《相亲相爱》歌词(热门19篇)

全国有56个民族，56个名族56朵花，56个兄弟姐妹是一家。这是一首家喻户晓的歌，在我们美丽的新疆就有13个民族，13个民族13朵花，13个兄弟姐妹是一家。我们这个民族家庭可真大啊！

记得国庆节的小长假，我和我的蒙古族小兄弟王睿煊随同他的家人一起去甘肃省及青海省旅游。

10月1日早上天还没有亮王睿煊的舅舅就到我家来接我和奶奶了，哇！天黑呼呼的，我们一行6人顶着满天的星星出发了。

王睿煊的舅舅和舅妈是驾驶员，一路上舅舅和舅妈两人换着开车，虽然开车很累也很辛苦，但是看到我们两个天真的小孩那么高兴，那么开心，舅舅和舅妈的脸上露出甜甜的微笑，我的心里也温暖极了！……

这是一次快乐又有趣的自驾游旅行，我和弟弟第一次来到嘉峪关。明代的嘉峪关是各国来往的国门，是重要的咽喉要塞，也是万里长城东启山海关，西止嘉峪关的终点。虽然经过2000多年的风吹日晒，但是雄伟的长城遗址还是那么壮观。

第二天我们来到了青海省的首府城市西宁市，然后我们到了塔尔寺，又去了美丽的青海湖，蔚蓝的天空朵朵白云像雪白雪白的棉花，湛蓝的湖水一眼望不到边好像青海湖和天连在一起，那里没有城市的喧嚣，没有车水马龙的大道，可那里没有污染。

只有游客们在尽情的享受大自然，人间的天堂美丽的青海湖，我和弟弟不约而同的大声呼喊：我来了美丽的青海湖！好开心啊！

此后又到了海北藏族自治州海晏省西海镇——原子城，那里条件很是艰苦。

可以想像到60年代科学家的工作环境是多么艰苦，我们触摸了原子弹和氢弹爆炸的模型真的好壮观！

使我最难忘的有四位年轻漂亮的女大学生，她们风华正茂分别来自上海，北京等地的名校，她们都是精英，放弃了大城市优越舒适的生活。

而来到一个不毛之地，为伟大中华民族贡献了自己的青春。这几位老奶奶年轻时的照片和她们退休时的照片是一个鲜明的对比啊！有他、她们的无私奉献才有今天的国泰民安，才有今天的幸福生活。

我们56个民族是一家，各族人民团结心连心，大手拉小手，要牢记社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善，共建美好的社会主义民族大家园。

“有缘才能相聚，有心才会珍惜；有福就该同享，有难必然同当”这是我们的班歌——《相亲相爱的一家人》。生活在这个其乐融融的“大家庭”里，我感到无比自豪和骄傲，本学期来到吉大附中初中部，我觉得这首歌同样适用于整个校园，温馨和谐，有浓郁的“家”的氛围，让我很快投入其中，轻松学习。

新的学期，我们班被学校安排在四楼的一间教室，这是刚刚升入高中的学哥学姐们用过的教室，他们留下的毕业留言仍清晰可见，但屋里的一切都与我班风格相去甚远。看到这些，老师和同学们齐动手，努力将我们的“家”装扮得更美好。热心的家长们也为我们的新家“建设”出谋划策，出人出力，东奔西走采购物品。没过多久，我们的新家便焕然一新了。各个角落的灰尘都已打扫干净，窗台上摆满了同学们主动奉献的充满勃勃生机的绿色花卉；桌椅摆放的整整齐齐，并且都铺上了深蓝色的桌布，上面还配有一层透明的水晶板；窗帘换成了草绿色，给人一种温暖舒适的感觉；窗帘杆也换成了白色的，显得高贵而纯净；为了让老师上课方便，我们还利用班费购买了一台电脑……总之，现在的装扮比我们原来的班级还漂亮，物品一应俱全，该有的基本都有了，整个教室清新美观，宽敞而整洁，这个“家”真的是温暖、贴心而舒适。

在紧张学习之余，班主任嵇老师为了让我们的身体更加健康，强壮的成长，在班级开展了每天一次的跑步活动，命名为“7﹢1﹥8”，意思就是七堂课的学习再加上一堂课的运动大于八堂课的学习，尤其对于我们这些每天几乎没有运动量的学生们来说是再好不过了，这叫有氧运动啊。秋季下午最后一节课室外温度稍低一

些，感觉空气湿润、凉爽，很适合运动。我们慢跑在绿茵茵的操场上，呼吸着无比清新的空气，仰望蓝天和白云，立刻忘掉了一天的疲劳与烦恼，简直有种飘飘欲仙的感觉，尽情感受着大自然的美好。跑完五圈之后，即便是大汗淋漓，我们的心情也很畅快，觉得浑身舒服，跑的痛快。回到班级，我们的思路清晰了许多，做作业也游刃有余，刚才不会的题一下子豁然开朗了。

更值得一提的是最近的一次“捐款”活动，这得从学校要组织我们初二的同学去北京进行社会实践说起，此项活动需要提前收费。可交款那天张同学把钱落在家里了，全班同学就差他一个人没交了，为了一天交齐收费，减轻老师的负担，我们闻听此事后，全班同同学马上将自己带的零花钱捐给张同学，我还为他捐了50元哪。望着在他桌上堆成小山似的纸币，张同学露出了欣喜的微笑。我班也终于圆满完成收费任务，真是一方有“难”，八方支援哪。此情此景，非常令人感动，我立刻觉得这个“家”的温馨与美好。第二天，张同学还给大家钱的时候，还不忘说声“谢谢”，让大家的心里暖暖的。

生活在一年三十六班，这样的事屡见不鲜，温暖无时不在，友爱无处不显。班主任嵇老师极富爱心和耐心，是我们的好家长。我们紧密团结在“嵇妈妈”周围，同学间是兄弟，是姐妹，互帮互爱，互敬互学，生活在相亲相爱的大家庭里，每天都是幸福的，快乐的。我相信，一年三十六班的明天会更美好，我们的未来会更加辉煌！

我爱你，我的“家”，相亲相爱的一年三十六班！

演唱：权振东

作词：陈曦

作曲：董冬冬

该说的我都说了 能做的我都做了

面前的一切 都交给你来选择

你要的我都记得 你给的我都留着

以后的这一切 都属于时间了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些情舍不得 却又伤不得

直到今天终于承认了 只剩下自己了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

傲慢

曲：徐日勤 | 词：林夕 | 编：徐日勤

收录专辑：淑女

歌手姓名：梅艳芳

唱片分类：港台音乐

专辑语言：粤语

发行日期：1989年04月

发行公司：华星唱片

无谓对我浪漫 早已恨透了梦幻

讨好只会迫我变傲慢谁想欣赏两眼

谁想消遗半晚 我早知道当玩具来扮

谁又叫你造梦 出卖变相浪漫

双手捧上想我说是但 红透的双眼

来当胭脂太淡 觉得可笑我越是留难

无情如我想找爱我容易 (想找爱我容易)

想找我爱难事 早已知如果不爱他

却被爱没有意思 平凡如我颠倒了众人后

(颠倒了众人后) 终需有个我肯肯挽手

朋友只可说笑话旧

谁令过我落泪 所以便派你赎罪

施舍我补送这玩具 而你苦苦爱我

如我当初爱过 你追讨我我又问谁

而你今天怪我 如我当初怨过 你追讨我我又问谁

我们班是一个多民族的班级，有健步如飞的锡伯族小伙子关博阳，有潇洒帅气的土族帅哥王得春，有能说会道的维吾尔族小主持人卡木然……用我们梁老师的话，那就是我们班就是一个民族大家庭，不同民族的同学都应该是相亲相爱的兄弟姐妹。就是在这样的一个民族大家庭里，经常发生着不同的感人的事。

一天下午，活泼好动的哈萨克族小伙子塔力哈尔从楼梯上跳了下来，这一跳可不得了了，他的脚摔骨折了！他痛苦地呻吟起来，一瘸一拐地走着。

于沁浩看见了，连忙跑上去搀扶……在校园门口等车时，于沁浩有条理地发布着“命令”：“王俊杰，你帮塔力哈尔拿书包。

王昊童，你不是有些钱吗？给塔力哈尔买一瓶水吧。”我听从他的安排，接过沉重的书包。于沁浩则在观察塔力哈尔的伤口。“好一点了吗？”于沁浩关心地问。“好多了，谢谢！”塔力哈尔努力放松地答道。

“水来了！”于沁浩接过水瓶，递给了塔力哈尔，又扶起他，商量着送塔力哈尔回家。走了一些路程，塔力哈尔走不动了。胖胖的于沁浩对他说：“我背你吧。”

说完，便费劲地蹲下来，让塔力哈尔上来，又吃力地站起来走……我看着这一幕，心里不由得涌起一股暖流：别看有的时候他们俩还打打闹闹，有的时候还红眼，但是患难见真情，需要帮忙时，都会毫不含糊，挺身而出……

土族帅哥王得春在跑步比赛中获得了好名次，大家围着祝贺他，如众星捧月似的：“王得春，你今天的‘电动小马达’快得很呀！”“都是你们的‘加油——加油——’加出来的啊！”王得春既得意又感激地搂着同学说着。

2017年的元旦联欢会，维吾尔族全才少男卡木然主动请缨，说要给梁老师和同学们一个惊喜。

联欢会上，他和李勃锦拿出事先写好的节目串词，俨然主持人的范儿，像模像样地把同学们私下里悄悄排练的一个个节目隆重推出，教室里变成了欢乐的海洋……我们班就是这样一个团结的多民族班级，同学们相亲相爱，谁也离不开谁。

歌词是什么?我认为歌词就是歌曲要演唱的内容，就是为歌曲准备的文学语言。

歌词由于是诉诸于听觉的所以叫听觉艺术，也叫时间艺术，也就是说歌词是给人听的。一首歌曲3、4分钟稍纵即逝，因此，应该一听就懂，来不及揣摩，尽管现在有电视可以走字幕，但是大多时是靠听的。那么，歌词和诗歌有什么不同呢?寻根溯源，歌词和诗本是一家，远在古代，歌即诗，诗即歌。从诗经到汉魏六朝的乐府、到唐诗、宋词、元曲……大多是可以唱的。诗歌可唱，也是我国历代诗词、民歌的传统特色之一。随着历史和文化的发展，就出现了能阅读的诗和能入乐的诗，诗和歌词就分家了。今天，不但出现了一支歌词创作队伍，而且，还有一大批歌词爱好者，歌词理论队伍也在逐步形成。

有些年轻朋友不仅要问，如今的歌词从形态上和诗差不多呀?确实，歌词仍然具有诗歌的一些特点，有人就有这样的理论：“要把歌词当诗写”。我理解，“当诗写”是吸收诗歌的一些特点来为演唱服务。说到这里，你们就可以理解我的这一节的题目了，也就是说歌词曾经是诗，它具有诗歌的许多特点，而今天，说它是诗也只能是说被音乐同化了的诗。也就是说，这种具备诗歌特点的歌词，此时是一个依附品，是一首歌曲的肢体，而音乐是翅膀，只有在同音乐结合、同音乐重组、被音乐所同化才能飞翔，才能产生一种新的艺术样式——歌曲。此时，没有人说它还是诗歌或者另外的什么文学体了。恰恰能入乐的诗在被音乐同化之后，得到了包装，给人一种新的审美意境。

说歌词是被音乐同化的诗，还因为这时的歌词已经具备被音乐同化的条件，而只能阅读的诗就不具备被音乐同化的条件，因此，也就不能称为歌词。

那么，被音乐同化的诗(歌词)什么特征呢?简言之可以概括以下几句话：主题集中，高度概括生活，形象鲜明，语言简洁动人。结构严谨，形式短小精悍，有节押韵，朗朗上口易记。

十六载弹指一挥间，不知不觉与你们风风雨雨同舟共济了许久。年年岁岁，岁岁年年，你们于我就如四季轮回中的朵朵娉婷。

春日桃花开

雨，连绵不断的，细密如针的雨。这是春日对自然的馈赠，而对于住在江南水乡的沿海人民来说，雨虽美，可带来不小的麻烦。那总是晾不干的衣服，满地的积水……可母亲总会拿着吹风机帮我将衣服一件一件的吹干，穿在身上总是暖烘烘的。每每晚自习后，天空飘起的绵绵细雨，总让疲惫的我心生烦闷。可校门口总有一抹身影在等着我，见她发丝被雨打湿的那一刻，烦闷刹那间烟消云散，朵朵桃花在心中盛开。这春，我爱。

夏日浓荫蔽

家人闲坐，灯火可亲。夏天的蝉鸣永不会缺席，一家人啃着西瓜，唠着家常，围坐在院子里。孩子们嬉笑打骂，一旁幼犬逐着蝶，点点萤火闪现。这便是我家的夏日常态。父亲热得满头大汗，手中蒲扇摇啊摇，可风都吹在酣睡的弟弟红扑扑的脸上。我相信，即使烈日当空，父母也会努力展开枝叶，为我送来沁人阴凉。这夏，我亲。

秋日风萧瑟

落叶归根，鱼翔浅底。秋天的风并不温柔，总吹得路边叶子哗哗直掉。作为一个初三的学子，即将到来的中考和繁重的学业压得人叫苦不迭。在这种阴凉凉的天气里，心情也总是凉凉的。可每当回家路上，看到那为我留着的一盏明灯，总是暖意处处生，推开家门总有一杯弟弟精心为我备着的热牛奶。此情此景，驱走心中的萧瑟。这秋，我也爱。

冬日暖意生

南方冬天虽不及北方凶猛，但那刺骨冰凉也总让人心生畏意。清晨，我总不愿钻出温暖的被窝。唤醒我的永远是妈妈忙碌的声音。“呼噜呼噜”，她为我注上满罐热水；“呲——”，这是煎蛋时的油星四射。她总是起得比我早。我一起床总遇见这美好一幕，她发丝缱绻垂在脸边，清晨的朝阳洒在她身上，即使岁月荏苒，可她温柔依旧。寒风虽凛冽，可家人带给我的温暖足以抗衡。这冬，我也亲。

岁月不断变迁，四季不断轮回，可这相亲相爱的一家人永不变。

这家，我更亲，我更爱。

曾如目光与阳光 热暖着我的心

在某个季节飘近 梦想的一生

期求能靠近交出心中的最真

每日我与你亦始终最相衬

～～～

为着梦想和童真在岁月里飞奔

共你我有了希望 热爱一生抱紧

悠然沉醉于这般温馨亲切感

来让我与你热恋中再吻

浮沉在世 苍海桑田暖意中

分享真情和梦想

洪流暴雨始终一起进退

同一起开心 同一起走到明天

全没怨没退不变地去爱

～～～

为着梦想和童真在岁月里飞奔

共你我有了希望 热爱一生抱紧

悠然沉醉于这般温馨亲切感

来让我与你热恋中再吻

浮沉在世 苍海桑田暖意中

分享真情和梦想

洪流暴雨始终一起进退

同一起开心 同一起走到明天

全没怨没退不变地去爱

尽管这世上冷被冬天

无知的爱情似比轻烟

情感共一世情或爱念一再变迁

从今天决定永久不分 唯一的你是我的此生

人海在转动仍是永远 两心靠近

～～～

浮沉在世 苍海桑田暖意中

分享真情和梦想

洪流暴雨始终一起进退

同一起开心 同一起走到明天

全没怨没退不变地去爱

～～～

全没怨没退不变地去爱

这是为你写的第几首歌

这是我告白的第几回合

我还是无法接近我最爱的你

You are the love of my life

你是我这一生最美的歌

你让我的心跳起承转合

我还是无法接近我最爱的你

You are the love of my life

无法抵挡你的笑

无法抵挡你的脸

无法抵挡你那会说故事的大眼睛

我无法不爱你

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然在等著谁的爱

你能不能回头看见我依然为你等待

You are the love of my life

我们是命中双生的灵魂

只有相爱才能完美平衡

我一生只为了遇见最爱的你

You are the love of my life

爱你像得到魔镜

爱你赐给我勇气

爱你让我终于完整了破碎的自己

我无法不爱你

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然在等著谁的爱

你能不能回头看见我依然为你等待

You are the love of my life

我是固执的旅人

你是唯一的旅程

因为你值得一个

一路奋不顾身疼爱你的人

我会守著你直到无止尽的永恒

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然在等著谁的爱

你能不能回头看见我依然为你等待

You are the love of my life

有一首歌这样唱的：“我们是相亲相爱一家人”！

妈妈家一共兄弟姐妹4人，爸爸家一共是兄弟姐妹5人，我懂事起，渐渐的理解了我们是相亲相爱的一家人。

去年妈妈身体不舒服，到医院一检查，医生确诊要手术治疗，应该是恶性的可能性大，这一下可吓坏了妈妈的娘家人。首先上阵的是姥姥，大舅，老舅，小姨，能出来的都上阵，找医生，找医院，下手术当天，妈妈的娘家人出动了4辆车，浩浩荡荡的上阵了，手术的结果也不是乐观，娘家人又是帮助找偏方，寻找最好的方法，克服化疗的痛苦，反正能想到的办法都想到了，治疗结束，小姨又带着妈妈出去旅游散心，我感动了：我们是相亲相爱的一家人。妈妈病的时候，爸爸的亲人只是问候而已，没有看出太多的关心，我理解因为他们没有血缘关系。

爸爸的弟弟也是遇到了麻烦，要到医院治疗，爸爸和姑姑等动用各种关系，寻求治疗最好的方法，我有一次我跟爸爸去看老叔，见他的脸色苍白，说话也是有气无力的，胳膊上扎着点滴。出病房的时候，我看见爸爸的眼角有泪痕。我安慰爸爸，治疗好了，老叔的病就好了，爸爸点点头，插去了眼角的泪。告诉我，兄弟姐妹心连心。

这就是血缘亲情吧，血浓于水，怎么说都不为过。小家如此，国家亦如此。一方有难八方支援，这也是血浓于水的感情。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当。

随着政治环境的变化，随着音乐文学的成熟，假大空、豪言壮语的时代已经过去，但是，假小空、套话依然没有杜绝，常用歌词200句的现象还在歌词创作中频频出现，歌词语言仍然存在许多问题。

如何解决?当然要感受生活、感受时代、感受变革时期人们的心理活动。在感受中思考、在感受中采集、在感受中创造。认识歌词语言的基本特点很重要。这一节，我谈谈歌词语言的问题，也就是如何在歌词创作中把握口语化的话题。

要想做到歌词语言的口语化，我认为有三忌讳, 1 忌讳华而不实 2 忌讳拖沓晦涩 3 忌讳多种意象 ;有三提倡 1 提倡开门见山 2 提倡形象准确 3 提倡深入浅出

毫无疑义，歌词和诗歌一样都需要美的语言，然而，由于歌词受音乐的制约，它的语言和诗的语言就有了很大的区别了。歌词语言三忌讳只是我的理解和认识，也许有偏颇。1，忌讳华而不实，其实，任何文体都忌讳华而不实，歌词尤其要注意。本来歌词的篇幅就很小，面似华丽，实为隔靴搔痒的语言再占去一些，这首歌词就费了。歌词的语言最忌讳形容词过多(并不是绝对的)形容词、装饰词多，就影响音乐的主题、音乐的想象空间。举个例子，同样写茉莉花，初学者可能认为写的越“美”越像歌词，于是，就会写成“像白玉、像月光、像少女亭亭玉立，像棉桃、像朝霞、像白云飘向天际……”写了这么长的两句也不知道写什么，“皮”厚自然不必说，人们如在雾里，音乐的形象就更难抓了。可是民歌《茉莉花》开头就叫你一目了然——好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开，香也香不过她……这样朴实无华的歌词语言，一比一兴立刻就使人闻到一股沁人的芬芳。这样的歌词很容易被音乐接受、被听众接受，是我们写歌词的一篇好范文。说道忌讳华而不实，并不是反对歌词的文学性，关键是用的好，用的巧。《好日子》中写了阳光的油彩，月光的水彩……生活的花朵等很漂亮的句子，不但没有影响歌词的内容，反而，还增加了歌词的审美魅力。为什么?因为此时没有形容词了，全成了名词“阳光的油彩”而不是油彩般的阳光。“生活的花朵”而不是花朵般的生活。你们看，我说的是不是有道理。2，忌讳拖沓晦涩，无论是抒情歌曲还是叙事歌曲，简约、明快是它的基本要求。歌词不能写成“词报告”。一首词写成四段，每段十六句，从“猴子变人”写到信息化，这样显然不行。这里面有一个歌曲基本规律的问题，也有一个让听众真正听进去，记得住的问题。这就是听觉艺术的功能，决不能用歌曲代替政治报告。

谈到拖沓还有一个词句过长、空洞，没有层次、没有语言分工，总也不入题的现象，用一句民间说法“墨迹”。晦涩，是指语言生涩、难读、难懂、难记、或者咬文嚼字，或语意含混。举一个例子：“我的行囊装满许多泡沫，我还有筐提包和锁”还有一些生造的词句和无法唱的词句，如：城市里有一片虹霓，这显然是为了压韵，不顾别人能不能唱，演唱后人们能不能听懂，这和歌词的属性格格不入。3，忌讳多种意象，(也包括多种形象)一句或者一段歌词中的多意象是作曲的绊脚石。听觉的绊脚石。记忆的绊脚石。也会使作曲者找不到准确的形象，听众的听觉找不到通道，记忆找到不到记忆点，例如：“村庄里的阴沉鞋子里的沙砾空气里的麦芽气。一个桌子一个椅子一个杯子一种情绪”这样的句子作为诗也许可以，作为歌词绝对不行。关于三提倡，因为篇幅的关系，我在这里不多说了，举三个不同的例子来说明。“是你给我爱，爱向我走来”这就叫开门见山的写法：“生活像一团麻，总有解不开的小疙瘩”这就叫形象准确;“你也说聊斋，我也说聊斋，息怒哀乐一时都到心头来。鬼也不是鬼，怪也不是怪，牛鬼蛇神倒比正人君子还可爱”这就是深入浅出。上述的种种理由，就是强调歌词的口语化，口语化使抒情酣畅，有利于记忆传唱;口语化口语情态生动，有利于提供情境;口语化亲近自然，有利于贴近听众。但是，口语化决不是浅薄。歌词语言要不断创新，近些年来，一些歌词语言确实有了很大变化，总的特点是吸收了绘画和舞蹈的变形艺术。例如：“窗外两三枝樱桃，每年开一次喧闹”，“心灵是快乐的自治区”以及上述的《好日子的》歌词等等，这些语言或意识形象化、或形象意识化、或意象重组化，这是一种很好的尝试。由于这种变形化语言的出现，改变了现实主义传统叙事和抒情的具像的直白的结构方式，把新诗的一些特点吸收进来，在不违背音乐规律的情况下，给歌词注入了生机和活力。

第六节：用色彩、声音、装扮美丽的歌词

我们掌握了歌词的基本属性、掌握了歌词的种类、掌握了歌词的体式、段式，接着，就想把歌词写的更好，这里面除了需要大量的实践，有些成名词作家的经验不可忽视。这一节，我给大家讲一讲如何在歌词的语言中用好色彩、声音。

我讲歌词语言中运用好色彩，是一个写作手段的问题，关于歌词特色中的民族色彩、地方色彩、时代色彩、是另一个话题，在这里就不涉及了。

色彩是歌词美丽的时装

一首好的、能给人留下印象的歌词，除了主题、哲理之外，歌词语言中能适当的运用色彩，也是成功的一个因素。我曾把歌词比作凤凰，色彩就是它的羽毛、它的时装。怎样在歌词中运用色彩呢?就是说，我们在写歌词时，要选择有颜色的语言，这样，写出来歌词自然会艳丽、生动。为了说明这个道理，我在这里举几个例子：像《祖国颂》在气势磅礴的词句中突然出现“高粱红，棉花白”十分夺目。像《回娘家》“身穿大红袄，头戴一支花”一下子就把喜气带了出来。还有“天空出彩霞，地上开红花”等，由于歌词中有颜色，内容、形象都丰满起来。我自己多年的创作也在努力的做到这点，例如《生长牧歌的地方》“好蓝好蓝的一条大江，好绿好绿的`一片草场”。例如《红灯红》等都是遵循这样的原则进行创作的。说到歌词中的色彩，有的是明写的，有的即使没有明写，由于选择了带有色彩的形象，也给人一种色彩感。像《希望的田野上》“十里荷塘十里果香”。像《祖国正是花季》花满江南/花开塞外/祖国啊祖国/你是花的大海/红梅吐蕊/ 唤醒新春/杜鹃烂漫/ 千姿百态/花汛奔去花潮涌来/万紫千红是你青春的风采。你看，这样的歌词是不是有色彩呢?!

声音是歌词流动的意绪

我们知道，歌曲的形态一直在抑扬、扬抑、或平缓或跳跃中行进着。为了使旋律流畅，鲜活，歌词一定要提供这种条件。在歌词中选择有声音的语言是一个很好的手段，它可以使歌词运动起来，跳跃起来，使歌曲在一种活跃的环境里向前发展。不但如此，它还可以使演唱者、听众有身临其境之感，让人们随着音乐徜徉在自然的景观中，形象、真实。好的歌词，特别是民歌更是如此。还是举例子说明像《全世界人民心一条》“胜利的旗子哗啦啦的飘，全国人民欢呼地动山摇”。像《那就是我》“我思恋故乡的小河，还有河边吱吱唱歌的水磨”。像“小雨淅沥沥”等很多。说到选择有声音的语言大多是指动性比较强的词句，有些词句虽然没有直接写出声音，由于动词用的好，仿佛使我们听到了声音，像“海浪把战舰轻轻摇”。像“让我们荡起双浆，小船推开波浪”。像 “(吁)(吁)夜空中传来口哨/声声悠扬，悠扬/(吁) (吁) 长长的一段旋律/牵着一个银色的月亮，(吁)(吁)总之，带有声音的语言在歌词中运用的得当，会增加意想不到的效果。当然，这也不是绝对的，还是应该从表现内容出发，能用则用，不要勉强，更不要画蛇添足。

郭颖

我喜欢拥有温柔的，暖暖的，互相吸引着的，用力生活的家人。有时或许不够顺遂，但我们依然是相亲相爱的一家人。

夏天的夜晚总是闷热得令人烦躁，我合上手中的书，走进房间，把空调调到适宜的温度后便安然入睡。凌晨，阵阵凉意从脚底向上涌，完全遮住了夏天的热，甚至感到了冬日的冷。无奈之下，我从床上直坐了起来，看见电风扇不知何时也工作了起来，空调更是兢兢业业。我摸黑在床头柜上抓到了遥控器，让空调提早下了班，又躺下进入了梦乡。

意料之中，在双重作用下，第二天清晨家里都是我擤鼻涕的声音。“又感冒了，昨天不是把你的空调关了换风扇了吗，怎么还是扛不住？”妈妈的语气里不乏抱怨。我无奈地扶额吐槽：“您空调根本没关啊。”妈妈欲开口为自己争辩几句，却又在我的眼神下服了软：“也是为了你着想啊。”相视一笑，元气满满的一天在温馨而搞笑的气氛中开始了。

因为我们是相亲相爱的一家人，所以由善意和爱意引发的小插曲会成为生活的润色剂；因为我们是相亲相爱的一家人，所以在外的所有失意，都会因为“回家”一词而变得生动起来。

我又和同学产生了矛盾。我时常在想：是不是我不够合群？每个人看起来都是我的朋友，却没有人称得上知己。我拖着沉重的步伐回了家，只见妈妈脸上挂着不耐烦的神色，手却在尽职帮爸爸抹着药酒，并用力推开，嘴里还念念有词：“非要受了伤才知道疼。”爸爸脸上还是乐呵呵的，却轻易的看出了我心中的不悦：“怎么了？不太开心。”爸爸的话似一味安抚剂，让我把心事都吐露了出来。“青春期，总会有些尖锐的敏感。现在你或许很在意朋友的数量，或许因此而苦恼，但等你长大以后，会觉得这是一段美好的记忆，是一笔成长的财富。”爸爸侃侃而谈，“总之，每个人都是独一无二的，要包容自己的不足。”我任由低垂的碎发抚过耳郭，在爱意和关心中释然了。

家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴含着甜蜜的爱。因为我们是相亲相爱的一家人，所以聚是一团火，散是各处星！

今天我放学回了家，看了看那一棵不大起眼的橘子树。它虽然很高，但是从来不结果，所以我们只把它当成一棵观赏的树木。可今天那棵橘子树上竟结出了一个又大又圆的橘子！它那光滑明亮的外皮，在阳光的照耀下金灿灿的，是那么的美丽。

这时奶奶走了过来，笑着对我说：“这橘子树从来不结果，今天却长出了一个又大又圆的橘子。听说呀，这种橘子叫福橘，吃了的人可以延年益寿。”说完，奶奶把那个“福橘”摘了下来递给了我，说：“你吃了吧，我老了，吃不吃都一样。你还要上学，吃了对你有好处。”我接过橘子。可我又在想：奶奶年纪大了，她这半辈子都没吃过这么大的橘子吧，她肯定也想尝尝，而我还小，等我长大了肯定还能吃到像这样的“福橘”。

于是我对奶奶说：“奶奶，您吃吧，我不爱吃，这橘子树就结了一个，肯定不好吃。”但是奶奶似乎看出了我心思，她知道其实我也想吃。正在我俩不知道该怎么办时，妈妈来了。她了解了事情的经过后把橘子递给了奶奶，说：“妈，您身体不好，这个橘子应该您吃。”但是奶奶仍然不肯吃。

两天过去了，那个橘子一直放在桌子上，没有人去吃。这天，奶奶想出了一个“妙计”，把橘子分成了两部分，一部分放在了香案上，说：“既然我们都不吃，那就让给神仙吧。”至于橘子皮，奶奶把它做成了灯笼的形状，用线串起来挂在了床头。

直到现在，床头还留着一股淡淡的清香……

正如世界上成千上万个普通的家庭一样，我们家也十分的普通。家里三口人：老爸是人民教师，老妈是医务工作者，我是普普通通的初三年学生。在我们相亲相爱的同时，也有着不少的矛盾，正因为此，我们都在不断地成长着。

大概是两年前吧，刚刚接触篮球的我对这玩意儿爱不释手，到了废寝忘食的地步了，时常练球早出晚归。在这方面我与爸妈存在不小的分歧，他们认为我这样是影响学习的，这让我感到莫名其妙。正因为此，每次打球我就要偷偷摸摸地出去，回来也要躲避他们刀子一样的目光，十分不自在。

初二年一段时间我的成绩波动很大，他们俩一致认为肯定是打球的关系，一天晚上便对我二对一，进行所谓的“教育”。记得他们讲了不少，但内容我也记不太清了，反正大概是打球没用之类的话吧。我感到十分不耐烦，我觉得我成绩的波动跟打球没半毛钱关系，就和他们大吵了一架，把房门一摔，不再理他们了。我感到很疑惑，为什么做父母的要反对孩子做自己喜欢的事呢？冲突到达了顶峰。

但是，当我打开房门时，冲突消失了。

从那以后，他们再也没有要求我不要打球了。老爸会拉我跟他一起看NBA，问我许多关于战术的问题：跑位、挡拆什么的。我还告诉他每个球员的特点，他也是听得津津有味，仿佛我是老爸，他是儿子一样。老妈呢，她倒是对篮球一窍不通，不过我要什么装备，比如球或护具之类的，她都会买给我的。她跟我说不能放弃，我感觉自己被温暖围绕了。

我的成绩稳定下来了。我把我自己的篮球经历写成了一篇篇的作文，也都发表了。他们总是乐此不疲地转发。在球技提升的同时，我也成功入选了学校的篮球队。为了奖励我，他们老两口买了一双AirJordan的篮球鞋给我。“一千多块呢，不心疼吗？”“再贵，老爸也买。”老爸几乎是咬着牙回答的。我在校队的日子并不愉快，老爸又告诉我学校将要有班赛，我可以在那里重新开始。

带着老爸的鼓励，我背着篮球又上路了。在班赛上，我和队友打得得心应手，我还在半决赛站在弧顶投进了一颗超远的三分球，这是我想不到的。最终，我们班拿到了冠军，老爸老妈似乎比我还高兴，恨不得告诉所有人他们的儿子是冠军。哎呀，你们什么时候长大啊！正因为此，我奉老师之命写了一篇我与篮球的经历的文章，将会发表在《我的中考》的一书中。在“陈颖语文”公众号上发表的当天晚上，我偶然刷到我爸的朋友圈，有这样一段话：

“我曾不让他打球，后来想了想是我教育的问题，希望他可以坚持下去！”

此刻，家的温暖真的环绕着我，我比任何时候都开心。是的，要成功，怎么少得了父母的支持呢？就像超级球星斯蒂芬·库里，他的三分球能力是他老爸，黄蜂队名宿戴尔·库里教出来的；凯里·欧文风骚的运球，也是他的街球手老爸的一手栽培。经过这些事，我不再无理取闹了，爸妈不再限制我的爱好，我们都成长了。这难道不是相亲相爱的一家人吗？我们在一起，会更好的。我们家普普通通，但是也有伟大的一面。家，不仅仅是一间房子，更是一群人，一群可以相互促进的人。有家人在，无论风吹日晒，哪里都是家。

中考将至，我又收到了爸妈的礼物，打开包装，是我想要了很久的Nike欧文五代球鞋。他们知道我对球鞋的热衷，希望借此让我好好学习。我会做到的，毕竟我们是相亲相爱的一家人嘛！

爸爸妈妈，让我陪你们慢慢变老吧。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、水、沙子混合以后，比花岗岩还坚硬。

——题记

新疆，一个美丽富饶的地方！清凉舒爽的南山牧场；白雪松树交相辉映的天山；山上那纯洁飘渺的白云，挺拔傲立的云杉；天池里清澈透蓝的雪水，湖畔美丽的哈萨克帐篷……我很爱她！这儿是一个多民族的聚集区，各族人民相亲相爱，和睦相处，幸福的生活着。

我是一名就读乌鲁木齐市某中学初二的学生，我们这个大家庭中虽然有几个民族同学，但在这里，没有民族歧视，没有破坏名族团结的行为。同学之间友好相处，就像亲兄弟姐妹一样，使这个大家庭格外温馨。

我有这么一个民族同学，她是哈萨克族，叫迪力菲热。同学们都亲切地称呼她“菲热”。她是班里的优秀团员，是老师的得力助手，是同学的学习榜样。她哈、汉双语精通，偶尔还会说几句听不懂的英语，真是让人羡慕。

同学们都很关照这位少数民族同学。有一次，菲热的数学卷子丢了，当她正在着急时，班长看到她万分着急，就立刻全班发布“通缉令”。全班同学都齐刷刷地翻箱倒柜追捕“凶手”——菲热的数学卷子。不一会儿，“凶手”终于在一位同学的书包里落网了。只见那位同学不好意思地挠着头，很抱歉地将数学卷子还给了菲热。菲热没有责备同学，大方热情地说：“它能回来就十分感谢了，没有你们帮助我也找不到呀！”每位同学都因找回丢失的数学卷子而露出了会心的微笑。

还有一次学校要举行歌舞比赛，其他班级人才济济，排练得热火朝天。由于我们班都是一群“左嗓子”和“舞盲”的结合体，所以老师和同学们都万分着急。排了几个节目，都被老师“枪毙”了。正当大家一筹莫展时，菲热站了出来。她跳了一段哈萨克舞蹈，热情奔放的音乐和着菲热的曼妙舞姿，我们都惊呼了起来。

比赛当天，在全班同学的簇拥下，菲热登上了舞台，她就像一个舞动的精灵征服了评委，为班级争得了荣誉。比赛结束后，不但我们班里多了几个“舞蹈家”，就连其他年级、班级的同学都来拜菲热为师，利用课余时间跟她学民族舞蹈。看到她乐此不疲的样子，同学们都向她竖起了大拇指，她会红着脸说：“民族之间要团结，友谊之花要盛开”。

是的！民族之间要互相关心、互相爱护、互相帮助，让友谊像花儿一样展放。因为新疆是一个多民族的地区，所以我们要更加团结。每个人都会有一个最好的民族小伙伴，同样会发生一些矛盾，但是不久之后重归与好，也有一些美好的回忆。

所有的伤心难过都画在尘土上，所有的幸福快乐都刻在石头上，因为画在尘土上的，风一吹什么都没了，刻在石头上的，什么时候都不会忘记。56个民族要团结起来，我们不但要相处好身边的民族朋友，还要更广泛的认识更多的民族小伙伴，成为一个和乐融融的大家庭！

记得在一次民族团结主题班会课上，班主任给我们讲诉了一个感人的故事：为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰·吾买尔，23岁的汉族姐姐王燕娜，把自己的一颗肾，无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族“弟弟”。当医生把王燕娜健康的肾成功移植到毛兰江体内的那一刻，一个传奇就这样在这个美好的大家庭中产生了！它用一颗肾脏把两个不同民族不同性别的人紧紧地连结在一起。

毛兰江的母亲阿孜古丽激动得泣不成声，她紧握着王燕娜的手说：“娜娜，谢谢你救了毛兰江，你就是我的女儿！我的汉族女儿！”在场的医生、护士、住院的病人和陪护的家属目睹此情此景无不为之动容。王燕娜只是一个普通的汉族女青年却做出了一件不普通的事。她用自己的实际行动在告诉我们：各民族之间要同呼吸，共命运，心连心，共创民族之间的深情厚谊。

我们要团结，不要分裂，让我们民汉一家亲，永远这样相亲相爱吧！

我把好的歌词比喻一只凤，它给人飘逸、给人美丽、令人神往……歌词写成功了，凤就活了。如何画好这只“凤”?让我想起了戏剧的结构特点——起承转合，形象的说，结构时要做到凤头、虎背、熊腰、凤尾。歌词的结构方法，我也想了这样几个字——立稳凤头、托好凤身、护好凤尾。也叫“起点要高、发展要新、结束要精”。

立稳凤头(起点要高)这里主要是指确立好主题，写好开头两方面。我们创作不能随心所欲，想哪写哪，一开始就必须确立主题，我们要写什么内容，要表现什么思想，这是歌词成败的关键。譬如，你要写和平题材，就要在这个大的范围中寻找一个突破点，有人用和平鸽表现。有人用鲜花表现。有人用歌声表现。你用什么表现，怎样表现?这里，举一个我自己写歌词的例子，我一直想写一个达斡尔族人热爱新生活的歌词，想了很久，最终定为写“敖包会”，起名《欢乐的敖包会》。从哪入手呢?我在构思时决定从外向内写，从宏观向微观写。结果成功了。因此，要立好主题。说到这一点，还有写好开头的问题。歌词的开头一定要开门山，不能云遮雾罩。说开头难写，关键是要对歌词的特点把握的准。《欢乐的敖包会》的开头看起来很平常，你细细的琢磨就会觉得这个头开的很好——金马驹驮来流云一片/绣花袍落下彩云一片/小路上的姑娘和小伙/把美丽的夏日带到嫩江边。这样写开头自然流畅，主题一下就带了出来。托好凤身(发展要新)这里主要是讲，主题确立之后，要写好内容，表达好情感。也就是歌词的发展段落，它像凤的脊背和肚子，一定要有内容。写法要精心铺排、句句连贯、步步深入为高潮做好铺垫。事实上，一首歌词的中心，主要靠这一段完成。我们的歌词在这里要具体、鲜活、典型、动人。还要把情感写透。例如：《再见吧妈妈》这部分写的就很精彩——你不要悄悄的流泪/你不要把我牵挂/当 我从战场上凯旋归来/再来看望亲爱的妈妈。中间短短的四句，无论内容还是情感都表达的淋漓尽致，令人折服。可见，要想托稳凤身，写好中段的发展`很重要。《再见吧妈妈》这首歌的开头四句——再见吧妈妈，再见吧妈妈，军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，部队要出发。写的非常精彩，如果中间发展的不好，就像一个人得了大头病，发展的好，也像一个人一样，曲线就表现出来了。但是，也有这样的情况，前边的四句，接着就是副歌，这时，这前四句就包含了头和身两部分，更要合理布局。

护好凤尾(结束要精)我们在生活中常听到这样的话“脚底没鞋穷半截”，如果收不好歌词的尾，前面的一切都白费工。我这里说的是歌词要收的好、收的住，同时，还要有余音。一段体，最后两句很重要。两段体，副歌很重要。三段体，第三段很重要。但是，一般三段体，有时第三段是重复第一段，这时在不影响词格的情况下，要有飞来之笔。例如《血染的风采》——如果是这 样/ 你不要悲哀/共和国的旗帜上有我们血染的风采。每段八句歌词，这后两句收的真如飞来之笔，为这首歌画上了完美的句号。还有一首外国的歌词《鲜花与士兵》，是用咬尾的手法写的，一气呵成，如何结尾?给人留下悬念，但是你看——鲜花那里去了/鲜花被姑娘采去了/姑娘哪里去了/姑娘被小伙娶走了/小伙哪里去了/小伙到军营里当兵去了/军营的士兵哪里去了/军营的士兵到前线去了/前线的士兵哪里去了/前线的士兵到坟墓里去了/坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。请注意，如果没有这后两句，我们是不是会认为是玩文字游戏，在耍贫嘴，可是“坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。”的出现，简直是让人叫绝。凤凰的尾翼是最美的，歌词的结尾也应该如此!

眼前的苟且，比不上诗和远方；咫尺的家人，比诗和远方更珍贵。

我们一家四口人，过着普通的生活。和别人一样，呼吸着同一片清新的空气，站在同一片广袤的土地上，畅享着温暖的阳光。对彼此的互相关爱，让我们的生活更有滋味。

每周末放假，我总是迫不及待地冲向车站，搭上公交车回家。走进家门，总能看到妈妈忙碌的背影。她看见我也会亲切地问候：“回来了。”我放下书包，而那一星期的所有烦恼和不愉快仿佛也随风而去。

晚饭后，在外面工作的爸爸有时会打电话来，先是问我们吃完饭了吗，然后询问我和妹妹最近的学习情况。我的回答总是“不怎么样”。他只是笑笑，然后告诉我要努力。我和爸爸聊完后就把手机交给了妈妈，妈妈和爸爸又开始聊得不可开交，妈妈脸上始终挂着微笑，电话中也时不时传出笑声。有时，爸爸那边信号比较好，我们就能够视频通话，但是由于手机中我的脸被无限扭曲，呈现出的是一个面目可憎的“丑八怪”，于是我就只露出一双眼睛。

自从妹妹上一年级之后，她就成了我们家最伤脑筋的对象了。她的成绩摇摆不定，上次数学才考七十几，我不禁为她捏了把冷汗。往后的数学就更加难了，像现在的函数和几何，都快让我死去活来了。我看过她的考卷，一眼就能看出答案，可能对于我来说，这只是小意思，但在一年级小学生眼里，这些题并没有那么简单。

在家的时间是那么短暂，除去睡觉的时间，只有十四个小时了。妈妈在星期天下午老是让我把面包水果带上。我却嫌重，只带了几个面包。于是她趁我去收拾东西时又塞了一些面包，以至于我的书包都快撑爆了。星期日下午，我也经常没吃饭就去学校，妈妈也总是在我上学前问我要吃些什么，我总是拒绝得很干脆。想想自己做得不对，辜负了妈妈的一片深情。

上车后，我又开始了六天的想家之苦。

黄灿梅

我喜欢一回家，就有暖洋洋的灯光在等待；我喜欢一起床，就看到大家微笑的脸庞……”电视里源源不断地传出声音，画面中的小人还在扭动着，电视很好看，剧情很精彩，就是好像缺了点什么。缺了，什么呢？

“下来吃饭了！”还不等我的沉思成型，它便破碎在妈妈的女高音中了。“来了！”我应和着跑下楼，我可不想过分的溺在妈妈“迷人”的嗓音中。偏偏有个小傻瓜，屡教不改，不懂得吃一堑长一智。瞧！这家伙现在还陶醉在玩具堆里，玩得不亦乐乎。然后，不出意外地，“弟——弟”，声音响起来了。

我下意识地捂住耳朵，余光却瞥见爸爸那憋不住的笑意。真的是，很无语了。我讪讪地摸了摸耳朵，拿了碗，走了出去。“干嘛呀？”弟弟稚嫩的嗓音响起，真是蠢得让人心疼啊！我捂着嘴，努力保持住优雅。“你说干嘛？现在什么时间？你在干什么？”面对弟弟稚嫩的童音，妈妈丝毫不心疼，反倒是辣手摧花，果断地给了他一个冲击三连。常言道：姜还是老的辣。这不，弟弟马上偃旗息鼓，举起小白旗，狼狈的下了楼。

目睹全过程的我，在看到弟弟下楼的那一瞬间，所有的优雅分崩离析，顷刻化为灰尘，消失得无影无踪，“噗嗤”一声笑了出来。好巧不巧，被下楼的“落败将军”捕捉到了，马上送我一记眼刀。小眼睛瞪得大大的，原本平滑的眉眼间，他愣是要挤出千沟万壑的样子，小嘴微微抿起，黝黑的小脸好不可爱。

我笑得更开心了，弟弟见我这样，兴许是认为自己的尊严被践踏了，挥舞着小拳头向我冲来。可我是谁？集美貌与智慧于一身的小仙女啊！“妈，弟弟又不去洗手……”那刚刚还威风凛凛的“大公鸡”，身上的气势正在以肉眼可见的速度消逝。“没有！我在洗手！”弟弟呐喊着冲进卫生间。“哈哈哈……”也太有趣了吧！

爸爸把菜端上了桌：“好啦，别闹了，快吃饭。”“都怪姐姐，不然我早就吃完了！”“明明是你那么闹腾，还怪我。”“是你是你就是你！”“那好嘛。”“哼！”餐桌上，热气腾腾的，朦胧中，隐约间，是岁月静好。正如林清玄所说的：生命的勇气，有时是一些极淡远的幸福所带来的。恍惚间，我突然明白少了什么……

漫漫长夜，因为有了璀璨星光，闪闪烁烁不再寂寞，而我何其幸运有你们！

“天下相亲与相爱，动身千里外，心自成一脉。今夜万家灯火时，或许隔窗望，梦中佳境在。”在春晚上听到这首歌，我看了看围坐一桌开心谈笑的家人，心里忽然暖暖的。墙上的中国结红得那么幸福。我们，是相亲相爱的一家人。

两三岁时，由于父母工作忙，无暇照顾我，爷爷便自告奋勇，成了我的“常驻保姆”。爱玩的我每天从不停歇，一会儿用沙发垫子“搭小窝”，一会儿在各个沙发上蹦来蹦去。爷爷则帮我搬垫子，挪沙发。有一次，我心血来潮，让爷爷两手分别拿住床单的一角，给我荡秋千玩。我玩得开心起劲，爷爷却闪了腰，被下班的父母送进了医院。

十年，爷爷已成为我生命中除父母外最亲的人。我早上起床喊的第一声，总是“爷爷！”]奶奶对住在渭南的表姐亦是如此悉心照料。

今年，是爷爷奶奶的七十大寿。舅舅和舅妈在渭南的酒店订了寿宴。我们一家也赶到渭南为爷爷奶奶贺寿。爷爷奶奶不喜欢太吵，太奢华。他们说；“就咱们一家人，在一起吃个饭，说说话，挺好。”

舅舅平日里是一个节俭的人，今年才换上智能手机。买衣服鞋子也都是在淘宝的超低折扣店里买的。与舅妈表姐出去吃饭从不舍得多点几个菜，甚至为了省一元钱的餐巾纸而走回家擦嘴。但是，只要是我们一家人一起吃饭，他就恨不得把菜单上的每个菜都点一遍，谁不让他点他就跟谁急。付钱时没人抢的过他。他总是说：“咱一家人在一起多开心！多点点儿菜，没事！大家开心就好！”

去年，舅舅得病了。每天就待在家里不愿出门，晚上总是失眠。妈妈每周带舅舅去西安治疗，妈妈说：“你舅舅小时候对我很好，现在他有困难了，我们是兄妹，帮助他理所应当。”是啊！兄妹，家人。

我和表姐，差四岁。她从不因为我小而不屑和我玩。小时候，她来看我，把她珍藏的一直毛绒小熊送给了我。后来听妈妈说，那是她四岁时舅舅送她的生日礼物。一直不肯让别人碰。那次来，她在颠簸的公交车上抱了一路，只是为了把它送给心爱的妹妹。每当我去她家，即使是她最要好的朋友来找她玩，她也会说：“我妹妹来啦！我不去！”你是我的姐妹，你是我的宝贝。

我们这一家，八个人，都很平凡。但我们总想着为家人付出，让家人快乐。这一份“和”是我们家中最温暖的旋律。尽管有时会有些波折，但只要我们的手紧紧拉住，天边的晨曦依然美丽。

去年的夏天，阴雨绵绵，几乎没有晴天。花生在地里堆着都发芽了，一家人都急得不得了。爷爷、奶奶、外公、姑姑都帮助收花生。可不幸的事情发生了。

听妈妈说那天收完地里的花生又下起了雨，爸妈先回家去收家里的花生，奶奶坐邻居家的车回去。从小路上公路的那一瞬间，邻居家的车被一辆车撞倒了，奶奶一下子摔在了路沟里。爸妈知道后急忙赶到了现场，看到的那一幕是：奶奶瘫在路沟的杂草上。邻居连连问情况，奶奶就是说：“没事没事，就摔了一下嘛，没事。”

回到家奶奶告诉妈妈她全身疼，妈妈让爸爸去带奶奶看看怎么回事。我放学回到家后爸爸已经走了。到了晚上爸爸打电话说奶奶惊着锁骨和腰的部位了。第二天我打电话给哥哥，哥哥一听，当场就哭了。听到了哥哥的哭声，我的鼻子一酸，也哭了。

我去看奶奶的时候，奶奶看到我开心地笑了。奶奶躺在床上，我心疼地问：“奶奶，疼不？”奶奶笑了笑，摸着我的头说：“看见你，奶奶就不疼了！”我也笑了笑。奶奶又告诉我说哥哥打电话来问她的情况了，她问我是不是我说的。我用力地点了点头。奶奶一边给我说话一边让我吃东西。不知为什么，奶奶看见我总是开心地笑。

奶奶出院后，爸妈回来忙前忙后，我也跟在后面帮忙。奶奶每天笑眯眯的。没过多久，奶奶就康复了。