香。我刻意的压制着咳嗽声，但我身后总有一个身影在晃动。妈妈停止了手头上的家务活，默默地关心我，不和我正面冲突。随着时间一分一秒地过去，我进入了书香。再次“醒来”，妈妈不见了踪影，身后空荡荡的，让我感到不适，如村上春树所说的：“每个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾去过，但它一直在那里，总会在那里。”

家是避风港，而家人是给予你温暖和鼓励的人。家会一直在那里，总会在那里，只要转头我们就能够着。我们一直在那里，珍惜吧！唯有父母的爱指向别离。

我转过头，妈妈端来了一碗热乎乎的冰糖雪梨……

母爱如海深，即使是小小的感冒也会引起母亲的加倍担忧和关心。

纵然伤心，也不要愁眉不展，因为我们是相亲相爱的一家人。

声乐的演唱形式很多，因此，歌词的写法受之制约。不同的演唱形式，需要不同的写法的文学素材——歌词。许多年轻人爱写歌词，但是，只能写一种歌词，就是独唱。有的人甚至不知道歌词还有其他种类。

歌词有多少种类呢?这就必须知道声乐形式有多少种。我这里不是指的唱法(美声、民族、通俗)，是指歌曲种类。

歌曲大体上有以下几种：独唱、重唱、对唱、表演唱、小合唱、大合唱、组歌、交响合唱等。当然，决定这些形式主要靠作曲家，不过，歌词的基础作用也是至关重要的，因为作曲者谱什么形式，大多时是根据歌词的内容、篇幅、风格而定的。

下面，我就把这些形式的基本特点简要作以介绍。

独唱：顾名思义，一个人、一个声部的演唱，歌词要求直抒胸臆，抒情、舒展，段落句子可长可短，有时还可以按演唱者的条件而定。独唱歌词的例子很多，这里就不赘述了。

齐唱，它是一个声部的歌曲，像群众歌曲、队列歌曲。歌词要求主题集中，篇幅短小，节奏性强。《打靶归来》就是这样的歌曲。

重唱：包括男女声、男声、女声二重唱，女声三重唱，男声四重唱等。歌词要考虑写声部的需要，句子、字数不宜过长，对称性要强一些，写重唱选材时就应该有所考虑。例如：《山村好姐妹》青山绿水的好山村/这里有对好姐妹/一个叫红梅，一个叫春梅……这样的歌词显然是为女声二重唱写的歌词。当然，有时一个现成的歌曲也可以改成重唱歌曲。

对唱：这是一种山歌的形式，一般是一个人对一个人，一组人对一组人演唱，有问有答。例如：《什么花开最美丽》女：我说那个一来，你给对上一，什么花开最美丽?男：你说那个一来，我给你对上一，开革花开最美丽……

表演唱：是集唱、说、演为一体的形式，要求歌词有表演性，趣味性。例如：《库尔班大叔你上哪》、《八大员》等，就是这样的歌曲。

小合唱：分男声小合唱、女声小合唱、男女声小合唱。这主要是两个声部的歌曲。为女声写的就要女性化强一些。为男声写的就要阳刚一些。歌词的写法和独唱、重唱的没有太大的区别。

大合唱：是若干人分若干声部演唱的一首多声部的歌曲。一般大合唱多为颂歌，因此，歌词要气势磅礴、豪迈舒展。要考虑各个声部的特点。所谓大合唱并不一定歌词就大，这样，反而画蛇添足。当然，《黄河大合唱》就是另一种构思、另一种布局，只要研究一下，就可以学习到写这样歌词的要领。

组歌：是指在表现一个主题时，由若干支歌曲组成的歌曲。歌词要求的较严格，讲究布局、讲究起承转合。一般大多由阵容强大的专业队伍来完成。《长征组歌》就是典型例子。

交响合唱：这主要是以表现交响乐队为主要功能的歌曲，歌词在合唱中并不十分重要，这类的合唱也是专业交响乐团在能胜任，但是，我们必须了解它的基本特性。交响乐《沙家浜》属于这一类，因为是改编，不典型。

与家人相处，总会有一些小磕小碰，但这丝毫不会影响我们之间的感情。

离体育报考结束的时间越来越近了。周六晚上，我趴在书桌上，正纠结着要报考的项目，内心如打死结的绳索，解也解不开。弟弟奉命端了一盘水果给我，我瞟了一眼，如春天的花园，但并没有打动我。接着，弟弟拿起他的玩具小车在地上玩个不停，时不时还自言自语。我心里正烦着，训斥了他几句，然后把他赶出房间。那天晚上我经过深思熟虑，也询问很多人才拿定主意，感觉如释重负。我起身看着地上的玩具车，觉得自己刚才是不是有点过分，但时间挺晚，就不去打扰他了。第二天早上，他拿着球跑到我床边喊道：“老姐，起床，一起去踢球！”他并没有抱怨我昨晚的训斥，而是陪我一起练球。

我们相互包容，因为我们是相亲相爱的一家人。

前天上午，妈妈有事不在家，我和弟弟在沙发上尽情玩闹，不小心把沙发角落的红色花瓶磕碎了一个角。当时，我和弟弟呆呆的在那儿站了许久，看着那掉落在地上的碎片，感觉心也碎了，我们知道那个花瓶很值钱的。幸亏妈妈不在家。接着，我想出了办法。我和弟弟用透明胶把那碎片一片一片的粘上去，然后把花瓶转个圈，把完好的一面展示在外面。虽然我们都知道，躲得了初一躲不了十五，但我们还是能躲一天是一天。纸终究包不住火，后来在大扫除的时候，妈妈擦洗花瓶时发现秘密。我们只好承认错误。妈妈还拍了照，笑道：“记录一下你们干的蠢事！”我感到惊奇，这还是我妈吗？

妈妈宽恕我们的错误，因为我们是相亲相爱的一家人。

最近经常赴宴，胃也是极为辛苦。那天晚上，我们去植物园溜达几圈。楼梯的灯没有亮，黑乎乎一片，下楼梯时，我一不小心从楼梯上摔了下去，崴了脚。真是倒霉，准是今天出门没看皇历。我忍痛，用力撑一下地板站起来：“没事，还能走。”到家时，我脱去袜子坐在沙发上，发现肿了个包。爸爸急忙走过来，蹲在那，察看受伤程度，接着他竟让我自己去弄冰敷。我挪到冰箱旁又挪回沙发，觉得爸爸很不通情达理。爸爸经常不在家，所以我跟爸爸的话并不多，有时也会对他不满。

第二天上午，我在书桌前写作业，爸爸突然走进我房间，让我把脚伸出来。他先是蹲下来摆弄着，看受伤的地方怎么样了，接着帮我抹药，不停地叮嘱我一天要涂三次，要经常用热水敷。我也只是“嗯”一声，作为对他的应答。“你自己去弄，不要老是我们帮你弄。”随后，他走出我的房间。我觉得爸爸是不是有点过分。我端着热水，步履蹒跚，好不容易走到沙发旁。后来爸爸告诉我：“有些事情你要自己去做，我们不可能一直帮你，以后到外面也只能靠你自己。”

爸爸教育我独立，因为我们是相亲相爱的一家人。

当全世界的人都在嘲笑你，家人不会；当全世界人都看不起你时，家人不会。家人只会收留你，包容你。为什么？因为我们是相亲相爱的一家人。

打开记忆的闸门，过去的事历历在目，像埋在沙滩里五颜六色的贝壳，有一枚贝壳似乎特别耀眼，当我拾起它时，总觉得别有一番味道。

我从小爱唱歌，是许多歌星的忠实“粉丝”，我的理想是长大能成为一位歌星，像周杰伦、那英那样不仅唱歌，而且也自己写歌谱曲。

当我在电视里看着那些歌星在舞台上唱着那动人心弦的歌时，就会情不禁地手舞足蹈地跟着电视机唱。唱完后，我就动手把歌词记下来，觉得那歌词很通俗易记，读着读着，就觉得这样的歌词也不是很难写，于是就拿出纸笔，装模作样地写起来，可是，却怎么也找不到灵感，不知道要写什么。

我问自己：难道写歌词就这么难吗?原本信心十足的我已经走到了失望的边沿上，好像站到了金铙山的白石顶，呵，我昨天不是真的登临白石顶吗，忽然，灵感来了，文思像泉水潺潺涌出一样，担心把生平第一次要写歌的灵感给吓跑了，便一气呵成写下《金铙山之歌》：

巍巍金铙山，

秀起东南第一巅，

你孕育了闽江正源，

你哺育了建宁人民……

我只用了二十几分钟完成了创作，全诗分三节，一唱三叹，投入了我全部的感情赞美我们家乡的大山——金铙山。我把我写的第一首歌词交给我们的语文老师看，获得了语文老师的充分肯定。

事后，我仔细地读着我的创作，回忆起那天写歌词的情形，我的这个小创作，让我开心无比，也带给了我无穷的力量和十足的信心。那不是普通的东西，是我第一次的收获。我把这个收获记录在我的《小创》里。

第一次写歌词的尝试，让我悟出一个深刻的道理：事业的成功是属于有信心、又勤奋和不断进取的人。去尝试一番，功夫不负有心人，一定会有所收获的。

小狐狸和它的父母永远都不会忘记正太郎一家人的友谊，狐狸一家和正太郎一家感情深厚，一些时间两家都会团聚的。

那一天，狐狸一家在家吃早餐，这时狐狸妈妈和父女俩叽哩咕噜的讲了好一阵子。狐狸妈妈讲好后继续吃东西，早餐吃饱后狐狸爸爸，想出去散步，就呕-呕叫两声，一家子把门关好，走了出去。

走着走着，狐狸爸爸看见正太郎一家也来散步了，就跑了过去握了握正太郎的手。母女俩也飞奔而来。正太郎一家看见了，都满怀欣喜，互相拥抱在一起。正太郎看到自己朝思暮想的小狐狸来了，不知有多高兴的。两家人一个后一个前的朝草原走去。两家人一边嬉戏一边打滚玩得正起劲的时候，突然从远处传来一阵救命声。两家人飞奔过去，看见一个小孩被一只大母鸡追赶，小狐狸把鸡给吓跑了，孩子谢了谢正太郎一家，把事情经过说了一遍，原来是因为这个孩子一个人的惹了那只鸡，所以他才会被追赶。正太郎说朋友，只要知错能改还是个好人呐！孩子说谢谢我已经知错能改，小孩告别两家人跑回自己家里。

两家人就这样高高兴兴的玩了一天，离别时正太郎微笑的看着狐狸家远去的身影。

我们家是典型的“肉食猛兽”家庭，黄山有“四绝”：奇松，怪石，云海，温泉，我们家有“二绝”：“豹爸”，“狮妈”。今天，我就说一说“二绝”之间的趣事。

一听外号，就知道咱爸咱妈一刻都不得安宁，因为狮子是捕食豹子的。“豹爸”再厉害，也敌不过“狮妈”的“利爪”。今天，“豹爸”在“狮妈”化妆时主动挑衅：“别化了，化完一样丑。”“狮妈”没理他。“豹爸”见火候不够，继续嬉皮笑脸的说：“别化了，化来化去都是那张脸。”“狮妈”似乎忍耐不住了，立刻就要上前揪“豹爸”的耳朵。“豹爸”见势不妙，立刻逃跑，还一边大喊：“我输了，我输了！”

“豹爸”虽敌不过“狮妈”，但对付我这种小角色还是没有问题的。一次考试我只考了92分。我忐忑的将试卷交给了“狮妈”，吞了一口口水，准备接受“暴风骤雨”的折磨。果然，不出我所料，“狮妈”发动了“善用绝技”——“河东狮吼”，我感觉有股强劲的风暴扑面而来，使我站不住脚，一下就被吹到了九霄云外。啊！救命的钥匙终于响起了！“豹爸”回来了！我希望“豹爸”和“狮妈”继续斗口，我就可以被从轻发落了。可事实不是我想的那样，“豹爸”也加入了训我的行列了。“狮妈”双手叉腰，眼睛瞪如铜铃，“豹爸”手指伸直，怒发冲冠，十分可怕。咦！这两个人平时互掐，批评我时怎么出奇的一致？

这就是咱爸咱妈，关于他们的其他事，请听下回分解。我拥有幸福美满的家庭，咱爸咱妈虽然吵吵闹闹，但是相亲相爱，真好！

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、水、沙子混合以后，比花岗岩还坚硬。

——题记

新疆，一个美丽富饶的地方！清凉舒爽的南山牧场；白雪松树交相辉映的天山；山上那纯洁飘渺的白云，挺拔傲立的云杉；天池里清澈透蓝的雪水，湖畔美丽的哈萨克帐篷……我很爱她！这儿是一个多民族的聚集区，各族人民相亲相爱，和睦相处，幸福的生活着。

我是一名就读乌鲁木齐市某中学初二的学生，我们这个大家庭中虽然有几个民族同学，但在这里，没有民族歧视，没有破坏名族团结的行为。同学之间友好相处，就像亲兄弟姐妹一样，使这个大家庭格外温馨。

我有这么一个民族同学，她是哈萨克族，叫迪力菲热。同学们都亲切地称呼她“菲热”。她是班里的优秀团员，是老师的得力助手，是同学的学习榜样。她哈、汉双语精通，偶尔还会说几句听不懂的英语，真是让人羡慕。

同学们都很关照这位少数民族同学。有一次，菲热的数学卷子丢了，当她正在着急时，班长看到她万分着急，就立刻全班发布“通缉令”。全班同学都齐刷刷地翻箱倒柜追捕“凶手”——菲热的数学卷子。不一会儿，“凶手”终于在一位同学的书包里落网了。只见那位同学不好意思地挠着头，很抱歉地将数学卷子还给了菲热。菲热没有责备同学，大方热情地说：“它能回来就十分感谢了，没有你们帮助我也找不到呀！”每位同学都因找回丢失的数学卷子而露出了会心的微笑。

还有一次学校要举行歌舞比赛，其他班级人才济济，排练得热火朝天。由于我们班都是一群“左嗓子”和“舞盲”的结合体，所以老师和同学们都万分着急。排了几个节目，都被老师“枪毙”了。正当大家一筹莫展时，菲热站了出来。她跳了一段哈萨克舞蹈，热情奔放的音乐和着菲热的曼妙舞姿，我们都惊呼了起来。

比赛当天，在全班同学的簇拥下，菲热登上了舞台，她就像一个舞动的精灵征服了评委，为班级争得了荣誉。比赛结束后，不但我们班里多了几个“舞蹈家”，就连其他年级、班级的同学都来拜菲热为师，利用课余时间跟她学民族舞蹈。看到她乐此不疲的样子，同学们都向她竖起了大拇指，她会红着脸说：“民族之间要团结，友谊之花要盛开”。

是的！民族之间要互相关心、互相爱护、互相帮助，让友谊像花儿一样展放。因为新疆是一个多民族的地区，所以我们要更加团结。每个人都会有一个最好的民族小伙伴，同样会发生一些矛盾，但是不久之后重归与好，也有一些美好的回忆。

所有的伤心难过都画在尘土上，所有的幸福快乐都刻在石头上，因为画在尘土上的，风一吹什么都没了，刻在石头上的，什么时候都不会忘记。56个民族要团结起来，我们不但要相处好身边的民族朋友，还要更广泛的认识更多的民族小伙伴，成为一个和乐融融的大家庭！

记得在一次民族团结主题班会课上，班主任给我们讲诉了一个感人的故事：为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰·吾买尔，23岁的汉族姐姐王燕娜，把自己的一颗肾，无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族“弟弟”。当医生把王燕娜健康的肾成功移植到毛兰江体内的那一刻，一个传奇就这样在这个美好的大家庭中产生了！它用一颗肾脏把两个不同民族不同性别的人紧紧地连结在一起。

毛兰江的母亲阿孜古丽激动得泣不成声，她紧握着王燕娜的手说：“娜娜，谢谢你救了毛兰江，你就是我的女儿！我的汉族女儿！”在场的医生、护士、住院的病人和陪护的家属目睹此情此景无不为之动容。王燕娜只是一个普通的汉族女青年却做出了一件不普通的事。她用自己的实际行动在告诉我们：各民族之间要同呼吸，共命运，心连心，共创民族之间的深情厚谊。

我们要团结，不要分裂，让我们民汉一家亲，永远这样相亲相爱吧！

刚刚苏醒的树木，略含咸味儿的风，玻璃般的草叶，潮湿的土腥味，清脆的雀啾，充满果汁般香甜的空气……一切都显得那样的美好！

闹钟刚好指到了五点半，厨房的交响曲打破了这蛋壳般薄薄的静，美好的一天开始了！爸爸和妹妹也都起床，锅碗瓢盆的声音中夹杂着麻雀妈妈和它的孩子嬉闹的声音……

到了吃早餐的时候了，妈妈为我们准备了青菜汤。妈妈从自己种的青菜中挑选了几株翠绿可爱的青菜，洗净后，没有煸，也没有炒，直接入锅，一锅汤色碧绿，再加上几片自己烤的新鲜的面包。和家人一起吃早餐，让人满足于青菜面包。

吃过早餐后，爸爸让我把一些剩的青菜给家里养的兔子吃。我把菜叶切成一片片喂给兔子妈妈，兔子妈妈却用嘴把青菜衔给小兔子吃，小兔子很快将那些青菜吃完了，兔子妈妈把自己的那一份也给了小兔子，而自己则吃那些青菜碎渣。可怜天下父母心。于是，我又跑到田地里刨了几颗青菜喂给兔子妈妈。

喂完兔子，我便跑上了楼。爸爸似乎又有什么事情要谈，连忙换了衣服，急匆匆地要往楼下赶，正好碰到了上楼的妈妈。妈妈给爸爸拿了件衬衫，让爸爸把卫衣换掉，说今天会升温，又怕爸爸早晨会着凉，又找了件薄外套给他。妈妈不经意的一个低头，看到爸爸的鞋带掉了。爸爸看见了，连忙想蹲下去系，妈妈摆了摆手：“我来吧。”说着，把爸爸换完的卫衣放在腿上，腾出双手给爸爸系鞋带。妈妈的手飞快地将鞋带勾起，熟练地系了一个蝴蝶结。

早晨的微风徐徐，吹走了人们身上的焦躁。微风将妈妈棕色的发丝吹起，藏在里面的银发显而易见。岁月好像在她脸上划了一刀刀，可是她还是那么的动人。而爸爸现在就像一个做错事的小孩，低着头，一动也不敢动，等着妈妈责骂。这时，妹妹从一旁蹦了出来，说：“让我来，我也要帮爸爸系鞋带！”“好，还有一个，你来。”妈妈笑着起身，将位置让给了妹妹。妹妹的小手系起来有些笨拙，但一点也不影响美观。我将放在茶几上的手机递给爸爸，说：“爸爸，你又忘记带手机了！”爸爸笑着接过手机说：“谢谢你们，我真是太幸福了！”妹妹和我对爸爸挥了挥手：“中午早点回来哦！”爸爸的眼睛里漾满了笑：“一定一定，你们在家一定要听妈妈的话哦！”我和妹妹都点点头。看着爸爸的背影，我突然发现，在我的生命里，有一轮最鲜亮的太阳，那就是家人的关心和爱。

我们是相亲相爱的一家人。有爱的日子，也许我们是平凡和微渺的，但我们竭尽全力做着喜欢的事，心中便充满温暖和安宁。

刘佳

如果说子女是一叶扁舟，那么父母就是最温馨的港湾。

每当放假时，母亲总会提前打来电话问我什么时候放学，她好提前在校门外等我，这样我就不用站在门口苦苦等待。母亲是个性子急的人，因而我和母亲经常会发生口角。记得是九年级上学期，快临近期末考试，再加上班长的重担压得我喘不过气来，所以和同学之间的关系变僵了。那时的我只想着如何去逃避，根本不愿意去解决。到了期末考的前一周，我甚至连学校也不敢去了。

我和母亲坐在客厅里商量，最后一周我在家自己复习就不去学校了。母亲那一瞬间的脸色变得铁青：“你觉得你在家能复习好吗？你今天下午哭着不去学校是为什么啊？现在这么关键的时刻你是准备逃避什么？”看着母亲，我竟一时间说不出话来，沉默了一会儿，站起来走进自己的房间用力把门一推，将我们母女隔在了两个空间。

那一个晚上我们谁也没说话，平时热闹的家，变得死气沉沉。

让我感到意外的是父亲。那天晚上他走进我的房间，坐在我的床头和缩在被子里的我说：“你妈妈只是性子急，爸爸都要让着她，你就不要计较那么多了。你说你不愿意去学校，想在家自己复习，可你有没有想过你根本不可能复习好的。你到底怎么了？我们也不清楚，也不去问，只是希望你能开心的去学，为你自己的将来努力。爸爸不是什么大人物，没办法像其他人的父母那样用钱来替你去选择更好的学校，只能靠你自己。好，是你的；坏，也是你的。我们不希望你有多出色，只希望你未来能轻松一点。你也不要给自己太大压力。你自己想想吧。”那一瞬间空气也安静了，我将头探出来，想着爸爸对我说的话，好像慢慢平静了。爸爸，一个平常从来不擅长言语的人，今天为了我好像变了。

第二天，我将东西收拾好，将自己收拾好，踏上了去学校的路。

父母永远都是最温暖的存在，即使是吵架也不会离开我们。站在十六岁的起点，回头看去，有很多人在我往前走的时候离开了，只有父母始终陪伴着我。所以请珍惜你的父母，当有一天你也成为父母的时候，你会懂得父母为你做出的牺牲有多么的大。

庄昕艺

饭桌上，妈妈不停地给我舀着那白得像牛奶的鱼汤，又不住地在锅里捞鱼肉，小心翼翼地放在我的碗里，唯恐肉散了，不好夹也不好吃。

爸爸也夹了两块鱼腮帮子的肉：“这个部位最好吃。”

我不禁皱眉，又略带尴尬看着饭桌对面的三个人——爷爷、奶奶、妹妹。爸爸妈妈越是夹菜给我，我越是感到浑身不自在，倒希望他们也能夹给其他三人。我想劝阻他们，反对这种“独宠我一人”的行为，可话一出口就变为了满满的不耐烦：“好了好了，别再夹了。”

每当家里煮什么“好料”，我定是第一个尝的那个人，抑或是说，我定是那个吃得最多的人。不是喜欢吃，而是被“逼”着吃。比如，家里要是炒了六只大虾，不用说，想都不用想，一定是我三只，妹妹三只。虾吃进了嘴里，我却觉得没有一丝一毫的鲜美味道，心里满是别扭——吃“独食”的不自在。要是全家一人一只虾多好，雨露均沾！可当我鼓起勇气喊他们也吃时，他们倒是统一了战线，一同摆摆手：“我们不吃，你们吃。”再比如，家里要是杀了一只鸡，那么鸡心绝对会出现在我的碗里，从没有例外。我总感觉亏欠妹妹，毕竟一只鸡也就一颗心，却总不能再把鸡心捞出来给她，只好匆匆把鸡心一口吞下，仿佛做了坏事一般慌张。

毋庸置疑，我们确实是相亲相爱的一家人，但我总觉得，他们在爱我们的同时，忘记了爱自己。

他们年轻时，爱自己；现在，也想爱自己。只是他们都太忙碌，以至于忘记了，而是转身，把爱倾注在我们身上。

爸爸不应年复一年穿着变形的衬衣、破损的皮鞋，妈妈也不应凡事都对自己“舍不得”，看着镜中暗淡的面颊、松弛的皮肤、眼角的细纹，只是叹息，又放下了柜台上的护肤品。

我想为此做出一些改变。

那么，就让我来爱他们吧。

突然地，我想起了台湾作家张小娴的一段话：“那些抚养你长大的人，在你记忆中的昨天还很年轻，怎么一下就老了？有那么一刻，你从亲人身上深刻看出油尽灯枯这四个字，这就是生命的过程。然后你明白，有一天你也会如此。青春终归老去，一树繁花落尽，存在即哭。”我想，青春虽然会逝去，记忆却依然年轻，那是我们彼此相亲相爱的证明，存在即乐。

真正的相亲相爱不应该仅仅是爱对方，而更应该爱自己。

希望我们能一直是相亲相爱的一家人。

歌词的主要功能就是要通过抒情来赞颂美好事物，赞颂美好生活来愉悦人们身心，陶冶人们情操。

歌词抒情的方面很多，像儿女情、父母情、男女情、战友情、事业情、家乡情、鱼水情、祖国情、英雄情……然而，无论抒什么情都要找到情感内核。什么是歌词的情感内核?说起来很抽象，但是又很具体，就是在歌词中最能表达情感深度的精华语言。

怎样才能作到这一点呢?这里要在创作时解决好三个问题：1、抓准动情源 2、找准动情点 3、结好动情尾。

在题材确立之后，首先一定要找好动情源，要认清什么样的动情情节能打动人，能让作曲家激动，能让听众激动，并且能发展下去。举一个例子《我们是朋友》这首歌词开头的四句“千里难寻是朋友/朋友多了路好走/以诚相见心诚则灵/让我们从此是朋友”抓的很好!是一个歌词的动情源，一句“千里难寻是朋友”，就把情煽起来了，就令人激动了。人们期待往下听，这个源头，就会带出许多的内容来。接下来就要找准动情点，于是，又出现了“结识新朋友/不忘老朋友/多少新朋友/变成老朋友。这两句是歌词的主题、是词眼、也是动情点，能表达歌词主题深度，因此叫感情内核!这个情感内核，也是作者在最激动时刻获得和抒发的最强烈的感受。动情源叫人激动，动情点就应该让人感动了，这时已经到了该急转直下的时候了，于是，歌词开始收尾，也就是结好动情尾。后两句“天高地也厚/山高水长流/ 愿我们到处都有好朋友。”恰倒好处，有了这两句歌词就完整了，这也阐述了这样一个道理，既然要结好动情尾，在听众已经被你煽动的十分动情时，这个时间一定不能过长。过长了反而减弱了动情点的爆发力。俗话说的好，见好就收，还会给人留下回味的余地。

讲到这里，大家可能已经认识到，情感内核是动情点，实际是由动情源、动情点、动情尾三个部分组成，缺一不可。这时我们也会理解为什么说情感内核是歌词的灵魂。

我们知道了上述的观点，怎样才能作的更好，下面我再给大家讲一讲歌词抒情的一个重要的手段，就是在歌词中一定要有我。只有把我融进歌词，歌词的抒情更真实、更动人。也就是感动自己才能感动别人，这是情感问题，也是一个技巧问题。许多歌词都是站在第三者或旁观的角度去写，有的好像在教育别人，有的好像在观赏风景，指手画脚，这显然不行，必须是你去唱、你去抒情，抒你的情。

歌词中要有我，就是一定要以第一人称去写，好的歌词都离不开我。只不过有时是“小我”，有时是“大我”，有时是“明我”，有时是“暗我”。通俗歌在这一点作的最好。还是举一些例子，大家会更明白。翻开歌本，先从歌名上就一目了然。例如：《我的祖国》《我的大东北》《我不想说再见》《我的根在中国》《长大后我就成了你》《我告诉你》…… 当然有一些表面没有我，其实里面含了一个我。例如：《跨世纪的新一代》《沟里的妹妹梁上的哥》《想家的时候》《心中珍藏一片爱》…… 由此可见，歌词中的我是抒情的制高点、辐射点，是歌词创作中的绝对真谛。

我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光。

我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞。

我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼……

升入中专后，由于离家较远，回家的机会渐少，寝室成了我的新“家”。我们这个新家庭里有十六个成员，刚开始大家都很陌生，彼此的交流也很少。相处了半个多学期后，大家才慢慢的熟络起来……

一起生活的日子，我们互相包容，和谐相处，渐渐成为了“一家人”。这个“家”里的大事小事，见证了我们“一家人”相亲相爱的点点滴滴，也见证了我们的成长。

中午，大家都在午休，水房里突然传出哗哗的流水声，有人高喊：“四楼水房的水龙头坏了！”很多同学跑向水房，不一会儿水房外面就围满了人。这时的水房里就像发了洪水一般，水面上升很快，在场的同学议论纷纷。这时背后突然窜出一个人，不顾水流的巨大冲击力，快速用手堵住了水龙头。大家回过神来才发现，原来她是我们寝室的‘小闪电’—安丽君。水暂时不流了，可‘小闪电’全身上下湿透了，如落汤鸡一般。我们心疼不已，连忙回寝室取毛巾帮她擦水，我也把自己身上的衣服披到了她的身上，生怕她着凉了。她堵着水龙头一动不动，直到管理员老师来修理。下晚自习小闪电没有了平日里撒欢儿的劲头，回到寝室倒头便睡。我发现她行为异常，便顺手摸了一下她的额头，烫的厉害，原来坚强的小闪电正发着高烧，肯定是白天全身淋水着凉了。我们把她扶到了医务室，医生给她打了点滴。我们怕她空腹输液对身体不好，给她买来吃的；怕她冷，给她接热水……，我们“一家人”没有一个人睡觉，都陪在她身边，直到将近12点她输完液，有所好转，我们才一起睡着。

我们就是这样一个寝室：宿舍中的任何一个人需要帮助，我们都会尽自己最大的努力。在这个大家庭里，每个成员都能感受到“家”的快乐和温馨。未来四年的学习生涯，无论遇到怎样的困难和坎坷，我们都会并肩奋斗。

因为我们402是相亲相爱的一家人。

家是心灵最温馨的住所，也是一杯普通的白开水，不浓，很淡……

爸爸的一级建造师考试快开始了。在爸爸备考的关键时刻，我们开启了“全家总动员”。晚饭后，爸爸坐在阳台温书迎考，在他的左手边是妈妈切的水果拼盘，右手边是我倒的温开水，正前方是弟弟搬来的电风扇。谁也不敢出声打扰，就连平日里爱闹腾的“混世魔王”弟弟也是低调得很。微风阵阵，一切都归于平静，就如同白开水一般淡淡的，毫无波澜……

其实，我们生活中的每一点每一滴，都承载着家人的爱。

早上，妈妈煮好了早饭，每个人的分量都一样，惟独爸爸面前多了一盘黄黄的蒸鹅蛋，上面撒了一点肉末和葱花，再淋上一点酱油，散发出黄色的香气，诱惑着人的味蕾。妈妈听老一辈的爷爷奶奶说，吃鹅蛋能变聪明，还能增强记忆力。因此，即便是嘴馋，我和弟弟也从不去争抢。倒是爸爸心疼我们，总想分给我们，却被我们“严词拒绝”。

那天是考试的日子，全家人都起了个大早，洗漱，穿衣，吃饭，不敢有半点懈怠。临出门前，我们都站在一旁，爸爸提着公文包，像极了一位即将出征的将军。淡淡的阳光透过窗户，撒下一片温暖。微风吹过，窗边的风铃脆脆的响起，像是出征的号角，又像是美好的祝愿。

不论成败与否，我们都相信爸爸。

在公布成绩的前一天晚上，我们全家人都莫名其妙地失眠了。而“罪魁祸首”便是那抹似喜似悲，而又说不出的惆怅……成绩出来了，有喜也有悲，有欢乐也有遗憾，最难的市务科过了，经济科又差了几分。爸爸保持着一贯的“乐天”：“只要市务科过了，明年再努力一把，一定可以的。我没觉得有什么，你们一个个的，倒比我还难过。”

经过爸爸的一番调节，气氛又活络起来了。总的来说，喜还是大于悲的，再怎么说，也并非毫无收获。爸爸考试的初衷便是提升自身素质，改善我们的生活，但我想，只要一家人永远站在一起，一起向终点努力奔跑，无论结局是什么，在我看来，那便是幸福。

人生不如意之事十之八九，若事事顺心，哪有生活的酸甜苦辣。留有悲伤，是为了让一家人风雨同舟；存有欢笑，是为了让一家人共享幸福。

微风吹着口哨，杨柳理着长发，嫩绿的草坪上响着欢乐的歌。五十六朵向阳花笑容灿烂，任风吹雨打，始终手挽着手，肩并着肩，在祖国的大花园里骄傲地昂起头，跳起爱的舞蹈。

生活中，校园里，少数民族同学是我们的一部分。也许很少交流，也许日日畅谈，但无论怎样，总是笑脸对着笑脸，没有冷漠，也没有仇恨。在新疆这片地大物博的土地上，有许许多多不同的民族，我们再共同母亲甘甜乳汁的哺育下成长，成为了这个美丽花园的一员。在老师的引导下，我们通过各种活动彼此结实，彼此轻松大方地展示自我，让彼此看到真诚可爱的自己，共同呵护家园。

但是，在花园的一角，向阳花们的成长却变得艰难起来。对于一个民族，很少有人信任它，在同一缕阳光下发芽的新疆人，意识到了花园的改变。这个民族就是淳朴好客的维吾尔族。当微风的轻抚变成了狂妄的呼啸，当柳条的柔媚变成了痛苦的呻吟，当可憎的事情在黑暗的滋养下终于发生，我们为何不能愤怒高呼？朝夕的共处让我们深深懂得——曾经的维吾尔族没有变，我们的家园也没有变，只是从前微小的害虫逐渐长大，肆意地啃咬着彼此相连紧紧缠绕的团结之根。我们是在同一片蓝天下许下同一个愿望，我们互帮互助奋发努力只为中国梦的实现。多少次在梦中遐想春日柔和的阳光和清爽的微风，多少次心连着心共同期待花儿们不断成长直到云层之上，五十六股力量融合成五十六色的团结之花，没有任何分裂的力量将其摧毁。只要我们仍如从前看待热情纯真又善歌善舞的维吾尔族，只要我们互相尊重，彼此了解，依旧向着阳光的方向，长高，长高……

现在的时节，雪花飞舞，杨柳枝上也承载着冬日的洁白与美好。不会有凛冽的寒风和刺骨的冰凉，因为五十六朵向阳花，在纯洁无暇的滋润中继续成长，用团结的力量击败邪恶的害虫。在温暖的大家庭中，始终手挽着手，肩并着肩，骄傲地昂起头，跳起爱的舞蹈。我们不再是五十六个民族，而是相亲相爱的一家人。

三口之家，虽小，却很温馨。

我是家里唯一的孩子，集爸妈宠爱为一身的宝贝，奈何宠爱过多，有点比常人来得“圆润”，性格有些娇纵，脾气不算太好。

爸爸早年是一位教书先生，一身书卷气，但不了解他的，是不知道他有多“腹黑”，深知这点的，多半被坑过。普通家庭的模式通常是“严父慈母”，但我与爸爸的相处如同朋友一般，小打小闹倒是有的，羡煞旁人倒是有的。用妈妈的话来说，那就是“臭味相投”。

妈妈是典型的家庭主妇形象，皮肤不算白皙，十指纤长却满是茧子，出门在外总是穿着老气的衣服，明明长得不错却不会打扮。若是世上有美貌之神，大概会捶胸顿足：“气煞我也！”

以下就是我们家的日常：

片段一

深更半夜，乃睡觉之好时机。

我被一双大手硬生生的摇醒，揉了揉蒙眬睡眼：“你干吗呀，大晚上的，让不让人睡了？”说罢，我又要钻进暖和的被窝里。

爸爸一把把我从床上捞起来：“你饿不饿？”我一巴掌把那只把我从床上捞起来的大手拍下：“不饿。”“那我饿了，起来给我煮碗面啊，要辣的。”

“……”我看着那张斯文的脸，忍住想把他揍一顿的冲动，“你为什么不叫妈妈给你煮？”爸爸一脸理所当然：“你妈睡了，不要吵她。”

我此时此刻特别想学马景涛咆哮，我也睡了，就忍心吵我？！

片段二

某年某月某日，我向妈妈撒娇：“妈，帮我洗个头呗。”沙发上玩手机的某人傲娇的哼了一声：“都几岁了，传出去也不怕别人说你是巨婴？”

一小时后，被哈士奇附身的某人如502般黏上去：“老婆，帮我洗个头呗。”

我狞笑：“来，我帮你。”阳台上不久就传来某人的杀猪叫……

片段三

某人四十多，却常日秀恩爱，仿佛心智回到了十七八岁，是那种刚有了女朋友就迫不及待炫耀的男生。

妈妈坐在沙发上，某人立即黏了过去，使劲腻歪。我见此景，不动声色的将两人分开，坐在中间，任“风吹雨打”我自岿然不动。

某人秉承着“敌不动，我动”的原则，从另一边再次黏上妈妈。

我再次分开他们俩。

坐中间的妈妈扶额……

这就是我们的三口之家，吵闹是偶尔的，和谐是时时在线的。是的，我们就是相亲相爱的一家人。